Ситуація: в сім'ї троє дітей. Старшому - 7 років, середнього - 5, молодшому - 3 роки. І все дуже вже люблять пореветь. плачуть буквально з будь-якого приводу. Як їх відучити від цієї шкідливої звички?
Надмірно плаксивими діти бувають з різних причин, і в залежності від цих причин потрібно підходити до них по-різному. Іноді (а дорослі думають, що завжди) сльозливість для дітей є засобом домогтися виконання їхніх вимог і примх. Звичайно, в цьому випадку старші повинні давати відсіч такій поганій звичці. Можна і треба за удавані сльози карати «ревунів», висміювати їх або хоча б повністю ігнорувати демонстративний «рев».
Нарешті, буває і так: дитина плаче більше інших дітей просто тому, що він більш чутливий, вразливий, зі слабким типом нервової системи. Зазвичай такі діти слухняні, м'які, ласкаві; в іграх з іншими дітьми вони частіше поступаються, їх легко викликати на співчуття чужому горю і т. п. Самі вони плачуть частіше за інших тому, що гостріші переживають будь-яку образу, несправедливість, невдачу. З такою плаксивість, мабуть, і боротися не потрібно: глузування, покарання будуть тільки поранити дитину, «сушити йому серце». До речі, такі діти плачуть з приводу нерідко для того, «щоб їх пожаліли, вони особливо гостро потребують ласки старших і домагаються її (зауважте, не примх, не з задоволенням своїх зайвих витребеньок, а просто ласки батька або матері!) Сльозами. І не потрібно вважати таких дітей зніженими, неповноцінними: їх сльози - ознака майбутніх рис характеру, необхідних будь-якій людині, - чуйності.
Що ж робити, щоб відучити дитину плакати з будь-якого приводу?
Самий універсальний відповідь на дитячі сльози - м'яка, лагідна посмішка, глузування. Покарання за сльози допустимі тільки тоді, коли ви впевнені, що маєте справу зі звичайним капризом, зі марними, удаваними сльозами. Звичайно, потрібно враховувати і вік дітей. І, звичайно, в сім'ї з багатьма дітьми потрібно створити відношення до сліз як до слабкості, допустимої для самих маленьких хлопців або в дійсно серйозних випадках.
Всім мамам без винятку знайоме такий стан власного чада, коли він або вона, незалежно від статі, ниє без зупинки. Як відучити дитину нити, хотілося б знати кожному з батьків. Дуже хочеться уникнути роздратування, викликаного необгрунтованим ниттям і всіх наступних за цим станом крайніх заходів. Чадо ніби спеціально змушує своїх опікунів на застосування радикальних заходів у вигляді кута і позбавлення всіляких задоволень. Заходи, прийняті у напруженому стані допомагають мало і практично не приносять користі зовсім.
Перш ніж карати дитину за часте ниття, необхідно визначити причину занепокоєння малюкаЗа покаранням слід нова хвиля ниття, супроводжувана тепер уже «законними» з точки зорі дитини претензіями в плані того, що батьки, його бідного, зовсім не люблять і лише карають, причому без жодного на те приводу. Чадушко благополучно забуває на той момент, чим було викликане покарання або обмеження на життєві задоволення, і веде себе як несправедливо ображений злою долею чоловічок.
У такі моменти «агресор» (і за сумісництвом люблячий батько) починає і справді відчувати себе монстром нездатним на об'єктивні судження і якісне виховання. Всякий, що зіткнувся з постійним дитячим ниттям, вихователь скаже, що це явище не надає життєвих сил і може вимотати чистіше будь-якої фізичної роботи.
Які чинники здатні викликати хронічне ниття?
Визначитися в світі дитячих примх і зрозуміти різницю в причинах для ниття п'ятирічного і дворічного малюка допоможе порівняння і перерахування приводів, найбільш часто використовуваних дітьми для «перетворення в кошмар» життя дорослих, які перебувають поруч. Виявити ці явища легко. Часто загострення в плані безглуздого ниття починається в той момент, коли в гості приходять бабусі чи дідуся. Чому? Справа в тому, що іноді причинами капризів буває саме брак спілкування і ласки.
Дитина хоче, щоб кожен член сім'ї любив і ублажав маленького егоїста. А якщо цього не відбувається - відразу сльози й істерики Як відучити дитину плакати з будь-якого приводу, якщо батьки, постійно зайняті своєю роботою і справами по дому вважають, коли чадо одягнене, взуте і нагодоване - цього достатньо для правильного виховного процесу? Але ж ні. Дитятко-то ще й любові хоче. Причому, не в дозованому кількості, а без краю і заходи, щоб бути приголубленим з усіх боків, зім'ятий люблячими руками до стану тесту, буквально задушеним наполовину батьківським поцілунками.
І це не вигадки: адже діти харчуються любов'ю, вона необхідна їм для правильного розвитку і нормального духовного дорослішання. Чи помічали іноді, що малюк обходить всіх, хто знаходиться вдома і буквально збирає поцілунки?
Скажімо так, дитина повинна бути 25 годин на добу на сто відсотків упевнений, що його люблять не тільки мама і тато, це само собою зрозуміло, але і весь Всесвіт теж. Тільки тоді чадушко досить, і причин для реву залишається трішки менше. Трохи про те, що ще крім нестачі любові змушує малюка або отрока плакати - це можуть бути наступні фактори:
- хворобливий стан;
- брак уваги;
- настрій;
- невміння зайняти себе без допомоги дорослих;
- туга за рідним та близьким;
- розпещеність;
- спосіб домогтися своєї мети;
- бажання здаватися маленьким;
- риса характеру.
Навіть у маленького чоловічка може бути поганий настрій. Батькам здається, що він спеціально тріпає їм нерви. Але може просто придумати малюкові цікаве заняття? приховані захворювання
Буває так, що постійно ниє малюка, особливо якщо він ще не вміє говорити і не зможе правильно відповісти на ваші запитання на кшталт «де вава», потрібно просто обстежувати. Зводить його до лікаря на огляд.
Можливо, що у дитини просто щось болить. Діти, також як і дорослі, здатні хворіти, це зрозуміло кожному, тому не варто пускати все на самоплив, вважаючи, що малюк просто вередує. Краще виключити для початку більш серйозні причини і тільки потім братися за виховання.
Брак уваги
Часто поняття дорослого і малюка про «дозуванні» любові розходяться кардинально. Якщо нам, великим людям здається, що в плані ігор і ласки наш малюк повністю задоволений, на ділі це може виявитися зовсім не так. Не треба обурено говорити про те, що часу на все не вистачає. Часом досить і півгодини в день виділеного конкретно на інтереси дитини, щоб він відчув себе важливим і потрібним.
Дитині потрібне спілкування з батьками та спільні ігри. А займатися потрібно не тільки тим, що вважають за потрібне батьки, а й важливими, на думку малюка, справами, наприклад, читанням книг або пускання мильних бульбашок Мова тут йде саме про гру і спілкуванні очі в очі без всяких відволікаючих чинників типу телефону. Поклавши руку на серце, зізнаємося собі чесно, що часом більшість з батьків частіше спілкується з екраном комп'ютера, ніж з власними дітьми.
Наші маленькі (і не дуже) крихти також схильні до впливів погодних факторів, геомагнітних бур та іншої «природного нечисті». У дитини не гірше, ніж у дорослого, може зіпсуватися настрій від нудьги або грубо сказане слово. Не потрібно вважати, що малюк нічого не розуміє, і йому можна сказати все, що завгодно.
Звертаючи увагу на душевний настрій чада і підбираючи вирази в розмовах з ним, можна уникнути багатьох неприємних витівок з його боку. Чи не змушуєте його плакати, принижуючи грубими виразами. Іншими словами, поважайте свою дитину, та шановані будете.
Невміння правильно вибудувати своє дозвілля
Багато малят і навіть дітки постарше, наприклад, п'ятирічні, не можуть правильно використовувати вільний час. Залишившись наодинці з собою, дітлахи починають нудьгувати і потім чіпляються до дорослих з одним і тим же питанням якого лунав приблизно так:
- Мам, ну ма-а-м, що мені зробити? Так до тих пір, поки виведена з терпіння матуся не прикрикне на чадо або не поставить в кут. Як відучити? Є, звичайно, альтернативне рішення - пограти з дитиною і він перестане плакати, але не завжди це можливо через тотальної зайнятості.
розпещеність
Часом причиною, по якій дитина приймається плакати, є звичайний недолік виховання, простіше сказати розпещеність. У надмірно балувати дітлахів з'являється в характері риса, що не дає йому спокійно залишатися на других ролях.
Такому маляті потрібно бути постійно в центрі, йому необхідно пильну увагу дорослих і цілодобове участь і прислуговування його маленької персони. Тут батькам скаржитися не варто, адже така поведінка чада - прямий результат їхнього потурання і вседозволеності.
Малюк намагається випросити нову іграшку за допомогою ниття? Припиняйте це відразу. У молодшому віці важко опиратися Сльозко в очах, зате в майбутньому вміння домовлятися про покупках буде дуже економити і бюджет і нерви Як спосіб досягти своєї мети
Наприклад, 7, 8, 9-річні юнаки цілком здатні навмисно діяти на нерви батькам, канючив і підвиваючи:
- Ніхто мене бідного не любить і нічого мені не купують. Он, у Таньки є новий телефон, а у мене зовсім ніякого немає. Якщо малюки в 4-5-6 років здатні лише плакати і випрошувати іграшки, то з віком методи впливу залишаються тими ж, а ось потреби зростають.
Зростають не тільки року. Особливо вагомо помітно це по грошових витрат. Що робити? Найкраще постаратися впоратися зі звичкою нити в молодшому віці, це допоможе уникнути фінансового краху, коли дитя підросте. Не забувайте про те, що скоро до поганої звички додасться ще шкідливість підліткового періоду і гіпертрофована образливість. Це виходить дуже вибухонебезпечна суміш.
Бажання якомога довше залишатися маленьким
Безпричинні сльози, а також навмисно дитяче поведінку часто проявляється у тих діток, в родині яких з'явилися молодші за віком брати або сестри. До цього моменту все було чудово, батьки завжди були раді пограти, а тут все змінюється в мить, і малюк все частіше чує фрази типу «зроби сам», «сиди тихо», «ти вже великий» і так далі. Які нерви це витримають? Природно, він всіма силами намагається повернути сімейний побут в звичне русло і всім довести, що він ще зовсім маленький і теж потребує опіки і допомоги.
Що робити батькам?
виключається
- Піддаватися на слізні маніпуляції і йти на поводу маленького плаксії. Діти швидко розуміють, що бажаної мети можна досягти сльозами і криком.
- Не звертати уваги на сльози. Ігнорувати плаче дитини не можна, так як проблема залишається невирішеною. Залишення малюка наодинці зі сльозами тільки погіршить ситуацію.
- Вкрай не рекомендується кричати, обзивати, застосовувати фізичні методи. «Замовкни або я тебе поставлю в кут», «Перестань кричати!», «Зараз тебе забере злий поліцейський». Ці фрази часто вживають батьки, але жодна з них не допомагає виправити проблему. В цьому випадку дорослі самі починають маніпулювати дітьми, причому дуже агресивно. В результаті чадо тільки йде в себе, затаює образу або піддається страху. А плакати він може почати ще сильніше.
- Не потрібно пригнічувати емоції, забороняючи плакати. Регулярне придушення природних емоційних проявів призводить до нервових розладів.
Лаяти, карати і шантажувати - гірші методи «взаємодії» з плаксою Як правильно?
- Важливо навчитися спокійно реагувати на плач. Коли до сліз дитини приєднується дорослий крик, то виходить загальна істерична драма. Спокій і тиша допоможуть в разі тиску малюка. Він зрозуміє, що сльозами не вийде добитися бажаного і заспокоїться.
- Ухвалення чутливого і емоційного малюка. Він такий, який є. Не варто акцентувати увагу на його плаксивості, намагайтеся хвалити за доброту.
- Вчіться перемикати інтерес плаксивого чада. Якщо його щось образило, засмутило або уразило, то потрібно постаратися відвернути від дитячої біди. Знайдіть йому цікаве заняття і малюк забуде про причини розладу.
- Коли дитині погано, необхідно бути поруч, показувати особистим прикладом співчуття і підтримку. Таким способом ми вчимо дітей адекватної поведінки в складній ситуації. Маленькі діти вимагають від дорослих уваги до їх неприємностей: «Пожалій», «Погладь», «Посидь поруч».
- Якщо дитина вередує, вимагає неможливого, то потрібно спокійно і без агресії пояснювати йому, що плач не допоможе: «Я тебе розумію, але виконати твоє вимога не можу». Варто вчитися розпізнавати провокації і пояснювати малюкові, що плач тільки засмучує, а не допомагає вибити бажане.
- В кінці дня можна підвести підсумки і похвалити дитину за день, проведений без капризів і плачу. Можна видавати малюкові саморобні медальки і рахувати, скільки їх вийшло. Лаяти в цьому випадку не можна, закріплюємо тільки позитивні результати.
- У деяких випадках варто переглянути свої батьківські погляди. Іноді дитина реагує на дорослий світ сльозами, так як не може висловити свої емоції і почуття інакше.
Отже, щоб навчитися справлятися з дитячими істериками і плачем потрібно краще пізнати своє чадо, в деяких випадках корисно змінити батьківський стиль виховання.
питання: Доброго дня! Дитина плаче з приводу. Доньці - 4 роки. Забираю з саду - ридає. Прошу прибрати речі - ридає. Просить щось їй допомогти - і знову плаче. Пробували по-хорошому і по-поганому. Нічого не допомагає. Обіцяє, що не буде, і все знову повторюється.
Сім'я у нас повна. Ставимося один до одного добре: любимо і поважаємо.З татом нічого такого немає. Все сама робить. Навіть якщо щось просить, то ніколи не плаче.З татом вдома у неї більше часу. Коли вона зі мною, їй доводиться займатися своїми справами без мене, так як я веду приватні уроки з дітьми, а вона одна в своїй кімнаті грає. Це у вихідні, а в інші дні вона в садку.У дитячий сад ходить із задоволенням вже третій рік, там теж з усіма спілкується і відмінно проводить час. Вона сама мені це розповідає, і вихователь теж. А як тільки приходжу її забирати, починає плакати. Питаю: «Чому?». Каже: «Більше не буду!».
У тата змінний графік, з ним може і серед тижні вдома залишитися і провести весь день разом, поки я на роботі. Але з саду я завжди намагаюся забрати її раніше, так як ми ще ходимо на танці і на підготовку до школи (теж, до речі, ходить із задоволенням).
Ми пробували і пояснювати, що можна без сліз, і лаяли, і ремінь брали, і в кут ставили. У кутку стоїть і плаче, вибігає через кожні десять хвилин і говорить: «Можна я вам скажу, як треба себе вести? Я все зрозуміла!".
Нерви у всіх уже на межі. Допоможіть будь ласка.Спасибі за відповідь. Ксенія
Відповідає Анастасія Комарова, психолог:
Привіт, Ксенія. Читаючи ваш лист, відчувається, як ви переживаєте за дочку і хочете їй допомогти, а також ваша розгубленість, в тому, що ж робити. Давайте спробуємо розібратися, чим можна допомогти у вашій ситуації.
Наскільки я зрозуміла, ваша дочка крім саду додатково відвідує танці і підготовку до школи. У зв'язку з цим у мене питання: скільки разів на тиждень у неї заняття з підготовки до школи, скільки годин, які заняття, в якій формі проходять?
Справа в тому, що вік 4-5 років - це вік перш за все ігор, через які дитина пізнає правила, які прийняті в суспільстві, соціальні відносини, що таке «добре» і «погано» та інше. У цьому віці активно формуються особистісні якості дитини, а ось навчальні навички їм даються складно, особливо, якщо заняття проходять у формі класно-урочної системи. До таких занять дитина в 4-5 років не готовий ні психологічно, ні фізіологічно.
Всьому свій час: дошкільний вік - ігор і через них дитина розвивається, а 6 років - підготовці до навчання.
Адже не дарма дітей в школу беруть саме з 7 років, а не раніше. Цілком можливо, що психіка вашої дочки, хоч їй і подобаються заняття, перевантажується на них. З цим може бути пов'язаний постійно знижений настрій, і будь-яка проблема, навіть найменша, їй сприймається ДУЖЕ великий, з якої впоратися важко.
Крім того, наскільки я зрозуміла, з татом немає таких проблем. А отже, щось у ваших стосунках з донькою. Швидше за все, їй не вистачає вашої активної спілкування, відчуття значущості для вас. Давайте подивимося, скільки часу у вас залишається на якісне спілкування один з одним? Цілий день вона в саду, потім ви її забираєте і ведете на заняття, після них, я припускаю, вечеря і сон. А у вихідні, у вас робота, а вона одна в своїй кімнаті. А тато і може і в сад не повести, і грає з нею. І з ним вона не плаче. Я думаю, що вам потрібно налагоджувати більш тісний контакт з дочкою.
Що корисно зробити, якщо дитина плаче з приводу:
- Подивитися навантаження дочки.
Якщо навантаження дійсно велика, можливо виключити підготовку до школи і перенести курси на більш старший вік. Тоді знизиться психологічне навантаження і залишиться час для спілкування один з одним.
- Частіше (незгірш від 10 раз в день) обіймайте і цілуйте дочку, при цьому говорите про свою любов, про те як вона вам дорога, як ви щасливі, що у вас є така дочка.
Робити це треба не тільки тоді, коли щось хочете від дитини, а просто так, проходячи повз, коли вона грає, коли ви разом кудись йдете. Справа в тому, що досить часто ми думаємо про те, як нам доріг дитина, але говоримо йому про це рідко. Найчастіше ми говоримо дитині те, що нам в ньому не подобається. І у дитини відкладається, що він поганий, непотрібний, незначний для батьків. Дуже добре спочатку для себе фіксувати, скільки разів ви це робите. Потім виробиться звичка, і записувати не доведеться.
- Візьміть собі за правило: 30 хвилин в добу (не менше) займайтеся з донькою тим, що ВОНА хоче.
Ось деякі приклади занять з дитиною.
чарівний килим
Виберіть в кімнаті місце, де було б зручно розповідати кумедні історії.
Покладіть там килимок з ванною або маленький плед і назвіть його «чарівним килимом». Сядьте на нього разом з дитиною.
Нехай малюк закриє очі і представить, що він відправляється в країну чудес. Звичайно, він повинен бути одним з героїв казки. Почніть зі слів: «Сьогодні ввечері наш килим-літак полетить ...» Після цього дитина продовжує фразу, вибираючи місце, куди попрямує чарівний килим. Це може бути Діснейленд, Африка, Марс або зоопарк. Нехай дитина сама фантазує (ви допомагаєте, тільки коли це необхідно). Продовжуйте «подорожувати» до тих пір, поки малюк не заспокоїться. Зробіть так, щоб чарівний килим, повернувшись, опустився прямо в ліжко, а потім поверніть його до наступного вечірнього подорожі.
Рада оповідачеві
Кращий спосіб стимулювати творчу уяву дитини - ставитися уважно до всього, що він говорить. Захоплюйтеся героями казок, яких він сам створив в своїй уяві, і не будьте занадто суворі до них. Не дивуйтеся, якщо розповідь зайде за межі здорового глузду.
Поговоримо про тварин
Вимкнувши світло, попросіть малюка розповісти про те, як він провів день. Спробуйте поставити йому таке питання: «Як ти думаєш, цей день схожий на якусь тварину?» І якщо піде позитивну відповідь, то попросіть назвати цю тварину. Ця гра дає прекрасну можливість детально поговорити з дитиною про тваринний світ. Ви отримаєте велике задоволення, розмірковуючи з ним про різні птахів, звірів і комах. Жаркий і довгий літній день, виявляється, можна порівняти з повільною черепахою, а день, заповнений турботами, метушнею, поспіхом, - з мавпою, ящіркою або лисицею. Спочатку ви повинні самі сказати, кого нагадує прожитий вами день, наприклад: «Я сьогодні трудився, як мураха, і дуже втомився». Потім запитаєте малюка: «А на кого був схожий день у тебе?»
просторове сприйняття
Виготовте панно, приклеївши великий шматок однотонної фланелі на картон. З різнокольорового фетру виріжте різноманітні фігури. Наприклад, кілька великих, середніх і маленьких квадратів; синіх, червоних і жовтих трикутників. Крім того, виріжте довгу смужку з чорною фланелі.
Нехай ваша дитина гарно оформить конверт, папку або коробку для зберігання цих предметів. Тримайте конверт в спальні, і коли настане вечір, пограйте з ними. Ось кілька варіантів гри. По черзі розташовуйте фігури зверху і знизу чорної смуги: в один з вечорів розкладіть їх за розміром, в наступний раз - за кольором. Попросіть дитину знайти найбільший червоний трикутник і помістити його над чорною лінією. Потім ви, на прохання дитини, кладете найменший трикутник над смугою. Або так: знайшовши найбільший прямокутник, дитина повинна розмістити всередині нього найменший гурток. На наступний вечір можна розкласти фігурки за кольором або формі. Під час гри намагайтеся використовувати порівняння при описі предметів. Вживайте такі слова, як «великий», «величезний», «гігантський»; «Менше ніж ...», «більше ніж ...», «такий же, як ...»
Щоб внести різноманітність в цю гру, використовуйте друковані літери. Їх можна купити, або зробити з фланелі, або написати на великому аркуші паперу - по кілька однакових букв. Тоді можна запропонувати дитині завдання знайти, наприклад, всі букви «М». При цьому зауважте, скільки часу йому буде потрібно на пошук. Знайшовши літери, він мжет порахувати їх. Якщо букви намальовані на аркуші паперу, обведіть їх кружками.
почитаємо разом
Всі батьки знають, яку важливу роль в розвитку дитини відіграє читання. Це заняття традиційне, але воно в усі часи захоплювала дітей. Дослідження показали, що дитина, якій багато читають, швидше починає читати самостійно. Деякі діти люблять знову і знову повертатися до однієї і тієї ж книзі. Інші вважають за краще різноманітність.
Якщо ваша дитина осягає грамоту, намагайтеся читати з ним по черзі одну і ту ж книгу. Вибирайте в міру можливості хорошу дитячу літературу - радьтеся з бібліотекарем, педагогом або переглядайте проспекти та інші інформаційні джерела про кращих книгах для дітей. Необхідно підбирати видання, що відповідають віку дитини, добре написані і барвисто оформлені. Така література стимулює уяву дитини, і, якщо книга дійсно цікава, вона принесе задоволення і вам.
Коли малюк почне вже читати сам, не припиняйте читати йому вголос. Навіть діти, які вже добре оволоділи грамотою, люблять, коли їм читають перед сном. Якщо дитина, захоплюючись, не може зупинитися, тоді заздалегідь вкладіть закладку на кілька сторінок вперед і закінчуйте читання, коли дійдете до цього місця.
Будьте уважні
Ніколи не вказуйте дитині, як потрібно або як не потрібно ставитися до тієї чи іншої події, або що він невірно називає ті почуття, які відчуває. Якщо дитина каже: «Я божеволію», а ви вважаєте, що він просто злякався, можна сказати: «А я, потрапивши в таку ситуацію перший раз, не сходив з розуму, я просто боявся». Якщо ви хочете зберегти з ним довірчі і близькі стосунки, ніколи не кажіть: «Ти не зійшов з розуму, а просто боїшся».
спогади
Діти, як правило, люблять слухати різні історії з життя своїх батьків, братів і сестер. Як-небудь ввечері відкрийте старий сімейний альбом і розкажіть дитині, хто це знято на фотографіях, де і за яких обставин зроблені ті чи інші знімки.
Гра тіней
Ця гра заснована на активному використанні світла і тіні. У неї з задоволенням грають і дорослі і діти. Підвісьте в центрі кімнати аркуш паперу. Вимкніть світло і висвітліть ліхтариком лист з заднього боку. В цей же час хтось повинен ворушити пальцями і руками між аркушем паперу і ліхтариком, проектуючи на папір тінь. Ті, хто сидить перед «екраном», повинні зрозуміти, на що схожі тіні, і розповісти якусь історію. У цю гру найкраще грати ввечері у вихідні дні, коли до вас в гості приїжджають родичі і друзі.
стомлена парочка
Якщо день видався важкий і ви втомилися, вам обом потрібен саме такий відпочинок. Вимкніть світло, ляжте поруч з дитиною на ліжко, зрозуміло, якщо дозволяють її габарити, і скажіть: «Папа (або мама) сьогодні ввечері жахливо втомився (а), тому не можеш ти розповісти мені якусь хорошу казку, щоб мені легше було заснути. Подивимося, хто з нас засне першим ». Спробуйте заснути поруч з малям. Якщо ліжко маленька, візьміть подушку і розташуйтеся поруч на підлозі.
Поточні події
Ваша дитина, мабуть, уже звик до того, що ви читаєте газети і журнали. Переглядаючи їх разом з вами, він відчує себе дорослим і йому буде особливо цікаво, якщо ви розповісте про те, що зображено на картинках. Не забувайте, що малюк тільки грає в дорослого, але при цьому ще дитина, тому, даючи пояснення, постарайтеся уникати складних термінів, які можуть його втомити. Крім того, розумно вибирайте теми.
Показуйте один одному картинки в журналах і газетах і детально розглядайте важливі і цікаві деталі. Допоможіть йому підключити уяву і виявити здатність оцінювати, тоді ви зрозумієте, що він бачить на картинці. Ось деякі питання, які можуть бути корисні.
- Що відбувається на картинці?
- Як ти вважаєш, чи часто люди роблять це?
- Ти теж хотів би займатися цим? А як би ти це зробив?
Звіздар
Це заняття може здатися не таким захоплюючим, якщо ви живете в місті. Але якщо у вас є будинок в передмісті, а ще краще в сільській місцевості, ця гра залишить незабутнє враження у вас і вашого малюка. Ви можете перетворити її в щорічний ритуал, коли відпочиваєте за містом. Якщо метеорологи прогнозують ясну і теплу погоду, дозвольте дитині не лягати спати до темряви, і разом відправляйтеся на вулицю, захопивши спальний мішок або ковдру і подушку. Ляжте зручніше і дивіться на зірки, обговорюючи те, що бачите. Якщо вам вдасться знайти час для цього заняття, ви не пошкодуєте.
Невелика підказка
Постарайтеся уникати питань, на які можна відповісти тільки словами «так» і «ні».
Розмова про завтрашній день
Багато дітей люблять питати: «А що буде завтра?» Розмови про те, що їх чекає попереду, виробляють у дітей здатність планувати вчинки, ставити перед собою мету, а також розвивають мистецтво логічної оцінки подій. Перед тим як поцілувати дитину на ніч, постарайтеся обговорити, як пройшов у нього день і що його чекає завтра. Нехай він сам спробує визначити справи на завтра. Наприклад, він може придумати, що буде їсти вранці; чим займеться, коли ви підете на роботу; або вирішити, з якого віконця помахати на прощання рукою. Якщо на наступний день має бути щось особливе - гість до обіду, візит до бабусі, покупка нових черевиків, ви отримуєте прекрасну можливість згадати про це.
Складаючи план, пам'ятайте не тільки про домашні справи, а й про час для розваг. Однак напередодні увечері не плануйте будь-яких термінових і обов'язкових справ, які неодмінно треба закінчити або почати і які загрожують дитині неприємностями - наприклад, візит до зубного лікаря.
У малюків недостатньо розвинене почуття часу, тому спроби розподілити свій день вносять елемент передбачуваності і безпеки їх життя. Коли ви бажаєте дітям «на добраніч», їм стає так тепло приємно, що часто вони не хочуть вас відпускати.
"Де ти?"
Зауважте дитині очі і водите його по квартирі. Зупиніться і запитайте дитини, де він знаходиться (в кухні, коридорі і т.д.).
«Терези»
Від дерев'яного конструктора вам знадобиться кубик і довгий брусок. Покладіть брусок на кубик - вийдуть ваги. Кладіть на різні кінці «ваг» предмети і визначайте, який важче.
«Прогулянка по квартирі»
Походіть з дитиною по кімнаті і пошукайте предмети певного кольору (синього, червоного і т.д.) або, наприклад, великі предмети або те, що зроблено з дерева.
Більше гуляйте, проводите час на природі, спостерігайте за природними явищами, обговорюйте побачене. Якщо будуть питання - пишіть, постараюся допомогти. Успіхів!