Son vaxtlar bir neçə ali təhsilli müxtəlif sahələrə müraciət edənlərin sayı sürətlə artır. Bu təəccüblü deyil, çünki bir çox nüfuzlu şirkət multidisipliner mütəxəssislərlə işləməyi üstün tutur. Bundan əlavə, ikinci dərəcə karyerada uğurlu zirvələrə çatmağa, seçdiyi peşə ilə bağlı bilikləri dərinləşdirməyə kömək edir. Bununla birlikdə, bir çox insan bir diplom aldıqdan sonra təhsilini dayandırmaq niyyətində olmayan şəxsi hədəfləri rəhbər tutur.
Mövcud və ya natamam ali təhsil bazasında bir ali təhsil proqramı tələbəsi tərəfindən mənimsənilməsini təmin etdiyi ümumiyyətlə qəbul edilir. Bir qayda olaraq, müraciət edənlərin əhəmiyyətli bir hissəsinin ali peşə təhsillərini təsdiqləyən diplomları var.
Bəs paralel olaraq ikinci bir ali təhsil almaq mümkündürmü? Bu sual müraciət edənlər üçün aktuallığını itirmir. Çox vaxt ali təhsil müəssisələri tələbələrinə belə bir fürsət təqdim edirlər. Lakin ilk ali təhsil almaqdan əsas fərq kommersiya əsasındadır. Eyni zamanda tələbələr dinləyicilər hesab olunur və yalnız qiyabi şöbədə təhsil ala bilərlər. Bu statusun əyani tələbə statusu ilə eyniləşdirilməsini vurğulamaq vacibdir.
Diplom alma müddətinə gəldikdə, bunlara birbaşa birinci diplom və ərizəçinin göstərdiyi təhsil forması təsir edir. Qəbul müddətində proqramlara uyğun olaraq uyğun gələn fənlər yenidən sayılır. Beləliklə, ən qısa təhsil müddəti əlaqəli bir ixtisas seçmiş tələbələr üçün olacaqdır. Tədris proqramının oxşarlığı, fənlərin üst-üstə düşməsinin əhəmiyyətli bir faizinin açarı olacaqdır. Orta hesabla bir nəfər əlavə ali təhsil almaq üçün iki ildən üç il yarım çəkməli olacaq.
Hansı kursdan ikinci bir ali təhsil ala bilərsiniz?
Eyni zamanda həm ibtidai, həm də yuxarı kurs tələbələri başqa bir təhsil ala bilirlər. Ancaq əksəriyyəti əsas ixtisası üzrə üçüncü kursu bitirdikdən sonra başqa bir diplom almağa başlamağı üstün tuturlar. Bu addım tədris proqramı üçün ümumi olan fənlər üzrə təkrar imtahanların qarşısını alacaq. Hansı kursdan öz imkanlarına və hədəflərinə əsaslanaraq müstəqil olaraq ikinci ali təhsil ala biləcəyinə bir adam qərar verir. Statistik məlumatlar göstərir ki, üçüncü-beşinci kurs tələbələri birinci diplomla eyni vaxtda ikinci diplom almağı seçirlər.
Əlavə bir ixtisas üzrə təlimə başlamaq üçün tələbə bir profil istiqamətinin yazılı testi ilə təqdim olunan sertifikat testlərindən keçməlidir. Qəbul komissiyasından yalnız adi sənədlər paketi deyil, eyni zamanda əsas təhsil yeri tərəfindən verilmiş akademik sertifikat da tələb olunur.
Paralel təhsili bitirdikdən sonra məzunlar, sinif yoldaşlarından fərqli olaraq, yüksək peşə təhsili aldıqlarını təsdiqləyən iki dövlət diplomu alırlar. Qeyd etmək lazımdır ki, bunu yalnız təhsil fəaliyyəti, müəyyən bir ixtisas üzrə dövlət akkreditasiyası lisenziyası olan universitetlər edə bilər. Bu xüsusiyyət fərqli institutlarda və ya universitetlərdə paralel təhsil alma imkanı nəzərə alınaraq müasir tələbələr tərəfindən mütləq xatırlanmalıdır.
Bir müddət əvvəl Ali İqtisadiyyat Məktəbi tərəfindən aparılan bir araşdırma ölkənin demək olar ki, bütün federal bölgələrində ikinci ali təhsil almaq istəyən tələbələrin sayında artım olduğunu göstərdi.
Bəs onlar necədir? İtaliyada təhsil
“İtaliyada oxudu” - bu ifadə əksər ruslar üçün əvvəlki əsrin klassiklərinin romanlarından və böyük heykəltəraşların, rəssamların və opera müğənnilərinin tərcümeyi-hallarından tanışdır. Michelangelo, Leonardo da Vinci, Verdi, Rossini, Caruso və başqalarının yaşadıqları və işlədikləri ölkə ənənəvi olaraq ən böyük sənətkarların alma evi kimi qəbul edilir. Bununla birlikdə, İtaliyada təhsil tarixi daha geniş və daha dərindir.
Olga İvanova
Rosstat'a görə, tələbələrin böyük əksəriyyəti (kişilərin 66,5% -i və qadınların 70% -i) 30 yaşından əvvəl ikinci dəfə universitetlərə girdi, insanların təxminən 20% -i - 31 ilə 40 yaş arası və təxminən 6% - 40 yaşdan yuxarı.
İkinci bir ali təhsilin getdikcə daha çox tələbata çevrildiyini görmək asandır. VTsIOM-a görə, respondentlərin 66% -i ixtisaslarını daim artırmaq lazım olduğuna əmindir. Eyni zamanda, 23%, bunun hər il, üç ildə bir dəfə - 26% və 5 ildə bir dəfə - 17% edilməli olduğuna inanır.
Kvalifikasiyalarını daim artırmağın lazım olduğuna inananların ən çoxu ali təhsilli insanlar arasındadır - 86%. Onsuz da təcrübəli mütəxəssisləri tələbə skamyasına geri gətirən nədir?
1. Əmək bazarının universal mütəxəssislərə ehtiyacı
Getdikcə işəgötürənlərin digər tələblər arasında iki ali təhsili var. Bəzi işəgötürənlər niyə belə bir mütəxəssisə ehtiyac duyduqlarını yaxşı başa düşmürlər, ancaq zamanın meyllərini izləyərək təmizlikçi xanım-iqtisadçı-toastmaster-dalğıc-analitik haqqında zarafatlara səbəb olanları axtarırlar. Digərlərinə həqiqətən təkcə iqtisadiyyatı deyil, həm də hüquq və ya psixologiya bilikləri olan bir marketinq işini başa düşən bir mütəxəssis lazımdır.
İvan, 27: “Memarın olmadığı yerdə işdə bir memarlıq dizayn etmə qabiliyyəti olmayan bir proqramçının zəif və asılı olduğunu başa düşdüm. Bu qüsuru düzəltməyə qərar verdim. Müəyyən dərəcədə işləndi. Təəssüf ki, ümumi cəhətlərdən əlavə daha kiçik sahələr də var. Heç kim hər şeyi öyrətməyəcək. Yəqin ki, proqramlaşdırmanı sonsuzca öyrənə bilərsiniz. "
2. Karyera böyüməsi üçün çalışırıq
Bəzən daha yüksək bir vəzifə üçün yeni bir bilik və bacarıq tələb olunur ki, bu da başqa bir diplom almaq üçün bir təşviq olur. Ancaq ikinci bir təhsil namizədin peşə yoluna zidd olarsa, bu bir dezavantaja çevrilə bilər.
Olesya, 37: "Uzun müddət ixtisasım üzrə çalışdım, amma bir məqamda karyerasından narazı qaldığım üçün peşəmi daha" qadın "ixtisasına dəyişdirməyə qərar verdim və vəkil kimi istehsaldan ayrıldım."
3. Peşəsini dəyişdirmək istəyi
Tələbələrin təxminən 40% -i ixtisaslarını dəyişdirmək üçün yenidən universitetə \u200b\u200bdaxil olur. Bu, tez-tez alınan ilk ixtisasdakı məyusluqdan qaynaqlanır. Həqiqətən, 17-18 yaşlarında müraciət edənlərin əksəriyyəti ömür boyu bir peşə seçməkdə çətinlik çəkirlər və valideynlər, ən yaxşısı barədə fikirlərini rəhbər tutaraq övladlarını "prestijli" fakültələrə girməyə məcbur edirlər. Bundan əlavə əldə edilmiş ixtisas aktuallığını və cəlbediciliyini itirə bilər və insanı yeni biliklər əldə etməyə vadar edə bilər.
Alla, 42, “Yeni yaşayış yerində ixtisas üzrə iş yox idi. Maraqlı bir vakansiya təklif edildi, amma tamamilə fərqli bir fəaliyyət sahəsi. Yenidən maraqla oxudum. "
4. Daha yüksək əmək haqqı gözləntiləri
Bir çox tələbə, ikinci dərəcə üçün böyük ümidlər bəsləyirlər, çünki onların fikrincə, bu, işlərinə görə daha çox əmək haqqının qarantıdır. Həqiqətən lazımi bilikləri qazandınız və işdə daha çox məsuliyyət götürməyə hazırsınızsa, bu sizin seçiminizdir. Əks təqdirdə, ikinci qabıq sənədlərin qalan hissəsinə gedəcəkdir.
Egor, 31: “Altı il böyük bir müəssisədə dizayn mühəndisi olaraq çalışdım, amma bir anda mövcud maaşın mənə uyğun olmadığını başa düşdüm və ünsiyyət bacarıqlarımı həyata keçirmək istədim. Satış şöbəsinə xeyli yüksək maaşla köçdüm, lakin İqtisadiyyat fakültəsində ikinci dərəcə almaq şərti ilə. "
5. Biliyə can atmaq
Bilik köhnəlmiş ola bilər, aktuallığını itirir və bəzi mütəxəssislər əlaqəli məsələləri anlamaq istəyirlər. Bəzən bir insan həyatının işinə çevrilən bir hobisi inkişaf etdirir və lazımi biliklərə yiyələnmək üçün yenidən oxumağa gedir. Və sonda özlərini davamlı inkişaf etdirmək istəyən insanlar var. Və biliklərini praktikada tətbiq edə biləcəkləri və ya etmədikləri onlar üçün vacib deyil, əsas şey üfüqlərini genişləndirməkdir.
Julia, 46: “Xatırladığım müddətdə bir şey öyrənmək, yeni bir şey görmək və ya öyrənmək məni həmişə cəlb etdi. Öz üzərində işləmək və bu işin nəticələrindən razı qalmaq ... Səyahət səyahətinə bənzəyir. "
6. Cəmiyyətdəki nüfuz
Bəzi insanlar moda olduğu üçün ikinci dərəcə və ya doktorluq müdafiəsi üçün müraciət edirlər. Onlara elə gəlir ki, vizit kartında bir çox fərqlənmə nişanının olması avtomatik olaraq onların səlahiyyətlərini artıracaq və başqalarını onları dinləməyə məcbur edəcəkdir. Sinif yoldaşlarımdan biri özünü müdafiə etdi və hətta bütün regaliyalarını vizit kartına yazmaq hüququna sahib olmaq üçün bir müddət bir universitetdə az maaşlı, lakin yüksək səviyyəli bir vəzifədə çalışdı. Həqiqətən də, bəzi insanlar bu cür təsirli peşəkar ləyaqət siyahısından təsirlənirlər.
7. Tərif qazanmağa çalışır
Ailənin bir uşağına sevginin, xüsusən akademik müvəffəqiyyətlə qazanılması lazım olduğu deyilirsə, o zaman məktəbdə yalnız "beşliklə" oxuyacaq, ən kiçik "dördlük" üçün ciddi şəkildə narahat olacaq, sonra yaxşı bir universitetə \u200b\u200bgedəcək. məzuniyyət qırmızı bir diplom alacaq. Ancaq bu da kifayət deyil. Qohumlarına, dostlarına və dostlarına ehtiyac duyduğunu sübut etmək ehtiyacı, əhəmiyyəti və tərif qazanmaq istəyi belə bir insanı ikinci, üçüncü ali təhsil almağa, hər cür kurslara getməyə sövq edir.
8. İnfantilizm
Əbədi tələbə olmaq mütləq xoşdur. Bu vəziyyətdə, bilik istəyi bu xüsusi atmosferdə olmaq arzusu ilə əvəzlənir və öyrənmə maraqların bir araya gəlməsi və ya ünsiyyət qurması kimi qəbul edilir. Belə bir tələbə çox səy göstərmədən öyrənir və "üçlük" lərdən olduqca razıdır. İşə getmək anını mümkün qədər təxirə salmaq və haqlı iddialara cavab olaraq oxuduğunu söyləmək istəyir! Bu, təkbaşına qərar vermək məcburiyyətində qaldıqda məsuliyyətdən qaçmaq cəhdidir.
9. Şəxsi həyatı təşkil etmək istəyi
Bir saniyə qalxmaq üçün belə ümumi bir səbəb deyil, amma yenə də bir yer var. Tələbə mühiti ünsiyyəti nəzərdə tutduğu üçün başqa bir universitetə \u200b\u200bvə ya yeni kurslara qəbul bir-birinizi tanımağın başqa bir yoludur və bundan əlavə bəyəndiyiniz insana daha yaxından baxa bilərsiniz. Çox vaxt bu yol ənənəvi olaraq "gənc" və ya "qız" fakültələrində, məsələn, aviasiya və ya pedaqogikada oxuyanlar tərəfindən seçilir.
İkinci bir ali təhsil almaq olduqca vacib bir addımdır. Diplomla yanaşı ikinci bir universiteti bitirdikdən sonra nə qazanacağınızı özünüzdən dürüst bir şəkildə soruşun. Məqsədlər barədə qərar vermisinizsə, ən yaxşı akkreditə olunmuş bir neçə universiteti və hər birində seçilmiş ixtisas üzrə proqramları nəzərdən keçirin.
Proqrama daxil olan fənlərə və dərs saatlarının sayına baxmağı unutmayın, əks halda yeni biliklər əvəzinə ikinci turda eyni intizamdan keçmək riski var. Bir neçə universitetlə maraqlanırsınızsa, seçdiyiniz ixtisas üzrə təhsilin keyfiyyəti, müəllim heyəti və tədris prosesi barədə rəylər toplayın. Bu, axtarışınızı daraltacaq və prioritetinizi daha yaxşı təyin etməyinizə kömək edəcəkdir. Və nə seçsəniz, qoy sizin üçün yeni üfüqlər açsın!
İkinci bir ali təhsil nədir?
İkinci ali təhsil yaxınlarda o qədər populyarlaşdı ki, demək olar ki, hər bir rus universitetində ikinci ali təhsilin xüsusi bir fakültəsi var və təklif olunan sahələrin siyahısı xeyli genişləndi. Əvvəllər universitetlər yalnız “ikinci ali təhsil” və ya “ikinci yüksək iqtisadi təhsil” təklif edə bilirdisə, indi hər zövqə uyğun “ikinci ali təhsil müəssisəsi” nin proqramlarını tapa bilərsiniz.
İkinci ali təhsil almaq üçün müraciət edənlərin çox yönlü maraqlarına baxmayaraq, ən çox tələb olunanların sıralamasında lider mövqelər bir neçə ildir ki, eyni istiqamətlər üzrədir.
| 1 yer | |
| 2-ci yer | |
| 3-cü yer | |
| 4-cü yer | |
| 5-ci yer | |
| 6-cı yer | |
| 7-ci yer | |
| 8-ci yer | |
| 9-cu yer | |
| 10-cu yer |
Şübhəsiz ki, ilk növbədə hüquq ixtisaslarıdır. İkinci bir ali təhsil kimi hüquq təhsili ən çox öz işlərini quran və hüquqi məsələlərin həllində əhəmiyyətli dərəcədə bilik çatışmazlığı hiss edənlər tərəfindən seçilir. Bir çoxu ikinci bir hüquq diplomu almaq üçün yenidən təhsil almaq və vəkil və ya vəkil kimi karyeraya başlamaq üçün gəlir. İndi dəbdədir və maliyyə vəziyyətini əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdıra bilər.
Ən populyar ikinci iqtisadi təhsildir. "İkinci qala" nın ən çox tələb olunan sahələri sıralamasında dörd mövqe tutur. Çoxsaylı iqtisadi ixtisaslar arasında ikinci ali təhsil fakültəsinin tələbələri ən çox seçirlər mühasibat, təhlil və audit, rəhbərlik, personalın idarə olunması və marketinq... İqtisadiyyat sahəsində ikinci bir ali təhsil almaq üçün iqtisadi təhsilin işçi seçimində əsas meyarlardan biri olduğu bir bankda, sığorta şirkətində, auditor firmasında, dövlətdə və ya istehsal müəssisəsində iş axtaranlar universitetə \u200b\u200bdaxil olurlar.
Reytinqin növbəti sətrini informasiya texnologiyaları tutur. Moda və ən əsası bu sahədəki mütəxəssislərə tələbat hər gün artır. İndi kompüter texnologiyalarının sürətli inkişafı dövründə heç bir müəssisə proqramçı, elektronik, veb proqramçı, İT meneceri və ya verilənlər bazası administratoru olmadan edə bilməz. Buna görə bir vaxtlar kompüter elmləri və proqramlaşdırma ilə əlaqəli bir ixtisası olan bir universiteti bitirənlərin hamısı ikinci bir ali təhsil alaraq biliklərini yeniləyə bilirlər və ölkənin qabaqcıl şirkətlərində işləmək üç dəfə çox sərfəlidir.
Humanitar elmlər reytinqdə bir qədər aşağıdır. Tələbələri psixologiya, filologiya və teologiya sahəsindəki məlumatlarını genişləndirmək və peşə həyatlarında daha inamlı olmaq üçün ikinci bir ali təhsil olaraq seçilirlər.
Çox vaxt ikinci yüksək təhsil fakültəsinin tələbələri arasında xidmət sektorunun ixtisasları tələb olunur. Əsasən turizm ikinci ən yüksək seçilir. Bu, ilk növbədə son illərdə turizm sənayesinin aktiv inkişafı ilə əlaqədardır.
Onuncu yeri təhsil və pedaqogika tutur. Təcrübənin göstərdiyi kimi, gənc analar və ya ömrünü uşaq böyütməyə həsr edəcək olanlar ikinci bir pedaqoji təhsil almaq üçün gəlirlər.
Təhsilə ehtiyac danılmazdır. Uğur və karyera böyüməsinin açarıdır. Əmək bazarındakı yüksək rəqabət gənc mütəxəssisləri (və yalnız) əlaqədar peşə sahələrində əlavə biliklər əldə etməyə məcbur edir. Təhsil müəssisələrinin dünənki məzunları və təcrübəli mütəxəssislər ikinci ali təhsil almaq istəyirlər. "Nə qədər oxumalısan?" - hər birini narahat edən bir sual.
Kim ikinci ali təhsil alır və niyə?
İnsanların ikinci dərəcə almasının bir çox səbəbi var. Bu ya bayağı öyrənmə vərdişidir, ya da həyati bir zərurətdir, ya da sadəcə bir işi olmayan bir şeydir ("olsun"). Statistikaya müraciət etsək, ikinci ali təhsil alan tələbələrin 61 faizi işləyən mütəxəssislərdir. Onları bunu karyera pilləkəninə qalxmaq istəyi istədi. Həqiqətən, uğurlu bir karyera qurmaq üçün tez-tez əlaqəli iş sahələrində məlumat sahibi olmalısınız. Qalan 39% -ə ilk peşəsini sevməyənlər, ixtisası üzrə işləməyənlər, maaş artımına ümid edənlər və s. Daxildir. Məsələn, bir mühasib rəqəmlərin onun olmadığını başa düşərək ikinci ali pedaqoji təhsil ala bilər. peşə və ya bir uşaqlıq xəyalını reallaşdırmaq istəyən. İkinci diplom sayəsində insanlar həyatlarını kökündən dəyişdirməyə çalışırlar.
Hansı təhsil formasını seçmək daha yaxşıdır?
İstənilən birini seçə bilərsiniz: tam, qiyabi, axşam və ya part-time. Hər şey insanın nəzərdə tutulan məqsəd və imkanlarından asılıdır. Çox vaxt əyani tələbələr hələ heç bir iş təcrübəsi olmayan şəxslər tərəfindən hazırlanır. Axşam forması həftədə üç-dörd gün təhsil deməkdir. Dərslər ümumiyyətlə altıdan doqquzadəkdir. Kombinə edilmiş təlim zamanı dərslər həm gündüz, həm də axşam keçirilir. Ali təhsil diplomu almağın ən cəlbedici forması yazışmadır.
Diplom almaq üçün müraciət edənlərin çoxu müxtəlif səbəblərdən: sağlamlıq səbəbi ilə, universitetin ərazi yerləşməsi və s. Səbəbindən dərslərə gedə bilmirlər. Bu problem uzaqdan ikinci bir ali təhsil almaqla həll edilə bilər.
Ali təhsil müəssisələrinin tələbləri
Müraciət edənlər üçün yaş məhdudiyyəti yoxdur. Hər yaşda ikinci bir ali təhsil ala bilərsiniz. Nə qədər oxumaq birinci ixtisasla ikinci istənilənin bir-birindən nə qədər fərqlənməsi də daxil olmaqla bir çox meyarlardan asılı olacaqdır.
Qəbul üçün əsas ilk ali təhsilin diplomudur. Bəzi universitetlərin məhdudiyyətlər qoyduğunu qeyd etmək lazımdır. Yalnız dövlət və ya akkreditə olunmuş ticarət universitetlərini bitirmiş tələbələri qəbul edirlər.
Təhsil müddətinə gəldikdə, çox sayda xüsusi fənn olduğundan tamamilə yenidən profilləndikdə, artırıla bilər.
Qəbul edildikdən sonra bir təhsil müəssisəsi ilə müqavilə bağlanır, burada şərtlər, təhsil şərtləri, öyrənilən fənlərin siyahısı və ödəniş şərtləri göstərilmişdir.
Əsas çətinlik təhsil cədvəlidir, çünki ikinci bir ali təhsil alan insanlar artıq bir yerdə işləyirlər. Bu cür tələbələr üçün bəzən fərdi planlara uyğun təhsil almaq mümkündür. Ancaq daha çox təhsil müəssisələri standart proqramlara riayət edirlər.
İkinci ali təhsil: nə qədər oxumaq lazımdır?
Əllərində onsuz da bir diplomu olan vətəndaşlar həm birinci, həm də sonrakı kurslara yazılmaq olar. Eyni zamanda, universitet ikinci ali təhsil almaq istəyən abituriyentin neçə testi və hansı formada verəcəyinə müstəqil qərar verir.
Nə qədər oxumaq əsasən ilk təlim zamanı aldığı ixtisasdan asılıdır. Akademik fənlərin məzmunu kökündən fərqlidirsə, təhsil müddəti beş ilə qədər ola bilər.
Həm də universitetdə təhsil azaldılmış təhsil proqramlarına uyğun olaraq həyata keçirilə bilər. Bu qərar təhsil hissəsi tərəfindən verilir və bir insanın əvvəllər hansı fənlərdən və hansı həcmdə keçdiyindən asılıdır. Bundan əlavə, proqramı mənimsəmək üçün müddət 1,5 ildən az ola bilməz.
Təhsil almaq müddəti hansı hallarda artır?
İki halda təhsil müddəti bir il uzadıla bilər. Birincisi, kombinə edilmiş və xarici formalar üçün fərdi tədris planı hazırlayarkən.
İkincisi, tibbi göstəriş olduqda və ya digər müstəsna hallarda təmin etməklə təmin edilə bilər.
Təlim müddətini necə qısaltmaq olar
Tədris şərtləri hesablanarkən ilk təhsil müddətində artıq öyrənilmiş və keçmiş fənlər nəzərə alınır. Bu prosesə yenidən hesablama deyilir. Buraya tanınma və əvvəllər alınan qiymətlərin yeni akademik siyahısına daxil edilmə daxildir.
Bundan əlavə, təhsil müddətinin qısaldılması ehtimalı tələbənin qabiliyyətindən asılıdır. İmtahanların erkən keçməsi ehtimalı var. Qaydalara görə, bu cür razılıq müəyyən bir təhsil müəssisəsi tərəfindən verilə bilər. Bunun üçün rektora yazılmış ərizə yazmalısınız, bundan sonra fərdi tədris planı dəyişdiriləcəkdir.
Distant ali təhsil
Məsafədən ikinci ali təhsil ənənəvi bir təhsil formasını nəzərdə tutur, lakin məsafədən. Yəni adi bir instituta qəbulda olduğu kimi həm əyani, həm qiyabi, həm də birləşmiş təhsil formasını seçə bilərsiniz.
Bu semestr boyunca işləyir. Çox vaxt qeydiyyat ildə iki dəfə aparılır: növbəti altı ayın başlamazdan əvvəl. Ancaq bir semestr əlaqəsi olmayan universitetlər də var.
İkinci bir ali təhsil almaq üçün ən populyar istiqamətlər
Hazırda bir çox sahə arasında ən çox tələb olunan hüquq, pedaqogika və iqtisadiyyatdır. Tələbata uyğun olaraq kifayət qədər çox təklif var.
Məsələn, müraciət edənlərin əksəriyyəti ikinci bir ali təhsil almaq üçün səy göstərirlər. Bunun səbəbi gündəlik həyatın hüquq və qanunlar biliklərinin həllini asanlaşdıracağı problemlərlə qarşımıza çıxmasıdır. Buna görə sertifikatlı vəkil istehsal edən qurumların sayı hər il artır.
İkinci ali təhsil heç vaxt populyarlığını itirməyib və hətta yeni yaranmaqda olan perspektivlər fonunda daha da tələbata çevrilib. Hər kəs öz mülahizəsinə görə fərqli bir profil seçə bilər.
Moskvada ikinci bir ali təhsil on il əvvəldən daha az nadir idi. Bu gün, statistikaya görə, mütəxəssislərin 20% -i artıq ikinci bir diplom alıb və 6% -i onu müdafiə etmək yolundadır. Bu, bir daha vətəndaşlarımızın inkişaf və irəliləmək arzusundan bəhs edir.