Cari səhifə: 1 (cəmi 5 səhifə) [oxumaq üçün mövcuddur: 1 səhifə]
Olesya Vladimirovna Yudayev
"Dilçilikə giriş" intizamında testlər
Müqəddimə
"Dilçilikə giriş" kursu gələcək tərcüməçilərin geniş filoloji üfüqünün meydana gəlməsi üçün başlanğıc metodoloji və ümumi həyat bazası vermək üçün hazırlanmış bir propaedeutic dil intizamıdır. Dilin mahiyyəti, dilinin mahiyyəti, mədəni və əhəmiyyətli ünsiyyət vasitəsindəki elmi fikirlər, elmi təqdimat və dilin təsviri, cəmiyyətin tarixinin və dilin tarixi, dili və tarixinin nisbəti haqqında elmi fikirlər Düşüncələr, dil və mədəniyyət, dilçiliyin tətbiqi problemlərini ortaya qoyan bu kurs, dilin nəzəri biliklərinin və xarici dil nitqinin praktik bacarıqlarının inkişafı ilə bağlı praktik biliklərin inkişafı nəticəsində kursantların elmi dünyagörüşünün inkişafına kömək edir.
Beləliklə, "Dilçilikə giriş" kursu özəl dilçilik, nəzəri qrammatikanın nəzəri qrammatikası, nəzəri qrammatikası, tarix və stilistika, xarici dillərin praktik inkişafı və bu əlaqə ikitərəflidır . Təlimin ilkin mərhələsində "Dilçilikə giriş" kursu, xarici dillərin nəzəriyyəsini və təcrübəsini öyrənmək üçün nəzəri bazanı yaradır və tələbələrin daha da inkişaf etdirilməsi və peşəkar inkişafı üçün ilkin şərtlər yaradır.
Müasir bir təhsil sistemi, tələbələrin nəzəri çərçivələrinin nəzəri fondları tərəfindən təlim prosesinin daimi monitorinqini nəzərdə tutur. Təcrübə olaraq göstərir ki, bir çox təhsil sistemində yalnız ölkəmiz deyil, həm də xaricdə bu gün də bu cür bir idarəetmə metodundan bir sınaq şəklində fəal istifadə olunur. Şübhəsiz üstünlükləri, istifadənin səmərəliliyi, emalda nisbətən kiçik əmək xərcləri, qiymətləndirmə meyarlarının obyektiv xüsusiyyətləri və s.
Bu təlimat "Dilçilikə giriş" nizam-intizamında təlim testləri toplusudur.
Test tapşırıqları Tədqiqat altında nizam-dərs və dərsliklərin quruluşu və məzmununu və məzmununu öyrənmək üçün hazırlanmışdır.
Kolleksiyanı müəllimlər və kursantlar tərəfindən istifadə edərək xüsusi təlim tapşırıqlarını həll etməyə imkan verir:
- Düzgün qərarların qəbul edilməsi üçün tələbələrin bilik, bacarıq və bacarıq, bacarıq və bacarıq, psixoloji keyfiyyətləri haqqında ilkin məlumat əldə etməkdə özünü göstərir;
- Test boşluqlarını müəyyənləşdirmək üçün bir test formasında tapşırıqları istifadə edərkən həyata keçirilən təlim, onların fiksatoru, testlər ilə işləmək bacarığı əldə etmək;
- Aralıq testin nəticələrinə əsasən tədrisin əlavə əks olunmasına və motivasiyasında təzahür olunan inkişaf etmək;
- Test metodları üçün bir dəstək ilə təhsil prosesinin quruluşunun müəllimi müəllimi dəyişikliyində özünü göstərir;
- tədris motivasiyasının, həm təhsilin, həm də əməkdaşlığın, özünü təşkilat və özünü müalicə üçün hər iki məsuliyyətin formalaşması ilə əlaqəli təhsil;
- Testin nəticələrini təhlil etməklə əlaqələndirilən idarəetmə və təlim nailiyyətlərinin səviyyəsini artırmaq üçün qərar qəbul etmək.
Tapşırıqlar rəsmiləşdirilmiş formada verilir, cavablar üçün üç seçim təklif edirlər. Bu yalnız biridir.
Təlimata, girişin əsas hissələrində dilçiliyə və açarlara testlər daxildir.
Bu testlər həm müəllim, həm də tələbələr tərəfindən istifadə edilə bilər.
Mövzu 1 Dilçilik və Dil haqqında ümumi məlumat
1. Dilçilikdir
1) Lüğət lüğəti, lüğəti, lüğəti haqqında elm
2) insanın təbii dilinin və dünyanın bütün dillərinin elmi, konkret nümayəndələr, quruluşun və insan dilinin fəaliyyətinin ümumi qanunları
3) İnteqrasiya elmi, nitqin yaranması və qavranılması üçün təhsil alan mexanizmlər
2. Öyrənmə dilinə maraq içində yarandı
1) XIX əsrdə Almaniya.
2) XVIII əsrdə Rusiya.
3) Qədim Hindistan 3 min il əvvəl
3. Elmi münasibətlər içində yaranmışdır
1) XIX əsrin başlanğıcı.
2) III əsr. Bc e.
3) Orta əsrlər
4. Onu rabitə vasitəsi kimi istifadə etmək üçün müəyyən bir dil öyrənən dilçilik bölməsi - bu
1) xüsusi dilçilik
2) nəzəri dilçilik
3) praktik dilçilik
5. Dil nəzəriyyəsini öyrənən bölmə Dilçilik: Bir sistem, dil bölmələri və aralarındakı münasibətlər, kombinatoristika qaydaları və s.
1) tətbiq olunan dilçilik
2) nəzəri dilçilik
3) praktik dilçilik
6. Bir dil və ya dil qrupunun öyrənilməsi ilə məşğul olan nəzəri dilçiliyin bölməsidir
1) xüsusi dilçilik
2) Ümumi dilçilik
3) Sinxron dilçilik
7. Ümumi bir dil öyrənməklə məşğul olan nəzəri dilçiliyin bölməsi, onun təbiəti, mənşəyi, işləməsidir
1) xüsusi dilçilik
2) Ümumi dilçilik
3) Sinxron dilçilik
8. Müəyyən bir anda dil sisteminin vəziyyətinin öyrənilməsi ilə məşğul olan nəzəri dilçiliyin bölməsidir
1) Diaxronik dilçilik
2) Ümumi dilçilik
3) Sinxron dilçilik
9. Vaxtında dil sisteminin inkişafını öyrənən nəzəri dilçiliyin bölməsidir
1) Diaxronik dilçilik
2) Ümumi dilçilik
3) Sinxron dilçilik
10. nitq
11. Dildir
1) Zamanla axan və səs və ya qrafik formada olan xüsusi danışma
2) əsas rabitə vasitələrinə xidmət edən bir işarə sistemi
3) Dil materialı və xarakterik xarici nitq nişanlarının təşkili prinsiplərinə uyğun olaraq bədii rəvayətin qəsdən inşası
1) material, correen, reaen, dinamin, fərdi
2) İdeal, mücərrəd, potensial, mühafizəkar, sosial
3) Dinamik, fərdi, ideal, mücərrəd, potensial
1) Material, dəqiq, həqiqi, dinamik, fərdi
2) İdeal, mücərrəd, potensial, mühafizəkar, sosial
3) Dinamik, fərdi, ideal, mücərrəd, potensial
14. Dil - İnsanların fəaliyyətinin koordinasiyası vasitələridir
1) idrak funksiyası
2) metyasik funksiya
3) ünsiyyət funksionu
15. Dil - reallıq haqqında yeni bilik əldə etmək üçün bir vasitə - bu
1) idrak funksiyası
2) metyasik funksiya
3) ünsiyyət funksionu
16. Dil - dili təsvir etmək üçün bir vasitə - bu
1) idrak funksiyası
2) metyasik funksiya
3) ünsiyyət funksionu
17. Dil - duyğuları ifadə edən vasitələrdir
1) ifadəli funksiya
2) emosional funksiya
3) ünsiyyət funksionu
18. Dil - İnsanların fəaliyyətinin tənzimlənməsi vasitəsidir
1) idrak funksiyası
2) Tənzimləmə funksiyası
3) ünsiyyət funksionu
19. Dil - İnsanın yaradıcılıq potensiallarını ifadə etmək, estetik kateqoriyalarla əlaqələndirilmişdir gözəl - çirkin, -bu
1) idrak funksiyası
2) estetik funksiya
3) emosional funksiya
20. Dil - bir əlaqə qurmaq üçün bir vasitədir
1) idrak funksiyası
2) ünsiyyət funksiyası
3) fəsli funksiya
21. Dil - nəsildən nəsildən əldə edilən məlumatların toplanması və ötürülməsi vasitəsidir
1) AÇIQ funksiyası
2) idrak funksiyası
3) ünsiyyət funksionu
22. Dilin mənşəyinin fərziyyəsi, təbiətin səslərinin təqlidindən yaranan dilin mənşəyinin hipotezidir
1) teist nəzəriyyə
2) Onomatopoietic nəzəriyyəsi
3) Interdudice nəzəriyyəsi
23. dilin mənşəyinin hipotezi, sevincdən, qorxu, ağrı və s. Duygun qışqırıqları, dilin yaradılmasına səbəb oldu,
1) teist nəzəriyyə
2) Onomatopoietic nəzəriyyəsi
3) Interdudice nəzəriyyəsi
24. Sözlərlə obyektlərin təyin edilməsi barədə razılığa görə dilin mənşəyinin fərziyyəsi - bu
1) teist nəzəriyyə
2) Onomatopoietic nəzəriyyəsi
3) Məşğulluq müqaviləsi nəzəriyyəsi
25. Dilin mənşəyinin fərziyyəsi, ritmik əmək qışqırıqlarından kollektiv iş zamanı meydana gələn dilin göründüyü kimi
1) Əmək nəzəriyyəsi qışqırır
2) TIE TEEORY
3) Interdudice nəzəriyyəsi
26. İşin əsərinin bir insan yaratdığı və eyni zamanda bir dil var idi, bu da bir dil var idi
1) Əmək nəzəriyyəsi qışqırır
2) TIE TEEORY
3) Əmək nəzəriyyəsi
27. Dilin mənşəyinin fərziyyəsi, dilin bir atlama ilə, zəngin bir lüğət və dil sistemi ilə bir atlama ilə yarandığı
1) Əmək nəzəriyyəsi qışqırır
2) TIE TEEORY
3) Sürüşmə nəzəriyyəsi
28. Dilin mənşəyinin fərziyyəsi, dilin öz-özünə baş verən təbii bir orqanizmdir, müəyyən bir həyat dövrü var və orqanizm kimi ölür - bu
1) Əmək nəzəriyyəsi qışqırır
2) bioloji nəzəriyyə
3) Sürüşmə nəzəriyyəsi
29. Dilin mənşəyinin fərziyyəsi, dilin, Allahın yaradıcılıq fəaliyyətidir
1) teist nəzəriyyə
2) Onomatopoietic nəzəriyyəsi
3) Məşğulluq müqaviləsi nəzəriyyəsi
30. Dilin mənşəyinin onomatopoetik fərziyyəsinin tərəfdarları idi
1) Stoiki, Labitz
2) E. de Kondillak, J.-h. Rousse
3) A. Şleyher
31. Dilin dilinin ara fərziyyəsinin tərəfdarları idi
1) Stoiki, Labitz
3) A. Şleyher
32. Dilin mənşəyinin bioloji fərziyyəsinin tərəfdarları idi
1) Stoiki, Labitz
2) Ş. De seçildi, E. de Kondillak, J.-Zh. Rousse
3) A. Schliefer, T. Gobbs
33. Dilin mənşəyinin jesti fərziyyəsinin tərəfdarları idi
1) Stoiki, Labitz
3) A. Schliefer, T. Gobbs
34. Dilin mənşəyinin fərziyyəsinin fərziyyəsinin tərəfdarları idi
1) L. Noyare, K. Bucher
2) Ş. De seçildi, E. de Kondillak, J.-Zh. Rousseau, v. wyandt
3) F. Engels, K. Marks
35. Dilin dilinin əmək fəryiqinin tərəfdarları idi
1) L. noyare
2) Ş. De seçildi, E. de Kondillak, J.-Zh. Rousseau, v. wyandt
3) F. Engels, K. Marks
36. Dilin mənşəyində kortəbii atanın hipotezinin tərəfdarları idi
1) L. noyare
2) V. Humboldt
3) F. Engels, K. Marks
37. Dilin mahiyyətinin əsas anlayışlarından biri olan, bir şəxsin dilinin - bir insanın fitri fizioloji mülkləri, beyin korteksində, habelə nitq və eşitmə orqanlarında ixtisaslaşdırılmış sinir mərkəzlərinin fitsiz fizioloji mülkiyyətidir
3) Sosioloji konsepsiya
38. Dilin mahiyyətinin əsas anlayışlarından biri, dediyinə görə, natiqin iradəsindən asılı olmayan təbii bir hadisədir
1) anatomiya-fizioloji konsepsiya
2) Naturalist konsepsiya
3) psixoloji konsepsiya
39. Dilin xarakterinin əsas anlayışlarından biri, dilin fərdi zehni bir hərəkət olduğu, insanların psixoloji fəaliyyətinin fenomeni - bu
1) Sosioloji konsepsiya
2) Naturalist konsepsiya
3) psixoloji konsepsiya
40. Dili təbiətinin əsas anlayışlarından biri, hansı dildə - sosial fenomendir
1) Sosioloji konsepsiya
2) Naturalist konsepsiya
3) psixoloji konsepsiya
41. Bir millətin varlığı dövründəki bir dilin mövcudluğu, mürəkkəb sistemli birlik, fərqli formalar da daxil olmaqla bir dilin varlığı
1) milli dili
2) ədəbi dil
3) geniş
42. Sabit standartlar tərəfindən yazılmaqda daha çox və ya daha az dərəcədə olan ümummilli dilin işlənmiş forması; Şifahi formada dilə gətirilən mədəniyyətin bütün təzahürlərinin dilidir
1) milli dili
2) ədəbi dil
3) geniş
43. Ədəbi dilin əsas əlamətləridir
1) Yazının mövcudluğu; normallaşdırma, kodlaşdırma, stilistik manifold, nisbi sabitlik; GƏLƏCƏYƏN VƏ SOSİTİTUSİYA
2) Yazının mövcudluğu; Nonormallıq, subaylıq, stilistik manifold
3) stilistik manifold, dinamizm; Dəyişməz və zəruri
44. Tarixən müəyyən edilmiş ümumi dil məhsulları, eləcə də müəyyən bir tarixi dövrdə cəmiyyət tərəfindən tanınan cəmiyyət tərəfindən tanınmış seçmə və istifadəsi qaydaları
1) Sinxroniya
3) okkazionalizm
45. Yaxın ərazi ümummilliliyi ilə əlaqəli şəxslərlə ünsiyyət vasitəsi kimi istifadə olunan bu dilin növü
1) məqsəd
3) ləhcə
46. \u200b\u200bXüsusi lüğət və frazeologiya, inqilabların ifadəliyi və söz formalaşdırıcı maddələrin xüsusi istifadəsi ilə, lakin öz fonetik və qrammatik sisteminə malik olan sosial ləhcəsi
1) ləhcə
2) ədəbi dil
47. Aşağı təhsilli yerli danışanlar tərəfindən xarakterizə olunan və mövcud ədəbi dil normalarından aydın şəkildə sapan, model olmayan danışıq nitqində ümumi ifadələr, qrammatik formalar və quruluşlar
1) məqsəd
3) ləhcə
48. Xüsusi dillər, təbii dillərdən fərqli olaraq, hədəflənmişdir; Təbii dilin müəyyən funksiyalarını, məlumat emalı sistemlərində və s.
1) Canlı dillər
2) süni dillər
3) dillər işarəsi
49. Canlı istifadədə olmayan və yalnız yazılı abidələr və ya süni şəkildə tənzimlənən istifadədə məlum olan bir qayda olaraq mövcud olan bir dildir
1) Sign Dili
2) ölü dil
3) aglütinativ dili
50. Başqa bir dil haqqında qərarları ifadə etmək üçün istifadə olunan dil, obyekt obyektidir
1) hiperrayas
2) meta dili
Mövzu 2 Fonetik və fonoloji səviyyəli
1. bölmə dilçiliyi, nitq səsləri və dilin səs quruluşunu öyrənmək (hecalar, səslənmə, bir nitq zəncirində birləşdirici səslərin nümunələri) - bu
1) fonologiya
2) fonetika
3) psixofon
2. Səslənən nitqin iki əsas səviyyəsi var.
1) seqment və supersge
2) fonetik və fonoloji
3) Ümumi və özəl
Seqment səviyyəsinin vahidləri var
1) intonasiya və vurğu
Super seqment səviyyəsinin vahidləridir
1) intonasiya və vurğu
5. Fonetik tədqiqatların üç aspekti fərqlənir.
1) anatomiya-fizioloji (artikulyasiya), psixoloji, funksional
2) akustik, mədəni, psixoloji
3) anatomiya-fizioloji (artikulyasiya), akustik, funksional
6. Anatomiya-fizioloji cəhət, nitq səslərini araşdırır
1) onların yaradılması
2) Fiziki xüsusiyyətlər
3) funksionallıq
7. Akustik cəhət, nitq səslərini araşdırır
1) onların yaradılması
2) Fiziki xüsusiyyətlər
3) funksionallıq
8. Funksional cəhət, nöqteyi-nəzərdən danışma səslərini araşdırır.
1) onların yaradılması
2) Fiziki xüsusiyyətlər
3) funksionallıq
9. İnsan fəaliyyətinin mürəkkəb bir artikulyasiyasının nəticəsi olan və müəyyən akustik və qavrayış xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunan nitq zəncirinin minimum bölməsidir
3) morfon
10. Danışıq istehsalı üçün lazım olan insan orqanlarının birləşməsidir
1) tələffüz
2) ağız boşluğu
3) nitq aparatları
11. Çıxış aparatında bütün orqanlar bölünür
1) açıq, bağlıdır
2) Aktiv, passiv
3) qavrayan, yaradan
12. Aktiv nitq orqanlarına daxildir
13. Passiv nitq orqanlarına daxildir
3) dişlər, alveoli, bərk göy və bütün yuxarı çənəsi
14. Müəyyən bir ardıcıllıqla nitq orqanlarının işi kompleksidir
1) uzanan
2) akustika
3) diksiya
15. Bu dilin səslərini tələffüz etmək üçün adi hərəkətlərin və nitq orqanlarının birləşməsinin birləşməsi - bu
1) artikulyasiya bazası
2) Artikator əlaqəsi
3) paradiqma ifadə edir
16. Səslərin artikulyasiyasının əsas mərhələləri aşağıdakılar olacaqdır
1) nəfəs alma, nəfəs alma gecikməsi, nəfəs almaq
2) ekskursiya, məruz qalma, rekursiya
3) rezonans, müddəti, rekursiya
17. Səslərin artikulyasiyasında düzgün faza ardıcıllığı növbəti
1) ekskursiya, məruz qalma, rekursiya
2) ekskursiya, rekursiya, məruz qalma
3) rekursiya, məruz qalma, ekskursiya
18. Danışıq orqanlarının sakit bir vəziyyətdə hərəkət etdiyi və ya əvvəlki səsi bu səsi tələffüz etmək üçün tələb olunan mövqeyə uyğunlaşdırılması
1) məruz qalma
2) rekursiya
3) ekskursiya
19. Çıxış orqanlarının sakit bir vəziyyətə düşdüyü və ya hücumda aşağıdakı səsin artikulyasiyasına girdiyi vəziyyət - bu
1) məruz qalma
2) rekursiya
3) ekskursiya
20. Səsi tələffüz etmək üçün tələb olunan mövqe saxlanılır - bu
1) məruz qalma
2) rekursiya
3) ekskursiya
21. Bütün səslər bölünür
1) sait və samitlər
2) bərk və yumşaq
3) zəng və kar
22. Saitlərin birləşməsidir
1) BUĞU
2) vokalizm
3) xaslı
23. Samitlərin cəmidir
1) BUĞU
2) vokalizm
3) xaslı
24. Saitlərin təsnifatının əsasıdır
2) Ağciyərlərdən çıxan hava axını üçün nitq orqanları meydana gətirən maneələrin cinsi
3) sıra və qaldırma dili, həmçinin dodaqlar
25. Dodaqların mövqeyinə görə saitlər bölünür:
1) səs-küylü və sonorn
2) Etibarlı və qeyri-qərəzsiz
3) burun və boşaldılmamış
26. Dili-nin ön və ya arxa hissədə üfüqi yerdəyişməsidir
3) afryat
27. Aşağıdakı saitlərin sətirləri fərqlənir
1) Ön, orta, arxa
2) yuxarı, orta, aşağı
3) ön, orta, aşağı
28. Bu saitin formalaşmasında dilin vurğulaması dərəcəsidir
3) afryat
29. Saitlərin aşağıdakı liftləri fərqlidir
1) Ön, orta, arxa
2) yuxarı, orta, aşağı
3) ön, orta, aşağı
30. hecanın yuxarı hissəsini təşkil edən bir saitdir
1) bağırsaq
3) afryat
31. Kompleks artikulyasiya ilə nəşrlər, bir hecada və tək nitq səsi kimi çıxan nəşrlər - bu
1) diffongoid
3) diftong
32. Zərbə saitləri, başında və ya başqa bir sait çağırışının sonunda olan, şoka yaxındır
1) diffongoid
3) diftong
33. Aşağıdakı xüsusiyyətlər samitlərin təsnifatı üçün əsasdır:
1) Ağciyərlərdən, sıra və qaldırma dilindən gələn bir hava axını üçün nitq orqanlarını meydana gətirən maneə
2) sıra və qaldırma dili, həmçinin dodaqlar
3) artikulyasiya, aktiv orqan, artikulyasiya yeri, səsli ligamentlər üsulu
34. Səsin meydana gəlməsi üçün zəruri səs-küy yaratarkən hava reaktivinin aradan qaldırılması və keçidinin xarakteri
1) Təhsil metodu
2) təhsil yeri
35. Baryerin hava reaktivinin partlaması nəticəsində yaranan samitlər var
1) qurd
2) sonorno
3) Sloves
36. Ağız boşluğunun səsi ilə yaradılan keçidin dalğası ilə hava reaktivinin sürtünməsi nəticəsində yaranan samitlərdir
1) qurd
2) sonorno
3) Fikir
37. Aktiv nüfuza görə, samitlər üç növə bölünür:
1) lump, ata, simli
2) Zibil, sevən, bütpərəst
3) Cakuminal, apikal, dorsal
38. Yuxarı dişlər və ön səma ilə dilin ön tərəfinin yaxınlaşması ilə ifadə olunan samitlər
1) cakuminal
2) apikal
3) dorsal
39. Yuxarı dişlər və alveoli ilə dilin yaxınlığında və ya kontaktı ilə ifadə edilən samitlərdir
1) cakuminal
2) apikal
3) dorsal
40. Dilin ucunu yuxarı qaldıraraq ifadə edən samitlərdir
1) cakuminal
2) apikal
3) dorsal
41. Dilin arxa hissəsinin əlavə böyüməsində olan nitq səslərinin artikulyasiyasıdır
1) etiketləmə
2) xaslı
3) vevey
42. Sousy bir səs-küylə müşayiət olunan samitin bu cür tələffüzüdir
1) etiketləmə
2) xaslı
3) vevey
43. Yumşaq səma istiqamətindəki dilin posterior divarının hərəkətində olan nitq səslərinin artikulyasiyasıdır
1) etiketləmə
2) xaslı
3) vevey
44. Göy pərdələrini və hava şəraitinin eyni vaxtda çıxışını ağız və burun vasitəsilə aşağı salmaqdan ibarət olan nitq səslərinin artikulyasiyasıdır
1) etiketləmə
2) nasalizasiya
3) vevey
45. Morfemlərin fərqləndiyi və müəyyənləşdirildiyi və bununla da sözlər - bu
3) morfon
46. \u200b\u200bAconlar aşağıdakı funksiyaları yerinə yetirirlər:
1) semantik, morfoloji, sintaksis
2) DEIMITION, qavrayış, ingilis
47. Elmi "Fonmem" termini
1) İ.A. BODUEN DE COURTEEE
2) A. Schliefer
3) V. von humbboldt
48. Fərdi, nitqdə tək bir fonem nümayəndəsidir
1) seçim
2) sintaqma
49. Dilin fonoloji sistemində bir-birinə telefon oyununa müxalifət
1) müxalifət
2) mövqe
3) transkripsiya
50. Səsin intensivliyi (enerji) köməyi ilə bir sıra homojen vahidlərdə müəyyən bir bölmənin ayrılması - bu
1) intonasiya
2) uzanan
3) vurğu
51. Sözdəki hecalardan birinin bölüşdürülməsi və ona təqdim olunan bütün digər bütün hecalar
1) söz vurğu
2) məntiqi stres
3) şifahi vurğu
52. Sözləri taktik və ifadələrlə birləşdirən fonetik və semaitik-sintaktik rolu həyata keçirən vurğu edir
1) söz vurğu
2) məntiqi stres
3) şifahi vurğu
53. Cümlənin hazırkı üzvlüyü ilə sözlər və taktlar ayıran vurğu edir
1) söz vurğu
2) məntiqi stres
3) şifahi vurğu
54. Boyun birliyi ilə xarakterizə olunan stress növü, ancaq səsin gücünü və müddətini dəyişdirməklə
1) siyasi təxəyyül
2) dinamik vurğu
3) monoton stres
55. tonun hündürlüyünü dəyişdirərək xarakterizə olunan stress növü, musiqilidir
1) siyasi təxəyyül
2) dinamik vurğu
3) monoton stres
56. HAKİMİ HAZIRLIĞIN HAZIRLIĞININ HAZIRLIĞININ HƏDİYYƏSİ İSTƏYİR
1) siyasi təxəyyül
2) dinamik vurğu
3) Kəmiyyət stressi
57. hecanın müddətə ayrıldığı monoton stress növü - bu
1) siyasi təxəyyül
2) dinamik vurğu
3) Kəmiyyət stressi
58. Sözü fərqləndirən yerində fərqləndirin
59. Sözü fərqləndirmək üçün fondluğun dərəcəsinə görə
1) Lotwoted və daşınan stress
2) Sabit və pulsuz stres
3) Söz və məntiqi stress
60. Bir sıra tələffüz və dinləmələrə tətbiq edən səs dilləri, fonetik olaraq nitqi təşkil etmək, ifadələr və əhəmiyyətli seqmentlərdəki mənaya uyğun olaraq onu parçalayan səsli dillər dəsti; sintaqma; ifadələrin hissələri arasında semantik münasibətlər arasında; Sözləri və bəzən əhəmiyyətli seqmentlərin povesti, sualvericisi, imperativ və s. Dəyərləri çatdırırlar; Müxtəlif duyğuları ifadə edin - bu
2) intonasiya
3) vurğu
61. intonasiya elementləri var
1) nitq melodiyası, fasilə, stres, nitq tempi, səs tembr
2) səs-küy, həcm, velizizasiya
3) Təcavüz, səs, fonetik söz
62. Məktubda intonasiya ümumiyyətlə ifadə olunur
1) Punktuasiya işarələri, paraqraflarda mətn üzvləri, müxtəlif şriftlər
2) orfoqrafiya
3) Leksikal
63. İntonasiya funksiyaları:
1) İnteqrasiya, seqmentləşdirmə, duygusasiya, fərqləndirici, ünsiyyətcil
2) semantik, morfoloji, sintaksis
3) kommunikativ, qavrayış, bilişsel, meta dili
64. Səslərin mürəkkəb birləşməsində səs itkisidir
1) dieca
2) Epenteza
3) metatemiya
65. Bitişik səslərin diksiyasında qismən dəyişiklik - sait və samitlərdir
1) assimilyasiya
2) azalma
3) yerləşmə
66. İki eyni və ya oxşar (təhsil yerində) səsləri başqalarına dəyişdirmək, dəyişməz olaraq qalıqdan daha az bənzər bir şeydir
1) assimilyasiya
2) riskləşdirmə
3) yerləşmə
67. Əlavə səs sözündəki ortaya çıxır
1) metatemiya
2) Epenteza
3) prostène
68. Bu etimoloji cəhətdən əsaslandırılmayan, lakin fonetik səbəblərdən qaynaqlanan samit səsinin (digər dillərdə də sait) mütləq başlanğıcındakı görünüş
1) metatemiya
2) Epenteza
3) prostène
69. Assimilyasiya və ya rəfəlik torpaqlarında sözlərin tərkibində səslərin və hecaların permutasiyasıdır
1) metatemiya
2) haploqrafiya
3) prostène
70. Hecaların mənasına eyni və ya yanında olan ikisinin birinin sözündəki itki
1) metatemiya
2) haploqrafiya
3) prostène
71. Aşağıdakı sözə bitişik olmayan sözlər -
1) hekor
2) interylitika
3) probletika
72. Əvvəlki sözə bitişik olmayan sözlər
1) hekor
2) interylitika
3) probletika
73. Sait səsinin səsinin zəiflənməsi və dəyişməsi - bu
1) Sigarmonicizm
2) azalma
3) alliterasiya
74. Azaldılması iki növdür:
1) Yüksək keyfiyyətli və kəmiyyət
2) Tam və natamam
3) Tənzimləyici və özelleri
75. Səslənən nitqin fonetik üzvü üçün prosedur:
1) ifadələr, nitq taktası, fonetik söz, səs, heca
2) söz, fonetik söz, nitq taktiki, heca, səs
3) söz, nitq taktiki, fonetik söz, heca, səs
76. Orta və intonasiya münasibətində nisbətən bitmiş nitq seqmentidir
2) nitq nəzakəti
3) fonetik söz
77. Cümlənin daha çox və ya daha az tamamlanmış hissəsi - bu
2) nitq nəzakəti
3) fonetik söz
78. Bir şifahi vurğu ilə birləşən səslənən nitqin seqmentidir
2) nitq nəzakəti
3) fonetik söz
79. Fərdi simvolların dəyərini dəyişdirmək və ya aydınlaşdırmaq üçün məktub tipli hərflərdə istifadə olunan müxtəlif yüksək, əvəzedici, daha az tez-tez işarələr - bu
1) diakritik əlamətlər
2) Təsvir əlamətləri
3) törəmə işarələri
80. Müxtəlif funksiyalarda əlifba məktubunda istehlak edilən dəstəkli vergülüdür
1) apokrip
2) etibarsızlıq
3) apostrof
81. Bir qrafik əlifbet sisteminin digərinə tərcüməsi (yəni bir yazı hərflərinin hərflərinin transmissiyası)
1) transkripsiya
2) transliterasiya
3) Transpositiya
82. Xüsusi qəbul edilmiş əlamətlərin köməyi ilə sözün nitqinin şərti ötürülməsidir
1) transkripsiya
2) transliterasiya
3) Transpositiya
83. Səs dizaynının birliyini təmin edən milli dilin normaları dəstidir
1) orfoqrafiya
2) Orphoepium
3) Ortologiya
84. Hər bir dildə səslərin artikulyasiyasının xüsusiyyətləri dəstidir
1) orfoqrafiya
2) Orphoepium
Mən seçim edirəm
1. Cihazla əlaqəli ümumi problemlərin öyrənilməsi və cəmiyyətdəki istənilən dilin işləməsi nişanlanır
A) dil tədqiqatları
B) xüsusi dilçilik
C) filologiya
D) Ümumi dilçilik
2. Bilişsel dil funksiyası - bu qabiliyyət
B) natiqin daxili vəziyyətini ifadə edin
C) ünsiyyət vasitəsi kimi xidmət edir
3. Sistemdəki bir səviyyəli dil vahidlərini bağlayan münasibətlər deyilir
A) dilçilik
B) paradiqmatik
C) stilistik
D) sintaqmatik
4. Dəyərin elementar minimum hissəsi, onun komponentidir
D) Archisham
5. Dilin açılmayan (qeyri-diskret) vahidləri aiddir
C) Quasomorfem
D) pulsuz ifadələr
6. qrammatika panini çıxır
A) qrammatika sanskrit sistemi
B) Sanskrit leksik sistemi
C) Ponetik Sanskrit Sistemi
D) Sanskritin stilistik xüsusiyyətləri
7. Ərəb dilçiliyinin ilk mərkəzləri bas və kabinetdə meydana gəldi
B) VII - VIII əsr.
8. Paradiqmaika
9. Daxili psixolinqiyyə mənbələrində dayandı
A) I. A. Bodanen de Courta, S. Kartsevsky
B) V. V. Vinogradov, L. V.Hərba
C) F. F. F. Fortunatov, F. I. Buslaev
D) L. S. Vygotsky, A. Leontyev
10. Dil işarələri aşağıdakı semiotik vahidlərin növüdür.
A) nüsxə və ya şəkillər
B) işarələr və ya simptomlar
C) simvol simvolları
D) Əslində əlamətlər
11. Ümumiyyətlə bir sıra antinomiya (dialektik ziddiyyətlər) təmsil olunan dilin mürəkkəb mahiyyəti
A) V. von humbboldt
D) şortal
12. Psixologiyada Biheic istiqamətinin nümayəndələri
C) psixolinquistikanın formalaşması ilə heç bir əlaqəsi yoxdur
13. "Məsamə - Kral" rahibləri tərəfindən hazırlanmış "Ümumi rasional qrammatika"
B) fəlsəfə
C) psixologiya
D) Təbii elm
14. Milli Bilingualizm nə vaxt belə bir dil vəziyyətinə xasdır
A) Ölkə vətəndaşları danışıq və ədəbi dildən istifadə edirlər
B) ölkə vətəndaşları doğma ləhcələrini və milli dillərini bilir
C) ölkədə müxtəlif millətlərdə olan insanlar yaşayırlar
D) ölkədə iki dildə dövlət kimi istifadə olunur
15. Gənclərin ləyaqətidir
A) Dil qanununun açılışı
D) Empirisizm və İdarəetmə
16. Dilçilikdəki sosioloji istiqamətin təsisçiləri arasında idi
B) A. Mey, L. Bloomfild, A. Berdson
C) F. de SoSururyur, V. von Humboldt, L. Yelmslev
17. "Dilçilik, özü üçün nəzərə alınan dil, dilçiliyin yeganə və həqiqi obyektidir" tezis məşhur dilçiyə aiddir
A) Ş. Balley
C) F. de sosurura
D) J. vandrises
18. Psixoloji rabitə nəzəriyyəsi inkişaf etdi
A) A. H. Şərq
B) A. A. Chematov
C) A. A. Phebena
D) F. I. Buslaev
19. Moskovskaya dil məktəbi nümayəndəsidir
A) Dilçilikdə məntiqi istiqamət
B) Dilçilik dilində rəsmi istiqamət
C) Dilçilikdə psixoloji istiqamətlər
D) Dilçilikdəki sosioloji istiqamət
20. Lingvodidaktika
II seçim
1. Fərqli universallar
A) qədim dillərdə təqdim olunan qrammatik universallar
B) müxtəlif dillərin inkişafındakı ümumi tendensiyalar
(C) sintaksis kateqoriyalarından birinin formalaşması və inkişaf tarixi
D) Semantik universallar əhəmiyyətini itirdilər
2. Adı ilə əlaqəli psixodenecia'nın minimum bir hissəsi kimi fonemi anlamaq
A) BODOUEN de Courta
B) E. D. Polivanova
C) N. V. Kruzhevski
D) v. A. Bogoroditsky
3. N. XOMSKY anlayışının mahiyyəti nədir?
A) bir dilin fən bir formasından fəaliyyət şəklində keçməsi
B) nəsli fəaliyyətlərin işlənməsinin
C) dilin anadangəlmə əməliyyat qaydalarının universallığı haqqında bir fikir
D) İnsan fəaliyyətlərindən biri kimi nitq fəaliyyəti
4. Görüntülər nəticədə yaranır
B) əvəz etmək üçün istənilən dilin yox olması
D) Kütləvi etnik əlaqələr
5. "Yeni dil doktrinası" inkişaf etdirdi
A) V. V. Vinogradov
B) I. və biznesmen
C) N. ya. Marr
D) L. V. Şerba
A) modallıq, vaxt, üz
B) vaxt, üz
C) modallıq, üz
D) modallıq, vaxt
7. Lingvodidaktika
A) Uşaq çıxışının inkişafı ilə məşğul olan pedaqoji intizam
B) dil sisteminin təsviri və onun təhsil məqsədləri üçün bölmələri ilə məşğul olan elmi intizam
C) Dil qabiliyyətinin formalaşması ilə məşğul olan dil nizam-intizam
D) Ali təhsil problemlərini inkişaf etdirən intizam
8. Millətlərin ortaya çıxması ilə bağlıdır
A) şirkətin məhsuldar qüvvələrinin inkişafı
B) ərazi əlaqələri ilə əvvəlki qəbilə istiqrazlarının dəyişdirilməsi
C) xüsusi mülkiyyət və ibtidai icma münasibətlərinin çökməsi
(D) cəmiyyətin məhsuldar qüvvələrinin inkişafı, xüsusi mülkiyyət, ibtidai münasibətlərin çürüməsi və ərazi əlaqələri üzrə əvvəlki qəbilə istiqrazlarının dəyişdirilməsi
9. Bəşəriyyətin irqi ilə bölünməsi əhalinin bölünməsi ilə tam bağlıdır
A) ərazi
B) etnik
C) sosial
D) dini
10. Sistemdəki bir səviyyəli dil bölmələrini bağlayan münasibətlər deyilir
A) dilçilik
B) paradiqmatik
C) stilistik
A) və leontyev
B) J. Miller
C) L. V. Şerba
D) L. S. Vygotsky
12. Dilin gözlənilməz (diskret olmayan) dilin bölmələri aiddir
C) Quasomorfem
D) pulsuz ifadələr
13. Moskva dilləri məktəbi təmsil edir
14. İbtidai, dəyərin minimum hissəsi, onun komponentidir
D) Archisham
15. Əlaqədar Linqvistik Mugun fəaliyyəti
A) Təsvir dilçilik
B) gloosematik
C) Sosiolinguistika
D) funksional dilçilik
16. Psixolinqvistik rabitə nəzəriyyəsi inkişaf etdi
A) A. H. Şərq
B) A. A. Phebena
C) A. A. Chematov
D) F. I. Buslaev
17. İtirişli rabitə üçün istifadə olunan dillər
A) Afrikaans, suahilicə
B) İngilis, rus
C) Litva, erməni
D) Çin, monqol
18. Ümumiyyətlə bir sıra antinomiya (dialektik ziddiyyətlər) təmsil olunan dilin mürəkkəb mahiyyəti
A) V. von humbboldt
D) şortal
19. Bilişsel dil funksiyası qabiliyyətidir
A) natiqin daxili vəziyyətini ifadə edin
B) rabitə vasitəsi kimi xidmət edir
C) nitqin adresinə təsir etmək
D) ətraf mühitin bilik vasitəsi kimi xidmət edir, şüurun fəaliyyətini ifadə edir
20. Cihazla əlaqəli ümumi problemləri öyrənmək və cəmiyyətdəki istənilən dilin işləməsi məşğuldur
A) dil tədqiqatları
B) xüsusi dilçilik
C) Ümumi dilçilik
D) filologiya
III seçimi
1. Gənclərin ləyaqətidir
B) fərdilik və psixologiya
C) atomizm tarixi profil vurğuladı
D) Empirisizm və İdarəetmə
2. Dilin doktrinası canlı orqanizmlər kateqoriyası kimidir
A) Shtthaintal
B) A. nəsr
C) v. von humbboldt
D) kkcius
3. Hər hansı bir dilin mənşəyi ilə baxmaq lazımdır
A) bu dil mediasının mədəniyyəti
B) xalqın zehniyyəti
C) insanların sosial-iqtisadi inkişafı
D) Xalqın tarixi - bu dilin daşıyıcısı
4. Ən çox yerli sinxronizasiya və diaxronizm tədqiqatçıları tezisdən getdilər
A) Sinxronizasiya və Dakhromiya bir-birinə kəskin bir müxalifətdədir və buna görə də öz xüsusiyyətlərini qoruyur
B) Sinxroniya və diabronsiya, daim qarşılıqlı olaraq, özünəməxsusluğunu itirirlər
C) Sinxroniya və diaqroniya öz spesifikliyini qoruyarkən daim qarşılıqlı əlaqə qururlar
D) Sinxron və diaqonon baxış nöqtələrinin müxalifəti tamamilə tamamilə və barışıqsızdır
5. Sosioloji hücum qurucuları arasında idi
A) F. de SoSurur, A. Meiet, J. Vandrises, E. Benvienist
B) R. Scris, F. BOPP, VON HUMBOLDT
C) G. Steintal, A. Şleyher
D) A. A. Shamatov, F. F. Bəxtəvər
6. Cihazla əlaqəli ümumi problemləri öyrənmək və dilin funksiyaları ilə cəmiyyətdə hər hansı bir dilin işləməsi ilə məşğul olur
A) Dilçilik
B) xüsusi dilçilik
C) filologiya
D) Ümumi dilçilik
7. Xarici psixolinq haqqiyanı ortaya çıxdı
A) XX əsrin başlanğıcı
B) XX əsrin 70-i
C) XX əsr 50s
D) XIX əsrin sonu
8. Şüurdur
A) Dil qabiliyyətinin təzahürü
B) reallığın zehni əks olunmasının ən yüksək forması
C) dilin və düşüncə ilə bağlı tərəflərin tərəflərindən biri
D) Dilçilik şəxsiyyətinin özünü həyata keçirməsi
9. Düşüncəin mahiyyəti nədir?
A) Düşüncə insan beyninin mahiyyətidir
B) hər hansı bir təbii dilin keyfiyyəti
C) sözün ifadə sistemi
D) Süni dil mülkiyyəti
10. İbtidai, dəyərin minimum hissəsi, onun komponentidir
D) Archisham
11. Fonemləri minimum psixofon vahidi olaraq anlamaq adı ilə bağlıdır
A) N. V. Krushevski
B) v. A. Bogoroditsky
C) E. D. Polivanova
D) bodoyna de kounetne
12. Görüntülər nəticəsində görüntülər yaranır
A) şüurlu insan fəaliyyəti
B) Kütləvi etnik əlaqələr
C) İki dildə daimi əlaqə
(D) əvəz etmək üçün istənilən dilin yoxa çıxması
13. Bəşəriyyətin irqi bölgüsü əhalinin bölünməsi ilə əlaqələndirilir.
A) etnik
B) ərazi
C) dindar
D) sosial
A) vaxt, üz
B) modallıq, üz
C) modallıq, vaxt, üz
D) modallıq, vaxt
15. Dilin gözlənilməz (diskret olmayan) dilinə aiddir
C) Quasomorfem
D) pulsuz ifadələr
16. Moskva dilində linqvistik məktəbi təmsil edir
A) Dilçilikdə məntiqi istiqamət
B) Dilçilik dilində rəsmi istiqamət
C) Dilçilikdə psixoloji istiqamət
D) Dilçilikdəki sosioloji istiqamət
17. Amerika strukturalizmin qurucusu (təsviri dilçilik)
B) E. sepir
C) L. Bloomfon
D) məvacib
18. Sistemdə vahid səviyyəli vahidləri bağlayan münasibətlər deyilir
A) dilçilik
B) paradiqmatik
C) stilistik
D) sintaqmatik
19. Semantik təsnifatçılar (düymələr) göstərilmişdir
A) Sözün bir hissəsi hansı saitlərdir
B) Neçə heca
C) Hansı mənada sahə, reallıq sahəsi bu sözə aiddir
D) samitantlar sözün bir hissəsidir
20. V. von Humboldt dili kimi şərh etdi
A) mədəni, məcazi və şifahi əlamətlərin birləşməsi
B) İşarə sistemi
IV seçimi
1. Bənzətmə
A) dildə qrammatik dəyişikliklər
B) Assosiativ dil dilləri arasında qurulma
C) dilin bəzi elementlərinin digər elementlərinin digər elementlərinin digər elementlərinə, daha çox yayılmış və məhsuldar və ya bu elementlərin yaxınlaşması ehtimalı
(D) Semantika sözlərini metaforik tipdə dəyişdirmək
2. Kopenhagen strukturalizmin qurucusu (Glossomics)
A) H. İ.Ylall
B) K. togue
C) K. Werner
D) L. Yelmslev
2. Sözün morfoloji quruluşunun doktrinası Kazan dilli məktəbinin nümayəndəsinin yazılarında hazırlanmışdır
A) V. A. Bogoroditsky
B) N. V. Kruzhevski
C) I. A. Bodouen de Kounetne
D) A. A. I. Alexandrova
4. Ərəb dilçiliyinin ilk mərkəzləri bas və kabinetdə meydana gəldi
A) VII - VIII əsrlər.
5. Psixoloji rabitə nəzəriyyəsi inkişaf etdi
A) A. A. Chematov
B) A. H. Şərq
C) A. A. Phebena
D) F. I. Buslaev
6. Ünsiyyətçi dil funksiyası - bu qabiliyyət
A) ətraf mühitin bilik vasitəsi kimi xidmət edir, şüurun fəaliyyətini ifadə edir
B) rabitə vasitəsi kimi xidmət edir
C) natiqin daxili vəziyyətini ifadə edin
D) nitqin adresinə təsir göstərir
7. Cihazla əlaqəli ümumi problemlərin öyrənilməsi və cəmiyyətdəki istənilən dilin işləməsi nişanlanır
A) dil tədqiqatları
B) xüsusi dilçilik
C) filologiya
D) Ümumi dilçilik
8. Moskva dilində dil məktəbi təmsil edir
A) Dilçilikdə məntiqi istiqamət
B) Dilçilik dilində rəsmi istiqamət
C) Dilçilikdə psixoloji istiqamət
D) Dilçilikdəki sosioloji istiqamət
9. Sistemdəki bir səviyyəli dil bölmələrini bağlayan münasibətlər çağırılır
A) paradiqmatik
B) dilçilik
C) sintaqmatik
D) stilistik
10. "tezis" özü və özü üçün nəzərə alınan dil, dilçiliyin yeganə və həqiqi obyektidir "məxsusdur
A) Ş. Balley
C) J. Vandrises
D) F. de sosyuru
11. Dəyərin elementar minimum hissəsi, onun komponentidir
D) Archisham
12. V. von humboldt dili kimi şərh etdi
A) siqnal sistemi
B) mədəni, məcazi, şifahi əlamətlər toplusu
C) şifahi və şifahi olmayan əlamətlərin semiotik sistemi
(D) ruh və insanların təbiəti
13. DİQQƏTİN DİQQƏTİ (DİQQƏTİ) BİRİNCİ
C) Quasomorfem
D) pulsuz ifadələr
14. Psixologiyada Biheic istiqamətinin nümayəndələri
A) psixolinqvistik nəzəriyyələrin əsas tənqidçiləridir
B) psixolinquistikanın formalaşmasına böyük bir töhfə verdi
C) psixolinq haqqiyasının heç bir əlaqəsi yoxdur
D) psixolinquistikanın mövcudluğunu inkar etmək
15. Tarixi və mədəni sahədir
A) Dil birliyi ilə eyni
B) bir neçə dil birliyi birləşdirən
(C) xalq və onların dillərini mədəni və tarixi ənənələrin icması, yazının xarakteri, lüğətinin mədəni formalaşması və s.
(D) xalqları etnik qohumluq əsasında birləşdirmək
16. Gənclərin ləyaqətidir
A) Səs qanununun açılışı
B) fərdilik və psixologiya
C) atomizm və tarixi təbiəti vurğuladı
D) Empirisizm və İdarəetmə
17. Dilçilikdəki sosioloji istiqamətin təsisçiləri arasında idi
A) A. Mey, L. Bloomfild, L. Elmslev
B) F. de SoSururyur, V. von Humboldt, A. Bergson
C) F. de SoSurur, A. Mey, J. Vandrises, E. Benvienist
D) J. Vandrises, A. A. Chematov
18. Nitq fəaliyyətlərinin ilkin növləri daxildir
A) Danışıq və oxu
B) Oxu, məktub
C) məktub və tamaşaçılar
D) danışmaq və dinləmək
19. Dil nişanları aşağıdakı semiotik vahid növüdür.
A) nüsxə və ya şəkillər
B) işarələr və ya simptomlar
C) simvol simvolları
D) Əslində əlamətlər
20. Praqmatika
A) müəyyən bir nitq qurumlarının istifadəsinin məqsədəuyğunluğunu öyrənən xüsusi bir sahə
B) nitqdə olan dil əlamətlərinin işləməsi olan dilçiliyin bölməsi öyrənilir
(C) Sosiolinguistikanın nailiyyətləri praktikasında tətbiq üsullarını öyrənən istiqamət
D) Cəmiyyətdə fərdin davranışı qaydalarını öyrənmək intizam
Doğru cavablar "+" işarələnmişdir
1. Tatar dili aiddir
a) Indo-Avropa,
B) türk,
c) Altay dilləri.
2. Agglutinasiya dilləri üçün xarakterikdir
a) afixiklərin çoxalacağı,
b) şəkilçilərin olmaması
C) birmənalı affikslər.
3. frazeologizm dülmək - bu
a) Döyüş,
B) birlik,
c) birləşmə.
4. söz zaşkvar - bu
A) jargonism,
b) peşəkarlıq,
c) dialektisizm.
5. Yapon istifadə edir
a) qul,
b) Hieroglif,
C) qul və iyeroglif yazmaq.
6. Qrammatik əhəmiyyəti ifadə üsuluna tətbiq edilmir
A) Azaldılması,
b) ŞƏXSİ,
c) azaltmaq.
Test.7. İnterfiks üçün xidmət edir
a) prefiks və kök arasındakı əlaqələr,
B) iki kökün birləşmələri,
c) şəkilçi və bitmə birləşmələri.
8. Sözün mənası plaka 'Əcnəbilərin uçan aparatı' tərəfindən meydana gəlir
A) metaforik köçürmə,
b) metonimik transfer
c) və ya birbaşa.
9. Yalnız Hind-Avropa Ailə Dillərini bir sıra vurğulayın:
a) Yunan, erməni, bask,
B) Yunan, Latın, Sanskrit,
c) Latın, aramik, gothic.
10. Dilin mənşəyinin nəzəriyyələrindən biri deyilir
A) Əmək qayışı,
b) Birgə fəaliyyət nəzəriyyəsi,
c) ritual oxumağın nəzəriyyəsi.
11. Qrammatika vahidi deyil
a) morfema
b) ifadəsi,
C) foneme.
12. Dilin mənşəyi marksist nəzəriyyəsi adı ilə əlaqələndirilir
a) marks,
B) Engels,
c) Lenin.
13. konsepsiya dilli Xarakterik
A) genetik,
b) tipoloji,
c) Dillərin lingvogeoqrafik təsnifatı.
14. Dilin bir işarə sistemi kimi ideyası
a) Wilhelm Grimm,
B) Ferdinand de Sosurur,
c) Mixail Lomonosov.
15. Dilçilik nisbətinin fərziyyəsi asılılığı ehtiva edir
a) Coğrafi məkandan dil,
B) dildən düşünmək,
c) düşüncədən dil.
16. Müqayisəli tarixi dilçiliyin doğuşu tədqiqata təsir etdi
A) Sanskrit,
b) Çin iyeroglifləri,
c) Polineziya xalqlarının dilləri.
a) Mətn,
B) təklif
c) söz.
18. Dövlət dillərinin problemləri var
a) Etnolinq haqqiyenti,
b) psixolinqiyyə,
C) Sosiolinguistika.
19 - test. Eufemizm
a) coğrafi cəhətdən məhdud sözlər,
B) kobud və ya uyğun olmayan neytral söz,
c) Antonim anakronizmi.
20. Ölülər boyunca bütün dillərdə bir sıra daxildir
a) ivrit, yunan, latın,
b) Sanskrit, Fars, Hindi,
C) Latın, Gothic, Staroslavansky.
21. Analitik dillər üçün qrammatik mənaları ifadə etməyin əsas yolları:
A) hökmdəki söz əmri, rəsmi sözlər,
b) cümlədəki sözlərin qaydası, afixasyon,
c) affikasyon, suplotivizm.
22. İngilis dili nömrəyə aiddir
a) sintetik,
B) analitik,
c) Polysintytik dillər.
23. Strukturalizmin hansı nümayəndələrində adlandırılır?
A) Villam Mathezius, Roman Jacobson,
b) Eduard Sepir, Benjamin Lee Wharf,
c) Nikolay Trubetskaya, Alexander Plebnika.
24. Homonimlərin görünüşü tətbiq edilmir
a) Çirklənmənin dağılması,
b) borc götürmə sözünün nəticəsi olaraq təsadüfi bir təsadüf,
C) borc götürməyin şüurlu dəyişdirilməsi.
25. Transliterasiya dəqiq bir nisbətdir.
a) iki dilin səsləri arasında,
a) bir dilin və digərinin hərfləri arasında,
B) iki dilin əlamətləri arasında.
Test - 26. Yazıda diakritik əlamətlərdir
a) Digər işarələrin dəyərlərini göstərən və ya dəyişdirən işarələr, +
b) durğu işarələri üçün sinonim,
c) Yalnız durğunluq əlamətləri.
27. Köhnəlmiş lüğətə aid deyil
a) Arxeizmlər,
B) neologizmlər,
c) tarixçilər.
28. Frazeologiya - vahid
A) lüğət,
b) morfologiya,
c) sintaksis.
29. Poleremiya
a) çoxbucaqlı,
b) çoxşaxəli
C) multivallıq.
30. Ümumiyyətlə qəbul edilmiş dil ailəsi deyil
a) türk,
B) nostatik,
c) Semito-Khamita.