От третата година на живота, детските игри се променят малко. Той става по-независим. И за родителите е важно да му дадат повече свобода, въпреки факта, че все още е необходимо да се контролират действията на детето. След две години детето вече разбира какво е реда и можеш да започнеш да го учиш да бъде чист.
Примери за игри:
чертеж
Ако все още нямате четки, бои и цветни моливи - сега е моментът да го направите. След две години децата започват да рисуват оцветяване. Най-добре е да си купите оцветяване с големи чертежи.
Поръсете грис върху суха тава и накарайте детето си да рисува с пръсти.
Матрьошка
Вместо matryoshka, можете да поставите един в други и буркани, кутии, кофи - всички елементи от различни размери.
Табла с лайнери
След две години можете да вземете дъска с цифри, които се различават по форма и размер. Друг вариант е да се вземат две дъски едновременно и да се разбъркват фигурите, така че детето да търси подходящи дупки.
сортиране
Ще ни трябват неща от две различни форми или цветове. Един прост вариант е да смесите белия и червения боб и да се опитате да ги сложите в две купчини. Можете да подредите тази игра още по-интересно - например, да отрежете зеле и гъби от картон - по 3-6 броя всяка. След това вземете играчките - овце и таралеж. Кажете на детето, че овцете обичат зеле, а таралежът обича гъби. И поискайте да нахранят малките животни.
Проучване на цветовете
Поставянето на цветя в играта е възможно най-гладко. Въпросът „Какъв цвят е?” Е труден за дете на две години. По-добре да предложим: „Изграждам червена кула. Намерете ми още един червен умират. Тук е "," и показват червения куб.
Спортни упражнения
удрях
Можете да накарате бонбони или играчки на въже, така че детето, скачайки на два крака, да може да вземе този предмет.
Упражнение за въже
Поставете въжето на пода. Помолете детето да мине точно по това въже. След това можете да усложните задачата - да сложите въжето криволичещо.
Игри с топки
Игрите с топки са много полезни във всяка възраст. Те развиват ловкост, око, учат се да действат бързо и координират движенията добре. Можете да измислите различни опции за играта с топка:
- хвърли топката и хвана с две ръце;
- удари топката с крак - кой ще продължи да се търкаля;
- удари топката в кутията, като постепенно увеличава разстоянието;
- можете да хвърлите топката напред и да предложите на детето да го изпревари;
- Опитайте се да преобърнете топката между краката на стола.
мъниста
Вземи кабела, вземи разноцветните мъниста. По-добре е да си купите готов комплект с големи мъниста. Закрепете единия край на кабела в възел, така че мънистата да не скачат. Учете детето си да нанизва мъниста върху кабела.
Какво липсва?
Подредете на масата няколко играчки (можете да започнете от три и постепенно да усложнявате до шест). След това помолете детето да се обърне и да извади една играчка. Можете да сменяте роли. И можете да преправите играта по такъв начин: „Какво се появи на масата? Какво е нова играчка? "
Изрязване на картини
Намерете снимка с добре познат детски обект или символ. След това изрежете го на две части, помолете да познаете какъв обект и да свържете картината. Когато детето ще бъде добре получено, можете да му предложите снимки, нарязани на 3-4 парчета. Можете да закупите готови задачи.
гатанки
Не се страхувайте - това е гъска,
Аз самият съм негов ... (Страхувам се)
Заших риза Мишка,
Ще го зашим ... (панталони)
Кой сам има рог?
Това е дебел ... (носорог)
Загубих чорапа си
Дръпна го ... (кученце)
Портокали и банани
Много обичам ... (маймуни)
Заедно носа - стотинка,
Вместо опашка - кука.
Гласът ми е рязък и призовавам,
Смешно съм ...
Чудя се каква е разликата между образователни игри за деца на 2 години и обикновени игри? Дали на тази възраст не се развива? Не носи ли всеки ден на детето много нови открития и ярки впечатления? И колко бързо се променя! Преди няколко дни бебето беше обяснено главно с жестове. И сега, изведнъж, той започна ясно да изразява мислите си, радвайки се на новите възможности, които се отвориха. Не много отдавна имаше трудности в изграждането на кубична кула, а сега пред зашеметената майка се появява почти замък. Което, истината, бързо се оказва разрушено от самия строител ...
Има всякакви игри за деца за различни възрасти. 2 години, ми се струва, че е такава епоха, в която всички игри могат безопасно да бъдат приписани на категорията на развиващите се.
Къде да рисувам
Образователни игри за деца на възраст от 2 години са игри, които стимулират детето да се издигне до друго ниво в неговото израстване, което има положителен ефект върху умствената дейност на детето, върху сетивата му, развиват фини двигателни умения. Ето защо, не е необходимо да търсите за образователни игри, но трябва просто да играете ...
Например, за да може едно дете да се научи да различава цветовете добре, постоянно подчертавам какъв цвят е ябълката, моля да ми донесете зелен заек. Същото е и с понятията „малък - голям”: на масата давам на сина си малка лъжица, дъщеря - средна, а аз - голяма. И аз казвам това. И като махна от масата, молех моето момче да ми подслушва една или друга лъжица. По същия начин играем на улицата. Например, близо до входа, аз първо поиска да покаже Alyosha нашата кола първо, а след това ние търсим за червено, синьо, голямо и малко. Същото важи и при разглеждането на илюстрации на книги. Синът ми не обича да слуша за дълго време, когато чете. Момчето е много по-интересно да прокара пръст в картината, като го помоли да ми се обади сто пъти повече, отколкото е нарисувано там. Тогава е мой ред да кажа: „Къде е червената топка? Къде е синята маса?
Топката е под масата ... "
Всичко
Заедно с нашата дъщеря и син изграждаме къщи от кубчета, проектираме това, което идва на ум, от дизайнера. Синът по някаква причина най-често идва на ум. Ако правим занаяти, изработени от цветна хартия с нашата дъщеря, не забравяйте за двугодишно бебе: той получава пластмасови ножици и той също старателно прерязва нещо. Той също така лесно се занимава с моделиране: от глина, от специална маса за моделиране. Под моя строг контрол (в случай, че искате да опитате глината). И тогава синът рисува своите "занаяти" и в същото време всичко наоколо е покрито с боя, включително и с дъщеря ми и с мен. Добре е, че сега има лесно изпирани бои! След две години децата обичат да рисуват всичко, което рисува, и навсякъде, включително върху мебели и тапети. Аз искрено съжалявам за мебелите. Затова не одобрявам такива творчески импулси на сина. Наред с израз на неодобрение, предлагам алтернатива: големи листове хартия, които могат да се разпръснат по пода и да се изтеглят, пълзи от ръба до ръба.
Заедно с всички
Добър фин мотор развива мозайка. Дори не си купих пластмаса: защо се нуждаем от фалшификати? :) Точно сега правим домашни ремонти и стени - само от мозайка. Виждайки как възрастните лежат, синът ми започна да ни помага усърдно и ентусиазирано. Достатъчно е да кажем: “Хайде да излезем!” Когато детето щастливо тича, той донася бурканите със смальта и започва да работи. За него е толкова важно да чувства, че прави същото като всички останали, зает със сериозна работа!
Като цяло е приятно за сина да осъзнае, че може да ни облагодетелства. Затова понякога го моля да ми помогне: носете торба за боклук, разстила салфетки за закуска. Понякога самият той бърза да сподели някаква работа с мен. Например, когато мия огледала, тя изисква същата кърпа, поръсва препарат върху огледалото. Тогава ние търкане с него, за да свети, след което синът започва да управлява дланите си върху повърхността на огледалото. Ефектът от свършената работа е нула, но всички се забавляват.
Мирише как мирише!
На улицата - веднага много възможности да се превърне една обикновена разходка в игра за деца на 2 години. Например, веднага щом излезем от верандата, предлагам: „Мирише как вкусът на въздуха мирише след дъжда!” Синът ми радостно започва да прави смешни движения с носа си. Той може да тича и да усети миризмата на цветето, ако се интересува от някакъв вид листа, обяснявам какъв вид листа е, каква форма ... На улицата все още можете да рисувате с цветни креда! За моя двугодишен мъж това е много вълнуващо преживяване! Все още можете да играете топката на улицата, въпреки че детето не винаги може да успее да я хване. Но ако майката просто хвърли топката, обяснявайки: "Сега хвърлям далеч (близо)", а след това искам да го донеса, детето ще се радва. Обаче, когато отказваме на съда, самият син решава кои игри за деца на 2 години ще играе. Като правило, това са пишещи машини, той ги свива на пързалка, заспива с пясък, носи един по друг ... Понякога все още успява да бъде привлечен в съвместното изграждане на пясъчен замък. Но щом се появи ключалката, се оказва, че машината е в ръцете на момчето, което разбива в ключалката с метене и го разбива. Връщайки се у дома, отново можете внимателно да погледнете към синьото небе, да потърсите самолет върху него, да преследвате парче хартия, задвижван от вятъра.
У дома обичаме да играем така: показвам на сина си образ на нещо или на някой. Да кажем таралеж. Той незабавно започва да търси образа на таралежите в други книги, привлича към мен играчки за таралежи… Или, например, питам: „Колко уши има майка ми?“ Синът посочва на ухото ми поред, след това на своя, а след това започва отново. провери ушите на всички членове на семейството, котката и играчките.
Развивайте вниманието
Деца от две години много лесно повтарят всички движения след възрастни. Но за да ги повторите правилно, трябва внимателно да наблюдавате какво прави старецът. Синът и аз развиваме вниманието по следния начин: по време на прочутата рима за Брунината мечка, която не се разхождаше много добре в гората, синът ми и аз изобразявахме движенията на мечката, които събираха шишарки и ги слагаха в кош, а след това изненада и разочарование от удари в конусите, а след това Все още имаме няколко такива многократни скици - илюстрации за рими, но - чисто домашно направени, така че няма да разкрия тяхната тайна.
Понякога на майките изглежда, че детето трябва да бъде непрекъснато очарован от игри, забавлявани. Струва ми се - това не е правилно. Всъщност за детето е важно да може да играе самостоятелно за известно време.
Здравейте, скъпи читатели. Детето е машина за вечно движение. От раждането си се опитва да изследва света около себе си, ежедневно да ви удря с нови и нови способности. В този случай всяка майка трябва да му помогне. Самата аз съм майка на две деца и знам със сигурност, че образователните игри за деца са просто необходими.
Коя според вас ще започне да говори по-бързо - чия майка е играла, четела, пеела песни, рецитирала стихове, или бебе, което просто лежеше в детско креватче и гледало детски мобилен телефон с постоянно повтаряща се музика? Отговорът тук е очевиден.
За всеки период от живота има определени игри за развитие. Само за тях, искам да ви кажа в днешната статия.
Всички способности и умения на детето са положени в ранна възраст. Бебето се нуждае не само от храна, дрехи, но и от грижа, любов, внимание. 
Започва да се справя с малкото дете до една година и му помага да открие таланта си.
Аз лично разбрах още преди моите деца да са на една година, че най-малката ми дъщеря обича да танцува, а по-старата рисува.
Всичките ми игри с тях бяха в процеса на играта: забавно и лесно. Само по този начин, мисля, трябва да се провеждат класове.
Някои ще кажат, че в съветските времена нямаше нищо: нито играчки, нито центрове за развитие, нито време за родители, които работеха във фабриките, но това не означава, че сме израснали неразвити. Но в края на краищата напредъкът не стои на място, а сега има много техники, както и специални игри за развитието на малките, които определено си струват да се опитат.
Какви игри са по-оптимални за деца от различна възраст? Ще опиша някои от тях.
Развивашки за бебето от раждането до една година
През този период децата се запознават със света около нас. За тази възраст се характеризират с припряно игри, като "Ку-ку", свирене с големи части на дизайнера, първото
познаване на кубчета, сортировачи.
Отидох перфектно с обикновени съдове с различни размери, както и с пластмасови форми. Много вълнуващо и информативно упражнение, за да се опитате да вмъкнете голяма матрица в малка. По-голямото дете, толкова повече ястия.
Образователни игри за 1 година
За бебето на една година повече знания вече са характерни. Той вече се е научил да ходи, като се опитва да отвори чекмеджетата на шкафовете и постоянно да говори с него по свой собствен начин.
Тук можете да излезете със следните игри:
Имам най-голямото момиче от 4 години и тя все още щастливо играе така със сестра си. И така, този урок е подходящ за деца от 1 година до 3 години.
Развивашки за деца 2 години
На тази възраст е време децата да внушават любов към почистването. Когато извършвате домакинска работа, лесно можете да ги научите на цветове, форми и материали. Помолете първо да премахнете всички жълти или сини играчки или кръгли, а след това квадратни, меки или твърди на допир. Помогнете му в това. Дай му различни кутии, за да разбере къде и какво да сложи.
Най-важното е, че дори татко може да почисти по този начин, който обикновено избягва процеса на почистване. 2 до 3 години бебето се интересува от абсолютно всичко. 
Обърнете повече внимание на спортното развитие на детето си.
Детската градина е точно зад ъгъла, така че дотогава това е възможно най-добро.
През този период можете да рисувате, лепило, изграждате къщи от дизайнерските или пясъчните замъци, да се научите да готвите (правете тесто, котлети, бийте, разбърквайте).
Всички тези умения ще дадат на трохите да се развият "по възрастен начин".
Вероятно вече се говори за това кой иска да бъде (например, дъщеря ми искаше да бъде шофьор на влак). Много е приятно да се получат първите ръчно изработени рисунки и занаяти от детето.
Развивашки от 3 до 4 години
Този възрастов период се нарича по-младата предучилищна възраст. Постоянни въпроси: къде, какво, кога, защо. Неизчерпаема енергия, неподчинение - всичко това често води до нервен тик. Най-важното тук е да не крещиш на детето, винаги да поддържаш приятелски тон, да подкрепяш желанието на децата да научат всичко ново.
По-голямата част от децата вече присъстват, където се провеждат повечето дейности за развитие. Родителите отиват на работа и мислят, че в детската градина техните дъщери и синове ще учат всичко. Не е така. Именно на тази възраст децата се нуждаят от повече внимание, грижа, обич и занимания с мама или татко.
За да навлекат в детето любовта към ученето, да развият постоянство и внимателност, е разработена специална програма за развитие. Курносиковите носове се научават да четат и да броят
», Които можете да закупите на официалния сайт. 
Тази игра е пусната на DVD. Системните изисквания са минимални, което позволява да се използва на всеки компютър.
Чрез това придобиване децата ще се научат да разчитат и пишат, което ще има положителен ефект върху бъдещите училищни оценки. Препоръчителна игра за деца от 3 до 8 години.
Развитие на възраст 4–5 години
4–5 години детето вече може да брои, да се научи да чете и пише. Тук можете спокойно да ги предавате на кръгове и секции, в зависимост от предпочитанията и възможностите на детето.
Не се опитвайте да реализирате мечтите си в тях, а вземете под внимание желанията на детето, което съвсем ясно може да каже какво иска: да тича, пее или танцува.
Както разбирате, трябва постоянно да се справяте с бебето. Нека изглежда като игра, но така ще запомни всичко, от което се нуждаете.
И за да може детето да се интересува от часовете, така че всеки ден да се стреми да научи нещо ново, предлагам да се регистрирате в онлайн услугата за интелектуално развитие. Aykyusha за деца от 2 до 11 години.
Като се регистрирате в линка, ще получите подарък от 7 дни неограничен достъпкъм всички функции на сайта!
Винаги му помагайте и се настройвайте само на положителни резултати. За бебето е много важно!
Надявам се днешната статия да е интересна и полезна за вас. Абонирайте се за, и не забравяйте да разкажете за това в социалните мрежи, а ние ще ви зарадваме с нови и интересни теми. Ще се видим скоро!
Как се справяш с бебето си?
Когато се занимавате с развитието на бебето, често възниква въпросът - какво трябва да се развива? Какво друго да правя? Какво да играеш с детето?
Честно казано, имам подобни въпроси от време на време. За да помогна на други майки, реших да направя примерен списък с насоки за развитие на дете на възраст от 1.5 до 2 години.
Как да развием дете от 1.5 до 2 години:
Развитието на логиката.
1. „Събирайте само“ (да се научите да избирате само определени предмети от разпръснатите обекти - по указание на майката. Например поставете само подутини в кутия, само червени предмети и т.н.).
2. Научете се да сортирате елементи (по форма, по размер, по цвят).
3. Събиране на прости пъзели или снимки, изрязани на парчета (за година и половина ще бъдат пъзели от две части, по-сложни форми, като средното дете обикновено ще се научи да се сгъва) сам след две години).
4. Сглобете от части - игри от меки конструктори (килим, филц) или хартиени шаблони, играейки с които детето се научава да поставя прости фигури - къща, гъба и др. от 2-3 части (домашни дизайнери ще се поберат много по-добре, тъй като майките имат възможност да направят дизайнер, на базата на индивидуалните характеристики на детето):
5. Игри с вложки и техните хартиени аналози:
6. По-близо до две години - събиране на пирамида от кубчета с различни размери:
7. Сгънете чашите, изградете кула от чаши:
8. Задачата за сложна класификация от типа „намери голям жълт кръг“, „намерете малък син квадрат“ (такива задачи ще бъдат по-подходящи за деца до две години, при условие че детето вече ясно разграничава обекти по форма и цвят и е усвоило най-простия сортиране) ,
9. Игри с всякакви видове.
Развитието на вниманието.
- Играта "Намери чифт" - с чорапи, ръкавици, картички (лото).
- Играта "Какво има в тази стая?" - по указание на майката да търси "това, което е в тази стая е червено, твърдо, меко и т.н.".
- Игра "Къде в тази стая"? (Намери къде в тази стая е бяла мечка, любимата ти кукла и т.н.).
- “Find by sound” - мама скрива игралната музикална играчка в стаята - бебето трябва да го намери чрез звук.
- "Намери мама" е игра на скривалище (мама се крие, така че тя е много лесно да се намери, понякога подканва - да я повика).
- „Намерете подобен модел“ - вид на играта „намери чифт“ - намерете предмети (носни кърпи, ръкавици, шапки) със същия модел (обикновено използвайки наръчници или печатни ръководства).
Изучаване на свойствата на обектите:
- Big-малък.
- Имена на цветове (като - синьо, червено и т.н. и - зелено, розово и др.).
- Изучаването на геометрични форми (кръг, квадрат и др.).
- Едно за мнозина.
- Hot-студено.
- Висока ниска.
- Нагоре и надолу.
- Предлозите.
- Сад-весел.
10. Твърдо мек.
11. Мръсно чисти.
12. Предна-задна.
13. Сухо мокро.
14. Бодлив.
15. Гладка.
16. Груб.
17. Лесно - тежък.
Лексикални теми:
- Посуда.
- Фиш.
- Растителност (дървета, храсти, трева, цветя, листа).
- Машини.
- Лодка.
- Къщи.
- Цветя.
- Гъби.
9. Моят дом (кухня, баня, тоалетна, коридор, хол, спалня, детска стая, гардероби).
10. Град (улици, къщи, дворове, пътна артерия, обществен транспорт, паркове).
11. Зеленчуци, плодове.
12. Храна, храна.
13. Домашни любимци са домашни любимци.
14. Животните са диви.
15. Облекло.
16. Мебели.
17. Птици.
18. Части на тялото, части от лицето.
19. Насекоми (пчели и др.).
20. Слънце, облаци, месец, луна, звезди, дъжд, сняг, локви.
Творчеството.
- Рисуване: восъчни пастели, бои, писалки (по-добре е да се вземат на водна основа („миещи се“) - те са добре измити. С моливи в тази възраст, децата обикновено са трудни за привличане - трябва да положите силни усилия, за да оставите отпечатък върху хартията, освен това те бързо се счупят.
- Научете се да използвате бои - измийте четката след всеки цвят, намокрете четката във вода.
- Рисуване с пръсти.
- Рисуване с гъба (ивици и матрици, изрязани от гъба за миене на съдове; гваш или боя с пръст се използват за рисуване с гъба).
- Рисуващи силуети: от лист хартия е изработен шаблон - от листа е изрязан обикновен силует - например коледна елха, къща, гъба. Шаблонът се наслагва върху празен лист хартия, детето рисува прозореца на шаблона (силуети на коледната елха, гъбите и т.н.). В края на работата шаблонът се отстранява, а на долния лист хартия остава сладко детско творчество.
- Под формата на игра, за да започнете да учите да рисувате линии (вертикални, хоризонтални), по-близо до 2 години - кръгове. Важно е - уменията за рисуване на линии и кръгове на тази възраст са много индивидуални, някой научава това по-късно, който преди това трябва да вземе под внимание интереса и способностите на бебето.
- По-близо до две години мога започнете да изучавате оцветяването (също много индивидуално - в края на краищата, повечето от децата успешно усвояват това умение някъде след две). За детето е много по-лесно да се научи да рисува с цветове по-добре. Можете да започнете да учите чрез рисуване, изрязано от хартиени силуети на риба, гъби и др.
- Тестото от пластилин, тестото - научете се да прищипвате бучки, прикрепете ги към хартия (изпълнявайте композиции „нахранете пилето със зърна, направете котлет за кучето“ и т.н.), направете колбаси, пелети, скрийте предметите в глината / тестото и ги намерете, изрежете тестото с нож, навийте го с точилка, оставете отпечатъци върху тестото, изрежете фигурите със специални форми (подобно на ножчета за бисквитка) В описаните умения за моделиране всичко е индивидуално - нещо, което детето лесно може да научи след 1,5 години две - всички по различни начини.
- Нанасяне на хартия (различни текстури), нанасяне от скъсана хартия, нанасяне от "смачкана" хартия.
10. Нанесете крупа.
11. Нанасяне върху тестото (върху тестото се поставят различни предмети (фасул, мозайка, жълъди и др., Притиснати в тестото - получават се интересни мотиви).
12. Занаяти, съчетаващи различни техники (моделиране и моделиране, приложение и моделиране и др.).
Симулация.
- Изграждане на парчета от кубчета, дизайнер, книги.
- Научете се да правите приложения с 2-3 елемента (например: квартира (3 елемента) - покрив, къща, прозорец; дървото(два елемента) - ствол и листа). Важно е: Първо, детето трябва да се научи добре как да прави приложения от един елемент и приложения от няколко обекта.
- Изграждане на къщи от дизайнера (квадратни и триъгълни покриви).
- Играйте конструктори тип Lego (спонтанно моделиране).
Развитието на фините двигателни умения след 1,5 години.
- Развитие на моториката, правене на творчество - моделиране, рисуване, приложение.
- Rip хартия
- Разположете "изненади" (артикули, увити във фолио или няколко слоя хартия).
- Изсипете зърната с лъжица, ръцете, чашките, потърсете скрити предмети в нея, гответе супа за кукли.
- Играйте с сортировачи, рамки.
- Научете се да гъба вода от масата.
- Научете се да стискате гъба.
- Игри с пирамида.
- Научете се да стягате мъниста (специални детски).
10. Игри с голяма мозайка (по-близо до две години, индивидуално).
11. Игри с пясък - научете се да правите кулик, пайове, излейте, залейте.
12. Игри с конструктор тип Lego (свързване на части, разделяне на части).
13. Игри с прищепки.
14. Кубове - изграждане на кули, изграждане на къщи.
15. Научете се да отваряте и затваряте всички видове брави - или играйте с настоящето, или направете или купите специален съвет:
16. Научете се да сгъвате матрьошка.
17. Играйте с удари и задръствания:
18. За да получите малки предмети с лъжица от ястието (първо с една супена лъжица - това е по-лесно, а след това с чаена лъжичка):
19. Хвани малките предмети с лъжица от водата.
20. Носете заоблени предмети в лъжица около стаята.
21. Налейте чаши за вода (идеално - играйте в банята докато плувате).
23. Изсипете водата от чайника в чашата.
23. Хвани топките във вода с малка цедка.
24. Разбийте сметаната (няколко капки детергент се добавят към плаката с вода).
25. Оставете отпечатъците върху тестото с различни фигури и форми.
Начертайте с пръчка на земята или пясък на улицата.
27. Начертайте с пръст върху манка.
28. Лепило.
29. Кутии, буркани с капаци, чанти - научете се да отваряте и затваряте.
30. Играта “постави фигура на нейно място”:
31.Малки резиночки - научете се да носите на пръстите, пръчката от пирамидата, на малките гумени играчки:
32. "Копилка" - за спускане на различни дребни предмети (копчета, монети, боб, макаронени изделия) в малки слотове на кутиите и бурканите:
33. Научете се да скърцате пискливи играчки.
34. Пръскане в банята.
35. Масажирайте пръстите с топка за масаж (например придружена от потешки).
36. Игра с малки предмети (ако се спазват правилата за безопасност) - копчета, камъчета, мъниста и др.
37. Зип-разкопчайте шевове (на обувки, в специални играчки).
Развитието на речта и артикулацията.
Развитието на музикалния слух, чувството за ритъм.
- Логаритмични - танци на музика (например, Железновите).
- Игра на детски музикални инструменти (включително).
- Запознаваме се с понятията „шумно-тихо” (играем на лъжици, барабанът е силен и тих).
- Запознаваме се с понятията "бърза - бавна музика".
- "Слушай! (слушаме различни звуци - като капеща вода от чешмата, птици, шумолене на дървета, кола, и т.н.).
- Запознаваме се с понятията "шум - тишина".
- Слушане на класически музикален фон.
- Активно слушане на класическа музика е дискусия („това е бърза и забавна музика, тя ни показва колко бързо птиците летят по небето, танцуваме с нея толкова бързо и забавно. Но тъжна, спокойна музика, тази коте е отегчена - толкова сме бавни. ние танцуваме с него ”- детето слуша внимателно музиката, интуитивно започва да разбира, че всяка музика има свой характер и характеристики).
- Да помолите детето да изпълни заявките с шепот (развие слух - „донесе куклата, дай топката“).
Развитието на сетивните.
- Игра с различни материали - парчета плат с различна текстура, топки, четка и др.
- Нанасяне от материали с различни текстури (велпапе, кадифе, шкурка, памук, тъкани и др.).
- Чувствайки различни предмети у дома (диван мек, твърд под, чаша чай е топъл, кефирът от хладилника е студен, пухкав коте, четка бодлива и т.н.).
- Чувство на естествени материали на улицата - кората на дърветата е груба, водата е влажна, листото е гладко, стъблото на бял равнец, глухарче, върба - пухкава, желязната пейка е твърда и студена и т.н.)
- Играйте игра „Намери чифт“ с парчета плат.
Развитие на гимнастиката и координацията.
- Логоритмика - танци към музиката на Железнов и др.
- “Разходете се из стаята, без да докосвате обектите” - движете се около стая, затрупана с различни препятствия.
- Научете се да ходите по пистата (от книги, ленти и др.).
- Стъпвайки през препятствия (повдигайки краката си високо).
- Разточете топките, колите.
- Хвърли топките.
- Научете се да скачате на място (можете да се научите да скачате на фитбол или батут).
- Удари топката с крак.
- Пълзи през лабиринта (закупен или домашно - от столове и т.н.).
10. Изкачване: на детска площадка (пързалки, стени и др.) И у дома: на спортния комплекс, на дивана - от дивана, изкачване на стол и др.
11. Научете се да носите различни артикули на тава.
12. На улицата - разходка повече (но не принуждавайте детето да ходи, ако той не иска). Ако детето откаже да отиде - това означава, уморен или не може! От три години бебето ще стане по-силно и с удоволствие ще се сблъска със значителни разстояния (тествани от милиони майки на тригодишни деца), ако бързащите събития и „принуждаването” на дете да ходи - това може да повлияе неблагоприятно върху развитието на ставите и костите.
13. Да се ходи по наклонени повърхности - нагоре по хълма, надолу по хълма, по рампата, нагоре по стълбите.
14. Натиснете количката, количката с играчки.
15. Издърпайте елементи на низ.
16. Играй догонване с мама.
17. Фитбол игри по възраст.
18. Обикновено зареждане по възраст, придружено от podleshkami.
19. Разходки по масажни подложки и масажиращи повърхности (камъчета, кестени, пясък, трева и др.).
20. Научете се да танцувате с майка ми (по-близо до 2 години).
21. Дръж се на пръстени, напречни греди, върви по ръцете си.
23. Научете се да търкаляте кола през “тунела”.
24. Играйте по различни начини на ходене (като мечка, ръцете и краката се разпространяват широко, като зайче, подскачащи, като кон, повдигащи крака, като войник, маршируващи).
25. Хванете сапунените мехурчета, освободени от мама и ги пуснете.
Ролева игра.
- Сложете куклата, носете да спите (люлка, яжте ах).
- Нахрани куклата за измиване.
- Шофьорът - вземете играчката на пишеща машина.
- По-близо до две години - игра с посуда, в кухнята.
- Измийте и окачете дрехите.
- Обрисувайте други животни (разходка като мечка, скок и крякане като жаба и т.н.).
Упражнения за развитие в ежедневието.
(Извършване, въз основа на способностите на детето, значителна роля играе интереса на бебето, ако не се интересува - детето може да откаже да изпълнява задачи).
1. Да се научиш да ядеш с лъжица (индивидуално за всеки, наблягай на думата “научи” - това означава, че процесът е важен, а не резултат, не е необходимо да налагаш събития. Играта “изсипвай лъжицата от купата в купата с лъжица” чаша ”).
2. Пийте от слама, от чаша.
3. Да се научат да пазят чисти по време на хранене (“да се учат”) - да се концентрират върху процеса, а не върху резултата, за да покажат, че разлятото трябва да бъде избърсано, събрано за събиране, че е по-добре да не се разлива по дрехите и т.н. стройност.)
4. Научете се да избърсвате масата.
5. Научете се да гъба вода и стиснете гъбата.
6. Носете леки, но големи по размер предмети ("помогнете да сложите леген на място").
7. Поливайте цветята (най-хубавото през лятото на улицата навън - не е страшно да се излива и да се налива всичко).
8. Подпомагане на мама да виси дрехи (да се обличат дрехи, да се закачат дрехи и да се прикрепят прищепка).
9. Помогнете на майка да приготви овесена каша - изсипете зърното в тенджерата, с помощта на мама отворете кранчето (клапан) и измийте зърнените култури, изсипете вода в овесената каша.
10. Свалете шапката, ръкавиците (някои хора могат да свалят чорапите и панталоните си).
11. Помогнете на майка си да оправи опаковките след магазина (научете имената на продуктите, запомнете местата, където лежат, сложете ги заедно с майка си).
Социални умения.
Всички препоръки, изброени по-долу, са много индивидуални, като основният критерий за преподаване на социални умения в тази възраст е, че повечето действия трябва да се извършват лесно, а ако има трудности, то е точно за вашето дете, че все още не е дошло времето да овладеят такива умения.
- Поздравете и кажете сбогом (писалка или глас).
- Съжаляваме (за да изпълняваме действия по молба на майката - да желязо, детето ще се научи наистина да съчувства по-късно от чужда мъка).
- Да се споделят и променят (да не се настоява и да не се принуждава. Просто да се преподава, да се показва чрез пример). Не упражнявайте натиск върху детето, ако той не иска да даде на играчката - да уважава правото си да играе с играчките си.
- Помощ за мама (за майка тя ще бъде комична помощ, за дете - реално) - обеси дрехи, донесе предмети и т.н.
- Покажете на детето си куклен спектакъл, използвайки меки играчки, в които малките скица учат на доброта, съпричастност, създаване на приятели, споделяне, не бой и т.н.
Но този списък би бил наистина непълен, ако още не бях казал за нещо:
Аз лично познавах доста развити деца, чиито майки почти не практикуваха с тях или не правеха нищо. Тайната на развитието на детето им беше проста - майките обичаха децата си с безусловна любов, приемаха ги така, както бяха, общуваха с тях много, прекарваха достатъчно време на чист въздух и провинцията, осигуряваха (доброволно или неволно) добра развиваща се среда (без ограничаване на познавателната способност) интереса на детето, му позволи активно да изследва света (докосване, извиване, игра с много предмети) и резултатът не беше дълъг в идването!
Трябва да добавя, че всички препоръки за това кога, какво и как да се развиват при децата трябва да се прилагат индивидуално. Ето примерни указания за учене. средното"Дете. Развитието на всяко отделно дете протича самостоятелно (понякога в скокове), така че може да се случи някои умения да му бъдат по-трудни (но само за момента), а някои, за разлика от повечето си връстници, наваксвам се шегувам. Трябва също така да разберете, че ако детето е само на година и половина - много от игрите и дейностите, изброени по-долу, могат да бъдат по-трудни за него, отколкото ако той е бил почти на две години.
Успех с вашите дейности за развитие!
Родителите на двугодишни деца са много важни, за да се запознаят с възможностите и способностите на детето от тази възраст. Тъй като, от една страна, вече не можеш да бъдеш увлечен от дрънкалки и прости ярки играчки, но от друга страна, някои, които усърдните родители четат в “умни книги” са твърде сложни и непонятни за трохите. Разбира се, всеки родител вижда възможностите на детето си, но съветите по-долу за разработване на игри ще дойдат в точното време за вашето дете и ще му донесат не само ползи, но и ще донесат радост в играта.
Искам веднага да кажа, че след една година детето е в процес на развиване на движещи умения (ходене, бягане, скачане и т.н.), речта му също е на етапа на формиране, затова образователните игри в този възрастов период не трябва да са твърде сложни и сложни. , На тази възраст, съвсем обикновен, ще се окаже полезен, дори може да се каже, че е примитивен образователни игри за деца 2 години, Вероятно вече сте забелязали, че всеки малък човек вече има свои страсти и любими играчки, но има, така да се каже, универсални игри за развитие, че многократно тествани на практика и ще се харесат на почти всички млади дисфункционални.
Образователни игри за дете от 2 години: кубчета, пирамиди и други предмети, като елементи на развитие
Не изхвърляйте, тъй като не е достатъчно модерна игра, прости дървени кубчета от нашето детство, с букви и цифри, а не с packeons и telepusik. За щастие, такива обикновени кубчета могат лесно да бъдат намерени днес на рафтовете на магазина, особено след като са изработени от естествено дърво, което означава, че са безопасни за употреба. Образователни игри за деца 2 години с кубчета могат да бъдат подредени, например, преди хранене. Преди закуска или обяд начертайте комбинация от букви „Каша”, „ХЛЯБ”, „МЛЯКО” от кубчетата - точно какво бебето сега яде. След известно време трохичката ще запомни последователността от букви и впоследствие ще може самостоятелно да събира имената на ястията, които харесват на кубчета.
На "Наздраве" ще отнеме образователни игри за деца 2 години с неща от две различни форми или цветове. Можете да използвате всичко, което е на разположение за тази игра: боб (червено и бяло) или бели и зелени обекти (триъгълници, коледни елхи и др.), А по-скоро специален изчислителен материал, който ще бъде полезен за бъдещето. Независимо подредете обектите в различни групи, като ги съчетаете в цвят. След предоставяне на възможност на бебето да ги разбърка добре, като направи голяма купчина. След като се наслаждава на смесването, помолете трохите да отделят обектите от бял цвят, отделно червено или зелено. Такъв процес значително ще привлече вашия изследовател.
Много образователни игри за деца на 2 години насочени към формирането на асоциативното възприятие и изучаването на цвета, има огромно количество от тях.
Играйте скривалище с чаша и малък куб. Имате нужда от три разноцветни чаши и малък куб от всеки цвят. Поставете кубче под някое стъкло, така че трохите да го видят. След това смесихме чашите и бебето му позволи да посочи къде се крие кубът, наричайте цветове, чаши и куб. Също така, ако дадете на детето допълнителен комплект чаши от същите цветове, ще получите още една интересна игра. Подредете очилата в един ред и помолете трохите да вкарат чаша със същия цвят, синьо - в синьо, жълто - в жълто и т.н.
Изброени по-горе образователни игри за деца 2 години, не изискват предварителна подготовка от родителите. Но лотото за бебето може да отнеме известно време, да избере от старите списания снимки на играчки или зеленчуци, плодове и да даде на бебето тези образи, и нека се опита да намери от набор от предмети, този, показан на снимката.
Образователни игри за деца 2 години: за развитието на мисленето, паметта и логиката
До края на втората година децата могат да разпознаят познатите изображения на снимките. Затова предлагаме да използваме такива образователни игри за деца 2 годинив които се прилагат снимки на обекта или предмета.
Вземете втората част, закупете два еднакви комплекта карти с изображение на животни или домашни предмети, зеленчуци, плодове и т.н., един от комплектите, нарязани на половина. Тази игра учи на установяването на логическа връзка и единство на цветовете, така че в следващите две съставни части да се съберат едно цяло. Първо покажете половината от трохите и ги помолете да намерят допълнение към нея. За да направите по-лесно да поставите пред трохите пълната пощенска картичка, втората част, към която трябва да вдигнете. Отначало можете да помогнете на детето да събере изрязани снимки и след това да го овладее самостоятелно. Когато с двете половини на трохите ще се справите лесно, можете да усложните задачата, разделяйки половината на две части и т.н. Това е добра алтернатива на пъзели за малки деца, тъй като техните химикалки все още не могат ясно да попаднат в малки пъзели, но да се събере една голяма картина на двете половини е съвсем проста задача.
За обучение по памет можете да покажете на детето част от изображение на добре познат обект (например маса, ябълка, лице на човек, животно) и да поискате да познаете какво е нарисувано върху него. Показваш на бебето половината от изображението и искаш да познаеш какво е нарисувано тук. Картината може да бъде просто покрита с парче бяла хартия и да не се изрязва.
Хранете малките животни. Изберете за тази завладяваща игра, изрязани от хартиени или картонени зеле и гъби (по 3 до 6 броя) и чифт играчки - овце и таралеж. Тази игра се играе по следния начин. Първо, покажете на бебето малките животни, разстелете ги по различни ръбове на дивана и им кажете, че агнето обича много зеле, а таралежът просто обича гъби. След това ръка в трохи подготвени предварително "храна" и поиска да се хранят цялото агнешко зеле, и поставете таралеж във всички гъби. След като бебето изпълнява задачите си добре, дори ако „овцете и таралежът“ му благодарят за вкусен обяд. Играчките и съответно продуктите могат постоянно да се променят, така че детето бързо научава името на животните и тяхната диета.
И накрая, искам да предупредя родителите образователни игри за деца 2 годинине трябва да пълни детето цял ден, да даде на детето време за самостоятелно учене, нека той просто да направи това, което иска. Усилията ви са разбираеми, но трябва да има разумна сума от тях. Всички игри трябва да бъдат ясно разграничени от другите дейности от ежедневието и очертани, началото и краят са очевидни за детето. В края на всеки урок вземете всички аксесоари и ги поставете на място, където малките не могат да ги достигнат. Така че бебето няма да се умори и няма да свикне с такива дейности, те ще останат все едно привлекателни и желани.
Това бяха само някои образователни игри за деца 2 годиникоито са от голямо значение за развитието на бебето, и ви позволяват да преподавате важни неща в интересна игрална форма.