બાળકો સાથે સફરજન લેવું એ ફક્ત રસપ્રદ નથી, પણ એક ઉપયોગી મનોરંજન પણ છે. એપ્લિકેશન  બાળકના સ્વાદ, ચોકસાઈ, સખત મહેનત, સખત મહેનતનો વિકાસ અને વિકાસ કરે છે, પણ તે હાથની ગતિશીલતાના વિકાસમાં પણ ફાળો આપે છે, જે પૂર્વશાળાના બાળક માટે જરૂરી છે.

અનાજ, બીજ અને સર્પાકાર પાસ્તા ની અરજી

અભ્યાસના ઉદ્દેશ્યો: બાળકમાં મોટર કુશળતાનો વિકાસ; ચોકસાઈ અને સખત વિકાસ.

પાઠ 1. "જિંજરબ્રેડ મેન"

બધા બાળકો રશિયન લોકકથા "કોલોબોક" ના મુખ્ય પાત્ર અને તેનાથી શું થયું તે વિશે સારી રીતે પરિચિત છે. બાળકને તે વિશે જણાવવા માટે કહો, અને તમે કાળજીપૂર્વક તેની વાતો સાંભળો. પછી તેને એક ડ્રો દોરવા માટે આમંત્રિત કરો - અહીં એપ્લિકેશન સાથે કાર્ય શરૂ થાય છે.

તમારે જરૂર પડશે: કાર્ડબોર્ડ, બાજરી, બિયાં સાથેનો દાણો, તરબૂચ બીજ, પીવીએ ગ્લુ, ગ્લુ બ્રશ, ગૌચ પેઇન્ટ અને બ્રશ, વોટર ટાંકી, સરળ પેન્સિલ.

કામના તબક્કાઓ:

■ બાળક સાથે કાર્ડબોર્ડ પર કાગળ પર એક બોક્સ દોરો. લગભગ બે ક્રિસમસ વૃક્ષો અથવા ફક્ત વૃક્ષો.

■ તમારા બાળકને પેઇન્ટથી નહીં, પરંતુ અનાજ સાથે પેઇન્ટ કરવા કહો.

■ બાળકને ગુંદરમાં ગુંદર લાગુ કરવા દો અને બાજરી સાથે મોટેથી છંટકાવ કરો. ગુંદર સૂકા માટે થોડી રાહ જુઓ.

શીટમાંથી બાજરીના અવશેષોને કાળજીપૂર્વક છંટકાવ કરો.

■ પછી થેંપની તરફ આગળ વધો, આ વખતે બિયાં સાથેનો દાણો લો.

■ વૃક્ષો તરબૂચ બીજ ફિટ. કારણ કે બીજ સફેદ છે, તેમને રંગોથી રંગવાની જરૂર પડશે.

■ વૃક્ષો માં બીજ પેઇન્ટ, શંકુ, આંખો અને મોં દોરે છે.

કામ સમાપ્ત થયું!

પાઠ 2. "સૂર્ય"

તમારે જરૂર પડશે: કાર્ડબોર્ડ વાદળી, બાજરી, નૂડલ્સ, પીવીએ ગુંદર, ગુંદર બ્રશ, ગૌચ, એક સરળ પેંસિલ.

કામના તબક્કાઓ:

■ બાળક પેપરબોર્ડના કેન્દ્રમાં મોટો વર્તુળ દોરે છે. ખાતરી કરો કે વર્તુળ ખૂબ મોટો નથી, કારણ કે સૂર્યની કિરણો માટે એક સ્થળ હોવું આવશ્યક છે.

■ વર્તુળની અંદર ગુંદર લાગુ કરો અને બાજરી સાથે ભરો.

■ જ્યારે ગુંદર સૂકાઈ જાય છે, ત્યારે બાકીના બાજરીને નરમાશથી છંટકાવ કરો.

■ ગુંદર નૂડલ્સ.

■ સૂર્ય રંગ.

કોઈપણ રચના સાથે આવો, કોઈપણ અનાજ, બીજ અને સર્પાકાર પાસ્તા વાપરો. તમે પાસ્તામાંથી વ્હીલ્સ, પાસ્તા ફૂલો "શેલ્સ" વગેરે સાથે અનાજમાંથી ફૂલના ફૂલ પર કાર બનાવી શકો છો.

સત્ર 3. "એન્જલ"

તમારે જરૂર પડશે: પીવીએ ગુંદર, રંગીન કાર્ડબોર્ડ, સોજી.

તબક્કાઓ, કાર્ય:

■ બાળક પ્રી-પ્રિન્ટેડ ચિત્ર પર અથવા તેની વગર ગુંદર દોરે છે. ગુંદર એક જાડા સ્તરથી લાગુ પાડવું જોઈએ જેથી સૂજી સારી રીતે ચાલે.

■ ગુંદર સૂકવવાને લીધા વગર, એક અથવા વધુ વખત સોજી કરો અને ગુંદર સૂકા દો.

■ કાળજીપૂર્વક સોજીના અવશેષો બંધ કરો. એપ્લિકેશન તૈયાર છે.

અને તમે અનાજમાંથી આવા સુંદર બગ બનાવી શકો છો.

સ્ટીકરો સાથે એપ્લીક

પાઠનો હેતુ:દંડ મોટર કુશળતાના વિકાસ; સર્જનાત્મક ક્ષમતા વિકાસ.

નાના બાળકો ખરેખર સ્ટીકરો ગમે છે. તેઓ તેમને તોડી નાખવા અને તેમને ક્યાંક વળગી ગમે છે. તેઓ દિવાલ પર, રેફ્રિજરેટર પર અને ખુરશી પર શોધી શકાય છે - જ્યાં નાના પેન પહોંચી શકે છે.

પુસ્તક માટે બુકમાર્ક કરો

પાઠનો હેતુ: બાળકને નિર્ણયો લેવાનું શીખવવા; સરસ મોટર કુશળતા વિકસાવો.

તમારે જરૂર પડશે: વિવિધ રંગના થ્રેડો, બાળકો માટેના સ્ટીકરો અને તેજસ્વી, ભાવ ટૅગ્સ (તેજસ્વી રંગો), આલ્બમ શીટ, પીવીએ ગુંદર, ગુંદર બ્રશ, કાતર માટે સ્ટીકરો. કામના તબક્કાઓ:

■ 10 સેન્ટિમીટર પહોળા શીટને કાપી નાખો.

■ શીટને લંબાઈથી અડધામાં ફેરવો.

■ 30 સે.મી. લાંબી વાર થ્રેડને ફોલ્ડ કરો.

■ તમારા બાળકને ભાવિ બુકમાર્કની મધ્યમાં થ્રેડોને રાખવામાં સહાય કરો જેથી થ્રેડ બંને બાજુઓ પર સમાન રીતે અટકી જાય.

■ ગુંદર સાથે થ્રેડના થ્રેડ અને અંદરના ભાગને લુબ્રિકેટ કરો, આલ્બમના બે ભાગને અંદરથી થ્રેડ સાથે જોડો.

■ ટેબની બંને બાજુઓ પર ટાઈ ગાંઠો અને પરિણામી પીંછીઓને સમાનરૂપે ટ્રીમ કરો.

■ પછી સૌથી મનોરંજક નોકરી શરૂ થાય છે, અને, અલબત્ત, બાળકને તે બધું જ મળશે. પ્રથમ, કિંમત ટૅગ્સ માટે સ્ટીકરો સાથે બુકમાર્કને આવરી લો, પછી વિવિધ છબીઓ સાથે રંગબેરંગી સ્ટીકરો ઉમેરો. હૂરે! બુકમાર્ક તૈયાર છે!

આમ, તમે નાની વસ્તુઓ માટે રમકડાં અથવા બૉક્સીસ સ્ટોર કરવા માટે કાર્ડ, ભેટ બેગ અને બૉક્સ ગોઠવી શકો છો.

એપ્લિકેશન "પેપરની ટુકડાઓનો મોઝેઇક"

વર્ગોનો ઉદ્દેશ: દંડ મોટર કુશળતાનો વિકાસ; બાળકની મહેનત, સખતતા, સચોટતા; સર્જનાત્મક ક્ષમતા વિકાસ.

સત્ર 1. "મિત્ર"

તમારે જરૂર પડશે: રંગીન કાર્ડબોર્ડ, કૂતરોની છબી (તમે તેને સૌથી નાનો રંગ લઈ શકો છો), ગુંદર સ્ટીક, રંગીન કાગળ.

કામના તબક્કાઓ:

■ કૂતરોની છબી કાર્ડબોર્ડ પર ગુંદર.

■ એક બાળક કૂતરાના ટુકડાને લુબ્રિકેટ કરે છે જેમાં ગુંદર અને આંસુ ઇચ્છિત રંગના રંગીન કાગળથી નાના ટુકડાઓ હોય છે, તે ટુકડો મૂકે છે. ટુકડાઓ એક બીજા સાથે સંપર્કમાં હોવું જોઈએ.

■ આ રીતે આખો કૂતરો દોરવામાં આવે છે.

પાઠ 2. "નાળિયેર"

તમારે જરૂર પડશે: કાર્ડબોર્ડ, ગુંદર સ્ટીક, રંગીન કાગળ, લાગેલ-ટીપ પેન. કામના તબક્કાઓ:

■ બાળકને કાર્ડબોર્ડ પર પિઅર ડ્રો કરવામાં સહાય કરો.

■ બાળક રંગીન કાગળના નાના ટુકડાઓથી આંસુ નાખે છે અને તેને લાકડીથી ગુંડે છે. તેથી તે આખા પેરને આવરી લે છે.

■ માર્કર સાથે વાન્ડ સમાપ્ત કરો.

શાકભાજી, ફળો, ભૌમિતિક આકારો: તમે કોઈપણ આકાર અને પેટર્ન ઉપર પણ પેસ્ટ કરી શકો છો. વૃદ્ધ બાળકો રંગીન કાગળના ટુકડાઓમાં કાગળની આખી શીટ પેસ્ટ કરીને ચિત્રો બનાવી શકે છે.

વોલ્યુમ એપ્લિકેશન

એપ્લિકેશન્સ ફક્ત ફ્લેટ જ નહીં, પણ વોલ્યુમ પણ હોઈ શકે છે. આવા કાર્યક્રમો બાળકોને વધુ સુંદર અને જટિલ લાગે છે. જોકે વાસ્તવમાં તેમાં કોઈ ખાસ મુશ્કેલી નથી. પાર્ટ્સ તરીકે, નિયમ તરીકે, અંત સુધી વળગી રહેવું નહીં અને તે જે બેઝ પર જોડાયેલું છે તેનાથી નીકળી જવું, તેને વધુ વાસ્તવિક દેખાવ આપવું.

"મમ્મીનું ટ્યૂલિપ્સ"

તમારે જરૂર પડશે: રંગીન કાર્ડબોર્ડ, ડબલ બાજુવાળા રંગીન કાગળ, ગુંદર - પેંસિલ કાતર.

તબક્કાઓ, કાર્ય:

■ દરેક ફૂલ માટે બે - પીળા કાગળ પર કળીઓ દોરો. લીલા કાગળ પર - ત્રણ દાંડીઓ અને ત્રણ લાંબા પાંદડા.

■ તમારા બાળકને ભાગો કાઢવામાં મદદ કરો.

■ પ્રથમ દાંડીઓ, પછી કળીઓ લાકડી. કળાનો પ્રથમ ભાગ સંપૂર્ણપણે ગુંદરિત છે, બીજો - મધ્યમાં જ. બટરફ્લાય પાંખો જેવા કળની બાજુની કિનારીઓ ફોલ્ડ થાય છે.

■ પાંદડા રચના પૂર્ણ કરે છે. તે મધ્ય ભાગ, નીચલા ભાગ પર ગુંદર જરૂરી છે. ઉપરથી, પાંદડા પેંસિલ સાથે વળાંક અથવા ટ્વિસ્ટ કરી શકાય છે. એ જ રીતે, તમે કેમોમીલ, મિમોસા, ડ્રેગફ્લાય, બટરફ્લાય, નાના માઉસ પૂંછડીઓ અને ઘણા અન્ય હસ્તકલા બનાવી શકો છો.

નાળિયેર પેપર એપ્લીક

"કાર્નનેસ"

હેતુ: ફૂલોના નામ સાથે પરિચય; કાતર સાથે કામ કરવાની પ્રેક્ટિસ ટેકનિક.

તમારે જરૂર પડશે: લાલ નારંગી કાગળ, લીલા કાગળ, કાર્ડબોર્ડ, પીવીએ ગુંદર, બ્રશ અને નેપકિન.

કામના તબક્કાઓ:

■ ફૂલો સાથે તમારા બાળકના કાર્ડ્સ બતાવો, કાર્નિશશન પર ધ્યાન આપે છે.

■ તમારા બાળકને લાલ નાળિયેર કાગળમાંથી વર્તુળો કાપીને સહાય કરો; તમારા ગુલાબીનું ધુમ્મસ વર્તુળોની સંખ્યા પર આધાર રાખે છે.

■ વર્તુળમાં વર્તુળો કાપી - આ પાંખડીઓ છે.

■ પાંદડા સાથે દાંડી લીલા કાગળ માંથી કાપી કરવાની જરૂર છે.

■ રચના ગોઠવવી જેથી બધું કાર્ડબોર્ડ પર સારી રીતે મૂકવામાં આવે.

■ તમારે સ્ટેમ અને પાંદડામાંથી ગુંદર શરૂ કરવાની જરૂર છે.

■ અડધા ભાગમાં કાગળના કાગળના વર્તુળોને ફોલ્ડ કરો.

■ ગુંદરને કાર્ડબોર્ડ પર પ્રથમ વર્તુળ, તેમાંથી માત્ર એક અર્ધા સ્મિત કરે છે. તેના બીજા ભાગમાં ગુંદર નથી અને પુસ્તકની જેમ ખુલે છે.

■ પછી પ્રથમ વર્તુળમાં બીજો વર્તુળ શામેલ કરો અને તે જ રીતે તેને પ્રથમમાં ગુંદર આપો.

એ જ રીતે, તમે અન્ય ફૂલો બનાવી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, peonies, માત્ર તેમને ગુંદર જરૂર છે, અડધા તેમને નમવું નથી, અને ખુલ્લામાં. પાંદડીઓની ટીપ્સ ફ્લેજેલામાં સહેજ ટ્વિસ્ટેડ હોવી જોઈએ.

ફેબ્રિક અરજી

બાળકો appliqué ફેબ્રિક કરવું ગમે છે. હું તમને તેના પ્રિય કેટરપિલરના ઉદાહરણ ઉપર જણાવીશ.

તમારે જરૂર પડશે: કપડા સ્ક્રેપ્સ, પીવીએ ગુંદર, ક્ષણ ગુંદર, ગુંદર બ્રશ, કાતર, કાર્ડબોર્ડ, છ નાના બટનો અને એક મણકો.

કામના તબક્કાઓ:

■ અગાઉથી જુદા જુદા પેચોથી સાત વર્તુળો કાઢો.

■ ક્રોલિંગ કેટરપિલરના સ્વરૂપમાં વર્તુળો પીવીએ ગુંદરની મદદથી કાર્ડબોર્ડ પર ગુંદર ધરાવતા હોય છે - વર્તુળો નીચા અથવા ઉચ્ચ સ્થાને હોવા જોઈએ.

"મોમેન્ટ" ગુંદરની મદદથી પ્રથમ વર્તુળમાં મણકોને ગુંદર આપવામાં આવે છે - આ આંખ છે. છ બાકી વર્તુળો પર - એક સુંદર બટન પર.

ફેબ્રિક એ એપ્લિકેશન માટે એક સુંદર સામગ્રી છે, જેમાંથી તમે ઘણી સુંદર વસ્તુઓ બનાવી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, એક બટરફ્લાય, એક ફૂલ, એક ઘર, એક પક્ષી. તમે બધા પ્રકારનાં ઘરેણાંનો ઉપયોગ કરી શકો છો: ફ્લોસ થ્રેડો, મણકા, પેટી-કી, બટનો, સ્થિતિસ્થાપક બેન્ડ્સ. તમે કાપડ સાથે ફેબ્રિક ગુંદર કરી શકો છો.

કાપડ કાપવાનું કાગળ કરતા ઘણું કઠણ છે, તેથી તમારા બાળકને તમારી સહાયની જરૂર પડશે.

તમે મિશ્ર એપ્લિકેશન કરી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, એક ફૂલદ્રુપ ફૂલ, જ્યાં ફૂલનું કાપડ કપડાથી બનેલું હોય છે, કાગળનું ફૂલ, અને કોષ્ટક કે જેના પર વાઝ સ્ટેન્ડ હોય છે તે એક લાગેલ-ટીપ પેન સાથે સમાપ્ત થાય છે.

ઓપનવર્ક શેવિંગ્સ "ગર્લ"

તમારે જરૂર પડશે: રંગીન પેન્સિલો, પેન્સિલ્સ માટે તીક્ષ્ણ (જે પણ ચીપ્સ બનાવે છે), પીવીએ ગુંદર, ગુંદર બ્રશ, કાર્ડબોર્ડ.

કામના તબક્કાઓ:

■ ધીમેધીમે પેન્સિલોને શાર્પ કરો. હવે ધ્યેય એક તીવ્ર પેંસિલ નથી, પરંતુ તેમાંથી એક લાંબી ચિપ.

■ કાર્ડબોર્ડ પર છોકરી દોરો.

■ ગુંદર સાથે ચિત્રને લુબ્રિકેટ કરો અને ચિપ્સ મૂકો.

શેવિંગ્સનો ઉપયોગ કરીને, તમે ફૂલો, મોરની પૂંછડી અથવા ફાયરબર્ડ, છત ટાઇલ્સ, વગેરે મૂકી શકો છો.

પરિચય

સૌંદર્યલક્ષી શિક્ષણની સમસ્યાઓને ઉકેલવામાં ગ્રાફિક પ્રવૃત્તિ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે તેના સ્વભાવથી તે કલાત્મક પ્રવૃત્તિ છે. વિઝ્યુઅલ આર્ટ્સની કલાની વિશિષ્ટતા બાળકોમાં વાસ્તવિકતા પ્રત્યે ભાવનાત્મક-સૌંદર્યલક્ષી વલણ વિકસાવવા માટે સૌંદર્યને શીખવા માટે પૂરતા તકો પ્રદાન કરે છે.

દરેક પ્રકારની વિઝ્યુઅલ પ્રવૃત્તિ, એકંદર સૌંદર્યલક્ષી પ્રભાવ ઉપરાંત, બાળક પર તેની પોતાની વિશિષ્ટ અસર હોય છે. પૂર્વશાળાના બાળકોના શિક્ષણ અને ઉછેર માટે આ અરજી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. તે વ્યક્તિગત, તેના માનસિક અને સૌંદર્યલક્ષી ક્ષમતાઓના વ્યક્તિત્વના લક્ષણોની રચના અને વિકાસમાં ફાળો આપે છે.

આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્ર અને મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધનમાં, પ્રીસ્કૂલ યુગમાં બાળકોના માનસિક અને સૌંદર્યલક્ષી વિકાસ માટે સુંદર કલાની પ્રેક્ટિસ કરવાની જરૂર સાબિત થઈ છે.

ઝેપોરોઝ્ત્ત્સા એ.વી., ડેવીડોવ વી.વી., પોડ્ડીકોવા એન.એન. તે સ્થાપિત કરવામાં આવ્યું છે કે પ્રિસ્કુલર્સ, પદાર્થો અને ઘટનાની આવશ્યક સંપત્તિઓને એકલ કરવા, એપ્લિકેશન્સ સહિત, ઉદ્દેશ્ય સંવેદનાત્મક પ્રવૃત્તિની પ્રક્રિયામાં સક્ષમ છે, વ્યક્તિગત પદાર્થો અને ઘટના વચ્ચે જોડાણ સ્થાપિત કરે છે અને તેમને રૂપક સ્વરૂપમાં પ્રતિબિંબિત કરે છે. આ પ્રક્રિયા ખાસ કરીને વિવિધ પ્રકારના વ્યવહારિક પ્રવૃત્તિમાં ધ્યાનપાત્ર છે: વિશ્લેષણ, સંશ્લેષણ, સરખામણી અને સરખામણીની સામાન્ય પદ્ધતિઓ રચના કરવામાં આવી છે, સર્જનાત્મક સમસ્યાઓને ઉકેલવા માટે સ્વયંને સ્વતંત્ર રીતે શોધી શકવાની ક્ષમતા, તેમની પ્રવૃત્તિઓ વિકસાવવા માટેની ક્ષમતા.

આનો અર્થ ફક્ત વિઝ્યુઅલ આર્ટ્સ જ નહીં, પણ એપ્લિકેશન સહિતના ચોક્કસ પ્રકારના વિઝ્યુઅલ આર્ટનો અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે.

જૂના જૂથમાં કાર્યક્રમો શીખવાની પદ્ધતિ પર વિચાર કરવો એ કાર્યનો હેતુ છે.

\u003e "એપ્લિકેશન" ની ખ્યાલ, તેના પ્રકારો અને તકનીકો

એપ્લિકેશન (લેટિન શબ્દ આયોજિતો-જોડાણથી) ગ્રાફિક તકનીકના પ્રકારોમાંથી એક છે. કટ પર આધારિત છે. વિવિધ સ્વરૂપોને ઓવરલે કરી અને તેમને અન્ય સામગ્રી પર ફિક્સિંગ, બેકગ્રાઉન્ડ તરીકે લેવામાં આવે છે.

"ઍપ્લિકેક્સ" ની કલ્પનામાં વિવિધ ગુણધર્મો અને બનાવટની સામગ્રીમાંથી કલાના કાર્યોની રચના કરવાનો સમાવેશ થાય છે, અમલની તકનીકની સમાનતા દ્વારા એકીકૃત. દરેક સામગ્રીમાં તેની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ હોય છે, જે એપ્લિકેશનની તકનીક પર નિર્ણાયક પ્રભાવ ધરાવે છે. આ એપ્લિકેશન વિવિધ પ્રકારની સામગ્રીનો ઉપયોગ કરે છે: ચામડું, લાગ્યું, કાપડ, છાલ, ફર, ફેબ્રિક, સ્ટ્રો, કાગળ.

આર્ટિકલના વાસ્તવિક આધારને જાળવી રાખતી વખતે, આર્ટવર્ક બનાવવા માટે એપ્લિકેશન સૌથી સરળ અને સૌથી વધુ ઍક્સેસિબલ રીત છે. આનાથી સુશોભન હેતુઓ માટે નહીં, પણ પેઇન્ટિંગ્સ, પેનલ્સ, દાગીનાના નિર્માણમાં પણ એપ્લિકેશનનો વ્યાપક ઉપયોગ કરવો શક્ય બને છે.

એપ્લિકેશનની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ સિલુએટ છે, ઇમેજનું સામાન્ય સામાન્ય અર્થઘટન, મોટા રંગના સ્થળોના રંગના સ્થળ (સ્થાનિકતા) ની સમાનતા.

એપ્લિકેશન વ્યક્તિગત વિષય (પાન, શાખા, વૃક્ષ, મશરૂમ, ફૂલ, પક્ષી, ઘર, વ્યક્તિ, વગેરે) સમાવેશ વિષય હોઈ શકે છે; એક કથા કે જે ક્રિયાઓ અને ઇવેન્ટ્સનો સેટ પ્રદર્શિત કરે છે (વિજય સલામતી, જગ્યામાં ફ્લાઇંગ, પક્ષીઓ ફ્લીવ, વગેરે); સુશોભન, અલંકારો, પેટર્ન કે જે વિવિધ વસ્તુઓને શણગારવી શકે છે.

ઘણા બધા રાષ્ટ્રો દ્વારા આજે ઉપયોગમાં લેવાતા કપડાં, જૂતા, ઘરની વસ્તુઓ, આવાસના સૌથી જૂની પદ્ધતિઓ એપ્લિકેશન છે. એપ્લિકેશનનો દેખાવ પ્રાચીન સમયથી સંબંધિત છે અને તે પ્રાણીની સ્કિન્સથી બનેલા કપડાં પર સીમ, દેખાવની સાથે જોડાયેલું છે.

વિવિધ રાષ્ટ્રો એપ્લિકેશન માટે વિવિધ પ્રકારની સામગ્રીનો ઉપયોગ કરે છે: ઉદાહરણ તરીકે, ટુવાન્સ, ઘોડો સૅડલને સુશોભિત કરે છે, એપ્લિકેશનમાં એક સ્ટેપ ઝાડવાની સુવર્ણ-પીળી છાલ સાથે ચામડું જોડે છે, જે પ્રકાશની રમત અને તેની મૌલિક્તા અને સૌંદર્યમાં અજોડ છાયા બનાવે છે.

ઘણી સદીઓથી, એપ્લિકેશનને માત્ર એશિયામાં જ નહીં, પણ યુરોપમાં પણ ઇટાલી, સ્પેન, જર્મની, ફ્રાન્સમાં વ્યાપક એપ્લિકેશન અને વિતરણ મળ્યું છે. કાર્યક્રમની મહાન લોકપ્રિયતા ચિત્તભ્રમણાના સમય દરમિયાન પહોંચી. યુદ્ધો, ટુર્નામેન્ટ્સ સામાન્ય ચિહ્નોના ઉદભવ તરફ દોરી ગયા - પ્રતીકો. બંને બાજુઓથી હથિયારોની કોટ સ્પષ્ટપણે દૃશ્યમાન હોવી જોઈએ, જે ભરતકામના સફરજનના વિકાસ તરફ દોરી ગઈ.

કાગળની બનેલી સફરજન ફેબ્રિક એપ્લિકેશનને બદલે છે. તે કાગળના ઉત્પાદનની શરૂઆત સાથે જોડાયેલું છે. કાગળમાંથી કાપી નાંખેલા બ્લેક નિહાળીને સૌથી યુવાન પ્રકારનાં સફરજન માનવામાં આવ્યાં હતાં.

ફ્રાંસમાં સિલુએટની આર્ટ પુનઃજીવીત થઈ. અહીં નામ સિલુએટ દેખાય છે.

કાળા સિલુએટની આર્ટનો ઉપયોગ રશિયન ઉમરાવોના ઘરોમાં સુશોભન તરીકે થયો હતો.

ટોલસ્ટોયના નિહાળીને તેમની ઉચ્ચ કલાત્મક કુશળતાથી અલગ પાડવામાં આવે છે, જે સુંદર જ્વેલરીથી બનાવવામાં આવે છે. ઘણીવાર, કલાકાર પાણીની ઝાડ અને પર્ણસમૂહની છબીમાં કાપી અને અમલ કરવા જેવી તકનીકીઓની રીસોર્ટ કરે છે.

સોવિયત કલાકાર ઇએએ આ પ્રતિભાશાળી કલાને તેની પ્રતિભા સમર્પિત કરી. લેબેડેવા. કાગળમાંથી કાપીને તે બાળપણમાં શોખીન હતી, જ્યારે તે હજી જીમ્નેશિયમમાં અભ્યાસ કરતી હતી.

દાગીનામાં, ઇ.ઇ.ની એપ્લિકેશન્સ લેબેદેવા - મધ્ય ઝોનની પ્રકૃતિના ઉદ્દેશ્યો, જ્યાં તેણીનો જન્મ થયો હતો અને લગભગ આખી જીંદગી જીવી હતી. તેના કાર્યક્રમો પર તમે ઓપનવર્ક નાઇટ વાયોલેટ્સ, ખીણના કમળના ફૂલો, ફર્ન, લીંડન્સ, પક્ષી ચેરી ઝાડની શાખાઓ, શાખાઓ પર પક્ષીઓ, ખિસકોલી, કબૂતરો, અલંકારો જોઈ શકો છો.

એપ્લિકેશન્સ વિદેશી દેશોની પ્રસિદ્ધ કલાકારોને ધ્યાન આપ્યા. ફ્રેન્ચ ચિત્રકાર હેન્રી મેટિસેની એપ્લિકેશન્સ રસપ્રદ અને મૂળ છે.

મુખ્ય ભૂમિકા રંગ દ્વારા ભજવી છે. માટીસેસે માનતા હતા કે રંગો એકબીજાને ટેકો આપવો જોઈએ, અને તેનો નાશ કરવો જોઈએ નહીં. તેમણે એવી દલીલ કરી હતી કે આ પદાર્થો અને સ્વભાવની સ્વભાવને સંપૂર્ણપણે સ્વતંત્ર રીતે દર્શાવવા માટે તેનો ઉપયોગ કરી શકાય તેવા રંગો, પ્રેક્ષકોની લાગણીઓને પ્રભાવિત કરવાની શક્તિ ધરાવે છે.

દરેક એપ્લિકેશનમાં, તેણે 4-5 ટોન લીધા, પરંતુ સુશોભિતતાના સાર અને રંગની સમૃદ્ધિનો અભિવ્યક્ત કરવા માટે તેમને પસંદ કર્યા.

વ્યક્તિગત આધાર અને સ્વરૂપોને, રંગો અને સ્વરૂપોને બદલતા, મેટિસે રંગીન શણગારાત્મક કામોની શ્રેણી બનાવી: આઈસરસની પૌરાણિક છબી, એસ. પેરોટ "લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ" દ્વારા પરીકથાના પાત્ર - વુલ્ફ, "ડેસ્ટિની" નું પ્રતીકાત્મક ચિત્ર, હૈતી ટાપુની યાદગીરી.

તે લાંબા સમયથી યુક્રેન, બેલારુસમાં પ્રખ્યાત છે, પેટર્નવાળી પેપર ક્લિપિંગ્સ - વિટિનંકી. આ રંગીન કાગળમાંથી કાપી શકાય તેવા સરળ દાગીના છે જે સ્પષ્ટ, શુદ્ધપણે વ્યાકરણવાળા સ્વરૂપો ધરાવે છે. કટ કરવાનો સૌથી સરળ રસ્તો કાગળને અર્ધમાં ફોલ્ડ કરવાનો છે. કાગળમાંથી, અડધામાં ભરાયેલા, વૃક્ષો, વાઝ, પક્ષીઓ અને કાગળમાંથી કાપીને અનેક વખત ફોલ્ડ કરેલા - રાઉન્ડ નૃત્ય.

પ્રારંભિક ચિત્ર વિના કાતર સાથે કામ કરતા, ઘણી વખત છોકરીઓ અને મહિલાઓ આ શોખીન હતા.

અસ્પષ્ટ વિષયો સાથેની ચિત્રો પણ કાગળમાંથી બનાવવામાં આવી હતી, જ્યાં પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ, માછલીઓ, છોડ અને આર્કિટેક્ચરલ માળખાં દર્શાવવામાં આવ્યા હતા. કટ દિવાલો, બારીઓ અને દિવાલો પર ગુંચવાયા હતા.

તેજસ્વી, ઉત્સવની એપ્લિકેશન્સ, વાઝિસમાં સુશોભિત ફૂલોની વિવિધ રચનાઓ, ઘઉંના સોનેરી કાન, મકાઈ, સૂર્યમુખી, ફળો, રોસ્ટર્સ, વિચિત્ર પક્ષીઓ - આ બધું સુશોભિત અને લાગુ કરેલ આર્ટ્સની અસંખ્ય પ્રદર્શનોમાં રજૂ થાય છે.

કલાકારો-ફ્લોરિસ્ટ્સના કાર્યો પ્રદર્શનો "કુદરત અને સર્જનાત્મકતા" પર સમાન સફળતાનો આનંદ માણે છે.

એપ્લિકેશનની વ્યક્તિગત અને સામુહિક સ્વરૂપો વિવિધ સામગ્રી હોઈ શકે છે. આના આધારે, પ્રકાર દ્વારા વર્ગોને વિભાજીત કરવાની પરંપરાગત રીત છે. આ વિષય, વિષયાસક્ત - વિષયાસક્ત અને સુશોભન એપ્લિકેશન સમાવેશ થાય છે.

વિષય એપ્લિકેશનમાં, બાળકો પેપર અને ગુંદરની વ્યક્તિગત વસ્તુઓને કાપીને પૃષ્ઠભૂમિ પર કાપી શકે છે, જે, પ્રવૃત્તિની પ્રકૃતિને કારણે, આસપાસની વસ્તુઓની પરંપરાગત છબી અથવા રમકડાં, ચિત્રો, લોક કલાના નમૂનાઓમાં તેમની રજૂઆતને રજૂ કરે છે.

પ્રારંભિક તબક્કે, બાળકો શિક્ષકને તૈયાર કરેલા ભાગોમાંથી બહાર કાઢે છે અને પદાર્થને વળગી રહે છે: એક બોલ - વિવિધ રંગોના ફૂગના બે ભાગ - ટોપી અને પગ; ટ્રોલી - લંબચોરસ કેસ અને રાઉન્ડ વ્હીલ્સ; માળા - લંબચોરસ ફ્લેગ્સ, વગેરે

મધ્યમ, વરિષ્ઠ અને શાળા પ્રારંભિક જૂથોને કાપી લેવાની તકનીકોમાં તેઓ બાળકોને આકાર, માળખા, રંગ સંયોજનો અને પ્રમાણ (વિવિધ પ્રકારો, પરિવહન, છોડ, પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ, વાસ્તવિક અને કલ્પિત અર્થઘટનમાં લોકો) માં અલગ અલગ પદાર્થો દર્શાવી શકે છે.

વિષય-વિષયક એપ્લિકેશન સૂચવે છે કે થીમ અથવા પ્લોટ ("ચિકન pecks grain", "જિંજરબ્રેડ માણસ સ્ટમ્પ પર આરામ કરે છે", "માછલી માછલીઘરમાં તરીને આવે છે", "રુક્સ એક વૃક્ષમાં માળા બનાવે છે") અનુસાર ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં વિવિધ વસ્તુઓ કાપી અને લાકડી કરવાની ક્ષમતા દર્શાવે છે. તે જ સમયે, નીચેના કાર્યો બાળક માટે બને છે:

કટ ઑબ્જેક્ટ્સ, જ્યારે તેઓ એકબીજા સાથે સરખામણી કરે છે ત્યારે તેમના તફાવતો દર્શાવે છે (ઊંચા વૃક્ષ અને નાના રુકા, નાની અને મોટી માછલી);

મુખ્ય અભિનેતાઓની મુખ્ય વસ્તુઓ પસંદ કરો, ક્રિયાની જગ્યાએ, ફર્નિશિંગ્સ (માછલીઘરમાં માછલી તરી, માછલી ઘાસના મેદાનમાં ઉગે છે) સાથે જોડો. મુખ્ય વસ્તુ અન્ય વસ્તુઓ વચ્ચે કદ, રંગ, રચનાત્મક પ્લેસમેન્ટમાં પ્રકાશિત થાય છે;

હાવભાવ, મુદ્રા, કપડાં, રંગ દ્વારા અક્ષરો અને તેમની ક્રિયાઓની લાક્ષણિકતાઓ વ્યક્ત કરવા માટે (રીંછ સાથે મળેલું - આકૃતિઓ એકબીજા તરફ વળવાની સ્થિતિમાં ગુંદર ધરાવતા હોય છે);

પાયાના પ્લેન પર ઑબ્જેક્ટ્સની ગોઠવણી કરો: એક રેખામાં આડી અને ઊભી પંક્તિથી, વસ્તુઓની ઊંચાઈ સૂચવે છે (અમારા શહેરની શેરી, ઉત્સાહિત નૃત્ય); બે બાજુવાળી રચનાઓ બનાવો - નિમ્ન, ઉચ્ચ, નબળા રંગ, તેમની દૂર કરવાના સંબંધમાં વસ્તુઓનું કદ ઘટાડવું (દરિયામાં નૌકાઓ, અંતરમાં જંગલની પટ્ટી સાથે ફૂલોવાળી ઘાસ);

સિઝન, હવામાનની પરિસ્થિતિઓ, ચિત્રિત પદાર્થો અને ઘટના (ગોલ્ડન પાનખર, જંગલમાં શિયાળો, કાપણી) તરફ વલણ આપવા માટે રંગ અને તેના સંયોજનોને પસંદ અને ઉપયોગ કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે.

દરેક વય જૂથમાં, આ કાર્યો જુદા જુદા રીતે લાગુ કરવામાં આવે છે. તેમની જટિલતા જ્ઞાન અને કુશળતાના સ્તર સાથે જોડાયેલી છે જેના પર વિષય-વિષયક એપ્લિકેશન્સની સામગ્રીની રચનાત્મક વિવિધતા આધારિત છે.

આસપાસના જીવનની વૈવિધ્યતા વિવિધ દ્રશ્યોના કાર્યક્રમોમાં પ્રતિબિંબ માટે સમૃદ્ધ સામગ્રી પ્રદાન કરે છે.

બાળકોની ઉંમરના આધારે એપ્લિકેશનની પ્લોટ અલગ રીતે અર્થઘટન કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, બાળકો જુદા જુદા રીતે થીમ "પાનખર" પ્રદર્શિત કરે છે.

વૃદ્ધ જૂથના બાળકોએ "ઓટમ કલગી", "શાકભાજીના સમૃદ્ધ કાપણી" અને શાળા માટેના પ્રારંભિક જૂથમાં કાપ મૂકવું અને આ મુદ્દાને વધુ મૂળ ઉકેલ શોધી શકો છો: "પાનખર હજી પણ જીવન", "પક્ષીઓ હૂંફાળા જમીન પર ઉડાન કરે છે" વગેરે.

કાગળના વિષયાસક્ત સમૂહને વર્ષનાં રંગીન મૌલિક્તાને સમજાવવામાં મદદ કરવી જોઇએ, વાસ્તવિકતા અથવા અસાધારણ ઘટનાની વિચિત્ર પ્રકૃતિ, ખાસ કરીને પદાર્થોની આંતરિક જોડાણ. તે ભૂલી જવું જોઈએ નહીં કે રંગીન કાગળની મોટી માત્રામાં વધારે પડતી સૌંદર્ય, વિવિધતા તરફ દોરી જાય છે અને આ અવ્યવસ્થિત સ્વાદનો સૂચક છે, તમે બે અથવા ત્રણ રંગોના મિશ્રણનો ઉપયોગ કરીને સ્વર એપ્લિકેશનો બનાવી શકો છો: ઉદાહરણ તરીકે, "શિયાળુ સાંજે" (ઘેરા પૃષ્ઠભૂમિ પર, હાર્સના સફેદ નિહાળી, અને વૃક્ષોના ઝાડની આસપાસ), "લેટ પાનખર" (ગ્રે ગ્રાઉન્ડ પર, વૃક્ષોના ઘેરા નિહાળી, શાખાઓ ઉપર અહીં અને ત્યાં પીળા પાંદડા દેખાય છે). રંગોના આવા વિરોધાભાસી સંયોજનો પ્રકાશ, હવા, અને બાળકમાં હકારાત્મક લાગણીઓનું કારણ બને છે.

શણગારાત્મક સફરજન એક પ્રકારનું સુશોભન પ્રવૃત્તિ છે, જેમાં બાળકો લય રંગની તુલના કરીને લય, સમપ્રમાણતાના નિયમો અનુસાર વિવિધ સુશોભન તત્વો (ભૌમિતિક છોડના સ્વરૂપ, પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ, મનુષ્યના સામાન્ય સ્વરૂપ) કાપી અને ભેગા કરવાની ક્ષમતાને પ્રભુત્વ આપે છે. આ વર્ગોમાં, બાળક નવી વસ્તુઓ સાથે નમૂનાને સમાવવા માટે, તેમના માળખાને સામાન્ય બનાવવા, વાસ્તવિક વસ્તુઓને શણગારેલું વાસ્તવિક રૂપાંતરિત કરવાનું શીખે છે.

પૂર્વશાળાના વર્ગમાં, ટેપ અને મધ્ય બીમની રચના સાથે સુશોભિત સફરજનનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. ટેપના નિર્માણમાં, ફ્રીઝ, સરહદ અથવા સરહદના સ્વરૂપમાં વ્યક્તિગત ઘટકોને આડી અથવા ઊભી ઘણી વાર પુનરાવર્તિત કરી શકાય છે. એક પેટર્ન સરળ છે, જેમાં એક તત્વ છે, અને તે જટિલ છે જેમાં બેથી ત્રણ તત્વોમાં એક અલગ સ્વરૂપનું પુનરાવર્તન થાય છે.

કેન્દ્રિય - બીમ રચનામાં, પેટર્ન, લંબચોરસ, સ્ક્વેર (સ્કુલકૅપ્સ, કાર્પેટ્સ, ઓશીકાંના કિસ્સાઓ વગેરે) પર, તે ફોર્મના ઑબ્જેક્ટ પર સ્થિત છે તેના આધારે આભૂષણના કેન્દ્રમાંથી દિશામાં, આકાર, ખૂણા અને બાજુઓ તરફની દિશામાં પેટર્ન વિકસે છે.

વિવિધ પ્રકારનાં દાગીનાના પુનરુત્પાદન માટે, પૂર્વશાળાના બાળકોને સમાનરૂપે શીખવું જોઈએ, ભિન્ન ઘટકો સાથે પૃષ્ઠભૂમિ સ્થાન ભરો, એપ્લિકેશનના મુખ્ય અને સહાયક ભાગોને પસંદ કરો. બાળકો માટે આંખ વિકસાવવા અને સંતુલિત રચનાઓ બનાવવા માટેની ક્ષમતા વિકસાવવા માટે, જો પ્રેક્ષકો વ્યક્તિગત તત્વોને કાપી અને ગુંચવા માટેનાં રસ્તાઓ વિશે સારી રીતે જાણતા હોય તો દૃશ્ય શિક્ષણ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવો અથવા મૌખિક સૂચના સુધી મર્યાદિત હોવાનું સલાહ આપવામાં આવે છે.

બાળકના વિકાસ પર ગ્રાફિક પ્રવૃત્તિનો પ્રભાવ સૌંદર્યલક્ષી બાજુ સુધી મર્યાદિત નથી. સચિત્ર પ્રવૃત્તિ, જેમ કે જાણીતી છે, બહુવિધ છે, અને તેના દરેક સ્વરૂપો ચોક્કસ અસર ધરાવે છે. આ લેખમાં આપણે એપ્લિકેશનને ધ્યાનમાં લઈશું, જે પૂર્વશાળાઓને ઉછેરવાની અને શીખવવાની પ્રક્રિયામાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે, જે બાળકોના ઘણા અંગત ગુણો, સૌંદર્યલક્ષી અને માનસિક ક્ષમતાઓની રચનામાં ફાળો આપે છે.

પૂર્વશાળા શિક્ષણમાં કાર્યક્રમોની ભૂમિકા

બાળકોના સુમેળ અને વ્યાપક વિકાસ માટે અરજી કરવાના મહત્વને વૈજ્ઞાનિક અને ઐતિહાસિક રીતે સાબિત કરવામાં આવ્યા છે. શિક્ષણના ઘણા વર્ષોનો સારાંશ, અમે નીચે આપેલા પરિમાણોને ઓળખી શકીએ છીએ, જેના પર એપ્લિકેશન સકારાત્મક અસર ધરાવે છે:

• કલાત્મક સ્વાદ વિકાસ
• કલા અને ગ્રાફિક કુશળતા
• વિશ્વના સૌંદર્યલક્ષી દ્રષ્ટિકોણની રચના
• કલ્પના, સર્જનાત્મકતા, અવકાશી દ્રષ્ટિકોણ અને કાલ્પનિક વિકાસ
• સંસ્કૃતિ દર્શક
• વિશ્વ કલાત્મક સંસ્કૃતિ વિશે જ્ઞાનની રચના
• દંડ મોટર કુશળતા વિકાસ

  જુનિયર પૂર્વશાળા યુગ

બાળકોને 2-3 વર્ષથી શરૂ કરીને ઍલપિક સાથે વર્ગોમાં દાખલ કરવાનું શક્ય છે.. આ વર્ષો દરમિયાન, બાળકો પુખ્ત વયના લોકો દ્વારા આકર્ષિત કરવામાં આવતી બધી બાબતો કરવા માટે અવિશ્વસનીય ઇચ્છા દર્શાવે છે; બાળકો ભાગ લેવા અને કાર્ય કરવાનું પસંદ કરે છે. બાળકની આ પ્રકારની પ્રવૃત્તિને પ્રોત્સાહન આપવાનું તે મહત્વનું છે, જે તેને નિર્માણનું પાત્ર આપે છે. બાળકોની આઝાદીની રચના માટે આ સમયગાળો ખૂબ ફળદ્રુપ છે. ઍપ્લિકેક પાઠના સંદર્ભમાં, 2-3 વર્ષની ઉંમરનો બાળક નીચેની બાબતો કરી શકે છે:

• કાગળના ગુણો અને ગુણધર્મોને ખ્યાલ - તે સરળ અથવા રફ, ગાઢ અથવા નરમ, ચમકદાર અથવા મેટ, બહુ રંગીન હોઈ શકે છે, તેને કાપી શકાય છે અથવા ભાંગી શકાય છે, રોલ્ડ અપ અને ફાટી શકાય છે.
• appliqué (કાતર, ગુંદર, બ્રશ, વગેરે) પ્રેક્ટિસ માટે જરૂરી છે તે સાધનો પ્રથમ જ્ઞાન મેળવો.
• હસ્તકલાના નિર્માણમાં ભાગ લેવા માટે વયસ્ક ઓફર માટે ભાવનાત્મક રીતે પ્રતિસાદ આપવા
• કાગળ સાથે પ્રારંભિક ક્રિયાઓમાં રસ હોઈ શકે છે
• સ્વતંત્ર રીતે આ ક્રિયાઓ હાથ ધરવા માટે પ્રયત્ન કરો
• કાર્યમાંથી પરિણમેલી છબીઓને ઓળખો, પુખ્ત સાથે આનંદ કરો

2-3 વર્ષની ઉંમરે, બાળકો અર્ધ-વોલ્યુમ અને "મોઝેક" વિષય એપ્લિકેશંસ કરી શકે છે, જે તેમની સહાયથી આસપાસના વિશ્વની સરળ ઘટનાની સહાય કરે છે. આ ફળ, શાકભાજી, બેરી અથવા ફૂલો સાથે ટ્વિગ્સ હોઈ શકે છે. રંગીન કાગળ અને ફ્રેમ પર બનાવવામાં આવી, આવા તેજસ્વી સફરજન બાળકની આંખ આનંદ કરશે. તેનો ઉપયોગ બાળકોના રૂમની આંતરિક સજાવટ માટે કરી શકાય છે!

અલબત્ત, આ તબક્કે બાળકના વિકાસમાં, તે પુખ્તની સહાયથી એપ્લિકેશન કરે છે, ફક્ત અલગ ક્રિયાઓ કરે છે. પરંતુ તે કાગળ અને કાતરની સહાય સાથે ચિત્ર બનાવવાની ક્ષમતા વિશે બાળકને આ પ્રકારની ગ્રાફિક પ્રવૃત્તિ વિશે વિચાર કરવામાં સહાય કરે છે. ફક્ત વયસ્ક જ સાધનોના કાર્યો વિશે બાળ જ્ઞાન પર પસાર થઈ શકે છે, બતાવશે કે આ કેવી રીતે અથવા તે સામગ્રીનો ઉપયોગ કરી શકે છે અને તેમની સાથે કામ કરવાની વિશિષ્ટતાઓને નિપુણ કરવામાં સહાય કરે છે.

એપ્લિકેશન બનાવવાની સંપૂર્ણ પ્રક્રિયામાં બાળકની વ્યક્તિગત ક્રિયાઓ શામેલ છે. ઉદાહરણ તરીકે, બાળકને કાગળને બૉલમાં કાપી નાખવા, તેને એક બોલમાં ઢાંકવા, વગેરે, ધીમે ધીમે કાર્યને ગૂંચવણમાં મૂકી શકાય છે. આ રીતે, બાળક હસ્તકલા પર કામ કરવાની પ્રક્રિયામાં વધુ અર્થપૂર્ણ ભાગીદારી માટે તૈયારી કરી રહ્યું છે. પ્રથમ, બાળક રંગ અથવા આકારને સ્પષ્ટ રીતે સમજી શકતું નથી, અંતિમ છબીને કાવતરું કરતું નથી. પરંતુ ત્રણ વર્ષનો બાળક સરળતાથી કાર્યોને વધુ મુશ્કેલ બનાવી શકે છે.

• સ્ક્વેર, લંબચોરસ અથવા ત્રિકોણાકાર કાગળ પર પેટર્ન બનાવો, તેમને ભૌમિતિક આકારથી ફોલ્ડ કરો
• તૈયાર કરેલ સ્વરૂપોમાંથી સરળ વસ્તુઓ બનાવો (ઉદાહરણ તરીકે, એક સ્નોમેન, ઘર અથવા હેરિંગબોન)
• કાતર કેવી રીતે વાપરવું તે જાણો, ફોલ્ડ દ્વારા કાગળ કાપી (પ્રથમ સંકુચિત, પછી વિશાળ સ્ટ્રીપ્સ, જેમાં ઘણા સ્ટ્રોક આવશ્યક છે)
• બ્રશ સાથે ગુંદર સાથે પેપર ભાગો લુબ્રિકે જાણો
• સભાનપણે એપ્લિકેશનના અમલીકરણના આદેશથી સંબંધિત છે (સૌ પ્રથમ તે પેટર્ન અથવા ઑબ્જેક્ટ મૂકવું જરૂરી છે, પછી દરેક વિગતવાર અનુક્રમે પેસ્ટ કરો)

  સરેરાશ પૂર્વશાળા

4-5 વર્ષના વયના બાળકો તેમને નીચે મુજબની ક્રિયાઓ કરવા સક્ષમ છે જે તેમને શીખવવાની જરૂર છે:

• વિભિન્ન સામગ્રી (કાગળ અથવા ફેબ્રિક) માંથી કોન્ટૂર સહિત એપ્લિકેશન માટે ભાગો
• સૂકા પાંદડાઓનો ઉપયોગ કરીને એપ્લિકેશન બનાવો
• પરિપત્ર આકાર (રોઝેટ, વર્તુળ અથવા અંડાકાર) પર પોઝિશનિંગ ભાગો

હસ્તકલાની સામગ્રી સમૃદ્ધ છે, બાળકો બાહ્ય વિશ્વ, પ્રકૃતિ, લોક કલા, તેમજ એપ્લિકેશન માટે ઉપયોગમાં લેવાતી વિગતોથી પરિચિત બને છે. બાળકનો હાથ વધુ આત્મવિશ્વાસપૂર્વક કાર્ય કરે છે, તેથી કાપવાની અન્ય રીતો બાળકને આધીન છે. પ્રેસ્કુલર એક લંબચોરસના ખૂણાને ગોળાકાર કરી શકે છે, એક વર્તુળ અથવા અંડાકાર મેળવે છે, જમણા ખૂણામાં કાપી શકે છે, ટ્રેપેઝોઇડ મેળવે છે અથવા ત્રિકોણ મેળવે છે. તમે પહેલેથી તૈયાર તૈયાર સ્ટેન્સિલો (ફૂલો, મશરૂમ્સ, વગેરે સ્વરૂપમાં) નો ઉપયોગ કરી શકો છો.

એક બાળક કે જે કાતર વાપરવાનું શીખ્યા છે તે કાગળથી નહીં, પણ ફેબ્રિક (સુતરાઉ કાપડ) માંથી પણ ભાગો કાપી શકે છે. આવા હસ્તકલા ઉપયોગમાં વધુ વૈવિધ્યસભર છે. 4-5 વર્ષની વયના બાળકો પણ છોડની પાંદડામાંથી એપ્લિકેશન્સ બનાવવા, તેમને કદ, આકાર, રંગમાં ફેરવવા, એક અથવા બીજા ભૌમિતિક આકારના કાર્ડબોર્ડ પર સમતુલ્ય રીતે મૂકીને શીખી શકે છે. તે યાદ રાખવું જોઈએ કે પ્લાન્ટની એક શીટ ગુંદર સાથે સ્મિત કરી શકાતી નથી કે પેપર અથવા ફેબ્રિક (કોન્ટૂર સાથે બ્રશ સાથે) ભાંગી જશે. અહીંનો બ્રશ ડાબા હાથ પર ઇન્ડેક્સની આંગળીથી શીટના કિનારે જાય છે. બાળકના નિકાલ સમયે નવી સામગ્રી - બીજ અથવા ટ્વિગ્સ. ઉદાહરણ તરીકે, બટરફ્લાય દર્શાવતા, પેટને લીફલેટમાંથી ખેંચી અથવા બનાવવામાં આવે છે, આંખો ખેંચી શકાય છે અથવા ગુંદરવાળી બીજ બનાવી શકાય છે.

  વરિષ્ઠ પૂર્વશાળા

આ ઉંમરે (5-6 વર્ષ જૂના), પ્રીસ્કુલર્સ સમપ્રમાણતા, મલ્ટી સ્તરવાળી અને સિલુએટ કટીંગ, તેમજ વણાટ અને ફાટેલા શીખે છે, ફેબ્રિક ભાગોને સીવવાનું શીખે છે, ફક્ત પ્લાનર બનાવતા નથી, પણ અર્ધ-વોલ્યુમ હસ્તકલા (ભાગ અને આધાર વચ્ચેના કપાસને મુકો).

હસ્તકલાની સામગ્રી વિસ્તરેલી છે. વધુ વિગતોનો ઉપયોગ કરીને પ્લાન્ટ અને ભૌમિતિક આકારની જટિલ પદ્ધતિઓ બનાવે છે. ફેબ્રિક, કાગળ, સૂકા પાંદડામાંથી બનેલા મલ્ટીપલ સ્તરવાળી હસ્તકલા (તેમને સૌથી મુશ્કેલ પ્રકારની એપ્લિકેશન ગણવામાં આવે છે) કરવામાં આવે છે. અહીં સ્વરૂપોની ગોઠવણની કડક વ્યાખ્યાયિત છે. પ્રથમ, સામાન્ય પૃષ્ઠભૂમિ દોરવામાં આવે છે (સમુદ્ર, જમીન, આકાશ), પછી પૃષ્ઠભૂમિ, મધ્યમ અને ફ્રન્ટ ઑબ્જેક્ટ્સ ઉમેરવામાં આવે છે (બધા શ્રેણીમાં). 5-6 વર્ષની ઉંમરના પ્રેસ્કુલર્સ પહેલાથી જ એપ્લિકેશન પર કાર્ય શરૂ કરતા પહેલા પેંસિલ સાથે સ્કેચ બનાવવાનો પ્રયાસ કરી શકે છે.

વિવિધ પ્રકારની સામગ્રીમાંથી પ્રીસ્કુલર્સની વિવિધ પદ્ધતિઓનો અભ્યાસ કરીને, તમે બાળકની રચનાત્મક અભિવ્યક્તિ માટે આધાર બનાવો છો. પ્રીસ્કુલર એપ્લિકેશન, સામગ્રી અથવા સામગ્રીઓનું મિશ્રણ માટે પ્લોટ પસંદ કરે છે, આ અથવા તે તકનીક જે સૌથી અર્થપૂર્ણ છબી માટે યોગ્ય છે તેનો ઉપયોગ કરે છે.

  અરજી માટે સામગ્રી

  તેજસ્વી રંગોનો કાગળ preschoolers માટે સૌથી વધુ સુલભ અને લોકપ્રિય સામગ્રી છે. તેની સાથે કામ કરવા માટે, તમારે વિશિષ્ટ અનૂકુળ સાધનો સાથે અગાઉથી સ્ટોક કરવાની જરૂર છે - આ પેપર પોતે જ પૃષ્ઠભૂમિ અને ઘટકો, બ્રશ, ગુંદર, કાતર અને સ્વચ્છ નેપકિન્સ માટે છે. બેકગ્રાઉન્ડ તરીકે ઉપયોગમાં લેવાતા કાગળમાં ઘનતા હોવી જોઈએ, અને તેના રંગો ભવિષ્યની છબીના આધારે પસંદ કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો તમે ફૂલોને રંગીન કરવા માંગો છો, તો તે લીલા કાગળ, વાદળી પરની હોડી, વાદળી પર પક્ષીઓ વગેરે પર કરવું વધુ સારું છે. સમૃદ્ધ રંગોના સુશોભન, સ્થિતિસ્થાપક, સ્થિતિસ્થાપક કાગળના વ્યક્તિગત તત્વો માટે યોગ્ય રહેશે.

કાતર, જે બાળક સાથે કામ કરે છે, ગોળાકાર ટીપ્સ હોવા જોઈએ. વિશિષ્ટ સ્ટેન્ડમાં કાતર રાખવામાં આવે છે. કાતર સાથે કામ કરતી વખતે તમારા બાળકને સાવચેત રહેવાનું શીખવો - આ રમકડું નથી, તમે તેને સ્વીંગ કરી શકતા નથી, તમારે હંમેશાં તેમને કાળજીપૂર્વક મૂકવું જોઈએ.

ટેસેલ્સ વિવિધ કદમાં પસંદ કરવામાં આવે છે, કારણ કે એપ્લિકેશનના ઘટકો પણ નાના અને મોટા હોય છે. જો એક હસ્તકલામાં મોટા અને નાના ભાગોને જોડવામાં આવે છે, તો તે સ્પષ્ટ છે કે તમારે બે બ્રશની જરૂર છે. મોટી સપાટીઓ માટે ફ્લેટ વાઇડ બ્રશનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. બાળકને સમજાવો અને તેને બતાવો કે કામ પછી, બ્રશને ગરમ પાણીમાં સંપૂર્ણપણે ધોઈ નાખવું જોઈએ, સૂકા અને પછી વિશિષ્ટ સ્ટેન્ડમાં કાઢી નાખવું જોઈએ, જે બ્રશને ઢાંકણથી મુકવું. પ્રક્રિયામાં, બ્રશને આડી સપાટી પર મૂકી શકાય છે.

હસ્તકલાની વિગતો હાથથી બનાવેલી ગુંદર - લોટ અથવા બટાકાની મદદથી ગુંદરવાળું કરી શકાય છે. તદનુસાર, તમારે ઘઉં અથવા બટાકાની લોટની જરૂર પડશે. તેને એક ગ્લાસ પાણીથી રેડો અને ઓછી ગરમી ઉપર ગરમ કરો, ક્યારેક ઉકળતા વગર stirring. પેસ્ટની ઘનતા અને પારદર્શિતા માટે રાહ જુઓ, પછી ગરમીથી દૂર કરો, કૂલ કરો અને સિરામિક અથવા પોર્સેલિન બાઉલમાં સ્થાનાંતરિત કરો.

કામ માટે તમારે એક શુધ્ધ શીટની પણ જરૂર પડશે, જેના પર બાળક ગુંદરવાળા ભાગોને ફેલાવશે - આ માત્ર સફેદ પેપર હોઈ શકે છે, જે તમે સમયાંતરે બદલશો.

સૂચિબદ્ધ સાધનોનો ઉપયોગ કરીને કાગળની એપ્લિકેશન્સ પર કાર્ય, બાળકને ઉપયોગી કુશળતા અને ક્ષમતાઓ પ્રાપ્ત કરવા માટે, મેન્યુઅલ, ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ ક્રિયાઓ વિકસાવવા માટે મદદ કરે છે. બાળકો કાગળને ફોલ્ડ કરવાનું શીખે છે, તેને અડધા, કટ, ગુંદરમાં ભરે છે, વિવિધ પ્રકારના કાગળ (વીંટવાનું, ચિત્રકામ, ચિત્રકામ, નાળિયેર), તેના ગુણો, રંગ અને પોત (સરળ, મેટ, જાડા, પાતળા, નરમ, વગેરે) થી પરિચિત થાઓ.

કામ માટે કાગળ પસંદ કરીને, તેની સ્થિતિસ્થાપકતા પર ધ્યાન આપો. વિગતો તોડવી જોઈએ નહીં, folds પર તિરાડો નોંધપાત્ર રીતે સૌંદર્યલક્ષી અસર ઘટાડે છે, જે બાળકને હસ્તકલા સાથે અસંતોષની લાગણીનું કારણ બનશે. લવચીક અને લવચીક કાગળ પસંદ કરો, જે પ્રક્રિયામાં સરળ છે, ફોલ્ડિંગ વખતે વધારાના પ્રયાસની જરૂર નથી.

  ફેબ્રિક એપ્લિકેશન્સ

શણગારાત્મક અને એપ્લાઇડ આર્ટનું એક સામાન્ય સ્વરૂપ ભરતકામ છે, જેમાંની જાતો, ખાસ કરીને, એપ્લિક ફેબ્રિકનો સમાવેશ કરે છે. પેશીઓની એપ્લીકેશનો ફેબ્રિકના એક ટુકડા પર ગુંદર અથવા સિલાઇ દ્વારા અન્ય ફેબ્રિકમાંથી તત્વોને મજબૂત બનાવવાનો અર્થ સૂચવે છે. આવા હસ્તકલા વિષય, વિષય, મોનોક્રોમ અને બહુ રંગ બંને છે. ફેબ્રીક હસ્તકલામાં ચોક્કસ કુશળતા આવશ્યક છે, કારણ કે ફેબ્રિક કાગળ કરતાં કાપી નાખવું મુશ્કેલ છે, તેના ધાર તૂટી જાય છે, જે તેને કામ કરવાનું મુશ્કેલ બનાવે છે.

કુદરતી સામગ્રીમાંથી

યુક્રેન, મોલ્ડોવા, બેલારુસના હસ્તકલાઓએ લાંબા સમય સુધી સુશોભન સામગ્રી તરીકે સ્ટ્રોનો ઉપયોગ કર્યો છે, રમકડાં, ગાદલા અને તેનાથી પણ બેગ બનાવ્યાં છે, તેની સાથે ફ્રેમ્સ અને બૉક્સ સજ્જ કર્યા છે. સ્ટ્રો એપ્લિક્વ્સ અતિ આકર્ષક લાગે છે, તેઓ સ્ટ્રોની ચળકતી સપાટી અને તેની લંબાઈવાળા સ્થિત તંતુઓને ગોલ્ડન શીન આભાર સાથે આંખ ખુશી કરે છે, જે ચોક્કસ સ્થિતિમાં પ્રકાશને પ્રતિબિંબિત કરવા સક્ષમ હોય છે. અલગ ખૂણા પર સ્ટ્રો મૂકીને, તમે એક અનન્ય સોનેરી ચળકતી પ્રાપ્ત કરી શકો છો. સ્ટ્રોમાંથી બનેલા હસ્તકલા આંતરિકના ઉત્તમ ઘટક તરીકે સેવા આપશે, અને તેનાથી સ્મારકો એક સુખદ ભેટ હશે. સ્ટ્રોનો વિષય એપ્લિકેશન પૂર્વશાળાના બાળકોના બાળકો માટે સક્ષમ છે. કામ સરળ બનાવવા માટે લંબચોરસ તત્વો પસંદ કરો - ચોરસ (ઘર), એક ત્રિકોણ (છત અથવા ફિર વૃક્ષ, બોટ પર સઢ), અર્ધ વર્તુળ (મશરૂમ કેપ) વગેરે.

પૂર્વશાળાની ઉંમરનાં બાળકો કુદરતી સામગ્રી સાથે સારી રીતે કામ કરી શકે છે - આ રસપ્રદ, રસપ્રદ છે, તમને કુદરતમાં જોડાવા, વિચારવાનો વિકાસ, સર્જનાત્મકતા, કલાત્મક સ્વાદ, નિરીક્ષણ, કલ્પના કરવા દે છે. કુદરત એ એક સુંદર અને સમૃદ્ધ સંગ્રહસ્થાન છે જે તૈયાર બનેલા આકાર અને પેઇન્ટ છે. કુદરતી સામગ્રી સાથે કામ બાહ્ય વિશ્વ માટે પ્રેમ અને આદરને ઉત્તેજન આપે છે. અને તાજા હવામાં બાળકો માટે એપ્લિકેશન્સ અને હસ્તકલાની સામગ્રી બાળકોને જાય છે - તે આરોગ્ય માટે પણ સારી છે.

પોપઅર ફ્લુફની એપ્લિકેશન્સ એકદમ આકર્ષક લાગે છે - તે ભવ્ય, આનંદી અને નાજુક હોય છે. તેઓ વિષય અને વિષય તેમજ અન્ય પ્રકારની એપ્લિકેશનો પણ છે. તે યાદ રાખવું જોઈએ કે આ કિસ્સામાં નાના ભાગો સાથે કામ કરવાનું સરળ છે, જે પરિમાણો, બદલામાં, મોટા પ્રમાણમાં છે. તમે પ્રાણીઓને ફ્લફી વાળ (બિલાડીના બચ્ચાં, સસલા), બચ્ચાઓ (બતકાં, મરઘીઓ) અથવા યોગ્ય પોષક (ડેંડિલિઓન) સાથેના પ્રાણીઓનું ચિત્રણ કરી શકો છો. પ્લોટ એપ્લિકેશન માટે બર્ચ ગ્રૂવ્સ અથવા શિયાળુ લેન્ડસ્કેપ્સ ફિટ. પોપઅર ફ્લુફની મૂળ અને અસામાન્ય દેખાવ સુશોભન એપ્લિકેશન્સ - પેટર્ન અને ઘરેણાં.