બેબી ખોરાકના સાડા ત્રણ મહિના. ત્રણ મહિનામાં બાળકના વિકાસની લાક્ષણિકતાઓ

બાળકના શારિરીક વિકાસ

બાળકના હાથની હિલચાલના વિકાસ પર ખૂબ ધ્યાન આપવું જોઈએ: હાથને દૃશ્યમાન પદાર્થ તરફ દિશામાન કરવાની ક્ષમતા, તેને લો અને પકડી રાખો.

દોઢથી ત્રણ મહિના પહેલા, હજી પણ તેના હાથમાં ખડકો લેવા સક્ષમ નથી, બાળક લાંબા સમયથી તેની છાતીમાંથી સસ્પેન્ડ કરેલા રમકડાંમાં રોકાય છે. આ બાળક માટે ખૂબ જ ઉપયોગી છે, કારણ કે તે હાથની હિલચાલના વિકાસમાં અને પદાર્થોના ચોક્કસ ગુણધર્મોના જ્ઞાનમાં ફાળો આપે છે, તે તેમને ખૂબ આનંદ આપે છે અને, સૌથી અગત્યનું છે.

સાડા ​​ત્રણથી સાડા મહિના સુધી; દોઢથી પાંચ મહિનાની ઉંમર સુધીમાં, તે એક રમકડું લેવા માટે પહેલાથી જ મુક્ત છે જે પુખ્ત વયે તેની છાતી પર છે. જ્યારે બાળકે આ કુશળતાને કુશળ કરી હોય, ત્યારે કોઈએ તેની બાજુથી અથવા તેના ચહેરા ઉપર ખડકો લેવાની ક્ષમતા વિકસાવવી જોઈએ. દોઢથી છ મહિનાની ઉંમરે, બાળક રમકડું પર હાથ લગાડવા, પદાર્થો મેળવવા અને પદાર્થ લેવા, તેના બાજુ પર કે પેટ પર ચોકસાઈપૂર્વક દિશા નિર્દેશ કરવા શીખે છે; છ મહિના સુધી, દરેક હાથમાં એક રમકડું લો અને તેને એક જ સમયે પકડી રાખો.

એક બાળક એક રમકડું ફેરવે છે, તેને એક તરફ બીજી તરફ ફેરવે છે, તપાસ કરે છે, તેના મોઢામાં લે છે અને તેના પેટ પર પડે છે અને તેને પછાડે છે. એક રમકડું છોડીને, તે ક્યારેક તેને શોધવાનો પ્રયાસ કરે છે: તે એક હાથ તરફ જુએ છે, તેના હાથને બાજુથી બાજુ તરફ ખસેડે છે. જો રમકડું તેના હાથમાં પડે છે અથવા તે જુએ છે કે તે ક્યાં છે, તો તે લે છે અને તેના પર કામ કરવાનું ચાલુ રાખે છે.

પાંચથી છ મહિનામાં બાળક જ્યારે રમકડું લેવાનું નિષ્ફળ જાય છે ત્યારે તે અસંતોષ બતાવે છે અને જ્યારે તે મેળવે છે ત્યારે તે શાંત થાય છે. જો તમે બાળકમાંથી રમકડું લઈ જાઓ છો, તો તે રડી શકે છે, પાછા ફરો - તે શાંત થઈ જશે.

ત્યારથી તે સમય (ચારથી પાંચ મહિના), જ્યારે કોઈ બાળક રમકડાં લેવાનું અને તેમની સાથે વ્યવહાર કરવાનું શીખે છે, ત્યારે એક નવી આવશ્યકતા ઊભી થાય છે - તે રમકડું મેળવવા અને લેવાનું કે જેણે તેનું ધ્યાન ખેંચ્યું છે. જ્યારે તે એક જ સમયે તેને ન લઈ શકે, કારણ કે તે દૂર છે અથવા તેના હાથને વધારે છે, તે તેની તમામ ગતિવિધિઓનો ઉપયોગ કરીને, ખૂબ જ મહેનત બતાવે છે અને ઘણી વખત પહેલી વાર નવાને કરે છે.

બાળક માટે સંખ્યાબંધ મહત્વપૂર્ણ હિલચાલની અમલીકરણ ફક્ત ત્યારે જ શક્ય બને છે જ્યારે તે પદાર્થો કેવી રીતે લેવા અને પકડી શકે તે પહેલાંથી જ જાણે છે. તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે તે પોતાના પર બેસવાનું શરૂ કરે છે, તેના પગ ઉપર ઊભો રહે છે, ઊભા રહે છે અને ચાલે છે, ટેકો પર પકડે છે, તે પથારીના મેશ અથવા એરેના બાર પર હાથ લગાવે છે અને તેમને કડક રીતે પકડી રાખે છે.

ત્રણથી છ મહિનાની વચ્ચે બાળકને ઉછેરતી વખતે, તેની હિલચાલની યોગ્ય વિકાસની ખાતરી કરવા માટે ખાસ કાળજી લેવી આવશ્યક છે. આ ઉંમરે, તેણે લાંબા સમય સુધી તેના પેટ પર ઊઠવું, શરીરના માથા અને શરીરના ઉપલા ભાગને ઊંચું રાખવું; પાછળથી પેટ સુધી અને પેટથી પીઠમાં ફરી જવું અને હાથને ફરીથી ગોઠવવું. આ હિલચાલને વિકસાવવા માટે, જે સ્નાયુઓને મજબૂત કરવા, બાળકની પ્રવૃત્તિમાં વધારો અને તેના સારા શારિરીક વિકાસમાં મોટા પ્રમાણમાં ફાળો આપે છે, તે બાળકને દરેક ખોરાક પૂર્વે અને તેના જાગૃત સમયે ઘણી વખત તેના પેટ પર મૂકવો જોઈએ.

જ્યાં સુધી તે પોતાનો માથા અને ઉપલા ધૂળ ઉપર રાખે ત્યાં સુધી તમે તેને તેના પેટ પરની સ્થિતિમાં મૂકી શકો છો. બાળક નિયમિત પેટ પર મૂકવામાં આવે છે (અને પછી તે જાતે કરવું શરૂ થાય), પછી ત્રણ અથવા સાડા ત્રણ મહિના તેમણે લાંબા સમય માટે આવેલા કરશે, હાથ, પાંચ પર આધાર જો, - હાથ વિસ્તરણ પર આધારિત છે અને પામ ભારપૂર્વક પાછા prognuv. તેના પેટ પર લૈંગિક, તે અન્ય જુએ છે; રમકડાં લે છે અને તેમની સાથે સોદા કરે છે; રમકડું, બાજુ પર સ્થિત થયેલ, થોડા ચાલ વિચાર મથામણ, હાથ ખસેડવાની અને વળ્યાં શરીર બેન્ટ છે, એક હાથ પર માત્ર આધાર રાખે છે, અને અન્ય હલનચલન કરે છે. કેટલાક બાળકો છ મહિના સુધી ચાર ચોપડાઓ મેળવે છે.

મહિનાથી પાંચ મહિના સુધી, બાળક સામાન્ય રીતે તેના પેટ પર રોકે છે. જો તે પાંચ કે દોઢ મહિનાનો હોય, તો તે તેના પેટ પર મુક્તપણે રહે છે અને રમકડાં સારી રીતે લે છે, પણ પોતાને ચાલુ કરતો નથી, તમારે આ ચળવળને માસ્ટર કરવામાં મદદ કરવી જોઈએ.

આ હેતુ માટે, તે ખૂબ તરીકે તેને યોગ્ય ગતિ તેમણે તેમના છાતી પર તેના માથા બનાવ્યા અને બાજુ એક પગ ઘા, તેના પેટ પર રોલ ઓવર કરવાનો પ્રયાસ કરવા માટે થોડી હાથ દ્વારા બાળક ખેંચી કરવા માટે જરૂરી છે. જ્યારે તે લગભગ સંવેદનશીલ સ્થિતિ હોવા, અમે પણ ધીમે ધીમે તે એક દિશામાં અન્ય દિશામાં ચાલુ કરવી આવશ્યક છે પીઠ પર અને આ કસરત ઘણી વખત પુનરાવર્તન, પ્રથમ અને પછી.

બાળક પેટથી પાછો થોડો સમય પાછો ફરવાનું શરૂ કરે છે. પ્રથમ તેમણે છ મહિના તીક્ષ્ણ, ઝડપી હિલચાલ પર વળે છે, પરંતુ ક્રમમાં, ટોય વિચાર વયસ્ક માટે દેખાવ ટ્રેસ કરવા માટે ચળવળ મફત ઉપયોગ કરે છે.

આ બધી હિલચાલ બાળક માટે ખૂબ જ ઉપયોગી છે, તેના આનંદપૂર્ણ રાજ્યને ટેકો આપે છે અને તેને ક્રોલ કરવા માટે તૈયાર કરે છે.

ઘણા માતા-પિતા વિચારે છે કે યોગ્ય રીતે વિકસતા બાળકને છ મહિના સુધી બેસવું જોઈએ, અને તેથી તેઓ આ રીતે આ રીતે દરેક રીતે શક્ય રીતે ઉપયોગ કરે છે: તેઓ તેમને ગાદલામાં મૂકે છે, બેસીને, હાથ પકડી રાખે છે. બાળકને સ્વતંત્ર રીતે અને સ્વતંત્ર રીતે બેસીને જ બેસી જવું જોઈએ. બેસવું અને આ તે માત્ર આઠ મહિનાનો કબજો લે છે.

જો બાળક છ મહિના સુધી બેસીને શીખ્યા હોય, પરંતુ તે હજુ પણ જાણતો નથી કે તેના શરીરની સ્થિતિ કેવી રીતે બદલવી, તો પછી લગભગ આખા જાગૃત સમય (દોઢથી બે કલાક) દરમિયાન તેને બેસવું પડે છે, જે તેના માટે નુકસાનકારક છે, કારણ કે તે કરોડરજ્જુના વક્રમાં પરિણમી શકે છે. તેથી, ત્રણ થી છ મહિનાના બાળકને રોપવું નહીં, બંને હાથ પકડી રાખવું અથવા તેને પુખ્તની આંગળીઓને સમજવાની તક આપવી. અને ઘણાં બાળકો તેને ખૂબ જ પ્રેમ કરે છે: તેમના પીઠ પર પડેલા, તેઓ પોતાના માથા તેમના છાતી પર ખેંચી લે છે અને પુખ્ત વયના ટેકો મેળવે છે, આનંદથી બેસે છે. અને છતાં તમારે આ ન કરવું જોઈએ.

જેમ કે, પહેલાથી જ ઉલ્લેખિત હોવું જોઈએ નહી, બાળકને બેસવાની ક્ષમતા, શસ્ત્ર દ્વારા તેને ટેકો આપવો અથવા તેને ટેકો વગર છોડવો જોઈએ. વધુમાં, તે બાળકને રોપવા માટે અસ્વીકાર્ય છે જે પોતાના પર, ગાદલામાં, ખુરશીમાં અથવા પથારીના ખૂણામાં બેસી શકતો નથી.

બાળકને ઊભા રહેવાની ક્ષમતામાં વ્યાયામ કરો, તમે તેને ફરીથી ઉઠાવી શકો છો અને તેને નીચે લાવી શકો છો, એક હાથ સાથે નિતંબ હેઠળ, બીજાને - છાતી નીચે.

  બાળકને કયા રમકડાં રમવુ જોઇએ?

સાડા ​​ત્રણ મહિનાનો બાળક સારી રીતે સસ્પેન્ડ, રંગબેરંગી પેન્ડન્ટ્સ, બોલમાં સાથે રિંગ્સ સસ્પેન્ડ કરે છે; ચાર કે સાડા મહિનાના બાળકને રેટલ્સ, બૉલ્સ, રિંગ્સ, નાના પુરુષો, વગેરે અટકવું જોઈએ.

હાથની હિલચાલના વધુ સુક્ષ્મ સંકલનના વિકાસ માટે, નાના રમકડાંનો ઉપયોગ કરી શકાય છે. તમારી પાસે વિવિધ રૅટલ્સ પણ હોવી જોઈએ જે બાળકને હાથ આપે. જો કોઈ બાળક રમકડાં લેવા અને તેને લાંબા સમય સુધી રાખવા માટે પહેલેથી જ સારો છે, તો તેને ફાંસી રમકડાંની જરૂર નથી. તેણે રમકડાં તેના હાથમાં મૂકવાની અથવા તેને એવી રીતે મૂકવાની જરૂર છે કે તે પોતે તેને મેળવી શકે.

વિવિધ રંગો, આકાર, કદના રમકડાં હોવા જરૂરી છે, જે બાળકના અર્થ અંગોના વિકાસમાં ફાળો આપે છે.

રમકડાંને સ્વચ્છ જગ્યાએ સ્ટોર કરવું જરૂરી છે - શેલ્ફ પર અથવા બૉક્સમાં જેથી કોઈપણ ક્ષણ પર તમે સરળતાથી શોધી શકો અને બાળકને તે રમકડું આપો જે તમે તેમને રસ આપી શકો. બધા તૂટેલી રમકડાં જે બાળકને આપવા માટે ખતરનાક હોય તે તાત્કાલિક ફેંકી દેવા જોઈએ.

જ્યારે બાળકને ખોરાક આપ્યા પછી પથારીમાં મુકવામાં આવે છે, ત્યારે તેને ફાંસી રમકડાં તરફ ધ્યાન ખેંચવું જરૂરી છે અથવા તેને હાથમાં ખડખડાટ આપવો જરૂરી છે. બાળકથી દૂર જવું તે ખાતરી કરો કે તમે તે સારી રીતે રમી શકો તે પછી જ હોવું જોઈએ.

ભવિષ્યમાં, સ્વતંત્ર igry બાળકને ટેકો આપતા, તમારે તેના ઉપર લટકતાં રમકડાં તરફ ફરી ધ્યાન આકર્ષિત કરવું પડશે, અને જ્યારે તેઓ તેમની રુચિ બંધ કરશે, તેમને અન્ય લોકો સાથે બદલો.

સાડા ​​ત્રણ મહિનાના બાળકને રમકડું લેવા અને પકડી રાખવામાં આવે છે. આ અંતમાં, તે જરૂરી છે કે, તે બાળકને લાવશે અને તેને ખાતરી કરશે કે તે તેણીને જોઈ રહ્યો છે, રાહ જોવી, પછી ભલે તે તેના હાથથી તેના સુધી પહોંચે. જો બાળક તેના હાથને ખડખડાટ પર ખેંચતો નથી અથવા ખેંચી લેતો નથી, પરંતુ તેને હજી પણ લઈ શકતો નથી, તો તેને તેના હાથમાં ખડખડાટ આપો. જો કોઈ બાળક તેને લઈ શકે છે, તો તમારે ધીરજપૂર્વક રાહ જોવી જોઈએ ત્યાં સુધી, નિષ્ફળતાની શ્રેણી પછી, તે હજી સુધી પહોંચશે અને તેને લેશે. પાંચ-છ મહિનાનો બાળક એકસાથે એક હાથમાં રમકડું પકડી શકે છે.

કેટલીકવાર બાળકને ટોય પડાવી લેવા દબાણ કરવું અશક્ય છે, કારણ કે તે હંમેશા પુખ્ત વયે જુએ છે, તેના પર સ્મિત કરે છે, ચાલે છે અને રમકડું જોતો નથી. આ કિસ્સાઓમાં, પુખ્ત વયે બેસીને છુપાવી લેવું જોઈએ જેથી કરીને બાળક તેને બરાબર ન જોઈ શકે, પરંતુ રમકડું જ જુએ છે. અલબત્ત, અને આ રમકડું માટે તમે એક આકર્ષક, તેજસ્વી પસંદ કરવાની જરૂર છે.

એક ચાર-પાંચ મહિનાનું બાળક, રમકડું છોડીને, ખૂબ જ ભાગ્યે જ શોધે છે અને પોતાને લે છે, અને રમકડું વિના છોડી દે છે, કંટાળો આવે છે. તેથી, સમયાંતરે એક પુખ્ત વ્યક્તિ તેને ફરીથી તેના હાથમાં એક રમકડું આપે છે.

એક ખાસ કરીને આકર્ષક રમકડું પાંચ-છ મહિનાનાં બાળકની નજીક સારી રીતે ગોઠવવામાં આવે છે જેથી તેને થોડો નિશ્ચય બતાવવો પડે અને તે મેળવી શકે તે પહેલાં નવી હિલચાલનો ઉપયોગ કરવો પડે.

જાગૃતિ દરમિયાન બાળક જુદા જુદા સ્થાને રહે છે તે સુનિશ્ચિત કરવું આવશ્યક છે: જો તે પોતે કેવી રીતે ચાલુ છે તે જાણતો નથી, તો તેને થાકેલા થતાં સુધી તેને ખોરાક પછી થોડો સમય તેના પેટ પર મૂકવો જરૂરી છે.

જાગવાના બે કલાકની અંદર બાળક પેટ પર 2-3 વખત મૂકી શકાય છે. જ્યારે તે પોતાનું પેટ પાછું લેવાનું શીખે છે, ત્યારે તેને તેની પીઠ પર નાખવું જોઈએ અને આ સ્થિતિમાં રમકડાંથી કબજે કરવું જોઈએ, જો તમે જોશો કે બાળક તેના પેટ પર પડેલા થાકેલા છે. તમે તેને ટૂંકા સમય માટે પણ લઈ શકો છો અને તેને ખુશ કરવા બાળકને તમારા હાથમાં રાખો અને પર્યાવરણને જોવાની તક આપો.

બાળકને, જ્યારે તે પોતાના ઢોરની ગમાણમાં રમે છે, ત્યારે તે જ વાત કરે છે, તેનાથી વાત કરવા આવે છે, ખાસ કરીને જ્યારે તમે જુઓ છો કે તે કંટાળો આવે છે, તેણે રમકડાં રમવાનું બંધ કરી દીધું છે. બાળક સાથે વાત કરીને, તમારે અવાજ પ્રતિક્રિયાઓનો જવાબ આપવા માટે તેને કૉલ કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ. તે ક્ષણોમાં જ્યારે બાળક એકાગ્રતા સાથે રમી રહ્યો હોય, ત્યારે તેણે દખલ કરવી જોઈએ નહીં.

તમારે હંમેશાં યાદ રાખવું જોઈએ કે બાળક સાથેના પુખ્ત વયના લોકોની વારંવાર વાતચીત, અને તેમની રમતોમાં જે પ્રવૃત્તિઓ છે તે માટે તેઓ તેમના હાથમાં લઈ જાય છે, તે બાળકના સ્વતંત્ર રમતમાં સરળતાથી અવરોધ બની શકે છે. જલદી પરિવારના સભ્યોને લાગે છે કે બાળક વધુ ખરાબ રમવાનું શરૂ કરે છે, ઓછું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, કારણ કે તે તણાવનો સંપર્ક કરવા માટે રાહ જુએ છે, વાત કરવાનું શરૂ કરે છે અથવા તેના હાથમાં લઈ જાય છે, તો કોઈએ તેની સાથે વાતચીતમાં ઘટાડો કરવો જોઈએ.

આ ઉંમરના બાળકને ખાતરી આપવા માટે, તેને નવું રમકડું આપવા અથવા તેને અસામાન્ય સેટિંગમાં રમવાની તક પૂરી પાડવા માટે તે પૂરતું છે. રડતા બાળકના હાથને ફક્ત છેલ્લા ઉપાય તરીકે જ જોઈએ.

તે ઇચ્છનીય છે કે બાળકની જાગૃતિના કલાકોમાં કોઈક ઓરડામાં હતો, જેથી યોગ્ય ક્ષણે તેની આનંદી મૂડને ટેકો આપવા, સમયની સ્થિતિમાં ફેરફાર કરવા અથવા રમકડું આપવા માટે. પરંતુ તમે થોડા સમય માટે તેને એકલા છોડી શકો છો. તમારે ફક્ત પુખ્તવયની હાજરીમાં સારું લાગવા માટે બાળકની આદત બનાવવી જોઈએ નહીં.

  બાળકની જાગૃતિનું સંગઠન

બાળકને મુક્ત રીતે રમવા અને રમવા માટે, તેના માટે શરતો બનાવવી જરૂરી છે. જાગૃતિના આખા સમય દરમિયાન, તેણે પેન્ટમાં પોશાક પહેરાવવો જોઈએ. ધાબળામાં પ્રકાશ વીંટાળવું એ બાળકને મુક્ત રીતે ખસેડવા માટે અશક્ય બનાવે છે અને તેથી તે સ્વતંત્ર રમતને અટકાવે છે અને વિકાસને અટકાવે છે તે સારું રહેશે. ગરમ ઉનાળાના દિવસોમાં, જ્યારે તમે જાગતા હો, ત્યારે તમે તેને શોર્ટ્સ અથવા શોર્ટ્સ અને શર્ટમાં મૂકી શકો છો.

બાળકની હિલચાલના વિકાસ માટે, જ્યારે તે જાગૃત થાય ત્યારે તેને સપાટ અને સ્થાયી પથારી પર મૂકવું જરૂરી છે. સામાન્ય ગાદલું, જે ઢોરની ગમાણમાં મૂકવામાં આવે છે, તે આ આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરતી નથી: તે ખૂબ નરમ છે અને તેથી તે બાળકને ખસેડવા માટે મુશ્કેલ બનાવે છે.

પાંચ મહિનાની ઉંમરથી, છ મહિના, બાળકને ફ્લોર પર ફેલાયેલી ધાબળા પર થોડા સમય માટે નાખવામાં આવે છે, જ્યાં તેને બેડ કરતાં ચળવળ માટે વધુ તકો મળશે. અહીં તે પોતાની સ્થિતિને મુક્તપણે બદલી નાખે છે: તે તેની પીઠ પર રહે છે, પછી તે તેના પેટ પર વળે છે, ચારે તરફ ચઢે છે, અને બીજું.

જાગૃતિ સમયે, બાળકને તેના વિકાસ માટે વિવિધ રમકડાં આપવામાં આવવી જોઈએ. યોગ્ય રીતે ઉછરેલા બાળકને, આ ઉંમરે જાગૃત થાય તે છતાં, માતાને ઘણી તકલીફ થતી નથી. ત્રણ કે ચાર મહિનામાં, તે રમકડાં વગાડવા, બીજાને જોતા, અથવા તેના ઢોરમાં પડેલો ઘણો સમય વિતાવે છે, વૉકિંગ અને એનિમેટેડ રીતે ખસેડવું; લાંબા સ્વેચ્છાએ તેના પેટ પર આવેલું છે.

પાંચ કે છ મહિનામાં, તે નજીકના રમકડાં લે છે, અને થોડો વધારે દૂર રહેવાનો પ્રયાસ કરે છે, અને નિષ્ઠા બતાવે છે; તે લાંબા સમય સુધી તેમના હાથમાં રમકડાં ધરાવે છે, સ્વિંગ કરે છે, તેમને નબળી રાખે છે. તે ઘણું ચાલે છે, તે પોતાના શરીરને પોઝિશનમાં પરિવર્તિત કરે છે: તે તેના પાછલા ભાગથી તેના પેટ સુધી અને તેના પેટમાંથી પાછું ફરે છે. પાછા, પેટ પર છૂટક બોલી, હાથ પર ઊંચા ઉઠાવી; બધા ચોતરફ પર નહીં અને થોડું ખસેડવું, હાથ ખસેડવું.

  બાળકની લાગણીઓનો વિકાસ

બાળકમાં સારા મૂડને જાળવી રાખવાની કાળજી રાખવી, ધૂમ્રપાન અટકાવવું, ગેરવાજબી માગણીઓ, એક નાના બાળકને ઉછેરવામાં એક મહત્વપૂર્ણ કાર્ય છે. જો બાળક યોગ્ય રીતે ઉઠાવવામાં આવે છે, તો તે સામાન્ય રીતે ખુશ થાય છે.

જાગૃતતાના સમગ્ર સમય દરમિયાન તે આનંદી, મોબાઇલ છે. તેના બાળકને વિવિધ રીતે આનંદ દેખાય છે: ઘણી વાર, પાંચ અથવા છ મહિનામાં પણ, તેની પીઠ પર અથવા પેટ પર પડેલા, તે એનિમેટેડ રીતે ચાલે છે, તેના હાથને લટકાવે છે અને તરતું રાખે છે; ક્યારેક આનંદ વધુ પ્રતિબંધિત બતાવે છે - માત્ર એક સ્મિત.

ચાર મહિનાથી તેણે મોટા અવાજે હસવું શરૂ કર્યું. હાસ્ય સામાન્ય રીતે તે ક્ષણોમાં પ્રથમ વખત ઉદ્ભવે છે જ્યારે પુખ્ત વયના બાળકને ઘણીવાર અથવા ઝડપથી ચાલતા બાળકોને ઉઠે છે અને તેનાથી ઓછી ચાલે છે, ત્યારે તે ચહેરો બાળકના ચહેરાની નજીક લાવે છે, પછી બંધ કરે છે.

પાંચ-મહિના, છ-મહિનાનાં બાળકમાં આનંદ અથવા નારાજગીની લાગણી નવા, અગાઉ ગેરહાજર પ્રસંગો દ્વારા થાય છે: રમતો, હિલચાલ, અવલોકન. જો તે રમકડું ન મેળવી શકે કે જે તેના ધ્યાન આકર્ષિત કરે અથવા તે તેના પેટ પર ન ચાલે તો બાળક વારંવાર રડવાનું શરૂ કરે છે; જો તે ઘણીવાર કેદમાં હોય, તો તેના પીઠ પર પડેલો હોય ત્યારે તે નારાજ થાય છે; જ્યારે તે જોવાનું બંધ કરતો હતો ત્યારે તે રડશે; અન્ય બાળકો, તેમના સાથીદારોની દૃષ્ટિએ પણ આનંદ થાય છે.

જો તમે તમારા છાતી પર બે છ મહિનાનાં બાળકોને એકબીજાને સામનો કરો છો, તો પછી તેઓ કાળજીપૂર્વક એકબીજાને જુએ છે અને સ્મિત કરે છે અને મોટેથી રડે છે.

બાળક ફરિયાદ કરે છે, જ્યારે ઓરડામાં એકલા છોડી જાય ત્યારે રડે છે. તેથી, જ્યાં બાળક બોલી રહ્યો છે તે રૂમ છોડીને, એક પુખ્ત વ્યક્તિએ તેને રસપ્રદ રમકડાં આપવી જોઈએ અને પછી શાંતિપૂર્વક છોડી દેવું જોઈએ.

ચાર મહિના, છ મહિનાનાં બાળકમાંથી જન્મેલી નવી ઇચ્છાઓ, પુખ્ત વયના લોકો ક્યારેક ગેરસમજ અને સંતુષ્ટ થતી હોય છે, જે ઘણી વાર તેમના ઉછેર દરમિયાન કરેલી ભૂલો માટેનું કારણ બને છે.

જો અસંતોષની કોઈ રજૂઆત, ખાસ કરીને બાળકના રડવું, માતાપિતાને ડરતા હોય છે અને તેઓ તરત જ તેની દરેક ઇચ્છાને સંતોષવા માંગે છે, જે ખોટા વિકાસ માટે અતિશય ઉદભવ તરફ દોરી જાય છે. સૌ પ્રથમ, બાળકને તેની ઇચ્છાને સંતોષવા માટે જરૂરી છે કે નહીં તે બાળકને અસ્વસ્થતા અનુભવવાનું શા માટે જરૂરી છે, શું તે ઇચ્છે છે કે બાળક જે ઇચ્છે છે તે પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવી જરૂરી છે, પછી ભલે તે તે પોતે પ્રાપ્ત કરી શકે.

એક કિસ્સામાં, તમારે બીજાને પોતાને આપવું પડશે - તમને જે જોઈએ તે પ્રાપ્ત કરવા માટે, પરંતુ ઘણી વખત તમારે બાળકનું ધ્યાન બદલવું પડશે, તેની રમતને અલગ દિશામાં ગોઠવી દેવી જોઈએ. કોઈ પણ કિસ્સામાં બાળકની રડવાની આજ્ઞા પાળી શકતી નથી અને તેને રુદન પ્રાપ્ત કરવા માટે બધું જ ઉપયોગમાં લેવાની મંજૂરી આપે છે.

  દ્રષ્ટિ અને સુનાવણીનો વિકાસ

ત્રણથી છ મહિનાની ઉંમરે બાળકમાં દ્રષ્ટિ અને સુનાવણીના વિકાસ માટે, સૌ પ્રથમ, તમારે કાળજી લેવાની જરૂર છે કે તેની પાસે કંઈક જોવા અને સાંભળી શકાય.

ધીરે ધીરે, બાળક વધતી સંખ્યામાં વસ્તુઓ અને વ્યક્તિઓને શીખે છે, જે તેમની પ્રત્યે એક અલગ વલણ બતાવે છે. કેટલાક લોકોની દૃષ્ટિએ, સામાન્ય રીતે જે લોકો તેને મોટેભાગે ખુશ કરે છે અને મનોરંજક બનાવે છે, તે તરત જ હસતાં શરૂ થાય છે, એનિમેટેડ રીતે આગળ વધે છે. તેમની જોડે તેમનો જોડાણ વધી રહ્યો છે. તે જ સમયે, અન્ય લોકોની હાજરી, તેમને પરિચિત લોકો પણ તેમને ભાગ્યે જ ખુશ કરી શકે છે.

લગભગ પાંચ મહિના સુધી, બાળક "એલિયન્સ" વચ્ચે તફાવત કરવાનું શરૂ કરે છે. જો કોઈ વ્યક્તિ તેનાથી અજાણ હોય અને તેની સાથે વાત કરવાનું શરૂ કરે, તો બાળક તેને સ્માઇલથી મળતો નથી અને એકાગ્રતા સાથે લાંબા સમય સુધી તેને વળગી રહે છે, અને પછી કાં તો સ્મિત કરે છે અથવા વળે છે અને ક્યારેક મોટેથી રડવાનું શરૂ કરે છે.

"અજાણ્યા" બાળકનું વલણ તેની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ અને ઉછેરની શરતો બંને પર આધારિત છે. કેટલાક બાળકો દરેક વ્યક્તિને ઉદારતાથી અને આનંદથી શુભેચ્છા પાઠવે છે, અન્યો સ્પષ્ટ રીતે "અજાણ્યા" ને જુદા પાડે છે અને તેમને જોતા, રડે છે. બાળક વધુ સારું અને રમકડાં જુદું જુદું જુએ છે: તે લાંબા સમયથી કેટલાક તરફેણમાં જુએ છે, લગભગ બીજાઓને ક્યારેય જુએ છે. તેથી, તેના માટે સૌથી રસપ્રદ રમકડાં પસંદ કરવું આવશ્યક છે, અને જ્યારે તે તેમ કરવાનું બંધ કરે છે, ત્યારે તેને અન્ય લોકો સાથે બદલો.

જો તેઓ વારંવાર બાળક સાથે વાત કરે છે, તો તેઓ તેને સમય-સમય પર જુદી જુદી બાજુથી બોલાવે છે, પછી પાંચ અથવા છ દ્વારા; મહિનાઓ સુધી, તે તરત જ અવાજના સ્ત્રોત તરફ વળ્યો અને ઝડપથી તેને એક નજરમાં શોધ્યો. તે પ્રેમીઓની અવાજો ઓળખે છે. ઘણી વાર, એક પરિચિત અવાજ સાંભળ્યા પછી, બાળક યોગ્ય બોલે છે, જે બોલે છે તેની આંખની શોધ કરે છે. કેટલીકવાર, જ્યારે કોઈ માતા અથવા પિતા બાળકને જાગૃત કરે છે, ત્યારે તેની સાથે નમ્રતાપૂર્વક વાત કરીને, બાળક, તેની આંખો ખોલતા પહેલા, તે પહેલેથી જ હસતાં રહે છે.

ત્રણ-ચાર મહિનાનાં બાળકને ઝેરી, ગુટુરલ અવાજો ("ખ", "ગી") કહે છે. પાંચ વર્ષની ઉંમરથી, બાળક મોટા અવાજથી પોકારે છે, "aa", "oh-oh-oh" અથવા અન્ય સ્વરો ગાયું છે; પાંચ કે છ મહિનાની વયે તે વિવિધ વિવિધ અવાજો બોલે છે અને બબડાવવાનું શરૂ કરે છે, એટલે કે તે "બી", "મા" શબ્દનો ઉપયોગ કરે છે.

પ્રથમ તે સિંગલ સિલેબલ્સ કહે છે, પરંતુ ટૂંક સમયમાં તે એક જ પંક્તિમાં ઘણી વખત સમાન શબ્દનું પુનરાવર્તન કરવાનું શરૂ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, "બા-બા-બા", "મા-મા-મા".

બાળકોની હાજરીમાં સંગીતમય સાધનો વગાડવું અને હળવું કરવું પણ સારું છે. આનંદી સંગીતના અવાજ પર, તેઓ આનંદથી શરૂ થાય છે, એનિમેટેડ રીતે ખસે છે.

આ ઉંમરે, બાળક નમ્રતાથી બહારના વિવિધ અવાજો સાંભળે છે, પરંતુ તે પોતે પણ તે જે કહે છે તે પણ સાંભળે છે, જે મોટા પ્રમાણમાં તેના અવાજ પ્રતિભાવોના વિકાસમાં ફાળો આપે છે.

સુનાવણી અને સાંભળવાની કુશળતાનો વિકાસ બાળક માટે ઘણી રીતે ફાયદાકારક છે. પરંતુ તે ખાસ કરીને અવાજની પ્રતિક્રિયાઓ, અવાજોની નકલ અને પુખ્તો દ્વારા બોલતા વિશિષ્ટ શબ્દોના વિકાસ માટે જરૂરી છે.

  બાળકને પોટમાં કેવી રીતે શીખવવાનું શરૂ કરવું

બાળકને પોટમાં શીખવવા લગભગ ચાર મહિનાનો સમય હોઈ શકે છે. સ્વાભાવિક રીતે, આ ઉંમરે, બાળકને પોટ ઉપર રાખવું જોઈએ, અને રોપવું નહીં, કેમ કે તે હજુ પણ બેસીને કેવી રીતે બેસે તે જાણતો નથી.

પરંતુ જો તમે બાળકને અનુરૂપ જરૂરિયાત હોય ત્યારે તે ક્ષણો ઉપર વ્યવસ્થિત રીતે પૉટ ઉપર રાખો, તો તે સ્વચ્છતાના કૌશલ્યને વિકસાવવાનું શરૂ કરશે. જાગતા પછી "રોપવું" સમય માટે સૌથી અનુકૂળ, જો બાળક સુકા હોય; ખાવું પછી 15 થી 20 મિનિટ અને બાળક એકાદ દોઢ કલાક પછી સુકાઈ ગયું હતું, દરેક સફળ "વાવેતર" બાળકમાં ચોક્કસ પ્રતિક્રિયા બનાવે છે.

  બાળકને ખોરાક આપવો

ત્રણથી છ મહિનાનાં બાળકને ઉછેરવા માટે, તેને આવી કુશળતા વિકસાવવાની જરૂર છે જે તેને ખોરાકમાં સક્રિયપણે ભાગ લેવા દેશે.

આ ઉંમર સુધીમાં, બાળકને પહેલાથી શિખવું જોઈએ કે માથાના માથામાં માથાને કેવી રીતે સજ્જ કરવું, સ્તનની ડીંટી પડાવી લેવું અને ઓછું દૂધ છોડવું વધુ સખત રીતે પીવું જોઈએ. ત્રણ કે ચાર વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, તે તેની માતાની છાતીને લાગે છે; જ્યારે થોડું સંતોષાય છે, ઘણીવાર સ્તનની ડીંટડી છોડે છે, છાતીમાંથી દૂર થાય છે, અને પછી ફરી suck થાય છે. પરંતુ આ ઉંમરથી તે પહેલાં કરતાં વધુ સરળ છે, ખવડાવતી વખતે ભ્રમિત છે, તેથી મોટેથી વાત કરશો નહીં, જ્યાં બાળકને ખોરાક આપવામાં આવે છે તે જગ્યાએ કંઈક કરો.

તમારે ભોજન દરમ્યાન બાળક સાથે વાત કરવી જોઈએ નહીં અને કોઈ પણ કિસ્સામાં તે ક્ષણોમાં જ્યારે તે ચકરાવો અટકાવશે, તે રમી શકશે નહીં અને પછી સ્તન લેશે નહીં. બાળકની જરૂરિયાત જેટલી બધી માત્રામાં થાકી જાય તે પછી બાળક સાથે વાત કરવી અને રમવાનું શક્ય છે.

જો બાળક કોઈ બોટલમાંથી ખાય છે, તો પછી ચાવવું તે પહેલાં તેને બોટલ બતાવવું જરૂરી છે જેથી કરીને તે તેને ઓળખવાનું શરૂ કરે, તેના માથા ઉપર ખેંચીને અને તેના મોં સાથે સક્રિયપણે સ્તનની ડીંટડી પકડે અને ચાર મહિનાથી બોટલ તેના હાથથી લે.

ખોરાક આપતા વખતે, બાળકના હાથ બોટલ પર મૂકો જેથી તે તેને પકડી રાખવાનું શીખે. મહિનાથી પાંચ કે છ મહિના સુધી, બાળક પોતે જ બોટલમાંથી ખાઈ શકે છે: તે બોટલ લે છે, સ્તનની ડીંટીને મોંમાં દિશામાન કરે છે, અને સમગ્ર સમય દરમ્યાન તે sucks, બોટલને પકડી રાખે છે, દૂધ ઉગાડે છે તેમ તેને ઉઠાવે છે. તે તેના મોઢામાંથી સ્તનની ડીંટડી પણ લઈ શકે છે, તેને જુઓ, પછી તેને ફરીથી મોઢામાં મુકો અને ચુકી રહો.

ચમચીમાંથી ખાવું બાળકને શીખવવા માટે, સાડા ચાર મહિનાથી જરૂરી છે. હવેથી, માતા પાસે પૂરતા દૂધ હોય તો બાળકને પૂરક ખોરાક આપવામાં આવે છે, કારણ કે તેને નવા પ્રકારનાં ખોરાકની જરૂર છે.

મોટા બાળકોને ખવડાવતી વખતે માતાપિતા દ્વારા અનુભવવામાં આવેલી ઘણી મુશ્કેલીઓ પાંચથી આઠ મહિનાની ઉંમરે કરવામાં આવેલી ભૂલોથી થાય છે. જ્યાં સુધી બાળક માતાની સ્તન sucks અથવા બોટલ માંથી ખોરાક મેળવે ત્યાં સુધી, તે સામાન્ય રીતે ભૂખ સાથે ખાય છે. ખોરાક સાથે સંકળાયેલ અનિયમિતતા, જ્યારે ચમચીથી અયોગ્ય રીતે ખોરાક આપતી હોય ત્યારે સામાન્ય રીતે થાય છે. આને અવગણવા માટે, બાળકને દરેક નવા ખોરાકને ધીમે ધીમે શીખવવું જરૂરી છે અને ખાવું લેતી વખતે તેની પ્રવૃત્તિમાં વધારો કરતી હિલચાલનો વિકાસ કરવો જરૂરી છે.

બાળકને ચમચીમાંથી ખાવું શીખવવું, પ્રથમ દિવસોમાં તેને થોડું નવું ખોરાક (30-50 ગ્રામ) આપવાનું જરૂરી છે. બાકીનો ખોરાક તેના માટે સારી રીતે જાણીતો હોવો જોઈએ, અને તે હંમેશાં તેને સામાન્ય રીતે લેવો જોઈએ. બાળકને નવા ખાદ્ય પદાર્થનો ઉપયોગ કરવામાં આવે તે પછી એક સંપૂર્ણ ભાગ આપી શકાય છે અને તે સ્વેચ્છાએ ખાય છે. ખોરાક સાથેનો દરેક ચમચી બાળકને બતાવવો જ જોઇએ, તેને તેના સુધી પહોંચવા, તેના મોં ખોલવા, તેના ચમચીથી તેના હોઠથી ખોરાક દૂર કરવા માટે સૂચવવું આવશ્યક છે.

મોંમાં રહેલી દરેક વસ્તુને ગળી ગયાં પછી ચમચીનો ખોરાક આપવામાં આવે છે. જ્યારે બાળક રડે છે, ખોરાક બહાર ફેંકી દે છે, અને ફરીથી તેના મોંમાં મૂકે છે ત્યારે બળજબરીપૂર્વક ખોરાક આપવો એ સ્વીકાર્ય નથી. જો કોઈ બાળક તેના માટે અજાણ્યા ખોરાક ખાવું ન કરે તો, ધીરજ અને ધીરજ બતાવવી જોઈએ અને રડ્યા વગર ઓછામાં ઓછા કેટલાક ચમચી ખાવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવું જોઈએ. તે પણ જરૂરી નથી, ક્યારેક ક્યારેક કરવામાં આવે છે, તમારા બાળકના પ્રિય ખોરાકને નવા ખોરાક સાથે મિશ્રિત કરવા માટે જેથી તે તેને વધુ સ્વેચ્છાએ ખાય.

બાળકના સ્વાસ્થ્ય અને સારા શારિરીક વિકાસ માટે, તે મહત્વનું છે કે તેણે ખોરાકની તરફેણમાં વલણ જાળવતા વિવિધ પ્રકારના પોષકતત્ત્વોના ખોરાકની ચમચીથી સારી રીતે ખાવાનું શીખ્યા.

  બાળ સ્થિતિ

દોઢ અથવા ત્રણ મહિના સુધી, બાળકના જીવનને શાસન અનુસાર પહેલેથી જ સંપૂર્ણ રીતે ગોઠવવું જોઈએ. હવે તમારે ફક્ત બાળકની ઉંમરની લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર મોડને બદલવાની જરૂર છે. ત્રણ થી છ મહિનાની ઉંમરે, બાળક સળંગ બે કે બે કલાક સુધી ઊંઘી શકતો નથી, તેથી સરકારમાં ફેરફારો થવી જોઈએ.

જ્યારે બાળક લાંબા સમય સુધી ઊંઘી ન જાય અને ખવડાવવાના સમયે ઊંઘે છે, ત્યારે તેનો અર્થ એ કે એક દિવસ છ ભોજન ભોજનમાં (દિવસમાં, 3 કલાક, 5 કલાક) સ્વિચ કરવાનો સમય છે, કે ભોજન દરમિયાન ત્રણ-કલાકનો વિરામ તેના માટે ખૂબ નાનો છે: તે સમયે નીચે મૂકવા માટે તેની પાસે પૂરતું રમવા માટે સમય નથી, તેથી તે લાંબા સમય સુધી ઊંઘી શકતો નથી, અને જ્યારે તે છેલ્લે ઊંઘે છે, ત્યારે તેને જાગૃત થવું પડે છે, કારણ કે ખોરાક લેવાનો સમય આવ્યો છે.

અહીં ચારથી છ મહિનાનાં બાળક માટે અંદાજિત દૈનિક ઉપાય છે:

ખોરાક આપવો: 6 કલાક, 9 કલાક. 30 મિનિટ 13 કલાક, 16 કલાક 30 મિનિટ, 20 કલાક, 24 કલાક.

જાગવું: 6 થી 7 કલાક 30 મિનિટ, 9 કલાકથી. 30 મિનિટ 11 વાગ્યા સુધી 30 મિનિટ, 13 થી 15 કલાક, 16 કલાકથી. 30 મિનિટ 18 વાગ્યા સુધી 30 મિનિટ

ઊંઘ: 7 વાગ્યે 30 મિનિટ 9 એચ. 30 મિનિટ, 11 કલાક 30 મિનિટ. - 13 કલાક, 15-16 કલાક. 30 મિનિટ, 18 એચ. 30 મિનિટ - 20 કલાક, 21 કલાકથી. 6 વાગ્યા સુધી સાંજે સવારે.

પ્રથમ સવારે ખોરાક આપવું અડધા કલાક અથવા એક કલાક પછી હોઈ શકે છે, પછી અન્ય તમામ સંવેદનશીલ પળો પણ અનુરૂપ થશે.

આ યુગમાં શાસનનું પાલન કરવા માટે, જેમ કે નાનામાં, બાળકને દિવસની ઊંઘ દરમિયાન તાજી હવા લઇ જવું જરૂરી છે; જાગતા કલાકો દરમિયાન આનંદી રમત અને વિવિધ હિલચાલની સ્થિતિ બનાવો.

જાગવાની પછી 1/2 થી 2 કલાક પહેલાં બાળક સાથે ચાલવા જવાનું જરૂરી છે.

ઊંઘ માટે પોઝિટિવ વલણને મજબૂત કરવા માટે બાળકને આ રીતે ઊંઘવું જરૂરી છે. આ કરવા માટે, તાજી હવામાં ઊંઘવા માટે બાળકને પહેરે છે, અને ખાસ કરીને તેને ધાબળામાં લપેટો, કાળજીપૂર્વક, કાળજીપૂર્વક આવશ્યક છે.

પ્રેમાળ, શાંત ઉપચાર બાળક પર શાંત અસર કરે છે, અને દરરોજ શબ્દો, એક જ શ્વેતતા સાથે ઉચ્ચારણ કરે છે, ઊંઘમાં સંક્રમણ તૈયાર કરે છે.

જ્યારે આ વયના બાળકને ગરમ મહિનામાં અથવા ઓરડામાં બહાર મૂકતા હોય ત્યારે તેને લપેટી નહી, પરંતુ તેને પેન્ટ અને સ્ટોકિંગમાં મૂકવા અને તેને ધાબળા અથવા ઉપરની શીટથી આવરી લેવું, જેથી બાળકનું શ્વાસ નહી અથવા આંદોલન અવરોધિત ન થાય.

બાળકને ઢોરની ગમાણમાં મૂકીને, તેને પહેલાંથી મનોરંજન કરી શકે તેવી બધી વસ્તુઓને દૂર કરીને, તેને પોતાને છોડવું શ્રેષ્ઠ છે. જો કોઈ બાળક લાંબા સમય સુધી ઊંઘી ન જાય તો બાળકને તેના હાથમાં લઈ શકતા નથી.

બાળક, યોગ્ય સ્થિતિની આરાધના કરે છે, ખૂબ જ ખોરાક સુધી ઊંઘે છે. જો તે ખોરાક લેતા પહેલાં ઉઠે છે, તો આપણે તેને ફરીથી પ્રયાસ કરવો જોઈએ જેથી તે ફરીથી ઊંઘી જાય. જો બાળક સારી રીતે સૂઈ જાય, તો ખોરાક આપતા પહેલા 20 મિનિટ ઊઠ્યો અને હવે ઊંઘી જતો નથી, તો તમારે તેની જાગૃતિને ગોઠવવી જોઈએ: તેને તમારા પેટ પર મૂકો, રમકડું આપો, તેની સાથે વાત કરો. ચાર થી છ મહિનાની ઉંમરે, તે પહેલાથી જ થોડો સમય પહેલા જ રમી શકે છે. આ વર્ષની ઉંમરે, જીવનના પ્રથમ મહિના કરતાં વધારે લેવાનું સરળ છે. જો બાળક સેટ સમય દ્વારા જાગ્યો ન હોય, તો તમે તેને 20-30 મિનિટ માટે ઊંઘવાની મંજૂરી આપી શકો છો, અને જ્યારે તે ટૉસિંગ અને ટર્નિંગ શરૂ કરે છે, તેને ખોરાક લેવા માટે જાગૃત કરો.

હેલો, સુંદર છોકરીઓ!

હું આશા રાખું છું કે તમે બાળક સાથેના જીવનના પહેલા બે મહિના માટે ખૂબ આરામ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો છે: બાળક ઊંઘતી વખતે તમે સૂઈ ગયા હતા, પરિવારને ઘરેલુ કામો કરવાની તક માટે ચાલતા જતા હતા. પ્રથમ બે મહિના ખૂબ જ સરળ કહી શકાતા નથી - પ્રથમ તમે જીવનની નવી લયમાં જ ઉપયોગ કરવાનું પ્રારંભ કરો છો.

આજે અમે ત્રણ મહિનામાં બાળકના વિકાસ વિશે તમારી સાથે વાત કરીશું. દિવસના શાસન વિશે, જીવનના ત્રીજા મહિનામાં બાળકને શું કરવું જોઈએ તે વિશે, તેણે કઈ કુશળતા પહેલેથી મેળવી લીધી છે, અને તે કયા કુશળતા પ્રાપ્ત કરશે અને આપણે કેવી રીતે તેનો અભ્યાસ કરી શકીએ છીએ અને વિકાસ કરી શકીએ છીએ.

જીવનના ત્રીજા મહિનામાં, પ્રથમ બે મહિના સુધી ભાંગી પડતી અનુકૂલન લગભગ પૂર્ણ થઈ. હવે તેનું ધ્યાન તેની આસપાસની દુનિયામાં ખસેડવામાં આવ્યું છે, જે તે સંપૂર્ણ રીતે અન્વેષણ કરવા માટે તૈયાર છે.

જીવનના ત્રીજા મહિના સુધીમાં, બાળકએ ખૂબ સુંદર "પફનેસ" પ્રાપ્ત કરી છે, તેણે ગાલમાં "પાઈલ", એક પાદરી અને બધાં વાછરડામાં સરસ ગણો છે. બાળકનું વજન 5 કિલો, છોકરાઓ માટે 200 ગ્રામ અને છોકરીઓ માટે લગભગ 5 કિલો જેટલું છે. વિકાસ સરેરાશ 58 થી 59 સે.મી. છે.આ પરિબળો ઘણા પરિબળોથી પ્રભાવિત થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, જન્મ સમયે ઊંચાઈ અને વજન, આનુવંશિક વલણ, ખોરાકનો પ્રકાર વગેરે. તેથી, જો તમારા બાળકને બાળરોગનાં ધોરણો સાથે "ફિટ થતું નથી" તો સાવચેત થશો નહીં - થોડા સમય પછી તે પકડી શકે છે અને તેના સાથીદારોની આગળ વધશે, અથવા તેનાથી વિપરીત થોડી ધીમી પડી જશે. આ ઉંમરે, વજનમાં વધારો અને ઊંચાઇમાં કૂદકા એટલી જટિલ નથી, અને જો બાળક સક્રિય હોય, તો સામાન્ય રીતે ઊંઘે છે, તે સ્તનપાન કરે છે, અને તમે તેને માંગ પર ખોરાક આપો છો, શેડ્યૂલ પર નહીં, તમારે ચિંતા કરવાની જરૂર નથી.

બાળક ત્રણ મહિનાની ઉંમર સુધી શું કરી શકે?

• પેટના સ્થાને, બાળક હેન્ડલથી પોતાની જાતને પછાડે છે અને તેના ફોરઅરમ્સ પર લપસી જાય છે, તેના માથાને ઉઠાવે છે;
• તે ક્ષણ આવી ગયો છે જ્યારે ભાંગેલું પાછું બાજુથી ફેરવી શકે છે, અને ટૂંક સમયમાં તે પાછું પાછું અને પાછું ફરવાનું શીખશે. બધું જ તેનો સમય છે. આ લેખમાં અભ્યાસો આ નવી કુશળતાને યોગ્ય રીતે વિકસાવવામાં મદદ કરશે;
• લગભગ સાડા ત્રણ મહિનામાં, બાળક અચાનક તેના હાથ શોધે છે. આ ખરેખર એક ભવ્ય શોધ છે. હવે તે તેમને ફક્ત તેમના મોંમાં જ ખેંચી શકતો નથી અને તેમની આંગળીઓ sucks, પણ તેની આંખોને રબ્સ કરે છે, તેના કપડાં ખેંચી શકે છે, તેમની આંગળીઓથી ધાબળાના કિનારીને સ્પર્શ કરે છે. બાળક વારંવાર તેના પેન ચકાસે છે. જીવનના ત્રીજા મહિના સુધી, બચ્ચાંની નવી કુશળતા હોય છે - એક ચામડીની કાર્યવાહી: જ્યારે તેજસ્વી રસપ્રદ રમકડું જોવા મળે છે, ત્યારે તે બંને હાથથી તેને પકડવાનો પ્રયાસ કરે છે અને તેને પોતાની તરફ ખેંચે છે. 3.5 મહિના સુધી, તે એક સાથે હાથ લાવે છે અને તેની આંગળીઓ સાથે રમે છે, તે નવા રમકડા દ્વારા ખૂબ જ આનંદિત થાય છે;
• જીવનના ત્રીજા મહિનાના અંત સુધીમાં, બાળક પુનરુત્થાનના સંકુલની સાથે અમને ખુશ કરશે - તેના સૌમ્ય ઉપચારના પ્રતિભાવમાં હકારાત્મક ભાવનાત્મક પ્રતિક્રિયા. બાળક ખુશીથી હથિયારો અને પગ ખસેડશે, સ્મિત કરશે અને આપણા સ્મિત અને નમ્ર અવાજના જવાબમાં અનેક અવાજો ઉચ્ચારવાનો પ્રયાસ કરશે. તેમને ખાસ કરીને તે ગમતું હોય છે જ્યારે તેઓ ગુંચવાયા હોય છે અથવા સ્ટ્રોક કરે છે, આવા ક્ષણોમાં તે પોતાને વધુ ભાવનાત્મક રીતે વ્યક્ત કરવાનું શરૂ કરે છે - આનંદપૂર્વક હસવું, ગડગડાવવું અને ચાહવું;
• બાળક તેના અવાજને નવા માર્ગે અજમાવે છે, હવે તેની સૂચિ તેજસ્વી બની જાય છે, તે પુખ્ત વયના લોકોની સમજને સમજવાનું શરૂ કરે છે: સ્નેહયુક્ત વાણીના જવાબમાં હસવું અને હસવું અને તેના અવાજમાં કડક અથવા ચિંતિત નોંધોની પ્રતિક્રિયામાં શાંત થવું;
• રમકડાં સાથેના તેમના સંબંધમાં પણ કેટલાક ફેરફારો થયા. હવે તે વિષય વિશે વધુ માહિતી મેળવે છે, જે તેના પેન અથવા તેની દ્રશ્યતામાં છે. બાળક જે રમકડાને પસંદ કરે છે તે અનુસરી શકે છે, અને તેના પર નજર નાંખે છે.

અને ચાલો હવે પ્રેક્ટિસ કરીએ.

ત્રણ મહિનાના ટુકડાના વિકાસની આ બધી વિશેષતાઓને જાણતા, તમે રમતના, અલબત્ત, તેમની કુશળતા પ્રેક્ટિસ કરી શકો છો.

• બાળક તમારા હાથમાં સીધા સ્થિતિમાં પોતાનું માથું રાખવા માટે પૂરતી સારી છે, અને હવે તેને પ્રોન પોઝિશનથી બેસવાની સ્થિતિમાં હેન્ડલ્સ દ્વારા ખેંચી લેવાનો પ્રયાસ કરો. આ કસરત પેટના અને પાછળની સ્નાયુઓને સારી રીતે તાલીમ આપે છે, સંકલન સુધારે છે અને ગરદન સ્નાયુઓના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. તેને લાંબા સમય સુધી આ સ્થિતિમાં રાખશો નહીં, તે હજુ પણ બેસે નહીં કે તે કેવી રીતે બેસી શકે - તમારા ખુશખુશાલ એકાઉન્ટ અથવા ગીત માટે માત્ર થોડી સેકંડ જ પૂરતી છે;
• બાળકને તેજસ્વી રમકડાં ગમે છે જે રસ્ટલ, અવાજ બનાવે છે અને સામાન્ય રીતે, વિવિધ અવાજો ઘણાં બનાવે છે. શ્રેષ્ઠ પસંદગી એ આપણા બધા માટે જાણીતી ખડખડાટ છે. આ સરળ રમકડું સાથે રમતો બાળક માટે ખુબ ખુશી લાવશે. સુનાવણી અને અવકાશની કલ્પનાના વિકાસ માટે, જ્યાં બાળક છે તે સ્થાનની નજીકના ખડકોને હલાવો, પરંતુ તે તેની મર્યાદામાં નથી. બાળક તેના માથાને ફેરવીને, અવાજના સ્ત્રોતને શોધવાનું શરૂ કરશે. તમે આ રમતને વૈવિધ્યીત કરી શકો છો, બાળકને હેન્ડલ્સ પર લઈ જઇ શકો છો અને રૂમની આસપાસ વૉકિંગ કરી શકો છો.
• આ યુગમાં સ્પર્શેન્દ્રિય ખ્યાલ વિકસાવવા માટે તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. આ કરવા માટે, તમારે વિશિષ્ટ સ્પર્શની સાદડીઓની જરૂર પડશે, જેના પર ફેબ્રિક, બટનો અને અન્ય વસ્તુઓના વિવિધ ટુકડાઓ ટેક્સચર પર મુકવામાં આવે છે. બાળકને પેટ પર પ્રથમ મૂકો, તેને જે પદાર્થો પસંદ છે તેને પકડવાનો પ્રયાસ કરીને, તેના હાથનો અભ્યાસ કરો. જો તમારી ગોકળગાયમાં વિશિષ્ટ ચાપ હોય તો - તે વધુ સારું રહેશે. આ ચાપ પર નાના રમકડાંને હેંગ કરો - જ્યારે ભાંગેલું તેમને પહોંચવાનો પ્રયાસ કરે છે, ત્યારે તેને દ્રશ્ય અને મોટર સંકલનમાં તાલીમ આપવામાં આવશે. ઉનાળામાં, તમારા બાળકને ઘાસ પર મૂકો: તેને બંને હાથથી અને આંસુથી પકડી દો. મને વિશ્વાસ કરો, કુદરતી સામગ્રીના વિકાસના કાર્યમાં અતિશય ભાવવધારો કરવો મુશ્કેલ છે. તેઓ પોતાની પોતાની કુદરતી અસમાનતા ધરાવે છે, જે crumbs ના સંવેદનાત્મક દ્રષ્ટિ સમૃદ્ધ છે. એકમાત્ર ખામીઓ એ છે કે અમારા નવા નિર્મિત સંશોધનકારને વિશ્વને જાણવાનું પસંદ છે. અહીં ખાતરી કરવી મહત્વપૂર્ણ છે કે બાળકના મોંમાં લાકડીઓ અથવા શંકુના જોખમી નાના ટુકડાઓ ન હોય, જેથી તે મોઢામાં ખેંચી ન શકે, ખૂબ ચોખ્ખા પત્થરો અથવા ખરાબ નહીં - ઝેરી છોડો;
• નવી કુશળતા - પાછળથી બાજુથી રોલ કરવાની ક્ષમતા, અને પછી પેટ પર પણ, રમકડાંની મદદથી પ્રશિક્ષિત કરી શકાય છે. તમારા બાળકને તેના આખા શરીરને ફેરવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો, તેની બાજુમાં અવાજો બનાવો. ઉપરોક્ત વર્ણવેલ સંશોધન રસની આજ્ઞાપાલનમાં, ભાંગેલું તેના માથાને પ્રથમવાર ફેરવશે, અને તે પછી, તે સમજશે કે તે પૂરતું નથી, સમગ્ર શરીરને વિસ્તૃત કરવાનો પ્રયાસ કરશે.

ક્રોસકોનો શેડ્યૂલ

ચાલો સ્થિતિ વિશે વાત કરીએ. ત્રણ મહિનામાં સ્પષ્ટ અને સખ્ત શાસન, તમારું બાળક બડાઈ મારવાની શકયતા નથી. પરંતુ કોઈ પણ પ્રકારની સામ્યતા, રચનાત્મક રાત ઊંઘના સ્વરૂપમાં અને દિવસ દરમિયાન લાંબા સમય સુધી જાગૃતિ, આ યુગમાં ફક્ત સુનિશ્ચિત થયેલ છે. દિવસ દરમિયાન, બાળક દરરોજ સરેરાશ ચાર વખત સાડા અને બે કલાક સુધી ઊંઘે છે, અને રાત્રે, આશરે 9 થી 10 કલાક ઊંઘે છે. કુલ, તે દિવસમાં આશરે 17 કલાક થાય છે. આ આંકડો ફરીથી અંદાજિત છે.

જેથી બાળક સમજી શકે કે સવારે આવી ગઈ છે અને તે સારું રહેશે, તેને આરોગ્યપ્રદ કાર્યવાહીથી શરૂ કરો. ઉકાળેલા પાણીથી તમારા બાળકને કોટન પેડથી ધોવા દો, અથવા માત્ર તેના ચહેરાને ધીમેથી ધોવા દો. પછી, કાન અને સ્પાઉટ સાફ કરો, જો આ છે, તો જરૂરી છે.

સાંજે, ગરમ પાણીથી સ્નાન ભરો અને બાળકને સ્નાન કરો. નિષ્ણાતોના જણાવ્યા મુજબ, પાણીનું તાપમાન 37.5 ડિગ્રી કરતા વધારે ન હોવું જોઈએ, એટલે કે. સુખદ ઠંડુ રહેવું જોઈએ અને ગરમ હોવું જોઈએ નહીં.

Crumbs ના ખોરાકમાં 3 - 3.5 મહિનાની ઉંમરે, કેટલાક ફેરફારો પણ થાય છે. ના, અમે તમારા બાળકને હજી જરૂર નથી તેવા નમ્ર સમયગાળા દરમિયાન, લલચાવવાની વાત કરીશું નહીં. હું કહેવાતી ગર્ભનિરોધક સંકટ વિશે વાત કરવા માંગુ છું જે આ સમયગાળા દરમિયાન લગભગ બધી નર્સિંગ માતાઓમાં થાય છે. હકીકત એ છે કે આપણા "સ્માર્ટ" દૂધ બાળકની જરૂરિયાતોને અપનાવે છે. જીવનના પહેલા વર્ષ દરમિયાન, જ્યારે તમે તમારા બાળકને સ્તનપાન કરાવતા હો ત્યારે, તે તેની મૂળ રચનામાં ફેરફાર કરે છે: ચરબીની સામગ્રી, વિટામિન્સ અને એન્ટિબોડીઝની માત્રા જે બાળકને રોગોમાં પરિવર્તન આપે છે. ત્રણ મહિનામાં એવો સમય હોઈ શકે છે જ્યારે તમને લાગે કે ત્યાં પૂરતું દૂધ નથી અને ગાંઠ પૂરતો નથી. આ સ્થિતિ 3 - 4 દિવસ ચાલે છે, અને એક અઠવાડિયા માટે વિલંબ થઈ શકે છે. કૃપા કરીને આ અસ્થાયી મુશ્કેલીઓને બાળકને કૃત્રિમ પોષણમાં સ્થાનાંતરિત કરવા માટેનું કારણ આપશો નહીં. સુગંધ અને રંગો વગર, મધનું દૂધ શ્રેષ્ઠ, હાઇપોઅલર્જેનિક છે. મોટાભાગના કેસોને સ્થગિત કરવા માટે પ્રયત્ન કરો કે જેમાં તમારી ઘણી ઊર્જાની જરૂર છે, તર્કસંગત રીતે ખાવું, વધુ પીવું અને તમારા બાળકને તમારી છાતી પર શક્ય તેટલું વાર લાગુ કરો.

ત્રણ મહિના

ચાર બોટલ (અથવા સ્તન) ફીડ્સ, એક મરચું, એટલે કે, પાંચ ફીડ્સ એક સો અને sixty ગ્રામ દરેક. ત્રણ મહિનામાં, બાળકને દર ત્રણ અને અડધા કલાક (6.30 થી 20 અથવા 21 કલાક) સુધી પાંચ ખોરાક (એક સો અને સાઠ ગ્રામ) હોઈ શકે છે.

આમ, દરરોજ બાળકને ચાર બોટલ (અથવા સ્તન) અને એક મરચું હોય છે, જે રાત આપવા માટે વધુ સારું છે, કારણ કે તે બાળક, જે સાંજે ચુસ્ત ખાય છે, સવારે ઊઠે છે, નિયમ તરીકે, વહેલી તકે. અમે તમને ફીડિંગ વચ્ચે નારંગીનો રસ આપવા માટે સલાહ આપીએ છીએ. તમામ નવીનતાઓને ડૉક્ટર સાથે વાટાઘાટ કરવી જોઈએ.

Porridge કેવી રીતે રાંધવા માટે?  રસોઈયા વિશે રસોઈ વિશે તમે "બાળક માટે વાનગીઓ" વિભાગમાં વાંચી શકો છો. અને કયા મરઘાને ત્રણ મહિનાનાં બાળકને શ્રેષ્ઠ આપવામાં આવે છે? અમે ખૂબ જ નાના બાળકો માટે, સિમ્ોલિના, ચોખા આધારિત, અથવા સંયુક્ત પોરિઝ, તૈયાર, ઉદાહરણ તરીકે, સોજી અને ઓટના લોટના મિશ્રણથી સરળમાં ઘણા પ્રકારનાં અનાજની ભલામણ કરીએ છીએ.

જો બાળકનું પાચન સામાન્ય હોય, તો તે આમાંથી કોઈપણ અનાજ આપી શકે છે. પરંતુ જો તે કબજિયાત થવાની સંભાવના છે, તો તે જવ અથવા ઓટના લોટ બનાવવું શ્રેષ્ઠ છે. જો બાળકને ઝાડા થવાની સંભાવના છે, તો તમે તેને ચોખાના આધારે પોર્રીજ આપી શકો છો. ધ્યાનમાં લો કે ઘણા અનાજ પેટને મજબુત બનાવે છે, તેથી, જ્યારે તમારા બાળકને પૉરજ સાથે ખવડાવવાનું શરૂ કરો, તેના વિશે ડૉક્ટરનો સંપર્ક કરો.

શું porridge રાંધવા દૂધ? ભલે બાળક જે પ્રકારનું દૂધ ખાય (માતા, ગાય અથવા કેનમાં) ખાય, ભલે રસોઈ બનાવવાની શ્રેષ્ઠ રીત તાજા ગાયના દૂધ સાથે હોય. જો કે, ઉનાળામાં, અમે તૈયાર દૂધનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરીએ છીએ.

મરચું કેવી રીતે આપવું: એક ચમચી અથવા બોટલ? બાળકને ચમચી સાથે ખાવું ધીમે ધીમે શીખવવું શ્રેષ્ઠ છે, અને તે પ્રથમ મરઘા સાથે શરૂ કરી શકાય છે. જો કે, ઘણી વખત, માતા અને બાળકો આ નબળી રીતે કરે છે, અને આ વયના બાળક પણ ચમચી સાથે તમામ મરચાંને ભાગ્યે જ ખાય છે. સારો માર્ગ: એક ચમચી સાથે મરચુંનો ટુકડો આપો, જેથી તે આ રીતે ખાવું શીખી શકે અને બાકીના - એક સ્તનની ડીંટડી સાથે બોટલમાંથી, જેમાં મોટા છિદ્ર બનાવવામાં આવે.

સાડા ​​ત્રણ મહિના

ત્રણ બોટલ (અથવા સ્તનપાન), બે porridges, અથવા માત્ર પાંચ ખોરાક, પરંતુ એક સો sixty - એક સો એંસી ગ્રામ. સાડા ​​ત્રણ મહિનામાં બાળકને બીજી મરચું અને વનસ્પતિ સૂપ પર અધિકાર હોય છે. તેના મેનૂમાં શાકભાજીની રજૂઆત માટે બાળકની તૈયારી શરૂ થાય છે.

આ રીતે, સાડા ત્રણ મહિનામાં, બાળકનું શાસન નીચે પ્રમાણે હશે:

6.30 - દૂધની બોટલ (અથવા સ્તનપાન)

13.00 - વનસ્પતિ સૂપ પર porridge,

20.00 અથવા 21.00 - મરચું, પ્રાધાન્ય ગાયના દૂધમાં, ઢીલું અને મીઠું.

ખોરાકની વચ્ચે, ફળોનો રસ આપો. જેથી બાળક દરરોજ એક જ મરઘી ખાવાથી થાકી ન જાય, તે વર્ગીકરણને વૈવિધ્યીકરણ કરવું આવશ્યક છે (કૃપા કરીને તમારા ડૉક્ટરનો સંપર્ક કરો).

ચાર મહિના

દૂધની બે બોટલ, બે અનાજ, એક છૂંદેલા બટાકાની, અથવા એક સો અને આઠ ગ્રામની માત્ર પાંચ ખોરાક.  ચાર-મહિનાનાં બાળકના આહારમાં નવું સંપૂર્ણ શાકભાજી પ્યુરી છે, જે આપણે શાકભાજી સૂપ પર અનાજની જગ્યાએ દિવસની મધ્યમાં આપવાનું સૂચન કરીએ છીએ. વનસ્પતિ શુદ્ધિકરણ કેવી રીતે બનાવવું તે વિશે, અમે નીચે વર્ણવીશું. ચમચીને ચમચીથી આપવી જોઈએ, જે બાળક માટે એક નવી ઇવેન્ટ પણ હશે. તમે જ્યારે સ્તનપાન ચાલુ રાખો છો, ત્યારે પણ વનસ્પતિ શુદ્ધ મદદરૂપ થાય છે.

ચાર મહિનાના બાળક માટે દૈનિક પોષક કાર્યક્રમ:

6.30 - દૂધ porridge,

10.30 - દૂધની બોટલ (અથવા સ્તનપાન)

13.00 - શાકભાજી પ્યુરી,

16.30 - દૂધની બોટલ (અથવા સ્તનપાન)

20.00 - વનસ્પતિ સૂપ પર porridge.

તમે પોરજ (લગભગ બે ડેઝર્ટ ચમચી) માં લોટની માત્રામાં વધારો કરી શકો છો. બાળકને કેટલું પુરી આપવું? લગભગ પાંચ ચમચી (એક સો અને સિત્તેર ગ્રામ). પરંતુ આ બધી માત્રા એક જ સમયે આપી શકાતી નથી. બે ચમચી સાથે ખવડાવવાનું પ્રારંભ કરો, અને પછી ધીમે ધીમે માત્રામાં વધારો કરો. બાળકને સામાન્ય રીતે ખાવા માટે, તેને છૂંદેલા બટાકાની પછી દૂધની એક બોટલ આપો. જેમ તમે છૂંદેલા બટાકાની માત્રામાં વધારો કરો છો, તેમ દૂધની માત્રામાં ઘટાડો થવો જોઈએ. જ્યારે બાળક તેના બધા સામાન્ય છૂંદેલા બટાકા ખાય ત્યારે તેને દૂધની જરૂર રહેશે નહીં. તેમને પાણી પીવાનું ભૂલશો નહીં.

દોઢથી પાંચ મહિના

એક મરચું, એક છૂંદેલા બટાકાની (વત્તા શુદ્ધ ઇંડા, માછલી અથવા માંસ) અને મીઠાઈ, એક બોટલ દૂધ, એક શાકભાજી સૂપ અને મીઠાઈ, પ્રત્યેક બે સો ગ્રામની માત્ર ચાર ફીડ્સ. આ ઉંમરે, બાળકના જીવનમાં મહત્વપૂર્ણ ઘટનાઓ છે. પ્રથમ, તે હવે પુખ્ત વયના છે કારણ કે તેને દિવસમાં ચાર વખત ખોરાક આપવામાં આવે છે. તેને પહેલેથી જ ઇંડાનો અધિકાર છે, છૂંદેલા બટાકાની (માત્ર જરદી, સખત બાફેલી અને કાળજીપૂર્વક છૂંદેલા, અઠવાડિયામાં બે વાર) ઉમેરવામાં આવે છે. પ્રથમ, આ પ્રકારના મશ અડધા ચમચી આપો, આઠ દિવસ પછી સંપૂર્ણ ચમચી, એક મહિના પછી બે ચમચી.

બીજો ઇવેન્ટ: બાળકના જીવનના દોઢથી પાંચ મહિના સુધી, એક માછલી તેના ટેબલ (અઠવાડિયામાં એક અથવા બે વાર, શાકભાજી પ્યુરી સાથે મિશ્રિત ચપળ છૂંદેલા માછલીના માંસ, જેમ કે તમે માંસ અથવા જરદી રાંધવા જેવા) પર દેખાઈ શકો છો. આ મધ્ય-ડે મુખ્ય કોર્સ છે.

આ ઉંમરથી, બાળકને બપોરે અને સાંજના સમયે ડેઝર્ટ લેવાનો અધિકાર છે, ઉદાહરણ તરીકે, અર્ધા બાઉન્ડ્ડ કેળા (શ્રેષ્ઠ શેકેલા) અથવા છીણેલા તાજા સફરજનના પચાસ ગ્રામ. સફરજનમાંથી કર્નલો દૂર કરવાની ખાતરી કરો, કારણ કે બાળક ચકિત થઈ શકે છે અથવા ફક્ત ડરશે અને સફરજનને નકારવાનું ચાલુ રાખશે. એક બાળક ડેઝર્ટ માટે થોડી દહીં મેળવી શકે છે. અમે જાડા વનસ્પતિ સૂપ અને ડેઝર્ટ સાથે સાંજે મરચું બદલવાની ભલામણ કરીએ છીએ.

તેથી, દૈનિક પેટર્ન નીચે પ્રમાણે હશે:

7.00 - પેરિઝ

11.30 - વનસ્પતિ પ્યુરી (વત્તા ઇંડા જરદી, શુદ્ધ માંસ અથવા માછલી) અને ડેઝર્ટ: બનાના અથવા શુદ્ધ સફરજન (બંને શક્ય છે) અથવા થોડું દહીં (અડધી બોટલ),

16.00 - દૂધ,

છ મહિના

પોરિઝ, માંસ, ઇંડા અથવા માછલી અને ડેઝર્ટ સાથે શૉર; દૂધની બોટલ; વનસ્પતિ સૂપ અને મીઠાઈ, કુલ બે સો અને પચ્ચીસ ગ્રામની કુલ ચાર ફીડ્સ. દૈનિક પેટર્ન પાછલા એક જેટલું જ રહે છે, પરંતુ બેસો ગ્રામની જગ્યાએ, બાળક દરેક ખોરાકમાં બેસો પચ્ચીસ ગ્રામ ખાય છે, જેમાં પ્રોટીન (માંસ, ઇંડા અથવા માછલી) શામેલ હોય તેવા વધુ ખોરાક શામેલ છે. ઉદાહરણ તરીકે, એક ચમચીમાં શુદ્ધ માંસનો વીસ ગ્રામ હોય છે. ભૂલશો નહીં કે આ સંપૂર્ણપણે સૈદ્ધાંતિક આધાર છે, તેથી તેઓને તમારા બાળકને અનુકૂળ થવું જરૂરી નથી. ફક્ત તમારા ડૉક્ટર માટે દરેક ખોરાકની દર નક્કી કરી શકે છે.

આ વયે નવું: મીઠી ચીઝનો અડધો ભાગ (ચાળીસ ટકા ચરબી), જેને આપણે દહીં સાથે વૈકલ્પિક કરવાની ભલામણ કરીએ છીએ; હેમ (ઓછી ચરબી), જે માંસને બદલી શકે છે. સાંજે - શાકભાજી સૂપ, ઉદાહરણ તરીકે, સોજી સાથે વધુ ગાઢ રાંધવામાં આવે છે. તમે ગ્રેટેડ સ્વિસ ચીઝના એક કે બે કોફીના ચમચી પણ ઉમેરી શકો છો. છેવટે, અમે છ મહિનાના જમણા જરદાળુ અને prunes ની બેબી કોમ્પોટ આપવાનું સલાહ આપીએ છીએ.

આ ઉંમરમાં અન્ય ફેરફારો. જો તમે હજુ પણ બોટલમાંથી રસોઈ માટે તૈયાર અથવા અડધા સૂકા ગાયના દૂધનો ઉપયોગ કરો છો, તો હવે અમે સંપૂર્ણ ગાયના દૂધનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરીએ છીએ. જો કે, તમારે ગરમ સીઝનમાં તે માટે ન જવું જોઈએ. ઉનાળામાં તમે તૈયાર દૂધ આપી શકો છો. અનાજ માટે લોટની પસંદગી વધુ વૈવિધ્યસભર બને છે.

આ ઉંમરે અનાજના પ્રકારોને બદલવું જરૂરી છે. આ માત્ર બાળકના સ્વાદના વિકાસ માટે જરૂરી છે, પરંતુ મુખ્યત્વે ખરું સ્વરૂપમાં રહેલા પદાર્થોના કારણે. મરચાંને ચમચી સાથે આપી શકાય છે, કારણ કે તેઓને વધારે જાડા (બૉટલ દીઠ અનાજનો લોટ બે ચમચી) રાંધવામાં આવે છે. તેથી, છ મહિનાની ઉંમરે, બાળક મોડ નીચે પ્રમાણે હશે:

7.00 - પોર્રિજ સંપૂર્ણ દૂધ પર રાંધવામાં આવે છે,

11.30 - ઇંડા જરદી, માછલી અથવા માંસ (હેમ), ખાટીના દૂધની અડધી બોટલ અથવા અર્ધ મીઠી દહીં ચીઝ સાથે છૂંદેલા બટાટા,

16.00 - સંપૂર્ણ દૂધના બેસો પચ્ચીસ ગ્રામ,

19.00 - વનસ્પતિ સૂપ, કોમ્પોટ.

ખોરાકની વચ્ચે - ફળોનો રસ.