Sebagai aturan, pada usia sekitar satu tahun, anak-anak memiliki minat pertama dalam kreativitas. Mereka mulai dengan senang menulis dengan pensil, menjadi menarik untuk mencubit potongan-potongan tanah liat, dan jika Anda memperkenalkan anak dengan lem, maka ia umumnya akan sangat senang. Setiap permulaan dan bakat pada anak perlu dikembangkan, jadi sekarang adalah waktu untuk menawarkan kelas pertama anak, dan aplikasi.
Aturan dasar untuk kegiatan kreatif dengan anak di usia ini - berikan saja tugas-tugas yang layak untuk bayi . Tugas Anda adalah menanamkan minat pada kreativitas, dan tidak mengecilkannya. Jika Anda menawarkan anak Anda kerajinan yang terlalu sulit, tidak sesuai dengan usianya, ini kemungkinan besar akan mengarah pada fakta bahwa anak itu tidak akan mendapatkan apa-apa, dan ia hanya akan menonton bagaimana Anda melakukan segalanya untuknya. Kelas-kelas harus diadakan sehingga bagian utama pekerjaan dilakukan oleh anak, bukan ibu.
Penting untuk diingat bahwa kegiatan kreatif dengan anak seusia ini tidak boleh lebih dari 5-10 menit. Selalu fokus pada mood anak. Jika seorang anak kehilangan minat dalam bekerja, maka ini kemungkinan besar berarti bahwa itu terlalu sederhana atau, sebaliknya, terlalu sulit baginya. Atau Anda telah menunda pelajaran, dan bayinya lelah.
Saya membagi semua aplikasi dan kerajinan dengan anak-anak berusia 1-2 tahun ke dalam beberapa kelompok agar semakin sulit:
Tahap 1. Perekatan kertas yang tidak teratur pada selembar kertas, menempelkan bentuk geometris.
Sebelum Anda membuat kerajinan tangan dan komposisi apa pun, pertama-tama Anda hanya perlu memberi tahu anak itu lem. Anak itu harus memahami esensi aplikasi itu dan mengingat skema tindakan dasar: pertama-tama kita oleskan selembar kertas dengan lem, lalu balikkan, oleskan selembar kertas ke kertas lain dan ratakan semuanya dengan baik dengan telapak tangan untuk menahannya.
Pada awalnya, Anda bisa menempelkan potongan kertas berwarna ke lembar belakang. Kemungkinan besar, kegiatan ini akan sangat disukai bayi Anda. Pada usia ini, anak-anak masih lebih tertarik dengan proses daripada hasilnya. Kami akan mengerjakan lukisan seni nanti.
Sekarang semua perhatian Anda harus difokuskan pada mendidik anak. teknik aplikasi yang tepat . Dan sangat penting untuk melakukannya sekarang, sehingga Anda tidak perlu berlatih lagi nanti. Apa teknik yang tepat?
Pertama , tunjukkan kepada anak Anda cara memegang lem dengan benar. Sebagai aturan, anak-anak memiringkan tongkat lem, yang hanya mempersulit proses pengolesan. Ajari bayi Anda untuk merekatkan secara ketat tegak lurus daun!
Kedua , jelaskan kepada anak itu bahwa ketika dia mengolesi selembar kertas dengan lem, itu harus dipegang dengan telapak tangan kirinya (jika anak itu kidal). Kemungkinan besar, pada awalnya selembar kertas akan muncul dari jari bayi dari bawah jari, jadi sedikit perbaiki telapak tangannya dengan tangan Anda. Hanya saja, jangan melakukan segalanya sepenuhnya untuk anak, ia harus berpartisipasi!
Putriku Taisiya bertemu dengan lem sekitar 1 tahun 3 bulan. Awalnya, kami hanya sibuk menempelkan secarik kertas kecil ke album. Anak saya jatuh cinta dengan kegiatan ini. Beberapa saat kemudian, terlintas dalam pikiran saya bahwa adalah mungkin untuk menggabungkan bisnis dengan kesenangan dan membentuk bentuk geometris, menyuarakan nama mereka selama menempel. Pada waktu itu, Taya sudah mengetahui semua angka geometris datar, bahkan seperti trapesium dan jajaran genjang (kami mempelajarinya dengan bantuan), oleh karena itu, saat melakukan aplikasi, kami hanya memperbaikinya di memori.
Tahap 2. Kerajinan sederhana dengan susunan elemen yang kacau
Setelah bayi sedikit nyaman dengan teknik aplikasi, Anda dapat mulai membuat kerajinan pertama. Saya ingin menyampaikan kepada Anda beberapa ide sederhana aplikasi buatan tangan. Semuanya menyiratkan pengaturan detail secara gratis pada lembar. Yaitu anak tidak perlu jatuh ke tempat tertentu, tetapi cukup rekatkan dimanapun itu menyenangkan hati Anda.
Itu penting! Biarkan anak Anda menentukan sendiri di mana bola akan tergantung di pohon Natal Anda atau di mana di akuarium ikan akan mengapung. Saya perhatikan sendiri bahwa sepanjang waktu saya ingin memperbaiki kreativitas putri saya, untuk membuat semuanya indah dan merata. Dan jika Anda memikirkannya, mengapa melakukannya? Kami tidak memamerkan di pameran. Akan lebih baik membiarkan anak itu memastikan bahwa dia sendiri yang menahannya, dan tidak ada yang mengganggu. Terkadang Anda hanya bisa mengatakan dan menjelaskan mengapa cara Anda melamar, itu akan menjadi lebih indah.
Saya pikir, berdasarkan ide-ide yang disajikan, Anda dapat dengan mudah menemukan banyak pilihan Anda. Juga dalam artikel ini ada peluang untuk mengunduh template b / w paling sederhana untuk kerajinan yang disajikan. Jika mau, Anda bisa mengecatnya terlebih dahulu.
Ibu perlu mempersiapkan terlebih dahulu semua elemen yang diperlukan untuk aplikasi.
- Tulang herring dengan bola . Pertama, kita rekatkan pohon Natal itu sendiri ke pangkal daun dengan bayi, kemudian bola, bintang, dan dekorasi lain yang telah Anda siapkan. Atau Anda dapat menempelkan dekorasi di pohon Natal siap template - UNDUH TEMPLATE.
- Pohon dengan apel — UNDUH TEMPLATE
- Landak dengan apel dan jamur — UNDUH TEMPLATE
Vitamin dalam botol untuk anak perempuan — UNDUH TEMPLATE
Beri dalam keranjang — UNDUH TEMPLATE
- Ikan di akuarium. Gagasan aplikasi dari manual "". Seorang anak hanya menempel ikan.
Tahap 3. Kerajinan dengan menempelkan elemen di tempat-tempat tertentu
Sekarang tugasnya lebih sulit bagi anak, ia tidak hanya perlu merekatkan elemen aplikasi, tetapi juga untuk sampai ke tempat tertentu. Dalam pengalaman saya, untuk kerajinan seperti itu Anda harus pergi tidak lebih awal dari 1,5 tahun. Tapi semua, tentu saja, secara individual.
Pertama kali pada berbasis lembar gambar garis besar objek yang akan Anda tempel. Sehingga anak akan lebih mudah memahami apa yang harus terjadi. Kemudian Anda bisa secara bertahap beralih ke perekatan tanpa kontur.
Jadi, inilah beberapa kerajinan tangan yang sedikit lebih rumit dengan anak-anak berusia 1-2 tahun:
- Ulat Tempel ulat lingkaran. Ketika semua detail terpaku, ibu menggambar wajah ulat. Untuk memudahkan tugas, Anda bisa menempelkan lingkaran pada templat - UNDUH TEMPLATE.
- Manusia salju dari kapas. Tutup ember terbuat dari kertas berwarna. Ketika semua detail terpaku, ibu menarik wajahnya.
Dandelion cakram kapas — UNDUH TEMPLATE.
- Balon . Anak itu hanya menempelkan balon ke gambar yang sudah jadi. UNDUH TEMPLATE.
Rumah balok
Pohon cemara berbentuk segitiga . Lekatkan segitiga satu di atas yang lain.
- Rumah dengan jendela.Terpaku di jendela kotak rumah. Anda juga bisa membuat pintu. UNDUH TEMPLATE
- MobilUntuk siluet mobil kami merekatkan jendela, roda, jika diinginkan - lampu.
Potong gambar dari majalah . Anda dapat memotong gambar dari majalah, memotongnya menjadi bagian besar yang ramah anak, dan kemudian merekatkannya bersama anak Anda. Misalnya, Anda dapat memotong mobil, wajah, atau sosok manusia sepenuhnya.
- Menempatkan mainan di rak. Gagasan aplikasi dari manual " Ini bisa bayi Anda. Tempel gambar»
- Pohon serbet bersalju . Gagasan aplikasi dari manual " Karya pertama saya»
- Lampu lalu lintas . Gagasan aplikasi dari manual " Karya pertama saya» — UNDUH TEMPLATE
Omong-omong, ide kerajinan pada tema Tahun Baru dan musim dingin dapat ditemukan.
Dalam kegiatan kreatif Anda, Anda juga dapat menggunakan berbagai manfaat. Mereka memiliki banyak ide yang sudah jadi, sebelum kelas Anda hanya perlu memotong semua bagian yang diperlukan atau menggunakan stiker yang sudah jadi. Kami, misalnya, menggunakan publikasi seperti itu:
- (Ozon, Toko saya, Baca)
- Aplikasi Mishutka dan teman-temannya (Ozon, Labirin, Toko saya)
- Sekolah Tujuh Kurcaci 1+. Warna bentuk (Ozon, Toko saya, Baca)
- Stiker pendidikan untuk anak-anak. Akun (Ozon, Toko saya, Baca)
Dan sebagai kesimpulan, saya ingin mengatakan satu hal lagi yang sangat penting. Salah satu prinsip dasar yang terkenal di dunia adalah memberi anak kebebasan dan kemandirian sebanyak mungkin. Dan ini tidak berarti bahwa Anda perlu memberikan anak itu untuk dirinya sendiri, "Pergilah, bermainlah seperti yang Anda inginkan!". Ini berarti bahwa bayi itu harus diajari bermain sehingga dia bisa melakukannya sendiri. Agar dia bisa bersiap untuk permainan, dia tahu bagaimana menangani materi, dia bisa dan menghapus untuk dirinya sendiri. Oleh karena itu, ketika Anda terlibat dalam kreativitas dengan bayi Anda, pastikan untuk segera mengajarinya aturan-aturan tertentu .
Sebagai contoh, kita memiliki perintah seperti itu: pertama kita bersama-sama meletakkan taplak meja khusus di atas meja (itu bisa menjadi piring untuk pemodelan), kemudian kita mengambil semua aksesoris yang diperlukan dari kabinet "kreatif" kita (lem, album, kertas berwarna). Setelah bekerja dalam urutan terbalik, semuanya diletakkan di tempat. Kami menerapkan aturan tersebut sejak 1 tahun 3 bulan. Sekarang, setahun kemudian, saya bisa mengatakan bahwa putri saya tahu semua aturan dengan baik (meskipun dia mempelajarinya sebulan kemudian) dan melakukannya tanpa perlawanan. Ada beberapa kasus ketika dia mengingatkan dirinya sendiri tanpa pengingat, tapi kebanyakan dengan pengingat, tentu saja.
Anastasia Borina
Aplikasi untuk anak-anak 2-3 tahun.
Kelas seni, menurut saya, paling menarik untuk anak kecil.
Ini khususnya terlihat dalam contoh anak-anak kelompok TK pertama yang lebih muda. Mulailah mempersiapkan pekerjaan: letakkan taplak meja khusus di atas meja, letakkan aksesori yang diperlukan, karena anak-anak sudah dengan cepat duduk di kursi ke meja. Dan siapa yang tidak punya cukup ruang kata mereka: "Aku juga ingin ...", "Di mana tempat saya?", "Nastya, Nastya ambil". Saya adalah mereka saya jawab: "Guys, tunggu sebentar, kita akan punya waktu untuk menyelesaikan semuanya". Namun, beberapa tidak pergi bermain mainan, dan duduk di suatu tempat di dekatnya dan menonton apa yang kami lakukan.
Aktivitas kami yang paling favorit adalah aplikasi.
Di sini, misalnya, kami mempelajari transportasi. Saya menawarkan yang berikut ini gambar: traktor mengemudi di sepanjang jalan, ada lampu lalu lintas di depan. Pada awalnya, saya ingin semua orang menempel hanya satu sinyal lampu ke lampu lalu lintas, tetapi tidak ada. Pada anak-anak, kehausan akan kreativitas begitu kuat sehingga kita tidak terbatas pada satu lingkaran. Dalam pelajaran kami mengulangi warna lampu lalu lintas, lokasi mereka, tujuan masing-masing warna. Dalam prosesnya, saya ingin bertanya pada anak-anak ketajaman: “Kawan, lihat, traktor melaju ke lampu lalu lintas dan berhenti. Mengapa menurut Anda? ”Dan selalu seseorang akan menjawab: “Karena lampu merah di lampu lalu lintas”. Dalam tulisan ini, kami juga memperhatikan traktor itu sendiri, nama, penampilan, ukuran dan warna roda.
Hampir setiap aplikasi termasuk elemen desain kami. Pertama, kami meletakkan bagian-bagian kosong pada gambar utama, dan kemudian mulai menempelkannya. Dalam hal ini, kami menempelkan lem ke lokasi kosong pada gambar itu sendiri, dan bagian berwarna sudah diletakkan di atas.
Namun dalam pekerjaan selanjutnya "Manusia salju yang ceria" lem diaplikasikan pada benda kerja itu sendiri dan sudah ditempel di latar belakang. Ini aplikasi kami punya topik "Musim Dingin Menyenangkan". Di sini kami ingat puisi itu, teka-teki manusia salju, dan memandangi manusia salju dalam ilustrasi warna, dan "Buta" tangan bola salju, dan mengulangi ukuran lingkaran.
Secara umum, kelas kami selalu menyenangkan. Dan bagi mereka yang memiliki sedikit untuk melakukan satu aplikasiSaya selalu menyediakan suku cadang agar anak dapat memenuhi kebutuhannya akan kreativitas. Jadi lem dengan senang hati! Aplikasi - bentuk kreativitas artistik yang paling mudah diakses dan efektif untuk anak kecil.
Publikasi tentang topik:
Tugas Ajari anak-anak untuk menggunakan gunting "dengan mata" untuk memotong potongan kertas menjadi jendela (kotak, persegi panjang). Terus belajar.
Tujuan: Membuat kerajinan dengan tangan mereka sendiri. Tugas: - Untuk mengajarkan teknik dasar bekerja dengan serbet (memotong, menempelkan, melipat).
Apa itu aplikasi dan bagaimana hal itu membantu anak untuk berkembang? Aplikasi - cara untuk membuat gambar, pola dengan memotong dan menempelkan.
Applique Tahun Baru dengan monyet untuk anak-anak 6-8 tahun. Applique "DIY New Year Card - 2016"
Dengan munculnya musim gugur dan perubahan warna di alam, semua anak dan guru ingin terkejut, menciptakan sesuatu yang baru dan tidak biasa. Di sini dan di kita.
Tatyana Prancis
Tujuan: Pengembangan kemampuan kreatif anak-anak
Untuk mengajar anak-anak potong lingkaran dari persegi, potong kotak dari selembar kertas, potong setengah, bedakan dengan bentuk dan ukuran;
Kembangkan imajinasi, kreativitas;
Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan warna, kemampuan untuk menempel detail;
Naikkan minat untuk membuat karakter favorit Anda.
Material: gambar kosong beruang untuk setiap anak, gunting, lem, bantalan kapas, kotak kosong dari berbagai ukuran dan warna, strip, tisu basah, mainan- boneka beruang.
Kemajuan pelajaran:
Anak-anak duduk di modul. Ketuk pintu. Masuk Boneka beruang.
Guru pribadi: Keluar dari hutan beruang,
Mulai menghentak dan mengaum.
Apa yang kamu, beruang, tertekan?
Boneka beruang:
Saya punya mimpi buruk
Saya melihat seorang gadis Alina-
Di hutan memakan semua raspberry!
Guru pribadi: Beruang, kamu tunggu, jangan marah.
Duduklah di sebelah kami.
Kami patuh dan ramah.
Kami tidak makan banyak raspberry.
Boneka beruang: Berikut ini beberapa yang bagus. Baiklah, mari berteman dengan Anda.
Halo teman-teman saya Teddy bear mishutka. Saya tinggal di hutan dan saya suka makan madu dan rasberi.
Guru pribadi: Ini sudah kami mengerti. Mishutka, dan Anda suka bermain game dan bersenang-senang.
Boneka beruang: ya saya suka
Guru pribadi: Guys, ayo kita mainkan game boneka beruang.
Teddy bear sedang berkunjung,
Untuk tupai merah dia datang,
Dan danau menuju berang-berang
Dan ke landak masuk ke lubang
Bahkan untuk nyamuk
Mengintip beruang kami.
Boneka beruang: Guys, betapa menarik. Sangat menyenangkan denganmu. Tapi saya hidup sendiri. Saya selalu sedih.
Guru pribadi: Mishutka, kami dapat membantu Anda dengan teman-teman.
Kami tidak duduk diam
Kami merekatkan, membuat,
Dan kami bernyanyi dan menggambar,
Kami menari dan menari.
Karena itu, kami dapat membuat Anda berteman anaknya.
Ya kawan
Pertama mari kita pertimbangkan tamu kita. Apa saja bagian tubuhnya (kepala, cakar, telinga, bulu, cakar, hidung,.).
Trik tampilan dan narasi gambar. Kami memiliki kapas. Bentuk apa itu? Karena beruang kami berbulu, kami menempelkan kapas di perut.
Kami akan memotong kapas kedua menjadi dua. Setengahnya kita rekatkan di kepala. Itu akan menjadi moncong. Setengah lainnya akan dipotong menjadi tiga bagian yang sama dan disisipkan di telinga dan kaki. Kami menghapus lapisan atas disk dan kami akan mendapatkan shaggy.
Dari kotak biru, warna putih kita akan memotong lingkaran untuk mata. Tempelkan satu sama lain. Di tengah kami rekatkan kotak kecil itu (murid). Jadi ternyata mata.
Buat mulut dari kotak dengan warna merah. Lipat menjadi dua dan rekatkan dengan satu sisi. Kami punya mulut bicara.
Kami akan membuat cakar dan silia dari potongan warna hitam. Inilah beruang yang telah kami hasilkan.
(karya putriku Irishki)
Ayub anak-anak.
Boneka beruang: teman-teman, betapa hebatnya Anda melakukannya. Beruang Anda seperti yang asli. Mereka seperti itu bahagia.
Ayo bermain dengan mereka: game "Sudah beruang di hutan» .
Saya sangat menikmati bermain dengan Anda. Untuk apa yang telah kau buatkan untukku beruang yang begitu indah, aku memberimu hadiah yang manis (permen).
Dan sekarang saya harus pergi. Selamat tinggal. Anak-anak mengucapkan selamat tinggal.
Guru pribadi: Guys, dan Anda menyukai tamu kami. Apa yang paling Anda ingat.