>

Game edukasi anak-anak untuk anak-anak dari 2 tahun. Game menghibur untuk anak-anak. Apa yang sudah bisa bayi satu setengah tahun

Game adalah bisnis yang serius. Pada pandangan pertama, itu terdengar paradoks, tetapi pada kenyataannya, jumlah informasi yang diterima oleh anak-anak dalam bentuk permainan melebihi semua yang diajarkan di sekolah dan institut sebagai tambahan, dan kebutuhan akan informasi ini tidak dapat dinilai.

Eksperimen yang dilakukan pada anak-anak primata dengan meyakinkan membuktikan bahwa anak-anak kecil yang kekurangan permainan tidak akan pernah menjadi anggota penuh paket. Buat kesimpulan sendiri. Anda bisa menjalani kehidupan yang penuh dan bahagia tanpa pendidikan tinggi. Dan bahkan tanpa rata-rata. Tetapi tanpa keterampilan yang tak ternilai itu yang memberi anak permainan untuk bergabung dengan "paket manusia" di sebelah kanannya adalah mustahil. Karena itu, saya mengusulkan untuk berbicara tentang game dengan keseriusan yang mungkin.

Apa yang harus dimainkan untuk anak-anak setempat

Tampaknya bagi orang tua yang baru saja memegang bahwa anak mereka membutuhkan "perkembangan" aktif secara harfiah sejak hari pertama kehidupan. Pada kenyataannya, hingga 8 bulan, bayi dapat menghibur dirinya sendiri, menyentuh, memeriksa, mencoba, mengoceh, mengetuk dan menggaruk segala sesuatu dan semua orang di sekitarnya. Dengan demikian, ia mempelajari sifat-sifat fisik benda dan berhenti untuk takut terhadapnya. Selama periode ini, Anda dapat membatasi ponsel Anda, mainan kerincingan dan mainan terang lainnya yang dapat digenggam dengan jari-jari Anda dan diperas dengan telapak tangan.

Ini tidak berarti bahwa bayi tidak perlu berkomunikasi. Komunikasi ke pikiran sangat diperlukan sebagai udara, tetapi terlalu dini untuk berbicara tentang permainan, sebagai jenis kegiatan yang terpisah. Waktu permainan berasal dari sekitar 9 bulan.

Game Pengembangan Motor

Jika Anda merasa bahwa dengan bayi berusia 9 bulan, selain itu, tidak ada yang bisa dilakukan dengan mainan kerincingan, Anda salah besar. Kemungkinan besar, dia sudah duduk dengan percaya diri, memegang benda dengan erat, mencoba melemparkannya ke suatu tempat, mendorongnya dan mendorongnya. Semua energi yang tidak ada habisnya ini harus dikirim ke arah yang benar, dalam apa yang Anda dapat membantu permainan sederhana pada pengembangan keterampilan motorik halus. Misalnya, Anda dapat bermain:

  • Piramida, terdiri dari 3-5 lingkaran dengan berbagai ukuran dan warna. Pada awalnya, bayi akan mencoba untuk meletakkan "bagel" di tempat yang tepat, tanpa memperhatikan perbedaan mendasar dalam ukurannya. Setelah beberapa waktu, ia akan mengerti bahwa lingkaran tengah tidak dapat didandani terlebih dahulu, seperti yang terkecil, sedangkan yang besar terlihat canggung pada batang piramida yang kosong. Bantu anak, berkomentar dengan jelas tentang tindakan dan hasilnya. Dengan demikian, Anda akan bersama-sama melatih koordinasi visual-motorik dan keterampilan motorik halus.
  • Membangun kubus (lebih disukai boneka plastik lunak atau berlubang, selalu dengan tepi bundar) juga baik untuk pengembangan jari dan pemikiran yang berkaitan dengan tugas dan kemampuan mereka. Tunjukkan pada anak Anda cara membangun, dan kemudian hancurkan menara kecil.
  • Penyortir, atau lebih sederhana, kubus logis juga akan membantu anak untuk mengatasi jari-jari nakal. Bersama dengan anak, peras elemen persegi, bulat, dan beraneka ragam ke dalam lubang dengan garis yang sama. Pastikan detailnya tidak terlalu kecil, dan bayi tidak menelannya.
  • Permainan jari adalah cara yang paling mudah diakses dan luas dalam pengembangan keterampilan motorik halus anak-anak "usia". Setelah mempelajari lelucon sederhana atau puisi lucu, Anda dapat meremas, menekuk, dan melenturkan jari dan telapak tangan anak, membuatnya fleksibel dan lentur.

Game untuk pengembangan kecerdasan

Bayi itu, yang belum berusia setahun, dapat dikembangkan dalam hal kecerdasan dengan cara-cara berikut:

  • Untuk menyenangkannya dengan mainan jarum jam, tunjukkan bahwa mereka hanya mengejar Anda setelah memutar kunci. Pastikan bahwa musik yang terlalu keras atau aksi mainan yang aktif tidak membuat bayi takut.
  • Anda dapat memanjakan anak kecil dengan teater jari, dua atau bahkan satu pahlawan yang dapat Anda buat sendiri, misalnya, dari selembar kain persegi, dipelintir seperti boneka kain, dengan moncong yang dicat dengan spidol.
  • Gambar pendidikan adalah bahan yang sangat baik untuk pengembangan kecerdasan. Hal utama adalah gambar di dalamnya jelas dan mudah dibaca. Satu gambar dapat ditampilkan dalam hitungan detik. 30, secara verbal mengumumkan maknanya.
  • Mosaik anak-anak besar terbuat dari plastik, elemen-elemen berwarna individual yang ditumpangkan di lapangan, membentuk gambar kacau. Beberapa saat kemudian, anak akan belajar cara melipatnya dari pola primitif, mengurutkannya berdasarkan warna dan membentuk gambar dari fantasi mereka.
  • Konstruktor yang terdiri dari bagian-bagian multi-warna, yang dengan mudah dan erat dipasang satu sama lain, tidak hanya akan mengembangkan keterampilan motorik dan membuat jari menjadi kuat, tetapi juga memperjelas bahwa berbagai figur, seluruh struktur, dan bahkan "rumah" dibuat dari itu.

Contoh game pengembangan wicara

Hal terbaik yang dapat dilakukan orang tua untuk perkembangan bicara anak mereka adalah berkomunikasi dengannya sebanyak mungkin. Misalkan Anda tidak tahu lagu atau puisi anak-anak, hanya berbicara dengan anak itu, katakan padanya tentang segala sesuatu yang terjadi, bacakan dengan keras dan bagikan pemikiran Anda. Pada saat yang sama, Anda dapat mengisi kembali gudang permainan yang mengembangkan ucapan anak berusia satu tahun, dan menghadirkan kesenangan seperti itu:


  • "Percakapan" di telepon mainan. Pastikan untuk mengucapkan kata-kata halo, ya, saya mendengarkan siapa itu, senang mendengar Anda dan segala sesuatu dalam semangat itu. Pastikan untuk memberi tahu bayi yang menelepon dan mengapa, berpamitan dengan teman bicara yang tak terlihat.
  • Sering-seringlah minta anak membawa barang tertentu dari ujung ruangan yang lain. Dan permintaan itu seharusnya terdengar sepenuhnya, misalnya: "Dasha, tolong bawakan saya buku catatan biru dari meja kopi." Dalam proses bagaimana anak akan berpikir dan membuka jalan, bantu dia secara lisan, langsung dan pastikan untuk memuji untuk tugas yang dilakukan.
  • "Berbicara jari." Game ini dapat dimainkan dalam transportasi dan bahkan dalam antrian. Cukup gambarkan fisiognomi dengan dua jari Anda, dan mainkan percakapan yang hidup di antara keduanya.
  • Hafalkan beberapa sajak yang memotivasi Anda untuk melakukan tindakan tertentu. Misalnya, bahwa bayi itu mengetuk kamera di lantai dengan kata "ketukan-ketukan", "cap-top" - dicap, dan "squish-squish" - pukul telapak air jika tindakan terjadi di kamar mandi.

Apa yang sudah bisa bayi satu setengah tahun


Faktanya, tidak ada alasan untuk kekecewaan timbal balik, terutama jika Anda memperhitungkan semua yang dapat dilakukan bayi. Perhatikan baik-baik dan Anda akan memahami bahwa anak tersebut mampu:

  • tarian primitif;
  • tangga pendakian;
  • paling tidak, cuci dan gosok gigi;
  • memegang sendok;
  • lepaskan kaus kaki Anda atau tarik topimu;
  • menggambar coretan;
  • termasuk tombol pada peralatan;
  • mengumpulkan mainan;
  • kenali / beri nama objek dan orang;
  • bawalah barang-barang menarik dari jalan;
  • tindakan korelasional dengan hasil mereka;
  • hati-hati;
  • berjalan dengan baik dan berdiri untuk waktu yang lama, melompat pada akhirnya;
  • ubah posisi tubuh atas permintaan Anda;
  • mengekspresikan emosi;
  • membedakan ukuran objek dan banyak lagi.

Seperti yang Anda lihat, daftar apa yang dapat dilakukan seorang anak dalam satu setengah tahun cukup besar, dan ini terlepas dari kenyataan bahwa setiap anak memiliki kecepatan perkembangan pribadinya sendiri dan dapat menunjukkan keterampilan yang lebih solid dan “dewasa”. Tapi sekarang ini sama sekali bukan tentang itu, tetapi tentang bagaimana Anda dapat menggunakan dan mengembangkan kemampuan yang ada, mengarahkan mereka ke arah yang benar, memikat anak dan mengajarinya bermain secara mandiri, dan dalam "benar" dan kesenangan yang bermanfaat.

Ternyata ini tidak terlalu sulit. Hal utama adalah bahwa pewaris harus dalam suasana hati yang baik, permainan tidak bertahan lebih dari 20 menit dan tidak dikenakan padanya. Orang tua harus mempersiapkan terlebih dahulu semua barang habis pakai dan peralatan, jika diperlukan, dan terjun ke masa kecil dengan antusias.

Yang perlu dilakukan orang tua adalah tidak membatasi kebebasan anak-anak, memberi kesempatan untuk mengasah koordinasi gerakan dan mengembangkan ketangkasan secara umum. Telah dicatat bahwa pada usia ini bahwa keterkaitan antara pengembangan kemampuan berbicara dan motorik halus diperburuk, dan oleh karena itu yang terakhir harus diberi perhatian maksimal.

Game untuk anak-anak 1,5 - 2 tahun

Game Pengembangan Motor

Apakah Anda berpikir bahwa permainan yang sesuai untuk anak-anak dari satu setengah hingga dua tahun akan mengharuskan Anda untuk membeli inventaris baru? Sama sekali tidak, dan Anda dapat melihat ini dengan contoh-contoh seperti:


Sebarkan kertas berwarna atau polos pada loyang biasa dan taburi dengan lapisan tipis semolina atau gula. Sarankan chad untuk meraih jari-jarinya, mencatat bahwa ada jejak yang tertinggal di belakangnya. Perlahan-lahan menunjukkan bahwa adalah mungkin untuk tidak hanya menarik garis-garis yang kacau, tetapi juga untuk menggambarkan oval, spiral dan gelombang.

Undang seorang anak untuk bermain dengan kenari. Biarkan dia menyembunyikannya dari Anda di cam, gulingkan meja, tarik ke bawah dari slide yang dibentuk oleh tangan lain, dan pada akhirnya sembunyikan di dalam wadah dengan soba, misalnya. Maka Anda harus menemukannya di tempat yang sama, yang harus Anda kerjakan dengan jari Anda.

Tempatkan beberapa toples, pot, dan sudochk dengan keliling dan bentuk yang berbeda di depan bayi. Selanjutnya letakkan selimut mereka, dan biarkan dia mencoba mencocokkan pasangan dengan benar. Kemudian Anda dapat kembali membuka dan mencampur semuanya, hanya sekarang Anda tidak akan melakukannya, tetapi anak Anda. Pilihan serupa mungkin dilakukan dengan tutup botol plastik multi-warna, tetapi Anda harus berhati-hati dengan botol-botol itu, karena anak itu mungkin ingin mencobanya secukupnya.

Biarkan pewaris mencoba menempelkan stik telinga ke lubang saringan atau ke dalam bola plastisin yang telah digulung.
Dalam botol air lima liter, buat lubang tempat Anda bisa mendorong wadah dari "Kinder", kancing besar, dan bagian lain.

Potong tabung kertas toilet menjadi cincin, dan mintalah anak mengikatnya pada tali sepatu yang tebal.
Jangan lupa tentang keberadaan pensil lilin. Untuk menggambar mereka, Anda harus melakukan upaya minimum, sedangkan jari-jari akan dilatih untuk memegang pensil yang agak tebal dan membimbingnya sepanjang lintasan yang diinginkan.

Game untuk pengembangan kecerdasan

Perkembangan penuh anak menjadi lebih penting, dan peningkatan kecerdasannya khususnya. Apa yang dapat dilakukan orang tua dalam hal ini? Di rumah, tawarkan chad:

  • Pasang puzzle, terdiri dari 2-3 elemen besar. Ini dapat diganti dengan kotak kertas buatan sendiri, segitiga dan persegi panjang, dari mana rumah primitif dan menara dilipat (dilem).
  • Jangan abaikan kemampuan untuk menggunakan game in-line. Ini adalah papan dengan figur binatang atau benda yang bisa dilepas, yang kemudian harus dikembalikan ke tempat mereka.
  • Dari kertas berwarna, Anda dapat memotong bentuk geometris dengan berbagai ukuran dan warna. Kemudian mereka dicampur, dan bayi itu diundang untuk menemukan "kotak merah terbesar", misalnya.
  • Sebarkan benda berpasangan di depan anak: lilin, kaus kaki, dll. Minta dia untuk menemukan sepasang setiap item.
  • Saat membaca buku atau melihat kartun, fokuskan perhatian anak pada tindakan karakter positif dan negatif, ekspresi wajah, tindakan, dan hasil mereka.

Game Pengembangan Bicara

Ada pendapat bahwa anak laki-laki mulai berbicara sedikit lebih lambat daripada anak perempuan. Dokter anak bersikeras bahwa keyakinan seperti itu tidak memiliki dasar ilmiah, dan merekomendasikan agar mereka sama-sama terlibat dalam pengembangan bicara dengan anak-anak dari kedua jenis kelamin. Bagaimana cara melakukannya di rumah? Kami menawarkan opsi berikut untuk bermain game:


  • Kuasai suara-suara yang diucapkan binatang, biarkan anak mencoba meniru suara sapi, gonggongan anjing, dengungan kapal uap, dll.
  • Ajari anak Anda meniup bola, latih artikulasinya.
  • Lanjutkan untuk terlibat dalam senam jari, berkomunikasi dengan bayi sebanyak mungkin, mengomentari semua tindakan Anda saat Anda berpakaian atau memberinya makan.
  • Bacakan cerita pendek kepada anak itu, lakukan dengan jelas dan perlahan.
  • Pelajari puisi-puisi kecil itu, dan motivasi anak itu agar Anda mengucapkan kata terakhir dari setiap baris.
  • Mainkan adegan dengan mainan, boneka, dan robot yang lembut. Biarkan mesin mengatakan bunyi itu, "minta" untuk menaikkan penghalang atau membiarkannya.
  • Ajari anak Anda untuk mengucapkan selamat tinggal dan menyapa kerabat dan teman.

Perkembangan anak satu setengah tahun  - Ini adalah proses yang menyenangkan di mana Anda sendiri ingin terjun ke kepala Anda. Itu bisa dibiarkan spontan dan kacau, hanya mengingat untuk membuat permainan dan kegiatan lebih "dewasa". Dan Anda dapat memilih teknik pengembangan khusus, misalnya, Nikitin atau Zheleznov, tetapi ini adalah topik untuk artikel lain.

Menurut bahan-bahan Bantuan situs di mana Anda dapat memesan game edukasi untuk anak-anak (tautan terbuka di jendela baru)

Diversifikasi kegiatan rekreasi anak harus menjadi game edukasi untuk anak-anak dari 1 hingga 2 tahun di rumah. Saat kerusuhan telah tiba - bayi telah melewati tonggak satu tahun. Ya, dia masih tidak bisa berbicara dengan baik, tetapi dia berjalan! Ini konyol ketika melewati kaki kecil, kadang-kadang ambruk di pantat, tetapi berjalan dan bahkan berlari. Seorang peneliti sejati di rumah - berusaha untuk masuk ke dalam slot apa pun, membuka semua pintu, menyentuh benda baru pada gigi, menarik semuanya keluar dari kotak, mengaduk-aduk piring. Dan mesin cuci? Dongeng yang sebenarnya adalah membuka pintu, naik ke drum ... Melihat anak-anak berusia satu atau dua tahun, orang tua sendiri terkejut melihat betapa menyembunyikannya apartemen itu. Game edukasi untuk anak-anak sangat diperlukan untuk menduduki para peneliti muda. Boneka-bonekanya belum terlalu jelas bagi mereka, cukup masukkan boneka bayi ke dalam mulut lebih awal atau akan memutar lengan dan kaki dengan antusias. Buku, album - semuanya akan dikunyah, sobek. Spidol, pensil - digigit. Mainan lunak dengan murah hati dipukul. Barang pecah belah anak-anak - di mana bengkok, di mana ujungnya digigit, di mana ia patah, dan beberapa bagian tidak lagi dapat ditemukan. Anda dapat membersihkan setiap malam untuk bersinar - di pagi hari lagi.

Meskipun demikian, selama 1-2 tahun anak-anak secara aktif menjelajahi dunia, mereka lebih baik dalam mengendalikan tubuh, mencoba menganalisis semua yang terjadi. Karena itu, penting untuk mengirim mereka ...

Game edukasi untuk anak-anak dari 1 hingga 2 tahun untuk pidato

Banyak keluarga yang tidak memahami pentingnya permainan edukasi untuk anak-anak, terutama yang mengerjakan pidato. Anak telah belajar melafalkan kata-kata individual, lisps atau belum berbicara, maka semuanya baik-baik saja. Waktunya akan tiba. Tetapi penting tidak hanya untuk mulai berbicara, penting untuk berbicara dengan benar, bukan gerinda, gagap atau cadel. Orang tua perlu diberikan waktu setiap hari untuk berlatih bersama anak untuk mengembangkan pidatonya. Mungkin ini akan menyelesaikan banyak masalah di masa depan.

Permainan jari

Para ilmuwan telah menemukan bahwa pada manusia, area otak yang bertanggung jawab untuk pergerakan tangan paling dekat dengan area yang bertanggung jawab untuk pengucapan dan pemahaman berbicara. Karena itu, Anda perlu bermain dengan anak dalam permainan untuk mengembangkan keterampilan motorik jarinya.

Gerakan game:

Nastya, tunjukkan pena (menarik pena)

Tangga sekarang melambai (ombak)

Fingers squeeze cam (squeezes)

Dan mari kita letakkan cam di sisi (untuk membantu meletakkan tangan Anda di samping)

Kaki tergenang (dicap)

Tepukan tangan (tepuk tangan)

Topnem sekarang kaki kanan (atas)

Geleng kepala sekarang (goyang)

Kami menari sangat menyenangkan ("lentera")

Kami menari begitu damai

Musik ya lagu

Itulah yang dibutuhkan.

Bermain dengan jari bayi

Pada usia ini, anak-anak sendiri tidak bisa dengan cepat menekuk jari kanan, sehingga sang ibu bisa melakukannya dengan tangan mereka, memberi tahu. Biasanya anak-anak menonton dengan penuh minat.

"Ini adalah murai atau gagak (gerakkan jarimu di telapak anak kecil)

bubur rebus

ya beri makan anak-anak

ini dia diajukan (tikungan pertama jempol)

kemudian diajukan (indeks)

kemudian mengajukannya (rata-rata)

dan ini diajukan (tanpa nama)

Dan yang terakhir tidak (tunjukkan jari kelingking)

"Mal kamu, tidak baik!" (Mengetuk)

Vodichki membawa kita?

Sial, pergi! ”

Game menyenangkan untuk anak-anak

Orang-orang menonton dengan objek bergerak sangat menarik: bola bergulir, batu jatuh. Mereka suka bagaimana pot bergoyang-goyang dan, melihatnya, Anda dapat terlibat dalam permainan edukatif untuk anak-anak dari 1 hingga 2 tahun di rumah dengan tangan mereka sendiri.

Balls

Ambil kotak dengan sisi rendah dan isi dengan bola dengan berbagai bentuk dan ukuran (yang utama adalah bahwa setiap orang harus lebih dari mulut anak-anak). Letakkan di depan peneliti. Jangan campur dengan gulungannya di dalam kotak, sentuh - anak-anak kebanyakan percaya pada tangan mereka, mengetahui dunia melalui sentuhan. Kemudian balik dan hamburkan bola, minta penjelajah kecil itu untuk mengumpulkan semuanya. Pertama, biarkan dia mengumpulkan semuanya, kemudian menyulitkan tugas: "kumpulkan dulu bola hijau", sambil mengucapkan benda itu dan menunjukkan satu contoh. Kemudian masukkan konsep ukuran "Kumpulkan bola besar" dengan menunjukkan. Latihan semacam itu akan mengembangkan logika dan observasi.

Kami menuangkan dan menuangkan

Sebarkan selimut di lantai dan letakkan penjelajah muda Anda. Berikan beberapa wadah dan apa yang harus dituangkan (sereal atau bola kecil, botol dengan kancing, bukan esensi). Tunjukkan apa yang perlu Anda lakukan dan biarkan diri Anda menuangkannya. Ya, ada sesuatu yang tersebar, tetapi betapa senang dan bermanfaatnya jari! Pastikan peneliti Anda tidak makan sesuatu dari penuangan.

Kuda ke depan!

Banyak anak suka duduk di pundak atau punggung ayah. Menjadi kuda, biarkan pengendara memegang erat-erat.

Untuk pengembangan umum

Game edukasi untuk anak-anak dari 1 hingga 2 tahun di rumah, di komputer, tentu saja, sangat membantu perkembangan bayi! Internet penuh dengan game paling sederhana yang paling bervariasi untuk perhatian atau pengetahuan warna untuk yang terkecil. Selain itu, anak mengembangkan motilitas dan kemampuan untuk berpegangan tangan dengan mouse. Namun, dalam satu atau dua tahun, bayi belum bisa menghargai manfaat dari layar yang cerah. Lebih mudah bagi mereka untuk menyentuh benda itu dengan tangan mereka, dan tidak melihatnya dari samping. Ibu dapat menggunakan komputer untuk mencari kegiatan yang paling menarik bagi anak. Selain itu, game apa pun untuk remah-remah usia ini akan bermanfaat dan berkembang.

Kotak menyenangkan

Tidak perlu membuang kotak lama dengan ukuran berbeda. Simpan, lalu sesuaikan sebagai bahan yang baik untuk anak. Tunjukkan padanya cara memasukkan mainan, bagian-bagian benda di dalamnya. Gemuruh di depannya dengan kotak tertutup, yang segera menarik perhatian - anak-anak suka suara aneh. Tunjukkan bahwa tidak semua barang bisa masuk ke dalam kotak dan biarkan dia menjelajah. Seiring waktu, remah akan berurusan dengan ukuran dan yang lainnya. Anda dapat membuat lubang yang berbeda di tutup kotak - bulat, persegi dan berikan anak itu dengan menawarkan untuk memasukkan sesuatu ke dalamnya. Lihat, dia akan mengerti arti logis dari bentuk.

Rumah dengan rahasia

Mereka akan membantu menceritakan tentang permainan edukatif untuk anak-anak dari usia 1 hingga 2 tahun (di rumah), klip video yang menunjukkan rumah-rumah semacam itu. Terkadang mereka membeli yang sudah jadi, yang kecil dengan jendela dan pintu tempat mereka meletakkan mainan. Anda dapat membuat tempat berlindung seperti itu sendiri. Pilih meja yang tidak sering Anda gunakan, pindahkan ke kamar bayi dan tutupi dengan kerudung sehingga ujung-ujungnya menutupinya dari tiga sisi, yang terakhir akan tetap menjadi pintu. Letakkan selimut hangat lembut di bawah dan bawa bersama anak Anda. Nyalakan lampu senter, ambil buku gambar yang indah dan ceritakan kisah menarik. Biarkan dia menyimpan mainan favoritnya di sana.

Kata ball

Anda bisa menggendong anak sejak usia dini. Game sederhana dan menarik untuknya. Ambil bola kecil dan minta bayi menggulungnya. Anda adalah dia, dia kembali. Anda dapat mengatur terowongan di jalan bola, biarkan anak menggelindingkannya - untuk meletakkan kursi, meja atau terowongan akan menjadi kaki. Kemudian menyulitkan tugas - setelah membangun dalam mangkuk baris atau beberapa botol, mintalah anak itu menjatuhkannya dengan bola. Pertama, dari jarak dekat, kemudian meningkat secara bertahap.

Kejutan

Ambil kotaknya, isi dengan potongan berbeda - kain, confetti. Di tengah menyembunyikan beberapa mainan. Setelah bercerita kepada anak itu, mintalah mereka untuk melakukan penggalian, lalu bersukacitalah pada saat menemukan bersama.

Game edukasi untuk anak-anak dari 1 hingga 2 tahun di rumah - online

Anak yang lebih tua, mulai usia dua tahun, dapat menampilkan game di komputer atau tablet, karena lebih nyaman. Sekarang ada banyak situs dengan kelas sederhana khusus untuk pengguna termuda. Dengan kehadiran Internet, mereka bekerja online. Permainan seperti itu memiliki efek positif pada perhatian, mereka memungkinkan mereka mengembangkan fantasi, pemikiran abstrak. Ibu melalui permainan dapat menjelaskan kepada anak-anak dasar-dasar warna, pergerakan benda.

  • Kami mempelajari warna. Ini membantu dalam bentuk permainan yang menghibur untuk mempelajari berbagai warna dan menghafal fitur-fiturnya.
  • Kita belajar membaca - tentu saja, mungkin terlalu dini untuk anak berusia dua tahun, tetapi dengan bayi Anda dapat mengucapkan suku kata dan kata-kata individual. Pertama, baca, tunjukkan gambar yang diinginkan di layar, dan biarkan anak mengulangi.
  • Matematika - dirancang untuk anak-anak dari 2 tahun. Dasar-dasar akun, yang paling sederhana dalam bentuk permainan yang menarik. Berapa banyak ikan yang mereka miliki satu lagi?
  • Perhatian - agar anak dalam bentuk bayangan menebak binatang itu, dan sang ibu mengucapkan apa namanya, apa yang mirip dengan bayangannya.

Permainan semacam itu akan membantu sejak usia dini untuk mengembangkan daya ingat, pemikiran, dan membentuk dunia batin seorang peneliti kecil. Anak-anak tertarik sejak dini oleh layar terang tablet atau ponsel orang tua mereka, mereka suka membawa gadget di tangan mereka, meniru orang dewasa. Pasti mereka akan tertarik dengan game edukasi untuk anak-anak dari 1 hingga 2 tahun (di rumah), yang dapat diunduh di web.

Diposting 06/06/2014

Game mobile adalah aktivitas anak yang intens secara emosional, sadar, dan penuh semangat, berlangsung dengan mematuhi aturan yang diperlukan, dan mendorong pemenuhan kondisi yang kreatif dalam situasi permainan yang berubah.

Gim mobile membutuhkan upaya mental dan fisik dari seorang anak, dan pada saat yang sama memberinya kegembiraan, kepuasan dan menangkap imajinasi. Permainan ini mengaktifkan pernapasan, sirkulasi darah, dan proses metabolisme, meningkatkan gerakan, mengembangkan koordinasi, membentuk kecepatan, kekuatan, daya tahan.

Bermain aktivitas bergerak memberikan ide-ide tentang dunia sekitar, mengembangkan memori dan rasa ritme, memperkaya bicara anak-anak, mengajar mereka untuk bertindak dalam tim, berempati, saling membantu; mematuhi persyaratan umum; membentuk kejujuran, keadilan, daya tahan dan disiplin.

Sembunyikan dan cari dengan mouse

Perlihatkan anak Anda tikus mainan dan tawarkan untuk bermain petak umpet dengannya. Sementara ayah dan anak bertepuk tangan dengan keras dan menghitung sampai lima, Anda menyembunyikan mainan (pertama-tama di tempat yang terlihat dan dapat diakses oleh anak, semakin mempersulit tugas mencari lebih jauh dan menyembunyikan mainan dengan lebih baik dan lebih baik).

Sembunyikan dan cari

Mintalah anak itu bermain petak umpet. Beri tahu bayi itu: "Sembunyikan dariku" dan tutup mata Anda dengan tangan. Pergi mencari, dengan keras menyuarakan tindakan Anda: "Di mana ... (nama anak)? Mungkin dia ada di lemari. Lihat itu. Tidak, dia tidak di sini. Mungkin dia ada di bawah meja ... ", dll., Sampai Anda menemukannya. Kemudian minta bayi itu untuk menutup matanya atau pergi ke ruangan lain dan bersembunyi di sana.

  Mengejar ketinggalan

Game yang paling menarik dan menyenangkan. Anak itu lari dari Anda - dan Anda mengejarnya dan memeluknya. Kemudian ganti peran.

  Siapa yang lebih cepat

Beri tahu bayi: "Siapa yang akan mencapai ayah lebih cepat (sofa, lemari pakaian, dll.)". Dan mulailah kompetisi. Tentu saja, bayinya akan menjadi pemenang!

  Wortel untuk kelinci

Sebarkan wortel dan kentang (mainan atau asli) di lantai dan letakkan kelinci di atas meja anak-anak. Sarankan anak untuk mengumpulkan hanya wortel untuk kelinci di taman.

  Berhenti

Bersama dengan bayi, lakukan berbagai gerakan: bertepuk tangan, menari, merangkak, injak kaki, dll. Segera setelah Anda mengatakan "Berhenti!", Semua tindakan berhenti.

  Siang - malam

Ketika Anda mengatakan "hari" - Anda dapat bergerak, berjalan, menginjak, bertepuk tangan. "Night" - semua berhenti dan cobalah untuk tidak bergerak.

Kecil - besar

Beri tahu si bayi: "Seberapa besar kami" dan angkat tangan. "Dan sekarang yang kecil," berjongkok. Ulangi latihan ini beberapa kali: "Besar, kecil, besar, kecil", Anda dapat meningkatkan kecepatan secara bertahap.

  Dingin - hangat

Duduk dengan anak Anda di karpet, kaki dilipat dalam bahasa Turki. Katakan: “Angin utara berhembus. Itu menjadi dingin dan dingin. " Peras menjadi benjolan, lengan terlipat di dada Anda. Untuk kata-kata: "Matahari memandang keluar. Itu menjadi hangat-hangat ”- santai, mengipasi sapu tangan Anda.

Beruang - Kelinci

Duduklah di berbagai sisi ruangan, mainan besar kelinci dan beruang. Berdirilah dengan bayi di tengah ruangan dan katakan: "Lari ke beruang".

Ketika bayi menyentuh beruang, katakan: "Lari ke kelinci." Di masa depan, akan mungkin untuk mempersulit tugas: lari ke beruang besar atau tikus kecil; kelinci besar atau kecil; pergi tambahkan 1-2 mainan lagi yang dapat Anda jalankan.

  Lakukan seperti yang saya lakukan

Minta anak Anda untuk mengulangi setelah Anda: tepuk kepala Anda, tepuk tangan, duduk, berdiri, angkat tangan, angkat telinga, dll.

  Sunny Bunny

Ambil sebuah lentera dan tunjukkan kepada anak Anda bagaimana bintik kuning muncul di dinding darinya: 2 Ini kelinci yang cerah. " Sarankan anak untuk menangkap telapak tangan kelinci. Jika kelinci ada di lantai - Anda bisa menangkapnya dengan kaki.


  Pelarian melompat
  Kelinci yang diterangi matahari,
  Kami memanggil mereka - jangan pergi,
  Ada di sini - dan mereka tidak ada di sini.
  Lompat, lompat di sudut,
  Ada di sana - dan mereka tidak ada di sana.
  Di mana kelinci-kelinci itu? Sudah pergi
  Kami belum menemukannya di mana pun.
   (A. Brodsky)

Kupu-kupu yang berkibar

Buat dari karton berwarna atau jahit kupu-kupu dari kain (bulu domba). Ikatkan pada tali, dan tali - ke tongkat (Anda akan mendapatkan pancing). Gerakkan kupu-kupu di atas kepala anak ke arah yang berbeda, dan anak harus mencoba menangkapnya.


  Kupu-kupu yang indah
  Pada bunga turun.
  Di atas bunga yang berdebar, menari,
  Melambaikan sayap bermotif.

  Burung gereja

Sarankan bayi untuk berubah menjadi burung gereja. Putar kepalamu, tepuk sayapmu, terbang keliling ruangan. Terbang, terbang, berjongkok dan beristirahat.

Dan sekarang mari kita lihat apakah ada biji, dan kita mematuknya (kita melipat jari kita dengan “paruh” dan berpura-pura mematuk biji-bijian). Selama permainan, Anda bisa mengucapkan kata-kata puisi itu:


  Burung pipit, Burung pipit
  Terbang, terbang, terbang,
  Temukan lebih banyak benih
  Burung gereja inginkan.

Matahari dan hujan

Ketika Anda mengatakan "Cerah" - Anda dapat dengan bebas berlari di sekitar ruangan, bersenang-senang. Jika "Hujan", maka buka payung dan panggil anak itu untuk bersembunyi di bawah payung dari hujan.

Saat Anda berdiri di bawah payung, Anda bisa mengucapkan kata-kata kepada matahari untuk memanggil matahari:


  Hujan, hujan
  Tuangkan sepenuhnya,
  Anak kecil
  Menyiram!

Anda bisa bersembunyi bukan di bawah payung, tetapi di bawah sapu tangan besar, handuk, di rumah bermain - tenda, dll.

Burung dan sarang

Anda dan anak itu adalah burung. Berjalan di sekitar ruangan, mengepakkan sayap, mencari cacing, mematuknya, dll. Ketika Anda mengatakan "Hujan!" - burung-burung harus terbang ke sarangnya (lingkaran diletakkan di lantai, atau kursi).

Anak ayam dan kucing

Anda adalah ayam, dan bayinya adalah ayam. Ayah bisa memainkan peran kucing yang masih tidur. Ayam dan ayam berjalan-jalan:

Ayam jambul keluar

Dengan anak-anaknya yang kuning,

Ayam Knochter: "Ko-ko!

Jangan pergi jauh.

Di bangku di trek

Kucing berbaring dan tertidur ”

  Mata kucing terbuka

Dan anak ayam mengejar.

Pada kata-kata terakhir, kucing bangun dan berlari untuk mengejar ayam. Ayam berlari ke ibu-ayam di bawah sayap.

  Ayam nakal

Game ini lebih menarik untuk dimainkan bersama beberapa anak atau orang dewasa. Anda - ibu - ayam, anak-anak dan orang dewasa - ayam.

Anak ayam lari dari Anda, Anda menyusul mereka dan duduk di kursi. Tetapi ayam tidak patuh: begitu Anda meninggalkannya, mereka melompat lagi dari tempat duduknya dan mulai berlari dari Anda.

Serigala dan kelinci

Dalam game ini, anak dan orang dewasa adalah kelinci. Serigala - akan menjadi imajiner. Kelinci bermain dengan bebas di halaman - mereka menari, berlari, berjalan.

Pada kata-kata "Grey Wolf" - berlari satu sama lain dan memeluk. Anda dapat membayangkan sebuah rumah tempat para kelinci akan bersembunyi dari serigala: kursi, lingkaran, tirai, dll. Kemudian para kelinci dengan hati-hati mengintip keluar dari tempat perlindungan, saling memberi tahu bahwa tidak ada serigala, dan mereka pergi lagi untuk bersenang-senang.

Burung kecil

Anda dan anak itu berjongkok dan berkata:

Saya duduk seekor burung di jendela,
  Duduklah bersama kami sedikit
  Duduk, jangan terbang,
  Burung itu telah terbang - ah!

Pada kata ah - bangun dan berlari di sekitar ruangan, melambaikan tangan - sayapnya.

Beruang Bor

Game ini membutuhkan partisipasi dua orang dewasa. Seekor beruang (salah satu dari orang dewasa) sedang duduk di kursi di sudut ruangan dan sedang "tidur".

Orang dewasa lain berjalan bersama anak (atau anak-anak) di hutan, mengumpulkan jamur, beri, berteriak “Hei! Hai! Kemudian orang dewasa dan anak-anak, berpegangan tangan, mulai mendekati beruang dengan kata-kata:


  Beruang Bor
  Jamur, beri beri,
  Dan beruang itu sedang duduk
  Dan menggeram pada kita.

Pada kata terakhir, beruang itu menggeram (dengan lembut! Agar tidak menakuti anak itu) dan mengejar anak dan orang dewasa.

  Boneka beruang dan anak-anak

Dalam game ini, Anda membutuhkan kehadiran dua orang dewasa, dan anak-anak - semakin, semakin menarik. Satu orang dewasa ditunjuk oleh beruang, ia "mengembara" melalui hutan, mengatakan:

Misha berjalan melewati hutan,
  Misha sedang mencari anak kecil
  Untuk waktu yang sangat lama dia mencari
  Dia duduk di rumput tertidur.

Pada saat ini, orang dewasa dan anak-anak lainnya bersembunyi dari beruang berjalan melalui hutan. Ketika beruang duduk di kursi dan “tertidur”, anak-anak dengan gembira menari, bermain, berlari mengelilingi ruangan dengan kata-kata:


  Mereka mulai menari anak-anak,
  Mereka mulai mengetuk kaki.
  Beruang, Misha, bangun,
  Anak-anak kita mengejar ketinggalan.

Beruang itu bangun dan mulai menyusul anak-anak.


Materi untuk pelajaran:

   Tag: / / / / /

Game yang mengaktifkan kemampuan kognitif dan kreatif anak-anak

Catatan orang tua.  Sebagian besar anak-anak mempelajari fakta dengan mudah, tetapi yang lebih penting, mereka dapat memperoleh pengetahuan dan mengungkapkan gagasan secara mandiri.

Atas dan ke bawah

Tujuan permainan: pengembangan dan konsolidasi nama-nama arah gerakan naik dan turun, kecepatan reaksi.

Bola tenis, album, pensil warna, tangga Swedia.

Jalannya pertandingan.

Opsi 1: letakkan anak menghadap Anda, ambil bola tenis, lemparkan ke atas, lalu lempar bola ke bawah dari ketinggian kecil atau biarkan saja. Ulangi gerakan ini beberapa kali, sambil mengatakan:

Kepala diangkat, artinya naik,

Jika diturunkan, maka turun.

Pastikan untuk memeriksa bagaimana anak mempelajari gerakan kepala dengan konsep "naik" dan "turun". Minta bayi Anda untuk menunjukkan dengan tangannya bagaimana bola itu terbang naik dan turun. Beri anak bola di tangan, ceritakan dongeng kecil tentang bagaimana bola suka terbang dan melompat, dan minta anak itu menunjukkan bagaimana bola melompat-lompat, dan kemudian sebaliknya: naik, turun.

Opsi ke-2: gunakan game yang dijelaskan sebelumnya "Spider-Man", sambil memainkannya, beri tahu anak itu:

Kami memanjat, kepala terangkat,

Kami turun, kepala menunduk.

Setelah anak turun dari ketinggian, periksa bagaimana ia mempelajari konsep "naik" dan "turun".

Opsi ke-3: Pada lembar album, gambar panah yang menunjukkan arah ke atas atau ke bawah. Ceritakan pada anak itu sebuah cerita tentang panah licik yang ingin membingungkan semua orang, sehingga tidak ada yang tahu ke mana ia pergi, tetapi penyihir itu datang dan memecahkan misteri panah. Jelaskan bagaimana panah itu diatur: ia memiliki ekor (tubuh) dan atap rumah (ujung), ia bergerak dengan ujung ke depan. Jelaskan kepada anak itu bagaimana Anda bisa mengetahui di mana panah itu terbang: “Lihatlah panah itu, di mana atap rumah (tepi)? Jika kepala dinaikkan, itu berarti panah terbang ke atas, jika diturunkan, itu berarti turun.

Gambarlah beberapa panah pada lembar album, minta anak itu untuk mencari tahu ke mana arah panah itu, untuk klarifikasi, minta dia untuk menunjukkan arah gerakan panah dengan tangannya.

Trik lain: untuk mengurai pergerakan panah, Anda perlu mengambil pensil dan menggambar garis dari ekor panah ke atap rumah, jika tangan lari dari bayi, itu berarti naik, jika mendekat, itu berarti panah itu terbang ke bawah.

Catatan orang tua.  Anak itu paling suka cerita luar biasa. Gunakan mereka saat Anda bermain dengan bayi.

Maju kembali

Tujuan game: pengembangan dan konsolidasi nama-nama arah gerakan bolak-balik, kecepatan reaksi, koordinasi gerakan, perhatian, pengembangan visual dan auditori, vestibular analyzer.

: mainan, bangku, kotak mainan, peluit.

Jalannya pertandingan.

Opsi 1: Tempatkan bangku tidak jauh dari anak, dan sekotak mainan di dekat anak. Minta untuk membawa mainan di atas bangku ke peluit. Ketika peluit berbunyi, beri tahu anak itu dengan jelas dan jelas: "Silakan". Setelah dia meletakkan mainan itu di atas bangku, katakan: "Kembalilah." Ketika anak itu mendatangi Anda, minta dia bersiul untuk membawa mainan itu kembali ke dalam kotak.

Opsi ke-2: Ceritakan kepada anak Anda tentang mata licik (improvisasi orang tua): dahulu kala, semua hewan tidak berjalan seperti yang mereka lakukan sekarang, tetapi cara mereka menginginkan mata (yaitu, maju) atau belakang (belakang).

Tawarkan si anak untuk mencoba pergi ke tempat yang diinginkan oleh mata dan punggung, dan pada saat yang sama berikan perintah: “Mata maju,” mundur kembali. Di masa depan, hilangkan kata-kata "mata", "kembali": "Maju, kembali."

Melakukan permainan membutuhkan koordinasi dari anak, dalam hal apa pun, ia akan mencoba melihat apa yang ada di belakangnya, agar tidak jatuh.

Lanjutkan kisah mata yang rumit: tetapi mata ingin selalu melihat apa yang ada di belakang mereka, mereka terus-menerus menonton, tetapi mereka tidak nyaman. Mereka tidak melihat segalanya dan begitu mereka pergi ke trik dan hanya menutup, tetapi bagian belakang tidak mengharapkannya, jatuh dan sakit parah, mata mulai menangis ... Mereka menawarkan punggung untuk melihat dengan hati-hati di jalan. Jika dia lelah, maka mata sendiri yang akan melakukannya, hanya untuk ini kamu perlu berbalik. Sejak itu, mata maju, dan ketika perlu mundur, mata memutar seluruh tubuh dan melakukan kerja kerasnya di belakang.

Tawarkan anak itu untuk melakukan apa yang dilakukan mata: mata maju, berbalik dan sekarang mundur. Perbaiki nama arah "maju", "kembali", minta anak untuk pindah ke tim atau bersiul ke depan, ke belakang.

Puji anak untuk kecepatan, kecerdasan dan kebenaran perintah.

Warna dan bentuk

Tujuan permainan: pengembangan rasa bentuk dan warna, kecepatan reaksi, kecerdasan, perhatian.

Bahan dan alat bantu visual yang diperlukan: bola dan kubus berbagai warna, ukuran, kotak kosong.

Kursus permainan: letakkan kubus dan bola di kotak besar, letakkan di depan anak. Mintalah dia untuk memasukkan bola ke dalam satu kotak dan kubus ke yang lain. Ketika anak itu mengatasi tugasnya, minta dia lagi untuk meletakkan bola-bola itu di dalam kotak-kotak sesuai dengan warnanya, lalu mengurutkan kubus ke dalam kotak yang sama. Ketika tugas selesai, minta bayi untuk mengatur mainan dalam kotak sesuai dengan bentuknya.

Semua anggota keluarga dapat mengambil bagian dalam permainan, masing-masing diberi kotak dengan kubus atau bola dan kotak kosong, pengurutan berdasarkan warna dan bentuk berlomba.

Jangan lupa memuji anak itu atas keakuratan dan keakuratan tugasnya.

Catatan orang tua.  Anak sering mengambil bagian dan menikmati permainan, di mana ia bukan pemenang.

Pengamatan (atau beberapa jenis mainan lolos, dll.)

Tujuan permainan: pengembangan pengamatan, pemikiran logis, penilaian situasi, kemampuan untuk mengekspresikan sudut pandang seseorang, kemampuan untuk bermain dalam tim.

Bahan dan alat bantu visual yang diperlukan:mainan besar dan kecil, menarik dan tidak mencolok, syal, bros, berbagai dekorasi cerah.

Kursus permainan: dengan bantuan penghitungan poin, pemandu utama, tamu (pemain keluar dan memasuki ruangan), halaman (pemain mengatur ulang berdasarkan instruksi pemandu mainan dari satu tempat ke tempat lain) dipilih.

Tamu (penipu pertama yang menjadikannya seseorang dari orang dewasa) keluar dari pintu. Pada saat ini, pesulap dan halaman mengatur mainan dalam urutan yang ketat (yang terbaik adalah mengambil tidak lebih dari 5 mainan) dan menutupinya dengan sapu tangan ringan.

Tamu itu mengetuk pintu, melewati ruangan, membungkuk kepada penyihir dan memintanya untuk memberinya bros, manik-manik, dll. Penyihir setuju, tetapi memintanya untuk menyelesaikan tiga tugas, jika dia melakukan itu, dia akan menerima hiasan ajaib sebagai hadiah, sang penyihir akan mengubahnya menjadi batu. Selama beberapa detik sapu tangan dikeluarkan dari mainan, kemudian mainan itu kembali ditutupi dengan itu, penyihir mengirim tamu keluar dari pintu.

Tugas pertama: halaman seperti yang diarahkan oleh penyihir menyembunyikan salah satu mainan. Kemudian tamu masuk, ia harus menebak mainan mana yang telah melarikan diri.

Tugas kedua: halaman mengatur ulang mainan di beberapa tempat, tamu harus menebak mainan yang diatur ulang.

Tugas ketiga: halaman dihapus dari mainan atau gaun, topi dilepas dari mainan, sepatu dilepas, dll., Tamu harus menebak apa yang telah berubah.

Jika tamu melakukan ketiga tugas dengan benar, ia menerima dekorasi yang dijanjikan dan menjadi penyihir. Dengan bantuan poin yang dipertimbangkan antara pemain yang tersisa didistribusikan peran halaman dan tamu.

Jika tamu membuat kesalahan, maka penyihir mengubahnya menjadi batu, tamu harus menggambarkan beberapa binatang (atas instruksi penyihir, sehingga tidak ada pemain lain yang tahu tugas) dan membeku selama beberapa detik. Jika sekitarnya menebak binatang seperti apa, maka pesulap tamu merapal mantra. Jika tidak, tamu membawakan lagu atau membacakan puisi di wajah mereka (gerakan menunjukkan aksi dan acara). Permainan dimulai dari awal.

Catatan orang tua.  Kemampuan untuk mengambil risiko (tidak takut untuk mengekspresikan pendapat dan melakukan tindakan) adalah elemen penting dari pengembangan kemampuan kreatif.

Besar kecil

Tujuan permainan: pengembangan rasa ukuran, konsolidasi konsep "besar", "kecil", pengembangan perhatian, responsif, keterampilan motorik halus tangan, semangat kompetitif.

Bahan dan alat bantu visual yang diperlukan:  mainan dengan ukuran berbeda, kotak kosong, gambar dipotong dari karton berwarna, peluit.

Jalannya pertandingan.

Opsi 1: letakkan mainan yang disiapkan untuk permainan ke dalam kotak besar, minta anak itu untuk mengurutkannya sesuai dengan prinsip "besar", "kecil". Ketika tugas selesai, pujilah dia atas usahanya.

Semua anggota keluarga dapat mengambil bagian dalam permainan, yang masing-masing diberikan kotak dengan mainan dan kotak kosong, peluit mulai disortir, pemenang kehilangan lagu.

Opsi ke-2: Persiapkan terlebih dahulu potongan gambar karton berwarna, kotak, besar dan kecil, segitiga dan gambar lainnya, masukkan ke dalam kotak terang bersama dan berikan kotak itu kepada bayi. Jika dia tidak bisa membukanya, bantu dia dengan ini. Pertimbangkan dengan hati-hati dengan anak apa yang ada di dalam kotak. Mintalah anak menyortir angka-angka ke dalam kotak-kotak kosong. Setelah tugas selesai, minta angka-angka untuk diuraikan menjadi tumpukan yang berbeda sesuai dengan formulir. Pastikan untuk memuji bayi itu. Jika dia membuat pilihan yang salah, kembali dan bongkar kesalahannya, biarkan anak itu meletakkan patung itu di tumpukan di mana dia, menurut pendapatnya, berbohong.

Game ini bisa dimainkan oleh semua anggota keluarga. Proses kompetitifnya menyenangkan bagi anak itu, dan ia mulai bermain dengan lebih banyak kesenangan.

Detektif dan penjaga

Tujuan permainan:  pengembangan pengamatan, pemikiran logis, penilaian situasi, kecepatan reaksi.

Bahan dan alat bantu visual yang diperlukan:kotak ajaib terang (harta karun).

Kursus permainan: dengan bantuan hitungan, pilih seorang detektif (pemain yang mencari harta karun), bendahara harta (pemain yang terus-menerus menjauhkan harta karun).

Detektif (yang terbaik dari semuanya, jika detektif pertama adalah orang dewasa) meninggalkan ruangan, dan penjaga (yang terbaik dari semuanya, anak dan orang dewasa, sebagai penjaga dan penolong) menyembunyikan harta karun itu. Detektif harus menemukan harta karun itu, sementara ia dapat mengajukan tiga pertanyaan atas kebijakannya sendiri, yang dijaga oleh penjaga itu hanya "ya" atau "tidak." Tujuan penjaga - untuk membingungkan detektif. Jika detektif menemukan harta karun, ia menjadi penjaga, jika tidak, ia memenuhi keinginan penjaga (untuk bernyanyi, menari, menggambarkan binatang, dll.). Di akhir permainan, jangan lupa untuk memuji pemain yang paling sukses, tandai pertanyaan awal dan upaya untuk menyelesaikan masalah. Bocah di akhir permainan bisa membagikan hadiah dari kotak harta karun sihir.