- Sebuah koma ditempatkan di antara bagian-bagian kalimat kompleks non-gabungan jika bagian-bagian ini terkait erat dalam arti, misalnya: Pipi pucat cekung, mata menjadi besar, besar, bibir terasa terbakar (Lermontov); Hari itu kelabu, langit menggantung rendah, angin lembab mengaduk pucuk rerumputan dan mengayunkan dedaunan pepohonan. (Turgenev); Kereta pergi dengan cepat, lampunya segera menghilang, setelah satu menit tidak ada lagi suara berisik (Chekhov); Wajah bopeng Nikolai dipenuhi bintik-bintik merah, mata abu-abunya yang kecil menatap ke arah petugas (Pahit).
Catatan. Jika ada kata pengantar di antara bagian-bagian kalimat kompleks non-gabungan, dipisahkan oleh koma, tanda hubung dapat digunakan sebagai tanda tambahan untuk menunjukkan bagian mana dari kalimat kompleks yang memiliki kata pengantar tersebut, atau untuk menekankan karakter penghubung dari bagian kedua. Sebagai contoh: Di suatu tempat motor mengetuk - rupanya ada bengkel di dekatnya; Anjing-anjing yang marah menggonggong di halaman belakang, tidak berani keluar untuk memenuhi kursi malas - mereka pasti telah disapih dari kebiasaan ini oleh tentara yang lewat (Sayanov).
- Jika bagian-bagian dari kalimat kompleks bukan gabungan memiliki arti yang lebih jauh satu sama lain atau tersebar luas secara signifikan dan memiliki koma di dalamnya, maka titik koma diletakkan di antara bagian-bagian kalimat. Sebagai contoh: Di sebelah kiri ada jurang yang dalam; di belakangnya dan di depan kami, puncak biru tua pegunungan, diadu dengan kerutan, tertutup lapisan salju, tergambar di langit pucat, masih mempertahankan pantulan terakhir fajar. (Lermontov); Debu tipis muncul di kolom kuning dan mengalir di sepanjang jalan; hentakan ramah bergema jauh, kuda-kuda berlari, telinganya terangkat (Turgenev); Katak zamrud melompat ke bawah; di antara akar, mengangkat kepala emas, sudah berbaring dan menjaganya (Pahit).
Jika kalimat kompleks non-gabungan terbagi menjadi beberapa bagian (kelompok kalimat) yang secara bermakna jauh satu sama lain, maka titik koma ditempatkan di antara mereka, dan di dalam bagian ini, kalimat sederhana yang membentuknya dipisahkan dengan koma. Sebagai contoh: Langit abu-abu pucat cerah, lebih dingin, biru; bintang-bintang berkedip dengan cahaya redup, lalu menghilang; bumi menjadi lembab, daun-daun berkabut, di sana-sini terdengar suara-suara hidup, suara-suara mulai terdengar (Turgenev); Benteng terbang, hutan ditelanjangi, ladang kosong; hanya satu strip yang tidak dikompresi (Nekrasov).
Jika dalam kalimat yang kompleks koneksi yang tidak berserikat dari bagian-bagian digabungkan dengan yang bersekutu, maka seringkali titik koma diletakkan di antara bagian-bagian yang terhubung tanpa serikat, dan koma diletakkan di antara bagian-bagian yang terhubung oleh sebuah serikat. Sebagai contoh: Angin tidak bertiup kencang di sini; jalannya mulus, kudanya bersorak dan Vladimir menjadi tenang (Pushkin); Makan malam sudah selesai; yang besar pergi ke kantor untuk minum kopi, dan kami berlari ke taman untuk menyeret kaki kami di sepanjang jalan setapak yang ditumbuhi daun kuning berguguran dan berbicara (L. Tolstoy).
§ 117. Titik dua dalam kalimat majemuk non-serikat
Titik dua dalam kalimat kompleks non-gabungan yang terbagi menjadi dua bagian diletakkan:
1) jika bagian kedua (satu kalimat atau lebih) menjelaskan, mengungkapkan isi bagian pertama (kata “yaitu,” dapat disisipkan di antara kedua bagian), misalnya: Faktanya, mantel Akaki Akakievich memiliki alat yang aneh: kerahnya semakin berkurang setiap tahun, untuk itu berfungsi untuk menggiling bagian lain. (Gogol); Satu hal yang saya minta dari Anda: tembak cepat (Lermontov); Sungguh menyenangkan berbaring tak bergerak di atas jerami setelah berjalan jauh dan tidur nyenyak: tubuh mengendap dan merana, wajah bersinar karena panas ringan, kemalasan manis menutup matanya (Turgenev); Buatlah rencana apartemen: bagaimana letak kamar, di mana pintunya, di mana jendelanya, di mana berdiri (Pahit); Hutan yang gelap bagus pada hari yang cerah: ada keajaiban kesejukan dan cahaya (Prishvin); Kemudian sebuah pikiran terlintas di benaknya: para partisan pasti ada di sekitar sini. (V. Polevoy); Untuk dirinya sendiri, Danilov merumuskan masalah sebagai berikut: Dr. Belov harus dijadikan kepala kereta (V. Panova);
2) jika di bagian pertama menggunakan kata kerja lihat, lihat, dengar, pahami, pelajari, rasakan dll., peringatan diberikan bahwa pernyataan fakta atau deskripsi akan mengikuti (dalam kasus ini, penyatuan biasanya dapat disisipkan di antara kedua bagian apa), misalnya: Aku merangkak di sepanjang rerumputan tebal di sepanjang jurang, aku melihat: hutan sudah berakhir, beberapa Cossack meninggalkannya ke tempat terbuka. (Lermontov); Anda sendiri memperhatikan: hari demi hari saya memudar, korban racun jahat (Lermontov); Saya juga ingat: dia suka berpakaian bagus dan ditaburi parfum (Chekhov); Pavel merasa: jari seseorang menyentuh tangannya di atas pergelangan tangan (N. Ostrovsky); Dia melihat: bumi bangkit dari abu, bumi yang tak tertaklukkan, kehidupan yang tidak bisa dihancurkan... Tapi (tanpa intonasi peringatan sebelum bagian kedua): Saya mendengar bumi bergetar - koma, bukan titik dua;
3) jika bagian pertama berisi kata kerja lihat keluar, lihat sekeliling, dengarkan dll., serta kata kerja dengan arti tindakan, peringatan presentasi lebih lanjut dan memungkinkan penyisipan kata-kata "dan melihat itu", "dan mendengar itu", "dan merasa itu", dll., Misalnya : Aku mengangkat mataku: di atap gubukku berdiri seorang gadis dengan gaun bergaris, dengan rambut tergerai (Lermontov); Kami melewati kolam: tepi es masih terlihat di tepian yang berlumpur dan landai (Aksakov); Oblomov terbangun: di depannya dalam kenyataan, bukan dalam halusinasi, berdiri Stolz yang asli (Goncharov); Aku melihat sekeliling: malam itu khidmat dan agung ... (Turgenev); Dia berpikir, mengendus: baunya seperti madu (Chekhov); Lukashin berhenti dan melihat: air menumpuk di selokan, saljunya putih seperti gula (V. Panova). Dalam kasus ini, ada juga setelan tanda hubung alih-alih titik dua untuk menyampaikan berbagai corak pelengkap, misalnya: Saya melihat ke lubang - airnya tertidur (Shishkov); Dia melihat ke luar ruangan - tidak ada satupun cahaya di jendela (V. Panova), - namun, untuk tujuan penyatuan yang dibenarkan, lebih disukai untuk meletakkan titik dua;
4) jika bagian kedua menunjukkan dasar, alasan apa yang dikatakan di bagian pertama (antara kedua bagian Anda dapat memasukkan penyatuan karena, sejak, sejak), misalnya: Dia tersipu: dia malu membunuh seorang pria tak bersenjata ... (Lermontov); Sia-sia Anda melihat sekeliling ke segala arah: tidak ada jalan keluar dari tundra yang tak berujung (Goncharov); Untung Lemme tidak mendengar kita: dia akan pingsan (Turgenev); Dan Zhilin tertekan: dia melihat - itu buruk (L. Tolstoy); Dia bahkan ketakutan: sangat gelap, sempit dan najis (Chekhov); Sains harus dicintai: orang tidak memiliki kekuatan yang lebih kuat dan menang daripada sains (Pahit); Di Meksiko, Anda tidak dapat memuji apa pun di rumah orang lain: benda itu dibungkus dengan kertas untuk Anda (Mayakovsky); Paul tidak suka musim gugur dan musim dingin: mereka membawa dia banyak siksaan fisik (N. Ostrovsky); Stepan takut mendekati tebing: licin (Shishkov);
5) jika bagian kedua adalah pertanyaan langsung, misalnya: Hanya ada satu hal yang tidak saya mengerti: bagaimana dia bisa menggigit Anda? (Chekhov); Anda sebaiknya memberi tahu saya ini: apakah benar putra Mayakin telah kembali? (Pahit); Hingga saat ini, hal itu tetap mengejutkan dan tidak terpecahkan: siapa pada malam yang menentukan ini yang melepaskan sekolah divisi dari penjaga? (Furmanov); Saya sedang mengemudi sekarang, berbicara dengan Anda, dan terus berpikir: mengapa mereka tidak menembak? (Simonov).
§ 118. Tanda hubung dalam kalimat majemuk non-serikat
Tanda hubung dalam kalimat kompleks non-gabungan yang terbagi menjadi dua bagian diletakkan:
1) jika bagian kedua berisi koneksi yang tidak terduga, indikasi perubahan cepat dari peristiwa (Anda dapat memasukkan penyatuan antara kedua bagian dan), misalnya: Ivan Ivanovich mendekati gerbang, mengguncang gerendel - seekor anjing menggonggong dari dalam (Gogol); Tiba-tiba pintu lemari terbuka dengan cepat - semua pelayan langsung berguling-guling menuruni tangga (Turgenev); Ignat menarik pelatuknya - pistolnya salah tembak (Chekhov); Sinar matahari jatuh di atas rumput - rumput akan bersinar dengan zamrud dan mutiara (Pahit);
Catatan. Dalam karya penulis klasik, dan kadang-kadang dalam fiksi modern, alih-alih tanda hubung dalam hal ini, ditemukan titik dua, misalnya: Tidak ada yang bisa dilakukan: Marya Ivanovna naik kereta dan pergi ke istana ... (Pushkin); Kami mengemudi di belakang: tidak ada yang melihat (Lermontov); Hujan gerimis di pagi hari: tidak mungkin keluar (Turgenev); Kuda Volodin pincang: ayah memerintahkan pelana untuknya berburu (L. Tolstoy); Kekhawatiran, kesedihan, kegagalan menyiksa pendeta yang malang itu hingga ekstrem: dia menjadi tidak percaya, pahit ... (Dostoevsky);
8) jika bagian kedua adalah kalimat penghubung (sebelumnya Anda bisa memasukkan kata iniyang terkadang ada dalam kalimat itu sendiri), misalnya: Tidak ada satu gambar pun di dinding yang merupakan pertanda buruk (Lermontov); Inga bersemangat, Levshin mengawasinya terlalu dekat - itu menarik perhatian Klebe (Fedin).
Bagian kedua bisa dimulai dengan kata ganti jadi, sangat, sangat, misalnya: Perintah adalah perintah - begitulah cara front mengangkatnya (Vorobyov); Dunia harus bebas dari ancaman perang baru - ini adalah tuntutan semua umat manusia yang progresif.
Jika ada kata sebelum kalimat yang berdampingan ini terkadang koma ditempatkan sebelum tanda hubung, misalnya: Kaum intelektual Rusia tumbuh dan berkembang dalam kondisi yang sangat brutal - hal ini tidak dapat disangkal (Pahit); Jika Anda menulis menjijikkan, membosankan, jangan menulis - hasilnya tetap buruk, palsu (A. N. Tolstoy); Pada saat seperti itu, kita perlu berbicara dengan kasar dan langsung - ini lebih cerdas dan lebih jujur \u200b\u200bdi depan anak-anak kita (Leonov); Pintu masuk yang lebar benar-benar kosong - itu tampak aneh bagiku (Kaverin).
Catatan. Untuk membedakan kasus pengaturan titik dua dan tanda hubung dalam kalimat kompleks non-gabungan, seseorang dapat melanjutkan dari posisi umum berikut: jika bagian utama pernyataan (sesuai dengan kalimat utama dalam kalimat kompleks) terdapat di bagian pertama, dan bagian kedua (sesuai dengan klausa subordinat dalam kalimat kompleks) berisi penjelasan, pengungkapan isi bagian pertama, pernyataan fakta, indikasi alasan, kemudian titik dua diletakkan di antara bagian-bagian; jika, sebaliknya, bagian utama dari pernyataan itu tertutup di bagian kedua, dan bagian pertama memiliki arti subordinat dalam arti (menunjukkan waktu, kondisi, dll.), maka tanda hubung ditempatkan di antara bagian-bagian tersebut. Mengawinkan: Tidak mungkin untuk keluar: menuangkan hujan di luar (pernyataan utama terkandung di bagian pertama, alasannya ditunjukkan di bagian kedua). - Di luar hujan deras - tidak mungkin untuk keluar (alasannya ditunjukkan di bagian pertama, di bagian kedua konsekuensi, kesimpulan, yang menjadi dasar pernyataan). Mengawinkan juga sambil mempertahankan urutan yang sama dari bagian-bagian dari kalimat kompleks non-gabungan: Pemuda itu pergi: malam itu membosankan (pergi karena bosan). Pemuda itu pergi - bosan di malam hari (kiri, jadi membosankan).
Bagian: bahasa Rusia
Tujuan pelajaran: menciptakan kondisi untuk asimilasi pengetahuan baru tentang kalimat kompleks non-gabungan, menggunakan elemen penelitian, di kelas yang tidak dikenal oleh guru, yang sedang mempersiapkan GIA
Tujuan pelajaran:
- pendidikan: untuk membentuk kemampuan untuk membangun hubungan semantik antara bagian-bagian BSP; tentukan fitur intonasi dari kalimat-kalimat ini dan, atas dasar ini, pilih tanda baca yang benar
- mengembangkan: untuk membentuk motivasi positif anak-anak dan kesiapan untuk memahami materi baru; mengembangkan kemampuan untuk membandingkan materi yang dipelajari dengan yang baru, menggeneralisasi, sistematis
- pendidikan: menumbuhkan rasa hormat terhadap pelajaran dan subjek secara umum; pendidikan saling menghormati dan saling membantu (kategori moral kebaikan).
Kategori spiritual dan moral yang dipertimbangkan dalam pelajaran: kebaikan, gotong royong, saling menghormati.
Perlengkapan pelajaran:
- layar;
- buku catatan;
- proyektor;
- CD dengan presentasi tentang topik pelajaran;
- kartu individu dengan tugas;
- buku catatan;
- kartu pelajar individu;
- buku teks ed. M.M. Razumovskaya “Bahasa Rusia. Kelas 9 "- Moskow:" Bustard ", 2006.
Selama kelas
Tidak, yang besar tidak mati dalam hidup
Segala sesuatu yang menanggapi hati Anda
Hidup gelisah, hidup dengan masalah:
Seseorang memulai dengan kebaikan.
Mengatur waktu.
SAYA. Fase panggilan
- Saya akan pergi ke sekolah pascasarjana dan saya sedang menulis makalah penelitian tentang kalimat yang sulit. Sudahkah Anda mempelajari topik ini? Saya membutuhkan bantuan Anda.
Bekerja dengan prasasti.
- Baca prasasti, rumuskan ide utamanya ( seseorang memulai dengan kebaikan). Temukan sinonim untuk "kindness" ( sifat baik, kelembutan, kebaikan hati, daya tanggap, ketulusan, kasih sayang, belas kasihan). Apa arti kata "kebaikan"? ( daya tanggap, disposisi emosional terhadap orang dan segala sesuatu di sekitarnya, keinginan untuk berbuat baik kepada orang lain).
- Saya pikir, teman-teman, Anda semua akan menanggapi proposal saya dan membantu saya.
Sepanjang pelajaran, tindakan dilakukan: anda tahu diri Anda sendiri - bantu orang lain (poster dengan nama aksi ditempel di papan tulis).
- Mari kita periksa pengetahuan Anda ( persiapan untuk GIA).
Saya membagikan kartu kepada siswa yang kuat, sisanya bekerja dengan guru.
Kartu 1
Es tebal yang tergantung di atap mencair di bawah sinar matahari. Tetesan, jatuh dari mereka, dengan keras menghantam es. |
Kartu 2 Buat kalimat sederhana MTP, PBS, dan BSP. Tuliskan, buat diagram. Kebajikan sejati itu seperti sungai. Semakin dalam, semakin sedikit kebisingan yang dibuatnya. |
Kartu 3 Buat kalimat sederhana MTP, PBS, dan BSP. Tuliskan, buat diagram. Anda akan berbicara dengan orang yang baik hati. Sinar matahari akan menerangi jiwa Anda. |
Kartu 4 Buat kalimat sederhana MTP, PBS, dan BSP. Tuliskan, buat diagram. Bulan berdiri di atas gunung transparan. Lingkungan itu dibanjiri cahaya palsu. |
Mengacu pada slide presentasi. (1 slide)
saat siswa menulis kalimat, kalimat tersebut muncul di layar
- Apa yang Anda ketahui tentang kalimat kompleks? Jenis kalimat kompleks?
- Diantara proposal yang diajukan, sebutkan "kelebihan ketiga" (BSP) Mengapa? belum belajar) Apa yang menyebabkan kesulitan dengan kartu? (BSP) Apa yang Anda ketahui tentang BSP? Nama BSP. (saran muncul di layar - slide 2) Slide 2
Mengapa mempelajari BSP jika Anda tahu apa itu? (tanda baca sulit) Apa tanda baca yang dapat berdiri di antara bagian-bagian BSP? (. ; : - )
(guru menggambar tanda-tanda ini di papan tulis)
(kita sampai pada masalah: tanda baca apa yang harus ditempatkan di antara bagian predikatif dari BSP dan pada apa pengaturan tanda ini bergantung?).
Rumusan siswa tentang topik dan tujuan pelajaran.
- Apa yang menghubungkan proposal yang Anda kerjakan dengan prasasti ini? ( tema)
II. Fase refleksi
- Ayo lakukan sedikit riset untuk memecahkan masalah.
- Di mana kita memulai penelitian kita? ( kami membaca dan mempelajari dengan cermat, membandingkan ketiga kalimat: apa yang umum? Apa bedanya?)
- Perbedaan apa yang dapat Anda catat dalam hubungan semantik kalimat ini? (siswa mengungkapkan hal berikut: antara bagian predikatif ERP, hubungan sama, penyatuan dan menekankan urutan tindakan yang terjadi; di SPP - tidak sama, serikat pekerja memberikan nuansa semantik yang berbeda (kondisi, waktu, alasan). Dalam BSP, relasi-relasi ini diekspresikan dengan kurang jelas, mereka bergantung pada konten dari bagian predikatif yang termasuk di dalamnya. Di BSP, peran intonasi sangat bagus, yang menentukan perlunya tanda baca tertentu).
Kami menganalisis setiap BSP (slide 2) dan menulis hasilnya ke dalam diagram.
Bekerja dengan buku teks (paragraf 23, hlm. 131). Memeriksa hasilnya
- - Siapa yang mengerti sebagian? Angkat satu tangan.
- - Siapa yang tidak mengerti apa-apa? Berdiri.
- - Siapa yang mengerti segalanya? Angkat kedua tangan.
Penahan.
- Siapapun yang mengerti segalanya atau sebagian - mereka bekerja dengan kartu.
Kartu 1
|
Kartu 2 Jelaskan pementasan tanda baca
|
Kartu 3 Jelaskan pementasan tanda baca
|
Kartu 4 Jelaskan pementasan tanda baca
|
Kartu 5 Kumpulkan peribahasa. Tuliskan BSP. Tempatkan tanda baca, jelaskan pengaturannya. |
- Lainnya bekerja dengan seorang guru (slide 3) (jelaskan pengaturan tanda baca).
- Temukan "kelebihan ketiga" (teka-teki)... Mengapa?
Di sepanjang pelajaran, siswa saling membantu.
- Buat sinkronisasi sesuai dengan teks ini (untuk mereka yang mengatasi kartu)
Lakukan dengan baik -
Tidak ada kegembiraan yang lebih besar.
Dan korbankan hidupmu
Dan cepatlah
Bukan untuk ketenaran atau permen
Dan atas perintah jiwa.
Saat kau mendidih, takdir
dipermalukan,
Anda berasal dari ketidakberdayaan dan rasa malu
Jangan biarkan jiwa terluka
Penghakiman sesaat.
Tunggu.
Tenang.
Percaya - sungguh
Semuanya akan jatuh pada tempatnya.
Kamu kuat.
Yang kuat tidak pendendam.
Senjata yang kuat adalah kebaikan. (T. Kuzovleva)Berikan, semuanya, kata-kata hangat!
Untuk membuat kepalamu berputar.
Jadi itu manis - sayang verbal!
Untuk kata-kata untuk mencairkan es di hati!Bagaimanapun, sebuah kata bisa menyembuhkan jiwa
Atau mungkin hanya melukai dan membunuh.
Bagaimanapun, kata itu bisa menciptakan keindahan.
Atau bisa merendahkan, dan meludah ...Dan jangan menyesali kata-kata baik,
Untuk membuat rumput hijau mekar!
Agar tidak menangis karena sengatan tawon.
Bukan kaktus, tapi melati yang harum tumbuh.Memang, setiap kata mengandung seluruh negara!
Perang dimulai dari kejahatan,
Dan kebencian, balas dendam lahir ...
Berapa banyak kata ?! Mereka semua tak terhitung ...Berikan, semuanya, kata-kata hangat!
Dan biarkan rumor jahat itu diam!
Ayo ciptakan kebahagiaan!
Bagaimanapun, kata itu adalah damai dan rahmat!
Algoritma untuk menulis syncwine
Kesimpulan:fitur utama utama yang menentukan pilihan tanda baca di BSP adalah hubungan semantik antara bagian predikatif dari kalimat kompleks dan tingkat prevalensinya, serta kecepatan bicara yang melambat, jeda di antara bagian predikatif.
- Teks apa yang menggunakan tanda baca di BSP? (deskripsi alam, peribahasa, ucapan, teka-teki)
- Jadi, BSP dengan koma dan titik koma sering digunakan oleh seniman dalam mendeskripsikan alam, dan BSP dengan titik dua dan tanda hubung sering digunakan dalam peribahasa, ucapan, aforisme, teka-teki.
- Mengacu pada prasasti dan nama tindakan (Jelaskan pengaturan tanda baca).
AKU AKU AKU. Refleksi
(slide 4)
Pekerjaan rumah opsional(slide 5)
| Kartu penilaian siswa individu (nama) | |||||||||
| Kandungan | Bekerja dengan prasasti | perulangan | belajar | pelabuhan | syncwine | Partisipasi dalam aksi | refleksi | ||
| Kerjakan kartunya | Bekerja dengan seorang guru | Kerjakan kartunya | Bekerja dengan seorang guru | ||||||
| penilaian | |||||||||
| Skor keseluruhan | |||||||||
Bergantung pada artinya, hubungan semantik antara kalimat sederhana dalam kalimat kompleks non-gabungan, tanda baca berikut digunakan: koma, titik koma, titik dua, tanda hubung. Untuk memeriksa arti dari kalimat kompleks non-gabungan, Anda dapat menggunakan konstruksi sinonim dari kalimat majemuk atau kalimat kompleks.
Koma dalam kalimat non-union complex, diletakkan jika kalimat sederhana dihubungkan oleh hubungan pencacahan (simultanitas dan urutan). Anda dapat memasukkan gabungan dan di antara kalimat sederhana.
Mengawinkan: Badai salju tidak mereda, langit tidak cerah (Pushkin). - Badai salju tidak mereda dan langit tidak cerah; Kereta melaju dengan cepat, lampunya segera menghilang, semenit kemudian tidak ada suara lagi (Chekhov). - Kereta melaju dengan cepat, dan lampunya segera menghilang, dan setelah satu menit tidak ada lagi suara berisik.
Titik koma dalam kalimat kompleks non-gabungan, diletakkan dalam hal kalimat sederhana dihubungkan oleh hubungan pencacahan, tetapi jauh satu sama lain dalam arti atau tersebar luas secara signifikan:
Di sebelah kiri ada jurang yang dalam; / 1 di belakangnya dan di depan kami, puncak biru tua pegunungan, tertutup lapisan salju, tergambar di langit pucat, masih mempertahankan pantulan terakhir fajar. / 2 (Lermontov).
Colon di non-unionkompleks
1. Kalimat sederhana kedua menjelaskan arti dari kalimat pertama (hubungan penjelas). Sebelum kalimat kedua, Anda bisa meletakkan kata-kata yaitu, yaitu.
Mengawinkan: Sebuah pikiran buruk melintas di benak saya: Saya membayangkannya di tangan perampok (Pushkin). - Sebuah pikiran mengerikan melintas di benak saya, yaitu: Saya membayangkannya di tangan para perampok.
Catatan!
Titik dua wajib diisi jika ada kata-kata dalam kalimat pertama dari kalimat kompleks non-gabungan jadi, seperti, itu, satu dan sejenisnya, yang konten spesifiknya diungkapkan dalam kalimat kedua.
Kebiasaan saya adalah ini: ditandatangani, lepas dari bahu Anda (Griboyedov); Saya hanya bisa memberi tahu Anda satu hal: Anda tidak bisa duduk santai. (Chekhov).
2. Kalimat sederhana kedua melengkapi isi kalimat pertama (relasi tambahan). Sebelum kalimat kedua, Anda bisa menyisipkan apa gabungan.
Mengawinkan: Saya tahu bahwa pukulan takdir tidak akan melewati saya (Lermontov). - Saya tahu bahwa pukulan takdir tidak akan melewati saya.
Catatan!
Terkadang ada kata kerja di kalimat pertama lihat keluar, lihat sekeliling, dengarkan dan sebagainya.; frase angkat matamu, angkat kepalamu dan lainnya, peringatan tentang presentasi lebih lanjut. Dalam kasus ini, di antara bagian-bagian kalimat non-gabungan, Anda tidak hanya dapat memasukkan gabungan dari apa, tetapi juga kombinasi kata-kata: dan melihat itu; dan mendengar itu; dan merasakan itu dll.
Mengawinkan: Aku melihat keluar dari gerobak: semuanya ada kegelapan dan angin puyuh (Pushkin). - Saya melihat keluar dari gerobak dan melihat bahwa semuanya adalah kegelapan dan angin puyuh; Dia berpikir, mengendus: baunya seperti madu (Chekhov). - Dia berpikir, mendengus dan merasakan itu baunya seperti madu.
3. Kalimat sederhana kedua menunjukkan alasan dari apa yang dikatakan kalimat pertama (hubungan sebab akibat). Sebelum kalimat kedua, Anda dapat menyisipkan hubungan sebab akibat karena.
Mengawinkan: Sekarang semua orang ada di rumah memiliki ekspresi yang tegas: gempa tidak bagus (Tynyanov). - Sekarang semua orang di rumah memiliki ekspresi tegas, karena gempanya tidak bagus; Burung-burung tidak terdengar: mereka tidak bernyanyi selama panas (Turgenev). - Burung-burung itu tidak terdengar karena mereka tidak berkicau dalam panas.
Dash di non-serikatkompleksproposal ditempatkan dalam kasus berikut:
1. Kalimat sederhana kedua berisi gabungan yang tidak terduga, sebuah indikasi perubahan peristiwa yang cepat. Anda dapat memasukkan kata-kata sebelum kalimat kedua dan tiba-tiba, dan tidak terduga, dan tiba-tiba, dan segera:
Kejunya jatuh - dengan itu ada cheat (Krylov). - Kejunya jatuh, dan tiba-tiba ada yang curang; Angin bertiup - semuanya gemetar, hidup kembali, tertawa (M. Gorky). - Angin bertiup, dan segera semuanya bergetar, hidup kembali, tertawa.
2. Kalimat kedua dari kalimat non-serikat yang kompleks mengungkapkan pertentangan. Anda dapat menyisipkan serikat a, tetapi di antara kalimat sederhana.
Mengawinkan: Saya akan senang melayani - melayani itu memuakkan (Griboyedov). - Saya akan senang melayani, tetapi melayani itu memuakkan; Dia adalah seorang tamu - saya adalah tuan rumahnya (Bagritsky). - Dia adalah seorang tamu dan saya adalah tuan rumahnya.
3. Kalimat kedua berisi konsekuensi, hasil, kesimpulan. Anda dapat memasukkan kata-kata di antara bagian-bagian oleh karena itu, kemudian, sebagai hasilnya.
Mengawinkan: Aku sekarat - aku tidak punya alasan untuk berbohong (Turgenev). - Aku sekarat, jadi aku tidak punya apa-apa untuk dibohongi; Saya akan pergi ke pilot - biarkan mereka mengajari saya (Mayakovsky). - Saya akan menjadi pilot, jadi biarkan mereka mengajari saya.
Catatan. Jika arti dari konsekuensi tidak diekspresikan secara intonasional, koma digunakan sebagai pengganti tanda hubung, misalnya: Manusia bukanlah jarum, kita akan temukan (Chekhov).
4. Kalimat pertama mengandung arti suatu waktu atau kondisi. Sebelum bagian pertama, Anda dapat menempatkan serikat pekerja kapan, jika.
Mengawinkan: Kucing bertengkar - kebebasan untuk tikus (pepatah). - Saat kucing menggigit, tikus memiliki kebebasan; Jika akan turun hujan, akan timbul jamur (Pushkin). - Kalau hujan pasti ada jamur.
Catatan Jika kalimat kedua di non-serikatkalimat kompleks dimulai dengan sebuah partikel, jadi koma ditempatkan sebagai pengganti tanda hubung, misalnya: Beri semua orang vodka, jadi Anda sendiri harus kelaparan (Pushkin).
5. Kalimat kedua berisi perbandingan. Di antara kalimat sederhana, Anda dapat menempatkan aliansi seperti, suka.
Mengawinkan: Ucapkan kata - burung bulbul bernyanyi (Lermontov). - Ucapkan sepatah kata, seolah burung bulbul bernyanyi.
6. Kalimat kedua dalam kalimat non-union yang kompleks memiliki makna penghubung dan dimulai dengan kata-kata jadi, sangat, sangat:
Perintah adalah perintah - begitulah cara dia dibesarkan (Vorobyov).
Kalimat kedua memiliki arti yang berdampingan dan Anda dapat meletakkan kata this di depannya (terkadang kata ini ada di dalam kalimat itu sendiri):
Rencanakan untuk mengurai kalimat kompleks non-gabungan
- Tunjukkan jenis kalimat kompleks (kalimat kompleks non-gabungan).
- Tunjukkan terdiri dari berapa banyak bagian kalimat kompleks non-gabungan (sorot basis tata bahasa).
- Tunjukkan makna (hubungan semantik) antara bagian-bagian kalimat non-union. Ratakan pengaturan tanda baca (koma, titik koma, titik dua, tanda hubung).
- Buat diagram kalimat kompleks non-gabungan.
Penguraian sampel
Pohon ek bertahan - buluh telah jatuh ke tanah (Krylov).
Kalimat kompleks tanpa serikat pekerja; terdiri dari dua bagian sederhana: 1) pohon ek; 2) buluh itu jatuh ke tanah; dasar-dasar tata bahasa: 1) pohon ek; 2) buluh itu jatuh... Kalimat kedua berisi pertentangan (di antara bagian-bagian Anda dapat memasukkan serikat pekerja a: Pohon ek itu bertahan, tapi buluh itu telah jatuh ke tanah). Oleh karena itu, tanda hubung ditempatkan di antara bagian-bagian kalimat non-gabungan yang kompleks.
- .
melawan.
Izvestia
UNIVERSITAS PEDAGOGIS NEGARA PENZA dinamai menurut V.G.BELINSKY HUMANITIES № 23 2011
PENZENSKOGO GOSUDARSTVENNOGO PEDAGOGICHESKOGO UNIVERSITETA imeni V. G. BELINSKOGO KEMANUSIAAN No. 23 2011
SARAN SULIT UNIONLESS DENGAN SEMANTIK PREDIKSI
DALAM KATA BAHASA RUSIA
© l. V.POPOVA Universitas Regional Negeri Moskow, Departemen Bahasa Rusia Kontemporer e-mail: [email dilindungi]
Popova L.V. - Kalimat kompleks tanpa serikat dengan semantik prediksi dalam peribahasa Rusia // Izvestiya PGPU im. V.G.Belinsky. 2011. No. 23. S. 212-214. - Artikel ini menganalisis jenis utama kalimat kompleks non-gabungan dengan semantik prediksi. Klasifikasi menurut struktur berbagai jenis struktur diberikan.
Kata kunci: semantik prediksi, peribahasa, kalimat infinitif, imperatif, preventif, peringatan.
Popova L. V. - Kalimat gabungan sintetik dengan semantik prediksi dalam peribahasa Rusia // Izv. Penz. gos. pedagog. univ. im.i V. G. Belinskogo. 2011. No. 23. P. 212-214 .- Artikel ini menjelaskan pandangan utama dari kalimat majemuk tanpa konjungsi dengan semantik prediksi. Klasifikasi berdasarkan struktur berbagai jenis desain dihasilkan.
Kata kunci: semantik prediksi, peribahasa, kalimat infinitif, imperatif, preventif, hati-hati.
Salah satu jenis pengucapan aktual dan yang digunakan dalam bahasa Rusia adalah prediksi. Minat pada segala macam prakiraan yang dapat membantu mengatasi situasi negatif, memecahkan masalah manusia, tumbuh karena berbagai perubahan dalam kehidupan negara dan masyarakat. Prediksi merupakan salah satu jenis tindakan pencegahan pada seseorang. Konstruksi dengan semantik prediksi dalam bahasa Rusia belum dipelajari secara mendetail. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengklasifikasikan jenis-jenis kalimat non-union complex (BSP) dengan makna prediksi berdasarkan materi peribahasa Rusia.
Semantik prediksi dapat diekspresikan dalam bahasa Rusia dengan berbagai jenis kalimat. Diantaranya adalah klausa kompleks dengan klausa subordinat, kalimat kompleks non-gabungan, dan kalimat sederhana. Pertimbangkan salah satu jenis kalimat prediksi - BSP. Mengatakan yang sebenarnya berarti mengganggu diri sendiri. Jangan menenangkan orang gila - dia akan menjadi gila. Jika Anda mengejar orang lain, Anda akan kehilangan milik Anda. Dengan yaryzhkoy Anda pergi berkeliling - Anda tanpa kemeja. Kami telah memperhatikan bahwa prediksi dalam bentuk BSP memiliki struktur tertentu: selalu merupakan struktur dua bagian, di bagian pertama yang dapat digunakan infinitif, imperatif negatif / imperatif tunggal atau indikasi orang kedua
unit nomor. Menurut klasifikasi NS Pospelov, jenis struktur yang dipertimbangkan dicirikan oleh komposisi yang homogen dan memiliki struktur tertutup. Urutan tetap bagian-bagian di BSP dengan semantik prediksi, adanya hubungan bersyarat antara bagian predikatif adalah indikator terpenting dari jenis pernyataan prediktif (prediksi) ini.
BSP dengan semantik prediksi adalah salah satu cara sintaksis paling produktif untuk mendesain pepatah dalam bahasa Rusia. Fungsi mendidik dari sebuah pepatah tidak dapat disangkal, karena prediksi yang diekspresikan dalam sebuah pepatah menggeneralisasi pengalaman banyak generasi. Situasi yang ditangkap di dalamnya dan jalan keluar alami darinya, memungkinkan untuk menghindari konsekuensi negatif, mengungkapkan struktur khusus konstruksi prediktif dalam bentuk BSP: SITUATION - FORECASTED CONCLUSION. Misalnya: Jangan duduk di atas kuda orang lain - Anda akan turun di antara lumpur. Bebaskan diri Anda, akan membawa Anda ke tempat yang gagah. Merusak Tuhan berarti kehilangan milik sendiri.
Perlu dicatat makna umum dari konstruksi dengan semantik prediksi. tindakan dalam kalimat prediktif ditetapkan ke penerima yang digeneralisasikan. Peringatan dalam konstruksi ini juga ditujukan pada pendengar. Penerima tidak dipersonifikasikan, tetapi melalui
ILMU Filologi "
kata ganti Anda diizinkan secara implisit. Situasi yang dijelaskan dalam prediksi mungkin juga berlaku untuk prediktor. Selain itu, kata ganti Anda tidak muncul dalam konstruksi yang sedang dipertimbangkan. Ini disebabkan oleh fakta bahwa kata ganti Anda menunjukkan detasemen penerima dari situasi dan dari pendengar. EM Galkina-Fedoruk mencatat bahwa "generalisasi dapat memiliki makna yang lebih cerah jika kalimat tersebut menunjuk pada suatu aktivitas yang melekat, melekat atau tidak melekat sama sekali."
Kami telah mengidentifikasi tiga jenis utama BLP dengan semantik prediksi: BLP, yang masing-masing bagiannya adalah analog dari kalimat infinitif; BSP, bagian pertama yang kata kerjanya berupa imperatif (termasuk dengan negasi) bentuknya; BSP dengan unit indikatif orang ke-2. angka-angka di bagian pertama.
Mari kita pertimbangkan jenis BLP yang pertama dengan arti prediksi: Berdebat melawan eksplisit hanyalah tindakan bodoh. Sejujurnya, tidak menyenangkan siapa pun. Mengistirahatkan diri sendiri tidak berarti membangun rumah. Ini adalah kalimat kompleks yang tidak bisa bersatu, yang masing-masing bagiannya merupakan analogi dari kalimat infinitif satu bagian. Jenis konstruksi yang dipertimbangkan mengungkapkan hubungan konsekuensi-kondisional, yang mencerminkan keinginan pembicara untuk melindungi penerima dari bahaya dan mengarahkannya ke jalan yang benar, dengan demikian mendorongnya untuk bertindak. SI Syatkovsky, EI Voinova mencatat generalisasi dan aksi infinitif. itu dapat dikorelasikan dengan siapa saja, baik pembicara (penerima), dan dengan orang yang mungkin dapat melakukan suatu tindakan [lihat: 1, 7]. Dengan demikian, makna generalisasi melekat pada BSP yang masing-masing bagiannya merupakan analogi dari kalimat infinitif. kami memperhatikan bahwa dalam dua bagian dari jenis BSP yang sedang dipertimbangkan, ada rasio yang berbeda dari bentuk spesies kata kerja predikat. Penggunaan kata kerja tidak sempurna memungkinkan Anda untuk mengekspresikan keserempakan situasi yang dijelaskan, yang khas untuk kalimat afirmatif: Mengklik angin - sia-sia untuk merobek suara. Bersamaan dengan mereka, ada jenis BSP lain, yang masing-masing bagiannya merupakan analogi dari kalimat infinitif: di bagian predikatif kedua dari kalimat semacam itu ada negasi: Hidup lebih luas dari diri sendiri tidak berarti membuat kebaikan. BSP semacam itu dicirikan oleh penggunaan kata kerja perfectif dengan negasi, yang mencerminkan tidak hanya urutan peristiwa, tetapi juga hasil di bagian kedua konstruksi. Hubungan antara bentuk temporal dan modal kata kerja dalam BSP dengan semantik prediksi membutuhkan studi lebih lanjut, tetapi sudah menurut data awal jelas bahwa hal ini menciptakan bayangan dalam arti umum kalimat jenis ini.
Jenis kalimat kompleks non-gabungan kedua dengan arti prediksi adalah konstruksi imperatif di bagian pertama. Jangan menggali lubang untuk yang lain, Anda sendiri akan jatuh. Rasa takut yang paling tinggi, jangan terlalu banyak bicara. Jangan membelai punggung betis - ia akan mati.
Perhatikan bahwa dalam banyak kasus, kalimat jenis ini menyertakan imperatif negatif di bagian pertama BSP. Salah satu fungsi utama prediksi adalah untuk melindungi seseorang dari bahaya yang akan datang, peringatan. Jadi, dalam kasus ini, bagian pertama dari kalimat kompleks non-serikat mencerminkan situasi yang harus dihindari penerima agar tidak masuk ke situasi yang tidak menyenangkan. Di bagian pertama BSP, bentuk tidak sempurna terutama digunakan. Pada bagian kedua, predikat diekspresikan oleh bentuk personal dari verba perfective (lebih jarang bentuk imperfect), yang mengaktualisasikan salah satu tanda prediksi - refleksi antisipatif dari realitas - hasil prediksi. Keinginan untuk membujuk penerima untuk bertindak dan menunjukkan konsekuensi negatif jika kondisi tidak terpenuhi merupakan inti dari setiap prediksi. jenis ini harus dikaitkan dengan prediksi itu sendiri, karena fitur utama dari struktur sintaksis yang terorganisir secara khusus yang mengekspresikan semantik ramalan dan peringatan (prediksi) terkonsentrasi dalam bentuk BSP yang dipertimbangkan.
Jenis ketiga BSP dengan semantik prediksi adalah BSP, bagian pertama digunakan kata kerjanya berupa sing indikatif orang ke-2. nomor. Jika Anda mengejar orang lain, Anda akan kehilangan milik Anda. Jika Anda pergi ke pengadilan, Anda tidak akan menemukan kebenaran. Jika Anda tidak menyebut kedua bank sebagai milik Anda, tidak akan ada yang menjadi milik Anda. Mari perhatikan penggunaan mood indikatif di bagian pertama BSP. Bentuk inti untuk mengungkapkan hubungan urutan antara bagian-bagian struktur yang dipertimbangkan adalah korespondensi bentuk spesies dari kata kerja. Di kedua bagian BSP yang sedang dipertimbangkan, kata kerja perfectif digunakan. Dalam contoh di atas, tanda-tanda utama prediksi diekspresikan dengan jelas, di antaranya: adanya hubungan kondisional-investigatif, penetapan tujuan yang positif, dll. Larangan untuk melakukan suatu tindakan dikonfirmasikan dengan hasil negatif yang mengancam penerima. Jenis BSP yang dipertimbangkan, ada ragamnya sebagai berikut: gambaran situasi positif dan, karenanya, hasil positifnya. jenis konstruksi ini mengacu pada prediksi-saran: Anda akan memberikan hadiah kepada hakim, Anda akan memenangkan kebenaran - deskripsi situasi sehari-hari saat pergi ke pengadilan: diyakini bahwa Anda perlu membawa hadiah kepada hakim untuk memenangkan kasus tersebut. Orang kedua dari nomor tunggal kata kerja di masing-masing bagian BSP jenis ini menunjukkan keumuman penerima, hubungan situasi yang dijelaskan dalam prediksi untuk semua orang, termasuk penerima.
Sebagai kesimpulan, perlu dicatat bahwa prediksi adalah teks linguokultural yang mencerminkan kebijaksanaan dan pengetahuan generasi. BSP adalah jenis konstruksi paling aktif dalam peribahasa dengan semantik prediksi. Kami telah menetapkan jenis utama kalimat seperti itu: BSP, yang masing-masing bagiannya merupakan analogi dari kalimat infinitif; BSP, di bagian pertama
Izvestia PGPU mereka. VG Belinsky ♦ Humaniora ♦ No. 23 2011
bagian yang kata kerjanya berupa imperatif (termasuk dengan negasi) bentuk tunggalnya; BSP dengan indikasi orang ke-2 tunggal di bagian pertama.
BIBLIOGRAFI
1. Voinova EI Pada rasio kalimat infinitif dan impersonal // bahasa Rusia di sekolah. 1958. No. 2. S. 12-15.
2. Galkina-Fedoruk EM Pada kalimat dua bagian dan satu bagian dalam ilmu Filologi Rusia modern. 1959. No. 2.P. 2.
3. Zolotova GA Esai tentang sintaks fungsional bahasa Rusia. Moskow: Nauka, 1973.351 hal.
4. Kovaleva S. 7000 peribahasa dan ucapan emas. M .: AST: Astrel, 2007.479 hal.
5. Kata Rusia yang tepat. SPb .: Avalon, 2008.512 hal.
6. Pospelov NS Tentang sifat gramatikal dari kalimat kompleks // Pertanyaan tentang sintaks bahasa Rusia modern. M .: Uchpedgiz, 1950.S. 321-337.
7. Syatkovsky SI Pada prinsip-prinsip klasifikasi kalimat sederhana dalam bahasa Rusia modern (pada materi kalimat pribadi pribadi dan umum satu komponen tidak terbatas) // bahasa Rusia di sekolah. 1965. No. 3.