Di regola, all'età di circa un anno, i bambini hanno il loro primo interesse per la creatività. Iniziano con piacere a penna con una matita, diventa interessante pizzicare i pezzi di argilla, e se si introduce il bambino con la colla, allora sarà generalmente deliziato. È necessario sviluppare qualsiasi principio e talento nel bambino, quindi ora è il momento di offrire al bambino le prime lezioni e le applicazioni.
La regola di base per le attività creative con un bambino a questa età - dare solo quei compiti che sono fattibili per il bambino . Il tuo compito è instillare l'interesse per la creatività e non scoraggiarlo. Se offri al tuo bambino mestieri troppo difficili, non corrispondenti alla sua età, questo probabilmente porterà al fatto che il bambino non otterrà nulla e guarderà solo come fai tutto per lui. Le lezioni dovrebbero essere tenute in modo che la parte principale del lavoro sia stata fatta dal bambino, non dalla madre.
È importante ricordare che le attività creative con un bambino di questa età non dovrebbero superare i 5-10 minuti. Concentrati sempre sull'umore del bambino. Se un bambino perde interesse nel lavoro, questo probabilmente significa che è troppo semplice o, al contrario, troppo difficile per lui. O hai ritardato la lezione, e il bambino è solo stanco.
Ho diviso tutte le applicazioni e l'artigianato con bambini di 1-2 anni in diversi gruppi in ordine crescente di difficoltà:
Fase 1. Incollaggio caotico di pezzi di carta su un pezzo di carta, incollaggio di forme geometriche.
Prima di fare qualsiasi tipo di artigianato e composizioni, prima devi solo familiarizzare il bambino con la colla. Il bambino deve cogliere l'essenza stessa dell'applicazione e ricordare lo schema di azione di base: prima spalmiamo un pezzo di carta con la colla, poi rigiriamo, applichiamo un pezzo di carta a un altro e lisciamo tutto bene con un palmo per tenerlo stretto.
All'inizio, puoi semplicemente incollare pezzi di carta colorata sul foglio di supporto. Molto probabilmente, questa attività piacerà molto al tuo bambino. A questa età, i bambini sono ancora più attratti dal processo rispetto al risultato. Lavoreremo su dipinti d'arte più tardi.
Ora tutta la tua attenzione dovrebbe concentrarsi sull'educazione del bambino. tecnica di applicazione corretta . Ed è molto importante farlo subito, in modo da non doverlo riaddestrare più tardi. Qual è la tecnica giusta?
in primo luogo , mostra a tuo figlio come tenere correttamente la colla stick. Di norma, i bambini inclinano la colla di colla, il che complica solo il processo di sbavatura. Insegna al tuo bambino a incollare strettamente perpendicolare alla foglia!
in secondo luogo , spiega al bambino che quando spalma un pezzo di carta con la colla, deve essere tenuto con il palmo della mano sinistra (se il bambino è destrimano). Molto probabilmente, all'inizio il foglio di carta apparirà dal dito del bambino da sotto il dito, quindi aggiusta leggermente il palmo con la mano. Basta non fare tutto completamente per il bambino, lui deve partecipare!
Mia figlia Taisiya ha incontrato la colla a circa 1 anno e 3 mesi. All'inizio, eravamo semplicemente impegnati a incollare casualmente piccoli pezzi di carta nell'album. Mia figlia era pazzamente innamorata di questa attività. Un po 'più tardi, il pensiero mi ha colpito sul fatto che era possibile unire l'utile al dilettevole e attaccare forme geometriche, dando voce ai loro nomi durante l'incollaggio. A quel tempo, Taya conosceva già tutte le figure geometriche piatte, anche come trapezoid e parallelogrammo (le abbiamo studiate con l'aiuto), quindi, facendo l'applicazione, le abbiamo semplicemente rimesse in memoria.
Fase 2. Mestieri semplici con una disposizione caotica di elementi
Una volta che il bambino è un po 'a suo agio con la tecnica di applicazione, puoi iniziare a creare i primi mestieri. Voglio portare alla vostra attenzione alcune semplici idee per le applicazioni fatte a mano. Tutti implicano una disposizione libera delle parti sul foglio. ie il bambino non avrà bisogno di cadere in un posto particolare, ma semplicemente incollerà ovunque piaccia al tuo cuore.
È importante! Lascia che il tuo bambino decida da solo dove appendere la palla sul tuo albero di Natale o dove nell'acquario il pesce galleggerà. Ho notato da solo che tutto il tempo volevo sistemare la creatività di mia figlia, per rendere tutto bello e uniforme. E se ci pensi, perché farlo? Non esponiamo alla mostra. Sarebbe meglio lasciare che il bambino sia sicuro di averlo bloccato da solo, e nessuno ha interferito. A volte puoi solo dire e spiegare perché il modo in cui lo proponi, sarà più bello.
Penso che, sulla base delle idee presentate, puoi facilmente trovare molte delle tue opzioni. Inoltre nell'articolo c'è l'opportunità di scaricare i modelli di b / n più semplici per i mestieri presentati. Se lo desideri, puoi pre-dipingerli.
La mamma dovrà preparare in anticipo tutti gli elementi necessari per l'applicazione.
- Spina di pesce con le palle . Per prima cosa, incolliamo l'albero di Natale stesso sulla base della foglia con il bambino, poi le palle, le stelle e le altre decorazioni che hai preparato. Oppure puoi incollare le decorazioni sul modello albero di Natale pronto - SCARICA IL MODELLO.
- Albero di mele — SCARICA IL MODELLO
- Riccio con mele e funghi — SCARICA IL MODELLO
Vitamine in un vasetto per ragazze — SCARICA IL MODELLO
Bacche in un cestino — SCARICA IL MODELLO
- Pescare nell'acquario. L'idea dell'applicazione dal manuale "". Un bambino attacca solo il pesce.
Fase 3. Artigianato con elementi di incollaggio su luoghi specifici
Ora il compito è più difficile per il bambino, ha bisogno non solo di incollare l'elemento dell'applicazione, ma anche di arrivare a un posto specifico. Nella mia esperienza, a tali mestieri è necessario andare non prima di 1,5 anni. Ma tutto, ovviamente, individualmente.
La prima volta in un disegno basato su foglio i contorni degli oggetti che incollerai. Quindi il bambino sarà più facile capire cosa dovrebbe accadere. Quindi puoi passare gradualmente all'incollaggio senza contorni.
Quindi, qui ci sono alcuni mestieri un po 'più complicati con bambini di 1-2 anni:
- Caterpillar. Incolla il bruco dei cerchi. Quando tutti i dettagli sono incollati, mamma disegna il viso del bruco. Per facilitare l'attività, puoi incollare cerchi sul modello: SCARICA IL MODELLO.
- Pupazzo di neve di cotone. Il cappuccio della benna è pretagliato di carta colorata. Quando tutti i dettagli sono incollati, mamma disegna la sua faccia.
Denti di leone del disco di cotone — SCARICA IL MODELLO.
- palloncini . Il bambino infila solo palloncini sul disegno finito. SCARICA IL MODELLO.
Casa di blocchi
Albero di abete triangolare . Incolla i triangoli uno sopra l'altro.
- Casa con finestre.Incollato alle finestre delle case. Puoi anche fare la porta. SCARICA IL MODELLO
- Macchina.Alla sagoma dell'auto incolliamo le finestre, le ruote, se lo desideri - le luci.
Taglia le foto dalle riviste . Puoi ritagliare foto da riviste, tagliarle in parti grandi e adatte ai bambini e incollarle insieme a tuo figlio. Ad esempio, puoi tagliare un'auto, una faccia o una figura umana completamente.
- Mettendo i giocattoli sullo scaffale. L'idea dell'applicazione dal manuale " Questo può il tuo bambino. Metti una foto»
- Tovagliolo nevoso . L'idea dell'applicazione dal manuale " I miei primi capolavori»
- Semaforo . L'idea dell'applicazione dal manuale " I miei primi capolavori» — SCARICA IL MODELLO
A proposito, le idee di artigianato per il nuovo anno e temi invernali possono essere trovati.
Nelle tue attività creative puoi anche utilizzare una varietà di vantaggi. Hanno un sacco di idee già pronte, prima della lezione dovrai solo ritagliare tutte le parti necessarie o usare adesivi già pronti. Noi, per esempio, abbiamo usato tali pubblicazioni:
- (Ozon, Il mio negozio, leggere)
- Applicazione. Mishutka e i suoi amici (Ozon, labirinto, Il mio negozio)
- Scuola dei sette nani 1+. Forma di colore (Ozon, Il mio negozio, leggere)
- Adesivi educativi per bambini. spesa (Ozon, Il mio negozio, leggere)
E in conclusione, vorrei aggiungere un altro punto molto importante. Uno dei principi di base di fama mondiale è quello di fornire al bambino la massima libertà e indipendenza possibile. E questo non significa che devi dare il bambino a se stesso "Vai, gioca come vuoi!". Ciò significa che al bambino deve essere insegnato a giocare in modo che possa successivamente farlo da solo. In modo che potesse prepararsi per il gioco, sapeva come gestire i materiali, poteva e rimuovere per se stesso. pertanto, quando sei impegnato nella creatività con il tuo bambino, assicurati di insegnargli immediatamente alcune regole .
Ad esempio, abbiamo un tale ordine: prima andiamo insieme per posare una tovaglia speciale sul tavolo (può essere un piatto per la modellazione), poi togliamo tutti gli accessori necessari dal nostro armadietto "creativo" (colla, album, carta colorata). Dopo aver lavorato in ordine inverso, tutto è disposto in luoghi. Applichiamo tali regole da 1 anno 3 mesi. Ora, un anno dopo, posso dire che mia figlia conosce bene tutte le regole (anche se le ha apprese un mese dopo) e le esegue senza alcuna resistenza. Ci sono casi in cui lei ricorda a se stessa senza un promemoria, ma soprattutto con un promemoria, ovviamente.
Anastasia Borina
Domanda per bambini 2-3 anni.
Lezioni d'arte, a mio avviso, la più interessante per bambini piccoli.
Questo è particolarmente evidente nell'esempio bambini primo gruppo più giovane di scuola materna. Inizia a prepararti per occupazioni: metti una tovaglia speciale sul tavolo, metti gli accessori necessari, visto che i bambini si siedono velocemente sulle sedie sul tavolo. E chi non aveva abbastanza spazio dicono: "Anch'io voglio ...", "Dov'è il mio posto?", "Nastya, Nastya prendi". Io sono loro Rispondo: "Ragazzi, aspettate un po ', avremo tempo per risolvere tutto". Tuttavia, alcuni non vanno a giocare a giocattoli e si siedono da qualche parte nelle vicinanze per vedere cosa stiamo facendo.
Le nostre attività preferite sono applique.
Qui, ad esempio, abbiamo studiato il trasporto. Offro il seguente immagine: un trattore sta percorrendo la strada, c'è un semaforo davanti. All'inizio volevo che tutti portassero solo un segnale luminoso al semaforo, ma non c'era. Nei bambini, la sete di creatività è così forte che non siamo limitati a un cerchio. Nel corso della lezione, abbiamo ripetuto i colori del semaforo, la loro posizione, lo scopo di ciascun colore. Nel processo, mi piace porre domande ai bambini su buonsenso: "Ragazzi, guarda, il trattore ha guidato fino al semaforo e si è fermato. Perché pensi? "E sempre qualcuno risponderà: "Perché la luce rossa ai semafori". In questo documento, abbiamo anche prestato attenzione al trattore stesso, al suo nome, aspetto, dimensioni e colore delle ruote.
Quasi tutti applique include i nostri elementi di design. Per prima cosa, disponiamo le parti vuote sul disegno principale e quindi iniziamo a incollarle. In questo caso, abbiamo applicato la colla sulla posizione dei nostri spazi vuoti sul disegno stesso, e le parti colorate erano già state posizionate sopra.
Ma nel prossimo lavoro "Allegro pupazzo di neve" la colla veniva applicata ai pezzi stessi e erano già incollati sullo sfondo. questo applique abbiamo avuto un argomento "Divertimento invernale". Qui ricordammo il poema, l'enigma del pupazzo di neve, e guardammo il pupazzo di neve a colori, e "Blinded" mani di palle di neve, e ha ripetuto la dimensione dei cerchi.
In generale, le nostre lezioni sono sempre eccitanti. E per coloro che hanno poco da fare appliqueRicevo sempre pezzi di ricambio in modo che il bambino possa soddisfare il suo bisogno di creatività. Quindi incollalo con piacere! applique - la forma più accessibile ed efficace di creatività artistica per bambini piccoli.
Pubblicazioni sull'argomento:
Attività. Insegnare ai bambini a usare le forbici "ad occhio" per tagliare strisce di carta in finestre (quadrati, rettangoli). Continua ad imparare.
Scopo: fare l'artigianato con le proprie mani. Compiti: - Insegnare le tecniche di base per lavorare con i tovaglioli (taglio, incollaggio, piegatura).
Che cos'è un'applicazione e in che modo aiuta il bambino a sviluppare? Applicazione: un modo per creare immagini, modelli tagliando e incollando.
Applique di Capodanno con scimmia per bambini 6-8 anni Applique "Carta di Capodanno DIY - 2016"
Con l'avvento dell'autunno e il cambiamento di colori nella natura, tutti i bambini e gli insegnanti vogliono sorprendere, creare qualcosa di nuovo e insolito. Qui e nel nostro.
Tatyana francese
scopo: Sviluppo delle capacità creative bambini
Per insegnare bambini tagliare un cerchio da un quadrato, tagliare quadrati da una striscia di carta, tagliare un cerchio a metà, distinguere per forma e dimensione;
Sviluppa l'immaginazione, la creatività;
Consolidare la conoscenza del colore, la capacità di attaccare i dettagli;
Aumenta l'interesse nel creare i tuoi personaggi preferiti.
materiale: immagini vuote orsi per ogni bambino, forbici, colla stick, tamponi di cotone, spazi vuoti di quadrati di diverse dimensioni e colori, strisce, salviettine umidificate, giocattoli- orsacchiotto.
Progresso della lezione:
I bambini si siedono sui moduli. Bussare alla porta. Entra Orsacchiotto.
educatore: Fuori dalla foresta sopportare,
Iniziato calpestando e ruggendo.
Che cosa sei, orso, angosciato?
Orsacchiotto:
Ho fatto un brutto sogno
Ho visto una ragazza Alina-
Nel boschetto mangiai tutti i lamponi!
educatore: Bear, aspetta. Non essere arrabbiato.
Siediti accanto a noi.
Siamo obbedienti e amichevoli.
Non mangiamo molti lamponi.
Orsacchiotto: Ecco alcuni grandi. Bene, siamo amici con te.
Ciao ragazzi, mi chiamo Orsacchiotto mishutka. Vivo nella foresta e amo mangiare miele e lamponi.
educatore: Questo lo abbiamo già capito Mishutka, e ti piace giocare e divertirti.
Orsacchiotto: sì, lo amo
educatore: Ragazzi, giochiamo gioco di orsacchiotto.
L'orsacchiotto stava visitando,
Allo scoiattolo rosso arrivò,
E il lago al castoro
E al porcospino è andato nel buco
Anche alle zanzare
Peeped il nostro orso.
Orsacchiotto: Ragazzi, quanto interessante. È così divertente con te. Ma io vivo da solo. Sono sempre triste
educatore: Mishutka, possiamo aiutarti con i ragazzi.
Non restiamo inoperosi
Noi incolliamo, facciamo,
E cantiamo e disegniamo,
Balliamo e balliamo.
Pertanto, possiamo farti amici orsi.
Sì ragazzi.
Consideriamo prima il nostro ospite. Quali sono le sue parti del corpo (testa, zampe, orecchie, pelliccia, artigli, naso,.).
Visualizza e trucchi immagine narrativa. Abbiamo un batuffolo di cotone. Che forma è? Dato che il nostro orso è arruffato, incolliamo un batuffolo di cotone sulla pancia.
Tagliamo il secondo batuffolo di cotone a metà. Una metà incolliamo sulla testa. Sarà una museruola. L'altra metà è tagliata in tre parti uguali e incollata sulle orecchie e sui piedi. Rimuoviamo lo strato superiore del disco e otterremo shaggy.
Dai quadrati di colore blu, bianco, ritagliamo cerchi per gli occhi. Attaccali l'un l'altro. Nel mezzo incolliamo il quadratino (Allievo). Così si è scoperto gli occhi.
Fai una bocca fuori da un quadrato in rosso. Piegalo a metà e incollalo con un lato. Abbiamo una bocca parlante.
Faremo artigli e ciglia da strisce di colore nero. Ecco un orso che abbiamo scoperto.
(lavoro di mia figlia Irishki)
lavoro bambini.
Orsacchiotto: ragazzi, quanto siete stati bravi. I tuoi orsi sono come quelli veri. Sono tali allegro.
Giochiamo con loro: gioco "Noi orso nella foresta» .
Mi è piaciuto giocare con te così tanto. Per quello che mi hai fatto degli orsi così belli, ti do dolci dolcetti (Caramelle).
E ora devo andare. Arrivederci. I bambini dicono addio.
educatore: Ragazzi, e ti è piaciuto il nostro ospite. Quello che ricordi di più.