Sommario bambini nel boschetto di Ushinsky. Ushinsky. Ragazzi nel boschetto

25.03.2019

I bambini si vergognavano: andavano a scuola e, anche se arrivavano tardi, studiavano diligentemente.

Conversazione sulla storia di K. D Ushinsky "I bambini nel boschetto"

scopo : comprendere i concetti di "lavoro", "pigrizia", "responsabilità".

obiettivi:

Coltivare il rispetto per il lavoro degli altri, un atteggiamento responsabile verso le loro azioni, il lavoro

Equipaggiamento: computer, proiettore, libro di KD Ushinsky "I bambini nel boschetto", foto di un insetto, api, formica, scoiattolo, fiore di fragola, lepre, ruscello, pettirosso

Compilato da: N.N. Vokhmina.

Meccanismi di educazione morale

Conoscenza e prestazioni: tutti gli insetti e gli uccelli si nutrono, costruiscono case, costruiscono scorte per l'inverno. Le fragole rendono la loro succosa e gustosa bacca solo in una giornata calda e soleggiata. Il torrente funziona giorno e notte ... .. Un uccello di un pettirosso non canta solo canzoni, ma lecca pulcini.

motivo: prima di riposarti e giocare, devi lavorare e fare tutto ciò che dovevo fare.

Sentimenti e relazioni: responsabilità, volontà, capacità di recupero e senso del dovere, un atteggiamento caloroso nei confronti del mondo che ci circonda, il desiderio di attività utili, un carattere forte

Azioni e comportamento: i bambini dovrebbero per cercare di imparare, devono avere il desiderio di imparare e la comprensione che la conoscenza è necessaria.

Qualità morali: la diligenza, il desiderio di attività utili, l'instillamento dell'amore e il rispetto per la natura, il lavoro e la capacità di lavorare affinché il lavoro porti gioia e felicità.

1. Introduzione Atteggiamento psicologico

Oh, dove siamo? Gli uccelli cantano, mormorano ruscelli, si sente il sussurro delle foglie. Tu ed io eravamo in un boschetto soleggiato, dove si respira pace e tranquillità.Fai un respiro profondo ed espira. Respira la freschezza dell'aria, l'odore dell'erba verde. Chi può essere trovato nel boschetto?

Vediamo.

Accompagnamento musicale

Incentivo motivazionale

- enigmi sugli eroi della storia

Chi è questo?

Cos'è questo?

presentazione

2. La parte principale

aggiornare

Una volta, tutti questi insetti, uccelli, animali e persino piante con un ruscello incontrarono due bambini: un maschio e una femmina. E questa storia è accaduta a loro, vuoi ascoltare? Ha scritto KD Ushinsky "I bambini nel boschetto"

Visualizzazione di materiale visivo (libro)

Simulazione di situazione

Percezione e padronanza del nuovo

Leggendo la storia in parti

Domande a 1 parte

Chi sono i personaggi principali della storia?

Dove sono andati i bambini?

Dove sono andati?

Qual era il boschetto?

Descrivi.

Quali erano gli abitanti del boschetto?

Cosa hanno buttato i bambini nell'erba?

I bambini sono andati a scuola?

Perché i ragazzi non sono andati a scuola?

Analizziamo l'atto dei bambini. Hanno fatto bene?

Volevano andare a scuola?

Fratello e sorella

I bambini sono andati a scuola

Entrarono nel boschetto

Il boschetto era ombreggiato, era bello e divertente, rumoroso

uccelli fluffato incessantemente cantò e urlò, gli scoiattoli saltarono sui rami, gli insetti si affannavano nell'erba

I bambini hanno gettato l'alfabeto nell'erba

No, non andarono a scuola, rimasero nel boschetto

I ragazzi impazzivano per andare a scuola, non volevano imparare, ma volevano correre, saltare, scherzare. Hanno sbagliato

domande

Metodo per evocare emozioni adeguate

spiegazione

chiarificazione

Lavoro di vocabolario

Lettura di 2 parti

Domande a 2 parti

Chi ha incontrato prima i bambini nel boschetto? Quindi?

Bambini nel Boschetto di Ushinsky

Due bambini, fratello e sorella, sono andati a scuola. Dovevano passare da un bel boschetto ombroso. Sulla strada era caldo e polveroso, e nel boschetto è bello e divertente.
   - Sai cosa? - Il fratello ha detto a sua sorella. - A scuola, abbiamo ancora tempo. La scuola ora è allo stesso tempo soffocante e noiosa, e nel boschetto, dev'essere molto divertente. Ascolta gli uccelli che urlano lì! E uno scoiattolo, quanti scoiattoli saltano sui rami! Non dovremmo andare lì, sorella?
   A sorella piaceva l'offerta di fratello. I bambini gettavano l'alfabeto nell'erba, tenevano le mani e sparivano tra i cespugli verdi, sotto le betulle ricce.
   Nel boschetto, esattamente, era divertente e rumoroso. Gli uccelli svolazzavano incessantemente, cantavano e urlavano; gli scoiattoli saltarono sui rami; insetti infestati nell'erba.
   Prima di tutto, i bambini hanno visto il bug d'oro.
   "Vieni a giocare con noi", dissero i bambini allo scarafaggio.
   "Mi piacerebbe molto," rispose l'insetto, "ma non ho tempo: devo prendermi il pranzo."
   "Gioca con noi", dissero i bambini all'ape gialla e irsuta.
   "Non ho tempo per giocare con te," rispose l'ape, "ho bisogno di raccogliere il miele."
   - Suonerai con noi? - i bambini hanno chiesto alla formica.
   Ma la formica non ha avuto il tempo di ascoltarli: ha trascinato una cannuccia tre volte più di lui e ha avuto fretta di costruire il suo astuto alloggio.
   I bambini si sono rivolti allo scoiattolo, offrendole di giocare anche con loro; ma lo scoiattolo agitò la coda folta e rispose che doveva fare scorta di noci per l'inverno.
   Dove ha detto:
   - Costruisco un nido per i miei bambini piccoli.
   Una lepre grigia corse verso il fiume per lavarsi la faccia. Anche il fiore bianco di fragola non ha avuto il tempo di trattare con i bambini. Godeva del bel tempo e aveva fretta di cucinare il suo succoso e gustoso frutto per il momento.
È diventato noioso per i bambini che tutti sono impegnati con i loro affari e nessuno vuole giocare con loro. Corsero verso il torrente. Inciampando sulle pietre, scorreva un ruscello attraverso il boschetto.
   - Davvero, davvero, niente da fare? - Gli hanno detto i bambini. - Vieni a giocare con noi!
   - Come! Non ho niente da fare? - borbottò irosamente flusso. - Oh, voi bambini pigri! Guardami: lavoro giorno e notte e non conosco un momento di pace. Non canto persone e animali? Chi oltre a me lava il bucato, gira le ruote del mulino, porta le barche e spegne i fuochi? Oh, ho così tanto lavoro che mi gira la testa! - Aggiunse il ruscello e cominciò a mormorare sulle pietre.
   È diventato ancora più noioso per i bambini, e hanno pensato che sarebbe stato meglio per loro andare prima a scuola, e poi, andando da scuola, per andare al boschetto. Ma proprio in quel momento il ragazzo notò sul ramo verde un piccolo bel pettirosso. Si sedette, sembrava, con molta calma e dal nulla da fare fischiettava una canzone troppo allegra.
   - Ehi, cantavi! il ragazzo urlò al pettirosso. "Sembra che tu non abbia assolutamente nulla da fare; gioca con noi.
   "Come," il pettirosso offeso fischiò, "Non ho niente da fare?" Ma non ho passato tutto il giorno a catturare moscerini per nutrire i miei bambini? Sono così stanco che non posso alzare le ali; Sì, e ora sto cullando una canzone dei miei adorabili figli. Che cosa hai fatto oggi, piccoli bradipi? Non andavano a scuola, non imparavano nulla, correvano nel boschetto e impedivano ancora agli altri di fare cose. Va meglio, dove sei stato mandato, e ricorda che solo quello è un piacere riposare e giocare, che ha lavorato e ha fatto tutto ciò che doveva fare.
   I bambini si vergognavano: andavano a scuola e, anche se arrivavano tardi, studiavano diligentemente.

Due bambini, fratello e sorella, sono andati a scuola. Dovevano passare da un bel boschetto ombroso. Sulla strada era caldo e polveroso, e nel boschetto è bello e divertente.

- Sai cosa? - Il fratello ha detto a sua sorella. - A scuola, abbiamo ancora tempo. La scuola ora è allo stesso tempo soffocante e noiosa, e nel boschetto, dev'essere molto divertente. Ascolta gli uccelli che urlano lì! E uno scoiattolo, quanti scoiattoli saltano sui rami! Non dovremmo andare lì, sorella?

A sorella piaceva l'offerta di fratello. I bambini gettavano l'alfabeto nell'erba, tenevano le mani e sparivano tra i cespugli verdi, sotto le betulle ricce. Nel boschetto, esattamente, era divertente e rumoroso. Gli uccelli svolazzavano incessantemente, cantavano e urlavano; gli scoiattoli saltarono sui rami; insetti infestati nell'erba.

Prima di tutto, i bambini hanno visto il bug d'oro.

"Vieni a giocare con noi", dissero i bambini allo scarafaggio.

"Mi piacerebbe molto," rispose l'insetto, "ma non ho tempo: devo prendermi il pranzo."

"Gioca con noi", dissero i bambini all'ape gialla e irsuta.

"Non ho tempo per giocare con te," rispose l'ape, "ho bisogno di raccogliere il miele."

- Suonerai con noi? - i bambini hanno chiesto alla formica.

Ma la formica non ha avuto il tempo di ascoltarli: ha trascinato una cannuccia tre volte più di lui e ha avuto fretta di costruire il suo astuto alloggio.

I bambini si sono rivolti allo scoiattolo, offrendole di giocare anche con loro; ma lo scoiattolo agitò la coda folta e rispose che doveva fare scorta di noci per l'inverno.

Dove ha detto:

- Costruisco un nido per i miei bambini piccoli.

Una lepre grigia corse verso il fiume per lavarsi la faccia. Anche il fiore bianco di fragola non ha avuto il tempo di trattare con i bambini. Godeva del bel tempo e aveva fretta di cucinare il suo succoso e gustoso frutto per il momento.

È diventato noioso per i bambini che tutti sono impegnati con i loro affari e nessuno vuole giocare con loro. Corsero verso il torrente. Inciampando sulle pietre, scorreva un ruscello attraverso il boschetto.

- Davvero, davvero, niente da fare? - gli hanno detto i bambini - Vieni a giocare con noi!

- Come! Non ho niente da fare? - mormorò un flusso rabbioso. - Oh, voi bambini pigri! Guardami: lavoro giorno e notte e non conosco un momento di pace. Non canto persone e animali? Chi oltre a me lava il bucato, gira le ruote del mulino, porta le barche e spegne i fuochi? Oh, ho così tanto lavoro che mi gira la testa! - Aggiunse il ruscello e cominciò a mormorare sulle pietre.

È diventato ancora più noioso per i bambini, e hanno pensato che sarebbe stato meglio per loro andare prima a scuola, e poi, andando da scuola, per andare al boschetto. Ma proprio in quel momento il ragazzo notò sul ramo verde un piccolo bel pettirosso. Si sedette, sembrava, con molta calma e dal nulla da fare fischiettava una canzone troppo allegra.

- Ehi, cantavi! Il ragazzo urlò al pettirosso. "Sembra che tu non abbia assolutamente nulla da fare; gioca con noi.

"Come," il pettirosso offeso fischiò, "Non ho niente da fare?" Ma non ho passato tutto il giorno a catturare moscerini per nutrire i miei bambini? Sono così stanco che non posso alzare le ali; Sì, e ora sto cullando una canzone dei miei adorabili figli. Che cosa hai fatto oggi, piccoli bradipi? Non andavano a scuola, non imparavano nulla, correvano nel boschetto e impedivano ancora agli altri di fare cose. Va meglio, dove sei stato mandato, e ricorda che solo quello è un piacere riposare e giocare, che ha lavorato e ha fatto tutto ciò che doveva fare.

I bambini si vergognavano: andavano a scuola e, anche se arrivavano tardi, studiavano diligentemente.

Konstantin Dmitrievich Ushinsky

Ragazzi nel boschetto

Due bambini, fratello e sorella, sono andati a scuola. Dovevano passare da un bel boschetto ombroso. Sulla strada era caldo e polveroso, e nel boschetto è bello e divertente.

Sai cosa? - Il fratello ha detto a sua sorella. - A scuola, abbiamo ancora tempo. La scuola ora è allo stesso tempo soffocante e noiosa, e nel boschetto, dev'essere molto divertente. Ascolta gli uccelli che urlano lì! E uno scoiattolo, quanti scoiattoli saltano sui rami! Non dovremmo andare lì, sorella?

Prima di tutto, i bambini hanno visto il bug d'oro.

Vieni a giocare con noi, - disse i bambini allo scarafaggio.

Mi piacerebbe molto, "rispose lo scarafaggio," ma non ho tempo: devo pranzare anch'io. "

Vieni a giocare con noi ", dissero i bambini all'ape gialla e irsuta.

Non ho tempo per giocare con te, "rispose l'ape," ho bisogno di raccogliere il miele.

Giocherai con noi? - i bambini hanno chiesto alla formica.

Ma la formica non ha avuto il tempo di ascoltarli: ha trascinato una cannuccia tre volte più di lui e ha avuto fretta di costruire il suo astuto alloggio.

I bambini si sono rivolti allo scoiattolo, offrendole di giocare anche con loro; ma lo scoiattolo agitò la coda folta e rispose che doveva fare scorta di noci per l'inverno.

Dove ha detto:

Costruisco un nido per i miei bambini piccoli.

Hai davvero niente da fare? - Gli hanno detto i bambini. - Vieni a giocare con noi!

Ehi tu, canto allegro! il ragazzo urlò al pettirosso. "Sembra che tu non abbia assolutamente nulla da fare; gioca con noi.

Come, - il pettirosso offeso fischiò, - Non ho niente da fare? Ma non ho passato tutto il giorno a catturare moscerini per nutrire i miei bambini? Sono così stanco che non posso alzare le ali; Sì, e ora sto cullando una canzone dei miei adorabili figli. Che cosa hai fatto oggi, piccoli bradipi? Non andavano a scuola, non imparavano nulla, correvano nel boschetto e impedivano ancora agli altri di fare cose. Va meglio, dove sei stato mandato, e ricorda che solo quello è un piacere riposare e giocare, che ha lavorato e ha fatto tutto ciò che doveva fare.

I bambini si vergognavano: andavano a scuola e, anche se arrivavano tardi, studiavano diligentemente.

Storie per bambini

Due bambini, fratello e sorella, sono andati a scuola. Dovevano passare da un bel boschetto ombroso. Sulla strada era caldo e polveroso, e nel boschetto è bello e divertente.

Prima di tutto, i bambini hanno visto il bug d'oro.
"Vieni a giocare con noi", dissero i bambini allo scarafaggio.
"Mi piacerebbe molto," rispose l'insetto, "ma non ho tempo: devo prendermi il pranzo."
"Gioca con noi", dissero i bambini all'ape gialla e irsuta.
"Non ho tempo per giocare con te," rispose l'ape, "ho bisogno di raccogliere il miele."
- Suonerai con noi? - i bambini hanno chiesto alla formica. Ma la formica non ha avuto il tempo di ascoltarli: ha trascinato una cannuccia tre volte più di lui e ha avuto fretta di costruire il suo astuto alloggio.
I bambini si sono rivolti allo scoiattolo, offrendole di giocare anche con loro; ma lo scoiattolo agitò la coda folta e rispose che doveva fare scorta di noci per l'inverno.
La colomba disse: - Costruisco un nido per i miei bambini piccoli.

Hai davvero niente da fare? - Gli hanno detto i bambini. - Vieni a giocare con noi!

Come! Non ho niente da fare? - mormorò un flusso rabbioso. - Oh, voi bambini pigri! Guardami: lavoro giorno e notte e non conosco un momento di pace. Non canto persone e animali? Chi oltre a me lava il bucato, gira le ruote del mulino, porta le barche e spegne i fuochi? Oh, ho così tanto lavoro che mi gira la testa! - Aggiunse il ruscello e cominciò a mormorare sulle pietre. È diventato ancora più noioso per i bambini, e hanno pensato che sarebbe stato meglio per loro andare prima a scuola, e poi, andando da scuola, per andare al boschetto. Ma proprio in quel momento il ragazzo notò sul ramo verde un piccolo bel pettirosso. Si sedette, sembrava, con molta calma e dal nulla da fare fischiettava una canzone troppo allegra.

Ehi tu, canto allegro! il ragazzo urlò al pettirosso. "Sembra che tu non abbia assolutamente nulla da fare; gioca con noi.
Mi è davvero piaciuta la storia! Grazie!

Daniel Schumacher (15:16:08 24/02/2017):
racconti normali

Asya (17:29:08 27/02/2017):
Molto interessante

Asya (18:06:37 27/2/2017):
Molto interessante

😎 (18:08:20 27/02/2017):
😀😋😎

*10* (18:09:44 27/02/2017):

Ospite (16:21:58 25/06/2017):

Ars (14:43:49 23/07/2017):
kruto