Mūsų šalyje tikriausiai nėra vieno asmens, kuris būtų buvęs vienaip ar kitaip su vyriausybės agentūromis. Mes visi studijuojame mokykloje, apsilankėme klinikoje, gynė ilgalaikes mokesčių inspekcijos ar sobolo eiles. Bent viena iš šių vietų, bet būtinai pažįstama Rusijos piliečiams. Ir kiekvienas yra girdimas, ir daugelis žmonių asmeniškai žino apie ne transcendentinį darbo užmokestį darbuotojų biudžeto sektoriuje. Bet dabar tai ne apie tai. Ilgą laiką "valstybės institucijos" sąvoka buvo identiška "biudžeto įstaigos" sąvokai. Tačiau ne taip seniai mūsų teisės aktuose buvo keletas pokyčių. Šiuo metu savivaldybių ir vyriausybės organizacijos skirstomos į vyriausybę, savarankišką ir šiame straipsnyje kalbės apie vieną iš šių tipų.
Autonominę instituciją įsteigia Rusijos Federacija, jos dalykas arba savivaldybės švietimo. Jo tikslas - teikti paslaugas ar dirbti mokslo, švietimo veikloje, sveikatos, socialinės apsaugos srityse, užtikrinant užimtumą gyventojų, kultūros, sporto ir kt.
Sukurta valstybė gali būti du būdai:
- Naujos organizacijos institucija.
- Pakeiskite galiojančios organizacijos tipą, t. Y., biudžeto ar valstybės institucijos transformacija savarankiškai. Šiai procedūrai būtina išspręsti vykdomosioms institucijoms. Be to, keičiant institucijos tipą, steigėjas paprastai nepasikeitė.
Kokia yra būtina procedūra? Ką organizacija baigiasi?
Autonominė institucija yra organizacija, kuri yra prieinama daugumai biudžeto įstaigos nustatytų išmokų, o ne tuos pačius apribojimus. Pabandykime paaiškinti. Biudžeto įstaiga gauna tam tikrus pinigus iš išlaidų grafiko būklės. Jis gali juos išleisti tik griežtai apibrėžtiems tikslais.
Beje, tas pats pasakytina ir apie savo ekstrabudybatinę veiklą. Be to, visoms išlaidoms ir pajamoms ji turėtų visiškai pranešti Rusijos Federacijos federaliniam iždui. Autonominė institucija yra organizacija, turinti didesnę laisvę finansiniame ir ekonominiame plane. Jis gauna finansavimą iš valstybės, kuri gali tiesiogiai taikyti pagrindinės veiklos išlaidas, turto turinį arba mokesčių mokėjimą. Tačiau ji taip pat gali gauti pajamas iš jo pridedamo turto, pavyzdžiui, kambario nuoma. Tuo pačiu metu pati organizacija nustato, ką išleisti gautos lėšos, ir, jei reikia, turi teisę koreguoti išlaidas. Ji gali sujungti biudžeto lėšas ir lėšas, gautas iš ekstrabududijos veiklos. Autonominė institucija turi teisę rašyti finansines lėšas, kad būtų lengviau, tai gali būti paskolos. Supaprastinta ataskaita prieš šio tipo institucijų federalinį iždą.
Autonominė institucija yra organizacija, turinti galimybę padidinti savo derlių, taip pat paslaugų kokybę dėl pirmiau išvardytų veiksnių.
Autonominės švietimo įstaigos yra nekomercinės švietimo organizacijos, sukurtos remiant regioninės ir federalinės institucijos. Daugiausia jos visiškai priklauso nuo biudžeto kvitus (subsidijų) ir yra sukurtos tam tikroms užduotims spręsti.
Darbo esmė
Sukurta autonominė institucija viešųjų lėšų Be to, ne asmenų ir juridinių asmenų priemonės teikti tam tikras paslaugas gyventojams, tiek pinigams, tiek nemokamai.
Reikia sukurti tokias institucijas šalyje, seniai ir tai taikoma ne tik švietimo paslaugų teikimui, bet ir kitoms socialinių paslaugų sritims.
Švietimo savarankiškos institucijos darbo esmė yra teikti pagrindines švietimo paslaugas, jei valstybė reikalauja valstybės, kuri moka už juos, tvarka už studentą nemokamai arba už mažiausią kainą.
Skirtumas vėliau Valstybė nukrypsta nuo biudžeto. Įstaiga turi teisę atlikti verslumą, teikti papildomas paslaugas ar nuomos įrangą ar nuomą.
Gauti pinigus už atliktus tyrimus ir egzaminą, parduoti išradimų patentus. Švietimo institucijos gali gauti pajamas iš tokios veiklos ir platinti ją savo nuožiūra, jei ji neprieštarauja Rusijos teisės aktams.
Pagrindinis skirtumas nuo kitų tipų organizacijos
Pagrindinis skirtumas tarp autonominių švietimo įstaigų yra tai, kad jie gali savarankiškai disponuoti gautomis lėšomis, \\ t Nepriklausomai nuo to, kokio šaltinio jie buvo gauti.
Jie turi teisę imtis banko paskolos Ir jie yra atsakingi už savo įsipareigojimus savo turtu. Atitinkamai jie gali būti deklaruojami bankrutavimu, tačiau tai yra reti. Bent jau nebuvo tokių precedentų Rusijos teismų praktikoje 2006 m.
Autonominės organizacijos nėra visiškai nepriklausomos institucijos! Ir nors jie turi gerokai didesnę veiksmų laisvę, palyginti su kitomis rūšimis, tačiau jos taip pat priklauso nuo sprendimų ir dekretų, kuriems taikoma su regioninėmis ir federalinėmis valdžios institucijomis ir iždu, taip pat privalo laikytis įstatymų, taisyklių ir standartų.
Jei mokykla buvo atnaujinta savarankiška organizacija, tai nereiškia, kad mokymasis mokymasis. Mokymas bus laisvas, nes jis yra numatytas pagal Rusijos Federacijos įstatymus, bet papildomos klasės. \\ Tkurie nesusiję su mokyklos programa, tačiau bus naudinga bendrai plėtoti moksleivį, gali būti mokama.
Pavyzdžiui, klases Judo skyriuose arba apskritimuose po siuvimo priežastimi. Beje, jei reikia, savarankiška švietimo įstaiga gali būti išversta į biudžeto ar savivaldybių, jei ji yra pelningiau, su organizacijos valdymu, net nebus būtina grąžinti dokumentus.
Iš tokių švietimo paslaugų teikiamos lėšos turėtų būti skiriamos mokyklos patalpų ir pirkimo teritorijų tobulinimui, pirkti švietimo įrangą ir medžiagas.
Ką išleisti pinigai - nusprendžia mokyklos vadovybę. Tačiau jūs negalite išleisti pinigų asmeniniams poreikiams bet kas kitam ar naudoti pinigus už asmeninius poreikius, visi pinigai turėtų eiti į institucijos plėtrą. Dėl įstatymo pažeidimo tokia institucija gali būti uždaryta arba nubausta.
Priešingu atveju tai yra ta pati švietimo organizacija Tie patys dalykai mokomiKaip ir kitose mokyklose.
Mitai ir tiesa apie autonominių švietimo įstaigų darbą
Informacijos apie tai, kas yra savarankiška švietimo įstaiga, atsirado daugelio mitų atsiradimo. Taigi labiausiai paplitusi klaidinga nuomonė yra pareiškimas, kad autonominės organizacijos yra privačios institucijos Dirbti savo taisyklėse. Tiesą sakant, tai nėra.
Dauguma esamų organizacijų sukurta valstybės Ir netgi tie, kuriuos sukūrė privatūs asmenys, dirba su valstybės parama, įskaitant medžiagą. Tokios organizacijos teikiamos paslaugos turi atitikti Rusijoje priimtus švietimo standartus.
Kai kurios autonominės švietimo institucijos specializuojasi tik dėl mokamų mokymo paslaugų teikimo.
Pavyzdžiui, dėstymo šokių pamokų ar vaizdingų įgūdžių. Darbo kursai darbo specialybių yra leidžiama gauti siuvėjos profesiją, maliariją, elektriką ir kt. Nors tokios institucijos dažniausiai naudojamos privačiai arba nustatomi remiantis privačia iniciatyva, valstybė padeda jiems, suteikiant pavedimus ir subsidijuojant savo veiklą.
Tokių institucijų išduoti sertifikatai priimami lygiaverčiai su biudžeto ir savivaldybių institucijų išduotais įrodymais.
Universiteto šalies centrai tarptautinių profilių specialistų rengimui. Universiteto kūrimo data laikoma 1944 m. Spalio 14 d., Kai Sovoga transformavo Tarptautinio Maskvos valstybės universiteto Tarptautinio fakulteto fakultetą, pavadintą M.V. Lomonosovui į nepriklausomą instituciją. Pirmasis "Mgimo" rinkinys sudarė 200 studentų. Nuo 1946 m. \u200b\u200bUžsienio šalių studentai pradėjo mokytis Mgimo. Per pirmuosius metus universitete egzistavo trys fakultetai: tarptautiniai, ekonominiai ir teisiniai. 1954 m. Rytų filialas buvo atidarytas Mgimo. Tai įvyko dėl susijungimo su vienu iš seniausių Rusijos universitetų Maskvos Institute Oriental Studijų institute, Lazarevskio mokyklos, sukurtos 1815 m, ir garsaus Lazarevian biblioteka buvo išvykęs į Mgimo, kuris neturėjo lygios Rytų literatūros sudėtis Maskvoje. 1958 m. SSRS vidaus reikalų ministerijos MVT užsienio prekybos institutas buvo prisijungęs MVT, sukurta 1934 m. Leningrade ir tada išversta į Maskvą.
Maskvos valstybinis tarptautinių santykių institutas (Universitetas) Rusijos Federacijos užsienio reikalų ministerijos yra federalinė valstybinė autonominė švietimo įstaiga aukštojo mokslo, įgyvendina švietimo programas aukštojo ir papildomo profesinio švietimo ir atlieka esminius ir taikomuosius mokslinius tyrimus.
Mgimo yra Maskvos valstybės instituto Tarptautinių SSRS USRS USRS Tarptautinių santykių instituto įpėdinis, įsteigtas 1944 m. Pagal NCID (tada MFP) SSRS ir Rusijos užsienio reikalų ministerija perduota pagal dekretą 1991 m. Gruodžio 18 d. Rusijos Federacijos Prezidentas Nr. 291 "Dėl užsienio politinės RSFSR tarnybos.
Pilnas vardas Mgimo: federalinė valstybinė autonominė švietimo įstaiga aukštojo mokslo "Maskvos valstybinis tarptautinių santykių institutas (Universitetas) Rusijos Federacijos ministerijos".
Sutrumpintas pavadinimas: Rusijos mgimo užsienio reikalų ministerija.
Adresas: 119454 Maskva, Vernadsky Avenue, 76.
Filialai: Taip.
Režimas, darbo grafikas: MON-SAT: 8: 00-22: 00
Informacija apie steigėjus
Mgimo įkūrėjas yra Rusijos Federacija.
Funkcijos ir įgaliojimai steigėjo MGIMO atlieka Rusijos Federacijos užsienio reikalų ministerija.
FIO iš steigėjo galvos: Lavrov Sergejus Viktorovich, užsienio reikalų ministras.
Pavadėjo adresas: 119200 Maskva, Smolenskaya-ru., 32/34
Telefonas: +7 499 244-24-69
El. Paštas: [El. Pašto saugoma]
Svetainė: Mid.ru.
Filialai
Odintsovsky federalinės federalinės savarankiškos aukštosios mokyklos švietimo įstaigos "Maskvos valstybinis tarptautinių santykių institutas (University) Rusijos Federacijos ministerijos".
Rajono pavadinimas: Mgimo užsienio reikalų ministerijos Odintsovskio filialas.