යෙදුමක් ළදරුවෙකු වර්ධනය කරන්නේ කෙසේද?
යෙදුම - දරුවන්ගේ වඩාත් කැමතිම ක්‍රියාකාරකමකි. කඩදාසි හෝ රෙදි, මැලියම්, තීන්ත වලින් යමක් කපා අවසානයේදී තමන්ගේම දෑතින් සාදන ලද නිර්මාණයක් ලබා ගැනීමට ළමයින් කැමතියි. ළමා කාලය තුළ කොතරම් ප්‍රීතියක් ලැබුණද, දෙමව්පියන් සඳහා නිවාඩු සඳහා කාඩ්පත් සෑදීමට අපට හැකි විය. ඔබට ඕනෑම වයසක දරුවන් සමඟ යෙදුම කළ හැකිය. ඕනෑම නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාකාරකමක්, විශේෂයෙන්, යෙදුම, දරුවන්ගේ මානසික සංවර්ධනය සඳහා ඉතා වැදගත් වන අතර, අවට ලෝකයේ වස්තූන්ගේ විවිධ ස්වරූපයන් සහ අවකාශීය පිහිටීම, විවිධ අගයන්, විවිධ වර්ණ වර්ණ පිළිබඳ අදහස් පදනම් කරගෙන දැනුම තොගය පුළුල් කරයි. ඇප්ලිකේ නිෂ්පාදනයක් නිෂ්පාදනය කිරීමේදී, හැඩතල, වර්ණ (ඉදුණු - ඉදුණු බෙරි නොවේ, අවුරුද්දේ විවිධ කාලවලදී පැලෑටි), වස්තූන් හා කොටස්වල විවිධ අවකාශීය ස්ථාන (කුරුල්ලා වාඩි වී, මැස්සන්, පෙක් ධාන්ය; මාළු විවිධ දිශාවලට පිහිනීම ආදිය) කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වැදගත්ය. .).
යෙදුමෙහි නියැලී සිටින ළමයින් විවිධ ද්රව්ය (කඩදාසි, තීන්ත, මැටි, ක්‍රෙයොන්ස් ආදිය) ඉගෙන ගනී, ඒවායේ ගුණාංග, ප්‍රකාශන හැකියාවන් සහ ඔවුන් සමඟ වැඩ කිරීමේ කුසලතා ලබා ගනී. මානව ක්‍රියාකාරකම්වල ඇතැම් මෙවලම් (පැන්සල්, බුරුසුව, කතුර) සමඟ වැඩ කිරීමේ අත්දැකීම් වලින් ද ළමයින් ඉගෙන ගනී. මෙම සියලු ක්‍රියා දරුවන්ගේ මානසික වර්ධනයට දායක වේ.
යෙදුමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, උත්සාහයන් යෙදීම, ශ්‍රම ක්‍රියා සිදු කිරීම, මූර්ති කිරීම, කැපීම, එක් ආකාරයක හෝ වෙනත් වස්තුවක් ඇඳීම සඳහා කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීම සහ කතුර, පැන්සල් සහ බුරුසුව, මැටි සහ මැටි හැසිරවීමේ කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීම අවශ්ය වේ. මෙම ද්රව්ය හා මෙවලම් නිසි ලෙස සන්තකයේ තබා ගැනීම සඳහා ශාරීරික ශක්තිය, ශ්‍රම කුසලතා දන්නා වියදමක් අවශ්ය වේ. කුසලතා සහ හැකියාවන් ප්‍රගුණ කිරීම අවධානය, නොපසුබට උත්සාහය, විඳදරාගැනීම වැනි ශක්තිමත් අභිමතාර්ථ ගති ලක්ෂණ වර්ධනය කිරීම හා සම්බන්ධ වේ. අපේක්ෂිත ප්රති .ලය ලබා ගැනීම සඳහා වැඩ කිරීමේ හැකියාව දරුවන් ඇති දැඩි කරයි.
වැදගත්ම දෙය වන්නේ ක්‍රියාවලිය අතරතුර ආරක්ෂාව සහතික කිරීමයි. රැකියා ස්ථානය සකස් කරන්න. තෙල් රෙදිවලින් මේසය ආවරණය කරන්න, අවධානය වෙනතකට යොමු නොකිරීමට සියලු ද්රව්ය දමන්න. වැඩ කරන ඇඳුම් ඔබේ දරුවා මත තබන්න. දරුවා වෙනුවෙන් සෑම දෙයක්ම කිරීමට ඉක්මන් නොවන්න. ආරම්භයේ සිටම, ඔබේ දරුවාට පිරිසිදු කිරීමට උගන්වන්න, යෙදුම සඳහා මේසය සකස් කිරීමට සහ වැඩ කිරීමෙන් පසු එය පිරිසිදු කිරීමට ඔහුට උදව් කිරීමට ඔහුට ඉඩ දෙන්න.
යෙදුම් සඳහා ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි ද්රව්ය මොනවාද? ඔව්, ඕනෑම දෙයක්. කඩදාසි (පාට සහ සුදු, දිලිසෙන, වෙල්වට්, "කිරිගරු" ", ස්වයං-මැලියම් ආදිය); ප්ලාස්ටික්; තීන්ත; මැලියම්; ස්කොච් ටේප්; පැන්සල්; පබළු; පැරණි සඟරා; රෙදි කැබලි; විවිධ විෂයයන්හි රටා; කපු පුළුන්; ආවරණ; රසකැවිලි වලින් කැන්ඩි ඔතා; ලේබල; සාප්පු පැකේජ; ඉවත දැමිය හැකි කඩදාසි තහඩු; රෙදි කැබලි, සම්, ලොම්; පාට නූල්, කපන නූල්, බොත්තම් (කාඩ්බෝඩ් අම්මාට පිළිවෙලට මැහුම්); ධාන්ය වර්ග, පැස්ටා, වර්මිසෙලි; තීරු, මැලියම් පටි, ෙපොලිඑතිලීන් ටිම්; වියළි අතු, ඉඳිකටු, කොළ, bs ෂධ පැළෑටි, මල්, පිදුරු, තැඹිලි පීල්; පැන්සල් වලින් sawdust.
වැඩ සඳහා සූදානම් විය යුතු දේ.
කතුර දරුවාගේ හසුරුවීමට ප්‍රමාණවත්, සැහැල්ලු, නොපැහැදිලි කෙළවරක් ඇති, තදින් නොව, මධ්‍යස්ථව තියුණුය.
පදනම කඩදාසි හෝ කාඩ්බෝඩ් තහඩු (පාට හෝ සුදු) ය. ඕනෑම ප්‍රමාණයක් සහ ආකෘතියක්, thickness ණකම හෝ වයනය, විවිධාකාර වින්‍යාසයන්. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට එකම කාඩ්බෝඩ් පෙට්ටි භාවිතා කළ හැකිය. ඊට අමතරව, ඔබට වර්ණ කඩදාසි වලින් තොග වශයෙන් සෑදිය හැකිය, ඒ සඳහා පදනම අවශ්ය නොවේ.
මැලියම්: - බුරුසුවකින්. අවුරුදු 3-4 ක් තුළ අපි පැන්සල් මැලියම් සමඟ සාර්ථකව හැඩගැසී ඇත: ළමයින් ඉක්මනින් හා පහසුවෙන් ඔවුන් සමඟ වැඩ කිරීමට ඉගෙන ගනී, “නිෂ්පාදිතය” වඩාත් නිවැරදි ය, මැලියම් ඉසෙන්නේ නැත, කාන්දු නොවේ, පැල්ලම් නොකරයි. ඇත්තේ එක් අඩුපාඩුවක් පමණි - එවැනි යෙදුම් අඩු කල් පවතින ඒවා වියළී ගිය පසු කොටස් කඩා වැටිය හැකිය (කෙසේ වෙතත් මෙය මැලියම් පැන්සලෙහි ගුණාත්මකභාවය මත රඳා පවතී).
පළමු පන්ති සඳහා සරල කාර්යයන් භාවිතා කරන්න. සුදු කඩදාසි පත්රයක් ගන්න. වර්ණ කඩදාසි වලින් හතරැස්, ත්රිකෝණය සහ සෘජුකෝණාස්රය කපා ගන්න. මෙම පෝරම අලවන්න, ඒවායින් පයිප්පයක් සහිත නිවසක් සාදන්න, ඔබට හිරු හා වලාකුළු කපා ඒවා අලවන්න. නිවසේ ඔබට දොරක් අඳින්න පුළුවන්, චිමිනියෙන් දුම් පානය කරන්න. මාව විශ්වාස කරන්න, මෙම දුෂ්කර කාර්යය ඔබේ දරුවාට ධනාත්මක හැඟීම් රාශියක් ගෙන එනු ඇත. මෙම පින්තූරය ඔබේ පියාට හෝ ආච්චිට දෙන්න.
වැඩිහිටි දරුවෙකුට ක්‍රියා කිරීමේ නිදහස ලබා දිය හැකිය, නැතහොත් වඩාත් සංකීර්ණ යෙදුම් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. ධාන්ය වර්ග සහ පැස්ටා පිළිබඳ පින්තූරයක් සාදන්න. මැලියම් සමඟ කාඩ්බෝඩ් විහිදුවන්න සහ ධාන්ය හා පැස්ටා සමග ඉසිය යුතු ය. ඉන්පසු නිෂ්පාදිතය වර්ණවත් කරන්න. මේ අනුව, ඔබට ඡායාරූපයක් සඳහා රාමුවක් සෑදිය හැකිය. ඔබේ දරුවා සමඟ සිතන්න.
යෙදුමක් දරුවෙකුට ලබා දෙන්නේ කුමක්ද?
යෙදුම බව ඔබ දැන සිටියාද:
කලාත්මක පරිකල්පනය සහ සෞන්දර්යාත්මක රසය වර්ධනය කරයි;
- නිර්මාණ චින්තනය වර්ධනය කරයි - කොටස් වලින් සමස්තය එකලස් කිරීම;
- මෝටර් කුසලතා සහ උපායශීලී සංවේදනයන් වර්ධනය කරයි, විශේෂයෙන් කඩදාසි වලට අමතරව වෙනත් ද්රව්ය භාවිතා කරන්නේ නම් - රෙදි, සමූහ, වියළි මල්, පිදුරු;
- වර්ණ හා හැඩ ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වේ;
- "තාක්ෂණය" යන සංකල්පය හඳුන්වා දෙයි - ප්රති result ලය ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ විවිධ ක්‍රියාවන් මාලාවක් කළ යුතුය: කොටස් කපා, මැලියම් සහිත කඩදාසි කඩදාසි, ධාන්ය ඉසිය යුතු ය, ස්මියර් ප්ලාස්ටික්?
ඔබේ දරුවා සමඟ ඔබ කොපමණ වාරයක් අයදුම්පත් කරන්නේද? දිනුම් ඇදීමට වඩා අඩු වාර ගණනක්. ඇඳීම සරල නිසා - ඔවුන් තීන්ත ගත්තා, බුරුසුවක් ගත්තා. ... නමුත් ඔබ කල්තියාම යෙදුම සඳහා සූදානම් විය යුතුයි - කඩදාසි සකස් කරන්න, කතාවක් සාදන්න ... ඇත්ත වශයෙන්ම, යෙදුමක් සෑදීම ඉතා පහසුය. මිනිත්තු දෙකකින් සහ පාඩම අතරතුර පවා ඔබට ඒ සඳහා සූදානම් විය හැකිය.
ආකෘති නිර්මාණය යනු කුමක්ද?
මූර්ති - දරුවා සඳහා ඉතා වැදගත් ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එය නිර්මාණශීලිත්වය, හොඳ මෝටර් කුසලතා, අවකාශීය චින්තනය, වර්ණ සංකල්පය, වස්තූන්ගේ හැඩය වර්ධනය කරයි. මීට අමතරව, ආකෘති නිර්මාණය (සහ මැටි වලින් අනිවාර්යයෙන්ම නොවේ) සමස්තයක් ලෙස ස්නායු පද්ධතියට හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි. පොදුවේ ගත් කල, ආකෘති නිර්මාණයේ වාසි අතිමහත් ය.
ආකෘති මැටි පන්ති ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද?
පළමුවෙන්ම, ආකෘති නිර්මාණයේදී ඔබට “අධීක්ෂකවරයෙකු” ලෙස පමණක් නොව (ඔබ මැටි ආහාරයට නොගන්නා ලෙස) පමණක් නොව, නිර්මාණකරුවෙකු ලෙසද (එය ඔබම කර ගැනීමට, දරුවා සමඟ) දරුවාට සමීප විය යුතු බව මතක තබා ගන්න.
දෙවනුව, ඔබේ දරුවා සඳහා වන කාර්යයන්හි සංකීර්ණතාවයෙන් එය ඉක්මවා නොයන්න, ඔහුගෙන් ඕනෑවට වඩා ඉල්ලන්න එපා. දරුවෙකු මැටි වල ගුණාංග ගැන පමණක් දැන හඳුනා ගැනීම, ඒවා අධ්‍යයනය කිරීම සහ ආකෘති නිර්මාණ ශිල්පීය ක්‍රම අත්හදා බැලීම පමණක් බව මතක තබා ගන්න.
අවුරුදු දෙක තුනකින් දරුවෙකුට ප්ලාස්ටික් වලින් කුමක් කළ හැකිද?
විශාල කැබැල්ලකින් මැටි කැබැල්ලක් ගසන්න;
· සෘජු චලනයන් (සොසේජස්, කූරු) ගස් අතර ප්ලාස්ටික් ගැටිත්තක් රෝල් කරන්න;
· රවුම් චලනයන්හි (බෝල, ඇපල්) ගස් අතර ප්ලාස්ටික් ගැටිත්තක් රෝල් කරන්න;
· අත්ල (කුකීස්, ටොර්ටිලස්) අතර ගැටිත්ත සමතලා කරන්න;
· පැතලි ගැටිත්තක් (පාත්‍රය, පීරිසිය) මැද ඇඟිලි තුඩක් සාදන්න;
· මෝස්තර සහිත ආකාර දෙකක් එක් වස්තුවකට ඒකාබද්ධ කරන්න: මායාකාරියක් සහ බෝලයක් (රැට්ල්) යනාදිය.
අවුරුදු එකහමාරක සිට ළදරුවන් සිටින පන්ති මෙම ක්‍රියාවන් මත පදනම් වේ. මෙම කුසලතා වර්ධනය කිරීම, පුළුල් කිරීම සහ වැඩිදියුණු කිරීම.
ළදරුවෙකු සමඟ ප්ලාස්ටික් වලින් මූර්ති කරන්නේ කෙසේද සහ කුමක්ද
වර්ණ තේරීම . ප්ලාස්ටික් වල වර්ණය තෝරා ගැනීමෙන් ආරම්භ කරන්න: නිදසුනක් ලෙස, වර්ණ දෙකකින් තෝරා ගැනීමට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න (ඔබ මුළු ප්ලාස්ටික් පෙට්ටිය එකවරම ඉදිරිපත් නොකළ යුතුය, එසේ නොමැතිනම් දරුවා සරලව “දුවනු ඇත”). ප්රධාන දෙය නම් දරුවා ආකර්ෂණය වීම, පලවා හැරීම නොවේ, එබැවින් දරුවා ඔබම තෝරා නොගන්න - ඔබේ මනාපයන් බොහෝ සෙයින් වෙනස් විය හැකිය.
උණුසුම් කරන්න . ඔබේ දෑතින් ප්ලාස්ටික් සාදන්න: දරුවාට ඔහුගේ කුඩා බාර්එක දණ ගසන්න, එවිට ඔබට ඔබේම දෑතින් ඉඩ දෙන්න. "උනුසුම් වීමෙන්" පසුව ඔබට නිරූපණයට කෙලින්ම යා හැකිය.
මූලික ක්‍රියා:
මැටි දණ ගසා, කැබැල්ලක් ගසා, කේක් එකක් සාදා ගන්නා ආකාරය ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න ... පොදුවේ, ඉහත විස්තර කර ඇති මූලික පියවර අනුගමනය කරන්න. පළමු පාඩම සඳහා, සරලම උපාමාරු සිදු කිරීම දරුවාගේ උනන්දුව සඳහා ප්‍රමාණවත් වේ.
කෑලි
මැටි කැබලි උදුරා ගැනීම - ළමයින්ගේ ප්‍රියතම ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකකි. මෙම පාඩම නිවැරදි දිශාවට යොමු කරන්න - කෑලි card න කාඩ්බෝඩ් එකක හෝ කඩදාසි පත්‍රයක ඇලවීම. මෙම කර්තව්‍යයේ වඩාත් නවීන අනුවාදය වන්නේ මැටි කැබලි “අර්ථයෙන්” ඇලවීමයි: පින්තාරු කරන ලද නත්තල් ගසක් “අලංකාර කිරීම”, පින්තාරු කරන ලද ඇපල් මත ඇපල් එල්ලා තැබීම යනාදිය.
"සොසේජස්" සහ "බෝල"
එහි ප්රති ing ලයක් වශයෙන් “සොසේජස්” වළල්ලකට හෝ සර්පයෙකුට පෙරළා ගත හැකිය. කුඩා බෝල ඔබේ ඇඟිලිවලින් පොඩි කළ හැකිය.
මුද්රණ
ළමයින් සඳහා වඩාත් සිත්ගන්නාසුලු ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ ප්ලාස්ටික් මත මුද්‍රණය කිරීමයි. ඔබ ප්ලාස්ටික් වලින් කේක් රෝල් කරන අතර, ළමයා ඔබට හැකි සෑම දෙයක්ම (හෝ ඒ වෙනුවට ඔබ ඔහුට පිරිනමන සෑම දෙයක්ම) ඔහු වෙතට යොමු කරයි: සෙල්ලම් දෙබලක, දැනෙන ඉඟි පෑනකින් තොප්පියක්, ඔබේ ඇඟිල්ල, හැන්දක්.
කපරාරු කිරීම
ළදරුවා වීදුරුවක් හෝ වෙනත් බහාලුමක් ප්ලාස්ටික් සමඟ ඇලවීමට යෝජනා කරන්න, එය පබළු හෝ වෙනත් ද්‍රව්‍යයකින් සරසා ගත හැකිය - ඔබට විශාල බඳුනක් ලැබෙනු ඇත. කුඩා ළමයින් සඳහා, ඔබට විවිධ රූපවල රටා කපා ඒවා මත මැටි ඇලවිය හැකිය.
ප්ලාස්ටික් සහ අනෙකුත් ද්රව්ය
ප්ලාස්ටික් ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේදී, ඔබට වෙනත් ද්රව්ය භාවිතා කළ හැකිය (ඇට, බෝංචි, අම්බෙලිෆර්, විවිධ හැඩයන්ගෙන් හා වර්ණවලින් යුත් පැස්ටා, බොත්තම් ආදිය. ප්ලාස්ටික් වලින් පෙති රෝල් කර කුඩා වස්තූන් ඇලවීමට ඔබේ දරුවාට ආරාධනා කරන්න (මෙය දරුවෙකුගේ හසුරුවෙහි හොඳ මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීමට ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වේ). මේ සියලු අපූරු භාණ්ඩ මැටිවලට යවන බවට වග බලා ගන්න, මුඛයෙන් නොවේ.
මහජන ඩොල්
බෝනික්කා මිනිසුන්ගේ ජීවිතයේ බොහෝ දේ අදහස් කළේය - එය ළමයින් දැනුවත් කිරීම, ආදරණීයයන් ආරක්ෂා කිරීම, අනුමාන කිරීම, වයස් ආරම්භය පසු කිරීම, ඔවුන්ගේ නිවස ආරක්ෂා කිරීම සහ ධනය හා සතුට ඒ සඳහා ආකර්ෂණය කර ගැනීම බෝනික්කන්ගේ ආධාරයෙන් මෝස්තරයක් විය. ළදරුවාට සෙල්ලම් කිරීමට අවසර දුන් විට, බෝනික්කන් පුද්ගලයා සමඟ ජීවිත කාලය පුරාම ගමන් කළේය බෝනික්කා - ගෝවා හෝ පෝෂකය, එය විවිධ ප්‍රදේශවල විවිධ ලෙස හැඳින්වූ බැවින්. එවැනි බෝනික්කෙක් සමාන රළු කැබලි වලින් සාදන ලද අතර එය දරුවාට සම්පූර්ණයෙන්ම ආරක්ෂිත විය. ඇය ඔහුට පැසිෆියර්, සෙල්ලම් බඩු සහ මවුලට් ලෙස සේවය කළාය.
සාම්ප්‍රදායික බෝනික්කන් සාමාන්‍යයෙන් මුහුණු අදින්නේ නැති බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. මෙය සිදු කළහොත් විදේශීය ආත්මයක් බෝනික්කා තුළට ගමන් කළ හැකි බව විශ්වාස කෙරිණි. ඒ නිසා, මුහුණක් නොමැතිව, ඇය විසින්ම ඇය විසින් සාදන ලද පුද්ගලයා, ඔහුගේ ආත්මයේ කොටසක්, සුභ පැතුම්, උණුසුම, ඇය තුළට දැමූ දේ ඇය විසින්ම මාරු කර ගත්තාය.
නිවසේ වැදගත් දෙයක් විය බෝනික්කා අනියම්.
එය තනතුරේ මූලධර්මය අනුව සාදන ලද අතර, එහි නම පදනම ලෙස ලැබුණි - තදින් රෝල් කරන ලද රෙදි තීරුව. තීරුව - හොස්ටස් පපුවේ ඉවත් නොකෙරුණි, ඇය කැපී පෙනෙන ස්ථානයක සිටගෙන නිවසේ සෑම දෙයක්ම හොඳින් ඇති බවට වග බලා ගත්තාය. යමක් වැරදියි නම්, ස්වාමිපුරුෂයාට එය බෝනික්කෙකුට විහිළුවක් ලෙස ප්‍රකාශ කළ හැකිය. මෙම බෝනික්කා නිවසේ මනෝවිද්‍යාත්මක අකුණු සැරයටියක් වූ අතර, එය සංයමයෙන් බේරා නොගැනීමටත්, ඒ සමඟම ආදරණීයයෙකුට හානියක් නොකිරීමටත්, ඔහුගේ අප්‍රසාදය ප්‍රකාශ කළේය.
මංගල උත්සවයක් සහ විශේෂ මංගල බෝනික්කන් ලබා දුන්නා - ඒවා කැඳවනු ලැබුවා එක පෑනක්හෝ ආදර කුරුල්ලන්.
බැලූ බැල්මට පෙනෙන්නේ දෑත් අල්ලාගෙන සිටින යුවළක් පමණක් බවයි. එහෙත්, ඔබ සමීපව බැලුවහොත්, ඔවුන්ගේ අත මුළු රෙදි කැබැල්ලකින් හෝ දණ්ඩකින් සාදා ඇති බව ඔබට පෙනේ. එවැනි හස්තයක් ඔවුන්ගේ එකමුතුකමේ සංකේතයක් ලෙස සලකනු ලැබූ අතර ඔවුන් විවාහ වූ මොහොතේ සිට සෑම දෙයක්ම පොදු විය. යුවළක් හදිසියේම දික්කසාද වූවා නම් හෝ කිසියම් හේතුවක් නිසා ඉවත්ව ගියහොත් ඔවුන්ද මෙම බෝනික්කන් වෙන් කළහ.
නිවසේ එළිපත්ත උඩින් එල්ලා තිබේ
වෙරළ බෝනික්කා
ඇය නිවසට ඇතුළු වන දොරටුවලට මුහුණ ලා සිටි අතර, නපුරු ආත්මයෙන් හා නපුරු ඇසෙන් නිවස ආරක්ෂා කළ හැකි යැයි විශ්වාස කෙරිණි.
එය නිවසේ සේවිකාව බවට පත් වූ අතර mnogorukaya විය දස පෑන බෝනික්කා.
අත් දහයක බෝනික්කා නිවසේ සිටින ගැහැණු ළමයෙකුට හෝ තරුණියකට (මෑතකදී විවාහ වූ ගැහැණු ළමයෙකුට) උදව් කළේය. එවැනි බෝනික්කෙකු බොහෝ විට විවාහ මංගල්යයට ලබා දුන්නේ කාන්තාවට සියල්ල කළමනාකරණය කිරීමට හැකි වන අතර සෑම දෙයක්ම ඇය සමඟ හොඳින් සිදු විය.
වෙස්නියන්කා
බෝනික්කා චාම් රුසියාවේ "වෙස්නියන්කා" වසන්තය පැමිණෙන විට තරුණ ගැහැණු ළමයින් සෑදූ අතර මෙම බෝනික්කන් එකිනෙකාට ලබා දුන්නේය. බෝනික්කාට සතුටු සිතින් හා විනෝදකාමී චරිතයක් ඇත. සාම්ප්‍රදායිකව ඇය අසාමාන්‍ය වර්ණයෙන් යුත් දීප්තිමත් හිසකෙස් ඇත.
Vesnyanka - යෞවනය හා අලංකාරය ආරක්ෂා කරන බෝනික්කෙක්. මෙම බෝනික්කා ලබා දීමෙන්, ඔබ ලිපිකරුට දිගු තාරුණ්‍යයක් හා ආකර්ශනීය බවක්, සුභවාදී හැඟීමක් හා සතුටු සිතින් ප්‍රාර්ථනා කරයි. 
වාසනාව සඳහා පූපා.
විශාල ෙගත්තම් සහිත මෙම දරුවා කුඩා අත්ලකට පවා පහසුවෙන් ගැලපේ. සතුට සඳහා බෝනික්කන් ගැන හොඳින් දන්නා දෙයක් නොවේ. පුරාණ රෙසෙව්ගේ කැණීම් වලදී ද ඒ හා සමාන රූකඩ හමු විය. විවාහ මංගල්යයේදී මනාලයා මිලදී ගත් කාන්තා සුන්දරත්වයේ සංකේතයක් වන ඔහුට දිගු කලිසමක් සඳහා නමක් ලැබුණි. ඔහුට සතුටු විය හැකි තැනැත්තාට කප්පම් මුදලක් ලැබුණි.
ඔබට පෙනෙන පරිදි, සාම්ප්‍රදායික බෝනික්කන් යනු මැජික් හා ශතවර්ෂ ගණනාවක් පැරණි ප්‍ර .ාව රැගෙන යන ඉතා සිත්ගන්නා කුලී නිවැසියන් වාසය කරන මුළු ලෝකයකි.
මගේ දුව සහ මම අවුරුදු 1 යි මාස 4 ක් පමණ මැලියම් භාවිතා කිරීමට පටන් ගත්තා. බොහෝ විට ඇය කැමති වූයේ කඩදාසි මත මැලියම් දමා ඇඟිල්ලෙන් එය තෝරා ගැනීමට ය. හොඳයි, ඇය සඳහා එය අධ්‍යයනය සඳහා වූ වස්තුවක්, අලුත් හා නොදන්නා දෙයක්. පාඩම් කිරීමෙන් පසු අපි පෑන් එකට සෝදා ගත්තෙමු සෑම දෙයක්ම ඔවුන්ට ඇලී තිබූ අතර ඇනී එයට කැමති නොවීය.
මැලියම් සමඟ වැඩ කිරීමට දරුවෙකුට උගන්වන්නේ කෙසේද?
පළමුව, රූපයට මැලියම් යොදන ආකාරය, එය රැගෙන, පෙරළා, පින්තූරය මත තබා එය ඇලවිය යුතු ආකාරය ඔබේ උදාහරණය පෙන්වන්න. රීතියක් ලෙස, කුඩා ළමයින්ට අත්පුඩි ගසන්න.
ඔබ පළමු යෙදුම් සිදු කරන විට, ඔබේ දරුවාට මැලියම් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්න. ඒ සඳහා වඩා හොඳය ද්වි පාර්ශ්වික වර්ණ කඩදාසි භාවිතා කරන්නහෝ දිලිසෙන සඟරා. මෙම අවස්ථාවේ දී, මැලියම් ආලේප කිරීම සඳහා ඔබ සහ දරුවා අනුගමනය කළ යුතු නැත. ඔහු කැමති පරිදි ඔහු එම ක්‍රියාවලිය භුක්ති විඳිනු ඇත.
විශාල කොටස් කපන්න. සංඛ්යා ඇඟිලි වලට ඇලී සිටිනු ඇත, ඒවා හැරවීමට අපහසු වනු ඇත. දරුවෙකු මැලියම් යොදන විට, හැඩය රඳවා ගැනීමට ඔහුට උදව් කරන්න, වැඩ පෘෂ් to යට සමාන්තරව ඔහුගේ අත චලනය කිරීමට වග බලා ගන්න.
බිළිඳාට රූපවලට මැලියම් යෙදිය නොහැකි නම් හෝ ඔහු එයට අකමැති නම්, පාදයේ PVA මැලියම් යොදන්න, සහ දරුවාට කැමති ආකාරයට රූප සකස් කර ඇඟිලිවලින් හෝ අත්ලෙන් එබීමට ඉදිරිපත් කරන්න.
ප්රති result ලය දරුවාට වැදගත් නොවන බව මතක තබා ගන්න. ඔහු සඳහා, නිර්මාණශීලීත්වය යනු සතුට ගෙන දෙන ක්‍රියාවලියකි.
ළමයින් සමඟ යෙදුම් සඳහා අදහස්
1. වියුක්ත ඇප්ලිකේෂන් හෝ සරල සිතුවම්
වර්ණ ද්විත්ව ඒක පාර්ශවීය කඩදාසි වලින් විවිධ හැඩයන් කපා ඒවා කාඩ්බෝඩ් හෝ භූ දර්ශන පත්‍රයට මැලියම් කරන ආකාරය පෙන්වන්න.
විවිධ ජ්යාමිතික හැඩතල වලින් ඔබට අලංකාර වියුක්ත පින්තූරයක් නිර්මාණය කළ හැකිය.
ඔබේ ප්‍රියතම බෝනික්කා සඳහා “බ්ලැන්කට්ටුවක්” හෝ වර්ණවත් ගල්වලින් පිරුණු කාර් මාර්ගයක් සෑදීමට ඉදිරිපත් වීමෙන් ඔබට ඇයට පහර දිය හැකිය.
එබැවින් මැලියම් වඩාත් විනෝදජනක හා රසවත් වනු ඇත.
ඔබ වර්ණ කාඩ්බෝඩ් ඔබේ පදනම ලෙස ගන්නේ නම්, ඔබට සරල පින්තූර ලැබෙනු ඇත:
- මල් තණබිම් (පාදම - කොළ පැහැති කාඩ්බෝඩ්, වර්ණ කඩදාසි වලින් කපන ලද මල් ඇලවූ);
- තරු අහස (පාදම - තද නිල් / කළු කාඩ්බෝඩ්, රූප - විශාල හා කුඩා තරු, ග්‍රහලෝක, රොකට්).
- හිම පතනය (පාදම - නිල් කාඩ්බෝඩ්, රූප - සුදු කව, හිම පියලි)
2
. යෙදුම - කොලෙජ්
පැරණි සඟරා, පුවත්පත්, තැපැල්පත්, ළදරු ආහාර පෙට්ටි වලින් පින්තූර කපන්න. පාදම සඳහා, සුදු කාඩ්බෝඩ් හෝ paper න කඩදාසි පත්රයක් ගන්න. මැලියම් ආලේප කරන ආකාරය ඔබේ දරුවාට පෙන්වා පින්තූරය හරවන්න. මැලියම් ආලේප කළ යුතු පැත්ත තීරණය කරන්න.
දරුවාට අවශ්ය ආකාරයට පින්තූර ඇලවීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්න, ඔබට එක පැත්තකින් පවා කළ හැකිය, ඉන්පසු ලැබෙන පින්තූරයේ ඔහු වෙනුවෙන් සුරංගනා කතාවක් ලියන්න. මාව විශ්වාස කරන්න, ඔබේ දරුවා සතුටු වනු ඇත.
මාර්ගය වන විට, ඔබේ දරුවාට හොඳ බුරුසුවක් තිබේ නම්, ඔබට පැන්සල් මැලියම් වෙනුවට PVA භාවිතා කළ හැකිය. මැලියම් කුඩා භාජනයකට වත් කරන්න (ඔබට ළමා කෑම කට්ටලයකින් බෝතල් කැප් හෝ පිඟානක් භාවිතා කළ හැකිය).
3. වැඩ කොටසෙහි අයදුම්පත
සාමාන්‍ය කඩදාසි පත්රයක් වෙනුවට සමනලයෙකු වැනි පෙර සූදානම් කළ පදනමක් අලංකාර කිරීමට ඔබේ දරුවාට ඉදිරිපත් කළ හැකිය.
කාඩ්බෝඩ් වලින් සමනලයෙකු හෝ paper න කඩදාසි පත්රයක්, දෙපැත්තකින් යුත් කඩදාසි වලින් රවුම්, ඕවලාකාර, චතුරස්ර සහ ත්රිකෝණ කපන්න. සමනලයා මත ඒවා ඇලවීමටත් එහි පියාපත් දීප්තිමත් හා අලංකාර කිරීමටත් දරුවාට යෝජනා කරන්න.
මැලියම් රූප දෙකෙහිම සහ කෙලින්ම පාදම මත යෙදිය හැකිය. එය දරුවාට වඩාත් පහසු වන පරිදි ක්‍රියා කරන්න. පාදයේ මැලියම්වලින් ආලේප කිරීමට අනුටා කැමතියි, ඉන්පසු එහි සැරසිලි දමන්න.
යෙදුම් සඳහා අදහස් හිස්:
- මින්මැදුර - බබා එය මාළු වලින් පුරවා ඇල්ගී අඳිනු ඇත;
- කැන්ඩි අලවා ඇති තහඩුවක්;
- නත්තල් ගස - ඔබට බෝල, සෙල්ලම් බඩු සහ නූල් ටින්සල් පවා ඇඳිය හැකිය;
- ඇපල් ගස - එයට කහ, රතු හෝ කොළ ඇපල් ඇලවීම;
- ජිරාෆ්, සීබ්‍රා - විශාල ප්‍රමාණයක් කපන්න, එවිට දරුවාට ලප හෝ ඉරි ඇදී යයි.
- ඇපල් හා හතු දරණ හෙජ්ජෝග්.
4. අවසන් කරන ලද අයදුම්පත්
මම ඇනී වෙනුවෙන් "ළමයින් සඳහා අයදුම්පත" පොත මිලදී ගන්නෙමි (ඒවා A5).
සෑම පොතකම සුරංගනා කතාවක වීරයෙකුගේ හෝ සත්ව හා වර්ණ විස්තර (කොටස් 3-4) ක කළු හා සුදු සමෝච්ඡයකින් සමන්විත අයදුම්පත් 4-5 ක් ඇත. එවැනි පොතක මිල රුබල් 10 ක් පමණි.
ඔබේ දරුවා වැඩෙන ආකාරය කුමක් වුවත් - සන්සුන් හා නිහ quiet හෝ බුද්ධිමත් නොසන්සුන් - පුදුම ක්‍රියා කළ හැකි ක්‍රියාකාරකමක් තිබේ. මෙය යෙදුමකි. ඕනෑම මවකට කළ හැකි පාඩම අතරතුර, දරුවාගේ දෑස් ආලෝකමත් වේ: ඔහුගේ ඇඟිලි යටින් නියම කලාකෘතියක් ඔහු දකී. මාව විශ්වාස කරන්න, ළමයි ඇත්තටම මේ වගේ විනෝදයට කැමතියි.
යෙදුම - එහෙමද ..?
යෙදුම යනු නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එම කාලය තුළ විවිධ හැඩයන් කපා පාදමට ඇලී තිබේ (සාමාන්‍යයෙන් කඩදාසි හෝ කාඩ්බෝඩ්).
යෙදුම සඳහා වඩාත් පොදු ද්රව්යය වන්නේ වර්ණ කඩදාසි, කාඩ්බෝඩ් සහ රෙදි ය. කෙසේ වෙතත්, මේ සඳහා ඔබට ගස් පොතු, වියළි කොළ, ඉඳිකටු, පිදුරු, අතු, පිහාටු, තණකොළ, පාසි, බිත්තර කටු, නූල්, කපු ලොම්, ෂෙල් වෙඩි හා ගල්, පබළු, ප්ලාස්ටික් බෝතල් තොප්පි සහ විවිධ ද්රව්ය සාර්ථකව භාවිතා කළ හැකිය. .
යෙදුම දරුවන්ට ලබා දෙයි ...
යෙදුම - දරුවන්ගේ කලාත්මක ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රියතම වර්ගයකි. යෙදුමේ නිරත වීමෙන් ඔබේ දරුවා ව්‍යාපාර කටයුතුවල කාර්යබහුල වනු ඇත. ක්‍රියාවලිය සහ එහි ප්රති result ලය දරුවාට විශාල සතුටක් ගෙන දේ. කඩදාසි වල දීප්තිමත් වර්ණය, රූපවල සාර්ථක රිද්මයානුකූල සැකැස්ම සහ කැපීම හා ඇලවීමේ තාක්ෂණය පිළිබඳව දරුවන් සතුටු වේ. එවැනි ක්‍රියාකාරකම් දෙමව්පියන් සමඟ දරුවා සමඟ සැලකිය යුතු ලෙස එකට එකතු වේ.
ළමුන් සඳහා කඩදාසි අයදුම් කිරීම ඉතා රසවත් හා අධ්‍යාපනික ක්‍රියාකාරකමක් විය හැකිය. දරුවා යහපත් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කර වැඩි දියුණු කරන අතර එය දරුවාගේ මානසික වර්ධනයට හොඳම ආකාරයෙන් බලපායි. පාඩම අතරතුර, දරුවා කලාත්මක පරිකල්පනය සහ සෞන්දර්යාත්මක රසය මෙන්ම නිර්මාණ චින්තනය ද වර්ධනය කරයි. හයවනුව, ආධුනිකත්ව පුහුණුව මගින් වියුක්ත හා වස්තු චින්තනය සහ කථනය පවා වර්ධනය වේ.
යෙදුම සංවේදක සංජානනය හා සංජානන ක්‍රියාකාරකම් සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වන අතර එය දරුවන්ගේ මානසික හා නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් ඇති කරයි. සංවේදක සංජානනය වර්ධනය කිරීම කඩදාසි සැකසුම් මෙහෙයුම් සඳහා දායක වේ: නැමීම, කැපීම, ඉරීම හා ඉරීම, ඇලවීම.
ආරම්භ කිරීම ...
යෙදුම යනු දරුවන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වයට වඩාත්ම ප්‍රවේශ විය හැකි සහ තේරුම් ගත හැකි වර්ගයකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, යෙදුමක් කිරීම අපහසු නැත; වර්ණ කාඩ්බෝඩ් හෝ කඩදාසි, කතුර, පේස්ට් හෝ පීවීඒ මැලියම් ගන්නැයි අපි ඔබට නිර්දේශ කරමු. විවිධ හැඩයන් සහ රූප කපන්න: රවුම්, ඩිම්බකෝෂ, විවිධ හැඩවල කොළ, ඇපල්, පෙයාර්ස්, කාර්, සතුන් ආදිය.
ද්රව්යය සූදානම් වූ පසු, ඔබට පන්ති ආරම්භ කළ හැකිය. නමුත් අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසියක් - ඔබ සහ ඔබේ දරුවා හොඳ මනෝභාවයකින් සිටිය යුතුය. ආරම්භ කිරීමට, ඔබේ අත්, ඇඟිලි දිගු කිරීමට දරුවාට යෝජනා කරන්න. මෙන්න ඔබට ඇඟිලි ක්‍රීඩා හෝ පහත අභ්‍යාස සඳහා උදව් කළ හැකිය.
- "විනෝදජනක ඉසින" - වෙනස් රිද්මයකින් දෑත් සෙලවීම සහ ලිහිල් කිරීම, ජල බිංදු විසිරී යාම අනුකරණය කිරීම.
- "ඇඟිලි තට්ටු කිරීම" - ඕනෑම දෘඩ පෘෂ් on යක් මත එකවර හෝ විකල්ප වශයෙන් ඔබේ ඇඟිලිවලින් බෙර වාදනය කරන්න.
- "විෂය දැන ගන්න" - වස්තූන්, අනුමාන කිරීමට සෙල්ලම් බඩු උච්චාරණ විස්තර සහිතව භාවිතා කිරීමට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටී.
- "ඇඟිලි හෙලෝ" - දකුණු අතේ මාපටැඟිල්ලේ ඉඟිය විකල්පයක් ලෙස දර්ශකයේ ඉඟි, මැද, නමක් නැති, කුඩා ඇඟිල්ලට ස්පර්ශ කරයි.
- "ඉක්මන් කුරුමිණියා" - අත් ඇඟිලි ඉක්මනින් මේස මතුපිටට ගමන් කරයි. මෙම ව්යායාම මගින් ඇඟිලිවල කුඩා මාංශ පේශි වර්ධනය කරයි, හොඳ මනෝභාවයක් ඇති කරයි.
ඔබේ ආශාව ඔබේ දරුවා විසින් බෙදා නොගන්නේ නම්, කලබල නොවන්න. තවද, සෑම අවස්ථාවකම දරුවාගේ මනෝභාවය සහ ආශාව සලකා බලන්න. මුලදී, යෙදුමේ පාඩම් විනාඩි 15 කට වඩා වැඩි නොවිය යුතුය.
අවවාදයයි
බොහෝ විට, සෑම මවක්ම දරුවන් සමඟ පුහුණුවීම් වලදී කළ හැකි දේ සහ ඉඩ නොදිය යුතු දේ බුද්ධිමත්ව තේරුම් ගනී. එසේ වුවද, පහත සඳහන් කරුණු සිහිපත් කිරීම ප්‍රයෝජනවත් වේ:
- දරුවා සඳහා සේවා ස්ථානයක් සකස් කරන්න: එය පිරිසිදු, සුවපහසු විය යුතුය;
- වැඩ කරන අතරතුර, දරුවාට මුඛයේ මැලියම් ගැනීමට හෝ එය කොතැනක හෝ ගඳ ගසන්නට ඉඩ නොදෙන්න;
- ළදරුවා කතුර සමග සෙල්ලම් නොකරන බවට වග බලා ගන්න, නමුත් ඒවා අපේක්ෂිත අරමුණු සඳහා භාවිතා කරයි (මෙය සෙල්ලම් බඩුවක් නොවන බව ඔහු තේරුම් ගත යුතුය, මන්ද ඔහුට මේ වතාවේ හානියක් නොවන්නේ නම්, ඔහු ඔබ නොමැති විට එසේ කළ හැකිය).
ඔබේ දරුවා සමඟ නිවසේ ඇප්ලිකේෂන් එකක් උත්සාහ කරන්න:
ළමුන් සඳහා යෙදුම් වර්ග බොහොමයක් ඇති බැවින් එක් ලිපියකින් සියල්ල ගැන පැවසීම අපහසුය. කෙසේ වෙතත්, අපි ලැයිස්තුගත කරමු
ප්රධාන ඒවා:
Ap තුවා වලින්: කඩදාසි හෝ කාඩ්බෝඩ් පත්රයේ පින්තූරයේ දළ සටහන අඳින්න; තුවා සිහින් ව ඉරා දමන්න; තුවා එකවර එකට රෝල් කරන්න; නොගැඹුරු භාජනයකට PVA හි පේස්ට් හෝ මැලියම් වත් කරන්න. දරුවාට තුවායෙන් පන්දුව ගෙන එය මැලියම්වල දමා රූපය මත ඇලවීම, පන්දුව බෝලයට ඇලවීමට උත්සාහ කිරීම. ප්රති result ලය විශාල හා ලස්සන පින්තූරයක්.
App යෙදුම ලිවීම: මේ අවස්ථාවේ දී, අපි කඩදාසි කැබලිවලට ඉරා ඒවායින් රූපයක් සාදන්නෙමු.
Inv ඉන්වොයිසිය: මෙම තාක්ෂණය මඟින් ඔබට බහු-වර්ණ රූපයක් ලබා ගත හැකිය. රූපය පිළිසිඳ ගැනීම සහ එය නිරන්තරයෙන් නිර්මාණය කිරීම සහ කොටස් ස්ථර වල යෙදීම හා ඇලවීම මඟින් එක් එක් ඊළඟ කොටස පෙර ප්‍රමාණයට වඩා කුඩා වේ.
Paper වර්ණ කඩදාසි පරිමාව යෙදවීම යනු දරුවන් සමඟ ඇති ශිල්ප, පුහුණුව, විශේෂ මෙවලම් හෝ විශේෂ කුසලතා සන්තක කිරීම අවශ්ය නොවේ. අලංකාර පරිමාමිතික යෙදුමක් සෑදීම සඳහා ඔබට කතුර, මැලියම්, පාට කඩදාසි සහ අලංකාර අත්කම් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. පරිමාව යෙදීමට සම්බන්ධ දරුවන්ගේ අවධානය, ඉවසීම සහ නොපසුබට උත්සාහය ඉහළ නංවන අතර අතින් මෝටර් කුසලතා ද වර්ධනය වේ.
Seed බීජ හා ධාන්ය වර්ග යෙදීම: මේ අවස්ථාවේ දී ඔබට බීජ (කොමඩු හෝ වට්ටක්කා), ධාන්ය වර්ග, පැන්සල්, කාඩ්බෝඩ්, පීවීඒ මැලියම් අවශ්ය වනු ඇත. කාඩ්බෝඩ් එකක අපි පැන්සලකින් චිත්‍රයක් සාදන්නෙමු, ඉන්පසු අපි මැලියම් සමඟ PVA මැලියම් සමඟ තීන්ත ආලේප කර අඹ හෝ බීජ ඉසිය යුතු ය. Appliqué කණ්ඩායම ඔබේ දරුවාට ප්‍රසන්න උපායශීලී සංවේදීතාවන් ලබා දෙයි.
Materials වෙනත් ද්රව්ය භාවිතයෙන් අයදුම් කළ හැකිය:
පොතු, ඉඳිකටු, පිදුරු, පිහාටු, අතු, තණකොළ, පාසි, තරඟ, නූල්, කපු පුළුන්, ප්ලාස්ටික්, ෂෙල් වෙඩි, ගල් කැට, වියළි බෙරි, පබළු සහ ඉඟුරු, බිත්තර කටු, තීරු.
ඔබේ පරිකල්පනය මුදාහරින්න, ඔබට යෙදුම් සහ පුදුමාකාර අත්කම් සහ ඔබ සහ ඔබේ ධනාත්මක හැඟීම් රාශියක් සඳහා අදහස් රාශියක් ඇත
ඔබේ දරුවා සමඟ විවේක කාලය ගත කරන්න.
සිතන්න සහ නිර්මාණය කරන්න!
නිර්මාණාත්මක සාර්ථකත්වය ඔබට!