පිහිනන්න පිහිනන්න පිහිනන්න කැමති නැහැ. දරුවා ස්නානය කිරීමට භය වෙයි. ළමා මානසික උපදේශක

වතුර හා ජල පිරිපහදු පිළිබඳ බියක් සාමාන්යයෙන් වැසිකිළිය තුළ ආරක්ෂිත හැඟීමකින් සහ ශාරීරික සුවපහසුවක් නොමැතිව වැඩිහිටියන්ගේ නොසැලකිලිමත්කම සමඟ බැඳී ඇත.

13.08.2017 201 1

දරුවන්ට අවශ්ය ජලය පිරිසිදු කිරීම. කෙසේ වෙතත්, දෙමව්පියන් බොහෝ අවස්ථාවලදී දරුවා වතුරට බියෙන් පටන් ගන්නා අතර, නින්දට යාමට තැත් කරන සෑම උත්සාහයක් ම හිස්ටරිකයන් හා අඬ අන්දමින් හැසිරෙන බව ය. දරුවා ස්නානය කිරීම ස්නායු සඳහා පරීක්ෂණයක් බවට පත් වන්නේ නම්?

අලුත උපන් බිලිඳෙකු බියෙන් තොරය. ඔවුන් හැදී වැඩෙන ක්රියාවලිය තුළ පැනනඟින අතර ඒවා සමහර අප්රසන්න සංවේදීතාවන් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත. වතුර හා ජල පිරිපහදු පිළිබඳ බියක් සාමාන්යයෙන් වැසිකිළිය තුළ ආරක්ෂිත හැඟීමකින් සහ ශාරීරික සුවපහසුවක් නොමැතිව වැඩිහිටියන්ගේ නොසැලකිලිමත්කම සමඟ බැඳී ඇත.

ළදරුවන් ස්නානය කිරීම


නිවසේ අලුත උපන් බිළිඳුන්ගේ පළමු ස්නානය නිසා ජල පටිපාටිවලට අකමැති විය හැකිය. නැතහොත්, ඒවාට ධනාත්මක ආකල්පයකි. එය පළමු ස්නායු ක්රියාමාර්ග අනුගමනය කළ තත්ත්වයන් මත රඳා පවතී. දරුවා ස්නානය කිරීම සඳහා:

  1. සුවපහසු ජල උෂ්ණත්වය, අලුත උපන් බිළිඳෙකු සඳහා වතුර නෑම ආසන්න වශයෙන් 37-38 පමණ විය යුතුය.
  2. පහන සඳහා විශේෂ ස්ලයිඩයක් හෝ මෙට්ටයක් මිලදී ගත හැකිය;
  3. උණුසුම් කාමරයක්, අලුත උපන් බිළිඳකු ස්නානය කිරීම සඳහා කාමර උෂ්ණත්වය සෙන්ටිමීටර 25 සිට ඉහළින් විය යුතු අතර, එය ස්නානය කිරීමෙන් පසු අපහසුවක් දැනෙන්නේ නැත;
  4. සුවපහසු මනෝවිද්යාත්මක පරිසරය දරුවෙකුගේ පළමු ස්නානය සැහැල්ලු වාතාවරණයක් තුළ සිදු විය යුතුය. කුසගින්නෙන් ඔහුට වද හිංසා නොකළ යුතු ය. දරුණු හා ශබ්ද නගා බය නොවිය යුතු ය. මවගේ අද්දැකීම් අඩුයි නම් දරුවාගේ දිය නෑමට බිය නොවී නම් වඩා පළපුරුදු පවුලේ සාමාජිකයන්ගෙන් උපකාර ඉල්ලා සිටීම හෝ සම්පූර්ණ ක්රියා පටිපාටිය වෙත භාර දීම වඩාත් සුදුසුය.

වයස අවුරුදු තුනක් වයසැති කුඩා දරුවන්ට ළදරුවන් සඳහා උකසක් ලබාගත හැකිය. ඔහු ජලයට බිය නොවී නම් සන්සුන්ව හා ධනාත්මක ලෙස ස්නානය කිරීම ගැන සැලකිලිමත් වන අතර, හිසට ආධාර කරන රවුම තුල පිහිනීම ඔහුට විනෝදාස්වාදය වනු ඇත, ඔහුගේ මව සන්සුන්ව සෝදාගත හැකි වනු ඇත.

බබා අනිවාර්යෙන්ම සනීපාරක්ෂක ක්රියාවලිය. තම ළදරුවා තුළ විනෝද විය යුතු අතර, ඔහුගේ අවධානය යොමු කිරීම, දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩු, ගීත ගායනා කිරීම හා කවි ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා ඔහුගේ අවධානය යොමු කළ යුතුය.

දරුවා ස්නානය කිරීමට අවශ්ය නොවන්නේ නම්, වැසිකිළි හෝ වැසිකිළි වලට යටවුවහොත් එය වතුරට යටවුවිය හැකිය. සාමාන්ය සනීපාරක්ෂාව සඳහා මෙය ප්රමාණවත්ය. සම්පූර්ණයෙන්ම වැසිකිළියක බියෙන් නැති වූ විට, සේදීමේ සාම්ප්රදායික ක්රමයට නැවත පැමිණිය හැකිය.

අවුරුද්දකට පස්සේ දරුවන්ට ස්නානය කරන්න

වසරකට වඩා වැඩිහිටි දරුවෙකු හදිසියේ බිමට බිය වීමට පටන් ගනී. මේ සඳහා හේතුව අප්රසන්න භෞතික සංවේදනයන් හෝ කම්පන තත්ත්වයන් විය හැකිය.

  1. දරුවා වැසිකිළියේ වැටී ජලය ගිලගත්තා ය.
  2. වැසිකිළිය පහළට ලිස්සා වැටී ඇති අතර, දරුවා අනාරක්ෂිතව බිමට වැටේ.
  3. දරුවා ඇස් හෝ ෂැම්පු තුළ සබන් ලබා ගනී.


එවන් අවස්ථාවලදී ඉවත් කිරීම පහසුය. බඳුනේ රබර් මැටි බඳුනක තබා ගැනීමෙන් ළදරුවන්ට සැපපහසු තත්වයන් නිර්මාණය කිරීම ප්රමාණවත්ය. එමගින් ශ්ලේෂ්මල පටලවල සෙම්ප්රතිශ්යාව ඇති නොවන උසස් තත්ත්වයේ ළදරු ආලේපනයක් මිලදී ගැනීම ප්රමාණවත්ය.

ළමයින්ගේ භීෂණය සමග සටන් කිරීම, ක්රීඩාව තුළ දරුවා සම්බන්ධ කිරීම හා කුඩා නිවාඩුවක් බවට හැරී යාම අවශ්ය වේ. පිරිමි ළමයා සඳහා, ඔබේ ප්රියතම බෝනික්කා ගෙදරක ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා නාන කාමරය තුළ මුහුදු සටනක් සංවිධානය කළ හැකිය.

දරුවා චමත්කාරජනකව හා සැපපහසු ලෙස වැසිකිළියට නොපැමිණීම සඳහා වැසිකිලියට හා නින්දට යන තුරු ඔහුගේ අවශ්යතා ගැන සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ස්නානය කිරීමෙන් පසු දරුවන් සාමාන්යයෙන් නිදාගන්නවා. ඒ නිසා ඔබේ දරුවා කැමතිම ක්රීඩාවක් සෙවීම හෝ කාටූන් නාට්යයක් නරඹන්න. මිනිත්තු 15 ක් ඇතුලත ස්නානය කිරීමට ගතවන කාලය අනතුරු ඇඟවීම වඩා හොඳය. දරුවාගේ වැඩ නිම කිරීමට කාලය තිබේ.

දරුවා පිහිනීමට අකමැති නම්: දෙමව්පියන් කරන්න එපා

ළදරුවන්ට ස්නානය කිරීමට අපොහොසත් වන්නේ මන්දැයි දෙමව්පියන් තේරුම් ගැනීමට අපහසු විය හැකිය. මෙම හැසිරීම නිරන්තරයෙන් ප්රකාශයට පත් වුවහොත්, දරුවා නරක් වන අතර එය නිකම්ම නොගැලපෙන බව සිතා ගනී. දරුවකු බලහත්කාරයෙන් ස්නානය කිරීම පමණක් තත්වය නරක අතට හැරේ. කිසිම අවස්ථාවක:

  1. දරුවා කෑ ගසන්න;
  2. දරුවාට තර්ජනයක් නැත, ඔහුට ශාරීරිකව දඬුවම් කිරීම හෝ කිසියම් සැප සම්පත් අහිමි නොකරන්න;
  3. ඔහුට ඔහුව බැසීමට බල කරන්න බැහැ.

හේතු තේරුම් ගැනීමට අවශ්යයි ළමා හැසිරීම්   හැකි තරම් ඍණ හා කම්පන සාධක තුරන් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. විශේෂයෙන් කනස්සල්ලට පත්ව සිටින දරුවා ඔහුගේ මව සමඟ ස්නානය කිරීමට උපකාරී වේ. කෙසේ වෙතත්, ටික වේලාවකට පසු දරුවාට නෑමට හා වතුරෙන් සෙල්ලම් කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට උවමනාවෙන්ම, ඔබ ඉවසිලිවන්තව සිටිය යුතු අතර ටිකක් ඉන්න.

බොහෝ දරුවන් පිහිනීමට පමණක් නොව, නාන කාමරයේ පමණක් නොව, මුහුදේ, පොකුණුවල සහ පොකුණුවලද පිහිනීමට කැමැත්තක් දක්වයි. ජීවිතයේ පළමු මාස ​​හය තුළ අලුතෙන් සහ ළදරුවන්ට මෙය විශේෂයෙන්ම සත්ය වේ. දරුවාගේ සංවේදී මට්ටමක දී, දරුවා මවකගේ සිරුර තුළ ඇම්නියට් ද්රවයක් දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ දියරයක් ඇති බව සිහි කරයි. ඒ නිසා, උණුසුම් ජලය තුළ ගිල්වීමෙන් ඔහු ආරක්ෂිතව, සැපපහසුව සහ සහජාශයශීලීව සුවඳ දැනෙනවා. කෙසේ වෙතත් වයස අවුරුදු ස්නායු පද්ධතිය   බඩවැල් ආකෘතිය හා භීතිය හා කාංසාව වර්ධනය විය හැකිය. භයානක වස්තුවක් නිතරම වතුර බවට පත්වේ. සමහර ළදරුවන් ස්නානය කිරීමේදී ස්නානය කරන නමුත් මුහුද වෙත ළඟාවීමට බිය වෙති. තවත් අය භීතියෙන් පීනන්නේ පිහිනීම් හෝ සවස වැස්සෙන්, විශේෂයෙන් හිස වසා දැමීමේ ක්රියාපටිපාටිය සම්බන්ධයෙන්. මේ සිද්ධිය සම්බන්ධයෙන් මනෝවිද්යාඥයින්ට තමන්ගේ මතය තිබේ.

ළදරුවෙක් වතුර භය වෙන්නේ ඇයි? ප්රධාන හේතු

දරුවන්ට ඔවුන්ගේම බියක් නොමැති බව දෙමාපියන් තේරුම් ගත යුතු අතර මේ සඳහා හොඳ හේතු ඇත. ජල භීතිය - පෙර පාසල් වයස්වල දරුවන් වැඩිහිටියන් මුහුණ දෙන වඩාත් පොදු රෝගයකි. එමනිසා, අම්මා සහ තාත්තා මෙම හේතුව සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළ යුතුය.

මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ මෙවැනි තත්වයකට අවධානය යොමු නොකර දෙමාපියන් විශාල අත්වැරැද්දක් සිදු කරන බවයි. අවුරුදු හතක් දක්වා, අසරණව සිටින දරුවන්ට තමන් බිය වන දේ ගැන තොරතුරු රැස්කර ගනී. ඔබේ අත්දැකීම් ජය ගැනීමට දරුවාට උදව් නොකරනවා නම්, ඔහු වැඩිහිටියෙකු තුළ බියක් ඇති වේ. සමහර යෞවනියන්, පිරිමින් සහ ගැහැනුන් ජලගැලීම් පෙන්වයි. ජලයෙන් ඇතිවන භීතිය හා හයිෙඩොෆොබියා වැනි රෝගයකි. පුද්ගලයෙකුට ජලය සමග ස්පර්ශ වීමෙන් පමණක් නොව, ද්රව බීම වලට සමීප වීමට පවා භීතියට පත්වේ.


ඔබේ දරුවා භීතියෙන් මිදීමට උපකාර කිරීම සඳහා, ඔහු ජලයට බිය වීමට හේතුව දැන ගැනීමට අවශ්ය වේ.

දරුවා යම් දෙයක් බය වුණොත්, මෙය සාමාන්ය තත්වයකි. බිය නිසා සිරුරේ හැඟීම්ය. කෙසේ වෙතත්, ළමුන්ගේ වයස අනුව දරුවන්ගේ බියෙන් ඇතිවන බලපෑම් වෙනස් වන බව ළමුන්ගේ මනෝවිද්යාඥයින් පවසති.

අලුත උපන් බිලිඳෙකුට පිහිනීමට බිය නැත

මෙම යුගයේදී, දරුවා තුළ මාස 9 ක් ගත වූ බැවින් දියරයෙහි ගිල්වීම පිලිබඳ භීතිය ඔහුට දැනෙන්නේ නැත. එවැනි ප්රතික්රියාවක් ඇතිවීමට හේතු විය හැකි අප්රසන්න සංවේදනයන් ගැන ඔහු බියපත්ව සිටී:

  • ස්නානය තුළ නුසුදුසු උෂ්ණත්වය: අධික උණුසුම් හෝ සිසිල් දියරයක් තුල පිහිනන විට දෙමව්පියන් දරුවා අතහැර දමා ඇති නිසා, ඊළඟ වතාවේ නැවත නැවතත් අපහසුතාවයට පත් වීමට බියක් ඇති වේ.
  • ගිලී සිටියදී අසහනය: දරුවාට අසාත්මිකතා, උද්දීපනයක් හෝ ශාරීරික ආබාධයක් තිබේ නම්, දරුවාට ජලය සමඟ සම්බන්ධතා ඇති විට දැවිල්ල, කැසිල්ලක් හෝ වේදනාවක් අත්විඳිය හැකිය. ඔහු පිහිනීමටත් අඬන්නත් අවශ්ය නොවන්නේ ඒ නිසාය.
  • කිමිදීම: අද බබා පිහිනීම ඉතා ජනප්රියයි. කෙසේ වෙතත්, සියලු මවුපියන් විශේෂඥයින්ගේ උපදෙස් වලට සවන් නොදෙන අතර, අසල්වැසි විද්වතුන්ගෙන් තොරව තමන්ගේ ව්යායාම ඉටු කිරීමට පටන් ගනී. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස හිස සමග ගිලී යාමේදී දරුවා ජලයෙන් ගිල දමනු ඇත.
  • මානසික අපහසුතාව: බොහෝ විට දෙමාපියන් තම අලුත උපන් නෑමට බියෙන් බියට පත් වේ. මවගේ මවගේ මානසිකත්වය වෙනස් වී ඇති බව වෛද්යවරු පවසති. ක්රියා පටිපාටිය අතරතුරේදී කාන්තාවක් ස්නායු, භීතියෙන් හා විශ්වාසයෙන් නොසිටින්නේ නම්, කුරුලෑය, හැඬීම, අඬන හා භීතිය ද වේ.

මාස 6 සිට 12 දක්වා ළදරුවන් තුළ වතුර බියක් ඇතිවීමට බලපාන හේතු

මාස හයකට පසු දරුවාගේ ස්නායු පද්ධතිය වෙනස් ආකාරයකට වැඩ කිරීමට පටන් ගනියි. දරුවා පරිසරය දන්නා අතර, බොහෝ දේවල් ගැන උනන්දුවක් දක්වයි, ඔහු සිය ප්රියතම සෙල්ලම් ඇත. ඒ හා සමානව පුද්ගලයන්ටද අදාළ වේ: ළදරුවෙකුට තම දෙමව්පියන්ට ප්රීතියෙන් හා ප්රීතියෙන් ගමන් කළ හැකිය. නමුත් ඔහු ආගන්තුකයන්ට අවවාද හා සුළු කනස්සල්ලට සැලකිය.


පිහිනන තුරු දරුවාට හඬ නඟන්න එපා

දරුවා සැමවිටම නාන කාමරය තුළ නාන කාමරයෙන් පිහිනන විට, පොකුණ හෝ දෙමව්පියන් ඔහුට මුහුද පෙන්වූ විට, ඔහු හදිසියේම වතුර බය වීමට පටන් ගත්තේය. බොහෝදුරට, අක්මාව සිහි කිරීමේදී දියර තුල සිදුවූ අප්රසන්න මොහොත මතකයට නැංවීය. දැන් දරුවා එහි නැවත නැවතත් බියට පත් වී ඇත.   අලුත උපන් බිළිදුන්ට බලපෑ හේතු විය හැක්කේ, නමුත් නව කිහිපයක් එකතු කරනු ලැබේ:

  • ස්නානය තුළ සිටියදී දරුවා පහර ගසා ඇත: නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු ස්නානය කළ සුමට පහළට ලිස්සා ගොස් ඔහුගේ හිස, අත්, ආදිය;
  • අම්මා හදිසියේම වතුරෙන් ජලය විවෘත කළ අතර මස් කෑලි දැඩි පීඩනයකට බියෙන් සිටින්නට විය.
  • ක්රියාපිළිවෙලෙන් පසුව ජලය කණට රැුඳී ඇති අතර එය දරුවාට අපහසුතාවයක් ඇති කිරීමට පටන් ගෙන ඇති අතර එම නිසා දරුවා නැවත නැවතත් යථා තත්ත්වයට පත් කිරීමටත්, නෑමට අවශ්ය නොවීමටත් උනන්දු කරයි.
  • දෙමව්පියන් විසින් නව ෂැම්පු සහ පෙනුමක් භාවිතා කරනු ලැබුවේ ළදරුවන්ගේ ඇස් හෝ මුඛය තුළටය.
  • ස්නානය කරන අවස්ථාවේ දී ළමයින් කෑගැසූ විට, කෑලි නැවතත් නැවත දෙමාපියන්ගෙන් අහිතකර ප්රතික්රියාවක් ඇති කිරීමට බිය වේ.

අවුරුද්දකට වඩා වැඩි දරුවන්ට හදිසියේ ජලයට බිය වීමට පටන් ගන්නේ ඇයි?

මේ යුගයේදී දරුවන්ට දැනටමත් ජලය පිළිබඳ සවිඥානක බියක් පවතී. වසර දෙකක් දක්වා ක්රොම්බ්ස් හදිසියේම පිහිනීම, මංකොල්ලකෑමට පටන් ගනී. පිහිනීම නොකිරීමට හා කුඩා බ්ලොග් පවා දරුවාට කනස්සල්ලට හා ස්නායු ආතතියට යොමු විය හැකිය.

ළමා මනෝවිද්යාඥයින් දෙමව්පියන්ගේ අවධානය යොමු කරති. මේ අවස්ථාවේ දී එය හැකි ඉක්මනින් සොයා ගැනීමටත්, දරුවාට බියවීමටත් උපකාර කිරීම අවශ්ය වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, වසර දෙක දක්වාම, බොහෝ දරුවන්ට ඔවුන් කනස්සල්ලට හේතුව බියට ඇත්තේ මන්ද යන්න පැහැදිලි නැත.

වයස අවුරුදු 3 ක් වයසැති සහ වැඩිහිටි පිරිමි ළමයින් තම සිතුවිලි වඩාත් සම්පුර්ණයෙන් සකස් කර ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් ගැන දෙමාපියන්ට පවසති. මෙම යුගයේදී, ළදරුවන් තවමත් ඉතා අස්ථායී මානසිකත්වයක් පවතින අතර, නොපෙනෙන දරුවන් සඳහා වතුරට ජලය ගෙනයාම, ජීවිත කාලය සඳහා භීතිය ඇතිවීමට ඉඩ නොදෙන බවය. මේ යුගයේ පිරිමි ළමුන හා ගැහැණු ළමුනට, ජලය පිළිබඳ භය නිතරම ශාරීරිකව වඩා මානසික හේතූන් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත. නිදසුනක් ලෙස, ස්නානය කිරීමේදී හෝ නාන තටාකය තුළ වැසෙන අතර පහර වැදී ඇත. එවැනි අවස්ථාවලදී භීතිය ඇති විය හැක:

  • ද්රවශීලතාවයේ තියුණු වැඩිවීමක්: ළදරුවා සෑම විටම සැතපී ස්නානය දී, සුවපහසු සහ ආරක්ෂිත හැඟීමක් ඇති විය. නමුත් දෙමව්පියන් තීරණය කළේ තටාකයට යෑම හෝ නිවසේ සම්පූර්ණ වැඩිහිටි නෑමක් ආරම්භ කිරීමටයි. මුලින්ම කතා නොකර කෑල්ලක් නිකම්ම දියරයක් දිය යුතු ය. අශෝභන මට්ටමේ දී, දරුවාගේ ස්වයං සංරක්ෂණය කිරීමේ ප්රතිබිම්බය අවුලුවනු ලබන අතර, බියෙන් යුතු වන අන්තරායක් ලෙස මොළය ජලය තේරුම් ගනියි;
  • පිහිනීමට පිහිනීම: බොහෝ විට එය මුහුදේ හෝ තටාකයේ සිදු වන්නේ, දරුවාට පිහිනීමට නව ස්ථානයක් ගැන දැන ගැනීමට විශාල ජලය සඳහා භාවිත කිරීමට වැඩි කාලයක් අවශ්ය වේ. වැඩිහිටියන් බලා සිටීමට අවශ්ය නැති අතර දරුවා මුහුදේ ගිලී යෑමට අවශ්ය නැත. ක්ෂණිකවම, ඇඹරුම් භීතිය හා භීතියෙන් විලංගුවීම, ඔහු පහළට හැඟී නොසිටින්නට පටන් ගනී, බොහෝ විට එවැනි රාජ්යයක් සැබෑ විපාකය බවට වර්ධනය වේ;
  • තනිවම බිම බීම ගැන: සමහර දෙමව්පියන් නාන කාමරයේ තනිවම තනියම පිටත් කර හැරිය යුතු අතර, දරුවන්ට නිදහසේ පුරුදුවිය යුතු බව තර්ක කරති. කෙසේ වෙතත්, දරුවා නිදැල්ලේ වැටීම හා බිමට බයයි. ඒ නිසා බය.

උදව් කරන්නේ කෙසේද: දරුවන් තුළ ජල බියක් ඇතිව කටයුතු කිරීමේ ක්රම

සෑම හැසිරීමක්ම හේතුවක් ඇති බව ආචාර්ය කොමාසොස්කි අනුගමනය කරයි.   ළමයි අඬන්නේ නැහැ, හිස්ටරික් හා නරකයි. එමනිසා, දරුවා වතුර බියෙන් ඇයි දැයි මුලින්ම සොයා ගැනීමට දෙමාපියන්ට අවශ්ය වේ. ඉන්පසු ගැටලුව විසඳීමට වහාම පියවර ගත යුතුය. ළමා මනෝවිද්යාඥයින් මෙම දෘෂ්ටි කෝණයෙන් එකඟ වේ.

විද්වතුන් පවසන්නේ දරුවන් සඳහා විවිධ වයස් කාණ්ඩවල   දෙමව්පියන්ගේ හැසිරීමේ නියමයන් වලට ගැලපේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබට සිව් වසරක් වයසැති පුතෙකු හෝ දියණිය සමඟ මූලික දේ ගැන කථා කිරීමට හා පැහැදිලි කළ හැකි නම්, කතා කිරීමෙන් හා කතා කිරීමෙන් තොරතුරු ලබා දීම. අවුරුද්දට පෙර බිළිඳිය සමඟ මෙම ක්රමය ක්රියා නොකරනු ඇත. දරුවා හුදෙක් අම්මා හෝ තාත්තා තේරුම් නොගනිති.


වෛද්යවරයා අවධාරණය කරන්නේ, පියවරෙන් පියවර පියවරෙන් පියවර බියෙන් මිදීමට පියවර ගැනීම සඳහා ක්රමයෙන් ක්රියා කිරීම අවශ්ය බවයි

ජීවිතයේ මුල් මාස හය තුළ අලුත උපන් බිළිදුන් හා ළමුන් සඳහා භීතිය ඉවත් කිරීම සඳහා පිළියමක්

දරුවා ගෙදර පැමිණෙන මොහොතේ පටන් දෙමව්පියන් ද්රාව්ය, පෝෂණය, ඇඳුම් පැළඳුම්, වෙනස් කළ ඩයපර් සහ, නින්දේ සැතපී යන ආකාරය ගැන ඉගෙන ගනී. ප්රකට ළමා රෝගියෙක් වන එව්ගනි ඔලෙගොවිච් කොමාමාොව්ස්කිගේ අවධානය යොමු කරන්නේ දරුවාගේ පිරිසිදුකම පවත්වා ගෙන යාම පමණක් නොව, ඔහුගේ මානසික සැනසුම ද වතුර සමග දිනපතා කළ චාරිත්රානුකූල ක්රියාවලිය මත රඳා පවතී. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවා සංවේදී වන අතර ද්රවයක සිටීම, ඔහු ලිහිල් හා හැඩ ගැස්වීම ය හොඳ නින්දක්එබැවින් නානාවිධ, කෑගැසීම් හා කඳුළු හිස එසවීම අත්යවශ්ය නොවේ. අලුත උපන් බිළිඳුන්ගේ ජල බියෙන් සංවර්ධනය වීම වැළැක්වීම හෝ දැනටමත් පෙනී සිට ඇති භීතිය සාර්ථකව විසඳාගැනීම සඳහා දෙමව්පියන්ට:

  • ජලයෙහි උෂ්ණත්වය පාලනය කිරීම: මෙය විශේෂිත උෂ්ණත්වමානයක් සමඟ සිදු කළ හැකිය. එය නානකාමරයෙන් පොඟවා හෝ වැඩිහිටියන්ට වැලඳීමට උත්සාහ කරයි. හොඳම වන්නේ 36 o - 37 o;
  • දරුවා බිය නොවී, ඔහුගේ හිසෙන් එය ඇද නොගනීවාට වඩා බොහෝ ජලය එකතු නොකරන්න;
  • දරුවා එක්ක කතා කරන්න, මගේ අම්මාගේ කටහඬ දරුවාගේ හිතට තදින් කාවැදී ඇති අතර හොඳ මානසිකත්වයක් ඇති කරයි.
  • ක්රමානුකුලව ක්රියා කරන්න: මුලින්ම ශරීරයේ මුළු ශරීරය පුරාම දරුවා නොගැලපෙන නම්, ස්නානය කරන ලද කකුල්වල කකුල් දමන්න. හිසට ආධාර කළ යුතුය.
  • ක්රියා පටිපාටියෙන් පසු, දරුවා වහාම උණුසුම් තුවායක් ආවරණය කළ යුතුය. මෙය සිදු කරනු ලබන්නේ දරුවා රඳවා නොගැනීම සහතික කිරීම සඳහා පමණි. සමහර අවස්ථාවල දී, උෂ්ණත්වයේ ක්ෂණික වෙනස්කම්: එය ජලය ස්නානය කළ වහාම ජලය තුළ උණුසුම් හා සුව පහසු වේ - එය සීතලයි, තැළුම් කිරීමට අකමැති විය හැක;
  • ළදරු සනීපාරක්ෂාව සඳහා විශේෂ ළදරු ආලේපනයක් භාවිතා කරන්න. ඇස් සමඟ ස්පර්ශ වන අවස්ථාවලදී එය කුරුල්ලා තුළ දැවෙන නොලැබීම සඳහා "කඳුළින් තොරව" ලකුණ සමඟ ඇති ෂැම්පු තෝරාගැනීම අවශ්ය වේ.

වීඩියෝ: ළදරුවන් ස්නානය කිරීම පිළිබඳ ආචාර්ය කොමාසොව්ස්කි

වතුර බියෙන් හැසිරවීමට දරුවන්ට උපකාර කරමු

මෙම යුගයේ හොඳින් සංවිධානය වූ නානකාමර ක්රියාවලියකට අමතරව, ළදරුවාට සැලකිලිමත් විය යුතු අතර, නානකාමරය සඳහා සුව පහසු කොන්දේසි නිර්මාණය කළ යුතුය:

  • කකුළුවා දැනටමත් ඉඳගෙන සිටින ආකාරය දනී. ඒ නිසා දරුවා ස්ලයිඩය නොකෙරෙන පරිදි විශේෂ පියනක් මතුපිටට තැබිය යුතුය.
  • ක්රීඩාවකට ස්නානය කිරීම: ඔබට නාන කාමර සඳහා විවිධ සෙල්ලම් භාණ්ඩ මිලදී ගත හැකිය, රබර් මුදුවක් හෝ විශේෂ තොප්පියකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇතැම් දරුවන් මෙම භාණ්ඩ මත තබා ඇති විට බිය වෙති. අනෙක් අය එයට කැමති හා ඔවුන් වතුරෙන් සෙල්ලම් කරති;
  • පිහිනන කාලය ගත කරන කාලය ක්රමානුකූලව ඉහළ: පළමු විනාඩි පහ, 7, 10 සහ ඉන් පසුව පැය භාගයක් දක්වා;
  • දරුවාගේ සිනහවක් ලබා දෙන සංගීතයට සවන්දීම: සන්සුන් කිරීටේ දරුවා ද්රාවනය කිරීමේ ක්රියාවලිය ලිහිල් කිරීම හා පහසු කිරීම සඳහා පහසු කරයි.
  • අම්මා හැම වෙලේම ඉන්න ඕනේ, ඔයාට ටිකක් හරිම කතන්දරයක් කියන්න, ගීතයක් හෝ ගීතයක් ගායනා කරන්න. අම්මා සන්තෝෂයෙන් සිටින බව දරුවාට දැනගත යුතු ය. එවිට ඔහුගේ මනෝභාවය ඔහු වෙත මාරු කරනු ලැබේ.
  • දරුවා ඉතා බියට පත් වී නම්, දවස් කීපයක් ඔබ වැසිකිළිවල නාන කාමරයේ අවලංගු කළ හැකිය. අප්රසන්න හැඟීම් අමතක වන නිසා, ළදරුවන් ඉතා නරක පමණක් නොව යහපත් අයගේ මතකයන්ගෙන් බොහෝමයක් ඉක්මනින් මකා දැමිය හැකි නිසා;
  • සැකසුම වෙනස් කරන්න: දරුවන් සැමවිටම සම්බන්ධකම් පවත්වන අතර මව් බිමට ඇතුල් වන විට දරුවා හඬා වැලපෙයි. කාමරයේ කාමරයේ ස්නානය කරන්න සහ එහි කුම් පිපාසීමට උත්සාහ කරන්න. බොහෝ විට, පරිසරයේ වෙනස් වීමක් ජලය තුළ ගිල්වීමේ ක්රියාවලිය පිළිබඳ දරුවාගේ හැඟීම කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇත.

ඔබේ දරුවා භීතියෙන් මිදීමට උපකාර කිරීමට දෙමාපියන්ට අනතුරු අඟවනවා. ඔබ ඉවසිලිවන්තව කටයුතු කර සෙමින් ක්රියා කළ යුතුයි. කිසිම අවස්ථාවක දරුවාට කෑගැසිය නොහැකි අතර, ඔහුට වඩා පරාජය කිරීමට ඔහුට නොහැකි ය.   මෙම තත්වය වඩාත් දරුනු වනවා පමණක් නොව, අනාගතයේ දී මෙම දරුවා දරුවාගේ උද්වේගකර තත්වය වර්ධනය වීමට හේතු වනු ඇත.


දෙමව්පියන්ගේ හැසිරීම නිවැරදි නම්, දරුවා ඉක්මනින් වතුරට ආදරය කර සතුටින් පිනා යයි.

සෑම දිනකම දරුවා වැඩි වැඩියෙන් තේරුම් ගනියි. ඔහු විශ්ලේෂණය කිරීමටත්, ක්රියාවකට හේතුව සොයා ගැනීමටත්, බියෙන් හා එය සමග ගනුදෙනු කිරීමට උත්සාහ කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන්ගේ හිස් සමග අනපේක්ෂිත ලෙස නොගැලපෙන දරුවන්, බියට පත් නොවනු ඇත, නමුත් මෙම උපාය නැවත නැවත කිරීමට හෝ වැදගත් වැදගත්කමක් නොලැබෙනු ඇත, ඉක්මනින් අමතකව හා ජලය භය නොවනු ඇත. නමුත් එවැනි සුළුතරයක්. එමනිසා, ඔබේ දරුවා ස්නානය කිරීමේ ක්රියාවලිය ගැන කනස්සල්ලට පත් වූවා නම්, මනෝවිද්යාඥයන් පහත සඳහන් ක්රම අනුගමනය කරයි:

  • පිහිනීම ආරම්භ ක්රීඩා කිරීමේ ආකෘතියඔබේ දරුවාගේ ප්රියතම සෙල්ලම් බාර ගන්න, එය තමා විසින්ම මුදවා ගන්න, එය සෝදා ගැනීමට අවශ්ය වන්නේ මන්දැයි දෙමව්පියන් දරුවන්ට පැහැදිලි කළ යුතුය. ඊට පස්සේ, අම්මා සහ තාත්තා සෑම විටම එහි සිටින බවත්, වහාම ඔහු තමාට අවශ්ය පරිදි ස්නානය කළ යුතු බව අවධාරණය කරන බවත්, දරුවා ජලයෙන් පසෙකට ගැනීමට දිය යුතුය.

    මනෝවිද්යාඥයින් අවධාරණය කරන්නේ, අප ළමයාව ප්රශංසා කිරීමට අමතක නොකළ යුතු බවයි. නිදසුනක් වශයෙන්, කුඩා දරුවෙකු වතුරට පෑනක් ස්පර්ශ කළ විට පවා, කෑල්ලක් ප්රශංසා කිරීමට හා ඒ සමඟ ප්රීතිමත් වීමට හේතුවක් වේ. වැඩිහිටියන්ගේ අනුමැතිය ළමුන් සඳහා ඉතා වැදගත් වේ, ඒ නිසා ඔවුන් ඔවුන්ගේ බිය ජය ගැනීමට උත්සාහ දරමින් එය ක්රමයෙන් ඉවත් කිරීමට උත්සාහ කරති.

  • දෙමව්පියන් සමග ස්නානය කිරීම: ළදරුවෙකුගේ උපතේ සිට සමහර වැඩිහිටියන් ඔහු සමග විශාල නාන ස්නානය කරයි. නමුත් ඔබ මෙය කවදාවත් කර නොමැති නම් ආරම්භ කිරීමට කාලයයි. දරුවාට ආත්ම විශ්වාසයක් ලබාදෙන අසලදී අම්මා හෝ තාත්තාට වතුර බොන්නට නොදී උගන්වන්න.
  • දියවැඩියාව පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීම: සන්ධ්යා ක්රියාපටිපාටිය පෙර, සෙල්ලම් බාල්දියක හෝ වෙනත් බහාලුම්වල දී ළදරුවාට ජලය රැගෙන, උදාහරණයක් ලෙස, පාත්රය, සාස්පන්. ඔහු සමඟ, ඔබේ ඇඟිලි හා මුළු අතට ඇලවීම, කුඩා වස්තූරු විසිකරන්න: සමහරුන් ගිලෙන අතර අනිත් අය එසේ නොකරනු ඇත. එමනිසා දරුවා ද්රවයට භාවිතා කරනු ඇති අතර, එහි කිසිදු වරදක් නැති බව දකියි.

    ඔබට හුස්ම ගැනීමේ ව්යායාම කළ හැකිය: ප්ලාස්ටික් බෝතල් වලින් කැප් ෂීට් නොකෙරෙන ජලය මතුපිට එක් හෝ වැඩි ද්රව්යයක් තැබිය හැකිය. ද්රව සුමට මතුපිට දිගේ දිවීමට පටන් ගැනීම සඳහා ඔවුන් මතට කඩා හැළීමට යෝජනා කරන්න. නිසැකවම මෙම ක්රීඩාවට ඔහු කැමති වනු ඇත. එවිට ඊටත් වඩා ඉඩකඩ ඇති බැවින්, එය ස්නානය තුළ නැවත එය කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

  • කතාවක්, podleshki, නව කවි ඉගෙන ගන්න, ඒ නිසා දරුවා අවධානයෙන් යොමු වන අතර ඔහුගේ බිය මත අවධානය යොමු නොකරනු ඇත. මේ අනුව, ස්නානය කිරීමේ ක්රියාවලිය විනෝදජනකයි.
  • දරුවා සඳහා තෝරාගැනීමක් ලබා දෙන්න: ප්රමාණවත් තරම් ජලය හෝ වැඩි වත්කමක් තිබේ නම් ඔහුගෙන් විමසන්න, ඒ වෙනුවට, සමහරවිට, කුංකුම කෙලෙස් තිබේ නම්, ටිකක් වත් කරන්න. දරුවාගේ ක්රියාවලිය තමන්ම පාලනය කරන විට, ඔහු කිසිදු අනතුරක් නැති බව තරයේ විශ්වාස කරනු ඇත. මන්දයත් ඕනෑම අවස්ථාවකදී ද්රාවය ඉවත් කළ හැකි හෝ අම්මා ඔහුව බැටළුවෙකුගෙන් බැහැර කරනු ඇත.

දරුවා සැතපීමට භුක්ති විඳිනවා නම්, මුහුදට හෝ පොකුණට ඇතුළු වීමට බියෙන් සිටී නම් ඔහුට බල නොකරන්න. සිත්ගන්නාසුළු කථා කියන්න පුළුවන්, සන්සුන්ව පිහිනන දරුවන්ට නිදහසේ බය නැතිවෙන්න. හොඳ ක්රමයක් වන්නේ නව වස්තුවක ආධාරයක් සහිත ළදරුවෙකු හංවඩු ගැසීමයි: මෙට්ට, පිහිනුම් කවය, දීප්තිමත් බෝල් හෝ වෙනත් පිහිනුම් තටාකයක් සහිත පිහිනුම් තටාකය. කෙසේවෙතත්, දරුවා බිය වෙද්දී, ඔහු හදිසියෙන් නොඉවසිය යුතු අතර, දෙමව්පියන්ගේ සහාය සහ අනුමැතිය දැනෙනවා නම්, ඔහු ඉක්මන් නොවන්න.

වීඩියෝ: බබාට වතුර බීමට නැවත්වීමට කළ යුතු දේ

දෙමාපියන්ගේ අත්දැකීම් වලින්

අපිට මේක තිබුනේ සෙල්ලම් බඩු ගැන අවධානයෙන් ඉන්න.

යන්ග්

ගැහැනු ළමයින්ට අපි පිහිනුයි තිබුණේ. අපි දැන් වයස අවුරුදු 1.6 ක් වුවත්, අපි වැඩිහිටි දියණියක වුවද වයස අවුරුදු 10 යි. පොදුවේ, මම සිහින් වතුරට හැරෙන අතර, කාණු වසා නොගන්නෙමි. මම සෙල්ලම් බඩු ලබා දෙමි. සමහර වෙලාවට මම එයාට පෙනුමක් ලබා දෙනවා. ඇත්ත, මගේ හිස ස්නායු සමග, නමුත් මම එය ඉක්මණින් කිරීමට සහ මම පිටතට යාමට පෙර කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

ගැලිනා Vasilyevna

http://www.komarovskiy.net/forum/viewtopic.php?t=17417

අපි එක් කෙනෙක් සිටියෙමු. හේතුව, යටි පතුල් අතර ඇති කුඩා ඝටිකාව (පිහිනීම හෝ කරකැවීම) අතර ඇති වූ කණගාටුවකි.

අපිට එය තිබුනා. එය නව සෙල්ලම් බඩු ඉවතට ගැනීම සහ ජලය තවමත් රැස් කර ගන්නා විට වැසිකිළිය තුළ රෝපණය කර ඇත.

මැජික්ෂර්

http://www.babyplan.ru/questions/133380-rebenok-boitsya-vody/

මගේ මිණිබිරියට නෑමට අවශ්ය නැති අතර මම එය උගන්වන ලදී ... ඒ සමග ම දෙකම එකවරම වැසිකිළි කිරීමට පටන් ගත් අතර මම මුලින්ම වතුර නොගෙන මගේ හිසකෙස් (මගේ හිස) සෝදා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි, තවත් එක ක්රමයක් මම ඇය සමඟ මගේ හිස සෝදා ගත්තේය ඇඳන් යට මුහුණට මුහුණලා එවැනිම අවුල්සහගත හැඟීම් ඇතිව (ඔවුන් පවසන්නේ එය කෙතරම් සිසිල් ය යන්න යි.) ඇයට කුඩා මූසිකයක් මෙන් ගුප්ත වී ඇති අතර, ඇයට දිය ඇල්ලෙන් පැමිණෙන අතර, දැන් ඇය විනෝදයෙන් විනෝද වෙනවා.

රයිසා kkat

http://www.psychforum.ru/archive/index.php/t-265.html

දරුවන් වර්ධනය වන විට, බොහෝ බිය ඇති විය හැකිය, නමුත් ජල බියෙන් වඩාත් බහුලව භාවිතා වේ. මුලින්ම, දෙමාපියන් මත බොහෝ දේ රඳා පවතී, ඔවුන් සිය දරුවා වඩාත්ම හොඳින් දන්න නිසා හා කාංසාව සහ බිය සැකසීමට හේතුව තීරණය කළ හැකිය. ළමා මනෝවිද්යාඥයින් හා ළමා රෝගීන් වැඩි වැඩියෙන් බිය ගන්වන ලෙසට ඉක්මන් නොවන්න. වැඩිහිටියන්ගේ ඉවසීම, දරුවාට දරුවාට මාරු කරනු ලැබේ. ඒ නිසා ටික වේලාවකට පසු ඔහුගේ භීතිය ජය ගැනීමටත්, නාන කාමරයේ පමණක් නොව, විවෘත වතුරේ දී නාන වට්ටම් භුක්ති විඳීමටත් හැකි වනු ඇත.

අලුත උපන් බිළිඳකුට නෑමට බිය වන තත්ත්වය සාමාන්යයෙන් වඩා ප්රබන්ධය වේ. අලුත උපන් දරුවෝ වතුර බය නැහැ. මාස 9 ක් පුරා දරුවාට ඇම්නියොටික් තරලය තුළ "පිහිනන". එමනිසා, උපන් පසු උණුසුම් ජලය බිමට වැටීම, ළදරු හුරුපුරුදු පරිසරයක් හා නාන ස්පර්ශය අත්දැකීමක් අත් විඳියි. දරුවා සන්සුන් වන අතර, කකුල් සහ අත්වල දෙදරුම් කයි. අලුත උපන් බිළින්දා, ඔබට පෙනෙන පරිදි, ජල බියෙන් සලකුනු නම්, මෙය එසේ නොවේ, අලුත උපන් බිළිඳාට සරදම විය හැකිය. ස්පේස් හා කොයිල් කම්පා නොකරන්න. වැඩිහිටි දරුවන් තුළ වතුර භය ඇතිවිය හැකිය. සෑම දෙයක්ම සියුම්ව තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනී.

දරුවන්ට පිහිනීමට බිය වීමට හේතුව

උපතෙන් පටන් දරුවකුට ස්නානය කිරීමට පෙර දරුවාට "භීතිය" තිබේ නම්, මෙම සංසිද්ධිය හේතුකාරකව ප්රමාණවත් ලෙස නොගැලපෙන පළමු ස්නානය තුළ පිහිටා තිබේ. සමහරවිට දරුවාගේ උෂ්ණත්වය දරුවාට (සීතල හෝ උෂ්ණාධිකව) නොසිටින අතර, දරුවාට තාපාංකය දැමූ දරුවාගේ තත්වය, ස්වාභාවිකවම, දරුවා බිය ගැන්වීම දෙවෙනි වතාව ...). එසේත් නැත්නම් දරුවාට හිස ගසාගෙන ගොස් ජලය ගිල දමන්න පුළුවන්. ෂැම්පු ඔහුගේ ඇස්වලට පහර දුන්නොත් අපහසුතාවයට පත් විය හැකියි. අලුත උපන් බිලිඳෙකුට පවා බිය විය හැක විශාල ශබ්දයක්   දැන් නාන ස්නානය සමඟ අප්රසන්න මතකයන් ඇසෙයි. එසේම, දරුවා භය නොකිරීමට පළමු දින සිට පිහිනීම සඳහා සන්සුන් වාතාවරණයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

විඩියෝව බලන්න

තවත් අවස්ථාවක, ජල කූරු ක්රියාවන් කිරීමට කුරුල්ලා මුලදී සතුටු වූ අතර හදිසියේම එක් වැසිකිලියක් සමග ද්රෝහිකම් කිරීමට පටන් ගත්තේය. පළමු වැසීමෙන් පසු සති කීපයක් හෝ මාසයක් ගත කිරීමෙන් පසුව දරුවාට පිහිනීමට බය වීමට පටන් ගත්තා නම්, පසුව තත්ත්වය තේරුම් ගැනීමට, මෑත සිදුවීම් විශ්ලේෂණය කොට, දරුවා පරෙස්සමින් නැරඹීම සහ දරුවා කල්පනා කිරීම ගැන බියට පත්වීමට හේතුව තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ දරයි.

ඉහත දැක්වෙන ඒවා විය හැකිය. අනෙක් අය:

  • සාමාන්ය බය
  • සුවපහසු ජල උෂ්ණත්වය (දැවී යාමේ බියෙන්);
  • දරුවා වතුර ගිලගත්තේ ය.
  • දරුවාගේ හිසකෙස් සෝදා ගැනීමට කැමති නැත (ඇස්වල ෂැම්පු වීමට ඇති බිය);
  • අපහසුතාවයෙන් යුත් නාන: දරුවා සැමවිටම ඇද වැටේ.
  • දරුවා ලිස්සා වැටි වැටී වැසිකිළියට පහර දුන්නේය.
  • ළදරුවා සිටියේ ය.
  • ස්නායු තත්ත්වය (ඔබ අවබෝධ කර ගත් පරිදි, දෙමව්පියන් තුළ, හේතුව).

ආරක්ෂණ නීති

දරුවෙකුගේ ස්නානය කිරීමේ අනාගත බියෙන් වැළකී සිටීම සඳහා, පළමු පිහිනුම වෙතින් ආරක්ෂක නීති පිළිපැදිය යුතුය:

  • ජල උෂ්ණත්වය 36-37 o C;
  • රෙදි පටිවලින් සාදා ඇති විශේෂ ස්ලයිඩයක් (පුටු) හෝ නානකාමරය පිහිනන්න. දරුවා නිසැකවම වාඩි වී සිටින තුරු මෙම අනුගතවීම අවශ්ය වේ. දරුවා ළිඳට ගැලපෙන අතර, අම්මාගේ උපකාරය නොමැතිව දිය නෑමට සාර්ථකව මුහුණ දිය හැකි ය.
  • විශාල නානකාමරයක ස්නානය කිරීම සඳහා, වැසිකිළි පතුලේ පහත වැටීම, වැටීම සහ කුරුලු ගැටීම් වළක්වා ගැනීම සඳහා විශේෂ රබර් මැටි මිල දී ගන්න;
  • විශේෂ හිසකෙස් ෂැම්පූවලින් ඔබේ හිස වසා ගන්න. "කඳුළින් තොරව"ඔවුන් ඇස්වලට කෝපයක් ඇති නොකරයි. සතියකට කීප වරක් ෂැම්පූවලින් ඔබේ හිසකෙස් සෝදා ගැනීම ප්රමාණවත් වේ.
  • කිසිසේත් වැසිකිළිය තුළ උණු වතුර වත් නොකරන්න;
  • මිනිත්තු දහයක් සඳහා වැඩිහිටි දරුවන් සමග වැසිකිළියක කුඩු කැබැල්ලක් තබා නොගන්න. දරුවාට කුඩා ජලය හිඳීමට පවා ප්රමාණවත් තත්පර කිහිපයක් ඇත;
  • දරුවාගේ ශරීරයේ නොගැලපෙන පරිදි දරුවාට දිගු කලක් ගත නොකළ යුතුය. එය ප්රමාණවත් තරම් විනාඩි 5-10 ක්;

අපිත් කියවමු:   (උනු ජලය පොටෑසියම් පර්මැන්ගනේට් එකතු කරන්න)

කළ යුතු දේ


ස්නානය කිරීමේ බියෙන් මිදීමට විවිධ ක්රම තිබේ. ඔබ එක් අක්ෂරයකට වඩා වැඩි ගණනක් උත්සාහ කළ යුතු අතර, මෙම ක්රමයේ එකක් ඔබේ අකාරේක්ෂය මත ක්රියාත්මක වන තුරු.

ක්රමය 1

මුල් ළමාවියේදී ළදරුවන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් (ප්රසන්න හෝ ඍණාත්මක) අමතක වී යයි. සමහර අවස්ථාවලදී උපකාර කළ හැකි සරළම ක්රමය වන්නේ දින කිහිපයක නාන ස්නානය කිරීමයි. අප්රසන්න මතකයන් අමතක වනු ඇති අතර, නැවත නැවතත් ජල පිරිසිදු කිරීම සිදු කරනු ඇත.

ක්රමය 2

කුඩා කාලයේදීම කුඩා දරුවෙකු කාමරයක් සමඟ ඇසුරු කරයි. (නාන කාමර)   ඔහු තවත් අප්රසන්න ක්රියාවක් සමග. සමහර විට පෙනුම වෙනස් වේ (නාන කාමර මාරු කිරීම වෙනත් කාමරයකට)   අනපේක්ෂිත ප්රතිපලයක් ලබා දෙයි: නව පරිසරයක සිටින දරුවා සන්සුන්ව හා ප්රමාණවත් ලෙස හැසිරේ.

ක්රමය 3

දරුවා හොඳ මානසික තත්ත්වයක සිටින විට නානකාමරයක් තෝරන්න. ඔහු ඔබේ අතට ගෙන, මෘදු ලෙස කථා කරන්න, එය ජලය ගෙන ඒම. ඔබ වැතිර සිටින කුඩා දරුවාට පෙනෙන පරිදි, බැටළු පැටවා පහළට බැස යනවා. දරුවාගේ පෑනෙහි ඇති දුර්වර්ණ වීම සඳහා දීප්තිමත් සෙල්ලමක් තබා ගත හැකිය. සමහරවිට ඔබට දින කිහිපයකට අවශ්ය භීතිය ජයගැනීමට. නොසන්සුන් වෙන්න එපා. සන්සුන්ව කටයුතු කරන්න. ඉක්මනින්ම දරුවා ලිහිල් කිරීමට හා ක්රියාවලිය භුක්ති විඳින්න.

ක්රමය 4

වතුර බියෙන් මිදීමට තවත් හොඳ ක්රමයක් නම් ඔබේ අම්මා හෝ තාත්තා සමඟ එකතු වීමයි. වැඩිහිටියෙකු පළමු වරට සනීපාරක්ෂක වැසිකිළියක් ගත යුතුය. වැඩිහිටියෙකු සමඟ කිට්ටු සබඳතාවක් පැවැත්වීමෙන්, කුරුල්ලා සම්පූර්ණයෙන්ම ආරක්ෂිතයි. විස්තර:   අලුත උපන් බිම සමග මම එකම නානයේදී නෑමට හැකිද? වෛද්යවරුන් සහ මීමීගේ අදහස් -

ක්රමය 5

ක්රමය 6

වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා. දරුවෙකු ස්නානය කිරීමට පැමිණි විට, වතුරේ සිට ඇත, නමුත් වාඩි වී බිම වැගිරීමට බිය වේ. ඔබේ දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කරමින් සිටියදී අසන්න: "අපි දණින් හෝ තව ටිකක් වතුර එකතු කළ යුතුද?". අද දින ඔබ අත්පත් කරගත් ජයග්රහණයෙන් වැළකී සිටීමටත්, දරුවාගේ බියෙන් වතුර බියට පත් කිරීමටත් පියවරෙන් පියවර පියවර ගැනීම අවශ්ය නොවේ. තවත් විකල්පයක්, සබන් බුබුලු ක්රියාත්මක කරන්න. දරුවා ඔහුගේ භීතියෙන් ඈත්වන අතර, බුබුලු සමග සෙල්ලම් කිරීම, වතුරේ හිඳිනු ඇත.

මෙම ක්රීඩාව දරුවන්ගේ ඕනෑම භයක් සමඟ කටයුතු කිරීමේදී විශාල උපකාරකයෙක් වේ. හැකි තරම් නාන කාමරය තුළ සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කරන්න, නාන කාමරය තුළ විවිධ ජල සෙල්ලම් බඩු බොත්තම්, ළමයා විනෝදාස්වාදය, ඔහුට කතා කරන්න, සෙල්ලම් බඩු ජලයට බිය නොවන බව, ඔවුන් ස්පර්ශ කිරීම, ක්රීඩා කිරීමට හා වතුර බය නොවී - එසේ නම්, විනෝදයෙන් පමණක් සම්බන්ධ විය හැකිය. ස්නානය කිරීමේ භීතිය 🙂 යනුවෙන් දරුවා අමතක කරයි

අපි පිහිනන්න, අපි පිපිරෙමු,
  ඔබ සමඟ වතුරේ විනෝද වන්න!
  කකුල, කකුල!

පෑන් උඩට!
  කකුල්
  උට්ටි වගේ පිහිනන්න
  ඉපිලෙන්න එපා! බූ බොආ!
  එළියට යන්න!

ස්නානය හා මෘදු ස්නානයකින් හෝ ස්පොන්ජියක් සමඟ ඔබේ දරුවා ස්පර්ශ වන අතර ගීතයක් ගායනා කිරීම හෝ ටිකක් කතා කිරීම:
  අපි පිහිනන්න යනවා
  වතුරේ ඉබාගාතේ,
  බ්ලොග්,
  ක්ර්රූස් සෝදා ගනී.
  අපි කකුල් සෝදන්නෙමු
  අපේ පැණිරස පොඩි එක
  අපි ටිකක් අත් සෝදා හරිමු
  ස්වීට් පොඩි ළමයා,
  පිටුපස හා වේගය
  මුහුණ සහ මුඛය
  ඒක පිරිසිදු කරන්න
  මගේ ආදරණීය පුතා!

Ai, frets, frets,
  අපි වතුර බය නෑ
  පිරිසිදු සේදීම
  අම්මේ සිනහව.
  ජලය ගලා එයි
  ළමයා මෘදුයි
  මාළු ජලය සමග
  සිහින් වඩින දරුවා සමඟ.
  පහළට
  දරුවා ඉවරයි.

වඩිකාකා,
  මගේ මුහුණ
  ඇස් දෙස
  කම්මුල් තවරා ගැනීමට
  රොටෝක හිනාවීමට,
  දත් කෑමට ගැනීම.

විලෙහි මත්ස්යයන් ජීවත් වූයේ,
  ඔබ අප සමඟ යාත්රා කළ විට (මල්ලේ පිහිනන්නාක් මෙන් වතුරට යටින් ඔබේ අත දිගු කරන්න).
  බබා, අපි සෝදා,
  අපි මසුන් අල්ලන්නෙමු.
  අපි සීතල ජලය නොවේ.
  මාළු කොහෙද? ඇය මෙන්න! (ළදරුවා මත වතුර ඉසිය යුතු ය)


දැන් අපි අලුත උපන් බිළිඳෙකු ස්පර්ශ වන තාක්ෂණය ගැන අප දන්නා අතර, එසේත් නැත්නම් තරුණ මම්මු ගැන අවධානය යොමු කිරීමට අපි උත්සහ කරමු. අලුත උපන් බිළිඳෙකුගේ නෑම, කොච්චරක්ද, සෝදාගත හැකි ආකාරය, අලුත උපන් බිළිඳෙකුගේ නෑමට කුමන මාර්ගයක්ද යන්න පිළිබඳව අපි උත්තර දෙන්නෙමු.

ළදරුවෙකු නටන්නේ කෙසේද? පිහිනන විට අලුත උපන් දරුවෙකු තබා ගන්නේ කෙසේද?

අලුත උපන් නාසය කුරුල්ලන් ගන්නේ කෙසේද යන්න සොයා ගැනීමෙන් පටන් ගන්න, එය ගෙනයාම, එය අල්ලා ගන්නේ කෙසේද?

දරුවා සැරසී සිටී. මේසය මත එය කිරීමට වඩා හොඳයි. එවිට අම්මා දකුණු අතට කපාගන්නවා, සබන් සිටීමෙන් පසු වම් අතට ශරීරය ආධාර කරයි. මෙම හස්තය වැලමිට පැත්තෙන් ඇලෙන සුළුය. දරුවා එහි ලජ්ජාව ඇති නිසා ශරීරයේ ඉහළ කොටස යටට තල්ලු විය. පිහිනුම් තටාකය ඉහළට ආරම්භ වේ. පළමුවෙන්ම, ඔටුන්නෙකුගේ හිස සෝදා, පවිත්ර කිරීම, හිස පිටුපසට, බෙල්ල, පිටුපස, පපුව සහ යනාදියයි. දරුවා සෙමෙන් සෙමෙන් සෙමෙන් සෝදා ගන්නේය, සෝදා පෙදෙස නැවත සෝදා නැත. ශරීරයේ තනි ස්ථානයක් නොසිතන්න.

සබන් අවසන් වීමෙන් පසුව, දරුවා වතුරට මුහුණට මුහුණ පසාරු කරගෙන වම් අතට තබා ඇත. දකුණු අත හිසෙන් සහ පිටුපස සිට සබන් සේදීම. හොඳයි, එවැනිම වෙන අයෙකුට උපකාර කරන්න. උදාහරණයක් වශයෙන් පියා. එවිට දරුවා හැරී ඇගේ මවගේ වම් අතට දමා ඇත. එහෙත් දරුවාගේ හිසත් එම අත මත රඳා පවතී. එවිට උදව් කරන තැනැත්තා හෝ මවට තම දකුණු පැත්තෙන් දරුවාගේ සිරුර සබන් ගසා දමයි.

අලුත උපන් ස්නානය කරන විට කාමරයේ උෂ්ණත්වය

දරුවා ස්නානය කරන කාමරයේ උෂ්ණත්වය නිරන්තරයෙන් දරුවාගේ කාමරයේ උෂ්ණත්වය සෙල්සියස් අංශක 26 ට වඩා අඩු විය යුතුය. කාමරය තුළ දොරවල් සහ ජනෙල් වසා දැමිය යුතුය. ස්නානය කිරීමෙන් පැයකට පසුව කාමරයේ උෂ්ණත්වය නැවතත් අංශක 18-20 දක්වා ඉහළට ගෙන එයි. එය අංශක 37 ක උෂ්ණත්වයකදී දරුවා නෑමට අවශ්ය වේ.

ස්නානය කිරීමෙන් පසු දරුවා මරා දමන්නේ කෙසේද?

දරුවා ස්නානය කිරීම විනාඩි 3-5 වේ. එය අවසන් වූ පසුව, දරුවා මේසය මත සකස් කර ඇති ඩෙනිම් පිටියක හෝ තෙතමනය ඉතා සංවේදී වන තට්ටුවකට අවධානය යොමු කරමින් මුළු සිරුරම මුළුමනින්ම අතුළත් කර තබයි. දරුවාගේ ශරීරය පුරා තුවායක් වත් නොකළ හැකි අතර, ඔබේ ශරීරය සමඟ ඔබේ ශරීරයෙන් කැන්වසය කපා ගත යුතුය. අතුල්ලා ගැනීමෙන් පසු සමට අලුතෙන් බහිස්සන නිසි තෙල් හෝ ක්රීම්, ලිහිසි තෙල් ස්වල්පයක් ලිහිසි වේ. ශරීරයේ අත් පා, හිස, මුහුණේ සහ අනෙකුත් කොටස් සම්බාහනය කිරීම ප්රයෝජනවත් වේ. සමෙහි රුධිර සංසරණය වැඩි දියුණු කරයි. එහි පෝෂණය වැඩි කරයි.

වසන්තය පිස දැමීමට, ස්පර්ශ කිරීමට, ස්පර්ශ කිරීමට හැකි ද?

ඔටුනු මත මෘදු වසන්ත ස්පර්ශයට ස්පර්ශ කිරීමට බොහෝ මව්වරුන් බොහෝ දෙනෙක් සබන් සිටුවීමට මෙම ස්ථානය සෝදා ගැනීමට බිය වන අතර තුවායෙන් පිසදැමිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, සබන් සමඟ තුවායක් සේදීමෙන් හා සෝදා ගැනීමට අවශ්ය ශරීරයේ හිස එයයි. ස්නානය කිරීමෙන් පසුව ළදරුවෙකුගේ හිස මෘදු බුරුසුවක් හෝ කොන්ඩයක් බද්ධ කිරීමට ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ. ඒ වන විට කිරි බිඳිති දරුවාගේ හිස මත පිහිටුවා ඇති නම්, නාන ස්නානය කිරීමට පැයකට පෙර පෙර තම්බා එළවළු තෙල් හිස පිසීමට අවශ්ය වන අතර පසුව නෑමට.

අලුත උපන් පිහිනීමට අකමැති ඇයි? මේ සම්බන්ධයෙන් කළ යුත්තේ කුමක්ද?

ළමුන්ට පිහිනීමට හා උණුසුම් කාමරයක නිදැල්ලේ රැඳී සිටීමට ආදරෙයි. කෙසේ වෙතත්, පිහිනීමට අකමැති නව අලුත උපන් දරුවන් ඇත. මෙම දරුවාට ඇගේ අකාර්යක්ෂමතාව නිසා, අම්මා අප්රසන්න නානාවිධ ක්රියාවලියක් බවට පත් විය. එය උණුසුම් ජලය සමඟ ගිනි තැබූ හෝ ඇස් තුළ සහ ඒ හා සමාන සබන් ඇත. එවන් අවස්ථාවලදී, ඔබ සැමවිටම ඉතා පරෙස්සම් විය යුතුය. ටිකක් ස්නානය කිරීම නතර කළ හැකි අතර දරුවා පිසදැමීම හෝ මෘදු ස්පොන්ජියකින් එය සෝදා ගන්න. එවිට, ඇඟිලි දෙකක්, වතුර මත ස්නානය, ස්නානය කරන්න. දින කිහිපයකට පසු ඔබට ජල ප්රමාණය වැඩි කළ හැකිය.

අලුත උපන් වේලාව හා කොපමණ කාලයක් ගතවේද?

අලුත උපන් ස්නානය කිරීම සඳහා වඩාත් සුදුසු කාලය තුළ වෛද්යවරුන්ගේ මතය බෙදී ඇත. දරුවෙකුගේ ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ උදේ හෝ සන්ධ්යා භාගයේදී එය නෑමට වඩා හොඳ නම් එය වැදගත් නොවේ. පසුව, පෙනෙන විදිහට, ඔහු නින්දට පෙර නෑමට වඩා හොඳ වනු ඇත.

කෙසේ වෙතත් එක් වෛද්යවරයෙකු ඒකමතිකව තීරණය කර ඇත. දරුවා දිනකට එක් වරක් ස්නානය කළ යුතු අතර, නාන කාමරය තුළ ආහාර ගැනීමෙන් වළක්වා ගැනීම සඳහා ආහාර ගැනීමෙන් පසු නොව, පසුව නොවේ.

ඉහත සඳහන් කළ පරිදි, ස්නානය කිරීමේ කාල පරිච්ඡේදයේදී, මෙම ක්රියාවලිය විනාඩි 3-5 ක් විය යුතුය.

අලුත උපන් නෑමට කුමක් කළ යුතුද? පිළියම් සහ ඖෂධ පැළෑටි

අලුත උපන් බිත්තරයක් යනු කුමක්ද? ඖෂධ පැළෑටි, පොටෑසියම් පර්මැන්ගනේට්, නානකාමර ආධාර අවශ්යද?

පොටෑසියම් පර්මැන්ගනේට් වලින් පටන් ගනිමු - කිසිම අවස්ථාවක! පොහොසුන්ට ඇහුම්කන් නොගෙන පොටෑසියම් පර්මැන්ගනේට් ඉතා දුර්වල විසඳුමක් තුළ දරුවා නෑමට උත්සාහ නොකරන්න. පළමුවෙන්ම, විසුරුවා නොගත් අංශුවකට පිළිස්සීමේ හැකියාවක් ඇති විය හැකි අතර දෙවනුව, මැංගනීස් සම තෙතමනය ඉවත් කරයි. අද්විතීය ඩර්මැටේටිස් හැර අන් කිසිවක් නොලැබේ.

දැන් අපි කිරිඳි වෙත හැරෙමු. ඔබ අලුත උපන් හැන්දෑවට, සැලැන්ඩින් (ඖෂධ ගාස්තු) නෑමට හැක. ඔබට අවශ්ය සියලු ස්වාභාවික අමුද්රව්ය අඩංගු ළමා ස්නානයක නිෂ්පාදන මිලදී ගත හැකිය. එහෙත් මේ සියල්ල තෘෂ්ණවාදියෙකුගෙන් වන අතර, අලුත උපන් බිළිඳෙකු ස්නානය කිරීම සඳහා අවශ්යතාවය එකකි - එය සුවපත් වන තුරු. නහර තුවාලයකිඑය සෙල්සියස් අංශක 37 දක්වා තම්බා සිසිල් කළ යුතුය.

අලුත උපන් බිළිඳෙකු ස්නානය කරන්නේ කෙසේද - වීඩියෝ පාඩමක්

ඔබේ දැනුම තහවුරු කිරීම සඳහා, අලුත උපන් බිළිඳෙකුගේ දිය නෑම දැකීම - වීඩියෝ.

සුභ උදෑසන, ආදරණීය පාඨකයින්!

අපගේ ප්රකාශනයේ මාතෘකාව අද මෙම ප්රශ්නය වනු ඇත:

දරුවා පිහිනීමට අකමැති නම් කුමක් කළ යුතුද?

දරුවාගේ වයස අනුව ගැටලුව විසඳීම වෙනස් වනු ඇත.

ළදරුවන් ස්නානය කිරීම

මෑතක් වන තුරු ඔවුන්ගේ මවගේ උදරයේ ඇති තරම් සතුටක් ලබන ළදරුවන් ජලජ පරිසරය හුරුපුරුදුය. දරුවාගේ උපතෙන් පසුව, දරුවාට වතුර බියක් තිබේ නම්, මේ නිසා දෙමව්පියන් ස්නානය කිරීමේදී යම් ආකාරයක වරදක් සිදු වේ.

දරුවාට මුලින් ම ස්නානය කිරීම වැදගත් වන්නේ එය බියට පත් නොවන නිසාය. මෙය සිරස් අතට නොව සිරස් ලෙස සිදු කළ යුතුය. ඔබට බාත් දී බබා තබා ගත නොහැක. මුලින්ම ඔබ ඔහුගේ කකුල් සමග වතුරෙන් ඔහුව පොළඹවා ගත යුතුය, පසුව ඔහු වතුරෙන් ආපසු හරවන්න.

බාත් ක්රියාපටිපාටිය ක්රියාත්මක කරන දෙමාපියන්, සන්සුන්ව සිටීම වැදගත්ය. ඔබ යම් වරදක් සිදුකිරීමට බිය වනු ඇත්නම්, ඔබගේ සහායකයා වඩාත් ප්රතිරෝධි පවුලේ සාමාජිකයෙකු ලෙස සැලකිය යුතු ය. නැතහොත් මෙම බලය සම්පූර්ණයෙන්ම ඔහුට පවරා දීම. ස්නානය කරන විට, සාමකාමී මානසික පසුබිමක් ඇති කිරීම, ඔබේ "අත්දැකීම්" හැඟීම් සමඟ දරුවාට බාධා නොකරන්න.

ස්නානය කරන විට, ඔබේ දරුවා සමඟ සංවාදය සහ මෘදු ලෙස කතා කිරීමට අමතක නොකරන්න (මෙම උපදෙස්, මාර්ගය හරහා, ඕනෑම වයසක දරුවන්ට අදාළ වේ). ඔබට පයි, ගීත, ගීත, අන්තර්ජාලය තුල ගායනා සොයා ගත හැකිය, (ඒවා ස්නානය කරන ලද බිත්තිය මත ඒවාට ඇලවීම, ප්ලාස්ටික් ගොනුවක් හෝ ලැමිෙන්ටේට් ඇසුරුම් කර ගත හැක), ඉන්පසු ඔබේ නාන කාමරය කුඩා රඟපෑමක් බවට පත්වේ.

දරුවෙකුගේ අපහසුතාවයට හේතු විය හැකි සාධක ඉවත් කිරීම: නිදසුනක් වශයෙන්, සමහර දරුවන් තම මුහුණට පෙනෙන විට ඔවුන් බිය වෙති. මූලධර්මය අනුව වසරකට අඩු දරුවන්ට ෂැම්පූ අවශ්ය නොවේ. ඔබ ටිකක් ජලය සමග හිස සෝදා ගත හැකිය - ඔබගේ බිළිඳිය පතලෙහි වැඩ නොකරන නිසා එය සෝදාගත යුතුය. වසරකට පසු එය ෂැම්පූ සමග සතියකට වරක් ඔබේ හිස සෝදා ගැනීමට ප්රමාණවත් වේ

එමෙන්ම, ඇත්ත වශයෙන්ම, ජලයෙහි ප්රශස්ථ උෂ්ණත්වය නිරීක්ෂණය කරන්න, විශේෂ උෂ්ණත්වමානයකින් එහි උෂ්ණත්වය වෙනස් කරන්න.

වැඩිහිටි දරුවන් ස්නානය කිරීම

ස්නානය කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවාට හොඳ හැසිරීමක් ලබා දීම සඳහා එක් ක්රමයක් වන්නේ පිහිනීම විශිෂ්ටයි කියා පෙන්වීමටය. ඔබේ දරුවා සමඟ බඩගාගෙන ප්රීතිමත් ලෙස ප්රීතිමත් වන්න! දරුවා කුඩා වන අතර, එහි කිසිම දෙයක් අසාමාන්ය නැත. ඔබේ දරුවා තවමත් අවිනිශ්චිතව හිඳිනු නම්, සන්ධ්යා ස්නානය සෑම කෙනෙකුටම පහසු වනු ඇත: ඔබ නිරන්තරයෙන් ළදරුවකු තබා තබාගැනීමට හෝ වැසිකිළියේ ඉහළ පුටුවක් භාවිතා නොකළ යුතු අතර, එතකොට ඔබේ පසුපස බඩු අඩු වනු ඇත.

ජල චාරිකා සඳහා ආදරයක් දරුවන්ට ආදරය කිරීම සඳහා දෙවන ක්රමය ඔවුන් කුඩා නිවාඩු ප්රමාණයක් ලබා ගැනීම සඳහා, කුඩා දරුවන්ට සිත්ගන්නා සුළු අධ්යාපනික ක්රීඩා බවට පත් කිරීමයි. ඔහු දීප්තිමත් වර්ණවත් පාවෙන "මිතුරන්" මිල දී ගන්න. වර්තමානයේ ළමුන්ගේ සාප්පු බඩු ක්රීඩා බොහොමයක් පිරිනමනවා: මසුන් ඇල්ලීම, ජල මෝල්ස් සහ ඔරලෝසු සෙල්ලම් බඩු, සබන් බුබුලු. අධ්යයන පරිමාව හා ධාරිතාව, උත්ප්ලාවකතාව පරීක්ෂා කිරීම විවිධ ද්රව්ය, ඇඳීම සහ පිපිරීම, පෙනුම් ඉදි කිරීම් නිර්මාණය කරන්න - ඔබ මෙම කාරණය ආත්මය සමග සමඟ සම්බන්ධ නම් ඔබ බොහෝ දේ රසවත් දේවල් සිතිය හැකිය! ක්රමයෙන්, පෙන සමග සෙල්ලම් කිරීම විනෝදජනකයි! ෆෝම් අං, උඩු රැවුල සහ රැවුලක් සාදා ගන්න. කොණ්ඩා මෝස්තර නිර්මාණය කිරීම, ළමා සුරංගනා කථා වල චරිත වේ. කුඩාකරුවාට කැඩපතක් ලබා දෙන්න, පෙනුමෙන් පින්තූර ලබා ගැනීම කෙතරම් විහිලු ද කියා පෙන්වීම.

ඔබේ දරුවාගේ මනාපයන් සොයා ගන්න. සමහර විට ඔබ ඔහුට සීතල වතුර ලබා දෙනවා, නමුත් ඔහු උණු වතුරට ආදරෙයි. වැසිකිළිය බලහත්කාරයෙන් වර්ධනය කිරීමට අවශ්ය නැත.සැලී සිටීම පිළිබඳ සියලුම නීති තිබියදීත්, ඔබ මුලින්ම ඔබේ දරුවාට සැනසිල්ලක් ලබා දිය යුතු අතර, එය ස්නානය කිරීමේ ක්රියා පටිපාටිය ප්රතික්ෂේප කිරීමක් නොපවතිනු ඇත.

මේ අනුව, ස්නානය සඳහා හිතකර මානසිකත්වයක් ඇති කිරීම සඳහා, මෙම ක්රියා පටිපාටිය සමඟ බැඳුනු සියලු භීතීන්ගෙන් ඔහු ඉවත් කර ගත යුතු අතර, ඔහුට සහයෝගය දක්වන්න, ක්රියාවලියෙන් සතුටු වන්න.

අගතියෙන් මිදෙන්න

මාර්ගය වන විට, ඔබ තවමත් ඔබේ දරුවා පතුලේ පීනන්න අවශ්ය බව මිථ්යාව විශ්වාස නම්, මම ඔබට කියන්නම් - මෙය සැබවින්ම මිථ්යාවක්. අතීතයේ දී ඩයපර් දරුවාට හදිසි අනතුරු වළක්වා ගැනීම සඳහා දැව ඉඳිකටුවක් ආවරණය කරන ලදී. අපේ කාලයේ, එවැනි සිදුවීමක් වැනි ප්ලාස්ටික් ස්නානය සහ එතනෝල් ස්නාන ආශ්චර්යවත් ය. :)