Deti sa cítili hanbiť: išli do školy a aj keď prišli neskoro, študovali usilovne.

Konverzácia o príbehu K. D Ushinsky "Deti v háji"

cieľ : pochopenie pojmov „práca“, „lenivosť“, „zodpovednosť“.

ciele:

Kultivovať úctu k práci druhých, zodpovedný prístup k ich činom, prácu

Vybavenie: počítač, projektor, kniha KD Ushinskyho „Deti v háji“, obrázky broukov, včiel, mravcov, veveričiek, kvetov jahôd, zajaca, potoka, robinov

Zostavil: N. N. Vokhmina.

Mechanizmy morálnej výchovy

Znalosti a výkonnosť: všetky hmyz a vtáky sa živia, stavajú domy, robia zásoby na zimu. Jahody, aby ich šťavnaté, chutné bobule len na slnečný horúci deň. Potok funguje vo dne iv noci ... Vtáčik robin nielenže spieva piesne, ale aj sliepky.

motív: predtým, ako si oddýchnete a budete hrať, musíte pracovať a robiť všetko, čo som musel urobiť.

Pocity a vzťahy: zodpovednosť, vôľa, odolnosť a zmysel pre povinnosť, vrúcny postoj k svetu okolo nás, túžba po užitočných činnostiach, silný charakter

Akcie a správanie: deti by mali aby sa usilovali o učenie, musia mať túžbu učiť sa a chápať, že vedomosti sú potrebné.

Morálne vlastnosti: usilovnosť, túžba po užitočných činnostiach, vdychovanie lásky a úcty k prírode, k práci a schopnosť pracovať tak, aby práca priniesla radosť a šťastie.

Kde sme? Vtáky spievajú, mumlajú prúdy, je počuť šepot listov. Ty a ja sme boli v slnečnom háji, kde dýcha pokoj a pohodu.Zhlboka sa nadýchnite a vydýchnite. Vdychujte sviežosť vzduchu, vôňu zelenej trávy. Kto sa nachádza v háji?

Pozrime sa.

Hudobný doprovod

Motivačný stimul

- hádanky o hrdinoch príbehu

Kto je to?

Čo je to?

predstavenie

2. Hlavná časť

aktualizovať

Raz sa všetci títo hmyz, vtáky, zvieratá a dokonca aj rastliny so potokom stretli s dvoma deťmi: chlapcom a dievčaťom. A tento príbeh sa im stal, chcete počúvať? Napísala KD Ushinsky "Deti v háji"

Zobrazenie vizuálneho materiálu (knihy)

Simulácia situácie

Vnímanie a zvládnutie nového

Čítanie príbehu po častiach

Otázky na 1 časť

Kto sú hlavnými postavami príbehu?

Kam sa deti vydali?

Kam šli?

Čo to bol háj?

Popísať.

Čo boli obyvatelia háje?

Čo deti hodili do trávy?

Išli deti do školy?

Prečo sa chlapci nedostali do školy?

Analyzujme skutok detí. Robili to dobre?

Chceli ísť do školy?

Brat a sestra

Deti išli do školy

Išli do háje

Háj bol tienistý, bolo to super a zábavné, hlučné

vtáctvo neustále sa rozplýval spievali a kričali, veveričky vyskočili na konáre, hmyz fúzovaný v tráve

Deti hodili abecedu do trávy

Nie, nedostali sa do školy, zostali v háji

Chlapci sa zbláznili, aby chodili do školy, nechceli sa učiť, ale chceli behať, skákať, šokovať. Urobili sa zle

otázky

Spôsob evokovania adekvátnych emócií

vysvetlenie

objasnenie

Práca s slovníkmi

Práca s slovníkmi

Čítanie 2 častí

Otázky na 2 časti

Koho sa deti prvýkrát stretli v háji? Potom?

Deti v Ushinsky Grove

Dve deti, brat a sestra, išli do školy. Museli prejsť krásnym tienistým hájom. Na ceste to bolo horúce a prašné, av háji je cool a zábavné.
   - Vieš čo? - Brat povedal svojej sestre. - V škole stále máme čas. Škola je teraz tak dusná a nudná, av háji to musí byť veľa zábavy. Počúvajte tam vtáky! A veverička, koľko veveričiek skok na konáre! Nemali by sme tam ísť, sestra?
   Sestre sa jej páčila ponuka. Deti hodili abecedu do trávy, chytili sa za ruky a zmizli medzi zelenými kríkmi, pod kučeravými brezovými stromami.
   V háji, presne to bolo zábavné a hlučné. Vtáky nepretržite plávali, spievali a kričali; veveričky vyskočili pozdĺž vetiev; hmyz zatknutý v tráve.
   Po prvé, deti videli zlatú bug.
   „Poďte si s nami hrať,“ povedali deti chrobákovi.
   "Rád by som," odpovedal bug, "ale nemám čas: Musím si obedovať."
   "Hrajte s nami," povedali deti do žltej chlpatej včely.
   "Nemám čas hrať s vami," odpovedala včela, "musím zbierať med."
   - Budeš hrať s nami? - deti sa spýtali mravca.
   Ale mravenec nemal čas počúvať ich: trikrát viac ťahal slamku ako on a bol v zhone, aby si vybudoval svoje mazané bývanie.
   Deti sa obrátili k veveričke a ponúkli jej, že si s nimi bude hrať; ale veverička mávala svojím huňatým chvostom a odpovedala, že by mala na zimu zásobiť orechy.
   Dove povedala:
   - Stavím hniezdo pre moje malé deti.
   Šedý zajac bežal k prúdu, aby si umyl tvár. Biely jahodový kvet tiež nemal čas zaoberať sa deťmi. Užil si krásne počasie a bol v zhone, aby si uvaril svoje šťavnaté, chutné ovocie.
Bolo to nudné pre deti, že každý je zaneprázdnený ich podnikania a nikto nechce hrať s nimi. Bežali k potoku. Klopýtal po kameňoch a bežal prúdom cez háj.
   - Naozaj, naozaj, nič na práci? - Deti mu povedali. - Príďte si zahrať s nami!
   - Ako! Nemám čo robiť? - nahnevane zavrčal. - Oh, ty lenivé deti! Pozrite sa na mňa: pracujem vo dne iv noci a neviem ani chvíľku pokoja. Nespievam ľudí a zvieratá? Kto okrem mňa umýva bielizeň, otáča mlynské kolesá, nesie lode a vyhadzuje požiare? Oh, mám toľko práce, že sa mi točí hlava! - pridal potok a začal šepkať nad kameňmi.
   Pre deti to bolo ešte nudnejšie a mysleli si, že by bolo pre nich lepšie ísť najprv do školy a potom ísť zo školy do hája. Ale v tom čase si chlapec všimol na zelenej vetve malý krásny robin. Zdalo sa, že sedela, veľmi pokojne a od ničoho, čo by zapískalo príliš veselú pieseň.
   - Hej, spievali si vtipné! Chlapec kričal na robina. „Zdá sa, že nemáte absolútne čo robiť; hrať s nami.
   "Ako," pískal urazený robin, "nemám čo robiť?" Ale nestrávil som celý deň lov mláďat, aby som nakŕmil svoje deti? Som tak unavený, že nemôžem zdvihnúť krídla; Áno, a teraz som blázon pieseň mojich krásnych detí. Čo si dnes robil, maličkosti? Oni nechodili do školy, neučili sa nič, behali po háji a stále držali ostatných od robenia vecí. Choďte lepšie, kde ste boli poslaní, a pamätajte, že len to je radosť odpočinku a hry, ktorý pracoval a robil všetko, čo musel urobiť.
   Deti sa cítili hanbiť: chodili do školy a aj keď prišli neskoro, študovali usilovne.

Dve deti, brat a sestra, išli do školy. Museli prejsť krásnym tienistým hájom. Na ceste to bolo horúce a prašné, av háji je cool a zábavné.

- Vieš čo? - Brat povedal svojej sestre. - V škole stále máme čas. Škola je teraz tak dusná a nudná, av háji to musí byť veľa zábavy. Počúvajte tam vtáky! A veverička, koľko veveričiek skok na konáre! Nemali by sme tam ísť, sestra?

Sestre sa jej páčila ponuka. Deti hodili abecedu do trávy, chytili sa za ruky a zmizli medzi zelenými kríkmi, pod kučeravými brezovými stromami. V háji, presne to bolo zábavné a hlučné. Vtáky nepretržite plávali, spievali a kričali; veveričky vyskočili pozdĺž vetiev; hmyz zatknutý v tráve.

Po prvé, deti videli zlatú bug.

„Poďte si s nami hrať,“ povedali deti chrobákovi.

"Rád by som," odpovedal bug, "ale nemám čas: Musím si obedovať."

"Hrajte s nami," povedali deti do žltej chlpatej včely.

"Nemám čas hrať s vami," odpovedala včela, "musím zbierať med."

- Budeš hrať s nami? - deti sa spýtali mravca.

Ale mravenec nemal čas počúvať ich: trikrát viac ťahal slamku ako on a bol v zhone, aby si vybudoval svoje mazané bývanie.

Deti sa obrátili k veveričke a ponúkli jej, že si s nimi bude hrať; ale veverička mávala svojím huňatým chvostom a odpovedala, že by mala na zimu zásobiť orechy.

Dove povedala:

- Stavím hniezdo pre moje malé deti.

Šedý zajac bežal k prúdu, aby si umyl tvár. Biely jahodový kvet tiež nemal čas zaoberať sa deťmi. Užil si krásne počasie a bol v zhone, aby si uvaril svoje šťavnaté, chutné ovocie.

Bolo to nudné pre deti, že každý je zaneprázdnený ich podnikania a nikto nechce hrať s nimi. Bežali k potoku. Klopýtal po kameňoch a bežal prúdom cez háj.

- Naozaj, naozaj, nič na práci? - Deti mu povedali. - Príďte si zahrať s nami!

- Ako! Nemám čo robiť? - nahnevane zavrčal. - Oh, ty lenivé deti! Pozrite sa na mňa: pracujem vo dne iv noci a neviem ani chvíľku pokoja. Nespievam ľudí a zvieratá? Kto okrem mňa umýva bielizeň, otáča mlynské kolesá, nesie lode a vyhadzuje požiare? Oh, mám toľko práce, že sa mi točí hlava! - pridal potok a začal šepkať nad kameňmi.

Pre deti to bolo ešte nudnejšie a mysleli si, že by bolo pre nich lepšie ísť najprv do školy a potom ísť zo školy do hája. Ale v tom čase si chlapec všimol na zelenej vetve malý krásny robin. Zdalo sa, že sedela, veľmi pokojne a od ničoho, čo by zapískalo príliš veselú pieseň.

- Hej, spievali si vtipné! Chlapec kričal na robina. „Zdá sa, že nemáte absolútne čo robiť; hrať s nami.

"Ako," pískal urazený robin, "nemám čo robiť?" Ale nestrávil som celý deň lov mláďat, aby som nakŕmil svoje deti? Som tak unavený, že nemôžem zdvihnúť krídla; Áno, a teraz som blázon pieseň mojich krásnych detí. Čo si dnes robil, maličkosti? Oni nechodili do školy, neučili sa nič, behali po háji a stále držali ostatných od robenia vecí. Choďte lepšie, kde ste boli poslaní, a pamätajte, že len to je radosť odpočinku a hry, ktorý pracoval a robil všetko, čo musel urobiť.

Deti sa cítili hanbiť: chodili do školy a aj keď prišli neskoro, študovali usilovne.

Konstantin Dmitrievich Ushinsky

Deti v háji

Dve deti, brat a sestra, išli do školy. Museli prejsť krásnym tienistým hájom. Na ceste to bolo horúce a prašné, av háji je cool a zábavné.

Vieš čo? - Brat povedal svojej sestre. - V škole stále máme čas. Škola je teraz tak dusná a nudná, av háji to musí byť veľa zábavy. Počúvajte tam vtáky! A veverička, koľko veveričiek skok na konáre! Nemali by sme tam ísť, sestra?

Sestre sa jej páčila ponuka. Deti hodili abecedu do trávy, chytili sa za ruky a zmizli medzi zelenými kríkmi, pod kučeravými brezovými stromami. V háji, presne to bolo zábavné a hlučné. Vtáky nepretržite plávali, spievali a kričali; veveričky vyskočili pozdĺž vetiev; hmyz zatknutý v tráve.

Po prvé, deti videli zlatú bug.

Príďte si zahrať s nami, - povedali deťom chrobáka.

Rád by som, “odpovedal chrobák,„ ale nemám čas: Musím si obedovať. “

Príďte si zahrať s nami, “povedali deti do žltej chlpatej včely.

Nemám čas hrať s vami, “odpovedala včela,„ potrebujem zbierať med.

Budete hrať s nami? - deti sa spýtali mravca.

Ale mravenec nemal čas počúvať ich: trikrát viac ťahal slamku ako on a bol v zhone, aby si vybudoval svoje mazané bývanie.

Deti sa obrátili k veveričke a ponúkli jej, že si s nimi bude hrať; ale veverička mávala svojím huňatým chvostom a odpovedala, že by mala na zimu zásobiť orechy.

Dove povedala:

Stavím hniezdo pre moje malé deti.

Šedý zajac bežal k prúdu, aby si umyl tvár. Biely jahodový kvet tiež nemal čas zaoberať sa deťmi. Užil si krásne počasie a bol v zhone, aby si uvaril svoje šťavnaté, chutné ovocie.

Bolo to nudné pre deti, že každý je zaneprázdnený ich podnikania a nikto nechce hrať s nimi. Bežali k potoku. Klopýtal po kameňoch a bežal prúdom cez háj.

Naozaj nemáte čo robiť? - Deti mu povedali. - Príďte si zahrať s nami!

Ako na to! Nemám čo robiť? - nahnevane zavrčal. - Oh, ty lenivé deti! Pozrite sa na mňa: pracujem vo dne iv noci a neviem ani chvíľku pokoja. Nespievam ľudí a zvieratá? Kto okrem mňa umýva bielizeň, otáča mlynské kolesá, nesie lode a vyhadzuje požiare? Oh, mám toľko práce, že sa mi točí hlava! - pridal potok a začal šepkať nad kameňmi.

Pre deti to bolo ešte nudnejšie a mysleli si, že by bolo pre nich lepšie ísť najprv do školy a potom ísť zo školy do hája. Ale v tom čase si chlapec všimol na zelenej vetve malý krásny robin. Zdalo sa, že sedela, veľmi pokojne a od ničoho, čo by zapískalo príliš veselú pieseň.

Hej, veselý spev! Chlapec kričal na robina. „Zdá sa, že nemáte absolútne čo robiť; hrať s nami.

Ako, - urazený robin zapískal, - nemám čo robiť? Ale nestrávil som celý deň lov mláďat, aby som nakŕmil svoje deti? Som tak unavený, že nemôžem zdvihnúť krídla; Áno, a teraz som blázon pieseň mojich krásnych detí. Čo si dnes robil, maličkosti? Oni nechodili do školy, neučili sa nič, behali po háji a stále držali ostatných od robenia vecí. Choďte lepšie, kde ste boli poslaní, a pamätajte, že len to je radosť odpočinku a hry, ktorý pracoval a robil všetko, čo musel urobiť.

Deti sa cítili hanbiť: chodili do školy a aj keď prišli neskoro, študovali usilovne.

Dve deti, brat a sestra, išli do školy. Museli prejsť krásnym tienistým hájom. Na ceste to bolo horúce a prašné, av háji je cool a zábavné.

Vieš čo? - Brat povedal svojej sestre. - V škole stále máme čas. Škola je teraz tak dusná a nudná, av háji to musí byť veľa zábavy. Počúvajte tam vtáky! A veverička, koľko veveričiek skok na konáre! Nemali by sme tam ísť, sestra?

Sestre sa jej páčila ponuka. Deti hodili abecedu do trávy, chytili sa za ruky a zmizli medzi zelenými kríkmi, pod kučeravými brezovými stromami. V háji, presne to bolo zábavné a hlučné. Vtáky nepretržite plávali, spievali a kričali; veveričky vyskočili pozdĺž vetiev; hmyz zatknutý v tráve.

Po prvé, deti videli zlatú bug.
  „Poďte si s nami hrať,“ povedali deti chrobákovi.
  "Rád by som," odpovedal bug, "ale nemám čas: Musím si obedovať."
  "Hrajte s nami," povedali deti do žltej chlpatej včely.
  "Nemám čas hrať s vami," odpovedala včela, "musím zbierať med."
  - Budeš hrať s nami? - deti sa spýtali mravca. Ale mravenec nemal čas počúvať ich: trikrát viac ťahal slamku ako on a bol v zhone, aby si vybudoval svoje mazané bývanie.
  Deti sa obrátili k veveričke a ponúkli jej, že si s nimi bude hrať; ale veverička mávala svojím huňatým chvostom a odpovedala, že by mala na zimu zásobiť orechy.
  Dove povedala: - Stavím hniezdo pre moje malé deti.

Šedý zajac bežal k prúdu, aby si umyl tvár. Biely jahodový kvet tiež nemal čas zaoberať sa deťmi. Užil si krásne počasie a bol v zhone, aby si uvaril svoje šťavnaté, chutné ovocie.

Bolo to nudné pre deti, že každý je zaneprázdnený ich podnikania a nikto nechce hrať s nimi. Bežali k potoku. Klopýtal po kameňoch a bežal prúdom cez háj.

Naozaj nemáte čo robiť? - Deti mu povedali. - Príďte si zahrať s nami!

Ako na to! Nemám čo robiť? - nahnevane zavrčal. - Oh, ty lenivé deti! Pozrite sa na mňa: pracujem vo dne iv noci a neviem ani chvíľku pokoja. Nespievam ľudí a zvieratá? Kto okrem mňa umýva bielizeň, otáča mlynské kolesá, nesie lode a vyhadzuje požiare? Oh, mám toľko práce, že sa mi točí hlava! - pridal potok a začal šepkať nad kameňmi. Pre deti to bolo ešte nudnejšie a mysleli si, že by bolo pre nich lepšie ísť najprv do školy a potom ísť zo školy do hája. Ale v tom čase si chlapec všimol na zelenej vetve malý krásny robin. Zdalo sa, že sedela, veľmi pokojne a od ničoho, čo by zapískalo príliš veselú pieseň.

Hej, veselý spev! Chlapec kričal na robina. „Zdá sa, že nemáte absolútne čo robiť; hrať s nami.
Veľmi sa mi páčil príbeh!

  Daniel Schumacher (15:16:08 02/24/2017):
normálne príbehy

  Asya (17:29:08 27.2.2017):
Veľmi zaujímavé

  Asya (18:06:37 27.2.2017):
Veľmi zaujímavé

😎 (18:08:20 27/02/2017):
😀😋😎

*10* (18:09:44 27/02/2017):

  Hosť (16:21:58 06/25/2017):

  Ars (14:43:49 23/23/2017):
kruto