Povzetek otrok v naselju Ushinsky. Ushinsky. Otroci v gozdičku

25.03.2019

Otroci so se sramovali: šli so v šolo in, čeprav so prihajali prepozno, so se marljivo učili.

Pogovor o zgodbi K. D Ushinsky "Otroci v gozdičku"

Namen : razumevanje pojmov "delo", "lenoba", "odgovornost".

Naloge:

Da bi gojili spoštovanje do dela drugih, odgovorni odnos do njihovih dejanj, delo

Oprema: računalnik, projektor, knjiga KD Ushinsky "Otroci v gaj", slike hrošča, čebele, mravlja, veverica, jagodna cvet, zajca, potok, robin

Sestavili: N. N. Vokhmina.

Mehanizmi moralne vzgoje

Znanje in uspešnost: vse žuželke in ptice se hranijo, gradijo hiše, pripravljajo zaloge za zimo. Jagode dajejo sočno, okusno jagodičje samo na sončen vroč dan. Potok deluje podnevi in ponoči ... Ptica robin ne poje samo pesmi, ampak ustali piščance.

Motiv: preden se sprostite in se igrate, morate delati in narediti vse, kar sem moral storiti.

Občutki in odnosi: odgovornost, volja, odpornost in občutek dolžnosti, topel odnos do sveta okoli nas, želja po koristnih dejavnostih, močan značaj

Ukrepi in obnašanje: otroci da bi si prizadevali za učenje, morajo imeti željo po učenju in razumevanje, da je znanje potrebno.

Moralne lastnosti: prizadevnost, želja po koristnih dejavnostih, vnašanje ljubezni in spoštovanja do narave, do dela in sposobnosti za delo, da delo prinaša veselje in srečo.

1. Uvod Psihološki odnos

Oh, kje smo? Ptice so petje, šumijo potoki, sliši se šepet listov. Ti in jaz sva bila v sončnem gozdu, kjer diha mir in tišino.Globoko vdihnite in izdihnite. Vdihnite svežino zraka, vonj zelene trave. Kdo je v gozdu?

Poglejmo.

Glasbena spremljava

Motivacijska spodbuda

- uganke o herojih zgodbe

Kdo je to?

Kaj je to?

Predstavitev

2. Glavni del

Posodobi

Nekoč so vse te žuželke, ptice, živali in celo rastline s potokom srečale dva otroka: dečka in dekle. In zgodba se je zgodila z njimi, ali želite poslušati? Pisala je KD Ushinsky "Otroci v gozdičku"

Prikaz vizualnega gradiva (knjiga)

Simulacija situacije

Zaznavanje in obvladovanje novega

Branje zgodbe po delih

Vprašanja za del 1. \\ T

Kdo so glavni liki zgodbe?

Kje so šli otroci?

Kje so šli?

Kaj je bil nasad?

Opišite.

Kaj so bili prebivalci nasada?

Kaj so otroci vrgli v travo?

Ali so otroci hodili v šolo?

Zakaj fantje niso hodili v šolo?

Analizirajmo delo otrok. Ali je bilo dobro?

Ali so hoteli iti v šolo?

Brat in sestra

Otroci so šli v šolo

Odšli so v gozdiček

Gaj je bil senčen, hladno in zabavno, hrupno

Ptice neprestano se je zaplaval pela in kričala, veverice so skočile na veje, žuželke v travi

Otroci so vrgli abecedo v travo

Ne, niso hodili v šolo, ostali so v gozdičku

Fantje so se razjezili, da bi šli v šolo, niso se želeli učiti, toda želeli so pobegniti, skakati, zabavati se. Narobe so naredili

Vprašanja

Metoda evokacije ustreznih čustev

Razlaga

Besedišče

Branje 2 dela

Vprašanja za dva dela

Koga so se najprej srečali otroci v gozdičku? Potem?

Otroci v Ušinskem gozdu

Dva otroka, brat in sestra, sta šla v šolo. Morali so mimo prelepega senčnega gozda. Na cesti je bilo vroče in prašno, v gozdičku pa je hladno in zabavno.
   - Veš kaj? Brat je povedal sestri. - V šoli imamo še čas. Šola je zdaj tako zapuščena in dolgočasna, v gozdu pa mora biti zelo zabavna. Poslušaj ptice, ki kričijo tam! In veverica, koliko veveric skoči na veje! Ne bi smeli iti tja, sestra?
   Sestra je bila všeč bratu ponudbe. Otroci so vrgli abecedo v travo, držali roke in izginjali med zelenim grmovjem, pod kodrastimi brezami.
   Prav v gozdu je bilo zabavno in hrupno. Ptice so nenehno trepetale, pele in kričale; veverice so skočile vzdolž vej; v travi so se zabili insekti.
   Najprej so otroci videli zlato žuželko.
   »Pridite in se igrajte z nami,« so rekli otroci hrošči.
   »Rad bi,« je odgovoril žuželka, »toda nimam časa: moram si priti na kosilo.«
   »Igrajte se z nami,« so rekli otroci na rumeno čopasto čebelo.
   "Nimam časa igrati z vami," je odgovoril čebela, "moram zbrati med."
   - Ali se boste igrali z nami? - so otroci vprašali mravlja.
   Toda mravlja ni imela časa, da bi jih poslušala: vlekel je slamo trikrat več kot sam in se mu je mudi, da bi zgradil svojo zvito stanovanje.
   Otroci so se obrnili k veverici in ji ponudili, da se tudi z njimi igra; toda veverica je mahala svojemu košatemu repu in odgovorila, da se mora zimo zaliti na orehe.
   Dove je dejal:
   - Gradim gnezdo za moje majhne otroke.
   Sivi zajček je tekel v potok, da bi si umil obraz. Bela jagodna cvet prav tako ni imela časa za obravnavo otrok. Užival je v čudovitem vremenu in se mu mudi, da mu za trenutek pripravi sočno, okusno sadje.
Otrokom je postalo dolgočasno, da so vsi zaposleni s svojim poslom in se nihče ne želi igrati z njimi. Pobegnili so do potoka. Ob kamenju se je spotaknil po potoku skozi gozdiček.
   - Res si, res, ničesar? - so mu povedali otroci. - Pridi in se igraj z nami!
   - Kako! Ničesar nimam? - brskal je besno potok. - Oh, ti leni otroci! Poglejte me: delam podnevi in ponoči in ne vem za trenutek miru. Ne pevam ljudi in živali? Kdo poleg mene opere perilo, obrne mlinska kolesa, prevaža čolne in požari? Oh, imam toliko dela, da se moja glava vrti! - je dodal potok in začel mrmrati nad kamni.
   Otrokom je postalo še bolj dolgočasno, in mislili so, da bi bilo bolje, če bi šli najprej v šolo, potem pa šli iz šole, da gredo v gozdiček. Toda v tem času je deček na zeleni veji opazil majhen čudovit robin. Zdelo se je, da je sedela zelo mirno in iz ničesar, kar je zazvonila preveč veselo pesem.
   Hej, ti si pela smešno! zakričal je dečko na robin. »Zdi se, da nimaš ničesar opraviti; Igraj se z nami.
   »Kako,« je zasmehnil užaljeni Robin, »nimam kaj storiti?« Ampak, ali nisem preživel ves dan lovljenja mušic, da bi nahranil svoje otroke? Tako sem utrujena, da ne morem dvigniti kril; Da, in zdaj sem uspavala pesem mojih čudovitih otrok. Kaj si storil danes, lenobe? Niso hodili v šolo, se niso ničesar naučili, tekli okoli gozdičkov in še vedno preprečujejo, da bi drugi delali stvari. Pojdite bolje, kam ste bili poslani, in zapomnite si, da je le to užitek za počitek in igro, ki je delal in naredil vse, kar je moral storiti.
   Otroci so se sramovali: šli so v šolo in, čeprav so prihajali prepozno, so se marljivo učili.

Dva otroka, brat in sestra, sta šla v šolo. Morali so mimo prelepega senčnega gozda. Na cesti je bilo vroče in prašno, v gozdičku pa je hladno in zabavno.

- Veš kaj? Brat je povedal sestri. - V šoli imamo še čas. Šola je zdaj tako zapuščena in dolgočasna, v gozdu pa mora biti zelo zabavna. Poslušaj ptice, ki kričijo tam! In veverica, koliko veveric skoči na veje! Ne bi smeli iti tja, sestra?

Sestra je bila všeč bratu ponudbe. Otroci so vrgli abecedo v travo, držali roke in izginjali med zelenim grmovjem, pod kodrastimi brezami. Prav v gozdu je bilo zabavno in hrupno. Ptice so nenehno trepetale, pele in kričale; veverice so skočile vzdolž vej; v travi so se zabili insekti.

Najprej so otroci videli zlato žuželko.

»Pridite in se igrajte z nami,« so rekli otroci hrošči.

»Rad bi,« je odgovoril žuželka, »toda nimam časa: moram si priti na kosilo.«

»Igrajte se z nami,« so rekli otroci na rumeno čopasto čebelo.

"Nimam časa igrati z vami," je odgovoril čebela, "moram zbrati med."

- Ali se boste igrali z nami? - so otroci vprašali mravlja.

Toda mravlja ni imela časa, da bi jih poslušala: vlekel je slamo trikrat več kot sam in se mu je mudi, da bi zgradil svojo zvito stanovanje.

Otroci so se obrnili k veverici in ji ponudili, da se tudi z njimi igra; toda veverica je mahala svojemu košatemu repu in odgovorila, da se mora zimo zaliti na orehe.

Dove je dejal:

- Gradim gnezdo za moje majhne otroke.

Sivi zajček je tekel v potok, da bi si umil obraz. Bela jagodna cvet prav tako ni imela časa za obravnavo otrok. Užival je v čudovitem vremenu in se mu mudi, da mu za trenutek pripravi sočno, okusno sadje.

Otrokom je postalo dolgočasno, da so vsi zaposleni s svojim poslom in se nihče ne želi igrati z njimi. Pobegnili so do potoka. Ob kamenju se je spotaknil po potoku skozi gozdiček.

- Res si, res, ničesar? - so mu povedali otroci. - Pridi in se igraj z nami!

- Kako! Ničesar nimam? - brskal je besno potok. - Oh, ti leni otroci! Poglejte me: delam podnevi in ponoči in ne vem za trenutek miru. Ne pevam ljudi in živali? Kdo poleg mene opere perilo, obrne mlinska kolesa, prevaža čolne in požari? Oh, imam toliko dela, da se moja glava vrti! - je dodal potok in začel mrmrati nad kamni.

Otrokom je postalo še bolj dolgočasno, in mislili so, da bi bilo bolje, če bi šli najprej v šolo, potem pa šli iz šole, da gredo v gozdiček. Toda v tem času je deček na zeleni veji opazil majhen čudovit robin. Zdelo se je, da je sedela zelo mirno in iz ničesar, kar je zazvonila preveč veselo pesem.

Hej, ti si pela smešno! Fant je zavpil k robinju. »Zdi se, da nimaš ničesar opraviti; Igraj se z nami.

»Kako,« je zasmehnil užaljeni Robin, »nimam kaj storiti?« Ampak, ali nisem preživel ves dan lovljenja mušic, da bi nahranil svoje otroke? Tako sem utrujena, da ne morem dvigniti kril; Da, in zdaj sem uspavala pesem mojih čudovitih otrok. Kaj si storil danes, lenobe? Niso hodili v šolo, se niso ničesar naučili, tekli okoli gozdičkov in še vedno preprečujejo, da bi drugi delali stvari. Pojdite bolje, kam ste bili poslani, in zapomnite si, da je le to užitek za počitek in igro, ki je delal in naredil vse, kar je moral storiti.

Otroci so se sramovali: šli so v šolo in, čeprav so prihajali prepozno, so se marljivo učili.

Konstantin Dmitrievich Ushinsky

Otroci v gozdičku

Dva otroka, brat in sestra, sta šla v šolo. Morali so mimo prelepega senčnega gozda. Na cesti je bilo vroče in prašno, v gozdičku pa je hladno in zabavno.

Veš kaj? Brat je povedal sestri. - V šoli imamo še čas. Šola je zdaj tako zapuščena in dolgočasna, v gozdu pa mora biti zelo zabavna. Poslušaj ptice, ki kričijo tam! In veverica, koliko veveric skoči na veje! Ne bi smeli iti tja, sestra?

Najprej so otroci videli zlato žuželko.

Pridite in se igrajte z nami, - so rekli otroci hrošči.

Rada bi, ”je odgovoril hrošč,“ vendar nimam časa: moram si priti na kosilo. ”

Pridite in se igrajte z nami, «so rekli otroci rumeni čupavi čebeli.

Nimam časa igrati z vami, «je odgovoril čebela,» moram zbrati med.

Boš igral z nami? - so otroci vprašali mravlja.

Toda mravlja ni imela časa, da bi jih poslušala: vlekel je slamo trikrat več kot sam in se mu je mudi, da bi zgradil svojo zvito stanovanje.

Otroci so se obrnili k veverici in ji ponudili, da se tudi z njimi igra; toda veverica je mahala svojemu košatemu repu in odgovorila, da se mora zimo zaliti na orehe.

Dove je dejal:

Zgradim gnezdo za moje majhne otroke.

Otrokom je postalo dolgočasno, da so vsi zaposleni s svojim poslom in se nihče ne želi igrati z njimi. Pobegnili so do potoka. Ob kamenju se je spotaknil po potoku skozi gozdiček.

Res nimaš kaj storiti? Otroci so mu povedali. - Pridi in se igraj z nami!

Hej, ti veselo petje! zakričal je dečko na robin. »Zdi se, da nimaš ničesar opraviti; Igraj se z nami.

Kako, - žalostno je zazvižal užaljeni Robin, - nimam kaj storiti? Ampak, ali nisem preživel ves dan lovljenja mušic, da bi nahranil svoje otroke? Tako sem utrujena, da ne morem dvigniti kril; Da, in zdaj sem uspavala pesem mojih čudovitih otrok. Kaj si storil danes, lenobe? Niso hodili v šolo, se niso ničesar naučili, tekli okoli gozdičkov in še vedno preprečujejo, da bi drugi delali stvari. Pojdite bolje, kam ste bili poslani, in zapomnite si, da je le to užitek za počitek in igro, ki je delal in delal vse, kar je moral.

Otroci so se sramovali: šli so v šolo in, čeprav so prihajali prepozno, so se marljivo učili.

Otroške zgodbe

Dva otroka, brat in sestra, sta šla v šolo. Morali so mimo prelepega senčnega gozda. Na cesti je bilo vroče in prašno, v gozdičku pa je hladno in zabavno.

Najprej so otroci videli zlato žuželko.
»Pridite in se igrajte z nami,« so rekli otroci hrošči.
»Rad bi,« je odgovoril žuželka, »toda nimam časa: moram si priti na kosilo.«
»Igrajte se z nami,« so rekli otroci na rumeno čopasto čebelo.
"Nimam časa igrati z vami," je odgovoril čebela, "moram zbrati med."
- Ali se boste igrali z nami? - so otroci vprašali mravlja. Toda mravlja ni imela časa, da bi jih poslušala: vlekel je slamo trikrat več kot sam in se mu je mudi, da bi zgradil svojo zvito stanovanje.
Otroci so se obrnili k veverici in ji ponudili, da se tudi z njimi igra; toda veverica je mahala svojemu košatemu repu in odgovorila, da se mora zimo zaliti na orehe.
Dove je dejal: - Gradim gnezdo za moje majhne otroke.

Otrokom je postalo dolgočasno, da so vsi zaposleni s svojim poslom in se nihče ne želi igrati z njimi. Pobegnili so do potoka. Ob kamenju se je spotaknil po potoku skozi gozdiček.

Res nimaš kaj storiti? Otroci so mu povedali. - Pridi in se igraj z nami!

Kako! Ničesar nimam? - brskal je besno potok. - Oh, ti leni otroci! Poglejte me: delam podnevi in ponoči in ne vem za trenutek miru. Ne pevam ljudi in živali? Kdo poleg mene opere perilo, obrne mlinska kolesa, prevaža čolne in požari? Oh, imam toliko dela, da se moja glava vrti! - je dodal potok in začel mrmrati nad kamni. Otrokom je postalo še bolj dolgočasno, in mislili so, da bi bilo bolje, če bi šli najprej v šolo, potem pa šli iz šole, da gredo v gozdiček. Toda v tem času je deček na zeleni veji opazil majhen čudovit robin. Zdelo se je, da je sedela zelo mirno in iz ničesar, kar je zazvonila preveč veselo pesem.

Hej, ti veselo petje! zakričal je dečko na robin. »Zdi se, da nimaš ničesar opraviti; Igraj se z nami.
Zgodba mi je bila zelo všeč!

Daniel Schumacher (15:16:08 02/24/2017):
normalne zgodbe

Asya (17:29:08 02/27/2017):
Zelo zanimivo

Asya (18:06:37 02/27/2017):
Zelo zanimivo

😎 (18:08:20 27/02/2017):
😀😋😎

*10* (18:09:44 27/02/2017):

Gost (16:21:58 06/25/2017):

Ars (14:43:49 07/23/2017):
kruto