เกมเป็นธุรกิจที่จริงจัง เมื่อดูอย่างแรกมันฟังดูขัดแย้ง แต่ในความเป็นจริงจำนวนข้อมูลที่เด็ก ๆ ได้รับในรูปแบบของเกมนั้นเกินกว่าทุกอย่างที่สอนในโรงเรียนและสถาบันนอกจากนี้และความต้องการข้อมูลนี้ไม่สามารถประเมินได้

การทดลองที่ดำเนินการกับลูกของบิชอพพิสูจน์ได้อย่างมั่นใจว่าเด็ก ๆ ที่ถูกลิดรอนจากเกมจะไม่กลายเป็นสมาชิกเต็มของกลุ่ม วาดข้อสรุปของคุณเอง คุณสามารถใช้ชีวิตที่เต็มไปด้วยความสุขได้โดยไม่ต้องศึกษาต่อ และแม้ไม่มีค่าเฉลี่ย แต่ถ้าไม่มีทักษะอันล้ำค่าเหล่านี้ที่ให้เด็กได้เล่นเกมเพื่อเข้าร่วม "ฝูงมนุษย์" ทางด้านขวาของเขาเป็นไปไม่ได้ ดังนั้นฉันเสนอที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเกมด้วยความจริงจังที่เป็นไปได้ทั้งหมด

สิ่งที่จะเล่นสำหรับเด็กในท้องถิ่น

ดูเหมือนว่าพ่อแม่ผู้ปกครองเพียงคนเดียวที่ลูกของพวกเขาต้องการ“ การพัฒนา” อย่างแข็งขันตั้งแต่วันแรกของชีวิต ในความเป็นจริงมากถึง 8 เดือนทารกสามารถสร้างความบันเทิงให้ตัวเองได้สัมผัสตรวจสอบพยายามทำเสียงสั่นสะเทือนเคาะและเกาทุกอย่างและทุกคนรอบตัวเขา ดังนั้นเขาจึงศึกษาคุณสมบัติทางกายภาพของวัตถุและสิ้นสุดที่จะกลัวพวกเขา ในช่วงเวลานี้คุณสามารถ จำกัด โทรศัพท์มือถือเขย่าแล้วมีเสียงและของเล่นที่มีสีสันสดใสอื่น ๆ ที่สามารถใช้นิ้วของคุณและบีบฝ่ามือของคุณ

นี่ไม่ได้หมายความว่าทารกไม่จำเป็นต้องสื่อสาร การสื่อสารกับจิตใจเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างแท้จริงในฐานะที่เป็นอากาศ แต่มันเร็วเกินไปที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเกมเป็นกิจกรรมแยกประเภท เวลาของเกมมาจากประมาณ 9 เดือน

เกมพัฒนามอเตอร์

หากดูเหมือนว่าคุณกับเด็กทารกอายุ 9 เดือนนอกจากนี้ไม่มีอะไรที่จะเล่นกับเขย่าแล้วมีเสียงคุณเข้าใจผิดอย่างลึกซึ้ง เป็นไปได้มากว่าเขากำลังนั่งอย่างมั่นใจจับวัตถุแน่น ๆ พยายามโยนพวกมันไปที่ใดที่หนึ่งผลักมันเข้าไปและดันพวกมัน พลังงานที่ไม่รู้จักเหนื่อยทั้งหมดนี้ควรถูกส่งไปในทิศทางที่ถูกต้องในสิ่งที่คุณสามารถช่วยให้เกมง่ายๆในการพัฒนาทักษะยนต์ดี ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเล่น:

• ปิรามิดประกอบด้วยวงและสีที่แตกต่างกัน 3-5 วง ในตอนแรกเด็กจะพยายามใส่ "เบเกิล" ในที่ที่เหมาะสมโดยไม่สนใจขนาดที่แตกต่างพื้นฐาน หลังจากเวลาผ่านไปเขาจะเข้าใจว่าวงกลมกลางไม่สามารถแต่งตัวก่อนได้เช่นเดียวกับที่เล็กที่สุดในขณะที่วงกลมขนาดใหญ่ดูไม่น่าเชื่อบนลำต้นที่ว่างเปล่าของปิรามิด ช่วยเด็กแสดงความคิดเห็นอย่างชัดเจนเกี่ยวกับการกระทำและผลลัพธ์ของพวกเขา ดังนั้นคุณจะได้ร่วมกันฝึกทักษะการมองเห็นและการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็ก
• อาคารลูกบาศก์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งยัดไส้นุ่มหรือพลาสติกกลวงมักจะมีขอบโค้งมน) ยังเป็นสิ่งที่ดีสำหรับการพัฒนาของนิ้วมือและการคิดที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่และความสามารถของพวกเขา แสดงวิธีการสร้างลูกของคุณแล้วทำลายป้อมปืนเล็ก ๆ
• ตัวเรียงลำดับหรือมากกว่าเพียงอย่างเดียวก็จะช่วยให้เด็กรับมือกับนิ้วมือที่ซุกซน ร่วมกับเด็ก ๆ บีบสี่เหลี่ยมกลมและองค์ประกอบที่แตกต่างกันลงในหลุมด้วยโครงร่างเดียวกัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารายละเอียดไม่เล็กเกินไปและทารกก็ไม่กลืนพวกเขา
• เกม Finger เป็นวิธีที่เข้าถึงได้ง่ายและแพร่หลายที่สุดในการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของเด็ก "อายุ" เมื่อได้เรียนรู้เรื่องตลกหรือบทกวีที่เรียบง่ายคุณสามารถนวดงอและคลายนิ้วมือและฝ่ามือของเด็กทำให้พวกเขายืดหยุ่นและยืดหยุ่นได้

เกมสำหรับการพัฒนาความฉลาด

ทารกที่ยังไม่ถึงหนึ่งปีสามารถพัฒนาได้ในแง่ของสติปัญญาในรูปแบบต่อไปนี้:

• เพื่อโปรดเขาด้วยของเล่นนาฬิกาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาไปหลังจากที่คุณบิดกุญแจ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเพลงที่ดังเกินไปหรือการกระทำที่แอคทีฟของของเล่นไม่ทำให้ทารกกลัว
• คุณสามารถปรนนิบัติเด็กอายุน้อยปีด้วยโรงละครนิ้วสองคนหรือแม้กระทั่งหนึ่งพระเอกที่คุณสามารถสร้างตัวเองได้เช่นผ้าชิ้นสี่เหลี่ยมบิดตัวเหมือนตุ๊กตาผ้าขี้ริ้วปากกระบอกปืนด้วยปากกาสักหลาด
• รูปภาพการศึกษาเป็นวัสดุที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาสติปัญญา สิ่งสำคัญคือภาพที่พวกเขามีความชัดเจนและง่ายต่อการอ่าน หนึ่งภาพสามารถแสดงในไม่กี่วินาที 30 ประกาศความหมายด้วยวาจา
• โมเสคเด็กใหญ่ทำจากพลาสติกองค์ประกอบสีแต่ละสีซึ่งถูกทับลงบนสนามทำให้เกิดภาพวาดที่วุ่นวาย อีกไม่นานเด็กจะได้เรียนรู้วิธีการพับจากรูปแบบดั้งเดิมจัดเรียงพวกเขาด้วยสีและรูปแบบภาพจากจินตนาการของพวกเขา
• คอนสตรัคเตอร์ที่ประกอบด้วยชิ้นส่วนหลายสีซึ่งติดตั้งง่ายและแน่นไม่เพียง แต่จะพัฒนาทักษะยนต์และทำให้นิ้วแข็งแรง แต่ยังทำให้ชัดเจนว่าตัวเลขที่แตกต่างกันทั้งโครงสร้างและแม้กระทั่ง "บ้าน" ที่ทำจากมัน

ตัวอย่างเกมพัฒนาคำพูด

สิ่งที่ดีที่สุดที่ผู้ปกครองสามารถทำได้เพื่อพัฒนาการพูดของลูกคือการสื่อสารกับเขาให้มากที่สุด สมมติว่าคุณไม่รู้จักเพลงหรือบทกวีของเด็กเพียงแค่พูดคุยกับเด็กบอกเขาเกี่ยวกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นอ่านออกเสียงและแบ่งปันความคิดของคุณ ในเวลาเดียวกันคุณสามารถเติมเต็มคลังแสงของเกมที่พัฒนาคำพูดของเด็กอายุหนึ่งปีและนำมาซึ่งความสนุกสนาน:

• "การสนทนา" บนโทรศัพท์ของเล่น อย่าลืมออกเสียงคำว่าสวัสดีใช่ฉันฟังว่าใครดีใจที่ได้ยินคุณและทุกสิ่งในวิญญาณนั้น อย่าลืมบอกเด็กที่โทรมาและทำไมบอกลาคู่สนทนาที่มองไม่เห็น
• ให้เด็กนำสิ่งของบางอย่างมาจากส่วนอื่น ๆ ของห้องบ่อย ๆ และคำขอควรจะฟังอย่างเต็มที่ตัวอย่างเช่น: "Dasha โปรดนำสมุดบันทึกสีน้ำเงินจากโต๊ะกาแฟมาให้ฉัน" ในกระบวนการที่เด็กคิดและปูทางช่วยเขาด้วยวาจาสั่งและให้แน่ใจว่าได้รับคำชมสำหรับงานที่ทำ
• "พูดนิ้ว" เกมนี้สามารถเล่นได้ในการขนส่งและแม้กระทั่งในคิว เพียงแค่ดึงโหงวเฮ้งสองนิ้วของคุณแล้วเล่นบทสนทนาที่มีชีวิตชีวาระหว่างพวกเขา
• จดจำเพลงหลายเพลงที่กระตุ้นให้คุณทำการกระทำบางอย่าง ตัวอย่างเช่นเด็กทารกกระแทกลูกเบี้ยวบนพื้นด้วยคำว่า "น็อคเคาะ", "ตราประทับ" - ประทับตราและ "squish-squish" - เอาชนะฝ่าน้ำถ้าการกระทำที่เกิดขึ้นในห้องน้ำ

สิ่งที่สามารถเลี้ยงดูลูกได้ภายในหนึ่งปีครึ่ง

ที่จริงแล้วไม่มีเหตุผลใดที่ทำให้ผิดหวังโดยเฉพาะถ้าคุณคำนึงถึงทุกสิ่งทุกอย่างที่ทารกสามารถทำได้ มองอย่างใกล้ชิดและคุณจะเข้าใจว่าเด็กมีความสามารถ:

• การเต้นรำแบบดั้งเดิม
• ปีนบันได
• อย่างน้อยที่สุดให้ล้างและแปรงฟัน
• ควงช้อน;
• ถอดถุงเท้าหรือถอดหมวก
• วาดดูเดิล
• รวมถึงปุ่มบนอุปกรณ์;
• รวบรวมของเล่น
• รับรู้ / ชื่อวัตถุและคน;
• นำสิ่งที่น่าสนใจให้เขาจากถนน;
• การกระทำที่สัมพันธ์กับผลลัพธ์ของพวกเขา;
• ระวังตัวด้วย
• เดินได้ดีและยืนเป็นเวลานานกระโดดในที่สุด
• เปลี่ยนตำแหน่งของร่างกายตามคำขอของคุณ
• แสดงอารมณ์;
• แยกแยะขนาดของวัตถุและอีกมากมาย

อย่างที่คุณเห็นรายการของเด็กที่สามารถทำได้ในหนึ่งปีครึ่งนั้นค่อนข้างใหญ่และนี่คือข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กแต่ละคนมีจังหวะการพัฒนาส่วนบุคคลของตัวเองและสามารถแสดงให้เห็นถึงทักษะที่แข็งแกร่งและ "ผู้ใหญ่" แต่ตอนนี้ไม่ได้เกี่ยวกับเรื่องนั้นเลย แต่เกี่ยวกับวิธีที่คุณสามารถใช้และพัฒนาความสามารถที่มีอยู่นำพวกเขาไปในทิศทางที่ถูกต้องจับใจเด็กและสอนให้เขาเล่นอย่างอิสระและสนุก "ถูก" และมีประโยชน์

ปรากฎว่านี่ไม่ใช่เรื่องยาก สิ่งสำคัญคือทายาทควรมีอารมณ์ดีเกมไม่นานกว่า 20 นาทีและไม่ได้บังคับเขา ผู้ปกครองควรเตรียมอุปกรณ์และเครื่องมือทั้งหมดล่วงหน้าและรีบเข้าสู่วัยเด็กอย่างกระตือรือร้น

สิ่งที่ผู้ปกครองต้องทำคือไม่ จำกัด เสรีภาพของเด็กเพื่อให้โอกาสในการประสานการเคลื่อนไหวและพัฒนาความคล่องแคล่วโดยทั่วไป มันถูกตั้งข้อสังเกตว่าในยุคนี้ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาทักษะการพูดและทักษะยนต์ดีขึ้นและดังนั้นจึงต้องได้รับความสนใจสูงสุด

เกมสำหรับเด็ก 1.5 - 2 ปี

เกมพัฒนามอเตอร์

คุณคิดว่าเกมที่เหมาะสมสำหรับเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งถึงครึ่งปีหรือสองปีนั้นจะทำให้คุณต้องซื้อคลังโฆษณาใหม่หรือไม่? ไม่อย่างแน่นอนและคุณสามารถเห็นสิ่งนี้ด้วยตัวอย่างดังกล่าว:

กระจายกระดาษสีหรือกระดาษธรรมดาบนถาดอบปกติและโรยหน้าด้วยเซโมลินาหรือน้ำตาลบาง ๆ แนะนำให้แช้ดจับนิ้วของเขาโดยสังเกตว่าร่องรอยถูกทิ้งไว้ข้างหลังเขา แสดงให้เห็นว่ามันเป็นไปได้อย่างค่อยเป็นค่อยไปไม่เพียง แต่จะวาดเส้นที่วุ่นวาย แต่ยังแสดงถึงวงรีวงรีและคลื่น

เชิญเด็กคนหนึ่งเล่นวอลนัท ให้เขาซ่อนมันไว้จากคุณในลูกเบี้ยวหมุนไปรอบ ๆ โต๊ะดึงมันลงมาจากสไลด์ที่เกิดขึ้นด้วยมืออีกข้างและในตอนท้ายให้ซ่อนมันไว้ในภาชนะที่มีโซบะ จากนั้นคุณจะต้องพบเขาในสถานที่เดียวกันซึ่งคุณต้องทำงานหนักด้วยนิ้วของคุณ

วางขวดกระถางและ sudochk ที่มีเส้นรอบวงและรูปทรงที่แตกต่างกันไว้ด้านหน้าของทารก ถัดไปจัดโครงร่างของพวกเขาและให้เขาพยายามจับคู่ให้เหมาะสม จากนั้นคุณสามารถเปิดอีกครั้งและผสมทุกอย่างเฉพาะตอนนี้คุณจะไม่ได้ทำ แต่ลูกของคุณ ตัวเลือกที่คล้ายกันอาจเป็นไปได้ด้วยขวดพลาสติกที่มีหลายสี แต่คุณต้องระวังให้ดีเพราะเด็กอาจต้องการลองชิม

ให้ทายาทลองเสียบหูเข้าไปในรูของกระชอนหรือเข้าไปในก้อนดินน้ำมันก่อนรีด
ในขวดน้ำห้าลิตรทำหลุมที่คุณสามารถดันภาชนะจาก "Kinder" ปุ่มขนาดใหญ่และส่วนอื่น ๆ

ตัดหลอดกระดาษชำระเป็นแหวนและให้เด็กสอดเข้าที่สายรองเท้าหนา
อย่าลืมเกี่ยวกับการมีอยู่ของดินสอขี้ผึ้ง ในการวาดพวกเขาคุณต้องใช้ความพยายามขั้นต่ำในขณะที่นิ้วมือจะได้รับการฝึกฝนให้ถือดินสอที่ค่อนข้างหนาและนำไปตามเส้นทางที่ต้องการ

เกมสำหรับการพัฒนาความฉลาด

พัฒนาการของเด็กนั้นมีความสำคัญมากขึ้นและการพัฒนาสติปัญญาของเขาก็ยิ่งมากขึ้น ผู้ปกครองสามารถทำอะไรได้ในเรื่องนี้ ที่บ้านเสนอชาด:

• รวบรวมตัวต่อปริศนาประกอบด้วยองค์ประกอบขนาดใหญ่ 2-3 ชิ้น มันสามารถถูกแทนที่ด้วยสี่เหลี่ยมกระดาษโฮมเมดสามเหลี่ยมและสี่เหลี่ยมซึ่งบ้านดั้งเดิมและป้อมปราการถูกพับ (ติดกาว)
• อย่าเพิกเฉยต่อความสามารถในการใช้เกมออนไลน์ นี่คือบอร์ดที่มีรูปสัตว์หรือวัตถุที่ถอดออกได้ซึ่งจะต้องถูกส่งกลับไปยังสถานที่ของพวกเขา
• จากกระดาษสีคุณสามารถตัดรูปทรงเรขาคณิตที่มีขนาดและสีต่างกัน จากนั้นพวกเขาจะผสมและทารกได้รับเชิญไปหา "สี่เหลี่ยมสีแดงที่ใหญ่ที่สุด" ตัวอย่างเช่น
• วางสิ่งของที่จับคู่ไว้หน้าเด็ก: เทียนถุงเท้าและอื่น ๆ ขอให้เขาหาคู่ของแต่ละรายการ
• ในขณะที่อ่านหนังสือหรือดูการ์ตูนให้ความสนใจเด็ก ๆ ในการกระทำของตัวละครทั้งทางบวกและลบการแสดงออกทางสีหน้าการกระทำและผลลัพธ์

เกมพัฒนาคำพูด

มีความเห็นว่าเด็กชายเริ่มพูดช้ากว่าเด็กผู้หญิงเล็กน้อย กุมารแพทย์ยืนยันว่าความเชื่อดังกล่าวไม่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และแนะนำให้พวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาการพูดกับเด็ก ๆ ทั้งสองเพศอย่างเท่าเทียมกัน ทำที่บ้านได้อย่างไร เราเสนอตัวเลือกต่อไปนี้สำหรับการเล่นเกม:

• ฝึกฝนเสียงที่สัตว์พูดให้เด็กลองเลียนแบบการวัวการเห่าของสุนัขเสียงกระหึ่มของเรือกลไฟ ฯลฯ
• สอนลูกของคุณให้ระเบิดลูกบอลฝึกการประกบของเขา
• ยังคงมีส่วนร่วมในยิมนาสติกนิ้วมือสื่อสารกับลูกน้อยให้มากที่สุดแสดงความคิดเห็นในทุกการกระทำของคุณในขณะที่คุณแต่งตัวหรือให้อาหารเขา
• อ่านเรื่องสั้นให้เด็กทำอย่างชัดเจนและช้าๆ
• เรียนรู้บทกวีเล็ก ๆ น้อย ๆ และกระตุ้นให้เด็กให้คุณออกเสียงคำสุดท้ายของแต่ละบรรทัด
• เล่นฉากกับของเล่นนุ่ม ๆ ตุ๊กตาและหุ่นยนต์ ปล่อยให้เครื่องพูดเสียงที่ดังออกมา“ ถาม” เพื่อยกสิ่งกีดขวางหรือปล่อยให้มันไปข้างหน้า
• สอนลูกของคุณให้บอกลาและทักทายญาติและเพื่อน ๆ

การพัฒนาเด็กหนึ่งปีครึ่ง   - นี่เป็นกระบวนการที่น่าตื่นเต้นที่คุณต้องการกระโดดเข้าไปในหัวของคุณ มันสามารถเกิดขึ้นเองได้และเป็นระเบียบโดยเพียงแค่จำให้เกมและกิจกรรมต่างๆเป็น“ ผู้ใหญ่” มากขึ้น และคุณสามารถเลือกเทคนิคการพัฒนาพิเศษเช่น Nikitin หรือ Zheleznov แต่นี่เป็นหัวข้อสำหรับบทความอื่น

ตามเนื้อหาของไซต์ช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถสั่งเกมการศึกษาสำหรับเด็ก (ลิงก์เปิดในหน้าต่างใหม่)

กระจายกิจกรรมสันทนาการของเด็ก ๆ ควรเป็นเกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปีที่บ้าน เวลาแห่งความวุ่นวายมาถึงแล้ว - เด็กทารกได้ผ่านเหตุการณ์สำคัญไปหนึ่งปีแล้ว ใช่เขายังพูดไม่เก่งเกินไป แต่เขาก็เดิน! มันไร้สาระเมื่อต้องผ่านขาเล็ก ๆ บางครั้งก็ทรุดตัวลงบนตูด แต่เดินและวิ่ง นักวิจัยตัวจริงที่บ้าน - มุ่งมั่นที่จะเข้าไปในช่องใด ๆ เปิดประตูทุกบานสัมผัสสิ่งใหม่ ๆ บนฟันดึงทุกอย่างออกจากกล่องสั่นด้วยอาหาร และเครื่องซักผ้า? เทพนิยายที่แท้จริงคือการเปิดประตูปีนเข้าไปในกลอง ... มองไปที่เด็กอายุหนึ่งหรือสองปีพ่อแม่เองก็ประหลาดใจที่ซ่อนอพาร์ทเมนท์ เกมการศึกษาสำหรับเด็กนั้นจำเป็นสำหรับนักวิจัยรุ่นเยาว์ ตุ๊กตายังไม่ชัดเจนสำหรับพวกเขาเพียงแค่ใส่ตุ๊กตาทารกในปากเร็วหรือจะเปลี่ยนแขนและขาด้วยความกระตือรือร้น หนังสืออัลบั้ม - ทุกอย่างจะถูกเคี้ยวฉีกขาด เครื่องหมายดินสอ - กัด ของเล่นที่อ่อนนุ่มถูก slaked อย่างไม่เห็นแก่ตัว เครื่องถ้วยชามของเด็ก - ที่งอที่ถูกกัดขอบที่มันถูกทำลายและบางส่วนไม่สามารถพบได้ คุณสามารถทำความสะอาดทุกเย็นเพื่อส่องแสง - ในตอนเช้าอีกครั้ง

อย่างไรก็ตามสำหรับเด็ก 1-2 ปีที่สำรวจโลกพวกเขาจะควบคุมร่างกายได้ดีขึ้นพยายามวิเคราะห์ทุกอย่างที่เกิดขึ้น ดังนั้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะส่งพวกเขา ...

เกมการศึกษาสำหรับเด็ก 1-2 ปีสำหรับการพูด

หลายครอบครัวไม่เข้าใจความสำคัญของเกมการศึกษาสำหรับเด็กเล็กโดยเฉพาะการพูด เด็กเรียนรู้ที่จะออกเสียงคำศัพท์เฉพาะบุคคลเสียงกระเพื่อมหรือยังไม่พูดดังนั้นทุกอย่างก็ดี เวลาของเขาจะมา แต่มันเป็นสิ่งสำคัญที่ไม่เพียง แต่จะเริ่มพูดมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะพูดได้อย่างถูกต้องไม่ขรุขระพูดติดอ่างหรือเสียงกระเพื่อม ผู้ปกครองจะต้องให้เวลาทุกวันในการฝึกฝนกับเด็กเพื่อพัฒนาคำพูดของเขา บางทีนี่อาจจะแก้ปัญหามากมายในอนาคต

เกมนิ้ว

นักวิทยาศาสตร์พบว่าในมนุษย์พื้นที่ของสมองที่รับผิดชอบต่อการเคลื่อนไหวของมืออยู่ใกล้กับพื้นที่ที่รับผิดชอบในการออกเสียงและความเข้าใจในการพูด ดังนั้นคุณต้องเล่นกับเด็กในเกมเพื่อพัฒนาทักษะยนต์นิ้วของเขา

ท่าทางเกม:

Nastya แสดงปากกา (ดึงปากกา)

ตอนนี้บันไดคลื่น (คลื่น)

นิ้วบีบลูกเบี้ยว (บีบ)

และวางลูกเบี้ยวลงบนปีก (เพื่อช่วยวางมือลงด้านข้าง)

เท้าถูกน้ำท่วม (ประทับตรา)

ปรบมือ (ปรบมือ)

ตอนนี้ Topnem เท้าขวา (บน)

ส่ายหัวตอนนี้ (สั่น)

พวกเราเต้นสนุกมาก ("ตะเกียง")

พวกเราเต้นกันเอง

เพลงใช่เพลง

นั่นคือสิ่งที่จำเป็น

เล่นด้วยนิ้วของทารก

ในวัยนี้เด็ก ๆ ไม่สามารถงอนิ้วขวาได้อย่างรวดเร็วดังนั้นแม่จึงสามารถทำได้ด้วยมือ เด็กมักจะดูด้วยความสนใจ

"นี่คือนกกางเขนหรืออีกา (เลื่อนนิ้วของคุณลงบนฝ่ามือของเด็ก)

โจ๊กต้ม

ใช่เลี้ยงลูก

ที่นี่มีการยื่น (งอนิ้วหัวแม่มือก่อน)

จากนั้นจะยื่น (ดัชนี)

จากนั้นยื่น (เฉลี่ย)

และสิ่งนี้ยื่น (นิรนาม)

และหลังไม่ได้ (แสดงนิ้วก้อย)

"คุณไม่ดี!" (แตะ)

Vodichki นำเรามา?

ชุไป!”

เกมที่สนุกสำหรับเด็ก

พวกดูด้วยวัตถุที่เคลื่อนไหวที่น่าสนใจ: ลูกบอลกลิ้งก้อนตก พวกเขาชอบวิธีเขย่าหม้อและเมื่อมองดูสิ่งนี้คุณสามารถมีส่วนร่วมในเกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปีที่บ้านด้วยมือของพวกเขาเอง

ลูก

ใช้กล่องที่มีด้านต่ำและเติมด้วยลูกที่มีรูปร่างและขนาดต่าง ๆ (ที่สำคัญคือทุกคนควรเป็นมากกว่าปากเด็ก) ใส่หน้าผู้วิจัย อย่ายุ่งกับการม้วนตัวของเขาในกล่องสัมผัส - เด็กส่วนใหญ่เชื่อมั่นในมือของพวกเขารู้ว่าโลกผ่านการสัมผัส จากนั้นพลิกและกระจายลูกบอลขอให้นักสำรวจตัวน้อยรวบรวมทุกอย่าง ก่อนอื่นให้เขารวบรวมทุกอย่างจากนั้นทำให้งานซับซ้อนขึ้น:“ รวบรวมลูกบอลสีเขียวก่อน” ในขณะที่ประกาศวัตถุนั้น จากนั้นป้อนแนวคิดขนาด“ รวบรวมลูกบอลใหญ่” โดยแสดง การฝึกเช่นนี้จะพัฒนาตรรกะและการสังเกต

เราเทและริน

กระจายผ้าห่มบนพื้นและวางนักสำรวจอายุน้อยของคุณ ให้ภาชนะสองสามอย่างและสิ่งที่ต้องเท (ซีเรียลหรือลูกมีขนาดเล็กขวดที่มีปุ่มไม่ใช่สาระสำคัญ) แสดงสิ่งที่คุณต้องทำและปล่อยให้ตัวเองเท ใช่มีบางอย่างกระจัดกระจาย แต่มีความสุขและประโยชน์นิ้วเท่าไหร่! เพียงให้แน่ใจว่านักวิจัยของคุณไม่ได้กินอะไรจากการเท

ม้าไปข้างหน้า!

เด็ก ๆ หลายคนชอบนั่งไหล่หรือหลังพ่อ เป็นม้าปล่อยให้ผู้ขับขี่ยึดมั่น

สำหรับการพัฒนาทั่วไป

เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปีที่บ้านบนคอมพิวเตอร์แน่นอนผู้ช่วยที่ดีสำหรับการพัฒนาของทารก! อินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยเกมที่ง่ายที่สุดที่แตกต่างกันมากที่สุดสำหรับความสนใจหรือความรู้เกี่ยวกับสีสำหรับเกมที่เล็กที่สุด นอกจากนี้เด็กจะพัฒนาการเคลื่อนไหวและความสามารถในการจับมือด้วยเมาส์ อย่างไรก็ตามในหนึ่งหรือสองปีเด็กทารกยังไม่สามารถชื่นชมกับข้อดีของหน้าจอที่สดใส มันง่ายกว่าสำหรับพวกเขาที่จะสัมผัสสิ่งของด้วยมือของพวกเขาและไม่มองจากด้านข้าง คุณแม่สามารถใช้คอมพิวเตอร์เพื่อค้นหากิจกรรมที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็ก นอกจากนี้เกมสำหรับ crumbs ใด ๆ ในยุคนี้จะเป็นประโยชน์และพัฒนา

กล่องสนุก ๆ

ไม่จำเป็นต้องทิ้งกล่องเก่าที่มีขนาดต่างกันออกไป บันทึกจากนั้นปรับเป็นวัสดุที่ดีสำหรับเด็ก แสดงให้เขาเห็นถึงวิธีการใส่ของเล่นชิ้นส่วนของวัตถุต่างๆ ดังก้องอยู่ข้างหน้าเขาพร้อมกล่องปิดซึ่งดึงดูดความสนใจได้ทันที - เด็ก ๆ ชอบเสียงแปลก ๆ แสดงว่ารายการทั้งหมดไม่สามารถใส่ในกล่องและปล่อยให้เขาสำรวจ เมื่อเวลาผ่านไปเศษเล็กเศษน้อยจะจัดการกับขนาดและทุกอย่างอื่น คุณสามารถทำหลุมต่าง ๆ ในฝาของกล่อง - รอบสี่เหลี่ยมและให้เด็กโดยเสนอให้วางบางสิ่งบางอย่างภายในผ่านพวกเขา ดูเขาจะเข้าใจความหมายเชิงตรรกะของแบบฟอร์ม

บ้านพร้อมความลับ

พวกเขาจะช่วยบอกเกี่ยวกับเกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปี (ที่บ้าน) วิดีโอคลิปที่แสดงบ้านดังกล่าว บางครั้งพวกเขาก็ซื้อหน้าต่างเล็ก ๆ สำเร็จรูปพร้อมหน้าต่างและประตูที่ใส่ของเล่น คุณสามารถสร้างที่พักพิงแบบนี้ได้ด้วยตัวเอง เลือกตารางที่คุณไม่ได้ใช้บ่อยย้ายไปที่เรือนเพาะชำและคลุมด้วยผ้าคลุมเพื่อให้ขอบครอบคลุมจากทั้งสามด้านหลังจะยังคงเป็นประตู วางผ้าห่มอบอุ่นนุ่ม ๆ ด้านล่างแล้วนำติดตัวไปกับลูกของคุณ เปิดไฟฉายถ่ายหนังสือภาพสวย ๆ แล้วเล่าเรื่องที่น่าสนใจ ให้เขาเก็บของเล่นสุดโปรดไว้ที่นั่น

กะตะบอล

คุณสามารถอุ้มเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย เกมที่ง่ายและน่าสนใจสำหรับเขา พาลูกบอลเล็ก ๆ และให้ลูกกลิ้งไปพร้อมกัน คุณคือเขาเขากลับมาแล้ว คุณสามารถจัดเรียงอุโมงค์บนถนนของลูกปล่อยให้เด็กกลิ้งผ่าน - เพื่อวางเก้าอี้ตารางหรืออุโมงค์จะกลายเป็นขา จากนั้นทำให้งานซับซ้อน - โดยสร้างขึ้นในชามแถวหรือขวดหลายใบให้เด็กเคาะลูกบอลลง ครั้งแรกในระยะใกล้แล้วค่อยๆเพิ่มขึ้น

แปลกใจ

ใช้กล่องเติมชิ้นส่วนต่าง ๆ - ผ้าลูกปา ตรงกลางซ่อนของเล่นไว้บ้าง หลังจากเล่าเรื่องราวให้เด็ก ๆ ขอให้พวกเขาทำการขุดแล้วชื่นชมยินดีเมื่อพบกัน

เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปีที่บ้าน - ออนไลน์

เด็กโตตั้งแต่อายุสองขวบสามารถแสดงเกมบนคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ตได้สะดวกกว่า ขณะนี้มีหลายไซต์ที่มีคลาสแบบง่าย ๆ สำหรับผู้ใช้ที่อายุน้อยที่สุด ด้วยการปรากฏตัวของอินเทอร์เน็ตพวกเขาทำงานออนไลน์ เกมดังกล่าวมีผลในเชิงบวกต่อการมีสติพวกเขาอนุญาตให้พวกเขาพัฒนาจินตนาการความคิดเชิงนามธรรม Mom ผ่านเกมสามารถอธิบายให้เด็กเข้าใจพื้นฐานของสีการเคลื่อนไหวของวัตถุ

• เราศึกษาสี ช่วยในรูปแบบความบันเทิงของเกมเพื่อเรียนรู้สีที่แตกต่างและจดจำคุณสมบัติของพวกเขา
• เราเรียนรู้ที่จะอ่าน - แน่นอนมันอาจจะเร็วเกินไปสำหรับเด็กอายุสองขวบ แต่ด้วยเด็กทารกคุณสามารถออกเสียงพยางค์และคำแต่ละคำได้ ก่อนอื่นให้อ่านพวกเขาแสดงภาพที่ต้องการบนหน้าจอแล้วปล่อยให้เด็กทำซ้ำ
• คณิตศาสตร์ - ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ปี พื้นฐานของบัญชีง่ายที่สุดในรูปแบบเกมที่น่าสนใจ พวกเขามีปลาอีกกี่ตัว?
• เพื่อให้ความสนใจ - เพื่อให้เด็กในรูปแบบของเงาเดาสัตว์และแม่ประกาศสิ่งที่มันเรียกว่าสิ่งที่คล้ายกับเงาของเขา

เกมดังกล่าวจะช่วยตั้งแต่อายุยังน้อยในการพัฒนาหน่วยความจำความคิดและรูปแบบโลกภายในของนักวิจัยเล็กน้อย เด็ก ๆ มักถูกดึงดูดด้วยหน้าจอที่สว่างสดใสของแท็บเล็ตหรือโทรศัพท์ของผู้ปกครองพวกเขาชอบพกอุปกรณ์พกพาติดตัวไปด้วยเลียนแบบผู้ใหญ่ แน่นอนพวกเขาจะสนใจเกมการศึกษาสำหรับเด็ก 1 ถึง 2 ปี (ที่บ้าน) ซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้บนเว็บ

โพสต์เมื่อ 6 มิ.ย. 2014

เกมมือถือเป็นกิจกรรมทางอารมณ์ที่รุนแรงมีสติและมีพลังของเด็กซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับการปฏิบัติตามกฎที่จำเป็นและกระตุ้นให้เกิดการเติมเต็มความคิดสร้างสรรค์ของเงื่อนไขในการเปลี่ยนสถานการณ์ของเกม

เกมมือถือต้องใช้ความพยายามทั้งทางร่างกายและจิตใจจากเด็กและในเวลาเดียวกันก็ทำให้เขามีความสุขความพึงพอใจและจินตนาการ เกมเปิดใช้งานการหายใจการไหลเวียนโลหิตและกระบวนการเผาผลาญปรับปรุงการเคลื่อนไหวพัฒนาประสานงานของพวกเขาในรูปแบบความเร็วความแข็งแรงความอดทน

การเล่นกิจกรรมมือถือให้ความคิดเกี่ยวกับโลกรอบตัวพัฒนาความจำและความรู้สึกของจังหวะเสริมสร้างคำพูดของเด็กสอนให้พวกเขาทำงานเป็นทีมเอาใจใส่เอาใจใส่ช่วยเหลือกัน ปฏิบัติตามข้อกำหนดทั่วไป รูปแบบความซื่อสัตย์ยุติธรรมความอดทนและมีระเบียบวินัย

ซ่อนและค้นหาด้วยเมาส์

แสดงให้ลูกของคุณเห็นของเล่นเมาส์และเสนอให้เล่นซ่อนหากับเขา ในขณะที่พ่อและเด็กตบมือดัง ๆ และนับถึงห้าคุณซ่อนของเล่น (เป็นอันดับแรกในสถานที่ที่เด็กสามารถมองเห็นได้และเข้าถึงได้ทำให้งานการค้นหาเพิ่มเติมและซ่อนของเล่นดีขึ้นและซับซ้อนขึ้น)

ซ่อนและแสวงหา

ให้เด็กเล่นซ่อนหา บอกลูก:“ ซ่อนตัวจากฉัน” และหลับตาด้วยมือของคุณ ออกไปทำเควสและเปล่งเสียงการกระทำของคุณ:“ ... (ชื่อเด็ก) อยู่ที่ไหน? บางทีเขาอยู่ในตู้เสื้อผ้า ลองดูสิ ไม่เขาไม่ได้อยู่ที่นี่ บางทีเขาอาจอยู่ใต้โต๊ะ ... "ฯลฯ จนกว่าคุณจะเจอ จากนั้นให้ทารกหลับตาหรือไปที่ห้องอื่นแล้วซ่อนที่นั่น

  ตามทัน

เกมที่น่าสนใจและสนุกที่สุด เด็กวิ่งหนีจากคุณ - และคุณไล่ล่าเขาและกอดเขา จากนั้นเปลี่ยนบทบาท

  ใครเร็วกว่ากัน

บอกลูก:“ ใครจะไปถึงพ่อเร็วขึ้น (โซฟาตู้เสื้อผ้า ฯลฯ )” และเริ่มการแข่งขัน แน่นอนว่าเด็กจะเป็นผู้ชนะ!

  แครอทสำหรับกระต่าย

กระจายแครอทและมันฝรั่ง (ของเล่นหรือของจริง) บนพื้นและวางกระต่ายบนโต๊ะเด็ก แนะนำให้เด็กเก็บแครอทสำหรับกระต่ายในสวนเท่านั้น

  หยุด

ร่วมกับลูกน้อยในการเคลื่อนไหวต่าง ๆ : ตบมือเต้นรำเต้นรำคลานประทับเท้า ฯลฯ ทันทีที่คุณพูดว่า "หยุด!" การกระทำทั้งหมดจะหยุดลง

  กลางวัน - กลางคืน

เมื่อคุณพูดว่า "วัน" - คุณสามารถย้าย, เดิน, เหยียบ, ตบมือ "กลางคืน" - หยุดและพยายามที่จะไม่ย้าย

เล็ก - ใหญ่

บอกลูกว่า“ พวกเราใหญ่แค่ไหน” และยกมือขึ้น "และตอนนี้เด็กน้อย" หมอบคลาน ออกกำลังกายซ้ำหลายครั้ง:“ ใหญ่เล็กเล็กใหญ่” คุณสามารถค่อยๆเพิ่มความเร็ว

  เย็น - อบอุ่น

นั่งกับลูกของคุณบนพรมขาพับในตุรกี พูดว่า:“ ลมเหนือพัด มันเย็นและหนาว” บีบเป็นก้อนแขนกอดอกหน้าอก ตามคำพูด:“ ดวงอาทิตย์มองออกไป มันกลายเป็นความอบอุ่น -” ผ่อนคลายแฟนผ้าเช็ดหน้าของคุณ

หมี - กระต่าย

ที่นั่งในด้านต่าง ๆ ของห้องของเล่นกระต่ายขนาดใหญ่และหมี ยืนกับทารกที่อยู่กลางห้องและพูดว่า: "วิ่งไปหาหมี"

เมื่อทารกสัมผัสหมีพูดว่า: "วิ่งไปที่กระต่าย" ในอนาคตมันจะเป็นไปได้ที่จะทำให้งานซับซ้อนขึ้น: วิ่งไปหาหมีตัวใหญ่หรือหนูตัวเล็ก กระต่ายตัวใหญ่หรือตัวเล็ก ไปเพิ่มของเล่นอีก 1-2 ชิ้นที่คุณสามารถวิ่งได้

  ทำตามที่ฉันทำ

ขอให้ลูกทำซ้ำหลังจากที่คุณ: ตบหัวตัวเองตบมือนั่งลงยกมือยกหูขึ้น ฯลฯ

  ซันนี่บันนี่

ใช้โคมไฟและแสดงให้ลูกของคุณเห็นว่ามีจุดสีเหลืองปรากฏบนผนังจากเขา: 2 นี่คือกระต่ายที่มีแดดจ้า” แนะนำให้เด็กจับฝ่ามือกระต่าย ถ้ากระต่ายอยู่บนพื้น - คุณสามารถจับมันด้วยเท้าของคุณ

  คนจรจัดกระโดด
  กระต่ายแสงตะวัน
  เราเรียกพวกเขา - อย่าไป
  อยู่ที่นี่ - และพวกเขาไม่ได้อยู่ที่นี่
  กระโดดข้ามมุม
  อยู่ที่นั่น - และพวกเขาไม่ได้อยู่ที่นั่น
  กระต่ายอยู่ที่ไหน กำลังหายไป
  เราไม่พบพวกเขาทุกที่
   (A. Brodsky)

กระพือผีเสื้อ

ทำจากกระดาษแข็งสีหรือเย็บผีเสื้อจากผ้า (ขนแกะ) มัดไว้บนเชือกและเชือก - กับไม้ (คุณจะได้รับเบ็ดตกปลา) ย้ายผีเสื้อไปเหนือศีรษะเด็กในทิศทางที่ต่างกันและเด็กควรพยายามจับผีเสื้อ

  ผีเสื้อที่สวยงาม
  เมื่อดอกไม้ลงมา
  เหนือดอกไม้ฟลุตเตอร์เต้นรำ
  ปีกลวดลายโบกมือ

  นกกระจอก

แนะนำให้ลูกน้อยกลายเป็นนกกระจอก บิดหัวของคุณตบเบา ๆ ของคุณบินไปรอบ ๆ ห้อง บิน, บิน, หมอบคลานและพักผ่อน

และตอนนี้เรามาดูกันว่ามีเมล็ดหรือไม่และเราจิกพวกมัน (เราพับนิ้วด้วย "จงอยปาก" และแกล้งทำเป็นกัดเมล็ด) ในระหว่างเกมคุณสามารถออกเสียงคำของบทกวี:

  นกกระจอกนกกระจอก
  บินบินได้
  ค้นหาเมล็ดมากขึ้น
  นกกระจอกต้องการ

พระอาทิตย์และฝนตก

เมื่อคุณพูดว่า "ซันนี่" คุณสามารถวิ่งไปรอบ ๆ ห้องได้อย่างอิสระขอให้สนุก หาก "ฝน" ให้เปิดร่มแล้วโทรหาเด็กซ่อนอยู่ใต้ร่มจากสายฝน

ขณะที่คุณยืนอยู่ใต้ร่มคุณสามารถพูดคำกับดวงอาทิตย์เพื่อเรียกดวงอาทิตย์:

  ฝนฝนตก
  อย่างเต็มที่เท
  เด็กน้อย
  รดน้ำ!

คุณสามารถซ่อนไม่ได้อยู่ใต้ร่ม แต่อยู่ใต้ผ้าเช็ดหน้าผืนใหญ่ผ้าเช็ดตัวในโรงละคร - เต็นท์ ฯลฯ

นกและรัง

คุณและเด็กเป็นนก เดินไปรอบ ๆ ห้องพนังปีกมองหาหนอนจิกพวกมัน ฯลฯ เมื่อคุณพูดว่า "ฝนกำลังตก!" - นกต้องบินไปที่รังของพวกมัน (ห่วงวางบนพื้นหรือเก้าอี้)

ลูกไก่และแมว

คุณเป็นไก่และลูกคือไก่ พ่อสามารถเล่นบทบาทของแมวที่ยังนอนหลับอยู่ ไก่และไก่ไปเดินเล่น:

ไก่หงอนออกมา

กับลูกไก่สีเหลืองของเธอ

ไก่ Knochter: "Ko-ko!

อย่าไปไกล

บนม้านั่งที่ติดตาม

แมวนอนหงายแล้ว”

  ดวงตาของแมวเปิด

และลูกไก่ไล่ตาม

ในคำพูดสุดท้ายแมวตื่นขึ้นมาและวิ่งตามทันไก่ ไก่วิ่งไปที่แม่ไก่ใต้ปีก

  ไก่แก่น

เกมนี้น่าสนใจที่จะเล่นกับเด็กหรือผู้ใหญ่หลายคน คุณ - แม่ - ไก่, เด็กและผู้ใหญ่ - ไก่

ลูกไก่หนีไปจากคุณคุณติดต่อกับพวกเขาและนั่งบนเก้าอี้ แต่ไก่ไม่เชื่อฟัง: ทันทีที่คุณออกไปพวกเขาจะกระโดดขึ้นจากที่นั่งและเริ่มวิ่งจากคุณ

หมาป่าและกระต่าย

ในเกมนี้เด็กและผู้ใหญ่เป็นกระต่าย Wolf - จะเป็นจินตภาพ กระต่ายเล่นได้อย่างอิสระบนสนามหญ้า - พวกเขาเต้นวิ่งเดิน

ในคำว่า "หมาป่าสีเทา" - วิ่งเข้าหากันแล้วกอด คุณสามารถนึกถึงบ้านที่กระต่ายจะซ่อนตัวจากหมาป่า: เก้าอี้ห่วงม่าน ฯลฯ จากนั้นกระต่ายก็แอบมองออกมาจากที่พักพิงอย่างระมัดระวังบอกกันว่าไม่มีหมาป่าและพวกเขาจะไปสนุกอีกครั้ง

นกน้อย

คุณและเด็กหมอบลงแล้วพูดว่า:

ฉันนั่งนกบนหน้าต่าง
  นั่งกับพวกเราเล็กน้อย
  นั่งลงอย่าบินหนี
  นกบินออกไปแล้วอ่า!

คำว่า - ลุกขึ้นแล้ววิ่งไปรอบ ๆ ห้องโบกแขนของเขา - ปีก

หมีในบ่อ

เกมนี้ต้องมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่สองคน หมี (หนึ่งในผู้ใหญ่) กำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้ตรงมุมห้องและกำลัง“ นอนหลับ”

ผู้ใหญ่อีกคนหนึ่งเดินไปกับเด็ก ๆ (หรือเด็ก ๆ ) ในป่ารวบรวมเห็ดผลเบอร์รี่ตะโกนว่า“ เฮ้! เฮลโล!" จากนั้นผู้ใหญ่และเด็กจับมือกันแล้วเริ่มเข้าหาหมีด้วยคำพูด:

  หมีในบ่อ
  เห็ดผลเบอร์รี่ใช้
  และหมีกำลังนั่ง
  และคำรามที่เรา

ในคำพูดสุดท้ายหมีคำราม (เบา ๆ ! เพื่อไม่ให้เด็กกลัว) และวิ่งตามหลังเด็กและผู้ใหญ่

  ตุ๊กตาหมีและลูก ๆ

ในเกมนี้คุณต้องมีผู้ใหญ่สองคนและเด็ก ๆ ยิ่งน่าสนใจมากเท่านั้น หนึ่ง ผู้ใหญ่ได้รับการแต่งตั้งโดยหมีเขา "เดิน" ผ่านป่าพูด:

Misha เดินผ่านป่า
  Misha กำลังมองหาเด็ก ๆ
  เป็นเวลานานนานที่เขาค้นหา
  เขานั่งลงบนหญ้าที่หลับแล้ว

ในเวลานี้ผู้ใหญ่และเด็กอีกคนซ่อนตัวจากหมีที่เดินผ่านป่า เมื่อหมีนั่งบนเก้าอี้และ“ หลับไป” เด็ก ๆ เต้นรำอย่างมีความสุขเล่นวิ่งไปรอบ ๆ ห้องด้วยคำว่า:

  พวกเขาเริ่มเต้นรำกับเด็ก ๆ
  พวกเขาเริ่มเคาะขา
  Bear, Misha ลุกขึ้น
  ลูกหลานของเราจับขึ้น

หมีตื่นขึ้นมาและเริ่มที่จะไล่ตามเด็ก ๆ ไป

เนื้อหาสำหรับบทเรียน:

   แท็ก: / / / / /

เกมที่เปิดใช้งานความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

ผู้ปกครองทราบ   เด็กส่วนใหญ่เรียนรู้ข้อเท็จจริงอย่างง่ายดายน่าอิจฉา แต่ที่สำคัญกว่านั้นพวกเขาสามารถรับความรู้และแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ

ขึ้นและลง

เป้าหมายของเกม: การพัฒนาและการรวมชื่อของทิศทางการเคลื่อนไหวขึ้นและลงความเร็วของปฏิกิริยา

ลูกเทนนิส, อัลบั้ม, ดินสอสี, บันไดสวีเดน

หลักสูตรของเกม

ตัวเลือกที่ 1: ให้เด็กหันหน้าไปทางคุณหยิบลูกเทนนิสโยนมันขึ้นแล้วโยนลูกบอลลงมาจากที่สูงเล็ก ๆ หรือปล่อยมันไป ทำซ้ำการเคลื่อนไหวหลาย ๆ ครั้งในขณะที่พูดว่า:

หัวถูกยกขึ้นมันหมายถึง

หากลดลงแล้วลง

อย่าลืมตรวจสอบว่าเด็กเรียนรู้การเคลื่อนไหวของศีรษะด้วยแนวคิดของ "ขึ้น" และ "ลง" ขอให้ลูกน้อยของคุณแสดงด้วยมือของเขาว่าลูกบอลลอยขึ้นและลงอย่างไร ให้ลูกอยู่ในมือบอกเล่านิทานเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับวิธีที่ลูกชอบบินและกระโดดและขอให้เด็กแสดงให้เห็นว่าลูกบอลกระโดดขึ้นและลงอย่างไรจากนั้นกลับขึ้นลง

ตัวเลือกที่ 2: ใช้เกมที่อธิบายก่อนหน้านี้ "Spider-Man" ในขณะที่เล่นมันบอกเด็ก:

เราปีนขึ้นไปยกหัว

เราลงไปแล้วลดระดับลง

หลังจากที่เด็กลงมาจากที่สูงให้ตรวจสอบว่าเขาได้เรียนรู้แนวคิดของ "ขึ้น" และ "ลง"

ตัวเลือกที่ 3: บนแผ่นอัลบั้มให้วาดลูกศรที่แสดงทิศทางขึ้นหรือลง บอกเด็กเกี่ยวกับลูกศรที่มีไหวพริบที่ต้องการสร้างความสับสนให้ทุกคนเพื่อให้ไม่มีใครรู้ว่ามันกำลังจะไปที่ไหน แต่พ่อมดมาและแก้ปริศนาของลูกธนู อธิบายวิธีการจัดเรียงของลูกศร: มันมีหาง (ร่างกาย) และหลังคาของบ้าน (ปลาย) มันเคลื่อนที่ด้วยปลายไปข้างหน้า อธิบายกับเด็ก ๆ ว่าคุณจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกศรบินอยู่ที่ไหน:“ ดูที่ลูกศรหลังคาของบ้านอยู่ที่ไหน (ขอบ)? ถ้ายกหัวขึ้นก็หมายความว่าลูกศรลอยขึ้นถ้ามันลดลงก็หมายความว่าลง

วาดลูกศรสองสามแผ่นลงบนแผ่นอัลบั้มขอให้เด็กคิดว่าลูกศรกำลังจะไปไหนเพื่อขอความกระจ่างขอให้เขาแสดงทิศทางการเคลื่อนไหวของลูกศรด้วยมือของเขา

เคล็ดลับอีกประการหนึ่ง: เพื่อที่จะไขการเคลื่อนไหวของลูกศรคุณจะต้องใช้ดินสอและวาดเส้นจากหางของลูกศรไปที่หลังคาของบ้านถ้ามือวิ่งออกไปจากลูกมันหมายถึงถ้ามันเข้าใกล้มันหมายความว่าลูกศรกำลังบินลง

ผู้ปกครองทราบ   เด็กรักเรื่องราวที่เหลือเชื่อที่สุด รีสอร์ทให้กับพวกเขาเมื่อคุณเล่นกับลูก

ส่งต่อกลับ

วัตถุประสงค์ของเกม: การพัฒนาและการรวมชื่อของทิศทางของการเคลื่อนที่กลับไปกลับมา, ความเร็วของปฏิกิริยา, การประสานงานของการเคลื่อนไหว, ความสนใจ, การพัฒนาของภาพและหู, เครื่องวิเคราะห์ขนถ่าย

: ของเล่น, อุจจาระ, กล่องสำหรับของเล่น, นกหวีด

หลักสูตรของเกม

ตัวเลือกที่ 1: วางเก้าอี้ไว้ห่างจากเด็กและของเล่นใกล้กล่อง ขอให้นำของเล่นขึ้นม้านั่งบนเก้าอี้เพื่อเป่านกหวีด เมื่อเสียงนกหวีดดังขึ้นให้บอกเด็กอย่างชัดเจนและชัดเจนว่า: "ไปข้างหน้า" หลังจากที่เขาวางของเล่นลงบนเก้าอี้แล้วพูดว่า: "กลับมา" เมื่อเด็กมาหาคุณขอให้เขาเป่านกหวีดนำของเล่นกลับเข้าไปในกล่อง

ตัวเลือกที่ 2: บอกลูกของคุณเกี่ยวกับดวงตาที่ฉลาดแกมโกง (การปรับตัวของพ่อแม่): นานมาแล้วสัตว์ทุกตัวไม่ได้ไปตามที่พวกเขาทำตอนนี้ แต่วิธีที่พวกเขาต้องการดวงตา (นั่นคือข้างหน้า) หรือหลัง (หลัง)

เสนอให้เด็กลองไปในที่ที่ต้องการและกลับตาและในเวลาเดียวกันให้คำสั่ง: "ตาไปข้างหน้า", "ย้อนกลับ" ในอนาคตละเว้นคำว่า "ตา", "ย้อนกลับ": "ส่งต่อ, ย้อนกลับ"

การแสดงเกมต้องอาศัยการประสานงานจากเด็กไม่ว่าในกรณีใดเขาจะพยายามดูว่าอะไรอยู่ข้างหลังเขาเพื่อไม่ให้ตก

เล่าเรื่องต่อไปของดวงตาที่มีเล่ห์เหลี่ยม: แต่ดวงตาต้องการเห็นสิ่งที่อยู่ข้างหลังพวกเขาอยู่เสมอพวกเขาดูอยู่ตลอดเวลา แต่พวกเขารู้สึกไม่สบายใจ พวกเขาไม่เห็นทุกอย่างและเมื่อพวกเขาไปที่กลอุบายและเพิ่งปิดไป แต่ด้านหลังไม่ได้คาดหวังมันพังทลายและเจ็บปวดอย่างรุนแรงดวงตาเริ่มร้องไห้ ... พวกเขาเสนอให้กลับไปดูถนนอย่างระมัดระวัง หากเธอเหนื่อยล้าตาก็จะทำเช่นนี้เพียงเพื่อคุณจะต้องหันหลังกลับ ตั้งแต่นั้นมาดวงตาก็ก้าวไปข้างหน้าและเมื่อมีความจำเป็นต้องถอยหลังถอยหลังดวงตาจะหมุนทั้งตัวและทำงานหนักด้านหลัง

เสนอให้เด็กทำในสิ่งที่ตาทำ: ดวงตาเดินไปข้างหน้าหันหลังกลับแล้วย้อนกลับ แก้ไขชื่อของคำสั่ง "ส่งต่อ", "ย้อนกลับ", ขอให้เด็ก ๆ ย้ายทีมหรือเป่านกหวีดไปข้างหน้าถอยหลัง

สรรเสริญเด็กสำหรับความเร็วสติปัญญาและความถูกต้องของคำสั่ง

สีและรูปร่าง

เป้าหมายของเกม: การพัฒนาความรู้สึกของรูปแบบและสี, ความเร็วของการตอบสนอง, สติปัญญา, ความสนใจ

วัสดุที่จำเป็นและช่วยการมองเห็น: ลูกบอลและก้อนหลากสีขนาดกล่องเปล่า

หลักสูตรของเกม: ใส่ก้อนและลูกในกล่องขนาดใหญ่วางไว้ด้านหน้าของเด็ก ขอให้เขาใส่ลูกบอลลงในกล่องหนึ่งและก้อนเข้าไปอีก เมื่อเด็กจัดการกับงานให้ถามเขาอีกครั้งเพื่อวางลูกบอลในกล่องตามสีของพวกเขาจากนั้นเรียงลำดับก้อนลงในกล่องเดียวกัน เมื่องานเสร็จแล้วให้เด็กจัดของเล่นในกล่องตามรูปร่างของพวกเขา

สมาชิกทุกคนในครอบครัวสามารถมีส่วนร่วมในเกมแต่ละคนจะได้รับกล่องที่มีก้อนหรือลูกบอลและกล่องที่ว่างเปล่าเรียงลำดับตามสีและรูปร่างไปในการแข่งขัน

อย่าลืมชมเด็กเพื่อความถูกต้องและแม่นยำของงานที่ได้รับมอบหมาย

บันทึกของผู้ปกครอง   เด็กมักจะมีส่วนร่วมและสนุกกับเกมซึ่งไม่ใช่ผู้ชนะ

การสังเกต (หรือของเล่นบางประเภทหลบหนี ฯลฯ )

เป้าหมายของเกม: พัฒนาการของการสังเกต, การคิดเชิงตรรกะ, การประเมินสถานการณ์, ความสามารถในการแสดงความคิดเห็น, ความสามารถในการเล่นเป็นทีม

วัสดุที่จำเป็นและสื่อช่วยการมองเห็น:ของเล่นที่มีขนาดใหญ่และขนาดเล็กจับใจและไม่เด่นผ้าพันคอเข็มกลัดตกแต่งสดใสต่าง ๆ

หลักสูตรของเกม: ด้วยความช่วยเหลือของการนับคะแนนตัวช่วยสร้างการนำแขก (ผู้เล่นออกมาและเดินเข้าไปในห้อง) หน้า (ผู้เล่นจัดเรียงตามคำแนะนำของตัวช่วยสร้างของเล่นจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง) ถูกเลือก

แขกรับเชิญ (คนแรกปล่อยให้มันเป็นใครบางคนจากผู้ใหญ่) ออกไปข้างนอกประตู ในเวลานี้ผู้วิเศษและหน้าจัดเรียงของเล่นอย่างเข้มงวด (ควรใช้ของเล่นไม่เกิน 5 ชิ้น) และคลุมด้วยผ้าเช็ดหน้าเบา ๆ

แขกเคาะประตูผ่านเข้ามาในห้องโค้งคำนับพ่อมดและขอให้เขามอบเข็มกลัดลูกปัด ฯลฯ พ่อมดตกลง แต่ขอให้เขาทำภารกิจที่สามให้เสร็จถ้าเขาแสดงพวกเขาจะได้รับการตกแต่งเวทมนตร์เป็นรางวัล พ่อมดจะเปลี่ยนเขาเป็นหิน เป็นเวลาหลายวินาทีผ้าเช็ดหน้าจะถูกลบออกจากของเล่นจากนั้นของเล่นจะถูกปกคลุมด้วยพวกเขาอีกครั้งตัวช่วยสร้างจะส่งแขกออกจากประตู

งานแรก: หน้าตามที่ผู้ช่วยสร้างซ่อนไว้เป็นหนึ่งในของเล่น จากนั้นแขกก็เข้ามาเขาต้องเดาว่าของเล่นชิ้นไหนที่วิ่งหนีไป

ภารกิจที่สอง: หน้าจัดเรียงของเล่นในบางสถานที่แขกต้องเดาว่าจะจัดเรียงของเล่นชิ้นไหน

ภารกิจที่สาม: หน้าจะถูกลบออกจากของเล่นหรือชุด, หมวกจะถูกลบออกจากของเล่น, รองเท้าจะถูกลบออก ฯลฯ แขกจะต้องคาดเดาสิ่งที่มีการเปลี่ยนแปลง

หากแขกอย่างถูกต้องดำเนินการทั้งสามงานเขาได้รับการตกแต่งที่สัญญาไว้และกลายเป็นตัวช่วยสร้าง ด้วยความช่วยเหลือของคะแนนที่พิจารณาระหว่างผู้เล่นที่เหลือจะกระจายบทบาทของหน้าเว็บและแขก

หากแขกทำผิดพลาดตัวช่วยสร้างจะเปลี่ยนเขาให้กลายเป็นหินแขกต้องวาดภาพสัตว์บางส่วน (ตามคำแนะนำของพ่อมดเพื่อไม่ให้ผู้เล่นคนอื่นรู้ภารกิจ) และแช่แข็งสักครู่ หากสภาพแวดล้อมโดยรอบเดาว่าเป็นสัตว์ชนิดใด มิเช่นนั้นแขกจะแสดงเพลงหรือท่องบทกวีที่ใบหน้าของพวกเขา (ท่าทางแสดงการกระทำและเหตุการณ์ต่าง ๆ ) เกมเริ่มต้นตั้งแต่ต้น

บันทึกของผู้ปกครอง   ความสามารถในการรับความเสี่ยง (ไม่ต้องกลัวที่จะแสดงความคิดเห็นและกระทำการใด ๆ ) เป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์

ใหญ่เล็ก

เป้าหมายของเกม: การพัฒนาความรู้สึกของขนาด, การรวมแนวคิด "ใหญ่", "เล็ก", การพัฒนาความสนใจ, การตอบสนอง, ทักษะยนต์มือดี, วิญญาณการแข่งขัน

วัสดุที่จำเป็นและสื่อช่วยการมองเห็น:   ของเล่นที่มีขนาดต่างกันกล่องเปล่าตัวเลขที่ตัดจากกระดาษแข็งสีนกหวีด

หลักสูตรของเกม

ตัวเลือกที่ 1: วางของเล่นที่เตรียมไว้สำหรับเกมลงในกล่องขนาดใหญ่ขอให้เด็กจัดเรียงพวกเขาตามหลักการ“ ใหญ่”,“ เล็ก” เมื่องานเสร็จสิ้นสรรเสริญเขาสำหรับความพยายามของเขา

สมาชิกทุกคนในครอบครัวสามารถมีส่วนร่วมในเกมซึ่งแต่ละกล่องจะมีกล่องของเล่นและกล่องว่างเปล่าเสียงนกหวีดเริ่มเรียงลำดับผู้ชนะจะเสียเพลง

ตัวเลือกที่ 2: เตรียมล่วงหน้าตัดออกจากตัวเลขกระดาษแข็งสี, สี่เหลี่ยม, ขนาดใหญ่และขนาดเล็ก, สามเหลี่ยมและตัวเลขอื่น ๆ วางไว้ในกล่องสดใสทั่วไปและให้กล่องกับทารก หากเขาไม่สามารถเปิดมันได้โปรดช่วยเขาด้วยสิ่งนี้ พิจารณาเด็กอย่างรอบคอบว่ามีอะไรอยู่ในกล่อง ให้เด็กเรียงตัวเลขลงในกล่องเปล่า หลังจากงานเสร็จสมบูรณ์ให้ขอตัวเลขที่จะย่อยสลายเป็นกองต่าง ๆ ตามแบบฟอร์ม ให้แน่ใจว่าได้รับการยกย่องทารก หากเขาเลือกผิดให้ย้อนกลับไปและแยกข้อผิดพลาดออกจากกันให้เด็กใส่ตุ๊กตาลงในกองที่เขาควรจะโกหก

สมาชิกทุกคนในครอบครัวสามารถเล่นเกมนี้ได้ กระบวนการแข่งขันเป็นที่พอใจสำหรับเด็กและเขาเริ่มเล่นด้วยความสุขมากยิ่งขึ้น

นักสืบและผู้รักษา

วัตถุประสงค์ของเกม:   พัฒนาการของการสังเกตการคิดเชิงตรรกะการประเมินสถานการณ์ความเร็วของปฏิกิริยา

วัสดุที่จำเป็นและสื่อช่วยการมองเห็น:กล่องวิเศษสดใส (สมบัติ)

หลักสูตรของเกม: ด้วยความช่วยเหลือของการนับเลือกนักสืบ (ผู้เล่นที่กำลังมองหาสมบัติ), เหรัญญิกของสมบัติ (ผู้เล่นที่เก็บสมบัติตลอดเวลา)

นักสืบ (ที่ดีที่สุดของทั้งหมดถ้านักสืบคนแรกคือผู้ใหญ่) ออกจากห้องและผู้รักษาประตู (ที่ดีที่สุดคือเด็กและผู้ใหญ่ในฐานะผู้ดูแลและผู้ช่วย) ซ่อนสมบัติ นักสืบจะต้องค้นหาสมบัติในขณะที่เขาสามารถถามคำถามสามข้อขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของเขาซึ่งผู้ดูแลสามารถตอบ "ใช่" หรือ "ไม่" เท่านั้น วัตถุประสงค์ของผู้รักษา - เพื่อสร้างความสับสนให้นักสืบ หากนักสืบพบสมบัติเขาจะกลายเป็นผู้รักษาประตูถ้าไม่เขาจะตอบสนองความต้องการของผู้ดูแล (ร้องเพลงเต้นรำแสดงให้เห็นสัตว์ ฯลฯ ) ในตอนท้ายของเกมอย่าลืมชมผู้เล่นที่ประสบความสำเร็จทำเครื่องหมายคำถามดั้งเดิมและพยายามที่จะแก้ปัญหา เด็กที่อยู่ท้ายเกมสามารถแจกรางวัลจากกล่องสมบัติเวทมนตร์