Ders konusu
Hesap "Sonbahar".
Dersin amacı:
Metin içeriğini bitmiş plana göre yazılı olarak aktarabilmek.
Dersin Görevleri:
eğitim: Çocuklara aynı metni tekrarlamaktan kaçınmak için metni yeniden oluşturma planına uygun olarak, tutarlı bir şekilde konuşmadaki kelimeleri kullanmayı öğretmek.
Düzeltme gelişimi: Doğada meydana gelen değişiklikleri analiz etme, kelime haznesi zenginleştirme, heceleme uyarısı geliştirme becerisini geliştirmek.
eğitim: çocukların ilgisini, sevgisini, doğaya saygıyı beslemek; gözlem gelişimini teşvik etmek.
Dersin seyri
1.Organizasyon anı.
2.Ön görüşme.
(Ekranda "Altın Sonbahar" bir üreme).
Boya ve fırça olmadan geldi
Ve bütün yaprakları yeniden boyadım.
Bu kim (Dönemi).
Yılın hangi saatinde?
Sonbahar aylarını adlandırın.
Doğada hangi değişikliklerle o sonbaharın geldiğini belirliyoruz?
(Resmin yardımı ile).
3.Gönderi konuları, ders amaçları.
4.Teader'ın metin okumaları.
Yağmurlu bir sonbahar vardı. Sert hava. Keskin bir sonbahar rüzgarı esti.
Havada bükülmüş ve renkli yaprakları uçtu. Yaprak dökülmesi başladı.
Gece şimdi uzun, gündüz kısa.
Son kuşlar güneye uçar.
Köyde hasat patates, lahana, elma bitkileri.
5.Kelime çalışması: keskin rüzgar, yaprak dökülmesi, hasat.
6.Metin içeriği hakkında konuşma.
Metinde doğada hangi sonbahar değişiklikleri var?
Yaprak dökülmesi nedir?
Gece gündüz ne düşüyor?
Kuşlar sonbaharda nerede uçar?
Köydeki insanlar sonbaharda ne yapar?
7. Sunumun ana hatlarına giriş. (Plan tahtaya yazılmıştır).
1) Sonbaharda doğada değişiklikler.
2).
3) Sonbaharda gündüz ve gece.
4) Kuşlar ayrılıyor.
5) Hasat.
8.Öğretmenin metninin bölümler halinde okunması, ardından tekrar anlatılması plana göre her bölümün öğrencileri. (Öğretmen kelimelerin seçiminde, cümlelerin yapımında yardımcı olur; öğrenciler tarafından önerilen çeşitli seçeneklerden en iyi seçenek seçilir).
9. Öğretmen metin okuma
10.Yazım eğitimi: yağmurlu, keskin, sonbahar, yaprak dökümü, uzun, patates, lahana.
11. Fizkultminutka.
12Öğrenci metnini plana yazma. (Seviye I için).
II. Seviye öğrencileri için görevler: soruların cevaplarını kaydedin.
Yılın hangi saatinde?
Hava nasıl
Ağaçlardaki yapraklara ne olur?
Gece gündüz ne düşüyor?
Kuşlar sonbaharda ne yapar?
Köylüler sonbaharda ne yapar?
III. Seviyedeki Öğrencilerin Görevleri: cümleleri eksik olan kelimelere ekleyip not etmek.
Gel (ne?) ... sonbahar. Değer (ne?) ... hava durumu. Döndük ve ağaçlardan uçtum (ne?) .... Başladı (ne?) ... Şimdi gece (ne?) ... Gün (ne?) ... Köylüler temiz (ne?) ...
13.Ders özeti.
2-3 eserin okunması ve analizi.
ÖZET
konuşmanın gelişimi için deneme dersi
KONU: sunum
Dersin amacı: öğrencilere sunum yapmalarını öğretmek
Ders hedefleri
kişilik:
Derse olumlu bir duygusal tutum oluşturmak.
Sınıf arkadaşlarıyla işbirliği becerileri oluşturma
spesiyalleri:
Metin için bir plan yapma becerisini oluşturmak
Metnin içeriğini plana aktarabilir, çalışılan ortogramlarla sözcük yazabilir.
Metasubject.
düzenleyici:
plana göre çalışabilme yeteneğini geliştirmek
bilişsel:
öğrencilerin zihinlerini genişletmek
yazma ve konuşma geliştirmek
iletişim:
görüşlerini ifade etme becerisini oluşturmak
başkalarının görüşlerini dinleme yeteneğini oluşturmak
Bilgi türü: eylem şekli
Dersin türü: ONZ
Ekipman.
Öğretmende:
tanıtım
Öğrenci:
Defter, kalem
Bibliyografik liste:
http://ext.spb.ru/index.php/2011-03-29-09-03-14/136-preschool-russian/3562--3-l-lr.html
Dersin seyri:
| Org. an |
|
| Merhaba beyler | Merhaba |
| Otur. Birbirinize dönün, gülümseyin, iyi bir ruh hali verin. Derse başlayalım | |
| Ders konusunun duyurulması. Çalışmak için motivasyon. |
|
| Bugün çok ilginç ve çok çalışmamız gerekiyor. İnsanlar ilginç ama zor bir işten sonra dinlenmeyi ilginç buluyorlar. Neden? Sınıfta ne yapacağımızı öğrenmek için rebus'u tahmin etmelisin | açıklama |
| Aferin, bugün bir bildiri yazacağız ve kim bir bildiri ne olduğunu kim bilebilir? | Bellekten mektup metni. |
| Ancak sunumumuzun konusunu bilmek için bilmeceyi tahmin etmeniz gerekir. Dikkatlice dinle: Doğanın armağanlarını toplamak Ve bahçede ve tarlada Altın gelin geldi Ve hepsi yakında toplandı. | |
| Bu gizem ne hakkında? | |
| Bunu nasıl anlıyorsunuz? Hangi kelimeler bu konuda yardımcı oldu? | Altın gelin doğanın hediyelerini toplar |
| kişileştirme |
|
| Ve doğanın armağanlarına ne diyebiliriz? | Mantarlar, meyveler, meyveler, sebzeler |
| Aferin çocuklar, bugün sonbahar hakkında bir açıklama yazacağız. | |
| Metin okuma |
|
| Beyler, sunumun metnini okuyalım. Bir söylentiyle okumak isteyen var mı? (Herkesin yazı içeren masaya baskısı var) | |
| Sıcak bir yaz geçti. Günler daha kısa. Gri bulutlar gökyüzünde yüzüyordu. Çimler kurudu. Çiçekler soldu. İlk buz kütleleri su birikintilerinin yüzeyinde zaten yüzüyor. Karınca yığını çimde kararır. Karıncalar yavaş yavaş yeraltına gitmeye başladı ve çok nadiren dışarıda gözüküyorlar. Çok uzun zamandır bir mantar temizliğinde durmak zorunda kaldık. Ağaçtan çevik sincaplarını gördüler. Onları parçaladı ve onları içi boş bir şekilde sakladı. Bir ağacın altındaki çalılarda, dikenli bir kirpi kışa hazırlanıyor. Kuru otları deliğe sürükledi. Kuşlar, sürüler halinde ılık ülkelere uçuyor. | |
| Metinde hangi sonbahar belirtilerini gördünüz? | Yaz bitti, karıncalar toprağa gizlendi, sincap mantarları toplamaya başladı, kirpi kışa hazırlanıyor, kuşlar ılık yerlere uçuyor |
| Slayt, hayvanları ve bitkileri gösterir. Her satırda, fazlalığı bulun (ikinci bitki üzerinde 1. satırda, hayvanlar) | Ekstra kelebek ve huş vardır |
| Karıncalar nerede kaybolmaya başladı? | Karıncalar yeraltına gitmeye başladı |
| Ve neden bunu yapıyorlar? | Hava soğuduğu için karıncalar soğuk yeraltından saklanıyor ve tüm kış uyuyorlar. |
| Sincap ne yaptı? | Sincap mantarları yırttı ve oyuklarına sakladı. |
| Ve kirpi kışa nasıl hazırlanıyor? | Kirpi yaprakları kışı geçirmek için ağacın altındaki deliğe sürükledi |
| Kuşlar nerede uçar? | Kuşlar ılık topraklara uçar |
| Neden uçuyorlar? | Çünkü bölgemizde onlar için çok soğuk |
| Yapısal metin analizi |
|
| Çocuklar sunum yapmayı kolaylaştırmak için bir plan yapalım. | |
| Metinde kaç bölüm var? | |
| her parçayı tekrar okuyun ve hatırlanması daha kolay olacak şekilde başlık verin. Bir iş planı al. | |
| Peki planın kaç puanını vermeliyiz? | Planın 5 puanını vermeliyiz. |
| 1. paragraf ne diyor? | Baharın gelmesiyle ilgili işaretler |
| Bu paragrafa nasıl başlık koyabiliriz? | Sonbaharın gelmesi |
| İkinci paragraf ne diyor? | İkinci paragraf karıncaların kışa nasıl hazırlandığını anlatır. |
| Bu paragrafa nasıl başlanır? | Karıncalar kışa hazırlanıyor |
| Üçüncü paragrafın konusu nedir? | Bir sincap ha kış mevsiminde nasıl hazırlanır söylenir |
| Paragraf başlığı nasıl verilir? | |
| Bir sonraki paragrafta ne yazıyor? | Kirpi kışa nasıl hazırlanır? |
| Başlık nasıl? | Bir kirpi yemek |
| Son paragrafta ne olur? | Kuşlar ılık topraklara uçar |
| Ne diyoruz? | Kuş sineği |
| Bak ne planın var | 1. Sonbahar geldi. 2. Karıncalar kışa hazırlanıyorlar. 3. Sincap 4. pişirme kirpi 5. Uçan kuşlar |
| Dil metni analizi |
|
| karınca yuvası |
|
| Karınca yığını çimde kararır. Bulutlu, ormanda karanlık, boş, karınca yuvası uykuya daldı |
|
| Neden ona sincap demiş, sincap değil mi? | Sincap kulağa kibar, yumuşak geliyor, bu yüzden yazar mantar toplayıcısına karşı tutumunu gösterdi. |
| Bir sincap nasıl göründüğünü görün. | |
| Neden delik, delik değil? | Delik yuvadan daha büyüktür ve kirpi küçüktür, çukur bunun için yeterlidir |
| Metni ilginç tutmak için, yazarın stilini korumanız gerekir. | |
| Metnin yazılış analizi. Hata uyarısı |
|
| Çocuklar, iyi hatalar yazmamız için tüm kelimeleri doğru yazmamız gerekiyor. Hataları önlemek için imla çalışması yapacağız. Yazımın ne olduğunu kim biliyor? | Ortogram kelimesinde tehlikeli bir yer. |
| Slayt kelimeleri içeriyor, eksik harfi eklemeniz gerekiyor. Beyler, kelimeye yazılması gereken mektubu belirlemek için ne yapmamız gerekiyor? | Stresin belirtilen harfe düşeceği tek bir kök kelimesi seçmemiz gerekiyor |
| Slaytta kelimeler: buz, karınca, karıncalar | |
| Hangi kelime gereksizdir? Neden? | Buz parçasının gereksiz kelimesi, çünkü karıncalar ve karıncalar kök kelimelerdir. |
| Başka kim düşünüyor? | Buzdan daha çok kelime, çünkü bu sözcükteki işaret yumuşatır ve diğer iki sözcükle ayırıcı olarak |
| Bu satırda hangi kelime gereksiz olacak? Çim, sincap, çiçekler | Sincap fazladan bir kelime olacak çünkü sözcükteki O kontrolsüz bir imla |
| Çimlerin ve çiçeklerin sözlerini kontrol edin. | Çimen - çimen, çiçek - renk |
| Aferin beyler. Hecelemeyi iyi biliyorsun | |
| Metni tekrar okuma |
|
| Beyler, ve şimdi metni çok dikkatlice okuyunuz. Yeniden okuyan, broşürü masanın kenarına yerleştirip çalışmaya başlayın. Tahtaya yazılan metnin anahatlarını çizmeyi unutmayın. | |
| Mektup - çocukların ifadesi |
|
| Numarayı bugünün defterine yazıyoruz. Bir sonraki satırda bir sunum yazmanın ortasında. Üçüncü satırda sunumun başlığını yazıyoruz: Sonbahar | |
| Ekranda öğrencilerin çizebileceği bir plan var. | |
| Metinleri çocuklara göre düzenleme |
|
| Çocuklar, hala 1 dakika kaldı, metnimizi kontrol ediyoruz. | |
| Öğrenci sunumunun okunması (2-3 öğrenci) |
|
| Beyler, erkeklerin çalışmalarına bakalım. Hangi kriterler değerlendirilebilir? | Metne yakın anlatı Paragraf Uyumluluğu ton |
| Misha'ya hangi değerlendirme yapabiliriz? | 4, çünkü Misha her şeyi tek kelimeyle yazdı, paragraflara uymuyordu. |
| dersin özeti. yansıma |
|
| Millet, bugünkü derste ne yaptık? | Bir açıklama yazdı |
| Sunum konusu neydi? | |
| Çalışmanızı sınıfta değerlendirin. İşle başa çıkmayı düşünüyorsanız, “5” parmaklarında gösterin, “4” göstermekte zorlanıyorsanız, başarısız olduysanız ve işle başa çıkmadıysanız “3” | |
Sonbahar soğuk bir mevsimdir. Şu anda daha az yürüyoruz ve daha sık evde oturuyoruz. Ve evde otururken bazen pencereden dışarı bakmak istersiniz. Sonbaharda penceresinden manzara güzel .... Daha fazla bilgi
Sonbaharın Sesleri
Telaşlı yaşamımızda, doğayı nadiren dinleriz. Şehre girerken sadece arabaların, Serena'nın ve insanların konuşmalarının sesini duyabilirsiniz. Biri, izole edilmiş büyük bir delil olduğunuz hissine kapılıyor. Ve bu hepsi değil ...
Altın sonbahar
Yılın farklı zamanları, farklı bir ruh hali getiriyor. Birisi beyaz karı seviyor ve onunla bağlantılı her şey, biri çiçek açıyor ve gerçekten yaşıyor ve sadece ilkbaharda kendini iyi hissediyor, biri denizde yüzerken sıcak bir yaz bekliyor ... devamını oku
Sonbahar renkleri
Sonbahar. Bu kelimeyi söylersiniz ve hemen istemeden eklemek istersiniz - altın olanı. Neden? Evet, çünkü yürüyüşe çıkıp etrafa bakmaya yetecek kadar. Parlak güneşli günlerde parklarda ve ormanlarda sonbaharın altın rengi özellikle belirgindir.
Fısıldayan sonbahar yaprakları neydi
Pencerenin dışında sonbahar var. Ağaçlardan parlak yapraklar uçar. Parkta güneşli bir sonbahar gününde yürümeyi ve ayaklarımın altındaki yaprakların huzursuzluğunu dinlemeyi seviyorum. Ağaçlarda kalan yapraklar kendi aralarında fısıldıyor gibi gözüküyor. Yaprakları hikayesini anlatıyor gibi görünüyor ...
Sonbahar tatili
Hayatındaki her okulun beklediği tek şey değişim, tatil ve mezuniyet. Değişim oldukça kısa bir zevktir. Ama tatiller doğru. Özellikle sonbahar tatillerini seviyorum. ... daha fazla
Sonbahar akşamı
Zaman. Nasıl filosun? Mevsimler birbirlerini aniden değiştirir, böylece çoğu zaman tam olarak tadını çıkarmak için zamanımız olmaz. Örneğin, sonbahar zamanı geldiğinde, her birimiz yaz için biraz üzgün ve özlem duymaya başlarız. ... daha fazla
Ormanda sonbahar
Sonbahar yılın en güzel zamanı, büyük şair A.S. Artık soğuk değil, sıcak olmayan zamandır. Bütün hayvanlar kış için yiyecek stoklar. Sincaplar fındık toplar, tavşanlar atlar ve zeminde bir şey ararlar ....
Benim şehrimdeki sonbahar
Benim şehrimdeki sonbahar muhteşem bir zaman. Tüm doğa ateşli altın renklerine dönüştüğünde. Daha yakın bir zamanda, yemyeşil ve yeşil ağaçlar sarı ve kırmızı renklerde örtüldü. Sokak kaplamaları, düşen yaprakların bir halı ile kaplıdır ....
Sonbahar benim en sevdiğim mevsim
Her mevsim sürekli olarak başkaları ile değiştirilir. Sonbahar, kış, ilkbahar ve yaz. Dört rakip, kesinlikle farklı ve mümkün olduğunca uzun süre dayanma hakkı için sonsuza dek yarışıyor. Ve dünyada yaşayan herkes seçer ...
Sonbahar geldi
Sıcak ve boğucu bir yazdan sonra, üzgün, ama bu nedenle daha az güzel zaman geliyor - sonbahar. Zamanla günler kısalır, geceler uzar. ... daha fazla
Geç sonbaharda
Sonbaharın sonlarında etrafımızdaki dünya farklıdır. Kuşlar uzun zamandan beri ılık topraklara uçtu, yeşillik ağaçların arasında zaten uçtu, kediler daha sert ve kabarık hale geldi. Her şey durur, sakinleşir ve kademeli olarak kışa hazırlanır. ... daha fazla
Gözlemlerinize göre farklı sonbaharlar
Sonbahar zamanı o kadar güzel ve tahmin edilemez ki sonbahar hakkında yazı yazmamak imkansız. Sonbahar gerçekten çok farklı. Somurtkan gri, sonbaharda taze ve parlak. Bu konuda daha fazla konuşacağız ....