- Birleşim dışı karmaşık cümlenin bölümleri anlam bakımından yakından ilişkiliyse, virgül konur, örneğin: Soluk yanaklar çöktü, gözler büyüdü, büyüdü, dudaklar yandı (Lermontov); Gün griydi, gökyüzü alçaltılmıştı, nemli bir esinti otların tepelerini karıştırdı ve ağaçların yapraklarını salladı (Turgenev); Tren çabucak ayrıldı, ışıkları kısa süre sonra kayboldu, bir dakika sonra artık ses yoktu (Çehov); Nikolai'nin benekli yüzü kırmızı lekelerle kaplıydı, küçük gri gözleri memura bakıyordu. (Acı).
Not. Birleşim dışı karmaşık cümlenin bölümleri arasında virgülle ayrılmış bir giriş sözcüğü varsa, giriş sözcüğünün karmaşık cümlenin hangi bölümüne ait olduğunu göstermek veya ikinci bölümün bağlantı karakterini vurgulamak için ek bir işaret olarak bir kısa çizgi kullanılabilir. Örneğin: Bir yerde bir motor çalıyor - görünüşe göre yakınlarda bir atölye var; Arka bahçede havlayan kızgın köpekler, şezlonga yetişmek için dışarı çıkmaya cesaret edemediler - yoldan geçen askerler tarafından bu alışkanlıktan atılmış olmalılar (Sayanov).
- Birleşimsiz karmaşık cümlenin bölümleri anlam olarak birbirinden daha uzaksa veya önemli ölçüde yaygınsa ve içinde virgül varsa, cümlenin bölümleri arasına noktalı virgül konur. Örneğin: Solda derin bir geçit vardı; Arkasında ve önümüzde, kırışıklarla dolu, kar katmanlarıyla kaplı, dağların koyu mavi zirveleri soluk gökyüzüne çizildi, hala şafağın son yansımasını koruyordu. (Lermontov); Hafif toz sarı bir sütunda yükselir ve yol boyunca koşar; dostça bir ayak sesi uzakta yankılanır, atlar koşar, kulaklar canlanır (Turgenev); Zümrüt kurbağalar ayaklarının altına atlıyor; kökler arasında, altın kafayı kaldırıyor, zaten yatıyor ve onları koruyor (Acı).
Birleşimsiz karmaşık bir cümle, birbirinden anlamlı derecede uzak parçalara (cümle grupları) ayrılırsa, aralarına bir noktalı virgül yerleştirilir ve bu parçaların içine onları oluşturan basit cümleler virgülle ayrılır. Örneğin: Soluk gri gökyüzü parıldıyordu, daha soğuk, maviydi; yıldızlar zayıf bir ışıkla yanıp söndü, sonra kayboldu; yeryüzü nemlendi, yapraklar buğulandı, burada burada canlı sesler, sesler duyulmaya başladı (Turgenev); Kaleler uçup gitti, orman çıplak bırakıldı, tarlalar boştu; sadece bir şerit sıkıştırılmamış (Nekrasov).
Karmaşık bir cümlede, parçaların sendikasız bir bağlantısı müttefik biriyle birleştirilirse, o zaman genellikle sendikasız bağlanan parçalar arasına bir noktalı virgül konur ve bir birlik ile bağlanan parçalar arasına bir virgül konur. Örneğin: Rüzgar burada hiddetlenemezdi; yol pürüzsüzdü, at neşelendi ve Vladimir sakinleşti (Puşkin); Akşam yemeği bitmişti; büyükler kahve içmek için ofise gittiler ve düşmüş sarı yapraklarla kaplı patikalarda ayaklarımızı karıştırmak için bahçeye koştuk ve sohbet ettik (L. Tolstoy).
§ 117. Sendika dışı bir bileşik cümlede iki nokta üst üste
İki kısma ayrılan, birleşimsiz karmaşık bir cümlede iki nokta üst üste konulur:
1) eğer ikinci kısım (bir veya birkaç cümle) açıklığa kavuşturursa, birinci kısmın içeriğini ortaya çıkarır ("yani" kelimeleri her iki kısım arasına eklenebilir), örneğin: Aslında, Akaki Akakievich'in paltosunun tuhaf bir özelliği vardı: yakası her yıl daha fazla azaldı, çünkü diğer parçaları taşlamaya yarıyordu. (Gogol); Senden istediğim tek şey: hızlı ateş et (Lermontov); Uzun bir yürüyüş ve derin bir uykudan sonra samanların içinde hareketsiz yatmak keyiflidir: vücut basar ve zayıflar, yüz hafif bir ısı ile parlar, tatlı tembellik gözlerini kapatır (Turgenev); Dairenin bir planını yapın: odalar nasıl yerleştirilir, kapılar nerede, pencereler nerede, nerede duruyor (Acı); Karanlık bir orman, parlak güneşli bir günde iyidir: hem serinlik hem de ışık harikaları vardır (Priştine); Sonra bir düşünce aklına geldi: Partizanlar buralarda bir yerlerde olmalı. (V. Polevoy); Danilov sorunu kendisi için şu şekilde formüle etti: Dr. Belov trenin başı yapılmalı (V. Panova);
2) fiiller aracılığıyla birinci bölümde ise gör, izle, duy, anla, öğren, hisset vb., bir olgunun veya bazı açıklamaların ardından geleceği konusunda bir uyarı verilir (bu durumlarda, genellikle her iki bölüm arasına bir birleşim eklenebilir ne), Örneğin: Dağ geçidi boyunca kalın çimenlerin arasında süründüm, baktım: orman bitmişti, birkaç Kazak onu açıklığa bırakıyordu (Lermontov); Kendin fark ettin: gün be gün soluyorum, kötü bir zehirin kurbanı (Lermontov); Bir de hatırlıyorum: İyi giyinmeyi ve parfüm serpilmeyi severdi (Çehov); Pavel hissediyor: birisinin parmakları bileğinin üzerinde eline değiyor (N. Ostrovsky); O gördü: toprak küllerden doğdu, fethedilmemiş toprak, yok edilemez yaşam... Ancak (ikinci bölümden önceki uyarının tonlaması olmadan): Dünyanın titrediğini duyuyorum - iki nokta yerine virgül;
3) ilk kısım fiiller içeriyorsa bak, etrafına bak, dinle vb. eylemin anlamını taşıyan fiillerin yanı sıra, daha fazla sunum için uyarı ve kendilerinden sonra "ve gördü", "ve bunu duydum", "ve hissettim" vb. kelimelerin eklenmesine izin verin. : Gözlerimi kaldırdım: kulübemin çatısında, çizgili elbiseli bir kız vardı, saçları aşağı (Lermontov); Göleti geçtik: çamurlu ve eğimli kıyılarda buz kenarları hala görülebiliyordu (Aksakov); Oblomov uyandı: gerçekte önünde, halüsinasyonda değil, gerçek gerçek Stolz durdu (Goncharov); Etrafa baktım: gece ciddi ve muhteşemdi ... (Turgenev); Düşündü, kokladı: bal gibi kokuyor (Çehov); Lukashin durdu ve baktı: hendekte su birikiyordu, kar şeker kadar beyazdı (V. Panova). Bu durumlarda, çeşitli tamamlayıcı anlam tonlarını iletmek için iki nokta üst üste yerine bir tire ayarı da vardır, örneğin: Deliğe baktım - su uyukluyordu (Shishkov); Odadan dışarı baktı - pencerelerde tek bir ışık bile yoktu (V. Panova), - ancak, haklı birleştirme amacıyla, iki nokta üst üste koymak tercih edilir;
4) İkinci kısım temeli gösteriyorsa, birinci kısımda söylenenlerin sebebini (her iki kısım arasına birleştirme ekleyebilirsiniz çünkü o zamandan beri), Örneğin: Kızardı: Silahsız bir adamı öldürmekten utanıyordu ... (Lermontov); Boşuna etrafa her yöne bakıyorsun: sonsuz tundradan çıkış yok (Goncharov); Lemme'nin bizi duymaması iyi: bayılırdı (Turgenev); Ve Zhilin depresyondaydı: görüyor - kötü (L. Tolstoy); Korktu bile: çok karanlık, sıkışık ve kirliydi (Çehov); Bilim sevilmeli: insanların bilimden daha güçlü ve muzaffer gücü yoktur (Acı); Meksika'da, başka birinin evinde bir şeyi övemezsiniz: sizin için bir kağıda sarılır (Mayakovsky); Paul sonbahar ve kışı sevmedi: ona çok fazla fiziksel işkence getirdiler. (N. Ostrovsky); Stepan uçuruma yaklaşmaya korkuyordu: kaygan (Shishkov);
5) eğer ikinci bölüm doğrudan bir soru ise, örneğin: Anlamadığım tek bir şey var: seni nasıl ısırabilir? (Çehov); Bana şunu söyleseniz iyi olur: Mayakin'in oğlunun geri döndüğü doğru mu? (Acı); Şimdiye kadar, şaşırtıcı ve çözümsüz kaldı: bu kader gecede, bölüm okulu gardiyandan kim çıkardı? (Furmanov); Şu anda araba kullanıyordum, seninle konuşuyordum ve düşünmeye devam ettim: neden ateş etmiyorlar? (Simonov).
§ 118. Sendika dışı bileşik cümlede kısa çizgi
Sendikal olmayan karmaşık bir cümlede iki kısma ayrılan bir kısa çizgi konur:
1) ikinci parça beklenmedik bir bağlantı içeriyorsa, olayların hızlı bir şekilde değiştiğinin bir göstergesi (her iki parça arasına bir birleşim ekleyebilirsiniz ve), Örneğin: Ivan Ivanovich kapıya yaklaştı, mandalı salladı - içeriden havlayan bir köpek yükseldi (Gogol); Aniden dolabın kapısı hızla açıldı - tüm hizmetliler hemen başlarını merdivenlerden aşağı yuvarladılar. (Turgenev); Ignat tetiği çekti - tabanca yanlış ateşlendi (Çehov); Çimlere bir güneş ışını düşer - çim zümrüt ve incilerle parlayacak (Acı);
Not. Klasik yazarların eserlerinde ve bazen modern kurguda, bu durumda bir çizgi yerine iki nokta üst üste bulunur, örneğin: Yapacak hiçbir şey yoktu: Marya Ivanovna arabaya bindi ve saraya gitti ... (Puşkin); Geriye doğru sürüyorduk: kimse görmedi (Lermontov); Sabahları hafif yağmur eker: dışarı çıkmak imkansız (Turgenev); Volodin'in atı topallalıyordu: babam onun için avlanmasını emretti (L. Tolstoy); Endişeler, keder, başarısızlıklar zavallı rahibe aşırı derecede eziyet etti: güvensiz, acı oldu ... (Dostoyevski);
8) eğer ikinci kısım bir bağlantı cümlesiyse (ondan önce kelimeyi ekleyebilirsiniz. buki bu bazen cümlenin kendisinde bulunur), örneğin: Duvardaki tek bir görüntü kötü bir işaret değil (Lermontov); Inga heyecanlandı, Levshin onu çok yakından izledi - Klebe'nin gözlerini yakaladı (Fedin).
İkinci bölüm zamirlerle başlayabilir yani, Örneğin: Bir emir bir emirdir - cephe onu böyle büyüttü (Vorobyov); Dünya yeni bir savaş tehdidinden özgür olmalı - bu tüm ilerici insanlığın talebidir.
Bitişik cümleden önce bir kelime varsa bu bazen tireden önce virgül konur, örneğin: Rus entelijansiyası kesinlikle acımasız koşullarda büyüdü ve gelişti - bu inkar edilemez (Acı); İğrenç, sıkıcı yazarsanız, yazmayın - yine de kötü, sahte olacak (A.N. Tolstoy); Böyle bir zamanda, kaba ve doğrudan konuşmalıyız - bu, çocuklarımızın önünde daha akıllı ve daha dürüsttür (Leonov); Geniş giriş tamamen boştu - bana tuhaf geldi (Kaverin).
Not. Birleşim dışı karmaşık cümlelerde iki nokta üst üste ve kısa çizgi belirleme durumlarını ayırt etmek için, aşağıdaki genel konumdan devam edilebilir: eğer ifadenin ana kısmı (karmaşık cümlelerde ana cümleye karşılık gelir) birinci bölümde yer alıyorsa ve ikincisi (karmaşık cümlelerde alt maddeye karşılık gelir) bir açıklama, açıklama içeriyorsa ilk bölümün içeriği, bir olgunun ifadesi, nedeninin bir göstergesi, ardından parçalar arasına bir kolon yerleştirilir; tersine, ifadenin ana kısmı ikinci kısımda yer alıyorsa ve birincisi anlam bakımından ikincil bir anlama sahipse (zamanı, koşulu, vb. gösterir), o zaman parçalar arasına bir çizgi yerleştirilir. Evlenmek: Dışarı çıkmak imkansız: dışarıda yağmur yağıyor (ana ifade birinci kısımda yer almaktadır, sebep ikinci kısımda belirtilmiştir). - Dışarıda yağmur yağıyor - dışarı çıkmak imkansız (neden birinci bölümde, ikinci bölümde sonuç, ifadenin temelini oluşturan sonuç belirtilmiştir). evlenmek ayrıca sendika dışı karmaşık bir cümlenin aynı bölüm sırasını korurken: Gençlik gitti: akşam sıkıldı (sol çünkü sıkıcı hale geldi). Gençlik gitti - akşam sıkıldı (sol, bu yüzden sıkıcı hale geldi).
Bölümler: Rus Dili
Dersin amacı: GIA'ya hazırlanan öğretmene aşina olmayan bir sınıfta, araştırma unsurlarını kullanarak, sendikasız karmaşık bir cümle hakkında yeni bilgilerin özümsenmesi için koşullar yaratmak
Dersin Hedefleri:
- eğitim: BSP'nin bölümleri arasında anlamsal ilişkiler kurma becerisini oluşturmak; bu cümlelerin tonlama özelliklerini belirleyin ve bu temelde doğru noktalama işaretlerini seçin
- gelişen: çocuklarda yeni materyali algılamaya hazır olma ve olumlu motivasyon oluşturmak; Çalışılan materyali yeni, genelleme, sistematikleştirme ile karşılaştırma becerisini geliştirmek
- eğitim: derse ve genel olarak konuya saygıyı teşvik edin; karşılıklı saygı ve karşılıklı yardım eğitimi (nezaketin ahlaki kategorileri).
Derste ele alınan manevi ve ahlaki kategoriler: nezaket, karşılıklı yardım, karşılıklı saygı.
Ders ekipmanı:
- ekran;
- not defteri;
- projektör;
- CD ile sunum ders konusu hakkında;
- görevleri olan bireysel kartlar;
- defterler;
- bireysel öğrenci kartı;
- ders kitabı ed. M.M. Razumovskaya “Rus dili. 9. Sınıf "- Moskova:" Bustard ", 2006.
Dersler sırasında
Hayır, büyük olan hayatta ölmez
Kalbinize cevap veren her şey
Huzursuz yaşa, belayla yaşa:
Kişi nezaketle başlar.
Organizasyon zamanı.
BEN. Çağrı aşaması
- Yüksek okula gideceğim ve zor cümleler hakkında bir araştırma yazısı yazıyorum. Bu konuyu inceledin mi? Yardımınıza ihtiyaçım var.
Kitabe ile çalışmak.
- Kitabeyi okuyun, ana fikri formüle edin ( bir insan nezaketle başlar). "İyilik" kelimesinin eş anlamlılarını bulun ( iyi doğa, nezaket, iyi kalplilik, duyarlılık, samimiyet, şefkat, merhamet). "İyilik" kelimesinin anlamı nedir? ( duyarlılık, insanlara ve etrafındaki her şeye karşı duygusal eğilim, başkalarına iyilik yapma arzusu).
- Sanırım çocuklar, teklifime cevap verip bana yardım edeceksiniz.
Ders boyunca eylem gerçekleştirilir: kendini biliyorsun - başkasına yardım et (panoda eylemin adını taşıyan bir poster asılmıştır).
- Bilginizi kontrol edelim ( gIA için hazırlık).
Güçlü öğrencilere kartlar veriyorum, geri kalanı öğretmenle çalışıyor.
Kart 1
Çatıdan sarkan kalın buz sarkıtları güneşte çözüldü. Onlardan düşen damlalar yüksek sesle buza çarptı. |
Kart 2 Basit cümleler MTP, PBS ve BSP oluşturun. Bunları yazın, diyagramlar yapın. Gerçek erdem nehir gibidir. Ne kadar derinse, o kadar az gürültü çıkarır. |
Kart 3 Basit cümleler MTP, PBS ve BSP oluşturun. Bunları yazın, diyagramlar yapın. Nazik biriyle konuşacaksın. Güneş ışını ruhunuzu aydınlatacak. |
Kart 4 Basit cümleler MTP, PBS ve BSP oluşturun. Bunları yazın, diyagramlar yapın. Ay şeffaf bir dağın üzerinde duruyor. Mahalle sahte ışıklarla dolu. |
Sunum slaytlarına atıfta bulunarak. (1 slayt)
öğrenciler cümleler yazarken ekranda görünürler
- Karmaşık cümleler hakkında ne biliyorsun? Karmaşık cümle türleri?
- Teklifler arasında "üçüncü aşırıyı" (BSP) adlandırın Neden? henüz çalışmadım) Kartlarla ilgili zorluğa ne sebep oldu? (BSP) BSP hakkında ne biliyorsun? BSP adı. (öneriler ekranda görünür - slayt 2) Slayt 2
Ne olduğunu biliyorsanız neden BSP'yi çalışasınız? (noktalama işaretleri zordur) BSP'nin bölümleri arasında hangi noktalama işaretleri bulunabilir? (. ; : - )
(öğretmen bu işaretleri tahtaya çizer)
(soruna geliyoruz: BSP'nin öngörücü kısımları arasına hangi noktalama işareti yerleştirilmeli ve bu işaretlerin ayarı neye bağlı olacak?).
Öğrencilerin dersin konusunu ve hedeflerini formülasyonu.
- Çalıştığınız önerilerle bu kitabeyi birbirine bağlayan nedir? ( tema)
II. Yansıma aşaması
- Sorunu çözmek için biraz araştırma yapalım.
- Araştırmamıza nereden başlayacağız? ( dikkatlice okur ve çalışırız, üç cümleyi karşılaştırırız: ortak olan nedir? Fark ne?)
- Bu cümlelerin anlamsal ilişkilerinde hangi farklılıkları not edebilirsiniz? (öğrenciler şunları ortaya çıkarır: ERP'nin öngörücü kısımları arasındaki ilişkiler eşittir, birlik ve gerçekleşen eylemlerin sırasını vurgular; SPP'de - eşitsiz, sendikalar farklı anlamsal gölgeler verir (koşul, zaman, neden). BSP'de, bu ilişkiler daha az açık bir şekilde ifade edilir, içlerinde yer alan öngörücü kısımların içeriğine bağlıdırlar. BSP'de, tonlamanın rolü büyüktür, bu da belirli noktalama işaretlerine olan ihtiyacı belirler).
Her BSP'yi analiz ediyoruz (slayt 2) ve sonuçları diyagrama yazıyoruz.
Ders kitabıyla çalışın (paragraf 23, s. 131). Sonuçları kontrol etmek
- - Kısmen anlayan kim? Bir elinizi kaldırın.
- - Kim hiçbir şey anlamadı? Ayağa kalk.
- - Her şeyi kim anlar? İki elinizi de kaldırın.
Demirleme.
- Her şeyi veya kısmen anlayan kişi - kartlarla çalışır.
Kart 1
|
Kart 2 Noktalama işaretlerinin aşamalarını açıklayın
|
Kart 3 Noktalama işaretlerinin aşamalarını açıklayın
|
Kart 4 Noktalama işaretlerinin aşamalarını açıklayın
|
Kart 5 Atasözleri toplayın. BSP'yi yazın. Noktalama işaretleri koyun, ayarını açıklayın. |
- Diğerleri bir öğretmenle çalışır (slayt 3) (noktalama işaretlerinin ayarını açıklayın).
- "Üçüncü aşırılığı" bulun (bilmece)... Neden?
Ders boyunca öğrenciler birbirlerine yardım ederler.
- Bu metinlere göre bir senkronizasyon yapın (kartlarla başa çıkanlar için)
İyi yap -
Daha büyük bir neşe yok.
Ve hayatını feda et
Ve acele et
Şöhret ya da tatlılar için değil
Ve ruhun emriyle.
Kaynadığın zaman kader
aşağılanmış
Sen güçsüzlükten ve utançtan
İncinmesine izin verme ruh
Anlık yargı.
Bekle.
Sakin ol.
İnan - gerçekten
Her şey yerine oturacak.
Sen güçlüsün.
Güçlüler intikamcı değildir.
Güçlülerin silahı iyiliktir. (T. Kuzovleva)Verin millet, sıcak sözler!
Başınızı döndürmek için.
Böylece tatlıydı - sözlü nazik tatlım!
Kalpteki buzu eriten kelimeler için!Sonuçta, bir kelime bir ruhu iyileştirebilir
Ya da belki sadece yaralayıp öldür.
Sonuçta, kelime güzellik yaratabilir.
Ya da karalayabilir ve tükürebilir ...Ve nazik sözlerden pişman olma,
Yeşil çimleri çiçeklendirmek için!
Yaban arısı sokmasından ağlamamak için.
Kaktüs değil, güzel kokulu bir yasemin büyüdü.Aslında, her kelime bütün bir ülkeyi içerir!
Kötülükten bir savaş başlar
Ve kızgınlık ve intikam yükselir ...
Kaç tane kelime ?! Hepsi sayısız ...Verin millet, sıcak sözler!
Ve kötü söylenti sessiz kalsın!
Mutluluk yaratalım!
Sonuçta, kelime barış ve zarafettir!
Syncwine yazmak için algoritma
Sonuç:bSP'de noktalama işaretlerinin seçimini belirleyen ana önde gelen özellik, karmaşık bir cümlenin öngörücü kısımları ile bunların yaygınlık derecesi arasındaki anlamsal ilişkinin yanı sıra yavaş bir konuşma hızı, öngörücü kısımlar arasında duraklar.
- BSP'de hangi metinlerde noktalama işaretleri kullanılıyor? (doğanın tanımı, atasözleri, sözler, bilmeceler)
- Bu nedenle, virgül ve noktalı virgül içeren BSP, sanatçılar tarafından genellikle doğa tanımlarında kullanılır ve iki nokta üst üste ve kısa çizgi ile BSP genellikle atasözlerinde, sözlerde, aforizmalarda, bilmecelerde kullanılır.
- Epigrafa ve eylemin adına atıfta bulunarak (Noktalama işaretlerinin ayarını açıklayın).
III. Yansıma
(slayt 4)
İsteğe bağlı ev ödevi(slayt 5)
| Bireysel öğrenci değerlendirme kartı (adı) | |||||||||
| İçerik | Epigrafi ile çalışmak | tekrarlama | ders çalışma | demirleme | senkronize etmek | Eyleme katılım | yansıma | ||
| Kart üzerinde çalışın | Bir öğretmenle çalışmak | Kart üzerinde çalışın | Bir öğretmenle çalışmak | ||||||
| değerlendirme | |||||||||
| Genel puanı | |||||||||
Anlamına bağlı olarak, birleşik olmayan karmaşık cümlelerde basit cümleler arasındaki anlamsal ilişkiler, aşağıdaki noktalama işaretleri kullanılır: virgül, noktalı virgül, iki nokta üst üste, kısa çizgi. Birleşimsiz karmaşık cümlenin anlamını kontrol etmek için, bileşik veya karmaşık cümlelerin eşanlamlı yapılarını kullanabilirsiniz.
Virgül birleşik olmayan karmaşık bir cümlede, basit cümlelerin numaralandırma ilişkileriyle (eşzamanlılık ve sıra) birbirine bağlanması durumunda konulur. Birleşimi ve basit cümlelerin arasına ekleyebilirsiniz.
Evlenmek: Kar fırtınası dinmedi, gökyüzü açılmadı (Puşkin). - Kar fırtınası azalmadı ve gökyüzü açılmadı; Tren hızla gitti, ışıkları kısa süre sonra kayboldu, bir dakika sonra artık gürültü yoktu (Çehov). - Tren hızla gitti ve ışıkları kısa süre sonra kayboldu ve bir dakika sonra artık gürültü olmadı.
Noktalı virgül sendikasız karmaşık bir cümlede, basit cümlelerin numaralandırma ilişkileriyle bağlantılı olması, ancak anlam olarak birbirinden uzak olması veya önemli ölçüde yaygın olması durumunda konulur:
Solda derin bir geçit vardı; / 1 arkasında ve önümüzde, dağların koyu mavi zirveleri, kar katmanlarıyla kaplı, soluk gökyüzüne çizildi ve hala şafağın son yansımasını koruyordu. / 2 (Lermontov).
Sendika olmayan kolonkarmaşık
1. İkinci basit cümle, birinci cümle (açıklayıcı ilişki) anlamını açıklar. İkinci cümleden önce kelimeleri koyabilirsiniz yani, yani.
Evlenmek: Aklımda korkunç bir düşünce parladı: Bunu soyguncuların elinde hayal ettim (Puşkin). - Aklımda korkunç bir düşünce parladı: Bunu soyguncuların elinde hayal ettim.
Not!
Sendika dışı karmaşık bir cümlenin ilk cümlesinde kelimeler varsa, iki nokta üst üste zorunludur yani, böyle, böyle, biri ve benzerleri, spesifik içeriği ikinci cümlede açıklanmıştır.
Benim geleneğim: imzalı, bu yüzden omuzlarından (Griboyedov); Size sadece bir şey söyleyebilirim: arkanıza yaslanamazsınız. (Çehov).
2. İkinci basit cümle, birinci cümlenin içeriğini tamamlar (ek ilişkiler). İkinci cümleden önce, birleşimi ne ekleyebilirsiniz.
Evlenmek: Kaderin darbesinin beni geçmeyeceğini biliyordum (Lermontov). - Kaderin darbesinin beni geçmeyeceğini biliyordum.
Not!
Bazen ilk cümlede fiiller var bak, etrafına bak, dinle ve benzeri.; ifadeler gözlerini kaldır başını kaldır ve diğerleri, daha fazla sunum hakkında uyarı. Bu durumda, bir birleşimsiz cümlenin bölümleri arasına, sadece bir birleşimi değil, aynı zamanda bir kelime bileşimi de ekleyebilirsiniz: ve bunu gördüm; ve bunu duydum; ve bunu hissettim vb.
Evlenmek: Arabadan dışarı baktım: her şey karanlık ve kasırga vardı (Puşkin). - Arabadan dışarı baktım ve her şeyin karanlık ve kasırga olduğunu gördüm; Düşündü, kokladı: bal gibi kokuyor (Çehov). - Diye düşündü, kokladı ve bunu hissettim bal gibi kokuyor.
3. İkinci basit cümle, ilk cümlenin söylediklerinin nedenini gösterir (nedensel ilişki). İkinci cümleden önce, nedensel bir birlik ekleyebilirsiniz çünkü.
Evlenmek: Şimdi herkes evde sert bir ifade vardı: deprem iyi değildi (Tynyanov). - Şimdi evdeki herkesin sert bir ifadesi vardı, çünkü deprem iyi değildi; Kuşlar duyulmadı: sıcakta şarkı söylemiyorlar (Turgenev). - Kuşlar duyulmadı çünkü sıcakta şarkı söylemiyorlar.
Sendika dışı çizgikarmaşıkaşağıdaki durumlarda bir teklif verilir:
1. İkinci basit cümle, olayların hızlı bir şekilde değiştiğinin bir göstergesi olan beklenmedik bir birleşmeyi içerir. İkinci cümleden önce kelimeler ekleyebilirsiniz ve aniden ve beklenmedik bir şekilde ve aniden ve hemen:
Peynir düştü - onunla birlikte bir hile vardı (Krylov). - Peynir düştü ve aniden onunla bir hile oldu; Rüzgar esti - her şey titredi, canlandı, güldü (M. Gorki). - Rüzgar esti ve bir anda her şey titredi, canlandı, güldü.
2. Karmaşık bir sendika dışı cezanın ikinci cümlesi muhalefeti ifade ediyor. Sendikaları a ekleyebilirsiniz, ancak basit cümlelerin arasına.
Evlenmek: Hizmet etmekten memnun olurum - hizmet etmek mide bulandırıcı (Griboyedov). - Hizmet etmekten memnun olurum, ama hizmet etmek mide bulandırıcıdır; O bir misafir - ben ev sahibi benim (Bagritsky). - O bir misafir ve ev sahibi benim.
3. İkinci cümle bir sonucu, bir sonucu, bir sonucu içerir. Parçalar arasına kelimeler ekleyebilirsiniz bu nedenle, sonuç olarak.
Evlenmek: Ölüyorum - yalan söyleyecek hiçbir şeyim yok (Turgenev). - Ölüyorum, bu yüzden yalan söyleyecek hiçbir şeyim yok; Pilotlara giderdim - bana öğretsinler (Mayakovsky). - Pilot olurdum, o yüzden bana öğretsinler.
Not. Sonucun anlamı tonlamayla ifade edilmezse, tire yerine virgül kullanılır, örneğin: İnsan iğne değil, bulacağız (Çehov).
4. İlk cümle, bir zamanın veya koşulun anlamını içerir. İlk bölümden önce sendikalar ne zaman olursa olsun koyabilirsiniz.
Evlenmek: Kediler kavga - fareler için özgürlük (atasözü). - Kediler ısırdığında, fareler özgürdür; Yağmur yağarsa mantarlar (Puşkin) olacaktır. - Yağmur yağarsa mantarlar çıkar.
Not Bir sendika dışı ikinci cümlekarmaşık bir cümle bir parçacıkla başlar, bu nedenle kısa çizgi yerine virgül konur, örneğin: Herkese votka ver ki yakında açlıktan ölmen gerekecek (Puşkin).
5. İkinci cümle bir karşılaştırma içerir. Basit cümlelerin arasına, gibi ittifaklar koyabilirsiniz.
Evlenmek: Kelimeyi söyler - bülbül şarkı söyler (Lermontov). - Bir bülbül şarkı söyler gibi bir kelime konuşur.
6. Karmaşık bir birleşimsiz cümlenin ikinci cümlesinin birleştirici bir anlamı vardır ve kelimelerle başlar yani:
Bir emir bir emirdir - işte böyle yetiştirildi (Vorobyov).
İkinci cümlenin bitişik bir anlamı vardır ve bu kelimeyi önüne koyabilirsiniz (bazen bu kelime cümlenin kendisidir):
Sendika dışı karmaşık bir cümleyi ayrıştırma planı
- Karmaşık cümlenin türünü belirtin (birleşik olmayan karmaşık cümle).
- Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin kaç kısımdan oluştuğunu belirtin (gramer temellerini vurgulayın).
- Sendika olmayan cümlenin bölümleri arasındaki anlamı (anlamsal ilişki) belirtin. Noktalama işaretinin (virgül, noktalı virgül, iki nokta üst üste, tire) ayarını iki yana yaslayın.
- Sendikal olmayan karmaşık bir cümlenin diyagramını oluşturun.
Örnek ayrıştırma
Meşe tutuyor - kamış yere düştü (Krylov).
Sendikasız karmaşık cümle; iki basit bölümden oluşur: 1) meşe tutar; 2) kamış yere düştü; gramer temelleri: 1) meşe tutar; 2) kamış düştü... İkinci cümle muhalefeti içerir (bölümler arasına a birliğini ekleyebilirsiniz: Meşe tutuyor ama kamış yere düştü). Bu nedenle, karmaşık bir sendika dışı cümlenin bölümleri arasına bir çizgi yerleştirilir.
- .
karşısında.
Izvestia
PENZA DEVLET PEDAGOJİK ÜNİVERSİTESİ adını V.G. BELINSKY İNSAN BİLİMLERİ № 23 2011
PENZENSKOGO GOSUDARSTVENNOGO PEDAGOGICHESKOGO UNIVERSITETA imeni V. G. BELINSKOGO HUMANITIES No. 23 2011
TAHMİN SEMANTİKLERİ İLE BİRLİKSİZ ZOR ÖNERİLER
RUSÇA DİL KELİMELERİNDE
© l. V. POPOVA Moskova Devlet Bölge Üniversitesi, Çağdaş Rus Dili Bölümü e-posta: [e-posta korumalı]
Popova L.V. - Rus atasözlerinde tahmin semantiği olan birleşimsiz karmaşık cümleler // Izvestiya PGPU im. V.G Belinsky. 2011. No. 23. S. 212-214. - Makale, birleşik olmayan karmaşık cümle türlerini tahmin anlamlarıyla analiz eder. Çeşitli yapı türlerinin yapısına göre sınıflandırma verilmiştir.
Anahtar kelimeler: tahmin anlambilim, atasözü, mastar cümle, emir kipi, önleyici, uyarı.
Popova L.V. - Rus atasözlerinde // Izv. Penz. gos. pedagog. univ. im.i V. G. Belinskogo. 2011. No. 23. S. 212-214 .- Makale, bir tahminin anlambilimiyle birleşimsiz bileşik cümlelerin temel görüşlerini açıklamaktadır. Çeşitli tasarım türlerinin yapılarına göre sınıflandırılması sonuçlanmıştır.
Anahtar sözcükler: öngörü anlambilim, atasözü, mastar cümle, emir, önleyici, dikkat
Rus dilinde gerçek ve kullanılan ifade türlerinden biri tahmindir. Olumsuz durumların üstesinden gelmeye, insani sorunların çözümüne yardımcı olabilecek her türlü tahmine ilgi, ülke ve toplum hayatındaki çeşitli değişiklikler nedeniyle artmaktadır. Tahmin, bir kişi üzerindeki önleyici eylem türlerinden biridir. Rusça tahmin semantiği olan yapılar ayrıntılı olarak incelenmemiştir. Bu makalenin amacı, sendika dışı karmaşık cümle (BSP) türlerini, Rus atasözlerinin materyallerine dayanan tahmin anlamıyla tanımlamak ve sınıflandırmaktır.
Tahmin semantiği, çeşitli cümle türleri ile Rusça olarak ifade edilebilir. Bunların arasında, alt cümlelere sahip karmaşık tümceler, sendika dışı karmaşık cümleler ve basit cümleler vardır. Tahmin cümlesi türlerinden birini düşünün - BSP. Gerçeği söylemek kendini kızdırmaktır. Deliyi sakinleştirme - delirecek. Başkasının peşine düşerseniz, sizinkini kaybedersiniz. Bir yaryzhkoy ile dolaşırsınız - gömleksizsiniz. BSP şeklindeki tahminlerin belirli bir yapıya sahip olduğunu fark ettik: her zaman iki parçalı bir yapıdır, ilk bölümünde mastar, negatif bir zorunluluk / tekil emir veya 2. bir kişi belirteci kullanılabilir.
birimleri sayılar. NS Pospelov'un sınıflandırmasına göre, söz konusu yapı tipleri homojen kompozisyon ile karakterize edilir ve kapalı bir yapıya sahiptir. Tahmin anlamıyla BSP'deki parçaların sabit sırası, tahmine dayalı bölümler arasındaki koşullu ilişkilerin varlığı, bu tür tahmine dayalı ifadenin (tahmin) en önemli göstergeleridir.
Tahmin semantiğine sahip BSP, Rusça bir atasözü tasarlamanın en verimli sözdizimsel yollarından biridir. Bir atasözünde ifade bulan öngörü, birçok neslin deneyimini genelleştirdiği için, bir atasözünün düzenleme işlevi inkar edilemez. İçinde yakalanan durumlar ve olumsuz sonuçlardan kaçınmaya izin veren doğal çıkış yolu, BSP: DURUM - TAHMİN SONUÇ biçiminde özel bir tahmine dayalı yapıları ortaya koymaktadır. Örneğin: Başkasının atına oturmayın - çamurun arasına ineceksiniz. Kendinizi serbest bırakın, sizi şık bir partiye götürecektir. Tanrı'ya tecavüz etmek, kişinin kendisini kaybetmesidir.
Tahmin semantiği olan yapıların genelleştirilmiş anlamı not edilmelidir. tahmin cümlelerinde eylem genelleştirilmiş bir muhataba atanır. Bu yapılardaki uyarı da dinleyiciye yöneliktir. Muhatap kişileştirilmez, ancak
Filoloji BİLİMLERİ "
Örtük olarak yetkilendirildiğiniz zamir. Tahminde açıklanan durum, tahminciye de uygulanabilir. Aynı zamanda, incelenen yapılarda zamir geçmez. Bunun nedeni, yaptığınız zamirin muhatabın durumdan ve dinleyiciden koptuğunu göstermesidir. EM Galkina-Fedoruk, "eğer cümle doğasında var olan, doğası gereği var olan veya hiçbir şekilde doğuştan var olmayan böyle bir faaliyeti gösteriyorsa, genellemenin daha da parlak bir anlam kazanabileceğini" belirtiyor.
Tahmin semantiğine sahip üç ana BLP türü belirledik: BLP, her biri bir mastar cümlenin analogu olan; BSP, ilk kısmında fiilin tekil olanın emri (olumsuzlama dahil) biçiminde olduğu; 2. kişi gösterge birimi ile BSP. ilk bölümdeki sayılar.
İlk tip BLP'yi öngörü anlamında ele alalım: Açıklığa karşı tartışmak sadece kandırmaktır. Doğruyu söylemek kimseyi memnun etmek değildir. Kendini dinlendirmek bir ev inşa etmek değildir. Bunlar, her biri tek parçalı bir mastar cümlenin bir analogu olan birleştirilemez karmaşık cümlelerdir. Söz konusu yapı türleri, konuşmacının muhatabı tehlikeden koruma ve onu doğru yola yönlendirme arzusunu yansıtan koşullu sonuç ilişkilerini ifade eder ve böylece onu eyleme geçirir. SI Syatkovsky, EI Voinova genelleme ve mastar eylemine dikkat çekiyor. herhangi bir kişiyle, hem konuşmacı (muhatap) hem de bir eylemi gerçekleştirebilecek olası herhangi bir kişi ile ilişkilendirilebilir [bkz: 1, 7]. Bu nedenle, genellemenin anlamı, her bir parçası bir mastar cümlenin bir analoğu olan BSP'de içseldir. İncelenen BSP türünün iki bölümünde, yüklem fiillerinin tür biçimlerinin farklı bir oranı olduğunu fark ettik. Kusurlu fiillerin kullanılması, açıklanan durumların eşzamanlılığını ifade etmenize olanak tanır; bu, olumlu cümleler için tipiktir: Rüzgâra tıklamak - boşuna sesinizi koparmak için. Bunların yanı sıra, her biri sonsuz bir cümlenin analogu olan başka bir BSP türü daha vardır: bu tür cümlelerin ikinci öngörücü kısmında bir olumsuzluk vardır: Kendinden daha geniş yaşamak, iyi yapmamaktır. Bu tür BSP'ler, sadece olayların sırasını değil, aynı zamanda yapının ikinci bölümündeki sonucu da yansıtan, olumsuzlama ile mükemmelleştirici bir fiilin kullanılmasıyla karakterize edilir. BSP'deki zamansal ve modal fiil biçimleri ile öngörü semantiği arasındaki ilişki daha fazla çalışma gerektirir, ancak zaten ön verilere göre, bunun bu tür cümlelerin genel anlamında gölgeler yarattığı açıktır.
Öngörü anlamındaki sendikasız karmaşık cümlenin ikinci türü, birinci bölümdeki zorunlu yapıdır. Bir başkası için çukur kazmayın, kendiniz düşeceksiniz En yüksekten korkun, çok fazla konuşma. Buzağıyı sırtına vurmayın - ölecektir.
Çoğu durumda, bu tür cümlelerin BSP'nin ilk bölümünde olumsuz bir zorunluluk içerdiğini unutmayın. Tahminin ana işlevlerinden biri, bir kişiyi yaklaşan tehlikeden korumaktır. Dolayısıyla, bu durumda, sendikasız karmaşık cümlelerin ilk kısmı, muhatabın hoş olmayan bir duruma girmemek için kaçınması gereken bir durumu yansıtır. BSP'nin ilk bölümünde, kusurlu form esas olarak kullanılmaktadır. İkinci bölümde yüklem, tahmin işaretlerinden birini - gerçekliğin öngörülü yansıması - tahmin edilen sonucu gerçekleştiren kusursuzlaştırıcı fiilin (daha az sıklıkla kusurlu biçim) kişisel biçimi ile ifade edilir. Muhatabı harekete geçirme ve koşullar karşılanmadığı takdirde olumsuz sonuçlara işaret etme arzusu her tahminin merkezinde yer alır. Tahmin ve uyarının (tahminin) anlamını ifade eden özel olarak organize edilmiş sözdizimsel yapının temel özellikleri, dikkate alınan BSP biçiminde yoğunlaştığından, bu tür tahminlerin kendisine atfedilmelidir.
Öngörü semantiğine sahip üçüncü BSP türü, fiilin 2. kişi gösterge şarkısı biçiminde kullanıldığı ilk bölümünde BSP'dir. sayılar. Başkasının peşine düşerseniz, sizinkini kaybedersiniz. Mahkemeye gidersen gerçeği bulamazsın. Her iki bankayı da aramazsan, hiçbiri senin olmayacak. BSP'nin ilk bölümünde gösterge ruh halinin kullanımına dikkat edelim. Söz konusu yapının bölümleri arasındaki dizilim ilişkilerini ifade etmenin temel biçimi, fiillerin tür biçimlerinin karşılık gelmesidir. İncelenen BSP'nin her iki bölümünde de mükemmelleştirici fiiller kullanılmaktadır. Yukarıdaki örneklerde, tahminin ana işaretleri, aralarında, koşullu soruşturma ilişkilerinin varlığı, olumlu bir hedef belirleme vb. Gibi açıkça ifade edilmiştir. Bir eylem yapma yasağı, muhatabı tehdit eden olumsuz bir sonuçla doğrulanır. İncelenen BSP türünde, aşağıdaki çeşitlilik vardır: olumlu bir durumun tanımı ve buna bağlı olarak olumlu sonucu. bu tür yapılar tahmin-tavsiyeye atıfta bulunur: Hâkime bir hediye vereceksiniz, gerçeği kazanacaksınız - mahkemeye giderken günlük durumun bir açıklaması: davayı kazanmak için hâkime bir hediye getirmeniz gerektiğine inanılıyordu. Bu türdeki BSP'nin her bir bölümündeki tekil fiil sayısının ikinci kişisi, muhatabın genelliğini, tahminde açıklanan durumların muhatap dahil herkesle ilişkisini gösterir.
Özetle, tahminlerin nesillerin bilgeliğini ve bilgisini yansıtan dil-kültürel metinler olduğu unutulmamalıdır. BSP, atasözlerinde tahmin semantiği olan en aktif yapı türüdür. Bu tür cümlelerin ana türlerini belirledik: Her parçası bir mastar cümlenin analoğu olan BSP; BSP, ilkinde
Izvestia PGPU onları. V. G. Belinsky ♦ Beşeri Bilimler ♦ 23 Sayılı 2011
fiilin tekil olanın emri (olumsuzlama dahil) biçiminde olduğu kısım; BSP, birinci bölümde 2. tekil tekil kişiyi gösterir.
REFERANS LİSTESİ
1. Voinova EI Mastar ve kişisel olmayan cümlelerin oranı üzerine // Okulda Rusça. 1958. No. 2. S. 12-15.
2. Galkina-Fedoruk EM Modern Rusça // Filoloji bilimlerinde iki parçalı ve tek parçalı cümleler üzerine. 1959. No. 2.P. 2.
3. Zolotova GA Rus dilinin işlevsel sözdizimi üzerine deneme. Moskova: Nauka, 1973.351 s.
4. Kovaleva S. 7000 altın atasözleri ve sözler. M .: AST: Astrel, 2007.479 s.
5. Apt Rusça kelime. SPb .: Avalon, 2008.512 s.
6. Pospelov NS Karmaşık bir cümlenin dilbilgisel doğası hakkında // Modern Rus dilinin sözdizimi soruları. M .: Uchpedgiz, 1950.S 321-337.
7. Syatkovsky SI Modern Rus dilinde (tek bileşenli belirsiz kişisel ve genelleştirilmiş kişisel cümlelerin malzemesi üzerine) basit bir cümlenin sınıflandırılması ilkeleri üzerine // Okulda Rusça dili. 1965. No. 3.