Bir iş başvurusunda bulunurken.
İngilizce, Almanca, İspanyolca ve diğer dillerle donanmış uzmanlar, işe gitmekten her zaman mutlu olurlar, çünkü maaşları diğer tüm çalışanların birkaç katıdır.
Bugün, dili kalbinizin istediği anda öğrenebilirsiniz: hem içinde, hem de dilde ve ile, içinde, içinde ve. Bu tür fırsatlar sayesinde, çok sayıda engelin üstesinden gelerek, bir yabancı dili mümkün olan en kısa sürede öğrenmeye çalışanların sayısı gitgide artıyor. Hızlıca bir dil öğrenemeyeceğiniz ifadesine katılmayalım. Dili öğrenebilirsiniz. Ancak belirli bir seviyeye ulaşarak hızlıca bir dil öğrenebilirsiniz ve bu da bir artıdır. Bu işteki en önemli şey, size yardım etme arzusu olan bir uzmandır ve hedefe götürecek kişisel motivasyondur.
Ancak dil öğrenirken yabancı dil öğrenmeyi engelleyen nedenleri hatırlamakta fayda var. Yani, bunlar şunları içerir:
- Çabalarınızı desteklemeyen akrabalar ve arkadaşlar (veya büyük olasılıkla bu hayatta kırılma arzusunu kıskanırlar). Tek bir tavsiye var - başlamak, sona gitmek ve iç sesinizi dinlemek.
- Çoğu zaman alan bir iş. Bu durumda, haftada iki veya üç kez ek bir buçuk saat için kendinizi ayarlamak oldukça zordur. Ancak burada fırsatlarınızı doğru bir şekilde dağıtmanız ve gününüzü sabah planlama alışkanlığı kazanmanız gerekir, böylece daha sonra ortaya çıkar boş zaman "hiçbir yere" gider. İpucu: Önemli olana odaklanarak öncelik verin.
- Dil öğrenimine mantıksız bir yaklaşım. Bir faaliyet biçiminden diğerine geçiş açıkça formüle edilmeli ve düşünülmelidir, ancak etkinliklerin dağılımı kadar eşit olmalıdır. Ders kitaplarını birinden diğerine geçerek acımasızca "çözmeyin". Beyninizin bilgiyi işlemesine ve özümsemesine izin verin. Tüm etkinlikleri eşit olarak dağıtın. , tercüme et, öğret, dinle, dikkat et, ulaşılan hedefleri kontrol et.
- Can sıkıntısı, dil öğrenenlerin en büyük düşmanıdır. İlgilenmediğiniz hissinden daha kötü bir şey yoktur. Bu durumda, özellikle materyal anlaşılmaz olduğunda motivasyon kaybolur, dikkat azalır, saldırganlık artar. Öğüt: İlk dakikadan itibaren aşık olacağınız birini seçin ve asla derste sizi sıkanlara gitmeyin.
- Uygulama eksikliği. Çoğu, dil öğrenen kişinin kendisine bağlıdır. Arzu varsa pratik de vardır; arzu yoksa uygulama da yoktur. Basit. Milyonlarca site, ücretsiz almanız ve ilgilenmeniz gereken tonlarca bilgi, dünyanın her yerinden bir yabancıya (ben ve her biriniz) tamamen ücretsiz olarak yardım etmek isteyen binlerce insan. Bu nedenle, "Kuralları biliyorum, iyi bir kelime dağarcığım var, ama pratik yok, bu yüzden bu hayatta hiçbir şey işe yaramıyor" ifadesi kafamı parçaladı.
- Dilbilgisi, İngiliz dilinin ana "çivisidir". Hayati önem taşıyan kurallarla başlayın. Bunlar Şimdiki Basit, Geçmiş Basit ve Gelecek Basittir. Ve onlar size "aile" olana kadar onları inceleyin. Ancak bundan sonra bu kadar “Sürekli” ve “Mükemmel” ne tür bir hayvan olduğunu öğrenmeye başlayın.
Unutmayın ki asıl güçlük hedefimize yaklaşma arzumuz veya isteksizliğimizdir!
Yani İngilizcenizi geliştirmek istediğinize karar verdiniz. Soru, nereden başlamalı? İngilizce öğrenmeyle ilgili belirli bir hedefin yoksa öğrenmek sonsuz olabilir. Doğru yerden İngilizce öğrenmeye başlamanıza ve öğrenirken yolunda gitmenize yardımcı olacak ipuçlarımızı kullanın.
Neden İngilizce öğrenmek istiyorsun?
Herkesin İngilizce öğrenmek için kendi nedenleri vardır. Seninki ne Halihazırda hangi İngilizce bilgisine sahip olduğunuzu ve bunun sonucunda ne elde etmek istediğinizi düşünün. Yabancı bir şirkette muhasebeci olarak çalışmayı mı planlıyorsunuz? İngilizce muhasebe terimlerini öğrenmeye başlayın. Londra'ya bir gezi mi planlıyorsunuz? Bazı Londra argo sözcüklerini planına dahil et! Açık ol. Motivasyonunuzu belirlemek, geliştirmek istediğiniz alanlara odaklanmanıza ve öğrenme sürecini daha etkili bir şekilde inşa etmenize yardımcı olacaktır.
Uzun süreli hedefler
Öğrenme nedeniniz sadece "İngilizcenizi geliştirmek" ise, o zaman özel hedefler ve hedefler koymanın zamanı geldi. Hedefleriniz için dört dil becerisinden (konuşma, dinleme, okuma veya yazma) hangisinin en önemli olduğunu veya hangisinde ustalaşmakta zorlandığınızı belirleyin. Örneğin, anadili İngilizce olan kişilerle kendinizden emin bir şekilde konuşmak istiyorsanız, konuşma becerilerinize odaklanın. Bu, uzun vadeli bir hedefe bir örnektir - zaman içinde öğrenmek isteyeceğiniz belirli beceriler.
Kısa vade hedefleri
Ayrıca, kısa vadeli hedefler de belirlemeniz gerekir - hafta veya ayın sonunda ulaşmak istediğiniz belirli hedefler. Örneğin, yeni İngilizce deyimler öğrendiyseniz, haftalık hedefiniz bu deyimleri konuşmada kullanmaktır. Ya da belirli bir konuyla ilgileniyorsanız, bir hafta boyunca her gün o konuyla ilgili 10 kelimelik kelime öğrenmek sizin için iyi bir kısa vadeli hedeftir.
Kayıtları tutmak
Hedeflerinizi ve ulaştığınız sonuçları kaydetmek için bir günlük tutun. Her günün başında, kısa vadeli hedeflerinizi yazın ve günün sonunda, onlara ulaşmada karşılaştığınız zorlukları yazın. İngilizce öğrenirken kendiniz için belirlediğiniz tüm hedefleri işaretleyeceğiniz gerçeği, yeteneklerinize güven duymanıza ve bilginizde gerçek ilerleme görmenize yardımcı olacaktır.
Nasıl daha etkili öğrenebilirsin?
Herhangi bir şeyi öğrenmenizde ve ezberlemenizde hangi yöntemlerin size yardımcı olacağını kesinlikle biliyorsunuz. İngilizcenizi geliştirmek için hedeflerinize ulaşmak için bu bilgiyi kullanın. Eğitimi sıkılmayacak şekilde yapılandırmaya çalışın, o zaman eğitim daha etkili olacaktır. Ve unutmayın, eğer İngilizce sıkıcı olsaydı, kimse konuşmak istemezdi!
İngilizce öğrenmede başarılar dileriz!
Yirminci yüzyılın sonunda, dünya açısından önemli bir dilin statüsü nihayet İngilizce için belirlendi. Dünyadaki çoğu okulda, onun çalışması zorunlu hale geldi ve öğretim metodolojisi büyük bir hızla gelişmeye başladı. Herkesin, İngilizce dilinin bağımsız öğreniminin ilk yönteminin ortaya çıkmasına neden olan kurslara katılmaya gücü yetmezdi. Daha sonra, birçok yazar kendi başlarına etkili bir İngilizce öğrenme programı oluşturmaya çalıştı, ancak biz en popüler 8 tanesine odaklanacağız.
Schechter yöntemi
Bu İngilizce öğrenme yönteminde, "teoriden pratiğe" klasik model değil, tam tersi, daha fazlası doğal sistem algı. Anadilimizi nasıl öğrendiğimize çok benziyor. Yazar, küçük çocukların konuşmayı nasıl öğrendiğine dair bir örnek veriyor - sonuçta kimse onlara cümle, vaka ve konuşma bölümlerini oluşturma kurallarını açıklamıyor. Aynı şekilde, Igor Yuryevich Shekhter de İngilizce öğrenmeyi teklif ediyor.
Modern İngilizce öğrenme yönteminin özü, ilk dersten öğrencilere örneğin muhatap mesleğini öğrenmek için belirli bir görev verilmesidir. Dahası, tüm öğrenciler çeşitli roller denedikleri ve sorunu çözmeye çalıştıkları sözde "etüdler" oynarlar. İletişimin yaklaşık olarak aynı düzeyde dil yeterliliğine sahip kişiler arasında gerçekleşmesi nedeniyle, bir öğretmen ile öğrenci arasındaki iletişim sırasında ortaya çıkan yabancı bir konuşma kullanma korkusu ortadan kalkar.
İngiliz dilinin bu tekniği üç aşamadan oluşur: ilk olarak, sözcük birimleri, kelimeler ve ifadeler verilir ve ancak o zaman, ikinci ve üçüncüde dilbilgisel-sözdizimsel yapıların kullanımı düzeltilir. Sistem, etkinliğini defalarca doğruladı ve şu anda eğitim psikologlarının bakış açısından en başarılılardan biri.
Pimsler yöntemi
Dr. Paul Pimsler, yalnızca bilginin algılanması için değil aynı zamanda yeniden üretimi için tasarlanmış otuz dakikalık derslerden oluşan özel bir sistem geliştirdi. Her ders iki kişi tarafından seslendirilir: yurttaşımız ve anadili İngilizce olan biri. Bunun yanı sıra özel bir ezberleme teknolojisi sayesinde, herhangi bir öğrenci her ders için yüzlerce İngilizce kelime ve ifade öğrenir. Dersin özü, konuşmacılar tarafından konuşulan görevlerin sırayla yerine getirilmesidir.
Tekniğin şüphesiz avantajları arasında hareket kabiliyeti vardır - her yerde sesli görevleri gerçekleştirebilirsiniz: trafik sıkışıklığında durmak, işe gitmek, randevuya giderken metroda ya da yatmadan önce yatakta uzanmak. Olumsuz yanı, kaliteli bir telaffuz testinin olmaması ve bilginin özümsenmesidir.
Dragunkin yöntemi
Alexander Nikolaevich Dragunkin sisteminin bir özelliği, herhangi bir yabancı dili incelerken ana Rus diline yönelik yönelimdir. Oldukça cesurca İngilizceyi basit olarak adlandıran yazar, köklerinin Eski Rus diline, özellikle de gramer zamanlarına dayandığını iddia ediyor. Dragunkin kursunun öğrencileri Rus harfleriyle yazılmış yeni kelimeleri öğrenirler ve dilbilgisi yapıları okuldan bildiğimiz 12 zamana değil, geçmişe, şimdiye, geleceğe ve bunların varyasyonlarına bölünür.
Alexander Nikolaevich, üç tür kursta ustalaşabileceğiniz kendi okul ağına sahiptir: temel, kısa ve konuşma. Kendi kendine çalışma için " İngilizceye küçük atlama”, Dilbilimcinin dil öğrenmeye yönelik yenilikçi yaklaşımını ana hatlarıyla açıklıyor. Onun sistemini kullanarak, İngilizce fiillerin kullanımını kolayca anlayabilir, makale kullanma kurallarını ezberleyebilir ve cümle kurmanın temel ilkelerini kolayca öğrenebilirsiniz. Bununla birlikte, Dragunkin'in yönteminin, telaffuzu ve yetersiz miktarda teorik bilgiyi eleştiren birçok olumsuz eleştirisi vardır.
Petrov yöntemi
Dmitry Petrov, 16 saatte İngilizce öğrenebileceğinizi belirtiyor. Doğru, yazar, Büyük Britanya'nın yerlisi düzeyinde dil hakimiyetinden değil, temel bilgilerden bahsettiğimizi daha da netleştiriyor. Onun dersleri İngilizce konuşulan bir ortama düşme koşullarında hayatta kalmak, ihtiyaçlarınızı açıklamak ve cevabı anlamak için yeterlidir.
İngilizce dil metodolojisi " Çok dilli"Petrova, Kultura TV kanalında (2010'dan beri -" Rusya K ") etkinliğini kanıtladı. Metodoloji, dil ortamına yapay olarak daldırmaya dayanmaktadır. İlk dersten itibaren, gösteriye katılanların bir yabancı dil konuşmaları gerekmektedir. Bunun için yazar, belirli bir konuda gerekli sözcüksel asgariyi ve konuşma yapılarının modellerini verir. Dersin çoğu, kesin olarak verilen yapıların tekrar tekrar tekrarlanmasına, "honlanmasına" adanmıştır ve bu nedenle, güçlü bir ezberleme vardır.
Frank'in yöntemi
Ilya Frank, özel bir şekilde uyarlanmış edebiyat okumaya dayalı özgün bir İngilizce öğrenme metodolojisinin yazarıdır. Küçük metin parçaları, parantez içinde arka arkaya çevrilerek sunulur. Bu nedenle, büyük bir cümle ayrı cümlelere bölünür ve okuyucu cümleyi okumayı bitirir bitirmez çeviri hemen parantez içinde sunulur. Böylelikle orijinal metin ile çeviriyi karşılaştırmak ve önceden bilinmeyen kelimelerin anlamlarını doldurmak mümkündür. Parçanın tamamı çeviri ile parçalar halinde okunduktan sonra, aynı metin takip eder, ancak "koltuk değneği" - Rus analogu olmadan.
Öğrenci, Ilya Frank'in yöntemini kullanarak, yeni sözcük birimlerinin anlamlarını bilinçaltında ve aynı zamanda hazır cümleleri kullanma ve oluşturma kalıplarını özümser. Metodolojinin temel dezavantajı, İngilizce'de yalnızca pasif bilginin birikmesidir - uyarlanmış metinler, edinilen bilgiyi uygulamak için alıştırmalar içermez. İlya Frank'e göre İngilizce öğrenme yöntemlerini ek bir kelime haznesi oluşturma aracı olarak kullanmaya değer.
Umin yöntemi
Kitabı yayınlamış olmak " Yabancı kolay ve eğlencelidir», Evgeny Aleksandrovich Umin (Umryukhin) 50 sayfada, otomatik bir makinede İngilizce cümleleri telaffuz etme ve algılama motor ve işitsel engramlarının yöntemini özetledi. Yazar, beynin bilgiyi daha kolay özümsemesine yardımcı olan engramları "bellek izleri" olarak adlandırıyor. Wuming, Schechter gibi, küçük çocuklarda konuşma eğitimi örneğine ve öğrenme sırasında insan beyninin mekanizmaları üzerine yaptığı araştırmaya dayanarak, bir günlük faaliyetler sistemi geliştirdi. Ona göre günde sadece 15-20 dakika yapmak bir yılda önemli başarılar sağlayabilir. Derslerin süresini 1-1,5 saate çıkarırsanız, bir yıl içinde ana dili İngilizce olan bir kişi ile aynı seviyede İngilizce konuşmaya başlayabilirsiniz.
Zamyatkin'in yöntemi
Kitap " Sana yabancı dil öğretilemez"Birçokları için bir vahiy oldu. Nikolai Fedorovich Zamyatkin kitabında okuldaki başarısız İngilizce öğretiminin nedenlerini ortaya koyuyor ve aynı zamanda bir yabancı dil öğrenmeye yardımcı olan "matrix tai chi" yöntemini açıklıyor. Onun İngilizce öğrenme yöntemleri, dil ortamına kademeli olarak dalmaya ve yapay bir "bilgi açlığı" - beynin yeni bilgiye olan ihtiyacı - oluşumuna dayanıyor.
Yönteme göre önce diyalogları dinlemek, sonra kitap okumak ve ardından İngilizce filmleri izlemek var. Her aşama dikkatlice çalışılır, bir diyaloğu dinlemek, her bir sesbirimi ortaya çıkarmak ve her kelimeyi anlamak için 3-5 gün sürer. Meditasyon teknikleriyle bağlantı kurarak şaşırtıcı sonuçlar elde edilir. Yazar, diğer şeylerin yanı sıra, "mucize olmadığı" konusunda dürüstçe uyarıyor - dili öğrenmek çok zaman alacak ve önemli ölçüde öz disiplin gerektirecek.
Rosetta Stone Yöntemi
Listemizdeki son teknik, zamanının çoğunu bilgisayar başında geçirenlere hitap edecek. Özel olarak tasarlanmış bir bilgisayar flash programı, tıpkı çocukların kendilerini yetişkinlerin dünyasına kaptırması gibi, kullanıcıyı kademeli olarak yabancı dil ortamına çeker. Aşamalar, kademeli komplikasyona yönelik bir eğilim ile tasarlanmıştır, öğrenci basitten karmaşığa geçer. Öncelikle, ezberleme için tek tek basit kelimeler öneriliyor, daha sonra daha karmaşık simgeler veriliyor, ardından konuşma yapıları tanıtılıyor ve ardından sözdizimi ve gramer.
Sonuç
İngilizce öğrenmek için yukarıdaki teknikler, İngilizceyi kendi başınıza öğrenmenize gerçekten yardımcı olabilir, ancak yalnızca belirli bir seviyeye kadar. Unutmayın, etkili kullanım için yalnızca metni ve konuşmayı kulaktan anlayabilmeniz değil, aynı zamanda konuşma becerilerinde ustalaşmanız gerekir. Ve belirli kelimelerin ne kadar doğru telaffuz edildiğini bağımsız olarak belirlemek neredeyse imkansızdır. Buradan, etkili İngilizce öğrenmenin en azından bir muhatap (konuşma kulübümüzde bulabileceğiniz) gerektirdiği anlaşılmaktadır. Ancak en iyisi, bu muhatap sadece konuşamaz, aynı zamanda anlaşılmaz konuşma anlarını yetkin bir şekilde açıklayabilir ve bir mentor olarak hareket edebilir ve Skype İngilizce öğretmenlerimiz bu görevle mükemmel bir şekilde başa çıkacaktır.
Okulumuz öğrencilerine dil öğrenimine entegre bir yaklaşım sunmaktadır. Bireysel derslerde, dil bilgisi ile ilgili zorluklar başarıyla çözülecektir. Konuşma kulübü grup oturumları ve web seminerleri, İngilizce iletişim becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olacaktır. Çevrimiçi bir simülatör, sınıflar arasında faydalı bir şekilde zaman geçirmenize ve kapsanan materyali tekrar etmenize yardımcı olacaktır. Çok çeşitli konulardaki makalelerden yeni kelimeler öğrenebilir ve iş yerinde iletişime veya özel kurslarda yeni bir çalışma yerine hazırlanabilirsiniz.
Yuvarlanan taş zaten yosun tutmaz, bu yüzden bize katılın ve İngilizceyi bizim kadar seveceksiniz.
Büyük ve arkadaş canlısı aile EnglishDom
Fransızca öğreniyor musunuz ve kısa sürede iyi sonuçlar elde etmek mi istiyorsunuz? Fransızca'yı etkili bir şekilde öğrenmek mi? Size bu konuda yardımcı olacağız. Fransızca öğrenme deneyiminizi geliştirmenize yardımcı olacak bazı yönergeler. Öğretim sürecinizi ve standart öğretim yöntemlerinizi biraz değiştirmeniz gerekir. Tavsiyemize sadık kalırsanız, başarı yakında sizi geride bırakacak ve gerçek sonuçlar göreceksiniz.
Adım adım etkili öğrenme
Kelime öğrenirken, tek tek kelimeler yerine, bir kerede kolay küçük diyalogları öğrenmeyi deneyin, ardından bunları karmaşıklaştırın ve materyal hacmi ekleyin. Herhangi birini okurken yabancı Dilgramer materyali öğrenmesi en zor olanıdır, özellikle Fransızca. Sadece bu fiillerle değil, aynı zamanda en çok kullanılan cümleleri Fransızca olarak öğrenin. Birincisi, birinci ve ikinci kişilerdeki cümlelerin çekimlerinde ustalaşın, bu fiillerle doğru soru sormayı öğrenin ve ayrıca tekil ve çoğul olanları da unutmayın. Malzemeyi öğrendiğinizden ve ustalaşabileceğinizden emin olduğunuzda, cümleleri karmaşıklaştırmaya başlayın.
Fransızca öğretmek için okuma ve çeviri çok önemli tekniklerdir. Ancak her derste birkaç cümleyi yazılı olarak çevirmek yerine sözlü çeviri yapın. Bir derste en az yüz ifadeyi çevirmek için kendinize bir hedef belirleyin. Dili dinlemek, yabancı dil öğrenmede önemli bir rol oynar. Öğrenilmesi gereken yeni materyali okumadan önce onu dinleyin ve dinleyin. Bu biri daha iyi yollar yeni malzemede ustalaşın.
Çoğu zaman, bir yabancı dilin gramerini çalışırken, öğretmen öğrencileri çok sayıda yazılı alıştırma yapmaya zorlar. Ama bu aslında doğru değil. Buna karşılık, daha az yazmayı ve daha çok konuşmayı öneriyoruz. Kapsanan materyali ve kelimeleri olabildiğince tekrarlayın, telaffuz edin, diyaloglarda, denemelerde, şiirlerde ve şarkılarda kullanın. Uzun zaman alacağından dilbilgisini standart bir sıra ile öğrenmeye başlamayın. Bu etkili bir öğrenme değildir. Dilbilgisi materyalini öğrenmenin en iyi, en kolay ve en uygun yolu, Fransız dilinin sistemini etkili ve hızlı bir şekilde oluşturmanıza olanak tanıyan adım adım ustalıktır. Zaten kapladığınız malzemeye yavaş yavaş yeni, daha karmaşık malzemeler ekleyin. Her bir cümleyi dilbilgisi kullanarak oluşturmak yerine, Fransızca konuşmanızı hazır cümlelerden oluşturmaya çalışın.
Fransızca öğrenmeyi sizin için daha etkili ve üretken hale getirmek için hızlı ipuçlarımızı izleyin.
Bazen öğrenciler böyle bir soruyla yabancı dil öğretmenine yönelirler. Uzman - dilbilimciler ve metodologlar onlara bir cevap vermeden ve fikirlerini ifade etmeden önce öğrencilerden aşağıdaki soruyu cevaplamalarını ister:
YABANCI DİLİ ÖĞRENMEK SİZİN İÇİN NE ANLAMA GELİYOR?
İşte çevrimiçi İngilizce öğrenen bir öğrencinin cevabı. Bir dil okulunda grup dersleri aradığını ama aynı zamanda bir öğretmenle bireysel olarak çalışmak istediğini söyledi. Sonunda durdu çevrimiçi sınıflarda , çünkü evden ve istediğiniz zaman çalışmanıza izin verdiği için uygun olduğu ortaya çıktı. Ayrıca dili sadece kendisi için öğrenmeye başladığını söyledi. Sınavlara girmesi veya işte kullanması gerekmiyor. Şunlar. İngilizce öğrenmek onun hayatını çeşitlendiren bir hobi haline geldi. Haftada bir 45 dakika çalışıyor, ancak dil dersleri ona zevk veriyor, ayrıca Damokles'in kılıcı onun üzerinde asılı değil: bu gerekli! Ders sırasında veya sonrasında duygusal stres hissetmez. Hafta boyunca sanal sınıfta yapılan her şeyi tekrarlıyor, ses kayıtlarını dinliyor ve ödevini yapıyor.
ÖĞRETMENİN GÖRÜŞÜ.
Herhangi bir öğretmene öğrencileriyle çalışmak konusunda onu neyin üzdüğünü sorun, çoğu size bunun neredeyse tüm yabancı dil öğrencilerinin içine girdiği bir tür yarış olduğunu söyleyecektir. Bu genellikle dil okulu veya kurslar tarafından belirlenen belirli bir programı sıkı bir şekilde takip etmeleri gerektiği için olur. Reklamları, kursların kişiselleştirildiğini ve küçük gruplar halinde verildiğini söylüyor. Ancak çoğu durumda, öğrenciler sınıfta bir kez, belirli alıştırmalar yapmaya odaklanır, ancak dilin kendisine odaklanmaz. Ancak bir dil öğrenmek aynı zamanda bir kültür çalışmasıdır, dünya... Bu nasıl ifade edilir? İngilizce konuşan yazarların yeni kitaplarının, yeni şarkıların ve icracıların seçiminde, müzikten hoşlanıyorsanız, bu orijinal dilde yeni filmler izlemek, yabancı mutfağı tanımak, hedef dilin ülkelerinden insanlarla tanışmaktır. Ve bunlar, bir yabancı dille tanışmanın kültür aracılığıyla nasıl gerçekleştiğine dair sadece birkaç örnektir.
Yabancı dil öğrenmek, yeni kültürel gerçekliklerin, yeni bir dilsel çevrenin keşfine paralel olarak gerçekleşmelidir. Yabancı dil sadece bir dizi yeni kelime ve kural değildir, yeni Dünyabu, dile hakim olmanızı sağlar. Ve dil öğrenmenin bu yönde ilerlemesi zaman alır. Ama ya öğrenci derse:
KISA SÜREDE BİR DİLİ ÖĞRENMEM GEREKİYOR.
Bu yaygın bir durumdur ve o zaman öğretim metodolojisindeki birçok uzman şu tavsiyelerde bulunacaktır: Derslere ek olarak, dili günlük hayatınızın bir parçası yapın. Dans etmeyi seviyorsanız, İngilizce konuşan sanatçıların olduğu videoları seçin. Sadece şarkı sözlerini okumakla kalmaz, aynı zamanda ezberleyebilirsiniz. Yemek pişirmeyi, spor yapmayı, seyahat etmeyi, resim yapmayı vb. Seviyorsanız, medya sitelerinde ve televizyon programlarında her zaman İngilizce tematik yayınlar bulabilirsiniz.
Bu yaklaşımın arkasındaki fikir nedir? Cevap basit: Bir konu hakkında tutkuluysanız, onun hakkında mümkün olduğunca çok şey öğrenmeye çalışırsınız. Ve bir yabancı dil okurken, ilgilendiğiniz bilgileri başka bir dilde almanız mümkün hale gelir.
Öğrenmekte olduğunuz dili konuşan ülke veya ülkeler hakkında mümkün olduğunca çok şey öğrenmeye çalışın. Örneğin, tarih, flora ve fauna, anıtlar, şehirler, endüstri, eğitim, turizm vb. İle ilgilenebilirsiniz. Ayrıca, anadili İngilizce olan kişilerle iletişim kurmak önemlidir ve bunun için hedef dilin bulunduğu ülkeye seyahat etmek gerekli değildir, çünkü anadili İngilizce olanları çeşitli dillerde ve profesyonel forumlarda bulabilirsiniz. En önemlisi, sıkılmamak ve sürecin sıkıcı olmaması için dil pratiği yapmalısınız.
Bir dili öğrenme süreci, sadece süreci kontrol eden elbette ki öğretmene bağlı olamaz. Bunların çoğu, dile ve onun çalışmasına karşı tutumunuza bağlıdır. Bir dil öğrenmek için kurslara kayıt olmanın ve derslere katılmanın yeterli olmadığını unutmamak önemlidir. Kendini "Bir dil öğreniyorum çünkü dil olmadan geleceğimin olmayacağına" ikna etmek de yeterli değil. Kelime dağarcığını yenilemek ve dilin gramerinde ustalaşmak için dili çalışmadığınızı, başka bir kültüre entegre olmak ve anadili olmak için dili çalıştığınızı kendinize itiraf etmelisiniz.
