- Tam je čárka mezi částmi neortverské komplexní věty, pokud tyto části jsou úzce spjaty ve smyslu, například: Bledé tváře padaly, oči se staly velkými, velkými, spálenými rty (Lermontov); Den byl šedý, nebe visela nízká, syrový vánek přesunul vrcholky bylin a houpali listy stromu (Turgenev); Vlak se rychle šel, jeho světla brzy zmizela, po chvíli nebyl slyšet žádný hluk (Chekhov); Nikolayův zvlněný obličej byl pokryt červenými skvrnami, jeho malé šedé oči se nehledaly do důstojníka (Hořké).
Poznámka. Pokud mezi částmi nestejnické komplexní dodávky, oddělené středníkem, existuje úvodní slovo, pak pomlčka je možná jako další znamení pro zobrazení, na které z částí komplexního napájení je úvodní slovo nebo zdůraznit přílohu druhé části. Například: Někde srazí motor - zdánlivě, je zde v blízkosti workshop; Zlí psi Ledali na dvoře, nerozhodnou se utéct do Briche, - musí je naučit se od tohoto zvyk projíždí vojáky (Sayanov).
- Pokud jsou součástí neschopnosti nevázaného komplexního návrhu vzdálenější ve smyslu nebo výrazně běžné a mají čárku, pak mezi částmi věty je stanoven čárka. Například: Levá černá hluboká rokle; Za ním a před námi, tmavě modré vrcholky hor, strávil vrásky pokryté vrstvami sněhu, nakreslené na bledé obloze, stále šetří poslední záblesk svítání (Lermontov); Světelný prach se žlutým příspěvkem stoupá a starostí na silnici; Přátelský topot je daleko, koně běží, v uších (Turgenev); Smaragdové žáby skok pod nohama; mezi kořeny zvednutím zlaté hlavy, leží už a probudí je (Hořké).
Pokud se nedoplňují komplex Non-Union, přestávky do částí (skupiny návrhů), ve smyslu od sebe navzájem, pak mezi nimi je bodem s čárkou a uvnitř těchto částí, jejich jednoduché věty jsou sdíleny čárkami. Například: Světle šedá obloha je lehce, Chokyel, modrá; Hvězdy blažily slabé světlo, zmizely; Zemřel na Zemi, prdeli listy, nějakým způsobem se živé zvuky začaly zlomit, hlasy (Turgenev); Srachty odletěl, les byl vystaven, pole byla prázdná; Jen není komprimovaný pás sám (Nekrasov).
Pokud je ve složitém návrhu, není kombinace non-Union kombinace dílů kombinována s Unií, poté často mezi částmi spojenými bez odborů, směřující k čárku je umístěn mezi částmi spojenými s Unií, čárka je umístěna. Například: Vítr zde nemohl trajekt; Silnice byla hladká, kůň povzbudil a Vladimir se uklidnil (Puškin); Večeře skončila; Velký šel do kanceláře pít kávu a rozběhli jsme do zahrady, abychom se posunuly na cesty pokryté padlým žlutým listy a mluvit (L. Tolstoy).
§ 117. Colon v unii komplexní větu
Kolo v komplexní větu, která se neuznává do dvou částí, je nastaven:
1) Je-li druhá část (jedna nebo více vět) vysvětluje, odhalí obsah první části (mezi oběma částmi, můžete vložit slova "jmenovitě"), například: Ve skutečnosti, Schinel Akakia Akakiyevich měl nějaké podivné zařízení: límec se každý rok snížil stále více, protože sloužil k podtržení jiných částí (Gogol); O jeden prosím vás: Střílejte více (Lermontov); Pěkné po dlouhé procházce a hluboký spánek Ležící se stále na Seinu: Tělo je nevhodné a zhnají, lehce tichá tvář, sladká lenost zavírá oči (Turgenev); Udělejte si plán bytu: Jak se nacházejí pokoje, kde dveře, kde okna, kde to, co stojí za to (Hořký); Tmavý les je dobrý v jasném slunečném dni: zde a chladné a zázraky (Provine); Zde byl namalován myšlenkou: partyzáni by měli být někde v okolí (V. Pole); Danilov formuloval o sobě následujícím způsobem: od Dr. Belova, musíte udělat náčelník vlaku (V. Panova);
2) Pokud jsou v první části slovesa vidět, sledovat, slyšet, pochopit, zjistit, cítit Varování se provádí, že dále navazuje na prezentaci jakékoli skutečnosti nebo některého popisu (v těchto případech je obvykle možné vložit Unii mezi oběma částmi. co), např.: Chodím po tlusté trávě podél rokle, sleduji: Les skončil, několik kozáků jde z glade (Lermontov); Všimli jste si: Jsem udělen ve dne, oběti zlého jedu (Lermontov); Také si pamatuji: ráda se oblékla dobře a skočit ducha (Chekhov); Paul se cítí: Někdo prsty se dotýkají rukou nad kartáčem (N. Ostrovsky); Viděl: Země vynikla z popela, nekomprimované země, nezničitelný život. Ale (bez intonace varování před druhou část): Slyšel jsem, že se země třásla - čárka místo tlustého střeva;
3) Pokud jsou v první části slovesa podívejte se, podívejte se, poslouchejte atd., stejně jako slovesa s významem akce, varování o budoucí prezentaci a umožňující inzerci po slovech "a viděl, že", "a slyšel to", "a cítil, že například: Zvedl jsem oči: moje střešní chata byla dívka v pruhovaných šatech, s volnými vlasy (Lermontov); Jeli jsme kolem rybníka: Ledové šňůry byly stále viditelné na špinavých a šrotech (Aksakov); Společnost Oblomov se probudil: před sebou, ne v halucinacích, stála skutečná platná kuchyně (Goncharov); Rozhlédl jsem se kolem: noční slavnostní a regálně stál ... (Turgenev); Pomyslel si, čichal: voní med (Chekhov); Lukashin se zastavil, podíval se: Voda se nahromadila v řece, sníh byl bílý jako cukr (V. Panova). V těchto případech je složka pomlčka také nalezena namísto tlustého střeva pro přenos různých dalších odstínů hodnoty, například: Podíval se na díru - vodu Dremal (Shishkov); Vypadal z místnosti - ne jediné světlo v oknech (V. Panova) - Pro účely odůvodněné sjednocení je však výhodné dát tlustého střeva;
4) Pokud druhá část označuje základ, důvod, proč je uvedeno v první části (mezi oběma částmi, můžete vložit Unii protože proto, že), např.: Zvedl: styděl se zabít osobu neozbrojené ... (Lermontov); Marně se díváte kolem všech směrů: Neexistuje žádný výstup z nekonečné tundry (Goncharov); Je dobré, že nás Lemmes neslyšeli: omdlel (Turgenev); A Zhill je naštvaný: vidí - je to špatné (L. Tolstoy); Dokonce se bála: Bylo to temné, úzce a nečisté (Chekhov); Věda musí být milována: lidé nemají moc silnější a vítězství než věda (Hořký); V Mexiku, chvála věc v domě někoho jiného je nemožné: je zabaleno v kusu papíru (Mayakovsky); Podzim a Winter Paul se nelíbilo: Přivedli mu hodně fyzického trápení (N. Ostrovsky); Stepan se bál jít do útesu: sklouznout (Shishkov);
5) Pokud je druhá část přímou otázkou, například: Nechápu sám: Jak by vás mohla kousnout? (Chekhov); Lepšíš mi to říkat: pravda, že syn vyrostl do Mayakiny? (Hořký); Doposud překvapující a nepodložený pozůstatky: kdo vzal divizní školu v této vynikající noci z Karaulu? (Furmanov); Šel jsem teď, mluvil s tebou a myslel jsem, že všechno: Proč neříkají? (Simonov).
§ 118. Pneumatika v unii komplexní větu
Promona v nerovnoměrném komplexním návrhu, rozpadající se dvě části, je nastaven:
1) Pokud je ve druhé části obsaženo neočekávané spojení, což je indikace rychlé změny událostí (můžete vložit Unii mezi oběma částmi a), např.: Ivan Ivanovič se blížil k bráně, ohrožoval tvář - zevnitř psí dámy (Gogol); Najednou se dveře Kamorka rychle otevřely - celý sýr Kubarem se z schodů válcoval (Turgenev); Granat spustil spoušť - Ruzho dal neštěstí (Chekhov); Padající paprsek slunce na trávě - travnatá plameny smaragd a perla (Hořký);
Poznámka. V dílech klasických spisovatelů, příležitostně a v moderním umělecká literaturaMísto pomlčky, v úvazném případě, se nachází dvojtečka, například: Nebylo nic dělat: Marya Ivanovna seděla v kočáru a šla do paláce ... (Puškin); Jeli jsme na zádech: nikdo neviděl (Lermontov); Malý déšť zaseje ráno: Není možné se dostat ven (Turgenev); Volodina Khromala koně: táta nařídil, aby se pro něj spokojil (L. Tolstoy); Péče, nesplnění, selhání, které jsem přemýšlel chudého otce do extrémů: Stal se nevěřícně, žlutým ... (Dostoevsky);
8) Pokud je druhá část příloh (můžete vložit slovo před ním tohle jekterý je někdy k dispozici v samotném návrhu), například: Na zeď není jeden obrázek - špatné znamení (Lermontov); Inga byla nadšená, Levshinová ji pozorně sledovala - spěchala na očí (Fedín).
Druhá část může začít s jednoduchými slovy takže tohle, např.: Objednávka je objednávka - takže zvedla přední stranu (Vrabec); Svět by měl být bez hrozby nové války - tento požadavek na všechny progresivní lidstvo.
Pokud je slovo před připojením tohle je Někdy je pomlčka stále čárkou, například: Ruská inteligence rostla a vyvinuta v podmínkách absolutně brutálně, je nesporné (Hořký); Pokud píšete nechutné, nudné, nepište - bude to stále špatně, falešné (A. N. Tolstoy); V této době musíte říct hrubě a rovně, je to chytřejší a upřímnější před našimi dětmi. (Leonov); Široký vchod byl zcela prázdný - zdálo se mi zvláštní (Cavery).
Poznámka. Pro rozlišení případů tlustého střeva a pomlčky, v nerubenských komplexních návrzích, je možné pokračovat z následujících všeobecné: Pokud je v první části přiložena hlavní část prohlášení (odpovídajícího hlavního návrhu v komplexních návrzích) a ve druhé (odpovídající příslušnému návrhu ve složitých návrhech) obsahuje vysvětlení, zveřejnění obsahu první část, prezentace jakékoli skutečnosti, označení příčiny, pak mezi částmi vložené dvojtečky; Pokud je naopak objem prohlášení uzavřena ve druhé části a první má podřízenou hodnotu (označuje čas, stav atd.), Mezi díly je pomlčka. St: Není možné opustit: na ulici nalévání déšť (Hlavní prohlášení je obsaženo v první části, druhý označuje důvod). - Na ulici nalévání deště - není možné se dostat ven (Důvod je uveden v první části, ve druhém důsledku závěr, který je základem prohlášení). Cf. Také při zachování stejného pořadí částí komplexního návrhu, který není unií: Mládež vlevo: večer to stalo nudným (Pryč, protože se stalo nudným). Mládež odešel - večer to stalo nudným (Pryč, proto se stalo nudným).
Sekce: ruský jazyk
Účel lekce: Vytváření podmínek pro asimilaci nových poznatků o neortverské komplexní věty, s využitím prvků studie, v neznámém pro třídu učitele, který se připravuje na GIA
Úkoly lekce:
- vzdělávací: Vytvořit schopnosti navázat sémantický vztah mezi částmi BSP; Určete intonační rysy těchto návrhů a na tomto základě správně vyberte interpunkční znaménka
- rozvíjející se: Za vzniku dětí pozitivní motivace a připravenost pro vnímání nového materiálu; Rozvíjet schopnost porovnat studovaný materiál s novým, shrnout, systematizovat
- vzdělávací: zvýšit respekt k lekci a předmětu obecně; Vzdělávání vzájemné respektu a vzájemné pomoci (morální kategorie laskavosti).
Duchovní a morální kategorie zvažované v lekci: laskavost, vzájemná pomoc, vzájemný respekt.
Lekce vybavení:
- obrazovka;
- notebook;
- projektor;
- CD CD. prezentace na téma lekce;
- jednotlivé karty s úkoly;
- notebook;
- individuální studentská karta;
- učebnice ed. Mm Razumovskaya "ruština. Stupeň 9, "- Moskva:" DROP ", 2006.
Během tříd
Ne, nezemře v životě velký
Všechno, co vaše srdce reaguje,
Žít neklidně žít, žít s proslulostem:
Od laskavosti začíná.
Organizující čas.
I. I. Fázový volání
- Zapisuji se do postgraduální školy a psát výzkumná práce O komplexních návrhech. Studovali jste toto téma? Potřebuji tvou pomoc.
Pracovat s epigrafem.
- Přečtěte si Epigraph, formulujte hlavní myšlenku ( od laskavosti začíná). Vyberte si synonyma pro slovo "laskavost" ( dobrá příroda, inovace, laskavost, citlivost, odlivů, soucit, milosrdenství). Jaký je bod ve slově "laskavosti"? ( odpovídá, duševní umístění lidem a celému okolí, touha dělat dobré ostatní).
- Myslím, že kluci, všichni reagujete na mou nabídku a pomoz mi.
V průběhu lekce se koná propagace: znáte sebe - pomozte jinému (Plakát s názvem propagace visí na tabuli).
- Zkontrolujte své znalosti ( příprava pro GIA.).
Silné studenti distribuují karty, zbytek práce s učitelem.
Karta 1.
Husté rampouchy visící ze střechy, visely na slunci. Kapky, padající s nimi, probudil se na led. |
Karta 2. Udělejte z jednoduchých SSP, SPP a BSP nabízí. Napište je, proveďte schéma. Originální ctnost je podobná řece. Co hlubší, méně hluk. |
Karta 3. Udělejte z jednoduchých SSP, SPP a BSP nabízí. Napište je, proveďte schéma. Mluvit s dobrým člověkem. Sunny paprsek svítí vaši duši. |
Karta 4. Udělejte z jednoduchých SSP, SPP a BSP nabízí. Napište je, proveďte schéma. Měsíc stojí přes průhlednou horu. Nesprávné zatopené okolí. |
Apelovat na snímky prezentace. (1 snímek)
v průběhu vypracování návrhů studentů se objevují na obrazovce
- Co víte o komplexních návrhech? Typy komplexních nabídek?
- Mezi návrhy, jméno "třetí zbytečné" (BSP). Proč? Dosud studoval). Co způsobilo obtížnost při práci s kartami? (BSP) Co víte o BSP? Jméno BSP. (Nabídky se zobrazí na obrazovce - Snímek 2) Snímek 2
Proč studovat BSP, pokud víte, co to je? (interpunkční znaménka způsobují obtížnost) Jaké interpunkční znaménko mohou stát mezi jednotkami BSP? (. ; : - )
(Učitel na tabuli zobrazuje tyto značky)
(Jdeme na problém: jaký druh interpunkčního znaménka je umístěno mezi predikativní části BSP a na kterých bude výroba těchto značek záviset?).
Formulace cíle tématu a lekce.
- Co váže návrhy, s nimiž jste pracovali a tento Epigraph? ( předmět)
II. Fáze odrazu
- Vyřešit problém, budeme provádět malou studii.
- Proč nastartovat studii? ( opatrně si přečtěte a studujte, porovnejte všechny tři návrhy: Co je to společné? Jaký je rozdíl?)
- Jaké rozdíly můžete zaznamenat v sémantickém vztahu těchto návrhů? (Žáci odhalí následující: mezi predikativními částmi poměru SSP rovného Unie a zdůrazňuje posloupnost probíhajících akcí; V NGN - Non-Equivance, odbory dávají různé sémantické odstíny (stav, čas, důvod). V BSP jsou tyto vztahy vyjádřeny méně jasně, závisí na obsahu predikčních částí obsažených v nich. Úloha intonace je skvělá v BSP, která diktuje potřebu formulovat určité známky interpunkce).
Analyzujeme každé BSP (Snímek 2) a výsledky jsou zaznamenány ve schématu.
Práce s učebnicí (bod 23, s. 131). Provádíme získané výsledky
- - Kdo je v části pochopitelné? Zvedněte jednu ruku.
- - Kdo nic nechápe? Postav se.
- - Kdo to všechno chápe? Zvedněte obě ruce.
Upevnění.
- Kdo chápal všechno nebo částečně - práce na kartách.
Karta 1.
|
Karta 2. Vysvětlit formulaci interpunkčních znamének
|
Karta 3. Vysvětlit formulaci interpunkčních znamének
|
Karta 4. Vysvětlit formulaci interpunkčních znamének
|
Karta 5. Sbírejte přísloví. Zapište si BSP. Uspořádejte interpunkční znaménko, vysvětlete jejich výrobu. |
- zbytek práce s učitelem (Snímek 3) (vysvětlete formulaci interpunkčních značek).
- najít "třetí zbytečnou" (Hádanka). Proč?
Po celou lekci si studenti pomáhají.
- provést syncewing podle těchto textů (pro ty, kteří se vyrovnali s kartami)
Vytvořit dobré -
Není větší radost.
A obětování života,
A spěchat
Ne pro slávu nebo sladkosti,
A v řádu duše.
Když jste kit, osud
ponížený,
Jste z Besame a hanby,
Neumožňují duši uražené
Siemified Court.
Počkejte.
Chlazený.
Věř mi - opravdu
Všechno bude spadat na místo.
Jsi silný.
Silný není vertigany.
Zbraň je silná - laskavost. (T. Kuzovlev)Darite, lidé, teplá slova!
Za účelem jejich hlavy.
Takže sladký byl - verbální dobrý med!
Na slova léčená v srdci ledu!Koneckonců, slovo může duše léčit,
Nebo může jen ublížit a zabít.
Koneckonců, slovo může vytvářet krásu.
A možná vymezit a odejít ...A nezaúčtujte laskavá slova
Bloom Green Grass!
Aby nedošlo k plakání z Britského sousto.
Není kaktus a jasmínový voňavý rostl.Koneckonců, ve slově každém celé zemi!
Válka začíná válka
A vypůjčte přestupky, pomsta ...
A kolik slov?! Všichni nenajdou ...Darite, lidé, teplá slova!
A nechte zlého Moloss tichý!
Vytvořme štěstí!
Koneckonců, slovo je svět a milost!
Algoritmus pro psaní Dílčí.
Výstup:hlavním vedoucím označením, které určuje výběr interpunkčních znamének v BSP je sémantický vztah mezi predikativními částmi komplexního návrhu a stupněm jejich prevalence, stejně jako zpomalení tempa řeči, pozastaví mezi predikativními částmi.
- Jaké texty jsou interpunkční znaménka v BSP? (Popis přírody, přísloví, výroky, hádanky)
- Takže, pozemní čárka a čárka je často používán umělci slov v popisech přírody a BSP s tlustým kolonem a Dash - v přísloví, výroky, aforismy, hádanky.
- odvolání na Epigraph a název akce (vysvětlete formulaci interpunkčních známek).
III. Odraz
(Snímek 4)
Domácí práce(Snímek 5)
| Individuální ocenění mapa studenta (FI) | |||||||||
| Obsah | Práce s Epigrafem | opakování | studie | upevnění | sincweight. | Účast na skladě | odraz | ||
| Práce na kartě | Práce s učitelem | Práce na kartě | Práce s učitelem | ||||||
| hodnocení | |||||||||
| Celkový posouzení | |||||||||
V závislosti na hodnotě je sémantický vztah mezi jednoduchými návrhy v komplexních nabídkách mimo unie používat následující interpunkční znaménka: čárka, bod s čárkou, tlustým kolonem, pomlčka. Chcete-li ověřit hodnotu ne-odborového komplexního návrhu, je možné použít synonymní struktury složitých nebo složitých návrhů.
Čárka V Non-Union Complex Návrh je vznesen, pokud jednoduché návrhy souvisejí s přenosovými vztahy (současně a posloupnost). Mezi jednoduchými nabídkami můžete vložit Unii a.
St: Blizzard neudělal, nebe nevyjasnilo (Puškin). - Blizzard se nerozhodnal a nebe nevyjasnilo; Vlak se rychle zmizel, jeho světla brzy zmizela, po minutovém hluku nebyl slyšet (Chekhov). - Vlak se rychle šel a jeho světla brzy zmizela a v minutovém hluku nebyl slyšet.
Středník V komplexním návrhu Non-Union je vznesen, pokud jsou jednoduché návrhy týkající se přenosu vztahů, ale jsou vzdálené od sebe ve smyslu nebo výrazně běžné:
Levá černá hluboká rokle; / 1 za ním a před námi, tmavě modré vrcholky hor, strávených vrstvami sněhu, kreslit na bledé obloze, stále šetří poslední záblesk Dawn / 2 (lermontov).
Colon v Nessuznogokomplex
1. Druhá jednoduchá věta vysvětluje význam prvního (vztahu vysvětlení). Před druhou nabídkou můžete dát slova to je.
St: Terrible myšlenka mi v mysli rozpadla: Představovala jsem ji v rukou lupičů (Puškin). - Hrozná myšlenka v mé mysli rozpadla, a to: Představovala jsem si ji v rukou lupičů.
Poznámka!
Tvržník je vyžadován, pokud existují slova v první větě ne-odborové komplexní věty tak, jeden, jeden Specifický obsah, který je zjištěn v druhé věty.
Můj zvyk je toto: podepsáno, tak s rameny (Griboedov); Řeknu vám jen jednu věc: Nemůžete sedět (Chekhov).
2. Druhá jednoduchá věta doplňuje obsah prvního (další vztah). Před druhou nabídkou, můžete vložit Unii.
St: Věděl jsem: rána osudu by mě nefungovalo (Lermontov). - Věděl jsem, že rána osudu mě nebude stát.
Poznámka!
Někdy jsou v první větě slovesa podívejte se, podívejte se, poslouchejte atd.; fráze zvedněte oči et al., Varování o další prezentaci. V tomto případě mezi částmi NON-Invograpra návrhu není snadné vložit Unii, ale kombinaci slov: a viděl to; a slyšel to; a cítil se atd.
St: Díval jsem se z kibitatu: všechno byla temnota a Vikhore (Puškin). - Podíval jsem se z Kibita a viděl, že všechno je tmavé a Vikhore; Pomyslel si, čichal: voní med (Chekhov). - Pomyslel si, čichal a cítil se Vůně jako med.
3. Druhá jednoduchá věta označuje důvod, proč je uvedeno v první větě (kauzální vztah). Před druhou nabídkou můžete vložit přínosnou odborovou unii, protože.
St: Teď je vše v domě měl drsný výraz: Zemětřesení nebylo dobré (Tynyanov). - Teď všechno v domě měly drsnou výraz, protože zemětřesení nebylo dobré; Ptáci nebyli slyšeni: nezpívají v hlase tepla (Turgenev). - Ptáci nebyli slyšeni, protože nezpívají v hlase tepla.
Dash v Nessuznogokomplexnávrh je umístěn v následujících případech:
1. Druhá jednoduchá věta obsahuje neočekávané spojení, indikaci rychlé změny událostí. Před druhou nabídkou můžete vložit slova a najednou a nečekaně a najednou a okamžitě:
Sýr padl - s ním tam byl podvádění (Křídla). - Sýr padl a nečekaně tam byl veselý; Vyhodil vítr - všechno odlétlo, přišlo k životu, smál se (M. Gorky). - Vítr fouká a okamžitě utopit vše, přišel k životu, zasmál se.
2. Ve druhé věty komplexního Non-Unie Návrh je námitka vyjádřena. Mezi jednoduchými větami můžete vložit svazy A, ale.
St: Rád bych sloužil - nemocný (Griboedov). - Rád by slouží, ale sloužit nemocným; Je to host - Jsem pán (Bagritsky). - Je to host a já jsem vlastníkem.
3. Druhý návrh obsahuje důsledek, výsledek, výstup. Mezi díly můžete vložit slova proto v důsledku toho.
St: Umírám - nemám co ležet (Turgenev). - Umírám, takže nemám co ležet; Chtěl bych jít do pilotů - dovolte mi to učit (Mayakovsky). - Chtěl bych jít na piloty, takže ho učí.
Poznámka. Pokud hodnota vyšetřování není vyjádřena intonačním, namísto pomlčky, čárka je uvedena například: Člověk není jehla, najdeme (Chekhov).
4. V první větě je čas nebo stav. Před první částí můžete dodat aliances, když.
St: Cats Gnaw - jízdy myší (přísloví). - když kočky hlodají, jízdy myší; Bude to deště - tam bude houby (Puškin). - Pokud je déšť, bude funguje.
Poznámka Pokud druhá nabídka v nesmyslukomplexní věta začíná částicemi, takže namísto pomlčky je dána čárka, například: Každý daný Vodky, takže brzy bude muset hladovět (Puškin).
5. Druhá věta obsahuje srovnání. Mezi jednoduchými nabídkami můžete dát odbory jako by.
St: Pallows Slovo - Sightingale zpívá (Lermontov). - Pallows slovo, jako by Solov zpívá.
6. Druhá nabídka v komplexní větu Unie má inovendu a začíná slova. takže tohle:
Objednávka je objednávka - takže byl vychován (Vrabec).
Druhá věta má hodnotu incidentu a můžete dát slovo před ním (někdy slovo, které je v samotném návrhu):
Unenoy-Union bezpečnostní plán
- Určete typ komplexního návrhu (nesmyslná komplexní nabídka).
- Určete, z toho, kolik částí se skládá z nerovnoměrného komplexního návrhu (zvýraznit gramatické základy).
- Určete hodnotu (sémantický vztah) mezi frekvencemi non-Unie nabídky. Ospravedlnit postulaci interpunkčního znaménka (čárka, bod s čárkou, tlustým střeva, pomlčka).
- Vybudovat schéma non-Unie Challenge.
Vzorek analýza
Dub drží - na zem, pájená costinka (Křídla).
NON-Union Solide Návrh; Skládá se ze dvou jednoduchých částí: 1) dub drží; 2) k zemi, Corkinka padla; Základy gramatiky: 1) dub drží; 2) comqueLine Passered.. Druhá nabídka obsahuje opozici (mezi částmi, které můžete vložit Union A: Dub drží a na zem, pájená costinka). Proto je hodnoceno mezi částmi komplexní non-Unie nabídky.
- .
antip.
Zprávy
Penza státní pedagogická univerzita pojmenovaná po V. G. Belinsky humanitární vědy číslo 23 2011
Penzenskogo gosudarstvennogo pedagogicheckogo Universita Imeni V. G. Belinskogo Humanitní obory № 23 2011
Non-Union komplexní návrhy s predikční sémantiky
V Přísloví ruského jazyka
© l. V. Popova Moskevská státní univerzita, katedra moderního ruského e-mailu: [Chráněný emailem]
Popova L. V. - Unenoy-Union komplex nabízí s sémantickou predikcí v Přísloví ruského jazyka // Izvestia PGPU. V. G. Belinsky. 2011. № 23. P. 212-214. - Článek analyzuje hlavní typy neslušných komplexních návrhů s sémantikou predikce. Je uvedena klasifikace struktury různých typů struktur.
Klíčová slova: Sémantika predikce, přísloví, infinitivní návrh, imperativ, preventivní, opatrnost.
Popova L. V. - asyndetické kompozitní věty se sémantikou predikce v ruských přísloví // IZV. Penz. Gos. Pedagog. Univ. IM.I V. G. BELINSKOGO. 2011. Č. 23. P. 212-214. - Článek popisuje hlavní pohledy na spojovací směsné věty sémantiky predikce. Výsledkem je klasifikace strukturou různých typů návrhů.
Klíčová slova: Sémantika predikce, přísloví, infinitivní věta, imperativ, preventivní, opatrnost.
Jedním z příslušných a použitých druhů prohlášení v ruštině je predikce. Zájem o všechny druhy prognóz, které mohou pomoci překonat negativní situace, vyřešit lidské problémy, zvyšuje se kvůli různým změnám v životě země a společnosti. Predikce je jednou z typů preventivních dopadů na osobu. Designy se sémantikou předpovědí v ruštině nebyly podrobně studovány. Účelem tohoto článku je popsat a klasifikovat druhy nevázaných komplexních návrhů (BSP) s hodnotou predikce na materiálu ruských přísloví.
Sémantika predikce lze vyjádřit v ruštině různými typy návrhů. Mezi nimi jsou složité podmínky, nevázané komplexní návrhy a jednoduché věty. Zvažte jeden z typů návrhů s predikcí -BSP. Pravdou je mluvit sami. Neučte se šílené - bude rozptýlit. Pro někoho, koho budete chase - ztratíte svůj vlastní. Mluvíte s Yunjokem - bez košile, jste. Všimli jsme si, že předpovědi ve formě BSP mají určitou strukturu: je to vždy dvoudílná struktura, v první části, jejíž by mohly být použity infinitivy, negativní imperative / imperative číslo nebo indikující 2. osoby
jednotky. čísla. Podle klasifikace N. S. Pospelova je konstrukční typ konstrukcí charakterizován homogenností kompozice a má uzavřenou strukturu. Pevný řád částí v BSP se sémanticemi předpovědí, přítomnost ocenění obecného vztahu mezi predikativními částmi je nejdůležitější ukazatele tohoto druhu prognostické prohlášení (předpovědi).
BSP se sémantika předpovědí je jedním z produktivních syntaktických způsobů, jak navrhnout přísloví v ruštině. Redakční funkce přísloví je nesporná, protože predikce, která je vyjádřena v přísloví, shrnuje zkušenosti mnoha generací. Situace pokrytá IT a legitivním výstupem z nich, která umožňuje vyhnout se negativním důsledkům, detekovat speciální strukturu prediktivních konstrukcí ve formě BSP: situace je předpokládaný výstup. Například: nesedejte na někoho jiného koně - půjdete mezi špínu. Dejte si vůli, povede vás na sdílení prachu. V božské nudné - vaše ztráta.
Není možné poznamenat zobecněnou hodnotu struktur se sémantií predikce. Akce v přednášovacích návrzích je přidělena generalizovaném adresátovi. UPOZORNĚNÍ, která je obsažena v úvazcích návrhu, je také zaměřena na posluchače. Adresa není ztělesněna, ale přes
Philology Sciences "
primoplation Jste autorizován implicitně. Situace popsaná v predikci se může také týkat prediktoru. Zároveň se zájmen nejste nalezeni v návrhu uvažovaném. To je způsobeno tím, že zájmeno zobrazíte připomínku adresáta ze situace a od posluchače. E. M. Galkina-Fedoruk bere na vědomí, že "zobecnění může mít ještě jasnější význam, pokud jsou tyto činnosti označeny ve větě, která je inherentní nebo není zvláštním pro každého."
Identifikovali jsme tři hlavní typy BSP s predikční sémantiky: BSP, z nichž každá z nich je analogem infinitivního návrhu; Bsp, v první části, jejíž sloveso je ve formě imperativu (včetně popírání) jediného počtu; Bsp s indikativním druhem obličeje. čísla v první části.
Zvažte první typ BSP s hodnotou predikce: proti výslovnému argumentaci - jen střílet. Pravdou je mluvit - nikoho. Sám padám - dům nevytváří. Jedná se o non-Unie náročné návrhy, z nichž každá z nich je analogem jediné hlavní infinitivní nabídky. Designový typ struktur vyjadřuje konvenční vztahy, což odrážejí touhu reproduktoru chránit místo určení před nebezpečím a poslat správným způsobem, čímž se to posílá na akci. S. I. Sykyovsky, E. I. Warovov Poznámka zobecnění a infinitivní akci. To může být korelováno s jakoukoli osobou jako mluvící (adresát) as možnou obličejem, která může provádět akci [viz: 1, 7]. Hodnota zobecnění je tedy inherentní BSP, z nichž každá z nich je analog infinitive nabídky. Všimli jsme si, že ve dvou částech typu BSP uvažovaného typu je jiný poměr druhových forem sloves-fag. Použití sloves nedokonalého vzhledu umožňuje vyjádřit simultánnost popsaných situací, což je charakteristické pro afirmativní návrhy: vítr kliknout - marný hlas k roztržení. Spolu s nimi existuje další typ BSP, z nichž každá z částí je analogem infinitivu návrhu: Ve druhé predikční části těchto návrhů existuje odmítnutí: žít širší - neudělat dobře. Pro takové BSP je charakterizován použitím slovesa dokonalého druhu s popřením, což odráží nejen posloupnost událostí, ale také výsledek ve druhé části struktury. Poměr pohledu a modálních forem sloves v BSP se sémantií predikce vyžaduje další studium, ale již podle předběžných údajů je jasné, že vytváří odstíny v celkové hodnotě návrhů tohoto druhu.
Druhý typ ne-odborového komplexního návrhu s predikční hodnotou je design s imperativem v první části. Nemáte jinou jámu, vy žehnete. Strach z Vyshnyh, neříkej příliš mnoho. Tele na zadní straně není hladký - otočení.
Všimněte si, že ve většině případů se návrhy tohoto typu zahrnují negativní imperativ v první části BSP. Jedním z hlavních funkcí predikce je plot osoby z ohrožujícího nebezpečí, opatrnost. V tomto případě se v 1. čtvrtletí v 1. části neortverských komplexních návrhů, se situace promítá, v níž je administrátora se vyhnout, aby se nedostal do nepříjemné situace. První část BSP se s výhodou používá imperativní nedokonalost. Ve 2. části je legenda vyjádřena osobní formou slovesa perfektního druhu (méně často nedokonalá forma), která aktualizuje jeden z příznaků predikce - vedoucí odraz reality je předpokládaný výsledek. Touha povzbudit adresát k jednání a uvádět negativní důsledky v nedodržení podmínek, které jsou základem, které jsou základem každé predikce. Tento typ by měl být přičítán předpovědí ve skutečnosti, jako ve formování BSP, hlavní rysy speciálně organizované syntaktické struktury vyjadřující sémantiku prognózy a opatrnosti (predikce) se koncentrují.
Třetí typ BSP s sémantikou predikčních -Sps, v první části, jehož sloveso se používá ve formě indikativního druhého člověka. čísla. Pro někoho, koho budete chase - ztratíte svůj vlastní. Jdi na soud, který nenajdete. Nebudete zavolat oba banky - ne vaše nebude. Věnujeme pozornost použití formy vyjádření sklonu v první části BSP. Jaderná forma vyjádření vztahu mezi částmi vzhledem k návrhu je korespondence druhových forem sloves. V obou částech BSP v úvahu se používají slovesa dokonalého druhu. Výše uvedené příklady jsou zřetelně vyjádřeny hlavní známky predikce, mezi nimi: přítomnost podmíněně vyšetřovacích vztahů, pozitivní cíl atd. Zákaz žaloby je potvrzen negativním výsledkem, který ohrožuje adresát. V tomto typu BSP existuje následující odrůda: popis pozitivní situace a tím i pozitivní výsledek. Tento typ struktur se týká predikce-rady: Předpokládejme, že soudce, pravdu, aby vyhraje zdravotní situaci při kontaktu SOUD: to bylo věřil, že musíte přinést dárek soudce, aby vyhraje záležitost. Druhá tvář jediného počtu sloves v každé části BSP tohoto typu označuje zobecnění adresáta, postoj situací popsaných v predikci, do všech, včetně adres.
Shrnutí, je třeba poznamenat, že předpovědi jsou lingvistické texty, ve kterých se koncentruje odraz moudrosti a znalostí generací. BSP je nejaktivnější v Přísloví s typem návrhů se sémantií predikce. Zavedli jsme hlavní typy takových návrhů: BSP, z nichž každá z nich je analogem infinitivního návrhu; Bsp, v první
Izvestia pgpu je. V. G. Belinsky ♦ Humanitární vědy ♦ č. 23 2011
howl části, jejichž sloveso je ve formě imperativu (včetně odmítnutí) jediného čísla; BSP s indikátorem druhé tváře singulárního čísla v první části.
BIBLIOGRAFIE
1. Voinova E. I. Na poměru infinitivních a neosobních návrhů // Ruský jazyk ve škole. 1958. Č. 2. P. 12-15.
2. Galkina-fedoruk E. M. Na dvou podporovaných a jednotlivých návrhů v moderních ruštině // Filologických vědách. 1959. Č. 2. P. 2.
3. G. G. Skica funkční syntaxe ruského jazyka. M.: Věda, 1973. 351 p.
4. Kovaleva S. 7000 Zlaté přísloví a výroky. M.: AST: ASTREL, 2007. 479 p.
5. Tagged ruské slovo. Petrohrad: Avalon, 2008. 512 p.
6. Pospelov N. S. Na gramatické povaze nabídky Challenge // Otázky syntaxe moderního ruského jazyka. M.: StockDomGiz, 1950. P. 321-337.
7. Sykykovsky S.I. Na zásadách klasifikace jednoduché dodávky v moderním ruském (na materiálu single-maina vágní a zobecněných a osobních návrhů) // Ruský jazyk ve škole. 1965. № 3.