અંગ્રેજીમાં એજ. વિદેશી ભાષાઓમાં પરીક્ષાના ડેમો સંસ્કરણો

2018–2019 શૈક્ષણિક વર્ષમાં, અગિયારમા ક્રમાંકિત નવીનીકરણની રાહ જોઈ રહ્યા છે - અંગ્રેજીમાં ફરજિયાત ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્ય (વી.પી.આર.). 2022 માં ફરજિયાત યુએસઇ પહેલાં આ એક "વર્કઆઉટ" છે. હાઇ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના માતાપિતાએ શું અપેક્ષા રાખવી જોઈએ, અમારી શાળાઓ નવીનતા માટે કયા હદે તૈયાર છે અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે 100 પોઇન્ટ કયા ભાષાની નિપુણતાને અનુરૂપ હશે? નિષ્ણાતોએ ઇઝવેસ્ટિયા રાઉન્ડ ટેબલ પર આ અને અન્ય પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યો.

ઇઝવેસ્ટિયા: ચાર વર્ષમાં, વર્તમાન આઠમા-ગ્રેડર્સની વધુ એક ફરજિયાત પરીક્ષા હશે - વિદેશી ભાષામાં. શું અમારી શાળાઓ તેના પરિચય માટે તૈયાર છે?

Ksકસાના રેશેનીકોવા, ફેડરેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર પેડાગોજિકલ મasureર્ટમેન્ટ્સના ડિરેક્ટર

Ksકસાના રેશેનીકોવા, ફેડરલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર પેડાગોજિકલ મasureર્ટમેન્ટ્સ (એફઆઈપીઆઈ) ના ડિરેક્ટર:હવે વિદેશી ભાષામાં પરીક્ષા વૈકલ્પિક પરીક્ષા છે. અને આ વર્ષ અને પાછલા વર્ષોના સ્નાતકોમાંથી ફક્ત 10% વિદેશી ભાષામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પસંદ કરે છે. તેમના પરિણામો તદ્દન શિષ્ટ, સ્થિર છે અને અમે સમજીએ છીએ કે આ પ્રેરિત લોકોમાં વિદેશી ભાષાના જ્ .ાનનું સ્તર ઘણું highંચું છે. પરંતુ બાકીના 90% સ્નાતકો અને વિદેશી ભાષામાં તેમની નિપુણતાનું સ્તર ગંભીર સંશોધનનો વિષય છે. અમે ધારીએ છીએ કે અહીં સમસ્યાઓ છે.

મારિયા વર્બિટ્સકાયા,સીએમએમના વિકાસ માટેના ફેડરલ કમિશનના વડા (પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રી) વિદેશી ભાષાઓમાં જીઆઈએ માટે, અંગ્રેજી શિક્ષકોના રાષ્ટ્રીય સંગઠનના વાઇસ પ્રેસિડેન્ટ. : તમામ શાળાને OGE અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ઘટાડી શકાતી નથી. આ નિયંત્રણ, ચકાસણી, પરીક્ષાનું એક સ્વરૂપ છે. તે મહત્વનું છે કે ત્યાં કંઈક છે જેની પરીક્ષા પર પરીક્ષણ કરી શકાય છે. અને આ એક શીખવાની પ્રક્રિયા છે જ્યાં આપણી પાસે ખૂબ જ મજબુત શિક્ષકો, મજબૂત શાળાઓ અને ખૂબ સારા વિદ્યાર્થીઓ છે, પરંતુ તેને ખૂબ નમ્રતાથી મૂકવા માટે ઘણા સારા લોકો પણ નથી. અહીં ઘણું કામ છે, ખાસ કરીને કારણ કે પરીક્ષા વિદેશી ભાષાની નિપુણતાની આધુનિક સમજણ પર કેન્દ્રિત છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: આનો અર્થ શું છે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા: "હું અંગ્રેજી (જર્મન, ફ્રેન્ચ અથવા સ્પેનિશ) જાણું છું" - આનો અર્થ એ છે કે હું બોલું છું, સાંભળી શકું છું અને સમજી શકું છું, હું વાંચું છું અને સમજી શકું છું. હું જે જોઈએ તે ભાષામાં લખી શકું છું. દુર્ભાગ્યે, અનુવાદ માટે વ્યાકરણ-અનુવાદ પદ્ધતિ, નિયમો અને વાક્યો પણ છે. કેટલાક શિક્ષકો પાઠમાં વિદેશી ભાષામાં ખૂબ જ ઓછા બોલે છે કારણ કે તેઓને ભિન્ન ભણાવવામાં આવતા હતા, કારણ કે શિક્ષકો તેઓ એક અલગ દાખલામાં રચે છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: કદાચ તે અન્ય દેશોના અનુભવનો ઉપયોગ કરવા યોગ્ય છે? સ્વીડનમાં ઇંગ્લિશ પ્રાવીણ્ય સૂચકાંક છે 71%, જે વિશ્વમાં પ્રથમ ક્રમ ધરાવે છે. સ્વીડિશ લોકોએ આ કેવી રીતે પ્રાપ્ત કર્યું?

લિસ્ડા લેજરેસ્ટ્રમ, અપ્સલા યુનિવર્સિટી (સ્વીડન) માં વિદ્યાર્થી, મોસ્કોમાં સ્વીડિશ શિક્ષક:અમે પ્રથમ ધોરણથી અંગ્રેજી શીખ્યા. તેઓ દર વર્ષે પરીક્ષા લેતા હતા. અખાડામાં, છેલ્લી પરીક્ષા સૌથી મુશ્કેલ છે. અમે ગણિત, સ્વીડિશ અને અંગ્રેજી લીધું. પરંતુ અમે અંગ્રેજી વિશે વિચાર્યું પણ નહોતું, કારણ કે આપણે તેનો ઘણા વર્ષોથી અભ્યાસ કર્યો છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: સ્વીડિશ શાળાઓમાં અંગ્રેજી કેવી રીતે શીખવવામાં આવે છે? શું તમે વ્યાકરણથી પણ પ્રારંભ કરો છો?

લિડિયા લેજરેસ્ટ્રોમ:હા, અલબત્ત, આપણે વ્યાકરણથી પ્રારંભ કરીએ છીએ અને પછી ઘણી વાતો કરીએ છીએ. અમે ફિલ્મો જુએ છે. સૌથી અગત્યની વાત એ છે કે યોગ્ય રીતે કેવી રીતે બોલવું તે શીખો જેથી કોઈ ભય ન હોય.

મોટો ફેરફાર

ઇઝવેસ્ટિયા: શું શાળાઓમાં વિદેશી ભાષા શીખવવામાં કંઈક બદલવું જરૂરી છે?

ઇરિના રેઝાનોવા, વિદેશી ભાષાઓના વિભાગના નાયબ વડા, રાષ્ટ્રીય સંશોધન યુનિવર્સિટી ઉચ્ચ શાળાના અર્થશાસ્ત્ર:બદલાવ થઈ રહ્યા છે. તે અનિવાર્ય છે. એવું કહેવામાં આવે છે કે ઘણા શિક્ષકો નવા ફોર્મેટમાં અનુકૂલન કરવામાં અચકાતા હોય છે. આ સાચુ નથી. ઘણા યુવા શિક્ષકો હાજર થાય છે. તેઓ શિક્ષણને જુદા જુદા જુએ છે, તેઓ આંતરરાષ્ટ્રીય ધોરણો વિશે પહેલેથી જ જાણે છે. આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણ ધોરણો સાથે અમારું ફેડરલ સ્ટાન્ડર્ડ ઘણું બધુ છે. શાળાઓમાં શિક્ષણનું સ્તર દર વર્ષે વધી રહ્યું છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: તો પણ, બાળકો લગભગ દસ વર્ષથી અંગ્રેજી શીખી રહ્યાં છે, અને બહાર નીકળવાના સમયે ...

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:આઉટપુટ ખૂબ જ અલગ છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: જેઓ કોઈ શિક્ષક સાથે વધારાના અભ્યાસક્રમો લે છે તેઓ સારા પરિણામ આપે છે. પરંતુ ત્યાં પૂરતા શાળા પાઠો છે તેની ખાતરી કેવી રીતે કરવી? તે શક્ય છે?

ઓકસાના રેશેત્નિકોવા:તે આ રીતે હોવું જોઈએ. ધોરણે પહેલેથી જ આ આવશ્યકતા મૂકી દીધી છે - મૂળભૂત સ્તરે વિદેશી ભાષાનું ફરજિયાત જ્ knowledgeાન. આ બદલી શકાતું નથી, શિક્ષક આનાથી પરિચિત છે. જ્યારે વિદેશી ભાષાને ખૂબ પ્રેરિત સાથે શીખવવામાં આવે છે, અને બાકીની જાતે જ મંજૂરી આપવામાં આવે છે ત્યારે પરિસ્થિતિ વિકસિત થઈ છે, કારણ કે પરિણામો તપાસવામાં આવતા નથી. માધ્યમિક શાળાના અંતે રાજ્ય શિક્ષણ યુનિવર્સિટીમાં વિદેશી ભાષાની ફરજિયાત પાસ કરવાની આવશ્યકતાના ધોરણોની રજૂઆત થઈ, આ વિષયમાં શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓ ચકાસણી માટે સબમિટ કરવામાં આવશે. શિક્ષકોમાં સમસ્યા છે. શું દરેક માટે પૂરતા સક્ષમ વિદેશી ભાષાના શિક્ષકો છે? તે કોઈ રહસ્ય નથી કે શ્રેષ્ઠ શિક્ષક કોઈ વિદેશી ભાષાના depthંડાણપૂર્વકના અભ્યાસ સાથેના વર્ગને આપવામાં આવે છે. પ્રગતિશીલ અને ગંભીર શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની કીટ પસંદ કરવામાં આવે છે, અને બાકીનું બધું શેષ સિદ્ધાંતને અનુસરે છે. સિસ્ટમ માટે સંકેત એ માપન સામગ્રી, તેની જટિલતા અને તેની સામગ્રીના પ્રોટોટાઇપનો દેખાવ છે. દુર્ભાગ્યે, તપાસ કરતી વખતે, તમે તમારી આંખો બંધ કરી શકો છો.

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:ફરજિયાત પરીક્ષા ફક્ત શિક્ષકો અને શાળા સંચાલકોને જ નહીં, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓને પણ ઉત્તેજીત અને પ્રોત્સાહિત કરશે. તેઓ સમજી શકશે કે તેઓ ચોક્કસપણે કાપી નાંખ્યું અને તાલીમના અંતે તપાસવામાં આવશે. હવે સામાજિક પરિસ્થિતિ જ, ડિજિટલ અર્થતંત્ર આપણને વિદેશી ભાષાઓ શીખવા માટે દબાણ કરી રહ્યું છે. વૈશ્વિક પ્રક્રિયાઓમાં શામેલ કર્યા વિના કયા પ્રકારનું ડિજિટલ અર્થતંત્ર હોઈ શકે છે? તે અશક્ય છે.

મારિયા વર્બિટ્સકાયા, સીએમએમના વિકાસ માટેના ફેડરલ કમિશનના વડા

ઇઝવેસ્ટિયા: શાળાના બાળકોમાં ભાષામાં સૌથી ગંભીર અંતર ક્યાં છે?

ઇરિના રેઝાનોવા:બાળકો નિયમો જાણે છે, પરંતુ સંદર્ભમાં નિયમોનો ઉપયોગ કરવાની વાત આવે ત્યારે, તેમની પાસે વાણીમાં ચાલાકી કરવાની એટલી કુશળતા હોતી નથી. પાઠયપુસ્તકો કે જે આપણે મોટાભાગે ઉપયોગ કરીએ છીએ તે પરિસ્થિતિઓ આપે છે જે વાસ્તવિક જીવનથી છૂટાછેડા લેવાય છે. બાળકોને પ્રશ્ન છે કે જટિલ તંગ, એક જટિલ વ્યાકરણની માળખું ક્યાં લાગુ કરવી. પાઠયપુસ્તકમાં કોઈ જવાબો નથી, નિયમો સંદર્ભની બહાર લેવામાં આવે છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: બધી શાળાઓમાં ઉચ્ચ ગુણવત્તાવાળા સ્તરે વિદેશી ભાષા શીખવવા માટે બરાબર શું બદલવાની જરૂર છે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:અમારે એક આદર્શ દસ્તાવેજની જરૂર છે જે અભ્યાસના દરેક વર્ષ માટે વિષયની સામગ્રીને વ્યાખ્યાયિત કરે છે. શૈક્ષણિક-પદ્ધતિકીય સંકુલ (ટીએમસી) ના લેખકો આ આધારે પાઠયપુસ્તકો લખતા, અને અમે KIM બનાવતા. વર્તમાન ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણે ગ્રેજ્યુએટ માટેની જરૂરિયાતો એવી રીતે ઘડી છે કે કેઆઇએમ કરી શકાતી નથી: બધું શક્ય છે અને કંઇ પણ કરી શકાતું નથી. અત્યાર સુધી, KIMs ની રચના 2004 ના ફેડરલ ઘટકની આવશ્યકતાઓના આધારે કરવામાં આવી છે, જ્યાં આવશ્યકતાઓ, વિષયની સામગ્રી સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવી છે. પરંતુ ફરજીયાત ઉપયોગ માટે, અમને એફએસઇએસમાં વિષયની વિગતોની વિગતોની જરૂર છે. શાળાના શિક્ષકો પણ મંત્રાલયના નિર્ણયોની રાહ જોઈ રહ્યા છે. એક સંભવિત વહીવટી ઉપાય: હું ભાષા જૂથમાં ઓછા વિદ્યાર્થીઓ રાખવા માંગું છું. કાયદા દ્વારા, વર્ગને જૂથોમાં વહેંચી શકાય છે જો તેમાં ઓછામાં ઓછા 26 વિદ્યાર્થીઓ હોય. શિક્ષકોની લાયકાત સુધારવાના પ્રશ્નો છે. તેમાંથી ઘણા લોકો માટે, ભાષામાં વાતચીત કરવી, બોલવું એ એક સમસ્યા છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: સ્વીડિશ શાળાના વર્ગમાં કેટલા વિદ્યાર્થીઓ છે અને ભાષા શીખતી વખતે જૂથોમાં વહેંચાય છે?

લિડિયા લેજરેસ્ટ્રોમ:અમે વિભાજિત ન હતા. વર્ગમાં 30 લોકો હતા. અંગ્રેજી પાઠ - અઠવાડિયામાં ત્રણ વખત. પરંતુ વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા કોઈ પણ રીતે શિક્ષણની ગુણવત્તાને અસર કરતી નથી. મને લાગે છે કે તફાવત એ છે કે સ્વીડનમાં તમે ભાષા શીખવા માટે અભ્યાસ કરો છો, પરીક્ષા પાસ કરવા માટે નહીં. રશિયામાં, તમને ભાષા જાણ્યા વિના હજી પણ નોકરી મળશે. અને સ્વીડનમાં, કામ માટે અંગ્રેજીની જરૂર છે. જો તમારી પાસે અંગ્રેજી નથી, તો તમે સુપરમાર્કેટના ચેકઆઉટ કાઉન્ટર પર બેસી શકશો.

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:અઠવાડિયામાં વર્ષમાં એકવાર તુર્કી અથવા ઇજિપ્ત જવા માટે 90% રશિયનોને વિદેશી ભાષાની જરૂર હોય છે, જ્યાં હોટલોમાં દરેક રશિયન બોલે છે. વિદેશી ભાષાને ફરજિયાત વિષય તરીકે રજૂ કરીને, અમે ડિજિટલ અર્થતંત્ર અને રશિયાના ભવિષ્ય માટે કાર્ય કરી રહ્યા છીએ. કારણ કે ડ doctorક્ટર, એન્જિનિયર, રસાયણશાસ્ત્રી અને ફાર્માસિસ્ટ પાસે વિદેશી ભાષાની ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ આદેશ હોવી આવશ્યક છે.

સ્નાતક તાલીમ

ઇઝવેસ્ટિયા: આજના આઠમા-ધોરણના ઘણા માતા-પિતા પહેલાથી જ ટ્યુટર્સ વિશે વિચારી રહ્યા છે. શું આ સાચી અભિગમ છે?

ઓકસાના રેશેત્નિકોવા:એફઆઇપીઆઇ અને રોસોબ્રનાડઝોર ઘણા વર્ષોથી આ અભિગમ સાથે સંઘર્ષ કરી રહ્યા છે - “તમારે પરીક્ષાની તૈયારી કરવાની જરૂર છે”. માતાપિતાએ સમજવું જોઈએ: જો શીખવાની પ્રક્રિયા તેમના દ્વારા નિયંત્રિત કરવામાં આવે છે, જો તેઓ શિક્ષકના સંપર્કમાં હોય, તો પછી કંઇપણ માટે તૈયાર થવાની જરૂર નથી - તમારે ફક્ત 1 ગ્રેડથી 11 ના ધોરણ સુધી જ અભ્યાસ કરવો જરૂરી છે, અને ફક્ત 11 સપ્ટેમ્બરથી 31 મે સુધી 11 માં સંપૂર્ણ શાળામાં માસ્ટર કરવાનો પ્રયાસ કરવો કાર્યક્રમ.

હવે તેમને કંઇ કરવાની જરૂર નથી, એક વસ્તુ સિવાય: એ સમજવા માટે કે વિદેશી ભાષા એ ફરજિયાત વિષય છે કે તેઓને ફક્ત પાસ થવું જ નહીં, પણ જીવનમાં પણ ઉપયોગ કરવો પડશે. અને મંત્રાલયનું મુખ્ય કાર્ય એ છે કે દરેક માટે સમાન શરતોની ખાતરી કરવી.

ઇઝવેસ્ટિયા: સ્કૂલનાં બાળકોને વિદેશી ભાષામાં ફરજિયાત યુએસઇ માટે "શીખવવામાં" અને માનસિક રીતે કેવી રીતે તૈયાર કરવામાં આવશે?

ઓકસાના રેશેત્નિકોવા: રોસોબ્રનાડઝોર અને મેં આગામી શૈક્ષણિક વર્ષના દૃશ્યની ચર્ચા કરી, ત્યાં પહેલેથી જ એક માર્ગમેપ છે. આ વર્ષે "માર્ગ નકશા" ના અમલીકરણના ભાગ રૂપે, અગિયારમા ગ્રેડર્સ માટે એક વી.પી.આર. મોડેલ બનાવવામાં આવ્યો હતો. બધા પ્રદેશોએ તેમના સ્નાતકોને સ્વૈચ્છિક ધોરણે સીડીપીમાં ભાગ લેવાની તક આપી. આગળનું પગલું આ પ્રક્રિયાના 2018-2019 માં પરિચય હશે, જે દરેક માટે ફરજિયાત છે. તે કોઈ પણ રીતે પ્રમાણપત્રને અસર કરતું નથી, પરંતુ તે ફરજિયાત છે, અને અમને તે બાળકોની તાલીમના સ્તરનું મૂલ્યાંકન કરવાની મંજૂરી આપશે જેણે ભાષાના studyંડાણપૂર્વક અભ્યાસ કર્યો નથી. માત્ર 11 ગ્રેડ ભાગ લેશે.

આગળ, અમે હોલ્ડિંગના કમ્પ્યુટર મોડેલોને કનેક્ટ કરવાની યોજના બનાવીએ છીએ, અને પ્રદેશોને તેમની ક્ષમતાઓ અને સંભવિત તત્પરતાની આકારણી કરવા માટે કાગળ અથવા કમ્પ્યુટર તકનીકની પસંદગી કરવાની તક આપીએ છીએ, આ સ્થિતિ મુજબ આપણે આગળ વધવું જોઈએ. જરૂરી પરીક્ષા તરફ આ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ અને શક્તિશાળી પગલાં છે.

લિડિયા લેજરેસ્ટ્રમ, અપ્સલા યુનિવર્સિટીનો વિદ્યાર્થી

બે મુશ્કેલી સ્તર

ઇઝવેસ્ટિયા: ફરજિયાત પરીક્ષાની જટિલતા શું છે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા: વિદેશી ભાષામાં ફરજિયાત પરીક્ષા બે અલગ અલગ પરીક્ષાઓ છે. જેઓ તેમના જીવનને ભાષા વ્યવસાય સાથે જોડતા નથી તેમની મૂળભૂત પરીક્ષા. અદ્યતન સ્તરની પરીક્ષા તે લોકો માટે બનાવવામાં આવી છે કે જેઓ પોતાને ભાષા વ્યવસાયમાં વિચારે છે. Nowંડાણપૂર્વકની પરીક્ષા કદાચ આપણી પાસે જે હાલમાં છે તેની ખૂબ નજીક છે. મૂળભૂત પરીક્ષા, દેખીતી રીતે, આપણે હવે VLOOKUP પર જે ઓફર કરીએ છીએ તેની નજીક હશે.

ઇઝવેસ્ટિયા: કાઉન્સિલ Europeફ યુરોપના વર્ગીકરણ અનુસાર ભાષાની પ્રાવીણ્યતાનું કયું સ્તર બિન-મૂળભૂત યુએસઇ માટે 100 પોઇન્ટને અનુરૂપ હશે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:હજી સુધી કોઈ અંતિમ જવાબ નથી, કારણ કે અમારી પાસે વર્તમાન એફએસઈએસમાં શૈક્ષણિક વિષયો પરની સામગ્રી નથી. વર્તમાન inંડાણવાળી પરીક્ષામાં, યુરોપિયન શાળા માટે A2 + સ્તરથી લઈને B2 સુધીની ક્રિયાઓ છે. હાલની પરીક્ષામાં 100 પોઇન્ટ બી 2 છે અને તે રીતે તે જ રહેશે. આજે 22 એ ન્યૂનતમ સ્કોર છે. એક વિદ્યાર્થી જે સામાન્ય શાળા કામ કરી રહ્યો હતો અને હોમવર્ક કરી રહ્યો હતો તે સરળતાથી આ પટ્ટી લે છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: શું તમે થ્રેશોલ્ડ વધારવા માંગો છો?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:શું માટે? શાળા છોડતા બાળકો માટે પરીક્ષા પાસ થવા યોગ્ય હોવી જોઈએ. અમે 55 પોઇન્ટ આપી શકીએ છીએ, અને તે તારણ આપે છે કે બાળકએ દસ વર્ષ સુધી અભ્યાસ કર્યો, તેનું હોમવર્ક પ્રામાણિકપણે કર્યું, પરંતુ ન્યૂનતમ મૂળભૂત પ્રોગ્રામ મુજબ અભ્યાસ કર્યો અને મૂળભૂત પરીક્ષા પાસ કરી શકતો નથી? આ એક અસ્વીકાર્ય પરિસ્થિતિ છે.

ઇઝવેસ્ટિયા: મૂળભૂત પરીક્ષા સફળતાપૂર્વક પાસ કરનાર બાળક કેટલું નિપુણ હશે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:ટીo એ 2 થી બી 1 સુધીનું સ્તર હશે. તે બી 1 કરતા વધારે અને એ 2 કરતા ઓછું હોઈ શકતું નથી.

ઇઝવેસ્ટિયા: અને મૂળભૂત યુએસઇ પાસ થયેલ નબળા વિદ્યાર્થીએ શું કરી શકવા જોઈએ?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:તેણે શેરીમાં, સ્ટોરમાં અને હોટેલમાં પોતાને સમજાવવું પડશે. તેણે એકદમ સરળ પણ અધિકૃત લખાણ વાંચવું અને સમજવું જોઈએ. અમને ખબર નથી કે આપણે આ શામેલ કરીશું કે નહીં, પરંતુ તેણે તેના જીવન, તથ્ય વિષયક વિષય વિશે એક ઇમેઇલ લખવા માટે સમર્થ હોવા જોઈએ, પ્રશ્નો પૂછવા જોઈએ.

ઓકસાના રેશેત્નિકોવા:ગણિતશાસ્ત્રીઓ તેમની મૂળ પરીક્ષાને "જીવન માટે ગણિત" કહે છે. આપણી પાસે જીવન માટે વિદેશી ભાષા હશે.

ઇઝવેસ્ટિયા: યુએસઇમાં શું હશે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:ચોક્કસપણે મૌખિક ભાગ હશે. જો આપણે તેને અચાનક મૂળભૂત પરીક્ષામાંથી કા throwી નાખીશું, તો શાળામાં ફરીથી બોલવાનું દૂર થઈ જશે, ફરીથી “વાંચો, ભાષાંતર કરો, ફરી ચર્ચા કરો”.

ઇઝવેસ્ટિયા: મૌખિક ભાગ કયા સ્વરૂપમાં હશે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:હવે અમે કમ્પ્યુટર તકનીકનો ઉપયોગ કરીએ છીએ અને ત્રણ ફોટોગ્રાફ્સમાંથી એકની પસંદગીની ઓફર કરીએ છીએ. નીચેની વાતચીતની પરિસ્થિતિ આપવામાં આવી છે: “આ તમારા ફોટો આલ્બમનાં ફોટા છે. એક ફોટો પસંદ કરો અને તમારા મિત્રને વર્ણવો. " અમે શું બોલવું તેની પાંચ-મુદ્દાની યોજના આપીશું: આ ફોટો ક્યાં અને ક્યારે લેવામાં આવ્યો, શું બતાવવામાં આવ્યું, શું થઈ રહ્યું છે, તમે તમારા મિત્રને કેમ બતાવવાનું નક્કી કર્યું, તમે આ ફોટો કેમ રાખ્યા છો. એક ખૂબ જ વાતચીતની પરિસ્થિતિ, એકદમ સરળ યોજના - આ મૂળભૂત સ્તરનું કાર્ય છે. પરંતુ આપણે સ્વયંભૂ, તૈયારી વિનાનું ભાષણ સાંભળવા માગીએ છીએ.

ઇઝવેસ્ટિયા: તમારી પાસે નિબંધ, પ્રસ્તુતિ, રચના છે?

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:વર્તમાન યુ.એસ.ઇ. ના વિભાગ "પત્ર" માં ત્યાં બે કાર્યો છે. એક વ્યક્તિગત પત્ર છે. મિત્રના પત્રનો ટૂંકસાર આપવામાં આવે છે, જ્યાં આ પ્રકારનાં ત્રણ પ્રશ્નો પૂછવામાં આવે છે: "તમે તમારી રજાઓ કેવી રીતે પસાર કરી?", "તમે કયું પુસ્તક વાંચ્યું છે?" તમારે મિત્રને પ્રશ્નો પૂછવાની પણ જરૂર છે: “મિત્ર નવા મકાનમાં ગયો છે. તેને પ્રશ્નો પૂછો. "

બીજા કાર્યને એકદમ મુશ્કેલ કહેવામાં આવે છે: "મારા મંતવ્ય" ના તર્ક સાથેના વિગતવાર લેખિત નિવેદન. આ કોઈ પાશ્ચાત્ય નિબંધ નથી, કે તે આપણો પોતાનો નિબંધ નથી. તે એકદમ મુશ્કેલ છે, તે B2 સ્તરની ખોજ છે. એક નિવેદન સૂચવવામાં આવ્યું છે, ઉદાહરણ તરીકે: "પરીક્ષા વિદ્યાર્થીઓ અને વિદ્યાર્થીઓને પ્રેરિત કરે છે." તમારે સંમત થવાની અથવા અસંમત થવાની, દલીલો આપવાની, જુદી જુદી દૃષ્ટિબિંદુ વ્યક્ત કરવાની, ટેકેદારોની દલીલો આપવાની અને તમારી વિરોધી દલીલ કરવાની જરૂર છે. અમે આ કાર્યને ખૂબ મહત્વ આપીએ છીએ.

ઇઝવેસ્ટિયા: શું હવે તે ત્યાં છે અને તે ચાર વર્ષમાં રહેશે?

ઓકસાના રેશેત્નિકોવા:અમારી પાસે કંઈપણ બદલવાનું કોઈ કારણ નથી, કારણ કે આ એક ગંભીર તફાવત કાર્ય છે. આંકડા દર્શાવે છે કે મહત્તમ સ્કોર માટે શ્રેષ્ઠ તેને લે છે. વર્તમાનમાં યુએસઇ અને ભવિષ્યમાં અદ્યતન સ્તરનો યુએસઇ એ એક સાધન છે જે યુનિવર્સિટી માટે સૌથી વધુ તૈયાર પસંદ કરવું જોઈએ.

પરંતુ મૂળભૂત પરીક્ષા એ ચર્ચા માટે એક ગંભીર વિષય છે. તેને ઉપલબ્ધ કરાવવું આવશ્યક છે જેથી તે ભય અને ઉત્તેજનાનું કારણ ન બને, પરંતુ તે લોકોને વિદેશી ભાષાઓ શીખવા પ્રેરે છે, રસપ્રદ રહેશે. તે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે.

ઇરિના રેઝાનોવા, વિદેશી ભાષાઓના વિભાગના નાયબ વડા, રાષ્ટ્રીય સંશોધન યુનિવર્સિટી ઉચ્ચ શાળાના અર્થશાસ્ત્ર

ઇઝવેસ્ટિયા: અંગ્રેજીની અંતિમ પરીક્ષા સ્વીડનમાં કેવી લાગે છે?

લિડિયા લેજરેસ્ટ્રોમ:અમારી પાસે સાંભળવું છે, એક વ્યાકરણ પરીક્ષણ, મૌખિક ભાગ છે, અમે નિબંધો પણ લખીએ છીએ - અમને પસંદ કરવા માટે ત્રણ જુદા જુદા વિષયો આપવામાં આવે છે. જો તમને ઉચ્ચ સ્કોર જોઈએ છે, તો તમારે વિશ્લેષણ કરવાની જરૂર છે. સરળ વાક્યો લખતા નથી, પરંતુ નિષ્કર્ષ કા drawingતા. તે ખૂબ સરળ નથી. પરીક્ષણ કમ્પ્યુટર આધારિત નથી.

ઇઝવેસ્ટિયા: કયા વર્ષ સુધીમાં અંતિમ સીએમએમ તૈયાર થશે?

ઓકસાના રેશેત્નિકોવા:તમામ મંજૂરી અભ્યાસ પછી , 21ગસ્ટ 2021 પછી, મૂળ અને અદ્યતન સ્તરના કિમ યુએસઇના પ્રદર્શન સંસ્કરણોના પ્રોજેક્ટ પ્રકાશિત કરવામાં આવશે. ગયા વર્ષે નવેમ્બરથી આ વર્ષે 11 મા ધોરણ માટે ઓલ-રશિયન પરીક્ષણનું ડેમો સંસ્કરણ એફઆઇપીઆઇ વેબસાઇટ પર જાહેર ડોમેનમાં પોસ્ટ કરાયું છે. કંઈ છુપાવી રહ્યું નથી.

ઇઝવેસ્ટિયા: ચાર વર્ષમાં આપણે શું અપેક્ષા રાખી શકીએ, બાળકો અને માતાપિતાએ શું ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ?

ઓકસાના રેશેત્નિકોવા:આ ઉનાળાની તૈયારી શરૂ કરવાનું પહેલેથી શક્ય છે, જ્યારે વર્લ્ડ કપના ઘણા વિદેશી મહેમાનો છે. વાતચીત અવરોધને દૂર કરવા, વાતચીત કરવાનો, સંપર્ક કરવાનો પ્રયાસ કરો.

મારિયા વર્બિટ્સકાયા:બાળકોને તેમના અધ્યયનમાં જોડાવાની જરૂર છે: નિયમિત, સામાન્ય, હોમવર્ક સાથે. અંગ્રેજીમાં મૂવીઝ જુઓ, ગીતો સાંભળો. યુવાન લોકો માટે ક્લબ અને કાફે છે જ્યાં તેઓ અંગ્રેજી બોલે છે, અને માતાપિતા માટે સૌથી અગત્યની બાબત એ છે કે ડર જગાડવો નહીં. તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિ, ઉત્તેજના createભી કરવાની જરૂર નથી. જીવન પરીક્ષાથી સમાપ્ત થતું નથી.

શું તમે અંગ્રેજીમાં પરીક્ષા આપી રહ્યા છો? આનો અર્થ એ કે તમારે બોલતા, અથવા મૌખિક ભાગ જેવા મુશ્કેલ વિભાગને માસ્ટર કરવાની જરૂર છે. યુએસઇ સંસ્કરણમાં આ ક્રિયાઓ સી 3, સી 4, સી 5 અને સી 6 છે. સ્નાતકો આ સોંપણીઓમાં સૌથી વધુ ભૂલો કરે છે.

અમે તમારા માટે અંગ્રેજીમાં બે વાસ્તવિક યુ.એસ.ઇ. પરીક્ષણો તૈયાર કર્યા છે અને આ પરીક્ષણો કેવી રીતે કરવામાં આવે છે તેના ઉદાહરણો. તેમાંના દરેકમાં 4 કાર્યો છે. આ પૃષ્ઠ પર - કસોટી 1

કાર્ય સી 3 - વાંચન.

HTML5 audioડિઓ સપોર્ટેડ નથી

કાર્ય 1. કલ્પના કરો કે તમે તમારા મિત્ર સાથે કોઈ પ્રોજેક્ટ તૈયાર કરી રહ્યા છો. તમને પ્રસ્તુતિ માટે કેટલીક રસપ્રદ સામગ્રી મળી છે અને તમે આ મિત્રને તમારા મિત્રને વાંચવા માંગો છો. તમારી પાસે ટેક્સ્ટને શાંતિથી વાંચવા માટે 1.5 મિનિટ છે, પછી તે મોટેથી વાંચવા માટે તૈયાર રહો. તેને વાંચવા માટે તમારી પાસે 1.5 મિનિટથી વધુ સમય રહેશે નહીં.

એક સમયે સ્વેમ્પ કરવામાં આવેલી ઘણી જમીનો પાણી ભરાઈ ગઈ હતી અથવા ભરાઈ ગઈ હતી. લોકો સ્વેમ્પલેન્ડ ડ્રેઇન કરે છે તેના વિવિધ કારણો છે. કેટલાક તેમનામાં રહેતા જંતુઓ દ્વારા થતી રોગો સામે લડવા માટે વહી ગયા હતા. કારણ કે સ્વેમ્પ્સને અપ્રિય સ્થળ માનવામાં આવતું હતું જેમાં રહેવા માટે અને સ્વાસ્થ્ય માટે હાનિકારક, ઘણા લોકોએ વિચાર્યું કે જ્યાં સુધી તેમને પાણી કાinedવામાં ન આવે ત્યાં સુધી જમીન નકામું છે.

નવી જમીન બનાવવા માટે અન્ય સ્વેમ્પ્સ વહી ગયા હતા. વસ્તી વધતી હોવાથી અને વધુ જમીનની જરૂરિયાત હોવાથી, લોકો વધુ ખેતરો અને કારખાનાઓ, વધુ રસ્તાઓ અને હવાઇમથકો માટે જગ્યા બનાવવા માટે સ્વેમ્પ ભરાતા હતા અથવા તેમને ભરી દેતા હતા.

ઘણા લોકોએ વિચાર્યું હતું કે સ્વેમ્પ્સથી છુટકારો મેળવવો નુકસાનકારક હોઈ શકે છે. જેમ જેમ સ્વેમ્પ્સ અદૃશ્ય થઈ ગયા, અન્ય વસ્તુઓ બન્યાં. પહેલા કરતાં વધુ પૂર અને વધુ દુષ્કાળ બંને હતા. ત્યાં વધુ આગ પણ હતી, કારણ કે સ્વેમ્પ્સમાં આગની લાગણી હતી. શિકારીઓએ જોયું કે જંગલી રમત ઓછી છે. જંગલી જીવન જે એક સમયે दलदलમાં રહેતું હતું તે મરી રહ્યું હતું, કારણ કે તેની પાસે રહેવાની કોઈ જગ્યા નહોતી.

કાર્ય સી 4 - પ્રશ્નો કંપોઝ કરો.

કાર્ય 2. જાહેરાતનો અભ્યાસ કરો.
તમે આ ઉનાળામાં જાપાનની મુલાકાત લેવા જઇ રહ્યા છો અને તમને જાપાનની ફ્લાઇટ્સ વિશે વધુ માહિતી હોવી જોઈએ. 1.5 મિનિટમાં તમારે નીચેના શોધવા માટે પાંચ પ્રશ્નો પૂછવા પડશે:

1) પ્રસ્થાનની તારીખો
2) મુસાફરીનો સમય
3) પરત ટિકિટ ભાવ
4) વિદ્યાર્થીઓ માટે છૂટ
5) ટિકિટ onlineનલાઇન ખરીદી
તમારી પાસે દરેક સવાલ પૂછવા માટે 20 સેકંડ છે.

HTML5 audioડિઓ સપોર્ટેડ નથી

કાર્યનું ઉદાહરણ:
પ્રસ્થાનના દિવસો કયા છે? (પ્રસ્થાનની તારીખ શું છે?)
2. મુસાફરીમાં કેટલો સમય લાગશે?
3. વળતરની ટિકિટનો ખર્ચ કેટલો છે? (રીટર્ન ટિકિટની કિંમત શું છે ?,
રીટર્ન ટિકિટ કેટલી છે?)
You. શું તમે વિદ્યાર્થીઓ માટે કોઈ કપાત આપો છો? (શું વિદ્યાર્થીઓ માટે કોઈ છૂટ ઉપલબ્ધ છે?)
Online. theનલાઇન ટિકિટ બુક કરાવવી શક્ય છે?

ટાસ્ક સી 5 - એક ચિત્રનું વર્ણન.

કાર્ય 3.. કલ્પના કરો કે તમે તમારા પાલતુના ચિત્રો તમારા મિત્રને બતાવી રહ્યા છો. તમારા મિત્રને પ્રસ્તુત કરવા માટે એક ફોટો પસંદ કરો. તમારે 1.5 મિનિટમાં બોલવાનું શરૂ કરવું પડશે અને 2 મિનિટથી વધુ નહીં બોલવું પડશે. તમારે સતત વાતો કરવી પડશે. તમારી વાતમાં આ વિશે બોલવાનું યાદ રાખો:
જ્યારે તમે ફોટો લીધો
ફોટોમાં કોણ / કોણ છે
શું થઈ રહ્યું છે
- તમે ફોટો કેમ લીધો?
- તમે તમારા મિત્રને ચિત્ર બતાવવાનું શા માટે નક્કી કર્યું?
"મેં ફોટો નંબર પસંદ કર્યો છે ...." થી પ્રારંભ કરવાનું ભૂલશો નહીં.


પૂર્ણ કાર્ય સી 5 નું ઉદાહરણ:

HTML5 audioડિઓ સપોર્ટેડ નથી

મેં ફોટો નંબર 1 પસંદ કર્યો છે.
શરૂઆતમાં, લોકો વિવિધ કારણોસર પાળતુ પ્રાણી રાખે છે. તેઓ આપણા જીવનને વધુ રોમાંચક બનાવે છે અને અમારા પરિવારના સભ્યો બને છે. તેઓ કાયમ માટે આપણા નજીકના મિત્રો પણ બની શકે છે.

મેં આ ફોટો પાછલા ઉનાળામાં અમારા દેશના ઘરે લીધો હતો. અમારી પાસે ઘણા પાળતુ પ્રાણી છે અને આ કૂતરો તેમની વચ્ચે છે. અમારા બધા પાલતુ મૈત્રીપૂર્ણ અને સુંદર જીવો છે.
ચાલો હું તમને આ ફોટા વિશે થોડાક શબ્દો કહું છું. પૃષ્ઠભૂમિમાં તમે અદભૂત રશિયન લેન્ડસ્કેપ જોઈ શકો છો. અગ્રભાગમાં મનોરમ બિર્ચ અને ઝાડમાંથી સજ્જ એક અદભૂત લnન છે. કેન્દ્રમાં તમે મારી મોટી બહેન સ્વેતા અને અમારા કૂતરો સ્નોવફ્લેક જોઈ શકો છો. અમે તેને એટલા માટે બોલાવ્યો કારણ કે તે બરફ જેટલો સફેદ અને રુંવાટીવાળો છે.
હવામાન સારું, સન્ની અને ગરમ છે. સ્નોવફ્લેક ખૂબ ચાલવા જવાનું પસંદ કરે છે. ફોટામાં સ્વેતા તેને શાંત રાખવા માટે કંઈક કહી રહી છે. હું ફોટો લેતી વખતે તમે મને જોઈ શકતા નથી.
આ ફોટા લેવાથી હું અમારા પાળતુ પ્રાણીના ચિત્રોનો સંગ્રહ શરૂ કરવા માંગુ છું અને તેને અમારા વસવાટ કરો છો ખંડમાં દિવાલ પર પ્રદર્શિત કરવા માંગું છું. આ ઉપરાંત, ફોટા હંમેશાં અમારા પાળતુ પ્રાણીની યાદ અપાવે છે.
મેં આ ચિત્ર તમને બતાવવાનું નક્કી કર્યું છે કારણ કે તમે મને તમારા કૂતરા વિશે ઘણું કહ્યું છે. હવે મારો પાળતુ પ્રાણીની પહેલી છાપ તમને આપવાનો વારો છે. શું તે મૈત્રીપૂર્ણ અને સુંદર નથી?
હું માનું છું કે જ્યારે તમે અમારા સ્થાને આવશો, ત્યારે સ્નોવફ્લેક તમને તેના શ્રેષ્ઠ મિત્ર તરીકે સ્વીકારશે.
આ ફોટા વિશે હું તમને એટલું જ કહેવા માંગું છું.

ટાસ્ક સી 6 - બે ફોટોગ્રાફ્સની તુલના અને વિરોધાભાસ.

કાર્ય 4. બે ફોટોગ્રાફ્સનો અભ્યાસ કરો. 1.5 મિનિટમાં ફોટોગ્રાફ્સની તુલના અને વિરોધાભાસ કરવા માટે તૈયાર રહો:
ટૂંકું વર્ણન આપો (ક્રિયા, સ્થાન)
- ચિત્રોમાં સામાન્ય શું છે તે કહો
- ચિત્રો કઈ રીતે અલગ છે તે કહેવું
- કહો કે તમે કયા પ્રકારનું જીવન પસંદ કરશો
શા માટે સમજાવો

તમે 2 મિનિટથી વધુ નહીં બોલો. તમારે સતત વાતો કરવી પડશે.

પૂર્ણ કરેલા કાર્ય સી 6 નું ઉદાહરણ:

HTML5 audioડિઓ સપોર્ટેડ નથી

આપણા આધુનિક વિશ્વમાં કેટલીક નોકરીઓ આપણા સમાજ માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.
વિષય પર તુલના અને વિરોધાભાસ માટે અહીં બે ચિત્રો છે. આ એક માણસ બહાર પોતાનું કામ કરી રહ્યો છે તેનો ફોટો છે અને તે રસ્તાની બાજુમાં manભો પોલીસ કર્મચારીનો ફોટો છે.
આ બંને ચિત્રો નોકરી બતાવે છે અને આ પહેલી સમાનતા છે. બંને તસવીરોમાંના લોકોએ ગણવેશ પહેર્યો છે, અને આ ચિત્રોમાં પણ સમાન જોવા મળે છે. હવામાન બદલે ગરમ છે.
જો કે, ચિત્રો કોઈક અલગ છે. મુખ્ય તફાવત એ છે કે એક ચિત્રમાં આપણે એક કાર્યકર જોઈ શકીએ છીએ, જ્યારે ચિત્ર બેમાં એક ટ્રાફિક પોલીસ છે. ઉપરાંત, તેમની ક્રિયાઓ જુદી જુદી છે: કાર્યકર ફૂટપાથ બનાવતો હોય છે અને પોલીસ કર્મચારી રસ્તા પરના ટ્રાફિકને જોતા ફરજ પર હોય છે.
જ્યાં સુધી મારી વાત છે ત્યાં સુધી, ટ્રાફિક પોલીસ કર્મચારી (કોપ) ની નોકરી સમાજ માટે વધુ મહત્વની છે કારણ કે આ વ્યવસાયના લોકો રસ્તાઓ પરની સલામતી અને વ્યવસ્થા માટે જવાબદાર છે. આ ઉપરાંત, તેઓ ટ્રાફિકના નિયમો રાખવા અને તેનું પાલન કરવા માટે તમામ ડ્રાઇવરોને નિયંત્રિત કરે છે. તે બધા ડ્રાઇવરો અને મુસાફરોના જીવન માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.
હું મારા બોલવાના અંતમાં આવ્યો છું. સાંભળવા બદલ આપનો આભાર.

માહિતી ટેકનોલોજીમાં નવીનતમ પ્રગતિ લોકોને લાગે છે કે ભવિષ્યની શાળાઓ મુદ્રિત પુસ્તકોની જગ્યાએ કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરશે. તેમ છતાં, ઇલેક્ટ્રોનિક પુસ્તકો હજી સુધી વ્યાપકપણે સ્વીકારવામાં આવ્યા નથી, હું માનું છું કે તેઓ છાપેલા પુસ્તકોનું સ્થાન લઈ શકશે.

મારા મતે, વિદ્યાર્થીઓ ભવિષ્યમાં અભ્યાસ માટે કમ્પ્યુટરનો વ્યાપક ઉપયોગ કરશે. શરૂઆતમાં, કમ્પ્યુટર્સ તેમની મેમરીમાં ઘણાં પુસ્તકો સ્ટોર કરી શકે છે અને આધુનિક સ softwareફ્ટવેર અમને જરૂરી માહિતી ઝડપથી શોધવાની મંજૂરી આપે છે. ઉપરાંત, અભ્યાસ કરતા કમ્પ્યુટર પરના ઇન્ટરેક્ટિવ પ્રોગ્રામ્સ સાથે વધુ ઉત્તેજક હશે. વધુ શું છે, ઇલેક્ટ્રોનિક પુસ્તકો તેમના મુદ્રિત સમકક્ષોની જેમ ઓવરટાઇમ ઘટાડશે નહીં.

તેમ છતાં, ઘણાં અસંતોષ કરે છે કે કમ્પ્યુટર્સ મુદ્રિત પુસ્તકોની જગ્યા લેશે નહીં કારણ કે મુદ્રિત પુસ્તક એ કમ્પ્યુટર સ્ક્રીન કરતા માનવ આંખો માટે વધુ સારું છે. આ ઉપરાંત, પુસ્તકો સસ્તી અને વાપરવા માટે સરળ છે કારણ કે તેમને વીજળી અથવા ઇન્ટરનેટ કનેક્શનની જરૂર નથી.

જો કે, હું આ અભિપ્રાય સાથે અસહમત છું કારણ કે આધુનિક કમ્પ્યુટર સ્ક્રીનો કોઈ રેડિયેશન ઉત્સર્જન કરતી નથી અને અમને ઓછી પ્રકાશની પરિસ્થિતિમાં પણ વાંચવાની મંજૂરી આપે છે, તેથી તે પુસ્તકો કરતા પણ ઓછા નુકસાનકારક છે. અલબત્ત આપણે વીજળી ચૂકવવી પડશે પરંતુ મને લાગે છે કે મુદ્રિત પુસ્તકો માટે ચૂકવણી કરતાં તે વધુ સસ્તું થશે, જે આજકાલ ખૂબ જ ખર્ચાળ છે.

સરવાળે, મને લાગે છે કે કોમ્પ્યુટર્સ અને છાપેલ પુસ્તકો આવનારા વર્ષોથી શાંતિપૂર્ણ રીતે એક સાથે રહેશે, પરંતુ ભવિષ્યમાં તકનીકી પ્રગતિથી વિદ્યાર્થીઓને ઘણાં ભારે પુસ્તકોવાળી પરંપરાગત બેગને બદલે લેપટોપ અથવા પામટોપ્સ લઈ જવું શક્ય બનશે.

એમ .: 20 1 7. - 160 પૃ.

માર્ગદર્શિકાનો હેતુ ગ્રેડ 10 - 11 ના વિદ્યાર્થીઓને મદદ કરવા અને અરજદારોને શક્ય તેટલી વહેલી તકે એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાના રૂપમાં અંગ્રેજીમાં અંતિમ પ્રમાણપત્રની તૈયારી કરવાનો છે. સંગ્રહમાં પરીક્ષાના પેપર માટેના વિકલ્પો શામેલ છે જેનો ઉપયોગ પરીક્ષાની તૈયારી માટે પ્રાયોગિક સામગ્રી તરીકે થઈ શકે છે. દરેક સંસ્કરણ કી અને શ્રવણ પાઠો સાથે પ્રદાન કરવામાં આવે છે.

ફોર્મેટ: પીડીએફ

કદ: 4.6 એમબી

જુઓ, ડાઉનલોડ કરો:drive.google

સામગ્રી
ભાવાર્થ 4
વિકલ્પ 1 5
વિભાગ 1. સુનાવણી 5
વિભાગ 2. વાંચન 6
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 10
વિભાગ 4. પત્ર 12
જવાબ શીટ્સ 13
વિકલ્પ 2 15
વિભાગ 1. સુનાવણી 15
વિભાગ 2. 16 વાંચન
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 20
વિભાગ 4. પત્ર 22
જવાબ ફોર્મ 23
વિકલ્પ 3 25
વિભાગ 1. સુનાવણી 25
વિભાગ 2. 26 વાંચન
કલમ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 30
વિભાગ 4. પત્ર 32
જવાબ ફોર્મ 33
વિકલ્પ 4 35
વિભાગ 1. સુનાવણી 35
વિભાગ 2. 36 વાંચન
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 40
વિભાગ 4. પત્ર 42
જવાબ ફોર્મ 43
વિકલ્પ 5 45
વિભાગ 1. સુનાવણી 45
વિભાગ 2. વાંચન 46
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 50
વિભાગ 4. પત્ર 52
જવાબ ફોર્મ 53
વિકલ્પ 6 55
વિભાગ 1. સુનાવણી 55
વિભાગ 2. 56 વાંચન
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 60
વિભાગ 4. પત્ર 62
જવાબ ફોર્મ 63
વિકલ્પ 7 65
વિભાગ 1. સાંભળીને 65
વિભાગ 2. વાંચન 66
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 70
વિભાગ 4. પત્ર 72
જવાબ શીટ્સ 73
વિકલ્પ 8 75
વિભાગ 1. સુનાવણી 75
વિભાગ 2. 76 વાંચન
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 80
વિભાગ 4. પત્ર 82
જવાબ ફોર્મ 83
વિકલ્પ 9 85
વિભાગ 1. સાંભળીને 85
વિભાગ 2. 86 વાંચન
વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 90
વિભાગ 4. પત્ર 92
જવાબ ફોર્મ 93
વિકલ્પ 10 95
વિભાગ 1. સાંભળીને 95
કલમ 2. 96 વાંચન
કલમ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ 100
વિભાગ 4. પત્ર 102
જવાબ ફોર્મ 103
પરિશિષ્ટ 1. વિભાગ "બોલતા" 105
પરિશિષ્ટ 2. સાંભળવાના ટેક્સ્ટ. 107
પરિશિષ્ટ 3. કાર્યોના જવાબો 139
પરિશિષ્ટ 4. કિમ યુએસઇ શું છે: સંરચના અને સામગ્રી 153
પરિશિષ્ટ 5. "પત્ર" વિભાગ 154 માં કાર્યોના પ્રભાવનું મૂલ્યાંકન કરવાની માપદંડ અને યોજનાઓ
પરિશિષ્ટ 6. "પત્ર" વિભાગ 157 ના કાર્યોમાં શબ્દોની ગણતરીનો ક્રમ
પરિશિષ્ટ 7. કાર્ય 40 157 માં ટેક્સ્ચ્યુઅલ મેચની ટકાવારી નક્કી કરવાની પ્રક્રિયા
સાહિત્ય 158

આ માર્ગદર્શિકાનો હેતુ 10-10 ગ્રેડના વિદ્યાર્થીઓ અને અરજદારોને શક્ય તેટલી વહેલી તકે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા (યુએસઇ) ના સ્વરૂપમાં અંગ્રેજીમાં અંતિમ પ્રમાણપત્રની તૈયારી કરવાનો છે. તે શિક્ષકો માટે પણ ઉપયોગી થઈ શકે છે, જે વર્ગખંડમાં કામ કરવા માટે જરૂરી સામગ્રી મેળવશે.
સંગ્રહમાં પરીક્ષાના પેપરના લેખિત ભાગ માટેના પ્રશિક્ષણ વિકલ્પો છે, જેનો ઉપયોગ પરીક્ષાની તૈયારી માટે વ્યવહારિક સામગ્રી તરીકે થઈ શકે છે. મેન્યુઅલ તેમના નવા ફોર્મેટ અને સામગ્રીને ધ્યાનમાં લેતા, નિયંત્રણ તકનીકીઓના પરીક્ષણ માટે અનુકૂલન પર કેન્દ્રિત છે.
પરીક્ષણ વિકલ્પો સીએમએમ (પરીક્ષણ અને માપન વિકલ્પો) માટે સમાન છે અને અંગ્રેજીમાં યુ.એસ.ઇ. માં ઉપયોગ કરે છે અને તેમાં ચાર કાર્યો ("સાંભળવું", "વાંચન", "વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ", "લેખન") શામેલ છે, જેમાં 40 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે.
વિભાગ 1 ("સાંભળવું") માં 9 કાર્યો છે, જેમાંથી પ્રથમ મેચિંગ માટે છે અને સૂચિત ત્રણમાંથી એક સાચા જવાબની પસંદગી સાથે 8 કાર્યો છે. આ વિભાગને પૂર્ણ કરવાનો આગ્રહણીય સમય 30 મિનિટ છે.
વિભાગ 2 ("વાંચન") માં 9 કાર્યો છે, જેમાં 2 કાર્યો પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરવા માટે છે અને ચાર સૂચિત સૂચનોમાંથી એક સાચા જવાબની પસંદગી સાથે 7 કાર્યો છે. આ વિભાગને પૂર્ણ કરવાનો આગ્રહણીય સમય 30 મિનિટ છે.
વિભાગ 3 ("વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ") માં 20 કાર્યો છે, જેમાંથી ટૂંકા જવાબવાળા 13 કાર્યો અને સૂચવેલ ચારમાંથી એક સાચા જવાબની પસંદગી સાથે 7 કાર્યો. આ વિભાગને પૂર્ણ કરવાનો આગ્રહણીય સમય 40 મિનિટ છે.
વિભાગ (("પત્ર") એ બે કાર્યોનો સમાવેશ કરે છે અને તે એક નાનું લેખિત કાર્ય (વ્યક્તિગત પત્ર લખવાનું અને તર્કના તત્વો સાથેનું લેખિત નિવેદન) છે. આ વિભાગને પૂર્ણ કરવાનો આગ્રહણીય સમય 80 મિનિટ છે.
પરીક્ષાના લેખિત ભાગ માટેનો કુલ સમય 180 મિનિટનો છે.
દરેક વિભાગમાં, મૂળભૂતથી ઉચ્ચ સ્તર સુધીની જટિલતા વધારવાના સિદ્ધાંત અનુસાર કાર્યો ગોઠવવામાં આવે છે, જે તેમના અમલીકરણ માટે સમય ફાળવતા વખતે ધ્યાનમાં લેવી આવશ્યક છે. સૂચિત વિકલ્પો તમને પરીક્ષાના બંધારણ, કાર્યોની સંખ્યા, ફોર્મ અને જટિલતા વિશેનો ખ્યાલ મેળવવા દેશે, તમને પરીક્ષાની તૈયારી માટે યોગ્ય વ્યૂહરચના વિકસાવવામાં મદદ કરશે.
વિભાગ 1-3- .નાં દરેકનાં કાર્યો પૂર્ણ કર્યા પછી, જવાબ જવાબો નંબર નંબર to પર તમારા જવાબો સ્થાનાંતર કરવાનું ભૂલશો નહીં, "પત્ર" વિભાગની ક્રિયાઓ પૂર્ણ કરતી વખતે, સંપૂર્ણ જવાબ, જવાબ ફોર્મ નંબર 2 માં નોંધવો આવશ્યક છે.
પરીક્ષાનો મૌખિક ભાગ વૈકલ્પિક છે (પરિશિષ્ટ 1) તેમાં 4 કાર્યો શામેલ છે: ટૂંકું લખાણ મોટેથી વાંચવું, તેના આધારે જાહેરાતને પાંચ પ્રશ્નો પૂછવા કીવર્ડ્સ, ત્રણ ફોટોગ્રાફ્સમાંથી એકનું વર્ણન અને સૂચિત યોજનાના આધારે બે ફોટોગ્રાફ્સની તુલના. પ્રતિસાદનો કુલ સમય (તૈયારી સહિત) 15 મિનિટનો છે.
બધા કાર્યો સમાપ્ત કર્યા પછી, તમે પરિશિષ્ટ 3 માં પ્રસ્તુત કીઓ સાથે તમારા જવાબો ચકાસી શકો છો. માર્ગદર્શિકામાં સાંભળવાના પાઠો પણ છે (પરિશિષ્ટ 2) અને કાર્યોના સંભવિત જવાબો "39" (વ્યક્તિગત પ્રકૃતિનો પત્ર) અને "40" (તત્વો સાથેનો નિબંધ) તર્ક). પ્રસ્તુત જવાબ વિકલ્પોને યાદ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવતી નથી, કારણ કે લેખન સોંપણીઓનું મૂલ્યાંકન કરવાના માપદંડમાં, પરીક્ષાર્થીની સ્વતંત્ર રીતે વિગતવાર લેખિત નિવેદનો રજૂ કરવાની ક્ષમતા પર વિશેષ ધ્યાન આપવામાં આવે છે.

અંગ્રેજી સૌથી પ્રખ્યાત ભાષા છે. આજે, કોઈ વિદેશી ભાષાના જ્ withoutાન વિના, લગભગ કોઈ પણ વ્યવસાયમાં કારકિર્દીની ightsંચાઈ હાંસલ કરવી મુશ્કેલ છે, તેથી નોંધપાત્ર સંખ્યામાં માનવતાવાદી યુનિવર્સિટીઓએ પોતાનું યોગ્ય પ્રમાણપત્ર પ્રસ્તુત કરવા માટે જરૂરી છે. અંગ્રેજી પરીક્ષા એવા વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા પસંદ કરવામાં આવે છે જે ભાષાવિજ્ .ાન, શિક્ષણ, તકનીકી અને સાહિત્યિક ભાષાંતર, મુત્સદ્દીગીરી અને આંતરરાષ્ટ્રીય સંબંધોમાં પોતાનું જીવન સમર્પિત કરવાનું વિચારે છે.

તાજેતરનાં વર્ષોમાં, વિદેશી ભાષાઓમાં પરીક્ષા ગ્રેજ્યુએટ્સ માટે વધુ અને વધુ મુશ્કેલ બની ગઈ છે - હવે તેઓને માત્ર મૂળભૂત નિયમો અને ભાષાના ધોરણો જાણવાની જરૂર નથી, પણ નોંધપાત્ર બોલવાની કુશળતા હોવી જરૂરી છે, કારણ કે પરીક્ષામાં મૌખિક ભાગ ઉમેરવામાં આવ્યો છે. સફળતાપૂર્વક પરીક્ષામાં પાસ થવા માટે, તમારે મહિનાઓનાં સખત અને વ્યવસ્થિત સ્વતંત્ર કાર્યની જરૂર પડશે, અને કદાચ કોઈ શિક્ષકની સહાય પણ. બીજો મહત્વનો મુદ્દો શક્ય નવીનતાઓ અંગે જાગૃતિ છે. ચાલો જોઈએ આ પરીક્ષા 2018 માં કેવી રીતે ચાલશે!

પરીક્ષા -2018 નું નિદર્શન સંસ્કરણ

અંગ્રેજીમાં પરીક્ષા માટેની તારીખો

ઓલ-રશિયન પરીક્ષાનું મંજૂર શેડ્યૂલ જાન્યુઆરી 2018 માં પ્રકાશિત કરવામાં આવશે. પરંતુ આજે તમે યુએસઇના આશરે સમયગાળા શોધી શકો છો, જે રોસોબ્રનાડઝોર દ્વારા સૂચવાયેલ છે:

  • માર્ચના બીજા ભાગથી એપ્રિલ 2018 ના મધ્ય સુધી, પ્રારંભિક પરીક્ષા લેવામાં આવશે. પ્રારંભની તારીખ 22 માર્ચે જાહેર કરવામાં આવી હતી. યાદ કરો કે બધા જ સ્કૂલનાં બાળકો સમયપત્રક પહેલાં USE લઈ શકતા નથી. આ સ્નાતકોમાં જેઓ વર્ષ 2017/2018 શૈક્ષણિક વર્ષ કરતાં પહેલાં શાળામાંથી સ્નાતક થયા હતા, પ્રમાણપત્ર વિના પાછલા વર્ષોના અન્ડર-પર્ફોર્મિંગ વિદ્યાર્થીઓ, તેમજ સાંજે શાળાઓમાં વિદ્યાર્થીઓનો સમાવેશ થાય છે. જેમણે યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવાનો નિર્ણય લીધો ન હતો, પરંતુ વિદેશી યુનિવર્સિટીના અરજદારો, વિદેશમાં રહેવા જતા બાળકો, અથવા વિદેશથી રશિયામાં ભણવા માટે આવ્યાં હતાં, તેઓ પણ સમયપત્રક પહેલા પરીક્ષા આપી શકે છે. રમતગમત, સાંસ્કૃતિક અથવા વૈજ્ ;ાનિક સ્પર્ધાઓ અને સ્પર્ધાઓ છોડતા બાળકો માટે તેમ જ મુખ્ય પરીક્ષણ દરમિયાન તબીબી અથવા પુનર્વસવાટની કાર્યવાહી સોંપાયેલ સ્કૂલનાં બાળકો માટે પણ એક અપવાદ બનાવવામાં આવે છે;
  • માંથી છેલ્લા દિવસો મે અને જૂન 2018 ની શરૂઆત સુધી, પરીક્ષાનો મુખ્ય સમયગાળો નિર્ધારિત છે. મોટે ભાગે, પ્રથમ પરીક્ષા 28 મે, 2018 ના રોજ શરૂ થશે;
  • પરીક્ષાના વધારાના સમયગાળાની શરૂઆત 4 સપ્ટેમ્બર, 2018 ના રોજ જાહેર કરવામાં આવી હતી. સપ્ટેમ્બરના પહેલા ભાગમાં વધારાની પરીક્ષા લેવામાં આવશે.

પાછલા વર્ષોના અંગ્રેજી સ્નાતકો કેવી રીતે પસાર થયા?

રશિયન યુનિવર્સિટીઓના ભાવિ વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે અંગ્રેજી ભાષાની લોકપ્રિયતા પણ સત્તાવાર આંકડા દ્વારા પુષ્ટિ મળી છે - તમામ સ્નાતકોમાંથી 9% (જે 2017 માં આશરે 64.5 હજાર શાળાના બાળકો છે) આ વિદેશી ભાષામાં તેમના માટે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પસંદ કરે છે. 2017 માં, જરૂરી એવા ઓછામાં ઓછા 22 પોઇન્ટ્સ પણ મેળવવામાં અસમર્થ એવા સ્નાતકોનો હિસ્સો નોંધપાત્ર ઘટાડો થયો.

તાજેતરના વર્ષોમાં આવા અસફળ અગિયારમા ધોરણની ટકાવારી 1.8-3.3% ની વચ્ચે વધઘટ થઈ છે, જે અન્ય પરીક્ષાઓની તુલનામાં ખૂબ આશાવાદી લાગે છે. અંગ્રેજી પાસ કરતી વખતે રશિયન સ્કૂલનાં બાળકોએ જે સરેરાશ સ્કોર દર્શાવ્યો છે તે .8 64. points-65.1.. પોઇન્ટ છે, જે આશરે “ચાર” ની બરાબર છે. આ અન્ય યુએસઇ શોના પરિણામો કરતાં નોંધપાત્ર રીતે વધારે છે.


આંકડા મુજબ અંગ્રેજી સૌથી સરળ પરીક્ષા છે

અંગ્રેજીમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ઇનોવેશન

એફઆઈપીઆઈ નિષ્ણાતોએ 2018 સામગ્રીમાં કોઈ નોંધપાત્ર ફેરફાર કર્યો નથી. એકમાત્ર નવીનતા એ છે કે અંગ્રેજીમાં કે.આઈ.એમ. માં, 39-40 નંબરના કાર્યોના આકારણી માટેના નિર્ણાયક અભિગમો સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યા છે.

અંગ્રેજીમાં ટિકિટના સમાવિષ્ટો

-લ-રશિયન અંગ્રેજી પરીક્ષાનો મુખ્ય હેતુ વિદેશી ભાષામાં નિપુણતાના સ્તરને તપાસવાનો છે. કમિશનનું પ્રાથમિક લક્ષ્ય એ નિર્ધારિત કરવું છે કે વિદ્યાર્થી વિવિધ પ્રકારની ભાષાની પ્રવૃત્તિઓમાં કેવું અનુભવે છે, જેમાં સાંભળવું, વાંચવું, લખવું અને બોલવું શામેલ છે. હાઇ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓએ લેક્સિકલ યુનિટ્સ, મોર્ફોલોજિકલ ફોર્મ્સ અને સિંટેક્ટિક કન્સ્ટ્રક્શન્સમાં નિપુણતા મેળવવામાં તેમની કુશળતા બતાવવાની રહેશે. પરીક્ષાની ટિકિટ પોતે જ બે ભાગોમાં વહેંચાયેલી છે:

  • લેખિત - 180 મિનિટની અંદર, વિદ્યાર્થીઓએ 40 કાર્યો હલ કરવા પડશે. પરીક્ષાના આ ભાગમાં, તમારે સાંભળવાની જરૂર છે (પરીક્ષા માટેના બધા પોઇન્ટ્સના 20% જેટલા અંદાજિત અંદાજ 20), વાંચન કુશળતા દર્શાવો (અન્ય 20 પ્રાથમિક મુદ્દાઓ), વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ (20 પ્રાથમિક મુદ્દાઓ) ના જ્ commissionાનના કમિશનને ખાતરી કરો, અને તમારી લેખિત ભાષાની કુશળતાનું સ્તર બતાવો (20 પ્રાથમિક બિંદુઓ);
  • મૌખિક - 15 મિનિટની અંદર, વિદ્યાર્થીઓએ 4 વધુ કાર્યો હલ કરવાની રહેશે. તેઓએ પ્રશ્નોના જવાબ આપવાના રહેશે અને ચિત્રોનું વર્ણન કરવું પડશે. આ ભાગ અન્ય 20 પ્રાથમિક પોઇન્ટ (અથવા તમામ પરીક્ષાના 20% પોઇન્ટ) આપે છે.

કુલ, સ્નાતકોએ મૂળભૂત, અદ્યતન અને ઉચ્ચ સ્તરની મુશ્કેલીના 44 કાર્યોનો સામનો કરવો પડશે, જે કુલ 100 પોઇન્ટ આપે છે.

સીએમએમનો લેખિત ભાગ

રચનાત્મક રીતે, અંગ્રેજીમાં સીએમએમ કેટલાક મુખ્ય વિભાગો દ્વારા રજૂ થાય છે:

  • સાંભળવું, વિદ્યાર્થી સાંભળેલ ટેક્સ્ટને કેટલી સારી રીતે સમજે છે તે ઓળખવાનો હેતુ છે. આ કાર્યને પરીક્ષાનો 30 મિનિટનો સમય આપવામાં આવે છે, જે દરમિયાન વિદ્યાર્થીએ નીચેની ક્રિયાઓનો સામનો કરવો જ જોઇએ:
    • 1 - રેકોર્ડિંગમાં કરવામાં આવેલા નિવેદનો અને નિવેદનોના પત્રવ્યવહારને ઓળખવા. વિદ્યાર્થીઓને 7 સૂચિત નિવેદનો-જવાબોની તુલના કરીને 6 નિવેદનોનું મૂલ્યાંકન કરવાનું કહેવામાં આવે છે, જેમાંથી એક ખોટું છે. વિદ્યાર્થીને નિવેદનો-જવાબો વાંચવા માટે 20 સેકંડ આપવામાં આવે છે, ત્યારબાદ audioડિઓ રેકોર્ડિંગ 2 વાર સ્ક્રોલ કરવામાં આવશે. તે પછી, વિદ્યાર્થીએ પરીક્ષા ફોર્મ પર યોગ્ય જવાબો ચિહ્નિત કરવા આવશ્યક છે;
    • 2 - ચુકાદાઓની ચોકસાઈનું આકારણી, જે સંવાદ સ્વરૂપમાં audioડિઓ રેકોર્ડિંગ સાંભળ્યા પછી થવું જોઈએ. વિદ્યાર્થીએ ફક્ત "સાચા", "ખોટા" અથવા "જણાવેલ નથી" શબ્દો મૂકવા જરૂરી છે;
    • to થી from સુધી - ટૂંકા ઇન્ટરવ્યૂના રૂપમાં એક audioડિઓ કાર્ય, જે સાંભળ્યા પછી વિદ્યાર્થીએ ફોર્મ પર પ્રસ્તુત વિકલ્પોમાંથી સાચો જવાબ પસંદ કરવો પડશે. મોટેભાગે, કાર્ય એક પ્રશ્નના સ્વરૂપમાં રજૂ કરવામાં આવે છે જેનો જવાબ આપવાની જરૂર છે, અથવા એક અધૂરું વાક્ય કે જેને સાચા શબ્દો સાથે પૂરક બનાવવાની જરૂર છે.
  • સૂચિત લખાણમાં માળખાકીય અને અર્થપૂર્ણ સંબંધોની સમજ ચકાસીને ધ્યાનમાં રાખીને વાંચન. વિદ્યાર્થી 30 મિનિટ પ્રાપ્ત કરશે, જે દરમિયાન તેણે નીચેની ક્રિયાઓનો સામનો કરવો જ જોઇએ:
    • 10 - સાત ટૂંકા પાઠો સાથે પરિચિત થવું અને 8 શીર્ષક સાથે પ્રસ્તુત માહિતીના પત્રવ્યવહારને ઓળખવા, જેમાંથી એક વિકલ્પ ખોટો હશે;
    • 11 - ભાગો ખૂટે છે તેવા ટેક્સ્ટ સાથે કામ કરવું. કુલ આવા 6 ગાબડાં હશે.તેને સૂચવેલા સાત વિકલ્પોમાંથી શબ્દો પસંદ કરીને ભરવાની જરૂર છે;
    • 12 થી 18 સુધી - એક કલાત્મક અથવા પત્રકારત્વના ટુકડાથી પરિચિતતા, જેમાં ગુમ થયેલ શબ્દો સાથે પૂછપરછના વાક્યો અને નિવેદનો જોડાયેલા છે. તેમના માટે તમારે સાચો જવાબ પસંદ કરવો પડશે અથવા વાક્ય સમાપ્ત કરવું પડશે.
  • વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ - પરીક્ષાનો આ ભાગ, પરીક્ષણ કરશે કે આ ભાષા કુશળતા સાથે વિદ્યાર્થી કેટલી સારી કામગીરી ચલાવે છે. ટિકિટનો આ ભાગ સૌથી મુશ્કેલ માનવામાં આવે છે, કારણ કે આ તે છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ તેમના મહત્તમ પોઇન્ટ ગુમાવે છે. ટિકિટના આ ભાગ સાથે કામ કરવા માટે તમારી પાસે 40 મિનિટનો સમય હશે, જે દરમિયાન તમારે નીચેની ક્રિયાઓને હલ કરવી પડશે:
    • 19 થી 25 સુધી - ટેક્સ્ટના ઘણા ટુકડાઓ સાથે પરિચિતતા જેમાં શબ્દો અથવા શબ્દસમૂહોને બાદ કરવામાં આવશે. બ્લેન્ક્સને જવાબોના આધારે ભરવાની જરૂર રહેશે, જેને પહેલા રૂપાંતરિત થવું જોઈએ;
    • 26 થી 31 સુધી - વ્યાયામો જે શબ્દ બનાવવાની કુશળતાને પરીક્ષણ કરે છે. વિદ્યાર્થીને ભાષણના કયા ભાગો ખૂટે છે તે નિર્ધારિત કરવા માટે, ખૂટેલા ભાગો સાથેનું ટેક્સ્ટ વાંચવા માટે કહેવામાં આવે છે. સાચો જવાબ લખવા માટે, ગુમ થયેલ શબ્દને રૂપાંતરિત કરવાની જરૂર પડશે (ઉદાહરણ તરીકે, સંજ્ ;ાથી વિશેષણ બનાવો);
    • 32 થી 38 સુધી - શબ્દભંડોળની કસરતો જેમાં ટેક્સ્ટ ટુકડાઓ સાથે કામ કરવામાં આવે છે જેમાં શબ્દો ખૂટે છે. સીએમએમ ફોર્મ પર સાચા જવાબ વિકલ્પો પૂરા પાડવામાં આવે છે, તેથી તમારે ફક્ત યોગ્ય પસંદગી કરવી પડશે.
  • લેખન - ટિકિટનો આ ભાગ વિવિધ પ્રકારનાં લેખિત પાઠો બનાવવાની તમારી ક્ષમતાની ચકાસણી કરશે. કાર્યોને પૂર્ણ કરવા માટે તમને 80 મિનિટનો સમય આપવામાં આવે છે, જે દરમિયાન તમારે નીચેની કવાયતોનો સામનો કરવાની જરૂર છે:
    • 39 - વિદ્યાર્થીએ 100-140 શબ્દોની અંદર રાખીને, વ્યક્તિગત પ્રકૃતિનો પત્ર લખવાની જરૂર રહેશે (20 મિનિટમાં કાર્યનો સામનો કરવાનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો);
    • 40 - નિબંધ લખવું (200-250 શબ્દો) KIM માં પ્રસ્તાવિત યોજના અને થીમ દ્વારા માર્ગદર્શન આપો. આ સોંપણીમાં, તમારે સમસ્યાનું ટૂંકું પરિચય લખવું પડશે, આ મુદ્દા પર તમારા અભિપ્રાય જણાવવા પડશે, દલીલ સાથે તેનો બેક અપ લો અને કોઈ નિષ્કર્ષ કા drawવો પડશે. આ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે તમારે લગભગ 60 મિનિટ લેવી જોઈએ.

આ પરીક્ષા માટે ફક્ત નિયમોનું જ્ knowledgeાન જ નહીં, પણ ભાષાની કુશળતાની પણ જરૂર રહેશે

પરીક્ષાનો મૌખિક ભાગ

પરીક્ષાના આ ભાગમાં, કમિશન વિદ્યાર્થીની વાણી કુશળતાનું મૂલ્યાંકન કરશે. આ કસોટી માટે એક અલગ દિવસ રહેશે. દરેક વિદ્યાર્થી નીચેના પ્રકારના સોંપણીઓ પૂર્ણ કરવા માટે 15 મિનિટ પ્રાપ્ત કરશે:

  1. ટૂંકું લખાણ મોટેથી વાંચવું. 1.5 મિનિટની અંદર, વિદ્યાર્થીને પોતાને લખાણ વાંચવાની અને પછી મોટેથી વાંચવાની તક મળે છે;
  2. ટેક્સ્ટના ટુકડા પર પાંચ પ્રશ્નોની રચના. મોટેભાગે આ એક પ્રમોશનલ સંદેશ છે. વિદ્યાર્થી પાસે ટેક્સ્ટ વાંચવા માટે 1.5 મિનિટ, અને પછી દરેક સવાલને અવાજ આપવા માટે 20 મિનિટનો સમય હશે;
  3. ફોટોગ્રાફ વર્ણન. વિદ્યાર્થીઓને પાંચ ફોટાની પસંદગી આપવામાં આવે છે, જેમાંથી તેઓએ એક ફોટો લેવાની જરૂર છે અને કિ.આઈ.એમ. માં સૂચિત યોજના પ્રમાણે તેનું વર્ણન કરવું જોઈએ. તૈયારીમાં 1.5 મિનિટનો સમય લાગશે, અને પછી 2 મિનિટની અંદર તમારે ચિત્રમાં જે દેખાય છે તે તમારા પોતાના શબ્દોમાં વ્યક્ત કરવાની જરૂર રહેશે;
  4. બે ફોટાની તુલના. વિદ્યાર્થીએ 1.5 મિનિટમાં બંને ચિત્રો વચ્ચે સમાનતા અને તફાવતો ઓળખવા પડશે, અને પછી 2 મિનિટમાં કમિશનને કહો.

પરીક્ષા પ્રક્રિયા

પરીક્ષા કડક નિયમોને આધિન છે. પ્રથમ, પરીક્ષા દરમિયાન, સ્માર્ટફોન, વિડિઓ અને audioડિઓ ઉપકરણો, સ્માર્ટ ઘડિયાળો અને સંદર્ભ સામગ્રીનો ઉપયોગ શક્ય નહીં હોય. બીજું, તમારે કોઈ બીજાની જવાબશીટ પર જાસૂસી ન કરવી જોઈએ, પરીક્ષામાં અન્ય સહભાગીઓ સાથે વાત કરવી જોઈએ નહીં, અથવા પ્રેક્ષકોને નિરીક્ષક દ્વારા અનુલક્ષીને છોડી દેવી જોઈએ નહીં - આ તમારું કાર્ય રદ કરવાનું કારણ હશે. યાદ રાખો કે 2018 માં, પરીક્ષા માટે નિયુક્ત તમામ 100% વર્ગખંડોનું નિરીક્ષણ onlineનલાઇન કરવામાં આવશે.

પરીક્ષાના લેખિત ભાગ માટે ફાળવવામાં આવેલા દરેક વર્ગને શ્રવણ દરમિયાન audioડિઓ રેકોર્ડિંગ પાછા રમવા માટે તકનીકી સહાયથી સજ્જ કરવામાં આવશે. પરીક્ષાના મૌખિક ભાગ માટેના વર્ગોમાં હેડસેટ્સ, માઇક્રોફોન, અને જવાબો રેકોર્ડ કરવા માટે યોગ્ય સ softwareફ્ટવેરવાળા કમ્પ્યુટર સાથે સજ્જ કરવામાં આવશે.

પરીક્ષાના ગુણ કેવી રીતે પ્રમાણપત્ર ગુણમાં ભાષાંતર કરે છે?

કાર્ય માટેના બિંદુઓ પ્રમાણપત્રને અસર કરે છે અને સરળતાથી સામાન્ય શાળા પ્રણાલીમાં સ્થાનાંતરિત થાય છે:

  • 0-21 પોઇન્ટ "બે" સ્તરને અનુરૂપ છે;
  • 22-58 પોઇન્ટ સંતોષકારક તૈયારી બતાવે છે અને તે "ત્રણ" ની બરાબર છે;
  • 59-83 પોઇન્ટ તમને "ફોર" મેળવવા માટે પરવાનગી આપે છે;
  • Points 84 મુદ્દા અને ઉપર અમને જણાવો કે વિદ્યાર્થી આ વિષયને સંપૂર્ણ રીતે જાણે છે.

પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે તમારે જે ન્યુનત્તમ સ્કોર બનાવવાની જરૂર છે તે 22 છે. જો કે, તે યાદ રાખવું યોગ્ય છે કે "મધ્યમ કદની" યુનિવર્સિટીમાં દાખલ થવા માટે તમારે ઓછામાં ઓછા 45 પોઇન્ટ મેળવવાની જરૂર છે, અને આ કિસ્સામાં અમે વાત કરી રહ્યા નથી બજેટ સ્થાનો... પાટનગરમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ સામાન્ય રીતે બજેટ પર સ્કૂલનાં બાળકોને સ્વીકારે છે જેણે અંગ્રેજીમાં points 86 પોઇન્ટ અથવા તેથી વધુનો આંક મેળવ્યો છે.

અંગ્રેજીમાં પરીક્ષા માટેની તૈયારી

અંગ્રેજી પાસ કરવા માટે, તમારે તૈયારીમાં ઘણો સમય પસાર કરવો પડશે. શાળાના અભ્યાસક્રમનું પુનરાવર્તન કરવા અને KIMs ના ડેમો સંસ્કરણોનું કાર્ય કરવા માટે પરીક્ષા પહેલાંનો બાકીનો સમય યોગ્ય રીતે ફાળવવાનો પ્રયાસ કરો. તેમનો સોલ્યુશન તમને પરીક્ષાના બંધારણને સમજવામાં મદદ કરશે - તમારે સ્વીકારવું જ જોઇએ કે જો તમે પ્રથમ વખત પરીક્ષાની ટિકિટ જોશો, તો તમે ચોક્કસ ગભરાશો. અને આ, બદલામાં, ઘણી નાની ત્રાસદાયક ભૂલો તરફ દોરી જશે. લેખની શરૂઆતમાં જ લિંકનો ઉપયોગ કરીને websiteફિશિયલ સીએમએમ અમારી વેબસાઇટ પર ડાઉનલોડ કરી શકાય છે.


પરીક્ષાની તૈયારીમાં, ફક્ત પાઠયપુસ્તકો જ તમને મદદ કરશે નહીં, પણ iડિઓબુક પણ!

સાંભળવાની તૈયારી વિશે ભૂલશો નહીં, કારણ કે શાળામાં દરેક શિક્ષક વર્ગમાં વિદ્યાર્થીઓને કાન દ્વારા વિદેશી ભાષણ સમજવા માટે પૂરતો સમય આપતો નથી. Voiceડિઓબુક, તમારા મનપસંદ કલાકારોનાં ગીતો, અંગ્રેજી અવાજ અભિનયની ફિલ્મો અથવા ટીવી શ્રેણી તમારી સહાય માટે આવશે. એક દિવસમાં કોઈ રસપ્રદ ટીવી શ્રેણી અથવા મૂવીના ઓછામાં ઓછા કેટલાક એપિસોડ જુઓ અને તમારી શાળાએ જતા માર્ગ પર કોઈ પુસ્તક સાંભળો. આ તૈયારીના કેટલાક મહિનાઓ પછી, તમે શબ્દોને અલગ પાડવા અને કાન દ્વારા ટેક્સ્ટના અર્થને સમજવામાં સમર્થ હશો.

વારંવારની સમસ્યા એ પણ બોલવાની અસમર્થતા છે - જો શબ્દભંડોળ, વ્યાકરણ અને લેખનમાં, મોટાભાગના બાળકો જેમણે પરીક્ષા તરીકે પોતાને માટે વિદેશી ભાષા પસંદ કરી છે, તો તે મૌખિક ભાગ ચોક્કસ મુશ્કેલીઓનું કારણ બને છે. તમે આ કુશળતાને બદલે સરળ રીતે પ્રેક્ટિસ કરી શકો છો - રોજિંદા પરિસ્થિતિઓ સાથે તમારા માથામાં સતત નાના સંવાદો રમતા, અથવા toબ્જેક્ટ્સ, લોકો અને ઇમારતો જે તમે શાળાએ જતા હો ત્યારે અથવા સુપરમાર્કેટમાં ખરીદી કરતી વખતે જુઓ છો.

નિબંધ લખવા માટે પણ અલગ તૈયારી જરૂરી છે. યાર્ડ યરની ટિકિટ સાથે તમારા મિનિ નિબંધ લખવાની આવડતને હન કરો. દરેક નવા નિબંધ તમને તમારા દૃષ્ટિકોણની તરફેણમાં વિચારો અને પ્રસ્તુત દલીલોને વધુ સારી રીતે બનાવવામાં મદદ કરશે. નિબંધ લખતી વખતે, આ ટીપ્સને યાદ રાખવી યોગ્ય છે:

  • પહેલો વિષય કે જે આમાં આવે છે તેને પસંદ કરશો નહીં - તે વિશે વિચારવું વધુ સારું છે કે કોઈ તમારી નજીકમાં હશે અને દલીલ કરવા માટે નોંધપાત્ર પ્રયત્નોની જરૂર રહેશે નહીં. આ કાર્યમાં કેટલાક મુદ્દાઓ ચર્ચાના વિષયને સમજવા માટે ચોક્કસ આપવામાં આવ્યા છે. જો કમિશનના સભ્યને નોંધ્યું છે કે તમે જે લખી રહ્યા છો તે તમને સમજાતું નથી, તો કાર્ય માટે શૂન્ય આપવામાં આવશે;