कागज के साथ विभिन्न तकनीकों और कार्रवाई के तरीकों को माहिर करना, हाथों से जानबूझकर काम करने की क्षमता विकसित करने, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करने और आंख को विकसित करने में मदद करता है। ओरिगेमी प्रक्रिया आपको एक मॉडल बनाने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए मजबूर करती है जो वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए, एकाग्रता को बढ़ावा देती है। तकनीकों और तह के तरीकों को याद रखने की आवश्यकता है, एक मॉडल बनाने का क्रम, एक प्रीस्कूलर की स्मृति को उत्तेजित और विकसित करने में मदद करता है। डिजाइन प्रक्रिया बच्चे की मानसिक गतिविधि को सक्रिय करती है। साथ ही ओरिगामी की तकनीक में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में, शब्दावली का विस्तार और समृद्ध किया जाता है, पूर्वस्कूली के भाषण और संचार कौशल में सुधार किया जाता है।
ओरिगामी स्कूल के लिए एक बच्चे को तैयार करने के लिए एक सस्ती तकनीक है, लेखन के लिए एक हाथ तैयार करने के अलावा, एक फ्लैट शीट का स्थानिक परिवर्तन बच्चों के लिए भविष्य में जटिल गणितीय अवधारणाओं को खेलना आसान बनाता है, जिससे ज्यामिति में समस्याओं को हल किया जा सके।
ओरिगेमी सभी के लिए और सभी के लिए एक अद्वितीय व्यवसाय है; जापान में उत्पन्न हुई यह कागज़-प्लास्टिक कला किसी को भी उदासीन नहीं छोड़ेगी।
अपने समूह में प्रौद्योगिकी ओरिगामी का उपयोग करके मैंने अपने आप को निम्नलिखित कार्य निर्धारित किए:
- ओरिगेमी की कला का परिचय दें।
- कागज के आकार को बदलने के गुणों और संभावनाओं के साथ परिचित।
- शीट के विमान पर स्थानिक अभिविन्यास विकसित करें।
- पूर्वस्कूली बच्चों के कौशल को मौखिक निर्देशों के अनुसार कार्य करने के लिए, योजनाओं का उपयोग करके एक पैटर्न पर काम करना।
- हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करें।
- रचनात्मक और रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें।
- पूर्वस्कूली के भाषण और संचार कौशल का विकास करना।
- परिश्रम और दृढ़ता से खेती करने के लिए, नौकरी लाने की क्षमता समाप्त होने लगी।
- बच्चों के साथ संयुक्त रचनात्मक कार्य में माता-पिता को शामिल करें।
ओरिगेमी के बारे में थोड़ा इतिहास। इस तथ्य के बावजूद कि कागज स्वयं चीन में दिखाई दिया था, यह जापान में था कि अद्भुत सौंदर्य की मूर्तियों का अनुमान लगाया गया था, और यह कई शताब्दियों पहले था। "ओरिएंट" का अर्थ है "मुड़ा हुआ", और "कामी" का अर्थ है "कागज" और "भगवान" एक ही समय में। भोर में, मंदिर के संस्कारों में ओरिगेमी का उपयोग किया गया था। उदाहरण के लिए, मछलियों और सब्जियों के टुकड़े, जिसका उद्देश्य देवताओं को उपहार के रूप में दिया गया था, को सानबो के कागज के बक्से में रखा गया। कुछ समय बाद, कागज़ के आकृतियों को मोड़ने की क्षमता जापानी अभिजात वर्ग की संस्कृति का एक अनिवार्य हिस्सा बन गई। यह कौशल पीढ़ी-दर-पीढ़ी सौंप दिया गया है। कुछ महान परिवारों ने ओरिगेमी को हथियारों और सील के कोट के रूप में भी इस्तेमाल किया। लगभग 100 साल पहले, कार्यकर्ता अकीरो योशिदज़वा ने ओरिगामी को समर्पित करने का फैसला किया और इसके विकास में योगदान दिया। योशिजावा की मुख्य योग्यता यह है कि वह आज जो "ओरिजिनया वर्णमाला" कहलाता है, बनाने में कामयाब रहा। प्रतीक, प्रतीक, ग्राफिक संकेत, अकिरो द्वारा आविष्कार किए गए, कागज को ओरिगामी ओरिगेमी आकार की प्रक्रिया को ठीक करने की अनुमति दी। इस उल्लेखनीय खोज ने ओरिगेमी को एक सार्वभौमिक अंतर्राष्ट्रीय भाषा बनने की अनुमति दी। और आज, ओरिगामी की कला के लिए समर्पित सभी पुस्तकें अकिरो योशिदज़वा की ओरिगामी वर्णमाला का उपयोग करती हैं। ये संकेत ओरिगामी पैटर्न को पढ़ने में मदद करेंगे।
बच्चों को ओरिगेमी के इतिहास के बारे में बताने के बाद, मेरे काम का अगला चरण कागज के गुणों के बारे में बच्चों के ज्ञान को पहचानना और समेकित करना था। बच्चों के साथ मिलकर, उन्होंने एक अध्ययन किया, जिस पर पेपर आसानी से सिल जाता है और टूटता नहीं है, अपना आकार बनाए रखता है। फिर, बच्चों के साथ काम करने के लिए, उसने मॉडल को जोड़ने की तकनीक में महारत हासिल की और पहले से ही दिखाया कि छोटे समूहों में "हाथ से हाथ तक" कैसे आकृति बनाई गई।
कक्षा से पहले, आपको वांछित रंग का पेपर तैयार करना चाहिए, यह पतला होना चाहिए और अच्छी तरह से झुकना चाहिए। मॉडल का एक दृश्य नमूना आवश्यक है। शुरुआत से, इस बारे में एक पहेली बनाएं कि आप क्या करेंगे यदि यह एक जीवित प्राणी है, तो इसकी विशेषताओं को उजागर करें, यह भाषण के विकास में मदद करेगा और बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करेगा। एक बड़ी वर्ग शीट 16 * 16 या 20 * 20 के साथ काम करना शुरू करना उचित है। धीरे-धीरे शीट पर लैंडस्केप समझाते हुए क्रियाएँ करें: ऊपरी और निचले किनारे, कोण, साइड, फोल्ड लाइन, आदि। जब शो को अतिरिक्त मोड़ और पत्ती मोड़ने की आवश्यकता नहीं होती है। बच्चों को समझाएं कि गुना लाइनों को अच्छी तरह से इस्त्री किया जाना चाहिए, और कोनों और पक्षों का संयोजन सटीक होना चाहिए। कैंची का उपयोग करने से पहले सुरक्षा सावधानियों का संदर्भ लें। व्यवसाय 15-20 मिनट से अधिक नहीं रहना चाहिए, जब बच्चों में थकान दिखाई देती है, तो उंगली जिम्नास्टिक करें। विफलता की स्थिति में बच्चे की प्रशंसा करना या प्रोत्साहित करना न भूलें। ओरिगामी मॉडल बनाने के बाद, आप एक कहानी रचना बना सकते हैं, जो कि तालियों के तत्वों का पूरक है।
ओरिगेमी को गुना करने के लिए प्रीस्कूलर की क्षमता बनाने के लिए सरल बुनियादी आकृतियों के साथ आवश्यक है। मूल ओरिगेमी फॉर्म वे आधार हैं जिनके आधार पर विभिन्न ओरिगेमी मॉडल बनाना संभव है। न्यूनतम झुर्रियों के साथ सरल बुनियादी आकार बच्चों को पहले मॉडल बनाने में मदद करेंगे। सरल बुनियादी आकृतियाँ एक वर्ग को आधे (लंबवत या तिरछे) में मोड़ने की क्षमता पर आधारित होती हैं, जो विपरीत कोनों को ट्रिम कर देती हैं। सरल आकृतियों को मोड़ने की प्रक्रिया में, बच्चे वर्ग, त्रिकोण, कोण, पक्ष, ऊर्ध्वाधर, क्षैतिज, विकर्ण जैसी ज्यामितीय अवधारणाओं से परिचित हो जाते हैं। सरल बुनियादी रूपों से प्रीस्कूलरों को विशेष शब्दों में महारत हासिल करने में मदद मिलेगी, कागज की एक शीट पर और अंतरिक्ष में नेविगेट करना आसान होगा। प्रारंभिक चरण में उपलब्ध सबसे सरल बुनियादी रूप: "त्रिकोण", "पतंग", "पुस्तक", "द्वार", बाद में आप "पैनकेक", "हाउस" जैसे सरल रूपों में प्रवेश कर सकते हैं।
अगला, हम बच्चों को परिचालन मानचित्र से परिचित कराते हैं, जो एक मॉडल बनाने के लिए क्रियाओं का क्रम दिखाता है और बच्चे को स्वतंत्र रूप से एक या किसी अन्य पसंदीदा ओरिगामी आकार का प्रदर्शन करने में मदद करता है। परिचालन मानचित्र में महारत हासिल करने के बाद, हम आम तौर पर स्वीकृत ओरिगेमी निर्माण योजनाओं के साथ बच्चों को परिचित कराते हैं।
बच्चों द्वारा बनाए गए शिल्प का उपयोग गेमिंग गतिविधियों में किया जा सकता है, छुट्टी समूह के परिसर के लिए डिजाइन और सजावट में। वर्ष के दौरान, बच्चों के साथ, हमने ओरिगामी की तकनीक में दोस्तों और रिश्तेदारों के लिए उपहार बनाए: 1 सितंबर, पुराने व्यक्तियों का दिन, मातृ दिवस, नया साल, 23 फरवरी, 8 मार्च, ईस्टर, आदि। ओरिगामी की तकनीक में उन्होंने एसवाईए मार्शेक और शैक्षिक मॉडल "चिड़ियाघर", "दक्षिणी देशों के पशु", "उत्तर के पशु" द्वारा परी कथाओं "टेरेमोक", "द टेल ऑफ द फिशिश माउस" पर आधारित थिएटर बनाए।
ओरिगेमी तकनीक पर काम के दौरान, मैंने इस तरह के तरीकों का इस्तेमाल किया:
- दृश्य (नमूने देखना, विषय पर चित्रण, अवलोकन करना)
- मौखिक (वार्तालाप, एक कलात्मक शब्द का उपयोग, कथा पढ़ना, काम की प्रगति की चर्चा)
- व्यावहारिक (बच्चों के साथ संयुक्त और व्यक्तिगत काम, डिडक्टिक गेम्स का उपयोग)।
ओरिगामी की तकनीक में बच्चों के साथ काम के समानांतर, बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता के साथ काम किया गया था। माता-पिता शैक्षिक प्रक्रिया और परामर्श में सक्रिय भागीदार हैं और उनके लिए विकसित और संचालित किए गए: "मूल की कला", "एक पूर्वस्कूली के विकास में ओरिगेमी का महत्व", "घर पर एक बच्चा कैसे लें", एक मास्टर वर्ग - मैजिक वर्ल्ड - ओरिगामी बनाया गया था, एक ब्रोशर "अंतर्राष्ट्रीय" ओरिगेमी में अपनाया गया पारंपरिक प्रतीक, जिसका उद्देश्य ओरिगामी तकनीक से अभिभावकों को परिचित कराना था, ताकि बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने में इस तकनीक के महत्व के बारे में बताया जा सके। मेरे विद्यार्थियों के माता-पिता पहले से ही ओरिगामी तकनीकों से परिचित हैं और अक्सर बच्चों के साथ संयुक्त गतिविधियों में ओरिगामी तकनीकों का उपयोग करते हैं।
ओरिगामी तकनीक का उपयोग करने के परिणामस्वरूप, बच्चों ने कागज के साथ काम करने के विभिन्न तरीके सीखे हैं: झुकना, बार-बार मोड़ना, खुजली करना और चिपकाना। प्रीस्कूलर स्वतंत्र रूप से स्वतंत्र गतिविधियों में ज्ञान और कौशल को लागू करने लगे। ध्यान की एकाग्रता के स्तर में वृद्धि, बच्चों ने आसानी से तकनीकों और तह मॉडल के तरीकों को याद करना शुरू कर दिया। विमान और आसपास के पूर्वस्कूली के उन्मुखीकरण में सुधार हुआ। बच्चों ने न केवल मौखिक निर्देशों का पालन करना सीखा, बल्कि स्वतंत्र रूप से मॉडलों के आरेखों को भी समझा। ठीक हाथ मोटर कौशल के विकास के परिणामस्वरूप ग्राफिक कौशल अधिक आत्मविश्वास और उच्च गुणवत्ता के हो गए हैं।
बच्चों के विकास पर ओरिगेमी के सकारात्मक प्रभाव को देखते हुए, मेरा मानना है कि ओरिगामी प्रौद्योगिकी के एकीकृत अनुप्रयोग में काम करना जारी रखना आवश्यक है।
संदर्भ:
- टीआई तबरिना "ओरिगेमी और बाल विकास। माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक लोकप्रिय मार्गदर्शिका। ”यारोस्लाव:“ विकास अकादमी ”, 1997।
- .Z.A.Bogateeva "कागज से अद्भुत शिल्प" मास्को, ज्ञानोदय, 1992
- इंटरनेट संसाधन http://fusionpiter.ru/articles/origami
मंडली का काम
"ओरिगेमी देश"
2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए
MBDOU " बाल विहार जुगनू "
शिक्षक: स्कुरिखिना एस.ए.
सर्कल की प्रासंगिकता "ओरिगेमी कंट्री"।
ओरिगेमी की शैली में काम बच्चे की रचनात्मक कल्पना के विकास में बहुत महत्व है, उसकी कल्पना, कलात्मक स्वाद, सटीकता, सामग्री की सावधानीपूर्वक और आर्थिक रूप से उपयोग करने की क्षमता, संचालन के अनुक्रम को रेखांकित करना, सकारात्मक परिणाम के लिए सक्रिय रूप से प्रयास करना।सर्कल "ओरिगामी कंट्री" को बच्चों को सौंदर्य से परिचित वस्तुओं की छवियों को समझने, ग्राफिक गतिविधियों में स्थानांतरित करने, सौंदर्य और रंगीन उपस्थिति पर जोर देने, कागज के साथ विभिन्न क्रियाओं के माध्यम से, इसके प्रसंस्करण के दौरान, इसके साथ काम करने के लिए विभिन्न तरीकों और तकनीकों के उपयोग के माध्यम से बनाया गया है। एक परिवर्तित रूप में उपस्थिति।
ओरिगामी कक्षाएं बच्चों को उनके संज्ञानात्मक हितों को संतुष्ट करने, इस शैक्षिक क्षेत्र में जागरूकता का विस्तार करने, उनके संचार कौशल को समृद्ध करने और सीखने की प्रक्रिया में एक साथ काम करने की क्षमता हासिल करने की अनुमति देती हैं। यह मग। और हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास में भी योगदान देता है, जिसका बच्चों के भाषण के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।
बच्चे उत्साहपूर्वक पेपर शिल्प बनाते हैं जो तब खेल, नाटकीयता, समूह सजावट, एक बालवाड़ी अनुभाग, या अपने माता-पिता और दोस्तों के लिए एक अवकाश उपहार के रूप में उपयोग किया जाता है।एक बच्चा खुश है कि अपने हाथों से बनाया गया एक खिलौना काम करता है: एक पिनव्हील हवा में घूम रहा है, एक नाव पानी पर तैर रही है, एक हवाई जहाज उड़ान भरता है, आदि।
वृत का उद्देश्य और उद्देश्य।
मग का उद्देश्य: कागज से डिजाइनिंग के कलात्मक तरीके के रूप में ओरिगामी की बुनियादी तकनीकों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में बच्चों का व्यापक बौद्धिक और सौंदर्यपूर्ण विकास।
कार्य चक्र:
शिक्षा
· बच्चों को बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं और मूल ओरिगेमी आकृतियों से परिचित कराना।
· मौखिक निर्देशों का पालन करने की क्षमता का गठन।
· विभिन्न पेपर हैंडलिंग तकनीकों को सिखाएं।
· बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं वाले बच्चों को परिचित करें: वृत्त, वर्ग, त्रिकोण, कोण, पक्ष, शीर्ष, आदि। विशेष शब्दों के साथ बच्चे की शब्दावली को समृद्ध करें।
ओरिगेमी की तकनीक में बने उत्पादों के साथ रचनाएं बनाएं।
विकास:
· ध्यान, स्मृति, तार्किक और स्थानिक कल्पना का विकास करना।
· ठीक मोटर कौशल और आंख विकसित करना।
· बच्चों के कलात्मक स्वाद, रचनात्मकता और कल्पना को विकसित करना।
· बच्चों को अपने हाथों से काम करने की क्षमता विकसित करना, उन्हें अपनी उंगलियों के सटीक आंदोलनों के आदी बनाना, उनके ठीक मोटर कौशल में सुधार करना, एक आंख विकसित करना।
· स्थानिक कल्पना का विकास करना।
शैक्षिक:
· ओरिगेमी की कला में रुचि को बढ़ावा।
· बच्चों के संचार कौशल का विस्तार करें।
· कार्य संस्कृति का निर्माण करें और कार्य कौशल में सुधार करें।
बच्चों के संचार कौशल का विस्तार करने के लिए, खेल स्थितियों के निर्माण में योगदान करने के लिए।
· श्रम कौशल में सुधार करना, कार्य संस्कृति बनाना, सटीकता सिखाना, ध्यान से और आर्थिक रूप से सामग्री का उपयोग करने की क्षमता, एक कार्यस्थल बनाए रखना।
प्रशिक्षण ग्रिड और प्रारंभिक समूह में ओरिगेमी कंट्री समूह के संचालन का तरीका
सबक ग्रिड: बुधवार।
वर्गों की संख्या
गिनती
बच्चे
एक समूह में
प्रति सप्ताह
प्रति माह
प्रति वर्ष
कक्षा सर्कल में उपयोग की जाने वाली विधियाँ:
बातचीत, कहानी, परियों की कहानी;
चित्र देखना;
नमूना कार्य अनुक्रम दिखा रहा है।
रोजगार का रूप - विषयगतसंयुक्त गतिविधियों।
समूह में शामिल होने वाले बच्चों की सूची
अबलावे रुसलान
बेलेश पोलिना
गराशचेंको साशा
धैर्यवान वीर्य
एरमकोव अर्टेम
किरिचुक स्लाव
किरीचुक कात्या
किर्यानोवा पोलिना
हनी साइरिल
मोसिनको वान्या
ऑक्रगिन शिमोन
Parfentsov Matvey
प्लॉटिना नताशा
पुष्करेव वर्या
स्ट्राइज़ोव डैनियल
उस्तीनोव एगोर
शवल अलीना
जानकोविच डैनियल
सर्कल की कार्य योजना "ओरिगामी कंट्री"।
विषय
का उद्देश्य
सामग्री
सितंबर
ओरिगामी की कला के साथ बच्चों को परिचित करना
बच्चों को पेपर फोल्डिंग की प्राचीन जापानी कला - ओरिगामी की कला के बारे में बताएं। बच्चों को किए गए काम को दिखाएं। बच्चों को आंकड़ों के साथ खेलने, छूने की अनुमति दें। कलात्मक डिजाइन में रुचि।
2-3
तह के मूल नियम और तत्व
बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं (कोण, पक्ष, वर्ग, त्रिकोण, आदि) के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए, विशेष शब्दों के साथ शब्दकोश को समृद्ध करने के लिए। कार्यों में प्रयुक्त सरल वर्ग तह तकनीक दिखाएं।
अक्टूबर
फ्लैग
बच्चों को एक "केर्किफ़" के साथ एक वर्ग को आधे में मोड़ना सिखाने के लिए, विपरीत कोनों को मिलाकर। उनके श्रम के परिणामों में रुचि बढ़ाने के लिए।
दो लाल वर्ग 15 * 15 सेमी, दो स्ट्रिप्स 1 सेमी चौड़ा, 20 सेमी लंबा, कार्डबोर्ड, गोंद से बना।
ग्लास कप
एक वर्ग को तिरछे मोड़ने की क्षमता को ठीक करने के लिए। प्राप्त त्रिकोण के तीव्र कोणों को विपरीत पक्षों से मोड़ना सिखाने के लिए, गठित अंतराल में इसे पेश करना। फोल्डिंग पेपर की प्रक्रिया में रुचि पैदा करें।
किसी भी रंग के वर्ग 10 * 10।
एक किताब
आधे हिस्से में एक आयत को मोड़ना सीखें, छोटे पक्षों को मिलाएं
ए 4 प्रारूप के तीन आयताकार: उनमें से दो सफेद हैं, तीसरा रंगीन, गोंद है।
क्रिसमस का पेड़
बच्चों को आधे में एक वर्ग को मोड़ना सिखाने के लिए, विपरीत कोनों को मिलाकर, परिणामस्वरूप त्रिकोण को मोड़ना। सबसे बड़े विवरण के साथ नीचे से शुरू करते हुए, त्रिकोण से एक पेड़ बनाना सीखें। गोंद के साथ काम करने में सटीकता को शिक्षित करें।
हरे रंग के तीन वर्ग 15 * 15 सेमी, 10 * 10 सेमी, 5 * 5 सेमी, गोंद।
नवंबर
पतंग उड़ाना
ओरिगामी तकनीक का उपयोग करके शिल्प बनाने में बच्चों की रुचि बढ़ाने के लिए, तैयार आकृति के सजावटी सजावट के कौशल को मजबूत करने के लिए, रंग की मुफ्त पसंद में व्यायाम करने के लिए।
विभिन्न रंगों के पेपर वर्ग (10 * 10), बहुरंगी कागज के स्ट्रिप्स, गोंद।
मेढक
एक वर्ग को तिरछे मोड़कर ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके सबसे सरल शिल्प कौशल का परिचय दें (मूल आकार "त्रिकोण" है)
हरा वर्ग (10 * 10)।
मेंढक, कैंची, गोंद की आंखों के लिए रिक्त स्थान।
करगोश
बच्चों को ओरिगामी तकनीक, शिल्प को आत्मनिर्भरता, सटीकता का उपयोग करके कैसे बनाना है, यह सिखाना जारी रखें
स्क्वायर (10 * 10), आंखों और चेहरे के लिए रिक्त स्थान, गोंद
तितली
वर्ग को तिरछे मोड़ने के लिए सीखने के लिए, त्रिकोण को आधा में मोड़ो, ऊपरी तीव्र कोणों को अलग-अलग दिशाओं में मोड़ो। अपने शिल्प को सौंदर्य से सजाने की क्षमता विकसित करने के लिए।
पेपर वर्ग (10 * 10), आंखों के लिए रिक्त स्थान, कैंची, गोंद
दिसंबर
बर्फ के टुकड़े
बच्चों को जोड़े में भागों को जोड़ने के लिए सिखाएं, एक के कोने को दूसरे के अंदर टक करना। गोंद के साथ काम करना, ध्यान से सीखना जारी रखें। दाएं और बाएं दोनों हाथों की उंगलियों के छोटे और सटीक आंदोलनों के कौशल में सुधार करें। ओरिगेमी कक्षाओं में रुचि बढ़ाएं।
नीले रंग के 12 वर्ग 5 * 5, 3 सेमी के व्यास के साथ एक नीले वृत्त और 2 सेमी के व्यास के साथ एक सफेद चक्र।
सूक्ति
शिक्षक के निर्देशों का पालन करने के लिए, स्पष्ट रूप से सीखने के लिए, बच्चों को दो भागों से पेपर के आंकड़े बनाना सिखाना जारी रखें।
वर्गों (8 * 8, 6 * 6) विभिन्न रंगों, कागज के किनारे, गोंद, कैंची।
रचनात्मक सोच, कल्पना और कल्पना को विकसित करने के लिए, कागज के पहले से ही ज्ञात तरीकों का उपयोग करके पेपर वर्गों को सरल शिल्प बनाना सीखना जारी रखें।
विभिन्न आकारों के बहुरंगी वर्ग, कागज ट्रिमिंग, गोंद, धागा, कैंची।
हिममानव
जनवरी
जिंजरब्रेड मैन
सभी कोणों को समान रूप से मोड़ने के लिए एक आयत से बच्चों को पढ़ाने के लिए। विवरण (मुंह, नाक, आंख) के साथ शिल्प को कैसे सजाने के लिए सीखना जारी रखें। हाथ से बने उपहारों का आनंद उठाएँ।
पीला आयत 20 * 10 सेमी, नारंगी और लाल वर्ग 3 * 3 सेमी, दो नारंगी सर्कल, गोंद।
करगोश
वर्ग "पुस्तक" और दो बार "केर्चिफ़" को मोड़ने की क्षमता को ठीक करने के लिए, विपरीत कोनों को वर्ग के केंद्र में कम करें, "कैंडी" प्राप्त करें। शिक्षक के निर्देशों को ध्यान से सुनने के लिए बच्चों को पढ़ाना जारी रखें। स्वायत्तता और ध्यान बढ़ाएँ।
वर्गों धूसर 8 * 8 सेमी और 10 * 10 सेमी, आंखों और चेहरे के लिए खाली, गोंद।
भेड़िया
स्क्वायर "केर्किफ़" को मोड़ना सीखना जारी रखें, नीचे के कोनों में से एक को ऊपर की ओर झुकें। सिर को गोंद करने की क्षमता को ठीक करें, आँखें खींचें। आँख का विकास करना। पोषण दृढ़ता।
दो ग्रे वर्ग 15 * 15 सेमी, 10 * 10 सेमी, गोंद, आंखों और नाक के लिए रिक्त स्थान।
लोमड़ी
बच्चों को शिक्षक के मौखिक निर्देशों को सुनना सिखाएं।
बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं के साथ व्यवहार में परिचय करने के लिए। कागज के साथ काम करने में सटीकता की खेती करना।
एक वर्ग नारंगी (लाल) 15 * 15 सेमी, एक आयत 15 * 7.5 सेमी, आंखों और चेहरे के लिए रिक्त स्थान, गोंद है।
फरवरी
भालू
आधे में "केर्किफ़" मोड़ने के लिए सीखना। यह समझना सीखें कि सिर और धड़ का विवरण अलग-अलग आकार के वर्गों से अलग-अलग किया जाता है। शिक्षित करने के लिए
और हाथों और उंगलियों के मस्तिष्क के आंदोलनों की मदद से नियंत्रित करने की क्षमता विकसित करना।
भूरे रंग के वर्ग 15 * 15 सेमी, 10 * 10 सेमी, दो वर्ग 6 * 6 सेमी, गोंद।
नॉटिलस
कागज की एक आयताकार शीट से ओरिगामी की तकनीक का उपयोग करके शिल्प के निर्माण के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए, रंगों की मुफ्त पसंद में व्यायाम करें, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करें, खेलों में तैयार शिल्प का उपयोग करें
आयताकार शीट 20 * 15 सेमी।
तारक
"पतंग" के मूल रूप को मोड़ने की क्षमता को ठीक करने के लिए। वैकल्पिक रंगों को जानें, भागों को कनेक्ट करें, वर्कपीस के शॉर्ट साइड को पिछले एक की इंफ़्लेशन लाइन में डाल दें। दृढ़ता, जिम्मेदारी के लिए खेती करना।
8 वर्ग 10 * 10 सेमी, उनमें से 4 एक ही रंग के, 4 - एक और, गोंद।
मुर्गी
वर्ग को "केरचफ" से दो बार मोड़ना सीखें, बच्चों को शिक्षक के निर्देशों को ध्यान से सुनने, स्वतंत्रता और ध्यान केंद्रित करने के लिए सिखाना जारी रखें।
लाल वर्ग 3 * 3 सेमी, पीला (नारंगी) वर्ग 15 * 15 सेमी, गोंद, पेंसिल या महसूस-टिप पेन।
मार्च
गुलदाउदी, कार्नेशन, ट्यूलिप
मूल तकनीक का उपयोग करके फूल बनाने के नए तरीके से बच्चों को परिचित करना, कैंची का उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करना।
सफेद या बैंगनी रंग, पीले कागज, कैंची, गोंद के 16-20 वर्ग (4 * 4)।
उपहार माँ
ओरिगामी की तकनीक में बनाए गए आंकड़ों का उपयोग करके आपको कार्ड के डिजाइन से परिचित करने के लिए, सटीकता, दृढ़ता लाएं
बहु-रंगीन कार्डबोर्ड, पीले, नीले, लाल कागज (10 * 10) के वर्गों, पत्तियों और उपजी, कैंची, गोंद के लिए हरे रंग का कागज।
टर्नटेबल्स
एक वर्ग, एक वृत्त, एक त्रिकोण से नए शिल्प बनाने के लिए बच्चों को पढ़ाने के लिए, रिक्त स्थान पर कट लाइन के पदनामों का उपयोग करने के लिए सीखने के लिए, रंग और आकार की मुफ्त पसंद में व्यायाम करने, आत्मनिर्भरता, रचनात्मक पहल को प्रोत्साहित करने के लिए।
विभिन्न रंगों के वर्ग (15 * 15), 20 सेमी के किनारे के साथ समबाहु त्रिकोण, कटौती के 20 सेमी के व्यास के साथ सर्कल, कार्डबोर्ड, कैंची, गोंद, छड़ें से सर्कल।
बिल्ली का बच्चा
बच्चों के साथ तह और आधार रूपों का नाम सुरक्षित करें। धड़ और सिर को वर्गों से अलग करना सीखें। एक "केर्किफ़" के साथ आधे में एक त्रिकोण को मोड़ना सीखने के लिए, लंबे पक्ष के मध्य से कोनों को उठाने के लिए, लेकिन इसे ऊपरी कोने के शीर्ष पर लाए बिना। काम, ध्यान में सटीकता की खेती करना।
एक ही रंग के दो 15 * 15 सेमी वर्ग, चेहरे की सजावट के लिए पेंसिल या महसूस-टिप पेन।
अप्रैल
बच्चों के लिए उपहार
ओरिगामी की तकनीक का उपयोग करते हुए, पक्षियों, जहाजों के मॉडल बनाना सीखें, युवा की देखभाल करने की इच्छा को बढ़ावा दें, रंग की मुफ्त पसंद में व्यायाम करें।
बहु-रंगीन वर्ग (10 * 10)
मछली
विभिन्न मूल रूपों का उपयोग करके कागज को मोड़ना सीखें, एक साथ संयोजन में समुद्री संरचना बनाने के लिए।
नीला कार्डबोर्ड, बहु-रंगीन वर्ग, कैंची, गोंद, पेपर एज।
उल्लू
याद दिलाएं कि "पतंग" का मूल रूप कैसे है। ऊपरी त्रिभुज को आगे झुकना सीखें और अपनी मूल स्थिति में लौट आएं, गुना रेखा के साथ कट बनाएं, गुना के सिरों को मोड़ें। कागज और कैंची के साथ काम करने में सटीकता की खेती करना।
वर्ग 10 * 10, आंखों के लिए रिक्त स्थान, गोंद, कैंची।
हाथी
बच्चों को आधे "पुस्तक" में वर्ग को मोड़ना सिखाना जारी रखें। शर्तों को समझें: "ऊपरी कोने", "निचले कोने"। बच्चों की आंख का विकास करें। कागज के प्रति सम्मान।
भूरे, भूरे रंग का एक वर्ग 10 * 10 सेमी, एक फर कोट पर आंखों और सुइयों को खींचने के लिए एक पेंसिल या एक महसूस-टिप पेन।
मई
रूक आये हैं
"पतंग" के मूल रूप से शिल्प बनाने के लिए बच्चों को सिखाना जारी रखें, कागज और कैंची के साथ काम करने के कौशल में सुधार करें
काले वर्ग (15 * 15), आंखों के लिए रिक्त स्थान, कैंची, गोंद।
पहाड़ की राख की शाखा
"तीर" के मूल रूप से शिल्प बनाने की क्षमता को समेकित करने के लिए, सटीकता लाना, स्पष्ट रूप से सिखाना, शिक्षक के निर्देशों का पालन करना
कार्डबोर्ड, वर्ग (1.5 * 1.5) नारंगी या लाल, (3 * 3) पत्तियों के लिए हरा, गोंद।
मेरा पसंदीदा ओरिगामी है।
कक्षा में सीखी गई ओरिगामी की तकनीकों और रूपों को ठीक करने के लिए। दाएं और बाएं दोनों हाथों की उंगलियों के छोटे और सटीक आंदोलनों के कौशल में सुधार करें। उनके श्रम के परिणामों में रुचि बढ़ाने के लिए।
बहु-रंगीन वर्ग 10 * 10, कैंची, गोंद।
अंतिम पाठ।
अध्ययन की अवधि के लिए बच्चों के कार्यों के एक एल्बम का पंजीकरण। संचार कौशल का विकास और अन्य बच्चों के हितों के साथ उनके हितों को संरेखित करने की क्षमता।
एल्बम, ओरिगेमी, गोंद की तकनीक में शिल्प।
MUNICIPAL AUTONOMOUS PRESCHOOL शैक्षिक संस्थान "किंडरगार्टन 360"
में Origami वर्ग मध्यम समूह.
विषय: फूल
सार खींचा हुआ
ज़ेलिना टी.वी.
पर्म, 2011
उद्देश्य:
- बच्चों को ओरिगामी का उपयोग करके फूल बनाने का तरीका सिखाएं।
- हाथों की एक आँख, ठीक मोटर कौशल विकसित करना, बच्चों की बोली।
- काम को अंत तक लाने की इच्छा पैदा करने के लिए खेती करना; फूलों के लिए प्यार और सम्मान।
सामग्री:ट्यूलिप के फूलों के चित्र, लाल और पीले रंग में 6x6 सेंटीमीटर, हरे रंग के 10x10 में एक वर्ग, गोंद, ब्रश, नैपकिन, एक "जादू की छड़ी", कागज का एक बड़ा चक्र - "फूल"।
सबक प्रगति:
एक कविता पढ़ना।
अगर मैं एक फूल चुनूं,
यदि आप एक फूल चुनते हैं,
यदि आप और मैं एक साथ हैं,
अगर हम फूल चुन लेते हैं,
सारे खेत खाली हो जाएंगे
और कोई सौंदर्य नहीं होगा।
प्र। दोस्तों, क्या आपको लगता है कि हाथ से फूलों को फाड़ना संभव है?
प्र। क्यों?
डी। यह दर्द होता है - यह नहीं हो सकता, यह दर्द होता है - यह नहीं हो सकता है, क्योंकि वे मुरझाएंगे - और हम अभी भी उन्हें दूर फेंक देंगे ...
Q. बच्चे, तुम्हें क्या फूल मालूम हैं?
डी। कैमोमाइल, गुलाब, गेंदा, ट्यूलिप ...
वी। दोस्तों, आज हम आपके साथ फूल बनाएंगे, क्योंकि कागज से एक सुंदर फूल बनाया जा सकता है। ओरिगेमी मास्टर्स पेपर रंग को मोड़ने के कई तरीके सामने आए हैं। आप मेरे स्वामी हैं, आप सब कुछ कर सकते हैं। आइए आज करते हैं ... (ट्यूलिप की तस्वीरें दिखाते हुए)
डी। ट्यूलिप?
प्र। आपको क्या लगता है, ट्यूलिप किस रंग के होते हैं?
डी। रेड, पीला ...
ट्यूटर दिखाता है कि ट्यूलिप कैसे बनाया जाता है। और डंठल "पतंग" के मूल रूप से बनाया गया है (बच्चों के साथ मिलकर, डंठल के निर्माण के अनुक्रम को अलग करने के लिए)।
वी। ("जादू" छड़ी लेता है) और अब, मैं आपको फूलों में बदल दूंगा। कितने सुंदर फूल हैं यहां!
मैं एक फूल सो गया और अचानक जाग गया
ज्यादा नींद नहीं चाहिए थी।
वह चला गया, बढ़ाया गया,
मैं उड़ कर उड़ गया।
सूरज सुबह ही उठेगा
तितली कताई और घुमावदार है (पाठ के अनुसार आंदोलनों)
फूल से बच्चे की बारी के लिए 1,2,3!
वी। मैं खुद से ट्यूलिप बनाने की कोशिश करने का सुझाव देता हूं, मुझे पता है, आप निश्चित रूप से सफल होंगे। ट्यूलिप किस रंग के होते हैं? (बच्चे ट्यूलिप के लिए कागज का एक वर्ग चुनते हैं, उन्हें जो रंग पसंद है)
डी (बच्चों के उत्तर)
बच्चों का काम।
पाठ्यक्रम में शिक्षक फिर से बताता है कि ट्यूलिप कैसे बनाया जाए।
मनचाहे रंग का वर्ग लें। इसे आधे में मोड़ो। फिर अपनी आंखों के साथ, परिणामी आयत के लंबे पक्ष के मध्य का पता लगाएं और इसमें से कोनों को ऊपर और थोड़ी सी तरफ झुकाएं, एक के ऊपर एक रख दें। परिणाम एक ट्यूलिप था।
और अब हम एक डंठल बनाएंगे।
वी। शाबाश! हमें क्या अलग और सुंदर फूल मिले! आप असली ओरिगामी स्वामी हैं! और अब हम अपने ट्यूलिप को फूलों के बिस्तर में लगाएंगे!
बच्चे कागज के एक बड़े चक्र (फूलों के बिस्तरों) के बीच में अपने फूल चिपकाते हैं
बच्चों के काम का विश्लेषण। मुझे अपने फूल के बारे में बताओ
हमने अभूतपूर्व सुंदरता के फूल लगाए,
सभी फूल अलग-अलग हैं: सफेद और लाल,
पीले और नीले - सभी फूल सुंदर हैं
हर रंग कितना खूबसूरत है -
कोई बेहतर बिस्तर नहीं हैं!
डाउनलोड:
पूर्वावलोकन:
मुनिकिपल ऑटोमोस्कोपिक शैक्षिक संस्थान "किंडरगार्टन 360"
- मध्य समूह में ओरिगेमी वर्ग।
विषय: फूल
सिनॉप्सिस संकलित
ट्यूटर I श्रेणी
ज़ेलिना टी.वी.
पर्म, 2011
उद्देश्य:
- बच्चों को ओरिगामी का उपयोग करके फूल बनाने का तरीका सिखाएं।
- हाथों की एक आँख, ठीक मोटर कौशल विकसित करना, बच्चों की बोली।
- काम को अंत तक लाने की इच्छा पैदा करने के लिए खेती करना; फूलों के लिए प्यार और सम्मान।
सामग्री: ट्यूलिप के फूलों के चित्र, लाल और पीले रंग में 6x6 सेंटीमीटर, हरे रंग के 10x10 में एक वर्ग, गोंद, ब्रश, नैपकिन, एक "जादू की छड़ी", कागज का एक बड़ा चक्र - "फूल"।
सबक प्रगति:
एक कविता पढ़ना।
अगर मैं एक फूल चुनूं,
यदि आप एक फूल चुनते हैं,
यदि आप और मैं एक साथ हैं,
अगर हम फूल चुन लेते हैं,
सारे खेत खाली हो जाएंगे
और कोई सौंदर्य नहीं होगा।
प्र। दोस्तों, क्या आपको लगता है कि हाथ से फूलों को फाड़ना संभव है?
डी। नहीं!
प्र। क्यों?
डी। यह दर्द होता है - यह नहीं हो सकता, यह दर्द होता है - यह नहीं हो सकता है, क्योंकि वे मुरझाएंगे - और हम अभी भी उन्हें दूर फेंक देंगे ...
Q. बच्चे, तुम्हें क्या फूल मालूम हैं?
डी। कैमोमाइल, गुलाब, गेंदा, ट्यूलिप ...
वी। दोस्तों, आज हम आपके साथ फूल बनाएंगे, क्योंकि कागज से एक सुंदर फूल बनाया जा सकता है। ओरिगेमी मास्टर्स पेपर रंग को मोड़ने के कई तरीके सामने आए हैं। आप मेरे स्वामी हैं, आप सब कुछ कर सकते हैं। आइए आज करते हैं ... (ट्यूलिप की तस्वीरें दिखाते हुए)
डी। ट्यूलिप?
प्र। आपको क्या लगता है, ट्यूलिप किस रंग के होते हैं?
डी। रेड, पीला ...
ट्यूटर दिखाता है कि ट्यूलिप कैसे बनाया जाता है। और डंठल "पतंग" के मूल रूप से बनाया गया है (बच्चों के साथ, डंठल के निर्माण के अनुक्रम को अलग करने के लिए)।
वी। ("जादू" छड़ी लेता है) और अब, मैं आपको फूलों में बदल दूंगा। कितने सुंदर फूल हैं यहां!
मैं एक फूल सो गया और अचानक जाग गया
ज्यादा नींद नहीं चाहिए थी।
वह चला गया, बढ़ाया गया,
मैं उड़ कर उड़ गया।
सूरज सुबह ही उठेगा
तितली कताई और घुमावदार है (पाठ के अनुसार आंदोलनों)
फूल से बच्चे की बारी के लिए 1,2,3!
वी। मैं खुद से ट्यूलिप बनाने की कोशिश करने का सुझाव देता हूं, मुझे पता है, आप निश्चित रूप से सफल होंगे। ट्यूलिप किस रंग के होते हैं? (बच्चे ट्यूलिप के लिए कागज का एक वर्ग चुनते हैं, उन्हें जो रंग पसंद है)
डी (बच्चों के उत्तर)
बच्चों का काम।
पाठ्यक्रम में शिक्षक फिर से बताता है कि ट्यूलिप कैसे बनाया जाए।
मनचाहे रंग का वर्ग लें। इसे आधे में मोड़ो। फिर अपनी आंखों के साथ, परिणामी आयत के लंबे पक्ष के मध्य का पता लगाएं और इसमें से कोनों को ऊपर और थोड़ी सी तरफ झुकाएं, एक के ऊपर एक रख दें। परिणाम एक ट्यूलिप था।
और अब हम एक डंठल बनाएंगे।
वी। शाबाश! हमें क्या अलग और सुंदर फूल मिले! आप असली ओरिगामी स्वामी हैं! और अब हम अपने ट्यूलिप को फूलों के बिस्तर में लगाएंगे!
बच्चे कागज के एक बड़े चक्र (फूलों के बिस्तरों) के बीच में अपने फूल चिपकाते हैं
बच्चों के काम का विश्लेषण। मुझे अपने फूल के बारे में बताओ
हमने अभूतपूर्व सुंदरता के फूल लगाए,
सभी फूल अलग-अलग हैं: सफेद और लाल,
पीले और नीले - सभी फूल सुंदर हैं
हर रंग कितना खूबसूरत है -
कोई बेहतर बिस्तर नहीं हैं!
नताल्या तारणेंको
ओरिगेमी सबक« जादू बनिए» .
मध्य समूह.
का उद्देश्य: 1. बच्चों को वर्ग से मोड़ना सिखाएं। करगोशआधार फॉर्म को मोड़ना सीखें "पतंग"तह लाइनों progling।
2. दाएं-बाएं ओर, कोनों को खोजने के लिए, बच्चों को वर्ग नेविगेट करने के लिए सिखाना जारी रखें।
3. में एक सकारात्मक भावनात्मक स्थिति बनाएँ समूह.
4. अन्य बच्चों के कार्यों के साथ, खेल के नियमों के साथ, छंद की लय के साथ उनके कार्यों का समन्वय करने की क्षमता विकसित करना।
5. बच्चों में दोस्ती की भावना लाने के लिए, एक दोस्त की देखभाल, कॉमरेड।
6. कार्य में सटीकता, सामूहिक कार्य में रुचि पैदा करना।
प्रारंभिक कार्य: बच्चों के साथ परिचित, बच्चों की तस्वीरें देखना, दोस्ती के बारे में बातचीत करना, एल्बम देखना ओरिगेमी.
शब्दकोश सक्रियण: उदास, हंसमुख, दोस्त, मजाकिया, दयालु, लिफाफा, वर्ग, पक्ष, कोने।
शब्दावली संवर्धन: मूड, गुना लाइन, मूल रूप "पतंग", डाकिया।
सामग्री: 1010 सेमी वर्ग। विभिन्न रंग, कैंची, गोंद, बच्चों की तस्वीरें, एक गीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग "Druzhba"मूड पैटर्न, पृष्ठभूमि संगीत।
सबक प्रगति:
शांत संगीत की आवाज़।
खेल "हम दोस्त हैं" (बच्चे एक मंडली में खड़े होकर हाथ मिलाते हैं।)
मैं यहाँ सुबह जल्दी में हूँ
मेरे दोस्तों को नमस्कार!
हैलो, दोस्त, दाईं ओर!
हैलो, दोस्त, कि छोड़ दिया।
हैलो, सूर्य और पृथ्वी
शांत माहौल में बच्चों के साथ शिक्षक कालीन पर बैठता है। पूर्व संध्या पर ली गई तस्वीरें देखें।
अब आपका मूड क्या है दोस्तों? (मॉडल दिखाता है)
और आज मेरा थोड़ा उदास मूड है। जानते हो क्यों? आज मुझे पता चला कि हमारा वान्या बीमार था और बालवाड़ी नहीं आएगा। बताओ, हमारा वान्या क्या है? (बच्चों के उत्तर) क्या आप उसे याद करते हैं? आप क्या सोचते हैं, उसका मूड क्या है? क्यों? (बच्चों के उत्तर) बेशक, जब आप घर पर अकेले होते हैं, तो आप बीमार होते हैं, आप बहुत ऊब और उदास होते हैं क्योंकि आप दोस्तों के साथ नहीं होते हैं।
दोस्तों, हम वान्या की मदद कैसे कर सकते हैं? इसे और मज़ेदार बनाने के लिए हम क्या कर सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)
और चलो उसे एक सरप्राइज गिफ्ट दें, क्या आप चाहते हैं? लेकिन उसे सरप्राइज देने के लिए हमें इसमें बदलाव करना होगा जादू बन्नीज। सभी के लिए दोहराएं मेरे द्वारा:
स्कोक-पॉस्कोक, स्कोक-पोकोक,
.
बनी ने स्टंप पर छलांग लगाई।
(दो पैरों पर मौके पर कूद).
ड्रम में, वह जोर से धड़कता है,
(जगह में चलना)
लीपफ्रॉग प्ले में बुलावा आ रहा है।
(ताली बजाने।)
हरे को बैठने के लिए ठंड है,
(बैठ जाओ।)
पंजे को गर्म करना आवश्यक है।
(ताली अपने हाथों से।)
पंजे ऊपर, पंजे नीचे,
(ऊपर और नीचे हाथ)
मोज़े पर खींचो।
(बढ़ाया, अपने हाथ ऊपर उठाए।)
हम एक फ्लैंक पर पंजे लगाते हैं,
(बेल्ट पर हाथ)
सरपट-सरपट दौड़ता है।
(दो पैरों पर जगह में कूदते हुए।)
और फिर स्क्वाटिंग,
(स्क्वाट)।
इसलिए पैरों को फ्रैश न करें।
(हम अपने पैरों पर मुहर लगाते हैं।)
तुम और मैं में बदल गया खरगोशोंऔर इसलिए मैं आपको अपना पेपर बनाने की पेशकश करना चाहता हूं "चित्र" वान्या के लिए। क्या आप सहमत हैं? फिर आगे बढ़ें।
आप टेबल पर क्या देखते हैं? (बच्चों के उत्तर)
मेरी दुआएं zaychatkiआइए मेज पर व्यवहार के नियमों को याद रखें।
1. आप एक कैंची लहर नहीं कर सकते
2. उन्हें करीब ब्लेड द्वारा स्थानांतरित करें।
3. ब्रश को स्टैंड पर रखें।
4. चौकस रहें।
बोर्ड को देखो, यह हमारे चित्र निर्माण का एक नक्शा है।
(ऑपरेशनल मैप)
विनिर्माण क्रम:
1. फर्श, पक्ष की ओर, कोने से वर्ग को मोड़ें।
खैर, लोहे की तह लाइन। परिणाम एक बुनियादी रूप है। "त्रिभुज".
2. अब अपना वर्ग खोलें। पक्षों को इच्छित पंक्ति में मोड़ो। परिणाम एक बुनियादी रूप है। "पतंग".
3. नीचे के कोने को मोड़ो ताकि तीन कोने एक साथ मिलें।
4. अब कैंची लें, और आकृति के मध्य तक पहुंचने से थोड़ा पहले वर्कपीस को ऊपर से नीचे तक काट लें।
5. फिगर को दूसरी तरफ मोड़ें।
और अब कुछ आराम करना है।
Fizminutka: "मित्र"
यह उंगली मन्चका,
यह छोटी उंगली वान्या,
यह उंगली तान्या,
यह छोटी उंगली, सान्या,
यह उंगली मैं हूं
वह सब मेरे दोस्त हैं!
और इसलिए कि हमारे चित्र हमारे जैसे और भी अधिक दिखते हैं, आइए चेहरों के बजाय हमारी तस्वीरें पेस्ट करें करगोश.
एक दूसरे को दिखाएं कि आप कैसे निकले? आप क्या सोचते हैं, वान्या को आपके आश्चर्य होने पर क्या मूड होगा? क्या वह हमारे उपहार पर खुशी मनाएगा? (बच्चों के उत्तर)
बताओ, वान्या को हमारा उपहार कैसे मिल सकता है? कौन हमारी मदद कर सकता है? पत्र, पार्सल कौन भेजता है?
बेशक - डाकिया!
(दरवाजे पर दस्तक)। डाकिया घुस जाता है।
आपका स्वागत है! क्या आप मेल भेजेंगे?
हाँ, कृपया हमारे पत्र को वान्या को भेजें, वह बीमार है, और वह हमसे अभिवादन प्राप्त करके बहुत खुश होगा।
अपना पत्र अवश्य दें। नमस्कार।
क्या आप लोग अच्छे या बुरे काम करते हैं? क्यों अच्छा है? हमारा आश्चर्य क्या है, और वान्या के पास क्या होगा जब वह हमारे आश्चर्य को प्राप्त करेगा? (बच्चों के उत्तर)
खेल "सूर्य की किरणों".
बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, अपनी बाहों को आगे बढ़ाते हैं और उन्हें सर्कल के केंद्र में जोड़ते हैं। चुपचाप खड़े हो जाओ, एक गर्म धूप की तरह महसूस करने की कोशिश कर रहा है। (गाने की आवाज सुनाई देती है "Druzhba")
मैंने आपके लिए एक सरप्राइज गिफ्ट भी तैयार किया है, ताकि आप हमेशा एक अच्छा, दयालु, हर्षित मिजाज रहें और आप मिलनसार और कभी भी झगड़ालू न हों। (शिक्षक फिंगर थिएटर के साथ एक बॉक्स देता है, जिसे तकनीक में बनाया गया है ओरिगेमी)
GBOU स्कूल OU 10 g.Chapaevsk समारा क्षेत्र
संरचनात्मक विभाजन "बालवाड़ी" बिर्च ""
अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रम
"ओरिगेमी की जादुई दुनिया"
मध्यम समूह (4 - 5 वर्ष)
2012 - 2013 शैक्षणिक वर्ष
शिक्षक: कनकोवा एलेना विक्टोरोवना
व्याख्यात्मक नोट
अतिरिक्त शिक्षा का कार्यक्रम "द मैजिक वर्ल्ड ऑफ ऑरिगेमी" कलात्मक और सौंदर्य अभिविन्यास का एक कार्यक्रम है, जो मैथोलॉजिकल एस सोकोलोव एस "ओरिगामी टेल्स", सोकोलोवा एस "स्कूलों ऑफ ओरिगामी: एप्लीकेशन और मोज़ेक" के आधार पर बनाया गया है; T.I.Tarabarin "ओरिगेमी और बाल विकास" (माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक लोकप्रिय मार्गदर्शक); बीच आर। "Origami। महान सचित्र विश्वकोश और बच्चों के साथ काम करने के तरीके पूर्वस्कूली उम्र ओरिगेमी की कला की मूल बातें सीखने पर। ”
पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चे के प्रमुख क्षेत्रों के साथ संबंध स्थापित किया जाता है: लोगों की दुनिया, प्रकृति और उद्देश्य की दुनिया। जिज्ञासा विकसित होती है, रचनात्मकता में रुचि बनती है।
इस रुचि का समर्थन करने के लिए, कल्पना को प्रोत्साहित करना आवश्यक है, रचनात्मक गतिविधियों में शामिल होने की इच्छा। ड्राइंग, एप्लिकेशन में कक्षा में, मॉडलिंग करने वाले बच्चों में भावनात्मक और सौंदर्य भावनाएं, कलात्मक धारणा विकसित होती है, और ठीक और रचनात्मक रचनात्मकता के कौशल में सुधार होता है। बच्चों को देखकर यह निष्कर्ष निकला कि बच्चों को अपने हाथों से बने खिलौनों से खेलना पसंद है। गर्मियों में, बच्चों के साथ पेपर प्लेन बनाए जाते थे, लड़कियों के साथ पेपर कप को फोल्ड किया जाता था। इस प्रकार ओरिगामी बच्चों के साथ काम करने का विचार प्रकट हुआ। इस प्रकार की गतिविधि न केवल पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए सुलभ और दिलचस्प है, बल्कि बच्चों में सामान्य क्षमताओं के विकास में भी योगदान करती है, जो जीवन में उनके लिए और अन्य विषयों को पढ़ाने की प्रक्रिया में उपयोगी होगी। ओरिगामी कक्षाएं बच्चों को अपने संज्ञानात्मक हितों को संतुष्ट करने, अपने संचार कौशल को समृद्ध करने और कार्यक्रम सीखने की प्रक्रिया में संयुक्त गतिविधियों को पूरा करने की क्षमता हासिल करने की अनुमति देती हैं। और हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास में भी योगदान देता है, जिसका बच्चों के भाषण के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।
रचना की मौलिकता इस तथ्य से प्राप्त होती है कि पृष्ठभूमि, जिस पर आंकड़े चिपके हुए हैं, अतिरिक्त विवरण से सजाया गया है, आवेदन की तकनीक में बनाया गया है।
कार्यक्रम का उद्देश्य - कागज से डिजाइनिंग के कलात्मक तरीके के रूप में ओरिगामी की प्रारंभिक तकनीकों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में बच्चों का व्यापक बौद्धिक और सौंदर्यपूर्ण विकास।
कार्यक्रम के कार्य:
शैक्षिक:
बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं और ओरिगेमी के बुनियादी रूपों के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए;
मौखिक निर्देशों का पालन करने की क्षमता बनाने के लिए;
विभिन्न पेपर हैंडलिंग तकनीकों को सिखाना;
बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए: सर्कल, वर्ग, त्रिकोण, कोण, पक्ष, शीर्ष, आदि।
विशेष शब्दों के साथ बच्चे की शब्दावली को समृद्ध करें।
विकास:
ध्यान, स्मृति, तार्किक और स्थानिक कल्पना विकसित करें;
ठीक मोटर कौशल और आंख विकसित करें;
बच्चों के कलात्मक स्वाद, रचनात्मकता और कल्पना को विकसित करने के लिए;
बच्चों को अपने हाथों से काम करने की क्षमता विकसित करने के लिए, उन्हें अपनी उंगलियों के सटीक आंदोलनों के आदी करने के लिए, अपने हाथों के ठीक मोटर कौशल में सुधार करने के लिए, एक आंख विकसित करने के लिए;
स्थानिक कल्पना का विकास करना।
शैक्षिक:
ओरिगेमी की कला में रुचि;
बच्चों के संचार कौशल का विस्तार करें;
कार्य संस्कृति बनाने और श्रम कौशल में सुधार करने के लिए;
बच्चों की संचार क्षमताओं का विस्तार करने के लिए, खेल स्थितियों के निर्माण को बढ़ावा देने के लिए।
"मैजिक वर्ल्ड ऑफ ओरिगामी" कार्यक्रम 1 साल के लिए डिज़ाइन किया गया है। कार्यक्रम के सफल विकास के लिए 10 लोगों की राशि में बच्चों के साथ कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। कक्षाएं अक्टूबर से मई तक महीने में 4 बार आयोजित की जाती हैं, दोपहर में (शुक्रवार को)।
सर्कल में बच्चों की संख्या
प्रति माह
प्रति वर्ष
कक्षा के घेरे में उपयोग की जाने वाली विधियाँ : बातचीत, कहानी, परियों की कहानी, कविताएँ, दृष्टांतों को देखना, काम के क्रम का नमूना दिखाना।
रोजगार का रूप : विषयगत संयुक्त गतिविधियाँ।
अपेक्षित परिणाम:
इस कार्यक्रम में प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप, बच्चे:
कागज संभालना सीखें;
बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं और ओरिगेमी के मूल रूपों को जानेंगे;
मौखिक निर्देशों का पालन करना सीखें; ओरिगेमी उत्पाद बनाएं;
ओरिगेमी की तकनीक में बने उत्पादों के साथ रचनाएं बनाएंगे;
वे ध्यान, स्मृति, सोच, स्थानिक कल्पना, हाथों की ठीक मोटर कौशल और एक आंख, कलात्मक स्वाद, रचनात्मक क्षमताओं और कल्पना पर ध्यान केंद्रित करेंगे;
वे अपने संचार कौशल में सुधार करेंगे और एक टीम में काम करने का कौशल हासिल करेंगे।
अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन को सारांशित करने के रूप:
सर्वश्रेष्ठ कार्यों का एक एल्बम बनाना;
बच्चों के कामों की प्रदर्शनियाँ।
परिप्रेक्ष्य योजना
विषय
ओह के टी आई बी
1. ओरिगेमी का परिचय
2. ओरिगेमी प्रतीकों और चाल के साथ परिचित
3. "हाउस"
4. मूल रूप। Room "मशरूम"
एक नई तरह की कला के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए - "ओरिगामी"। तह कागज के प्रतीकों और बुनियादी तकनीकों से परिचित होना।
घर बनाने के लिए "छोटी पुस्तक" के मूल रूप का उपयोग करना।
आधा और तिरछे कागज के एक वर्ग शीट को मोड़ने में व्यायाम करें।
एन ओ आई बी
1. "हेजहोग"
2. "ग्लास"
3. "बिल्ली का बच्चा"
4. "मछली"
बच्चों के साथ सुरक्षित बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं (कोण, पक्ष, वर्ग, त्रिकोण)।
बच्चों को अपने हाथों से काम करने की क्षमता विकसित करना, उन्हें अपनी उंगलियों के सटीक आंदोलनों के आदी बनाना।
कागज के साथ विभिन्न तकनीकों और कार्रवाई के तरीकों में मदद करने के लिए (झुकना, काटना, gluing)
डी ई टू और बी
1. "क्रिसमस ट्री"
2. "द प्रिंसेस - हेरिंगबोन" (रचना)
3. "नए साल का कार्ड"
स्वतंत्र रूप से मूल रूप बनाने की क्षमता को समेकित करने के लिए to, एक विशिष्ट विषय पर रिक्त तैयार करें, भागों को एक पूरे में मिलाएं, सर्दियों के जंगल की एक रचना बनाएं; एक नया साल पोस्टकार्ड बना रही है। एक आंख विकसित करने के लिए, हाथों की ठीक मोटर कौशल में सुधार करना।
में हूँ
1. बनी
2. लोमड़ी
3. सर्दियों के जंगल में (रचना)
मूल रूप का उपयोग करना ▲, शिल्प बनाने के लिए बच्चों की क्षमता विकसित करना जारी रखें। मौखिक निर्देशों का पालन करने की क्षमता बनाने के लिए। बच्चों की संचार क्षमताओं का विस्तार करने के लिए, खेल स्थितियों के निर्माण को बढ़ावा देने के लिए।
एफ ई पी आर ए एल बी
1. हवाई जहाज
2. जहाज
3. नौका
4. "तूफानी समुद्र में जहाज"
बच्चों के साथ सुरक्षित बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं (कोण, पक्ष, वर्ग, त्रिकोण)। जानबूझकर परिचित चालें लागू करने की क्षमता विकसित करना, नए शिल्पों को तह करने में सीखा कौशल स्थानांतरित करना।
एम एक आर टी
1. सूरज
2. माँ के लिए फूल
3. तितली
4. "लड़की का चेहरा"
फोल्डिंग पेपर में बच्चों को एक्सरसाइज कराएं अलग-अलग तरीकों सेपरिचित आधार फॉर्म ▲ से, फूल की पंखुड़ियों, तितली, "लड़की का चेहरा", विवरणों को जोड़ते हुए, कोनों के शीर्ष और विवरण के किनारों को जोड़ते हैं।
विशेष शब्दों वाले बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें।
एक PRILE
1. कुत्ता
2. बिल्ली
3. मेंढक
4. ग्रासहॉपर
एक तिरछे कोने को खोजने के लिए, तिरछे कागज के एक वर्ग शीट को मोड़ने में व्यायाम करने के लिए; त्रिकोण को आधा, निचले तीखे कोनों में मोड़ें। ठीक मोटर हाथ और आंख विकसित करें।
एम और एन डी
1. "पतंग" का मूल रूप
2. रचना "दो मज़ेदार घाटियाँ"
3. अंतिम पाठ
एक नए मूल रूप का उपयोग करके, कुछ कलहंस के मॉडल के निर्माण में बच्चों को व्यायाम करने के लिए, एक आवेदन का उपयोग करके उन्हें एक निश्चित अनुक्रम में संयोजित करें। एक सामूहिक रचना बनाएँ। अध्ययन की अवधि के लिए बच्चों के कार्यों के एक एल्बम का पंजीकरण। संचार कौशल का विकास और अन्य बच्चों के हितों के साथ उनके हितों को संरेखित करने की क्षमता।
साहित्य का इस्तेमाल किया
टीआई ताराबरीन "ओरिगामी एंड चाइल्ड डेवलपमेंट" (माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक लोकप्रिय मार्गदर्शिका)।
टी। सर्जंतोवा "पूरे परिवार के लिए ओरिगामी"
S.Sokolova "ओरिगेमी टेल्स"
S.Sokolova "ओरिगेमी स्कूल: आवेदन और मोज़ेक"
आर। बीच "ओरिगेमी। एक बड़ा सचित्र विश्वकोश और ओरिगामी की कला के मूल पर पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ काम करने का अभ्यास।