Tatjana Karnazeyeva
Vidurinės grupės „Ruduo auksas“ lapų spausdinimo metodų apibendrinimas
Programinės įrangos užduotys:
1. Supažindinti vaikus su nauju vaizdiniu technologija -« Augalų spausdinimas» .
2. Vaikams sukurti meninio įvaizdžio ir dizaino viziją gamtos formomis.
3. Sukurti kompozicijos jausmą.
4. Padidinkite susidomėjimą rudens gamtos reiškiniai, emocinis reagavimas į grožį rudenį.
Medžiaga profesijas:
Lapai skirtingų medžių rūšių (4-5 rūšys);
Albumas lapąA4 dydis;
Gouache dažų rinkinys;
Šepetys, lygiagretumo gabalai;
Stiklas su vandeniu;
Servetėlės;
Nuotraukos « Auksinis ruduo» ;
Kolekcijos krepšelis lapai;
Trafaretai lapai iš spalvoto kartono žaidimui.
Preliminarus darbas:
stebėjimas rudenį gamta vaikščiojant, mokymasis apie eilėraščius rudenį, kalbėkite apie ženklus rudenįperžiūrėti vaizdus su vaizdu rudens pobūdis.
Pamokos eiga:
Mokytojas kviečia vaikus klausytis pasakos apie informacinis lapelis:
„Viename sename parke buvo vienišas medis. Atėjo rudenį. Visi lapai supakuoti mano maišus ir skrido į kelionę. Krepšiai lapai nebuvo sunkūs - tik šiek tiek vandens plauti, taip pat rankšluostį. Ir viename filiale buvo visiškai maža informacinis lapelis. Jis buvo per mažas, kad išdrįstų skristi vieni. Čia jis praleido, praleido, galvojo ir išrado. Jis mato praeivį, vaikščiojančią su kepurėle. Lapai pasidavė drąsai ir šoktelėjo į jo skrybėlę. Walkeris nieko nepastebėjo. Atnešė jį lapų namai. Namas buvo šiltas ir lapai staiga tapo nuobodu ir sausas. Jis praleido savo draugus, jo medį. Jis bijojo, kad jis išdžiūvo, susisuka į vamzdelį ir bus išmestas. Tada lapai šaukė: „Vėjas, vėjas!“. Vėjas buvo jo puikus draugas. Jis girdėjo vėjo rėkimą ir skrido į namus. Jis paėmė lankstinuką ir nuvežė jį į parką. Parke jie išsiskyrė. Vėjas atsisveikino informacinis lapelis: „Be namų, niekas negali gyventi, nuobodu, džiūsta. Niekada nedalyvaukite savo namuose - parke.
Vaikinai, ar žinote, kas vadinama rudens reiškinyskai medžiai nukrenta lapai?
Tai yra lapų kritimas.
Teisė. Kodėl medžiai yra mesti lapai rudenį? (tampa šalta, žiemą bus sunku laikyti šakeles lapai ir sniegasžiemą medis miega, pailsės).
Niekas nesakoja medžiui, kada iškrauti lapija. Bet čia ateina rudenį - ir lapus medžiai keičia žalias spalvas į geltoną arba raudoną ir nukris. Taip yra todėl, kad vanduo užšąla ir nustoja tekėti į šakeles ir lapai. Medis užmigia žiemą.
Lapai rudenį patenka iš visų medžių.. Vėjas pučia juos per gatves ir parkus. Kitais metais ant medžių atsiranda naujų medžių. lapai.
Klausykite poemo, kurį vadinote « Lapai krenta» .
Sumažėjo žalumynų pokalbis vos girdimas:
Mes turime klevų ...
Su ąžuolu ...
Iš beržo ...
Visur lapų kritimas:
Frostai ant slenksčio!
- Rudens lapai ant medžių jie tampa ne tik geltonos, bet ir raudonos, oranžinės, rudos ir net violetinės spalvos. Spalva lapai priklauso nuokurios išlaidos oras: sunniškesnis rudens dienoskuo šviesesnis yra dažai. Daugelis menininkų mėgsta atkreipti rudenį dėl šio raznotsveta pobūdžio. Šiandien noriu jums pasiūlyti vaizdą « Auksinis ruduo» .
Žiūrėdami į šią nuotrauką ir stebėdami gamtą vaikščiojant, galime įsitikinti, kad tai yra ruduo yra puikus menininkas, nes ji pati ateina su medžių, krūmų, gamtos aprangomis, tarsi organizuotų konkursą su kuo nors lapai yra šviesesni ir gražesni. Noriu juos kiekvieną dieną žavėtis.
Kaip įžeidimas.
Ruduo ilgas plonas šepetys
Pakartotiniai lapai.
Raudona, geltona, auksinis -
Kaip gera yra spalvotas lakštas.
Ir vėjo stora skruostai
Nadul, susitepęs, susprogdino.
Ir įvairūs medžiai
Podul, pūtė, pūtė!
Raudona, geltona, aukso
Apskrito visi spalvotas lakštas.
I. Mikhailova
Fizkultminutka.
« Lapai»
Mes esame rudens lapai,
Apie šakas, kurias mes sėdime. Vaikai drebulys palieka rankas virš galvos.
Blew vėjas - skrido. Veikia vietoje.
Mes skridome, skridome.
Jie sėdėjo ramiai ant žemės. Squat.
Vėjas vėl pradėjo veikti
Ir pakėlė viską. Kelkite, pakelkite rankas lankstinukaipurtyti juos.
Spun, skrido Veikia vietoje.
Jie vėl atsisėdo ant žemės. Sėdėkite savo vietose.
Mūsų rudenį daug įvairių kolekcijų lapai. Pažvelkite į juos; Manau, kad vargu ar galite rasti du visiškai identiškus lapai visada skiriasi nuo draugas: dydis, forma, spalvos.
(vaikai svarsto lapai, pasirinkite savo mėgstamą).
Jei pažvelgsite atidžiai palieka, tada kiekviename iš jų matote mažą medį. Viduryje palieka leidimą, iš kurių plonesnės venos - šakelės eina į šonus. Lapai kaip medžio vainikas. Apatinėje pusėje lapą pagrindinė vena patenka į kirtimus. Jis primena kamieną.
Šiandien mes būsime su jumis atkreipti rudens medžiusbet šiek tiek neįprastu būdu, mūsų lapai - juos atspausdinsime.
Praktinė dalis.
Paimkite viską, ką norite. lapai, dažykite jį teptuku, nepalikdami tuščių dėmių ir nepamirštant dažų kraštų. Mes tai padarysime atskirai popieriaus lapą.
Dažyta pusė nustatyta lapai ant švaraus kraštovaizdžio lapą nukirpti ir glaudžiai prispausti prie popieriaus, bandant nežengti.
Tada paimkite informacinis lapelis už rankenos ir atsargiai išimkite jį iš kraštovaizdžio paviršiaus lapą.
Paimkite kitą informacinis lapelisnudažykite kitą spalvą ir spausdinti kitur albume lapą. Lapai gali būti padengtos ne viena spalva, bet skiriasi įspaudas tai pasirodys dviejų spalvų.
Kai piešinys yra pilnas lapų spaudiniai, nuvalome medžių kamienus, spausdintos lapų juostelės bus panašus į spalvas spalvos karūnoje.
Jūs ir aš turime nuostabų rudenį giraitė su gražiais medžiais. Tai yra lapai - spaudiniai, palikę savo ženklą, padėjo mums sukurti tokius išgalvotus karūnus ir piešti tokių neįprastų medžių.
Apvalus šokis „Skristi, informacinis lapelisman dėžutėje.
Pasirinktas švinas eina į vidurį su krepšiu ir sako:
Klevų medis informacinis lapelisskristi į mano boksą.
(Vaikai važiuoja ir gulėjo palieka krepšį.)
Ruduo atvyko pas mus
Atėjo lietus ir vėjas.
Vėjas pučia, pučia,
Su šakelėmis lapai pučia
Lapai verpsta vėjoje
Po mūsų kojomis atsigulkite pas mus.
Na, mes einame pėsčiomis
Ir pasiimti lapus.
Leidiniai šia tema:
Integruota pamoka grafinėje veikloje naudojant IKT „Auksinis ruduo“ TIKSLAS: sukelti emocinį, džiaugsmingą požiūrį į šviesią rudens prigimtį vaikams naudojant meninį žodį, muziką ir darbus.
Vidurinės grupės „Ruduo“ vaikų vizualinės veiklos klasių santrauka Vaizdo veiklos klasių santrauka temoje „Ruduo“. parengė papildomo ugdymo mokytojas Chumova Evgenia Vladimirovna.
Aukso choklomos grupės parengiamosios mokyklos grafinės veiklos pamokų santrauka Pamokų apie grafinę veiklą vaikams parengiamajame mokykloje tema santrauka Tema: „Auksinės Khokhlomos“ programos tikslai:.
Pamokos apie grafinę veiklą santrauka naudojant netradicinę technologiją vyresniajai grupei „Auksinis ruduo“ Programinės įrangos užduotys: supažindinti vaikus su naujo tipo grafikos technika - „spaustuvėmis“. Sukurti vaikų meninę viziją.
Anna Denisova
„Gcd“ piešimo metu vidutinė grupė „Rudens lapai“
Tema: " Rudens lapai
Amžius grupę: vidurkį.
Švietimo sritis: „Meninis kūrybiškumas“.
Žodynas: aktyvuoti žodžius - rudenį, rudens lapai, spalvingas, verpimas, rudens lapų kilimas, raganos lapai, klevo, beržo, akacijos, ovalo formos, apvalios, įstrižai iš viršaus į apačią; nurodyti - lapų kritimaspetiole
Preliminarus darbas: žiūri lapų kritimasskaityti poeziją apie rudenį, didaktinis žaidimas "Kuris medis lapą? ".
Medžiaga: žaislas - Carlson, krepšys su rudens lapaigouache iš geltonos ir raudonos spalvos, šepečiai, vandens stiklainiai, rausvos ir citrinos spalvos popierius.
Prologas.
„Carlson“ ateina aplankyti vaikus, atneša daugiaspalvį krepšį rudens lapai.
Carlson. Sveiki vaikai, pažiūrėkite, kokį gražų puokštę turiu. Aš paėmiau šias gėles.
Mokytojas Vaikai, ar sutinkate su Carlson? Ką jis padarė iš jo? Apsvarstykite ir pavadinkime m: iš kurių medžiai lankstinukai „Carlson“ puokštėje.
Vaikai Su klevo, beržo, kalnų pelenais, akacijos. Carlson. Taip, kokia ji lapaijei jie yra spalvoti? O, tu! Galų gale lapai tada yra tik žaliųjų. Kas atsitiko su jais? Kodėl Kokia spalva tapo palieka beržą?
Vaikai padeda rasti beržų lapaiskambinti spalvotam šarvui?
Pagrindinė dalis.
Mokytojas Vaikai, kuriems patiko rudens Carlson puokštė? Suteikime mamai ir tėvui tą patį rudens lapų puokštė? Bet pirmiausia žaisime lapai.
Fizkultminutka " Lapai"
Mes esame rudens lapaiVaikai stovi ir vilioja. lapai.
Medžių, krūmų,
Mes praleido visą vasarą,
Blew vėjas - skrido. Bėgimas aplink, bangavimas lapai.
Mes skridome, skridome -
Visi lapai yra taip pavargę.
Brizas sustojo - Squatting, lapai laikomi virš galvos.
Visi apskritime sėdėjo.
Vėjas staiga vėl nuskendo Scatter išilgai kelio.
Ir lapai su šakomis susprogdino.
Visi lankstinukai skrido Squatting, lapai laikomi virš galvos.
Jie sėdėjo ramiai ant žemės.
Vaikai sėdi aplink moliuską. Mokytojas parodo metodus piešiant beržų lapus ir kalnų pelenus.
Mokytojas Apskritai lapai turi scapekurį jis sulaiko prie medžio šakelės. Aš pradedu dažyti teptukupalaipsniui pradėti dažyti teptuku. Kiek lapai ant beržo medžio kojos? Kokia forma lapai? Kodėl man atkreipė lapą beržo spalvos dažai. Ir ką man reikia? nubraižyti lapų lapus?
Vaikai Raudona.
Mokytojas Kiek lapai ant ryabinkio kotelio?
Vaikai Daug.
Mokytojas Tai tiesa, daug. Vienas aukšte. Ir likusi lapaikaip yra? Rowan lapai stovi poromiskaip mes esame su jumis, kai mes einame pėsčiomis. Taigi vienas lapą, dešinė, kita kairė. Aš juos traukiu įstrižai iš viršaus į apačią ir nuleidžiu šepetėlį prie stiebo. Kas yra lapai, kuriuos norite piešti? Mokytojas atkreipia vaikų dėmesį į tai, kad atkreipti tik beržątik šermukšnis, beržas ir raugas lapai kartu.
Galutinė dalis
Po piešimas vaikai vaizduoja ant kilimo, žavisi rudens lapų kilimas. „Carlson“ pasirenka gražiausius, ryškiausius, beržo ar krūminius medžius lapaigiria vaikus
Ksenija Zubkova
Tikslas: supažindinti vaikus su naujo tipo grafika technologija -« lapų spausdinimas» .
Užduotys:
Plėtoti vaikų vaizduotę, kūrybiškumą; smulkūs rankų įgūdžiai; kompozicijos jausmas, spalvų suvokimas;
Nustatyti vaikų gebėjimą kruopščiai naudoti dažus dirbant;
Didinti susidomėjimą rudens gamtos reiškiniai, emocinis reagavimas į grožį rudenį; susidomėjimas procesu piešimas.
Švietimo srityse:
„Meninis kūrybiškumas“, „Muzika“, „Skaitymo fikcija“, „Pažinimas“, „Bendravimas“, "Kūno kultūra".
Medžiagos:
lapai skirtingų medžių rūšių (3 tipai);
Albumas lapai;
Akvareliniai dažai;
Aliejiniai drabužiai;
Servetėlės;
Puodeliai vandens;
Preliminarus darbas:
Stebėjimai pėsčiomis rudens gamta ir rudens reiškinys« lapų kritimas» , kalbėkite apie ženklus rudenįperžiūrėti vaizdus su vaizdu rudens pobūdis.
Kursų kursai.
1. Organizacinė dalis.
Vaikinai, žiūrėkite kartu su mumis grupė skrido lankstinukus. Lapai nėra paprastiir auksas - ruduo. Kokia spalva dažoma rudens lapai?
Raudonos, oranžinės ir geltonos spalvos.
Vaikinai, kai jie nukris lapai iš medžiųKoks yra šis reiškinys?
- Lapai krenta.
Taip, tai yra lapų kritimas.
Mes negalime gyventi pasaulyje be stebuklų
Jie visur susiduria su mumis.
Magiškas rudens ir pasakų miškas
Kviečia apsilankyti.
Vėjas suks iki lietaus dainos,
Palieka mus po kojomis.
Taigi gražus laikas:
„Wonder“ vėl atėjo į mus - Ruduo.
M. Sidorovas
Vaikinai, skraidykime kartu kaip lankstinukai.
Fizkultminutka « Lapai» :
(Vaikai atlieka judesius į muziką. Balso koordinavimas su judėjimu.)
Ruduo lapai ramiai sukasi,
(Apvažiavimas ant kojų, rankos į šoną.)
Lapai mūsų kojos yra tyliai
(Squat.)
Ir šliaužti po kojomis,
(Perkelkite rankas į dešinę - į kairę.)
Jei jie nori vėl sukti
(Rise, sūkuriai.)
(Vaikai sėdėjo prie stalų.)
Mūsų rudenį daug įvairių kolekcijų lapai. Pažvelkite į juos kiekvieną lapai kažkas skiriasi nuo kita: formos ir spalvų dydis.
(Vaikai viską mato lapai, pasirinkite savo mėgstamą.)
Šiandien mes būsime su jumis atkreipti rudens lapusbet šiek tiek neįprastu būdu, mūsų lapai - juos atspausdinsime ant popieriaus lapo.
2. Praktinė dalis.
1. Paimkite viską, ką norite. lapainudažykite (geltona, oranžinė ir kt.) su šepečiu, nepalikdami tuščių vietų ir nepamirštant dažų kraštų. Padarykite tai geriau ant aliejaus.
2. Įdėkite dažytos pusės lapai ant švaraus kraštovaizdžio lapą ir tvirtai nuspauskite jį ant popieriaus, bandydami nenukristi, kitaip įspaudas bus miglotas ir neryškus.
3. Tada paimkite informacinis lapelis už rankenos ir atsargiai išimkite jį iš popieriaus paviršiaus lapą.
4. Atlikite šiuos veiksmus informacinis lapelisnudažykite kitą spalvą ir spausdinti kitur kompozicijoje.
Bet pirmiausia, sutrinkite mūsų pirštus.
Pirštų gimnastika « Ruduo»
Vėjas skrido per mišką,
(Sklandžiai banguoti judesiai su delnais.)
Vėjas skaičiuojami lapai:
(Jie sulenkia vieną pirštą ant abiejų rankų.)
Čia yra ąžuolas,
Čia yra klevas
Čia yra rusų raižyti,
Čia nuo beržo - aukso,
Čia yra paskutinis lapai su drebuliu
(Ramiai uždėkite delnus ant stalo.)
Vėjas nukreipė kelią.
Ką mes visi puikiai! Jūs ir aš turime nuostabų rudenį klirensas su gražia spalvomis lapai.
Leidiniai šia tema:
Aš myliu tave rudenį, už grožį, neturintį precedento, elegantiškiems lapams ir šiltai vėlai. Ruduo yra gražiausias sezonas. Tai gausu veislių.
Temos piešinių pamokų santrauka: „Auksinis ruduo“ antroje jaunesnė grupė. Netradicinė piešimo technika. Netradicinė technologija.
V. A. Sukhomlinsky: „... Vaikų piešimas, piešimo procesas yra vaiko dvasinio gyvenimo dalis. Vaikai ne tik perkelia į popierių.
Pieštukiniai lazdos „Pūslelinė ant kalnų pelenų šakelės“ Susipažinimas su netradiciniai technikai piešimas, kurį sugaužiau, labai įdomu.