දරුවා බඳුනට පාසැල් යෑම ආරම්භ කළ යුත්තේ කවදාද? මෙම හැසිරීමේ මූලාශ්ර කිහිපයක් තිබේ. නව තාක්ෂණය - අපි දරුවා දින හතක් බඳුනට උගන්වනවා.

වෙහෙසට පත්වන ඩයපර්ස් වලින් මිදෙන්නට ඇතැම් විට තරුණ මම්මිවරුන්ට අවශ්යය වන අතර, ඇවිදීමට පුරසාරම් දෙඩීමට පුරසාරම් දෙයි: - "අපි දැන් බොන්නක් ඉල්ලමු!" කෙසේ වෙතත් වඩා අත්දැකීම් හොඳින් දන්නා දෙයක් - සෑම දෙයක්ම එහි කාලය ඇත. මෙම අවශ්ය ගෘහ කුටියට අවශ්ය දරුවාට ඉගැන්වීමේ ක්රියාවලිය දිගු කලක් ප්රමාද විය හැකිය. එහෙත්, ඔබ කුඩා බඳුනකට උගන්වන්න හා එය වඩාත් ඵලදායී ලෙස කළ යුත්තේ කෙසේද?

දරුවා බඳුනට පාසැල් යෑම ආරම්භ කළ යුත්තේ කවදාද?

බොහෝ දෙමව්පියන් විශ්වාස කරන්නේ බඳුන භාවිතා කිරීමේදී තිරසාර කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා 7-8 මාසයක් වේ. කෙසේ වෙතත්, මේ යුගයේ දී බඳුන ගැන දැන ගැනීම ගැන කතා කිරීම වඩාත් සුදුසු ය. අහඹු ලෙස ධනාත්මක ප්රතිඵලය අන්යෝන්ය ක්රියාකාරීත්වයක් පෙන්නුම් කළ හැකිය. මාස හයක සිට දොළොස් මාස දක්වා ඔහු තම ශරීරය හා එහි හැකියාවන් පිළිබඳව උනන්දුවක් දැක්වීය. ඩෙලර්ස් හි අඩු වීම මගින් මෙම ක්රියාවලිය වඩාත් ප්රබෝධවත් හා ඵලදායී වේ. ලිංගික ප්රපංචයේ පරමාර්ථය ක්රමානුකූලව පැමිණේ. ඩෙනිම් වලින් බේරා ගත් ළදරුවන් බඩට හුරුබුහුටි හා වඩා සාර්ථකව උපයෝගී කර ගැනීම අහම්බෙන් නොවේ.

මෙම යුගයේ දී, එය නව විෂයයක් සමග අත්වාරු කිරීමට දැනටමත් හැකි අතර, එය මත එය වාඩි වීමට ඉඩ ලබා දීමට, නමුත් ප්රතිඵලයක් බලහත්කාරයෙන් එය බලහත්කාරයෙන් අල්ලා බලා, ප්රතිඵලයක් බලා. ඍණාත්මක හැගීම් ඇති වූ විට, දරුවා දිගු කලක් තිස්සේ අවශ්ය වූ බොහෝ දේ භාවිතා කිරීම ප්රතික්ෂේප කරයි. දරුවා බඩගිනි සහිතව තම එක්-හැවිරිදි දරුවා සමඟ මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට බලා සිටීමට ඇයට බල කළ හොත්, දරුවා ඉවසිය යුතු ය. දරුවාගේ විරෝධතා නොමැති විට, ඇඳට පෙර ඇඳට යාමට පෙර, අවදි වන දිවා ආහාරය ගැනීමෙන් පසු, භාජනයෙහි ඔහුට වාඩි කර ගත හැකිය, නමුත් ඔහුගේ ක්රියාවන් පදනම් වන්නේ reflexes මත පමණි. මේ අනුව, දරුවා වයස අවුරුදු එකහමාරක් නම්, මදකට තව ටිකක් බලා සිටීමට සිදු වනු ඇත.

දරුවෙකු බඳුනට උගන්වන ප්රශස්ත වයස

18-24 මාසයේ දී බඩුවක් සහිත ළදරුවකු බිහි කිරීමට දෙමාපියන්ගේ උත්සාහය වඩා සාර්ථක ය. එවැනි විශාල කාල පරිච්ඡේදයක් දරුවන්ගේ මනෝවිද්යාත්මක හා භෞතික සංවර්ධනය පිළිබඳ පුද්ගල ලක්ෂණ වලින් විස්තර වේ. දරුවන්ට නිපුණතා අත්කර ගැනීමට ඇති සූදානම පිළිබිඹු කරන අරුතින් පෙනී සිටීමට අම්මා ස්වාධීනව තීරණය කළ හැකිය. දරුවා දුෂ්කරතාවකින් තොරව පහත සඳහන් ක්රියාවලීන් කරන්නේ නම්, එය බඳුනට ඇලුම් කිරීමට කාලයයි:

සැබැවින්ම ඇවිදිනවා, නැමී, බිම වැතිරීමට;

බිම සිට කුඩා වස්තූන් ගෙන එයි;

ඔහු ද්වේෂසහගත කතාව, මවගේ පැහැදිලි කිරීම් සහ ඉල්ලීම් පරිපූර්ණ ලෙස තේරුම් ගනී.

වාචිකව ඔවුන්ගේ ආශාවන් ප්රකාශ කරයි;

තෙත පැටිස් සිට අපහසුතාවයට පත්වන අතර ඔවුන් වෙනස් කිරීමට අවශ්යය.

පැය දෙකක පමණ කාලයක් තිස්සේ, අවදි වීමෙන් හා දිවා කාලයේ නින්දෙන් පසුව එය වියළි වේ.

එය එකම අවස්ථාවේ පමණි.

දරුවාට මුත්රාශයේ හෝ බඩවැල්වල ඇති වන සංවේදීතාවයෙන් හිස් වීමේ ක්රියාවලිය ඇසුරු කිරීමට පටන් ගනී. ඇතැම් වැසිකිලි වලින් වැසිකිළියට යාමට අවශ්ය බව තේරුම් ගත හැකිය. අම්මා සිට සන්සුන්ව හා පැහැදිලි ලෙස අර්ථ දැක්වීමට බඳුනක ඇති පිහිනීම තෙත් කලිසම්වල ඇවිදීම වඩා පහසු ය. එය සුවපහසු ආසනයක වාඩිවී සිටීම පහසු ය. කෙසේ වෙතත්, ඔබ විනාඩි 4-5 කට වඩා වැඩි කාලයක් සඳහා බඳුනේ රැඳී නොසිටිය යුතුය - ප්රතිඵලයක් ලබා ගැනීමට ඔබට නොහැකි නම්, ඔබට පසුව එය කළ හැක. ප්රයෝජනවත් නිපුණතා ඉගැන්වීම සඳහා, ඔබේ දරුවා සැතපී සිටීම, ආහාර ගැනීම, එළිමහන් ක්රීඩා, ඇවිදින පසු සහ පෙර දිනට පසු බඳුනක් භාවිතා කිරීමට නීතියක් කිරීම අවශ්ය වේ. එහි ප්රතිඵලයක් වන්නේ පිරිසිදු හා වියලි කලිසම් සඳහා වඩා ප්රසන්න බව තේරුම් ගැනීමයි.

දරුවා බඳුනට උගන්වන ක්රියාවලිය වේගවත් කරන්නේ කෙසේද?

ඉහත සඳහන් පරිදි, ඩයපර් පැළඳ සිටින ළමුන් සඳහා බඳුනට උපයෝගී කර ගැනීම වඩා දුෂ්කර වනු ඇත. ඔවුන් සඳහා මුත්රාශය පුරවා ගැනීම හා පසුව ඇතිවන හිස්කිරීම අතර සම්බන්ධය එතරම් පැහැදිලි නැත. අම්මාගේ ඉවසීම මේ තාවකාලික දුෂ්කරතාවන්ගෙන් මිදීමට සමත් වුවත්, ඔබ තවමත් පාන්තිකයින් සමඟ බෙදා ගත යුතුය. ක්රියාවලිය වේගවත් කිරීමට සහ විශිෂ්ට ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට හැකි වන සරල උපදෙස් කිහිපයක් ඇත:

1. එකඟ වී ඇති පරිදි, ඇඳ අසල වැසිකිළිය තුලට පැමිනේ. දරුවාට මුත්රා කිරීම සඳහා උනන්දු වීමෙන් පසුව බඳුන මත වාඩි වීමට දරුවාට එය මකා දැමීමට අවශ්ය නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ගරිල්ලා මග හැරිය නොහැකි නමුත්, එය නැතිව කළ නොහැකිය.

2. ඔබගේ ආදරණීය දරුවා ප්රවේශමෙන් පිළිපැදිය යුතුය - ග්රෑන්ඩ් කිරීම හෝ වෙනත් චරිත ලක්ෂණ පෙනී සිටින විට, බඳුනෙහි "තමාගේම දේ" කිරීමට ඔහු මෘදු ලෙස ආරාධනා කරන්න. උත්සාහය ජයග්රහණය කිරීසම් නම්, දරුවා ප්රශංසාව හිමි විය යුතු අතර, එසේ නොකළොත් ඔබ ඔහුව පිළිකුල් කළ යුතුය.

3. බඳුනේ, උණුසුම් සහ පිරිසිදු විය යුතු අතර, කුංකුම සඳහා ප්රවේශ ස්ථානයක් විය යුතුය.

4. දරුවාගේ පැටවුන් ද්රෝහී ලෙස තෙතමනයෙන් පුරවා තිබේ නම්, දැන් ඔහු තෙත් හා අප්රසන්න වූ අතර එය වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. අවාසනාවන්ත ලෙස කුණු කූඩයට කීමට අවශ්ය නැත. අතිශය කණගාටුවට කරුණක් වන්නේ මවගේ කනගාටුව ප්රකාශ කළ හැකි වන අතර නැවත වරක් බඳුන භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු කරවන බව ය.

5. රාත්රියේ රාත්රී කාලයේ සිට ආපසු පැමිණීමෙන් පසු නිදා ගැනීමෙන් පසුව නින්දට පසු දරුවා රෑ කෑමට ගත යුතු ය. එහෙත් නුහුරු පරිසරයක් තුළ, ආගන්තුකයන් හා ශබ්ද රාශියක් පැමිණ සිටින විට, ඔබට හොඳ ප්රතිපලයක් මත ගණන් ගත නොහැකිය - දරුවාට ලිහිල් කිරීමට හා නින්දට යාමට නොහැකි වනු ඇත.

මවගේ නිසි අවධානය හා උත්සුකතාවයෙන් අවුරුදු දෙකක ළදරුවෙකුට සති හෝ දෙකක අවශ්යතාවය නිසි ලෙස ආරක්ෂා කිරීම සඳහා එක් අවුරුදු දරුවෙකුට මාස එකක් හෝ දෙකක් අවශ්ය වේ. ළමයින්ගේ පුද්ගලික ලක්ෂණ මතක තබා ගත යුතු අතර ප්රමිතීන්ට අනුකූලව අපේක්ෂා නොකළ යුතුය. සමහර විට ඔබේ දරුවා දින කිහිපයක් ඇතුළත නිශ්චිත ගෘහ භාණ්ඩයක් භාවිතා කිරීමට පටන් ගෙන ඇති අතර, සමහර විට එය සඳහා මුළු මාසයක් ගත වනු ඇත.

අම්මා හරිම ස්ථීරයි නම්, දරුවා බඳුනට නොනවත්වා කෝපයට පත් වූවා නම්, ඔබ දින කිහිපයකට පසු නැවත උත්සාහ නොකර සිටින වස්තුවක් තාවකාලිකව අතහැර දැමීම අවශ්ය වේ. මෙම වකවානුවේදී, බඳුනක් මත වාඩි වී සිටියද, දරුවාගේ පැවැත්මේ අවශ්යතාවය පිළිබඳව දරුවාට පුරුදු කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. පොල්ලක දී, ඔබට නව, ලස්සන සහ දීප්තිමත් බඳුනක් මිලදී ගත හැකි අතර නැවත එය නැවත උත්සාහ කරන්න.

නව තාක්ෂණය - අපි දරුවා දින හතක් බඳුනට උගන්වනවා

ගීතිකා ෆෝඩ් විසින් නිර්මාණය කරන ලද "ස්වේච්ඡා බේබි" නව ක්රමය පරීක්ෂා කර බලා සතියක් තුල සහතික කරන ලද ප්රතිඵලයකට පොරොන්දු වී ඇත. ඔබේ පසුබිම දැනටමත් අවුරුදු එකහමාරක් හැරී ඇත්නම්, ඔහු ඉටු කරයි සරල ක්රියා  සහ අම්මා සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න, එය උත්සාහ කරන්න!

පළමු දවස - අපි දැනටමත් ලොකු බවත්, පැටියෙකුගේ ඇවිදීමටත් දරුවාට සැහැල්ලුවෙන් කියමින් ඩෙලපර් ඉවත් කරන්නෙමු. බඳුනක් මත තබා ඔහුව තබා, ඔබ විනාඩි 10 ප්රමාණවත් වේ. ඊළඟට වාඩි වෙන්න, මේ ක්රියාවලියේ ප්රතිලාභ ගැන කතා කරන්න. ප්රතිඵලය ඍන අගයක් නම් - විනාඩි 15 කින් පසු නැවත උත්සාහ කරන්න, මෙම කාලය තුළ වැසිකිළිය වෙත සංචාරය කිරීම සහ එය අපේක්ෂා කරන දෙය කුමක්දැයි පවසමින්. කලිසම් තවමත් තෙත් නම්, බලාපොරොත්තු සුන් නොකරන්න - ඔබ සාර්ථක වනු ඇත, ඉවසිලිවන්තව සිටින්න.

දෙවන දිනය - අපි ඊයේ සාර්ථකත්වයන් හදාගන්නෙමු. දරුවාගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කිරීම දිගටම කරගෙන යාම, ඔහුගේ අවශ්යතා සපුරාලීමට ඔහුගේ ආශාව පිළිබඳ පළමු සංඥාවෙහි පළමු භාජනය ඉදිරිපත් කරමු. දිගු ක්රීඩා වලදී ඔබේ දරුවා පරෙස්සම් කරගත හැකිය. එය පුපුරා යෑමට ඉඩ නොදිය යුතුය.

තුන්වෙනි දවසේදී අපි දරුවා සිත් තැවුලෙන් නොසිටිමු. අපි ඇවිදින්නන් සඳහා පීනන්නෙමු. පිටතට යාමට පෙර, බඳුනක් මත වාඩිවී සිටීම සඳහා ධනාත්මක ප්රතිපලයක් බලා සිටීම, සහ ඇවිදින්න සඳහා, ඔවුන් සමග පිසීමට අවශ්ය නම් ඔවුන් රැගෙන රැගෙන බඳුනක වාඩි කිරීමට කෑලි ඉදිරිපත්. කණගාටු නොවන්න, ඇවිදීමට බඳුන දිගු කාලයක් නොවේ.

දින හතරක් - අද සිට ඔබේ සමස්ත සාර්ථකත්වය පැහැදිලිව පෙනේ, ළමයෙකුට සෙල්ලම් කර අමතක කළ හැකි බැවින් බඳුනට යන්නට මතක් කිරීමට පමණක් එය ප්රමාණවත් වනු ඇත. මතක තබා ගන්න, ඔබ සෑම සාර්ථක ප්රයත්නයක් සඳහා ඔහුට ප්රශංසා කළ යුතුයි, මෙම කුසලතාව ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ශක්තිමත් සහයෝගයක්.

වෙනත් සමාන ක්රම තිබේ, නමුත් ඒවා සමාන ය, එබැවින් ඔවුන් වෙනම සැලකිල්ලට භාජනය නොවේ. ඔවුන්ගේ ඵලදායී භාවිතයට ප්රධානතම රීතිය වනුයේ ප්රයෝජනවත් නිපුණතාව ප්රවේශමෙන් තහවුරු කිරීම සඳහා මෙම දින කිහිපය තුළ දරුවාට මුලුමනින් ම කැප කිරීමයි. දරුවාගේ ඇඳුම් සුවපහසු සහ ඉඩකඩ සහිත නම්, එය අවශ්ය නම් ඉක්මනින් නිදා ගන්න. සමහර විට කකුළුවෝ අධීක්ෂණ කටයුතු සිදු කරනු ලබන්නේ පැටිස් වල ඇති බඳුන මත ය. ඔබට එය කණගාටු නොකළ යුතු ය. එහෙත්, ඔහු තවමත් අවශ්ය ක්රියාමාර්ග අනුමත කර නැත.

දරුවෙකු සඳහා බඳුනක් තෝරා ගන්නේ කෙසේද?

සඳහා විශාල භාජන රාශියක් විවිධ වයස් කාණ්ඩවල  ඔබට වඩාත් ආකර්ෂණීය හා පහසු විකල්පයක් තෝරා ගැනීමට ඉඩ දෙයි. මිලදී ගැනීමෙන් පසු, උපස්ථ පුහුණු ක්රියාවලිය සාර්ථක කර ගැනීම සඳහා පොදු මාර්ගෝපදේශ භාවිතා කරන්න:

එය ප්ලාස්ටික් නිෂ්පාදන තෝරා ගැනීමට වඩා හොඳයි - ඔවුන් දීප්තිමත්, සැපපහසුව සහ, වඩාත්ම වැදගත්, උණුසුම්. සීතල බඳුනක් ස්පර්ශ කිරීමෙන් ඔහු ස්ථිරව අධෛර්යමත් විය හැකිය;

ප්රත්යස්ථතාවය යනු අත්යාවශ්ය කොන්දේසියක් වන අතර දරුවාගේ අපහසු චලනය වන අවස්ථාවක ඇනහිටීමකට හාස්යජනක නිෂ්පාදනවලට බැඳීමක් ඇති නොවීම;

සංගීත ප්රසංගය දරුවාගේ බඳුනට අවධානය යොමු කිරීම නිසැකවම සිත් ඇද ගන්නා නමුත් නව සෙල්ලම් බඩු පමණි.

නිපැයුම් සහ සැනසිල්ල, පිටුපස පැමිණීම - භාණ්ඩයක් මිලදී ගැනීමේදී වැදගත් සාධකයක් වනු ඇත. දරුවා ඇගේ මවගේ ප්රයත්නයන් අගය කරනු ඇති අතර, බඳුනේ පමනක් ඇයගේ "කටයුතු" නිසැකයෙන්ම ඉටුකරනු ඇත.

චාරිකා අදහස් කරන්නේ නම් පියනක් සහිත ආකෘතියක් මිලදී ගැනීම වඩා හොඳය.

බඳුනක් මිලදී ගැනීමේදී අවධානය යොමු කරන්න - ගැහැණු ළමයින් සඳහා, නිෂ්පාදිතයේ වටය හැඩය, පිරිමි ළමුන් සඳහා - ඉදිරිපස ඉදිරිපස ඉස්කුරුප්පු සහිත, අවු.

• එය ගිම්හාන ආරම්භයේ වාසිය ලබා ගැනීමට හොඳම වේ - කෑල්ල මත ඇඳුම අවම, ඔබ පවා නිරුවත් ධාවනය කළ හැකි;

• දරුවාගේ සූදානම වලට අමතරව, සූදානම සහ දෙමාපියන් විය යුතුය.

• ප්රියමනාප කොන්දේසියක් - සියළුම සාමාජිකයන්ගේ පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ හොඳ මානසිකත්වය සහ හොඳ මනෝභාවයකි.

• සාර්ථකත්වයේ දී දරුවාගේ අසමසම ප්රශංසාව, එසේ නොවේ; ශෝකය පිළිබඳ පරිස්සමෙන් සැඟවීම;

• දරුවාගේ අවධානය යොමු කිරීමේ ක්රියාවලිය පමණක් නොව, ඒ සමඟම අනුගමනය කරන ක්රියාමාර්ග මත පමණක් සකස් කර ඇත - කලිසම් ඉවත් කිරීම, භාජනයේ අන්තර්ගතය ස්ථීර ස්ථානයකට ආපසු ලබා දීම;

• සැතපීමෙන් පසුව රාත්රී ආහාරය ගැනීමෙන් පසුව නින්දට පසු අනිවාර්යයව වාඩි වී සිටිය යුතුය.

• මුලින්ම, ඇවිදින්නන් සඳහා පා තැබීම් සහ රාත්රි නින්දක් සඳහා උදෑසන ආහාරය භාවිතා කිරීම සඳහා අවසර ලබා දිය යුතුය.

සෑම වෛද්යවරයෙකුගේම වෛද්ය උපදෙස් හා වෛද්ය ශිල්පීය ක්රම ශිල්පීන් අතරින් දරුවා පුරුදු කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව එකඟ වන අතර, දරුවා වයස අවුරුදු එක හමාරක් හෝ ඊට වඩා වැඩි නම් එය වඩා හොඳය. කාලානුරූපව රෝපණය පමණක් වන අතර, ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය කාලයත් සමඟම දිගු වේ.

නිදසුනක් වශයෙන්, මාස හයක දරුවාගේ භෞතික සංවර්ධනය, ඔහුට දැනටමත් ඔහුට වාඩි වීමට ඉඩ ලබා දේ. නමුත් වසර එකහමාරකට පසු දරුවන්ට විනාඩි 1 ක් හෝ දෙකක් පමණ ඇත. කෙසේවෙතත්, වර්ධනය වන වේගය තවම වෙනස් ය, යමෙකු කුඩා හෝ බොහෝ පසුකාලීනව සූදානම් විය හැකිය, මෙය සාමාන්ය ය.

දරුවා බඳුනට ඉක්මනින් උගන්වන ආකාරය ගැන සාකච්ඡා කරන විට, දරුවා එවැනි බැරෑරුම් පියවරක් සඳහා සූදානම් නැති නම්, කිසිදු විධික්රමයක් දැක ගත නොහැකි වනු ඇත.

ප්රධාන අංග කිහිපයක් තිබේ:

• දරුවා ඔබේ ක්රියා, මුහුණේ ප්රකාශ අනුකරණය කරන්න
• දේවල් විසුරුවා හරිනු ඇත
• ප්රතික්ෂේප කළ හැකිය
• ස්ථිරවම සිටියි, යටපත් වේ, නැඟිටින්නේය
• ස්වාධීනව ගමන් කල හැකි හා පැටවුන් දැමිය හැකිය
• පැය දෙකක් සඳහා වියළි කාලයක් ඉතිරි නොවේ

ආරම්භ කිරීමට හා ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද දරුවා බඳුනට උගන්වන්නද?  ළමා ගබඩා කුට්ටිය තුළ Podyschite දීප්තිමත්ම, ස්ථාවර පදනමක් සහිත, පරීක්ෂාකාරී පෙනුම. පළමු බිම් පැටවා බිළිඳුවා මාරු වුවහොත් දිගු කාලයක් තිස්සේ නැවත උත්සාහ කිරීමට ඔහුට බල නොකරනු ඇත. තවද, ඔහුට සුදුසු ඕනෑම ක්රමයක් අනුගමනය කිරීමෙන් එම භාජනයට හුරු වීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙන්න.

දරුවා බඳුනකට උගන්වන්න කලින් දරුවා තේරුම්ගන්න අවශ්යයි. මෙම ප්ලාස්ටික් අලංකාරය ඔහුගේ පෞද්ගලික දේපළයි. ඔහුට ස්පර්ශ කිරීමට කෑල්ලක් දෙන්න, බලන්න, ඒ මත වාඩිවන්න, නම්බැබ හා කිවුවොත්.

නාට්යයේ කවුළුවෙහි කැපී පෙනෙන ස්ථානයක් තබන්න, එය ඉක්මණින් හුරුපුරුදු වනු ඇත. දරුවෙකු බඳුනට උගන්වන ආකාරය නොදැනුවත්වම, මිනිත්තු කීපයක් දිනකට වරක් පමණක් දරුවාට ඇඳ පැළඳ සිටීමට වග බලා ගන්න. ඔබ භාවිතා කරන විට, ඔබ ඩයපර් තොරව වගා කළ හැකිය. දරුවා බලෙන් බලෙන් ඉවත්ව සිටීමට බල නොකරන්න.

දරුවා බඳුනට ඉක්මනින් උගන්වන ආකාරය තේරුම් ගැනීම සඳහා ඔබ තේරුම් ගත යුතු ය: දරුවාට අවශ්ය දේ ගැන දැන ගත යුතු ය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඩෙනිපර් ස්පන්දනයට ස්නානය කළ පසු, බඳුනේ ඇති තෙත රෙදි සෝදන්න සහ බඳුන තුල එය තැබිය යුතුය. දරුවන්ට ක්ෂණිකව ඉගෙන ගැනීමට ඇති හැකියාව නම්, එම ක්රියාවලීන්ගේ තේරුම ඉතා ඉක්මණින් තේරුම් ගත හැකි වන අතර ඉන් පසුව ආහාර ගැනීමේ ක්රියාවලිය වේගයෙන් ඉදිරියට යයි.

දරුවාට බඩට උගන්වන ආකාරය පිළිබඳ තවත් තොරතුරක්- වැඩිපුරම කාලය තුළ එය පැල සිටුවන්න: නිදා ගැනීම, ඇවිදීම, ආහාර ගැනීමෙන්. සාර්ථක ප්රතිඵල ලැබීම සතුටට කරුණක් වන අතර කිසිම අවස්ථාවක වැරදි නොකියන්න. මතක තබා ගන්න: රාත්රි කාලයේදී, දරුවන්ට දිගු කලක් මෙන්ම දවසේදී තමන්වම පාලනය කරගත නොහැකිය. දහවල් වන විට ඔවුන්ට වයස අවුරුදු 4 දක්වා විය හැකිය. එහි කිසිදු වෙනසක් නැත.