පවුල සතුටු වනු ඇත. ප්රීතිමත් පවුලක නිවහන විය යුත්තේ කුමක් ද?

පවුල පොළොවට වඩා පුදුම දෙය වන අතර, මෙහි දෙදෙනෙක් වැදගත් ය: ස්වාමිපුරුෂයා සහ භාර්යාව. ඔබේම ආදර්ශයෙන් පමණක් ඔබ පුදුමසහගත ඉන්ද්රජාලික දරුවන්ව ගෙන එයි.

පවුලේ සන්තෘප්ත කළ යුතු ආකාරය, ඔබේ චිත්තවේගී අවකාශයේ කොටසක් ලෙස කතා කරමු. පවුලේ සන්තෝෂයට වඩාත්ම වැදගත් නිර්දේශ තෝරාගෙන තිබෙනවා.

වහාම වෙන් කිරීමක් කරන්න, මම "උගන්වා" යන වචනය කැමති නැත. අපේ පවුල තුළ දරුවන් එකිනෙකාට ආදරය නොකරන දෙමාපියන් දෙස බලා සිටින අතර, තම ස්වාමිපුරුෂයාට ආදරය සඳහා ස්වාමිපුරුෂයෙකුට ආදරය කිරීම සඳහා ස්වාමිපුරුෂයෙකුට ඇති ආදරය, ලෝකය තුළ ශෝභදායී හැඟීම ඇති බව ඔවුන් දන්නවා. මෙම උදාහරණය තුළ, ඔවුන් වර්ධනය වේ. මෙය අවශ්ය වන්නේ ප්රධාන දේ ය.

හිටපු මාපිය සහ අනාගත දෙමාපියන්-පියවර

සබඳතාවන් වැඩි කර ඇති වහාම ඔබේ අදහස ගැන ඔහුගෙන් විමසන්න. ඔහුගේ හැඟීම් ඇසීමට ඇහුම්කන් දෙන්න. දරුවාගේ ඉදිරිපත් කිරීම් හා අනාගත ඇවිදීමේ මාපිය ගැන අප සාකච්ඡා කර ඇත. එහෙත්, දරුවා වර්ධනය වන්නේ කොතැනදැයි දැනගැනීමට දෙමව්පියන්ට අයිතියක් ඇති නිසා, පළමු තැනැත්තාට දැනුම් දීමට අමතක නොකරන්න. මීට අමතරව, විනිවිදභාවය සෑම දරුවකුටම පෙරළා මරා දැමීමේ අවදානම අඩු කරයි.

විනිශ්චය කිරීම දරුවාට ඉතාම අස්ථාවර විය හැකිය. එය ගොඩනඟන වැඩිහිටියන් පහත වැටීමම තමන් විසින්ම කොටසක් අවතක්සේරු කරයි. මෙම මූලධර්මයන්ට අනුව මුල් යුවළගේ ගැටුම් නිරාකරනය කිරීමට සිදුවූ බව පෙනී යයි. එවිට සෑම දරුවෙකුටම දරුවෙකු බිහි කිරීම සඳහා තමන්ගේම තැන සොයාගත හැකි වනු ඇත.

දරුවාට බල කිරීම හා දරාගැනීම නිෂ්ඵල ය. මෙම ශක්තියට අවධානය යොමු කිරීමෙන් ඔබ එය ශක්තිමත් කරයි. ඔබ එය නොපිළිගන්නා හැසිරීමක් වෙත දරුවා තල්ලු කරන බව ඔබ පුදුම විය යුතු නැත.

දෙමව්පියන්ගේ කාර්යභාරය වන්නේ දරුවා ආදර්ශයෙන් මග පෙන්වීමයි. ඇත්තටම ඔබට හැඟෙන සෑම දෙයක්ම දරුවන්ට දැනෙනවා. නිදසුනක් වශයෙන්, මවකට දියණියගේ පුද්ගලික ජීවිතය සැකසීමට හා ආදරය ගැන කතා කිරීමට ඇයට වුවමනා නම්, ඇය තම ස්වාමිපුරුෂයාට ආදරය නොකරන අතර, එය ප්රතිඵල අපේක්ෂා කරනු ඇත්තේ ඈට වඩා ඈත්ව සිටීම බව පැහැදිලිය.

ඇවිදින දෙමාපියගේ භූමිකාව කුමක්ද?

ව්යුහගත කිරීම සඳහා දරුවා අවබෝධ කර ගත යුතු වන්නේ දෙමව්පියෙකු තම සහෝදරයා නොවන බවය. නමුත් ඔහුට ගණන් දිය යුතු වැඩිහිටියෙකු, ඔහුට කීකරු විය යුතු ය. දෙමාපියෙකුගේ අධ්යාපනික භූමිකාව, බලයේ යුතුකම හා ආරක්ෂාව. මේ සෑම දෙයක්ම රඳා පවතින්නේ, දරුවාගේ යුගය හා කාලය වැය කිරීම මත නොව, නමුත් සෑම අවස්ථාවකදීම ඔහු ඔහුට ගරු කළ යුතුය. දෙමව්පියන්ගේ අත්දැකීම් සමුච්චිතයි. ජීවිතයේ මේ මොහොත ළඟා වෙමින් තිබේ.

මුල් දෙමව්පියන්ට මාපිය ක්රමය වෙනස් කළ නොහැකිය. ඇගේ තැන පැහැදිලිවම නොවේ, ඇය සිතන්නේ පවා! යම් පුද්ගලයෙකු අත්දැකීම් සහිත මාපියෙකු බවට පත් වන විට, එය ද භාගික වේ. ඔබ අවබෝධ කරගන්නා පරිදි මෙම සම්බන්ධතාවය සංකීර්ණ වන අතර සාධක කිහිපයක් මත රඳා පවතී. ඇවිදීමේ මව්ධ ආයෝජනය කරන්නේ කුමක්ද?

මම මෙම රාමුව සකස් කර නොමැති අතර, මගේම අත්දැකීම් වලින් ළමයින්ට ජීවත් වීමට ඉඩ සලසයි. මම උප්පත්තියේ සිට අම්බිලිකල් කූඩය කපා දමනවා. මම ඔවුන්ට පිස්සු ආදරයක් වුවද, මම ඔවුන්ට ක්රියා කිරීමට, තෝරා ගැනීමට සහ ජීවත්වීමට අවශ්යයි. නමුත් අනෙක් අතට, ඔවුන් සෑම විටම දන්නවා, ඔවුන්ට උදව් උපකාර කිරීම සඳහා, ඔවුන් ආදරය හා සැමවිටම සහයෝගය දක්වන බව දනිති. මුලදී එය දුෂ්කර විය, නමුත් එය වටිනවා. ඔවුන්ට නිදහස සහ ඔවුන්ගේ විශ්වාසය ලබා දීමෙන්, ඔබ වැඩිහිටියෙකු සඳහා සූදානම් වීමට ඔවුන්ට උපකාර කරයි.

කුමන දරුවා සොයාගත යුතුද? වත්මන් දෙමව්පියන්ගේ කාර්යභාරය, දෙමව්පියන් සමග අනුකූල විය යුතු අතර පවුල තුළ උත්තර දීමට ඔහුට බල කෙරෙයි. වැඩිහිටි නිවාසයක් හා නිවසක ජීවත් වන ඇඹිලිපි දරුවෙකුගේ හැසිරීම් සම්බන්ධ ගැටළු සඳහා වෙන් කළ නොහැකිය. ඔහුගේ කාර්යභාරය වැදගත් වන අතර, ඔහු දරුවන්ගේ ජීවිතය බෙදා ගනී.

ඇත්ත වශයෙන්ම, ප්රධාන තීරණ ප්රධාන වශයෙන් සම්බන්ධ වන්නේ ජෛවීය දෙමව්පියන්ටය. මෙය නිතරම දරුවන් සමඟ කටයුතු කරන ප්රශ්නයක් වන අතර, එය නිතරම ජීව විද්යාත්මක මවගේ පාවාදීම ගැනත්, පෙළඹවීමෙන් හා විශේෂ සම්බන්ධතාවයක් ඇති කිරීමටත් උත්සුක වන ආකාරය ගැන ප්රශ්න කරයි. කෙසේ වෙතත්, සැමවිටම පිළිතුරු දීමට පහසු නැත.

දරුවාට යම් දෙයක් පැනවීම ආරම්භ කළ වහාම දරුවා ඔබව නඩු විභාග කරයි. මේක මළ ජීවිතයක්. එමනිසා, ඔබම පටන් ගන්න, ඔබේ දරුවන්ට ප්රේම කරන්න, ඔවුන්ගේම අත්දැකීම් ද ඇතුළුව ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් ජීවත් කරවීමටත්, එයින් පාඩමක් ඉගෙන ගැනීමටත් ඉඩ දෙන්න.

මම මගේ පවුලට ආදරෙයි. අපි ගොඩක් ජීවත් වුණා, නමුත් මේ සියල්ල අත්දැකීමකි. ඔබගේ සම්බන්ධතාවයේ කුමක් හෝ නො වී ය, ඊර්ෂ්යාව, අමනාපය සහ අනෙකුත් චිත්තවේගයන් ඔබට වඩා වැදගත් ය. ඔබ කළ දේ මෙතරම් වැදගත් නොවේ, මෙම අත්දැකීමෙන් ඔබ තේරුම් ගත් දේ සහ එය එකට ගෙන ආ ආකාරය.

දෙපැත්තේ දරුවන් කීප දෙනෙක් සිටින විට

වඩාත්ම සම්භාව්ය අපද්රව්යය එක් එක් පුද්ගලයාගේ අසමසම තත්වයක් නොමැතිකම සමග ඔහුට පසුව නම් කළ යුතුය. ඉන්පසු, දරුවා විසින් තෝරා ගන්නා ලද ව්යාජ නමක් ලබා දීම, විශේෂ තත්වයක් ලබා දෙන අතර, චිත්තවේගීය සංකේතයක් ලෙස දැක්වේ. කලත්රයාගේ දරුවාගේ අවධානයට ලක්විය යුතු අතර, ඔහු සිය ගැටලු ගැන කතා කළ හැකි අතර මානසික වෙනස්කම් දැනෙන විට ඔහු සන්සුන් කිරීමට හැකි වනු ඇත. කෙසේ වෙතත් පුද්ගලයකු තම ජීව විද්යාත්මක දෙමව්පියෙකු නොවන බව යන ව්යාජය යටතේ ජීවිතයේ නීති ගැන සැලකිලිමත් විය යුතු නැත.

සියලුම නීති රීති බෙදා ගත යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඉරිදා සවස රූපවාහිනිය, මසකට වරක් චිත්රපටය නිකුත් කිරීම, ආදිය. නිවසේ ඇති හොඳම දේ නම් සෑම දරුවෙකුටම තමාටම කාමරයක් තිබීම හෝ සති අන්තයට පැමිණෙන දරුවන් සඳහා කාමරයක් නිර්මාණය කර ඇති බවයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවන් බොහෝ විට තම කාමරය බෙදා ගැනීමට සිදු වේ.

පවුල පොළොවට වඩා පුදුම දෙය වන අතර, මෙහි දෙදෙනෙක් වැදගත් ය: ස්වාමිපුරුෂයා සහ භාර්යාව. ඔබගේම උදාහරණයෙන් පමණක්, ඔබ පුදුම සහ ඉන්ද්රජාලික දරුවන් ගෙන එනු ඇත.


තම දරුවාට, ඔහුගේ ශ්රේණිවලට, මිතුරන් සමඟ හෝ අනාගතයේ ඇති සබඳතාවයන් කිසිවිටෙකත් භීතියට පත් නොවූ මාතෘකාවක් නැත. මෙම ක්රීඩාව කුමක්ද? අත්දැකීම් ද ක්රියාවයි. සැබෑ ක්රියාවන්ට සාපේක්ෂව ඉතා සරලයි. අපට පෙනී යන්නේ: කනස්සල්ලට පත්ව, කනස්සල්ලට පත්ව සිටි නිසා, පෙනෙන විදිහට, සෑම දෙයක්ම හොඳින් ඉටු කර ගැනීම සඳහා දායක විය.

ඕනෑම පවුලකට මෙන්, දරුවාට කැරලිගැසීමේ අවස්ථා තිබේ. ස්කයිතිවරුන් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල ගැටුම් කළමනාකරණය කිරීම වඩාත් දුෂ්කර ය. මන්දයත්, මායාකාරිය මදුරුවාට පහසුවෙන් ගමන් කරයි. උත්තරීතර හා, කෙසේ වෙතත්, සැබෑ අපහාසයක් වන්නේ "ඔබ මාගේ මව නොවේ" යන්නයි. ඔයාගේ අම්මාගේ තාත්තත් ඔයා ඔයාගේ තාත්තව අරගෙන ගියා කියලා මතක තියාගන්න.

තම සහකරු විසින් නියම කරන ලද නීති රීතිවලට අනුකූලව මැදිහත් වීම වැදගත්ය. උදාහරණයක් ලෙස: "ඔව්, පාසලෙන් පස්සේ ගෙදර යන්න ඕනෑ, මැරියන් හරි." දරුවා ස්වයංක්රීයව අසමත් වීම පිටුපස සිටින්නේ නම්, බුද්ධිත්වයේ හොඳම සලකුන නම් දරුවාගේ ආක්රමණයෙන් බිඳී යෑමට ඉඩ දීම සහ ඔහුගේ සීමාවන් පවත්වා ගැනීමෙන් ඔහු එය පහසු නොවන බව ඔබට හැඟේ. ඔබ නිවසේ හෝ ගෙදර සිටින නිසා සෑම දෙයක්ම පිළිගන්න එපා. විනෝදකාමී මනෝභාවයක් තුළ, පුද්ගලයකු කොල්ලකෑමක් ලෙස තම තත්වය පිළිගැනීම සඳහා උපායශීලී, ඉවසීම සහ විනිවිදභාවය තිබිය යුතුය.

ළමයින් සඳහා ආදර්ශයක් ලෙස කටයුතු කිරීම සහ ඔවුන් තෝරා ගැනීමට ඉඩ දීමෙන් වගකීම සහ වගකීම භාර ගැනීමට වඩා එය වඩා පහසු කිරීම අපට පහසු බව පෙනේ. එහෙත්, සියල්ලට ම, අප කිසිවෙකුට නැවත රිමාණ කිරීමට නොහැකි වුවද, බල කිරීම සඳහා පමණක් ... ඔබට පමණක් වර්ධනය කිරීමෙන්, එම පවුලේ ශක්තිය, එම දරුවා දකින වාතාවරණය සහ ඔහුට අවශ්ය දේ දැනෙන වාතාවරණය ... ඔබේ කරදර සහ ප්රයත්නයෙනි! ඒක මගේ තේරීමද?

නව යුගයේ ඵල දරුවාගේ පැමිණීම

සත්ය හෝ නොසිටි දරුවන්ට දික්කසාද වූ දරුවන්ගේ තත්ත්වය සෙවීම සහ ඔවුන්ගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා ඔවුන් අපකීර්තියට පත් නොවන්න. දෘෂ්ය සිහි කැඳවීම: මිශ්ර පවුලක් ජීවිතයේ මාර්ග දෙකක රැස්වීමක් අදහස් කරයි. මෙම උපත තම පියා සහ වේදිකාව අතර ඇති සම්බන්ධය තහවුරු කරයි. ඇය මෙම නව පවුල වැනසූ බැවින්, ඇගේ පාලකයන් ලෙස, ඇයගේ වැඩිහිටියන් විසින් මැනවින් වටහාගෙන ඇති අතර, වැඩිහිටි අවධියේ දෙමාපියන් වෙන්වීමෙන් දුර්වල වේ. නව පුපුරා යාමේ භීතිය උපත් කල හැකි අතර, අනෙක් අතට, දරු ප්රසූතියෙන් දරුවන් සියල්ලන්ම අතහැර දැමීමට බිය වී සිටින නිසා, ඔවුන්ගේ කනස්සල්ල පිලිබඳව කථා කිරීම හා ක්රියාකාරීත්වයට ප්රතිචාර දැක්වීම වැදගත් වේ.

ඔබ ආදරය කරන විට, ඔබ වටා ඇති සෑම දෙයක්ම එම හැඟීම පුළුල් කරයි! ඔබේ දරුවාගේ දයාව, ඔවුන්ගේ ගැටළු - ඔහුගේ ශක්තිය, රහස් - ඔහුගේ අනුග්රහය, දරුවන්ට තව තවත් දරුවන් පෙන්වයි. මුළු පවුලම ඔබගේ පැවැත්මෙන් සෑම තත්පරයකම ඔබේ ශක්තිය, කරුණාව සහ ප්රේමය පිළිබිඹු කිරීමයි!

දරුවාගේ හා ඔහුගේ විශ්වය අතර අන්තර් සම්බන්ධතාවය තුළින් නව වසරක් වන තෙක්ම ශාරීරික ශරීරය ගොඩනැගෙමින් පවතී. දරුවා ආදරය, නොසැලකිලිමත්කම, නිරන්තර ක්රීඩා කිරීම පවත්වා ගනී. මේ කාලය තුළ දරුවාට කිසිම දෙයක් තහනම් කිරීමට අවශ්ය නැත. ඔහු ඒ සඳහා සූදානම් වන විට ඔහු බඳුනට ගොස් ඇත. ප්රතිවිරුද්ධ අවස්ථාවක දී, තහනම් සහ කෑගසමින් ඔබ දරුවා හා විශ්වය සමග ගැලපෙන නූල් බිඳ දමයි. ඔහු දන්නේ කවදාද, කුමක් කළ යුතුද කියා දන්නේය. මේ අම්මා මේ දරුවා පුරාම දරුවාට ආරක්ෂාව සපයනවා. අම්මා ඔහු ගැනම විශ්වාසයි. මන්ද, ඇය තම අම්මා ලෙස තෝරාගත්තාය.

පවුල් නිර්දේශයන්ගේ නීති කැඳවීම සිත්ගන්නා සුළු නමුත් මෙම පවුල තුළ යුවලක් යුවලක් නිසාද? පවුල තුළ සතුරුකම්වලින් රොමැන්තය ශාප කළ හැකිය. එමනිසා, වඩාත් වැදගත් දෙය වන්නේ ඔබේ යුවළ රැකබලා ගැනීමයි. ඔහුව රැකබලා ගැනීමට, ඔහුව රැකබලා ගන්න, මවක් මෙන් දරුවන් සමඟ සිටීම.

අන්තිමේදී උප කුලියට

ඒ සමඟම, ඔබේ සහකරු ගැන සැලකිලිමත් වීම අනිවාර්යයෙන්ම හවුල් කරුවෙකු සමඟ ඔහුගේ කිට්ටු බැඳීම සැලකිල්ලට ගැනීමයි. මගේ උපදෙස බලාපොරොත්තුවෙන් ඕනෑම අවුල් සහගත තත්ත්වයක් හෝ සන්සුන්ව ජීවත් වීමට ඔබට උපකාරි වනු ඇත.

දරුවා ළාබාල ශබ්දය ඝෝෂා කරමින් සිටියදී, ටෝටර්වරු දරුවා කොල්ලකෑමට ලක් කරයි නරක දෙමාපිය  අම්මා, වහාම ඇගේ දරුවා කෑ ගහන්න පටන් ගනී. දරුවා ඇගේ මවගෙන් ඈත් වී ඇගේ ඇස්වලින් කඳුළු පිරෙනවා. එයා ගොඩක් විශ්වාස කළා, ඇයට තවත් නැන්දාටත් ඇහුම්කන් දෙනවා.

අපි පොත් කියවනවා, මනෝවිද්යාඥයන්ට සවන් දෙන්න. ඇත්තෙන්ම වැදගත් ප්රශ්නයක් ගැන සිතා බැලිය යුතු කාරණයක් ගැන අවධානය යොමු කිරීමට අවශ්ය වන්නේ: "අපේම දරුවාට අප සවන් දෙන්නේ කවදාද?"

සන්තෝෂවත් දරුවා තමාට අවශ්ය සියලු දේ ඇත

සෑම දෙමව්පියෙකුම තම දරුවා සතුටු කිරීමට කැමති වුවද, ඇත්තටම සතුට කුමක්ද? අයිතම වැරදි සංකල්ප. සියලු ආශාවන් තෘප්තිමත් නොවෙයි, සියලු දාර්ශනිකයෝ මේ ගැන එකඟ වෙති! ඔබේ වයස කුමක් වුවත්, ඔබට අවශ්ය දේ ලබා ගැනීමෙන් සන්තෝෂය පෙනෙන තාවකාලික සහනයක් නොව සැබෑ සන්තෝෂයක් නොලැබේ. එය අපව කලකිරීමට කොතැනදැයි අපහට ටිකක් කැමතියි, අපට ප්රසන්න සහය ලබා දෙනවානම්, අප සතුටුයි, හැම දෙයක්ම වෙනස්!

ඔබ වෙත පැමිණි පුද්ගලයෙකු වශයෙන් ඔබේ දරුවා දෙස බලන්න. නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා අවස්ථා සීමා නොකරන්න.

සියලුම ළදරුවන්ට සමාන ප්රවේශයක් අවශ්ය වන බව මව්වරුන් තීරණය කළේ ඇයි?

මගේ හොඳ දැනටමත් සුප්රසිද්ධ සැන්ටෝස් ටුඩැඩින් කන්න්ගෙන් කෙනෙකුගේ වචන සංග්රහ කිරීමට මම කැමතියි:

"දරුවා කිසිවක් ගැන උනන්දුවක් නොදක්වන බව ඔබට පෙනී යයි නම්, ඔහු විවෘත කළ හැකි තවත් ස්ථාන සොයන්න. ඔබ කවදාවත් කල්පනා කළ ස්ථානවල පවා නොසලකන්න. ඔබේ දරුවා වැඩෙන විට, ඔහුට එන්නේ කොහෙන්ද යන්න පිළිබඳ කිසිදු ප්රශ්නයක් නැත. ඔබට පමණක් ආශීර්වාද කිරීමට ඉඩ දිය යුතුය. "

වහාම ක්ෂණික තෘප්තිමත් වීමෙන් පසු ක්ෂණිකවම එය නවීකරණය කර ඇත. එය නොකියයි. මේ අනුව පුද්ගලයකු නිර්මාණය කර ඇති අතර, ඔහු නොමැති දේ ඔහුට අවශ්යය. නමුත් ඔහු එය සතුව තිබියදීත් ඔහු තවම නොමැති දේ වෙත හැරේ. ඔබේ දරුවා සන්තෝෂයට පත් කිරීම සඳහා, තමාට අවශ්ය සියලු දේ දෙන්න එපා, ඔහුගේ ප්රමුඛතාව තෝරා ගැනීමට, උද්යෝගය දරාගැනීමට, ඔහුගේ ආශාවන් සීමා කරන්න. ඔබට හැකි දේවල් ඇති බව පැහැදිලි කරන්න. අනිත් අය එසේ නොකරන්න, මේක ජීවිතයක්! ඔබේ දෙමව්පියන්ට එම නීතියට යටත් වන බව පවසන්න. ඔබේ ආශාවන් සීමා කිරීමට ඔබ එකඟ විය යුතුය.

වයස අවුරුදු තුනක් දක්වා ළමයාට පරිසරය භුක්ති විඳීමට ඉඩ සලසයි, පසුකාලීන ජීවිතයට ඉතා වැදගත් වේ, සියලු තෑගි, සියළුම ආශාවන්, සිහින ඉටුවීම, එය ඉටු කරනු ඇත. දරුවාගේ ජීවිතයේ මුල් අවුරුදු තුන ජීවත් වන්නේ නම්, තෑගි, අවධානය සහ ජීවිතයේ හොඳම දේ පිළිගැනීමට ඉගෙනගෙන නැතිනම්, අනාගතයේ දී සෑම දෙයක්ම සාර්ථක වනු ඇත.

සන්තෝෂවත් දරුවා තමා කැමති දේ කරන්නේ

වර්ෂාව තෙත් වේ, අපට අවශ්ය සියලු දේ අපට නැත! පැහැදිලි සහ ස්ථාවර වැඩිහිටියන්ට පෙර, දරුවන් වහාම ලෝකයේ තර්කනය තේරුම් ගනී. ඉගෙන ගැනීමෙන් සතුටක් ඇති බව සොයා ගැනීමට දෙමව්පියන්ට තම දරුවාට උපකාර කිරීම වැදගත් වේ. ඇතැම් අවස්ථාවලදී ඔබ නැවත ආරම්භ කිරීමට අවශ්ය බව, එය ඇතැම් විට දුෂ්කර වන බව ය, එය සෑහීමකට පත්වීම නිසා එය තෘප්තිමත් වන බැවිනි.

ප්රීතිමත් දරුවා සන්තෝෂ වෙනවා

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ හිස තුළ හොඳ හැඟීමක් ඇති සෞඛ්ය සම්පන්න, සමතුලිත ළමයෙකු ජීවිතයේ විශ්වාස කටයුතු, සිනහවක් හා ඔහුගේ දෙමාපියන් සමඟ සහ ඔහුගේ මිතුරන් සමඟ ගොඩක් හිනාවෙනවා. නමුත් ඔබ වැඩිහිටියෙක් හෝ දරුවා සිටිනවාද නැද්ද යන්න, දින 24 ට ඔබ සන්තෝෂ විය නොහැකිය! සෘණ හැඟීම් අධ්යාපනික අසාර්ථකත්වයේ සලකුණක් නොවේ. දරුවා දුක දැනෙන අතර, ඔහුගේ දුක්ඛිත භාවය අතුරුදහන් විය හැකි බවත්, ආපදා වලට මග පාදන්නේ නැති බවත් හඳුනා ගැනීමට එය වටහා ගත හැකිය. ඔහු තමාගේ "මනෝවිද්යාත්මක ප්රතිශක්තිය" සඳහාම සෑදිය යුතුය.

මෙය "මට අවශ්යයි" යන්නයි. ඔබගේ ඉල්ලීම් සහ ඉල්ලීම් සඳහා ඉතා වැදගත් වේ. වෙනත් වචනවලින් කියනවා නම් "මම මගේ අභිප්රාය ප්රකාශ කරමි". ඔවුන් ක්රියාකාරීත්වයට සමානයි. මෙම ක්රියාවලිය දරුවා විසින්ම පාලනය කරන්නේ නම්, පොතේ කර්තෘගේ හෝ උපදේශකයාගේ කර්තෘගේ අභිමතය පරිදි අප මැදිහත් වන්නේ නම්, ඇතැම් ප්රතිගාමී එකතුවක් අවසන් කිරීමට ඉඩ නොදෙනු ඇත. මෙය අනාගතයේ දී කිසියම් ප්රතිබිම්බයක් හෝ අවධානයක් ප්රකාශ කිරීමට බලපානු ඇත.

අපි දැඩි සෞඛ්යාරක්ෂිත බවකින් දරුවෙකු බිහි කළොත්, ඔහුගේ ජීව විද්යාත්මක ප්රතිශක්තියක් ලබා ගත නොහැකි නිසා අසාත්මිකතාවයන් වර්ධනය වීමේ අවදානම වැඩි කරමු. ඔබ ඔබේ දරුවා නිෂේධාත්මක හැඟීම් අවුස්සන නම්, ඔබේ මානසික ප්රතිශක්තීකරණ පද්ධතිය සංවිධානය කිරීමට ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.

හොඳම දරුවා සැමවිටම සතුටුයි

තම දෙමව්පියන්ට අනිවාර්ය සහ අසීමිත ආදරය අවශ්යයි, නමුත් දරුවා සන්තෝෂයට පත් කිරීම ප්රමාණවත් නොවේ. හොඳින් වර්ධනය වීම සඳහා ඔහුට රාමුවක් අවශ්ය වේ. අවශ්ය අවස්ථාවලදී කිව යුතු දේ සොයා ගැනීමට අපට මෙය කළ හැකි හොඳම සේවාව මෙයයි. දෙමව්පිය ආදරය පමණක් සීමා නොවිය යුතුය. "අපි ඔබව තේරුම් ගන්නවා පමණක් අපි දන්නවා, ඔබ පමණක් යහපත් දෙය දන්නවා" යැයි විශ්වාස කිරීම වැළැක්විය යුතුය. වෙනත් වැඩිහිටියන් තම අධ්යාපන කටයුතුවලට මැදිහත් විය හැකි බව දෙමව්පියන් එකඟ වේ.

අපි ඉපදුණේ දේව දූතයන් වන අතර දේවදූතයන් බිහි කරමු. මෙය දරුවාගේ සතුට හා සෞඛ්යය සඳහා ප්රමාණවත් නොවේ ද?
  ඔබේ දරුවාට ඔහු වීමට ඉඩ දෙන්න, දඬුවම් නොකරන්න, තහනම් නොකරන්න, ඔහුට ප්රේම කරන්න, ඔහුගේ විශ්වීය ප්රඥාව ගැන ඔහුට ස්තූති කරන්න.

ඉඟි 5. බලය මුදාහැරීම

දරුවා අනිත් අය සමඟ පෑගීමට අවශ්ය නම්, වෙනත් සම්බන්ධතා ක්රම සොයාගන්න, කලකිරීමට පත් වේ, ඇතැම් විට දුක් විඳිනවා. ඔබ මෙය පිළිගන්නා අන්දම දැන ගැනීම අවශ්යය. මෙය ඔබ වර්ධනය වන අධ්යාපනයයි. ප්රීතිමත් දරුවාට බොහෝ මිතුරන් ඇත.

ඇත්ත වශයෙන්ම, සාමාන්යයෙන් යහපත් සහ සෞඛ්ය සම්පන්න දරුවෙක් සමාජයේ සැපපහසු වන අතර ඔහුට හැඟෙන දෙය පහසුවෙන් ප්රකාශ කරයි. නමුත් මෙය නියත නීතියක් නොවේ. ඔබට වෙනස් පෞද්ගලිකත්ව ශෛලියක් තිබිය හැකි අතර ඔබ ගැනම හොඳ හැඟීමක් ඇත. සමාජ සබඳතාවන් ඔබේ දරුවා අන් අයට වඩා තදින් අල්ලාගෙන සිටී නම්, ඔහු පරෙස්සම් නම්, ඔහු ඔහු තුළ විවික්ත බලයක් තිබේ දැයි නොතකා, ඔහු ටිකක් රඳවා ගෙන සිටී. ඔහු සන්තෝෂයෙන් සිටින බවත්, ඔහු තමා පිළිගන්නා බව තමාට හැඟෙන ආකාරයත්, ඔහු සතුටු වීමට ඔහුට වැදගත් ය.

තවත් එකකි වැදගත් අවස්ථාවකි... අපේ ආදරණීය හා ලස්සන දරුවන්, ලෝකයේ වඩාත්ම අකීකරු සත්වයන් අප වෙනුවෙන්. අපි ඔවුන්ට කියනවා: මෙය නොකරන්න, එසේ නොකරන්න. දැන් ඔවුන් නිදහස් කර ගැනීමට අවශ්ය ශක්තිය ඔවුන් ගොඩනඟා ඇති බව දැන් සිතන්න. ඔවුන්ට "එපා" කියා පවසා ඇත. කුමක් කරන්නද? අපට හැකි පමණින් පමණක් අපට උගන්වනු ලැබුවද, සමුච්චිත ශක්තිය මුදා හැරීමට කොතැනද සහ කෙසේද යන්න උගන්වා නැත. ප්රතිඵලයක් ලෙස

මර්දිත හැඟීම් ගොඩනඟා ගනී. ඔබේ දරුවාට මෙය අවශ්යද?

සාමකාමී සන්තෝෂයට ආදරය කරන දරුවෙක්, ඔහුගේ ගමනේම තනිවම සෙල්ලම් කිරීමට, ආදරය දිනා ගැනීමටත්, මිතුරන් කිහිපදෙනෙකු සිටින බවත්, තමාට අවශ්ය දේ තම ජීවිතය තුළත්, නායකයෙකු වැනි සමෘද්ධිමත් වූවෙකු සොයාගනී. වඩාත් "ජනප්රිය" පන්තිය.

ප්රීතිමත් දරුවා කවදාවත් කලකිරෙන්නේ නැහැ

ඔවුන්ගේ දරුවා වෙහෙසට පත්ව සිටින බව, දෙමාපියන්ට සංකීර්ණ අදහසක් තිබේ. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඇමතිවරයාගේ උපලේඛන සංවිධානය කිරීම, ක්රියාකාරකම් වැඩි කිරීම. අපේ සිතුවිලි අපි යන විට, අපි කිසිවක් නොකරන විට, අපි දුම්රිය කවුළුව හරහා අපි භූ දර්ශනය දෙස බලන විට, අපගේ මොලයෙහි සමහර ප්රදේශ සක්රිය කර ඇත - විද්යාඥයන් "පෙරනිමි ජාලය" ලෙස හඳුන්වනු ලැබේ. මෙම ජාලය මතකය, චිත්තවේගීය ස්ථාවරත්වය සහ අනන්යතා ගොඩනැඟීමේ මූලික කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ඔබේ දරුවා සඳහා බදාදා සහ සති අන්තවල පංති සම්පූර්ණ නොකරන්න.

ඉතාම රැඩිකල් අවස්ථාවකදී වුවද, ක්රමයක් ඇත. මෙය තේරීමකි. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවාට පිඟන් භාජනය පරාජය කිරීමට අවශ්යයි ... ඔහුට කෑම බීම කඩා දැමිය නොහැකි බව පවසන්න, පසුව ඔබට කණගාටුවට පත්වන දේ පවසන්න. ඔහුට තෝරාගැනීමට, යමක් දෙන්න. එවිට වයසට සමග වඩා සංකීර්ණ වී ඇති අගුල් නිර්මාණය කිරීමෙන් වළකින්න. ඔබේ පවුල ප්රීතිමත් වනු ඇත! ඔබේ සන්තෝෂය සඳහා දිනපතා සටන් කළ යුතු වුවත් එය වටිනවා.

ඔහු සැබැවින්ම කැමති අයට ඔහු තෝරා ගත යුතු අතර, එය සැබවින්ම ඔහුව සතුටු කරන අතර, කිසිවක් සැළසුම් නොකරන මොහොතෙන් ඔවුන් වෙන් කරයි, ඔහු සන්සුන් වනු ඇත, සන්සුන් වන අතර ඔහුගේ කාර්යය කිරීමට ඔහුට ආස්වාදයක් ලබා දෙයි. "අඛණ්ඩ ප්රතික්රියාශීලී" ක්රියාවන් සඳහා යොදා නොගන්න, ඔහු වැඩිහිටියන් බවට පත් නොකරන අතර වැඩිහිටියන් බවට පත් වනු ඇත, සතුට සඳහා ධාවන තරඟය මත. අප දකින පරිදි සත්ය සන්තෝෂයේ ප්රතිවිරුද්ධයයි.

ආතතියෙන් එය ආරක්ෂා විය යුතුය.

අධ්යයනවලින් පෙනී යන්නේ දරුවන් තුළ අධික ආතතිය ගැටළු ඇතිවන බවයි. තම දෙමව්පියන්ගේ සරල හා විනාශකාරී වචන සමග ඔහුගේ පවුලේ සිදුවීම් ගැන දරුවා දැනුවත් කරනු ඇති අතර, එම දෙමව්පියන් මුහුණ දෙමින් සිටින බව ද අවබෝධ කර ගත හැකිය: විපත් වල සිදුවන පාඩම හා ඔබ හමුවීමට හැකි වන පරිදි එය වටිනා වනු ඇත. අනික් අතට, දරුවෙකුගේ ඉල්ලීම නොවේ නම්, රූපවාහිනී ප්රවෘත්ති වලට හෙළිදරව් කිරීම සුදුස්සෙකු නොවේ. මේ අවස්ථාවේ දී ඔහුගේ ප්රශ්න වලට උත්තර දීමට සහ ඔහුගේ අතිමහත් බහුකාර්යතාවයන් පිළිබිඹු කරන්නට ඔහුට උදව් කිරීමට උපකාර කරන්න.

කාන්තා සඟරාව "චාර්ජ්" සඳහා එලේනා පෙට්රෝආ-ඔසින්නිකෝව (vk.com/petrovaosinnikova)

"ජර්මානු දාර්ශනිකයා, හේගල්ට පෙනේ," විවාහය නීතිමය වශයෙන් ලිංගික ජීවිතයක් බවයි. එනම්, තරඟය දිගටම පවත්වා ගැනීමට දෙදෙනෙක් සම්බන්ධ වී ඇත. විවාහයේ අවසාන ඉලක්කය සකස් කරන්න ඔබට පුළුවන්ද?

අපගේ ජීවිතයේ සෑම දෙයක්ම සකස් කර ඇත්තේ අපගේ කාර්යයන් ඕනෑම කෙනකු සමග සහයෝගයෙන් පමණක් කළ හැකි ආකාරයටය. සෑම පුද්ගලයෙකුටම වෙනත් පුද්ගලයෙකුට අවශ්ය වේ. මට විශ්වාසය තැබිය හැකි කෙනෙකුට මා විශ්වාසය තැබිය හැකි මිනිසෙක්. මා වෙනුවෙන් වගකීම් දරන පුද්ගලයෙකු හා මට සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳ පුද්ගලයා.

සියල්ලට පසු, ඔබේ සෞඛ්යය, මතකය, වැඩ කිරීමේ හැකියාව, වැඩ කටයුතු - ඔබට අහිමි කළ හැකිය. එබැවින්, මම මෙම පුද්ගලයා මා වෙතට, මගේ ජීවිතය විශ්වාස කරමි. මා විසින්ම මා විශ්වාස කරන ලෙසට භාර දෙන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය "අනෙක් මා" ය. ජීවිතයේ ඕනෑම දෙයක් සිදු විය හැකිය. මෙය රක්ෂණයේ අංගයක් වන අතර, විශ්වාසයේ මූලද්රව්යය, නැවතත්, විශ්වාසය. මට වෙනත් කෙනෙකුට මා විශ්වාස කළ හැකිය.

සෑම සහකාරියකම "කලත්රයා" ලෙස හඳුන්වනු ලැබීම අහම්බෙන් නොවේ. අපට එක් කකුලක් මත ගමන් කළ නොහැක, එක් අතකින් අපට යමක් කළ නොහැකිය. ඒ නිසා, අපේ දෙවන භාගය සඳහා අප සෙවීම් සිදු කර ඇත. අපේ අනෙක් භාගය අපට සොයාගත නොහැකි නම්, අප සමකාමී විය යුතුය.

නූතන තරුණයින් බොහෝ විට සිතන්නේ ලිංගික සංවේදීතාවන් නිරන්තරයෙන් අත්විඳීමට නම් විවාහය තුළ එකමුතු වීමයි. විවාහයේ කායික පැත්තෙහි වැදගත්කම අසාධාරණ ලෙස අතිශයෝක්තියට නංවා තිබේ. මෙය අනාගත පවුලට සෘණාත්මක ප්රතිවිපාක බොහෝමයක් ඇත.

එවැනි දුර්වලකම්වල දුර්වල ප්රතිවිපාකයක් වන්නේ ලිංගික ජීවිතයේ විධිවිධානයන් හරහා බොහෝ විට කාන්තාවක්, කාන්තාවක්, කලත්රයාගෙන් වරප්රසාද සහ ප්රතිලාභ ලබා ගැනීමයි. එරික් බර්න් ගේ විවාහ ක්රීඩා පිළිබඳ මෙය ඉතා හොඳින් විස්තර කර ඇත. මෙම මෙවලම සමඟ, කාන්තාවක් පවුලේ ධූරාවලිය වෙනස් කිරීමට පටන් ගනී. සමහර අවස්ථාවලදී ඇගේ සැමියාට "නැහැ" කියා පැවසිය හැකි නම්, ස්වාමිපුරුෂයා ඇය මත යැපෙන අතර, මේ කාරණයට ප්රධාන වශයෙන් ඇය කටයුතු කරයි. ඉන්පසු වෙනත් කාරණාවලදී ආධිපත්යය ආරම්භ කිරීමට පටන් ගනී ...

- පවුල ආරම්භ වන්නේ කුමන මොහොතේද? "සිවිල් විවාහ" පවුල යනු කුමක්ද?

පවුල තුළ විශ්වාසයක් ගොඩනඟා ගනී. මගේ මහත්තයා හෝ මගේ බිරිඳ මට විශ්වාසය තැබිය හැකි පුද්ගලයාය. එවැනි අවබෝධයක් තිබේ: "ස්වාමිපුරුෂයා ගල් බිත්තියකි." නමුත් භාර්යාව ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයාට උපකාර කරන්නෙක්. එයින් අදහස් වන්නේ එක් පුද්ගලයෙකුට තවත් පුද්ගලයෙකුගේ විශ්වාසය හා වගකීම ඉහළ මට්ටමක තිබිය යුතු බවයි.

අපි "සිවිල් විවාහ" තුළ ජීවත් වීමට පටන් ගත් විට, මෙය චිත්රපට පරීක්ෂණයකට සමාන තවත් පරීක්ෂණයක්: එක් නළුවා වාදනය කරනු ලබන අතර, තවත් නළුවෙකු උත්සාහ කරනු ලබන අතර, තෙවන නළුවා පරීක්ෂාවට ලක් කරනු ඇත ... තවද පුද්ගලයෙකු සම්පූර්ණයෙන්ම හෙළිදරව් වන විට එවැනි සම්බන්ධතාවයක් කෙරෙහි එවැනි විශ්වාසයක් නැත.

මම හිතන්නේ පවුල විවාහ මංගල මොහොතේ පටන් ගන්නවා කියලා. පවුල් අධ්යාපනයේ විශිෂ්ට අභිරහසක්. විවාහ මංගල්යයේදී නොඇදහිලිවන්තයන් පවා හදිසියේම ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ යම් ආකාරයක සක්රමේන්ක් සිදු වූ බව තේරුම් ගත්හ. එය සැබවින්ම එකාබද්ධ කළ හැකි එකම දෙයයි. මේ මොහොතේ ඔවුන් පවුලක් ගොඩනඟා ගැනීමට දරන ප්රයත්නයට අමතරව මහත් උපකාරයක් ද ලබා දී ඇත.

සමහර විට, වැඩිහිටි අය විවාහ වී සිටින අතර, ඔවුන්ගේ වැඩිහිටි දරුවන් දික්කසාද වීමට සූදානමින් සිටිති. මේ වයෝවෘද්ධ දෙමාපියන්ගේ විවාහයත් සමඟම මිය යන විට ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ පවුල් පසුබසිනු ඇත.

- කෙසේවෙතත්, පවුල විසින් රාජ්ය ලියාපදිංචිය ආරම්භ කරන බව පල්ලිය පවා පිළිගනී.

විවාහ ලියාපදිංචිය වගකීම සහ විශ්වාසය පිලිබඳ හැඟීම්වලට බෙහෙවින් අදාළ වේ. ලියාපදිංචිය යම් නීතිමය අයිතිවාසිකම් ඇත. දැන් අපි සාමාන්ය ගෘහස්තයක් තිබෙනවා: සියල්ල මගේමයි. සාමාන්ය පොදු නිවසක්, පොදු ළමයින් සහ සෑම දෙයක් සඳහාම වගකීම බෙදා ගන්න. ඇත්තටම ඇතුළේ නූතන ලෝකය  එය විශාල වෙනසක් කරයි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මගේ බල්ලා පවා ඇවිදීමට සෑම පුද්ගලයෙකුටම නොහැකි විය. ඔබේ වාහනය, ඔබේ නිවස, ඔබේ නිවස විශ්වාස කරන්න? ඒ නිසා, මම හැම දෙයක්ම මට භාර දිය හැකියි.

"සිවිල් විවාහයක් තුළ ජීවත්වන ඇතැම් අය අවුරුදු 5-10 ක් තිස්සේ සතුටින් ජීවත් වෙමින් සිටින අතර," අපට පාස්පෝට් මුද්දර වෙනස් කරන්නේ කුමක් ද? "අවුරුදු 5-10 ක් තවමත් දර්ශකයක් නොවේ. මෙය අවුරුදු 20 ත් 30 ත් අතර කාලයක් ගත වී ඇති අතර මිනිසුන් සතුටින් සිටින බව පැවසිය හැකිය. එවිට එය වඩාත් ස්ථීර වනු ඇත. නමුත් මනෝ විද්යාඥයෙකුට එවැනි පුද්ගලයින්ට පිළිතුරු දිය හැකිද?

ඔබ දන්නවා, ඔවුන් සන්සුන්ව හා සතුටින් සිටින බව පමණක් කියති. අනතුරු ඇඟවීමේ අංගය සැමවිටම පවතී. මනෝ විද්යාඥයෙකු වශයෙන් මම සාක්ෂි දරන්න පුළුවන්. මනෝවිද්යාව තුළ, "නොනවතින ක්රියාව" පිළිබඳ සංසිද්ධිය මැනවින් අධ්යයනය කෙරේ. "සිවිල් විවාහයක්" තුළ අවසන් කිරීමේ බලපෑමක් නොමැත. වැඩ අවසන් නැත, කාංසාව වර්ධනය වේ. විශේෂයෙන් එය වයස අවුරුදු සමයේදී කාන්තාවන් වර්ධනය වේ, පෙනුම වෙනස් වේ, මිනිසා තරුණ ගැහැණු දෙස බලා සිටියි. මෙය සිදුවන්නේ ඇයි? අපේ ශරීරය වයසට ගිහින් ඇති අතර, ආත්මය තරුණ විය. මිනිසා හැම විට ම දර්පණ තුළ නිරීක්ෂනය නොකෙරේ, ඔහුගේ බිරිඳ මහලු වී ඇති බව පෙනේ, ඔහු මහලු වයසට පත් වන්නේ නැත. එයාට ඕනෑවෙන්න ඕනේ කොහේ හරි යන්නයි. එයාගේ බිරිඳ එක්කත්, තරුණියක් එක්ක, යම් ලේකම්වරයෙක් හෝ සේවකයෙක් එක්කත් වැඩ කරන්න බැහැ කියලා එයා දකිනවා. එක් වරක් අත්දුටු ප්රීතියට ...

"සිවිල් විවාහය" තුළ කාන්තාවගේ කනස්සල්ල වර්ධනය වන අතර, යෞවනයෙකුගේ වගකීම් විරහිත භාවයට පත්වේ. "විවාහය" යන යෙදුම මුළු කාලය අතරතුරේදී, ඔහු "විවාහකයාගේ මනාලිය" වන්නේ ස්වාමිපුරුෂයා නොවේ.

ඒ සමග ම, "සිවිල් විවාහ" බොහෝ විට වඩාත් සමසහයෙන් යුක්ත වන්නේ හරියටම කාන්තාවන් තුළ එය ඔවුන්ගේ නිෂේධාත්මක සංවේදීතාවන් සම්පූර්නයෙන් බලයෙන් නොපවතින නිසාය. නූතන පුරුෂයන් "සිවිල් විවාහ" වලට වඩා වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි. සාමාන්ය විවාහයක් තුළ කාන්තාවක් කලාතුරකින් "සාමාන්ය" ය.

- විවාහ නොවී ඉන්න අය ඉන්නවා. තවද තවත් අන්තයක් පවතී - විවාහය පරමාදර්ශී කිරීම සහ එය වලාකුළක් නැති සතුටක් ලෙස නිරූපනය කිරීමයි. බොහෝ චිත්රපටි විවාහ මංගල්යයකින් අවසන් වන්නේ අහම්බෙන් නොවේ. විවාහ වෙලා, හැම දෙයක්ම හොඳයි. එය පැහැදිලි නොවන බව පැහැදිලිය. විවාහය සැබවින්ම සතුටට පත් වන්නේ කෙසේද?

යෞවන යෞවන යෞවනියන්, සෞඛ්යය, මහල් නිවාස, මෝටර් රථ, ගෘහය, මුදල් වැනි දේවල් සතුටින් ගත කරන යෞවන යුවළුවන්ව දැනුවත් කරන්න. නමුත් ඔවුන්ගේ ජීවිත ගත කරන්නේ කෙසේද? ඔවුන් වැඩ කරන්නේ හෝ අධ්යයනය කරනවා, ගෙදරට ඇවිත්, සෝෆා එකේ ඉඳගෙන, රූපවාහිනිය නැරඹීම, පීසා හදන්න. ඉතින් මාසයක් ගෙවී යයි. අන්තිමේ දී ඔවුන් පීසා දෙසවත්, එකිනෙකා හා රූපවාහිනිය නොසැලකේ, හැම දෙයක්ම කරදරයක්. ඔවුන්ට අවශ්ය වෙනස්කම් කරනවා. සියල්ල කඩා වැටේ. ඔවුන් මනෝවිද්යාඥයා වෙත පැමිණෙන්නේ "කුමක් කරන්නද?"

සූවිරෝව් හි සූත්රය සිහිපත් කිරීම යෝග්ය ය: "ඉගෙන ගැනීමට අමාරු, සටන පහසු ය." ඇත්ත වශයෙන්ම, පවුලකට කාන්තාවකට ශාරීරික වැඩ ගොඩක් තිබේ. දැන් අපේ ගැහැනු ළමයින් මේ වගේ හැදිලා: ඉංග්රීසි හෝ ප්රංශ පාසල, බැලට්, සංගීත පාසල, ආදිය. ස්ත්රියගේ බුද්ධිමත්භාවයක් පවතී, නමුත් අපගේ උතුම් හෝ ශ්රේෂ්ඨ කුමරු වැළඳ ගැනීම මතක තබාගන්න. හැම දෙයක්ම කරන්න කියලා ඔවුන් දැන සිටියා. ඔවුන් ඉතා නිහතමානිව ජීවත් විය, වියන ලද, වියන ලද, වියන ලද ලේස්. උතුම් මංගල්යායික ආයතන වල, අපගේ උත්තරීතර භාවය උත්ථාන කරනු ලැබූ, ඔවුන් ගෘහස්ථ පැත්තෙන් විශාල අවධානයක් යොමු කර ඇත. පවුල් ජීවිතය  - නිවසක් කළමනාකරණය කිරීමේ හැකියාව, පවුල් අයවැය සැලසුම් කිරීම, උයන්න, සාදන්න, ගෙතූ ආදිය.

දැන් සිදුවෙමින් පවතින්නේ මෑතදී නිරුපද්රිතව සිටින දරු දැරියන්ට, ළමයින්ට හා කුඩා දරුවන්ට අනාථ ළමුන් සඳහා වූ ළමයින්ටය. දරුවා නිදහස් විය. ළමා නිවාසය, නමුත් ඔහු තේ පානය කරන්නේ කෙසේද නැතහොත් පැස්ටා හෝ ඩම්ප්ලිං පිසීමට දන්නේ නැත. දැන් අපි මෙය හොඳ නිවෙස්වල සිටින බව දකිනවා.

තරුණයෝ විවාහ වුණා. මොනවද ඔවුන් කරන්නේ? ඔවුන් පීසා ඇණවුම් කරනවා ...

ගැහැණු ළමයින් ගෘහසේවිකාවට ඉගැන්විය යුතුය. ගැහැණු ළමයෙක් වයස අවුරුදු 19 ක් හෝ 25 ක් විවාහ වන විට ඇයගේ ජීවිතයේ පළමු වතාවට පෑන් වෙත පැමිණිය යුතු නැත. කුක් කැඳ, සූප්පු, රවුම් පයින් සහ පාන්, කාමර පිරිසිදු කරන්න, බිම් පිරිපහදු කරන්න - එය සුව්ෙරොව් සොල්දාදුවන්ගේ මෙන්, ස්වයංක්රීයතාවේ මට්ටමේ විය යුතුය. එතකොට වයස අවුරුදු 19-25 දී ඇය පිහලා පිරිසිදු කරන්න ඉගෙනගන්න පටන්ගන්නවා. 19-25 වසර තුළ පුද්ගලයෙකු ඇවිදීමට ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගනී. එපමණක් නොව, ඇය ඉංග්රීසි භාෂාව ඉගෙනීම හොඳයි කියා ඇගේ දෙමව්පියන්ගෙන් ඈත් වී තිබේ. නමුත් පිසීමට, පිරිසිදු කිරීම, පිරිසිදු කිරීම අපිරිසිදු, නුසුදුසුය, කිසිවෙක් එය අවශ්ය නොවේ.

කාන්තාවකගේ වැදගත්ම මෙහෙවර නම් සත්කාරක පවුලයි. ඇය ආහාර පිසින විට, නමුත් ඇය සාමකාමී ආත්මයක් (යාච්ඤාව) නම්, සෑම දෙනාටම සම්පූර්ණ සහ තෘප්තිමත් වන අතර දරුවන් ප්රීතිමත් වන අතර ස්වාමිපුරුෂයා සන්සුන්ය, සහ පවුල තුළ සමාදානයක් ඇත.

එමනිසා, ගැහැණු ළමයින් වැඩිපුරම ගෙයින් ගෙට සේවකයින් දිරිමත් කිරීම අවශ්ය වේ කුඩා කාලයේදීම"මගේ මුහුණ සෝදා ගන්න මට ඉඩ දෙන්න" යනුවෙන් ඇය විමසූ විට, "මම එය ඉවත් කරන්න ඉඩ දෙන්න", "මට එය කරන්න ඉඩ දෙන්න". ඇයට සාර්ථකත්වයක් ලබා දෙන්න, එවිට ඔබට ඇය වෙනුවෙන් යමක් ඇඳා ගැනීමට, එය අවසන් කරන්න. එතකොට, අවුරුදු 14-15 අතර වයසේදී ඇගේ අම්මා වෙනුවට යම් යම් කාරණාවලදී ඇයව හදාගන්න පුළුවන් වෙයි. නහඹර වරු යුවළක් හෝ බීම පයින් සූදානම් කරන පවුල් මම දන්නවා - මේක ඇගේ වගකීමයි.

එබැවින්, අනාගතයේදී සිය සැමියාගේ පැමිණීම සඳහා ඔහුට පෝෂණය කිරීම සඳහා කිසිදු ගැටළුවක් නොමැති අතර, මෙයද සන්තෝෂයේ මූලද්රව්යවලින් එකකි. සෑම දෙයක්ම ඉක්මනින්, අලංකාරව, දක්ෂ ලෙස - එවිට සියලු දෙනා තෘප්තිමත් සහ සතුටු වනු ඇත.

- පවුලේ සන්තෘප්තිය, සහ අඩු කුමක්ද?

පුෂ්කින්ව සිහි කරන්න

"ලෝකයේ සන්තෝෂයක් නැති නමුත් සාමය සහ කැමැත්ත ඇත.

එය දිගු කාලයක් පුරා මට තිබුණු සුහද හීනකි.

දිගු, වෙහෙස වූ දාසයා, මම පැන යාමට සැලසුම් කළෙමි

ඈත ක්රියාවන්හිදී හා පිරිසිදු neg.

මගේ එන ලිපිවල පවුල් ගැටළු සමග ඊමේල් ගොඩක් තියෙනවා. ඔවුන් පවුල බිඳ වැටෙන කාන්තාවන්ව ලියනවා. සෑම දෙයක්ම තිබේ: නිවසක් තිබේ, මෝටර් රථයක් ඇත, පුදුම ස්වාමිපුරුෂයෙකි, මගේ ස්වාමිපුරුෂයා හොඳ වැටුපක් හා වැඩක්, විස්මිත ළමයි වැඩෙන්න - නමුත් සන්තෝෂයක් නැත. එය පෙනෙන්නේ ඇයි?

නමුත් ඔවුන් විස්තර විස්තර කිරීමට පටන්ගත් විට සියල්ල පැහැදිලි වේ.

රීතියක් ලෙස, වර්තමානයේ වඩා හොඳ හෝ අඩු වශයෙන් ස්ථාපිත වූ පවුලක, කාන්තාවක් "සාමාන්ය" වන අතර, සියළුම පවුල් ක්රියාවලීන් පාලනය කරන බව ඇයට පෙනේ. නමුත් මෙය ඉතා භයානක වැරැද්දක්. පවුලේ ව්යූහයේ දෝෂයන් ක්ෂණිකව කඩා වැටේ.

"දුක් වේදනා" සඳහා වූ ගැටලුවට වඩාත් සහන සලසන ගැටළු ඇති කිරීම සඳහා, සමහර අවස්ථාවලදී, මම කිවා ඩේවිඩ්ගේ බිරිඳ බව ඇය සිතන්න. මම මෙසේ කියමි: "ඔහුගේ භාර්යාවන් සහ උපභාර්යාවන් අතරේ, ඔබේ සංඛ්යාව 75 කි. ... දැන් රජතුමා ඔබ වෙතට ආවා - ඔහුව දැකීම සතුටක්. ඔබ ඔහුට නොකියනවාද? නැතහොත් ඔබේ ස්වාමිපුරුෂයා වෙත ඔහුට වන්දි ලබා දෙන්නෙහිද, නැතහොත්, සුලු හේතුවක් සඳහා (ඔහුට අධ්යාපනික අරමුණු සඳහා) ඔහුට අප්රසාදය පළ කරනවාද? බැත්-ෂෙබා දාවිත්ට එවන් දෙයක් ගැන කිව නොහැකිය. රජුගේ අවධානය දිනා ගැනීම සඳහා එම කාන්තාව ඇයට වැදගත් වන අතර, තමාට පැමිණෙන ඊළඟ වතාවට ඔහු පැමිණෙන බවටත් වැදගත් විය. ඇයට ආකර්ෂණීය ලෙස ඇය ආකර්ෂණීය විය යුතු ය. 75 වන සංඛ්යාවෙන් ඇය "පළමු" බවට පත් විය.

මම එවැනි අතිශයෝක්තියක් භාවිතා කරන්නේ ඇයි? එක් කාන්තාවක් මට මෙහෙම කියනවා. "මගේ පවුල තුළ ප්රධාන වශයෙන්ම මගේ ස්වාමිපුරුෂයායි. මම හැමදේම ඔහුට සවන් දෙනවා." නමුත් ඇයගේ ජීවිතයේ ඇතැම් කථාංග ලැයිස්තුගත කිරීමට පටන් ගත් විට, ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයා ප්රධාන දෙය නොවේ. ඇයගේ විවිධාකාර හැසිරීම්වලදී බිරිඳ අතිශයින්ම දුර්වල වී ඇත: පළමුව, නිෂේධාත්මක හැඟීම්. ඊට පස්සේ අපි එවැනි උදාහරණයක් දෙන්න ඕන. එතකොට ඇය මොකක් හරි අවබෝධයක් පටන් ගන්නවා ... පවුල් සබඳතා ක්රමයෙන් දියුණු වෙනවා ... ඇයි? ඇය ඇයගේ වේගය අඩුවීමට පටන් ගෙන ඇති හෙයින්, ඇයගේ අංකය මතකයට නංවාගෙන ඉදිරියට ගෙන යාමට අවශ්ය නම්, දුර අඩු කිරීම. ඒ සඳහා ඔබ ආකර්ෂණීය, ප්රසන්න විය යුතුය. බිරිඳට තම ස්වාමිපුරුෂයාට කොන්දේසි නියම කළ නොහැකියි. එසේ නොවුවහොත් එය 75 වැනි ස්ථානයක් පමණක් නොවේ, එය සත තුනක් නොවනු ඇත. එය සරලව එය ඉවත් කරනු ඇත ...

"කූබන් කොස්ක්" චිත්රපටයේ ඉතා සුන්දර සිදුවීමක් තිබේ. සාමූහික ගොවිතැනේ සභාපතිවරු අශ්ව රේසල්වලට සහභාගි වෙති. මිනිස්සු දෙදෙනෙක් සහ පිරිමියෙක් ඉන්නවා. නිරන්තර කාර්මික ගැටුම් මධ්යයේ වුවද, තරුණ, ලස්සන සහ රහසිගතව එකිනෙකාට ආදරෙයි. මෙම කාන්තාව (ලෝටිනිනා විසින් ඉටු කරනු ලබන) පහසුවෙන් හා පැහැදිලිවම ඉදිරියෙන් සිටියි. නමුත් වචනාර්ථයෙන් ම ඇය සිය අශ්වයා සතු කර ගැනීමට පෙර මීටර් කීපයකට පෙර ආදරය කරන පුද්ගලයාට ප්රමුඛත්වය දෙයි.

මෙය ස්ත්රී ප්රඥාව පිළිබඳ උදාහරණයකි. කාන්තාවක් සෑම දෙයක්ම මිනිසෙකු විසින් අනුගමනය කළ යුතු අතර, ඔහුට පෙරට නොයන්න, පසුව ඇය කාන්තාවක් ලෙස ඇය තේරුම් ගනී.

ලෞකික ප්රඥාවෙහි ආදර්ශ සාදා ගත හැකිය.

මනාලියකගේ දිගු ගවේෂණයක දී ඉබ්නු සාරේවිච් වනාන්තරය හරහා ගමන් කරයි, බබා යාගය සමග කුටියක් මත පැටලී ඇත. ඇය ඔහුගෙන් ප්රශ්නයක් අසයි: "ඔබ කවුද? ඔයා කොහෙද යන්නේ? .. "එයා එයාට උත්තර දෙන්නේ? "ඔයා පරණ කෙනෙක්, මුලින්ම මට පෝෂණය දෙන්න, බොන්න මට පුලුවන්න, නාන කාමරයට යනවා, පසුව උත්සහ කරන්න (ප්රශ්න අහන්න)!"

ඕනෑම සුරංගනා කතාවක අර්ථය ඉතා වැදගත් ය. ඉන් පසු ස්ථාපනය කරනු ලැබේ. පසුව ජීවිතයේ දී අපට උපකාර වනු ඇත. පවුල් ජීවිතයේ සමාන තත්වයක් සලකා බලමු.

බොහෝ විට තරුණ භාර්යාවන්ගෙන් පැමිණිල්ලක් අපට ඇසෙන්නේය: ස්වාමිපුරුෂයා නිවසට පැමිණි අතර, ඇය බඩගාමින්, වධ හිංසා, ඇගේ දරුවන් කෑ ගැසුවා, යමක් වැඩ නොකළේ ය. තම බිරිඳ ඇයට උපකාර කිරීමට උදව් කරන සහකාරියක් දකින්නේ ඔහුගේ බිරිඳයි. ඇඳේ නිදාගන්න. එහෙත්, ඔහු වෙහෙසට පත්ව කුසගින්නෙන් නිවසට පැමිණියහ. ඔහු "සටනෙන්" බාහිර ලෝකයෙන් පැමිණි සේක. ඇත්ත වශයෙන්ම, පිරිමි ජීවිතයට වඩා දුෂ්කර හා දුෂ්කර ය. බාහිර ලෝකයේදී ඔහු සිය බිරිඳ සහ දරුවන් සිහිපත් කළ අතර, ඔහු නිශ්ශබ්දතාවයට, සාමය සඳහා අවශ්ය විය. නිවසේදී ඔහු නිශ්ශබ්දතාවය, ශබ්දය, ව්යාකූලත්වය හමු වේ. බිරිඳ අසරණ වී සිටින අතර, ඇය දරුවා පැහැරගෙන, කොතැනක ඇදී යන අතර, මාර්ගයේ හඬනඟා: "හොඳයි, ඔබම යමක් සාදනවාද!" සහ සොරකම ආරම්භ වේ.

එය කෙසේ විය යුතුද? මෙන්න ස්වාමිපුරුෂයා නිවසට පැමිණෙන විට, ඔහුගේ පැමිණීම සඳහා උණුසුම් රාත්රී ආහාරයක් සූදානම් වේ. දරුවන්ට පෙයාර් වැනි තාත්තා එල්ලීමට අවශ්ය නැහැ. දරුවන් ඉක්මනින් වෙනත් කාමරයකට පවිත්ර කළා. තාත්තා ආවා - හැමදේම, සාමය සහ නිශ්ශබ්දතාව. මිනිසෙකුට ඔහුගේ සිහිනවලට පැමිණීමට පැය භාගයක් පමණ අවශ්ය වේ. ස්වාමිපුරුෂයා කා වළඳන විට, බීම ටිකක් හුස්ම ගනියි නම්, තම බිරිඳට සහ දරුවන්ට සිනාසීමට සහ ඔවුන් සමඟ කතා කරන්නට ඔහුට හැකිය.

මම එවැනි පවුල් ගැන දන්නවා. උදාහරණයක් ලෙස, මෙම ... මෙම පවුලේ මව, "ටැංකි" ස්වභාවය අනුව, මෙන්ම දරුවන් සමග "අර්තාපල් සමඟ පිසින" ලෙස කළමනාකරණය. එහෙත්, සියල්ලටම ම, මව සමඟ දරුවන් සිටින විට නිවසේ - ශබ්දය, ඩී. ඔවුන් සුනකයෙක් සිටිනවා. එය සම්පූර්ණයෙන්ම නරකයි. හැමෝම ඇයට ඇඬුවේය. "අන්තිමේදී ඔබ නිහඬව හෝ නැගිටින්න!", හැමෝම ඇයව මරයි. තාත්තා ගෙදර වැඩට ආවා - සුනඛයන් නොපෙනෙන සේ පෙනෙන්නට නැත, ඇය මේසය යටට සැඟවී සිටියාය. ළමයින් ඔවුන්ගේ කාමරයට ගොස් "හූෂ්, තාත්තා ආවා". තව ද, පුතා මිනීවළේ මීටර් දෙකක පමණ උසකින් යුක්තය, ඉතා විශාල පුද්ගලයෙක් වන අතර ඔහුගේ තාත්තා ඔහුගේ අත යටින් කොතැනක හෝ වඩා දුර්වල ය. නමුත්: "තාත්තා ඇවිත්! දුෂ්කර තිරිඟු කෙනෙක් අම්මා බවට පත් වන අම්මා, තාත්තා වටේට පියාඹනවා, තාත්තාගේ පෝෂණය, පෝෂණය, තාත්තාගේ නිදන කාමරයට යනවා, සිංහයා එසෙව්වේ සිංහයෙක් වගේ, "පුත, මෙතැනට එන්න" වැනි ය. මීටර් දෙකේ පුතා. - "හොඳයි, ඔයා කොහොමද මෙහෙ කරන්නේ?" ... නිශ්ශබ්දතාව, සාමය: ගෙදරදී තාත්තා!

දැන් මේ තරුණයා ඔහුගේ මව මෙන් සමාන වූ ගැහැනු ළමයෙකු අටවා ගත්තේය. මම තවමත් දන්නේ නැහැ ඇය "ටයිගර්" හෝ "ටෑන්ක්" ය, නමුත් ඔහු සමඟ ඉතා සාමකාමී, සාමකාමී ගැහැණු ළමයිය.

අම්මාගේ පවුල් ජීවිතය ගැන දරුවන්ට මොන වගේ පින්තූරයක්ද යන්න ගැන කල්පනා කළ යුතුයි. අවාසනාවකට මෙන්, නිතර නිතර දරුවන්ගේ පින්තූරයක් මුද්රණය කර ඇත: පියා දුෂ්ටාත්මය, පැමිණීම, වහාම මව සමඟ කරදර ඇති කිරීමට පටන් ගනී. මව මවිතය, නිවසේ ආතතියයි. දරුවා නරක උවමනාව වෙනුවෙන් තාත්තා හෙළා දකිනවා. මගේ තාත්තා එක්ක තරහෙන් ඉන්නවා, එයාගේ සෙල්ලම් බඩු ස්පර්ශ කරන්න එපා, කිකිළිය කපන්න ...

ඇයි? මේ මොහොතේ මේ තාක්ෂනය - තාත්තා ගෙදරට ඇතුල් වුණා - වැරදියට ඉදි කර ඇත. කවුද ඒක, මිනිසෙක් හෝ ගැහැනියක් හදන්න? ඇත්ත වශයෙන්ම, කාන්තාව! සාමාන්යයෙන් විවාහ ජීවිතයේ වගකීම භාරව සිටින්නේ කාන්තාවයි. කාන්තාවක් තම නිවස ගොඩනැඟිය යුතුය.

එවැනි දෙයක් - "මානසික ආසාදන" ඇත. කාන්තාවක් වෙනත් පවුලේ සාමාජිකයන් සමඟ ඇගේ හැඟීම් ආසාදනය කරයි. මනෝවිද්යාඥ ඇඩොල්ෆ් උලනොනොවිච් ඛරාෂ් ඉතා හොඳ ප්රතිරූපයක් ඇත: ඔහු සුනඛ දරා සිටින කාන්තාවක් සමඟ සසඳා, නමුත් සුනඛයන් මගින් හැඟීම් හැඟෙනු ඇත. කාන්තාවක් ආදරය නොකරන අය - ඇගේ දරුවන්, ස්වාමිපුරුෂයා සහ සුරතල් සතුන් ඔහු කැමති නැත. කාරණය කුමක් දැයි කිසිවෙක් නොදනි නමුත්, සෑම පුද්ගලයකුගේම ආක්රමණ මෙම පුද්ගලයාට එරෙහිව එල්ල කරනු ලැබේ. ඇය කිසිවක් කීවේ නැත. ඇය ඇගේ හැඟීම්, ඇගේ ආකල්පයෙන් සෑම කෙනෙකුටම ආසාදනය කරයි.

නිවස තුළ සාමය හා සතුට ලබා ගැනීම සඳහා බිරිඳ සාමය හා සමාදානය පවත්වා ගත යුතුය. ස්වාමිපුරුෂයා පැමිණියාය - ඇය සියල්ලන්ම පහත් කොට සන්සුන් විය, එබැවින් ඇගේ දරුවන් සහ ඇගේ සැමියා යන දෙදෙනාම මෙම සන්සුන් තත්වයට පත් කළාය. දරුවන් පසුව පියාගේ පැමිණීම සතුටින්, ප්රීතියෙන් හා සාමයෙන් පසුවත් මෙම මතකයන් මතක තබාගන්න. සන්සුන් හා සන්තෝෂ විය යුතු ය, ඔවුන් සන්සුන් පරිසරයක ජීවත් විය යුතුය. එසේ කිරීම සඳහා, කාන්තාවක් ඇගේ හැඟීම්වලට නැඹුරුවීමේ නැඹුරුව නිසා, වරින් වර අඩුකිරීමට අවශ්ය බව පෙන්විය යුතුය.

ආතතිය, නොසන්සුන්භාවය සන්සුන් කිරීමට ප්රතිවිරුද්ධ. "මම, දුප්පත්, වෙහෙසට පත්ව, මම බොහෝ දේ ඇත, නමුත් ඔහු මට උදව් කරන්නේ නැත, ගෙදර දොරේ වැඩ මට උදව් කළ යුතුය." එවන් මවකගේ දරුවන් මතක තබා ගත යුත්තේ කුමක්ද? ඔවුන් පසුකාලීනව ඔවුන්ගේ ජීවිතය තුළ ප්රජනනය කරන්නේ කුමක් ද?

- ඔබ පවුල ගැන කථා කළ, පෙනෙන හැටියට, තාත්තා ඉතා ප්රබල පෞද්ගලිකත්වය, එය නූතන පවුල්වල දුෂ්කර විය හැකිය, පිරිමින් වඩාත් බුද්ධිමත්, මෘදු, වඩාත් නම්යශීලී ය.

මම මේ කාන්තාව ස්වභාවයෙන්ම "ටැංකියක්" බව පවසන්නේ නැහැ. "රජතුමා නිශ්ශබ්දව සිටීම" යන කාරණය මෙයයි. - ඇයගේ ස්වාමිපුරුෂයා ඉදිරියෙහි හොඳ බිරිඳක් දෙවන ස්ථානයට විවේචනාත්මකව පසුබැස යති. ස්වාමි පුරුෂයා ස්වභාවයෙන්ම මෘදු ය. ඔව්, වර්තමානයේ සාමකාමීව සිටින පුතාත් ඉතාමත්ම බලවත්ය.

ඊටත් වඩා සිත් ගන්නාසුලු නඩු. නිදසුනක් වශයෙන්, කාන්තාවක් වයස අවුරුදු 15 ක වැඩිමහල් ස්ත්රියක් සිටින පවුලක් ගැන මම දනිමි. ඉතා ප්රබල, ආධිපත්ය පෞරුෂත්වය, නමුත් ඇයගේ ස්වාමිපුරුෂයා සමඟ සන්නිවේදනය ("පිරිපහදු කළ බුද්ධිමතෙකු" - එවන් ප්රකාශයක් පවතී) එලෙසම එලෙසම ගොඩනගන ඇත - ඇයට ඇය පුදුමසහගත ලෙස නිහඬ සහ මෘදුයි. පවුල ශක්තිමත්, හොඳ ළමයින් වැඩෙනවා ...

- ඔබේ පුරුදු වෙනස් කර ගන්නේ කෙසේද?

අපි එකට ජීවත්වන විට අපි හැම විටම යමක් කැප කරමු. කාන්තාවක් ගෙදර වැඩ සඳහා බොහෝ කාලයක් වැය කරන විට, පෙනෙන පරිදි නොසෑහෙන කටයුතුවල නියැලෙන විට, සියල්ල සිය ගුණයක් ගෙවනවා - දරුවන් යහපත්, නිරෝගී වන අතර, ස්වාමිපුරුෂයා සතුටු වන අතර පවුල සතුටු වේ. ඇය ඇගේ කාලය කැප කිරීම - භාජන, බිම සේදීම, පිරිසිදු කිරීම. එවකට ඇය වෘත්තීය වෘත්තියක සිටින නමුත් හොඳ විශේෂඥයෙක්.

එහෙත් දැන්, අන්තර්ජාලයේ පැමිණීමත් සමග, ඕනෑම ක්ෂේත්රයක පාහේ දැනගත හැකි ය. ඇය ඇඳේ නිදා සිටියදී - ඔබ වැඩ කිරීමට සමහර විට ඔබේ කාලය වැය කළ හැකිය - ගණකාධිකාරවරයෙකු ලෙස හෝ වැඩ කිරීමට නීතිඥයෙකු ලෙස කටයුතු කිරීමට. බොහෝ අවස්ථාවන් තිබේ.

ස්ත්රියගේ පැත්තෙන්, පූජාව අතිමහත් විය යුතු ය, ස්ත්රිය මෙම දිශාවට හැරිය යුතු ය. මිනිසාගේ පැත්තෙන් පූජාව ද ඇත. පිරිමි ළමුන නොමැති කාන්තාවන් විසින් ගෙන එන ලද අපගේ පිරිමි ළමයින් ඉතා සංවේදී වන අතර, හිසරදවාදය, ප්රීතිය හා ප්රීතියේ චිත්තවේගීය ස්ථානයට නැඹුරු වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, "දුන්නාවූ, ඔහු නොලැබූ, අහිමි වූ ඔහු වෙතට පැමිණෙනු ඇත" (ෂෝටා රොස්ටේවාලි).

සන්තෝෂය (පවුල, පළමුවැන්නා) - දෙන්න.

නිදසුනක් වශයෙන්, තාත්තා පැමිණියේ, විවේක ගැනීමට ඔහුට අවස්ථාව ලබා දී ඇති අතර, ඔහු සවස් වරුවේ රූපවාහිනිය නැරඹීමට හෝ කච්තයේ නැරඹිය හැකි අතර, ඔහු දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ අවශ්යතාව හා දරුවන් සමග ගෙදර වැඩ කිරීමට පටන් ගනී. එනම්, මෙම සාමය පිරිහීමට, එය ඔහුට ප්රියමනාප විය හැකිය. බලහත්කාරයෙන් යම් දෙයක් සිදු කරමින්, තමන්වම බලහත්කාරයෙන් කරමින්, පවුලේ අයට ලබා දීමෙන් පසුව, ඔහු විශාල ප්රීතියකින් ආපසු පැමිණේ. පුතා පියා හෝ දියණියගේ ආදර්ශය අනුව යමෙක් දුරකථනයෙහි කෙනෙකු වෙත උඩඟු අයුරින් පවසන්නේ ය: "මගේ තාත්තා - ඔහු ඒ වගේ දෙයක්!" එවැනි අවස්ථාවලදී පුද්ගලයෙකු ප්රීතියෙන් හා සන්තෝෂයට දැනෙන අතර, ඔහුගේ වෙහෙස නොතකා සිය කැමැත්ත පෙන්නුවේ නැත.

"යෞවනයන් දැන් වෙනත් අවස්ථාවල, ප්රගතිය, නව තාක්ෂණයන් ඇති බව ගැන කතා කිරීමට කැමතියි. දැන් හැම දෙයක්ම වෙනස් විය යුතුයි. සැමියාගේ පවුලේ ප්රධානියා අද දින නොදැරුවේ ඇයි? ඔහු හිස යනු කුමක්ද?

ලෝකය තුළ ප්රතිවිරුද්ධ අභිලාෂයන් දෙකක් ගැන කිව හැකිය - එය පිළිවෙලක් හා ව්යාකූලත්වයක්. නියෝගය තදින්ම ධූරාවලියක්. හැම දෙයක්ම ඔබ ජීවත් වන්නේ කෙසේද යන්න මත ඔබේ දරුවන් ගොඩනඟා ගැනීමට සහ ජීවිතය ගැන ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද යන්න මත පදනම්ව ගොඩනංවයි. මේ සියල්ල නිවැරදිව ගොඩ නගන්නේ නම්, ඔබේ මුළු ජීවිතයම ඉදි කරනු ලැබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය අදෘශ්යමාන වූවක් මෙන්, යමෙකු මාර්ගයේ තැබුවේය. එය නිවැරදිව මැනිය. සමහර අවස්ථාවලදී, ඔබට මෙම දුම්රිය මාර්ගයෙන් ඉවතට පැන යා හැකි නමුත්, යම් යම් වෑයමක ආධාරයෙන් ආපසු යන්න, සියල්ලම හොඳයි. ජීවිතය අහම්බෙන් නම්, හොඳ දෙයක් සිදු නොවේ.

සැමවිටම වැදගත් කෙනෙකුට සහ තවත් කෙනෙකු වැදගත් ය.

ස්ත්රීන් සහ පුරුෂයන්ගේ මනෝවිද්යාත්මක ලක්ෂණ ගන්න. මිනිසෙකු මුලින්ම මනස ("සලාකනය"), හිසක්. ඔවුන් පවසන්නේ "ස්වාමිපුරුෂයා පවුලේ ප්රධානියා", "මිනිසා ගල් බිත්තියක්" වන අතර කාන්තාව යනු චිත්තවේගයන්ගේ විශාල ගබඩාවකි. චිත්තවේගයන් වැරදියි නිසා චිත්තවේගයන් අපට ජීවිතයෙන් අපව ගෙන යා නොහැකිය. චිත්තවේගීය තත්වය, ක්ෂණිකව. කාන්තා නායකයින් සමඟ කටයුතු කිරීම කොතරම් අසීරු දැයි අපි දනිමු. බොහෝ විට ඔවුන් තීරණාත්මක තීරණ ගනු ලබන්නේ තමන්ට සෑම විටම මුහුණ දීමට නොහැකි වූ චිත්තවේගීය මනාපවල බලපෑම අනුවය. එය එසේ කිරීම අවශ්ය නොවේ.

පවුල යනු කුඩා පල්ලියක් වන අතර, වර්ධනය වන දරුවා විසින් එය අනුසාරයෙන් පිහිටුවා ඇති ධූරාවලියක් ඇති අතර, පසුව එම දරුවා සෙවීමෙන් පසුව මෙම නියෝගය සොයාගෙන නැවත එය නැවත ආරම්භ කිරීමට පටන් ගනී. පියෙකු පවුලේ මූලිකයා නම්, කුඩා සෛලයක් නම්, දරුවාගේ ජීවිතයේ සෑම දෙයක්ම ඉදිරිපත් කරන ප්රධාන මධ්යස්ථානය වන තවත් මධ්යස්ථානයක්, තවත් මධ්යස්ථානයක් ඇති බව වටහා ගැනීමෙන් පසුව දරුවා තේරුම් ගනී. පුද්ගලයෙක් ජීවිතයේ සිය ජීවිතය සොයාගෙන ඔහුගේ කාර්යය ඉටු කිරීමට උත්සාහ කරයි.

සන්තෝෂය යනු ඔබේ ජීවිතයේ කාර්යය, ඔබේ කාර්යය, ඔබේ අරමුණ සහ මෙම ධූරාවලි ජීවිතයේ ආකෘතිය තුළ ඔබගේ ස්ථානය සොයා ගැනීමය.

- රැකියාවක් නොකරන කාන්තාවක් සඳහා මුල්යමය අවස්ථාවන් ඇති බව සිතන්න. වැඩ කළ යුත්තේ කුමන තත්වයකද, නිවසේ රැඳී සිටිය යුත්තේ කුමන තත්වයකද?

උදාහරණයෙන් පිළිතුරු දීමට මම උත්සාහ කරමි. පුදුම ලස්සන, හොඳ හැටි ගැහැණු ළමයෙක් මා ළඟට එන අතරම නහඹර දරුවා ගෙනාවා. ඇය සමඟ සැසඳූ විට, නියැන්ඩර්තාල් වැනි දරුවෙකුගේ සංවර්ධනය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අදියරක් වන අතර, ඔහුගේ බුද්ධිය වයස් සීමාව තුළ පවතී. ඇස් අද්විතීයයි, පෙනෙන්නේ කිසිදු අදහසක් නැත. ඇතුළත, මම හැම විටම කම්පනයක් දැනෙනවා. එවැනි කාන්තාවක් එවැනි දරුවෙකු සිටිය හැක්කේ කෙසේද?

කවුද ඔහු ගෙනාවේ කවුද? කළමනාකරු ළමාවියපාසලට? ඇත්ත වශයෙන්ම, කිසිවෙකු ඉදිරිපත් නොවීය, ඔහු එහි සිටියේ ය. ඒ දරුවන් පසුව ඔවුන්ගේ මහලු දෙමාපියන් සාත්තු නිවාසවලට හෝ ඔවුන්ගේ දුක්ඛිත තත්වයට එකඟ වන විට අප පුදුම නොවිය යුතුය.

මෙය සිදු වන්නේ ඇයි? කාන්තාවක් ඇගේ ශක්යතාව මුදා හැරීමට උත්සාහ කරයි. මේ සඳහා, දරුවා ඇතුළු සියලු මැදිහත්වීම් ඉවත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

බොහෝ අවාසනාවන්ත ඉරණම දැක ඇති ... නිදසුනක් වශයෙන්, කාන්තාවක්, ප්රසිද්ධ නිළියක් හෝ විශාල නායකයෙක් - ඇගේ මහලු වයසක දී ඇය තනි රෝගී දරුවා සමඟ තනි වී සිටියි. සමහර විට දරුවෙක් මානසිකව රෝගීව හෝ සාමාන්යයෙන් "අස්ථානගතව" ඇති පුද්ගලයෙක් නොසැලකේ. ඇයට දරාගත නොහැකි වූ එක් දරුසවකුට වඩා - ඇයගේ ඉල්ලුම බොහෝ විය. දැන් ඔහු මෙසේ කියයි: "මම දිගටම ජීවත් වන්නේ කෙසේද? ඇත්ත වශයෙන්ම, මම මේ ලෝකයෙන් දැනටමත් පිටව යා යුතුය. මම දන්නවා මම යන්න යනවා, ඔහු වහාම මිය යනවා. කවුරුහරි ඔහුගේ නවාතැන් අවශ්ය වනු ඇත, ඔහු නවාතැන් ගැනීමට හෝ පෝෂණය කිරීමට ඔහුට නොහැකි වනු ඇත. මම නැවත නැවතත් පටන් ගත්තොත් මම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ආකාරයකින් ජීවත් වෙමි. මට තේජස, ලස්සන, මල් හෝ ප්රශංසා අවශ්ය නැත. එක දරුවෙක් අසනීප වුවද, තවත් අය සෞඛ්ය සම්පන්නව සිටියෙමි. මම නිහඬව එම ලෝකයට යන්නෙමි. " කෑ ගසමින්, "යමක් කරන්න!" මගේ වැරදි නැවත නොකිරීමට තරුණයන්ට පවසන්න! "

දීප්තිමත්, නොසැලකිලිමත් ලෙස ජීවත් වූ කාන්තාවකගේ ජීවිතය පිළිබඳ මෙතරම් කනගාටුදායක ප්රතිඵලයක්!

උපාධිධාරීන් හෝ පන්තියේ ළමුන් ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වය සැසඳීම හා සසඳා බැලීම සිදු වේ. කාන්තාවන්ගෙන් සමහරක් විශිෂ්ට චරිතයක් කර ඇති අතර සමහරුන්ට බොහෝ දරුවන් ඇත. බොහෝ දරුවන් සමඟ අම්මා, සමහර විට පිපුරුම්, ඇය ගැන හොඳ සැලකිල්ලක් නැත, නමුත් ඇය ඉතා සාමකාමී, එසේ හොඳයි. සියලුම ස්ත්රීහු හා පුරුෂයන් සියල්ලන්ම, මේ ස්ත්රියට "ඊර්ෂ්යා" කිරීමට පටන් ගෙන ඇත. ස්ත්රියකගේ ජීවිතයේ අර්ථය මෙයයි. ස්ත්රියක වශයෙන් ඇයව තේරුම් ගත් අතර, ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයා සහ ඇගේ දරුවන් තේරුම් ගැනීමට උපකාර කළාය. ඇය ජීවිතයේ වැදගත්ම කාර්යය ඉටු කළා.

සෙරෆිම් සොරොව්ස්කි මෙම ප්රකාශය මෙසේ ප්රකාශ කරයි: "ඔබම ගළවා ගනී; ඔබ වටා සිටින දහස් ගණන් ගැළවෙනු ඇත." මෙන්න, ඇයව හමු විය. ඇය තේරුම් ගත්තා: "මට දැන් ළමයින් පස්දෙනෙක් ඉන්නවා මට බර්ච් බඳුනක් උයන්න ඕනෑ. මම ලිනන් කඳුවලින් පිරිසිදු කරන්නෙමි. " මේ අවස්ථාවේදී තවත් අය සිතුවේ මෙයයි. "මට මෙය අවශ්යද? ඇයි මම මේ සවන් දෙන්නේ නැත්තේ, මම හැම තිස්සේම මා ගත කරන්නේ, මම මගේ වෘත්තිය ගොඩනඟන්නෙමි. " ඊළඟට මොකක්ද? ඊට පස්සේ - 50 ක්, 60 ක් විතරයි - හැම දෙයක්ම බිඳවැටිලා, හැම දෙයක්ම ඉතා භයානකයි. "මරණය මතක තබා ගන්න, ඔබ කිසිදාක පව් නොකරන්න" කියා කිසිවක් පවසා නැත.

දැන් බොහෝ යෞවනයන් මේ ආකාරයෙන් තර්ක කරනවා - අප එකට ජීවත්වන අතර, පස් වසරක් තුළ, අපි දරුවන් සිටිනු ඇත. ඔබ මේ ගැන සිතන්නේ කුමක්ද?

ඔබ ජීවත් වන පිණිස, දරුවන් බිහි කිරීම සඳහා, ඔබ යම් යම් පියවර ගත යුතුය. බොහෝවිට මෙය හරියටම කාන්තාවකි. ඇය ඇගේ සෞඛ්යය දුර්වල කරන පියවර ගන්නා අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම දරුවන්ගේ මිනී මැරුම් සැඟවී තිබේ. එනම්, ගබ්සා කිරීම, ගර්භාෂය, ගර්භාෂ, ගර්භාෂ, ගර්භයන්, ගබ්සා. මේ සියල්ලම උපත ලත් දරු දැරියන් මත දැඩි ලෙස වැටේ. මිය ගිය අය වෙනුවෙන් අපි ගෙවිය යුතු වෙනවා, පළමුව, උපන් දරුවන්, දෙවනුව, මව්වරුන්, සතුටින් ජීවත් වන්නට අවශ්ය වූ, සියල්ල හොඳින් හා නිවැරදිව සැලසුම් කොට තර්කානුකූලව සිය ජීවිත ගොඩනඟා ගත යුතුය.

ඔබේ දෙමාපියන් ලෙස ඔබ අවබෝධ කර ගැනීමට කාලය තිබෙන බව කවුද ඔබට කිව්වේ කවුද?

නැතහොත්, වසර පහක් තුළ, පුද්ගලයෙකු තමාගේම සතුට සඳහා ජීවත්වන අතර, පසුව ඔහු දරුවන් ඇති කිරීමට උත්සාහ කරයි, නමුත් ඔවුන් ඔහුට උපන්නේ නැත. ප්රශ්නය පැනනගින්නේ - දරුවා ගත යුතු ස්ථානය. අන්යාගමික මව්වරුන්ගේ උපකාරයෙන් එය විසඳාගැනීමට හෝ අනාථ නිවාසයෙන් දරුවෙකු රැගෙන යාම වැනි ගැටලු විශාල ගැටුමක් වේ.

  වගකීම හා පිළිගැනීම - පවුල තුළ පිරිමින් සහ ගැහැනුන්ගේ කාර්යභාරය ( මනෝ විද්යාඥ ඇලෙක්සැන්ඩර් කොල්මන්වොස්කි)
විවාහය: අවසානය සහ ආරම්භය නිදහස ( මනෝ විද්යාඥ මිහායිල් කාවොලොව්)
පවුලට ධූරාවලියක් අවශ්යද? ( මනෝ විද්යාඥ මයිකල් හස්මිස්කි)
ඔබ පවුලක් නම්, ජීවිතයට ( ඔරිජින් ශූරයා වන යුආර් බර්සාකාස්කි)
පවුල රටේ විශාල රටක් ( ව්ලැඩිමියර් ගර්බෝලොයික්)