රුසියාවේ, ඔවුන් රුසියාවේ ජනතාවගේ ජාතිකයන් දැනුවත් කරනු ඇත. ජාතික පාසල්වල ගමන් කරන රුසියානු පාසල්වල ජාතික පාසල්වල නිරීක්ෂණ අධ්‍යාපනය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා යුරෝපීය භාෂා පෙනී සිටියේය.

ජාතික කලාප 22 තුළම ක්‍රියාවලිය වේගවත් නොවේ;

රුසියාවේ ජාතික සමූහාන්ඩු 22 ක් ඇත, චලනය ගැන ඇලේ සුපිරි වීරයන්, ඔවුන් ටාටාර්ස්තානය ඉරා දැමූ ආකාරය, එය දුරදිග යන්නේ නැත. අන්තර්ජාලය-poshukovik හි ඇඩෝනයෙන් ඇබ්බැහිවීම් බෙදා හැරීමේ පියවර ගැන කෙනෙකුට විනිශ්චය කළ හැකිය. "obov'yazkove vivchennya movi" ප්‍රවෘත්ති සඳහා, Tatarstan, Bashkortostan, Chuvashia, Komi වෙතින් තවත් ප්‍රවෘත්ති තිබේ. ජාතික බලතල පිහිටුවීමේ සියලුම ප්‍රදේශවල, විව්චාටි හි සිරගත කිරීම පිළිගත නොහැකි බව පිළිබඳව වොලොඩිමියර් පුටින්ගේ සන්නිවේදනයක් සහ ලිපියක් තිබුණි, පාසල්වල සර්පයන් සිටියහ. විස්තර - "Realnoe Hour" ද්රව්යයේ.

Tatarstan යන්නේ Bashkiria 4 ඉරණම අත්විඳින කාලයයි

කලාපවල ප්‍රාථමික වැඩසටහන් වෙනස් කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් අධීක්ෂණය කරන Hvilyuvannya, පාසල්වල මව් භාෂාවෙන් පාඩම් ගණන තුළ පවතී. සමස්ත සැලැස්මේ නායකයා ටාටාර්ස්තාන්, ද ටාටාර් භාෂාව සහ සාහිත්යය සහ රුසියානු සහ සාහිත්යය පළමු වසර කිහිපය තුළ නිල වශයෙන් ජයග්රාහී විය - වසර 5-6 සඳහා. සියලුම රුසියානු ව්‍යාපාරය සහ සාහිත්‍යය සමඟ, එය රුසියාවේ අනෙකුත් ප්‍රදේශවල නොව තවමත් අඩු විය.

ඒ අතරම ටාටාස්තානය අත්විඳිමින් සිටින ඩොස්විඩ්, බෂ්කෝර්ටෝස්තානයේ මැද, මරණ 4 කින් දිවි ගලවා ගත්තේය. 2013 වන තෙක්, බෂ්කීර් කාන්තාවක් සාමාන්‍ය අනුපිළිවෙලකට සතියක් වසර 3 ක් ජීවත් වූ අතර, ස්වදේශීය භාෂාවක් සඳහා අවුරුදු 2-3 ක් ජීවත් විය - ටාටාර්, බෂ්කීර් චි රුසියානු, සහ වසර 1 ක් ඇය "සංස්කෘතිය" යන මාතෘකාව යටතේ දුටුවාය. Bashkortostan".

2013 දී, ජනරජයේ නීතිවලට පෙර, සංශෝධන සිදු කරන ලද අතර ඒවා හඬ නඟන ලදී, එබැවින් බෂ්කීරියානුවන් vibir batkiv මත ජීවත් වීමට පියවර ගත්හ. සාර්ථකත්වයේ දී, ZMI tse ගිලී ගියේය. Radіsnі daddy රුසියානු, ගණිතය, භෞතික විද්යාව, ඉංග්රීසි සමඟ බෂ්කීර්හි පැරණි මිනිසා වෙනුවට ආදේශ කරන අය ගැන ලිවීමට පටන් ගත්තේය, නමුත් එය එහි නැත! හේතුව නිසා, මෙම වස්තූන්ගේ බඩ ඉරිඟු පිළිබඳ කිසිදු ඇඟවීමක් බෂ්කීරියානු විව්චෙන්යා වෙත ලබා දී නොමැත. වැඩිම වුනොත්, එය වර්ධනය වීමට හැකි ය - එය බෂ්කීර් පියවරක් ලෙස පමණක් සිතන්න, - Baghkan කාන්තාවක් වන Ufi Lina Seregina ගේ "සැබෑ පැය" වෙත පණිවිඩය, Bashkir ව්යාපාරයක් සඳහා ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වීමට ඇගේ දරුවන්ට ඇති අයිතිය ලෙස.

සීරියස්ගේ වචන පිටුපසින්, Ninya Ridkii පාසල් පියවරුන්ට Bashkirian vivchennya දැකීමට අයිතිය ලබා දුන්නේය.

කෝමි හි ක්‍රියාකාරීන් ප්‍රාදේශීය මයිනොබ්‍රාජ් හි ජනවරම ලබා ගැනීමටත්, සියලුම පාසල්වල සහ ළමා කූඩුවල කලබලයේ ජයග්‍රහණ ආරක්ෂා කිරීමටත් උනන්දු වූහ. ඡායාරූපය sm-news.ru

කෝමි ජනරජයේ පුටින්ගේ අනුමැතියේ ජයග්‍රහණය පිරිනමන ලදී

Movnі සෝලිය එකපාරටම shake comі. දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, පාසල්වල මෝවා කොමි ටාටාර්ස්තානයේ ටාටාර් හෝ බෂ්කෝර්ටෝස්තානයේ බෂ්කීර් වැනි පාසල් නොගිය බව. Obov'yazkove vivchennya bulo zaprovazheno 2011 rotsі දී, දිනකට පාඩම් 1 හෝ 2, නිසි obsyagah දී tsyom vikladala දී රුසියානු Mova හඳුන්වා දෙන ලදී.

ප්‍රමිතීන් පිළිබඳ වැරදි වැටහීම්, නඩු පවරන්නන්ගේ සංශෝධන සඳහා, ඒවා ෆෙඩරල් වෙත නිගමනය කිරීමට හේතු විය හැක. නිරීක්ෂණ කොටසෙන් ජනරජයේ බලය එකතු කිරීම සඳහා කෝමිගේ කුඩා රූපය විරිෂ් වේ. ටාටාස්තානයේ මෙන් පියවරුන්ගෙන්, අපි ආවේ ස්වදේශික මූවි - රුසියානු චි කොමිගේ උපත පිළිබඳ නිවේදනය ලබා ගැනීමට ය.

කොමිහි ජාතික ක්‍රියාකාරීන්ගේ විරෝධයට එරෙහිව එම තීරණය ගනු ලැබුවේ, ඔවුන් ප්‍රාදේශීය මිනිෆෝම්ස් හි නියෝගය විමගලි කර සියලු පාසල්වල සහ ළමා බාලාංශවල ජනතාවගේ ජයග්‍රහණ ආරක්ෂා කරන බැවිනි. කලාපයේ ප්‍රධානියාගේ ප්‍රතික්‍රියාව දිගු කලක් තමන් මත රඳා නොපවතී - සර්ජි ගැප්ලිකොව්, පළමුවෙන්ම, බැඳීම් ව්‍යාපාරයක් හඳුන්වාදීම සහ අධ්‍යාපන, විද්‍යා සහ තරුණ ප්‍රතිපත්ති අමාත්‍යාංශය වෙත පැවරීම පිළිබඳව අනුනාද නියෝගයක් නිකුත් කර ඇත. මහජන

Yak povidomlyaє ІА "SeverInform", ස්වේච්ඡා vivchennya komі movі ජනරජයට යවා, ටබෝරි දෙකකට බෙදා ඇත. කෝමි බුද්ධිමතුන්ගේ නියෝජිතයෝ දැඩි විරෝධයක් දැක්වූහ. ජනගහනයෙන් අපගේ කොටස, Vorkuta සහ අනෙකුත් ප්‍රාදේශීය මහ නගර සභා වල වැසියන් ඉදිරියේ, ස්වල්පයක් පමණක් ජීවත් වන අතර, විකට භාෂාව විකල්ප කාණ්ඩයට මාරු කිරීමට ධනාත්මක තීරණයක් ගෙන ඇත.

Mistseviy Minobraz, විරෝධතා මනෝභාවය පහත හෙලීම සඳහා ක්රියාවන් සහ විචක්ෂණශීලීව යනවා, Chuvian ස්වෛරී ව්යාපාරයෙන් ඇගයීමේ ballless පද්ධතිය භාවිතා කිරීමට නිර්දේශ කරයි. ඡායාරූපය sernovodsk-sch.minobr63.ru

චුවෂියා හි, මිතුරෙකු සඳහා, රජය ශ්‍රේණිගත කිරීම නතර කරයි

චුවාෂ්හි, ජනරජයේ ප්‍රාන්තය සතියකට වසර 3 ක් සිරගත කරන ලදී, ඒ සමඟම, ප්‍රාදේශීය නිලධාරීන් අදහස් කරන පරිදි, රුසියානු පාසල සඳහා නොව, වසර 5-6 ක් ගත විය.

z mov - රුසියානු chi chuvaska, - їхni ළමයි vivchatimut yak rіdnu වැනි අය ගැන පියවරුන් ප්‍රකාශ කිරීමට ජනරජවලට එතරම් ස්වයං දැනුවත්ව අවශ්‍ය විය. දරුවෙකුගේ පියා කණ්ඩායම් දෙකකට වෙන් කිරීම සැමවිටම තේරීමක් වනු ඇත: ස්වදේශික (චුවියානු) චලනය සහ සාහිත්‍ය හෝ ස්වදේශීය (රුසියානු) චලනය සහ සාහිත්‍ය සඳහා.

ඒ අතරම, මිනිසෙක් Namir zaprovadit විෂය "රාජ්‍ය චුවස්කු චලනය" ඊනියා "පාසල් සංරචකය" වෙත, rozrakhoyuchi, scho සහ නිතිපතා බෙදා හැරීමේදී එය දැඩි කරයි. ඒ අතරම, Mistsevii Minobraz, විරෝධතා මනෝභාවය පහත හෙලීම සඳහා ක්රියා සහ ප්රායෝගිකව යනවා, Chuvash ස්වෛරී භාෂාව ඇගයීම සඳහා ballless පද්ධතියක් හඳුන්වා දීම නිර්දේශ කරයි.

කෙසේ වෙතත්, ත්සේ, මනසේ ප්‍රතිචාරය දුෂ්ට කළේය - obovazkovy vivchennya Chuvian movi හි හෙංචයියන්, පුටින්ට පත්‍රිකාවක් ලිවීය. සුවඳ vvazhayut, පාසල්වල scho, і කලින් වගේ, maє vivchatisya Chuvaska Mova දී "දරුවා obsyazі සංවර්ධනය සඳහා ප්රමාණවත්." ටිම්, ස්වෛරී මිතුරෙකුට විව්චාටි කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න, අපට වොලොඩිමි බලය නොමැති නිසා, ප්‍රෞඩත්වයේ විෂයයන් පිළිබඳ අධ්‍යාපනය ආරක්ෂා කිරීම අවශ්‍ය වේ ”.

චෙච්නියාවේ, ස්වෛරී mova vivchaєtsya සාමාන්ය අනුපිළිවෙල 1 සිට 11 දක්වා පන්ති. කෙසේ වෙතත්, ඒවා දෙස බලන විට, ජනරජයේ ජනගහනයෙන් 95% කට ජනවාර්ගික මාතෘකාවක් ඇත, ධාවකයේ ධාවනයට එරෙහිව විරෝධතා නොමැත. ඡායාරූපය gdb.rferl.org

එහි නිහඬව, ස්වේච්ඡාවෙන්

රුසියාවට ජාතික සමූහාන්ඩු 22 ක් ඇති අතර, චලනය පිළිබඳ සුපිරි-සබැඳි පවා මඟ හැරිය නොහැක. Udmurtia හි Spookyno. එහිදී, පරමාධිපතියාගේ මිතුරා වූ නිකොලි සාමාන්ය රීතිය අනුගමනය කළේ නැත. සමහර පාසල්වල වින් ලිෂ් සහ තෝරා ගැනීමක් යනු අවසාන පාඩමයි. Bagato දැවැන්ත pratsіvnikіv vvazhayut, නමුත් obovyazkovo vyvchennya සඳහා විශාල අධීක්ෂණය සහ vystupayut සමග.

Udmurt භාෂාව obov'yazkov හඳුන්වාදීම සඳහා, වැඩසටහනක් සහ හසුරුවන්නන් අවශ්ය බව අපට ගැටළුවක් ඇත. ඊ-සාප්පුව සඳහා ඔබට සතයක් අවශ්ය වනු ඇත, එය ප්රමාණවත් නොවේ. අපගේ ස්ථානයේ, උඩ්මර්ට් ව්‍යාපාරයේ ප්‍රමිතියෙන් තොර පාඨමාලා තුන්දහසක් සමත් විය යුතුය, එනම් උඩ්මර්ට් හි ජාතික ප්‍රතිපත්ති අමාත්‍යාංශය පැවැත්වීමයි. සමේ පාෂාණ සමඟ, වැඩි වැඩියෙන් මිනිසුන් පාඨමාලාවට ඇතුළත් වන අතර, මිනිසුන්ගේ විලාසිතා රැගෙන ප්රමාණවත් තරම් ලබා ගන්න, - Izhevsk ගමන් මලු Zhanna Nikolaev හි "සැබෑ පැය" වෙත පණිවිඩය.

Mordovia දී, erzyanska සහ mokshansku movi සාමාන්ය අනුපිළිවෙලෙහි vivchati ලැබුණි; පුළුල් පරාසයක විශාරදයන් සමඟින්, ඔවුන් දෙදෙනෙකුගෙන් කෙනෙකු බවට පරිවර්තනය කළ හැකිය. 2010 අඟහරුවාදා, ජනරජයේ අභිචෝදක කාර්යාලය මොර්ඩෝවියානු ව්‍යාපාරයේ අතිවිශිෂ්ටත්වයට ඉක්මන් ප්‍රතිචාරයක් දක්වා ඇත. "Mordovia ජනරජයේ නීතිය" Mordovia ජනරජයේ රාජ්ය ව්යාපාරය ගැන "Mordovian පාලන තන්ත්රය රුසියාවෙන් රාජ්ය නියෝගයක් බව ස්ථාපිත. Mordovian Mordovia ජනරජයේ සියලුම ප්‍රධාන පොරොන්දු වලින් සොයාගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, නව දරුවන් රැගෙන යාමේ අයිතිය පියවරුන්ට හෝ මනෝභාවයෙන් සිටින පුද්ගලයින්ට අයත් වේ.

චෙච්නියාවේ, ස්වෛරී mova vivchaєtsya සාමාන්ය අනුපිළිවෙල 1 සිට 11 දක්වා පන්ති. කෙසේ වෙතත්, ඒවා දෙස බලන විට, ජනරජයේ ජනගහනයෙන් 95% කට ජනවාර්ගික මාතෘකාවක් ඇත, ධාවකයේ ධාවනයට එරෙහිව විරෝධතා නොමැත. පුටින්ගේ නිමාව මත ඇලේ ද එහි දක්නට ලැබුණි. "Chechnya s'ogodnі" ද්වාරය povidomlyaє වන අතර, එහිදී නාරද මත Muscovite අධ්‍යාපන අමාත්‍ය Ismayil Baikhanov, පාසල්වල චෙචන් ව්‍යාපාරයේ ජයග්‍රහණය පවරන ලදී, පෙනෙන විදිහට, විශේෂයෙන් රුසියානු ස්වේච්ඡා ජනගහනයේ නියෝජිතයන් ලෙස.

යකුටියා හි, මාරි-එල් හි මාරිස්කි මෝවි මෙන්, රුසියානුවන් විසින් ස්වේච්ඡා පදනමක් මත, vivchennya movi sakha buv බැඳ තබා ඇත.

Dar'ya Turtseva

1. ඇති රුසියානු සමූහාණ්ඩුවඔබ ස්වෛරී රුසියානු සමූහාණ්ඩුවෙන් ආවරණය වන බව සහතික වන අතර, ඔබට අධ්‍යාපන ක්‍රමයක් ලබා දෙන පරිදි, හැකියාවන් මධ්‍යයේ ඔබේ මනස කම්පනය කිරීමට ඔබට හැකි වනු ඇත.

2. අභයභූමිය සංවිධාන තුළ, ස්වෛරී රුසියානු සමූහාණ්ඩුව විසින් ගබඩාවේ අභයභූමිය, ව්යවස්ථාව මගින් නියම කර නොමැති, ස්ථාපිත කර නොමැත. රජය විසින් ප්‍රතීතනය කළ හැකි අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් රාමුව තුළ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ස්වෛරී ව්‍යාපාරයේ ජයග්‍රහණය සහ vivchennya ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ප්‍රමිතීන්, අධ්‍යාපන ප්‍රමිතීන්ට අනුව අනුමත කරනු ලැබේ.

3. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ජනරජයේ භූමි ප්රදේශය තුළ පිහිටුවා ඇති රාජ්ය සහ නාගරික අධ්යාපනික සංවිධාන, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීති සම්පාදනයට පෙර රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ජනරජවල බලතලවල ජයග්රහණ සහ වෙනස්කම් හඳුන්වා දිය හැකිය. රාජ්ය ප්රතීතනය ලැබිය හැකි අධ්යාපනික වැඩසටහන් රාමුව තුළ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ජනරජවල රාජ්ය බලධාරීන්ගේ පරිපාලනය, ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්රමිතීන්, අධ්යාපන ප්රමිතීන්ට අනුකූලව ඉදිරියට යනු ඇත. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සමූහාණ්ඩුවේ Vikladannya සහ vivchennya ස්වෛරී mavs රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ Skoda vivchennya vivchennya sozhavnaya movi සඳහා දොස් පවරා නැත.

4. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ග්‍රෝමඩියන්වරුන්ට පෙර පාසල, පොචැට්කෝවෝ සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ජනතාවගේ සංඛ්‍යාවෙන් ජාතියේ ප්‍රධාන විශ්මයජනක ආවරණය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට අයිතියක් මෙන්ම රුසියානු සමූහාණ්ඩුව නිර්මාණය කිරීමේ අයිතිය ද තිබිය හැකිය. හැකියාවන් අතර ලෝකයේ සංඛ්‍යාවෙන්, අපි ආලෝකකරණ පද්ධතියෙන්, ආලෝකකරණය පිළිබඳ නීති මගින් ස්ථාපිත අනුපිළිවෙලින් nadayutsya වේ. විවිධ අධ්‍යාපනික සංවිධාන, පන්ති, කණ්ඩායම් මෙන්ම ඔවුන්ගේ ක්‍රියාකාරකම්වල මනසෙහි අවශ්‍ය සංඛ්‍යාවේ මූලයන් රැකබලා ගැනීම සඳහා අර්ථවත් අයිතිවාසිකම් සාක්ෂාත් කර ගැනීම. අධ්‍යාපනික වැඩසටහනේ රාමුව තුළ මෙන්ම ප්‍රතීතන තත්ත්වය තුළ රුසියානු රජය ඇතුළු රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ වික්ලැඩන්යා සහ විව්චෙන්නියා,

5. Osvita මත මිලදී ගත හැකිය මගේ මිහිකතසංවිධානයේ ආවරණය සහ ප්‍රාදේශීය නියාමන පනත් මෙන්ම ක්‍රියාකාරකම් ආවරණය කිරීම පිළිබඳ නීති මගින් ස්ථාපිත කර ඇති නියෝගයට අනුව.

6. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීති සම්පාදනයට අනුව, අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් වෙත එය ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ප්‍රගතිය ආවරණය කිරීමට හැකි වන පරිදි, සංවිධානයේ දේශීය නියාමන පනත් ගැන ලියන්න. Priyomі දී Vіlny vibіr MTIE osvіti scho vivchayutsya rіdnoyu අංකය mov narodіv Rosіyskoї Federatsії ක movoyu, අමතරව chislі rosіyskoї MTIE ජාතිකයෝ යැක් rіdnoї MTIE, DERZHAVNAYA mov respublіk Rosіyskoї Federatsії zdіysnyuєtsya හිමිකම් batkіv (පනත predstavnikіv) ක nepovnolіtnіh uchnіv (perekladі) navchannya මත osvіtnіmi වැඩසටහන පෙර පාසල් සඳහා අධ්යාපනය, මහජනතාව සඳහා සහ ප්රධාන රාජ්ය අධ්යාපනය සඳහා රාජ්ය අධ්යාපන වැඩසටහන් රාජ්ය ප්රතීතනය සඳහා.

(Div. ඉදිරි කර්තෘ මණ්ඩලයේ පෙළ)

එම කලාපයේ කේන්ද්‍රය තමන්ගේම බලයේ සීමාවන් ගැන තරඟ කරන්නේ නම්, ගැටලුව තාර්කික කිරීම "කඹ ඇදීමේ" තර්කයෙන් මතු වේ. චලනය උත්තේජනය කිරීම බන්ධනයකින් නොව සැබෑ tsikavi ආකෘති වලින් කළ හැකිය

රුසියානු සමූහාණ්ඩුව අතර ජාතික movs පිහිටුවීමේ ස්වේච්ඡා මූලධර්මය නැවත සලකා බැලීම ගැන ජනාධිපතිවරයාගේ ලිපිය, මෙම ගැටළු පිළිබඳ සාකච්ඡා ඉතා ක්රියාකාරී වූ අතර ඉක්මනින් දේශපාලනිකව අභිප්රේරණය විය. ටාටාස්තානයේ - අපි ඉදිරියෙන් සිටිමු, ආලේ අහිමි නොවේ.

වෙනත් රාජ්‍ය ව්‍යාපාරයේ ප්‍රකාශනයේ සහ තත්වයේ දෘශ්‍යතාව නිරීක්ෂණය කිරීමේ විචල්‍යයන් සංරක්ෂණය කර ඇත, නමුත් අප එය දකින විට, ජාතික ජනරජයේ තත්වයම සංවේදනය කරයි. විරුද්ධවාදීන් vvazayut, නමුත් obov'yazkova දෙගිඩියාව රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සමගිය දිරිමත් කිරීමට ටිකක් නොවේ. එය ඉතිරිව ඇති දේ ඉවත් කිරීමට පළමු සහ අවසාන එකයි, එකම නිවැරදි විසඳුමකි.

පැයක් ටිම් මෙතනින් මම hitky runt, de residual සහ edin ඉවර කරන්න පටන් ගන්නවා නිවැරදි තීරණනිකම් නි. ෆෙඩරල් යටත් නිලධාරියාගේ අයිතිවාසිකම් සහ පුද්ගලයාගේ අයිතිවාසිකම් ප්‍රවර්ධනය කිරීම, ෆෙඩරල් රාජ්‍යයක රාමුව තුළ ඒකාකාරී බව සහ නම්‍යශීලීභාවය එකතු කිරීම පිළිබඳ පෝෂණය විශ්වීය විසඳුමක් නොවේ. නමුත් සම්මුතිය සඳහා පිළිගත් විසඳුමේ අඩු, නමුත් වඩා "vzhivannya vzhivaniya", එවිට අත්හිටුවීම තුළ තෘප්තිමත් භාවය සහ අස්ථාවරත්වයේ දැඩි හිඟයක් පවතී.

රුසියාවේ, එය සම්මුතියේ අභිරහසක් හමු නොවූ බැවින්, සමතුලිතතාවයේ විහිළුව පොහොසත් වන්නේ “කඹ ඇදීමේ” මූලධර්මය ශුන්‍ය මුදල් මූලධර්මය වෙනුවට ආදේශ කළ යුත්තේ මන්ද යන්නයි: ඔබ එක් දෙයක් පුරවන්නේ නම්, ඔබ අනෙකා පරිභෝජනය කරයි. එපමනක් නොව, sub'ektami "overtightening" කලාපයේ කේන්ද්‍රය වේ, ක්‍රියාවලියේ වැඩි පිරිසකට ඡන්දය ප්‍රකාශ කිරීමට අඩු අයිතියක් තිබිය හැක. මෑතදී, එය දැනටමත් ඉතිහාසයේ දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ පෙනී සිට ඇත, ප්රජාවගේ ව්යවස්ථාමය අයිතිවාසිකම් සඳහා අරගලය අලුත්වැඩියා කළ අය සඳහා, ප්රාදේශීය අයිතිය මිලදී ගැනීම සඳහා ප්රතිඵලය ලබා දී ඇත. මෙහි තත්ත්වය තරමක් දුරට සමාන ය.

කවුද විරුද්ධ?

උත්සාහයෙන්, විරෝධතා දැක්වීම, කුඩා යථාර්ථවාදයේ සහ ත්‍රාසජනක කථාවල චලනය දැකීමෙන්, හොඳම එකෙහි සමතුලිතතාවය ඇති එක සමගි කරන්න.

මම ගොඩනැගිය යුතුයි, නමුත් ප්‍රශ්නය ඇත්තේ බෙදුම්වාදයේ තර්ජනය සහ ජාතික movs වල obovyazkovo ජයග්‍රහණ හරහා රට කඩාවැටීම නොවේ. ජනරජයේ මැද කන්‍යා ආහාර අතර සම්මුතියක් නොමැති බව පමණි. චාරිත්ර වාරිත්ර මත නොවැදගත්, අධිකාරිය ප්රකාශ කරන්න, පවතින නියෝගය වෙනත් පුද්ගලයින්ට තහනම් කරනු ඇත.

ජාතික movs obovazkovogo vivchennya එරෙහිව බෑග් කණ්ඩායම් දෙකක් ඇත. පළමුවෙන්ම, රුසියානු ජනගහනයේ කොටස සැලකිය යුතු ය, එය බල සංස්කෘතියේ සංවර්ධනය අරමුණු කර ගෙන ඇති බැවින්, එය ජනරජයේ භූමිය තුළ ඔබේ දරුවන්ගේ විය හැකි බව අපේක්ෂා කිරීමට වඩා බොහෝ දුරස් වන අතර, එය සංවර්ධනය සහතික කිරීම අවශ්ය වේ. ජාතික සුපිරි ව්‍යාපාරය. වෙනත් ආකාරයකින්, "නාම නාමික ජාතියේ" නියෝජිතයන් එතරම් ද්විපාර්ශ්වික වේ ගෝලීය ආලෝකයඔවුන්ට මුළු ලෝකයේම නීතිරීතිවලට අනුව ජීවත් වීමට අවශ්‍ය නම්, වැඩි ගෞරවයක් ලැබෙන්නේ ජාතික ව්‍යාපාරයෙන් නොව, උදාහරණයක් ලෙස ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙනි. මෑතකදී පවත්වන ලද සමාජ විද්‍යාත්මක අධ්‍යයනයේ ප්‍රති results ල පෙන්නුම් කරන්නේ කසාන්හි ටාටාර්වරුන්ගෙන් 23-27% ක් එයට ඉඩ දෙන බවයි, මෙම දරුවන්ට පාසල් වැඩසටහන් රාමුව තුළ ඔවුන්ගේ මව් භාෂාව සජීවී කිරීමට නොහැකි විය. සෑම දෙයක් සඳහාම Shvidshe, ගඳ සුවඳ නම් කරන ලද කණ්ඩායමට පිළිගනු ලැබේ. І, yak bachimo, їkh ටිකක් ප්රමාණවත් නොවේ.

නාස්තියකින් තොරව ඉදිරියට යන්න

එවැනි තත්වයක උරුමයන් මොනවාද? වත්මන් ජාතික ව්‍යාපාරයේ අවශ්‍යතාවය ව්‍යාපාරයේ දැනුමට සමාන වීම වඩා වැදගත් ය. එවැනි ඉතිහාසයක් අපේක්ෂා කරයි. මම ටාටාර් නගරයකට ආවා. පරිපාලන පරිපාලනයෙන් එම තරුණියගේ ජලය - රුසියානු ජනතාවගේ වරද - අඩු අභියෝගයක් විය. යන අතරමගදී, මධ්‍යම චතුරශ්‍රයේ ටාටාර් නාමයෙන් වෙනස් වන්නේ කෙසේද යන්න මම ශක්ති සම්පන්න කළෙමි. ඔවුන් නිසා වෙනසක් නැත. ඔබට දුගඳක් අවශ්‍ය නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, සාමාන්‍ය ජනතාවට පාසලේදී ටාටාර් උගන්වා ඇත.

මෙම ආකාරයේ වැටීම් තනිවම නොවේ. Vivchennya be-like movi බරපතල Zusil අවශ්ය වනු ඇත. එය හුදෙක් පාසල් සිසුවෙකුගෙන් නොව පාසල් සිසුවෙකුගෙන් නොවන උත්තේජක රාශියක් සඳහා ය - ඊට වඩා, විෂයයක් ලෙස උගන්වනු ලබන vidtorgnennya හි මිල විෂයයකට ගෙන එන්නේ නැත. ඒ වගේම සශ්‍රීක කුට්ටිය වෙත ගොස් දරුවාගේ ආලෝකය ජාතික ව්‍යාපාරයේ දැනුමට ගැටගැසීමට දැඩි උත්සාහයක් ගැනීම යනු ජනරජය ජනරජයට ප්‍රමාණවත් නොවන එම විරෝධතාව එතරම් අස්ථාවර කිරීමකි.

දැන් ටෝඩි එච්චරද? නිශ්ශබ්ද ජාතික ජනරජයන්, ඔවුන්ගෙන් සමහරක් ටාටාර්ස්තානයේ බට් එක පිටුපසින් ලබා ගැනීමට කැමති, ජාතික ව්‍යාපාරයේ තර්ජනයෙන් එල්ල වන තර්ජනය ගැන ඔවුන් දැනුවත් වනු ඇති බව මට පැහැදිලි කළහ. දරුවන් එස් ළදරු කූඩුව Razmovlyayut රුසියානු, රුසියානු චින්තනය කිරීමට පුරුදු වී ඇති අතර තවදුරටත් ඓන්ද්රීයව ඔබේම මව් භාෂාව ඉවත් කළ නොහැක. එවැනි සටනක පදනම මත විනිශ්චය කිරීමට මම නොසිතමි. "කඹ ඇදීමේ" තර්කයේ Ale, ස්වභාවධර්මයේ මුළු දුගඳයි: අපි චලනය කරන්නේ නම්, එය ඒකාකාරව වැඩසටහන්ගත කර නැත.

මට පළමු වතාවට ශුන්‍ය එකතුවක් සමඟ තර්කයෙන් ඉවත් වීමට අවශ්‍ය නම්, එය අවශ්‍යයෙන්ම එසේ නොවේ. සියල්ලන්ගේම be-yakiy භූමිය මත ජනවාර්ගික කණ්ඩායම්ඔවුන්ගේ ජාතික සංස්කෘතිය වර්ධනය කිරීමට ඇති හැකියාව ගැන මවට දොස් පවරන්න, සහ එම දරුවන්ගේ පියවරුන් - මව, පොරොන්දු වූ ජීවිත ට්‍රැක්ටර් වලින් යන නව චරිතයට පණ ගැන්වීමේ හැකියාව. විශ්වීය විසඳුමක් නොමැති බැවින්, ජාතික සහ රුසියානු චංචලයන්ගේ පොදු සහයෝගය ඉවත් කරමින් පාසල් වැඩසටහන් වල බහුකාර්යතාව ගැන සැලකිලිමත් නොවන්නේ මන්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, එසේ і. මට සජීවී චලනය උත්තේජනය කළ හැක්කේ ඇස් නොමැතිකමෙන් නොව ඇත්ත වශයෙන්ම tsykavny ආකෘති මගිනි. නිදසුනක් වශයෙන්, ටාටාස්තානයේ, ළමා කඳවුරු ආශ්චර්යමත් පද්ධතියක කාර්යය වන්නේ ටාටාර් භාෂාව පමණක් පහත හෙලීම සහ ටාටාර් සංස්කෘතිය vivchayut කිරීමයි. අද ගිහින් රෝසියානි. Dosvid, gіdnyy vіlyakoї pіdtrimki.

සඳුදා 70 විද්යාවන් විද්යාත්මක සංවිධානෆින්ලන්තය, නෝර්වේ, ස්වීඩනය, උගෝර්ෂිනා, එස්තෝනියාව, ඩැනියා, ඔස්ට්‍රියාව යන රටවලින් ඔවුන් රුසියාවේ රාජ්‍ය ඩූමා හි ම්ලේච්ඡත්වය සඳහා සටන් කළේ උපන් දරුවන් ස්වේච්ඡාවෙන් හඳුන්වා දීම පිළිබඳ නීතියට අනුකූල නොවූ බැවිනි. නව්‍ය භාෂා සමූහයේ ලින්ඩන් 24 ක් පමණ දක්නට ලැබුණි.

නවෝත්පාදන කණ්ඩායම පැරණි movs ස්වේච්ඡා vivchennya පිළිබඳ පනතට එරෙහිව අත්සන් භාර දුන්නේ Derzhduma පළමු කියවීමෙන් 19 වන පණුවා පිළිගත් නිසාය. Vcheni vvazhayut, scho නව නීතිය"ආදිවාසී ජනතාවගේ ප්‍රාණ ඇපකරුවන් වෙත අවශ්‍ය සංචාර" මත පීඩනයක් නැත.

"ව්‍යාපාරයේ ආරම්භක වැඩසටහන් වල අනිවාර්ය කොටසට කෙටුම්පත නීතිය ඇතුළත් කළ යුතුය, එය රුසියානු නිල තත්ත්වය සහ සමහර ජනරජවල සහ කලාපවල නීත්‍යානුකූලව අල්ලා ගැනීමේ ස්වරූපය අනුව විය හැකි අතර, කතා කරන පුද්ගලයින් බැලීමට. තව සමස්ත පනත රුසියාවේ සුළුතර පවුල්වල තත්වය තවදුරටත් අඩු කරනු ඇත, මන්ද ඔවුන් ජාත්‍යන්තර මට්ටමින් අතිශයින් යටපත් වී ඇත, ”- මෘගයාගෙන් සොයා ගන්න.

ලියවිල්ලක් ලියූ යුරෝපීය සිසුන්ගේ චින්තනය මත, රුසියාවේ ජාතික ව්‍යාපාරයට ප්‍රමාණවත් අධ්‍යාපනයක් නොලැබෙනු ඇත, අධ්‍යාපන පාසලේ පැරණි පාසල "දරිද්‍රතාවයෙන් පෙළෙන භූමිය" මගින් දුර්වල කරයි. මෘගයාගේ කතුවරයා ෆින්නෝ-උග්‍රික් කලාපවල බට් වෙත ඉලක්ක කර ඇති අතර, එය මගේම භාෂාවෙන් ආවරණය කිරීම මට තරමක් අපහසුයි (වස්තු දරුණු ලෙස ජයග්‍රහණය කළහොත් එය පාසලේ වස්තූන් මෙන් යැයි මම නොසිතමි. රුසියානු නොවේ).

"මෙම කෙටුම්පත් නීතියේ හැකර්වරුන් ඔවුන්ගේ සිතුවිලි නොපවතින අය (මෙම අවස්ථාවෙහිදී, සාමාන්යයෙන් රුසියානු භාෂාව ගැන කතා කිරීම) ඔවුන්ට සවන් දීමට නොහැකි අය ගැන සුපිරි-උච්චාරණ ස්ථිර වචන මත ධාවනය කරයි." රුසියාවේ ජනතාවගේ පාසල් දරුවන්ගේ අඩුපාඩු හා ගැටළු වලට සම්බන්ධ නොවී, පසුදා වන තුරුම සුරකින ලද මුල් ළමාවියේ ක්‍රමය, උමතු ලෙස, සැලකිලිමත් වූ වැදගත්ම සාධකයකි. නවතම කොමියුනිස්ට් වලින් ප්‍රයෝජන ගැනීමට සුළුතර ව්‍යාපාර සහ වෙනත් අයගේ මාධ්‍ය "- දිගටම ජීවත් විය හැකි අය, සුළුතර ව්‍යාපාරවල නව පරම්පරාවන් පමණක් ඔවුන්ගේ නව ජීවිතවල මූලික පාසල් අධ්‍යාපනය ලබා ගනී.

මිනීමැරුම ලියූ භාෂා, නීතිය අනුමත නොකරන ලෙස රාජ්ය Duma හි නියෝජිතයින්ට ඉල්ලා සිටි අතර, ජීවිතයේ අත්හිටුවීම මත ධනාත්මකව වත් කිරීම සඳහා ඔවුන් යැවීම.

2018 අප්‍රේල් මාසයේදී, Derzhdumi ට පෙර, ජාතික නගරවල පාසල් හඳුන්වා දීම අනවශ්‍ය බවට පත් කරන පනත් කෙටුම්පතක් ඉදිරිපත් කරන ලදී. රොස්රොබ්නිකිව්ගේ සිතුවිල්ල මත, තාත්තා ඔහු ජීවත් වන රටේ ජීවත් වන දරුවාගේ සිතුවිල්ල උරහුවන්යාගෙන් ඉවත් කිරීමට අයිතිය ලබා දෙයි.

පළමු කියවීමේදී නීතිය සම්මත වූ බව Mysyats, Derzhdumi හි නියෝජිතයින් එය අනුපූරකය සඳහා තෝරා ගන්නා ලදී. පණුවන් 24 පාර්ලිමේන්තුව වෙනත් කියවීමකින් නීතිය ගත්තා. විද්යා අධ්යාපනය සඳහා රාජ්ය Duma කමිටුවේ ප්රධානියා V'yacheslav Nikonovපනත් කෙටුම්පත ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පැයකට පසු, ඒවායින් සමහරක් වැඩසටහන් වල අවශ්‍ය කොටසෙහි සරල පෝරමයක සුරැකෙනු ඇති බව පැවසීමෙන්;