Trivalita duše fyziky - 3 roky 55 min.
Práca sa skladá z dvoch častí, ktoré obsahujú 31 úloh.
1. časť: úloha 1 - 23
2. časť: úlohy 24 - 31.
Na stretnutiach 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 24-26
tsilové číslo alebo kіntseva desiatky drіb.
Pondelok až piatok 5-7, 11, 12, 16-18, 21 a 23
є postupnosť dvoch číslic.
Vіdpovіddu do zavdannya 13. slovo.
Termín do zajtra, 19 a 22, dve čísla.
Termín do zavdan 27-31 zahŕňa
nahlasit popis celú cestu vykonaný zavdannya.
Minimálne skóre testu (pre 100-bodovú stupnicu) – 36

Demo verzia ЄDI 2020 vo fyzike (PDF):

Jednotná štátna skúška

Účelom demonštrácie var-ta hlavy EDI poľa je dať príležitosť každému účastníkovi EDI zostaviť vyhlásenie o štruktúre KIM, počte a forme dňa, o rozpoltenom їх skladaní.
Stanoviť kritériá na vyhodnotenie určenia vedúceho s otvoreným ohňom, zahrnutého v tomto variante, na vypovedanie o pomoci až do úplnosti a správnosti záznamu odpáleného ohňa.
Pre úspešnú prípravu predtým budovy EDI Navrhujem vypracovať riešenie prototypov reálnych úloh z variantu EDI.

Príprava na OGE a YEDI

Stredné osvetlenie

Línia AMC od A. V. Grachova. Fyzika (10-11) (základ, pohreby.)

Línia AMC od A. V. Grachova. Fyzika (7-9)

Línia A. V. Perishkina UMC. Fyzika (7-9)

Príprava na EDI vo fyzike: aplikácie, riešenia, vysvetlenia

Úlohu EDI vo fyzike (možnosť C) vyberáme s učiteľom.

Lebedeva Alevtina Sergiivna, učiteľka fyziky, pracovné skúsenosti 27 rokov. Čestný diplom Ministerstva školstva Moskovskej oblasti (2013), Podyak Golovya z mestskej časti Voskresensk (2015), Diplom prezidenta Asociácie učiteľov matematiky a fyziky Moskovskej oblasti (2015).

V robotickom znázornení úlohy rôznych úrovní skladania: základné, pokročilé a vysoké. Úloha základnej úrovne, jednoduchá úloha, yakі znovu overiť zvládnutie najdôležitejších fyzikálnych porozumení, modelov, javov a zákonov. manažér povýšený rovný smerujúce k opätovnému overeniu víťazného chápania a zákonov fyziky na analýzu rôznych procesov a javov, ako aj k prehodnoteniu úlohy stosuvannya jedného alebo dvoch zákonov (vzorcov) pre akýkoľvek školský kurz fyziky. Roboti majú 4 hlavy časti 2 - hlavy vysokej úrovne skladania a revidujú zákony a fyzikálne teórie pri zmene alebo novej situácii. Vikonannya taký zavdan vmagaє zastosuvannya znalosť dvoch alebo troch divízií fyziky, takže vysoká úroveň výcviku. Tento variant opäť potvrdzuje predvádzací variant ročníka EDI 2017, zákazka bola prevzatá zo schválenej banky EDI banky.

Pre malé znázornenie grafu nedoplatkov modulu čerstvosti za hodinu t. V závislosti od rozpisu trás, prejazdov autom v hodinovom intervale od 0 do 30 s.

Riešenie. Cesta autom v intervale hodiny od 0 do 30 je najjednoduchší spôsob, ako označiť oblasť lichobežníka, ako náhradu za hodinový interval (30 - 0) \u003d 30 s і (30 - 10) \ u003d 20 s a výška je є rýchlosť v= 10 m/s, tobto

S =	(30 + 20) h	10 m/s = 250 m.
	2

Vidpovid. 250 m

Vantage s hmotnosťou 100 kg sa dvíha kolmo do kopca pre ďalší kábel. Na malej sa ukazuje zatuchlina projekcie sucha V celkový pohľad, smerujúci do kopca, na hodinu t. Určte silový modul pre napätie kábla jeho potiahnutím.

Riešenie. Za harmonogramom v celkový pohľad, smerujúci kolmo do kopca, v hod t, Projekciu môžete priradiť zrýchlenému výhľadu

a =	∆v	=	(8 - 2) m/s	= 2 m/s 2.
	∆t		3 h

Na výhode: gravitačná sila, narovnaná kolmo nadol a napínacia sila lanka, narovnaná káblová vzpera kolmo do kopca čuduj sa obr. 2. Zapíšme si hlavnú dynamiku. Zrýchľovanie s ďalším Newtonovým zákonom. Geometrický súčet síl, ktoré pôsobia na teleso, je viac ako prírastok hmotnosti telesa, na ktorom si ho pripomínate.

+ = (1)

Zapíšme si zarovnanie na premietanie vektorov v sústave, spojenej so zemou, všetko OY rovno do kopca. Priemet napínacej sily je kladný, keďže sila sa pohybuje priamo z priamej osi OY, priemet sily je záporný, keďže vektor sily je rovnobežný s narovnaním osi OY, priemet vektora zrýchlenia je aj pozitívne, tak to klesá dole kopcom. možno

T – mg = ma (2);

zo vzorca (2) modul sily

T = m(g + a) = 100 kg (10 + 2) m/s2 = 1200 N.

dôkaz. 1200 N.

Je ťažké ťahať na krátkom vodorovnom povrchu s modulom konštantnej rýchlosti, ktorý je viac ako 1,5 m/s, pričom sa aplikuje až nová sila, ako je znázornené na malom (1). Zároveň je modul slabý na telo sily, kovanie je silnejšie 16 N. F?

Riešenie. Pozrime sa na fyzikálny proces, úlohy v mysli manažéra a urobme si to schematickejšie na stoličke z vymenovaných všetkých síl, ktoré pôsobia na telo (obr. 2). Napíšme si hlavnú dynamiku.

Tr + + = (1)

Systém Vibravshi vіdlіku, pov'yazanu z nedeštruktívneho povrchu, zapíšte si zarovnanie pre projekciu vektorov na zvolenú súradnicovú os. Za duševnou úlohou sa telo rovnomerne zrúti, takže rýchlosť je stabilná a stabilná 1,5 m / s. Tse znamená zrýchlenie tela na nulu. Vodorovne pôsobia na teleso dve sily: sila trenia kovania tr. a silu, s akým telom ťahať. Priemet sily je negatívny, pretože vektor sily sa nepohybuje priamo s osou X. projekcia sily F pozitívne. Pravdepodobne za účelom projekcie znížime kolmicu z klasu a koniec vektora na celok. Pozerám sa na všetko: F pretože- F tr = 0; (1) v závislosti od projekcie výkonu F, ce F cosα = F tr = 16 N; (2) rovnaké napätie, ktoré sa vyvíja v sile, bude zdravé N = F cosα V 3

N= 16 N 1,5 m/s = 24 W.

Vidpovid. 24 W.

Vantage, uchytenie na ľahkú pružinu tvrdosti 200 N/m, vertikálna lišta. Na malom zastúpení rozvrhu úhorov X výhoda v správnom čase t. Viznachte, prečo dovnyu mas vantage. Zaokrúhlite na najbližšie celé číslo.

Riešenie. Vantage na prameňoch zdiisnyuє vertikálne colivannya. Za ladným harmonogramom, výhoda X o hodine t, Výrazne obdobie colivan vantage. Obdobie kolivanu je staré T= 4 s; zo vzorcov T= 2π m výhoda.

=	T	;	m	=	T 2	; m = k	T 2	; m= 200 H/m	(4 s) 2	= 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π		k		4π 2		4π 2		39,438

nápoveda: 81 kg.

Malý ukazuje systém dvoch svetelných blokov a nekompaktného kábla, pomocou ktorého je možné ho orezať v priamom smere alebo zdvihnúť závažie 10 kg. Rub viac maly. Na základe rozboru vyvolaného drobčeka si vyberte dva Vernih schválenie a uviesť pri zdroji ich čísla.

1. Aby sa zmenšila výhoda v rivnovej, je potrebné zatiahnuť koniec pradienka silou 100 N.
2. Systém blokov zobrazený v malej mierke mi nedovolí vyhrať v sile.
3. h, Je potrebné nakresliť pradienko dozhiny 3 h.
4. Aby sa správne zdvihol vantage do výšky hh.

Riešenie. Je potrebné, aby každý manažér uhádol jednoduché mechanizmy a samotné bloky: vratký a nerobustný blok. Blok Rukhomiy dáva dvojnásobnú silu, s ktorou je potrebné dvakrát toľko ťahať nakladač navíjača a viktorista bloku bez rukhomy na presmerovanie sily. V robotoch jednoduché mechanizmy nedávajú víťazstvo. Po analýze úlohy okamžite vyberieme potrebu pevnosti:

1. Aby sa správne zdvihol vantage do výšky h, Je potrebné nakresliť pradienko dozhiny 2 h.
2. Aby sa zmenšila výhoda v rivnovej, je potrebné zatiahnuť koniec pradienka silou 50 N.

Vidpovid. 45.

Pri nádobe s vodou je hliníková vaňa, zapínanie na slabú a neroztiahnuteľnú niť. Vantage nezastaví steny a dno nádoby. Spustíme studený návlek do tej istej nádoby s vodou, hmotu nejakého drahšieho hliníkového návleku. Ako sa v dôsledku čoho mení modul napínacej sily závitu a modul napínacej sily na výhode?

1. zvýšiť;
2. zmeniť;
3. Nemeň.

Riešenie. Analyzujeme mentálne úlohy a vidíme tie parametre, ktoré sa v priebehu vyšetrovania nemenia: hmotnosť tela a vlasti, u jaka je telo zviazané vláknami. Ďalšia vec je lepšia ako visconaty, schematické dieťa a ukázať silné sily na výhode: sila napätia vlákna F kontrola, narovnaná uzdička nite do kopca; gravitačná sila, narovnaná vertikálne nadol; Archimedova sila a, Scho dіє z bočnej rіdini na zanurenovom tele a narovnal sa do kopca. Podľa mysle je hmotnosť závaží rovnaká, preto sa modul gravitácie pre hmotnosť závažia nemení. Takže ak je rozdiel, potom bude iný

V =	m	.
	p

Hrúbka haly je 7800 kg / m 3 a hliníkové vyvýšenie je 2 700 kg / m 3. V dobre< Va. Teleso je v rovnakej miere, rovné všetkým silám, ktoré sú na telese rovné nule. Nasmerujeme súradnicovú os OY do kopca. Hlavné zosúladenie dynamiky s úpravou projekcie síl je napísané vo vizuále F ex + Fa – mg= 0; (1) V závislosti od napínacej sily F extr = mg – Fa(2); Archimedova sila spočívať v šírke vlasti a objeme znecitlivenej časti tela Fa = ρ gV p.h.t. (3); Šírka domoviny sa nemení, ale objem tela z haly je menší V dobre< Va, K tej Archimedovskej sile, ze bude menej za zalizny vantage. Robimo visnovok o module sily na napnutie nite, vypracovanie vyrovnania (2), v raste.

Vidpovid. 13.

masoyu bar m zіskovzuє iz krіplennoy shorstkoy pokhiliy plaschinі z kutom α, keď podstavі. Modul akceleračnej lišty je drahší a, Modul tuhosti tyče rastie. Podpora povitrya môže byť snehtuvat.

Stanovte rozdiel medzi fyzikálnymi veličinami a vzorcami, pomocou ktorých sa dajú vypočítať. Do polohy kože prvého stĺpca zoberte druhú pozíciu z druhého stĺpca a zapíšte si čísla do tabuľky správnymi písmenami.

B) Koeficient trenia tyče o rovnú plochu

3) mg cosα

4) sinα -	a
	g cosα

Riešenie. Dane zavdannya vymagaє zastosuvannya zákony Newton. Odporúča sa urobiť schematickú stoličku; Uveďte všetky kinematické charakteristiky kormidla. Čo najviac znázornite vektor zrýchlenia a vektor všetkých síl pôsobiacich na prehnité teleso; pamätať, akú silu, čo fúkať na telo, - výsledok interakcie s inými telami. Potom zapíšte hlavnú dynamiku. Vyberte systém na posúdenie a zapíšte si otrimane na projekciu vektorov sily a rýchlosti;

Dorimuyuchis zaproponovanogo algoritmus, zrobimo schematické kreslo (obr. 1). Na malom obrázku sú sily pôsobiace na stred závažia tyče a súradnicové osi systému sú v jednej rovine s povrchom tenkého povrchu. Takže, keď všetky sily stoja, pohyb tyče bude rovnako premenlivý so zvyšujúcou sa swidkitou, teda vektorom zrýchlených smerov v smere pohybu. Vibero rovné sekery yak pridelené malému. Zapíšme si projekcie síl na zvolenú os.

Zapíšme si hlavnú dynamickú dynamiku:

Tr + = (1)

Zapíšme si cieľ (1) pre projekciu síl a zrýchlenia.

Celkovo OY: priemet sily reakcie podpory je pozitívny, pretože vektor sa pohybuje pozdĺž osi OY N y = N; projekcia sily tertya dorіvnyuє nula tak ako vektor kolmý na os; projekcia gravitačnej sily bude záporná a rovnaká mgy= – mg cosa; vektorová projekcia zrýchlenia a y= 0, keďže vektor zrýchlenia kolmice na os. možno N – mg cosα \u003d 0 (2) od vyrovnania sily reakcie na tyč, zo strany krehkej oblasti. N = mg cosα (3). Zapíšme si projekcie na všetkých OX.

Na vrchole OX: projekcia sily N dorіvnyuє nula, takže ako vektor kolmice na os ОХ; Projekcia sily trenia je negatívna (vektor narovnania na protilazhny bіk shdo obranoї osі); projekcia gravitačnej sily je pozitívna a zdravá mg x = mg sinα (4) z pravouhlého trikotu. Projekcia je zrýchlená pozitívna a x = a; Todi ekvalizácia (1) môže byť napísaná s vylepšenými projekciami mg sinα- F tr = ma (5); F tr = m(g sinα- a) (6); Pamätajte, že sila trenia je úmerná sile normálneho zveráka N.

Na stretnutie F tr = μ N(7), v závislosti od koeficientu trenia tyče o rovnú plochu.

μ =	F tr	=	m(g sinα- a)	= Tgα -	a	(8).
	N		mg cosα		g cosα

Vyberte vhodné polohy pre dermálne písmená.

Vidpovid. A - 3; B - 2.

Úloha 8. Plynovitý kisen je v nádobe s objemom 33,2 litra. Tlak plynu 150 kPa, teplota 127 °C. Určte hmotnosť plynu v tejto nádobe. Vіdpovіd vyslovіt v gramoch zaokrúhlim na celé číslo nahor.

Riešenie. Dôležité je rešpektovať prechod singles do systému CI. Teplota prevedená na Kelvina T = t° С + 273, pozor V\u003d 33,2 l \u003d 33,2 10 -3 m 3; zlozvyk je preložiteľný P= 150 kPa = 150 000 Pa. Vikoristovuyuchi sa stanem ideálnym plynom

Držme sa plynu.

Obov'yazkovo zvertaemo rešpekt, v ktorom sám požiadať o napísanie priznania. Tse je dôležité.

Vidpovid. 48 r

Manažér 9. Ideálny monoatomický plyn v množstve 0,025 mol expanduje adiabaticky. S kým klesla teplota z + 103 ° C na + 23 ° C. Ako robot získal plyn? Čítajte v jouloch a zaokrúhlite na najbližšie celé číslo.

Riešenie. Po prvé, plyn je monatomický, počet stupňov voľnosti i= 3, iným spôsobom sa plyn rozpína ​​adiabaticky - to znamená, že nedochádza k výmene tepla Q= 0. Plyn bije robota pre zmenu vnútornej energie. Keď sa na to pozrieme spätne, prvý termodynamický zákon možno napísať na prvý pohľad 0 = Δ U + A G; (1) pustite robot plyn A r = -A U(2); Zmena vnútornej energie pre monatomický plyn môže byť napísaná ako

Vidpovid. 25 J.

Vіdnosna vologіst porії poіtrya pri teplote deyakіyі doіvnyuє 10%. Koľkokrát by ste mali opäť zmeniť počet porcií, aby sa pri konštantnej teplote zvýšil obsah vody o 25 %?

Riešenie. Výživu, spojenú s veľkým párom a opäť vodou, najčastejšie volajú školáci. Urýchlenie vzorca pre rozrahunka vіdnoї vologostі

Teplota sa nemení za hranicu mysle, čo znamená, že tlak veľkej stávky je prekonaný rovnako. Napíšme vzorec (1) pre dve otáčky.

φ 1 = 10 %; φ 2 = 35 %

Poznáme tlak opakovania vzorcov (2), (3) a poznáme rozšírenie tlaku.

P 2	=	φ 2	=	35	= 3,5
P 1		φ 1		10

Vidpovid. Tlač sa ďalej zvýšila 3,5-krát.

Horúci prejav v vzácnom stave vychladol v taviacej peci stálym potom. V tabuľke sú uvedené výsledky vibrácií teploty reči počas celej hodiny.

Vyberte si z navrhovaného prevodu dva firma, yakі vіdpovіdat výsledky vimiryuvan i vkazhіt їх čísla.

1. Teplota topenia reči v týchto mysliach je 232 °C.
2. Po 20 minútach po klase vimiryuvanu bola reč len v tvrdom tábore.
3. Tepelná kapacita reči vo vzácnej a tvrdej oceli je rovnaká.
4. Po 30 min. po klase vimiryuvanu bola reč len v tvrdom tábore.
5. Proces kryštalizácie reči trval viac ako 25 vlákien.

Riešenie. Takže keď reč ochladla, zmenila sa moja vnútorná energia. Výsledky regulácie teploty umožňujú nastaviť teplotu, pri ktorej začne reč kryštalizovať. Pokiaľ reč prechádza od vzácnej k pevnej, teplota sa nemení. Keďže vieme, že teplota topenia a teplota kryštalizácie sú rovnaké, zvolíme kalenie:

1. Teplota topenia reči v týchto mysliach je 232 °C.

Iné ľudové tse:

4. Po 30 min. po klase vimiryuvanu bola reč len v tvrdom tábore. Takže teplota v tomto okamihu je už nižšia ako teplota kryštalizácie.

Vidpovid. 14.

V izolovanom systéme má teleso A teplotu + 40 °C a teleso B má teplotu + 65 °C. Teplota telesa bola privádzaná do tepelného kontaktu jeden po druhom. Po slabej hodine teplota stúpa. Ako sa v dôsledku toho zmenila teplota telesa B a celková vnútorná energia telesa A a B?

Pre hodnotu kože musíte určiť špecifickú povahu zmeny:

1. zvýšená;
2. zmenené;
3. Nezmenilo sa.

Zapíšte si do tabuľky údaje o fyzickej hodnote pokožky. Čísla v prípade sa môžu opakovať.

Riešenie. Aj keď v izolovanom systéme nedochádza k zmenám energie výmenníka tepla, potom množstvo tepla, v prítomnosti telies, vnútorná energia takýchto zmien, zvýšenie množstva tepla odoberaného telesami, vnútornej energie (Zgidno iz zakon zachovania energie.) Týmto sa celková vnútorná energia systému nemení. Úlohy tohto typu vychádzajú z predpokladu rovnakej tepelnej bilancie.

∆U = Σ	n	∆U i = 0 (1);
	i = 1

de Δ U- zmena vnútornej energie.

V našom prípade sa v dôsledku výmeny tepla mení vnútorná energia telesa B a tým sa mení aj teplota tohto telesa. Vnútorná energia telesa A sa zvyšuje, takže keď telo odoberá časť tepla telesu B, teplota telesa sa zvyšuje. Celková vnútorná energia til A a B sa nemení.

Vidpovid. 23.

Proton p, Scho letí do medzery medzi pólmi elektromagnetu, maє swidkіst, kolmo na vektor indukcie magnetické pole, ako je znázornené na malom. Kam smeruje Lorentzova sila na protón?

Riešenie. Na nabitú časť magnetického poľa zomri Lorentzovou silou. Aby bolo možné priamo určiť hodnotu sily, je dôležité pamätať na mnemotechnické pravidlo ľavej ruky, nezabudnúť na zabezpečenie náboja častice. Chotiri prsty ľavej ruky sú nasmerované pozdĺž vektora swidkost, pre kladne nabitú časticu je vektor vinný z kolmého vstupu do údolia, palec 90° pohľady ukazujú priamy pokles na zlomok Lorentzovej sily. V dôsledku toho sa môže stať, že vektor Lorentzovej sily je usmernený vo forme plagátu pre malé dieťa.

Vidpovid. ako plagát.

Modul intenzity elektrického poľa v plochom vinutom kondenzátore s kapacitou 50 μF alebo 200 V/m Medzera medzi doskami kondenzátora je 2 mm. Aká je cena nabitia kondenzátora? Zapíšte prosím v µCl.

Riešenie. Preveďme všetky singly vimiruvannya do systému CI. Kapacita C = 50 μF = 50 10 -6 F, medzi doskami d\u003d 2 · 10 -3 m Problém sa týka plochého invertovaného kondenzátora - nástavca na akumuláciu elektrického náboja a energie elektrického poľa. 3 vzorce pre elektrickú kapacitu

de d- pohybovať sa medzi taniermi.

v závislosti od napätia U= E d(4); Nahradením (4) za (2) sa náboj kondenzátora preruší.

q = C · Ed\u003d 50 10 -6 200 0,002 \u003d 20 μC

Zvertaemo rešpekt, v nejakej osamelosti treba zapísať priznanie. Odobraté v príveskoch, ale uvedené v μC.

Vidpovid. 20 uC.

Uchen provіv dosvіd z rozbité svetlo, znázornenie na fotografii. Ako sa mení s nárastom pádu pádu, zlomom svetla, ktoré sa rozpína ​​v svahu a indikáciou zlomu v svahu?

1. zväčšiť sa
2. zmeniť
3. Nemeň
4. Zapíšte si do tabuľky údaje o stave pokožky. Čísla v prípade sa môžu opakovať.

Riešenie. Na čele takéhoto plánu je možné uhádnuť, o aký druh zlomeniny ide. Náklady na zmenu šírky vetra sú priame pri prechode z jedného stredu do druhého. Viklikano vono tim, schvidkostі rozšírený hvil v tsikh stredoch raznі. Keď sme z takého stredu vyrástli tak, aby sa ľahko rozšírili, zapíšeme si zákon zlomu pri pohľade

sinα	=	n 2	,
sinβ		n 1

de n 2 - absolútny indikátor zrúteného skladu, stred, kde je svetlo; n 1 - absolútna indikácia prelomenia prvého stredu, hviezdy sú jasné. ukázať n 1 \u003d 1. α - rez pádu výmeny na povrchu skleneného valca, β - rez zlomu výmeny v skle. Navyše strih lomených bude menší ako strih padnutia, takže je opticky užší stred - stred s veľkou parádou lámaného. Swidkіst širšie svetlo v sklі menej. Zvertaemo rešpekt, scho kuti vіryuєmo v podobe kolmice, inšpirovaný v bode pádu zmeny. Yakshto zbіshuvati kut pád, potom і kut zlomený bude rast. Ukazovateľ rozbitosti skladu sa nemení.

Vidpovid.

Midna jumper v momente hodiny t 0 \u003d 0 sa začne zrútiť rýchlosťou 2 m / s pozdĺž paralelných horizontálnych koľajníc, až do konca akéhokoľvek spojenia s odporom podporovaným 10 ohmov. Celý systém je vo vertikálnom rovnomernom magnetickom poli. Opіr preklady a lišty sú užšie, preklady sa šijú kolmo na lišty na celú hodinu. Potik Ф vektora magnetickej indukcie cez obvod, nastavenia pomocou prepojky, koľajníc a rezistora, zmena s pravidelnou hodinou t teda, ako je znázornené na grafe.

Vykoristovuyuchi rozvrh, vyberte dve horné schválenia a zadajte ich príslušné čísla.

1. Až do tejto chvíle t\u003d 0,1 s zmena magnetického toku cez obvod je až 1 MVB.
2. Indukčné brnkanie v peremichtsі v intervale vzduchu t= 0,1 s t= 0,3 s max.
3. EPC indukčný modul, ktorý je v slučke, do 10 mV.
4. Sila indukčného prúdu, ktorý je zaradený do spínača, je 64 mA.
5. Na podporu pohybu prepojky sa na ňu pôsobí silou, ktorej priemet na priamu koľajnicu je 0,2 N.

Riešenie. Za grafom úhoru je pre hodinu významný prietok vektora magnetickej indukcie obvodom, mení sa depo F a mení sa depo F a prietok sa mení na nulu. Tse nám umožňuje určiť interval hodiny, v yakі v okruhu bude indukčné brnká. Pevnosť vína:

1) Až do tejto chvíle t\u003d 0,1 s zmena magnetického toku cez obvod je väčšia ako 1 MVB ΔF \u003d (10) 10 -3 Wb; EPC indukčný modul

Vidpovid. 13.

Podľa harmonogramu úhoru sa použil prúd za hodinu v elektrickej tyči, ktorej indukčnosť je väčšia ako 1 mH, samoindukčný modul EPC bol zvolený v intervale hodiny od 5 do 10 s. Vidpovіd píšte v mkv.

Riešenie. Prepočítajme všetky veličiny na sústavu CI, aby sa indukčnosť 1 mH premenila na H, treba 10 -3 H. Sila brnkania uvedená v mA bude tiež prevedená do A násobiteľom 10 -3.

Vzorec EPC samoindukcie môže vyzerať

v akom intervale sa dáva duševnej úlohe

∆t= 10 s - 5 s = 5 s

sekúnd a podľa plánu je uvedený interval zmeny prúdu na celú hodinu:

∆ja= 30 10 -3 - 20 10 -3 = 10 10 -3 = 10 -2 A.

Nahraďte číselné hodnoty vo vzorci (2), vezmite

| Ɛ | \u003d 2 10 -6 V alebo 2 μV.

Vidpovid. 2.

Dve medzery planparalelných dosiek sú pevne stlačené jedna k jednej. Trikrát na povrch prvého šálu dopadá svetlo na povrch (div. Malyunok). Zdá sa, že indikátor rozbitia hornej dosky je starý n 2 = 1,77. Nastavte rozdiel medzi fyzikálnymi veličinami a ich hodnotami. Do polohy kože prvého stĺpca zoberte druhú pozíciu z druhého stĺpca a zapíšte si čísla do tabuľky správnymi písmenami.

Riešenie. Na vyriešenie úlohy rozbitia svetla na hranici dvoch stredov, problému prechodu svetla cez planparalelné dosky, môžeme odporučiť ďalšie poradie obratu: vyrobiť kreslo z určeného kurzu zmeny, do prejsť z jedného stredu do druhého; v bode pádu nakreslím normálu na povrch medzi spodok dvoch stredov, čo naznačuje pád a zlom. Pozor si dajte hlavne na optickú hĺbku videných stredov a pamätajte, že pri prechode sa menej rozbije svetlo z opticky menej hustého stredu v opticky väčšom otvore stredu. Pre malého dostal kut medzi padajúcou zmenou a povrchom a my potrebujeme kut pádu. Pamätajte, že kuti sú označené z kolmice, inšpirované bodom pádu. Je vidieť, že pád sa zmení na povrch 90 ° - 40 ° = 50 °, indikátor zlomu n 2 = 1,77; n 1 = 1 (opakovanie).

Zapíšme si porušený zákon

sinβ =	hriech50	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

Urobme si približnú prechádzku po tanieroch. Vykoristovuemo vzorec (1) pre kordón 2-3 a 3-1. Minimálne

A) Sinus kuta pádová výmena medzi 2-3 mizh platňami - tse 2) ≈ 0,433;

B) Rez prerušenej výmeny pri prekročení kordónu 3-1 (v radiánoch) - tse 4) ≈ 0,873.

dôkaz. 24.

V závislosti od toho, koľko α - častíc a koľko protónov vyjde ako výsledok reakcie termonukleárnej fúzie

+ → X+ r;

Riešenie. Pri všetkých jadrových reakciách sa dopĺňajú zákony zachovania elektrického náboja a počtu nukleónov. Významne cez x - počet častíc alfa, y - počet protónov. skladovanie rovné

+ → x + y;

viruchuyuchi systém maєmo, scho X = 1; r = 2

Vidpovid. 1 - a-častica; 2 - protóny.

Modul hybnosti prvého fotónu je 1,32 10 -28 kg m/s, čo je o 9,48 10 -28 kg m/s menej, znížte modul hybnosti ďalšieho fotónu. Zistite pomer energie E 2 / E 1 druhého a prvého fotónu. Zaokrúhlite na najbližšie desatiny.

Riešenie. Hybnosť ďalšieho fotónu je väčšia ako hybnosť prvého fotónu za myšlienkovým, dá sa to zistiť p 2 = p 1 + ∆ p(jeden). Energiu fotónu možno merať prostredníctvom hybnosti fotónu, ktorá je rovnaká. tse E = mc 2 (1) i p = mc(2), teda

E = pc (3),

de E- fotónová energia, p- hybnosť fotónu, m - hmotnosť fotónu, c\u003d 3 × 10 8 m / s - rýchlosť svetla. Z vylepšenia vzorca (3) môžeme:

E 2	=	p 2	= 8,18;
E 1		p 1

Vidpovіd sa zaokrúhľuje na desatiny nahor a otrimuіmo 8.2.

Vidpovid. 8,2.

Jadro atómu rozpoznalo rádioaktívny pozitrón β - rozpad. Ako sa v dôsledku toho zmenil elektrický náboj jadra a počet neutrónov v novom jadre?

Pre hodnotu kože musíte určiť špecifickú povahu zmeny:

1. zvýšená;
2. zmenené;
3. Nezmenilo sa.

Zapíšte si do tabuľky údaje o fyzickej hodnote pokožky. Čísla v prípade sa môžu opakovať.

Riešenie. Pozitrón β - rozpad v atómovom jadre nastáva pri premene protónu na neutrón s uvoľnením pozitrónu. V dôsledku toho sa počet neutrónov v jadre zvýši o jeden, elektrický náboj sa zmení o jeden a hmotnostné číslo jadra zostane nezmenené. V tomto poradí prichádza reakcia transformácie prvku:

Vidpovid. 21.

V laboratóriu sa uskutočnilo päť experimentov na stráženie difrakcie pomocou rôznych difrakčných mriežok. Koža z mriežok visela v paralelných lúčoch monochromatického svetla so spievajúcou holubicou. Vo všetkých pádoch bolo svetlo, dopadalo kolmo na roztok. Dva z týchto experimentov ukázali rovnaký počet difrakčných maxím hlavy. Najprv uveďte číslo experimentu, v ktorom vyhrala difrakčná mriežka s menšou periódou a potom - číslo experimentu, v ktorom vyhrala difrakčnú mriežku s dlhou periódou.

Riešenie. Difrakcia svetla je prejavom svetelného lúča do oblasti geometrickej tmy. Difrakciu je možné v tej zákrute strážiť, ak sú na ceste ľahkého vetra nepreniknuteľné závoje, alebo otvorené vo veľkých priechodoch za hranicami a nepriehľadné pre svetlo, navyše otvorenie týchto závojov alebo otvorenie okien holubicou vetra. Jedným z najdôležitejších difrakčných nástavcov je difrakčná mriežka. Kutov_ priamky na maximách difrakčného obrazca sa rovnajú

d sinφ = kλ(1),

de d- perióda difrakčnej mriežky, φ - rez medzi normálou k zrnu a priamo na jednom z maxím v difrakčnom obrazci, λ - dĺžka svetelného vlákna, k- celé číslo, nazývané rádom difrakčného maxima. Poďme na to správne (1)

Stavili sme na základe mentálneho experimentu, vybrali sme prvú difrakčnú mriežku s menšou periódou a potom - číslo experimentu, v ktorom vyhrala difrakčnú mriežku s dlhou periódou - tse 2.

Vidpovid. 42.

Za šípkovým rezistorom tečie brnkanie. Rezistor bol nahradený menším, šípkou z rovnakého kovu a tієї w dovzhini, ale aj menšou plochou priečneho rezu a cez nové dvіchi sa prehnalo menšie brnkanie. Ako zmeniť pri akom napätí na rezistore a yogo opir?

Pre hodnotu kože musíte určiť špecifickú povahu zmeny:

1. vyrásť;
2. zmeniť;
3. Nemeňte sa.

Zapíšte si do tabuľky údaje o fyzickej hodnote pokožky. Čísla v prípade sa môžu opakovať.

Riešenie. Je dôležité zapamätať si takéto množstvá na uloženie prieskumníka opirov. Vzorec na podporu rozrahunku maє viglyad

Ohmov zákon pre lantsyug, zo vzorca (2), v závislosti od napätia

U = Ja R (3).

Za mysľou je pre ten istý materiál pripravený ďalší rezistor, teda dobre, aj keď iná oblasť priečneho rezu. Rozloha je dvakrát menšia. Nahradením v (1) sa berie do úvahy, že opir sa zvýši 2-krát a sila strumy sa zmení 2-krát, takže napätie sa nemení.

Vidpovid. 13.

Doba rozbitia matematického kyvadla na povrchu Zeme je 1,2 krát dlhšia ako doba prvého rozbitia na deaky planéte. Aký je účel zrýchleného pádu modulu na tejto planéte? Infúzia atmosféry v oboch vipadoch je viac než malinká.

Riešenie. Matematické kyvadlo je systém, ktorý je poskladaný z nití, čím sa roztiahne viac ako roztiahnutie vrecka a samotného vrecka. Ťažkosti možno vyčítať, pretože Thomsonov vzorec pre periódu kývania matematického kyvadla je zabudnutý.

T= 2π (1);

l- dozhina matematické kyvadlo; g- rýchly pád.

Pre myseľ

Wislovimo s (3) g n \u003d 14,4 m/s

Vidpovid. 14,4 m/s 2.

Priamy vodič s dĺžkou 1 m, pozdĺž ktorého je prúd 3 A, pohybujúci sa v rovnomernom magnetickom poli s indukciou V= 0,4 T pri 30° k vektoru. Aký je modul výkonu, aký je vodič na strane magnetického poľa?

Riešenie. Aj keď v magnetickom poli umiestnite vodič s brnkaním, pole na vodiči s brnkaním bude pracovať so silou ampérov. Napíšeme vzorec pre Ampérový silový modul

F A = Ja LB sinα;

F A = 0,6 N

Vidpovid. F A = 0,6 N.

Energia magnetického poľa, uložená v cievke, keď ňou prechádza konštantná struma, dosahuje 120 J. Zároveň je potrebné zvýšiť silu strumy, ktorá preteká vinutím cievky, aby uchovať v ňom energiu magnetického poľa o 5760 J.

Riešenie. Energia magnetického poľa mačky je pokrytá vzorcom

W m =	LI 2	(1);
	2

Pre myseľ W 1 \u003d 120 J, todi W 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

ja 1 2 =	2W 1	; ja 2 2 =	2W 2	;
	L		L

Brnka v ten istý deň

ja 2 2	= 49;	ja 2	= 7
ja 1 2		ja 1

Vidpovid. Sila strumy sa musí zvýšiť 7-krát. Vo forme potvrdení uveďte iba číslo 7.

Elektrický stĺp sa skladá z dvoch žiaroviek, dvoch diód a cievky drôtu spojených, ako je znázornené na malom obrázku. (Dióda prechádza prúdom iba v jednej priamke, ako je znázornené na hornej časti malého). Ako sa môžu rozsvietiť žiarovky, ako priblížiť pól magnetu k zákrute? Dovoľte mi vysvetliť, keď som ukázal, že tieto javy a zákonitosti pri vysvetľovaní zvíťazili.

Riešenie.Čiary magnetickej indukcie vychádzajú z pivnіchnyho pólu magnetu a rozchádzajú sa. Keď je magnet blízko, magnetický tok cez cievku drôtu sa zvyšuje. Vidpovidno podľa Lenzovho pravidla môže byť magnetické pole, vytvorené indukčným prúdom cievky, smerované doprava. Podľa pravidla Sverdlika je prúd povinný nasledovať šípku roka (v dôsledku hnevu). V tomto prípade prechádza priamo dióda, ktorá by mala byť v dýze inej lampy. Takže sa rozsvieti ďalšia lampa.

Vidpovid. Rozsvieti sa ďalšia lampa.

Hliníková pletacia ihlica L= 25 cm S\u003d 0,1 cm 2 zavesené na závitoch pre horný koniec. Spodný hrot sa špirálovito točí na vodorovnom dne nádoby, do ktorej sa nalieva voda. Dovzhina zanurenny vo vodnej časti hovoril l= 10 cm.Spoznajte silu F, Keďže je pletacia ihla vyrazená na dne misky, ako vidíte, niť je prešitá vertikálne. Hrúbka hliníka ρ a \u003d 2,7 g / cm 3, hrúbka vody ρ v \u003d 1,0 g / cm 3. Urýchlenie voľného pádu g= 10 m/s2

Riešenie. Môžeme vidieť vysvetľujúci nákres.

- Sila napätia závitu;

- reakčná sila spodnej časti rozhodcu;

a - Archimedova sila, ktorá pôsobí iba na tupú časť tela a pôsobí na stred tupej časti lúča;

- gravitačná sila, ktorá pôsobí na lúč zo strany Zeme a pôsobí na cent celého lúča.

Na označenie lúčov m a modul Archimedovej sily sa prejavuje v útočnej hodnosti: m = SL p a (1);

F a = Slρ v g (2)

Poďme sa pozrieť na momenty a sily v mieste zavesenia špice.

M(T) = 0 - moment napínacej sily; (3)

M(N) = NL cosα - moment reakčnej sily podpery; (4)

Pomocou znakov momentálne zapíšeme rovnú

NL cos + Slρ v g (L –	l	) Cosα = SLρ a g	L	cos(7)
	2		2

vrahovyuchi, že za tretím Newtonovým zákonom je reakčná sila dna posudzovaná silnejšími silami F d, pre ktorú ihlicu na pletenie je vyrazená na dne nádoby, píšeme N = F d i z rovné (7) môžeme silou mocou povedať:

Fd = [	1	Lρ a– (1 –	l	)lρ v] Sg (8).
	2		2L

Nahradením číselných údajov a zohľadnením toho

F d = 0,025 N.

Vidpovid. F d = 0,025 N.

Balon, čo sa pomstiť m 1 = 1 kg dusíka t 1 \u003d 327 ° C. Yaku masu voda m 2 možno uložiť v takomto balóne pri teplote t 2 \u003d 27 ° C, s päťnásobnou zásobou minerality? Molárna hmotnosť dusíka M 1 \u003d 28 g / mol, voda M 2 = 2 g/mol.

Riešenie. Zapíšme si rovnosť ideálneho plynu Mendeliev - Clapeyron pre dusík

de V- tesný balón, T 1 = t 1 + 273 °C p 2 = p 1/5; (3) Pohľad späť na to, čo

môžeme zavesiť hmotnosť vody pratsyyuchi proti rovnakým (2), (3), (4). Vzorec Kіntseva môže vyzerať takto:

m 2 =	m 1		M 2		T 1	(5).
	5		M 1		T 2

Po dosadení číselných údajov m 2 = 28 m

Vidpovid. m 2 = 28 m

V ideálnom navíjacom obvode je amplitúda navíjania strumy v cievke indukčnosti ja m= 5 mA, a amplitúda napätia na kondenzátore Hm= 2,0 V. Momentálne t napätie na kondenzátore je 1,2 V. Zistite momentálne silu prúdu v cievke.

Riešenie. V ideálnom kolivovom okruhu sa šetrí energia kolívania. Momentálne môže vyzerať zákon zachovania energie

C	U 2	+ L	ja 2	= L	ja m 2	(1)
	2		2		2

Pre hodnoty amplitúdy (maximálne) zapíšeme

a z sa rovná (2) v závislosti

C	=	ja m 2	(4).
L		Hm 2

Rozvodne (4) v (3). V dôsledku toho berieme:

ja = ja m (5)

V tejto hodnosti je sila brnkania v kotuši v momente hodiny t dorivnyuє

ja= 4,0 mA.

Vidpovid. ja= 4,0 mA.

Na dne vody s hĺbkou 2 m leží zrkadlo. Prejdite svetlom, prechádzajte vodou, pozrite sa cez zrkadlo a vyjdite z vody. Indikátor rozbitej vody je 1,33. Zistite medzi vstupným bodom výmeny do vody a výstupným bodom výmeny vody, aby sa pád zmenil na zdravých 30°

Riešenie. Zrobimo vysvetľujú malí

α - kut pád promenády;

β - rez prietrže vo vode;

AC - stojan medzi vstupným bodom výmeny do vody a výstupným bodom výmeny z vody.

Zgidno іz rozbité svetlo zákonom

sinβ =	sinα	(3)
	n 2

Môžeme vidieť rovný rez ΔADB. Newmu AD = h, Todi D B = AD

tgβ = h tgβ = h	sinα	= h	sinβ	= h	sinα	(4)
	cosβ

Odneste si taký vírus:

AC = 2 DB = 2 h	sinα	(5)

Nahradenie číselných hodnôt vo vzorci otriman (5)

Vidpovid. 1,63 m

V rámci prípravy na EDI vám odporúčame oboznámiť sa s pracovný program z fyziky pre ročníky 7-9 až po líniu UMC Perishkin A.V.і pracovný program zničených rovných pre 10-11 ročníkov až po UMK Myakisheva G.Ya. Program je k dispozícii na preskúmanie a bezplatné stiahnutie pre všetkých registrovaných koristi.

Pri príprave na PREJSŤ NA absolventov je lepšie použiť možnosti od oficiálneho dzherel іnformatsiynogo suprovod vypuskі іspitu.

Aby ste pochopili, ako je potrebné vyhrať skúšobného robota, v prvom polroku sa zoznámite s demo verziami KIM ЄDI z fyziky streamovanej horniny a s možnosťami ЄDI predúderového obdobia.

Dňa 5.10.2015 s cieľom poskytnúť absolventom ďalšie možnosti prípravy na jednotné suverénne vzdelanie vo fyzike je na stránke FIPI zverejnený jeden variant KIM, ktorý je vybraný na uskutočnenie predštudijného obdobia ЄDI v roku 2017. Všetky reálne možnosti pre test uskutočnený 7.04.2017.

Dostrokovі možnosti ЄDI z Fiziki 2017 rіk

Ukážková verzia YEDI 2017 vo fyzike

Variant objednávky + potvrdenie	možnosť + odpoveď
Špecifikácia	využiť
kodifikátor	využiť

Demo verzia EDI z Physics 2016-2015

fyzika	získať možnosť
2016	variant ЄDI 2016
2015	variant EGE fizika

Zmeny v KIM EDI v roku 2017

Štruktúra časti 1 skúšobnej práce bola zmenená, časť 2 bola vypustená bez zmien. Zo skúšobnej práce bolo zadanie vylúčené s výberom jedného správneho hodnotenia a odovzdaním zadania s krátkym preskúšaním.

Pri zmenách v štruktúre skúšobnej práce, šetrenie celkového koncepčného prístupu k hodnoteniu počiatočných výsledkov. Okrem toho, po strate maximálneho skóre bez zmeny maximálneho skóre za dosiahnutie všetkých vedúcich práce na skúške sa ušetrilo maximálne skóre za úlohu rôznych rovných skladania a značné rozloženie množstva vedúceho práce. na distribúciu školského kurzu fyziky a metód práce.

Najnovšia úprava výživy, ktorú je možné ovládať na Jednotnom štátnom pľuvate 2017, sa dostala do kodifikátora prvkov a mohla až do úrovne prípravy absolventov v osvetľovacích organizáciách na usporiadanie Jednotného panovníka 2017 r fyziky.

Účelom demonštračného variantu EDI vo fyzike je dať možnosť byť účastníkom EDI a podať široké a obrovské množstvo dôkazov o štruktúre možného KIM, množstve a forme dňa, o rovnováhu ich skladania.

Ustanoviť kritériá na vyhodnotenie vymenovania vedúceho s rozbitým ohňom, zahrnuté v tejto možnosti, podať vyhlásenie o pomoci až do úplnosti a správnosti záznamu odpáleného ohňa. Tsі vіdomostі umožniť absolventom rozvíjať stratégiu prípravy a úloh ЄDI.

Príďte na výber zmist, rozrobtsі štruktúry KIM ЄDI z fyziky

Kožný variant vyšetrovacej práce obsahuje úlohu, ktorá slúži na zopakovanie zvládnutia ovládacích prvkov v rámci fyziky, pričom pri koži sa vykonáva úloha všetkých taxonomických testov. Najdôležitejšie hľadisko postupu vývoja v primárnych základoch náhradných prvkov je kontrolované v jednom a tom istom variante nastavením rôznych úrovní skladania.

Počet dní od toho dňa druhého delenia je určený začiatkom dňa a úmerne začiatku hodiny, ktorá by mala byť prebratá na začiatok dňa vzdelávacieho programu fyzika. Rôzne plány, za ktorými sú konštruované vyšetrovacie možnosti, sa budú riadiť princípom zámeny tak, že vo všeobecnosti všetky série možností zabezpečia diagnostiku zvládnutia všetkých vyšetrovacích prvkov obsiahnutých v kodifikátore.

Kožený varіant vklyuchaє zavdannya z usіh rozdіlіv rіznogo rіvnya skladnostі scho dozvolyayut perevіriti vmіnnya zastosovuvati fіzichnі Zakoni aj formulovanie jaka v modeli výučbe situatsіyah, tak aj v netraditsіynih situatsіyah scho vimagayut Show dosiať Visoko etapa samostіynostі na kombіnuvannі vіdomih algoritmіv zákona primerane abo stvorennya vlašnou plán vikonanny zavdannya.

Objektivita opätovného preverenia úlohy z podaného posudku je zabezpečená rovnakými hodnotiacimi kritériami, účasťou dvoch nezávislých expertov na hodnotení jednej práce, možnosťou uznania tretieho znalca a prítomnosťou odvolacieho konania. Jediný suverénny іspit z fyziky є іspitom pre výber absolventov a menovania na diferenciáciu pri vstupe do väčších počiatočných hypoték.

Pre tieto účely práca zahŕňa úlohu troch rovnakých skladania. Vikonannya zavdan základnej úrovne skladania vám umožňuje zhodnotiť úroveň zvládnutia najvýznamnejších prvkov v priebehu fyziky strednej školy a rozvoja najdôležitejších typov prác.

V strede dňa základnej čiary sa zobrazí deň dňa, zmena ktoréhokoľvek z nich podľa štandardu základnej čiary. Minimálny počet lôpt vo fyzike ЄДІ z fyziky, keďže potvrdzuje zvládnutie programu stredného (nového) globálneho vzdelávania vo fyzike, sa stanovuje v závislosti od úrovne základného stupňa. Skúška zo skúšobnej práce školiteľa pokročilej a vysokej školy umožňuje zhodnotiť kroky prípravy štúdia pred pokračovaním vo vzdelávaní na vyššom primárnom stupni.

V roku 2017 bude veľa absolventov fyziky, takže budú potrebovať viac žiadostí. Vysoké školy potrebujú veľa, aby ste mali výsledok EDI z fyziky, aby v roku 2017 smradi prijali a mohli ste vstúpiť do špecializácie fakúlt ich ústavov. І osi cez tohto budúceho postgraduálneho študenta, ktorý je v 11. ročníku, bez toho, aby vedel o tých, ktorí sa v budove náhodou tak dobre vyspia, to nie je len tak, ale s takými výsledkami, ktoré vám umožnia skutočne vstúpiť do dobrá odbornosť, ktorá si vyžaduje znalosť fyziky, ako predmet a doklad o výsledkoch v ЄДІ, ako ukazovateľ toho, že v tomto krúžku sa môžete uchádzať o prijatie na bakalárske štúdium, myslím tým, že ЄDI z fyziky v roku 2017 bola dan skala, je to smola, a ty si myslíš, že máš dobrú prácu, chcem byť v rozpočte.

A tak si myslíme, že okrem školských asistentov, vedomostí, nayavnyh v mozgu hlavy, ako aj tichých kníh, aké ste si už kúpili, potrebujete viac, napríklad aspoň dva súbory, takže vám odporúčame stiahnuť si to zadarmo .

V prvom, tseroku, to je základ, na jakovi sa špirálovito pretočíte do prvej čiernej. Nebudú chýbať ani špecifiká a kodifikátory, pri ktorých spoznáte tých, ktorí si potrebujú zopakovať a celú procedúru preniesť spať a umyť si myseľ.

Iným spôsobom, tse Kimi skúšobnej іstu z fyziky, ktorú vykonal FІPІ na začiatku jari, teda v deň brezy.

Os týchto je len pre vás a odporúčame stiahnuť si ju tu, a to nielen tomu, kto je zadarmo, ale vo väčšom svete z tých dôvodov, ktoré sú potrebné pre vás a nie pre nás. Qi zavdannya ЄDI z fyziky sú prevzaté z otvorenej banky údajov, do ktorej FIPI umiestňuje desiatky tisíc zavdanya a potravín zo všetkých predmetov. A chápete, že všetky sú jednoducho nereálne, na to potrebujete 10 alebo 20 rokov a nemáte takú hodinu, musíte si urobiť termín sami v roku 2017, takže nechcete minúť jednu rieku , no predtým tam budú spať noví maturanti, vedomosti nám neznámych a vám nesvitlo, ako s nimi ľahko či hladko budete súťažiť.

Na zlepšenie toho, aké vedomosti časom miznú, je potrebné prečítať si ich naraz, aby boli vedomosti čerstvé v hlave.

Na základe týchto faktov sme dospeli k záveru, že tí, ktorí musia vynaložiť maximálne úsilie, aby sa pripravili originálnym spôsobom na spánok, vrátane spánku ЄДІ z fyziky v roku 2017, skúste zadanie vyplniť priamo vám a stiahnuť tu.

Os je všetko a musíte pochopiť všetko dôkladne a do konca, aby bolo ľahké všetko stráviť prvýkrát, inak, ak budete pracovať v zavdannya, vykachanyh od vás, dám vám dôvod na zamyslenie , aby ste boli pripravení na všetku negativitu, radi si skontrolujte spánok!

Možnosť č. 3109295

Dostrokovy EDIS fyziky 2017, verzia 101

Na konci dátumu s krátkym upozornením zadajte do políčka pre zmenu číslo, aby ste uviedli správne číslo, prípadne číslo, slovo, postupnosť písmen (slive) alebo číslic. Zapíšte si stopu bez medzier a či sú tam nejaké ďalšie symboly. Drobovu chastina vіdokremlyuyte vіd іloї tensії Komi. Sám vimiryuvan písať nie je nutné. Pri úlohách 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 25-27 je počet rovnaký, alebo posledný tucet drib. Splatné do zajtra 5-7, 11, 12, 16-18, 21 a 23 - postupnosť dvoch číslic. Vіdpovіddu do zavdannya 13. slovo. Termín do zajtra, 19 a 22, dve čísla.

Ako variant zadania od učiteľa môžete zadať alebo zavantazhity v systéme pred termínom vypálenia. Učiteľ by mal skontrolovať výsledky stretnutia s krátkou prestávkou a môže zhodnotiť napredovanie stretnutia pred začiatkom s prestávkou. Zdá sa, že loptička zobrazená učiteľom je vaša štatistika.

Verzia pre ostatných a kópia v MS Word

Na malom duchovi rozvrhu úhoru, projekcia suchosti tela v x o hodine.

Oceniť projekciu zrýchleného telesa a x v intervale hodiny od 15 do 20 s. Vidpovіd vyslovіt v m/s 2.

nápoveda:

kocka masoyu M= 1 kg, so stranami s pružinami (div. Malyunok), položte na hladký vodorovný stôl. Prvá pružina je stlačená o 4 cm a druhá je stlačená o 3 cm.Tvrdosť prvej pružiny k 1 \u003d 600 N / m Prečo je tvrdosť inej pružiny k 2? Vidpovіd vyslovіt v N/m.

nápoveda:

Dve telá sa rúcajú s rovnakou švédskosťou. Kinetická energia prvého telesa je 4-krát menšia ako kinetická energia druhého telesa. Vіznache vіdnoshennia mas tel.

nápoveda:

Vo vzdialenosti 510 m od plagátu jazdia pracovníci v ohni za pomoci kopry. Aká hodina uplynie v okamihu, ak posterigach zasiahne kopru, až do okamihu, keď budete počuť zvuk úderu? Rýchlosť zvuku vo vzduchu je 340 m/s. Vіdpovіd vyslovіt in with.

nápoveda:

V malom meradle sú uvedené grafy úhorov p vіd glibini zanurenny h pre dvoch na odpočinok rіdin: voda a dôležité rіdini dijódmetánu, pri konštantnej teplote.

Vyberte dve horné tvrdenia, ktoré sú v súlade s navrhovanými grafmi.

1) Ak je v strede dutého vaku zverák bližšie k atmosférickému, tak vo vode v hĺbke 10 m je zverák na povrchu krúžku a v strede bližšie k jednej.

2) Hustota plynu je 0,82 g/cm 3, podobný graf úhoru vody a dijódu pre plyn sa objavuje medzi grafmi pre vodu a dijódmetán.

3) Voda v hĺbke 25 m zveráku p 2,5-krát viac ako atmosférický.

4) S rastom glybínu rastie zlozvyk v dijódmetáne rýchlejšie, nižšie pri vode.

5) Sila olivový olej 0,92 g / cm 3, medzi plánom pre vodu a úsečkou (horizontálna os) sa objaví podobný rozvrh úhorov do hĺbky oleja pre ropu.

nápoveda:

Masívny výhľad, pohybujúci sa až k stéle na slabom prameni, zdijsnyuє vertiklnі vіlnі kolivannya. Pružina je neustále natiahnutá. Ako poháňať potenciálnu energiu pružiny a potenciálnu energiu vyhliadky v gravitačnom poli, ak sa vyhliadka zrúti do kopca kvôli polohe hladiny?

1) zvýšenie;

2) zmeniť;

3) nemeniť.

nápoveda:

Vantazhivka, ktorá sa zrúti po rovnej horizontálnej ceste cez swidkistyu v, Zagalmuvav tak, že sa kolesá prestali ovíjať. hmotnosť výhod m, Koeficient smetí na ceste μ . Vzorce A a B nám umožňujú analyzovať hodnoty fyzikálnych veličín, ktoré charakterizujú vývoj investícií.

Stanovte rozdiel medzi vzorcami a fyzikálnymi veličinami, ktorých význam je možné pre tieto vzorce analyzovať.

A	B

nápoveda:

V dôsledku ochladzovania jogy zriedenej argónom sa absolútna teplota zmenila 4-krát. Koľkokrát sa v ktorom bode zmenila stredná kinetická energia tepelnej cirkulácie molekúl argónu?

nápoveda:

Účinnosť telesa tepelného stroja na jeden cyklus sa odoberá z množstva ohrevu tepla, ktoré je 100 J a práca robota je 60 J. Aká je KKD tepelného stroja? Vіdpovіd vyslovіt v%.

nápoveda:

Vіdnosna vologіst vіtrya v uzavretej nádobe s piestom je viac ako 50%. Ako bude opäť vidieť obsah vody v nádobe, ako sa sudca pri konštantnej teplote zmení 2-krát? Vіdpovіd vyslovіt v%.

nápoveda:

Horúci ako reč, na klase bol v zriedkavom stave, bol ochladený naplno. Tepelný tlak je konštantný. V tabuľke sú uvedené výsledky vibrácií teploty reči počas celej hodiny.

Vyberte z navrhnutého prevodu dva výroky, ktoré potvrdzujú výsledky experimentu, a zadajte ich čísla.

1) Proces kryštalizácie reči trval viac ako 25 rokov.

2) Tepelná kapacita reči v zriedkavých a tvrdých krajinách je rovnaká.

3) Teplota topenia reči v týchto mysliach je 232 °C.

4) Po 30 min. po klase vimiryuvanu bola reč len v tvrdom tábore.

5) Po 20 min. po klase vimiryuvanu bola reč len v tvrdom tábore.

nápoveda:

Na grafoch A a B je nakreslený pomocou diagramov p-Tі p-V pre procesy 1-2 a 3-4 (hyperbola), ktoré sa uskutočňujú s 1 mólom hélia. na diagramoch p- zlozvyk, V- súhlasil i T je absolútna teplota plynu. Nastavte rozdiel medzi grafmi a telesami, ktoré charakterizujú obrázky na grafoch procesu. Do polohy kože prvého kroku zaujmite správnu polohu druhej špachtle a zapíšte si čísla do tabuľky so správnymi písmenami.

A	B

nápoveda:

Ako je dieťa nasmerované (doprava, doľava, do kopca, dole, k posterigachu, z posterigachu) sila ampéra, ktorá smeruje na vodič 1 zo strany vodiča 2 (obrázok obr.) , keďže vodiče sú tenké, dlhé, rovné, paralelné jeden k jednému ? ( ja- sila brnkania.) Zapíš sa slovom (slovami).

nápoveda:

Cez pozemok lansyug (div. Malyunok) tečie stály prúd ja\u003d 4 A. Ak chcete ukázať silu prúdu, ukážte inklúzie v elektrickom lance іdealniy ampérmeter, ako opіr kožného odporu r= 1 ohm? Vіdpovіd vyslovіt v ampéroch.

nápoveda:

Počas hodiny experimentu sa štvorcový rám z jedného otočenia tenkej tyče nachádza v rovnomernom magnetickom poli kolmom na rovinu rámu. Indukcia magnetického poľa sa postupne zvyšuje od 0 po maximálnu hodnotu V max za hodinu T. Keď je tsomu v rámci, aktivuje sa indukcia EPC, ktorá sa rovná 6 mV. Yaka EPC indukčné vinikne v ráme, yakscho T zmeniť o 3 krát, a V maximálna zmena 2 krát? Vidpovіd vyslovіt v mV.

nápoveda:

Rovnomerné elektrostatické pole vytvára rovnomerne nabitá napínacia horizontálna doska. Čiary intenzity poľa smerujú vertikálne do kopca (div. Malyunok).

Zo zoznamu nižšie vyberte dva správne výroky a zadajte ich čísla.

1) Presne k veci A Ak umiestnite záporný náboj skúšobného bodu, na novú stranu platne bude pôsobiť sila, narovnaná kolmo nadol.

2) Platňa má záporný náboj.

3) Potenciál elektrostatického poľa v bodoch V nižšie, nižšie v bode W.

5) Práca elektrostatického poľa na posunutí záporného náboja testovacieho bodu z bodu A ja k veci V rovná sa nule.

nápoveda:

Elektrón sa zrúti pozdĺž kolíka v rovnomernom magnetickom poli. Ako sa mení Lorentzova sila, čo to robí s elektrónom a ako počas tohto časového obdobia zvýšiť túto kinetickú energiu?

Pre hodnotu kože musíte určiť špecifickú povahu zmeny:

1) zväčšiť sa;

2) zmeniť;

3) nemeniť.

Zapíšte si do tabuľky údaje o fyzickej hodnote pokožky. Čísla v prípade sa môžu opakovať.

nápoveda:

Na maličkom je znázornená lanceta doznievajúceho brnkania. Stanovte rozdiel medzi fyzikálnymi veličinami a vzorcami, pre ktoré môžu byť vyvinuté ( ε - EPC dzherela strumu, r- vnútorný opir dzherela strumu, R- odporový rezistor).

Do polohy kože prvého kroku zaujmite správnu polohu druhej špachtle a zapíšte si čísla do tabuľky so správnymi písmenami.

FYZIKÁLNE HODNOTY		FORMULA
A) sila strumy cez šnúru s kľúčom otvoreným To B) sila strumy cez dzherelo so zatvoreným kľúčom K

nápoveda:

Vákuum rozširuje dva monochromatické elektromagnetické vlasy. Energia fotónu prvého typu je 2-krát vyššia ako energia fotónu iného typu. Vіznachete vіdnoshennia dovzhin tsikh elektromagnіtnyh khvil.

nápoveda:

Ako zmeniť kedy β - rozdiel medzi hmotnostným číslom jadra a jeho nábojom?

Pre hodnotu kože musíte určiť špecifickú povahu zmeny:

1) zväčšiť sa

2) zmeniť

3) nemeňte sa

Zapíšte si do tabuľky údaje o fyzickej hodnote pokožky. Čísla v prípade sa môžu opakovať.

nápoveda:

Závislosť od indikácie voltmetra (div. Malyunok), v dôsledku priamej zmeny napätia, drahšia cena voltmetra. Zadajte prosím vo voltoch. Zapíšte si význam a chybu naraz bez problémov.

nápoveda:

Na vykonávanie laboratórnych prác na zisťovaní úhorov, podpory vodiča počas 1. storočia, vedci videli päť vodičov, ktorých charakteristiky sú uvedené v tabuľkách. Ako dvaja z nižších vodičov, je potrebné absolvovať štúdium, aby bolo možné vykonať vyšetrovanie?