Аплікації з паперу дуже поширений вид дитячої творчості. Більшість малюків з інтересом і захопленням займаються цим видом діяльності. Заняття аплікацією розвивають дрібну моторику рук, колірне сприйняття, фантазію, творче мислення
Аплікація (від латинського слова applikatio - прикладання) - один з видів образотворчої техніки, заснований на вирізання, накладення різних форм і закріпленні їх на іншому матеріалі, прийнятому на фон. Поняття «аплікація» включає способи створення художніх творів з різних за своїми властивостями і фактурі матеріалів, об'єднаних схожістю техніки виконання. Кожен матеріал має свої особливості, які роблять визначальний вплив на техніку виконання аплікації. Наприклад, папір, солома, засушені рослини, береста, прикріплюється до формі різними клеями. Тканину, шкіру, хутро, повсть зазвичай пришиваються; тополиний пух накладається на оксамитову папір. Аплікація - найбільш простий і доступний спосіб створення художніх робіт, при якому зберігається реалістична основа самого зображення. Це дає можливість широко використовувати аплікацію не тільки в оформлювальних цілях (при виготовленні наочних посібників, посібників до різних ігор, іграшок, прапорців, сувенірів до святкових дат, прикрас святкових та інших костюмів, оформлення стінгазет, стендів, виставок, приміщень дитячого садка), але і створенні картин, панно, орнаментів і т.д.
Аплікація з'явилася більше 2500 років тому. Її створили кочові народи, прикрашаючи аплікацією одяг, взуття, житло. Свою роботу вони виконували зі шкіри, хутра та повсті. У Ленінградському Ермітажі знаходиться великий повстяний килим, прикрашений фігурами богинь і вершників. Є предмети кінської упряжі, прикрашені аплікацією зі шкіри та повсті. Всі ці предмети знайдені при розкопках курганів. Ханти, мансі, нанайці, евенки, комі, казахи, калмики, буряти використовують аплікацію для оформлення національного костюма, предметів побуту.
Аплікація з тканини з'явилася значно пізніше. Такий аплікацією прикрашали одяг, предмети домашнього вжитку, нашів на фон шматочки тканини. В даний час цей вид аплікації використовується в оформленні дитячої та молодіжної одягу, нею прикрашають декоративні панно, завіси, гобелени.
А ось найбільш «молодий» вважається аплікація з паперу, вона отримала свій розвиток лише в 16 столітті. Це вирізання силуетів з чорного паперу, рослин, предметів домашнього вжитку, тварин, фігурок людей в хороводі. Сама «молода» аплікація із засушених рослин, соломи, моху і т.д. Це флористика.
Види аплікацій.
По виду виконання виділяють дві групи: плоску аплікацію і об'ємну.
плоска аплікація- це найпростіша аплікація по виконанню. Для цього вирізають деталі з паперу, тканини, шкіри та інших матеріалів і наклеюють їх на фон. А можна робити таку аплікацію з паперу способом обривання. Краї у таких деталей виходять нерівними, створюють враження пухнастості і шорсткості. Таку аплікацію називають мозаїкою. Шматочки паперу можна нарізати і ножицями. Паперової мозаїкою можна виконувати як контурні, так і суцільні зображення.
А об'ємна аплікація створює деяку видимість обсягу. За прийомам виготовлення її поділяють на чотири групи:
· На тло приклеїти тільки окремі частини аплікації, а що залишилися злегка відігнути;
· Вирізати кілька разів одну й ту ж деталь і приклеїти в два-три плану;
· Взяти якусь об'ємну деталь (наприклад, коробку для шпаківні, вату для снігу) і приклеїти на фон;
· Частини аплікації зробити з м'ятою або гофрованого паперу (крона дерева, серцевина квітки), щоб показати обсяг грою матеріалу.
Предметна аплікація - це найбільш проста аплікація. Її використовують при виготовленні нескладних зображень: дерева, листя, квіти, метелики, вази, ляльки, люди, овочі, ягоди, тварини.
Сюжетна (тематична) аплікація складніша, що складається з декількох предметів, що знаходяться в русі. Ці аплікації часто використовують для ілюстрування літературних творів: казки, байки, вірші, оповідання. Найчастіше такі аплікації багатобарвні, але можуть виконуватися і з одного кольору.
орнаментальну аплікацію застосовують для прикраси одягу, килимів, альбомів, закладок. Для цього складають орнамент, що представляє чергування з геометричних, рослинних або інших форм. Його можна скласти як з однакових, так і зі змішаних деталей. Можна також в орнаменті одночасно використовувати і геометричні фігури, І рослинні форми.
Аплікація з силуетів - цікавий вид аплікаційних робіт. Він привертає до себе оригінальністю зображення. В роботі використовується контрастність. Для виготовлення деталей використовують чорну папір, приклеюючи її на білий фон, і навпаки - білі деталі приклеюються на чорний фон.
шрифтову аплікацію використовують при оформленні. Красивими буквами з кольорового паперу оформляють заголовки, назви плакатів, навчальних посібників.
Розрізняють аплікацію з паперу та за технологією виготовлення.
Послідовність виконання аплікацій.
Робота над аплікацією виконується в певній послідовності, про яку необхідно завжди пам'ятати і яку слід завжди дотримуватися. Будь-яка аплікація починається:
· З вибору сюжету, за яким слід
· Складання ескізу до аплікації,
· Підбір паперу,
· Вирізання деталей зображення,
· Розкладання їх на тлі,
· Наклеювання,
Урок в 5 класі.
Тема:»
Мета уроку:
I. Ознайомити з історією аплікації, стехніческімі умовами і прийомами виконання накладної аплікації, навчити виконувати аплікацію;
Навчити дітей підбирати малюнки за колірною гамою, розкроювати деталі аплікації, виконувати прості пейзажі.
II. Розвивати уявлення про взаємозв'язок практичного призначення виробу, його форми, матеріалу і кольору з прикрасою; просторове, конструкторське мислення, координацію рухів рук при розкрої і виконанні аплікації, розуміння необхідності декоративної переробки зображуваних в ескізі предметів і образів реального світу.
III. Удосконалювати у дітей здатність естетичного сприйняття декоративно-прикладного мистецтва.
Виховувати. суворе виполненіеПравіл безпечної роботи при роботі з ножем, ножицями, шліфувальною шкуркою.
Наочні посібники:таблиці з малюнками, оздоблювальні матеріали, зразки видів обробки: аплікації, ескізи розташування візерунків;
Обладнання та інструменти: Ноутбук, ножиці, голки, тканина одноколірна, малюнок для аплікації, природний матеріал, стрічка для обробки, клей.
Завдання на уроці:
Активізація учнів в завданні;
Показати свій творчий хист у творчості;
Навчитися точно і рівно за шаблоном викроювати деталі аплікації.
Наочні посібники: зразки аплікацій на виробах, наочне приладдя, інструкційна карта за завданням, журнали.
Методи роботи: бесіда, пояснення, демонстрація, практична робота, саме і взаємоконтроль. Повторення тим фронтально та індивідуально.
Міжпредметні зв'язки:
Російська мова - вміння користуватися термінами.
Малювання - правильний підбір кольорів.
Технологія-дизайн, виконання роботи.
Історія-вміння користуватися відомостями про кольорову символіку.
Математика - геометричні фігури, розрахунки деталей, тканини.
Тип уроку - комбінований (90 хвилин).
Хід уроку.
1.Організація уроку. Привітання. Доповідь чергового про відсутніх, готовність групи до заняття. Налаштувати учнів на урок, залучаючи цитатами, написані на дошці.
2.Сообщеніе теми уроку:«Історія аплікації. Прийоми виконання аплікації»
3.Актуалізація опорних знань. Робота в групах. (За кожну правильну відповідь група отримує бонус. В кінці уроку підраховуються бонуси. Група, яка набрала більшу кількість бонусів отримує максимальну оцінку за теоретичний матеріал, інші учні відповідають на додаткові питання, які задають переможці. Відповіді оцінюють переможці.
учитель: Вироби, виконані своїми руками, завжди цінувалися, цінуються і, ймовірно, будуть цінуватися в порівнянні з серійними промисловими виробами, так як ручні роботи - це джерело емоційної духовності.
Серед різноманіття видів декоративно-прикладної творчості (вишивання, плетіння, в'язання, розпис і т. П.) Особливу увагу заслуговує аплікація.
Ви вже займалися цим видом роботи, аплікація буває з яких матеріалів?
З паперу;
Природного матеріалу.
4.Формирование нових умінь і навичок.
учитель:
Історія виникнення аплікації.
Аплікація (від латинського словаapplicatio - прикладання) - один з видів образотворчої техніки, заснованої на вирізання за викрійками, накладення різних форм і закріплення їх на іншому матеріалі, прийнятому за фон.
аплікація - найбільш простий і доступний спосіб створення художніх робіт, при якому зберігається реалістична основа самого зображення. Це дає можливість широко використовувати аплікацію не тільки в оформлювальних цілях (при виготовленні сувенірів до свят, оформлення стендів, виставок, приміщень), а й у створенні картин, панно, орнаментів, для прикраси оточуючих нас предметів побуту, оздоблення одягу, сумок, поясів і пр.
Накладне шиття існує з давніх часів. Люди прикрашають свій одяг та інші побутові речі, накладаючи на них відповідно до візерунком різні шматочки матеріалу - тканину, шкіру, хутро - і закріплюючи їх нитками на тканині різними ручними стібками.
Аплікації діляться: слайд
За призначенням (прикраса, оновлення, ремонт)
За матеріалами - за видом тканин, використовуваних для її виготовлення.
За способом прикріплення (машинна, ручна, клейова, знімна).
За зовнішнім виглядом (прорізна або подкладная, плоска, опукла).
За тематикою (орнаментальна, природна, фантазійна).
види аплікацій слайд
аплікація буває:
проста слайд
об'ємна слайд
напівоб'ємні слайд
знімна слайд
багатошарова слайд
Способи закріплення аплікації на тканині слайд
Елементи аплікації кріплять до основи:
За допомогою клею
За допомогою голки
На швейній машині
Хлопці, а де застосовуються аплікації? слайд 9
Аплікація застосовується для прикраси оточуючих нас предметів побуту, наприклад, диванних подушок.
Аплікацією можна прикрасити серветки, фартухи, яскраві прихватки, грілка на чайник, сумочки, головний убір,
Чудові картини служать прикрасою будинку
5. Застосування отриманих навичок.
Практична самостійна робота. Виконання простої аплікації. Слайд.
Виконання практичної роботи по картами. Робота в парах.
Основні етапи виконання аплікації
Перед тим як приступити до виконання аплікації, необхідно правильно організувати робоче місце, звернути увагу учнів на дотримання естетичних вимог при аплікації
згадати Правила безпечної роботи при роботі з ножем, ножицями, шліфувальною шкуркою. Слайд.
Поточний інструктаж. Вказати на помилки, які можуть допустити учні під час виконання роботи, і допомогти виправити їх.
6. Підведення підсумків уроку10 хвилин
1 .Вопроси для повторення:
Що таке аплікація?
У перекладі з латинського слова аплікація означає «прикладання». Аплікація з тканини - накладне шиття.
Як перевести малюнок на тканину?
Дається можливість учням оцінити своє завдання.
Демонстрація виробів.
учитель:
перевіряє своєчасний початок роботи та організації робочого місця;
перевіряє дотримання технологічної послідовності виконання роботи, виконання правил безпечної роботи;
контролює якість виконання операцій і своєчасне попередження помилок;
перевіряє застосування самоконтролю і взаємоконтролю;
приймає роботи.
6.Закрепленіе по заняттю.
Що нового дізналися на уроці?
Що навчилися виконувати?
Аналіз по роботах.
Показ кращих аплікацій, розбирання помилок: перекіс частин аплікації, неакуратність.
Розгляд випадку втрати робочого часу.
Підведення підсумків та оцінка за практичну роботу і теоретичні відповіді.
7. Домашнє завдання:
підготувати додаткову інформацію про видах аплікації;
для творчої групи: виконати аплікацію: «Подарунок мамі» (оцінює мама).
8.Уборка робочих місць.
В нашій бібліотеці візерунків в підрозділі "Різне" представлені в тому числі і мотиви в техніці аплікації. Тому представляємо вашій увазі технологію виконання аплікацій і сподіваємося, що вона допоможе вам виконати чудові і якісні вироби в цій техніці за нашими і будь-яким іншим узорів.
Текст для даної статті взято з книги Терези Дільмон "Повний курс жіночих рукоділля", Москва, Ексмо, 2004 рік.
Які бувають аплікації
Суть аплікації полягає в тому, що на основу з одного матеріалу прикріплюються шматочки іншого. Цей метод виготовлення різнобарвних виробів відомий ще з часів середньовіччя - в ті часи різноманітні матеріали, які ми сьогодні можемо використовувати для вишивки гладдю, просто ще не існували.
Крім цього, аплікацією іменується одна з різновидів перської вишивки, по суті своїй представляє інкрустацію. Спочатку по надзвичайно складному контуру вирізається візерунок, який потім вставляється в вирізи, зроблені в матеріалах основи і повністю відповідають за формою і розміром накладці. Потім обидві частини аплікації зшиваються, а потім шов маскується одним і більше рядами, зробленими тамбурним швом. Тамбурний шов, також виконаний нитками яскравих тонів, ще сильніше підкреслює красу і складність інкрустованого візерунка. Іноді замість шва на місце з'єднання накладається тасьма, сплетена з металевих ниток, або вузька золота або срібна стрічка. Інші види аплікації полягають у тому, що візерунок аплікації накладається на матеріал основи; іноді він приклеюється до неї спеціальним клеєм, "термопаутінкой" або двостороннім флизелином. Потім візерунок обшивається по контуру шнуром або ж будь-яким художнім швом, щоб ще міцніше скріпити обидва шару аплікації. Для посилення ефекту і прикраси вироби застосовуються золоті і срібні нитки, блискітки, галун, стрази і намистини.
Аплікація може бути зроблена тасьмою - в цьому випадку замість вирізаних з тканини візерунків на виріб нашивається тасьма різної ширини.
Аплікацію можна виконувати як вручну, так і на швейній машинці. Однак по можливості слід уникати таких випадків, коли примхливий візерунок викладається з прямої стрічки, - для недосвідченої рукодільниці подібна робота може представляти значні труднощі.
Процес прикріплення аплікації і обшивання її тасьмою або плоским швом при роботі вручну і при роботі на машинці зовсім однаковий. У закінченому вигляді аплікація, зроблена на машинці, небагато чим відрізняється від тієї, що виконана вручну.
тканини
Аплікацію можна робити на шовку, оксамиті, парчі, лляних і бавовняних, а також синтетичних тканинах, на натуральній і штучній шкірі. Оскільки аплікація є своєрідною заміною вишивки, то для неї слід підбирати матеріали, які будуть виглядати якомога ефектніше. Цей ефект можна ще більше посилити, якщо використовувати для різних частин малюнка різні види тканини; це буде показано далі на кількох прикладах.
матеріали
Як ми вже зазначили вище, найчастіше різні частини аплікації скріплюються між собою за допомогою шнура або тасьми, але можна також зшити їх по контуру плоским швом.
Шнур можна виготовити самостійно, з ниток, що ідеально підходять до вашого візерунку за кольором і фактурою (трохи пізніше матеріал про їх виготовлення буде виставлений на даному сайті), або купити в спеціалізованому магазині.
Готовий шнур може бути зроблений з самих різних матеріалів. Найбільш широко, звичайно ж, поширені синтетичні шнури - як матові, так і блискучі, проте в магазинах рукоділля продаються також бавовняні шнури і навіть шнури, звиті з лляних і вовняних ниток. У широкому асортименті є золоті та срібні шнури з металізованих ниток і веремії. Для пришивання шнура можна скористатися швейним шовком, а для виконання декоративного шва - швейними і міцними вишивальними шовковими нитками, вишивальної віскозою і іншими видами міцних декоративних ниток. Шовкові, віскозне і поліестерові нитки можна також застосовувати для виконання плоского шва, яким обшиваються контури аплікації.
Підготовча робота
Перед початком роботи під більшість тканин, використовуваних для аплікації, необхідно зробити підкладку. Для цієї мети використовується, як правило, флізелін. У колишні часи на виворітну сторону приклеювалася за допомогою крохмального клейстеру волокниста папір.
Необхідно стежити, щоб тканина лежала на флізелін рівно і гладко, без зморшок і складок; в процесі згладжування тканини до флізелін між ними не повинно виникати повітряних бульбашок. Якщо ви використовуєте двосторонній флізелін, переконайтеся, що з другої його боку захисний шар ще не знято - він знадобиться вам згодом. Після пропрасовування дайте тканини як слід охолонути. Завдяки такій підкладці для аплікації можна використовувати навіть найтонші тканини - флізелін додасть їм необхідну жорсткість і запобіжить краю від осипання на час роботи.
Далі потрібно нанести на тканину, яка використовується в якості основи, повний малюнок майбутньої аплікації. На тканини, яку ви взяли в якості накладної частини, необхідно описати тільки ті частини малюнка, які будуть взяті в якості аплікації. Ці деталі вирізаються дуже гострими ножицями - не можна допустити, щоб їхні краї виявилися нерівними або разлохмаченние.
Тканина основи, натягнута на рамку або п'яльця, кладеться потім на дошку або стіл таким чином, щоб з його поверхнею стикалася лише сама тканина, п'яльця повинні видаватися вгору. Після цього з виворітного боку вирізаних візерунків знімається захисний шар другої сторони флизелина, візерунки накладаються на призначене їм місце і приклеюються або пригладжують праскою.
До того, як почати оконтуривание візерунка аплікації, слід пришити її краю до основи окремими французькими стежками, які потім будуть приховані художнім контуром.
Зразок виконання французьких стібків ви бачите на малюнку зліва.
оконтурювання
Шнур, прокладений по контуру аплікації, закріплюється уздовж країв візерунка невидимими поверхневими стібками - так, що ці стежки проходять між пасмами шнура, або за допомогою оздоблювальних французьких стібків, виконаних нитками яскравого кольору. В обох випадках шнур повинен перекривати зрізи аплікації в достатній мірі, щоб приховати їх від очей і запобігти їх осипання в процесі використання вироби. Якщо краї аплікації обсипаються і розкуйовджуються, значить, вона виконана неакуратно. Якщо малюнок оконтуриваются художнім швом, то голка повинна виходити на поверхню тканини досить близько від зрізу, і весь стібок в цілому не повинен бути в довжину більше 5 мм.
Олена Корнєєва
Корнєєва А. А.,
вихователь з образотворчої діяльності
МБДОУ « Дитячий садок № 13 »
м Чорнушка, Пермський край
образотворча діяльність має велике значення у вирішенні завдань естетичного виховання, так як за своїм характером є художньої діяльністю, зокрема, аплікація впливає на всебічний розвиток і виховання дошкільника.
аплікація недарма стала одним з найулюбленіших видів декоративно-прикладного мистецтва, використовуваних в роботі з дітьми. Це не тільки захоплююче і цікаво для хлопців, а й благотворно впливає на розвиток їх розумових і творчих здібностей.
Дитячі аплікації з кольорового паперу часом наївні і прості, але, тим не менше, - це дуже потужний засіб, який допомагає розвинутися фантазії малюка і розвинути дуже багато вміння та здібності. Крім того, діти отримують масу задоволення від приклеювання кольорових фігурок на папір або картон.
Спочатку дитина просто приклеює до паперу фігурки вирізані дорослими, але час йде і ось вже сам малюк бере в руки ножиці і починає творити.
Я вважаю, що основна робота зі складною аплікацією починається в старшій групі . Діти працюють з вертикальними, горизонтальними і діагональними лініями, вирізають симетричні силуети, працюють з стрічкової аплікацією, Обривності, накладної, прорізний.
У 2015 році я почала розробляти послідовність виконання напівоб'ємні схем(додаток). схеми представлені на різні теми. Для дітей такі схеми зручні тим, Що дитина може відкривати і закривати потрібну йому деталь, поки він не зрозуміє, в якому становищі деталь повинна знаходитися, і де саме на деталі малювати контур. Хтось із дітей може розглядати схему тільки одну хвилину, І він зрозуміє як працювати, а кому-то треба буде підійти до схемою кілька разів, Щоб зрозуміти принцип (Алгоритм) дій. ці схеми - мої помічники. Після виконання аплікації на занятті по З я передаю схеми в групу для самостійної роботи дітей.
Хочу вам показати принцип роботи зі схемами на конкретному прикладі, наприклад: аплікація«Фрукти». На фотографії видно, що з одного схемою можна послідовно виконати кілька дій.
Також хочу показати принцип роботи ще на одному прикладі: створення аплікації«Дерево». тут необхідно виконати прорізну аплікацію і накладну. Дитині добре видно і зрозумілий алгоритм дій на схемою.
на кожній схемою використовую невеликі підказки у вигляді маленьких схем або стрілок для того, щоб дитині легше було орієнтуватися по схемою, А також, в тому випадку, коли дитина забула послідовність виконання аплікації.
схеми роблю простими і зрозумілими для дітей. Намагаюся в одній схемі показати всі основні дії. також до схемою прикладаю різні варіанти готових аплікацій на дану тему.
Пропоную старшим дітям дошкільного віку різні варіанти схем:
схем розробила вже досить багато, вважаю, що такі схеми для самостійної роботи по аплікації необхідні. Спостерігаючи за дітьми, розумію, що роблю це недаремно. На заняттях з аплікації діти стали більш впевненими, самостійними, Активними, акуратними і економними в використанні паперу. Раніше багатьох дітей доводилося більше контролювати. Зараз же у них збільшилася швидкість виконання роботи, Збільшився обсяг виконаної роботи. Своїм досягненням вважаю, що діти стали пропонувати свою допомогу іншим хлопцям, у яких є труднощі в роботі.
Я зробила невелике відкриття, використовуючи схеми послідовності виконання аплікації в організації самостійної діяльності старших дошкільників, за допомогою якого ми разом з дітьми піднялися на сходинку вище в освоєнні дошкільної освіти.
Публікації по темі:
Використання технології ТРИЗ в діяльності ДНЗ як фактор розвитку інтелектуальних здібностей старших дошкільнят «ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ТРИЗ В ДІЯЛЬНОСТІ ДНЗ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНЯТ» АВТОРЕФЕРАТ Сагалбекова.
Консультація для вихователів «Формування у старших дошкільників самостійної пізнавально-ігрової діяльності» Відомо, що самостійність формується в дошкільному віці в процесі оволодіння різними видами діяльності. Чим же характеризується.
Гра для молодшого дошкільного віку "Барабан і брязкальце" Мета: Розвивати темброве сприйняття (звучання барабана і брязкальця) Оснащення :.
Спільна трудова діяльність в підготовчій групі з серії