10 ildən başlayaraq dövr yetkinlik dövrünün başlanğıcıdır. Kiçik bir uşağın içərisində buruq bir yeniyetmə meydana gəlir. Bu uzun müddətdir baş verir, amma indi ilk dəyişikliklər göz qabağındadır. Həm uşaqın görünüşünü, həm də duyğu sahəsini, ünsiyyət xüsusiyyətlərini dəyişir.
İnkişafında bu yaşda olan uşaqlar bir sıra xüsusiyyətlərə malikdirlər, baxmayaraq ki, ümumiyyətlə səhnədə də bir çox ümumi xüsusiyyətlər öz əksini tapır. Beləliklə, qızlar və oğlanlar böyüməyə başlayır və fiziki cəhətdən fəal inkişaf edir, boyu və çəkisi fəal şəkildə gəlir. Tez-tez, 10 il sürətlə bir qızın inkişafı, 10 ildir ki, oğlanların eyni inkişafını aşır.
Qızlar uşaqların sinif nümunəsində görülə bilən böyüməsi, inkişafı, fiziki cəhətdən öz həmyaşıdlarıdır. Böyük və olduqca hündür qızların fonunda uşaqlar çox uşaqlar kimi görünürlər. Lakin bu fərqlər uşaqların böyüməsi və gələcək inkişafı ilə tədricən aradan qaldırılacaqdır.
10 ildə bir uşağın inkişafı müəyyən xüsusiyyətlərə malikdir - bədən gələcək böyümək üçün qida yığmağa başlayır. Bunun gücü, uşaqlar ağırlıq qazanmağa başlaya bilər. Əgər bu dövrdə qida idarəsi etmirsinizsə, daha sonra kilo almaq çətin olacaq kilo əldə etmək mümkündür.
Fiziki vəziyyətdəki dəyişikliklər əsasında psixoloji xüsusiyyətlər yarana bilər - uşaqlar bədənindən utanır, onlara baş verən dəyişikliklərdən narahat olsunlar.
10 il ərzində uşağın nəyə qadir olması lazımdır?
Bu yaşda, bir uşağın həyatında aparıcı bir çox fiziki və emosional güc tələb edən bir təhsil fəaliyyətidir. Uşaqların fəal öyrənilməsi sayəsində dünyagörüş genişlənir, nəzəri düşüncə və şüur formalaşır. Həmçinin gündəlik fəaliyyəti və gələcək perspektivlərini təhlil etmək və planlaşdırmaq bacarığı. Öyrənilmə üçün aydın bir ehtiyac yaratmaq üçün müəyyən bir motivasiya formalaşır, bu yaşda uşaqlar öz yaddaşında böyük miqdarda məlumatların saxlanılması, tam və adekvat reproduksiyası və biliklərindən tam istifadə etmələri, müstəqil öyrənmə bacarıqlarına malik olmalıdırlar.
Bu yaşda olan uşaqlar özlərinə verilən vəzifələri tam və səmərəli yerinə yetirməlidirlər. Beləliklə 10 il içində qız və ya oğlan nə edə bilər? Bu yaşda valideynlərə ev işi ilə təmizlənmək, yeməklər, qismən pişirmək, əməyin saxlanması, ev heyvanları ilə məşğul olmaq, mağazaya gedirlər.
Uşaq təkcə evdə qalmağı, bütün ev məsələlərini həll etməlidir, bir çox evdə və sosial sorğuda bacarıq göstərməlidir. Bu yaşdakı uşaqlar bir komanda asanlıqla ünsiyyət etməlidirlər, lakin öz cinsi uşaqları ilə ünsiyyət qurmağı üstün tuturlar. Ana qayğı və qorunma ehtiyacları azalıb, ancaq bu yaşda uşağın davranışı ananın valideynlərinin yetişməsinə çox asılıdır.
Bir uşağın 10 il içində nə qədər çəkəcəyi
Bu yaşda uşaqlar aktiv olaraq böyüməyə başlayır və kilo alırlar. Bədən çəkisinin 10 il ərzində artması bədən tipinə, boyuna və irsiyyətinə, pəhriz vərdişlərinə görə 4-5 kq-a qədər ola bilər.
Ümumdünya ümumdünya Səhiyyə Təşkilatının cədvəllərinə əsasən, qızın 10 yaşındakı çəkisi standartları boyu və inkişaf xüsusiyyətlərinə görə 23 kq 42 kq arasında dəyişir. 10 yaşına çatmış bir qızın bu böyüməsi ilə 130 ilə 150 sm arasında ola bilər, eyni zamanda uşağın inkişafının əsas göstəriciləri də dalğalanma limitlərinə malikdir. Beləliklə, 10 yaşda bir uşağın çəkisinin norması 25-44 kq-dır, hündürlüyü isə 132-dən 147 sm-ə qədər dəyişə bilər.
Bebeğinizin dəyirmi bir tarixi var - on aydır. İndi çox şey anlayır və necə bilir. Siz qırışlarda fərdiyyətin ortaya çıxdığını görməyə başlamısınız. İndi o, müstəqillik üçün çalışır, xarakter göstərir: o, aktif hərəkət edir və budur və ya əksinə, belə müdaxilə cəsarət etməyən bir şey üzərində cəmləşmişdir. Və, həqiqətən, 10 aylıq bir uşağınız sizi təqlid etməyə çalışır, artıq məqsədlərinə nail olmaqda israrlıdır və əgər kiminsə ona müdaxilə etməsə, bədbəxtdir.
10 ay ərzində fiziki inkişafda yeni nədir?
Uşaq ömür boyu ağırdır ki, həyatında əvvəlki dövrlərə nisbətən azalma başlayır. Onuncu ayda körpə çəkisi 300 - 450 q arasında, hündürlüyü isə 1,5-1,5 sm-dir. 10 aylıq müddətdə uşağın 8,5 - 10 kq (± 1 kq) və 71-74 sm (± 3 sm) yüksəkliyi var.
10 ayın sonuna qədər körpə nə edə bilər?
- Uşaq dəstəyi olmadan ayaqları və dayandıqda yüksəlir. Bir qələm üçün götürsəniz, hərəkət etmək üçün cəhdlər edir. Bəzi körpələr divar boyunca gəzə bilərlər.
- Dayanacaq mövqeyindən dəstək olmadan otura bilərik.
- İki əllə də yaxşı tutur və obyektləri tutur: bir qaşıq ilə iki qolu olan bir fincan tutur. Tutqunluğu (iki barmağı) tamamilə becərdilər. Bəzən uşaq tək bir əliyə üstünlük verir. Körpəni istədiyi əldən istifadə etməməlisiniz.
- Bir çox uşaqlar yaxşıdır. Hərəkətlərin əlaqələndirilməsi hər zaman inkişaf edir və uşağın hər hansı bir yerə sürüşməsi mümkündür, buna görə valideynlər bütün təhlükəsizlik tədbirlərini götürməlidirlər.
- Taxtdan çıxmaq üçün 10 aylıq bir uşağın öyrədilməsi lazımdır: yırtıcıları kənara döndərin və ayaqları aşağı salın.
- Yetkinlərin hərəkətlərini kopyalayır. Şüşələr açır və bağlayır, şkafın içərisində çekmələri çəkir.
- Bəlkə sən onu göstərdiyin və ondan sonra sürünən topu gəzdir. Rolls yazıçısı.
- On ayda bir qırıntı bir anda bir neçə obyekti manipulyasiya edə bilər. Bir şeyin köməyi ilə başqa birinin necə alınacağını bilir: masadan bir çubuqla bir topa at.
- Körpənin kürsüdə durduqda və qəfəs üzərində dayanarkən, o, uşağın perimetri ətrafında gəzmək və crouch bilər.
- Bu yaşa görə qırıntılar artıq 4 diş böyüyə bilər: iki aşağı və iki üst orta düzəldici. Ancaq hələ diş yoxdursa, narahat olmayın - bir il qədər gözləyin.
Zəka inkişafında yeniliklər
- 10 aylıq bir uşaq artıq dediyiniz bir çox şeyi başa düşür. O, səndən sonra sadə sözləri təkrarlayır və barmağını çağırılan obyektlərə yönəldir.
- Bu yaşda olan uşaqlar zarafatlarını anlamağa başlayır.
- On ayda bir qırıq böyüklər kimi təqlid etməyə və işləməyə çalışır: bir kukla sarsıdır, qulağına bir telefon gətirir, bir qaşıq alır və ağzından çəkir.
- Ünsiyyətdə uşaq sadə jestlərdən istifadə edir: o, bir qələm xeyir, sarılmalar, əllərini uzadar.
- İndi uşaq sadə tələbləri yerinə yetirir və qadağanları və ya tərifləri anlayır.
- Şüurlu şəkildə obyektləri səpdirir və atır, piramidi məhv edir.
- O, digər uşaqlarla maraqlanır, onlara toxunur, toxunmağa çalışır.
- O, gizli bir obyekt axtarır, erkən şeylərin harada olduğunu xatırladır, onun oyuncaqlar yalan olduğunu.
- Uşaq, barmaqlarını şüurla sıxır və açır. Əvvəllər ondan uzaqlaşmaq çətin olsaydı, indi xahiş edə bilərsiniz və qırıntı bu maddəni verəcəkdir. Motilliyin inkişafı davam edir, ancaq körpə artıq əsas funksiyaları öyrənmişdir: o, qalxanda və bir şey atdıqda ağıllıca barmaqlarını açarkən yatağın arxasını qətiyyən saxlayır.
10 ay ərzində körpənin inkişafına dair test:
- On aydan sonra uşağın müstəqil şəkildə oturması, dəstəyi dayandırması, oyuncaq üzərində sürüşməsi, obyektin iki barmaqla çəkilməsi mümkündür.
- Uşaq heca hekayələr və ya qısa sözlər söyləmək, bir neçə sözün mənasını anlamaq lazımdır. Orta hesabla 10 aylıq bir uşaq, böyüklər kimi 8 sözü təkrar etməyə çalışmalıdır. Körpənin "danışması" təkamül deyil, duygusal şəkildə rənglənməlidir.
- Bebek onun səsi ilə diqqət çəkə bilməli, çaşmış və əlamətləri istifadə etməlidir: əlini "bəla-bədir", başını "yox" silkələyin.
- Bir qırıntı ən sadə istəkləri yerinə yetirməlidir: "ver", "götür".
10 aylıq bir körpə qidalandırmaq üçün necə?
Gün ərzində bir uşağın yeməyi tamamilə adi qidalarla əvəz olunur. Qidalanma vaxtı tədricən ayrılır və körpə ümumi masaya köçürülür. Anne sütü və yataqdan əvvəl verdiyiniz formula, həmçinin şirəsi və ya suyu qidalandırdıqdan sonra: 30 - 50 g Uşaq uşağın gündə 600-700 g süd məhsulu almalıdır, buna görə də ilk və son yemək üçün kifayətdir. ana südü və ya qarışıqları. Bir qidalanan körpə üçün 200-dən 250 ml-ə qədər yeyir.
İndi uşağın bir çox vitamin, mineral, zülal və yağa ehtiyacı var, buna görə qırıntıların qidası asanlıqla sindromlu və balanslı olmalıdır. Qida bişirilməlidir, daha yaxşı qidalanmalı, qızardılmamalıdır. Kırıntıların dişləri varsa, onların çeynəməsini stimullaşdırın: kiçik qaynadılmış tərəvəzlər (kartof) və ya yumşaq meyvələr (banan, şaftalı) verin. Püresi patates bir qarışdırıcı deyil, bir çəngəl ilə yoğurmaq bilər. Yeni məhsullar təqdim etməyə davam edin.
Modu - yatmaq və oyanmaq
Təxminən bir il - bir yarım ildir ki, uşaqlarda rejim dəyişmir: gecə saat 10-da, axşam isə iki dəfə 1,5-2 saat yatırlar. Biorhythms hər bir uşaq üçün fərdi olur: kimsə erkən qoyur və erkən qalır, bəziləri isə sevir. Hörmətlə və gündüz yuxu bu uşaqlar müxtəlif vaxtlarda olacaqlar. Valideynlər, uşağın yuxuya yemək və yemək üçün öyrətməsi vacibdir, onda uşaq çox iş görməyəcək və iştaha ilə yeməyəcəkdir.
Bebeğinizin böyüməsinə necə kömək etmək olar?
- Bebeğiniz tarama ya da hətta yürümeye çalıştığına baxmayaraq, onu geyin. Təhsilin bu cür taktikası həmçinin bir holdinq adlanır (ingiliscə "hold" - hold, hold). Gündə ən azı 1 saat ayırın, əlinizdə bir uşağını götürün və hər yerdə sizinlə danışın, ona danışın. Diz çökün, bir-birinizin gözlərinə baxmaq, gülümsəmək, körpəni qucaqlamaq və onu sevdiyinizi söyləmək. Körpəni qucaqla və mahnı oxumaq. Səs və eşitmə olmasanız qorxmur, ən başlıcası, sizin oxuduğunuz müsbət və həssas duyğularla dinlənilməlidir. Alimlər deyirlər ki, ifa etmək yalnız uşağın ruh sağlamlığına kömək edir, həm də danışma bacarıqlarını stimullaşdırır. Holdinq yalnız ana tərəfindən deyil, həm də ata tərəfindən həyata keçirilsə yaxşı olar.
- Uşağınızla hər şeyi anlayır kimi danışın. Onun səssizliyinə cavab verin, dialoqu tutun. Eyni zamanda çox mürəkkəb sözlər və uzun cümlələrdən istifadə etməyin, çox tez danışmayın. Məsələn, məsələn, "bir kub", "mavi bir kub" sözü ilə danışın. Hələ zaminləri (xüsusən şəxsi) istifadə etməyin, hələ uşaq üçün onların mənasını başa düşmək çətindir, belə deyirlər: "Kohl, kub çəkin. İndi Kolya bir kub var. "
- Körpənizdə yumor hissi inkişaf etdirin, 10 aylıq uşaqlar artıq zarafatı anlayın.
- Uşaq hər hansı bir oyuna reallıq kimi baxdığını unutmayın. Bir oyuncağı toplayaraq və gizlətməklə oyunun məqsədi ilə bu yaşda bir uşağı pozmaq çox asandır.
- Çocuğunuza bir tarama yeri verin, ancaq indi istədiyi şeyi əldə etmək üçün istifadə edəcəkdir. Evi təmiz saxlayın, bütün təhlükəli maddələrdən daha yüksək olanları təmizləyin - qırıntıları tam təhlükəsizliklə təmin edin. Çocuğa toxunulmaması lazım olan şeylərin var olduğunu izah edin, çünki onlar təhlükəlidirlər: Çanağın içində bir müddət var, çaydan isti.
- Bədəninin hissələrini göstərmək üçün körpəni öyrət. Bunu bir-birinizə qarşı və ya bir aynanın önündə oturaraq edə bilərsiniz.
- Qırıntıları istədiyi qədər oyuncağı atmağa icazə verin. Ona görə onu qorxutmayın. Körpəniz üçün oyuncaq atmaq və onu etməyə dəvət etmək üçün xüsusi bir qutu alın. Bu qutu ya uşaqın solunda və ya sağında yerləşdirilə bilər, belə ki, hər iki əllə növbə ilə atmağa çalışır.
- Artıq rəsm və modelləşdirmə ilə uşaqla birlikdə dərslər aparmağa başlaya bilərsiniz. Körpənin kifayət qədər olmasına baxmayaraq, 1 - 2 kiçik keçəkli qələm, bir barmaq boyası və kiçik bir parça gil. Uşaqları bütöv dəstələrlə doldurmayın, əksinə, bütün bunlar müxtəlif istiqamətlərdə uçacaq. Pişik nə edəcəyini bilmək üçün anlayasınız. Boya, boya, top və ya kolbasa etmək üçün necə göstərin.
- Bebeğinizi bir anda bir çox oyuncağı verməyin: 2 - 3 kifayətdir. Onları mütəmadi olaraq dəyişdirin.
- Hər gün oxumaq üçün vaxt ayırın. Bir uşağın özünə dönə biləcəyi bir neçə kitab, səhifələr al. İndi körpə artıq bir neçə sözləri anladıqda və ya hətta özü deyirsə, ona "Gingerbread Man", "Ryaba Chicken", "Teremok" kimi qısa məlumatları oxumaq lazımdır. Çocuğunuz üçün bir kitab çarxını təşkil edin, ona görə kitabçasına çatmaq və əldə etmək mümkün olacaq.
- Uşağın motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə davam edin:
- Makaron, noxud və fasulye bir tepsidə və ya qabda qoyun, uşağın qələmlə qazılmasına imkan verin, un ilə tepsiyə barmaq çəkin.
- Dəbdəbəli paltarları ilə əyləncəli bir oyun oynayır: qolları və körpənin şalvarlarını bağlayın, onları əymək üçün əyləncəli olacaq.
- Çocuğunuza rəngli kağızları verin, onu parça halına salın. Kağız kağızından körpəyə "salam" verin.
Gimnastika hər gün olun. Xüsusilə tarama və gediş inkişafı üçün təlimlərə diqqət yetirin:
- Squat və dəstəyi ilə ayağa qalxın.
- Bütün dörddə gəzinti.
- Tutacaqları ilə gəzinti.
- Bükülü və əyilməyən ayaqları meylli vəziyyətdə.
Oxuyuruq:
20 dəqiqədən çox olmayan hər bir dərs verin və sonra uşağın istirahət və ya müstəqil olaraq başqa bir şey oynamasına icazə verin. Digər uşaqlarla ünsiyyət qurmaq, dost olmaq üçün qırıntıları öyrətməyə başlayın. Çox uşağınızla, məsələn, evdə birgə oyun fəaliyyəti ilə məşğul ola bilərsiniz, digər 1 ilə 2 uşaqları ilə dəvət edirsiniz. Körpə 3-dən çox uşağın anasının olduğu qruplara gətirməyin. 10 aylıq müddətdə uşağa kollektiv ünsiyyətə ehtiyac yoxdur və bu, onu işdən kənarlaşdırmaq və ya hətta qorxutmaqdır.
10 yaşındakı bir uşaq, ergenlik hüququ üzərindədir və daha çox uyğun davranır. O, artıq zəifdir və bəlkə də yetkinlikdən yaranan dəyişiklikləri yaşayır. Onun hərəkətləri üçün daha çox məsuliyyət daşıyır, müstəqil bir çox şeyləri həll edir və xüsusi valideyn nəzarəti tələb etmir. On il mübahisənin yaşıdır. Bir uşaq böyüklər kimi görünə bilər və davranır, bəzən uşağ kimi davranır. Nadir hallarda o, ictimai yerlərdə özünü qucaqlamamasını və evində boynundan çıxmamasını xahiş edə bilər. Hər zamankindən daha müstəqil olmasına baxmayaraq, bəzən gündəlik cədvəlin təşkili və dəstəklənməsi üçün kömək lazımdır. Diyet On yaşlı uşaq daha əvvəlki kimi yeyir. Əgər o, fast food və şəkərli içkilər yemək üçün icazə verərsə, hələ də onun dietində iştirak edirlər. Və o, sağlam balanslaşdırılmış pəhriz alışıb, o, hələ də sağlam qida zövq alacaq. Sizin biznesiniz. Yalnız evdə sağlam və qidalı yeməklərə (lazımi miqdarda qida, lif və vitaminlərlə) və zərərli fişlərə, soda və şirniyyatlara məhdudiyyət vermək məsləhətdir. Uşaq üçün məktəbdə yemək öyrətmək və daha yaxşı yeməklərinizi özünüzə çatdırmaq üçün eyni dərəcədə vacibdir. Bir uşağın artan iştahı göstərə bilər, yəni artımın artmasıdır. Bu gün o, atı yeməyə hazırdır və sabah bir neçə dəfə bir neçə dəfə gülləyə bilər və budur. Yuxu Yuxunun olmaması məktəbə, konsentrasiyaya təsir göstərir. Televiziya, videokamera və kompüter yuxuya dəyərli anlar verir. Rahatlıq, uşağın ümumi vəziyyətinə, əhvalına təsir göstərir. Kifayət qədər istirahət etdiyini və bunun üçün hər şeyi təmin etdiyinə əmin olun. Bu yaşda uşağın yatağını nəmləndirməməsi lazımdır. Ən azı bu ümumi bir vəziyyət deyil. Ev işi. Uşaq ümumiyyətlə öz işində qürur duyur. O yuyar, yemək yuyar, ev heyvanlarına qulluq edə bilər. Onu məhsulların satın alınmasına cəlb edə bilər və maliyyə qeydlərini necə tutacağınızı göstərə bilərsiniz. Bu qənaət və pul idarə edilməsi üçün faydalıdır.
10 ildə bir uşağın fiziki inkişafı
İnkişaf. Bu yaşda olan uşaqlar hündürlüyü fərqlidir. Bəzi uşaqlar, xüsusilə qızlar, cinsi xüsusiyyətləri inkişaf etdirməyə başladılar. Qəribə deyil, ərəfəsində ergenlik. Çocuğunuz bu il daha uzun və daha geniş ola bilər. Qızlar bir neçə il davam edəcək oğlanlardan daha sürətli inkişaf etməyə başlayır. Xüsusilə, nəslinizlə aralarınız arasındakı artımın fərqinə diqqət yetirmək lazım deyil, çünki adamın on iki santimetr üçün orduya çəkildiyi zaman bir neçə hadisənin olduğu bilinir. Çox xoşagəlməz bir uşaq kompleksi, bu əsasda görünə bilər. Ona hər hansı bir zamanda böyümə artımının baş verə biləcəyini və hələ gəlməmiş olduğunu izah edin. Bəzi sahələrdə saç böyüməsi, bədən qoxusu, yağ əmələ gəlməsi, sinə və kalça böyüməsi, menstruasiya kimi fiziki dəyişikliklər üçün uşaq hazırlayın. Qızın inkişafı 10 il (orta göstəricilər):yüksəklik - 134.3 - 142.9 sm;
çəki - 27,7 - 34,9 kq;
baş ayağı - 51.5 - 54.1 sm.
boyu - 125,6 - 136,3 sm;
çəki - 28,2 - 35,1 kq;
baş ayağı - 52,8 - 56 sm.
Yaxşı böyük motor bacarığı, uşağın idmana qatılmasına imkan verir: futbol, basketbol, gimnastika, skating və daha çox. Kompüter və video oyunlarında bu artıq koordinasiya və reflekslər ilə ciddi bir iddiaçıdır. Daha əvvəl musiqi alətləri haqqında heç bir şey bilmirsə, o zaman təqdim etməyə dəyər. Bəlkə kimi?
10 ildə bir uşağın psixoloji inkişafı
On yaşlı uşaq fiziki olaraq deyil, ruhən, emosional olaraq inkişaf edir. Daha əvvəl yetkin olan qızlar xüsusilə emosional çətinliklərə qarşı həssasdırlar. Bu narahatlıq, narahatlıq və hətta utanır. Güclü özünə inam duyğu və gücünə sahib olan uşaq çətin həyat vəziyyətində bir həll tapacaqdır. Digər uşaqların təsiri altına girəcək və istəməyənləri (vandalizm, xuliqanlıq) edəcək. On yaşlı bir uşağın böyüklər kimi davranması bəzən bəzən şaşqın ola bilər. Bu yaşda o, dilli bilik və biliklərə malikdir ki, o, düşüncəli və mütəşəkkil düşüncələr hazırlaya bilər, yetkinlərin ifadə etdiyi kimi fikirlərini ifadə edə bilər. Ona görə də, onun şirkətində maraqlıdır, çünki o, yaxşı söhbət edir. Amma hələ də qaçmaq, tullanmaq və oynamaq istəyən bir uşaq. Oxu və yazı. Oxu bacarıqları artıq təlimdən kənara çıxmışdır və əksər uşaqlar daha mürəkkəb ədəbiyyata malikdirlər. Onlar daha çətin sözlər öyrənirlər. Onların mantığı, yazı yazmaq və düşüncələrini və tənqidlərini kağız üzərində ifadə etməyə kömək edir. Yeni il - yeni məhsullar və daha da çətin vəzifələr. Uşaq kitabxana və İnternet kimi məlumatları toplamaq üçün resurslardan istifadə edəcəkdir. Yeri gəlmişkən, o, müstəqil məlumat və tədqiqat toplusu ilə deyil, eyni zamanda valideynləri ilə birgə işlə məşğuldur. Və əlbəttə ki, onun əsərlərinin tanınması, həmd olsun.Əlaqədar məqalələr:
Erkən yeniyetməlik tez fiziki, emosional və sosial dəyişiklik dövrüdür. 12 il, uşağınızın yetkinlikdən uşaqlıq dövrünə keçidinin başlanğıcıdır. Bu valideynlər üçün ən çətin və narahat olan vaxt ola bilər. Çocuğunuzun nə dərəcədə müstəqil və ya hətta düşmən olmasından asılı olmayaraq, hələ də sizə lazım olduğunu və bəlkə daha da çox olduğunu xatırlamaq vacibdir. Sadə, amma onu göstərmək çətindir. On iki onda bir uşaq daha geniş düşünmək, daha geniş suallar soruşmaq və bir-birinə bağlı olan şeylərin necə olacağını görmək imkanına malikdir. Düşünmənin bu cür dəyişiklikləri dərslərdə, öyrənməyə olan münasibətində əks olunur. Tezliklə o dünyaya yeni bir baxımdan baxmağa başlayacaq, insanların hər kəsin problemi, üstünlükləri və mənfi cəhətləri var ki, insanları (valideynləri də daxil olmaqla) həlak olduğunu başa düşəcəkdir. Məktəb və digər təşkilatlar artıq ona çox etibarlı görünmür. Xüsusilə ilk dəfə aşkar edilən öz nöqsanlar, bəzən də dağıdıcı tənqidlərə səbəb ola bilər. Ətrafında olanlar da onun fikrini qəbul etməyən bir çox qüsurları tapır. Bütün bunları dünyaya göstərmək istəyir, çünki o fərdi, yəni anlaşmazlıqdır.
12 ildə bir uşağın fiziki inkişafı
Çocuğun bədənində fiziki dəyişikliklər xüsusilə qızlarda tez baş verir. Memenin bu inkişafı, bel və kalça yağları, menstruasiya, qaşıqda və bənzər saçların böyüməsi. Bəzi uşaqlar bu dəyişikliklərdən qürur duyacaqlar. Ancaq bəzi valideynlər əvvəlcədən hazırlamadıqları halda qorxacaqlar. 12 yaşlı oğlanların əksəriyyəti üçün fiziki dəyişikliklər olmayacaq və 2-3 il daha olmayacaq. Lakin istisnalar var. Testosteronun artması saçın böyüməsinə, səs dəyişikliyinə, emissiyaya gətirib çıxarır. Uşaq və qızlar tez-tez bu dəyişikliklərdən narazı və ya narahatdırlar. Bəzi döş, uyluk və genital ölçüsü əsasında komplekslər inkişaf etdirir. Belə uşaqlar böyük əksəriyyətdir. Bu rəqəmi vurğulamaq və ya uşağın qüsurlarını gizlətmək arzusundan asılı olaraq, gediş və duruş dəyişə bilər. 12 yaşlı bir qızın inkişafı (orta məlumat):boyu - 145.9 - 154.2 sm;
çəki - 36.0 - 45.4 kq;
baş ayağı - 51.9 - 54.6 sm.
boyu - 143.6 - 154.5 sm;
çəki - 34,4 - 45,1 kq;
baş dövrü - 53,5 - 56,7 sm.
12 ildə bir uşağın ruhu
Bəzi yeniyetmələr, yetkinlik yaşına gələcək problemləri ilə əlaqədar narahatlıq hiss etmələri üçün uşaqlıqdan bəhrələnməyə başlayır. Bundan əlavə, bəzi ailədən uzaqlaşmaq (və bu yoldan çəkinməmək) ağrılıdır, xüsusilə də qızlar. Oğlanlar yavaş-yavaş, yavaş-yavaş və qəti şəkildə valideynlərindən uzaqlaşırlar. Uşaq valideynlərini narahat etmək üçün hər hansı bir fürsət seçəcək. Musiqi, paltar və sair fikirlərin fərqini yoxlamaq istəyir. Görünür, o, iki yaşlı kimi davranır. Sadəcə, o, "Mən kiməm?" Sualını yenidən soruşur. O artıq bir uşaq deyil, hələ yetkin deyil. Akranlarla əlaqələr daha da yaxınlaşır. Daha az valideynlər uşağı nəzarət edir, qrupları və dəstələri birləşdirmək ehtimalı (mütləq soyğun deyil). Qızlar dostluq inkişaf etdirir, telefonda daimi söhbətlər başlayır. Valideynlər, həssas deyil, həmsöhbətlərlə münasibətləri idarə etməlidirlər, ancaq uşağın kiminlə vaxt keçirməsi barədə fikir sahibi olmalıdırlar. Bir uşaq baş verə bilər: uzun müddət yuxu pozuqluğu, qidalanma və ya ciddi bir pəhriz üçün qəribə bir tutum, davamlı dəyişən əhval, uzaq qəzəb, keçmiş fəaliyyətlərdə maraq itirilməsi. Təhlükəsizliyə, sağlamlığa və reallığa əsaslanan ədalətli qaydaları diktə etmə, müzakirə etmə. Görünüşünü, geyimlərini, saçlarını və bənzərlərini tənqid etməyin. Çobanızda tək-tək hallarda cavablandırdıqda da söhbətinizi davam etdirin. Təklif et və birlikdə yürüşlər etmək, alış-verişə getmək və yalnız daha çox vaxt sərf etmək. Onun uğuruna diqqət yetirin. Onun üçün həmişə dürüst, müsbət və etibarlı olun. 12 il - bu zaman çətinləşir. Amma bunu idarə edə bilərsiniz!Uşaq sağlamlığı
Valideynlər, onu körpənin yetişdiyiniz bir gerçək kimi qəbul edin. Ona çağırmaq üçün tam yetkin bir yeniyetmə hələ də mümkün deyil, lakin keçid dövrünün başlanğıcı artıq qoyulmuşdur. Uşaqlar, yetkinlərin hərəkətlərini motivasiya edən, yalnız bir neçə ildir öz sıralarında iştirak etməyə hazırlaşan, yetkin dünyadakı qaydaları öyrənirlər.
10 ildə bir uşağın fizioloji inkişafı
Qızlar həm psixoloji, həm də fiziki olaraq oğlanlardan daha sürətli inkişaf edirlər. Bu əsrdə, onlar, yaşıdları ilə müqayisədə demək olar ki, daha yüksək bir başçılıq edirlər. 10 yaşındakı qızların orta hündürlüyü 130-140 sm, uşaqları isə 125-135 smdir.
On yaşlı bir uşaq ergenlik çağına girir və bu, bütövlükdə bədəninə təsir edə bilməz. Hormonal tənzimlənmənin möhkəm ruh halına gətirib çıxardığı və həssaslığının artmasına gətirib çıxardığına baxmayaraq, görünüşün dəyişməsinə səbəb olur. Oğlanlarda, puberte başlanğıcı pubic və aksiller saç görünüşü ilə müşayiət olunur, yalnız kişilər üçün tipik əzələ kütləsinin formalaşması ilə müşayiət olunur. Qızlarda qızartılar bir az yuvarlaqlaşdırılır, sinə daha aydın olur. 10 ildən 11 ilə qədər olan dövrdə bəzi qızlar ilk menstruasiya edir.
Oğlanlardan fərqli olaraq, dəyişikliyin məhdudlaşdırılmasına və kənarlaşdırılmasına səbəb olan qızlar bu dövrü daha sakitcə yaşayırlar.
10 ildə bir uşağın psixoloji inkişafı
Bu dövr bütün uşaqlarda müxtəlif yollarla baş verir. Bu, şəxsiyyətin formalaşma dövrüdür. Məktəb komandasında, uşaq öz yerini almaq üçün çalışır. O, insan əlaqələrinin yeni formalarını öyrənir və yaşayır və buna görə daimi zehni stresslər içindədir. Tərəfdaşlar arasında uşağın bir lider olmasına və ya kütləin qalan hissəsinə birləşməsinə səbəb olur. Davranış on köhnə uşaq tənqidlərə və əhval dəyişikliklərinə kəskin reaksiya ilə xarakterizə olunur.
Valideynlərin uşağın müdafiəsini, sevgisini, sevgisini və qayğılarını verməsi vacibdir. Ailəsi ilə bir məktəbli təhlükəsiz hiss edir. Uşaqları təşviq edin, onlardan böyük bir tələb etmə. Ona davamlı olmaq üçün öyrət. Təşvəsin, sakit kömək edin. Bu yaşda uşağı oxuduğu, görmüş, görmüş və ya valideynlərinin dediklərini araşdırır və izahat axtarmaq öyrənir. Sizin əlaqələr dialoq vasitəsilə inkişaf etməlidir. Problemlərini dinləyin. Kibirli danışma, bərabər bir ayaqla əlaqə qurma.
On yaşındakı uşağın adətən keçid dövrünün başlanğıcı ilə əlaqələndirilir ki, uşaqlar tədricən böyüklər üçün baxırlar və hələ də bir neçə il ərzində sözün tam şəkildə daxil olmağa hazırlaşdıqları böyüklər dünyasının qaydalarını öyrənirlər. Çox keçməmiş yaşla əlaqədar uşaqla ünsiyyətdə çətinlik çəkməklə danışmaq hələ də erkəndir, lakin bu, əvvəlki mərhələdir.
10 ildə bir uşağın fiziki və zehni inkişafı
Bu dövrdə yetkinlik dövründə dəfələrlə başlayan insanlar var. Uşağın cəsədi müəyyən dəyişikliklərə məruz qalır ki, bu da çox vaxt lazımsız kompleksləşmələrə və ya xəcalətə gətirib çıxarır.
Uşaqlar valideynlərindən utanmağa başlamışlar və həyatlarının səmimi tərəflərini səliqəli gizlətməyə çalışmışlar. Xüsusilə 10 yaşındakı fiziki dəyişikliklər, qızları inkişaf etdirməkdə eyni yaşda olan uşaqların qabağında olduğu kimi narahat edir. Xüsusilə inkişaf etmiş qızlar göğüs yaratmağa başlayırlar və növbəti il və ya iki ay ərzində, hayziyyət başlaya bilər.
Buna baxmayaraq zehni inkişafartıq zəngin şeylərə kifayət qədər geniş baxımdan malikdirlər və ətrafdakı hadisələrə izah edə bilərlər, istərsə də arzuolunmaz vəziyyətdən çıxış yolu tapa bilərik.
10 ildə bir uşağın psixoloji inkişafı
On yaşlılar artıq həyatın necə işlədiyini çox yaxşı başa düşürlər, buna görə də onların ortalarında tam yetkinlik münasibətləri qurmağa çalışırlar. Bu baxımdan, onların arasındakı əlaqələr təbiətdə daha çox rəqabətə çevrilir, onlar bir-birlərini gücü üçün sınamağa çalışırlar. Bu, həm qızlar, həm də oğlanlara aiddir, yalnız bir və ya digər qiymətləndirmə aparıldığı meyar fərqlidir. Beləliklə, qızlar görünüşlər və ya geyimlər üzərində rəqabət, oğlanlar üçün güc və ya cəsarətlə xarakterizə olunur.
Uşaqların mühitində şirkətlər öz maraqlarına uyğun olaraq hər zaman öz liderləri və tabeçiliyinə malikdirlər. Uşağın döndüyü ətraf mühitin müəyyən tələblərinə cavab verməyə çalışarkən, o, dəyişməyə başlayır, valideynlərindən daha çox hərəkət edir və dostları ilə daha çox vaxt sərf etməyə çalışır.
On yaşlı valideynlər üçün məsləhətlər
Uşaqlar 10 ildir hələ də valideynlərinin dəstəyinə və sevgilərinə ehtiyac duyulur, amma onların yaşıdları ilə ünsiyyətin vacib olduğunu başa düşmək lazımdır. Buna görə, məktəbdən sonra, idman və rəqs dərslərindən sonra uşaqları əlavə dairələrə dəvət etmək vacibdir ki, bu da özünə hörmət qazandırmaq üçün deyil, daha müstəqil hiss etməkdir.
Bir valideynin valideynləri uşaqlarını izləmək üçün əla bir nümunə göstərmək üçün çox vacibdir. Əlbəttə ki, onun sosial dairəsini, məktəb fəaliyyətini nəzarət etməli və onun təhlükəsizliyi barədə danışıqlara vaxt ayırmalıyıq. Amma bu, çox zərif və təvazökar bir şəkildə edilməlidir.
Bir çox insanlar q-zar kompüter oyunları oynarkən daha çox vaxt sərf edirlər. Uşağın bu fəaliyyətinə mane olmaq üçün kəskin olmamalı, bəzən isə vaxtını məhdudlaşdırmaq lazımdır.