Kluci, pojďme spolu žít!
Ve věku asi tří let má většina dětí „ žárlivost majetku"- dítě nechce sdílet své hračky s ostatními, rozčílí se a rozčílí, když rodiče nabídnou dalším dětem hrát si s hračkami." V takových projevech chamtivosti není čeho se obávat - uvědomujíc si, že existují věci, s nimiž se může svobodně zbavit, dítě aktivně protestuje proti zásahu někoho jiného do jeho osobních věcí a prostoru. Kromě toho dítě stále nechápe, že jiné dítě bere své hračky na chvíli - bude hrát a dávat. Dítě se pro něj často nemůže rozloučit s novou hračkou, musí se s ním zacházet s pochopením: po dostatečném hraní bude dítě klidně reagovat na „zásahy“ jiných dětí na ni.
V každém případě musí dítě klidně vysvětlit, o co se má podělit, vzdát se malých a neříkat ho chamtivým. Nabídněte mu výměnu: dá jeho hračku a na oplátku obdrží někoho jiného. A nepřidělujte mu štítek „chamtivý“.
Jeden až dva roky staré děti jsou obvykle docela " krutě„zacházejí se svými vrstevníky: tlačí, štípají, táhnou za vlasy. Je to proto, že dítě v tomto věku vnímá jiné děti ne jako partnery, ale jako hračky. Dítě prostě nechápe, co jiného bolí. Když je dítě malé, jeho činy jsou podobné způsobují spíše emoce než rozhořčení mezi ostatními. Například dítě vzalo hračku od jiného dítěte, hodilo na něj lopatku - nikdo ho nadává, obě matky se usmívají. Starší dítě se chová agresivně, protože to považuje za nejpohodlnější způsob, jak se dostat . Ce žádoucí V takovém případě je nutné okamžitě zastavit agresivní chování dítěte, například, se slova " To nemůžete udělat. Zranil jsi, Pete. Urazili jste Tanyu". Dalším způsobem ovlivnění je okamžité odvezení agresora domů.
V žádném případě byste se neměli smát, pokud si dítě odnáší hračky od jiného nebo buší lopatkou, bez ohledu na to, jak vtipné to vypadá. Dítě vezme váš smích ke schválení a potom bude obtížné mu vysvětlit, proč by to nemělo být provedeno.
Velmi aktivní dítě, které je přitahováno vším kolem, které se dopouští jedné nebo druhé věci, může ostatním způsobit mnoho problémů. Popadne hračky jiných lidí, potom je hodí, vyleze na skluz nebo žebřík, odstrčí další děti, hodí se pod houpačku. Takové dítě přirozeně vyžaduje zvýšenou pozornost dospělých, jinak se může zranit nebo zranit ostatní.
Pokud vaše dítě nadměrně vzrušuje velké množství dětí, je lepší se na chvíli vyhýbat s ním přeplněným místům. Vezměte na procházku ty hračky, které dítě dlouho nevidělo. Obvykle končí období nadměrné aktivity předškolní věk - Chování dítěte na ulici je přehlednější a předvídatelnější. V opačném případě byste měli vyhledat radu psychologa a neurologa.
Pokud se dítě dozvědělo, že pomocí křičení je možné dosáhnout toho, co je od dospělých žádoucí, pokouší se s dětmi komunikovat stejným způsobem. Některé děti se ve skutečnosti raději vzdávají výtržníkovi, bojí se jeho výkřiky, ale jsou tu ti, kteří se nikdy nevzdají - to bude pro výtržníka vážný test. Dítě může dokonce odmítnout příště jít na procházku v tomto dvoře. Děti vrhače nebo krybaby vrstevníci obvykle nemají rádi.
Malé děti dychtivě přijímají nové vzorce chování. Když se tiché a poslušné dítě podívá na chování vrstevníků, může najednou začít skandál, bojovat, chamtivost nebo spěch jako šílenec. To je pro něj zábavná hra. Starší dítě může být vysvětleno, proč tomu tak není, a někdy je lepší chránit dítě před komunikací s dětmi, které byly negativním příkladem. Většina chování dítěte je však přechodná. Pokud teď rád hází kameny, neznamená to, že to bude vždy dělat.
Cizí děti - problémy jiných lidí?
Ačkoli hlavním protagonistou na hřišti jsou děti, „počasí“ na něm stále vytvářejí rodiče. Jak děti stárnou, rodiče se během procházky začnou bát a na prsty se dívat na některé incidenty: pokud padnou, pokud nejsou zraněni, vstanou, kartáčují se, pohnou se, zvednou hračku od někoho - zjistí to, zvednou, přežijí . Ve většině případů je toto chování odůvodněné - dítě se musí naučit nezávislosti. Existují však situace, kdy je rodičovská nečinnost nepřijatelná.
Pětiletá Katya krmila holuby a dva chlapci - její vrstevníci - začali házet kameny na tyto holuby a přirozeně upadli do dívky. Chlapecké maminky neprojevily zájem o to, co se děje, povídali si poblíž, popíjeli pivo. Katya se přestěhovala na jiné místo, chlapci ji následovali. Její matka požádala své matky, aby své děti uklidnily. A slyšel jsem docela neslušné rady „je lepší následovat své dítě a neříkat cizím lidem komentáře“.
Bohužel takový lhostejný postoj k trestným činům jejich dětí není neobvyklý. S takovým souhlasem rodičů se děti neučí normám chování ve společnosti, mají pocit přípustnosti. Být na stejném místě s nimi je nepříjemné a dokonce nebezpečné.
Často se stává, že dítě na místě je docela pohodlné, ale jeho rodiče jsou unaveni potřebou komunikace s ostatními rodiči a touží po komunikaci. Není snadné každý den poslouchat příběhy o vašich oblíbených dětech, rodinných problémech nebo diskutovat o nových plenkách, když pobíháte po svém dvoře pro vaše dítě.
Nucené komunikaci se můžete vyhnout například připojením ke hře s dětmi. Nebo se pokuste navrhnout partnerovi k diskusi jiné téma, zajímavé a blízko vás.
Někteří rodiče nedávají vlastní kroky, aby šlápli na své již malé dítě, neustále komentují každé slovo a pohyb svého 4-6letého dítěte. Neustálé trhání, i když z větší části spravedlivé, způsobuje podráždění nejen u samotného dítěte, ale také u dětí v jeho okolí. Ostatní děti si s ním raději nepatří, protože jeho rodina ho nenechá klidně hrát. Dítě, které je předmětem pečlivé pozornosti a neustálého sledování ze strany dospělých, zřídka roste nezávislost a odpovědnost. Opouští zónu rodičovské pozornosti a začíná pojď v plném rozsahu», Ignorování a porušování všech omezení a zákazů. Ve škole tyto děti spadají do kategorie nekontrolovatelných.
Ukazuje se, že procházka s dítětem není snadná a velmi odpovědná událost, která vyžaduje určité komunikační dovednosti a trpělivost od dospělého.
Dobré chování na hřišti (tipy pro rodiče):
- Od první návštěvy webu vysvětlete dítěti, že je nutné požádat o povolení dříve, než vezmete hračku někoho jiného, \u200b\u200btrpělivě vyčkejte, až na ně přijde řada, a buďte vůči těm mladším shovívavý.
- Nejobtížnější otázkou je, zda vychovávat děti jiných lidí, zejména pokud jejich rodiče nijak nereagují na to, co se děje? Váš zásah je nezbytný, pokud chování dítěte ohrožuje jeho zdraví nebo zdraví druhých.
- Pokud je vaše dítě urazeno, měli byste se za něj přimlouvat. Například dítě natáhne jeho lopatku starší dívce, popadne lopatku a zlostně zahodí. Dítě se na matku podívá zmateně. "Proč to děláš? - zeptá se své matky na dívku, - chtěl si s tebou hrát, je stále malý a nechápe, že s ním nechceš hrát. Řekni mu to. “ Když vysvětlíte všechno, co se děje, naučíte své dítě, jak komunikovat, možná některé z výše uvedených způsobí jeho pachatele.
- Vždy se snažte velmi tvrdě malé dítě vysvětlit motivaci jednání ostatních dětí.
- Naučte své děti spolupracovat. Samozřejmě děti různého věku je velmi těžké udělat společnou věc. Například 2-3leté dítě má zájem vyrábět velikonoční dorty, potěší ho, je hrdý na své dovednosti. A děti nadšeně lámou a pošlapávají všechny budovy z písku. Ale stále můžete najít cestu ven. Jednou jsem se díval na tříletou dívku, jak vyrábí velikonoční dorty a volá po jednom a půl letém dítěti: „Chlapče, přestaň!“ A všichni byli šťastní.
- Učte děti společným hrám - děti často nevědí, co si hrají. Vyzvěte je, aby postavili písečnou pevnost, nebo se vydejte na výlet na houpačce, pomozte zorganizovat hru na schovávanou, fotbal a salki.
- Dejte svému dítěti příležitost být nezávislý při komunikaci se svými vrstevníky. Neměli byste například zasahovat do malých hádek dětí ve věku 4-6 let, ale váš zásah je nutný, pokud hrozí, že se dětská hádka dostane do boje.
- Neberte si drahé nebo lehce lámavé hračky na procházku, zkuste si vzít hračky, které s vámi vaše dítě miluje, jinak se nevyhnutelně bude chovat jako chamtivé dítě.
- Pokud má dítě ve zvyku skandály, zkuste nepřivést tuto záležitost do hysterie. Například dítě žádá o povolení k jízdě na něčím kole, ale víte, že ho můžete z tohoto kola odstranit pouze skandálem, je lepší ho nenechat, ale pokusit se něčím rozptýlit.
- Procházka je dobrou příležitostí k diskusi o vývojových problémech vašeho dítěte a sdílení zkušeností. Je však zapotřebí moderování, schopnost nezachytit se na jedno téma. Jinak bude nudné s vámi komunikovat a dítě se bude cítit opuštěné
- Pamatujte: chodíte na procházku pro dítě, a ne pro sebe, a vaším úkolem je, aby byla procházka co nejpohodlnější a nejužitečnější pro dítě. Vyberte si dvůr, a to bez přítomnosti pohodlné lavičky, ale bezpečného houpačky a přátelských dětí, zejména proto, že nemusíte nejprve sedět. Můžete také tolerovat společnost mluvící babičky na nádvoří, kde se vaše dítě obzvláště zajímá a kde ho nikdo neurazí.
Není těžké vytvořit skutečný dámský klub mladých matek na hřišti, kde budete mít příjemný a zajímavý čas.
Samozřejmě pravidelně chodíte se svým dítětem. A není divu, že po nějaké době máte nové známé, stejné matky. A teď už máte spoustu společného, \u200b\u200bdokonce víc než s blízkým přítelem, protože každý den narazíte na podobné otázky, radosti pro děti, „malé zuby“ a „hrnce“ ... Ale na rozdíl od nejlepšího přítele, kterého znáte, je strašidelné myslet, kolik let, vaši noví přátelé mohou přinést určitá překvapení. A v tom není nic nepřirozeného. Všichni lidé jsou odlišní, s převládajícími postavami a komplexy, které, jak víte, pocházejí z dětství a s nimiž rozhodně nemůžete nic dělat.
Pokuste se vybudovat svůj vztah s ostatními matkami, abyste mohli užitečně a v dobré náladě trávit čas na hřišti.
Sociální kruh mladé matky
I přes některé podobnosti mezi vámi (alespoň jedno dítě) máte stále více rozdílů. No, jen proto, že jste strávili dvacet nebo třicet let, aniž byste o sobě věděli, žili jste svůj vlastní život a měli jste svůj vlastní okruh přátel, své koníčky a další literární přednosti. A jak víte, různé rodiny, hodnoty, příběhy manželského života, vzdělání a práce - to je to, co formuje náš individuální světonázor a postoj. A samozřejmě to je to, co posvátně chráníme před zásahy zvnějšku. Každý z nás.
A jaká je mladá matka? Toto je žena, která je pohlcena svým milovaným dítětem. Nyní pro ni není nic důležitějšího a zajímavějšího než pozorování jeho prvních úspěchů, vybírání hraček, oblékání, sestavování jídelního lístku a plánování jeho aktivního odpočinku.
Na minci je ještě jedna strana. Žena, která se nedávno stala matkou, je muž, jehož prostor se znatelně zúžil. Nech to být dočasně. Zdálo se, že aktivní společenský život zamrzl: komunikace s přáteli a kolegy vzala ten nej Virtuálnější charakter, můžeme jen snít o zábavě. Fóra, typické stránky „maminek“ - v současné době je to příjemný a užitečný odpočinek. Portrét nebude úplný, pokud vynecháte tak důležitou funkci každodenní rutiny, jako je úklid, který zahrnuje pravidelné úklid domu, obědy a večeře pro živitele rodiny a plánování důležitých událostí pro rodinu.
V důsledku toho se na hřišti ocitlo několik žen s vlastním výhledem na výchovu a vývoj dětí, na vaření boršč a také na „nejlepší“ dítě na světě. Nečasným kolizím se někdy můžete vyhnout!
Konflikty a spory na hřišti
Když se vy a vaši „kolegové“ na hřišti uvidíte alespoň jednou denně, pak dobrovolně nebo nedobrovolně navazujete určité vztahy - to se nazývá pokračování. Objeví se obecné události, plány na další procházky, témata pro konverzaci.
Upřímné diskuse matek v karanténě se nejčastěji týkají tří témat: dětí a všeho, co s nimi souvisí, diskuse vzájemných přátel a důvěrných příběhů o jejich osobním životě. Výběr témat je zcela logický, protože právě to v současné době obklopuje mladé ženy a nejvíce vzrušuje. No, nemluvě o kvantové fyzice, opravdu! Pokud se však opravdu nechcete účastnit takových diskusí a nesnažíte se odhalit svou duši neznámým lidem, může dojít k nedorozumění s ostatními členy týmu.
Ukazuje se tedy, že když lidé jdou na vědomé upřímnost, pak je samozřejmé, že to samé očekávají od ostatních účastníků konverzace. Je proto snadné si představit, jaké hořké zklamání bude váš partner mít, pokud mu nechcete vyprávět kořenitý příběh ze svého života v reakci na její přiznání. Patří sem také nekonečná diskuse manželů, z nějakého důvodu hlavně o jejich nevzhledných stranách.
Děti nejsou jen jedním z nejobtížnějších témat pro diskusi (což není překvapivé!), Ale také jedním z nejbohatších v debatě. Každý z nás má svou vlastní představu o vzdělávání, o tom, jak vychovávat dítě, co a kdy dát k jídlu a pití, kdy zasadit na květináči a v jakém věku by měla být provedena masáž.
Informace, které někdy čerpáme ze stejných zdrojů, prochází filtrem našeho vědomí, návyků a vlastních rodinných tradic. A samozřejmě každá matka považuje svůj názor za nejvíce oprávněný a logický. A teď si nevzpomínám na rčení, že „pravda se rodí ve sporu.“ Nejčastěji se jedná o spory v takové společnosti - není tomu tak.
Debaty o možnostech raného učení, čtení z kolébky a výhodách účasti na koncertech a výstavách umění děti. To jsou věčná témata. A dokázat něco, co je zde, je zbytečné, i když jste techniku \u200b\u200btestovali třikrát na vlastní zkušenost nebo jste obhájili kandidáta na toto téma. Chcete-li plaché námitky, máte šanci dostat se do bezvědomí: „Ale my jsme to neměli a nemůžeme být, protože je to nesmysl!“ (Toto je skutečný citát!). Bodem sporu může být různá úroveň vzdělávání dětí nebo míra klidu matek ohledně chování dětí na ulici. Stává se, že některé matky nereagují na skutečnost, že jejich dítě bere hračky a rány na hlavy jiných lidí lopatou. Ale pokud uděláte takovému dítěti poznámku, riskujete, že si pro sebe část drzosti dostanete jen ze strany své matky.
Taktika, klid a pocit sebevědomí - zlatý klíč k ukončení konfliktních situací.
Jak chatovat na hřišti
Aby konflikty vznikly co nejméně zřídka nebo aby vás úplně obešly, stačí mít na paměti, že všechny matky jsou jedinečné, všechny děti jsou jedinečné a každý má právo být takovým. A tak, neodsuzujete lidi za nedostatky, ale dovolujete (jen dovolujete!) Je-li sami sebou, stanete se nezranitelnými drby a cenzurou, vyprazdňováním poznámek a zbytečným rozruchem.
Společná příčina pomůže sjednotit takový pestrý tým a vyhnout se „ostrým rohům“. Samozřejmě již máte nejdůležitější povolání, jednou pro všechny je procházka s vašimi dětmi. Je však lepší trávit čas v karanténě s maximálním přínosem.
Rozsah možných aktivit je ve skutečnosti široký, vše záleží pouze na vaší fantazii. Pro vás a dítě není nic lepšího a užitečnějšího než společná hra. Může to být modelování velikonočních dortů, vykořisťování pokladů pomocí hračkových rýpadel a kreslení na chodníku pastelkami nebo vodou. Připojte ke hře co nejvíce dětí a rodiče s nimi rozhodně dohoní. U dětí je skvělé tančit, zpívat vtipné písničky a recitovat básně. To není jen zábava, ale také pomáhá rozvíjet paměť, pozornost, pohyby a kreativní schopnosti.
Pokud již děti mohou hrát samy o sobě, můžete si udělat čas na zlepšení jejich zdraví. Aerobik na čerstvém vzduchu pomůže obnovit dobrou náladu, zmírnit nahromaděný stres a únavu. K tomu nezapomeňte chytit lano a míč z domu. Mimochodem, společná míčová hra dětí a dospělých může být také zajímavou aktivitou během procházky.
Stále můžete oslavovat svátky na čerstvém vzduchu, krmit ptáky a jen obdivovat okolní přírodu. Děti se zájmem poslouchají vše, co víte o pampeliších, holubích a loužích. A samozřejmě, vaše příběhy a odpovědi na mnoho otázek o malém, proč jsou nejvýhodnější vliv na jejich inteligenci.
Konflikty na hřišti - Tento jev je docela běžný. A dokonce přirozené. Naším úkolem je schopnost je snadno redukovat na „ne“. Zvažte 12 nejčastějších situací, ve kterých dochází ke konfliktům, a problémy s jejich řešením.
Situace 1. Vaše dítě obdrželo komentář
Udělejte komentář zcela cizí nebo sousedé. Například se vrátíte z procházky, vaše dítě je velmi špinavé. Potkal se, jak lidé mohou hanbu dítěte za jeho vzhled. Máma by neměla nechat tuto poznámku bez dozoru! Je nutné chránit dítě, jinak drobky mohou mít před cizími lidmi neustálý pocit strachu a studu. Dítě se může stát zcela pasivní a přijímat urážky od svých vrstevníků. Matka se svým čestným chováním učí dítě chránit se.
Příklad: Soused: Oh, oh ... jak jsi špinavý! Teď máma umyj šaty. Je to možné?
Vaše akce: Máma přátelským tónem: „To je v pořádku! Měli jsme skvělý čas na procházce. Děti se často špiní, ale bylo pro nás zajímavé chodit! Teď my všichni myjeme. Dětství je báječný čas! “
Situace 2. Poznamenejte si rodiče dítěte (to je pro vás)
Vaše dítě si bezstarostně hraje na hřišti, hází se ve sněhu nebo louži a komentáře na vás již pršely ze všech stran. Prvními pocity, které v takové situaci vzniknou, jsou vnitřní rozhořčení, které vás zvenčí kritizují v přítomnosti dítěte. Někdy je velmi obtížné omezit rozhořčení. Ale vaše negativní zpětná vazba situaci jen prohloubí! Je zbytečné argumentovat v takové situaci, obvykle nevede k ničemu, a každý účastník sporu zůstává nepřesvědčen.
Vaše akce : Je nejrozumnější jednat jako hrdina pohádky M. Plyackovského - králíka Kocheryzhky. Tento hrdina pohádky se chytře vyhnul konfliktním situacím a odpovídal na ostatní zvířata na jejich hrozby: „Ahoj! Rád tě vidím. “ A to vše proto, že uši králíka byly zapečetěny bavlnou. Měli byste udělat něco podobného, \u200b\u200babyste se vyhnuli konfliktu.
Situace 3. Vaše dítě se snaží dostat jeho hračku zpět
Na hřišti se často vyskytují situace, kdy k dětem přicházejí další děti, které si klidně hrají v karanténě a vyzvedávají si své hračky. Vaše dítě se v této situaci samozřejmě pokusí navrátit svůj majetek, často silou. Děti stále nejsou schopny pochopit, že obvykle hračky na chvíli vyzvednou (hrají a dávají), takže pro ně se tato situace stává skutečnou tragédií. Děti, které projevily zájem o hračky jiných lidí, prostě nedokáží pochopit, proč nemůžete vzít hračku někoho jiného, \u200b\u200bkterá se vám líbila. Obvykle již po 3 letech děti začnou chápat, jaký majetek je jejich vlastní nebo někoho jiného. Pokud ale před vašimi očima dojde ke konfliktu, musí rodiče zasáhnout.
Vaše akce:
1. Oddělte pářené děti.
2. Podpořte stranu dítěte tím, že řeknete: „Stále chcete, aby vaše hračka zůstala s vámi?“
3. Podpořte druhé dítě. Vysvětlete svému dítěti, že ten druhý měl jeho hračku jen rád. Povzbuďte své dítě, aby si nechalo jeho hračku chvíli hrát, nebo si nechaly děti chvíli vyměnit své hračky.
Situace 4. Dítě pláče, protože nemůže vrátit svou hračku
Zatímco jste byli trochu rozptýlení, vašemu dítěti se už podařilo zvednout jeho hračku na hřišti. Nemohl to vrátit sám a propukl v slzy. Nebojte se, že vaše dítě v této situaci zachránilo. Postupem času se naučí bránit svůj názor. Mezitím pomocí svého příkladu pomozte dítěti vrátit hračku tím, že jinému dítěti vysvětlí, jak vaše dítě touhu vrátit jeho předmět.
Vaše akce: Posaďte se vedle svého dítěte a klidně řekněte: „Vzali jste si hračku? Chcete ji přivést zpět? Pojďme si s tím klukem promluvit a vysvětlit mu to. “ Jděte k dítěti, které si vzalo hračku, a řekněte: „Toto je Mishova hračka (jméno vašeho dítěte). Rád by ji hrál. Prosím, dejte mu jeho hračku nebo si vyměňte hračky na chvíli. Možná se Misha (jméno vašeho dítěte) bude líbit některým z vašich hraček. “
Situace 5. Vaše dítě si vzalo cizí hračku
Na hřišti je obvykle mnoho dětí a každý má jiné hračky. Když děti vidí tuto nádheru aut, panenek, kočárků, skútrů nebo pískových doplňků, je velmi obtížné odolat pokušení nedotýkat se hračky někoho jiného.
Vaše akce: Nejprve musíte najít majitele této hračky a požádat ho o povolení hrát si s ní. Pokud majiteli nevadí, pak si vaše dítě může bezpečně hrát. Pokud dojde ke konfliktu, vyřešte to jako v předchozí situaci.
Situace 6. Vaše dítě si vzalo hračku někoho jiného a nechce ji dát
Vaše dítě si může vyzvednout hračku od dítěte někoho jiného nebo ji odmítne vrátit majiteli, když požádal o hračku zpět. Promluvte si se svým dítětem. Je nutné učit dítě, aby respektovalo vlastní i cizí majetek.
Vaše akce: Řekněte svému dítěti: „Chápu, že si chcete hrát s touto hračkou. Tato hračka je mimozemská. Vždy je třeba požádat o povolení hrát si s hračkou někoho jiného a vrátit ji, když se na to zeptáte. Můžete požádat o přehrání později. “ Měli byste tedy se svým dítětem budovat dialog, abyste pochopili, že jeho pocity jsou pro vás důležité, ale existují určitá pravidla chování s věcmi jiných lidí.
Situace 7. Dítě se nemůže bránit
Vaše dítě je na hřišti blízko vás a najednou k němu přijde další dítě a udeří nebo tlačí vaše dítě. Vaše dítě je ztraceno, neví, co dělat. Musíte být pevně přesvědčeni: nikdo se neodváží porazit vaše dítě! Vaše důvěra se časem přenese na vaše dítě. Dále musíte jednat tak, aby váš syn nebo dcera pochopili, že jsou porušována jeho (její) práva.
Než se začnete bránit sami, musí se vaše dítě morálně zesílit. Nedávejte dítěti ještě větší morální úzkost, kritizujte ho za pasivní.
Vaše akce: Nejprve se pokuste zabránit konfliktu - uchopte těsto za ruku. Pokud na to nemáte čas, musíte si dřepnout a obejmout dítě. Litujte ho a zeptejte se: „Bolí to?“
Přísně řekněte pachateli, že nemá právo urazit vaše dítě. Pro dítě někoho jiného je lepší říct toto: „Nemůžete porazit mou dceru (syna)! Pokud si s ním chcete hrát, řekněte „pojďme hrát“, ale nebojujte! “
Vysvětlete své situaci svému dítěti. Řekněte: „Pravděpodobně to dítě s tebou chtělo hrát, ale nevědělo, jak to říct!“
Situace 8. Vaše dítě se vrátilo
Když je vaše dítě zbit nebo tlačeno, reakce bude zcela přirozená, že bude reagovat nebo zasáhnout. Možná to nebude ani boj, ale například děti mohou na sebe začít posypávat písek. Děti mají zvýšenou emotivitu, takže pokud šarvátka začala, je pro ně také obtížné se uklidnit. Znovu sem přicházejí rodiče na záchranu. Pokud je to možné, pozvěte své dítě, aby takové situace vyřešilo pokojně, pokud ovšem nemluvíme o silné agresi jiného dítěte.
Vaše akce: Je nutné stručně a jasně říci oběma dětem: „Nemůžeš bojovat!“ Další fází je nabídnout dětem alternativní možnosti objasnění vztahů. Vysvětlete dětem: „Musíte být schopni souhlasit, musíte hrát spolu, můžete si vyměnit hračky a hrát si spolu.“
Doma opravte tuto situaci na hračky. Vysvětlete svému dítěti, že nemůžete tvrdě porazit. Změna musí být provedena po varování.
Situace 9. Vaše dítě je první, kdo zasáhne nebo urazí ostatní děti.
Někdy jsou situace, kdy vaše dítě jako první urazí, posypeme pískem nebo udeří na hřiště jiné děti. Děje se to z různých důvodů: vaše dítě neví, jak konstruktivně komunikovat se svými vrstevníky, přitahuje pozornost a kontroluje, co následuje po jeho činech. Vaše dítě také sleduje vaši reakci. Pokud budete reagovat příliš násilně a emocionálně, může to jen trochu rozzlobit malého šikana a on bude provádět své experimenty dále. V takových chvílích musíte vypracovat stejnou taktiku. Mluvte přísně s dítětem, podívejte se do jeho očí. Pokud je to nutné, dostat se z hřiště. Naučte své dítě přiměřeně reagovat na různé okolnosti a ovládat jeho agresi.
Vaše akce: Pokud je vaše dítě zraněno, věnujte maximální pozornost oběti. Zeptejte se tohoto dítěte, jestli ho to bolí. Omlouvám se mu. Pokud vaše dítě kvůli svému věku ještě nechápe, že broušení není dobré, řekněte o tom druhému dítěti: „Prosím, odpusť mu. Stále neví, že posypový písek není dobrý ... “.
Stručně, ale jasně řekněte svému dítěti: „To se nemá dělat! Bolí to chlapce nebo dívku (nepříjemně)! Nyní se omlouváme a slituj se nad tím klukem. “
Pokuste se navázat kontakt mezi dětmi, přijít s společnou hrou, která je pro oba zajímavá. Například, pokud je v karanténě, můžete říci: „A dovolte mi vás naučit, jak udělat nejhlubší studny. Vezměte lopatky a opakujte po mně. “
Situace 10. Dítě se nevzdává houpačky
Vaše dítě se houpe na houpačce na dvoře, v určitém okamžiku přijde další dítě a požádá o jízdu. Přestože vaše dítě jako první sedlo na houpačce, musíte ho přivést k myšlence, že i ostatní děti chtějí jezdit. Nastavte časový interval, ve kterém bude vaše dítě jezdit, a pak uvolněte houpačku pro přítele na hřišti. Pokud je vaše dítě naštvané a nechce ustoupit ani po chvíli, nabídněte mu alternativu: jízda na karuselu, na jiných houpačkách, z kopce atd. Nebo ho rozptýlit jiným způsobem. Změňte pozornost svého dítěte na něco jiného.
Situace 11. Vaše dítě se chce houpat a je zaneprázdněno
Pokud jste přišli na web, abyste se projeli na houpačce, a oni byli zaneprázdněni, naučte své dítě jednat s ostatními dětmi. Zeptejte se dítěte na houpačce, aby nejezdilo příliš dlouho na to, aby vaše dítě jezdilo také. Pozvěte další dítě, aby se projelo na kole nebo si hrálo s hračkami, zatímco vaše dítě houpe na houpačce. Pokud s tím nesouhlasíte, změňte pozornost svého dítěte na jinou aktivitu.
Situace 12. Děti se mezi sebou začaly hádat.
Stává se, že na hřišti se matka najednou rozptýlila mluvením na mobilním telefonu, pak se chytila \u200b\u200ba všimla si, že se na hřišti s jejím dítětem objevuje konflikt nebo hádka. Nejprve pozorujte a nezasahujte - jak nebezpečný je konflikt, zda nabude na síle. Pokud konflikt odezní, vše bylo vyřešeno bez vaší účasti. Pokud nabývá na síle, je nutné zasáhnout. Do konfliktu byste také měli zasáhnout, pokud se jedna ze stran naprosto mýlí nebo je příliš agresivní.
Nejdůležitější věc, kterou je třeba udělat, aby se konflikt vyřešil, je obrátit pozornost dětí na sebe. Řekněte dětem: „Podívej se na mě ...“. Pak vysvětlete, že chcete, aby si děti hrály společně a ne hádaly se. Nabídněte dětem společnou hru tím, že se dozvíte o jejich herních preferencích. Pozvěte své děti, aby se účastnily jejich her. Chcete-li rychle zapomenout na konflikt, obraťte pozornost dětí na jakékoli podrobnosti. Stejně jako kniha supernanny Mary Poppins. Řekněte dítěti: „Vaše tlačítko bylo rozepnuto“ nebo „Máte čisté ruce?“
Stručně řečeno, je třeba poznamenat, že na hřišti by měl být pozorný nejen vaše dítě, ale také děti kolem něj. Zacházejte s ostatními dětmi tak, jak chcete, aby se vztahovaly k vašemu dítěti. Místo toho, abyste dali dítěti zákaz a přísně řekli „ne“, pozvěte je zajímavá hra. Pokud vaše dítě láme pískoviště jiných lidí, vyzvěte ho, aby udělal totéž. Pokud se děti nemohou navzájem vyjít, zkuste je smířit, přijďte pro ně zajímavou společnou lekcí.
Ahoj všichni! Dnes chci diskutovat o velmi důležitém tématu, konkrétně jak se chovat na hřišti. Co to znamená nejen o dětech, ale také o rodičích. Pokud tedy půjdete se svým dítětem hrát na společném hřišti, moje rada pro vás, stejně jako vtipné pozorování, budou užitečné a zajímavé.
Koneckonců, hřiště je stejné školka, pouze pod širým nebem a každé dítě má vlastní chůvu. A v našem případě je za její dítě zodpovědná chůva.
Maminky se také na hřišti nenudí, protože zatímco si dítě hraje, můžete chatovat a diskutovat o mnoha tématech s ostatními matkami. A nezáleží na tom, o čem se na webu přesně diskutuje: mateřské a manželské zkušenosti, hádky, usmíření, vysoké koule - můžete diskutovat o čemkoli. Ale pamatujte na důležitou věc - přišli jste tam s dítětem.
Jak se chovat na hřišti
Za prvé, zásoby hračky na procházku, včetně - sada pro karanténu. Nebojte se, že během prvních procházek na hřišti dítě nepřátele a ostatní děti dostaly malou pozornost. Brzy se dítě „zapojí“ do komunikace na hřišti. A jedním z prvních motivů pro komunikaci dětí budou hračky, které mohou a měly by být sdíleny.
Ale také se stává, že vaše dítě nechce sdílet, ale má nejhorší ze všech hraček od jiných dětí? Za prvé, dítě by za to nemělo být okamžitě potrestáno.
Dítě sbírá hračky ostatních lidí
Ve skutečnosti je toto chování u dětí velmi běžné. Nechtějí sdílet své hračky s nikým a dokonce i cizinci odnášejí. Pokaždé, když je třeba dítěti vysvětlit, že je hračka cizí a je nemožné ji vzít. A tak při každé příležitosti. To však musí být provedeno jemně a klidně. Můžete nabídnout výměnu hraček s dětmi, hrát a vrátit je zpět. Toto je jedna z fází rozvoje sebevědomí dítěte. Všechny hračky vnímá jako svůj majetek a proces odebírání hraček, dokonce i někoho jiného, \u200b\u200bto vnímá velmi bolestivě. Časem to přejde.
V takových situacích je důležité naučit dítě respektovat majetek druhých, aby se koncept „můj je tvůj“ postupně stanovoval a formoval.
Ale je to všechno o chování dítěte. Nyní chci mluvit o matkách, které kategoricky založily své dítě, aby hračky nesdílely, ale zároveň mu bylo dovoleno brát cizince. Zde je příklad tohoto chování.
Tuto fotografii jsem pořídil na hřišti blízko mého domova. Máma neustále říká svému dítěti, že hračky nemusí být dány cizím lidem, protože mohou být nemocní. Současně dítě odvážně vybírá hračky u dalších dětí. Pro mě není tato situace vůbec jasná. Na kolo dokonce položila psací stroj, aby jej nedala ostatním dětem.
Je to nepochopitelné, protože naopak chci, aby byly děti přáteli. Naopak, chci pro hru vytvořit podmínky. A naše rodina to udělala.
Před několika lety bylo postaveno hřiště poblíž domu, ale dodnes nikdo nepřinesl písek do pískoviště. Proto vždy vypadala takto.
Kbelíky, lopaty a hrábě nebylo možné nosit vůbec. Konec konců, naše Violetta nyní hraje i na tomto hřišti a písek je jedním z hlavních atributů. Proto můj manžel po malém zamyšlení to udělal.
Nyní se děti baví na hřišti.
Ale stejně jako kdekoli jinde, existuje nebezpečí pro děti a nyní o tom budu diskutovat.
Nebezpečí na hřišti
Na dětském hřišti čeká mnoho objevů - nejen hraní, ale také „sociální“ povahy. Zde si vytvoří své první přátele, s nimi se naučí sdílet a hrát podle pravidel. I když to u některých není vždy. Co je třeba počítat, aby procházky na hřišti vždy přinášely radost a byly pro dítě bezpečné?
- Nejprve musíte sledovat, aby se vaše dítě nezúčastnilo hry, kde jsou děti s rýmou a kašlem. Nerozumím rodičům, kteří chodí na hřiště s nemocnými dětmi, jejichž slupka nepřestává proudit pod nos a tyto malé stříkance padají do mých úst. Současně se každé 2 minuty v dítěti nafoukne snota bublinou. Píšu z vlastního pozorování.
- Houpačka a jízdy - dítě, které neúmyslně sklouzne ze skluzavky, se může převrátit na záda a udeřit hlavou na kovový nebo plastový skluz.
- Dbejte na to, aby vaše dítě nenarazilo na houpačku, na které se houpe jiné dítě.
- Děti milují „vařit polévku“ a „péct koláče“ z listů a písku. Dávejte pozor, aby vaše dítě nezkoušelo písek nebo polévku z ambrózie.
- Auta. Nemyslete si, že zaparkované auto na místě není nebezpečné, není to tak.
A co je nejdůležitější. Nenechávejte své děti bez dozoru.
Drazí rodiče, sledujte zdraví svých dětí a neučte je záměrně chamtivě.
Udělejte si výlet příjemnou zábavou.
Hřiště - místo, kde můžete slyšet neomezený smích, pak hlasité volání. Potýčky dětí se často mění ve vážné konflikty rodičů. Jak se chovat jako dospělý, aby v pískovišti vládl mír?
Bez sdílení hračky nebo houpačky některé děti s zoufalými výkřiky běží o ochranu matek a babiček, jiné flegmaticky hájí své zájmy pomocí kousnutí a „ramenní“ obrany. Některé matky, jako jsou orli, jsou v neustálém napětí - kdykoli jsou připraveny spěchat na obranu svého milovaného dítěte. Ostatní sedí na lavičkách ve stínu a ukazují naprostou lhostejnost k bitvám na místě.
Den žen zjistil od psychologa, co dělat v situacích, které se nejčastěji objevují na dětských hřištích.
Elena Nikolaeva, lékařská psychologička
Konflikty na hřišti jsou celkem běžné a naším úkolem je omezit je na nic. Měli byste být pozorný nejen k vašemu dítěti, ale také k dětem v jeho okolí. Zacházejte s ostatními dětmi tak, jak chcete, aby se vztahovaly k vašemu dítěti.
Vaše dítě na kopci bylo „sraženo“ starším dítětem, zatímco jeho matka byla poblíž. Požádáte toto dítě, aby bylo opatrné, ale on ani jeho matka žádným způsobem nereagují. Co by tedy mělo být řečeno matce staršího dítěte?
To je nepříjemná situace. Nikdo nesmí nikdy porazit a urazit děti ostatních lidí, tím více může poškodit zdraví vašeho dítěte. Kromě toho je skluzavka nebezpečným místem.
Pokuste se omezit svůj hněv, ale nezapomeňte se vyjádřit k dítěti, které ostatní tlačilo. Řekněte: „Na kopci se takhle nechovají! Musíte jezdit jeden po druhém! “Ukažte svému dítěti maximální pozornost, objměte ho, zajímejte ho, jak se cítí, ať ho to bolí.
Není třeba brát své dítě mimo soud a říkat, že jeho pachatel je špatný, že už s ním nemusíte hrát. Urážky dětí jsou krátkodobé, možná se to stalo náhodou. Musíte také zvážit věk jiného dítěte, možná mu nebylo řečeno o pravidlech chování.
Nezapojujte se do diskuse s jinou matkou - debata o metodách vzdělávání nemá smysl, každý má na to svůj vlastní názor. Vaším úkolem je podporovat své vlastní dítě, aby cítil jeho bezpečnost a vaši podporu.
Další dítě přistoupilo k dítěti a začalo mu hračku odebírat, zatímco jeho matka buď nebyla poblíž, nebo tam byla, ale nepovažovala to za problém. Co dělat v podobné situaci? Jak komunikovat s takovou mámou?
Děti mohou na podobnou situaci reagovat jinak: jedno dítě poslušně dá, druhé se pokusí zadržet nebo vrátit hračku zpět, někdy s použitím síly. Děti v tomto věku ještě nejsou schopny pochopit, že hračka není odebrána navždy, ale na chvíli, takže pro ně může být tragédií. Další dítě také nemusí pochopit, proč si nemůžete vzít hračku, která se mu líbila (zejména pokud jsou děti mladší než 2,5–3 roky).
Pokud došlo ke konfliktu a vidíte ho, musíte zasáhnout. Nejprve byste měli podpořit své dítě tím, že vyjádříte jeho pocity: „Chcete si hrát se strojem sami a chcete si ho nechat s sebou?“ Dále můžete vysvětlit, že další dítě se jeho hračce líbilo a pozvat děti, aby si na chvíli vyměnily hračky. . Pokud dítě s veškerým úsilím nesouhlasí, nevynucujte si to, protože je to jeho právo! Můžete říct dalšímu dítěti: „Promiň, ale Vanya chce hrát se svým psacím strojem sám.“ Pokud to nepomůže, zkuste je zaujmout nějakou jinou hrou nebo plemeno v různých směrech.
V situaci, kdy je matka jiného dítěte poblíž a nezasahuje do toho, co se děje, ji ignoruje, jedná stejným způsobem, aniž by s ní navázala dialog. Koneckonců, rodiče se zabývají výchovou a vy pomáháte vašemu dítěti s vašimi činy, aniž byste porušovali práva druhých.
Situace je opak: vaše dítě vezme hračku od jiného, \u200b\u200bzačne plakat.
Na hřišti je obvykle mnoho dětí a každá z nich má své vlastní hračky. Ale dítě vidí hračku, kterou nemá, ale chcete si hrát. Snaží se to získat. Řekněte svému dítěti: „Chápu, že se vám tato hračka líbila, chcete si s ní hrát, ale je to cizinec. Požádejme o povolení ke hře a pak ji vraťme. “
Rozumíte, sdílíte pocity dítěte a učíte ho určitým pravidlům chování a zacházení s věcmi jiných lidí. Dále, abyste ujistili druhé dítě, můžete nabídnout výměnu, že si budete hrát s hračkou nebo mu vrátíte hračku. Je nutné učit dítě, aby respektovalo vlastní i cizí majetek.
V karanténě začne na vaše dítě házet další dítě. Co dělat s matkou „oběti“? Jak mluvit s matkou pachatele?
Někdy jsou situace, kdy je vaše dítě urazeno, vrženo do písku. Může to být buď náhodou, nebo úmyslně. To se děje z různých důvodů: buď druhé dítě neví, jak konstruktivně komunikovat, nebo přitahuje pozornost a sleduje reakci druhých.
Pokud tedy budete reagovat příliš násilně a emocionálně, může to trochu vyprovokovat. Krátce a jasně řekněte: „To nemůžete udělat!“ Věnujte maximální pozornost svému dítěti, zeptejte se ho, jestli ho to bolí, vysvětlete, že druhé dítě nechápe, že házení písku není dobré. Navrhněte možnost co-op. Ukažte například, že písek může vytvářet koláče nebo cesty pro auta.
Nejprve je nutné zajistit bezpečnost vašeho dítěte. Pachateli lze říci, že by se to nemělo dělat (ale klidně, ne křičet). Nemá smysl učit matku, jak vychovat své dítě („Vaše dítě bojuje, řekněte mu, že to nemůžete udělat“ atd.). „Normální“ matka pochopí všechno a bude mluvit se svým dítětem. Ten, kdo se nestará o to, jak se její dítě chová s ostatními dětmi, vás neposlouchá. Konflikt mezi dětmi se může snadno vyvinout v konflikt mezi dospělými. Kromě toho uvedete špatný příklad pro děti.
Jak reagovat, když jiná matka udělá vašemu dítěti poznámku? Obzvláště pokud s touto poznámkou nebo s její formou nesouhlasíte (máma křičí, nadává a nadává).
Nejprve, pokud ta matka přísahá, pak ji požádejte, aby nekřičela, ale klidně vám řekla, co se stalo. Pokud má vaše dítě vinu, řekněte, že situaci pochopíte. Omlouvám se té mámě. Vezměte své dítě pryč a promluvte si s ním tváří v tvář, vysvětlete, že to nemůžete udělat.
Pokud vidíte, že vaše dítě je marně obviňováno, můžete bez zvýšení hlasu a bez hádky odpovědět na jinou matku: „Děkuji za váš komentář, ale nemyslím si, že moje dítě je na vině. Nechte svou kritiku na sobě! “
Návštěvníci dětských hřišť jsou různí. Tak či onak, každý spolu komunikuje, vyměňuje si fráze, hračky, nálady. Pokud zároveň každá matka pomůže svému dítěti vybudovat dobré sousedské vztahy s ostatními dětmi, její vlastní reakce projeví touhu chránit pokojný rozruch v karanténě, pak se hřiště bezpochyby změní v klidné útočiště, kde jsou pohodlné děti i dospělí.