Olla, 21.10.01 19:19
Figlio di un anno e otto, ma parla ancora a malapena. Solo un paio di parole, come Baba, mamma, Dai. Questo è anormale?
Pchejla, 22.10.01 10:44
Penso che tu non abbia nulla di cui preoccuparsi ancora. I ragazzi non sono affatto loquaci. Invece di preoccuparsi, è meglio interagire con i giocattoli che sviluppano le abilità motorie delle mani. Può essere di tutti i tipi di cornici, costruttori, tazze, ecc.
Anche l'ambiente familiare gioca un ruolo importante nello sviluppo della lingua dei bambini: se gli adulti si esprimono con parole semplici, limitandosi a rispondere alle domande dei bambini con sì o no, non sorprende che il loro vocabolario sia decisamente scadente. Viceversa, i bambini che vivono in famiglie con i loro genitori, fratelli o sorelle che parlano molto, sono precedenti e più frequenti.
La natura dei bambini può influenzare il tempo della lingua: a volte i bambini sono solo timidi e silenziosi, esprimendo il loro modo di essere per distinguersi dagli altri. In questo caso, il nostro compito non è quello di forzarli, lasciando loro la libertà di esprimere come e come credono. Quando i bambini si sentono pronti e fiduciosi, dimostreranno la loro capacità di comunicare attraverso un linguaggio ben formulato.
ospite, 02.11.01 21:58
Siamo in una settimana 1 anno e 9 mesi, e parliamo 15-17 parole. Ama i libri, le piace guardare le immagini, borbotta qualcosa, un sacco di emozioni, akat, rumore, ma è difficile parlare. E il figlio maggiore di questa età parlava frasi di 3-4 parole. Posso dire che il più giovane ha ricevuto più attenzione e più giocattoli di sviluppo a sua disposizione ... Apparentemente, questo è individuale ... Anche se ho già voglia di parlare con lui ...
A volte i nostri piccoli lottano per esprimersi e la loro pronuncia è imperfetta. In questi casi, basta aspettare, evitare pressioni o sguardi inutili. Improvvisamente, i bambini ci sorprenderanno e all'improvviso ci rendiamo conto che hanno un vocabolario ricco ed esteso. È importante capire se i nostri figli possono rispondere agli stimoli che li circondano e interagire con gli altri.
Non abbiamo bisogno di correggere gli errori che compiono nel corso dei loro esperimenti, insistendo nel migliorarli: con questo atteggiamento, non solo riduciamo la nostra libertà di provare, ma rischiamo anche di bloccare la loro spontaneità. In ogni caso, se i bambini non parlano o hanno un vocabolario piuttosto piccolo in relazione alla loro età, è legale fare domande senza eludere il problema. È opportuno esaminare le ragioni di questo ritardo, prima parlando con il pediatra e poi, se necessario, con uno specialista in disturbi del linguaggio.
84-1017140628 , 23.11.01 17:52
Mia figlia ha iniziato a parlare a 1,5, cioè il vocabolario ha cominciato ad aumentare rapidamente, e poi ha iniziato a mettere le parole in frasi. Ora ha 1 anno e 9 mesi. Dice frasi tutte e grandi (in un limite ragionevole, ovviamente). E molto chiaro. Costantemente chiede "Cos'è questo?" e ripete immediatamente la parola. Quindi, ad essere onesti, non abbiamo fatto niente di speciale con lei, non abbiamo usato giocattoli educativi speciali, tutto è andato per conto suo. Solo in nessun caso non parlare con il bambino e in realtà non semplificare il discorso nel comunicare con lui. Parla quasi come un adulto. Facciamo questo e il nostro bambino cerca di parlare correttamente e con parole normali. Ma, a quanto pare, il momento in cui il bambino inizia a parlare molto individualmente.
Posso farti una domanda? Quanto hai allattato al seno il tuo bambino?
È importante tenere presente che i bambini agiscono come un'imitazione, quindi preoccupati un po 'e parla un po' di più. Parliamo di loro con un breve discorso, senza preoccuparsi se capiscono o non possono rispondere: i nostri figli comunicano più facilmente, usano parole e frasi sempre più complesse. Se non sono stimolati e non partecipano allo scambio linguistico, il rischio è che possano diventare pigri e pigri.
Un disturbo del linguaggio che può essere causato da fattori psicologici è la balbuzie, che ha un disturbo nel ritmo della parola. Chi è innamorato sa cosa significa, ma il suo discorso è ostacolato da numerosi arresti involontari. La balbuzie a questa età è spesso accompagnata da sintomi ansiosi o somatici, come ad esempio.
Antonina, 27.11.01 01:08
Benvenuto!
Questo è ciò che dice tuo figlio è abbastanza normale. I ragazzi iniziano davvero a parlare più tardi. Importante: qual è il suo margine passivo (cioè, ciò che capisce). Quante parole approssimativamente capiscono se può eseguire semplici istruzioni ("Dai ...", "Prendi ... e metti ...", ecc.). Se capisce molto e le poche parole che parla, le usano, e se è in grado di spiegare i suoi desideri in qualche altro modo (con segni, espressioni facciali, suoni), allora va tutto bene. È necessario fare in modo che si faccia progressi nella padronanza della parola: comprende cose più complesse, parla più parole, parla in frasi, ecc.
E, naturalmente, devi parlare con il bambino, leggere libri, giocare.
Ritardo nelle capacità motorie. Disturbi alimentari Eccessiva dipendenza dai genitori Rifiuta di visitare asilo o scuole. Scarsa autostima e autostima. La balbuzie può esprimere aggressività che è bloccata e "bloccata" in un bambino o può ancora costituire una "strategia" che il bambino mette involontariamente in atto per ottenere più attenzione e attenzione dai genitori. I fattori che causano questo sono diversi e dipendono dalla storia individuale di ogni singolo bambino che è interessato.
Anita, 07.02.02 01:10
Quanti dottori, così tante opinioni. Siamo un anno e 3. Non diciamo (un bambino parla -)) Siamo andati da un logopedista a consultare, proprio così, non perché vedo un problema in un bambino. Dio, quello che abbiamo sentito lì! Il ritardo e lo sviluppo del linguaggio, la mancanza di onomatopea. Questo, dicono, dovrebbero già dire 20-30 (!) Parole. Che ha rallentato lo sviluppo, dal momento che "ha detto" la stessa cosa all'anno, che, dicono, un mese per un bambino è lo stesso di un anno di vita ...
Ma vedo che il bambino non è stupido. A 10 mesi ha capito più di 30 parole, le abbiamo persino scritte. Leggiamo libri, mostriamo tutto con le dita, collezioniamo piramidi. Conosco così tante parti del mio corpo che trovo difficile imparare cos'altro (tranne che per la caviglia e il polso)). In breve, non mi preoccupo (per il momento), specialmente da quando vedo che i miei amici hanno avuto la stessa cosa, e quando hanno dovuto, hanno iniziato a parlare.
È interessante notare, tuttavia, che i blocchi di lingua non sorgono quando un bambino gioca da solo o canta, il che porta all'idea che la balbuzie sia strettamente correlata a quella emotiva e vita familiare bambino. Ad esempio, può capitare che la balbuzie si verifichi quando un bambino ha bisogno di crescere troppo velocemente, e i genitori si riversano troppo. basso livello aspettative, per esempio, quando o nel caso.
Il mutismo selettivo è un disturbo infantile ansioso caratterizzato dall'incapacità del bambino di parlare in determinate situazioni sociali. Il mutismo scelto non è causato da ritardo mentale, disturbi uditivi o altri disturbi organici. È caratterizzato dal corretto uso del linguaggio colloquiale in alcune situazioni con una completa e permanente mancanza di uso del linguaggio in altri luoghi. Spesso, il bambino parla spesso a casa mentre è lontano da scuola e in altre situazioni. La maggior parte dei bambini parla più con gli altri che con gli adulti.
Helene e Anastasia, 07.02.02 11:41
Credo che se un bambino cresce in una normale famiglia benestante (intendo gli alcolisti dei miei genitori da un non-farmacista), quindi senza giochi di sviluppo posso parlare normalmente, forse un po 'più tardi dei bambini che sono costantemente addestrati. Quando siamo cresciuti, non esistevano "metodi precoci", solo ladushki, quaranta corvi. E che sono tutti alfabetizzati e intelligenti. Mia figlia (1,3) non vuole giocare ai giochi educativi. L'umore è raramente persino in una gazza. Ma comunico costantemente con lei, adora strappare la carta a pezzi ed esagerare il riso bollito tra le mani (tutto questo sviluppa ottime capacità motorie). Soprattutto non mi preoccupo quando e quanti (come dicono i nostri pediatri in clinica, a cui devo ammettere molto raramente che vado) le parole che dice. Sento - tutto va bene. In un anno e due mesi ha detto la sua prima "offerta": madre, top-top kava. ie andiamo a bere un caffè. Ma lei non vuole mettere una piramide (e può). Lei non è interessata al momento. Così è ogni bambino. Questo è ciò che vogliamo che dica ora, ma per lui ora è più interessante contemplare, memorizzare, analizzare a modo nostro. E poi come lo darà! Mia madre dice che mentre parlavo, continuo a non stare zitto! Secondo me è molto importante capire che ora il bambino è interessato e in ogni modo possibile per aiutarlo. Poi arriva la fase successiva. E ognuno in modo diverso: Umnik:
Il mutismo selettivo si verifica nei bambini piccoli. Di solito i primi sintomi compaiono da 1 a 3 anni. Sono timidezza, rifiuto di parlare in certe situazioni, comportamento personale, ecc. Anche se il disturbo si verifica prima dei cinque anni, si realizza solo dopo questa età, quando il bambino inizia la scuola materna o scuola elementarein situazioni in cui i bambini devono usare la lingua orale. Prima della scuola, i genitori del bambino e le persone che lo circondano di solito non notano alcun serio problema comportamentale associato alla lingua, dal momento che il bambino di solito parla a casa.
alya, 11.02.02 23:42
Bene, sembra che tutti abbiano già detto ... Dalla mia esperienza personale posso aggiungere che i ragazzi iniziano davvero a parlare con le ragazze più tardi.
Avevamo un caso in giardino: la mamma era molto arrabbiata perché il ragazzo in 3,5 anni non parlava, lo trascinava dai dottori. E improvvisamente parlò. E frasi corrette e lunghe. Ora ha 8 anni, e tutti i ragazzi nel cortile (e anche gli adulti) lo rispettano per aver potuto inserire la parola nel posto e tacere dove necessario. E il suo consiglio è sorprendentemente saggio.
Se il bambino rimane in silenzio o ha un basso profilo in presenza di adulti al di fuori della famiglia, questo comportamento è raramente considerato anormale o disturbante. Il bambino è considerato "timido". Quando inizia la scuola, anche il comportamento attutito è considerato un segno d'ombra, si ritiene che questa sia una fase breve che passerà col tempo. Quando l'anno scolastico continua e la mutazione viene preservata, il comportamento silenzioso viene preso sul serio.
Spesso, nonostante il rifiuto di parlare, le persone reagiscono, puniscono, ignorano o minacciano un bambino. A questo punto, il comportamento non verbale si consolidò, molto difficile cambiare gli atteggiamenti. Nella maggior parte dei casi, il bambino parla con uno o più membri della famiglia, a volte con uno o più colleghi, ma non con gli estranei, e non a scuola. A scuola, nel cortile, il bambino parla spesso o sussurra ad alcuni pari. Nella classe di solito non parla con nessuno.
È necessario assicurare che i progressi nello sviluppo della parola: comprenda cose più complesse
Sono d'accordo ..... Buona fortuna.
ospite, 19.03.02 08:32
Esce odin moment na kotoryi stoit obratit "vnimanie.
Deti ochen "chasto nazyvayut predmety po-svoemu" Eto mojet byt "slog è nastoyashego nazvaniya ili kakoye-to zvukopodrajaniye, naprimer.
Avtobus - abu
sobaka - ba i t.d.
A mojet byt "chto-to bolee dalekoye.
U moyei dochki slon nazyvalsia "gavaya" s goda do polutora (potomu chto: "Golovoi kivaet slon")
La maggior parte dei bambini inventa modo efficace comunicazione, non verbalmente, per esempio, puntando, sorridendo, facendo titoli, rimanendo inespressivi e realistici, finché qualcuno non indovina ciò che vuole, scrivendo note, ecc. L'ambiente coinvolge la comunicazione del bambino e risponde positivamente. Il comportamento non verbale sostituisce il comportamento verbale ed è supportato da una risposta ambientale positiva.
Quasi tutte le descrizioni si riferiscono alla timidezza, "soppressione o ansia". Punto importante è che molti di questi bambini hanno un grande desiderio di parlare in tutte le situazioni, ma non possono farlo. Possono avere paura di parlare o interrompere l'abitudine a non parlare, o possono sentirsi imbarazzati a parlare, perché non sanno quale sarà la reazione per gli altri.
Prislushaites "I mojet byt" vy uslyshite bol "lei slov chem vam kajetsia.
Esli eto tak, a ne povtoriayte slova za rebenkom. Vmesto etogo na ego "abu" ukajite na avtobus i skajite ochen "otchetlivo artikuliruya" avtobus "Postaraites" Artikulirovat "sil" nee chem obychno i chtoby Malysh videl vashi Guby "Nu i estestveno chitaite, poite, nazyvaite VSE Vokrug koroche ne zamolkayte.
Moei dochke seychas 4 goda. ona svobodno govorit po-russki i po anglisski ne putaya dva yazyka (il mio jivem v Canade)
uspehov,
Malysh obiazatel "no zagovorit. Kajdyi rebenok razvivaetsia po-svoemu. Ne perejivaite
Ma come spiegare questa difficile realtà ai bambini? Si consiglia agli psicologi di dire loro la verità. Tua madre sarà vecchia e morirà. Aspetta un attimo. - Nene, il nonno muore per primo, è più grande. Il tema della morte riguarda tutti noi. La maggior parte dei bambini si incontreranno con la morte in un molto prima età. Che si tratti della morte di un cane, di un gatto o di una persona cara. E nella testa di un piccolo citrolino, comincia a grattarsi.
"Le domande dei bambini sono finestre per le loro anime e uno specchio dei loro pensieri e sentimenti", dice la terapeuta Linda Goldman nel suo libro How to Talk to Children about Death. Quando prendiamo sul serio i bambini, diamo loro un senso di sicurezza e sicurezza. Ogni giorno guardiamo la morte sugli schermi. I morti nei nostri salotti schiaffeggiano film d'azione e notizie. Ma quando la morte riguarda i nostri cari, compriamo la parola. Non sappiamo come parlare loro della morte, quindi preferiamo rimanere in silenzio. Sono ancora piccoli, non capiscono, non abbiamo paura.
meri, 29.03.02 23:15
Ne vinite malchikov chto oni poje nachinayt govorit i vse ostalnoe. Y nas y znakomih devochka 2+ voobshe ne razgovarivaet, un moi sin v 2goda (v den svoego rojdeniya) nachal govorit, chto bivaet prosim na 5 minyt zdelat ostanovky
Tak chto ne perejivaite vse v svoe vremya, razgovarivaite s rebenkom kak so vzroslim, pobolshe chitaite emy, pokazivaite kartinky i obyasnyaite chto tam izobrajeno.
Mamma alyona, 16.05.02 05:47
Moemu Vanushke 15 mesyatsev. Ya bi ne skazala chto on u menya boltliv, hotya vrode bi uzhe pora to zvuki pravil "nie mi proiznosim. Iz slov, spisok nash ne bogat, tak slov 10, nu standartnie mamma, papà, baba ), sek (sok), tay (chay) i td
U Vanechki est "lubimaya knizhka, ho corso" lei rasskazivala vse ya, un seichas su mne vse rasskazivaet chto vidit. Na svoem konechno, no vse ravno ochen "interesno Odin raz su mne skazal" lyulyu "io pokazal na kartinku (vozdushnaya tehnika), ya dolgo ne mogla ponyat" chto oznachaet etot zvuk. Un odin raz ego poprosila skazat "vertolet, on mne i otvetil" Lulu. "Bilo ochen" zabavno.
Non è un'idea. "Ma i bambini possono fare tutto questo, è difficile per loro sentirsi distaccati, tagliati fuori o sentire che stanno mentendo a loro", dice il libro. Cos'è la morte, davvero? "La morte significa che quando il corpo smette di funzionare, le persone muoiono, quando sono molto vecchie, molto malate o quando sono così ferite che i medici non possono più fare nulla con il loro corpo", dice Goldman. La comunicazione è un linguaggio semplice e comprensibile.
Ricordo silenziosamente con i bambini di una persona morta, guarda le foto ordinarie. Se senti che vuole parlare di un uomo morto, non disturbarlo. Mia figlia Anichka, allora cinque, l'amava molto. Fortunatamente, la sua morte è stata molto buona. Le abbiamo spiegato che Zorka ora è un angelo nel cielo, che non le fa del male, guarda Anna dal collo e si incontra di nuovo, dice Rynda.
Tata, 22.05.02 10:30
Anche mia figlia non voleva suonare la notte in un gazza (1g 4m). E ora sentirà la parola porridge e inizierà subito a muovere il dito sul palmo della mano. Fa male l'orgoglio Una ragazza vicina, un po 'più grande, ha dimostrato che può farlo. Sono diventato geloso e ho imparato immediatamente.
lelya, 31.05.02 05:59
Oggi ho letto argomenti diversi sui problemi con la parola. Sembra, e non siamo così bravi. Figlio anno e sette mesi. Capisce tutto, soddisfa varie richieste, cerca di parlare. Ma l'arsenale di parole "normali" è minuscolo - mamma, papà, gattino, donna, zio, zia. Tutto il resto è onomatopea (av-av, mu, boo, car sound, ecc.) O cattura le frasi a modo tuo (come "Kapap", "Damama", "Namama", "Gan-Gan", ecc. .) Negli ultimi due o tre mesi, non si sono registrati progressi, tutto ciò è stato detto prima. Sembra che capisca tutto, ma si rifiuta di pronunciarlo normalmente!
La domanda è: ci sono molti bambini con un problema simile (ed è un problema?). E, cosa più importante, che cosa è così utile introdurre nei nostri giochi, in modo che ci sia un incentivo a ripetere almeno le lettere o le sillabe dopo la mamma? Forse qualcuno coinvolto con il bambino, dimmi come?
L'ultima parola "nuova, corretta" era circa 3-4 mesi fa, "micio" (e questo non è chiaro, "tita").
Forse ho bisogno di parlargli in un modo diverso, è difficile per lui ora, forse con frasi abbastanza semplici di due o tre parole? E ripetere molte volte?
E poi solo gesti, suoni, ma parole inventate ...
Bene, perché, ad esempio, chiama il cane "av-av" e l'oca "gan-gan" - ripetiamo sempre la stessa cosa a lui - "co-ba-ka", "goose". D'accordo, e ancora a modo loro ..
Sua moglie è slovacca, anche piccola Zorka. Piogge mattutine e serali. Quindi, quando Anika vede i vermi, li attacca, e la salute di Zorko e gli occhi di Zinko sono diversi dai suoi, ea volte nota che le manca, ma lei lo prende e Zorka è da qualche altra parte.
E che non sono separati per sempre. Dipende dall'età, ma anche dalle precedenti esperienze, dall'influenza della religione o dalla comunicazione familiare. I bambini al di sotto dei due anni non hanno idea della morte, sanno solo quale sia la paura della separazione e della solitudine. All'età di 3-5 anni, i bambini capiscono che la morte è qualcosa di triste e spaventoso. Finché non si rendono conto che è irreversibile, che il nostro tempo è limitato. La loro morte è principalmente associata all'età. Piccolo bambinochi ha la rabbia a volte può chiamare "Ti voglio morto" o "Ti ucciderò".
Dana, 31.05.02 13:45
Olla, non preoccuparti. Ho parlato a 3 anni. E a che dottori non ho appena preso. Ma ora non posso fermarmi.
Nelumbo nelumbo, 03.06.02 13:55
Conosco due ragazzi che hanno parlato prima e meglio dei miei
figlia. E alla sua età stavo benissimo parlando, ma in seguito non era senza
logopedista sulla parte della pronuncia: non ha pronunciato la "p", "l", "h".
Certo, voglio che tuo figlio sia il più ...
E tutti i fattori che influenzano lo sviluppo del discorso, sai quanto?
Wow th e sviluppo intrauterinoe quanto rumoroso a casa (il più rumoroso,
peggio, dice), e così via. Accendo la radio "razionalmente", hanno rifiutato la TV, ma
fare se vicino a casa passa il ferro
strada ?! E la figlia è nata con stimolazione a 37 settimane con un peso di 2.550, secondo
la sceneggiatura "come non dare alla luce". Non posso spingerla indietro con tutto il desiderio
e informare meglio. Tuttavia, è stato necessario ascoltarla nelle prime ore
dopo la nascita, strillava e gemeva tra le braccia di suo padre. "Tutto sommato." Ora me ne accorgo
in un giorno può dire alcune parole molto chiaramente, e in un altro
non sentirai nulla da esso, tranne che per sillabe prive di significato, come in 7
mesi. Non le ho mai chiesto di mostrare occhi e cose, solo
le disse lei stessa, e una volta che le darò da mangiare, di fronte a lei si sdraia un morbido
giocattolo, piccola punta un dito negli occhi e dice: "Ez!" Ancora lei
dice "me" - la palla, "foresta" - questo è "camminare" - stiamo camminando là sul bordo, "sì"
(questo è sia un accordo che tutto è buono e corretto) e
"Nn-NN!". Ieri ho detto qualcosa di molto simile a "y-be-ri wa-wa", con
l'inglese "p", era proprio sull'argomento, mi ha spinto la mano
intonazione nient'altro potrebbe essere. Questo è solo ciò che è
"wah wa" Non uso le parole dei bambini con lei. A proposito di onomatopea
niente di cui preoccuparmi: dopo che mio marito ed io eravamo malati, diventai
dì "khwa-khwa"! E ruggisce come una gola che si risciacqua, saliva, probabilmente
scusami ... E "dammi" lei può dire in tre in diversi modi: "dare",
"bambinaia" e "bambinaia". E papà chiama "zio". "Dì papà!" In risposta:
"Ax-AH!" E un estraneo può dire "ma". Sebbene, naturalmente,
la mamma mi chiama, specialmente quando hai bisogno di qualcosa. Pediatra lo trova
tutto è nell'ordine delle cose, anche se c'è la tentazione di chiamare tutte queste diagnosi,
e, dato il suo attuale interesse per la sua cacca (stiamo parlando di cacca con
il pediatra non ha ancora parlato), quindi generalmente appendi le etichette che ti piacciono.
Ma in realtà, dopo tutto, tutto è cresciuto in modo sicuro, parliamo e coloro che dovrebbero farlo
andare da un logopedista, non sono mai stati lì. Ascolta come i bambini
i più grandi stanno dicendo: "Lo batterò e io batterò" - questo è un bambino di cinque anni
(!) la ragazza dice di battere il cane e batterà. Un ragazzo di 8 anni:
"Mamma, guarda, serpente!" Una ragazza di 8 anni sulle scale dice "Zvesy" e
raccontando barzellette su "ChuPcha" (dalla serie "Posso parlare come ti pare, ma
chukchi pazzo "). Puoi dire che sto cercando qualche patologia, ma
vale la pena ascoltarti - sentirai queste perle. Sviluppiamo piccoli, e tutto andrà bene.
Certo, questo non significa. I bambini in età prescolare sono già consapevoli della finalità e dell'inevitabilità della morte. Possono avere confusione nelle loro menti e sentire la paura della morte dei loro cari. Il mondo sicuro improvvisamente scuote. Chi è sempre qui per me ?! Per circa tredici anni, comprendono la morte in modo razionale quanto gli adulti. Anche allora devono sentire che sei qui per loro, che hanno l'opportunità di parlare con te o piangere. Possono soffrire di insonnia, dolore addominale, ansia. Il verdetto: "Non è giusto, sei un ragazzo", davvero non va bene.
..vika .., 30.12.02 05:05
Mio figlio avrà presto 2 anni e oltre alle parole mamma, papà, non pronunciare sillabe, se lui chiede qualcosa, dice in sillabe: latte, sonno-compera, ecc. In generale, il ragazzo è intelligente, comprende tutto ciò di cui ha bisogno. diranno, ma non vogliono parlare.La figlia maggiore ha iniziato a parlare a 11 mesi, ea 2 anni ha pronunciato delle frasi.Ho sentito dire che i ragazzi iniziano a parlare dopo le ragazze. Scrivi chi i bambini hanno iniziato a parlare a che età.
Quando i bambini cresceranno, vorranno tornare al tema della morte di una persona cara. Cosa hanno fatto al corpo della mamma? I bambini si calmano se possono avere un oggetto o una foto dopo il defunto. Possono dormire nella loro mamma o dondolare sulla sedia del nonno. Ciò significa che assicurano di non aver perso il contatto con la persona amata. Stanno cercando un posto dove possano incontrare i morti. Che si tratti di un cimitero o di un laboratorio di un padre. Alcuni bambini indossano qualcosa di "vicino" a qualcosa di importante in un cimitero. Foto dipinta, perline a mano, una medaglia di un torneo di calcio.
Natashkin, 30.12.02 13:19
Stiamo già parlando, ma siamo ragazze. 1.3, per circa un mese, emette brevi frasi - Ikku tatat (leggi un libro), metti collant - metti collant, padre donna matinka (il padre arriva alla donna in macchina (lo prende dalla nonna dopo il lavoro), il carro armato Kutait (il cane mangia) ecc. La sorella di mio marito ha un figlio fino a 1,10, eccetto mamma-papà-dai, non ha detto niente, poi, mentre lei ha sfondato, ha parlato con frasi complesse di 6-8 o più parole, ha usato turni.
RITA., 04.01.03 16:39
Anche la mia primogenita (Lesha, 1g11 mesi) ha ancora solo parole semplici e onomatopee (gli animali sono "espressi" con piacere, ma non possiamo ancora pronunciare i loro nomi, eccetto la lepre e il lupo), e cerca di dire tutte le altre parole naso, senza aprire la bocca, ma la cosa principale - cercando!
Dall'esperienza dei miei amici e dalla conferenza, so che tutto questo è individuale e non dovresti preoccuparti, ma devi pronunciare pazientemente parole, frasi, ecc., Specialmente se è intelligente.
Ciò che mi dà fastidio è che il mio Leshki, penso, "è caduto" nel primo anno e mezzo, perché è stato con noi solo dal secondo di ottobre, e prima ancora era nella casa del bambino, ad es. abbiamo iniziato quasi da zero, e poi non sono turbato, ma continuo a provocarlo in una conversazione.
E mia nipote (anche molto intelligente!), Fino a 2 anni, ha parlato con frasi da due sillabe, e con 2x ha appena iniziato a parlare, in numero crescente, parlare, parlare e parlare ... E lei usa questi giri! ..
Eccolo.
Buona fortuna a te!
E se vuoi - guardaci in "Eccoci qui".
Murochka, 10.01.03 00:37
Mia figlia 1.3 parla molto, ma a modo suo (sbavatura), ci sono chiaramente circa 10 parole, come mamma, papà, zio, zia, donna, nonno e un'altra lepre, il resto è condizionale e molte sillabe. E la frase diciamo solo una cosa - "Ku ka", nel senso di mangiare porridge
lena 72, 10.01.03 01:06
Tu, non ti preoccupare, il mio Vova è solo 2g. ha detto mamma, papà, donna, papà (nonno), un po 'più tardi i nomi di alcuni paesi (giovane geografo) e tutto il resto e in 2.4 come è scoppiato, ha parlato in un giorno, anche se è come uno straniero, come: "Il cielo è blu, le nuvole bianco, neve, inverno, passeggiata Vova "nel senso che il tempo è bello e vuole fare una passeggiata, quindi ogni bambino ha il suo ritmo di sviluppo.
..lavazza .., 10.01.03 10:23
Le prime parole Katya (bambola), Ka (cane Kara), Mama, Baba, De (nonno) e un po 'più Ksyusha hanno iniziato a parlare fino a 11 mesi.
Le frasi iniziarono a parlare a 1,4
Lisik, 26.01.03 10:04
Anche il mio, a 2 anni non parlava frasi, e quando mi hanno dato all'asilo (in 2.3), è esplosa. . Ora sogno che tengo il silenzio almeno qualche volta ... Io stesso ho parlato con frasi dall'1.3, in versetti 1.6 che ho detto (non ci avrei creduto fino a quando non ho trovato la lettera di mia nonna con le date). quindi non dipende dall'eredità. E i ragazzi iniziano davvero a parlare più tardi.
Nastena, 09.02.03 13:38
Anche mia figlia non parla frasi (ha 2 anni) e parla molto nella "sua lingua". E che differenza fa quando qualcuno parla, allo stesso modo, tutti cammineranno e parleranno a scuola, mangeranno e faranno le loro cose nel piatto. Qui non puoi tagliare tutti con lo stesso pettine!
mariap, 17.02.03 11:54
Mia figlia ha 1,3 anni, ma non dice nulla. La parola mamma attraversa quando lei vuole davvero la mamma per le penne, la parola ks * kis * dice quando accarezza un gatto. Ma non mi preoccupo troppo, perché parlo una lingua e mio marito ne parla un'altra. Quindi aspettiamo, mentre lei, la figlia, si sentirà a proprio agio con le nostre lingue. : libro:
Olena, 18.02.03 00:52
Mio fratello ha iniziato a parlare a 9 mesi, e molto pulito. La prima parola era un ferro, e molto coscientemente alla vista di un ferro. Poi andò dal dottore e glielo disse - zia. E così via ... Pensavamo che almeno un accademico sarebbe uscito da lui, ma nei suoi diciotto anni qualcosa non sembra. Questo sono io per il fatto che non importa quando qualcuno ha iniziato a parlare - questo non è un indicatore di alcuno sviluppo.
alena123, 20.02.03 21:22
Mariap, beh, quali situazioni vanno bene, abbiamo anche quasi un anno e tre anni, raramente parla a sua madre in occasioni solenni, ma su un gattino da molto tempo. Un altro dice "adi-i". Ciò che si intende è quando gli chiedi quanti anni, mostra un dito e dice adi-ii. A volte ss, che punta a sisyu. Sulla fidanzata Dasha dice Data. Bene, è così. No, papà, mamma, donna, o dai. Io, ovviamente, provo un po 'nella mia anima, ma non molto. Vedo che il bambino è molto sviluppato, in molti modi davanti ai coetanei che dicono tutte queste famigerate mamma e papà. Quindi non disturbare le mamme, andrà tutto bene !!!
Novaly, 20.03.03 12:40
Noi 1g. 5 mesi e diciamo mamma, papà, donna, nonno, zia, zio, Anya, Sasha, Nina, dare, osare e imitare gli animali. Il problema è che questi bambini dovrebbero parlare in un anno +/- 1 mese. All'età di 1,5 anni, i bambini dovrebbero parlare con frasi semplici, come la mamma, dammi, ecc. Il ritardo del linguaggio di solito è ancora associato alla gravidanza e al parto problematici. Quindi i bambini PEP iniziano a parlare per la maggior parte a partire dai 2 anni. Molti neurologi consigliano un po 'di stimolare i farmaci neotropici del linguaggio. Ma questo è ovviamente a discrezione dei genitori, perché prima o poi il bambino inizierà a parlare senza patologia :-).
ovale, 20.03.03 13:23
Siamo un anno e mezzo, diciamo: "ava" su tutti i gatti, cani, uccelli; "bwu" - auto, compreso il lavaggio; "le" - camminare e dare la nuova parola "dare", capisce tutto, scuote la testa sì e no, ma non vuole dire altro ...
Anya Z., 21.03.03 10:29
PREVENTIVO (Novaly @ 20 Mar 2003, 12:40)
Il ritardo del linguaggio di solito è ancora associato alla gravidanza e al parto problematici.
Sono completamente in disaccordo, perché l'intera gravidanza è saltata come una capra, senza tossicosi o altri "problemi" che lo accompagnano. Ha dato alla luce straordinariamente - bambino forte e sano (ugh, ugh, ugh), senza patologie! Ma qui siamo già 1,7 g e diciamo solo "madre" (raramente), "tata", papa, "ki" -kis. Ma il bambino capisce tutto quando gli parli, e se ha bisogno di qualcosa, gli prende la mano, mostra il dito sull'oggetto e "borbotta" a modo suo.
elena, 21.03.03 20:20
Apparentemente, si intendeva un periodo successivo, dopo due anni. Ma PEP non l'abbiamo messo ....
Qui abbiamo 1r.10mes - non parliamo chiaramente, non borbotta, ma "il nostro", quello dei bambini.
Ne ho già parlato in un altro argomento ....
Data di pubblicazione 18.09.2006
Autore dell'articolo: Dalle conferenze