Taikymas klasėje ir užklasinėje veikloje
Padėti mokytojams pradinė mokykla
Kviečiame Jus į kūrybinę meistriškumo klasę MKOU VSOSH technologijų pamokose ir kūrybinėse pamokose po 2 „a“ ir 3 „a“ klasėse. Džiaugiamės galėdami pasidalinti, kaip mokome vaikus dirbti su spalvotu popieriumi ir kartonu. Mes atliekame įdomų kūrybinį darbą.
Žiūrėkite juos, naudokite juos savo pedagoginiame darbe, duokite draugams ir artimiesiems! Ir mes sukuriame kūrybiškumo idėjas internete, metodinėje literatūroje ...
Mes ruošiamės technologijų pamokoms iš anksto, dirbame kūrybiškai.
Norėdami priartinti - spustelėkite nuotraukas.
Studentai Usoltseva V.M. Džiaugiamės galėdami dirbti su spalvotu popieriumi ir kartonu.
Dienos priežiūros grupėje jie gauna krepšius motinoms ir moterims atvirukai tėvams.
Taikymas technologijų pamokose ir pratęstos dienos grupėje, naudojant informacines technologijas
Aktualumas:
pasirinkome šią temą, nes tikrai norėjome, kad 1–4 klasių technologijų pamokos su studentais būtų kūrybingos ir įdomios. Paraiška suteikia jums galimybę greitai, nebrangiai, o ne taip, kaip kiekvienas puošia savo portfelius savo darbu, ir prašome tėvams, mokytojams, klasės vaikams su savo tvarkingai atliktais darbais, kad jie būtų pristatomi klasiokams ir draugams.
Darbo tikslas:
išanalizuoti paraišką dovana draugui ir motinai, kiekvienos klasės studento portfelio projektavimui, parodoms konkursuose.
Tam nusprendėme užduotis:
- surinko medžiagą apie paraišką, apie jos atsiradimo istoriją;
- sisteminti darbą su programomis pagal temas:
Pagal vykdymo tipą
- pagal turinį
- į kalendoriaus datas,
- ant medžiagos, iš kurios jis pagamintas;
- išanalizavo paraiškų pateikimą studentų portale ir mokytojų portfelyje.
Darbo metu kartu su studentais naudojome kitokius metodai:
teorinė (studijuotos knygos, informacinės knygos, analizuojama gauta informacija, susisteminta);
empirinis (savarankiškai sudarytos skirtingų tipų paraiškos, naudojant įvairias vykdymo technologijas, sukūrė tapybos darbų kolekciją).
Gaminant programas naudojama metodika Gusakova M.A. ir taip pat pritaikė šią techniką.
Darbo planas.
1. Įėjimas
2. Pagrindinė dalis:
a) nuo paraiškos istorijos;
b)paraiškų tipai:
- pagal vykdymo tipą
- pagal turinį
- apie medžiagą, iš kurios jis pagamintas.
c) autoriaus paraiškų aprašymas;
d) paraiškų pateikimo į parodų projektavimo klasėje ir mokykloje sistema.
3.
Išvada. Išvada
4.
Informacijos ištekliai.
 |
Meistrų klasė
1. Įėjimas
Mes, kartu su studentais, tikrai norėjome pamatyti šį vadovą spalvingą, tvarkingą, turtingą ir informatyvią. Kad kiekvienas, kuris mato mūsų taikomąsias programas, galėtų įsilieti į grožio pasaulį: matyti aušros ryto švelnumą, išgirsti paukščių pėdsaką ir bangų šurmulį, aplankyti pasaką, vaikystės pasaulyje.
Taikymas yra paprasčiausias ir pigiausias būdas sukurti paveikslėlius, kurie leidžia greitai ir nebrangiai papuošti bet kurią parodą, kūrybinę galeriją su jais.
2. Pagrindinė dalis.
Pateikdami paraiškas, susidūrėme su įvairiais klausimais: kas yra paraiška, kai ji atsirado, iš kurios galima padaryti ne tik popierių, bet ir kreiptis į knygas, enciklopedijas ir rasti atsakymus į juos.
Pasirodo, kad žodis „aplikacija“ kilęs iš lotyniško žodžio „aplikacija“, ty „prisirišimas“. Iš tiesų, tokiu būdu pagaminti vaizdiniai aplikacijos išsiskiria tuo, kad jie visi turi pagrindą, prie kurio pridedami skirtingos spalvos arba padažu supjaustyti elementai.
a) Iš paraiškų istorijos.
Buvome labai nustebinti, kad paraiška pasirodė daugiau nei prieš 2500 metų. Jį sukūrė klajoklių tautos, dekoruojančios aprangos drabužius, batus ir būstą. Jie atliko odos, kailio ir veltinio darbą. Leningrado Ermitaže yra didelis veltinio kilimas, papuoštas deivių ir raitelių figūromis. Yra arklių pakinktai, papuošti odos ir veltinio aplikacijomis. Visi šie daiktai buvo rasta piliakalnių kasimo metu. Chantas, Mansi, Nanai, Evenki, Komi, Kazachstanas, Kalmyks, Buriatsas naudoja aplikaciją suprojektuoti tautinį kostiumą, namų apyvokos daiktus.
Pasirodo, kad audinio pritaikymas atsirado daug vėliau. Drabužiai ir namų apyvokos daiktai buvo papuošti tokiu aplikacijos audiniu, susiuvant ant fono. Šiuo metu šis taikymas naudojamas vaikų ir jaunimo drabužių dizainui, jis dekoruotas dekoratyvinėmis plokštėmis, užuolaidomis, gobelenais.
Tačiau dauguma „jaunų“ yra laikomi popierine aplikacija, ji buvo sukurta tik 16 amžiuje. Tai yra juodojo popieriaus siluetų, augalų, namų apyvokos daiktų, gyvūnų
šokių žmonių skaičiai. Mes sužinojome, kad „jauniausia“ programa yra iš džiovintų augalų, šiaudų, samanų ir kt. Tai floristikos.
Skirtingose srityse paraiška buvo kitokia. Kiek spalvų, ryškių modelių jame!
b). Programų tipai.
Tačiau paaiškėja, kad tai ne viskas, ką galite sužinoti apie paraišką. Stengėmės nustatyti programų tipus. Pagal vykdymo tipą nustatėme dvi grupes: plokščia ir didelė apimtis.
Plokščias taikymas - tai labiausiai paprastas taikymas pagal vykdymą. Norėdami tai padaryti, iškirpkite popieriaus, audinio, odos ir kitų medžiagų detales ir klijuokite juos ant fono. Tokią programą galite padaryti iš popieriaus, jį ištraukdami. Tokių dalių briaunos yra nelygios, todėl atsiranda pūkuotumo ir šiurkštumo įspūdis. Ši programa vadinama mozaika. Galima supjaustyti popieriaus gabalus ir žirkles. Popieriaus mozaika gali atlikti tiek kontūrinius, tiek kietus vaizdus.
A apimties taikymas sukuria tam tikrą garsumo išvaizdą. Pagal gamybos metodus suskirstėme į keturias grupes:
- prie fono turi būti klijuojamos tik atskiros paraiškos dalys, o likusios - šiek tiek sulenktos;
- pjauti keletą kartų tą pačią dalį ir klijus dviejose ar trijose plokštumose;
- paimkite tam tikrą tūrio detalę (pvz., dėžutę, skirtą paukščių namams, medvilnės vata sniegui) ir klijuokite jį ant fono;
- paraiškos dalys yra pagamintos iš susmulkinto arba gofruoto popieriaus (medžio karūnos, gėlės šerdies), kad būtų rodomas žaidimo medžiagos tūris.
Įdomu tai, kad, kalbant apie jų turinį, programa taip pat gali būti suskirstyta į tipus: dalykas, dalykas, dekoratyvinis, aplikacija iš siluetų, tipas.
Dalyko taikymas - Tai paprasčiausias taikymas. Jis naudojamas paprastų vaizdų gamybai: medžiai, lapai, gėlės, drugeliai, vazos, lėlės, žmonės, daržovės, uogos, gyvūnai.
Istorinis (teminis) taikymas sudėtingesnis, susidedantis iš kelių judančių objektų. Šios programos dažnai naudojamos iliustruoti literatūrinius kūrinius: pasakų, pasakų, eilėraščių, istorijų. Dažniausiai tokios programos yra spalvotos, tačiau gali būti pagamintos iš tos pačios spalvos.
Dekoratyvinė danga naudojami papuošti drabužius, kilimus, albumus, žymes. Norėdami tai padaryti, padarykite ornamentą, vaizduojantį geometrinių, augalų ar kitų formų pakaitą. Jis gali būti sudarytas iš vienodų ir mišrių dalių. Be to, ornamente taip pat galima naudoti geometrinių formųir daržovių formos.
Šilko aplikacija - įdomus taikymo būdas. Jis atkreipia dėmesį į savo originalų vaizdą. Darbe naudojamas kontrastas. Dalių gamybai naudojant juodą popierių, klijuojant jį ant balto fono, ir atvirkščiai - baltos dalys yra klijuojamos ant juodo fono.
Šrifto taikymas naudojamas registracijos metu. Gražios spalvoto popieriaus raidės sudaro antraštes, plakatų pavadinimus, vadovus.
Mes sužinojome, kad jūs galite naudoti viską, ką turite padaryti, kad galėtumėte padaryti aplikaciją: odos ir audinio gabalus, paliktus po siuvimo, kailių apipjaustymą, spalvotų verpalų virpesius, virvių ir virvių likučius, putų gumą, lustą, stalo žaidimai, rungtynių dėžutės, įvairių vaisių sėklos, augalų sėklos, įvairių rūšių popierius. Nereikia nieko ieškoti. Jums tereikia pažvelgti aplink jus.
Mes pavadinome šiuos aplikacijos paveikslus. „Herojų žvaigždės“, skirti juos pergalės dienai. Tai yra plokščios ir tūrio formos, pagamintos mozaikos technikoje. Pirmąjį popierių gaminome plyšimo metodu, visiškai užsikimšusį visą vaizdą. Pirma, ištraukėme ateities paraiškos eskizą, pasirinkome popieriaus spalvas, o tada tęsėme jos įgyvendinimą: nuplėšėme popieriaus gabalus, ištepdami jį klijais ir klijuodami. Darbas buvo atliktas kolektyviai, atskirus atskirų elementų gamybą. Ir iš šių spalvų, aksomo popieriaus, kartono ir baltos spalvos pagaminome šias programas. Tokie darbai, kuriuos davėme Didžiosios Tėvynės karo veteranams.
Naudodami tą patį metodą, atlikome šias vaizdo programas „Metai“ įkvėptas Pyotro Iljičiaus Čaikovskio muzikos.
 |
|||
Pavasaris |
Žiema |
Ruduo |
Vasara |
Ir šių programų sklypas, kurį radome knygoje „Gusakova MA“ "Taikymas: vadovėlis pedagoginių mokyklų studentams specialiojo Nr. 2002" Ikimokyklinio ugdymo "ir 2010 m. ikimokyklinio ugdymo įstaigos", - 3 leidimas, - Maskva: Apšvietimas, 1987 m. 122 pav. „Dekoratyvinė gėlė“, pagaminta iš šiaudų.
Mes esame šiauriniai gyventojai. Dažnai mes paliekame su tėvais į pietus. Ir mes atnešime į darbo pamokas neįprastą natūralią medžiagą: įvairių augalų, miežių, kviečių ir avižų šiaudus. Iš šių augalų atnešė šiaudų ryšulius, supjaustėme mazgus nuo šiaudų, o likusios dalys buvo išdėstytos langeliuose atskirai. Tada paruoštos šiaudos buvo dedamos į puodelį karšto vandens. Po 10 minučių vaikinai pradėjo pjauti juos aštriu peiliu ir žirklėmis palei kamieną. Kiti vaikinai atidarė duris ir išlygino juos karštu lygintuvu. Pasirodė skirtingų atspalvių šiaudų juostelės: nuo auksinės iki žalsvai rudos spalvos. Gražiausios juostelės pasirodė iš miežių šiaudų.
Iš jų nusprendėme gaminti puodus ir gėlių vazas aplikacijose ir padaryti foną ant raudono popieriaus.
Čia yra parengta apimties objekto programa. Ir čia - „Vasaros gėlė“.
Kiaušinių lukštas iš vakarienės, mes taip pat visi ėjome į verslą. Ant kartono mes nupiešėme drugelio kontūrą su paprastu pieštuku ir įklijuoti korpusus klijais „Moment“, tai pasirodė nuostabus drugelis!
Šioje knygoje taip pat patiko 26 paveikslas. Tai buvo sklypų mozaika „A hen ryaba“.
Ir mes baigėme pasaką apie pasaką „Kolobok“.
Iš plokščio pritaikymo mes pagaminome tūrį, pakeisdami spalvotą popierių su plastilinu ir paprastą foną su subtiliu tapetais, panašiais į vasaros glade. Mūsų „Gingerbread Man“ pasirodė nuostabus.
Nusprendę sukurti sklypo paraišką „Gulbės ant tvenkinio“ ir atlikti eskizą, pasirinkome medžiagą, skirtą nuotraukos dalių gamybai. Savo darbą pradėjome pasirinkdami foną. Iš juodos spalvos išplaukėme iš popieriaus. Pirminė spalva yra juoda aksominis popierius. Vanduo, paukščiai - pagaminti iš balto popieriaus laužo.
Kažkaip, technologijų pamokose, mes išmokome tai daryti ladybugs, drugeliai, banginiai, delfinai ir žuvys. Vaikinai pasiūlė juos naudoti gaminant paveikslus, programas. Kas atsitiko? Istorijos taikymas „Žuvys tvenkinyje“, „Katės ant lapo“, „Varlė ir banginis vaikščioti“, „Delfinai žaidžia kamuolį“.
Ant žalios kartono įklijuojame įvairiaspalves ladybugs. Į tvenkinį pateko spalvinga Pasakų žuvis.
Įsivaizduokite, kaip gražus „Akvariumas“ pasirodė su mumis! Namie vaikinai sukaupė daug tuščių saldainių dėžių. Fantazavus, mes nusprendėme juos naudoti savo darbe. Rėmelio pakeistas langelis. Jame įklijuotas fonas - šviesiai mėlynas popierius. Iš popieriaus nupjaukite žaliuosius augalus ir mėlynus akmenis. Klijai priklijuokite klijais. Išlieka žuvų platinimas. Rezultatas buvo plati sklypo paraiška. Darbe buvo naudojami tik skirtingi. spalvotas popierius. Darbai buvo atlikti individualiai. Kas nėra originali dovana draugams ir artimiesiems!
Dovanų davimas yra puikus. Mes atėjome su nuotraukomis - paraiškomis „Dovana motinai, mokytojui, močiutėi, klasės draugui“. Darbas, atliekamas kolektyviai, individualiai, grupėse.
Pirma, piešiniai. Padarė keletą gėlių šablonų. Šablonai išversti ir išpjauti gėlių detales iš spalvotų papuošalų. Tada jie paėmė dvi ar tris detales apie skirtingų spalvų gėlę ir sujungė. Paaiškėjo, kad didelės apimties temos taikomos popieriaus laužams.
Knygoje „Taikomieji darbai pradinėse klasėse“ / kompiliatoriai: Scheblykin I.K., Romanina V.I., Kaganova I.I., Išleistas Maskvoje 1983 m. .
Mes nusprendėme tą pačią nuotrauką padaryti paukščių dienai. Naudodamiesi piešiniu nupiešėme eskizą. Pagal eskizą detalės pateiktos šablonų detalės. Pradėjo pasirinkti spalvotą popierių, tačiau paaiškėjo, kad neturime norimo formato lapų. Ką daryti Mes nusprendėme savo darbe naudoti popierių. Iš popieriaus iškirpome foną, paukščių namus, beržą, varnėną ir saulę, o atidengti šakas iš aksomo popieriaus.
Jie atliko paraišką įprastu būdu: fonas buvo įklijuotas ant piešimo popieriaus lapo, tada buvo įklijuotas baltas kamienas, o juose buvo įklijuotos juodos juostelės. Paaiškėjo beržas. Didžiojoje šakoje įstrigo paukštidė iš skirtingų rudų atspalvių, sukuriant tūrio išvaizdą.
Tačiau gamtos mylėtojams pristatėme didelės apimties objektų paraišką „Memories of Summer“, pagamintą floristikos stiliaus.
Rugsėjo pradžioje surinko spalvingus lapus, gėles, žolinius augalus ir klevo sėklas. Lapai, žolė ir gėlės išdėstomi senuose vadovėliuose, kad tarp jų būtų keli puslapiai. Knygos buvo pakraunamos viena ant kitos, ant viršaus buvo dedama nedidelė plokštė, ant kurios buvo dedama apkrova. Po 2-3 savaičių medžiaga buvo paruošta. Kiekvienas studentas parengė tokį darbą, demonstruodamas kūrybiškumą ir išradingumą.
Šiam vaizdui naudojome beržo žievę ir džiovintus beržo lapus.
Mes pavadinome savo paraišką "Rusijos beržas". Šio vaizdo dizainui pasirinkome saldainių dėžutę. Iš beržo žievės nupjautas kamienas ir šakos, atrinkti įvairūs atspalvių beržo lapai.
3. Išvada. Išvada
Surinkę ir susisteminę medžiagą apie paraišką, sužinojome apie taikomųjų programų tipus, sužinojome, kaip tai padaryti, naudojant įvairius įgyvendinimo būdus. Paraiškų kūrimas prasidėjo naudojant M.A. Gusakovos metodą.
Gaminant paveikslus atsirado naujų idėjų:
- gamybos metu apimties programos naudokite origami, plokščius minkštuosius žaislus, lustų žaidimus, plastikines dėžes iš geresnių staigmenų; smulkiai susmulkinti skirtingų spalvų siūlai (appl.6); plastilinas.
- gaminant plokščias programas naudokite mezgimą, batiką ir molį; kartu su tekstūra (audiniu, popieriumi) sujungti kitą medžiagą;
- klijų audinys su tapetų klijais;
- registruojant nuotraukas, kad būtų naudojamos dėžutės iš saldainių;
- išreikšti augalų sėklą su nagų laku (bespalvis ir spalva).
Pažvelgus į paveikslų vietą portfelyje, pateikiame rekomendacijas:
- galite paaukoti darbus tėvams, draugams ir klasių draugams, kurių paveikslai yra nuostabūs;
- saugomi kaip mokyklos atmintis.
Kurdami programas, supratome, kad jie yra originalios įsimintinos dovanos mamai, tėvui, mylimam mokytojui, draugams. Mūsų mokykloje yra gera tradicija - duoti dovanų karo ir darbo veteranams. Dovanojame veteranams savo rankas, o daugelis iš jų turi mūsų taikomąsias programas.
Kurdami portfelį, rekomenduojame naudoti programą, nes:
patogus, praktiškas
(ši programa nėra pažeista, dulkes galima nuvalyti drėgnu skudurėliu), pigiai
(paraiškoje galite naudoti bet kokią turimą medžiagą be pinigų), patraukliai (
galite sukurti bet kokią norimą nuotrauką.
4. Informacijos šaltiniai.
- Gusakova M.A. Taikymas Mokymas 2002 m. Pedagoginių mokyklų studentams skirtas vadovas. M., Apšvietimas, 1977 m.
- Scheblykin I.K. ir kt. Taikymo darbas pradinėje mokykloje: Vadovas mokytojams apie vneklas. darbas /I.K. Scheblykin, V.I. Romaninas, I.I. Kaganova .- 160 p., Ill.
- Didysis enciklopedinis žodynas - 2. red., Pererab. ir papildomai - M.: Big Russian Encyc; Sankt Peterburgas "Norint", 2001.-1456 p., Ill.
- Jaunojo menininko enciklopedinis žodynas. Comp. N. I. Platonovas, V. D. Sinyukovas. - M., pedagogika, 1983.-416 p., Il.
PRIEDAS:
1. Parengėme šias paraiškas Evenkia atostogoms:
2. Rugsėjo dienomis, kai miškai buvo surinkti grybai su mano tėvais, parduotuvėje buvo nupirkti vaisiai ir uogos - jie naudojo audinį ir spalvotą popierių technologijų pamokoms.
3. Šventinis sieninis.
4. Kosmonautikos dieną mes visi atlikome tokius darbus iš kartono, aksomo, gofruoto ir spalvoto popieriaus.
5. Ir kaip vaikai mokytojo dienos meilėje, kovo 8 d., Dėkoja mokytojams, močiutėms, mergaitėms ir motinoms! Tai nuostabūs darbai:
Linkime jums kūrybiškumo darbe!
Mentz Elena Alexandrovna
Usoltseva Valentina Mikhailovna
Apimtis popieriaus paraiškoje jaunesniems studentams
Meistriškumo klasė. Popieriaus taikymas
Taikymas "Country House"
Darbo autorius: Svetlana Basanova, pratęstos dienos grupės „MBOU SOSH No. 16“ vadovė, Chistopolis, Tatarstanas
Meistriškumo klasė skirta pradinio amžiaus vaikams, mokytojams ir tėvams.
Meistriškumo klasės tikslas: interjero dekoravimas pratęstos dienos grupėje.
Tikslas: meninių ir kūrybinių gebėjimų ugdymas rankiniu darbu.
Užduotys:
Vystymasis: plėtoti meninį skonį, kompozicijos jausmą; kūrybiškumas;
Švietimas: išmokti kurti iš popieriaus; formuoti įgūdžius dirbant su žirklėmis, klijais, popieriumi, servetėlėmis; skatinti smulkių motorinių įgūdžių ugdymą ir rankų judėjimo koordinavimą; formuoti ir plėtoti rankinius įgūdžius;
Švietimas: kelti nepriklausomybę ir tikslumą darbe.
Medžiagos ir įranga: spalvotas popierius, kartonas, popierinės servetėlės, žirklės, kompasai, pieštukas, PVA klijai, valdovas.
Darbo pažanga: Ah, šis kaimo namas,
Kai atstumas užšaldė už lango ...
Čia tai yra Dievo malonė
Siela nori skristi tiek daug.
1. Gaminant plokštes paruošite kartono lapą. Sukurkite foninį popierių žalia ir mėlyna spalva.
2. Iš geltono popieriaus iškirpkite 14 cm aukščio ir 10 cm pločio namo siluetą.
Dabar taip pat iš geltonojo popieriaus iškirpti juostelės 4 cm pločio 9 juostelės 10 cm ilgio, viena juosta 9 cm ilgio, 8 cm, 7 cm, 6 cm, 5 cm, 4 cm, 3 cm, 2 cm, 1 cm.
3. Tada pieštuku padedame vamzdžius - „rąstai“ mūsų namams ir klijuojame juos iš vieno krašto.
4. Pradėkite statyti namą. Pritvirtinkite klijus prie namo silueto ir padėkite vamzdžius iš apačios, tvirtai priklijuodami juos vienas prie kito.
5. Pastatome namo stogą - iškirpti dvi raudonos 1,5 cm pločio juostos, 12 cm ilgio, sulenkite juosteles pusiau palei skiriamąją liniją ir klijuokite ant stogo nuolydžio.
6. Padarykime langus mūsų namuose - iškirpti 3 raudonai raudonos spalvos 3x2,5 cm stačiakampiai ir trys baltos spalvos stačiakampiai 2x2,5 cm.
klijuoti balta raudona spalva. Tada mes gaminame rėmus iš plonų juostelių. Klijuokite langus ant namų.
8. Atspėk berniukus, neįprastą mįslę:
Žalioji teta apsirengusi teta
Jis vienišas ant kalvos miško.
Džiaugiamės auskarai,
Paslėpti vynuogių vynuogių riešutų. (Kalėdų eglutė)
Kad padarytum Kalėdų eglutę, mes paimame žaliosios knygos lapą, sulankstome jį keturiais su puse, nupieškime Kalėdų eglutės kontūrą, iškirpkite.
Atskirkite Kalėdų eglutes ir klijus tarpusavyje tik lenkimo metu.
10. Padarykite saulę. Iš geltonojo popieriaus supjaustome 2 apskritimus, kurių skersmuo yra 5 ir 2,5 cm, ir 1 apskritimas su raudona spalva, kurios skersmuo 3,5 cm, taip pat supjaustėme 8 spindulius - trikampius, kurių aukštis 2,5 cm.
11. Tai pasirodė saulė.
12. Debesis. Sulenkite servetėlę baltai ir supjaustykite ovalę. Tada išilgai ovalo kraštų pjaustome žirkles.
Klijuokite visus servetėlių sluoksnius centre ir išsklaidykite debesis.
13. Atspėk mįslę:
Man atrodo kaip debesis
Pievoje rasite mane,
Mano garbanos kailis
Mano vardas yra ... ėriukas
Dabar mes gaminame garbanotą ėriuką. Iškirpkite baltą popierių iš galvos, kojų, liemens ir uodegos.
Ant galvos ištraukiame burną ir akį. Iškirpkite 11 cm x 3 cm stačiakampį, padarykite gabalus abiejose pusėse.
14. Dabar su strypu iš rankenos vėriame kiekvieną juostelę ir garbanos.
15. Lipkite garbanos ant liemens. Taip pat padarykite galvą.
16. Klijuokite gatavas dalis ant kartono.
17. Atspėk kitą mįslę:
Aukšta ir žalia
Ji bus pjaunama.
Avys, ožkos ir karvės
Visada yra pasirengusi.
(Žolė)
Mes gaminame žalią žaliąją knygą. Atsitiktinai supjaustytos popieriaus juostelės. Iš vieno krašto išilgai visą ilgį.
Į pradinė mokykla Svarbi švietimo proceso dalis tampa įvairia kūrybine veikla su paraiškų gamyba ir originaliais paveikslais. Kodėl paraiška yra tokia svarbi jaunesniems studentams, o kokie amatai gali daryti vaikams?
Taikomųjų programų naudojimo pradinėje mokykloje pamokos
Programų naudojimo privalumus plačiai aptaria mokytojai visame pasaulyje, nes rankų darbo amatai daro didelę vaizduotę.
Kai kurie mokytojai netgi atsisako suteikti vaikams užduotis, stengdamiesi paskatinti juos atrasti kažką originalaus ir tikrai neįprasto. Vienas pagrindinių tokių pamokų privalumų yra tai, kad rankdarbių gamyba vyksta neformaliai. Daugeliui vaikų sunku priprasti prie mokyklos sienų, todėl jų pamokos tampa daug streso. Rankdarbių pagalba vaikai išmoks kažką naujo, tuo pačiu metu kurdami puikius pirštų motorinius įgūdžius.
Beje, smulkių motorinių įgūdžių ugdymas yra dar vienas neabejotinas pranašumas dirbant su programomis. Vaikai nuolat priklijuoja kažką, renka, dirba per tam tikros nuotraukos detales, todėl tampa kuo gražesni ir realistiškesni.
Klasių aplikacijos pamokose - puikus būdas sutelkti vaikų dėmesį. Patyrę mokytojai žino, kad jaunesni nei dešimties metų vaikai negali daugiau nei 10-15 minučių sutelkti dėmesį į bet kurią užduotį. Darbas su amatu moko atkaklumo, sutelkti dėmesį į mažas ir svarbias detales. Visa tai prisideda prie vaiko intelektinės veiklos padidėjimo.
Čia yra tik pamokos, kurių reikia tokiam kūrybiniam požiūriui, kurį jums reikia išmintingai. Pirma, mokytojai turėtų visada nustatyti konkretų tikslą vaikams, kuriuos jie turi įvykdyti. Net jei mokytojas skatina vaikus sugalvoti savo amatus, tema turėtų būti apgalvota ir iš anksto išdėstyta.
Antra, nepamirškite naudoti programą, kad sukurtumėte įvairias dovanas. Kovo 8 d., Vasario 23 d. Ir gegužės 9 d. Vaikai gali pateikti įdomių dovanų savo tėvams naudojant aplikacijas.
Trečia, šis darbo su popieriumi ir klijais būdas gali būti naudojamas ne tik technologijų pamokose, bet ir kituose dalykuose. Pavyzdžiui, gamtos tyrimuose vaikai gali gaminti gėles ir augalus iš popieriaus, prisimindami jų išvaizdą ir pavadinimus.
Galiausiai, amatų kūrimo procese vaikas neturi būti ribotas. Net jei kūdikis pradeda daryti kažką neįprasto ir keisto, mokytojas turėtų atidžiai nukreipti kūdikį į teisingą kelią. Mokytojas pats turi kontroliuoti procesą ir padėti vaikams gaminti paraišką. Griežtai vadovaudamiesi visomis kompetentingos, kūrybinės pamokos taisyklėmis vaikai galės mėgautis pamokomis, o mokytojas susidurs su aukštais pedagoginiais darbo rezultatais!
Jaunesnių studentų taikymo pavyzdžiai
Paraiškų ir įvairių amatų portretai turėtų būti atrenkami pagal vaikų amžių. Pavyzdžiui, pirmuosius greiderius galima pasiūlyti, kad iš popieriaus būtų pagaminti didžioji lelija. Pats gamybos procesas yra gana paprastas, o vaikams reikės tik spalvoto popieriaus, klijų ir žirklių.
Pirmiausia reikia supjaustyti ratą iš rausvos arba raudonos spalvos popieriaus. Be to, jūs turite padaryti keletą gilių gabalų ant šio apskritimo (5-6 vnt.). Lankstūs papuošalų antgaliai, vaikai gaus tūrio žiedlapius iš lelijos. Tokios gėlės viduryje reikia įdėti geltonos spalvos popieriaus gabalėlį, kuris atspindės lelijos šerdį.
Paprastai 7-8 metų amžiaus vaikams reikalinga ne daugiau kaip dvidešimt minučių, kad būtų sukurta panaši gėlė. Siekiant išlaikyti darbą, jis gali būti priklijuotas prie stipraus ir kieto kartono gabalo. Šis amatas bus puiki dovana.
Naudojant aplikacijos techniką, antrosios ar trečiosios klasės vaikai gali padaryti realias mozaikos stiliaus nuotraukas. Norėdami tai padaryti, supjaustykite į mažus spalvoto popieriaus kvadratus. Spalvotame mėlynos arba geltonos spalvos popieriaus lape turi būti išdėstyti būsimo vaizdo kontūrai. Pavyzdžiui, kūdikiai gali pavaizduoti gėlę ar sniegą. Dabar tik paliekama klijuoti nedidelius spalvotus popieriaus gabalus į vietas, kur buvo sudarytas kontūras. Kaip rezultatas, paaiškėja, labai originalus rankų darbo straipsnis, šviesus ir kūrybingas tuo pačiu metu.
Mokytojas gali papildomai skatinti mokinių vaizduotės vystymąsi. Norėdami tai padaryti, jis gali paprašyti kiekvieno vaiko išdėstyti absoliučiai bet kokį modelį su šiuo metodu. Rezultatas - tai abstraktus vaizdas arba natūralaus kraštovaizdžio vaizdas. Gražios nuotraukos su mozaikos technika gali būti atliekamos ant kartono gabalo, nes tada laivas išlaiko laiko bandymą.
Originalių amatų gamybai nebūtina naudoti tik popieriaus. Pavyzdžiui, populiarios smėlio panaudojimo galimybės. Norint juos padaryti ant kartono gabalo, būtina atkreipti dėmesį į tam tikrą vaizdą (pvz., Apie jūros kranto temą). Paruošus brėžinį, klijai turėtų būti klijuojami tose vietose, kur bus smėlis. Be to, šios vietovės pabarstys tik smėliu ir laukia, kol išdžius. Smėlio liekanos, kurios nėra įstrigusios, jums reikia švelniai purtyti. Jei mokytojas nori, kad vaizdas būtų realesnis, į paveikslėlį galite klijuoti korpusus ar mažas gėles, taip pat su aplikacijomis.
Džiovintas smėlis gali būti padengtas dažų sluoksniu, kad vaizdas taptų platus ir realus tuo pačiu metu. Tokie amatai gali būti pagaminti ne iš smėlio, bet, pavyzdžiui, iš ryžių. Technika yra lygiai tokia pati, tačiau nuotrauka bus dar didesnė.
Gaminant rankdarbius pagrindinėje klasėje, galite naudoti audinio gabalus. Pavyzdžiui, vaikas gali iškirpti drugelių, gėlių ir žolės vaizdus iš spalvoto audinio. Visa tai įdėjusi ant kartono gabalų, kūdikis gaus pilną ir labai ryškią nuotrauką. Norėdami papuošti savo amatus, vaikas gali naudoti mygtukus, žaibo gabalus ir netgi vilnos gabalus. Visa tai kartu atrodo labai originali. Svarbiausia, kad nebijokite detalių gausos, nes tuo labiau neįprastas dalykas atsiranda paveikslėlyje, tuo originalesnis.
Jūs galite naudoti viską įkvėpimui. Pavyzdžiui, paraišką galima sukurti iš kiaušinių lukštų. Šie kriaukliai turi būti sutraiškyti ir dažyti kuo labiau skirtingomis spalvomis, naudojant dažus. Be to, reikia tik klijuoti lukštus į kartoną, sutelkiant dėmesį į norimą modelį. Paprastai toks vaizdas yra labai originalus, ir tuo pačiu metu, dirbdamas šios technikos ribose, galite atlikti visiškai bet kokį vaizdą.
Originalios programos gali būti daromos iš lapų. Pavyzdžiui, kūdikis gali skleisti gėles ir augalus iš mažų lapų. Net gyvūnų vaizdus galima išdėstyti geltona arba raudona spalva. rudens lapai. Dėl to kūdikis gaus originalius amatus, o jo gaminimo procesas sukurs daug vaizduotės.
Dirbant su jaunesniais studentais, svarbu apsvarstyti kiekvieną būsimos paraiškos detalę, kad veikla būtų ne tik įdomi ir produktyvi. Kuo daugiau studentas naudoja įvairias medžiagas amatų gamybai, tuo geriau, nes šiame procese jis mokosi dirbti su visiškai kitomis detalėmis.
Pavyzdžiui, kūdikis gali nupjauti keletą gėlių iš popieriaus klijodamas ant kartono. Be to, norėdamas suteikti apimties piešinį, vaikas gali papuošti gėlių žiedlapius su rhinestones ar karoliukais. Toks keistas darbas visada yra labai įdomus. Naudodami rhinestones ir karoliukus, galite išdėstyti atskiras nuotraukos dalis, pavyzdžiui, augalų lapus arba saulės vaizdus. Galutinis rezultatas bus šviesesnis, jei kūdikis pradės naudoti įvairių spalvų karoliukus ir rhinestones.
Amatai gali būti pagaminti visiškai keistai, pvz., Naudojant popieriaus gabalus, sudėti į gabalus. Norėdami tai padaryti, vaikas turi paruošti skirtingų spalvų popieriaus gabalus. Šie popieriaus gabaliukai turi būti suvynioti į mažas gabalus, po to juos prilipus prie kartono. Patys paukščiai turėtų galiausiai sujungti į vieną nuotrauką. Ši technika gali padaryti gėles ant kartono ar gyvūnų vaizdų. Rezultatas bus gana originalus, ypač jei vaikai pradės naudoti skirtingų spalvų ir dydžių popieriaus lapus.
Labai populiarus yra metodas, kuriuo sukuriamas trimatis raštas su popieriaus garbanomis. Kūdikiams reikia iškirpti tas pačias spalvoto popieriaus juosteles, kurios kiekvienas iš jų susipina. Tada iš šių skirtingų spalvų garbanos turėtų sukurti nuotraukas. Tokios garbanos gali veikti kaip gėlių žiedlapių įvaizdis arba kaip paveikslas, vaizduojantis gyvūną. Pritvirtinkite šiuos popieriaus gabalus naudojant paprastą PVA klijais. Galutinė paraiška pasirodo tik ryški, kai vaikas nebijo bijoti savo vaizduotės.
Kalėdų amatų gamybai vaikai dažnai naudoja foliją. Jūs galite iškirpti snaiges iš folijos gabalų, prilipdami jas prie kartono skirtingose vietose ir skirtingais kiekiais. Kad vaizdas atrodytų originalus, mokiniai gali papuošti piešinį karoliukų pagalba. Toks kūrybinis darbas neabejotinai nepaliks abejingų.
Didelis taikymo privalumas yra tas, kad amatų kūrimui galite naudoti įvairias medžiagas. Pavyzdžiui, kai kuriose technologijų pamokose mokytojai teigia, kad jaunesni studentai kuria makaronų nuotraukas. Patys įvairių formų makaronai turi būti pritvirtinti prie kartono su tam tikrais modeliais. Baigus nuotrauką, vaikas gali pereiti į savo darbo spalvą.
Pavyzdžiui, naudojant makaronus galite sukurti paveikslėlį, pavadintą „Jūra saulėlydžio metu“. Makaronai sukuria jūros bangas, saulės vaizdus ir plaukiojančias siras. Žinoma, patys makaronai turėtų būti nudažyti pagal jų idėjas apie jūros ir saulės spalvą.
Kūrybingi amatai vaikams gali būti sukurti iš svetimų medžiagų. Pavyzdžiui, šiems tikslams aktyviai naudojami mediniai drožlės. Darbo metodas yra toks pat, kaip kuriant paveikslėlį naudojant karoliukus. Pirmiausia atvaizdas turi būti paimtas ant kartono, o tada įdėkite į dešinę vietą klijų sluoksnį. Pjuvenos yra tvirtai pritvirtintos prie plaukiojančios priemonės su PVA pagalba, o tada dažomos reikiamomis spalvomis. Tokie neįprasti amatai gali būti pateikiami dėl bet kokios priežasties, o tai padeda vaikams susipažinti skirtingų medžiagų ir taikymo metodus.
Yra kelios dešimtys paraiškų, ir kiekvienas iš jų yra įdomus, originalus. Kad tokios pamokos būtų naudingos, mokytojas turėtų ypač kontroliuoti discipliną. Amatų kūrimo procese jaunesni studentai neturėtų pamiršti, kad jie yra mokykloje, ir tai įpareigoja juos elgtis tinkamai. Pamokos, susijusios su rankdarbių gamyba, jau nebetinka šeštosioms klasėms, todėl pradinėje mokykloje jie turėtų būti naudojami kuo dažniau.
Mokydamas vaikus į meilę prašymams, mokytojas neturėtų pamiršti, kad net ir tokioms įdomioms pamokoms turėtų būti taikomi pedagoginiai tikslai. Ne tik vaiko vaizduotės vystymasis, bet dažnai šio vaiko pasirodymas tam tikroje temoje ateityje priklauso nuo to, kaip kiekvienas vaikas atlieka amatų, kaip kūrybiškai jis jį daro. Todėl, ignoruojant rankdarbių gamybą pradinėje mokykloje, tai nėra verta.