Taikymas yra dailės tipas. Ji kuria spalvų, kompozicijos, kūrybiškumo jausmą, moko smulkius motorinius įgūdžius.. Jos įgyvendinimas moko dirbti su popieriumi, klijais, žirklėmis. Vykdydami kolektyvinę paraišką vaikai mokosi dirbti kartu, o tai padeda gerinti santykius grupėje. Taikomosios programos yra laikomos visose grupėse. darželis su vaikais nuo 5 iki 8 metų. Kiekvienoje grupėje vadovaujančios klasės turi savo savybes.
Į jaunesnė grupė vaikai iš popieriaus paruošia vaisius. Viduryje galiu nupjauti vaisius ir daržoves. Vyresniems vaikams jie pristatomi įvairių tipų taikomosioms programoms ir mozaikos bei karpymo programoms. Sukurkite vaisių ir daržovių natiurmortų savęs užpildymą krepšyje arba ant plokštės.
Parengiamojoje grupėje atlikite darbus savarankiškai, pakartokite geometrines formas, susipažinkite su dalyku ir kitokiomis programomis.
- Vaikai vysto pjovimo įgūdžius, išmoksta tinkamai ir saugiai naudoti žirkles.
- Jie mokosi kompozicijų, tobulina įgūdžius dirbti su popieriumi, klijais.
- Sukurti kūrybinius gebėjimus.
- Jie puoselėja kruopštumą, atsakomybę, sugebėjimą užbaigti darbą, tikslumą.
Jei norite dirbti, turite parengti:
- spalvotas popierius, kartonas kartonui;
- žirklės, vaisių modeliai;
- klijai: pieštukas arba PVA, tada reikia paruošti šepečius ir priminti, kaip dirbti su jais;
- pieštukai.
Klasės pradžioje pedagogas kalba apie vaisius: kaip jie yra naudingi, kaip jie auga ir atrodo. Paaiškina, ką jie darys šiandien primena žirklių ir popieriaus tvarkymo taisykles. Galite prisiminti paslaptis. Tada mokytojas parodo paveikslėlį „Vaza su vaisiais“ ir paaiškina, kad šiandien jie pateiks plataus masto taikymą.
Šiai grupei priklausantys vaikai jau turi pjovimo įgūdžius, todėl paraiškoje „Vaisių krepšelis“ jiems nebus sudėtinga.
Pirmiausia reikia paruošti vazos ar plokštės modelį. Jis turėtų būti nupieštas ir supjaustytas. Vaikams, kuriems sunku tai padaryti, globėjas padeda piešti šabloną, ir jie juos iškirpė. Ant paprasto kartono klijuoti popieriaus krepšelį ar plokštelę.
Tada pereikite prie vaisių gamybos. Geltonas popierius yra sulankstytas per pusę ir vėl perpus. Nupieškite kriaušės raštą. Kadangi popieriuje yra keturi sluoksniai, iškirpkite 4 vaisius.
Taip pat iškirpome likusias dalis, o obuoliui - rožinį ir geltoną popierių ir iškirpame 2 kiekvienos spalvos obuolius.
Mes sulankstome pusę kiekvieno gabalo. Tada klijuokite keturių ruošinių kraštus. Dabar jūs turite harmoningai suskaidyti gatavus vaisius ant vazos, klijuoti, atidaryti kiekvieną.
Pamokos pabaigoje vaikai peržiūri savo darbą, o pedagogas įvertina kiekvieną darbą. Vaikai, pagyrę, didina savigarbą ir norą toliau dirbti.
Galima įtvirtinti įgūdžius, kad būtų galima surengti pamoką „Daržovių taikymas ant plokštės“.
Atsiskyrusios programos kūrimas senesnėje grupėje
- pareikšti susidomėjimą paraiška;
- susipažinti su popieriaus laužo panaudojimo vykdymu;
- plėtoti smulkius motorinius įgūdžius;
- mokyti kruopščiai, nuosekliai ir savarankiškai dirbti.
Būtinos medžiagos:
Po įvadinio pokalbio vaikai pradeda gaminti vazą. Kiekvienas vaikas turi šabloną, kuriame yra vazos ir vaisiai. Mokytojas siūlo imtis raudonos spalvos popieriaus vynuogėms ir pasiimti nedidelius gabalus. Tada jie klijuoja vaisiaus siluetą. Popieriaus gabaliukai klijuojami ir sandariai vienas su kitu. Taip pat užpildykite kitus siluetus.
Staltiesė yra užtepta klijais ir pripildyta ne didesnio kaip 1 cm dydžio baltų siūlų gabalais.
Su pieštuku vaikai dažo ant uodų ir palieka kiekvieną vaisių. Tada iš spalvoto popieriaus fragmentų suformuokite rėmą aplink kartono lapo kraštą su vaza.
Dėl to vaikai vyresniajai grupei kartu su mokytoju žavėtis jų darbu.
"Vaisių krepšelis" parengiamojoje grupėje
Šio amžiaus vaikai turi įgūdžių dirbti su programomis, nes užduotis atliekama savarankiškai. Jie toliau tobulina savo įgūdžius ir gebėjimus, taip pat mokosi naujų metodų ir ugdo savo kūrybinius gebėjimus. Vaikai kartojasi geometrinių formų.
Ką reikia pasiruošti pamokai:
Mokytojas paaiškina, ką vaikai darys klasėje. Pasako, kas yra natiurmortas, parodydamas paruoštą iliustracinę medžiagą.
Pradėkite nuo krepšelio gamybos. Rudas ir geltonas popierius supjaustomas juostelėmis. Rusvos juostelės yra išdėstytos ant stalo, geltonos spalvos yra sujungtos rudomis spalvomis, sukuriant krepšelio audimo imitaciją. Pasirodo, riešo kilimas. Jis yra apverstas ir užpakalinėje pusėje užfiksuojamas pieštukas ir iškirptas krepšelio modelis. Priklijuokite ant kartono ar storo popieriaus lapo. Šis procesas yra sudėtingas, kai kuriems vaikams reikės globėjo pagalbos..
Vaikai traukia vaisius ir juos išpjauna. Tada šiuose šablonuose išimkite ir įklijuokite vaisių į krepšelį. Klijuokite žalias uogas ir lapus. Pora vaisių įstrigo šalia krepšelio, tarsi jie būtų iškritę.
Klases galite atlikti šiomis temomis: „Daržovių krepšelis“, „Grybų krepšelis“. Paskutinę pamoką komplikuojaKad grybai susideda iš dviejų skirtingos spalvos dalių. Būtina supjaustyti raudonos arba rudos spalvos ir baltos arba pilkos kojos kepurės. Tada klijuokite abi dalis į vieną grybą.
Paraiška "Vaisiai ant lėkštės" atliekama siekiant sustiprinti gebėjimą dirbti savarankiškai.
Vyresniajame arba parengiamojoje grupėje galite laikyti klasę „Vaza su gėlėmis“. Verta atkreipkite dėmesį į vaikuskad vaisių ir daržovių, o taip pat aukštos gražių vazos vazos yra reikalingos mažai vazai. Taigi galima mokyti vaikus supjaustyti simetriškus objektus iš popieriaus, sulankstyto per pusę. Tokiu atveju iškirpkite pusę modelio ir išpjaukite supjaustytą siluetą.
Po to galite nupjauti gėles. Mums reikia pasiūlyti vaikams paprastų gėlių gamybą: tulpes, varpelius ar kitą. Vaikai gali nuspręsti: klijuoti juos taip, kad žiedų stiebai nebūtų matomi ar priliptų gėlės, pridedant žalių stiebų su lapais.
Vyresnėse ir parengiamosiose grupėse galite supažindinti vaikus su vaisių ir daržovių kūrimu, surenkant norimos spalvos servetėles į kamuolį. Tada klijuokite kamuoliukus ant vazos, plokštės, krepšelio. Šiose grupėse galite išleisti temas. Dažyti vaisiai ir daržovės ant popieriaus plokštės yra tepami klijais ir prie jų priklijuojami stori atitinkamų spalvų sriegių sriegiai.
Jaunesnėje grupėje taikomos programos klasės
Jaunesni vaikai vis dar nežino, kaip sumažinti. Sargas pjauna įvairius vaisius ar daržoves, pjauna konservavimo stiklainio siluetą. Profesija gali būti laikoma individualiaitada kiekvienas studentas turi galią; su kolektyviniu paraiška, vaikai laikosi vaisių bendrojo stiklainio.
Prieš klasę mokytojas pasakoja pasaką, kad vaisiai yra reikalingi zuikiams ar jaunikliams. Jis skaito eilėraščius ar mįsles. Kartoja kiekvieno vaiko pavadinimą ir spalvą su vaikais, paaiškina, kodėl vaisius reikia konservuoti.
Tada vaikai gauna darbą ir klijuoja stiklinėje paruoštus popierinius vaisius taip, kaip mokytojas paaiškino: taip, kad jie neveiktų už stiklainio kraštų ir nuskaitytų vienas ant kito. Jei jaunesnis vaikas tampa painus ir negali pradėti dirbti, globėjas padeda.
Tada vaikai žavisi darbu su mokytoju. Jis giria gerą vaikų darbą, gydydamas juos vaisiais.
Klasių poveikis paraiškoje vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymui
Vaikų darželyje paraiškų klasė vyksta visose grupėse ir tampa sudėtingesnis su amžiumi. Vaikai mokosi pjauti, dirbti su žirklėmis, popieriumi, klijais. Jie turi ne tik fizinių įgūdžių ugdymą, bet ir psichikos raidą: jie išmoksta įsiminti vaisių ir daržovių pavadinimus, atskirti juos pagal jų išvaizdą, prisiminti spalvų pavadinimus, kartoti geometrines figūras, gauti pagrindines žinias apie kompoziciją ir spalvų derinį.
Šių klasių vaikams išsilavinusio tikslumo, gebėjimas planuoti savo darbą ir jį užbaigti. Kolektyvinėse paraiškose vaikai mokosi dirbti kartu, netrukdyti vienas kitam, jei reikia, padėti džiaugtis kolektyvinio darbo rezultatais.
Mokykloje tęsiamos aplikacijų klasės ir vaikai tobulina savo vaikų darželyje įgytus įgūdžius. Tikslumas, kruopštumas, atsakomybė už savo darbą yra reikalingas mokykloje darbo pamokoms ir netgi tokioms rimtoms pamokoms kaip matematika ir užsienio kalbomis.
Šie naudingi asmenybės bruožai bus reikalingi vaikams, augant vis daugiau ir daugiau. Todėl paraiškos turėtų būti vertinamos tinkamai..
Dėmesio, tik šiandien!
Vasara yra ne tik gražių ir ryškių gėlių laikas, bet ir įvairių naudingų vaisių (vaisių, daržovių, sėklų, grybų) brandinimo laikas. Koks jų skanus skonis ...
Mes siūlome padaryti vasaros programa „Vasaros dovanos“ Jūs galite pateikti šią paraišką savo motinai, galite papuošti interjerą.
Jei norite užbaigti programą, turite parengti:
Spalvotas popierius;
Taikymo pagrindas;
Žirklės;
Juoda veltinio švirkštimo priemonė.
Pakopinis taikymo procesas
1. Paruoškite šablonus programoms kurti
2. Paruoškite pagrindą programai. Galite paimti ir spausdinti tik tokią bazę. Galite paimti kartono lapą arba dažyti pagrindą ant akvarelės popieriaus.
3. Išskleiskite programos detales (elementus).
Pjaustant paraiškos elementus mes naudojame simetriško pjovimo metodą. Norėdami tai padaryti, sulenkite popierių palei punktyrines linijas ir iškirpkite kriaušių, lapų, uogų ir kirtimų skilteles.
Nuotraukoje parodyta kriaušių, braškių, lapų vaisių dalies pjaustymo procesas.
Sulenkite taškines linijas ir iškirpkite.
4. Paimkite visas kriaušės akcijas.
Paveiksle pavaizduotas kriaušių vaisių proporcijos klijavimo procesas.
Mūsų kriaušės yra paruoštos.
Priklijuokite jį prie šakos.
5. Klijuokite lapus. Mes klijuojame tik lapų galus.
Čia tūris matomas dėl to, kad klijuojamos tik lapų antgaliai.
6. Ant braškių uogos įklijuokite rožines „puses“.
7. Klijuokite žalias uogas.
8. Klijuokite braškes prie paraiškos pagrindo.
9. Nubraižykite juodus taškus su juodu veltiniu.
10. Mūsų paraiška yra paruošta.
Tai yra programa, kurią gavome.
|
Vasaros aplikacija darželiams su savo rankomis Vasara - tai ne tik gražaus ir ryškios gėlės, bet ir įvairių vaisių (vaisių, daržovių, sėklų) brandinimo laikas. Siūlome „Vasaros dovanas“ serijos vasaros paraišką „Vyšnių šakelės“. Tokia paraiška gali būti pateikta motinai, galite papuošti interjerą. Norėdami atlikti programą, turite parengti: - spalvotą popierių; |
|
Vasaros aplikacija darželiams su savo rankomis Vasara - tai ne tik gražaus ir ryškios gėlės, bet ir įvairių vaisių (vaisių, daržovių, sėklų) brandinimo laikas. Siūlome vasaros paraišką „Kukurūzai“ iš serijos „Vasaros dovanos“. Tokia paraiška gali būti pateikta motinai, galite papuošti interjerą. Norėdami užbaigti programą, turite parengti: ... |
|
Rudens aplikacijos už darželį darželiui Ruduo yra derliaus nuėmimo laikas. Rudenį mes renkame ir moliūgus. Galite gaminti įvairius sveikus ir skanius moliūgus iš moliūgų: blynų, grūdų, sausainių ir kt. Siūlome rudenį aplikaciją „Moliūgas sode“. Ši paraiška gali būti pateikta motinai, galite papuošti rudens interjerą. Norėdami užbaigti programą, turite parengti: ... |
Savivaldybės ikimokyklinis mokymo įstaiga Vaikų darželio numeris 1
"Rainbow" miesto rajonas Vlasikha
Anotacija
taikymo klasių
tema: "Daržovės ant plokštės"
(vyresniems vaikams)
parengė mokytoją
Kalmykova Julija Viktorovna
v. Vlasikha
2016
1. Pamokos tikslas : paraiškos „Daržovės ant plokštės“ sukūrimas
2. Užduotys:
Pakartokite vaisių ir daržovių pavadinimus
Traukite, kad supjaustumėte apvalias ir ovalias formas iš kvadratų ir stačiakampių, sklandžiai pjaustant kampus
Sudėkite spalvos, dydžio, formos kompozicijos elementus
Plėtoti abiejų rankų judėjimo koordinavimą.
Nustatykite gebėjimą tvarkingai įklijuoti vaizdą.
3. Okupacijos tipas : profesija - kūrybiškumas.
4. Užimtumo forma : individualus, grupė.
5. Trukmė : 20 min
6. Dalyviai: mokytojas, vyresnio amžiaus grupės vaikai.
7. Studentų amžius: 5-6 metai.
8. Įranga ir medžiagos:
Daržovių manekenai ant dėklo, plokščių išdėstymas ant stačiakampio pagrindo, spalvoti kvadratinių ir stačiakampių žirklių ruošiniai, klijai, klijų teptukas, tepalas, padėklas.
9. Preliminarus parengimas:
10. Darbas su vaikais metodai ir metodai:
Praktinis: pjovimas, klijavimas.
Vizuali: daržovių peržiūros modeliai.
Žodiniai: mįslių sprendimas.
11. Pamokos struktūra:
Klasės etapasTurinys
Laikas
Organizacinis momentas.
Komunikacija Padidinkite susidomėjimą artėjančia veikla.
3 min
Pagrindinė dalis.
Aktyvus mokymasis, žinių ir įgūdžių konsolidavimas.
12 min
Galutinė dalis.
Atgaivinant emocijas.
Vaikų darbo analizė.
Plėtoti kalbos veiklą per dialogą ir atsakymus į klausimus.
5 min
12. Pamokos kursas
Etapaiveiklą
Mokytojo veiksmai
Vaikų veikla
Motyvacija
paskata
Padeda padėklą su daržovėmis, skleidžia daržoves.
Įjungtaplokštelė yra derlius ,
Ką norite, pasirinkite.
Borskui ir salotoms.
Mama bus labai laiminga
Vaikai susidomėję stebi mokytojo veiksmus
Organizacinis tyrimas
Pasiūlymai apsvarstyti daržoves, klausia jų formos, spalvos.
Sode.
Paslaptingi įstatymai, iki šiol nesuprantami
Agurkai auga žaliai, šalia raudonų pomidorų.
Baklažanų mėlyna šalia geltonos meliono.
Žemė yra juoda ir juoda, o žemė yra visiems visiems.
Paslaptys
Mūsų mažieji paršeliai augo ant lovos,
Iš saulės į šoną, nėrimo uodegos.
Šios mažos kiaulės žaidžia paslėpti ir ieškoti su mumis.
(Agurkai)
Tailabai greita daržovė
Išspręskite beje.
Jis yra skruostiškas, raudonas, lygus,
Jis auga visiems sode.
Įdėkite jį į saulę.
Jis subrends prie lango,
Tai mažai ponia
Visi žino.(Pomidorai)
Riddles iš sodo
Lapai renkami antraštėje
Kaimo gyventojų sode.
Be jo, ne storas viduryje.
Kas yra jos vardas? (Kopūstai)
Mes paėmėme savo drabužius,
Vonia nebėra tuščia -
Jie bus fermentuoti ... (kopūstai)
Mažosios šeimos gyvena po žeme,
Vanduo juos iš laistymo.
Tiek Polina, tiek Antoshka
Kvietimas iškasti ... (bulvės)
Mes šaukiame ant jo
Kohl nori valyti.
Bet iš šimto ligos
Bitter išgydys mus ... (svogūnai)
Jis auga ant lovos,
Jis niekam nepažeidžia.
Na, ir verkite aplink
Nes jie valo ... (svogūnai)
Viršuje galva ir ūsai.
Ne, jis neskonis saldus.
Ateikite važiuoti visu greičiu
Mes turime plyšį vakarienei ... (česnakai)
Kaip arbūzas -
Taip pat storos odos.
Dėl suknelės geltonos spalvos
Basking saulėje ... (moliūgas)
Ši daržovė yra moliūgų brolis -
Taip pat atrodė stora.
Padėkite po lapu ant šono
Tarp lovų ... (skvošas)
Šie stiprūs vaikinai
Lapuose slepiasi sodas.
Dvyniai Dvyniai
Žalia ... (agurkai)
Lipkite ant eilutės
Broliai iš lovų kalvų.
Tai yra dvyniai broliai,
Ir jų vardas yra ... (agurkai)
Jis vasarą gyveno šiltnamyje.
Su karšta saulė buvo draugai.
Su juo įdomus ir entuziazmas.
Tai raudona ... (pomidorai)
Vasarą, nebijodami karščio,
Brandūs raudoni rutuliai.
Brandintas kaip pasirinkimas.
Kokios daržovės? (Pomidorai)
Turėkite gražų riebalų žmogų
Ryškios raudonos pusės.
Kepurėje su uodega parašas -
Apvalūs prinokę ... (pomidorai)
Geltonas kamuolys išaugo į žemę,
Iš viršaus - tik žalia uodega.
Sulaiko lovą sandariai
Apvalios daržovės. Tai ... (ropė)
Splitas senas namas:
Joje buvo mažai vietos.
Visi nuomininkai yra sunerimę.
Kas jie yra (Žirniai)
Auga ant eglutės lovos,
Nenaudokite jų adatų.
Į žemę pasislėpė protingai
Jų stuburas ... (morkos)
Po žemė užaugo
Apskrito ir Burgundijos tapo.
Lietus buvo drėgnas
Ir sumuokite mums sriubą ... (burokėliai)
Ragina vaikus sudėti kompoziciją ant daržovių patiekalo - rudens dovanos.
Pasakoja apie daržovių pjaustymo metodus.
Vaikai ir ką mums reikia pateikti? (žirklės, baltas ir spalvotas popierius, klijai). Vaikai žino, kur jis yra, paimkite klijus ir suraskite paruoštą popierių toje pačioje vietoje. Žirklės suteikia mokytojui, kai visi sėdi prie stalų, prisimindami saugumą.
Kokia forma atrodo agurkai? (stačiakampis). Kokia spalva? (žalia). Mes priimame žalią stačiakampį, supjaustome agurką, nukirpdami kampus, kaip auklėtoją (parodyti). Laikykitės „plokštelės“.
Kokia forma atrodo pomidoras? (kvadratinis). Kokia spalva? (žalia, ne prinokusi, bet prinokusi - raudona). Paimame raudoną kvadratą, iškirpime pomidorą, pjaustant kampus, kaip mokytojas (šou). Laikykitės „plokštelės“.
Darbo metu ir dėstytojas tinka ir padeda vaikams, giria už gerą darbą, skatina tai padaryti.
Apsvarstykite daržoves, atsakykite į klausimus -
pomidoras yra tarsi dubuo, agurkai yra kaip ovalo formos.
Klausykitės eilučių
Vaikai atspėti
Atidžiai klausykite mokytojo.
Nepriklausomas darbas.
Iškirpkite daržoves ir sudėkite kompoziciją.
Refleksyvi - korekcinė
Organizuoja darbų parodą.
Ką mes kalbėjome apie šiandien.
Ką jūs pavaizdavote paraiškoje.
Pagirti už gerą darbą, mylėti užbaigtą paraišką.
Organizuokite savo darbą, pasirinkite norimus.
Laukiamas rezultatas:
Žinokite: geometrines figūras, užfiksuoti vaizdą natūra.
Turite: supjaustymo metodo idėja.
Gebėti: rutulio pjovimas - pomidoras; ovalus - agurkai;
Nuorodos
1. Zimin A.N. Vaikų muzikinio ugdymo teorija ir metodai ikimokyklinio amžiaus. - M .: TC sfera, 2010 m.
2. Zvereva OL, Krotova T.V., Ganicheva A.N.Ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikų šeimos pedagogika ir vaikų ugdymas. - M.: TC "Sphere", 2009.
3. Kapranova V.A. Pedagogikos istorija. - M.: Akademija, 2005 m.
4. Kutsakova L.V.Dizainas ir rankinis darbas darželyje. - M.: Mosaic-Synthesis, 2008.
5. Komarova TS "Vizualinės veiklos klasės, rengiamos mokyklos darželio grupei." „Mosaic Synthesis“. 2011 m
6. Vaikų darželio švietimo ir mokymo programa, redaguota M.A. Vasiljeva, V.V. Gerbovoy, TS.Komarova. - 3-asis red., Corr. ir pridėkite. - M. Mosaic - sintezė. 2005 m
7. Shvayko G.S. „Pamoka apie vizualinę veiklą darželyje. Mokyklos parengiamoji grupė: programa, pastabos. Mokytojo vadovas ikimokyklinio ugdymo įstaigos". M. Humanitarinis red. centras VLADOS. 2000 m