20-22 දින තරවටු කිරීම සඳහා, okremy arkush පරාජය කරන්න. ශීර්ෂයේ පිටුපස ඇති ඇණවුමේ අංකය (20, 21, 22) ලියන්න, ඉන්පසු අපි එය නව එකට විවෘත කරන්නෙමු. කරුණු පැහැදිලිව හා සංක්ෂිප්තව ලියන්න.
ඉලෙක්ට්රොනික ශේෂය Vykoristovuyuchi ක්රමය, සමාන ප්රතික්රියා දී rozstavte සංගුණක, යෝජනා ක්රමය yakoї
HI + H 2 SO 4 → I 2 + H 2 S + H 2 O
Vznachte okislyuvach මම vіdnovnik.
උපදෙස් පෙන්වන්න
1) ඉලෙක්ට්රොනික ශේෂය ගබඩා කර ඇත:
2) සංගුණක සමාන ප්රතික්රියා වල තබා ඇත:
8HI + H 2 SO 4 \u003d 4I 2 + H 2 S + 4H 2 O
3) ඔක්සිකරණ අදියර +6 හි සර්කා ඔක්සිකාරක වන අතර, ඔක්සිකරණ අදියර -1 හි අයඩීන් ඔක්සිකරණය වේ.
sribl නයිට්රේට් ග්රෑම් 170 සෝඩියම් ක්ලෝරයිඩ් ඉක්මවා ඇත. 8.61 m ස්කන්ධයක් සහිත Vipav වැටලීම රිදී නයිට්රේට් අනුව ලුණු ස්කන්ධ භාගය ගණනය කරන්න.
උපදෙස් පෙන්වන්න
1) ගොඩගැසූ සමාන ප්රතික්රියා:
AgNO 3 + NaCl = AgCl + NaNO 3
2) කථනයේ ප්‍රමාණය සහ නයිට්රේට් නාස්ති කරන ලද බර, කථාව අවසානයේ දී පළිගැනීම:
සමාන ප්රතික්රියා සඳහා n (AgNO 3) \u003d n (AgCl) \u003d m (AgCl) / M (AgCl) \u003d 8.61 / 143.5 \u003d 0.06 mol
m (AgNO 3) \u003d n (AgNO 3) M (AgNO 3) \u003d 0.06 170 \u003d 10.2 g
3) නිමැවුම් ව්‍යාප්තියේදී නයිට්රේට් sribl හි ස්කන්ධ භාගය ගණනය කරන ලදී:
ω (AgNO 3) \u003d m (AgNO 3) / m (දුර) \u003d 10.2 / 170 \u003d 0.06, හෝ 6%
ලබා දී ඇති කථාව: FeCl 3, H 2 SO 4 (conc.), Fe, Cu, NaOH, CuSO 4. Vicorist ජලය සහ ලැයිස්තුවෙන් පමණක් අවශ්ය කථාව, අදියර දෙකකින් සේලයින් (II) හයිඩ්රොක්සයිඩ් ගන්න. ප්රතික්රියා වල සංඥා විස්තර කරන්න. අයන හුවමාරු ප්රතික්රියාවක් සඳහා, කෙටි අයන සමාන ප්රතික්රියාවක් ලියන්න.
උපදෙස් පෙන්වන්න
සමාන ප්රතික්රියා දෙකක් තිබේ:
1) Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu
2) FeSO 4 + 2NaOH \u003d Fe (OH) 2 + Na 2 SO 4
ප්රතික්රියාවේ සංඥා විස්තර කර ඇත:
3) පළමු ප්රතික්රියාව සඳහා: ලෝහ මිඩි රතු වැටලීමක් දැකීම;
4) තවත් ප්රතික්රියාවක් සඳහා: අළු-කොළ වැටලීම.
ඉක්මනින් නැවී ඇති අතර අනෙකුත් ප්රතික්රියා වලට සමාන අයන.
පිරිවිතර
පාලන ද්රව්ය
2017 භ්රමණය සඳහා
ප්රධාන ස්වෛරීත්වය
CHEMIA අනුව
1. OGE සඳහා KIM පත් කිරීම- උපාධිධාරීන්ගේ ස්වෛරී සහතික කිරීමේ ක්රමය සමඟ ගෝලීය ආලෝකකරණ සංවිධානවල IX පන්තියේ උපාධිධාරීන් සඳහා රසායන විද්යාව පිළිබඳ ගෝලීය ආලෝකකරණ පුහුණුව ඇගයීම. ඔබ ද්විතීයික පාසලක විශේෂිත පන්තියකට ඇතුළත් කළ විට පරීක්ෂණයේ ප්රතිඵල පරීක්ෂා කළ හැකිය.
OGE ෆෙඩරල් නීතියට අනුව සිදු කෙරේ රුසියානු සමූහාණ්ඩුව 2012 දෙසැම්බර් 29 දිනැති අංක 273-FZ "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳ".
2. KIM විසින් නිකුත් කළ යුතු ලේඛන
3. ආදේශකයක් තෝරාගැනීමට පැමිණෙන්න, KIM ව්යුහයේ සැලසුමක්
රසායන විද්‍යාවේ OGE සඳහා KIM සංවර්ධනය කිරීම සිදු කරන ලද්දේ ප්‍රහාරාත්මක ස්ථාන වැඩිදියුණු කිරීම හේතුවෙනි.
- ප්රධාන පාසල සඳහා රසායන විද්‍යාවේ එකම සංවර්ධනය වෙමින් පවතින වැඩසටහන් වල වෙනස් නොවන හරයක ධාරිතාවයෙන් පෙනෙන පරිදි, අත්පත් කරගත් දැනුම පද්ධතිය නැවත සත්‍යාපනය කිරීමට КІМ නැඹුරු වේ. රසායන විද්‍යාවේ රාජ්ය ආලෝකකරණ ප්‍රමිතියේ ෆෙඩරල් සංරචකය උපාධිධාරීන් ඉදිරියේ ඉදිරිපත් කරන ලද දැනුම් පද්ධතියක් ඇත.
- උපාධිධාරීන්ගේ පුහුණුව වෙනස් තක්සේරු කිරීමේ හැකියාව සහතික කිරීම සඳහා КІМ අමතන්න. එබැවින්, VIII-IX ශ්‍රේණිවල රසායන විද්‍යා පාඨමාලාවේ ප්‍රගුණ කළ මූලික අංග නැවත සත්‍යාපනය කිරීම නැමීමේ මට්ටම් තුනක් මත පදනම් වේ: මූලික, උසස් සහ ඉහළ.
- මූලික ද්රව්යය, සිසුන් වීමට යන පදනම මත, ප්රධාන පාසලේ උපාධිධාරීන්ගේ අධ්යාපනය සඳහා එහි වැදගත්කමේ සලකුණක් ලෙස තෝරා ගනු ලැබේ. මෙම හේතුව නිසා, රසායන විද්යාව X-XI පන්තිවල දී ඔවුන්ගේ දියුණුව ලබා ගන්නා බැවින්, මෙම දැනුමේ මූලද්රව්ය සඳහා විශේෂ ගෞරවයක් ලබා දෙනු ලැබේ.
4. විභාග ආකෘතිය OGE KIM EDI සමඟ සම්බන්ධ කිරීම
OGE සඳහා KIM සංවර්ධනය කිරීමේදී රක්ෂණය කර ඇති වැදගත්ම මූලධර්මය, є їх KІM ЄDI වෙතින් පහත වැටීම, මූලික හා ද්විතීයික පාසල්වල රසායන විද්‍යාවේ ප්‍රාථමික ජයග්‍රහණ තක්සේරු කිරීම සඳහා එකම ප්‍රවේශයන් මගින් නියම කරනු ලැබේ.
මෙම මූලධර්මය ක්රියාත්මක කිරීම සහතික කර ඇත: මම පමණක් කළ හැකි, ඔවුන් කමිටුවේ තේරීමට ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ, ඔවුන් OGE කාර්යයන් විසින් සමාලෝචනය කරනු ලැබේ; OGE සහ EDDI සඳහා KIM විභාග විකල්පවල ව්යුහයේ සමානතාවය; vikoristannyam සාදෘශ්‍ය ආකෘති zavdan, මෙන්ම zavdan සමාන වර්ග ඇස්තමේන්තු කිරීම සඳහා පද්ධති අනන්‍යතාවය, OGE හි මෙන් vikoristovuyutsya ලෙස, එසේ ЄДІ දී.
5. KIM 1 හි ව්යුහයේ ලක්ෂණ
2017 දී, අධ්‍යාපන ක්‍ෂේත්‍රය පාලනය කරන රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විෂයයන්හි ඉහළ බලධාරීන්ගේ ආයතන තෝරා ගැනීම, විභාග කටයුතු වල ආකෘති දෙකක් ප්‍රවර්ධනය කරයි, එහි ව්‍යුහය සහ වෙනස් කිරීම සඳහා, විභාග කටයුතුවල සමාන ආකෘතිවල කාර්යය එයට ඇතුළත් වේ.
විභාග කාර්යයේ සම අනුවාදය කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ.
1 කොටසමූලික නැමීමේ මට්ටමේ 15 වන දිනය (මෙම දින අනුක්‍රමික අංක: 1, 2, 3, 4, ... 15) සහ දින 4 ඇතුළුව, කෙටි විවේකයකින් 19 වන දින පළිගැනීමට සමානව උසස් කර ඇතනැමීම (ඇණවුමේ අනුක්‍රමික අංක: 16, 17, 18, 19). ඔවුන්ගේ සියලු අභිමතය පරිදි, අංශ ප්‍රධානීන් එකඟ වන්නේ සමේ මට්ටමට ඇති වෙනස එක් ඉලක්කමක් හෝ ඉලක්කම් අනුපිළිවෙලක් (දෙකක් හෝ තුනක්) දැකීමෙන් කෙටි කලකින් ලියා ඇති බවයි. ඉලක්කම්වල අනුපිළිවෙල අවකාශ සහ අනෙකුත් අතිරේක සංකේත නොමැතිව හඳුනාගැනීමේ ආකාරයෙන් සටහන් වේ.
2 කොටස KIM ආකෘතියේ ඇති ෆෝල්ඩරය තුළ, ගොරවන සුළඟක් සමඟ ඉහළ මට්ටමේ නැමීමේ හිස් 3ක් හෝ 4ක් ගන්න. විභාග මාදිලි 1 සහ 2 හි සිල්ලර වෙළඳාම උදෑසන සහ ඉදිරි දිනවලදී ඉතිරි විභාග විකල්පයන් අවසන් වන තෙක් නැවී ඇත:
- විභාග ආකෘතිය 1"පැහැදිලි අත්හදා බැලීම" වෙත පැවරෙන කාර්යය 22 පළිගැනීමට;
- විභාග ආකෘතිය 2 22 සහ 23 කර්තව්‍යයෙන් පළිගැනීම සඳහා, එය සැබෑ රසායනික අත්හදා බැලීමකට මාරු කරනු ලැබේ.
සමාන їх නැමීමේ වර්ධක වර්ධනයේ මූලධර්මය අනුව roztashovanі කාර්යය. මූලික, උසස් සහ ඉහළ මට්ටමේ නැමීමේ ඇඳුමේ කොටසක් රොබෝවරු 68, 18 සහ 14% කින් නැවී ඇත.
විභාග රොබෝ මාදිලි 1 සහ 2 හි සම කොටසේ අපේක්ෂකයින් සංඛ්‍යාව පිළිබඳ සාමාන්‍ය ප්‍රකාශයක් වගුව 1 හි දක්වා ඇත.
..............................
1 මාදිලිය 1 (M1) ආදර්ශන අනුවාදය අංක 1 සඳහා වලංගු වේ; ආකෘතිය 2 (M2) - නිදර්ශන විකල්ප අංක 2.
විකල්පය
සඳහා vimiruvalnyh ද්රව්ය පාලනය
ප්රධාන රාජ්යයේ 2017 භ්රමණයේදී පවත්වන ලදී
රසායන විද්යාව සමඟ නිදාගන්න
vikonanny roboti සඳහා උපදෙස්
විභාග ප්‍රශ්න පත්‍රය කොටස් දෙකකින් සමන්විත වන අතර ඒවාට කාර්යයන් 22ක් ඇතුළත් වේ. 19 වැනි දිනට කෙටි විවේකයකින් පළිගැනීමට 1 කොටස, 3 වැනි දිනට වෙඩි තැබූ විවේකයකින් පළිගැනීමට 2 කොටස.
රසායන විද්‍යාවේ විභාග කටයුතු සඳහා වසර 2 (විනාඩි 120) හඳුන්වා දෙනු ලැබේ.
නියමිත දිනය 1-15 දක්වා, නිවැරදි ඇතුළත් කිරීමේ අංකය තහවුරු කිරීම සඳහා එක් ඉලක්කමක් පමණක් සටහන් වේ. රොබෝවරයාගේ පෙළෙහි තහවුරු කිරීමේ ක්ෂේත්රයේ අංකය ලියන්න, ඉන්පසු එය තහවුරු කිරීමේ පෝරමය අංක 1 වෙත මාරු කරන්න.
16-19 දිනය දක්වා නියමිත කාලසීමාව සංඛ්යා අනුපිළිවෙලින් සටහන් වේ. කාර්යයේ පෙළෙහි තහවුරු කිරීමේ ක්ෂේත්රයේ පහත දැක්වෙන සංඛ්යා අනුපිළිවෙල ලියන්න, ඉන්පසු එය තහවුරු කිරීමේ අංක 1 වෙත මාරු කරන්න.
හෙට, 20-22 දක්වා, ඊළඟ දිනය වන්නේ අවශ්ය සමාන ප්රතික්රියා සහ ගිනිකෙළි ඇතුළත් නවතම ගිනිකෙළි ලබා දීමයි. කළමනාකරුවන් අංක 2 ප්රතිසන්ධාන ආකෘතිය මත අත්සන් කර ඇත.
විට vikonannі වැඩ ඔබ koristuvatisya රසායනික මූලද්රව්ය ආවර්තිතා පද්ධතිය ඩී.අයි. Mendeliev, ලවණ, අම්ල සහ ජල අගයන් වගුවක්, ලෝහ වෝල්ටීයතා විද්යුත් රසායනික මාලාවක් සහ වැඩසටහන්ගත නොකළ කැල්ක්යුලේටරය.
විට vikonannі zavdan koristuvatisya කළු විය හැක. කාර්යය ඇගයීමේදී කළු පාටින් ඇතුළත් කිරීම් රක්ෂණය නොකෙරේ.
Bali, vikonnі zavdannya සඳහා ඔබ otrimani, කලබල.
yakomog වඩා zavdan vikonate කිරීමට උත්සාහ කරන්න සහ වැඩිම ලකුණු සංඛ්යාවක් ලබා ගන්න.
සාර්ථකත්වයට ස්තූතියි!
1 කොටස
නියමිත දිනය 1-15 යනු එක් ඉලක්කම් වේ, එය නිවැරදි ඇතුළත් කිරීමේ අංකය දක්වයි. කාර්යයේ පෙළෙහි තහවුරු කිරීමේ ක්ෂේත්රයේ පළමු අංකය ලියන්න, ඉන්පසු එය පළමු කොටුවේ සිට නිල කාර්යාලයේ අංකයෙන් දකුණු අතට තොරතුරු අංක 1 පෝරමය වෙත මාරු කරන්න.
VA කාණ්ඩයේ 3 වන කාල පරිච්ඡේදයේ රසායනික මූලද්රව්යයට අනුවාදය අනුව ඉලෙක්ට්‍රෝන බෙදා හැරීම සඳහා යෝජනා ක්‍රමයක් ලබා දී ඇත:
Ionna zv'yazok කථන දෙකක සමෙහි ලක්ෂණයකි:
1) පොටෑසියම් ක්ලෝරයිඩ් සහ ක්ලෝරයිඩ් ජලය
2) බේරියම් ක්ලෝරයිඩ් සහ සෝඩියම් ඔක්සයිඩ්
3) සෝඩියම් ක්ලෝරයිඩ් සහ කාබන් ඔක්සයිඩ් (IV)
4) ලිතියම් ඔක්සයිඩ් සහ ක්ලෝරීන්
ඉඟිය:නැමිය හැකි є සම z කථා දෙකක්
1) ජලය සහ ක්ලෝරීන්
2) ජලය සහ ජලය
3) ජලය සහ ක්වාර්ට්ස්
4) බෙන්සීන් සහ ජලය
ඉඟිය:ධන අයන විශාලතම සංඛ්‍යාව සැතපුම් 1ක විඝටනයකදී පිහිටයි
1) සල්ෆියුරික් අම්ලය
2) සෝඩියම් පොස්පේට්
3) සේලයින් නයිට්රේට් (III)
4) පොටෑසියම් සල්ෆයිඩ්
ඉඟිය:කාමර උෂ්ණත්වයේ දී ජලය සමඟ ප්‍රතික්‍රියාවේදී, ඔට්ටුවේ ප්‍රහාරාත්මක කථා ඇතුල් වේ
1) කිසන් සහ ගල් අඟුරු
2) මැග්නීසියම් සහ සල්ෆර්
3) ඇලුමිනියම් සහ පොස්පරස්
4) සෝඩියම් සහ කැල්සියම්
ඉඟිය:මැද කථාව: Zn, Al 2 O 3, Cu (OH) 2, BaCl 2 - විවිධ සල්ෆියුරික් අම්ලය (-yut) සමඟ ප්රතික්රියාවකට ඇතුල් වේ.
4) චෝටිරි
ඉඟිය:එකතු කිරීම් බෙදීමේ ක්‍රම පිළිබඳ විනිශ්චය කුමක්ද?
ඒ.
B. Podil sumishi ජලය සහ එතනෝල් පෙරීම කළ හැක.
1) හරි පමණක් A
2) හරි පමණක් බී
3) vіrnі අමනාපය විනිශ්චය
4) වැරදි විනිශ්චයට අපහාස කිරීම
| ප්රතික්රියාවේ දී කාබන් මූලද්රව්ය ඔක්සිකරණය වේ |
||||||||||||
|
16-19 වන තෙක්, පහත දැක්වෙන පරිදි ඉලක්කම් අනුපිළිවෙල, පළමු කොටුවේ සිට නිල බල ප්‍රදේශයේ අංක 1 දකුණතින් තොරතුරු පෝරමයේ ලියන්න. කරුණාකර වෙනත් අමතර අක්ෂරවලින් කුමන හෝඩුවාවක් හිස්තැන් නොමැතිව ලියන්න.
zrazrykami සමඟ ආකෘතියට යොමු කිරීමට පෙර සම අංකය පැහැදිලිව okremіy kіtintsі ලිවිය යුතුය.
vikonannі zavdan 16, 17 දී iz zaproponovavshego perelіku vіdpovіdey නිවැරදි දෙකක් තෝරාගෙන මේසයේ අංක ලියන්න, ඒ අනුව දුගඳ හඟවනු ලැබේ.
16. මැග්නීසියම් සහ සිලිකන් සඳහා පිළිස්සීම є
1) ඒවායේ පරමාණුවල ඉලෙක්ට්‍රෝන බෝල තුනක් තිබීම
2) පැහැදිලිවම diatomic අණු වල සමාන සරල කථා වල පදනම
3) ලෝහයෙන් දුගඳ හමන අය
4) විද්යුත් ඍණ අගයන් පොස්පරස් වලට වඩා අඩු අගයක් ඇති අය
5) EO 2 සාමාන්‍ය සූත්‍රයෙන් ඉහළම ඔක්සයිඩ ඔවුන් විසින් සම්මත කර ගැනීම
ඉඟිය:විට vikonannі zavdan 18, 19 පළමු පියවරේ සමේ මූලද්රව්යයට, අනෙක් spatula සිට දෙවන මූලද්රව්යය ගන්න. වගුවේ ඇති ඉලක්කම් නිවැරදි අකුරු සමඟ ලියන්න. නඩුවේ සංඛ්යා නැවත නැවතත් කළ හැක.
|
| කථනයේ නම සහ කථනය ඒකාබද්ධ කළ හැකි ප්‍රතික්‍රියාකාරක අතර අනුකූලතාව ඇති කරන්න. |
කාර්යයේ උපදෙස් දක්වා සියලුම දැන්වීම් දැන්වීම් පෝරමය අංක 1 වෙත මාරු කිරීමට අමතක නොකරන්න.
2 කොටස
20-22 රැස්වීම සඳහා තහවුරු කිරීම් සඳහා, අයදුම්පත් අංක 2 සඳහා සහතික කරන්න.
පිටුපස ඇති ඇණවුමේ අංකය (20, 21 හෝ 22) ලියන්න, ඉන්පසු අපි එය නව එකට විවෘත කරන්නෙමු. කරුණු පැහැදිලිව හා සංක්ෂිප්තව ලියන්න.
20. ඉලෙක්ට්රොනික ශේෂය Vikoristovuyuchi ක්රමය, සමාන ප්රතික්රියා ගුණයකින්
KMnO 4 + KOH → K 2 MnO 4 + O 2 + H 2 O
Vznachte okislyuvach මම vіdnovnik.
21. ග්රෑම් 376 දක්වා, මිඩි (II) නයිට්රේට් 7.5% ස්කන්ධ භාගය සමඟ වෙනස පොටෑසියම් හයිඩ්රොක්සයිඩ් සඳහා වැඩිපුර විස්තර කර ඇත. Vyznachte masu vipav වැටලීම.
22. ලබා දී ඇති කථාව: Zn, HCl (විසඳුම), H 3 PO 4, AgNO 3, NH 4 Cl, Ba (NO 3) 2. Vicorist ජලය සහ අවශ්ය කථාව ලැයිස්තුවෙන් පමණක්, අදියර දෙකකින් සින්ක් නයිට්රේට් ඉවත් කරන්න. ප්රතික්රියා වල සංඥා විස්තර කරන්න. අයන හුවමාරු ප්රතික්රියාවක් සඳහා, කෙටි අයන සමාන ප්රතික්රියාවක් ලියන්න.
පිරිවිතර
පාලන ද්රව්ය
2017 භ්රමණය සඳහා
ප්රධාන ස්වෛරීත්වය
CHEMIA අනුව
1. OGE සඳහා KIM පත් කිරීම- උපාධිධාරීන්ගේ ස්වෛරී සහතික කිරීමේ ක්රමය සමඟ ගෝලීය ආලෝකකරණ සංවිධානවල IX පන්තියේ උපාධිධාරීන් සඳහා රසායන විද්යාව පිළිබඳ ගෝලීය ආලෝකකරණ පුහුණුව ඇගයීම. ඔබ ද්විතීයික පාසලක විශේෂිත පන්තියකට ඇතුළත් කළ විට පරීක්ෂණයේ ප්රතිඵල පරීක්ෂා කළ හැකිය.
OGE 2012 දෙසැම්බර් 29 දිනැති අංක 273-FZ "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳ" රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ෆෙඩරල් නීතියට අනුකූලව සිදු කරනු ලැබේ.
2. KIM විසින් නිකුත් කළ යුතු ලේඛන
3. ආදේශකයක් තෝරාගැනීමට පැමිණෙන්න, KIM ව්යුහයේ සැලසුමක්
රසායන විද්‍යාවේ OGE සඳහා KIM සංවර්ධනය කිරීම සිදු කරන ලද්දේ ප්‍රහාරාත්මක ස්ථාන වැඩිදියුණු කිරීම හේතුවෙනි.
- ප්රධාන පාසල සඳහා රසායන විද්‍යාවේ එකම සංවර්ධනය වෙමින් පවතින වැඩසටහන් වල වෙනස් නොවන හරයක ධාරිතාවයෙන් පෙනෙන පරිදි, අත්පත් කරගත් දැනුම පද්ධතිය නැවත සත්‍යාපනය කිරීමට КІМ නැඹුරු වේ. රසායන විද්‍යාවේ රාජ්ය ආලෝකකරණ ප්‍රමිතියේ ෆෙඩරල් සංරචකය උපාධිධාරීන් ඉදිරියේ ඉදිරිපත් කරන ලද දැනුම් පද්ධතියක් ඇත.
- උපාධිධාරීන්ගේ පුහුණුව වෙනස් තක්සේරු කිරීමේ හැකියාව සහතික කිරීම සඳහා КІМ අමතන්න. එබැවින්, VIII-IX ශ්‍රේණිවල රසායන විද්‍යා පාඨමාලාවේ ප්‍රගුණ කළ මූලික අංග නැවත සත්‍යාපනය කිරීම නැමීමේ මට්ටම් තුනක් මත පදනම් වේ: මූලික, උසස් සහ ඉහළ.
- මූලික ද්රව්යය, සිසුන් වීමට යන පදනම මත, ප්රධාන පාසලේ උපාධිධාරීන්ගේ අධ්යාපනය සඳහා එහි වැදගත්කමේ සලකුණක් ලෙස තෝරා ගනු ලැබේ. මෙම හේතුව නිසා, රසායන විද්යාව X-XI පන්තිවල දී ඔවුන්ගේ දියුණුව ලබා ගන්නා බැවින්, මෙම දැනුමේ මූලද්රව්ය සඳහා විශේෂ ගෞරවයක් ලබා දෙනු ලැබේ.
4. විභාග ආකෘතිය OGE KIM EDI සමඟ සම්බන්ධ කිරීම
OGE සඳහා KIM සංවර්ධනය කිරීමේදී රක්ෂණය කර ඇති වැදගත්ම මූලධර්මය, є їх KІM ЄDI වෙතින් පහත වැටීම, මූලික හා ද්විතීයික පාසල්වල රසායන විද්‍යාවේ ප්‍රාථමික ජයග්‍රහණ තක්සේරු කිරීම සඳහා එකම ප්‍රවේශයන් මගින් නියම කරනු ලැබේ.
මෙම මූලධර්මය ක්රියාත්මක කිරීම සහතික කර ඇත: මම පමණක් කළ හැකි, ඔවුන් කමිටුවේ තේරීමට ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ, ඔවුන් OGE කාර්යයන් විසින් සමාලෝචනය කරනු ලැබේ; OGE සහ EDDI සඳහා KIM විභාග විකල්පවල ව්යුහයේ සමානතාවය; vikoristannyam සාදෘශ්‍ය ආකෘති zavdan, මෙන්ම zavdan සමාන වර්ග ඇස්තමේන්තු කිරීම සඳහා පද්ධති අනන්‍යතාවය, OGE හි මෙන් vikoristovuyutsya ලෙස, එසේ ЄДІ දී.
5. KIM 1 හි ව්යුහයේ ලක්ෂණ
2017 දී, අධ්‍යාපන ක්‍ෂේත්‍රය පාලනය කරන රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විෂයයන්හි ඉහළ බලධාරීන්ගේ ආයතන තෝරා ගැනීම, විභාග කටයුතු වල ආකෘති දෙකක් ප්‍රවර්ධනය කරයි, එහි ව්‍යුහය සහ වෙනස් කිරීම සඳහා, විභාග කටයුතුවල සමාන ආකෘතිවල කාර්යය එයට ඇතුළත් වේ.
විභාග කාර්යයේ සම අනුවාදය කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ.
1 කොටසමූලික නැමීමේ මට්ටමේ 15 වන දිනය (මෙම ඇණවුම්වල අනුක්‍රමික අංක: 1, 2, 3, 4, ... 15) සහ උසස් මට්ටමේ නැමීමේ ඇණවුම් 4 (අනුක්‍රමික) ඇතුළුව 19 වැනි දින කෙටි විවේකයකින් පළිගැනීමට මෙම ඇණවුම් අංක: 16, 17, 18, 19). ඔවුන්ගේ සියලු අභිමතය පරිදි, අංශ ප්‍රධානීන් එකඟ වන්නේ සමේ මට්ටමට ඇති වෙනස එක් ඉලක්කමක් හෝ ඉලක්කම් අනුපිළිවෙලක් (දෙකක් හෝ තුනක්) දැකීමෙන් කෙටි කලකින් ලියා ඇති බවයි. ඉලක්කම්වල අනුපිළිවෙල අවකාශ සහ අනෙකුත් අතිරේක අක්ෂර නොමැතිව හඳුනාගැනීමේ ආකාරයෙන් සටහන් වේ.
2 කොටස KIM ආකෘතියේ ඇති ෆෝල්ඩරය තුළ, ගොරවන සුළඟක් සමඟ ඉහළ මට්ටමේ නැමීමේ හිස් 3ක් හෝ 4ක් ගන්න. විභාග මාදිලි 1 සහ 2 හි සිල්ලර වෙළඳාම උදෑසන සහ ඉදිරි දිනවලදී ඉතිරි විභාග විකල්පයන් අවසන් වන තෙක් නැවී ඇත:
- විභාග ආකෘතිය 1"පැහැදිලි අත්හදා බැලීම" වෙත පැවරෙන කාර්යය 22 පළිගැනීමට;
- විභාග ආකෘතිය 2 22 සහ 23 කර්තව්‍යයෙන් පළිගැනීම සඳහා, එය සැබෑ රසායනික අත්හදා බැලීමකට මාරු කරනු ලැබේ.
සමාන їх නැමීමේ වර්ධක වර්ධනයේ මූලධර්මය අනුව roztashovanі කාර්යය. මූලික, උසස් සහ ඉහළ මට්ටමේ නැමීමේ ඇඳුමේ කොටසක් රොබෝවරු 68, 18 සහ 14% කින් නැවී ඇත.
විභාග රොබෝ මාදිලි 1 සහ 2 හි සම කොටසේ අපේක්ෂකයින් සංඛ්‍යාව පිළිබඳ සාමාන්‍ය ප්‍රකාශයක් වගුව 1 හි දක්වා ඇත.
..............................
1 මාදිලිය 1 (M1) ආදර්ශන අනුවාදය අංක 1 සඳහා වලංගු වේ; ආකෘතිය 2 (M2) - නිදර්ශන විකල්ප අංක 2.
රසායන විද්යාව පිළිබඳ විභාග සඳහා පුහුණු විකල්ප 30 ක් එකතු කිරීම සහ ප්රධාන සඳහා සූදානම් වීම සඳහා පත්වීම් ස්වෛරී හැඟීම 9 ශ්‍රේණියේ. 31 වන ප්රභේදය - පාලනය.
සම විකල්පයට විභාග කාර්යයේ 1 සහ 2 කොටස් මත පදනම්ව විවිධ වර්ගවල පරීක්ෂණ සහ සමාන නැමීම් ඇතුළත් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, සියලුම කාර්යයන් සඳහා ස්වයං-සත්‍යාපනය සඳහා පොත් වලංගු වේ.
යෝජිත පුහුණු විකල්පයන් ගුරුවරයාට උපාධි විභාගයට පුහුණුව සංවිධානය කිරීමටත්, සිසුන්ට - ඔවුන්ගේ දැනුම සහ උපාධි පරීක්ෂණය සමත් වීමට ඇති සූදානම ස්වයං-පිළිබිඹු කිරීමටත් උපකාරී වේ.
අයදුම් කරන්න.
මීතේන් දැඩි වීම ආරම්භය මගින් සංලක්ෂිත වේ
1) අණුවේ ගබඩාවට පෙර පරමාණු දෙකක් සහ කාබන් ඇතුල් කරන්න
2) ලාක්ෂණික ප්රතික්රියා
3) ජලයෙන් වෙන් නොකරන්න
4) බ්‍රෝමීන් ජලයෙන් වළකින්න
5) ක්ලෝරීන් සමඟ ආදේශන ප්රතික්රියා වලට ඇතුල් වේ
විශාලතම පරමාණුක ස්කන්ධය සහිත ආවර්තිතා පද්ධතියේ VIA කාණ්ඩයේ රසායනික මූලද්රව්යවල:
1) ජල ක්ෂේත්‍රවල ලෝහ බලය වැඩි වන අතර සංයුජතාව වැඩි වේ
2) පරමාණුවේ න්යෂ්ටියේ සහ පරමාණුවේ අරය වැඩි වන ආරෝපණය
3) පරමාණුවල ඉලෙක්ට්‍රෝන බෝල ගණන වැඩි වීම සහ සංයුජතාව වැඩි වීම
4) ලෝහ නොවන ආධිපත්‍යය වැඩි වෙමින් පවතින අතර පරමාණුවල ඉලෙක්ට්‍රෝන බෝල ගණන වැඩි වේ
සහසංයුජ ධ්‍රැවීය සහ සහසංයුජ ධ්‍රැවීය නොවන බන්ධන වලින්, එය පැහැදිලිය:
1) ක්ලෝරීන් සහ ක්ලෝරීන් ජලය
2) ජලය සහ නයිට්රජන්
3) උණුසුම් ජලය සහ මීතේන්
4) කිසන් සහ සල්ෆර් ඔක්සයිඩ් (IV)
ZMIST
පෙරෙඩ්මෝවා
විකල්ප 1
විකල්ප 2
විකල්පය 3
විකල්පය 4
විකල්පය 5
විකල්පය 6
විකල්පය 7
විකල්පය 8
විකල්පය 9
විකල්පය 10
විකල්පය 11
විකල්පය 12
විකල්පය 13
විකල්පය 14
විකල්පය 15
විකල්පය 16
විකල්පය 17
විකල්පය 18
විකල්පය 19
විකල්පය 20
විකල්පය 21
විකල්පය 22
විකල්පය 23
විකල්පය 24
විකල්පය 25
විකල්පය 26
විකල්පය 27
විකල්පය 28
විකල්පය 29
විකල්පය 30
විකල්ප 31 (පාලනය)
විඩ්පොවිඩි.
අත්පොත ආකෘතියකින් විද්යුත් පොතක් නොමිලේ බාගන්න, පුදුම කර කියවන්න:
OGE 2017 පොත ගන්න, රසායන විද්යාව, පුහුණු විකල්ප 30, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V. - fileskachat.com, නොමිලේ බාගත කිරීම් සහ නොමිලේ බාගත කිරීම්.
- OGE 2020 වසර, රසායන විද්යාව, පුහුණු විකල්ප 10, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V., 2019
- OGE-2019, රසායන විද්යාව, ප්රධාන රාජ්ය විභාගය සඳහා සූදානම් වීම සඳහා විභාග සඳහා පුහුණු විකල්ප 10 ක්, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V., 2019