4. vіdpovіdі zavdannya ප්‍රදේශය vіdpovіdі තේරීම සමඟ තිරස් පහත් චොටිරියෝ කිටින් වලින් නැවී ඇත. ODE හි සහභාගිවන්නා නිවැරදි යැයි සලකනු ලබන සහතිකයේ අංකය සඳහන් කිරීම සඳහා, ඔහු එම කොටුවේ X ලකුණ (හරස්) තැබීමේ වරදකරු වන අතර, එම අංකයෙන් ඔහු විසින් තෝරාගත් සහතිකයේ අංකය දක්වයි. ලකුණ ලිවීමේ බට් එක දැනුම්දීමේ අංක 1 ආකාරයෙන් පෙන්වා ඇත. පැහැදිලිකම සඳහා, රොබෝවරු අංකනය කර ඇත.

5. කාර්යය මත වැඩ කරන ප්රදේශය පිරවීමේදී, vіdpovіdі, suvoro dotrimuvatsiy іnstruktsіy z vykonannya robiti තේරීම සමඟ එක් ලකුණකට වඩා වැඩි නොවන වැඩ කරන්න. ලකුණු කිහිපයක පැහැදිලිකම සඳහා, එවැනි නායකයෙකු පැහැදිලිවම නුසුදුසු ලෙස vvazhatimetsya වේ.

6. කර්මාන්තශාලාවේ පරීක්ෂණ ක්ෂේත්‍රයේ, පරීක්ෂණ තෝරා ගැනීමත් සමඟ, සලකුණු, පැල්ලම්, ආලේපිත තීන්තවල දුමාරය ආදිය පෙනෙන්නට ඉඩ දිය නොහැක. ඔබ vipadkovy ලාංඡනයෙන් බොහෝ දුරස් නොවුනත්, ODE හි සහභාගිවන්නෙකු මෙන්, "සමාව දීමේ vidpovidei ප්‍රතිස්ථාපනය" යන ප්‍රදේශයේ නිවැරදි ඒවා සමඟ ඒවා ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න.

7. ජලය ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම සමාව ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමේ ප්‍රදේශයේ ජලය ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම නිසාය.

8. කලාපයේ ක්ෂේත්රයේ සමාව දීමේ නියෝගය ප්රතිස්ථාපනය කිරීම සඳහා, සමාව දීමේ නියෝගය ප්රතිස්ථාපනය කිරීම සඳහා, ඔබ සමාව දීමේ අංකය ඇතුළත් කළ යුතු අතර, නිවැරදි සලකුණ සහිත සෛල පේළියක් සෑදිය යුතුය. සමාව ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම සඳහා ක්ෂේත්‍ර එක් වරක් ගෙන ආවේ නම්, අංක එක සහ එදිනම, ඉතිරි නිවැරදි කිරීම ගෙවිය යුතුය (මෘගයාට පහළට සහ දකුණට කෝපයට).

9. කෙටි vіdpovіddu සහිත හිස සඳහා vіdpovіdey ප්රදේශය සෛලවල තිරස් පේළියෙන් සෑදී ඇත. පළමු කොටුවෙන් ආරම්භ වන කළමනාකරුගේ අංකයෙන් කෙටි සටහනක් දකුණු අත ලියා ඇත. ප්‍රථමයෙන් ප්‍රකාශයන් කළු පැහැයෙන් හෝ KIM ලකුණු මත ලිවීමට නිර්දේශ කර, පසුව ප්‍රකාශ අංක 1 ආකෘතියට මාරු කරන්න.

10. වලංගු විෂයයක් සඳහා කෙටි පෝරමය KIM පෝරමවල ස්ථාපනය කර ඇත.

Zrazok ІМ උපදෙස්:

11. සමේ අංකය (චි අක්ෂරය) සෛලයේ මායිමේ ලියා ඇත, පෝරමයේ ඉහළ කොටසේ සිට පැහැදිලිව පිටුපසින්. වෙනත් සංකේත, ක්‍රිම් සිරිලික් සංකේත, කෙටි සමාලෝචනයක් සමඟ හමුවීම පිළිබඳ සටහනක් ලිවීමට පැයක් ගායනා කිරීමට අවසර නැත. අරාබි ඉලක්කම්, කෝමා, හයිෆන් ලකුණ (අඩු), මෙන්ම කෝමා සමග ලකුණු (ගණිතය, කාර්යය අංක 4).

12. කෙටි සටහනක් ලෙස, එය වචන කුවිතාන්සියකි, එය රීතියට අනුව ලියා ඇත: පළමු වචනය නැවත ලියා ඇත, අනෙක සහ අනෙකුත් වචන පසුව හිස්තැන් සහ වෙනත් සංකේත නොමැතිව ලියා ඇත (සංඛ්‍යාවේ ක්ලිටිනියේ එක් සංකේතයක් වදන්).

13. හැකිතාක් කෙටියෙන්, ගායන කථාවෙන් වචනයක් අස්ථානගත වී තිබිය හැක, මුළු වචනයම කථනයේ නැගී සිටිය හැකි ආකාරයෙන් (rіd, number, vіdminok toshcho.p.) ලිවිය යුතුය.

14. කෙටි ආකෘතියකින් ප්‍රස්තුත සංඛ්‍යා වෙනස් කිරීම අවශ්‍ය වන බැවින්, එම සංඛ්‍යා පසුව පාස් එකකින් හෝ කෝමා මගින් වෙන් කිරීමකින් තොරව සටහන් වේ.

උදාහරණයක් ලෙස, කර්මාන්ත ශාලාව මත vіdpovіdі

B1: "මම ආවරණය වී මම පිෂෝව්"

B2: "යෝජනා, මනස පවසන පරිදි: 1,2,7"

පෙනුමෙන් පෝරමයේ සටහන් වනු ඇත:

15. සංඛ්‍යාත්මක අගයක් අධි සංඛ්‍යාත්මක භාගයක දිස්වන්නේ නම්, එය දශම භාගයකට පරිවර්තනය කරන්න. vіdpovіdі දී, zapisіnіy vglyadі දශම භාගය, okremіy kіtinі හි සිල්ලර වෙළෙන්දෙකු වැනි කෙනෙකුට පැවසීමට.

16. එය සෘණ අංකයක් ලෙස ගතහොත්, ඍණ ලකුණ okremіy klitinі හි තබා ඇත.

17. Vіdpovіddu zavdannya іz vstanovlennânі vіdpovіdnosti වගුව v_dpovіdnostі දී අංකය, scho සේවය කරති.

18. ගණිතයේ කර්තව්‍ය අංක 4 මත පදනම්ව, ගැටිත්තක් සහිත පොදිලයක් සමඟ අනුපිළිවෙලින් ලියා ඇති සංඛ්‍යා දෙකක් (වර්ග සමීකරණයක මූලයන්) තිබිය හැකිය.

උදාහරණයක් ලෙස, කාර්යය මත vіdpovіdі:

B1 "-2.4"

B2 "වලංගු භාවය පිළිබඳ වගුව:

B3 "වර්ග පෙළගැස්මේ මුල x1 = 3.1 x2 =- 4"

vidpovidey ස්වරූපයෙන් පෙනීමේදී සටහන් වේ:

අබෝ

19. දැනුම්දීම් අංක 1 ආකාරයෙන්, කිරි වාර්තා ආදේශ කිරීම සඳහා කෙටි කාලසීමාව සඳහා නව දැනුම්දීම් ප්‍රභේද වාර්තා කිරීම සඳහා ක්ෂේත්‍ර එකතු කර ඇත.

20. දැනුම්දීමේ අංක 1 පෝරමයට පෙර ඇතුළත් කර ඇති කෙටි දැන්වීමක් සමඟ ඇණවුම නිකුත් කළ දිනය වෙනස් කිරීම සඳහා, වෙනස් කිරීමේ ක්ෂේත්‍රවල ඇණවුමේ අංකය වෙනස් කිරීම අවශ්‍ය වේ, එය නිවැරදි කරනු ලැබේ, සහ නව අගය සටහන් කරන්න. දිනයේ දිනයේ නිවැරදි ප්රකාශය.

අංක 2 විමසීම් පෝරමය සම්පූර්ණ කිරීම

1. වෙඩි තැබූ ලිපියක් සමඟ ඇණවුම තහවුරු කිරීමේ වාර්තාව සඳහා පත්වීම් අංක 2 දැනුම්දීම් ආකෘති පත්රය.

2. ලිපි ශීර්ෂයේ මුදුනේ№2 සිරස් තීරු කේතයක්, තිරස් තීරු කේතයක් මෙන්ම, විහිදුවන්නක්ෂේත්ර "විෂය කේතය", "විෂය නම", "අතිරේක සහතික පත්‍ර අංක 2", "පත්‍ර අංක 1" සහ "රක්ෂිතය".

3. ක්ෂේත්ර "අයිතම කේතය" සහ "අයිතම නම" ODE හි සහභාගිවන්නන් විසින් ප්රේක්ෂකාගාරයේ ප්රධාන සංවිධායකයාගේ ප්රකාශයන්ට පෙර වෙනම ආකාරයකින් පුරවනු ලැබේ.

4. ක්ෂේත්රය "ප්‍රකාශයේ පරිපූරක පෝරමය අංක 2" ප්‍රකාශයේ අතිරේක පෝරමය අංක 2 ලබා ගන්නා විට සංවිධායක විසින් ශ්‍රවණාගාරයේදී ඇතුළත් කරනු ලැබේ, අංක 2 ප්‍රකාශනයේ පරිපූරක පෝරමයේ තීරු කේතයේ ඩිජිටල් අගය ක්ෂේත්‍රයට ඇතුළත් කරමින් (ඇතුළත් කර ඇත. පෝරමයේ තීරු කේතය), ODE හි සහභාගිවන්නෙකුට දෘශ්‍යමාන වේ.

5. පිටියේදී ශ්‍රවණාගාරයේ සංවිධායක අර්කුෂ් අංක, ප්‍රකාශන අංක 2 හි අතිරේක පෝරමය ලබා ගන්නා විට, ODE සහභාගිවන්නාගේ කාර්යයේ පත්‍රයේ අනුක්‍රමික අංකය ඇතුළත් කරන්න (එම පත්‍රය අංක 1 සමඟ, ප්‍රකාශනයේ ප්‍රධාන ආකාරය 2, ODE හි සහභාගිවන්නෙකු ගබඩාවෙන් තනි කට්ටලය ඉවත් කර ඇත).

අංක 2 පිළිගැනීම් ආකාරයෙන් පිරවීම:

6. පෝරමයේ පහළ කොටසෙහි, රෝල් කරන ලද පෝරමයේ vіdpovіdі zavdannya vіdpovіddu vіdpovіddu ලිවීම සඳහා වන ප්‍රදේශය ruffled කර ඇත. මෙම ගැලරියේදී, ODE හි සහභාගිවන්නෙකු දවසේ නිල දිනවල ගිනිකෙළි ලියා ගනී, KIM වෙත උපදෙස් සහ KIM හි අනෙක් දින දැඩි ලෙස පිළිපදින්න.

7. අංක 2 දරන ලිපි ශීර්ෂයේ එම පුටුවේ සියලුම ඇතුළත් කිරීම් කළු ජෙල් පෑනකින්, අත් අකුරින් සලකුණු කර ඇත. ප්රතිචාර වාර්තා කිරීමේදී, "සිතියම" සලකුණු කිරීමට ඉඩ සලසන ක්ෂේත්රයේ ඇතුළත් කිරීම් පුළුල් නොකරන්න.

8. ප්‍රකාශ අංක 2 පෝරමයේ ඉදිරිපස පැත්තේ ප්‍රකාශයන් සඳහා කාලය හිඟයක් තිබේ නම්, ODE හි සහභාගිවන්නෙකුට "පිටුපස විශ්මිත" යන ප්‍රවේශය එකතු කර පෝරමයේ පසුපස පැත්තේ ඇතුළත් කිරීම් දිගටම කරගෙන යා හැක. ඉදිරිපස පැත්තේ පතුලේ. පැහැදිලිකම සඳහා, පිළිගැනීමේ ආකෘතියේ පැති№ 2 අංක සහ "දොර අසල" තිත් රේඛා වලින් පෙලගැසී ඇත.

9. සටහන් ලිවීමේදී, ආරුක්කුවේ සලකුණු කැපීම අවශ්‍ය වේ (“දොර ළඟ” ලකුණු ඉක්මවා නොයන්න), ආරුක්කුවේ මායිම්වල ලියා ඇති සංකේත පරිලෝකනය කිරීමේදී කැබලි “කපා” ඇත.

10. ප්‍රධාන ප්‍රවේශ පෝරමය අංක 2 මත ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා නියමිත කාලසීමාව මග හැරී ගියහොත්, ODE සහභාගිවන්නාට පරිපූරක ප්‍රවේශ පෝරමය අංක 2 හි පටිගත කිරීම දිගටම කරගෙන යා හැක, එය ප්‍රේක්ෂකාගාරයේ සංවිධායකයා ලෙස දැකගත හැකිය. , ප්‍රධාන ප්‍රවේශ පෝරමය අංක 2 හි මාසය නැති වී නොමැති නම්. අංක 2 ප්‍රකාශවල පරිපූරක ආකෘති පත්‍රය සම්පූර්ණ කරන අවස්ථාවේදී, ප්‍රධාන දැනුම්දීමේ ප්‍රකාශ අංක 2 පුරවා නොමැති නම්, අංක 2 ප්‍රකාශවල පරිපූරක පෝරමයට පෙර කරන ලද ප්‍රකාශ තක්සේරු නොකෙරේ.

එබැවින් උපදෙස් සඳහා, ඔබට EDI කණ දැකිය හැකිය. කැටුව යන සංවිධායකයින්ගේ දරුවන්ට ප්‍රේක්ෂකයින් වෙත යාමට අවශ්‍ය වනු ඇත.

"PS" කෙටියෙන්

2001 සහ 2002 අත්හදා බැලීමේ දී, EDDI මෙහෙයවන ආකාරය අපි නිසැකවම දැන සිටියෙමු. අලුත් නින්දට අලුත් ගල් ගොඩක් පත් කළා. Prote s සමේ ඉරණම දෝෂාරෝපණය කරයි (හෝ පෙනී යයි) නව ගැටළු. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් රුසියානු සංසිද්ධියට සම්බන්ධ ය: සමහර විට අපි උපදෙස් කියවන්නේ නැත, පසුව අපට අසාධාරණ ලෙස චෝදනා එල්ල වූ බව අප ලැජ්ජාවට පත් වේ.
2003 දී EDI හි සංවිධායකයින් සඳහා උපදේශන ද්‍රව්‍ය විශාල සංසරණයකින් අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ පරීක්ෂණ මධ්‍යස්ථානයේ දක්නට ලැබුණි - පිටපත් 80 දහසක්. ඒල් tsya පොත, rozpisuє මුළු පටිපාටිය ЄDІ i navіt පළඳින්නේ පින්තූර ජාතිකයෝ යැක් යැවුනු (වාසීන් dispozitsіya Bula zrozumіloyu i Buratіno, yaky නොවන vmіє Chitat) rozrahovana මත organіzatorіv ЄDІ - kerіvnikіv osvіti vsіh rіvnіv, vikladachіv vuzіv, spіvrobіtnikіv regіonalnih tsentrіv otsіnki yakostі වාස්තවිකත්වය komіsіy බව. පාඨකයන් අතට උපදෙස් ලබා දිය හැකි අය සඳහා බොහෝ අවස්ථාවන් නොමැත. කණ්ඩායම විශාලයි - පියවරුන්. මේ සඳහා අපි අපගේ පාඨකයන්ට ලිව්වේ මෙම ලේඛනයේ ප්‍රධාන කරුණු වලින් දැන ගැනීමට, ඒවා මිනිස් පතල් සමඟ නැවත කියමිනි.

කළු පාටින් කන්න

“මෙම උපාධිධාරීන්, ඔවුන් EDI සඳහා සහභාගී වන්නේ නම්, - උපදෙස් වෙත යන්න, - EDI විෂයයේ නාමයෙන්, ඔවුන්ගේ මූලික උකස් පරිපාලනය තුළ මාරු කිරීම සඳහා 2003 ජනවාරි 15 ​​වන දින දක්වා බැඳී සිටී. EDI තබා ගැනීමේ ලක්ෂ්‍යයේ, ЄDI, යොමු උපදෙස් සහ වෙනත් තොරතුරු සිදු කරන ලද අයිතමයේ ආරම්භක දිනය සකසන්න. අවසර පත්‍රයේ අනන්‍යතාවය පිළිබඳව ලියාපදිංචි කිරීමේ ජර්නලයෙන් වාර්තාවක් ලබා ගත හැකිය.
ඔබ EDI හි සිටිය යුත්තේ ඇයි? පළමු - ඇතුළත් කිරීම සඳහා සාමාර්ථයක් (අලුත් කිරීම සහ ලියාපදිංචිය), හමුවීමේ වේලාව නියමිත ස්ථානයේ, විදේශ ගමන් බලපත්‍රයක් (හෝ පුද්ගලයා සහතික කරන වෙනත් ලියවිල්ලක්), කළු තීන්ත සහිත ජෙල් හෝ කේශනාලිකා ෆවුන්ටන් පෑනක් හෝ කළු තීන්ත සහිත ෆවුන්ටන් පෑනක්. කළු වර්ණය obov'yazkovim වේ.

බේගල් නොමැතිව!

EDI මත ගෝනි පෑන් ගැනීමට නිර්දේශ නොකරන්නේ ඇයි? කළු පැස්ටා ඇයි? Tse යනු නින්දේ සංවිධායකයින්ගේ මල්ලක් නොවේ. මම vzagali, tse පොහොසත් වඩා බරපතල. EDI ආකෘති පත්‍රවලට පෙර ඇතුළත් කරන ලද තොරතුරු පුද්ගලයෙකුගේ සහභාගීත්වයෙන් තොරව පරිගණකයක් මගින් පරිලෝකනය කර හඳුනා ගැනේ. හිස් තැන්වල ඇති සියලුම අකුරු සහ ඉලක්කම් සංකේත වලින් යන්ත්‍රයෙන් පරිවර්තනය කර ඇත. පරිගණකයකට බොහෝ විට නිවැරදිව හඳුනාගත නොහැකි බැවින්, බෑග් හසුරුවකින් එම්බොස් කර ඇති සමෝච්ඡය "දසුන්" ලබා දෙයි. නිල් පැහැති තීන්ත වඩාත් ශක්තිමත්ව බැබළෙයි. යන්ත්‍රයට පෝරම පරිලෝකනය කිරීම පහසු කිරීම සඳහා, සංස්කාරකවරුන් නියැදි ද්‍රව්‍ය EDI මත ක්‍රියා කරයි, ඒ සඳහා පරිගණකය බාධා කිරීම් "සතුටු වීමට", ඔබට එම චි සහ අනෙක් අකුර කුමක්දැයි තේරුම් ගත නොහැකි නම් සහ සම්පූර්ණ කරන ලද පෝරමයේ අංකය අදහස් වේ. පරිගණකය sumnivnіvnі mіstsya රතු වර්ණ සහාය, තිරය මත sumnivy එල්ලී. සංස්කාරකය තිරය දෙස පුදුමයට පත් කර හඳුනා නොගත් අකුරක් හෝ අංකයක් නිවැරදි කිරීමට බොත්තම එබීමට විධානය ලබා දෙයි.
මම අනුමාන කළේ, තව ටික කලකින්, කාර්යය නැවත සත්‍යාපනය කිරීම සංස්කාරකවරයෙකුගේ හඳුන්වාදීමකින් තොරව සිදු කර ඇති බව ය (adzhe vin, like and be-like a person, you have the mercy!). ЄDI nebazhanі kulkovі පෑන් මත ඒ සඳහා. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ සිසුන්ට වෙනත් විකල්පයක් නොමැති වුවද, බෑග් පෑනකින් ලියා ඇති අකුරු සහ අංකවල දළ සටහන් (දෙතුන් වතාවක්) රවුම් කිරීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
තවත් එක් ප්‍රීතියක් - ෆවුන්ටන් පෑනක් ටොව්ස්ට් රේඛාවක් පුරවන්නේ නම්, හිස් කොටු වල එය කුරුසයක් නොව විකර්ණයක් තැබීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. මෙම tovstim shorn හරස් naimalization වඩා හොඳ rozpіnaetsya පරිගණකය වේ.
EDI ආකෘති පත්‍ර පිරවීමේදී විශාල වෙලාවට වැඩ කිරීම ගැන සිතීමට පාසල් සිසුන්ට ඉගැන්විය යුතුය. පරිගණකය නරක දේට සමාව දෙන්නේ නැත. A කොටසෙහි වලංගු භාවය සහිත පෝරමයේ නම් (එහි, වලංගු කිරීමේ විකල්පය තෝරා එහි කුරුසයක් තැබීම අවශ්‍ය වේ), පේස්ට් හසුරුවෙන් හෝ lyapka වැටීමෙන් ආලේප කර ඇත්නම්, ස්වයංක්‍රීය සැකසුම් අතරතුර , යන්ත්‍රය වලංගු කිරීම සඳහා පරීක්ෂණය පිළිගනු ඇත!
මට මතකයි. "ඔවුන් ක්රියාත්මක කිරීමේ නීති උල්ලංඝනය කිරීමේ කාලවලදී ЄДІ ආකෘති පත්ර ප්රතිස්ථාපනය නොකෙරේ" (2003 මාර්තු 7 වන දින තනි රාජ්ය කවුන්සිලයේ ආකෘති පත්ර පිරවීමෙන් උපදෙස්).

EDI වෙත එන්නේ ඇයි?

නැවත cob වෙත ආපසු යන්න ЄDI ගුරුවරුන් දරුවන්ට ඇඳ මත ආශා කිරීමට ඉඩ දෙන්නේ කුමන ආකාරයේ වස්තූන්දැයි හරියටම පැවසිය යුතුය: ඔවුන්ට රේඛා, කාඩ්පත් සහ මේස භාවිතා කළ හැකිය.
උපාධිධාරී ශිෂ්‍යයාගේ සේවා ස්ථානයේ, අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ ආරෝපණය මගින් අවසර දී ඇති එකම අයිතම සමඟ, වරකට පැයකට, කෙනෙකුගේ රාජකාරිය අඩුය: විවෘත දර්ශනයේ මේසය මත ඇති විදේශ ගමන් බලපත්‍රයක්, අවසර පත්‍රයක් ඇතුළත් කිරීම, ෆවුන්ටන් පෑනක් සහ තනි පැකේජයකින් විභාග ද්‍රව්‍ය. ද්රව්ය KIMIV, ලියාපදිංචි කිරීමේ පෝරමය, කළු සහ සුදු ලිපි ශීර්ෂය සහ පිළිතුරු අංක 1 (කාර්යය A සහ ​​B) සහ අංක 2 (කාර්යය C) වලින් සම්පාදනය කර ඇත.

උත්සවයේ සංවිධායකයින්ගේ ඉල්ලීම් සම්පූර්ණ කරමින් ලියාපදිංචි කිරීමේ පෝරමය ЄДІ පිරවීම සඳහා ළමයින් වගකිව යුතුය.

දායක වීමට වග බලා ගන්න!

සිසුන්ට පැකේජ විවෘත කිරීමට අවසර ඇත්තේ උත්සවයේ සංවිධායකයින්ගේ ඉල්ලීම පරිදි පමණි. පැකේජ අකාලයේ බෙදා හැරීමට ප්‍රේක්ෂකයින් තුළ ඇති බිඳුණු විනය බලපානු ලැබිය හැකිය (පහත ප්‍රදේශය).
ලියාපදිංචි කිරීමේ පෝරමය සම්පූර්ණ කරන විට, කරුණාකර පෝරමයේ පහළ කොටසට ගරු කිරීමට ඉගෙන ගන්න: එහිදී ඩෙන්මාර්ක ප්‍රේක්ෂකයින් තුළ IDI පැවැත්වීමේ ක්‍රියා පටිපාටිය පිළිබඳ ඔහුගේ ප්‍රකාශයන්ට ඡන්දය ප්‍රකාශ කිරීමට ශිෂ්‍යයාට අයිතියක් තිබිය හැකිය. 2002 සිට, ළමයින් 10,000 න් එකකට වඩා ඔවුන්ගේ හිමිකම් ප්රකාශ කළ බව දන්නා කරුණකි. මෙය EDI භාරකරුට, අධ්‍යාපන අමාත්‍ය වික්ටර් බොලොටොව්ගේ පළමු මැදිහත්කරුට "EDI හි ක්‍රියා පටිපාටි හානියක් සිදු නොවූ" බවට හඬක් ලබා දුන්නේය. කෙසේ වෙතත්, පාසල් සිසුන් ක්‍රියා පටිපාටි විභාගයට මාරුවීම නිසා උපාධිධාරීන් ඔවුන්ගේ නම සමඟ පෝරමයේ හිමිකම් ලිවීමට බිය වීම විය හැකිය.
නින්ද අතරතුර, උපාධිධාරී ශිෂ්‍යයා නිවැරදිව ගැටළු හෙළි කළේ නම් (සංවිධාකයින් සිසුන්ට, පාසල් දරුවන්ට, වැඩිහිටියන්ගේ ඇස් හමුවේ, විකල්ප වෙනස් කළේය, එය අධික ලෙස ශබ්ද නඟා, අධික ලෙස හුස්ම හිරවන ලෙස කෙට්ටු විය), එවිට varto їх відзачити. කරුණු විකෘති කර ඇත්නම් පමණක් එවැනි අභියාචනයක් නිර්නාමික විය නොහැකි බව පැහැදිලි කරන්න. රීතියක් ලෙස, EDI (පහත දී div.) පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියට එරෙහිව අභියාචනයක් ගොනු කිරීම සෑම කෙනෙකුටම ලබා නොදෙන අතර සදහටම නොවේ.
ඔබට දැනුම්දීම් පෝරමය අංක 1 හි ඔබගේ පුද්ගලික දත්ත ඇතුළත් කළ නොහැක. පෝරමය අංක 1 වෙතින් සියලුම තොරතුරු ශිෂ්‍යයාගේ සරල අත්සනකින් සහතික කළ හැක. නොමිලේ පෝරමයක් සඳහා වන ඉල්ලීම මත ගොනු කළ යුතු පෝරමය අංක 2, අත්සන් කිරීම සඳහා අවහිර කරන ලදී. Vіn verіratimetsya suvorіy anonimnostі. ආකාර දෙකෙහිම මෙන්, අධ්‍යයනයේ පුද්ගලික දත්ත මඟ හැරී ඇත (ඒවා විශේෂ ආකාරයකින් එහි ඇතුළත් කර ඇත), එබැවින් ආකෘති තුන්වන ස්ථානයේ නැවත සාදනු ලබන අතර okrem_y ප්රතිවර්තනයකට යටත් වේ. අපි එවැනි නැවත සත්යාපනය හරහා යන්නේ කෙසේද සහ කවුද її zdіysnit, උපදෙස්, අවාසනාවකට මෙන්, කිසිවක් නොකියයි.

ඔබට විදේශ ගමන් බලපත්‍රයක් නැත්තේ ඇයි?

අතීතයේ දී, ඔවුන් සමඟ විදේශ ගමන් බලපත්‍ර නොමැති deyakyh පාසල් සිසුන්ට EDI ගොඩනැගිල්ලට යාමට ඉඩ නොලැබුණි. "උපාධිධාරියාගේ ජාතිකත්වය පිළිබඳ සහතිකය පුද්ගලයෙකුට කැප කර නැත" යනුවෙන් උපදෙස් කියවයි. කෙසේ වෙතත්, දරුවන්ගේ ඉරණම නින්දෙන් ආරක්ෂා කිරීම හෝ "විදේශ ගමන් බලපත්‍රයක් සඳහා නිවසට ගොස් ඉක්මනින් ආපසු යාමට" බල කිරීම පිළිගත නොහැකිය. දරුවන් සමඟ යන ගුරුවරයාට ඔරොත්තු දීමේ හැකියාවට උපකාර කළ හැකිය. "Obov'zkom upovnovazhenyh නියෝජිතයන් є දැඩි තත්වයන් තුළ priyannya උපාධිධාරීන්" - උපදෙස් වෙත යන්න. මෙය "සිසිල් තත්වයන්" වලින් එකකි. පැහැදිලිවම, වධහිංසාවට ලක් වූ සංවිධායකයින්ට විධිමත් ප්‍රොටෝකෝලය අනුගමනය කිරීමට අවශ්‍ය නැත. Ale, goiter ගුරුවරයා zasvіdchit විශේෂයෙන් uchnya බව විධිමත් කරන ලද ප්රොටෝකෝලය මත napolyagti (ලකුණු є ЄDI සංවිධායකයින් සඳහා උපදෙස් ද්රව්ය). මෙම ක්‍රියා පටිපාටිවලින් පසුව, කිසිදු සම්බන්ධයකින් තොරව ළමයින් ප්‍රේක්ෂකාගාරයට ඇතුළත් කළ හැකිය. "පාස්පෝට්-නිදහස්" goiter නිදා ගැනීමෙන් පසු දින දෙකක් සඳහා, පාඨකයන් විසින් තොරතුරු සැකසීම සඳහා ප්රාදේශීය මධ්යස්ථානය වෙත ඒවා නිවැරදි කිරීම සඳහා පාස්පෝට් දත්ත පාසලට ගෙන එන්න. පාසල් සිසුවෙකුට ජාතිකත්ව සහතිකයකට වඩා තිබේ නම් (මම තවමත් විදේශ ගමන් බලපත්‍රයක් ගෙන නැත), එවිට ЄDI හි ලියාපදිංචි දත්තවල ජාතිකත්වයේ සහතික දත්ත ඇතුළත් කර ඇත. ප්‍රොටෝකෝලය කල්තියා සකස් කර ඇත්තේ කාටද?

එබැවින් උපදෙස් සඳහා, පරීක්ෂණ අවසන් වූ පසු ඔබට හිස් තැන් නැමීම දෙස බැලිය හැකිය. පෝරමයේ මායිම් මත, Z ඩෑෂ් එකක් එකතු කිරීම අවශ්ය වේ.

මම EDI හි ස්ථානයට යන්නේ කෙසේද?

ЄDI මාසයට සිසුන් රැගෙන යන්නේ කෙසේද සහ කුමන මාර්ග සමඟද, ඔබට අධ්‍යාපනය ලබා දීමට හැකි වේ. එහෙත්, පාසලේ සිට වසරකට අඩු ස්වාධීන සංචාරයක් සඳහා ඩීඩීඅයි පැවැත්වීම දක්වා, උපදෙස් මඟින් පාසල් දරුවන්ට තනිවම විභාගයට පෙනී සිටීමට ඉඩ ලබා දේ. පරීක්ෂණය සිදු කරන ස්ථානය දක්වා පෙන්වීමට ශිෂ්‍යයා බැඳී සිටී, cob ЄDI ට පෙර පළමු වසර පහට පසුව නොවේ.

ඔබට ED හි වඩා හොඳ විය හැක්කේ ඇයි?

“ඔවුන් තමන් ගැනම බලා ගනී, රැකියාවෙන් නැගිටීම, බද්ධ කිරීම, ඇණවුම් සහ ඉල්ලුම් පත්‍ර හුවමාරු කිරීම, කාර්යයේ පැය සඳහා KIMіv හෝ ඒවායේ කොටස් අමුණමින් සිටී. ජංගම දුරකථන සහ වෙනත් සන්නිවේදන මාධ්‍ය භාවිතය නිශ්චිතවම ආරක්ෂා කිරීම. කෙසේ වෙතත්, "නරක හැසිරීම" සූත්‍රය භාවිතයෙන් ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් EDI සහභාගිවන්නෙකු දැකිය නොහැක. EDI සකස් කිරීම සඳහා, එය ප්රොටෝකෝලයක් ඇඳීම අවශ්ය වේ, de bude හේතුව නිවැරදිව සඳහන් කරන්න, මම මෙම ප්රේක්ෂකාගාරයේ පරීක්ෂණයේ සංවිධායකයා සහ පරීක්ෂණයේ ලක්ෂ්යයේ යතුර අත්සන් කරමි. ආලෝකයේ පරිපාලනයේ නාගරික අධිකාරිය වන නඩාල්, උපාධිධාරියා ගබඩාව නිදා ගැනීමට ලබා දුන් ශ්‍රේණිගත කිරීම මගින් විමර්ශනය සහ විරිෂියාව පිළිබඳ නිවැරදි සේවාවන්ගෙන් පිළිගැනීම සම්බන්ධයෙන් වරදකරු වේ.

අභියාචනයක් ගොනු කරන්නේ කෙසේද?

ЄDI є පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියට එරෙහිව අභියාචනයක් ගොනු කිරීමේ ක්රියා පටිපාටිය දැඩි ලෙස ගොනු කළ යුතුය. නින්ද අවසන් වූ පසු, ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් ඉවත් නොවී, විශේෂ කාර්ය පටිපාටික අභියාචනා පෝරමයක් සඳහා ඔහුගේ ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් නින්දේ සංවිධායකගෙන් ඉල්ලා සිටීමේ ශිෂ්‍යයා වරදකරු වේ. පෝරමය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසුව, එය විශේෂයෙන් රාජ්ය විභාග කොමිෂන් සභාවේ බලයලත් නියෝජිතයා වෙත මාරු කිරීම අවශ්ය වේ. mezhі ඡේදය සඳහා vyyshov කරන තැනැත්තා අභියාචනයක් ගොනු කිරීමේ අයිතිය භාවිතා කරමින් ISpitu සිදු කළේය. 2002 දී IDI ක්රියා පටිපාටියේ පිරිවැය ප්රායෝගිකව වාර්තා නොකළ බව පුදුමයක් නොවේ.
උපදෙස් උපාධිධාරීන්ට KIMiv හි උදෑසනට අභියාචනා කිරීමේ අයිතිය ලබා නොදේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, පරීක්ෂණ අධ්‍යක්ෂවරුන්ගේ විනිසුරුවරයා, ඔබට සුම්නිව්නි ලබා දී, ඔවුන් ඔවුන්ට සමාව (හෝ වෙනත් සමාවක්) ලබා දුන්නාක් මෙන්, පාසල් සිසුවාට විමගති සඳහා අයිතියක් තිබිය හැකිය, එවිට ඔහුගේ හිමිකම් පෑම පෙර ඉදිරිපත් විය. පරීක්ෂණය පැවැත්වීමේ මෙම ඡේදයේ EDI පැවැත්වීම සඳහා වූ ප්රොටෝකෝලය (පත් කිරීම සඳහා නම් කරන ලද විකල්පයෙන්, එම වෙනස් කිරීමේ කළමනාකරු).

බිඳුණු ක්රියා පටිපාටිය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

Cіkavo, scho ළමයි, ЄDI හි මෙන්, නින්දේ ක්‍රියා පටිපාටියට ඔබේ ගෞරවය ලිවීමට ඔබට අයිතියක් ඇත, හානිය දැකීමට පසුබට නොවන්න. සමහර අවස්ථාවලදී, අපි වඩාත් පහසුවෙන් ගැටළු ජය ගනිමු. වැඩිහිටි අය EDI මත බොරු නොකියයි, නමුත් ඔවුන්ට පැතිවලින් පුදුම විය හැකිය. Ale වැඩී ඇත්තේ අභියාචනයක් ගොනු කිරීමේ අයිතිය අහිමි නොවීමයි!
ЄDI ක්‍රියා පටිපාටිය විනාශ කිරීමේ ක්‍රියාවන්, උපදෙස් යොමු කරන්නේ කෙසේද යන්න අපට කෙටියෙන් ලැයිස්තුගත කළ හැකිය.
2.3 වගන්තිය. පන්ති කාමරයේ පැයක නින්දක් සඳහා, වරදකරුවන් නොවේ, ප්රධාන හෝ මතභේදාත්මක විෂයයක් (ගණිතය-භෞතික විද්යාව, ඉතිහාසය-විද්යාව) විෂය කරුණු සිසුන් ඇත.
2.4 වගන්තිය. නිදිමතක් පවත්වන ස්ථානයේ සංවිධායකයින් අතර, පාසලේ බොහෝ කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින් නැත, ඔවුන්ගේ පිරිමි ළමයින් EDI වෙත පැමිණියහ. Vinyatok අවසර දී ඇත, නින්දක් පැවැත්වීමේ ලක්ෂ්යය දුරස්ථ ජනතාව දන්නා පරිදි, හුදෙක් පාඨකයින් කිහිප දෙනෙක්.
අයිතමය 3.19. උගන්නන තැන ඉඳන් නිදිමත අල්ලන තැනට එකපාරටම ආපු ගුරුවරුන්ට පැයක නින්දක් පන්ති කාමරවල ගිමන් හරින්න බයයි. මෙම පැයේදී, මුද්‍රණාලයේ පැමිණීම ද ආරක්ෂා කර ඇති අතර එමඟින් ඔබට EDI හි ප්‍රේක්ෂකාගාරයට පෙර ප්‍රේක්ෂකයින් අහිමි කළ හැකිය.
අයිතමය 3.20. දුගඳ නිසා විදුලි පහන් පාලනය කිරීමට බලධාරීන්ට හේතු වන්නට ඇති නිසා පුරවැසියන්ට පෝස්ටර්ගෑච් නින්දක් පවත්වන ස්ථානයේ රැඳී සිටිය හැකිය.
අයිතමය 4.7. උපදෙස් සඳහා, සියලුම උපාධිධාරීන් එකම පන්තියේ එකම ප්‍රේක්ෂකාගාරයක තැබීමට නොහැක.
අයිතමය 4.11. Cob ЄDI ට මිනිත්තු 45 කට නොඅඩු කාලයකට පෙර, පරීක්ෂණ මධ්‍යස්ථානය විසින් ලබා දෙන විශේෂ පරිගණක වැඩසටහනක් සහිත අපේක්ෂකයින් ප්‍රසිද්ධියේ තෝරා ගැනීමෙන් සංවිධායකයින් ප්‍රේක්ෂකයින් සඳහා වගකීම දරනු ඇත. "ඔබ එහි යන්න, ඔබ එහි යන්න" වැනි ගුරුවරුන්ට උස්නා නිර්දේශය සහ කැඩුණු උපදෙස්.
5.3 වගන්තිය. Roztin සහ විභාග ද්‍රව්‍ය නැවත ඇසුරුම් කිරීම වර්ගීකරණය කර ඇත. සියලුම දුර්ගන්ධයන් පැමිණෙන්නේ මොස්කව් සිට, ආරක්‍ෂිත ඇසුරුම්වල, මුද්‍රා තැබූ තනි බෑග් 15 ක අසුරා ඇත. සම් බෙදාහැරීමේ බෑගයේ විශේෂ සලකුණු වලින් "Sek'yurpak" හිස් බෙදාහැරීමේ බෑග් තුනක් ඇත - ඒවා ED හි සම්පූර්ණ කරන ලද ආකෘති සැකසීමට ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා නම් කර ඇත.
පි. 6.30. සංවිධායකයින් එක් ප්‍රේක්ෂකයෙකුගෙන් තවත් ප්‍රේක්ෂකයෙකුට අනවසරයෙන් මාරු කිරීම සඳහා වැටවල් දැමීම සඳහා උපදෙස්. ඔබට ඇමතුම් ගැනීමට ජංගම දුරකථන හෝ වෙනත් ක්‍රම භාවිත කළ නොහැක.

ඔබේ අදහස

අපි vdyachnі වනු ඇත, ඔබ ලිපිය ගැන ඔබේ අදහස් ප්රකාශ කිරීමට පැය දැන, එය ඔබේ විරුද්ධ මතය වනු ඇත. ඔබට ස්තුතියි.

"පළමු වසන්තය"

එකාගේ මනස ස්වෛරී හැඟීමලිවිය යුතු දේ පැහැදිලිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, සංවිධායකයින්ට එය වැදගත් නොවේ, බොහෝ පාසල් සිසුන් විසින් ලිපි ලිවූවාක් මෙන්, වෙනත් විශ්ව විද්‍යාලයකට යාමට අවශ්‍ය නම්, ඔවුන්ගේ කාර්යය පිළිගැනීමට සිසුන්ම වැරදිකරු වේ. මෙම ලිපියෙන්, EDI අතරතුර ලිවීම සඳහා නිවැරදි පෑන තෝරාගෙන එය සාර්ථකව ලියා ගන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවා.

එය එතරම් වැදගත් වන්නේ ඇයි?

තාක්ෂණය පරිපූර්ණ නොවන අතර ගොඩනැගිල්ලේ rozpіznati හි ස්කෑනරය පොහොසත් වීම කණගාටුවට කරුණකි, නමුත් එපමණයි. එබැවින්, උදාහරණයක් ලෙස, කළු තීන්ත මෙන්, ඔබේ මතය විකෘති විශේෂඥයෙකුගේ උදාහරණයක් ලෙස නොසලකනු ඇත, එබැවින්, ඔබ එක් බෝලයක් හෝ දෙවරක් හෝ තුන් වරක් වැය කරනු ඇත. අකුරු ශීර්ෂයේ කඩදාසි ආකෘතියේ ව්‍යුහය කොල්ලකෑම සඳහා විවිධ වර්ණවලින් යුත් පේස්ට් සහ corystuvatisya gumkoy, වයින් කැබලි සමඟ ඔලිව් තෙල් සමඟ ලිවීමට වැට බැඳ ඇති හේතුව විෂමජාතීය ය. ඒ සියල්ලටම, පෑනෙහි තද පහර පරිගණකයෙන් කියවා එය සත්‍යයක් ලෙස පිළිගත හැකිය, අර්ථය සත්‍ය නම් එය වඩා හොඳය. මඩ ගැසීමේ කතුරකින් තනි එකෙකුගේ අවාසනාවන්ත වලිගය ද ඉවත් කළ හැකි අතර එය හතරක් ලෙස හඳුනා ගනු ඇත. සැලකිය යුතු ලෙස, සෑම දෙයක්ම ЄDI හා සමාන වේ, එබැවින් එය OGE වේ.

එය එවැනි විහිළුවක්, හරියට පෑනක් වැරදියට අහුලා ගත්තාක් මෙන්, ඔබේ සිප් නොකළේය EDI ප්රතිඵලය, මගේ දර්ශනයට යන මාර්ගය වසා දමා, මගේ ආහාරයේ එම පිළිවෙලට ගෞරවය දැක්වීම සඳහා. Axis, කරුණාකර ඔබට කාර්යයට සමාව දිය හැකි නම්:

1. අවම වශයෙන් දිනකට හෝ දෙකක්වත් ඉක්මනින් පෑනක් තෝරන්න. දකුණු පසින්, ඔබ EAT හෝ OD ඉදිරිපිට ගෙන ආ කොණ්ඩා කැපීම හැසිරෙන්නේ කෙසේදැයි කිසිවෙකු නොදන්නා කරුණකි. පෑනක පිටුපස නරක ලෙස ලිවිය හැකි බව සෑම කෙනෙකුටම පෙනෙනු ඇත, නරක් වූ කඩදාසි සහ පැල්ලම් සහිත වීදුරු කවුළුව මත පින්තාරු කිරීම සඳහා පැයක් - එය ලිවීමට අවසර නැත.
2. පිටපත් දෙකකින් පෑනක් මිල දී ගෙන නින්දට වරදක් කරන්න, ඔවුන්ගෙන් කෙනෙකුට ලිවීම ඉක්මනින් නතර කළ හැකි වුවද. ඊට අමතරව, ඔබ එයට ඉඩ දෙන්නේ නම්, ඔබට සමහර කොණ්ඩා කැපීම් වලින් බෑගයක් ලබා දිය හැකිය, එය පරීක්ෂණයෙන් ඔබට ප්රීතිය ගෙන එන්නේ නැත.
3. ටොව්ස්ටු පෑනක් ප්‍රමාද වී හෝ තුනී එකක් ගන්න එපා, ඕනෑම ආහාරයක් සඳහා ප්‍රධාන නිර්ණායකය වන්නේ යහපත්කම මිස අලංකාරය නොවේ!
4. මතක තබා ගන්න, කොණ්ඩය කැපීම කළු විය හැකි අතර, නිල් සහ දම් පාට නොවේ.
5. ඔබේ පෑන කල්තියා ලියන්න, ඒ වෙනුවට, එකවරම, එය සමඟ කාර්යබහුල දවසක් මෙන් බලන්න. එබැවින් ඔබ අයිති වන අතර ගුණාත්මකභාවය අගය කරන්න. Raptom පත්‍රයේ ඡේද පුරවන්නේ නැද්ද? සෑම දෙයක්ම විය හැකිය.
6. ජෙල්, කේශනාලිකා සහ පෑන් පෑන් භාවිතා කිරීම නිර්දේශිත උපදෙස්. යමෙකු සඳහා පෑනක් තනිව හා සංක්ෂිප්තව දිස්විය හැකිය, නමුත් තවමත් තීන්ත vologists ට බිය වේ. නිකමට හිතල බලන්න ඔයා chnet උනොත්, ලියල උඩින් කැස්ස උනොත්, වතුර වක්කරගත්තොත් ඔයා මොකද කරන්නේ කියලා... ඉතිරි විකල්ප ඒ සඳහා නිර්දේශ කරන්නේ නැහැ.

Axis, vlasne, හැම දෙයක්ම. සාර්ථකත්වය!

නිවැරදි අනුබද්ධය තෝරා ගැනීම ඉතා වැදගත් වන්නේ ඇයි, "Vsluh.ru" ද්රව්ය කියවන්න.

උපාධිධාරීන් සඳහා නොසන්සුන් හෝරාවක් ළඟා වෙමින් තිබේ - තනි ස්වෛරී ආත්මය (EDI) ගොඩනැගීම. මෙම ක්රියාවලිය සඳහා සෑම දෙයක්ම වැදගත් වේ: සූදානම, මනෝභාවය, සුපරීක්ෂාකාරීත්වය සහ නිවැරදි පෑන! නිවැරදි අනුබද්ධය තෝරා ගැනීම ඉතා වැදගත් වන්නේ ඇයි, "Vsluh.ru" ද්රව්ය කියවන්න.

පැහැදිලි කළු

EDI හි පෝරම පිරවීම සඳහා විශේෂ නීති ඇති බව පෙනී ගියේය, ඔබට ඒවා පොහොසත් සම්පත් මත සොයා ගත හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, එක්සත් ජනපද ස්පිට් හි නිල තොරතුරු ද්වාරයෙහි.

නීති රීති වලට අනුව, සියලුම ආකාර ЄDI කළු වර්ණයෙන් ජෙල් පෑනකින් හෝ කේශනාලිකා පෑනකින් පුරවා ඇත.

Krіm tsgogo, є ආකෘතිවල මායිම්වල සංකේත සහ ටැග් වෙත vomogi - දුර්ගන්ධය දොස් පැවරිය යුතු නැත, නමුත් ඉතා ඉක්මනින්. goitre-straining හි සහභාගිවන්නෙකු සම අංකයක් සහ අකුරක් අඳියි, සාපේක්ෂ වශයෙන් පෝරමයේ ඉහළින් ඇති අකුර පිටපත් කරයි. Nedbale ලිවීමේ සංකේත ස්වයංක්‍රීය සැකසුම් අතරතුර, සංකේතය වැරදි ලෙස හඳුනා ගැනීමට හේතු විය හැක.

ඔවුන් අධ්‍යාපන හා විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුවේ පුවත්පත් සේවයට පැවසුවේ කෙසේද? Tyumen කලාපයහසුරු මනඃකල්පිත වරදක් නමුත් කළු සහ සුදු ය. ද්‍රව්‍ය පරිලෝකනය කර, වෙනස් කර ඉලෙක්ට්‍රොනික ආකාරයෙන් සුරකිනු ලැබේ, ඒවා පැහැදිලිව මතක තබා ගැනීම අවශ්‍ය වේ.

ලේඛන, විශාල බෑග් පෑන් සමග තලා, සෑම විටම නිවැරදිව හඳුනාගත හැකි පරිගණකයක් වැනි, "glimpses" යන මාතෘකාව ලබා දෙයි.

ජෙල් පෑන් වල කෑදරකමට එරෙහිව අපහාසාත්මක තර්කයක් ද තිබේ: ගෝනි පෑනක කපනය ඉතිරි කළ හැකිය, ඔබ ආලේප කරන දේ බලන්න, ඊට පෙර නිල් තීන්ත කළු පැහැයට වඩා ශක්තිමත්ව දිදුලයි. කළු පැහැති ජෙල් පෑන් මඟින් ඔබට බ්ලට් නොමැතිව සටහන් කියවා පිරිසිදු කිරීමට ඉඩ සලසයි.

හරි

Vlady හි බලධාරීන් පැවැත්වීම සඳහා කලාපවල ЄДІ - අපගේ කලාපයේ, Tyumen කලාපයේ අධ්යාපන හා විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව. සහ තාක්ෂණික පැත්ත - ක්ෂේත්‍රයේ ආකෘති සැකසීම - ටියුමන් කලාපීය පරමාධිපත්‍යය වේ. රාජ්ය ආයතනයප්රාදේශීය අධ්යාපනය සංවර්ධනය (TOGIRRO).

Yak rozpoviv අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය තක්සේරු කිරීම සඳහා මධ්‍යස්ථානයේ ප්‍රධානියා TOGIRRO. සර්ජි ලුනොව්, කලින් පත්වීමෙන් පසු, සියලුම පෝරම එකතු කර එක් සැකසුම් මධ්යස්ථානයකට ගෙන එන ලදී. එහිදී ඔවුන් ස්කෑන් කර එක්සත් ජනපද අත්දැකීම් නිල තොරතුරු ද්වාරය වෙත ගෙන යන ලදී. ඒ අතරම, සැකසුම් ක්‍රමය වෙනස් වී ඇත: ටියුමන් කලාපයට ЄDI සිදු කිරීම සඳහා ලකුණු 47 ක් ඇත, ඩර්මල් එකට හිස් තැන් පරිලෝකනය කිරීම සඳහා ස්ථානයක් ඇත.

මම ලේඛන සේවකයා අවදි කළ විගස, IED තබා ගැනීමේ ලක්ෂ්‍යයේ මූලස්ථානය සම ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් ආකෘතිවලින් ලියුම් කවර භාර ගනී. ආකෘති පත්ර තාක්ෂණික විශේෂඥයෙකුට භාර දෙනු ලැබේ, ඔහු ඒවා ස්කෑන් කර කලාපීය තොරතුරු සැකසුම් මධ්යස්ථානයට (RTSOI) සහ ෆෙඩරල් මට්ටමට ඉලෙක්ට්රොනිකව යවයි.

ජපානයේ ස්කෑනර් මඟින් ඔබට ලේඛනයක් නිවැරදිව පරිලෝකනය කිරීමට සහ පින්තූරයක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ට උපකාර අවශ්ය වේ. කළු ජෙල් පෑන ඇලවීම - වඩාත්ම කෙටිම මාර්ගයඩිජිටල් ස්කෑනරයක් සමඟ හඳුනාගැනීම සඳහා පෝරමය පිරවීම. සර්ජි ලුනොව්ගේ වචනවලට පිටුපසින්, නිල් පෑන් සමඟ පෝරම පිරවීමට අපට ඉඩ දීම ප්‍රමාණවත් නොවේ - අපි තීන්ත ඕනෑවට වඩා බොඳ කරන්නෙමු, එය ස්කෑන් කිරීමේදී දුෂ්කර යැයි කියනු ලැබේ. නමුත් එය සංවිධායකයින්ට හෝ එය නිර්මාණය කරන අයට අවශ්ය නොවේ.

ආපසු හැරීමේ විකල්පය

Fahivets TOGIRRO අනුමාන කර ඇත්තේ කළු පෑන් වලින් උපාධිධාරීන් EDI කබාය මත ඔවුන්ගේ නින්ද ලියන බවයි. උපකාරයේ මිල සඳහා ළමයින් ආශ්චර්යමත් ලෙස හඳුනාගෙන ඇත, කලාපයේ පවා, 9 සහ 11 ශ්රේණි සඳහා පෙරහුරු පවත්වනු ලැබේ. ЄDI එම ODE ක්‍රියා පටිපාටිය අනුකරණය කිරීමේ අරමුණ. ඊට අමතරව, EDI සිදු කිරීමේ ලකුණු අමතර හසුරුවලින් සැපයිය යුතුය. ටර්බෝ එකක් නැති දරුවා පෑනක් නොගත්තාක් මෙන්, එසේත් නැතිනම් ඇය එහි රැප්ටොම් එකකින් අවසන් වූවාක් මෙන්, බෝතලයේ කිසිවක් ඉතිරි කළ නොහැක. Youmu obov'yazkovo slap a spare.

ЄDI oblastі හි zіpsovannyh chi රක්ෂිත නොවන ආකෘති පිළිබඳ සංඛ්‍යාලේඛන නොමැත. කෙසේ වෙතත්, රොබෝවරයා රක්ෂණය නොකළ හැකි නම් විකල්ප තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස, උපාධිධාරී ශිෂ්‍යයෙකුට කළු පැහැයෙන් වැඩ කළ නොහැකි අතර ලිපිය පෝරමයට මාරු කළ නොහැක. සර්ජි ලුනොව් 2013 දී එවැනි වෙනසක් පුරෝකථනය කළේය. ගැටලුව දෝෂාරෝපණය කළ හැකි අතර sumnivnoy පෑනක් සමඟ ලියන පැය - ස්කෑනරය සරලව ක්රියා නොකරයි. නමුත් අපේ කලාපයේ එවැනි vipadkiv තිබුණේ නැහැ.

සම ප්‍රේක්ෂක EDI සංවිධායකයින් දනී, එය අනුගමනය කිරීම ගෞරවනීය ය නිවැරදි තේරීමලිවීමේ උපාංගය.

සමහර විට අන්තර්ජාලයේ සහ වෙළඳ භාණ්ඩ පරාසයේ ඔබට හැන්ඩ්ල් භාවිතා කළ හැකිය, එය "ED සඳහා ඩයල් කරන්න" යනුවෙන් සඳහන් වේ. සර්ජි ලුන්යොව් ගායනා කරන පෑනක් මෙන් ස්නානය කිරීමේ අවශ්‍යතාවය ඉල්ලා සිටියේය - පිඩයිඩ් එය ජෙල් හෝ කේශනාලිකා වේවා, හොඳින් ලියන්න. නිෂ්පාදනය "විශේෂයෙන් ЄDІ සඳහා" නම් කිරීම පිකර්ගේ පැත්තෙන් වාණිජමය පියවරක් ලෙස හැඳින්විය හැක. ඒ නිසා, vibіr vіdpovіdnoї vlasnostі klopotu ගබඩා නොවේ.