රැකියාවක් සඳහා ඉල්ලුම් කරන විට.
ඉංග්\u200dරීසි, ජර්මානු, ස්පා Spanish ් and සහ වෙනත් භාෂාවලින් සන්නද්ධ විශේෂ Special යින් සෑම විටම රැකියාවට යාමට සතුටු වේ.
අද, ඔබේ හදවත ආශා කළ විගසම ඔබට භාෂාවක් ඉගෙන ගත හැකිය: ඇතුළත, සහ සමග, සහ භාෂාවෙන්, සහ, ඇතුළත, සහ සහ. එවැනි අවස්ථාවන්ට ස්තූතිවන්ත වන අතර, වැඩි වැඩියෙන් මිනිසුන් විදේශීය භාෂාවක් ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරමින් සිටින අතර, බොහෝ බාධක ජය ගනී. ඔබට ඉක්මනින් භාෂාවක් ඉගෙන ගත නොහැකි බවට කරන ප්\u200dරකාශයට අපි එකඟ නොවෙමු. ඔබට භාෂාව ඉගෙන ගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඔබට යම් මට්ටමකට ළඟා වීමෙන් භාෂාවක් ඉක්මනින් ඉගෙන ගත හැකි අතර මෙයද ප්ලස් වේ. මෙම ව්\u200dයාපාරයේ ප්\u200dරධානතම දෙය නම් ඔබට උදව් කිරීමට ආශාවක් ඇති විශේෂ ist යෙකු වන අතර පුද්ගලික අභිප්\u200dරේරණය ඉලක්කයට මඟ පාදයි.
කෙසේ වෙතත්, භාෂා ඉගෙන ගැනීමේදී විදේශීය භාෂා ඉගෙනීමට බාධාවක් වන හේතු මතක තබා ගැනීම වටී. ඉතින්, මේවාට ඇතුළත් වන්නේ:
- ඔබේ උත්සාහයට සහාය නොදක්වන relatives ාතීන් සහ මිතුරන් (හෝ, බොහෝ විට, මෙම ජීවිතයේ බිඳවැටීමේ ආශාව ඊර්ෂ්\u200dයා කරයි). ඇත්තේ එක උපදෙසක් පමණි - ආරම්භ කිරීම, අවසානය දක්වා ගොස් ඔබේ අභ්\u200dයන්තර හ .ට සවන් දීම.
- බොහෝ කාලයක් ගතවන රැකියාවක්. මෙම අවස්ථාවේ දී, සතියකට දෙවරක් හෝ තුන් වතාවක් අමතර පැය එකහමාරක් ඔබම සකස් කර ගැනීම තරමක් අපහසු ය. නමුත් මෙහිදී ඔබට ඔබේ අවස්ථාවන් නිවැරදිව බෙදා හැරිය යුතු අතර උදේ ඔබේ දවස සැලසුම් කිරීමේ පුරුද්දට පිවිසිය යුතුය, එවිට එය පසුව සිදු නොවේ නිදහස් කාලය "කොතැනකවත්" යන්නේ නැත. ඉඟිය: වැදගත් දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමෙන් ප්\u200dරමුඛතාවය දෙන්න.
- භාෂා ඉගෙනීමට තර්කානුකූල නොවන ප්\u200dරවේශයකි. එක් ආකාරයක ක්\u200dරියාකාරකමක සිට තවත් ආකාරයකට මාරුවීම පැහැදිලිව සකස් කර සිතා බැලිය යුතුය, කෙසේ වෙතත් ක්\u200dරියාකාරකම් බෙදා හැරීම ඒකාකාර විය යුතුය. පෙළපොත් එකින් එක වෙනස් කරමින් "විසඳන්න" එපා. ඔබේ මොළය සැකසීමට සහ තොරතුරු උකහා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. සියලුම ක්\u200dරියාකාරකම් සමානව බෙදා හරින්න. , පරිවර්තනය, ඉගැන්වීම, සවන් දීම, අවධානය යොමු කිරීම, අත්කර ගත් ඉලක්ක පාලනය කිරීම.
- කම්මැලිකම භාෂාව ඉගෙන ගන්නන්ගේ ලොකුම සතුරා වේ. ඔබ උනන්දුවක් නොදක්වන හැඟීමට වඩා නරක දෙයක් නැත. මෙම අවස්ථාවේ දී, අභිප්රේරණය අතුරුදහන් වේ, අවධානය අඩු වේ, ආක්රමණශීලීත්වය වැඩි වේ, විශේෂයෙන් ද්රව්ය තේරුම්ගත නොහැකි විට. උපදෙස්: පළමු මිනිත්තුවේ සිටම ඔබ ආදරය කරන කෙනෙකු තෝරා ගන්න, ඔබ පන්තියේදී කම්මැලි වන අය වෙත කිසි විටෙකත් නොයන්න.
- පුහුණුවීම් නොමැතිකම. බොහෝ දේ රඳා පවතින්නේ භාෂා ඉගෙන ගන්නා තැනැත්තා මත ය. ආශාවක් තිබේ නම්, පුරුද්දක් ද ඇත; ආශාවක් නොමැති නම්, පුරුද්දක් නැත. ඒක සරලයි. මිලියන ගණනක් අඩවි, ඔබට නොමිලයේ ලබා ගැනීමට හා ගනුදෙනු කිරීමට අවශ්\u200dය තොරතුරු ටොන් ගණනක්, විදේශිකයෙකුට සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ (මට සහ ඔබ එක් එක් කෙනාට) උදව් කිරීමට කැමති ලොව පුරා සිටින දහස් ගණනක් දෙනා. එමනිසා, “මම නීති දන්නවා, මට හොඳ වචන මාලාවක් ඇත, නමුත් කිසිදු පුහුණුවක් නොමැත, එබැවින් මේ ජීවිතයේ කිසිවක් ක්\u200dරියාත්මක නොවේ” යන වාක්\u200dය ඛණ්ඩය මගේ හිස ඉරා දමයි.
- ඉංග්\u200dරීසි භාෂාවේ ප්\u200dරධාන “නිය” ව්\u200dයාකරණ වේ. අත්\u200dයවශ්\u200dය නීති සමඟ ආරම්භ කරන්න. මේවා වර්තමාන සරල, අතීත සරල සහ අනාගත සරල ය. ඔවුන් ඔබට "පවුලක්" වන තුරු ඒවා අධ්\u200dයයනය කරන්න. “අඛණ්ඩ” සහ “පරිපූර්ණ” සත්වයන් කෙබඳු දැයි සොයා ගැනීමට පටන් ගන්නේ ඉන් පසුව පමණි.
ප්රධාන දුෂ්කරතාවය අපගේ ඉලක්කය කරා ළඟා වීමට අපේම ආශාව හෝ අකමැති බව මතක තබා ගන්න!
එබැවින් ඔබේ ඉංග්\u200dරීසි වැඩි දියුණු කිරීමට අවශ්\u200dය බව ඔබ තීරණය කර ඇත. ප්\u200dරශ්නය වන්නේ ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද යන්නයි. ඔබට ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමේ නිශ්චිත ඉලක්ක නොමැති නම්, ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම නිමක් නැති විය හැකිය. නියම ස්ථානයේ සිට ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම ආරම්භ කිරීමට සහ ඔබ ඉගෙන ගන්නා ආකාරයටම ගමන් කිරීමට අපගේ ඉඟි භාවිතා කරන්න.
ඔබට ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙන ගැනීමට අවශ්\u200dය ඇයි?
ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමට සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම හේතු තිබේ. ඔබේ මොනවාද? ඔබට දැනටමත් ඇති ඉංග්\u200dරීසි දැනුම සහ එහි ප්\u200dරති get ලයක් ලෙස ලබා ගැනීමට අවශ්\u200dය දේ ගැන සිතන්න. ඔබ විදේශීය සමාගමක ගණකාධිකාරීවරයෙකු ලෙස වැඩ කිරීමට සැලසුම් කර තිබේද? ඉංග්\u200dරීසි ගිණුම්කරණ යෙදුම් ඉගෙනීම ආරම්භ කරන්න. ඔබ ලන්ඩනයට සංචාරයක් සැලසුම් කරනවාද? ඔබගේ සැලැස්මට ලන්ඩන් ස්ලැන්ග් වචන කිහිපයක් ඇතුළත් කරන්න! නිශ්චිත වන්න. ඔබේ අභිප්\u200dරේරණය තීරණය කිරීම ඔබේ ඉගෙනුම් අත්දැකීම් වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ගොඩනැගීමට අවශ්\u200dය ක්ෂේත්\u200dර කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට උපකාරී වේ.
දිගු කාලීන අරමුණු
ඔබ ඉගෙනීමට හේතුව හුදෙක් “ඔබේ ඉංග්\u200dරීසි වැඩි දියුණු කිරීම” නම්, නිශ්චිත ඉලක්ක සහ අරමුණු සැකසීමට කාලයයි. ඔබේ අරමුණු සඳහා වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ භාෂා කුසලතා හතරෙන් (කථා කිරීම, සවන්දීම, කියවීම හෝ ලිවීම) හෝ ඔබට ප්\u200dරගුණ කිරීමට අපහසු යැයි තීරණය කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට ස්වදේශීය ඉංග්\u200dරීසි කථා කරන්නන් සමඟ විශ්වාසයෙන් කථා කිරීමට අවශ්\u200dය නම්, ඔබේ කථන කුසලතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. මෙය දිගුකාලීන ඉලක්කයකට නිදසුනකි - කාලයත් සමඟ ඔබ ඉගෙන ගැනීමට කැමති විශේෂිත කුසලතා.
කෙටිකාලීන අරමුණු
ඔබ කෙටිකාලීන ඉලක්ක ද තැබිය යුතුය - සතිය හෝ මාසය අවසන් වන විට ඔබට ළඟා කර ගැනීමට අවශ්\u200dය නිශ්චිත ඉලක්ක. නිදසුනක් ලෙස, ඔබ නව ඉංග්\u200dරීසි මෝඩයන් ඉගෙන ගෙන තිබේ නම්, සතියේ ඔබේ ඉලක්කය වන්නේ සංවාදයේදී එම මෝඩයන් භාවිතා කිරීමයි. නැතහොත්, ඔබ විශේෂිත මාතෘකාවක් ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, සතියකට සෑම දිනකම එම මාතෘකාව පිළිබඳ වචන 10 ක් ඉගෙන ගැනීම ඔබට හොඳ කෙටිකාලීන ඉලක්කයකි.
වාර්තා තබා
ඔබගේ අරමුණු සහ ලබාගත් ප්\u200dරති results ල සටහන් කිරීමට සඟරාවක් තබා ගන්න. සෑම දිනකම ආරම්භයේ දී, ඔබේ කෙටිකාලීන අරමුණු ලියා තබන්න, සහ දවස අවසානයේදී, ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමේදී ඔබ මුහුණ දුන් දුෂ්කරතා සටහන් කරන්න. ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම සඳහා ඔබ විසින්ම තබා ඇති සියලු අරමුණු ඔබ සලකුණු කරනු ඇත යන කාරණය ඔබේ හැකියාවන් කෙරෙහි විශ්වාසය දිනා ගැනීමට සහ ඔබේ දැනුමේ සැබෑ ප්\u200dරගතියක් දැකීමට උපකාරී වේ.
ඔබට වඩාත් effectively ලදායී ලෙස ඉගෙන ගත හැක්කේ කෙසේද?
ඕනෑම දෙයක් ඉගෙන ගැනීමට හා කටපාඩම් කිරීමට ඔබට උපකාරී වන ක්\u200dරම මොනවාදැයි ඔබ නිසැකවම දනී. ඔබේ ඉංග්\u200dරීසි වැඩි දියුණු කිරීමේදී ඔබේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට මෙම දැනුම භාවිතා කරන්න. ඔබ කම්මැලි නොවන අයුරින් පුහුණුව සැකසීමට උත්සාහ කරන්න, එවිට පුහුණුව වඩාත් be ලදායී වනු ඇත. මතක තබා ගන්න, ඉංග්\u200dරීසි කම්මැලි නම් කිසිවෙකුට එය කථා කිරීමට අවශ්\u200dය නොවනු ඇත!
ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමේ සාර්ථකත්වය අපි ඔබට ප්\u200dරාර්ථනා කරමු!
විසිවන ශතවර්ෂයේ අවසානය වන විට ලෝක වැදගත්කමක් ඇති භාෂාවක තත්වය ඉංග්\u200dරීසි සඳහා ස්ථාවර විය. ලෝකයේ බොහෝ පාසල්වල එහි අධ්\u200dයයනය අනිවාර්ය වී ඇති අතර ඉගැන්වීමේ ක්\u200dරමවේදය වේගයෙන් වර්ධනය වීමට පටන් ගෙන තිබේ. ඉංග්\u200dරීසි භාෂාව ස්වාධීනව ඉගෙනීමේ පළමු ක්\u200dරමය මතුවීමට හේතු වූ පා courses මාලා සඳහා සහභාගී වීමට සෑම කෙනෙකුටම නොහැකි විය. පසුව, බොහෝ කතුවරුන් තනිවම English ලදායී ඉංග්\u200dරීසි භාෂා ඉගෙනුම් වැඩසටහනක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කර ඇත, නමුත් අපි වඩාත් ජනප්\u200dරිය 8 දෙනා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු.
ෂෙචර්ගේ ක්\u200dරමය
ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමේ මෙම ක්\u200dරමයේදී සම්භාව්\u200dය ආකෘතිය “න්\u200dයායේ සිට භාවිතයට” පදනමක් ලෙස නොගෙන ප්\u200dරතිවිරුද්ධ දේ වැඩි ය ස්වාභාවික පද්ධතිය සංජානනය. එය අපගේ මව් භාෂාව ඉගෙන ගන්නා ආකාරය හා සමාන වේ. කතුවරයා කුඩා දරුවන් කතා කිරීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය පිළිබඳ උදාහරණයක් සපයයි - සියල්ලට පසු, වාක්\u200dය, සිද්ධි සහ කථාවේ කොටස් තැනීම සඳහා වන නීති කිසිවෙකු ඔවුන්ට පැහැදිලි නොකරයි. එලෙසම ඊගෝර් යූරිවිච් ෂෙක්ටර් ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමට යෝජනා කරයි.
ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමේ නවීන ක්\u200dරමවේදයෙහි සාරය නම්, පළමු පාඩමේ සිට සිසුන්ට යම් කාර්යයක් ලබා දීම, උදාහරණයක් ලෙස, මැදිහත්කරුගේ වෘත්තිය ගැන ඉගෙන ගැනීම ය. තවද, සියලුම සිසුන් ඊනියා "එටූඩ්ස්" රඟපාන අතර එහිදී ඔවුන් විවිධ භූමිකාවන් අත්හදා බලා ගැටලුව විසඳීමට උත්සාහ කරති. ආසන්න වශයෙන් එකම මට්ටමේ භාෂා ප්\u200dරවීණතාවයක් ඇති පුද්ගලයින් අතර සන්නිවේදනය සිදුවීම නිසා, විදේශීය කථාවක් භාවිතා කිරීමට ඇති බිය අතුරුදහන් වන අතර එය ගුරුවරයෙකු හා ශිෂ්\u200dයයෙකු අතර සන්නිවේදනය අතරතුර සිදු වේ.
ඉංග්\u200dරීසි භාෂාවේ මෙම තාක්\u200dෂණය අදියර තුනකින් සමන්විත වේ: මුලදී, ශබ්දකෝෂ ඒකක, වචන සහ ප්\u200dරකාශන ලබා දී ඇති අතර, දෙවන හා තෙවන අවස්ථා වලදී ව්\u200dයාකරණ-සින්ටැක්ටික් ව්\u200dයුහයන් භාවිතා කිරීම නිවැරදි කරනු ලැබේ. පද්ධතිය එහි effectiveness ලදායීතාවය නැවත නැවතත් සනාථ කර ඇති අතර මේ වන විට අධ්\u200dයාපන මනෝ විද්\u200dයා .යන්ගේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වඩාත්ම සාර්ථක එකක් වේ.
පිම්ස්ලර්ගේ ක්\u200dරමය
ආචාර්ය පෝල් පිම්ස්ලර් මිනිත්තු තිහක පාඩම් විශේෂ පද්ධතියක් සකස් කර ඇති අතර එය තොරතුරු අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා පමණක් නොව එහි ප්\u200dරතිනිෂ්පාදනය සඳහා ද නිර්මාණය කර ඇත. සෑම පාඩමක්ම \u200b\u200bදෙදෙනෙකු විසින් හ o නගයි: අපගේ සගයා සහ ස්වදේශීය ඉංග්\u200dරීසි කථිකයෙක්. මෙයට ස්තූතිවන්ත වන අතර විශේෂ මතක තබා ගැනීමේ තාක්\u200dෂණයකින් ඕනෑම සිසුවෙක් සෑම පාඩමක් සඳහාම ඉංග්\u200dරීසි වචන සහ ප්\u200dරකාශන සිය ගණනක් දක්වා ඉගෙන ගනී. පාඩමේ සාරය නම් කථිකයින් විසින් කථා කරනු ලබන කාර්යයන් අනුක්\u200dරමිකව ක්\u200dරියාත්මක කිරීමයි.
තාක්ෂණයේ නිසැකවම වාසි අතර එහි සංචලතාවද ඇතුළත් වේ - ඔබට ඕනෑම තැනක ශ්\u200dරව්\u200dය කාර්යයන් කළ හැකිය: රථවාහන තදබදයක සිටගෙන, රැකියාවට යාම, දිනයකට යන මාර්ගයේ උමං මාර්ගයක හෝ නින්දට යාමට පෙර ඇඳේ වැතිර සිටීම. අවාසිය නම් උච්චාරණය හා දැනුම උකහා ගැනීම පිළිබඳ ගුණාත්මක පරීක්\u200dෂණයක් නොමැතිකමයි.
ඩ්\u200dරැගන්කින්ගේ ක්\u200dරමය
ඇලෙක්සැන්ඩර් නිකොලෙවිච් ඩ්\u200dරැගන්කින්ගේ ක්\u200dරමයේ ලක්ෂණයක් වන්නේ ඕනෑම විදේශීය භාෂාවක් හැදෑරීමේදී ස්වදේශික රුසියානු භාෂාව දෙසට නැඹුරු වීමයි. ඉතා නිර්භීතව ඉංග්\u200dරීසි සරල යැයි කියමින් කතුවරයා කියා සිටින්නේ එහි මූලයන් පැරණි රුසියානු භාෂාවට, විශේෂයෙන් ව්\u200dයාකරණ ආතති ක්\u200dරමයට යන බවයි. ඩ්\u200dරැගුන්කින් පා course මාලාවේ සිසුන් රුසියානු අක්ෂරවලින් පිටපත් කරන ලද නව වචන ඉගෙන ගන්නා අතර ව්\u200dයාකරණ ඉදිකිරීම් වාර 12 කට බෙදා ඇත. එය පාසලේ සිට අප දන්නා කරුණකි, නමුත් අතීත, වර්තමාන, අනාගත සහ ඒවායේ වෙනස්කම් වලට ය.
ඇලෙක්සැන්ඩර් නිකොලෙවිච් සතුව ඔහුගේම පාසල් ජාලයක් ඇත, එහිදී ඔබට පා courses මාලා වර්ග තුනක් ප්\u200dරගුණ කළ හැකිය: මූලික, කෙටි හා සංවාද. ස්වයං අධ්\u200dයයනය සඳහා පොත “ කුඩා ඉංග්\u200dරීසි භාෂාවට පැනීම”, එය භාෂා ඉගෙනීම සඳහා වාග් විද්\u200dයා ist යාගේ නව්\u200dය ප්\u200dරවේශය ගෙනහැර දක්වයි. ඔහුගේ ක්\u200dරමය භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට පහසුවෙන් ඉංග්\u200dරීසි ක්\u200dරියා පද තේරුම් ගත හැකිය, ලිපි භාවිතා කිරීමේ නීති මතක තබා ගත හැකි අතර වාක්\u200dය තැනීමේ මූලික මූලධර්ම පහසුවෙන් ප්\u200dරගුණ කළ හැකිය. එසේ වුවද, ඩ්\u200dරැගන්කින්ගේ ක්\u200dරමයට බොහෝ negative ණාත්මක සමාලෝචන ඇති අතර, උච්චාරණය සහ න්\u200dයායාත්මක දැනුම ප්\u200dරමාණවත් නොවීම විවේචනය කරයි.
පෙට්\u200dරොව්ගේ ක්\u200dරමය
ඔබට පැය 16 කින් ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙන ගත හැකි බව දිමිත්\u200dරි පෙට්\u200dරොව් පවසයි. කතුවරයා තවදුරටත් පැහැදිලි කරන්නේ අප කතා කරන්නේ මහා බ්\u200dරිතාන්\u200dයයේ ස්වදේශිකයෙකුගේ මට්ටමේ භාෂාවේ ප්\u200dරවීණත්වය ගැන නොව මූලික දැනුම ගැන බවයි. ඉංග්\u200dරීසි කතා කරන පරිසරයකට වැටීමට, ඔබේ අවශ්\u200dයතා පැහැදිලි කිරීමට සහ පිළිතුර තේරුම් ගැනීමට ඔහුගේ පාඩම් ප්\u200dරමාණවත්ය.
ඉංග්\u200dරීසි භාෂා ක්\u200dරමවේදය " පොලිග්ලොට්"පෙට්\u200dරෝවා කල්චුරා රූපවාහිනී නාලිකාවේ සජීවී විකාශනයේදී එහි කාර්යක්ෂමතාව සනාථ කළේය (2010 සිට -" රුසියාව කේ "). ක්\u200dරමවේදය පදනම් වී ඇත්තේ භාෂා පරිසරය තුළ කෘතිමව ගිල්වීම මත ය. පළමු පාඩමේ සිට ප්\u200dරදර්ශනයට සහභාගිවන්නන්ට විදේශීය භාෂාවක් කථා කිරීම අවශ්\u200dය වේ. මේ සඳහා, කතුවරයා දී ඇති මාතෘකාවක් සඳහා අවශ්\u200dය ශබ්දකෝෂ අවම මෙන්ම කථන ව්\u200dයුහයන්ගේ ආකෘති ද ලබා දෙයි. පාඩම බොහෝමයක් හරියටම ලබා දී ඇත්තේ ව්\u200dයුහයන් පුනරාවර්තනය කිරීම, ඒවායේ “ගෞරවය” සහ ඒ අනුව ප්\u200dරබල කටපාඩමක් ඇත.
ෆ්රෑන්ක්ගේ ක්රමය
ඉල්යා ෆ්\u200dරෑන්ක් යනු විශේෂ ආකාරයකින් අනුවර්තනය කරන ලද සාහිත්\u200dයය කියවීම මත පදනම්ව ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම සඳහා වූ මුල් ක්\u200dරමවේදයේ කතුවරයා ය. පෙළෙහි කුඩා කොටස් වරහන් තුළ අඛණ්ඩව පරිවර්තනය කිරීම සමඟ ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ. එබැවින් එක් විශාල වාක්\u200dයයක් වෙනම වාක්\u200dය ඛණ්ඩවලට බෙදා ඇති අතර, පා read කයා එම වාක්\u200dය කියවීම අවසන් කළ විගසම පරිවර්තනය වරහන් තුළ ඉදිරිපත් කෙරේ. මේ අනුව, මුල් පිටපත හා පරිවර්තනය සංසන්දනය කිරීමටත්, කලින් නොදැන සිටි එම වචනවල අර්ථය පිරවීමටත් හැකිය. සම්පූර්ණ කොටසම පරිවර්තනය සමඟ කොටස් වශයෙන් කියවීමෙන් පසුව, එකම පා follows ය අනුගමනය කරයි, නමුත් "කිහිලිකරු" නොමැතිව - රුසියානු ඇනලොග්.
ඉල්යා ෆ්\u200dරෑන්ක්ගේ ක්\u200dරමවේදය භාවිතා කරමින් ශිෂ්\u200dයයා නව ශබ්දකෝෂ ඒකකවල අර්ථයන් උප ons ානුභාවයෙන් ඉගෙන ගන්නා අතර වාක්\u200dය ඛණ්ඩ භාවිතා කිරීමේ හා තැනීමේ සූදානම් රටා ද ඉගෙන ගනී. ක්\u200dරමවේදයෙහි ප්\u200dරධාන අවාසිය නම් ඉංග්\u200dරීසි භාෂාවෙන් පමණක් නිෂ්ක්\u200dරීය දැනුම එක්රැස් කිරීමයි - අනුවර්තනය කරන ලද පා xts යන් විසින් ලබාගත් දැනුම ක්\u200dරියාත්මක කිරීම සඳහා අභ්\u200dයාස සිදු නොකරයි. වචන මාලාව ගොඩනැගීමේ අතිරේක මාධ්\u200dයයක් ලෙස ඉල්යා ෆ්\u200dරෑන්ක්ට අනුව ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමේ ක්\u200dරම භාවිතා කිරීම වටී.
උමින්ගේ ක්\u200dරමය
පොත ප්\u200dරකාශයට පත් කිරීමෙන් පසුව විදේශීය පහසු සහ විනෝදජනක ය50, එව්ගනි ඇලෙක්සැන්ඩ්\u200dරොවිච් උමින් (උම්රියුකින්) ස්වයංක්\u200dරීය යන්ත්\u200dරයකින් ඉංග්\u200dරීසි භාෂාවෙන් වාක්\u200dය උච්චාරණය කිරීම හා වටහා ගැනීම සඳහා මෝටර් සහ ශ්\u200dරවණ කැටයම් ක්\u200dරමවේදය ගෙනහැර දැක්වීය. කතුවරයා කැටයම් "මතක සටහන්" ලෙස හඳුන්වන අතර එය මොළයට වඩාත් පහසුවෙන් තොරතුරු උකහා ගැනීමට උපකාරී වේ. ෂෙචර් වැනි කුඩා දරුවන්ගේ කථන පුහුණුව මෙන්ම ඉගෙනීමේ දී මිනිස් මොළයේ යාන්ත්\u200dරණයන් පිළිබඳ ඔහුගේ පර්යේෂණ මත යැපීම, වුමින් දෛනික ක්\u200dරියාකාරකම් පද්ධතියක් වර්ධනය කළේය. ඔහුට අනුව, දිනකට මිනිත්තු 15-20 ක් පමණක් කිරීමෙන් වසරක් තුළ සැලකිය යුතු සාර්ථකත්වයක් අත් කර ගත හැකිය. ඔබ පන්ති වල කාලසීමාව පැය 1-1.5 දක්වා වැඩි කරන්නේ නම්, වසරක් තුළ ඔබට ස්වදේශීය කථිකයෙකු මෙන් ම ඉංග්\u200dරීසි කථා කිරීම ආරම්භ කළ හැකිය.
සමියාට්කින්ගේ ක්\u200dරමය
පොත " ඔබට විදේශීය භාෂාවක් ඉගැන්විය නොහැක“බොහෝදෙනෙකුට හෙළිදරව්වක් වුණා. එහි දී නිකොලායි ෆෙඩොරොවිච් සමියාට්කින් පාසලේදී ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම අසාර්ථක වීමට හේතු හෙළි කරන අතර ඇත්ත වශයෙන්ම විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වන “මැට්\u200dරික්ස් තායි චි” ක්\u200dරමය ද විස්තර කරයි. ඔහුගේ ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමේ ක්\u200dරම පදනම් වී ඇත්තේ ක්\u200dරමයෙන් භාෂා පරිසරය තුළ ගිලී යාම සහ කෘතිම “තොරතුරු කුසගින්න” ඇති කිරීම මත ය - නව තොරතුරු සඳහා මොළයේ අවශ්\u200dයතාවය.
ක්\u200dරමයට අනුව, පළමුව දෙබස්වලට සවන් දීම, පසුව පොත් කියවීම සහ ඉංග්\u200dරීසි භාෂා චිත්\u200dරපට නැරඹීමෙන් පසුවය. සෑම අදියරක්ම පරිස්සමින් සකස් කර ඇති අතර, එක් සංවාදයකට සවන් දීමෙන් සෑම දුරකථන අංකයක්ම සකස් කර එක් එක් වචනය තේරුම් ගැනීමට දින 3-5 ක් ගතවේ. භාවනාවේ ශිල්පීය ක්\u200dරම සමඟ සම්බන්ධ වීමෙන් එය පුදුමාකාර ප්\u200dරති .ල ලබා ගනී. වෙනත් දේ අතර, කතුවරයා අවංකව අනතුරු අඟවන්නේ “ප්\u200dරාතිහාර්යයක් නැත” - භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට බොහෝ කාලයක් ගත වන අතර සැලකිය යුතු මට්ටමේ ස්වයං විනයක් ඇති වනු ඇත.
රොසෙටා ගල් ක්\u200dරමය
අපගේ ලැයිස්තුවේ ඇති අවසාන තාක්\u200dෂණය පරිගණකයේ වැඩි කාලයක් ගත කරන අයට ආයාචනා කරනු ඇත. ළමයින් වැඩිහිටියන්ගේ ලෝකයේ ගිලී යන ආකාරයටම විශේෂයෙන් නිර්මාණය කරන ලද පරිගණක ෆ්ලෑෂ් වැඩසටහනක් ක්\u200dරමයෙන් පරිශීලකයා විදේශීය භාෂා පරිසරයක ගිලී යයි. අදියර සැලසුම් කර ඇත්තේ ක්\u200dරමයෙන් සංකූලතා දෙසට නැඹුරු වීමෙනි, ඉගෙන ගන්නා තැනැත්තා සරල සිට සංකීර්ණ දෙසට ගමන් කරයි. පළමුව, කටපාඩම් කිරීම සඳහා තනි සරල වචන යෝජනා කරනු ලැබේ, පසුව වඩාත් සංකීර්ණ ශබ්දකෝෂ ලබා දෙනු ලැබේ, පසුව කථන ඉදිකිරීම් හඳුන්වා දෙනු ලැබේ, පසුව වාක්\u200dය ඛණ්ඩය සහ ව්\u200dයාකරණ.
නිගමනය
ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම සඳහා ඉහත ක්\u200dරමෝපායන් ඔබට තනිවම ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීමට උපකාරී වන නමුත් යම් මට්ටමකට පමණි. Effective ලදායී භාවිතය සඳහා ඔබට කනට පා text සහ කථනය තේරුම් ගැනීමට පමණක් නොව, සංවාද කුසලතා ප්\u200dරගුණ කිරීමට ද හැකි බව අමතක නොකරන්න. සමහර වචන උච්චාරණය කරන්නේ කෙසේද යන්න ස්වාධීනව තීරණය කිරීම පාහේ කළ නොහැක්කකි. මෙයින් කියැවෙන්නේ English ලදායී ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම සඳහා අවම වශයෙන් මැදිහත්කරුවෙකු (අපගේ සංවාද සමාජයේ සොයාගත හැකි) අවශ්\u200dය බවයි. නමුත් මෙම මැදිහත්කරුට කථා කිරීමට පමණක් නොව, තේරුම්ගත නොහැකි කථන අවස්ථා පැහැදිලිව විස්තර කිරීමටත් උපදේශකයෙකු ලෙස ක්\u200dරියා කිරීමටත් හැකි නම් වඩාත් සුදුසුය. අපගේ ස්කයිප් ඉංග්\u200dරීසි ගුරුවරුන් මෙම කර්තව්\u200dයයට හොඳින් මුහුණ දෙනු ඇත.
අපගේ පාසල තම සිසුන්ට භාෂා ඉගෙනීම සඳහා ඒකාබද්ධ ප්\u200dරවේශයක් ලබා දෙයි. තනි පාඩම් වලදී, ව්\u200dයාකරණ සමඟ ඇති දුෂ්කරතා සාර්ථකව විසඳනු ඇත. සංවාද සමාජ කණ්ඩායම් සැසි සහ වෙබ්නාර් ඔබේ ඉංග්\u200dරීසි සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. පංති අතර කාලය ප්\u200dරයෝජනවත් ලෙස විනාශ කිරීමට සහ ආවරණය කළ තොරතුරු නැවත කිරීමට ඔන්ලයින් සිමියුලේටරයක් \u200b\u200bඔබට උපකාරී වනු ඇත. විවිධ මාතෘකා පිළිබඳ ලිපි වලින් නව වචන මාලාව ලබා ගත හැකි අතර, විශේෂිත පා courses මාලා රැකියා ස්ථානයේ සන්නිවේදනය සඳහා හෝ නව අධ්\u200dයයන ස්ථානයක් සඳහා සූදානම් කළ හැකිය.
කෙසේ වෙතත්, පෙරළෙන ගල කිසිදු පාසි එකතු නොකරයි, එබැවින් කරුණාකර අප හා එක්වන්න, ඔබ අප මෙන් ඉංග්\u200dරීසි වලට ආදරය කරනු ඇත.
විශාල හා මිත්\u200dරශීලී පවුල ඉංග්\u200dරීසි ඩොම්
ඔබ ප්\u200dරංශ භාෂාව ඉගෙන ගන්නා අතර කෙටි කාලයක් තුළ හොඳ ප්\u200dරති results ල ලබා ගැනීමට අවශ්\u200dයද? ප්\u200dරංශ භාෂාව effectively ලදායී ලෙස ඉගෙන ගන්නවාද? මේ සඳහා අපි ඔබට උදව් කරන්නෙමු. ඔබගේ ප්\u200dරංශ ඉගෙනීමේ අත්දැකීම් වැඩිදියුණු කිරීමට ඔබට උපකාරී වන මාර්ගෝපදේශ කිහිපයක් මෙන්න. ඔබේ ඉගැන්වීමේ ක්\u200dරියාවලිය සහ සම්මත ඉගැන්වීමේ ක්\u200dරම ටිකක් වෙනස් කළ යුතුය. ඔබ අපගේ උපදෙස් වලට ඇලී සිටින්නේ නම්, සාර්ථකත්වය ඔබව ඉක්මණින් අභිබවා යනු ඇති අතර ඔබට සැබෑ ප්\u200dරති .ල පෙනෙනු ඇත.
ඉගෙනීම පියවරෙන් පියවර effectively ලදායී වේ
වාග් මාලාව හැදෑරීමේදී, තනි වචන වෙනුවට, පහසු කුඩා දෙබස් එකවර ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන්න, ඉන්පසු ඒවා සංකීර්ණ කර ද්\u200dරව්\u200dය පරිමාව එකතු කරන්න. ඕනෑම දෙයක් හැදෑරීමේදී විදේශීය භාෂාවවිශේෂයෙන් ප්\u200dරංශ, ව්\u200dයාකරණ ඉගෙනීම දුෂ්කර ය. ප්\u200dරංශ භාෂාවෙන් මෙම ක්\u200dරියා පද සමඟ වැඩිපුරම භාවිතා වන වාක්\u200dය ඛණ්ඩ ඉගෙන ගන්න. ආරම්භ කිරීම සඳහා, පළමු හා දෙවන පුද්ගලයින් තුළ වාක්\u200dය ඛණ්ඩ සංයුක්ත කිරීම ප්\u200dරගුණ කරන්න, මෙම ක්\u200dරියාපද සමඟ නිවැරදිව ප්\u200dරශ්න අසන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න, තවද ඒකීය හා බහු වචන ගැන අමතක නොකරන්න. ඔබ ද්\u200dරව්\u200dයය ඉගෙන ගෙන ඇති බවත් එය ප්\u200dරගුණ කළ හැකි බවත් ඔබට විශ්වාස වූ විට, වාක්\u200dය ඛණ්ඩනය කිරීමට පටන් ගන්න.
ප්\u200dරංශ භාෂාව ඉගැන්වීම සඳහා කියවීම සහ පරිවර්තනය කිරීම ඉතා වැදගත් ක්\u200dරම වේ. එහෙත්, සෑම පාඩමකදීම වාක්\u200dය කිහිපයක් ලිඛිතව පරිවර්තනය කරනවා වෙනුවට වාචික පරිවර්තනයෙහි යෙදෙන්න. එක් පාඩමක අවම වශයෙන් වාක්\u200dය සියයක් වත් පරිවර්තනය කිරීමට ඔබට ඉලක්කයක් තබන්න. විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙනීමේදී භාෂාවට සවන් දීම වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ඉගෙන ගත යුතු නව තොරතුරු කියවීමට පෙර, එයට සවන් දී එයට සවන් දෙන්න. මෙය එකකි වඩා හොඳ ක්\u200dරම නව තොරතුරු ප්\u200dරගුණ කරන්න.
බොහෝ විට, විදේශීය භාෂාවක ව්\u200dයාකරණ හැදෑරීමේදී ගුරුවරයා සිසුන්ට ලිඛිත අභ්\u200dයාස විශාල ප්\u200dරමාණයක් කිරීමට බල කරයි. නමුත් මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම නිවැරදි නොවේ. අඩු වශයෙන් ලිවීමට හා වැඩිපුර කතා කිරීමට අපි නිර්දේශ කරමු. ආවරණය කර ඇති ද්\u200dරව්\u200dය හා වාග් මාලාව හැකිතාක් පුනරාවර්තනය කරන්න, එය උච්චාරණය කරන්න, දෙබස්, රචනා, කවි සහ ගීත වල භාවිතා කරන්න. සම්මත අනුක්\u200dරමයකින් ව්\u200dයාකරණ ඉගෙනීම ආරම්භ නොකරන්න, මන්ද එය ඔබට බොහෝ කාලයක් ගතවනු ඇත. මෙය learning ලදායී ඉගෙනීමක් නොවේ. ව්\u200dයාකරණ තොරතුරු ඉගෙන ගැනීමට ඇති හොඳම, පහසුම හා වඩාත්ම දැරිය හැකි ක්\u200dරමය වන්නේ පියවරෙන් පියවර ප්\u200dරගුණ කිරීමයි, එමඟින් ප්\u200dරංශ භාෂාවේ ක්\u200dරමය effectively ලදායී හා ඉක්මණින් සැකසීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. ඔබ දැනටමත් ආවරණය කර ඇති ද්\u200dරව්\u200dයයට ක්\u200dරමයෙන් නව, වඩාත් සංකීර්ණ ද්\u200dරව්\u200dය එකතු කරන්න. ව්\u200dයාකරණ භාවිතා කරමින් එක් එක් වාක්\u200dය ඛණ්ඩය රචනා කරනවාට වඩා සූදානම් කළ වාක්\u200dය ඛණ්ඩවලින් ඔබේ ප්\u200dරංශ කථාව සැකසීමට උත්සාහ කරන්න.
ප්\u200dරංශ ඉගෙනීම ඔබ වෙනුවෙන් වඩාත් and ලදායී හා tive ලදායී කිරීමට අපගේ ඉක්මන් උපදෙස් අනුගමනය කරන්න.
සමහර විට සිසුන් එවැනි ප්\u200dරශ්නයක් සමඟ විදේශීය භාෂා ගුරුවරයෙකු වෙත හැරේ. ඔවුන්ට පිළිතුරක් දීමට සහ ඔවුන්ගේ මතය ප්\u200dරකාශ කිරීමට පෙර, විශේෂ experts යින් - වාග් විද්\u200dයා ists යින් සහ ක්\u200dරමවේදයෝ පහත සඳහන් ප්\u200dරශ්නයට පිළිතුරු සපයන ලෙස සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිති:
විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීම යනු කුමක්ද?
අන්තර්ජාලය හරහා ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙන ගන්නා සිසුවෙකුගේ පිළිතුර මෙන්න. ඇය භාෂා පාසලක කණ්ඩායම් පන්ති සොයමින් සිටින බවත්, ගුරුවරයෙකු සමඟ තනි තනිව ඉගෙනීමට අවශ්\u200dය බවත් ඇය පැවසුවාය. අවසානයේ ඇය නැවතුණා මාර්ගගත පන්ති වල , එය නිවසේ සිට ඕනෑම වේලාවක ඉගෙනීමට ඉඩ සලසන බැවින් එය පහසු බව පෙනේ. තමා පමණක් භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගත් බව ඇය පැවසුවාය. ඇයට විභාග කිරීමට හෝ රැකියාවේදී භාවිතා කිරීමට අවශ්\u200dය නැත. එම. ඉංග්\u200dරීසි ඉගෙනීම ඇගේ ජීවිතය විවිධාංගීකරණය කළ විනෝදාංශයක් බවට පත්විය. ඇය සතියකට වරක් විනාඩි 45 ක් ඉගෙන ගත්තද, භාෂා පන්ති ඇයට සතුටක් ලබා දෙයි, ඊට අමතරව, ඩමොක්ලස්ගේ කඩුව ඇය මත එල්ලී නැත: එය අවශ්\u200dයය! පාඩම අතරතුර හෝ ඉන් පසුව ඇයට මානසික ආතතියක් දැනෙන්නේ නැත. සතිය තුළදී, ඇය අථත්ය පන්ති කාමරයේ කළ සෑම දෙයක්ම පුනරාවර්තනය කරයි, ශ්රව්ය පටිගත කිරීම් වලට සවන් දෙයි, සහ ඇගේ ගෙදර වැඩ කරයි.
ගුරුවරයාගේ මතය.
ඕනෑම ගුරුවරයෙකුගෙන් ශිෂ්\u200dයයන් සමඟ වැඩ කිරීම ගැන ඔවුන් තුළ ඇති වන කැළඹීම කුමක්දැයි විමසන්න, බොහෝ දෙනා ඔබට කියනු ඇත්තේ මෙය සියලු විදේශීය භාෂා සිසුන් පාහේ සම්බන්ධ වන ආකාරයේ තරඟයක් බවයි. මෙය බොහෝ විට සිදුවන්නේ භාෂා පාසල හෝ පා .මාලා විසින් නියම කරන ලද නිශ්චිත කාලසටහනක් ඔවුන් දැඩි ලෙස අනුගමනය කළ යුතු බැවිනි. ඔවුන්ගේ දැන්වීම් වල දැක්වෙන්නේ පා courses මාලා පුද්ගලීකරණය කර කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් උගන්වන බවයි. නමුත් බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, පන්ති කාමරයට ගිය පසු, සිසුන් යම් ව්\u200dයායාම කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, නමුත් භාෂාව කෙරෙහිම නොවේ. නමුත් භාෂාවක් ඉගෙනීම සංස්කෘතිය පිළිබඳ අධ්\u200dයයනයක්, නව බැල්මක් ලොව... මෙය ප්\u200dරකාශ වන්නේ කෙසේද? ඉංග්\u200dරීසි කතා කරන කතුවරුන්, නව ගීත සහ රංගන ශිල්පීන් විසින් නව පොත් තෝරාගැනීමේදී, ඔබ සංගීතයට ප්\u200dරිය නම්, මෙය මුල් භාෂාවෙන් නව චිත්\u200dරපට නැරඹීම, විදේශීය ආහාර ගැන දැන ගැනීම, ඉලක්කගත භාෂාවේ රටවලින් පුද්ගලයින් හමුවීම. සංස්කෘතිය තුළින් විදේශීය භාෂාවක් දැන හඳුනා ගැනීම සිදු වන ආකාරය පිළිබඳ උදාහරණ කිහිපයක් පමණි.
විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙනීම නව සංස්කෘතික යථාර්ථයන්, නව භාෂාමය පරිසරයක් සොයා ගැනීමට සමාන්තරව සිදුවිය යුතුය. විදේශීය භාෂාවක් යනු නව වචන හා නීති මාලාවක් පමණක් නොවේ නව ලෝකයඑමඟින් භාෂාව ප්\u200dරගුණ කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. භාෂා ඉගෙනීම මෙම දිශාවට සිදුවීමට කාලය ගතවේ. නමුත් ශිෂ්\u200dයයා පවසන්නේ නම්:
මට කෙටි කාලයක් තුළ භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට අවශ්\u200dය විය.
මෙය පොදු තත්වයක් වන අතර, පසුව ඉගැන්වීමේ ක්\u200dරමවේදය පිළිබඳ බොහෝ ප්\u200dරවීණයන් පහත සඳහන් උපදෙස් ලබා දෙනු ඇත: පාඩම් වලට අමතරව, භාෂාව ඔබේ දෛනික ජීවිතයේ කොටසක් බවට පත් කරන්න. ඔබ නැටුමට කැමති නම්, ඉංග්\u200dරීසි කතා කරන රංගන ශිල්පීන් සමඟ වීඩියෝ තෝරන්න. ඔබට පද රචනය කියවීමට පුරුදු වීම පමණක් නොව ඒවා කටපාඩම් කර ගත හැකිය. ඔබ ඉවුම් පිහුම්, ක්\u200dරීඩා, සංචාර, චිත්\u200dර ආදිය කෙරෙහි ප්\u200dරිය කරන්නේ නම්, ඔබට සැමවිටම මාධ්\u200dය වෙබ් අඩවි සහ රූපවාහිනී වැඩසටහන් ඉංග්\u200dරීසියෙන් තේමාත්මක ප්\u200dරකාශන සොයාගත හැකිය.
මෙම ප්\u200dරවේශය පිටුපස ඇති අදහස කුමක්ද? පිළිතුර සරල ය: ඔබ යම් විෂයක් කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වන්නේ නම්, ඔබ ඒ ගැන හැකි තරම් ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරයි. විදේශීය භාෂාවක් හැදෑරීමේදී, ඔබ උනන්දුවක් දක්වන තොරතුරු වෙනත් භාෂාවකින් ලබා ගත හැකිය.
ඔබ ඉගෙන ගන්නා භාෂාව කතා කරන රට හෝ රටවල් ගැන හැකිතාක් ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ ඉතිහාසය, ශාක හා සත්ත්ව විශේෂ, ස්මාරක, නගර, කර්මාන්ත, අධ්\u200dයාපනය, සංචාරක ආදිය ගැන උනන්දු විය හැකිය. එසේම, ස්වදේශීය කථිකයන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම වැදගත් වන අතර, මේ සඳහා ඉලක්ක භාෂාවේ රට වෙත ගමන් කිරීම කිසිසේත් අවශ්\u200dය නොවේ, මන්ද ඔබට විවිධ භාෂා හා වෘත්තීය සංසදවල ස්වදේශීය කථිකයන් සොයා ගත හැකි බැවිනි. වැදගත්ම දෙය නම්, ඔබ කම්මැලි නොවී සිටීමට හා ක්\u200dරියාවලිය වෙහෙසකර නොවන පරිදි භාෂාව පුහුණු කිරීමට අවශ්\u200dය වීමයි.
භාෂාවක් ඉගෙනීමේ ක්\u200dරියාවලිය රඳා පවතින්නේ ගුරුවරයා මත පමණක් නොවේ. භාෂාව සහ එහි අධ්\u200dයයනය පිළිබඳ ඔබේ ආකල්පය මත බොහෝ දේ රඳා පවතී. භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට නම් පා courses මාලා සඳහා ලියාපදිංචි වී පන්තිවලට සහභාගී වීම පමණක් ප්\u200dරමාණවත් නොවන බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. "මම භාෂාවක් ඉගෙන ගන්නවා, භාෂාවක් නොමැතිව මට අනාගතයක් නැති නිසා" යැයි තමාටම ඒත්තු ගැන්වීම පමණක් ප්\u200dරමාණවත් නොවේ. වාග් මාලාව නැවත පිරවීම සහ භාෂාවේ ව්\u200dයාකරණ ප්\u200dරගුණ කිරීම සඳහා ඔබ භාෂාව ඉගෙන නොගන්නා බව ඔබම පිළිගත යුතුය, ඔබ භාෂාව ඉගෙන ගන්නේ වෙනත් සංස්කෘතියකට ඒකාබද්ධ වී එහි ස්වදේශීය කථිකයා බවට පත්වීම සඳහා ය.
