Həyatın ilk ilində serebral korteksin olgunlaşmasına kömək edən güclü motor inkişafı baş verir. Buna görə də, körpə ilə daha çox məşğul olsanız, daha çox şansınızı çoxdan yetişdirmək məcburiyyətindəsiniz. Emosional ünsiyyətin vaxtında stimullaşdırılması, görmə qabiliyyətinin inkişafı, eşitmə hissi və geri çevrilən danışmanın anlayışı diqqətlə nəzərdən keçirilməlidir.
Birinci ayda Körpənin fleksör əzələlərinin həyatı hələ yüksək tonda və hərəkətləri məhduddur. Yalnız üçüncü ayda əzələlərin gərginliyi azalır, inkişafı başlayır, ancaq birbaşa qeyri-bərabər olur. Başlanğıcda boyun əzələləri yetişir. Bu, mədədə yatarkən, körpənin qısa müddət ərzində başını qaldırmaq və tutma qabiliyyətində ortaya çıxır. Tədricən, gövdə, ayaq və silahın əzələləri funksional yetkinliyə çatır. Bu anda körpənin səsinə reaksiya verərək, başını döndərərək, sıradan bir vəziyyətdə kollar və ayaqları təsadüfi izole fleksiyaya çevirir.
İki aylıq körpə hələ bətnində olduğu kimi qıvrılmış yalana davam edir. Zaman zaman əzələləri istəksiz bir şəkildə sıxılır. Ayaqları heç bir yüklə dayanmır. Onun əlləri sıxca yumruqlara sıxışdırılır, hələ də titrəməni tuta bilməz, ancaq artıq başını sıx bir şəkildə tuta bilir, sərbəst dönə bilir və mədəsini döşəndirərkən, biləklərinə yalvarır və güclü bir və ya digər ayağı hərəkət edir.
Kənar üçüncü ayın başlanğıcı uşağın əlamətləri daim rahatlaşır. Başını 45 dərəcə yüksəldir, kimsə oturduğu vəziyyətdə onu dəstəklədiyi zaman onunla titrəyir. Zəifləməyən əzələ seğirmə nisbətən az olur. Körpənin kəmərləri qismən açılır, əlləri ilə aktiv olaraq "qızardır". Üçüncü ayın sonuna qədər o, bir şeyə çatmaq və bir şeyə əl atmağa çalışır. Uşaq, xurma və ya barmağına toxunan bir obyekti tutur, oyuncaqları və ya əlindəki digər şeyləri sızdırır və açır və əlinin hərəkətlərini izləyir.
Üçüncüsü sonunda - başlanğıc dördüncü aydır uşağın başını yuxusuz bir mövqedə qaldırmağa başladığı, mədəsində yatarkən, dirsəklərinə, ön kollarına və hətta yüksələrinə arxalanaraq, arxasından yunusuna tərəf gəzməyə çalışır.
Onun arxasında yatarkən, uşağın uzun müddət əllərini yoxlaya bilir. Ona bir titrəmə verildiyi təqdirdə, onu məmnuniyyətlə sarsıtdı.
Daxildir dörd aydır uşağın mədrəsində yatarkən, onun ön kollarına doğru əyilmiş, sağa əyilmişdir. Körpənin ekstremitələri artıq sərbəst şəkildə düzəldilə bilər: əlinə daxil olan bir qığılcımı sarsıtır, bir "velosiped" və sərbəst şəkildə digər hərəkətlər edir. Mədə yatarkən, başını qaldırır, vəziyyəti araşdırır. Uzun müddət ayaqlarına etibar edə bilməz. Kimsə onu düz tutarkən başını düz tutur. Arxa tərəfdən çıxır.
Sürünən vəziyyətdə 4.5 ay ərzində, obyektin görüldüyündə, onun üçün çatır, hər iki əllə tutur və ağzını açır.
Kənar beşinci ayın başlanğıcı uşaq artıq çox şey bilir. Mədə yatarkən, körpə sərbəst bədəni uzadır, uzanmış qolların avuçlarına dayanıb, asanlıqla və
tez qarından geri dönür. O, bədən tərəfindən tutulduğu zaman düzgün və davamlı şəkildə ("rəqslər") başlayır. Koordinasiyanı artırır. Uşaq əllərini özünü maraqlandıran obyektə yönəldir. Birincisi, oyuncağı hər iki əllə götürür, sonra da onu tək tutmağa çalışır. Uşaq indi oyuncaqları sıx olaraq tutur, ancaq diqqətlə və diqqətlə araşdırır. Beş aylıq müddətdə körpə dəstəklə, oturub, əllərinə əyərək dayanır. Dirsəklər üzərində istirahət asanlıqla qarından arxaya dönər. İki əlli obyektlərə uzanır. Asılı oyuncaqlar toplayır. Paltar ilə oynamağa, ananın döşünə qapılır.
Daxildir altı aydır uşaq həqiqi zəruri obyektləri dərk edir, onları bir tərəfdən digər tərəfə köçürür, barmaqla oyuncaq səthinə toxunur və vurur. Bu dövrdə, körpə artıq bir yetkinlik yaşına çatmayan barmağına tutaraq oturma mövqeyini tuta bilər; bir yetkin köməyi ilə oturub, düzəlmiş qolları üzərinə əyərək və torsonun qaldırılmasını; yastığa doğru oturmaq. Dəstəyi tutaraq, qalxır. Qarından arxaya və arxaya dönür. Mədəsindən yatarkən ("təyyarə") yellənən. Bu yüksəlir, göğsünü qaldırır və qarın hissəsini yerdən çıxarır. Kicks. Boyanı daha yaxşı görmək üçün çəkir.
Mədədə yatan altı aylıq bir körpə, bir qoluna yalvarmaq və digərinə oyuncağa çatmağı bacarır. Arenada olmağına görə, artıq maraq mövzusuna qədər sürüşməyə başlaya bilər. Eyni şəkildə aktiv sağ və sol əllər ilə, körpə iki uzanan oyuncaqlardan yalnız birini alır, amma başqa bir oyuncağı boş əlinə qoyarsa, onu tutacaq. Onun arxasında yatarkən, uşağı bacakları ilə coşğuyla oynayır, başı qaldırılır. Oyuncaqlar əlindən əlinə zərifcə dəyişdirir, ağzına itələyir. Kublarla oynamağa başlar.
Kənar yeddinci ayın sonu körpə artıq mükəmməl tarama edir, böyüklərdən birinin dəstəyi ilə möhkəm və bərabərdir. Bir yetkinin barmaqları və ya bir uşağın divarları tərəfindən özünü çəkərək, artıq oturub oturub - doğru, hələ də qeyri-müəyyəndir.
Bir uşağın əlində bir oyuncaq varsa, o artıq təsadüfən dalğalanır, ancaq tutaraq, bir fırça ilə döndürür, oyuncağı ətraf obyektlərə qarşı zərbə vurur, əlindən əlinə keçər, diqqətlə araşdırır. Çətin vəziyyətdə bir tərəfdən öz ağırlığını, ikincisini bir obyektə çatdıra bilər.
7-8 ayda uşağın bütün ayaqlarına qalxdığını, yuxusuz vəziyyətdən necə oturacağını və oturduğunu bilir - düzəldirin və əyilməyin.
Səkkiz ay uşağın dayanıqlı bir şəkildə oturması, qalxmaq, arenanın tərəflərinə yapışmaq, əlləri ilə dayanmaq, tarama edir. O, oyuncaqlar, insanları araşdırır və özbaşına bir mövzudan digərinə baxır.
Dokuz ayda si-dya mövqesindən bir uşağın uşağın qəfəsini tutaraq ayağa qalxa bilər. Doqquzuncu ayının sonuna qədər uşağın mədədən irəli və ətrafında tez-tez irəliləyir, hər iki silah üçün (bəzən birinə) dəstəklə uzun müddət oturur, bütün ayağın üstündə dayanır və hətta bir və ya digər ayağı qaldıra bilər.
On aylıq körpə əlləri və dizləri tara bilir. Eyni dövrdə o, dayanmağa başlayır. Obməyin 3-4 barmağını ala bilər. Bir tərəfdən əlini ya da bir yetkinin əlini tutmaq, körpə oyuncaqlara doğru addımlar atır, kafedə oturur.
On ayda uşaq uzun müddətdir bir qolla dəstəklənir, tək qalır. 9-11.5 aylıq dövrdə körpə hər iki əllə oynayır, obyektdən əlinə keçir. Mövzunun ələ keçirilməsində thumb və qalanların ipləri.
12 ayda körpənin bir qolu və ya müstəqil şəkildə dəstəyi ilə gedərək onsuz da inamla dayanır.
Motor inkişafında mümkün sapmalar
Birinci ay: dürüst olanda, uşaq qısa bir müddətə başını tuta bilməz.
İki ay: sürünən vəziyyətdə qalır, başını qaldırıla bilmir. Qollar və ayaqların hərəkəti xaotik və asimmetrikdir.
Üç ay: meylli vəziyyətdə, uşaq qısa müddətə başını tuta bilmir. Başını və dikini tutmur. Vay halında, əllərini düşünmür.
Dörd ay: meylli vəziyyətdə biləklərə dayanmır və bədəni qaldırmaz. Bir körpə arxasında yatarkən, onun qolları altında saxlayırsa, başı gücsüz olaraq geri qalacaq. Körpənin qucağında olan dik və dəstəklənən barmaqlara qarşı dayanmır. Beş ay: əlindəki supin mövqedən qaldırılaraq, körpənin başını möhkəm tuta bilmir. Qarından arxaya inamla dönə bilməyəcək.
Altı aydır: oyuncaqları uzaq bir vəziyyətdən uzaqlaşdırmaq və tutmaq bilməz. Qollar altından dik bir mövqedə tutulur, ayaqları hərəkət etmir, "rəqs etmir".
Yeddi ay: körpənin əlindən alınmaqla əlverişli bir vəziyyətdə oturmağa çalışmayın.
Sekiz ay: sürünməyin. Əllərin dəstəyi ilə qısa bir müddətə dəyər verməyin. Baş barmaq və barmaq arasında bir düyməni və ya digər kiçik bir obyekti tuta bilmərik.
Doqquz ay: meylli vəziyyətdə olma, onun oxunu dönməz, irəliləməyə çalışmır. Şübhəsiz oturaraq, bu mövqedə öz oxunu döndərə bilməz. Kubokdan özünü içmək mümkün deyil.
On doqquz ay: bütün dördlərdə sürünən deyil. Ayaqlarını uzatmaq, oturmaq mümkün deyil. Dəstəyin keçirilməsi, uşaq zəif hərəkət edir və ya hərəkət etmir. On iki ay: əllər tərəfindən dəstəklənmir.
Yenidoğulmuş bir körpə bir az bəhrələnə bilər: nəfəs almaq, emək, yatmaq, ağlamaq - bunlar həyati proseslərdir. Körpənin hərəkəti hələ də xaotikdir, hələ də ana bətnini xatırlayır - yerini qənaət etməli kimi əllərini və ayaqlarını basaraq yatır. Bir uşaq başını tutmağa başlayanda, bu, maraqlı və yeni dünyaya yol açır, bu, uşağın ilk vacib nailiyyətidir.
Uşaqlar başlarını nə vaxt təşkil etməyə başlayırlar: 1 ay
Uşaq boynuna və çiyin əzələlərinə qədər güclənməyincə başını tutmur. Yenidoğanlar böyüklər kolları tərəfindən qaldırdıqda başını itələyir. Buna baxmayaraq, o, artıq özünə qayğı göstərə bilər: mədrəsindəki yalançı, üzünü yatağına salıb deyil, nəfəsini daha rahat etmək üçün onun tərəfinə qoyur.
Uşaq başını nə vaxt tutmağa başlayır? - Sağlam körpələr 2-3 həftə ərzində ilk cəhdlər edirlər. Ayın sonunda qarın döşənməsi zamanı körpə bir neçə dəqiqə üfüqi olaraq başını tuta bilər. Lakin bu, uşaq başını həqiqətən şüurlu və inamla saxlamağa başlayanda həlledici dövr deyildir.
Yenidoğulmuş bir körpə olduqca zəifdir və valideynlər, uşağın başını nə qədər tutmağa başladığını düşünmək üçün hələ erkəndir. Əksinə, çox diqqətli olmalısınız və servikal vertebraları narahat etməmək üçün başınızı düzgün şəkildə dəstəkləyən qırıntıları necə aşkara çıxartmaq lazımdır.
Mədəinizə necə yalan danışırsınız?
Yeməkdən əvvəl, körpənizi mədrədinizə qoymağa başlayın, bu, körpə uzun müddət başını tutmağa başladığı dövrdə sizə kömək edəcək.
Çocuğunuza bu məşqləri sevməyə kömək etmək üçün bəzi məsləhətlər.
- Əlinizlə qalın bir dəsmal hazırlayın. Biz onu arxa dəstələrə yerləşdirmək üçün sinə altına qoyduq. İndi qırıntı başı döşəməyə qoyaraq, tənbəl ola bilməz. Əgər uşağın ardıcıl olaraq qollarını geri çəkirsə, bundle onun arxasındakı uc ilə bağlana bilər.
- Bir tərəfdən qırıntıları bir-birinə tərəf çəkin - ön kolunuzun başını çəkin, uzaq budun üzərinə basıb saxlayın, yüngül şəkildə itələyin. Arxa, boyun və eşşəyin vurulması üçün ikinci tərəfdən istifadə edin. Sol və sağ əlləri eyni dərəcədə dəyişdirin.
Körpənin başını neçə aydan bəri tutmağa başlayır: 2 ay
6-8 həftəlik müddətdə güclü babalar arxa tərəfində yatarkən başlarını qaldırır və bir neçə dəqiqə saxlayırlar. Çiyinində bir qırıntıları "sütun" taxdığınızda üzünü bir neçə saniyəyə baxmağa qaldırır. Sığınmadan başını tərk etmək hələ də erkəndir - tərəfinizə girməyincə əlinizlə saxlayın. Uşağın başını nə qədər ay tutması ananın "gedişinə" asılıdır: ev masajı, gimnastika və valideynlərin davamlılığı böyük rol oynayır.
Bir yarım ayın başlanğıcında qəribə bir qırıntı dünyaya baxır, başını 45 dəqiqə qaldırır. Hətta çocuğunuz başını hər iki istiqamətə çevirməyi öyrəndi. Körpənin başını bir neçə dəqiqə dik tutmağa başladığı vaxtdır.
Yenidoğanlar başlarını saxlamağa başladıqda: 3 ay
Körpənin ilk ciddi uğurla təbrik oluna bilər: indi uşaq başını özü ilə uzun və inamla tutmağa başlayanda çox maraqlı şeyləri görür. Bundan sonra o, boyun və əzələlərini daha kompleks hərəkətlərə hazırlıqla hazırlayır.
Körpənin daha müstəqil olmasına baxmayaraq, onu sığortalamadan buraxmaq mümkün deyil - uşağın başını tamamilə ona güvənmək üçün kifayət etməməsi. Keskin şoklar və ya fırlanma körpənin başını güclü bir şəkildə salla bilər, ancaq onu tuta bilməyəcək. Buna baxmayaraq, irəliləyiş göz qabağındadır: uşaqları silahla böyütmək, baş-boyun-bel xəttinin düz, yəni boyun, yuxarı arxa və mətbuatın gücləndiyini görürsən.
Yenidoğan başını tutmağa başladığında: 4 ay
İndi o, artıq onun biləklərinə söykənməyi öyrəndiyini - daha tez-tez mədədən uzanarkən əlində qaldıran mövqedən otaqdan öyrənən maraqlı bir üz görürsən.
İndi ananın uşağının başını necə tutduğunu bilir və boşuna narahat olduğunu başa düşür. Uşaqların fərdi inkişafı. Əhəmiyyətli bir gecikmə və ya inkişaf proqnozu, sağlamlıq problemlərini göstərə bilər. Məsələn, aylıq bir körpə zaten başını tutuyorsa, bu nöroloğa başvurmanız lazımdır, çünki bu erken bir başarı intrakraniyal baskı belirtisi.
Çocuğun başı və çiyinlərini tutduqda: 6 ay
Karapuz artıq bir real güclüdür: hər ikisi də istirahət edir uzanan silahlar ya da açıq xurma, yataqda qalır və ananın gözlərini axtarır. O, başını sola və sağa dönür, uzun müddət gedərək, baş verənlər barədə fikirlərini ifadə edir. "Uşaqlar hansı yaşda başını tutmağa başlayır?" Sualına görə, artıq sizin üçün vacibdir. İndi sizin vəzifəniz bilik mənafelərini inkişaf etdirmək və bir oğlu və ya qızının digər motor bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir.
Çocuğu müstəqil oyuna buraxın, ancaq onu gözləyin. Müxtəlif təhsil matları, piramidaları, kitabları, bebekləri - bebekləri istifadə edin.
Başını tutmaq üçün bir uşağın necə öyrədilməsi: ümumi məşqlər
- Körpəin ilkin vəziyyəti mədədədir. Ondan əvvəl bir oyuncaq gözləyir. Xurma uşağın alnına qoyun və uşağın obyekti görməsi üçün başını qaldırın. Çiyələk başını özünə tutmağa çalışırsa əlini çıxarın, amma eyni zamanda bir zərbə qarşısını alır. 5 dəfə təkrarlayın.
- Mümkün qədər tez-tez qarın üzərinə çəkin.
- Bir fitbaya şarj etmək yaxşıdır - körpəni mədəyə qoyun və əllərinizin altından tutaraq, başınızı və çiyinlərinizi çəkin, topu fırladın. Müddət - 2-3 saniyə, 10 dəfə. Top sağda istirahət edin.
Əgər uşağın başını yalançı halda qaldırmazsa:
- Körpəni arxaya, başınızın və çiyinlərin altına qoyun - ümumi yastıq. Onu arxaya qaldırın və bir neçə saniyəni tutun ki, özü başını qaldırsın. Yastıqda istirahət verərək 5 və ya 7 dəfə təkrarlayın.
- Bir uşağın dirsəklərini əyilməyə başladığı zaman, onu arxa deyil, silahla qaldırmağa çalışın. Məqsəd eynidır. 5 dəfə təkrarlayın.
- Körpənin başını qaldıra bilməyəcəyi təqdirdə, 5 saniyə boyunca başını əlində tutaraq başını qaldırın. Dəyişiklik 7 dəfə təkrarlanır.
Beləliklə, uşağın başını neçə aydan bəri tutmağa başlayacağını sizinlə müzakirə etdik. Ancaq gec inkişafın xüsusi halları var. Hər hansı şübhə? - həkimə müraciət edin. Masaj, məşq terapiyası və ya dərman kursu uşağın fiziki fəaliyyətini düzəltməyə, hətta həmyaşıdlarını tutmağa və hətta yola salmağa kömək edəcəkdir. Bir nevroloji diaqnoz qoyduqda çaxnaşmaya ehtiyac yoxdur - uşağın beyin çox plastikdir. Müalicə nə qədər tez başlayırsa, nəticələr olmadan daha çox şans.
Yenidoğulmuş bir körpə tamamilə çarəsiz anadan olur. Onun orqanları və sistemləri onların funksional xüsusiyyətləri ilə tam hazır deyil və həssasdır. Boyun kasları başını dəstəkləmək üçün hələ də zəifdir - onlar 3 aylıq müddətdə kifayət qədər güclü olacaqlar. Uşaq başını müstəqil olaraq tutmağa başlayana qədər uşağını əlində çəkərkən və ya daşıyarkən bir qədər dəstəklənir.
Uşaq yavaş-yavaş bədənini nəzarətə götürür və ilk nailiyyətini başını qorumaq bacarığıdır. Bebeğin inkişafı üçün ümumiyyətlə qəbul edilmiş yaş standartları vardır, belə ki valideynlər və həkimlər onun formalaşmasının doğru olub-olmadığını seyr edə bilərlər.
Körpənin inkişaf mərhələləri:
Epitelizasiya olunduqdan sonra göbələk yarası, körpə, məsələn, bir çox qat örtüklü örtülmüş bir masa - mədənin üzərində yayılmağa başlaya bilər.
Bu məşq bir neçə dəqiqədən başlayaraq tədricən aparılmalıdır. Bu halda, qırıq instinktcə başını bir az qaldırır və onu tərəfə çevirir. Həyata keçirmək zamanı onu yüngül şəkildə vurmaq lazımdır. Qarın üzərinə mütəmadi olaraq qoyulması da qiymətlidir, çünki u uşaqda qazın axmasına və bağırsaq kolikasının qarşısının alınmasına kömək edir.
- Bir yarım aylıq müddətdə uşağın başı bir az qaldıraraq masanın səthindən yuxarı qaldırıla bilər və bir dəqiqəlik bir vəziyyətdə saxlaya bilər.
- Təxminən 2 aylıq müddətdə uşağın başını tərəflərə çevirə və obyektləri araşdırır.
- İnkişafın dördüncü ayı ərzində körpə orqanizmin yerini dəyişə və müstəqil olaraq seçə bilər. O, uzanmış qollarına arxalanaraq başını tuta bilir. Bu, uşağın bir servikal omurğa malik olduğunu və sinə qurmağa başladığı anlamına gəlir.
Uşaq inkişafı həmişə bu müddətə uyğun deyil. Bəzən mükəmməl sağlam bir körpə, bir az gecikir. Uşağın zehni inkişafının digər göstəriciləri normaya uyğun gəlsə, narahat olmayın.
Erkən baş tutma
Həyatın ilk ilində uşaq çox tez inkişaf edir. Bu xüsusilə ilk 3 ay ərzində doğrudur. Ümumiyyətlə bu yaşda bir neçə reflekslər, məsələn, axtarış və proboscis çıxır və tarama və emme refleksi hələ də güclüdür. Nöropatoloqun bu və digər digər göstəricilərinə görə zehni inkişaf körpə
Bəzən uşağın başını tutmağa başladığı zaman valideynlər çox xoşbəxtdirlər. vaxtından əvvəl, belə bir vəziyyətin patoloji varlığını siqar edə bilməyəcəyini bilmədən.
Diqqət! Bir ay içində körpənin başını sıx bir şəkildə tutması halında, bunu həkimə göstərməlisiniz. Bu vəziyyət yüksək intrakranial təzyiq göstərə bilər.
Nədənsə, körpə bacarıq formalaşmasında arxada qala bilər
Adətən uşaqlar başlarını 2 ilə 3 ay arasında tutmağa başlayırlar. Bu vəziyyət 3 aydan sonra baş verərsə, valideynlər çox narahat olurlar. Bu vəziyyətdə, vəziyyəti tam məsuliyyətlə almalı və bir nöropatolog ilə məsləhətləşmələr üçün qeydiyyatdan keçməlisiniz.
Bacarığın inkişafında uşağın gecikdirilməsinin əsas səbəbləri:
- Əksər hallarda, başını 3 aylıq müddətdə saxlaya bilməməsi boyun əzələlərinin azalması ilə bağlıdır. Bu, bir uşaq mədə üzərində az qoyulmuş və onun fiziki inkişafına kifayət qədər diqqət yetirilməməsi halında baş verir.
- Eyni zamanda körpə yaxşı çəki qazanmırsa (normalar haqqında oxuyun), onda səbəb ananın çətinliyin yaşandığına bağlıdır ana südü bu səbəbdən uşaq böyümənin arxasında geridə qalır. Bu vəziyyətdə, bir mütəxəssislə randevu almalı və o, qidalanma təşviq edəcəkdir.
- Uşaq başını tutmadığı üçün ikinci ən çox səbəbi hamiləlik və (və ya) doğuş zamanı ortaya çıxan nörolojik patologiyalar var. Mədədə bir vəziyyətdə olan üç aylıq bir körpə başını yanına çevirirsə, bu nörolojik bir xəstəliyin etibarlı bir əlaməti. Adekvat müalicə olmadan, bu cür pozğunluqlar vaxt keçdikcə pisləşir, belə ki, bir mütəxəssisə müraciət etməkdən çəkinməyin. O, araşdırır və zəruri hallarda hərtərəfli müalicə və masaj təyin edir.
- Başqa bir səbəb prematüredir. Bu cür uşaqlar adətən bir az yavaş olurlar, ancaq valideynlərin həkimlərin tövsiyələrinə lazımi qayğı və məsuliyyətlə münasibəti ilə, il boyu yaşıdları ilə yaxından maraqlanırlar. Bütün bunlar prematürelik və reabilitasiya tədbirlərinin dərəcəsindən asılıdır (masaj, gimnastika, refleksoloji).
- Uşaqın boynunu necə tutduğuna diqqət yetirməliyik. Bəzən körpənin daim bir tərəfdən bir yatağa yerləşdirilməsi səbəbi ilə, torticollis inkişaf etdirir. Bu xəstəlik baş ağrısının xəstəliyin əzələ istiqamətində meylində, ağır hallarda - üzün asimmetriyası, skolyoz və inkişafın gecikməsi ilə ifadə edilir.
- Bu xəstəlik müalicə edilmirsə, bu irəliləyir və ciddi nəticələrə səbəb ola bilər. Terapiya bir neçə masaj kursundan ibarətdir, yalnız bir mütəxəssis tərəfindən edilə bilər. Həm də xüsusi ortopedik yastıqların istifadə edilməsini - bir yastıq seçməyi məsləhət görürük.
Boyun əzələlərini gücləndirmək
Bir yarım ay döndüyündə bir uşağa gimnastika ilə başlamağa başlayın. Əvvəlcə təlimlər bir dəfə həyata keçirilməlidir və sonra tədricən artmaqdadır. Gənc uşaqda qıcıqlanmağa meylli olan çox nazik dəri var və əzələlər və bağlar hələ zəifdir, buna görə gimnastika bir masaj kimi daha çoxdur.
- Qarın üzərinə qoyulur . Körpənin mədəsindən aşağı çəkildiyi və başını qaldırılmış vəziyyətdə saxlamağa çağırdığı bir işdir. Dirsəklərdə əyilmiş hər iki tərəfin öz əlləri ilə bir az tuta bilir və ona girməyə icazə vermir. Bir neçə dəqiqədən başlayaraq tədricən müddətini artırmaq lazımdır. Vykladyvanie, qidalanma əvvəli həyata keçirilir, ön şərt, uşağın yaxşı bir ruh halidir. Məşq zamanı körpə ilə sevgilici danışmaq lazımdır.
- Baş dönür . Körpənin qarnında yatır. Bir yetkin, bir tərəfdən əvvəl bir tərəfə gəlir və qırıntıları başını döndərməyə, sonra isə qarşı tərəfə atır. Maraq, uşağın başını səs mənbəyinə çevirməyə məcbur edir.
- Oturaraq . Körpənin silahlarını "yuxu" mövqesindən çəkin. Eyni zamanda uşağın başının geri düşməməsini təmin etmək lazımdır.
Oxuyun - uşaqları oturmağa başlayanda
3 aya qədər uşağa masaj
Masaj üçün vuruşlar və qısa döngülər istifadə olunur. Masajdan əvvəl, otaq kifayət qədər isti olduğundan əmin olmalıdır (22 dərəcədən aşağı deyil).
Uşaqlar üçün kompleks təlimlər
- Əllərdən çiyinlərə əl atır.
- Sonra sinə kəmərini orta tərəfdən yüngülcə sürüşdürün.
- Bundan sonra uşağın mədəə yerləşdirilməsi, döşəki bir alt-beyin məmə altına yerləşdirilir.
- Hər iki tərəfin palmalarının boyun aşağı və sonra əks istiqamətdə arxa vuraraq boyun əzələlərinə xüsusi diqqət yetirir.
- Körpənin tez-tez yorulduğu və nifrət göstərdiyi zaman masajın dayandırılması lazımdır.
Problemin başlıca səbəbi, uşağın müəyyən bir norma gec başını tutmağa başladığı zaman, onun kasıb fiziki inkişafıdır, mümkün olduğu qədər çox diqqəti cəlb etmək üçün körpə ilə həyata keçirilməlidir.
Hər bir körpə bir çox göstəricidən asılı olaraq öz sürətində inkişaf edir. Lakin, uşağın sağlamlıq vəziyyətini və orqanlarının və sistemlərinin fəaliyyətinin keyfiyyətini göstərən bəzi standartlar vardır. Bu göstəricilərdən biri körpənin başını müxtəlif vəzifələrdə tutur. Bu bacarıqın inkişaf şərtlərini və nəyə görə bəzən uşaq başını qaldırmır.
İnkişaf mərhələləri
Mütəxəssislər, körpənin boynunun əzələlərinin inkişafının bəzi mərhələlərini təsbit edirlər, məsələn, qaldırmaq, başını dəyişdirmək və tutmaq.
Doğumdan 1 həftə sonra. Yenidoğan hələ də əzələlərin işini nəzarət edə bilmir, bununla yanaşı hələ də çox zəifdir. Buna görə də, qidalanma, çimərlik zamanı körpə başını dəstəkləmək çox vacibdir.
Doğumdan 2-3 həftə sonra. Bu müddətdə, göbək yarası iyileştikten sonra, uşağın karnına yayılması lazımdır. Qarında yatarkən, körpə başını qaldırır və onu tərəfə çevirir. Beləliklə, özünü qoruyan instinkt göstərilir: başı yanına çevirərək, uşaq boğulamaz. Hər zaman qırıntı karın üzərinə yalan danışmaq istəmir, ağrılı ola bilər. Arxa vurmaq, parlaq oyuncaqlar göstərmək, bir sözlə, xoş və maraqlı bir şeyə cəlb etməyə çalışın. Boyunun əzələlərini hazırlamaqla yanaşı, qarın üzərinə qoyaraq, bağırsaqlardan qaz axmasına və uşaq kolikası ilə mübarizə aparmağa kömək edir.
Ayrı-ayrı hallarda qeyd etmək lazımdır ki, əgər uşağın başını 1 aylıq müddətdə saxlasaydı, onu pediatr üçün göstərmək lazımdır. Belə bir hadisə bəzən sübutdur erkən inkişaf körpə, lakin tez-tez artmış intrakranial təzyiq göstərə bilər. Və bu təhlükəli bir simptomdur.
6 həftə sonra. Bu yaşda körpənin mədəsində yatarkən artıq başını qaldırmalıdır. Onu təxminən 45 dərəcə yüksəldərək, bu mövqeyi bir dəqiqə tuta bilər. 8 həftə sonra körpə başını dik vəziyyətdə saxlamaq üçün ilk cəhdləri edəcəkdir.
2 aydan 3 aya qədər. İnkişafın bu mərhələsində çoxu körpələr zəvvərləri başını yuxarı qaldırır və düz saxlayırlar. Bəzi uşaqlar etibarla bunu edə bilməyəcəklər.
4 ay. Bu yaşdakı bir uşaq zaten başını dik tutar. Qarınında yatarkən, artıq başını deyil, bədənin yuxarı hissəsini də ala bilər.
Üstəlik, ananın həyatının ilk həftələrindən başlayaraq uşağın başının böyüməsini stimullaşdırması lazım olduğunu söylədi. Bu qırıq karın üzərində yayılmışdır. Instinctively, uşaqlar baş qaldırmaq üçün çalışırıq.
Bir ay ərzində boyun əzələlərini gücləndirmək üçün xüsusi sadə təlimlər həyata keçirə bilərsiniz. Beləliklə, başını necə öyrədəcək? Hər gün aşağıdakı hərəkətlər edilir:
- "Düşün." Körpəni əllərində böyüklərdən biri əlinin döşəyində, digərində isə kalçaları saxlayır. Bu vəziyyətdə uşağa qaldırılır və aşağı düşür.
- "Səslənmə". Bu həyata keçirmək üçün, iki böyüklər və böyük bir top lazımdır. Körpə topa qarın qoydu. Bir böyüklər körpəni havuza, digəri isə əlinə keçirirlər. Yüngülcə topu yelləyin.
- "Swing". Körpələr üz-üzə tutulur. Alternativ olaraq, başını və kalçalarını yumşaq bir şəkildə qaldırın.
Bir doktoru görməyə dəyər?
Əgər valideynlər körpə inkişafında anormalliklər görsələr, həkimə göstərilməlidir. Bəzən bir uşağın başını qaldırmadığı həqiqət müəyyən patologiyaların olduğunu göstərir. Bu vəziyyətin ən ümumi səbəbləri aşağıdakı amillər ola bilər:
- Ağır əmək və ya nevroloji problemlər yenidoğanda. Belə bir vəziyyətdə mütəxəssislərin köməyi olmadan edə bilmərik.
- Vücut ağırlığı yetersizdir. İnkişafın gecikməsi çəki qazanmayan uşaqlar üçün tipikdir. Bu, çox vaxt erkən körpələrə aiddir. Uşağın kilo almasından sonra, o, həmyaşıdların inkişafında yetişəcək və bu problem həll olunacaq.
- Düşük əzələ tonusu. Belə bir sapma bir nevrologiya və sonrakı müalicə ilə məsləhətləşməni tələb edir. Bir qayda olaraq terapiyanın əsas üsulu xüsusi bir masajdır.
- Boyun və çiyin kəməri əzələləri kifayət qədər güclənməmişdir. Ananın həyatının ilk həftələrindən bəri körpəni qarın üzərinə nadir hallarda qoyduqları hallarda bu vəziyyət müşahidə edilir.
Bəzən bir uşaq başını tutur, ancaq müəyyən bir baxımdan olur. Bu vəziyyət düzəliş tələb edir. Bir qayda olaraq, körpəyə xüsusi bir masaj nəzərdə tutulur və başın vəziyyətini uyğunlaşdıran bir yastıq taxır. Bundan əlavə, pediatr valideynlərə uşağın uşağa necə düzgün qoyulacağını söyləyəcək.