V Rusku lidé osvětlují jazyk národnostních menšin. Evropské jazyky se postavily za ochranu jazykového vzdělávání národních jazyků v ruských školách Jazykové vzdělávání v národních školách

Ne ve všech 22 národních regionech je tento proces bolestivý, zde byla Putinova ruka v ruce nevýrazná.

V Rusku je 22 národních republik, ale superdívky o filmech, které rozdělují Tatarstan, není snadné dojít daleko. O míře rozpadu závislostí můžete posoudit z vyhledávání v internetovém vyhledávači. U příležitosti slov „obov'yazkove vivchennya movi“ jsou důležité zprávy z Tatarstánu, Baškortostánu, Čuvašska, Komi. Ve všech těchto regionech probíhalo věnec národního suverénního jazyka obov'jazkovo a po poučení Volodymyra Putina o nepřípustnosti zmushuvati vivchati neridnu mova začaly změny ve školách. Podrobnosti - v materiálu "Skutečné hodiny".

Tatarstán zažívá ve stejné době ty, které Bashkiria před 4 lety

Chvála, která doprovází proces změny základních programů v regionech, aby ulevily v počtu hodin mateřského jazyka na školách. Vůdcem tohoto plánu byl Tatarstan, detatarský jazyk a literatura a ruština a literatura byly oficiálně vydávány ve stejném počtu - po dobu 5-6 let. Pod vlivem ruského jazyka bylo literatury stále méně, v jiných oblastech Ruska nižší.

Dosvide, jakou infekci zažívá Tatarstán, poblíž Baškortostánu, přežili před 4 lety. Do roku 2013 se baškirský jazyk studoval 3 roky na den v obecném jazykovém pořadí plus 2-3 roky na rodný jazyk - tatarský, baškirský a ruský a 1 rok na den byl viděn na téma „Kultura Baškortostánu ".

V roce 2013, před zákony republiky, byly provedeny pozměňovací návrhy a odhlasovali, že se baškirština obrací k volbě otců. V uších ZMI tse lunární. Zářiví otcové začali psát o těch, kteří nahradí výročí Baškiru ruštinou, matematikou, fyzikou, angličtinou, ale nebylo to tam! Nikdo se opravdu nezajímal o pomstu Baškirů za zásluhy jiných subjektů. Maximum, co můžete udělat, je vyrůst - jen si připomenout narození baškirského mova, - rozpovida do "Real Hour" Ufa propustit Linu Sereginu, jako byste stáli za právo svých dětí na dobrovolné připomenutí si baškirského mova .

Podle slov Seryoginy daly některé vzácné školy otcům právo jednat v baškirském vzdělávání.

Aktivisté Komi toužili splnit příkaz regionálního ministerstva školství a uložit noviny Komi mov jako obov'yazkovoy ve všech školách a školkách. Fotografie sm-news.ru

Byla oceněna Putinova připomínka v Republice Komi

Moderní skandály se otřásají a Komi. Požadavek uznání, že jazyk comis ve školách nebyl nikdy vyučován v tak velkém počtu, jako tatarský v Tatarstánu nebo baškirský v Baškortostánu. Obv'yazkove vyvchennya byla provedena v roce 2011 roci, na novém byla 1 nebo 2 lekce denně, ruský jazyk byl vyučován s povinnými povinnostmi.

Ale mіstsevі osvіtnі standardy, po revizích prokurátora tezh začal vést od vіdpovіdnіst k federálnímu. Ministerstvo školství Komi vyrishiv uklidilo suverénní jazyk republiky z části obov'jazkovo. Z Batkiva, podobně jako v Tatarstánu, začali sbírat žádosti o zrození nativního mov - ruského chi com.

Takové rozhodnutí vyvolalo protest národních aktivistů Komi, jako by požadovali nařízení regionálního ministerstva školství a zachování výuky Komi mov jako obov'yazkovoy ve všech školách a dětských školkách. Reakce šéfa regionu dlouhodobou kontrolu neobtěžovala - Sergiy Gaplikov v předstihu dne vydal rezonanční dekret o zavedení obov'yazkovy vyvchennya mov a pověřil Ministerstvo školství, vědy a mládeže republiky dokončit dokument s novým vydáním.

Jak informuje IA „SeverInform“, po uspořádání dobrovolné strany KSČ se republika rozdělila na dva tábory. Zástupci inteligence Komi byli ostře proti. Druhá část populace, pro nás, obyvatele Vorkuty a dalších pivnichnyh obcí, kteří i trochu žijí, se kladně rozhodla přenést komiksový jazyk do kategorie volitelných předmětů.

Mіstseviy Mіnobraz, jdoucí k činům a pragnuchi ke snížení protestní nálady, doporučuje zavést nerovnovážný systém odhadu suverénního jazyka čuvy. Fotografie sernovodsk-sch.minobr63.ru

V Čuvašsku, pro přítele panovníka, přestaň dávat značky

V Čuvašsku se suverénní jazyk republiky točil kolem jazyka 3 roky na den, na který, jak úředníci jmenují důstojníky, ne pro ruskou škodu, jak tomu bylo 5-6 let.

Republika sama začala vybírat výroky otců o těch, jako mov - ruský frajer, - tyto děti vyrostou jako domorodci. Podle toho budou děti podle výběru otců rozděleny do dvou skupin: pro pěstování domácí (čuvašské) literatury a domácí (ruské) literatury.

Zároveň může školní řád poslat předmět „Sovereign Dude Mova“ do takzvané „shkіlny komponenty“, rozrahovoyuchi, aby školy přitvrdily jógu v rozložení v obecném jazykovém pořadí. Zároveň ministerstvo školství, jdouc po skutcích toho pragnuchiho, aby snížilo protestní náladu, doporučuje zavést nerovnovážný systém odhadu čuvašského suverénního my.

Tse, vtim, vyklikalo reakci ve vіdpovіd - prikhilinik ob'yazkovy vyvchennya chuvaskoї movi, napsal list Putinovi. Víte, že ve školách, stejně jako dříve, může frajer vyrůst v „dostatečném pro vývoj dítěte“. Tim, který nechce učit suverénní jazyk kamaráda, nebo nemá schopnost jazyk používat, je nutné zajistit výuku oborů místní znalosti.

V Čečensku se suverénní jazyk vyučuje od 1. do 11. třídy v obecném jazykovém řádu. Vtіm, když se podíváme na ty, že 95 % obyvatel republiky má titulární etnos, neprokázaly se žádné protesty proti pudu zrození nerodilého jazyka. Fotografie gdb.rferl.org

Ticho, dobře

Rusko má 22 národních republik a superdívky o filmech nemohou zajít daleko. Tiše v Udmurtii. Tam jiný suverénní jazyk nebyl v žádném případě zahrnut do obov'jazkovyho řádu. Vіn є méně na několika školách a jako volitelný - zbytek lekce. Spousta komunitních pracovníků je respektována, s velkým nadhledem a staví se za povinné vzdělávání.

Náš problém je, že pro zavedení udmurtského jazyka je potřeba program a asistenti. Na distribuci budete potřebovat haléře, žádné nejsou. Natomista máme krátký tříměsíční bezplatný kurz připomenutí udmurtského jazyka, jako bychom vedli ministerstvo národní politiky Udmurtska. S skin rockem se do kurzů zapisuje stále více lidí, kteří navštěvují styly lidí, kolik jen může, - říká Žanna Nikolaeva, taškařice z Iževska, pro "Real Hour".

V Mordovii, Jerzjansku a Mokši se začaly v roce 2006 v povinném pořadí střídat z 2. do 6. třídy na 2 roky na týden. Pod kým by se dalo převést jednoho z těch dvou. V úterý 2010 státní zastupitelství republiky ostře zareagovalo na dodávku bot pro mordovštinu. „Zákon Republiky Mordovia „O suverénním hnutí v Republice Mordovia“ stanoví, že mordovský jazyk je suverénním řádem ruského. Všechny hlavní základy republiky mohou mít mordovský jazyk. Právo vybrat si matku pro výchovu dětí však náleží otcům nebo osobám, které je nahrazují.

V Čečensku se suverénní jazyk vyučuje od 1. do 11. třídy v obecném jazykovém řádu. Vtіm, když se podíváme na ty, že 95 % obyvatel republiky má titulární etnos, neprokázaly se žádné protesty proti pudu zrození nerodilého jazyka. Ale na Putinovu ruku tam také reagovali. Portál "Chechnya Today" informuje, že ministr školství Ismajil Baychanov je na ceremonii zasvěcení čečenského jazyka ve školách s tím, že zástupci ruského obyvatelstva vyučují toto téma dobrovolně.

V Jakutsku byla svatba Sakha bov obov'yazkovim a Rusové se brali dobrovolně, jako Mari mov v Mari El.

Dar'ya Turtseva

1. Udělejte Ruská Federace blaho osvícení je zaručeno mou suverénní Ruskou federací, stejně jako volba movi navchannya v hranicích příležitostí, ve které doufá systém osvícení.

2. V osvětlovacích organizacích organizuje osvětlovací činnost suverénní moje Ruská federace, protože tento článek nebyl stanoven jinak. Propagace a podpora státního vzdělávání Ruské federace v rámci vzdělávacích programů, které mohou být státní akreditací, jsou v souladu s federálními státními vzdělávacími standardy, vzdělávacími standardy.

3. V suverénních a městských organizacích, roztashovannyh na území Republiky Ruské federace, může být zaveden a připomenutí suverénního mov republik Ruské federace, v závislosti na právních předpisech Republiky Ruské federace. Soutěž a propagace suverénních mov republik Ruské federace v rámci vzdělávacích programů, kterými může být státní akreditace, jsou povýšeny na federální státní vzdělávací standardy a vzdělávací standardy. Výročí a oslava suverénního hnutí republik Ruské federace nejsou vinni z porušení ceremonie a oslavy suverénního hnutí Ruské federace.

4. Obrovské federální federální federálové je právo na rozpětí doshkiyny, propracované, které je hlavní věcí hlavní mobility počtu lidí, kteří mají federální federální hranice možností, které se spoléhají na systém osvětlení, v pořadí stanoveném právními předpisy o osvětlení. Realizace přidělených práv je zajištěna vytvořením potřebného počtu vedoucích osvětlovacích organizací, tříd, skupin i mozků jejich fungování. Vystavování a propagace rodného jazyka mezi národy Ruské federace, včetně ruštiny jako mateřského jazyka, v rámci vzdělávacích programů, které mohou být státní akreditací, jsou povýšeny na federální státní standardní, standardní vzdělávací instituce.

5. Vzdělání lze získat na můj cizí podle postupu stanoveného právními předpisy o vzdělávání a místními regulačními akty organizace v důsledku osvětlovací činnosti.

6. Mova, movi osvіti jsou určovány místními normativními aktmi organizace, Scho Zdіysnyuє svіaln. Вільний вибір мови освіти, що вивчаються рідною мовою з числа мов народів Російської Федерації, у тому числі російської мови як рідної мови, державних мов республік Російської Федерації здійснюється за заявами батьків (законних представників) неповнолітніх учнів при прийомі (перекладі) на навчання за освітніми програмами předškolní vzdělávání, kterým může být státní akreditace vzdělávacích programů základního vzdělávání a základního vzdělávání.

(Div. text na předním vydání)

Logika „přetahování lanem“, pokud centrum tohoto regionu soutěží o své vlastní hranice, klade racionální důraz na aktuální problém. A oživení filmu můžete stimulovat ne v obov'ázkovým, ale ve skutečných formátech

Po prezidentově příkazu k přehodnocení principu dobré vůle a nacionalismu v ruských republikách se diskuse o národnosti problému prudce zintenzivnily a rychle nabyly politického charakteru. V Tatarstánu - jsme vepředu, ale ne méně.

Přívrženci přítomnosti jiného suverénního hnutí a obov'yazkovnosti її vvchennya stverdzhuyut, scho pod vіdmovі vіd tsієї vomogi samotný status národní republiky ztrácí smysl. Odpůrci vvazhayut, že obov'yazkovy dvomovnіst málo nepodporuje jednotu Ruské federace. І tі, іnshі znamenají zbytkové, jediné správné řešení.

Tim, na hodinu sem vstupujeme, abychom dokončili hitki ґrunti, de rest and unity správné rozhodnutí prostě ne. Výživa o rozšíření práv subjektu federace a práv jednotlivce, o upevnění jednoty a rozmanitosti v rámci federativního státu nemůže být univerzálním řešením, ale pouze změny a konflikty v rovnováze, přijaté pro všechny problémy na konkrétní straně země. A co je méně pro přijaté rozhodnutí ke kompromisu, co je více „dostat se k moci“, tím je více nespokojenosti a nestability ve společnosti.

Rusko, které se ještě nenaučilo umění kompromisu, si klade otázku, zda je bilance bohatá na to, proč je nahrazen principem „přetahování lanem“ s nulovým součtem: co jeden získá, jiný utratí. Navíc, subjekty "tahání" je středem tohoto regionu, lidé v tomto procesu mohou mít menší volební právo. Zovsіm nedávno tse duzhe se ostentativně objevil v historii lidu, de těch, které začaly jako boj za ústavní práva lidu, výsledek byl předán krajským úřadům. Zde je situace v některých ohledech dosti podobná.

kdo je proti?

Zkusme, prote, poté, co jsme sledovali filmy s nerealistickými rýmy a předvídáním hororových příběhů, podívat se na skutečnost, že rovnováha okamžiku byla občas poražena.

Myslím, že problém není v hrozbě separatismu a rozpadu země prostřednictvím obov'yazkove vykladannya natsionalnyh mov. Ale prostě v tom, že uprostřed republik nepanuje mezi většinou moderní výživy shoda. Bez ohledu na rituální prohlášení úřadů, v zájmu základního pořádku, budou vyvoláni pouze několika votivními dary.

Dvě skupiny meškantů jsou proti povinnosti jazykového vzdělávání národního jazyka. Za prvé, značná část ruské populace, jak je vedena vývojem ruské kultury, zdaleka nemůže vychovávat vlastní děti na území samotné republiky a okamžitě přijme obov' yazkovy vyvchennya natsionalnoy movi jako svět. Jiným způsobem se zástupci tzv. „titulárního národa“ jakoby účastní globální svět Chtěl bych žít podle pravidel celého světa, přidat více respektu nikoli národnímu jazyku, ale například angličtině. Výsledky nedávno provedeného sociologického průzkumu ukazují, že v Kazani je 23–27 % Tatarů přijato, že se jejich děti nemohly naučit rodný jazyk v rámci školního programu. Shvidshe pro všechno, smrad je vidět sám na jmenovanou skupinu. Já, stejně jako Bachimo, nestačí.

Vzdát se bez utrácení

Jaké jsou důsledky takové situace? Nejdůležitější je, že obov'azkovistnost navchannya natsionalnoї mov je ekvivalentní znalostem tsієї mov. Takový příběh je hádání. Přišel jsem na jedno z tatarských míst. Mlátila mě ta mladá žena z městské správy - urážky z Ruska. Cestou jsem nabíral energii, jako bych přecházel z tatarského názvu centrálního náměstí. Joden od nich mě neznal. Samozřejmě, že chtěli smrdět, utkali ve škole tatarský jazyk.

A tak pády nejsou samy. Vivchennya be-yakoy movi bude vyžadovat vážného zusil. Například, pro koho neexistují žádné pobídky pro školáka, ani pro něj otce - víc než to, že volá po obchodu, ke spodіvatisya na téma volatility není vychován. A zpívat z dobrého důvodu a snažit se zhorstko pov'yazati osvětlit schopnost dítěte znát národní jazyk znamená nazvat takovou destabilizaci a protestovat, dokud republikánská vláda nebude adekvátní.

To je v pořádku? V těchto národních republikách, kde neexistuje žádná oficiální dualita, by nejraději poslali Tatarstánu na pažbu, vysvětlili mi, že jinak neustále hrozí zapomenutí na národní hnutí. Děti z školka toulat se rusky, zvyknout si myslet rusky a už nemohou organicky přijímat svůj rodný jazyk. Netroufám si soudit, váhy jsou stále navinuté. Ale v logice „přetahování lanem“ je smrad zcela přirozený: když to vzdáme, tak to určitě naprogramujeme.

Chtít se opravdu dostat z logiky pekla s nulovým součtem, není to tak obov'yazkovo. Na be-yakіy území všechno etnické skupiny Povinností matky je rozvíjet své vlastní národní kultury a sami otcové těchto dětí jsou matkou schopnosti investovat do povahy vzdělání a vycházet ze slibných životních trajektorií. Protože neexistuje žádné univerzální řešení, proč neposkytnout rozmanitost školních programů a přenést různé znalosti národního a ruského vzdělávání? Je tomu tak. A můžete stimulovat vývoj filmu ne s hloupým obov'yazkovistyu, ale s opravdu uhlazenými formáty. Například v Tatarstánu funguje zázračný systém dětských táborů, kde funguje pouze tatarská moje a pěstující tatarskou kulturu. Tam їzdyat a Rusové. Dosvid, starý dobrý podporovatel.

Ponad 70 vědců, akademiků univerzit a specialistů vědeckých organizací z Finska, Norska, Švédska, Ukrajiny, Estonska, Dánska, Rakouska, připravil žert do Státní dumy Ruska, snad aby nechválil zákon o dobrovolném sňatku rodilých mov. Do iniciativní skupiny lingvistů bylo zařazeno cca 24 lip.

Iniciativní skupina hlasovala pro podpisy proti návrhu zákona o dobrovolném vzdělávání příbuzných poté, co Státní duma přijala v prvním čtení 19. červnu. Vcheni na tom záleží nový zákon netlačte na „nezbytné návštěvy obránců původních obyvatel“.

„Návrh zákona má zahrnout část obov'jazkovoї do hlavního programu mov, aby se zachoval ruský oficiální status a jiné formy právní ochrany v některých republikách a regionech, a jmenovat mov jako většinu obyvatel v oblastech regionů říkají. Tento zákon dále omezí postavení menšinových mov Ruska, jako by byli prozatím odmítnuti, “říká zvíře.

Při myšlence evropských vědců, když podepsali dokument, národní hnutí v Rusku nejsou dostatečně povzbuzena, oslabení současného stavu ve školním vzdělávání je „ubohou ranou pro obyčejné lidi z menšin v zemi“. Autoři zvěrstev míří na pažbu ugrofinských oblastí, takže je nemožné posvětit ji jako moji matku (filmy se ve škole promítají jen jako předměty, předměty jsou výhradně ruské).

„Přívrženci tohoto zákona zakládají své myšlenky na velmi ostře pevném prohlášení o tom, že nikoho (v tomto případě jde především o ruský jazyk) nelze pomlouvat jiným (ne-yomským) jazykem. Bez ohledu na významné nedostatky tohoto problému se středoškolskými dětmi národů Ruska byl dodnes šíleně zachráněný systém placení mateřského jazyka jedním z nejdůležitějších faktorů, které podpořily záchranu Jazyk. Média s menšinovým jazykem a další prostředky současné komunikace mohou existovat i nadále, jen když nové generace menšinového jazyka svým zvířatům odebraly základní školní vzdělání, je důležité být s nimi.

Lingvisté při podpisu dopisu vyzvali poslance Státní dumy, aby zákon nepřijímali, s odkazem na pozitivní příliv vzdělání na podporu života.

Na konci dubna 2018, před Derzhdumi, byl předložen návrh zákona, pro který se vzdělávání ve školách národních jazyků stane neobov'yazkovim. Na myšlenku maloobchodníků mohou mít otcové právo okrást myšlenky dítěte, které žije v národním regionu mov, v yakіy tam venku naživu.

Před měsícem byl zákon přijat v prvním čtení, poslanci Derzhdumi byli zvoleni pro výrazné doplnění jógy. 24. černya parlament chválil zákon od jiného čtenáře. Předseda výboru Státní dumy pro rozvoj vědy Vjačeslav Nikonov V hodině prezentace návrhu zákona s tím, že mateřský jazyk bude uložen v povinné části programu v ústní formě, nebude však zajištěna volitelnost akademického předmětu po otevření Business ONLINE portál.