כאשר הילד זז בפעם הראשונה. כיצד מתייחסים הילד לאם, לקרובים ולזרים, בהתאם לגיל (מלידה עד שנה)

במשך זמן רב האמינו כי התינוק אינו מרגיש, רואה או שומע דבר, למרות שלילד יש את כל החושים. בשלב זה, היפותזה זו הופרכה כתוצאה ממחקרים מדעיים רבים שהוכחו.

הנה היכולות של התינוק:
  1. להריח. חוש הריח של ילד בן יומו מתפקד ברמה תת-הכרעתית, וכאשר נותנים ריחות חזקים, למשל, אמוניה, הוא ייתן מיד מענה הולם.

.2 גע ב. תינוק בן יומו מרגיש כמו להתקרב, ההורים מדברים אחד עם השני. אם אמא טופחת לו על הראש, הוא נרגע ונרדם. אבל אם ההורים נשבעים, הוא מתמתח ומסרב לישון. ילדים שהוריהם נשבע לעתים קרובות יותר רגישים למחלה. מחקרים הראו שהתינוק מגיב יותר לקולה של האם מאשר לקול של האב. במקרה הראשון, קצב הלב שלו הואט, ובשנייה - נשאר ללא שינוי. באמצעות מגע, התינוק יכול להרגיש את מגע עדין של אמא, חום, קור וכאב. לכן, מגע גופני אינטנסיבי עם ההורים חשוב מאוד לילד שזה עתה נולד, אל תפחד לקחת אותו בזרועותיך. Stroking, נושאת על הידיים חשוב במיוחד בהתחלה, כפי שהם תורמים להתפתחות בריאה של הילד. מחקרים הראו כי ילדים שהיו כל הזמן הרים על ידי הוריהם הם אינטלקטואלית מפותחת יותר והם מראש של עמיתיהם בגובה. התברר כי נגיעות עדינות של ההורים לתרום להיווצרות הורמונים המשפיעים על הצמיחה והתפתחותו הנפשית של הילד.

3. מבט. התינוק רואה מלידה, רק הראייה שלו גרועה פי 20 מזו של מבוגרים. הוא רואה רק את קווי המתאר של חפצים במרחק של 25-30 ס"מ מעיניו, הילד מגיב בבירור לאור בהיר מדי, לא נוח, ממצמץ או עוצם את עיניו. הוא גם מבחין בין חפצים מבריקים ואדומים, יכול לעקוב אחר התנועה של רעשן אדום. ממצאי המחקר הראו כי הילד נמשך יותר לאובייקטים בעלי צורה אליפסה, שכן הם מתאימים ביותר את פני האדם. עם זאת, התינוק עדיין לא מזהה את האנשים סביבו. כמו כן, מדענים גילו כי התינוק מתעניין יותר בציורים מורכבים מאשר פשוטים. בשביל זה, ילד בן יומו הוצג שני דפי נייר - אחד בתא שחור ולבן, והשני - אפור. הילד הביט בסדין עם דפוס שחור ולבן.

4. שמיעה. לילד יש שמיעה מפותחת יותר מאשר ראייה. כבר ברחם, התינוק שומע ומתרגל לרעש. בגלל זה הוא לא נרתע כאשר יש רעש חזק או דלת נטרק. הוא כבר למד ברחם להבחין בין מקור הרעש. אם הרעש קרוב ושקט, גם כשהוא ישן, הוא מתחיל להסתובב ולמצמץ. אם השיחה השקטה נמשכת, הוא מתעורר. התינוק הנולד מזהה את הדיבור האנושי, הוא רגיש יותר לצלילים גבוהים יותר, כך שהוא שומע את קול האם טוב יותר. מחקרים של מדענים גילו תכונה מעניינת, כאשר סביב ילד זה רועש, הילד מבודד את עצמו מן הסביבה, כאילו הוא "מכסה את האוזניים שלו".

5. טעם. תינוק בן יומו יכול להבחין בין מתוק, חמוץ, מלוח ומריר. טעם מתוק מרגיע אותו, חמוץ ומריר מעצבן. אם אתה מטיל תינוק על שפתיה של מים מתוקים, התינוק מרוצה והופך את שפתיו למצוץ תנועות, ואם אתה להרטיב את השפתיים עם מיץ לימון, ואז הוא עושה פרצוף. אם סיעודית צריכה לקחת בחשבון את העדפות הטעם של התינוק ולנסות לשפר את איכות החלב. אז אם אתה מוסיף שמיר, אניס ירוק או כמון למזון, ואז הילד ימצוץ חלב כזה בהנאה.

למרות העובדה שיש לה חלב אם  יהיה טעם של חומרים אלה, התינוק יילך עם תיאבון מה הוא רגיל ברחם האם.

לידתו של אדם חדש היא הנס הגדול ביותר. ההורים מוכנים להסתכל על כל שורה של הפנים של התינוק שלהם ללא הגבלת זמן, כדי להיות שמח אם הוא חייך בתגובה. אבל האם התינוק עושה זאת במודע? איך לברר מה קורה בראש זעיר? מתי הילד מתחיל לזהות את אמא? הורים רבים מציירים הקבלה בין יכולת זו לבין החזון. אבל אחרי הכל, את האפשרויות ללמוד את העולם אינם מוגבלים לזה.

תינוק בן יומו אינו מזהה מיד את אמו, אבל הוא לומד את זה מהר מאוד.

זה הוכח מדעית כי בעוד עדיין בבטנה של האם, ילדים כבר פיתחו מספיק מערכת העצבים. הם יכולים לשמוע, אבל הקולות יהיו קצת מעומעמים. קולה של אמא תופס את העובר במהלך הריונה. לכן, מומלץ לדבר עם איש קטן עוד לפני לידתו. כבר בשלב זה נוצר קשר רגשי.

ראשית, התינוק מתחיל לזהות את האם רק בקול.

כמה חודשים הוא יבדיל את האינטונציות של ילידי העולם של קולות של אנשים אחרים? מתי ילד מזהה את אמא בקול? תלוי בהתפתחות אישית. לרוב - בתוך שלושה חודשים. אבל ייתכן שיהיו חריגות מהנורמה.

אם הילד מגיב גרוע לקולות, אחרי שלושה חודשים לא הופך את הראש כשאמא שלו קוראת לו - כדאי להתייעץ עם הרופא שלך. אולי הסיבה היא אובדן שמיעה.

כמה טעים ונעים

בדקות הראשונות של החיים, כאשר התינוק נוגע לאם, מתווספות תחושות חדשות. הריח שלה, העור הרך, החלב החם משמחים אותו. האיש הקטן מזהה את אמא דרך ניסיון מישוש וטעם. עד חודש, הוא יכול לחפש שד, להיות על הידיים של הסבתא. ואז, כאשר התינוק מתחיל לזהות את האם, הוא כבר לא מבלבל את הריח עם אף אחד. כמה רופאי ילדים אומרים כי חוש הריח מתפתח מוקדם מאוד. התינוק מתחיל להרגיש את האדם הקרוב ביותר לפי הריח ביום השלישי של החיים.

ניתן להשתמש בתכונה זו כדי להרגיע אותה. צעיף מתאים טבל בחלב של אמא. זה צריך לשים על הכרית ליד התינוק.

חוש הריח המתפתח מוקדם מאפשר לתינוק לזהות את אמו.

העולם יפה

רוב רגע חשוב  זה בא כשהאיש הקטן כבר מתבונן באמא שלו. אף הורה לא יטיל ספק בכך שהתינוק החל לזהות אותו. למרות החזון נוצר במהלך ההריון, עבור התינוק הוא בעל יכולות מוגבלות להתפתח בהדרגה.

כאשר הצגת חפצים לילד, יש צורך לשמור אותם במרחק של 25 ס"מ, לא קרוב יותר, ישירות מול הפנים. אחרת, פזמון מתחיל להתפתח.

רבים מודאגים לגבי השאלה: "כמה חודשים חייבים לעבור לפני תחילת ההכרה החזותית של אמא?" לשם כך, תוכל להשוות נתונים מסוימים. הגיל ניתן בחודשים.

• הראשון הוא השני. היכולת להתמקד בקצרה על חפצים גדולים, קרובים. העולם נראה בסולם שחור ולבן.
• שלישית המבט מתמקד באובייקטים קרובים ורחוקים כאחד. ישנן תכונות שונות של פנים באנשים, צבעים בהירים (במיוחד אדום וצהוב). חזון המשקפת נוצר לבסוף - שתי עיניים לראות בו זמנית.
• שלישית - רביעית. זיהוי ההורים על פניהם.
• רביעית - חמישית. עניין באובייקטים נעים. מעקב אחר אותם.
• חמישית - השישית. היכולת להבחין בין צבעים ראשוניים וצורות, רגשות ומצב רוח של אחרים.
• השביעי - התשיעי. בחירת סימני אובייקטים בצורה, צבע, גודל.
• שמינית ועשירית.  הכרה של אנשים שנמצאים לעתים קרובות בבית.

לאחר סף גיל זה, ילדים בבירור לצייר את הקו "חבר - אויב". וחיוכו של דוד זר יכול להשיב בבכי חזק.

  סיכום

עכשיו זה מאוד קל להבין מתי התינוק יכול להתחיל לזהות אמא. זה קורה בדרך כלל קרוב יותר לחודש הרביעי. ואחרי עוד שלושה או ארבעה שבועות, הדימוי שלה הופך שלם. התינוק המחייך שולח ברכות לא אל העולם כולו, אלא אל האדם היחיד, הקרוב ביותר. הוא עושה זאת במודע. אף על פי שנשים רבות בטוחות שהחיוך הראשון של תינוק חדש הוא בעל נמען. מי יודע ...

כאשר ילד מתחיל לזהות את אמו - שאלה זו מעניינת את כל הנשים, ללא יוצא מן הכלל, מי יודע את האושר של האמהות. בנושא זה יש הרבה עבודות פסיכולוגיות. נדבר על הזמן הממוצע של התפתחות הילד וכיצד להאיץ אותם.

הוא האמין כי הקשר הרגשי הראשון נוצר בין האם והילד מיד לאחר הלידה, אם התינוק מונח על בטנה של האם. הילד מנסה באופן אינסטינקטיבי להגיע לפטמה, מרגיש את הריח של האם בפעם הראשונה וזוכר אותו. תקשורת ראשונה זו חשובה גם מנקודת המבט, כי האינסטינקט של האם מופיע מהר יותר, קולוסטרום מופיע, ולאחר מכן חלב אם. כדי לא לשלול את המגע הראשון, עכשיו אפילו ניתוח קיסרי  ברוב המקרים הוא מבוצע תחת, כלומר, האישה נשארת בהכרה במהלך ואחרי הניתוח, והוא מוכן ללטף את התינוק.

עם זאת, הילד מתחיל לזהות אמא ואבא הרבה יותר מאוחר. ואכן, בימים הראשונים שלאחר הלידה הוא רואה די רע, כלומר, הוא רואה רק את החפצים הקרובים לעיניו. והאובייקט העיקרי והנפוץ ביותר בתחום ראייתו הוא פניה של אמו. הוא נזכר בו, ועד מהרה, ממש בתוך חודש, הוא מתחיל להתרעם כשהוא רואה אדם מוכר לידו. ובשלושה חודשים, הילד כבר יכול לראות בשתי העיניים באותו זמן (ראיית המשקפת מתחילה לעבוד). באותו 4 חודשים, הילד כבר יודע היטב לא רק את האם, אלא גם את האב ואת אנשים קרובים אחרים, שאותם הוא רואה לעתים קרובות. להיפך, זרים מתחילים לפחד, הם עלולים לבכות בגלל נוכחותם. אם אתה רוצה להאיץ את תהליך לזכור את הפנים שלך - אתה יכול לתלות את הדיוקן בעריסה של התינוק, רק במרחק כזה זווית כי הוא נוח להציג.

באשר לקולות, אז היכרות עם התינוק יכול להתבצע לפני לידתו. התינוק, למרות הרע, עדיין שומע את קולה של אמו וקולות אחרים דרך הנוזל השפיר. פסיכולוגים ממליצים להאזין למוסיקה קלאסית מהטרימסטר השלישי של ההריון, שכן יש לה השפעה טובה על התפתחות נפשית  תינוק אבל זה טוב להבחין בין קולות הילד לומד קרוב יותר 3-4 חודשים של חיים. הוא האמין כי בגיל זה הילד כבר יכול להבחין בין הקול של האם מקולות בני משפחה אחרים ולהפנות את ראשה לעבר מקור הקול.

לידה היא נס בחיים המשפחתיים. תשעה חודשים של המתנה, רעיונות עליו, חלומות, ועכשיו בידיהם של הורים מאושרים, תינוק שחיכה לו זמן רב. כל אם רוצה את הילד מיד לראות, לשמוע ולהכיר אותה. אבל בהתחלה, התינוק אינו מגיב לעולם מסביב, והוא האמין כי הילד אינו רואה דבר. האם זה באמת כך? בואו נראה מתי תינוק חדש מתחיל לראות.

רופאים ופסיכולוגים מזה זמן רב מתווכחים על רמת ההתפתחות של אברי החישה שילד נולד איתם, כמה זמן הילד מתחיל לראות ולשמוע. ההנחה היתה שילד נולד עיוור ועם הזמן החזון שלו מתחיל להתפתח. דעה אחרת משוכנעת לחלוטין בחזון המפותח של הילד מלידה. עכשיו המדע מכיר בעובדה כי אדם נולד עם חזון כבר פיתח. אבל למרות זאת, החזון שלו על העולם סביב שונה ממה שמבוגרים רואים. הסיבה לכך היא כי כמה מושגים מוטבעים המושג "ראייה": מנתח, תחושות ותפיסה.

מבנה העין

לאדם יש מספר ניתוחים. כל אחד מהם תופס את הספקטרום שלו של תופעות ותדרים ברמה הפיזית: מראה, שמיעה, מגע, ריח.

הרעיון של "Analyzer" הוצג על ידי האקדמיה א פבלוב. הוא הגדיר את האנליזה כ"מנגנון המבדיל בין גירויים חיצוניים ".

כל מנתח מורכב משלושה חלקים:

1. החלק היקפי מיוצג על ידי קולטנים - קצות עצבים אשר תופסים גירויים.
2. החלק השני הוא מסלול מוליך: מהפריפריה למרכז.
3. החלק השלישי הוא האזור של המוח האחראי על ההכרה בגירוי.

פשוט יותר, התהליך נראה כך: העיניים "מצלמות" את התמונה ומעבירות אותה לאורך נתיבים מוליכים למוח, שם מתקיים הכרה והיווצרות של תמונה מסוימת.

במבנה זה אין חלקים מרכזיים או לא חשובים. נזק לכל אזור מוביל לחוסר תפיסת מידע, ומכאן לחוסר ראייה. הנזק מנתח העין ניתן לרכוש, בדרך כלל עם הגיל. וזה יכול להיות מולד, עקב פתולוגיות במהלך ההריון.

כיצד נוצר החזון

תהליך הפיזיולוגיה

היווצרות העין בבני אדם מתרחשת בשבוע ה -18 להריונה. בעבר על הצדדים, על 18 בשבוע הם תופסים המיקום הנכון  מלפנים. בשבוע ה -26, העפעפיים מתחילים להיפתח הרשתית נוצרת. מדענים מאוניברסיטת קליפורניה ביצעו סדרה של מחקרים, בניסיון להבין באיזה גיל העובר יש את היכולת לראות. התגלה כי כבר בשבוע ה -27 התינוק מגיב להבזקים של אור שמכוונים אל בטנה של האם, מפנה את ראשו בכיוון זה ואף יכול לנוע קדימה או אחורה לעבר קרן האור.

בשבוע 31, צבע העיניים נקבע, אבל צבע אמיתי ייקבע 6-9 חודשים לאחר הלידה, שכן פיגמנטציה בעין דורש חשיפה לאור על מנת העין להתפתח. אבל העיניים ממשיכות להתכונן לחיים לאחר הלידה. התלמידים כבר מסוגלים להרחיב, להגיב על האור, ואת העפעפיים פתוחים כאשר ער וסגר במהלך השינה.

מה רואה התינוק?

כאשר חודשים רבים מתחיל תינוק לראות, השאלה אינה נכונה. אור הוא מה הילד מגיב לפני הלידה. התחושות החזותיות הראשונות של הילד, שהוא מקבל בבטנה של האם, מתחלקות ל"אור "ו"חשוך". אז, לאחר לידתו, הילד רואה את האור או היעדרותו. זו הסיבה צעצועים רבים עבור תינוקות הם שחור ולבן.

העולם סביבו נתפס על ידו כנוכחות והיעדר אור, עולם הצללים. התינוק רואה חפצים ואנשים מעט במעורפל ללא קווי מתאר ברורים, כמו בערפל. הסיבה לכך היא חוסר היכולת למקד את העיניים.

אז, תינוק בן יומו רואה מה קורה מסביב ואפילו מגיב למה שקורה. עינו של היילוד רגילה לדמדומים ברחם האם ומתחילה להצטמצם מאור בהיר מאוד. הוא נוח יותר באווירה עמום, אבל זה לא אומר שזה תמיד צריך להיות ככה. התינוק חייב להתרגל לאור מסיבות שונות:

ראשית, באור בהיר, גוונים של צבעים נראים טוב יותר, מספר הגלים שנתפסו על ידי העין הופך גדול יותר, וזה אומר כי הקצוות מופיעים בקווי המתאר, ואת האובייקטים בהדרגה להתלבש.

שניתזה בזכות האור כי היווצרות של גלגל העין הושלמה.

כך מתארת ​​ד"ר אן דינז, רופאת ילדים מוסמכת, חברת המכללה המלכותית לרפואת נשים וגניקולוגים בבריטניה: הוא יכול לראות אותך די טוב, אבל מתמקד הכי טוב במרחק של 20-25 ס"מ מן הנושא. מעניין, זה המרחק המשוער בין האם והתינוק כשהיא מחזיקה אותו בשד ".

אז, גילינו כי התינוק רואה. האם זה אומר שהוא מזהה את אמא שלו? כדי לענות על שאלה זו אתה צריך לשקול את המושג של תפיסה.

תפיסה חזותית

תפיסה חזותית היא היכולת של האדם לראות ולהכיר.

המוח תמיד יש מלאי של תמונות, זה תמיד יש משהו להשוות. אבל לתינוק אין מלאי כזה.

בואו לתת דוגמה.  אמא בבית החולים מזינה את הילד לבוש באותו חלוק כחול עם פרחים. לתינוקות יש כמה תחושות: ריח החלב, ריח האם, פרחים כהים על החלוק, תחושות מישוש  (מקומות שבהם הידיים של אמא נוגעות בזמן האכלה), טעם החלב, תחושת השובע. ככה התמונה. אבל יום אחד, האם משנה את חלוקתה ומשהו משתנה: ריח של חלב ואמא מופרע על ידי ריח של אבקת כביסה ודמותה השברירית של אמא מתחילה להישבר. כאשר האכלה, התינוק מתנהג בחוסר מנוחה.

דוגמה פשוטה זו מעידה על כך שהילד אינו מזהה את האם, אך הוא רואה את מכלול התחושות. שינוי של שתי תחושות (ריח וצבע) מוביל להרס הדימוי ההוליסטי.

מוחו של תינוק שרק מתחיל לצבור ניסיון משלו. לכן, אמא היא רק קבוצה של תחושות מסוימות: השמיעה (קול), המישוש (מגע), חזותית (עיניים, אף, חיוך).

עם הזמן, התחושות האלה יצטברו, יתייחסו זו לזו ובהרגשה נוחה של שובע וחמימות ויתפתחו לדימוי מלא - דמות של אם. התינוק ילמד לא רק לראות, אלא לזהות את האם, והחיוך הראשון של התינוק יאשר זאת.

התפתחות העיניים בתינוק

ראיית הילד מתפתחת בהדרגה, צוברת דימויים, החוויה של התמקדות במבט, הגדלת היכולת להבחין בין גלי אור שונים - גוונים צבעוניים.

ב הראשון 2-3 שבועות  הילד אינו מסוגל ללכוד הכל מסביב וממקד את עיניו על חפצים גדולים, וזה נורמלי. העיקר הוא לא להביא חפצים על פניו של הילד קרוב ל 25 ס"מ, אחרת פזילה עשויה להתפתח.

בסוף החודש הראשון  הילד מתחיל להבחין בצלליות. בחודשיים וחצי, התינוק כבר מבחין בין חפצים שטוחים לבין עצמים גדולים, וכעבור שלושה חודשים, הפירור כבר רואה בבירור את המציאות הסובבת, והוא יכול להתמקד בחפצים רחוקים וקרובים.

שלושה חודשים  ילדים אוהבים להסתכל מסביב בזרועות הוריהם בעת שישב לפנים. במהלך תקופה זו, התינוק מתחיל להבחין בסובבים אותו. הוא מתחיל לזהות את אמא ואבא והוא יכול לחזור על הבעות הפנים שלהם.

תפיסת הצבעים נמצאת גם בפיתוח. בלידה, התינוק מבחין בין אור וצל, כלומר שחור ולבן. שלושה חודשים ילדים יכולים לשקול דפוסים מנוגדים ודפוסים צבעוניים מורכבים במשך זמן רב. בגיל שלושה חודשים, היכולת לזהות פנים עם הבחנה של צבעים בהירים מגיע אל הילד.

והכי חשוב, ילדים פולטים צהוב ואדום. לכן הצבעים האלה נמצאים לרוב ברעשנים.

התינוק מתחיל להבחין צבעים אחרים מאוחר יותר.

בפירוט רב יותר, ניתן לראות את התפתחות התפיסה החזותית אצל הילד.

תקופות אלו אינן מדויקות. כל ילד הוא יחיד, ותקופות הפיתוח של התפיסה החזותית שלו עשויות להשתנות בין 1-2 חודשים. עם זאת, אם ההבדל הוא גדול יותר, אז אתה צריך להתחיל לדאוג לגבי התפתחות התינוק להתייעץ עם רופא.

מה ההורים צריכים לדעת על התפתחות החזון של הילד

על מנת שהראייה תתפתח כראוי, עליך לבצע כמה המלצות:

1. שימו לב למצב העיניים של הילד; אל תאפשר נוכחות של גופים זרים: מוך, cilia, רירי תצורות.
2. כל אור פועל כגורם מגרה, מכריח את שרירי העין לעבוד באופן פעיל, לפתח חזון, לכן אין להסתיר את עיניו של הילד מן האור הבהיר, אלא להימנע מאור שמש ישיר על עיני ילדים.
3. עבור מצב שקט יותר לפני השינה, להשתמש באור עמום. בלילה, אתה יכול להשאיר את האור מתפזר מן המנורה.
4. יש לפתח את חזון הילדים. לשם כך, כדאי לתלות צעצועים במרחק של 20-30 ס"מ מהפרצוף של הילד, מעת לעת לשנות אותם (צורה שונה, גודל וצבע).
5. לעתים קרובות לקחת את הילד בזרועותיו, מראה חפצים מסביב.
6. לשנות את המיקום של הילד בעריסה, כך שהוא לא פוזל בכיוון אחד כל הזמן.
7. השתמש אובייקטים נעים כדי ללמד את הילד להתמקד בנושא בתנועה.
8. לשנות את הבעות הפנים שלך עם הילד שלך לעתים קרובות יותר.

לסיכום, יש לומר כי בעזרת ראייה אדם מקבל 80% של מידע על העולם הסובב אותו. היכולת לראות מתפתחת עם היכולת לזהות. אבל עלינו לזכור שהילד רואה מסביב לעולם  אחרת.

הפילוסוף המפורסם ז'אן-ז'אק רוסו אמר כי "לילד יש יכולת מיוחדת שלו לראות, לחשוב ולהרגיש".

המשימה של המבוגרים היא לעשות הכל כדי לאפשר לילד לראות ולתפוס את העולם הסובב אותנו, ליצור תנאים להתפתחות הנורמלית שלו.