Keď dieťa začne chápať, kde je mama. Ako sa dieťa vzťahuje na matku, príbuzných a cudzincov v závislosti od veku (od narodenia do jedného roka)

Už v prenatálnom období plod vyvíja nervový systém, hlavné zmysly a pohyb. Dieťa sa rodí už s formovaným sluchom, vizuálnymi pocitmi a nevyhnutnými elementárnymi reflexmi. Novorodenec ešte presne nevníma farby a tvary predmetov okolo neho, ale živo reaguje na veľké a svetlé, pohyblivé a svetelné objekty. A môže začať pozorne počúvať, ak s ním mama začne šepkať.

Kedy dieťa začne rozpoznávať mamu? Identifikačné reflexy sa začínajú intenzívne rozvíjať bližšie k jeho štyrom týždňom: začína sa oživovať, keď cíti prístup človeka a usmieva sa na takzvaný „anjelský úsmev“, teda čisto reflexívne. Scarce stále nerozumie, kto sa k nemu priblížil, ale svojím spôsobom reaguje na osobu.

Vo veku troch mesiacov už deti začínajú na nejaký čas upierať svoj pohľad na objekt a dokážu sa pozerať na priestor v okruhu do 4 metrov. Taktiež starostlivo zvažujú predmety, ktoré spadli do ich pera a aktívne na ne reagujú. Ak sa takéto dieťa zdvihne vzpriamene, bude pozorne skúmať tvár osoby pred ním.

V tomto veku získava schopnosť vidieť oboje naraz - toto sa nazýva binokulárne videnie. Po troch mesiacoch však deti stále viac intuitívne odhadujú príchod blízkych - pomocou sluchu a zápachu, hoci proces rozpoznávania tváre už začína. Ten chlapec "gulits", keď je šťastná z príchodu svojej matky, a keď si uvedomí, že tam nie je, môže byť veľmi rozrušená.

O mesiac neskôr, keď dieťa začne rozpoznávať matku a iných známych ľudí, je vystrašený, ak sa objaví cudzinec. V súčasnosti sa vízia vyvíja rýchlo a dieťa už rozlišuje farby a tvary. Ak sa s ním chce hrať matka, môže sa na ňu venovať 5 minút a potom prejsť na hračku, ktorú mu dáva. Toto je obdobie, v ktorom dieťa reaguje s radosťou na dospelých, a môže spievať spolu so známou piesňou zvláštnym spôsobom, pričom vydáva samohlásky. Už si spomenul na všetkých ľudí, ktorí s ním často komunikujú a vždy sa s radosťou stretávajú s ich príchodom.

Po 5 mesiacoch deti nereagujú len na vzhľad matky - citlivo zachytávajú jej náladu. V tvári je dieťa schopné rozlíšiť hlavné pocity na tvári dospelých: strach alebo radosť, hnev alebo láskavosť. Už sa slobodne pozerá z predmetu na predmet a späť, čím dočasne fixuje pozornosť. Dieťa teraz chápe, prečo je prsník alebo fľaša potrebná, a preto reaguje na obliekanie alebo kúpanie v kúpeli - raduje sa alebo.

Okrem toho už chápe, že mu jeho matka dá hračku a ochotne ju chytí. Dieťa vytiahne hračku do úst, zrazí ju a posunie ju z miesta na miesto. To znamená, že v tomto čase využíva takmer všetky vizuálne, sluchové a motorické funkcie, ktoré sú v tomto veku vlastné.

Zrodenie nového človeka je najväčším zázrakom. Rodičia sú pripravení pozrieť sa na každú líniu tváre svojho dieťaťa donekonečna, aby boli šťastní, keď sa usmial. Ale robí to dieťa vedome? Ako zistiť, čo sa deje v malej hlave? Kedy dieťa začne rozpoznávať mamu? Mnohí rodičia čerpajú paralelu medzi touto schopnosťou a víziou. Ale nakoniec, možnosti učiť sa svet nie sú obmedzené na toto.

Novorodenec okamžite nepozná svoju matku, ale učí sa veľmi rýchlo.

Bolo vedecky dokázané, že zatiaľ čo sú ešte v materskom bruchu, deti už majú dostatočne vyvinuté nervového systému, Môžu počuť, ale zvuky budú trochu tlmené. Mama hlas vníma plod počas tehotenstva. Preto sa odporúča hovoriť s malým mužom ešte pred jeho narodením. Už v tejto etape sa vytvára emocionálne spojenie.


Po prvé, dieťa začína rozpoznávať matku len hlasom.

Za koľko mesiacov bude rozlišovať prirodzené intonácie zo sveta zvukov iných ľudí? Kedy dieťa rozpozná mama hlasom? Závisí od individuálneho vývoja. Najčastejšie - za tri mesiace. Môžu však existovať odchýlky od normy.

Ak dieťa reaguje zle na zvuky, potom tri mesiace   neotáča hlavu, keď ho jeho matka volá - je potrebné poradiť sa s lekárom. Možno príčinou je strata sluchu.

Ako chutné a príjemné

V prvých minútach života, keď sa dieťa dotýka matky, sa pridávajú nové pocity. Jej vôňa, mäkká koža, teplé mlieko ho robia šťastným. Malý muž pozná mama prostredníctvom hmatového a chuťového zážitku. Až jeden mesiac môže hľadať prsia, ktoré je na rukách babičky. Potom, keď novorodenec začne spoznávať matku, už si s nikým nezmení zápach. Niektorí pediateri hovoria, že jeho čuch sa rozvíja veľmi skoro. Dieťa začína cítiť najbližšiu osobu vôňou na tretí deň života.

Túto funkciu môžete použiť na upokojenie. Vhodná šatka ponorená do materského mlieka. Mal by byť položený na vankúš vedľa novorodenca.


Včasne vyvinutý čuch umožňuje dieťaťu rozpoznať jeho matku.

Svet je krásny

väčšina dôležitý moment   Prichádza, keď už ten malý muž sleduje svoju mamu. Žiadny rodič nepochybuje o tom, že ho dieťa začalo rozpoznávať. Hoci vízia sa vytvára počas tehotenstva, pre novorodenca má obmedzené schopnosti, ktoré sa vyvíjajú postupne.

Pri zobrazovaní predmetov dieťaťu je potrebné držať ich vo vzdialenosti 25 cm, nie bližšie, priamo pred tvárou. Inak sa začína vyvíjať šilhanie.

Mnohí sa obávajú otázky: "Koľko mesiacov musí prejsť pred začiatkom vizuálneho uznania mamy?" Na tento účel môžete porovnať niektoré údaje. Vek je daný v mesiacoch.

  • Prvá je druhá. Schopnosť stručne sa zamerať na veľké, blízke objekty. Svet je vidieť v čiernej a bielej gamut.
  • Tretí. Pohľad sa zameriava na blízke aj vzdialené objekty. Existujú rôzne rysy tváre u ľudí, jasné farby (najmä červené a žlté). Konečne sa vytvorí binokulárne videnie - dve oči vidia súčasne.
  • Tretí - štvrtý, Uznanie rodičov osobami.
  • Štvrtý - piaty, Záujem o pohybujúce sa objekty. Sledovanie.
  • Piaty - šiesty. Schopnosť rozlišovať medzi primárnymi farbami a tvarmi, emóciami a náladou druhých.
  • Siedmy - deviaty, Výber znakov objektov v tvare, farbe, veľkosti.
  • Ôsma - desiata.   Uznávajúc ľudí, ktorí sú často v dome.

Po tejto vekovej hranici deti jasne nakreslia čiaru "priateľ alebo nepriateľ". A úsmev cudzieho strýka môže odpovedať hlasným plačom.

  Zhrnutie

Teraz je veľmi ľahké pochopiť, kedy dieťa môže rozoznať mamu. To sa zvyčajne stáva bližšie k štvrtému mesiacu. A po ďalších troch alebo štyroch týždňoch sa jej obraz dokončí. Usmievavá dieťa posiela pozdravy nie celému svetu, ale jedinej, najbližšej osobe. Robí to vedome. Hoci mnoho žien verí, že prvý úsmev novorodenca má svojho adresáta. Kto vie ...

Dlho sa verilo, že novorodenec necíti, nevidí ani nepočuje nič, napriek tomu, že dieťa má všetky zmysly. V súčasnosti je táto hypotéza vyvrátená v dôsledku mnohých vedeckých štúdií, ktoré boli preukázané.

Tu sú schopnosti novorodenca:
  1. Vôňa. Vôňa novorodenca funguje na podvedomej úrovni a keď dáva silný zápach, napríklad čpavok, okamžite poskytne primeranú reakciu.

2. Dotknite sa tlačidla. Novorodenec sa cíti byť oslovený, rodičia sa rozprávajú. Ak ho mama pohladí po hlave, upokojí sa a zaspí. Ale ak rodičia prisahajú, on kmene a odmieta spať. Deti, ktorých rodičia často prisahajú, sú náchylnejšie na ochorenie. Štúdie ukázali, že novorodenec reaguje viac na hlas matky ako na hlas otca. V prvom prípade sa jeho srdcový tep spomalil av druhej zostal nezmenený. Prostredníctvom dotyku môže dieťa cítiť jemný dotyk matky, tepla, chladu a bolesti. Intenzívny telesný kontakt s rodičmi je preto pre novorodenca veľmi dôležitý, nebojte sa ho vziať do náručia. Najdôležitejšie je predovšetkým hladenie, nosenie na rukách, ktoré prispievajú k zdravému vývoju dieťaťa. Štúdie ukázali, že deti, ktoré neustále zdvíhali ich rodičia, sú intelektuálne rozvinutejšie a sú na vrchole svojich rovesníkov. Ukázalo sa, že jemné dotyky rodičov prispievajú k tvorbe hormónov, ktoré ovplyvňujú rast a duševný vývoj dieťaťa.

3. Zrak. Dieťa vidí od narodenia, len jeho zrak je 20 krát horší ako u dospelých. Vidí len obrysy predmetov vo vzdialenosti 25-30 cm od očí, dieťa jasne reaguje na príliš jasné svetlo, je nepohodlné, bliká alebo zatvára oči. Rozlišuje tiež lesklé a červené predmety a môže sledovať pohyb červeného hrkotu. Výsledky výskumu ukázali, že dieťa je viac priťahované k objektom s oválnym tvarom, pretože najviac zodpovedajú ľudskej tvári. Novorodenec však stále nepoznáva ľudí okolo seba. Vedci tiež zistili, že novorodenec sa viac zaujíma o zložité kresby než o jednoduché. Pre toto bolo novorodencovi ukázané dva listy papiera - jeden v čierno-bielej bunke a druhý - šedý. Dieťa sa pozrelo na list s čierno-bielym vzorom.

4. Vypočutie. Dieťa má rozvinutejší sluch než videnie. Už v maternici dieťa počuje a zvykne si na hluk. To je dôvod, prečo sa nepohne, keď je hlasný hluk alebo dvere slam. Už sa naučil v maternici rozlišovať, odkiaľ hluk pochádza. Ak je hluk blízky a tichý, potom aj keď spí, začne sa otáčať a blikať. Ak tichý rozhovor pokračuje, potom sa prebudí. Novorodenec rozpoznáva ľudskú reč, je citlivejší na vyššie zvuky, takže počuje hlas matky lepšie. Výskumy vedcov odhalili zaujímavú vlastnosť, keď je okolo dieťaťa hlučné, dieťa sa izoluje od životného prostredia, akoby „zakryl svoje uši“.

5. Chuť. Novorodenec môže rozlišovať medzi sladkou, kyslou, slanou a horkou. Sladká chuť mu upokojuje, a kyslé a horké nepríjemné. Ak na pery sladkej vody upustíte novorodenca, dieťa je spokojné a jeho pery nasajú pohyby, a ak si pery namáčate citrónovou šťavou, potom sa uškrnie. Ošetrovateľská matka by mala brať do úvahy chuťové preferencie dieťaťa a snažiť sa zlepšiť kvalitu mlieka. Takže ak pridáte kôpor, zelený aníz alebo rasca do jedla, potom dieťa saje také mlieko s radosťou.

Napriek tomu, že má materského mlieka   bude mať chuť týchto látok, novorodenec konzumuje s chuťou to, na čo je zvyknutý v maternici matky.

Keď dieťa začne spoznávať svoju matku - táto otázka je zaujímavá pre všetky ženy bez výnimky, ktorí poznajú šťastie materstva. Na túto tému existuje mnoho psychologických prác. Budeme hovoriť o priemernom čase vývoja dieťaťa ao tom, ako ich urýchliť.

Predpokladá sa, že prvé materské spojenie vzniká medzi matkou a dieťaťom bezprostredne po narodení, ak je dieťa na bruchu matky. Dieťa sa inštinktívne snaží dosiahnuť bradavku, po prvý raz cíti vôňu matky a pamätá si ju. Toto prvé oznámenie je dôležité aj z hľadiska, že inštinkt ženskej matky sa javí rýchlejší a objavuje sa mledzivo a potom materské mlieko. Aby sme tento prvý kontakt nezbavili, teraz dokonca cisárskym rezom   vo väčšine prípadov sa vykonáva pod, to znamená, že žena zostáva pri vedomí počas a po operácii a je pripravená hladiť dieťa.

Dieťa však začína rozpoznávať mamu a otca a oveľa neskôr. Skutočne, v prvých dňoch po narodení vidí dosť zle, to znamená, že vidí len tie objekty, ktoré sú mu blízke. Hlavným a najčastejším predmetom jeho zorného poľa je tvár jeho matky. Pamätá si ho a čoskoro, doslova za mesiac, sa začína oživovať, keď vidí vedľa neho známej osoby. A po 3 mesiacoch môže dieťa už vidieť oboma očami (binokulárne videnie začína pracovať). V rovnakých 4 mesiacoch už dieťa dobre pozná nielen matku, ale aj otca a iných blízkych ľudí, ktorých často vidí. A naopak, cudzinci sa začínajú báť, mohli by plakať kvôli svojej prítomnosti. Ak chcete zrýchliť proces zapamätania si svojej tváre - svoj portrét môžete zavesiť do detskej postieľky, len v takej vzdialenosti a uhle, aby ste ho mohli pohodlne vidieť.

Pokiaľ ide o zvuky, potom sa zoznámenie s dieťaťom môže uskutočniť pred jeho narodením. Dieťa, hoci zlé, stále počuje hlas svojej matky a iných zvukov cez plodovú vodu. Psychológovia odporúčajú počúvať klasickú hudbu z tretieho trimestra tehotenstva, pretože má dobrý vplyv na duševného vývoja   dieťa. Je však dobré rozlišovať zvuky dieťaťa, ktoré sa učí bližšie k 3-4 mesiacom života. Predpokladá sa, že v tomto veku môže dieťa už rozlíšiť hlas matky od hlasov ostatných členov rodiny a otočiť hlavu smerom k zdroju zvuku.

Zrodenie dieťaťa je zázrakom v živote rodiny. Deväť mesiacov čakania, myšlienky o ňom, sny, a teraz v rukách šťastných rodičov dlho očakávané dieťa. Každá matka chce, aby ju dieťa okamžite videlo, počulo a spoznalo. Najprv však novorodenec nereaguje na svet okolo seba a verí sa, že dieťa nič nevidí. Je to naozaj tak? Pozrime sa, kedy novorodenca začne vidieť.

Lekári a psychológovia dlhodobo argumentujú, aká je úroveň vývoja zmyslových orgánov, s ktorými sa dieťa narodí, ako dlho dieťa začína vidieť a počuť. Predpokladalo sa, že dieťa sa narodilo slepé a časom sa jeho vízia začína rozvíjať. Ďalší názor úplne presvedčený o rozvinutej vízii dieťaťa od narodenia. Teraz veda uznáva skutočnosť, že človek sa narodil s už vyvinutou víziou. Napriek tomu sa však jeho vízia sveta líši od toho, čo vidia dospelí. Dôvodom je, že niekoľko konceptov je zakotvených v koncepte „videnia“: analyzátora, pocitov a vnímaní.

Štruktúra očí

Osoba má niekoľko analyzátorov. Každý z nich vníma svoje vlastné spektrum javov a frekvencií na fyzickej úrovni: zrak, sluch, dotyk, čuch.

Koncept „analyzátora“ zaviedol akademik I.P. Pavlov. Analyzátor definoval ako „prístroj, ktorý rozlišuje vonkajšie podnety“.

Každý analyzátor sa skladá z troch častí:

  1. Periférna časť je reprezentovaná receptormi - nervovými zakončeniami, ktoré vnímajú stimuly.
  2. Druhou časťou je vodivá cesta: z okraja do stredu.
  3. Tretia časť je oblasť mozgu, ktorá je zodpovedná za rozpoznanie stimulu.

Zjednodušený proces vyzerá takto: oči „fotografujú“ obraz a prenášajú ho pozdĺž vodivých ciest do mozgu, kde dochádza k rozpoznaniu a tvorbe určitého obrazu.

V tejto štruktúre nie sú žiadne hlavné alebo nepodstatné časti. Poškodenie akejkoľvek oblasti vedie k nedostatku vnímania informácií, a teda k nedostatku zraku. Poškodenie analyzátora oka je možné získať spravidla s vekom. A môže byť vrodená, kvôli patológiám počas tehotenstva.



Ako sa vytvára vízia

Fyziológia procesu

Formovanie očí človeka nastáva v 18. týždni tehotenstva. Predtým na stranách, 18. týždeň, ktoré zaberajú správna poloha   vpredu. 26. týždeň sa začnú otvárať očné viečka a vytvára sa sietnica. Vedci z University of California vykonali sériu štúdií a snažili sa pochopiť, v akom veku má plod schopnosť vidieť. Bolo zistené, že už v 27. týždni dieťa reaguje na záblesky svetla zamerané na materské brucho, otáča hlavou v tomto smere a môže sa dokonca pohybovať dopredu alebo dozadu smerom k lúču svetla.

Po 31 týždňoch sa určí farba očí, ale skutočná farba sa stanoví po 6-9 mesiacoch po narodení, pretože pigmentácia oka vyžaduje vystavenie svetlu, aby sa oko mohlo vyvinúť. Ale oči sa aj naďalej pripravujú na život po narodení. Žiaci sú už schopní expandovať v reakcii na svetlo a viečka sú otvorené, keď sú hore a zatvorené počas spánku.

Čo vidí novorodenec?

Keď mnoho mesiacov novorodenec začne vidieť, otázka nie je úplne správne. Svetlo je to, na čo dieťa reaguje pred narodením. Prvé vizuálne pocity dieťaťa, ktoré prijíma v matkinom bruchu, sú rozdelené na "svetlo" a "tmu". Po jeho narodení dieťa vidí svetlo alebo jeho neprítomnosť. Preto je veľa hračiek pre novorodencov čiernobielych.



Svet okolo neho vníma ako prítomnosť a absenciu svetla, sveta tieňov. Dieťa vidí predmety a ľudí mierne nejasne bez jasných obrysov, ako keby boli v hmle. Dôvodom je neschopnosť sústrediť vaše oči.

Novorodenec tak vidí, čo sa deje okolo, a dokonca reaguje na to, čo sa deje. Oko novorodenca je zvyknuté na súmrak v lone matky a začína šilhať z veľmi jasného svetla. Je pohodlnejší v tlmenej atmosfére, ale to neznamená, že by to malo byť vždy takto. Dieťa si musí zvyknúť na svetlo z rôznych dôvodov:

za prvéV jasnom svetle sú lepšie vidieť odtiene farieb, počet vĺn vnímaných okom sa zväčšuje a to znamená, že hrany sa objavujú na obrysoch a objekty sa postupne tvarujú.

za druhéJe to vďaka svetlu, že tvorba očnej gule je dokončená.

Tu je vysvetlené, ako víziu novorodenca opisuje Dr. Ann Dinz, certifikovaná pediaterka, členka Kráľovskej akadémie pôrodníkov a gynekológov vo Veľkej Británii: Vidí vás celkom dobre, ale najlepšie sa zameriava na vzdialenosť 20-25 cm od objektu. Je zaujímavé, že toto je približná vzdialenosť medzi matkou a dieťaťom, keď ho drží pri prsníku. “

Tak sme zistili, čo novorodenec vidí. Znamená to, že pozná svoju mamu? Ak chcete odpovedať na túto otázku, musíte zvážiť pojem vnímania.

Vizuálne vnímanie

Vizuálne vnímanie je schopnosť človeka vidieť a rozpoznať.

Mozog má vždy zásoby obrazov, vždy má niečo na porovnanie. Ale novorodenec nemá také zásoby.

Dajme príklad. Mama v nemocnici kŕmi dieťa, oblečený v rovnakom modrom rúchu s kvetmi. Novorodenec dostane niekoľko pocitov: vôňa mlieka, vôňa matky, tmavé kvety na župane, hmatové pocity   (miesta, kde sa matky dotýkajú pri kŕmení), chuť mlieka, pocit sýtosti. Takto vzniká obraz. Akonáhle však matka zmení šaty a niečo sa zmení: vôňa mlieka a matky je prerušená vôňou pracieho prášku a krehká predstava matky sa začína rozpadať. Pri kŕmení sa dieťa správa nepokojne.

Tento jednoduchý príklad naznačuje, že dieťa nepozná matku, ale vníma celkovú senzáciu. Zmena dvoch pocitov (vôňa a farba) vedie k zničeniu holistického obrazu.

Mozog novorodenca sa práve začína hromadiť svoje vlastné skúsenosti. Preto je matka len súborom určitých pocitov: sluchový (hlasový), hmatový (dotykový), vizuálny (oči, nos, úsmev).

Postupom času sa tieto pocity budú hromadiť, budú sa vzťahovať k sebe navzájom as pohodlným pocitom sýtosti a tepla a vyvinú sa do úplného obrazu - obrazu matky. Dieťa sa naučí nielen vidieť, ale rozpoznať matku, a prvý úsmev dieťaťa to potvrdí.



Vývoj oka u dojčiat

Vízia dieťaťa sa postupne vyvíja, akumuluje obrazy, skúsenosti so zaostrovaním, zvyšuje schopnosť rozlišovať rôzne svetelné vlny - farebné odtiene.

prvé 2-3 týždne   Dieťa nie je schopné zachytiť všetko okolo seba a zameriava svoje oči na veľké objekty, a to je normálne. Hlavnou vecou je nepriviesť predmety na tvár dieťaťa bližšie ako 25 cm, inak sa môže vyvinúť strabizmus.

Do konca prvého mesiaca   dieťa začína rozoznávať siluety. O 1,5-2 mesiace dieťa už rozlišuje ploché predmety od objemných a po troch mesiacoch už viditeľne vidí okolitú realitu a môže sa sústrediť na vzdialené a blízke objekty.

Tri mesiace   deti milujú pozrieť sa okolo seba v náručí svojich rodičov, zatiaľ čo sedia tvárou vpred. Počas tejto doby začne dieťa rozoznávať ľudí okolo seba. Začína rozpoznávať mamu a otca a môže opakovať výrazy tváre.

Vníma sa aj vnímanie farieb. Pri narodení dieťa rozlišuje medzi svetlom a tieňom, čo znamená čiernu a bielu. Trojmesačné deti môžu dlhodobo zvažovať kontrastné vzory a zložité dvojfarebné vzory. Vo veku troch mesiacov, schopnosť rozpoznať tváre s rozlíšením svetlých farieb prichádza k dieťaťu.

Najlepšie zo všetkého je, že deti vyžarujú žltú a červenú. Preto sú tieto farby najčastejšie prítomné v hrkálkach.

Dieťa začne odlíšiť ďalšie farby neskôr.



Podrobnejšie je v tabuľke uvedený vývoj zrakového vnímania u dieťaťa.

Vývoj vízie novotvary   Mesiace života

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Koncentrácia (nestabilná) + +
Zameranie na pohybujúce sa objekty + + +
Sledovanie pohybujúcich sa objektov + + + +
Skúška podľa predmetu
blízko
+ + + +
Rozlišovanie tvarov a základných farieb + + +
Schopnosť dobre rozlíšiť objekty
rôzneho tvaru, veľkosti a farby
+ + +
Uznanie najbližších osôb osobami + +
Uznanie blízkych + + +

Tieto obdobia nie sú veľmi presné. Každé dieťa je individuálne a obdobie vývoja jeho vizuálneho vnímania sa môže líšiť o 1-2 mesiace. Ak je však rozdiel väčší, mali by ste sa začať starať o vývoj dojčiat a poraďte sa s lekárom.

Čo rodičia potrebujú vedieť o vývoji vízie dieťaťa

Aby sa vízia mohla správne rozvíjať, musíte dodržiavať niektoré pokyny:

  1. Venujte pozornosť stavu očí dieťaťa; Nedovoľte prítomnosť cudzích telies: chuchvalcov, rias, slizníc.
  2. Akékoľvek svetlo pôsobí ako dráždivé, nútia očné svaly k aktívnej práci, rozvíjajúc videnie, takže nezakrývajte detské oči pred jasným svetlom, ale vyhnite sa priamemu slnku, ktoré zasiahne oči detí.
  3. Pre pokojnejší stav pred spaním používajte tlmené svetlo. V noci môžete nechať rozptýlené svetlo z lampy.
  4. Treba rozvíjať víziu detí. Na tento účel je vhodné zavesiť hračky vo vzdialenosti 20 - 30 cm od tváre dieťaťa a pravidelne ich meniť (odlišný tvar, veľkosť a farba).
  5. Často si dieťa v náručí, ukazuje objekty okolo.
  6. Zmeňte umiestnenie dieťaťa v postieľke tak, aby stále nepriliehal v jednom smere.
  7. Na naučenie dieťaťa zamerať sa na objekt v pohybe používajte pohyblivé objekty.
  8. Zmeňte svoje výrazy tváre so svojím dieťaťom častejšie.

Na záver treba povedať, že s pomocou zraku človek dostane 80% informácií o svete okolo neho. Schopnosť vidieť sa rozvíja so schopnosťou rozpoznať. Ale musíme si uvedomiť, že dieťa vidí okolo sveta   inak.

Slávny filozof Jean-Jacques Rousseau povedal, že „dieťa má svoju vlastnú schopnosť vidieť, myslieť a cítiť sa“.

Úlohou dospelých je urobiť všetko pre to, aby dieťa mohlo vidieť a vnímať svet okolo nás, vytvárať podmienky pre jeho normálny vývoj.