เมื่อเด็กเริ่มที่จะถือหัวของเขา: ข้อกำหนดใหม่ในกุมารเวชศาสตร์ การพัฒนามอเตอร์ของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี

ในปีแรกของชีวิตการพัฒนามอเตอร์ที่รุนแรงเกิดขึ้นซึ่งก่อให้เกิดการเจริญเติบโตของเยื่อหุ้มสมองสมอง ดังนั้นยิ่งคุณจัดการกับลูกน้อยมากเท่าไหร่โอกาสที่คุณจะเติบโตก็จะยิ่งเพิ่มมากขึ้นเท่านั้น หนึ่งควรดูแลการกระตุ้นการสื่อสารทางอารมณ์ในเวลาที่เหมาะสมการพัฒนาของการรับรู้ภาพการรับรู้การได้ยินและความเข้าใจในการพูดที่ตรงกันข้าม

ในเดือนแรก  อายุการใช้งานของกล้ามเนื้องอของกล้ามเนื้อของทารกยังคงอยู่ในระดับสูงและการเคลื่อนไหวมี จำกัด เฉพาะในเดือนที่สามความตึงเครียดของกล้ามเนื้อลดลงการพัฒนาของพวกเขาเริ่มต้นขึ้นซึ่งเกิดขึ้นไม่สม่ำเสมอ เริ่มแรกกล้ามเนื้อคอจะโตขึ้น นี่คือประจักษ์ในความสามารถของทารกนอนบนท้องของเขาเพื่อยกและถือหัวในช่วงเวลาสั้น ๆ กล้ามเนื้อของลำตัวขาและแขนจะค่อยๆ ในเวลานี้เด็กทารกก็ตอบสนองต่อเสียงหันศีรษะของเขาและยังทำให้งอแยกและการยืดแขนและขาในท่าหงาย

ลูกสองเดือน  ยังคงนอนขดอยู่ในครรภ์ กล้ามเนื้อของเขากระตุกเป็นครั้งคราวโดยไม่ได้ตั้งใจ ขาไม่ยืนรับภาระใด ๆ มือของเขากำแน่นเป็นกำแน่นเขายังไม่สามารถสั่นได้ แต่เขาสามารถจับหัวของเขาได้อย่างแน่นหนาหมุนได้อย่างอิสระและเมื่อวางบนท้องของเขา - เอนบนแขนของเขา

K ต้นเดือนที่สาม  แขนขาของเด็กจะผ่อนคลายอย่างต่อเนื่อง เขาเงยหน้าขึ้นที่ 45 °เขย่ากับเธอเมื่อมีคนสนับสนุนเขาในท่านั่ง กล้ามเนื้อกระตุกโดยไม่สมัครใจเป็นเรื่องธรรมดาน้อย กล้องของทารกเปิดบางส่วนเขา "นวดข้าว" ด้วยมือของเขาอย่างแข็งขัน ภายในสิ้นเดือนที่สามเขาพยายามจะเอื้อมมือออกไปและคว้าของบางอย่าง เด็กหยิบวัตถุที่แตะฝ่ามือหรือนิ้วมือบีบและคลายของเล่นหรือสิ่งอื่น ๆ ที่คุณมอบให้เขาและจับการเคลื่อนไหวของมือเขา

ในตอนท้ายของสาม  - จุดเริ่มต้น เดือนที่สี่  เด็กเริ่มเงยหน้าจากท่าหงายแล้วพยายามพลิกจากด้านหลังของเขาไปด้านข้างและนอนหงายหน้าท้องวางข้อศอกและแขนช่วงล่างขึ้นอย่างแน่นหนา

นอนหงายเด็กสามารถตรวจสอบมือของเขาเป็นเวลานาน หากคุณให้เขาสั่นเขาสั่นด้วยความยินดี

สี่เดือน  เด็กกำลังนอนคว่ำหน้าพิงแขนขวางอเป็นมุมฉาก แขนขาของทารกสามารถยืดได้อย่างอิสระแล้ว: เขาสั่นใส่มือของเขาทำให้ "จักรยาน" และการเคลื่อนไหวอื่น ๆ อย่างอิสระ นอนหงายศีรษะเงยหน้าขึ้นตรวจสอบสถานการณ์ ไม่นานสามารถพึ่งพาขา ถือหัวของเขาตรงเมื่อมีคนถือเขาตั้งตรง หันจากด้านหลังไปด้านข้าง

ในเดือนที่ 4.5 ในตำแหน่งหงายเมื่อเห็นวัตถุเอื้อมมือหยิบมือทั้งสองแล้วดึงเข้าไปในปาก

K ต้นเดือนที่ห้า  เด็กรู้มากแล้ว นอนบนท้องทารกได้อย่างอิสระยกร่างกายวางบนฝ่ามือของแขนที่ยื่นออกมาได้อย่างง่ายดายและ

เปลี่ยนอย่างรวดเร็วจากหลังถึงหน้าท้อง เขาเตะอย่างราบรื่นและต่อเนื่อง (“ การเต้น”) เมื่อร่างกายของเขาถูกยึด ปรับปรุงการประสานงาน เด็กนำมือของเขาตรงไปยังวัตถุที่เขาสนใจ ขั้นแรกเขาหยิบของเล่นด้วยมือทั้งสองแล้วพยายามถือไว้คนเดียว ตอนนี้เด็กไม่เพียงถือของเล่นอย่างแน่นหนา แต่ยังพิจารณาอย่างรอบคอบและตั้งใจ เมื่อถึงห้าเดือนทารกจะยืนหยัดอย่างมั่นใจด้วยการสนับสนุนนั่งและวางมือ วางอยู่บนข้อศอกเปลี่ยนจากหน้าท้องไปด้านหลังได้อย่างง่ายดาย มันเหยียดวัตถุสองมือ รวบรวมของเล่นแขวน สนใจที่จะเล่นกับเสื้อผ้าคว้าเต้านมของแม่

หกเดือน  เด็กสามารถจับสิ่งของที่จำเป็นได้อย่างแม่นยำจับพวกมันจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งสัมผัสและลูบพื้นผิวของของเล่นด้วยนิ้วของเขา ในช่วงเวลานี้เด็กทารกสามารถจับท่านั่งแล้วจับนิ้วของผู้ใหญ่ได้แน่น ด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่นั่งเอนตัวลงบนแขนเหยียดตรงแล้วยกลำตัวขึ้น นั่งพิงบนหมอน เขาลุกขึ้นยืนโดยให้การสนับสนุน เปลี่ยนจากหน้าท้องไปทางด้านหลังและด้านหลัง แกว่ง, นอนอยู่บนท้องของเขา ("เครื่องบิน") มันเพิ่มขึ้นยกหน้าอกและส่วนหนึ่งของช่องท้องจากพื้น kicks ดึงคอให้ดูดีขึ้น

ทารกอายุหกเดือนนอนอยู่บนท้องของเขาสามารถยืนพิงแขนข้างหนึ่งเอื้อมมือไปที่ของเล่นอีกข้าง การอยู่ในที่เกิดเหตุเขาสามารถคลานไปที่เรื่องที่สนใจได้แล้ว ด้วยมือขวาและมือซ้ายอย่างเท่าเทียมกันเด็กจะหยิบของเล่นที่ยืดออกหนึ่งในสองชิ้นเท่านั้น แต่ถ้าเขาวางของเล่นอีกชิ้นไว้ในมือที่ว่างเปล่าเขาจะจับมันไว้ นอนหงายเด็กเล่นด้วยความกระตือรือร้นกับขาของเขาในขณะที่หัวของเขาฟื้นคืนชีพขึ้นมา ค่อยๆขยับของเล่นจากมือหนึ่งไปอีกมือผลักมันเข้าไปในปากของเขา เริ่มเล่นกับคิวบ์

K สิ้นเดือนที่เจ็ด  ทารกคลานได้อย่างสมบูรณ์แบบแล้วมันยืนอย่างมั่นคงและสม่ำเสมอด้วยการสนับสนุนของผู้ใหญ่ ดึงตัวเองขึ้นมาด้วยมือของผู้ใหญ่หรือตามกำแพงเปลเขาสามารถนั่งแล้วนั่งได้ - จริงและยังไม่แน่ใจ

หากเด็กมีของเล่นอยู่ในมือของเขาแล้วเขาไม่เพียงแค่สุ่มคลื่นมัน แต่จับมันหมุนด้วยแปรงโดยมีจุดประสงค์ที่จะชนของเล่นกับวัตถุที่อยู่รอบ ๆ แล้วขยับจากมือหนึ่งไปอีกมือเพื่อตรวจสอบอย่างระมัดระวัง ในตำแหน่งคว่ำนั้นสามารถรับน้ำหนักของมันเองได้ด้วยมือเดียวและที่สองที่จะเอื้อมไปหาวัตถุ

ใน 7-8 เดือน  เด็กลุกขึ้นยืนบนทั้งสี่รู้วิธีที่จะนั่งลงจากตำแหน่งหงายและนั่งลง - ตรงและโค้งงอมากกว่า

แปดเดือน  เด็กกำลังนั่งอย่างต่อเนื่องพยายามที่จะลุกขึ้นติดกับด้านข้างของเวทียืนด้วยมือสนับสนุนคลาน เขาตรวจสอบของเล่นผู้คนและรูปลักษณ์โดยพลการจากเรื่องหนึ่งไปอีกเรื่องหนึ่ง

ในเก้าเดือน  เด็กที่อยู่ในตำแหน่งซีจามสามารถยืนขึ้นจับราวบันไดของเปลได้ ในตอนท้ายของเดือนที่เก้าเด็กจะคลานไปข้างหน้าและรอบ ๆ ตัวเขาอย่างมั่นใจและรีบ ๆ นั่งอยู่เป็นเวลานานด้วยการสนับสนุนจากทั้งสองข้าง (บางครั้งก็เป็นหนึ่ง) เขายืนได้ดีทั้งเท้าและสามารถยกขาข้างหนึ่งหรืออีกข้างได้

ทารกอายุสิบเดือน  สามารถคลานบนมือและเข่า ในวัยเดียวกันเขาเริ่มยืน อาจใช้วัตถุ 3-4 นิ้ว จับมือหรือมือของผู้ใหญ่ด้วยมือเดียวเด็กจะเดินไปที่ของเล่นและนั่งบนเก้าอี้คนเดียว

เมื่อสิบเอ็ดเดือน  เด็กเดินเป็นเวลานานโดยแขนข้างหนึ่งยืนอยู่คนเดียว เมื่ออายุ 9-11.5 เดือนทารกจะเล่นด้วยมือทั้งสองขยับวัตถุจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่ง ในการยึดเรื่องที่เกี่ยวข้อง นิ้วหัวแม่มือ  และเคล็ดลับของส่วนที่เหลือ

ใน 12 เดือน  ทารกยืนอยู่อย่างมั่นใจแล้วเดินด้วยความช่วยเหลือจากแขนข้างเดียวหรืออย่างอิสระ

ความผิดปกติที่เป็นไปได้ในการพัฒนามอเตอร์

เดือนแรก: ซื่อตรงเด็กไม่สามารถเงยหน้าขึ้นได้ในระยะเวลาอันสั้น

สองเดือน: อยู่ในตำแหน่งหงายไม่สามารถยกศีรษะได้ การเคลื่อนไหวของแขนและขามีความวุ่นวายและไม่สมดุล

สามเดือน: ในท่าคว่ำเด็กไม่สามารถกลั้นศีรษะได้ในเวลาอันสั้น ไม่ถือหัวและตั้งตรง ในขณะที่ตื่นไม่พิจารณามือของเขา

สี่เดือน: ในตำแหน่งคว่ำไม่ได้พักแขนและไม่ยกร่างกาย หากทารกนอนหงายให้ถือไว้ใต้วงแขนหัวของมันจะเอนตัวออกมาอย่างไม่มีพลังงาน ความเที่ยงตรงและการรองรับใต้แขนของทารกไม่ได้อยู่ที่นิ้วเท้า ห้าเดือน: ยกมือจากตำแหน่งหงายทารกไม่สามารถอุ้มศีรษะได้อย่างมั่นคง ไม่สามารถหมุนจากหน้าท้องไปด้านหลังได้อย่างมั่นใจ

หกเดือน: ไม่สามารถเข้าถึงและคว้าของเล่นจากตำแหน่งที่มีแนวโน้ม จัดขึ้นภายใต้แขนในตำแหน่งตั้งตรงไม่ขยับขาไม่ได้ "เต้น"

เจ็ดเดือน: ด้วยการสนับสนุนของมือของทารกไม่ได้พยายามที่จะนั่งลงจากตำแหน่งที่มีแนวโน้ม

แปดเดือน: อย่าคลานกลับ ไม่คุ้มค่าแม้แต่ช่วงเวลาสั้น ๆ ด้วยการสนับสนุนจากมือ ไม่สามารถถือปุ่มหรือวัตถุขนาดเล็กอื่น ๆ ระหว่างนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้

เก้าเดือน: อยู่ในท่าคว่ำไม่หมุนตัวแกนไม่พยายามคืบไปข้างหน้า เขานั่งอยู่อย่างไม่แน่นอนในตำแหน่งนี้เขาไม่สามารถหมุนแกนของเขาได้ ไม่สามารถดื่มด้วยตนเองจากถ้วย

สิบเอ็ดเดือน: ไม่คลานบนทั้งสี่ นั่งเหยียดขาไม่ได้ ให้การสนับสนุนเด็กก็เคลื่อนไหวได้ไม่ดีหรือไม่เคลื่อนไหวเลย สิบสองเดือน: มือไม่สนับสนุน

ทารกแรกเกิดสามารถทำอะไรได้บ้าง: หายใจดูดนอนหลับร้องไห้ - ทั้งหมดนี้เป็นกระบวนการที่สำคัญ การเคลื่อนไหวของ crumbs นั้นยังคงวุ่นวายเขายังจำมดลูกของแม่ได้ - เขานอนแขนและขาของเขาราวกับกำลังประหยัดพื้นที่ เมื่อเด็กเริ่มกุมศีรษะเขาเปิดทางสู่โลกที่น่าสนใจและใหม่นี่คือความสำเร็จครั้งแรกที่สำคัญของทารก

เด็กเริ่มจับหัวกี่โมง: 1 เดือน

เด็กไม่จับหัวของเขาจนกว่ากล้ามเนื้อคอและหัวไหล่จะแข็งแรง ทารกแรกเกิดดันศีรษะกลับเมื่อผู้ใหญ่ยกแขนขึ้น อย่างไรก็ตามเขาสามารถดูแลตัวเองได้แล้ว: นอนคว่ำหน้าเขาไม่ได้แปะหน้าลงบนที่นอน แต่วางไว้บนด้านข้างเพื่อให้หายใจได้สบายขึ้น

เด็กเริ่มจับศีรษะเขากี่โมง - เด็กที่มีสุขภาพดีพยายามครั้งแรกใน 2-3 สัปดาห์ ในตอนท้ายของเดือนเมื่อวางบนท้องทารกสามารถอุ้มหัวของเขาได้หลายนาทีในแนวนอน แต่นี่ไม่ใช่ช่วงเวลาที่เด็ดขาดเมื่อเด็กเริ่มที่จะรักษาหัวอย่างมีสติและมั่นใจ

เด็กทารกแรกเกิดค่อนข้างอ่อนและยังเร็วเกินไปที่ผู้ปกครองจะคิดว่าเด็กเริ่มจับหัวได้มากแค่ไหน ในทางตรงกันข้ามคุณจะต้องระวังให้มากและเรียนรู้วิธีการสวมใส่ชิ้นส่วน crumbs ที่รองรับหัวของคุณอย่างถูกต้องเพื่อไม่ให้รบกวนกระดูกสันหลังส่วนคอ

นอนหงายอย่างไร?

ก่อนที่คุณจะกินให้เริ่มวางลูกบนท้องของคุณซึ่งจะช่วยให้คุณมีช่วงเวลาที่ทารกเริ่มกุมศีรษะเป็นเวลานาน

นี่คือเคล็ดลับที่จะช่วยให้ลูกของคุณรักการออกกำลังกายนี้

1. เตรียมผ้าขนหนูม้วนให้หนาด้วยมือของคุณ เราวางไว้ใต้หน้าอกเพื่อวางไว้ในรักแร้ ตอนนี้เศษไม่สามารถขี้เกียจวางหัวของเขาบนที่นอน หากเด็กดึงมือหัวชนฝากลับมาด้านหลังลูกกลิ้งมัดสามารถมัดด้วยปลายด้านหลังของเขาได้
2. สวมเศษเล็กเศษน้อยในมือข้างหนึ่งคว่ำหน้า - หัวไว้บนแขนของคุณจับมันไว้ที่ต้นขาที่อยู่ห่างออกไป ใช้มือสองของคุณในการลากหลังคอและตูด เปลี่ยนมือซ้ายและขวาให้เท่ากัน

ทารกเริ่มถือหัวกี่เดือน: 2 เดือน

เมื่ออายุ 6-8 สัปดาห์ทารกที่แข็งแรงก็เงยหน้าขึ้นเมื่อพวกเขานอนหงายและอุ้มพวกเขาไว้หลายนาที เมื่อคุณใส่ "คอลัมน์" เศษเล็กเศษน้อยบนไหล่ของเขาเขาเงยหน้าขึ้นเพื่อมองไปรอบ ๆ สองสามวินาที การทิ้งหัวโดยไม่มีประกันยังเร็วเกินไป - ถือด้วยมือของคุณเพื่อที่จะไม่หมุนไปด้านข้าง เด็กเริ่มจับศีรษะได้กี่เดือนขึ้นอยู่กับ“ ความก้าวหน้า” ของแม่: การนวดที่บ้านยิมนาสติกและความขยันหมั่นเพียรของพ่อแม่มีบทบาทสำคัญ

เมื่ออายุครบหนึ่งเดือนครึ่งเศษเล็กเศษน้อยที่น่าสงสัยตรวจสอบโลกโดยยกศีรษะขึ้น45◦ แม้แต่เด็กวัยหัดเดินของคุณก็เรียนรู้ที่จะหันหัวของเขาไปทั้งสองทิศทาง นี่คือเวลาที่เด็กเริ่มที่จะทำให้หัวตั้งตรงเป็นเวลาหลายนาที

เมื่อทารกแรกเกิดเริ่มรักษาหัวของพวกเขา: 3 เดือน

เด็กสามารถแสดงความยินดีกับความสำเร็จครั้งแรกอย่างจริงจังตอนนี้เมื่อเด็กเริ่มกุมศีรษะของเขาเองเป็นเวลานานและมั่นใจเขาสามารถเห็นสิ่งที่น่าสนใจมากมาย จากนี้ไปเขาฝึกกล้ามเนื้อคอและหลังเพื่อเตรียมการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนมากขึ้น

แม้ว่าทารกจะมีอิสระมากขึ้น แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะจากเขาไปโดยไม่ทำประกัน แต่เด็กก็ไม่กุมศีรษะของเขาได้ดีพอที่จะไว้วางใจเขา แรงกระแทกหรือการหมุนที่คมชัดสามารถแกว่งศีรษะของทารกได้อย่างรุนแรง แต่เขาจะไม่สามารถจับมันได้ อย่างไรก็ตามความคืบหน้าเห็นได้ชัด: การเลี้ยงลูกด้วยแขนคุณจะเห็นว่าเส้นศีรษะ - คอ - กระดูกสันหลังกลายเป็นเส้นตรงนั่นคือกล้ามเนื้อคอ, หลังส่วนบนและแท่นกดเริ่มแข็งแรงขึ้น

เมื่อทารกแรกเกิดเริ่มที่จะถือหัว: 4 เดือน

ตอนนี้เขาได้เรียนรู้ที่จะพึ่งพาแขนของเขาบ่อยขึ้นคุณจะเห็นหน้าแปลก ๆ เรียนห้องจากตำแหน่งยกตัวเองบนมือของเขาขณะนอนคว่ำหน้า

ตอนนี้คุณแม่รู้แล้วว่าเด็กจับหัวเธอได้กี่เดือนและรู้ตัวว่าเธอเป็นห่วงเรื่องไร้สาระ การพัฒนาเด็กเป็นรายบุคคล ความล่าช้าหรือการคาดการณ์ที่สำคัญอาจบ่งบอกถึงปัญหาสุขภาพ ตัวอย่างเช่นหากเด็กทารกรายเดือนถือหัวของเขาอยู่แล้วมันก็คุ้มค่าที่จะไปหานักประสาทวิทยาเพราะความสำเร็จในช่วงต้นนั้นเป็นอาการของความดันในกะโหลกศีรษะ

เมื่อเด็กตัวเองกุมศีรษะและไหล่: 6 เดือน

Karapuz ตอนนี้เป็นคนเข้มแข็งจริง ๆ : พักอยู่ทั้งคู่ กางแขนออก  หรือฝ่ามือเปิดเขาวางอยู่บนเตียงและมองออกไปที่ดวงตาของแม่ เขาหันหน้าไปทางซ้ายและทางขวาเขาโหยหามานานแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น คำถาม“ เด็กเริ่มหัวของเขาที่อายุเท่าไหร่?” ได้สูญเสียความเกี่ยวข้องกับคุณไปแล้ว ตอนนี้งานของคุณคือการปลูกฝังความสนใจทางปัญญาและพัฒนาทักษะยนต์อื่น ๆ ของลูกชายหรือลูกสาว

ปล่อยให้เด็กเล่นอย่างอิสระ แต่จับตาดูเขา ใช้เสื่อการศึกษาปิรามิดหนังสือตุ๊กตา - ตุ๊กตาที่แตกต่างกัน

วิธีการสอนเด็กให้ใช้ศีรษะ: แบบฝึกหัดทั่วไป

1. ตำแหน่งเริ่มต้นของทารกอยู่ในท้อง ข้างหน้าเขากำลังรอของเล่น วางฝ่ามือบนหน้าผากของเด็กแล้วยกศีรษะขึ้นเพื่อให้ทารกมองเห็นวัตถุ หากเด็กวัยหัดเดินพยายามที่จะรักษาหัวของเขาเอง - เอามือของคุณ แต่ในเวลาเดียวกันประกันการระเบิด ทำซ้ำ 5 ครั้ง
2. นอนคว่ำหน้าท้องบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้
3. การชาร์จที่ fitball นั้นดี - วางลูกไว้บนท้องของคุณแล้วถือไว้ใต้วงแขนของคุณเหวี่ยงลูกไปข้างหน้าเพื่อให้ศีรษะและไหล่ของคุณปลอดน้ำหนัก ระยะเวลา - 2-3 วินาที, 10 ครั้ง พักผ่อนบนลูกบอล

หากเด็กไม่ยกศีรษะของเขานอนหงาย:

1. วางลูกไว้บนหลังของคุณใต้ศีรษะและไหล่ - หมอนทั่วไป ยกเขาไว้ใต้หลังของคุณค้างไว้สองสามวินาทีเพื่อให้เขายกศีรษะขึ้น ทำซ้ำ 5 หรือ 7 ครั้งพักบนหมอน
2. เมื่อเด็กสามารถดึงข้อศอกงอพยายามยกเขาขึ้นไม่ให้อยู่ใต้หลัง แต่แขน เป้าหมายเหมือนกัน ทำซ้ำ 5 ครั้ง
3. หากทารกไม่สามารถเงยหน้าขึ้นมาได้โปรดช่วยเขายกศีรษะด้วยมือภายใต้ต้นคอเป็นเวลา 5 วินาที ออกกำลังกายซ้ำ 7 ครั้ง

ดังนั้นเราจึงพูดคุยกับคุณว่าเด็กเริ่มจับศีรษะเด็กได้กี่เดือน แต่มีกรณีพิเศษของการพัฒนาล่าช้า มีข้อสงสัยอะไรบ้าง? - ปรึกษาแพทย์ หลักสูตรการนวดการออกกำลังกายหรือยาจะช่วยแก้ไขกิจกรรมการออกกำลังกายของเด็กติดตามและทำตามเพื่อน ไม่จำเป็นต้องตกใจถ้านักประสาทวิทยาวินิจฉัย - สมองของเด็กนั้นพลาสติกมาก ยิ่งการรักษาเริ่มเร็วเท่าไหร่โอกาสที่จะทำก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

ทารกแรกเกิดเกิดหมดหนทางอย่างสมบูรณ์ อวัยวะและระบบของมันยังคงเกิดขึ้นอย่างไม่สมบูรณ์และมีความเสี่ยงพร้อมคุณสมบัติการทำงาน กล้ามเนื้อคอยังอ่อนแอเกินกว่าจะรองรับศีรษะได้ - พวกมันจะแข็งแรงพออายุ 3 เดือน จนกระทั่งถึงเวลาที่เด็กเริ่มที่จะกุมศีรษะของเขาอย่างอิสระก็จะได้รับการสนับสนุนเล็กน้อยเมื่ออาบน้ำหรืออุ้มเด็กไว้ในอ้อมแขนของเขา

เด็กค่อยๆเรียนรู้ที่จะควบคุมร่างกายของเขาและความสำเร็จครั้งแรกของเขาคือความสามารถในการรักษาหัวของเขา โดยทั่วไปมีมาตรฐานอายุที่ยอมรับได้สำหรับการพัฒนาของทารกเพื่อให้ผู้ปกครองและแพทย์สามารถนำทางว่าการสร้างนั้นถูกต้องหรือไม่

ขั้นตอนของการพัฒนาของทารก:

หลังจาก epithelialization แผลสะดือเด็กสามารถเริ่มแพร่กระจายไปที่ท้องโดยใช้พื้นผิวแข็งเช่นโต๊ะที่มีผ้าอ้อมหลายชั้น

การออกกำลังกายนี้ควรทำอย่างค่อยเป็นค่อยไปเริ่มจากไม่กี่นาที ในกรณีนี้เศษเล็กเศษน้อยยกหัวโดยสัญชาตญาณแล้วหันไปทางด้านข้าง ในระหว่างการออกกำลังกายคุณจะต้องตีเขาที่ด้านหลังเบา ๆ การวางมันลงบนหน้าท้องเป็นประจำก็มีค่าเช่นกันเพราะมันมีส่วนช่วยในการปล่อยก๊าซในเด็กและเป็นการป้องกันอาการจุกเสียดในลำไส้

• เมื่ออายุได้หนึ่งเดือนครึ่งเด็กอาจเงยหน้าขึ้นเหนือผิวน้ำเล็กน้อยแล้วถือไว้ในท่านั้นเป็นเวลาหนึ่งนาที
• เมื่ออายุประมาณ 2 เดือนเด็กสามารถหันศีรษะไปด้านข้างและตรวจสิ่งของได้
• ในเดือนที่สี่ของการพัฒนาเด็กสามารถเกลือกกลิ้งและเลือกตำแหน่งของตัวเอง เขาสามารถอุ้มศีรษะขึ้นพิงแขนที่เหยียดออก ซึ่งหมายความว่าทารกมีกระดูกสันหลังส่วนคอและเริ่มก่อตัวที่หน้าอก

พัฒนาการของเด็กไม่ได้อยู่ในกรอบเวลานี้เสมอไป บางครั้งในทารกที่มีสุขภาพสมบูรณ์แบบก็จะล่าช้าเล็กน้อย หากตัวชี้วัดอื่น ๆ ของการพัฒนาจิตใจของเด็กที่สอดคล้องกับบรรทัดฐานแล้วคุณไม่ควรกังวล

เก็บรักษาหัวก่อน

ในปีแรกของชีวิตเด็กพัฒนาอย่างรวดเร็วมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วง 3 เดือนแรก โดยทั่วไปแล้วในวัยนี้ปฏิกิริยาตอบสนองหลายอย่างกำลังจะตายไปแล้วเช่นการค้นหาและงวงและการสะท้อนและการดูดก็ยังคงแข็งแกร่ง มันมีไว้สำหรับตัวบ่งชี้ (และอื่น ๆ อีกมากมาย) เหล่านี้ที่นักประสาทวิทยาสรุป การพัฒนาจิต  เด็ก

บางครั้งพ่อแม่มีความสุขมากเมื่อเด็กเริ่มที่จะกุมศีรษะ ก่อนเวลาไม่ทราบว่าเงื่อนไขดังกล่าวอาจส่งสัญญาณการปรากฏตัวของพยาธิสภาพ

คำเตือน! หากทารกในเดือนนั้นจับหัวไว้อย่างแน่นหนาเขาควรไปพบแพทย์ ความจริงนี้อาจบ่งบอกถึงความดันในกะโหลกศีรษะสูง

ด้วยเหตุผลบางประการทารกอาจล้าหลังในการพัฒนาทักษะ

โดยปกติเด็ก ๆ จะเริ่มจับหัวไว้ระหว่าง 2 และ 3 เดือน หากเกิดขึ้นหลังจาก 3 เดือนพ่อแม่จะเป็นห่วงอย่างมาก ในกรณีนี้คุณควรรับสถานการณ์ด้วยความรับผิดชอบอย่างเต็มที่และลงทะเบียนเพื่อขอคำปรึกษากับนักประสาทวิทยา

สาเหตุหลักที่ทำให้เด็กอาจมีความล่าช้าในการพัฒนาทักษะ:

1. ในกรณีส่วนใหญ่การไม่สามารถรักษาศีรษะเมื่ออายุได้ 3 เดือนนั้นเป็นผลมาจากกล้ามเนื้อคอที่ลดลง สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อเด็กเล็ก ๆ กระจายอยู่ในท้องและไม่ใส่ใจการพัฒนาทางร่างกายของเขามากพอ
2. หากในเวลาเดียวกันทารกไม่ได้รับน้ำหนักที่ดี (อ่านเกี่ยวกับบรรทัดฐาน) ดังนั้นเหตุผลอาจอยู่ในความจริงที่ว่าแม่กำลังประสบปัญหาในการ เลี้ยงลูกด้วยนม  และเด็กเพราะสิ่งนี้ล้าหลังในการพัฒนา ในกรณีนี้คุณควรนัดกับผู้เชี่ยวชาญและเขาจะช่วยจัดการเรื่องอาหาร
3. เหตุผลที่สองที่พบบ่อยที่สุดสำหรับความจริงที่ว่าเด็กไม่ได้ถือหัวของเขามีโรคทางระบบประสาทที่เกิดขึ้นระหว่างการตั้งครรภ์และ (หรือ) การคลอดบุตร หากทารกอายุสามเดือนในตำแหน่งที่ท้องไม่หันศีรษะไปด้านข้างนี่เป็นสัญญาณที่เชื่อถือได้ของโรคทางระบบประสาท หากไม่มีการรักษาที่เพียงพอความผิดปกติดังกล่าวมักจะเลวร้ายลงเมื่อเวลาผ่านไปดังนั้นคุณไม่ควรลังเลที่จะไปพบผู้เชี่ยวชาญ เขาตรวจสอบและถ้าจำเป็นให้กำหนดการรักษาและการนวดที่ครอบคลุม
4. เหตุผลก็คือการคลอดก่อนกำหนด เด็กเหล่านี้มักจะพัฒนาช้าลงเล็กน้อย แต่ด้วยการดูแลที่เหมาะสมและทัศนคติที่มีความรับผิดชอบของผู้ปกครองตามคำแนะนำของแพทย์พวกเขาก็ติดต่อกับเพื่อน ๆ ภายในปี ทุกอย่างขึ้นอยู่กับระดับของการคลอดก่อนกำหนดและมาตรการฟื้นฟูสมรรถภาพ (นวด, ยิมนาสติก, นวดกดจุด)
5. ให้ความสนใจกับวิธีที่เด็กถือคอ บางครั้งเนื่องจากความจริงที่ว่าทารกวางอยู่บนเตียงด้านหนึ่งอย่างต่อเนื่องเขาพัฒนา torticollis โรคนี้แสดงให้เห็นในความเอียงของศีรษะในทิศทางของกล้ามเนื้อที่เป็นโรคและในกรณีที่รุนแรง - ความไม่สมดุลของใบหน้า scoliosis และพัฒนาการล่าช้า
6. หากไม่ได้รับการรักษาโรคนี้จะดำเนินต่อไปและสามารถมีผลกระทบร้ายแรง การบำบัดประกอบด้วยหลักสูตรการนวดหลายอย่าง ซึ่งสามารถทำได้โดยผู้เชี่ยวชาญ. นอกจากนี้ยังแนะนำให้ใช้หมอนแบบออร์โทพีดิกส์พิเศษ - วิธีเลือกหมอนที่เหมาะสม

เสริมสร้างกล้ามเนื้อคอ

เริ่มที่จะมีส่วนร่วมในยิมนาสติกกับเด็กควรจะเป็นเมื่อเขาหันหนึ่งและครึ่งเดือน ตอนแรกควรทำแบบฝึกหัดหนึ่งครั้งแล้วค่อย ๆ เพิ่มขึ้น เด็กเล็กมีผิวที่บอบบางและมีแนวโน้มที่จะเกิดอาการระคายเคืองกล้ามเนื้อและเส้นเอ็นยังอ่อนแอดังนั้นยิมนาสติกจึงเหมือนกับการนวด

1. นอนคว่ำหน้าท้อง . การออกกำลังกายคือการที่ทารกวางลงบนโต๊ะโดยให้ท้องของเขาคว่ำลงและกระตุ้นให้ศีรษะอยู่ในตำแหน่งที่สูงขึ้น งอที่ข้อศอกจับมือทั้งสองข้างเล็กน้อยด้วยมือของพวกเขาเองและไม่อนุญาตให้เขาเกลือกกลิ้ง คุณควรเริ่มด้วยสองสามนาทีค่อย ๆ เพิ่มระยะเวลา Vykladyvanie ดำเนินการก่อนที่จะให้อาหารข้อกำหนดเบื้องต้นคืออารมณ์ที่ดีของเด็ก ในระหว่างการออกกำลังกายควรจะพูดคุยกับทารกที่รักใคร่
2. หัวหัน . เด็กนอนคว่ำหน้าเขา ผู้ใหญ่คนหนึ่งมาหาเขาครั้งแรกในด้านใดด้านหนึ่งและสั่นสะเทือนกระตุ้นให้เศษที่จะหันหัวของเขาและจากนั้นในอีกด้านหนึ่ง ความอยากรู้อยากเห็นบังคับให้เด็กหันหัวของเขาไปยังแหล่งกำเนิดของเสียง
3. นั่งลง . ดึงแขนของทารกออกจากตำแหน่ง“ หงาย” ในขณะเดียวกันก็มีความจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าศีรษะของเด็กจะไม่ถอยกลับ

อ่าน - เมื่อคุณสามารถเริ่มนั่งเด็ก ๆ ได้

นวดสำหรับเด็กอายุไม่เกิน 3 เดือน

สำหรับการนวดสโตรกและการบดแบบวงกลมสั้น ๆ ก่อนที่คุณจะนวดคุณควรแน่ใจว่าห้องนั้นอบอุ่นพอ (ไม่ต่ำกว่า 22 องศา)

การออกกำลังกายที่ซับซ้อนสำหรับเด็ก

1. โรคหลอดเลือดสมองมือจากมือถึงไหล่
2. จากนั้นถูฝ่ามือของหน้าอกเบา ๆ จากกลางถึงด้านข้าง
3. จากนั้นให้เด็กวางบนท้องผ้าอ้อมวางไว้ใต้เต้านม
4. ลูบหลังฝ่ามือของมือทั้งสองข้างจากคอลงไปในทิศทางตรงกันข้ามให้ความสนใจเป็นพิเศษกับกล้ามเนื้อคอ
5. ทารกเหนื่อยเร็วและการนวดควรหยุดเมื่อเขาแสดงความไม่พอใจ

เนื่องจากสาเหตุหลักของปัญหาเมื่อเด็กเริ่มที่จะถือหัวของเขาในบรรทัดฐานที่จัดตั้งขึ้นคือการพัฒนาทางกายภาพของเขาไม่ดีควรได้รับการออกกำลังกายกับลูกน้อยให้ความสนใจมากที่สุด

ทารกแต่ละคนพัฒนาตามจังหวะของตนเองขึ้นอยู่กับตัวชี้วัดหลายอย่าง อย่างไรก็ตามมีบางมาตรฐานที่บ่งบอกถึงสุขภาพของเด็กและคุณภาพการทำงานของอวัยวะและระบบของเขา หนึ่งในตัวชี้วัดเหล่านี้ถือหัวทารกในตำแหน่งที่แตกต่างกัน พิจารณาเวลาของการพัฒนาทักษะนี้และทำไมบางครั้งเด็กไม่เงยหน้าขึ้น

ขั้นตอนของการพัฒนา

ผู้เชี่ยวชาญระบุขั้นตอนบางอย่างของการพัฒนากล้ามเนื้อคอของทารกรับผิดชอบในการยกพลิกและถือหัว

สัปดาห์แรกหลังคลอด. ทารกแรกเกิดยังไม่สามารถควบคุมการทำงานของกล้ามเนื้อนอกจากนี้พวกเขายังอ่อนแอมาก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องพยุงศีรษะของทารกในระหว่างการให้อาหารอาบน้ำแม้ในมือของเขา

หลังคลอด 2-3 สัปดาห์. ในช่วงเวลานี้หลังจากแผลสะดือสมานแผลเด็กควรได้รับการวางลงบนท้อง เมื่อทารกนอนหงายท้องทารกจะเงยหัวขึ้นและหันไปทางด้านข้าง ดังนั้นสัญชาตญาณของการดูแลรักษาตัวเองจึงปรากฏขึ้น: เมื่อหันศีรษะไปด้านข้างเด็กจะไม่หายใจไม่ออก ไม่เสมอเศษเล็กเศษน้อยที่ต้องการนอนบนท้องเขาสามารถตามอำเภอใจร้องไห้ คุณสามารถลากมันไปทางด้านหลังแสดงของเล่นที่สดใสลองพูดกับสิ่งที่น่าดึงดูดหรือน่าสนใจ นอกจากฝึกกล้ามเนื้อคอแล้วการวางหน้าท้องยังช่วยให้เกิดการปลดปล่อยก๊าซจากลำไส้และช่วยในการต่อสู้กับอาการจุกเสียดในเด็ก

แยกจากกันควรสังเกตว่าถ้าเด็กกุมศีรษะใน 1 เดือนมันก็คุ้มค่าที่จะแสดงให้กุมารแพทย์ ปรากฏการณ์ดังกล่าวบางครั้งก็เป็นหลักฐาน การพัฒนาในช่วงต้น  แต่บ่อยครั้งที่มันอาจบ่งบอกถึงความดันในกะโหลกศีรษะที่เพิ่มขึ้น และนี่เป็นอาการที่อันตราย

หลังจาก 6 สัปดาห์. ในวัยนี้เด็กทารกควรเงยศีรษะแล้วนอนหงายแล้ว เพิ่มขึ้นประมาณ 45 °เขาสามารถดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลาหนึ่งนาที หลังจาก 8 สัปดาห์ทารกจะพยายามครั้งแรกเพื่อให้ศีรษะอยู่ในแนวตั้ง

2 ถึง 3 เดือน. ในขั้นตอนของการพัฒนาเด็กทารกส่วนใหญ่กำลังเงยหัวอยู่ในท่าคว่ำแล้วทำให้ตั้งตรง แม้ว่าเด็กบางคนยังไม่สามารถทำมันด้วยความมั่นใจ

4 เดือน. เด็กในวัยนี้ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี นอนอยู่บนท้องของเขาเขาสามารถยกศีรษะไม่เพียง แต่ แต่ยังส่วนบนของร่างกาย

ดังกล่าวข้างต้นว่ากันว่าแม่ควรกระตุ้นให้ทารกเกิดศีรษะในสัปดาห์แรกของชีวิต สำหรับเศษเล็กเศษน้อยนี้แพร่กระจายบนท้อง โดยสัญชาตญาณเด็ก ๆ กำลังพยายามเงยหน้าขึ้น

ในหนึ่งเดือนคุณสามารถทำแบบฝึกหัดง่ายๆเป็นพิเศษเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อคอ ดังนั้นวิธีการสอนถือหัว? ทำการเคลื่อนไหวต่อไปนี้ทุกวัน:

• "คว่ำหน้าลง" พวกเขาพาลูกไปด้วยวิธีที่มือข้างหนึ่งของผู้ใหญ่อยู่ภายใต้เต้านมของเขาในขณะที่อีกมือถือสะโพก ในตำแหน่งนี้เด็กจะถูกยกขึ้นและลดลง
• "โยก" ในการทำแบบฝึกหัดนี้คุณต้องมีผู้ใหญ่สองคนและลูกใหญ่ ลูกวางหน้าท้องบนลูกบอล ผู้ใหญ่คนหนึ่งอุ้มทารกโดยกระดูกเชิงกรานและอีกมือหนึ่ง แกว่งบนลูกบอลเบา ๆ
• "สวิง" ทารกถูกอุ้มใบหน้าคว่ำแขน อีกวิธีหนึ่งยกหัวและสะโพกเบา ๆ

เมื่อไรควรไปพบแพทย์

หากผู้ปกครองสังเกตเห็นความผิดปกติใด ๆ ในการพัฒนาของทารกจะต้องแสดงให้แพทย์เห็น บางครั้งความจริงที่ว่าเด็กไม่ได้ยกหัวของเขาอาจบ่งบอกถึงการปรากฏตัวของโรคบางอย่าง สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของเงื่อนไขนี้อาจเป็นปัจจัยต่อไปนี้:

• แรงงานหนักหรือ ปัญหาทางระบบประสาท  ที่ทารกแรกเกิด ในสถานการณ์เช่นนี้ไม่สามารถทำได้โดยความช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญ
• น้ำหนักตัวไม่เพียงพอ ความล่าช้าในการพัฒนาเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กที่ไม่ได้รับน้ำหนัก กรณีนี้มักเกิดในทารกที่คลอดก่อนกำหนด หลังจากที่เด็กได้รับน้ำหนักเขาจะทันในการพัฒนาของเพื่อนและ ปัญหานี้  จะได้รับการแก้ไข
• กล้ามเนื้อต่ำ การเบี่ยงเบนดังกล่าวต้องมีการปรึกษาหารือกับนักประสาทวิทยาและการรักษาที่ตามมา ตามกฎแล้ววิธีการหลักของการบำบัดคือการนวดแบบพิเศษ
• กล้ามเนื้อบริเวณคอและไหล่มีความเข้มแข็งไม่เพียงพอ โดยปกติอาการนี้จะสังเกตได้ว่าถ้าคุณแม่วางลูกน้อยลงในท้องตั้งแต่สัปดาห์แรกของชีวิต

บางครั้งมันเกิดขึ้นที่เด็กคนหนึ่งอุ้มหัวของเขา แต่ในมุมหนึ่ง เงื่อนไขนี้ต้องมีการแก้ไข ตามกฎแล้วทารกจะได้รับการนวดพิเศษและสวมหมอนซึ่งจะยกระดับตำแหน่งของศีรษะ นอกจากนี้กุมารแพทย์จะบอกผู้ปกครองถึงวิธีการใส่เด็กลงในเปลอย่างถูกต้อง