Di solito questa caratteristica è caratteristica dei bambini che sono molto attaccati al manichino. Quando viene cancellato, succhiano le dita, a volte non solo le mani, ma anche le gambe. Naturalmente, questo non è igienico. I microbi entrano non solo nella bocca, ma anche nello stomaco, causando dolore, avvelenamento, feci sconvolte.
I bambini si mettono le mani in bocca anche per la loro curiosità, così imparano mondo intorno.
Oltre alle dita, i gusti vengono provati giocattoli, carta, i bordi dei mobili, che può leccare
Si ritiene che succhiare un dito lenisca il bambino. Per questo motivo si addormenta rapidamente. Pertanto, se questa tendenza si manifesta solo prima di coricarsi, non c'è motivo di preoccuparsi. Se il bambino si mette sempre le mani in bocca, e questo accade durante le partite e durante l'allattamento, vale la pena analizzare la situazione familiare stessa.
Molto probabilmente, il bambino è disturbato da qualcosa. Non dovresti ingenuamente credere che il bambino sia ancora piccolo e non capisca se i suoi genitori litigano. La piccola sente molto l'atmosfera emotiva della famiglia, e quando è calda, cerca di calmarsi, tenendo il palmo della mano in bocca.
Come svezzare i bambini si mettono le mani in bocca
Ogni bambino è un individuo, e quindi ha bisogno di un approccio speciale. Tuttavia, ci sono regole generali su come svezzare i bambini a tirare tutto in bocca:
1. Attirare l'attenzione. Non appena il bambino ha iniziato a succhiargli il dito, lo indirizza immediatamente verso un'occupazione più interessante. Ad esempio, raccontare una piccola borsa, raccogliere, fare esercizi per le dita.
2. Cura esigente. Osserva attentamente se il bambino prende qualcosa in bocca. Esigente a spiegare che questo non può essere fatto. I commenti dovrebbero essere solidi, ma non maleducati.
3. Protezione di lana. Questo metodo funziona bene nella stagione fredda. Puoi indossare guanti o guanti a maglia sulle mani del bambino. Al bambino non piacciono i capelli pungenti in bocca. Dopo aver provato la sua mano di lana più volte, può rinunciare a questa abitudine. Alcuni genitori, per analogia con questo metodo, spalmano le mani del bambino con la senape. Tuttavia, questo metodo è troppo crudele per lo stomaco di un bambino. Puoi svezzare per prendere le dita in bocca, ma ottenere la gastrite dei bambini, che sarà molto più problemi.
I bambini di solito assaggiano le mani e gli oggetti circostanti, ma questa abitudine è solitamente temporanea. Con il giusto approccio pedagogico dei genitori, puoi facilmente liberartene. La cosa principale è la pazienza, la cura, l'attitudine attenta verso il tuo bambino.
Il tuo bambino ha più di un anno, ma continua a tirare in bocca tutto ciò che ottiene lungo la strada. Molte madri non sanno cosa fare se un bambino attira cose così inaccettabili come mozziconi, oggetti appuntiti, ecc.
L'occupazione principale del bambino all'età dell'anno è l'attività di ricerca. In questo momento, il bambino si sente piccolo, ma, tuttavia, la dipendenza dalla madre e dagli altri adulti, perché ora il bambino può già muoversi autonomamente.
È vero che nuove ricerche e "exploit" non sono sempre convenienti per la madre, che è abituata al fatto che il bambino è sempre vicino, quindi è responsabilità dei genitori prepararsi per il movimento attivo del bambino.
In questo momento particolare, è necessario iniziare a insegnare al bambino ad obbedire ai genitori, a presentare le loro richieste al bambino e spiegare le regole e assicurarsi che le adempia.
A questa età, il bambino potrebbe non vedere più il pericolo, che proviene dall'ambiente esterno e può prendere come giocattolo qualsiasi oggetto che vede. In questo momento, i genitori e devono mostrare tutta la durezza del personaggio. Allo stesso tempo, entrambi i genitori devono elaborare le regole con cui vivranno con il bambino da molto tempo.
È abbastanza difficile per un bambino di un anno spiegare qualcosa, non capisce l'essenza dei divieti, ma, d'altra parte, il bambino capisce quando sua madre è molto insoddisfatta di qualcosa. In questo caso, è necessario insegnare al bambino a riconoscere alcuni segni che sua madre gli ha dato. Queste possono essere parole brevi, scuotere la testa, movimenti delle mani. Grazie a questi gesti e parole, il bambino deve capire che fare qualcosa è sbagliato.
Naturalmente, stai calmo e guarda il bambino che cammina per strada a raccogliere pietre e mozziconi di sigaretta, mamma no. Con voce ferma, chiedi al bambino di lanciare ciò che ha raccolto. Le parole dovrebbero sembrare brevi, chiare e decise.
È necessario insegnare al bambino che solo mamma o papà possono dare il permesso al fatto che il bambino possa prendere un oggetto sconosciuto. Il rifiuto o l'approvazione dovrebbero essere espressi allo stesso modo, in modo che il bambino possa capire immediatamente ciò che gli viene richiesto.
Non molto tempo fa, le mani nella bocca del bambino erano considerate una cattiva abitudine, da cui i genitori dovevano liberarsi a ogni costo. Ad oggi, pediatri e psicologi infantili dicono il contrario: il principale pericolo non risiede nella nocività del succhiare le dita, ma nei motivi per cui vuole mettere il dito in bocca.
Se l'istinto di succhiare delle briciole non è soddisfatto, allora il bambino gli tirerà costantemente le mani in bocca. Quei bambini che vengono nutriti da una bottiglia (succhiare il latte da lì è molto più facile che dal seno della madre), dopo il pasto si mettono immediatamente le maniglie in bocca per soddisfare il riflesso di suzione. Se nutrite il vostro bambino con l'allattamento al seno (su richiesta del bambino, e non secondo il regime), allora il desiderio di spingere qualcosa in bocca appare molto meno, e il più delle volte. Non indichi che tipo di alimentazione è tuo figlio, così puoi semplicemente guardarlo, come si comporta esattamente dopo averlo mangiato: se si tira le mani in bocca o lo fa proprio così, senza nutrirsi.
Il secondo momento importante sta nel fatto che succhiando le dita i bambini imparano a conoscere il mondo, perché il riflesso di suzione attiva un numero enorme di processi naturali (digestione, metabolismo, attività cerebrale, equilibrio psicologico).
Ci sono altri motivi per cui spingere le penne in bocca:
- Il bambino ha fame e vuole solo succhiare il seno della madre o una bottiglia, perché oltre alla saturazione (questa sensazione arriva abbastanza velocemente), al bambino piace solo questo processo. Forse dovresti tenerlo al petto ancora un po '.
- L'aspetto del primo dente è sempre collegato al fatto che la briciola tira in bocca non solo le dita, ma tutto ciò che arriva al suo braccio.
- I bambini più grandi succhiano le dita quando sono private dell'amore e dell'attenzione dei genitori.
- Succhiando le dita, i bambini si calmano, perché questo processo li porta all'equilibrio sistema nervoso, allevia l'eccitazione nervosa e ha un effetto calmante.
Come disaccustom il bambino a prendere le mani in una bocca?
In questo caso, tutto dipende dall'età del bambino e dal metodo di alimentazione ( biberon o al torace).
- I bambini con il seno fino a un anno non possono essere svezzati per tirare le dita in bocca. Prova a dargli più possibilità di succhiare, soddisfacendo il suo riflesso di suzione. Se il bambino è un artista artificiale, allora dovrai cercare un capezzolo dal quale sarà più difficile succhiare il bambino. Il tempo di suzione aumenterà e il riflesso di suzione sarà soddisfatto e non vorrà mettergli le dita in bocca.
- Quando il bambino raggiunge almeno i sei mesi di età e non smette di tirargli le mani in bocca, prova a distrarlo con altri oggetti. Possono essere giocattoli, costruttori, puzzle, ecc. La cosa principale è che lo monitorate da vicino e non date piccoli dettagli che possono essere messi in bocca o nel naso.
- Quando i bambini si mettono le mani sulla bocca in età avanzata, significa che stanno cercando di calmarsi. Cerca vie d'uscita da questa situazione usando altri metodi. Puoi tranquillizzarlo parlando, leggendo. Spesso i bambini si mettono le mani sulla bocca mentre guardano la TV. A questo punto, dare al bambino una palla di gomma.
Al momento non hai bisogno di svezzare il bambino dal mettersi le mani in bocca. Dopo aver consultato un pediatra, prova semplicemente a dargli l'opportunità di succhiare il flacone o il seno più a lungo. L'importanza di soddisfare il riflesso di suzione è stata menzionata in precedenza. Controlla anche la tua bocca per la dentizione, perché potrebbe anche essere una causa probabile.
La cosa principale è non commettere errori comuni (non gridare al bambino, non fasciarti le dita, non indossare muffole, non spargere le dita con qualcosa di amaro). I bambini soffrono davvero di tali misure di educazione e genitori "inventivi" anticipano risultati positivi.
Cordialmente, Natalia.
http://www.domotvetov.ru
Dalla pubblicazione dei miei post sulle lezioni con Alice, ricevo spesso domande - e il tuo bambino non tira in bocca giocattoli o altri oggetti?
La mia risposta è, ovviamente, Alice, mentre l'altra va bene. bambino in via di sviluppo, tutto ha un sapore e ti tira in bocca!
In questo post, cercherò di rassicurare tutte le mamme che sono preoccupate per questo.
Dal momento della nascita e mentre cresce, una persona attraversa determinati stadi / fasi di sviluppo.
Ci sono molti periodi di sviluppo dell'età, ma, a mio parere, il punto di vista di Sigmund Freud spiega chiaramente e chiaramente la nostra situazione con voi.
Identifica 5 fasi principali di sviluppo:
1. orale (0-18 mesi)
2. anale (18 mesi-3 anni)
3. fallico (3 anni - 6 anni)
4. latente (9-12 anni)
5. genitale (pubertà)
Non aver paura di cose così rumorose a prima vista)
Quindi, i nostri bambini con te, provando tutto per assaggiare, sono nella fase orale di sviluppo. La principale e unica (al momento) fonte di familiarità con il mondo esterno è la bocca. Le loro dita sono ancora goffe e, quindi, la mollica ottiene le idee più chiare e chiare sull'argomento, dopo averlo provato a gustare.
Cosa possiamo fare. aiutare il bambino a superare questa fase senza perdere o attaccare?
È molto semplice! È necessario mostrare al bambino con il suo esempio che è più interessante trasformare un sassolino duro tra le mani, guardarlo con gli occhi piuttosto che metterlo in bocca, e quindi sputare fuori la sporcizia e la sabbia che vi è rimasta attaccata.
Ci sono molti giochi con le dita che contribuiscono allo sviluppo delle sensazioni tattili. Giocali con il bambino e nelle mani future per lui arriverà al primo, abbastanza autosufficiente, posto in cui farà la conoscenza di nuovi oggetti.
È molto importante, anche in una così tenera età, che il bambino delinei chiaramente le cose che possono e non possono essere tirate in bocca. Inoltre, il divieto non dovrebbe rimanere autoritario "è impossibile". Assicurati di spiegare al bambino (al livello a sua disposizione) perché no e suggerisci immediatamente un'alternativa. Ad esempio: "I bastoncini non possono essere tirati in bocca, perché sono sporchi, insipidi, si può soffocare con loro. Teniamo la bacchetta nelle nostre mani e ti darò un biscotto o una ruota se vuoi masticare qualcosa. "
Nel processo di educazione è molto importante la coerenza e la coerenza di requisiti, divieti e permessi. Se la bacchetta / libro / penna non può essere presa in bocca oggi, allora non puoi domani. E non solo la mamma non lo permette, ma anche papà e nonna, ecc. Quindi il bambino capirà molto rapidamente tutto e smetterà di prendere oggetti inutili in bocca.
Il nostro compito è di essere pazienti e di essere attenti agli oggetti che circondano il bambino. In anticipo è necessario rimuovere dalla zona di accesso e visibilità tutti gli elementi che (a tuo parere) non dovrebbero essere nella bocca delle briciole. Circondalo con qualcosa che non nuoce e non danneggi il bambino.
Ad esempio, fino a un anno, non avevamo cubetti di legno. e briciole Sì, Alice li ha tirati in bocca, li ha leccati - ma per me non è stata una tragedia. Li lavavo spesso e di nuovo le davo). Avevamo anche la solita piramide di plastica, e più tardi la presentai a una di legno. Circonda il bambino con giocattoli che possono essere lavati, sciacquati e lavati.
Va notato che la fascia di età di 0-18 mesi, questa leggenda. Alice ha ora 19 mesi e non passa una sola partita senza un assaggio di gusto. E nella sandbox, a volte proviamo a provare la sabbia. Ma io sono per questo e vicino - per prevenire, avvertire e avvertire.
Bene, se improvvisamente la sabbia ti entra in bocca? Quindi cosa Oh, niente! Si sciacquarono la bocca con un po 'd'acqua, sputarono e decisero che era ancora "simile", il che non valeva la pena di provarlo. E ancora, lei non "tira" la sabbia nella sua bocca.
Non mi sono soffermato su altri stadi di sviluppo, ma se sei interessato, posso scrivere di più su ciascuno di essi.
Qui hai un paio di foto, dove mio figlio è nella fase orale di sviluppo)
Bene, per favore - come il post - "mi piace" o lasciare un commento)
Inoltre, naturalmente, ma nella vita non tutto è così perfetto). Il mio più giovane ha iniziato a mangiare sabbia a 6 mesi, quindi mangia ancora. 2 mesi ho tenuto le sue mani, in modo da non raggiungere. ma, dannazione, è irreale. lasciami andare, pensai, capisco che non è buono e non lo farà.
lei, ha un buon sapore! MANGIARE la sabbia! ora è un anno e mezzo. MANGIARE la sabbia. E le pietre. E la terra. Tutto sta mangiando. È impossibile guardarlo ogni secondo. perché farà finta di suonare, ma appena giro le spalle - MANGI!
Lui, perdona, pulisce la sabbia pulita!
nessuno può o la vigilanza non funziona. mangia solo sabbia!
Non riesci a prendere gli oligoelementi? Silicio, per esempio? Questa non è la conoscenza della bocca e il desiderio di mangiare.
anche come un consiglio (ho imparato dalla mia esperienza che questo è molto conveniente), immediatamente ha insegnato al bambino a mostrare la lingua (dicendo "mostra quello in bocca) e anche se il bambino ha preso qualcosa in bocca, ho chiesto immediatamente di mostrare che Sono stato felice di mostrare la mia bocca, e ho subito portato via)))))))), in ogni caso, ero sempre calmo che avrei potuto ottenerlo immediatamente e non preoccuparmi, anche se guardavo 24 ore al giorno. non andò, lo prese come un cagnolino in bocca con i denti, lo portò via e lo sputò, ma non interpretò lui stesso il ruolo di un designer. e costruttori di plastica (quelli russi), dove ci sono figure diverse e si può persino fare un treno, anche una casa, persino costruire un garage, basta metterli uno sopra l'altro, noi ce l'abbiamo, non c'è bisogno di lavarlo, lo abbiamo buttato in bagno la sera insieme al bambino, lo ha lavato lui stesso))) le briciole e rotolano come ricordi di quel gioco nel "cane"))))
ma in generale i genitori devono essere più rilassati, vicini, ma non gemere e ansimare se il bambino gli ha preso qualcosa in bocca. ma dando trame diverse per provare, spiegare e raccontare, poi il bambino ha provato di nuovo, non si sarebbe tirato di nuovo in bocca, avrebbe già saputo di cosa si trattava (ha capito anche per esperienza)
Non abbiamo costruito niente dalle briciole) E solo nella nostra bocca abbiamo tirato fuori) Alice ha anche imparato a sputare abbastanza velocemente - e una felicità semplice per me)
Per quanto riguarda la calma dei genitori, sono completamente d'accordo.
Genitori tranquilli - bambini calmi.
anche se sono così allarmista. è terribile. se mi spaventa dicendo così - che tutti stanno diventando grigi di paura. Ho imparato a calmarmi con mio figlio (non sempre, certo, ma già nel 90% dei casi), anche se cade e gli dà un calcio nel sangue, gli corro incontro chiedendo con interesse: "Che cosa hai trovato interessante sull'asfalto lì?" Comincia a dirmi con gesti che camminava, camminava, inciampava e cadeva, comincio a chiedermi (sto correndo lì per pulire tutti i disinfetti con i miei tovaglioli) e sono stupito di quanto sia bravo a non piangere nemmeno lui.
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Riflesso di succhiamento - Questo è uno dei primissimi riflessi umani, che garantisce la sopravvivenza. È grazie a lui che il neonato sa chiaramente come prendere il seno di sua madre correttamente e quali azioni devono essere fatte affinché il latte possa andare. Pertanto, la bocca di un bambino non è solo un organo per nutrirsi, ma anche per il tatto, l'autocompiacimento. La verità è solo fino ad alcuni pori e confini, con il tempo il riflesso di suzione inizia a svanire. Ecco perché, quando i cinque anni il bambino tira tutto in bocca. ciò che cattura il suo occhio è il rischio di malattia mentale. Oggi su namewoman.ru parleremo di quei casi che sono la norma, ma stressiamo i genitori, e come, senza danneggiare la prole amata, gradualmente cambia la percezione del mondo da parte del bambino.
Riflesso succhiato in piccoli buongustai
Un interesse nel mondo intorno al bambino appare a 1-2 mesi di vita, ma il bambino scopre le sue mani e le loro capacità un po 'più tardi - circa tre mesi. Ma è dai 30 ai 45 giorni che la bocca del bambino, oltre alla funzione di suzione, svolge anche una funzione cognitiva. Dopo tutto, il bambino è in grado di ricevere informazioni, finora, solo da questa fonte. E, avendo scoperto che hanno le mani, i bambini sono i primi a mettersi in bocca per l'ispezione. Tutti gli oggetti a portata di mano vengono utilizzati ulteriormente: giocattoli, vestiti, persino le parti del corpo della madre. E questo è un normale stadio di sviluppo del bambino, attraverso il quale deve passare. Il compito dei genitori è quello di garantire la sicurezza del bambino: tutte le cose che date al bambino devono essere pulite, non avere spigoli vivi e piccoli dettagli.
Suggerimento dal nome Donna: non è affatto necessario che gli oggetti che il bambino esaminerà con la sua bocca siano specificamente progettati per questo (massaggiagengive, anello di gomma, ecc.). Il tuo bambino riceverà maggiori informazioni se studierà diverse materie da toccare e assaggiare. . Non c'è nulla di terribile, se il bambino mastica la maglietta di mamma o mastica la linea di papà. Semplicemente, queste cose dovrebbero essere pulite e il bambino dovrebbe farlo sotto la supervisione degli adulti, quindi nessuna malattia dei bambini a causa della curiosità dei bambini ti minaccia.
Cammina da solo
Tutto quanto sopra è molto facile da fare e controllare, finché il bambino non ha imparato a muoversi indipendentemente su due gambe. Con l'inizio di questo momento magico, i genitori poveri si precipitano per il ragazzino nel parco come un matto, tirandolo via dalle urne, prendendo bastoni, pietre e ancora peggio - mozziconi di sigaretta. Perché tutto ciò che un bambino trova cerca di provare un dente: una banana, una sabbia e una coda di gatto. E questo è normale (nel senso che è logico), poiché è stato in questo modo che ha esplorato tutto ciò che è nuovo fino a poco tempo fa. Ma più vicino all'anno (statisticamente, è proprio a questa età che i bambini iniziano a camminare e molti di loro salutano l'allattamento al seno) il bambino inizia a capire che oltre alla bocca ha altre parti del corpo per il tatto, il riflesso di suzione è naturalmente opaco. È in quel momento che diventa un compito molto importante per i genitori insegnare a un bambino a usare correttamente le mani e gli occhi, in modo che nel prossimo futuro possa essere soddisfatto con loro nel processo di cognizione.
Come disaccustom il bambino per prendere tutto in una bocca
E molto facile! Mostra al tuo bambino con il tuo esempio che è più interessante trasformare un sassolino in mano, guardarlo con gli occhi piuttosto che tirarlo in bocca, e quindi sputare fuori la sporcizia e la sabbia che vi è rimasta attaccata.
Ci sono molti giochi con le dita che contribuiscono allo sviluppo delle sensazioni tattili. Suonateli con il bambino e nelle mani future per lui arriverà al primo, abbastanza autosufficiente, posto in cui farà la conoscenza di nuovi oggetti .
È molto importante, anche in una così tenera età, che il bambino delinei chiaramente le cose che possono e non possono essere tirate in bocca. Inoltre, il divieto non dovrebbe rimanere autoritario "è impossibile". Assicurati di spiegare al bambino (al livello a sua disposizione) perché no e suggerisci immediatamente un'alternativa. Ad esempio: "I bastoncini non possono essere tirati in bocca, perché sono sporchi, insipidi, si può soffocare con loro. Teniamo la bacchetta nelle nostre mani e ti darò un pezzo di pane se vuoi masticare qualcosa. "
Nel processo di educazione è molto importante la coerenza e la coerenza di requisiti, divieti e permessi. Se la bacchetta / libro / penna non può essere presa in bocca oggi, allora non puoi domani. E non solo la mamma non lo permette, ma anche papà e nonna, ecc. Quindi il bambino capirà molto rapidamente tutto e smetterà di prendere oggetti inutili in bocca. Ma se nella famiglia tutto è come animali ben noti nella favola di Krylov, allora non ci sarà alcun risultato.
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Tutti i bambini conoscono il mondo. E lo fanno nell'unico modo che conoscono - attraverso sensazioni tattili. Inoltre, stanno costantemente tirando tutto in bocca per provare "sul dente". Questa è la loro naturale conoscenza di tutto ciò che sta intorno. Quindi, impara non solo il gusto della cosa, ma anche di cosa è fatto.
Di solito questa abitudine è osservata nei bambini piccoli. Essendo cresciuto un po ', i bambini imparano a esplorare il mondo in modi completamente diversi. Così un'abitudine così odiata, come trascinare tutto in bocca scomparirà da sola per 3 anni.
Tuttavia, i genitori sono fortemente presi dal panico per questo. Hanno paura che il bambino prenda la cosa sporca dal pavimento o addirittura soffochi. Quindi c'è una buona ragione per paura di un genitore. Ma d'altra parte proibire piccolo bambino prendere le cose in bocca è vietargli di conoscere il mondo. E questo non vale la pena farlo.
Cosa fanno allora i genitori? Dopotutto, non possono permettere al bambino di trascinare tutto ciò che è irrimediabilmente in bocca. Basta rispettare le seguenti regole:
- Fornire al bambino una serie speciale di giocattoli puliti con cui può fare tutto ciò che desidera. Quindi il bambino rimane con la sua destra, ei genitori non si preoccuperanno della sua salute.
- ma non rilassarti molto. Anche se compri giocattoli, loro saranno nella bocca di un bambino durante il giorno. Ciò significa che questi giocattoli devono essere tenuti sempre puliti, devono essere lavati ogni giorno.
- la causa di questo comportamento potrebbe essere la dentizione del bambino. Quindi dovresti fare di tutto per calmare il dolore e il disagio del processo di eruzione.
- se hai paura che un bambino possa afferrare un oggetto sporco da qualche parte a casa, quindi rimuoverlo. L'opzione migliore è rimuovere tutte le cose che un bambino può portare via. Nascondere tutto negli armadi e spostare al piano superiore dove il bambino non raggiungerà.
- Se l'abitudine di trascinare tutto in bocca non ti dà pace, allora insegna al tuo bambino ad esplorare il mondo in altri modi. Cioè, sviluppa la motilità delle dita in tutti i modi disponibili, la più semplice - modellazione di argilla.
tale semplici regole ti aiuterà a proteggere il tuo bambino da sporcizia in bocca. Soprattutto, se decidi di vietare a un bambino di portare tutto ciò che gli è venuto in bocca e di aver comprato giocattoli per questo, allora assicurati che il resto dei membri della famiglia segua la regola. Avverta tutti i parenti che le cose sporche del bambino dovrebbero essere portate via e non indulgere in capricci.
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Per un bambino, la bocca è le sue mani e gli occhi e, mi scusi, l'organo dell'amore e del piacere. Cosa dovrebbero fare i genitori quando assaggia tutto: vietato o benvenuto? Opinioni di esperti diversi ... Ricordatevi di aver inavvertitamente mangiato qualcosa di estremamente piccante - senape o pepe o tè caldo sorseggiato in fretta. In quei momenti, tutte le tue sensazioni erano concentrate unicamente nella bocca. Il resto del corpo non sembrava esistere. Approssimativamente lo stesso nei primi mesi di vita di tuo figlio o figlia.
Un esofago vivente - questo è il modo in cui gli scienziati descrivono l'autocoscienza di un neonato 100 anni fa. Ora questa definizione è considerata in qualche modo scorretta, ma c'è ancora del vero in essa. Poco deve ancora imparare a toccare gli oggetti con le dita, guardare i suoi occhi, abbracciare mamma e papà e il suo amato orso con le penne. Nel frattempo, l'unico organo che obbedisce al bambino e distingue abbastanza sottilmente la natura della superficie dell'oggetto (ruvido-liscio, caldo-freddo-duro-morbido) - questa è la sua bocca. Ecco perché adora mettere giocattoli e una federa in lui. Le briciole del giorno sono qualcosa come guardare un film interessante: molte impressioni! Un manichino è come sfogliare un amato, ma familiare all'ultima virgola. Dovrei incoraggiare questo modo di conoscere il mondo?
Fisiologi: SÌ!
Come è noto, l'eccitazione di una zona della corteccia cerebrale si estende a quelle vicine. Ecco perché, sviluppando briciole, allo stesso tempo ti alleni e la lingua.
Lo stesso vale per l'area del cervello responsabile del risucchio e del riconoscimento del gusto. Diamo un'occhiata a quali zone lo circondano. Sopra è il motore (responsabile dell'attività fisica delle briciole: la capacità di rotolare, sedersi, alzarsi in piedi, camminare, nuotare). Dietro - un analizzatore motore di complesse capacità lavorative (ti permette di imparare ricamo, allacciatura scarpe, lavoro al computer, assemblare un designer).
Di seguito è riportato un analizzatore di suoni (aiuta a capire il parlato e determinare la fonte del suono). Sotto - la zona vestibolare (fornisce equilibrio quando si cammina ed esercizi sportivi). Fronte - il centro di Broca (discorso e pensiero verbale). Più spesso si stimola un complotto di karapuz di succhiare e assaggiare, meglio sviluppare tutti i centri circostanti. Ma ricorda che la stimolazione deve essere variata: il succhiare lo stesso manichino non darà una reazione di eccitazione nel cervello, ma, al contrario, si verificherà l'inibizione. Lascia che provi con il dente, i sonagli di plastica e i gommini di gomma, le sue dita e la camicetta della madre ... È lì la vera festa delle sensazioni!
Educatori: NO!
Educatori e insegnanti alla vista di un bambino con un manichino o un dito in bocca insieme condannati. In primo luogo, per non soddisfare l'istinto di succhiare le briciole durante l'alimentazione. E in secondo luogo, racconteranno una dozzina di storie su come i primi alunni arrivarono alla scala con i manichini in tasca e come cominciarono a bere e fumare prima di padroneggiare il tavolo della moltiplicazione. Come, la sigaretta e la birra hanno sostituito il ciuccio. In realtà, nessuna ricerca seria su questo argomento è stata condotta. Ci sono bambini che mangiano molto velocemente con il latte di mia madre e si allontanano. L'istinto di succhiare non ha avuto il tempo di realizzare.
Ovviamente, un manichino o un dito aiuta in questa situazione, e per quanto riguarda lo svezzamento dalle cattive abitudini o iniziazioni, è affidabile: sono le nevrosi, le paure, l'ansia che fanno succhiare le dita ai bambini, mordono le unghie e raggiungono le sigarette, e non viceversa (per esempio , oggi il dito fa schifo e domani degrada completamente). Presti abbastanza attenzione al tuo bambino e si sente amato e protetto? Dirà al manichino "arrivederci" in tempo, e l'alcol e la nicotina non lo attireranno nemmeno dopo la maggiore età.
Psicologi: SI!
Il fondatore della psicoanalisi, Zigmund Fretzd, propose la classica periodizzazione della psicologia infantile, che fino ad ora nessuno ha annullato. Comprende orale (mentre il bambino è in un'incisione toracica o artificiale), anale (tempo di allenamento vasino), fase fallica (quando una briciola si innamora di un genitore del sesso opposto e compete con il genitore). Ci sono ancora latenti e genitali, ma appartengono già all'adolescenza. Siamo interessati alla fase orale. È caratterizzato dal fatto che il bambino riceve il piacere più luminoso attraverso la mucosa della bocca. Succhiare e deglutire sono il prototipo di ... rapporti! La saturazione allevia lo stress e dà soddisfazione. E quando il bambino fa un'apertura - puoi succhiare non solo il tuo petto, ma anche il tuo dito o un giocattolo - sta facendo grandi progressi nel mondo della comprensione.
Smette di considerarsi una singola entità con la madre e il suo corpo, facendo il primo passo verso l'indipendenza. Il modo in cui un bambino viene allattato o imbottigliato forma la sua personalità per la vita. Ad esempio, se un bambino non riusciva a soddisfare pienamente il suo bisogno di succhiare o, al contrario, era esattamente il suo petto o capezzolo che veniva offerto a qualsiasi pianto senza cercare di comunicare o giocare, la briciola era fissata sui problemi irrisolti di quel periodo e diventa una persona di tipo orale-passivo. È allegro, ottimista, si aspetta da altri un atteggiamento materno nei confronti di se stesso, cercando approvazione ad ogni costo, anche fiducioso e dipendente.
Questo approccio alla vita è pieno di delusioni e spesso finisce con la depressione e la stretta amicizia con gli psicoterapeuti. Con un atteggiamento non particolarmente gentile della madre verso un piccolo, acuto svezzamento dal petto o una reazione troppo violenta degli altri ai morsi delle briciole, si forma un altro tipo di personalità orale - aggressivo. Gli piace discutere, fare commenti pungenti, è pessimista, è incline a notare solo aspetti negativi in tutto.
Medici: NO!
Terapeuti e traumatologi si oppongono al bambino che gli tira tutto in bocca. Questo porta a stomatite, asfissia e traumi gastrointestinali. Dai al bambino solo quegli oggetti che possono spesso essere cosparsi di acqua bollente e da cui è impossibile mordere piccole parti. E, naturalmente, niente giocattoli pelosi: i bambini adorano strappare la lana e inghiottirla! Ricordiamo anche ai genitori che è necessario avvicinarsi con attenzione alla selezione di giocattoli per il bambino.
Succhia, morde o lecca?
suzione Maestri di fica prima di tutto, ancora in utero. Nella pancia della mamma, si è rassicurato che ha "elaborato" il suo dito. Il picco di questa abitudine è di 1,5-2 anni, e per 4 dovrebbe diminuire. Se il bambino continua a succhiare un dito o un orecchio di una lepre amata, è possibile che si verifichi nevrosi. Tu - allo psicologo infantile!
pungente - la prossima fase di sviluppo della curiosità. Stringendo le mascelle di un sonaglio o della spalla di una madre, il bambino riceve l'informazione: oggetto duro o morbido? Per causare dolore, non intendeva nessuno! Ma se, in risposta, sente un forte "oh-oh-oh!", Poi ripeterà sicuramente un gioco divertente. Per non abituare il bambino a mordere vivo, con calma dire: "Non puoi mordere!" - e rivolgere la sua attenzione. Il bambino persiste? Forse ti morde, ottiene una risposta più emotiva rispetto a quando si comporta bene. Comunicare con lui in modo temperamentale!
leccata - l'ultima abilità orale. Il bambino ha già imparato a controllare l'oggetto per fermarlo con le dita, e ora la cavità del corno serve solo per un'attenta (lingua!) Assaggio di gusto.