מה ניתן לצייר בקבוצה האמצעית בסתיו. GCD עבור ציור בקבוצה האמצעית "סתיו עלים

  טטיאנה קרנזיבה
  סיכום של שיעורי ציור בטכניקה של הדפסים משאיר עבור הקבוצה האמצעית "זהב סתו"

משימות תוכנה:

1. להכיר ילדים עם סוג חדש של ציור טכנולוגיה -« דפוס הצמח» .

2. לפתח אצל ילדים חזון של הדימוי האמנותי ואת העיצוב באמצעות צורות טבעיות.

3. לפתח תחושה של קומפוזיציה.

4. להעלות את הריבית תופעות טבעיות של הטבע, תגובה רגשית ליופי את הנפילה.

חומר עבור עיסוקים:

עלים   מיני עצים שונים (4-5 מינים);

אלבום גיליוןגודל A4;

סט של צבעים גואש;

מברשת, פיסות מקבילות;

זכוכית עם מים;

מפיות;

תמונות « סתיו הזהב» ;

סל איסוף משאיר;

סטנסילים משאיר   מתוך קרטון צבע עבור המשחק.

עבודה ראשונית:

התבוננות סתיו   טבע תוך כדי הליכה, לימוד שירים על את הנפילה, לדבר על סימנים את הנפילההצגת איורים עם התמונה טבע הסתיו.

התקדמות השיעור:

המורה מזמין ילדים להקשיב לסיפור עלון:

"בפארק ישן אחד היה עץ בודד. בא סתיו. כל העלים   ארזתי את התיקים שלי וטסתי לטייל. שקיות משאיר   לא היו כבדים - רק קצת מים לשטוף, כן מגבת. ועל ענף אחד היה קטן מאוד עלון. הוא היה קטן מכדי שיעז לטוס לבדו. כאן הוא התגעגע, החטיא, חשב והגיע. הוא רואה עובר אורח הולך עם כובע. עלה   אסף אומץ וקפץ לתוך כובעו. ווקר לא הבחין בשום דבר. הביאו אותו דף הבית. הבית היה חם עלה   פתאום נעשה משועמם ויבש. הוא התגעגע לחבריו, לעץ שלו. הוא חשש שיתייבש, יתכרבל בצינור ויזרק אותו. ואז העלה צרח: "רוח, רוח!". הרוח היתה ידידתו הגדולה. הוא שמע את הרוח צועקת ועפה אל תוך הבית. הוא הרים עלון ונשאו אותו לפארק. בפארק נפרדו. רוח נפרדה עלון: "בלי בית, אף אחד לא יכול לחיות, משועמם, מתייבש. אף פעם לא חלק עם הבית שלך - הפארק. "

חבר 'ה, אתה יודע מה נקרא תופעת הסתיוכאשר עצים נופלים העלים?

זה עלה עלים.

נכון. למה עצים לשפוך עלים בסתיו? (זה הופך להיות קר, בחורף יהיה קשה עבור זרדים להחזיק עלים ושלג, בחורף, העץ ישן, נח).

אף אחד לא אומר לעץ מתי לזרוק עלווה. אבל הנה בא סתיו - ועלים העצים משנים את צבעם הירוק לצבע צהוב או אדום ונופלים. הסיבה לכך היא כי מים קופא ו מפסיק לזרום לתוך זרדים ו העלים. העץ נרדם לקראת החורף.

עלים נופלים בסתיו מכל העצים.. הרוח נושבת ברחובות ובפארקים. בשנה הבאה, עצים חדשים מופיעים על העצים. משאיר.

האזן לשיר שנקרא « עלה ליפול» .

נפלו למטה שיחת העלווה בקושי נשמע:

אנחנו עם מייפל ...

עם אלון ...

מאת ליבנה ...

בכל מקום עלה עלים:

כפור על סף!

- סתיו עוזב   על עצים הם הופכים לא רק צהוב, אלא גם אדום, כתום, חום ואפילו סגול. צבע משאיר תלויאשר עלות מזג האוויר: השמש ימי סתיובהיר יותר צבע. אמנים רבים אוהבים מאוד לצייר סתיו   הטבע בגלל raznotsveta זה. היום אני רוצה להציע לך תמונה « סתיו הזהב» .

כאשר מסתכלים על התמונה הזאת ועל התבוננות בטבע תוך כדי הליכה, אנו יכולים לוודא זאת הסתיו הוא אמן גדול, כי היא עצמה באה עם בגדים לעצים, לשיחים, לטבע, כאילו היא עורכת תחרות עם מישהו עלים בהירים ויפים יותר. אני רוצה להעריץ אותם כל יום.

כמה מעליב.

סתיו   מברשת דקה ארוכה

רפאים העלים.

אדום, צהוב, הזהב -

כמה טוב אתה סדין צבעוני.

והרוח סמיכה

נאדול, מנופח, מנופח.

והעצים הססגוניים

פודול, נשף, נשף!

אדום, צהוב, זהוב

הקיף את כולם סדין צבעוני.

א מיכאילובה

Fizkultminutka.

« עלים»

אנחנו סתו עוזב,

על הענפים אנחנו יושבים. ילדים רועדים משאיר בידיים מעל הראש.

לעוף את הרוח - טס. רץ על המקום.

טסנו, טסנו.

והם ישבו בשקט על האדמה. גוץ.

הרוח חזרה בריצה

ו הרמתי הכול. קום, הרם ידיים עלוניםלנער אותם.

סובב, טס לרוץ על המקום.

והם התיישבו שוב על הקרקע. שב במושביהם.

שלנו סתיו   אוספים שונים משאיר. תסתכל עליהם; אני חושב שאתה בקושי יכול למצוא שני זהים לחלוטין, כל אחד עלה   תמיד משהו שונה חבר: גודל, צורה, צביעה.

(ילדים שוקלים משאיר, בחר את המועדפים שלך).

אם אתה מסתכל משאיר בזהירות, אז אתה יכול לראות בכל אחד מהם עץ קטן. באמצע משאיר פס מעבר, שממנו ורידים דקים - זרדים ללכת לצדדים. עלה   כמו כתר עץ. בתחתית גיליון   וריד הראשי הולך לחיתוך. הוא דומה לתא המטען.

היום נהיה איתך לצייר עצי סתיואבל בצורה קצת יוצאת דופן, שלנו משאיר - נדפיס אותם.

החלק המעשי.

קח מה שאתה רוצה עלה, לצייר אותו עם מברשת, לא משאיר רווחים ריקים ולא שוכח לצייר את הקצוות. אנו נעשה זאת על נפרד דף נייר.

הצד הצבוע מוגדר עלה   על נוף נקי גיליון   נחתכת ולחוצה בחוזקה לנייר, מנסה לא לזוז.

ואז קח עלון   מאחורי הידית ובזהירות להסיר אותו מפני השטח של הנוף גיליון.

קח את הבא עלוןלצייר אותו בצבע אחר הדפס   במקום אחר באלבום גיליון. עלה   יכול להיות מכוסה לא עם צבע אחד, אבל שונה, אם כן טביעת רגל   זה יסתדר שני צבעים.

כאשר הציור מלא הדפסים עלים, אנחנו מברשת צבע גזעי עצים, מוטבע עלים   יזכיר סניפים בכתר צבעוני.

לך ולי יש נפלא סתיו   חורש עם עצים יפים. זה הדפסים - הדפסים, עוזב את חותמם, עזר לנו ליצור כתרים מהודרים כאלה לצייר   עצים יוצאי דופן כאלה.

ריקוד עגול "עוף, עלוןלי בתיבה.

העופרת שנבחרה הולכת לאמצע עם סל ו אומר:

עץ אדר עלוןלטוס לדגניות שלי.

(ילדים לרוץ למעלה ולשכב עלים בסל.)

סתיו   בא לבקר אותנו,

גשם ורוח הביאו.

הרוח נושבת, נושבת,

עם זרדים משאיר מכות משם

עלים מסתובבים ברוח

ומתחת לרגלינו נשכבות אלינו.

ובכן, אנחנו הולכים לטייל

ו לאסוף את העלים.

פרסומים בנושא:

שיעור משולב בפעילות חזותית באמצעות ICT "הזהב סתיו"   מטרה: לגרום לילדים יחס רגשי, עליז כלפי הטבע הסתיו בהיר באמצעות המילה האמנותית, מוסיקה, ועבודות.

סיכום השיעורים על הפעילות החזותית של ילדי קבוצת הביניים "סתיו"   סיכום השיעורים פעילות חזותית   על הנושא "סתיו". שהוכן על ידי המורה של חינוך נוסף Chumova יבגניה ולדימירובנה.

סיכום של כיתות על הפעילות החזותית של הילדים של הכנה לקבוצת בית הספר "חוחלומה הזהב"   תקציר השיעור על הפעילות הגרפית של ילדי קבוצת ההכנה לביה"ס הנושא: "תכנית החזון של הזהב".

תקציר השיעור על הפעילות הגרפית עם שימוש בטכנולוגיה לא קונבנציונלית עבור הקבוצה המבוגרת יותר "סתיו הזהב"   משימות תוכנה: כדי להכיר ילדים עם סוג חדש של טכניקה גרפית - "מפעלי דפוס". לפתח חזון אמנותי אצל ילדים.

  אנה דניסובה
  Gcd על ציור ב בינונית   "עלי סתיו"

נושא: " סתיו עוזב

גיל הקבוצה: ממוצע.

אזור חינוכי: "יצירתיות אמנותית".

אוצר המילים: להפעיל את המילים - סתיו, סתו עוזב, צבעוני, מסתובב, סתיו עלה השטיח, rowan משאיר, אדר, ליבנה, שיטה, סגלגל, עגול, באלכסון מלמעלה למטה; ציין - עלה עליםפטוטרת

עבודה ראשונית: תצפית עלה עליםקריאת שירה את הנפילה, משחק דידקטי   "איזה עץ גיליון? ".

חומר: צעצוע - קרלסון, סל עם סתו עוזב, גואש בצבע צהוב ואדום, מברשות, צנצנות מים, נייר בצבע ורוד ולימון.

הפרולוג.

קרלסון בא לבקר את הילדים, מביא סל של צבעוניות סתו עוזב.

קרלסון. שלום ילדים, תראה איזה זר יפה יש לי. אספתי את הפרחים האלה בעצמי.

מורה ילדים, אתה מסכים עם קרלסון? מה הוא הוציא את הזר שלו? בואו ונשקול את השם מ: שממנו עצים עלונים בזר בקרלסון.

ילדים עם אדר, ליבנה, אפר הרים, שיטה. קרלסון. כן, איזה מין דבר זה העליםאם הם צבעוניים? ללא שם: הו, אתה! אחרי הכל העלים   אז יש רק ירוק. מה קרה להם? למה איזה צבע הפכו משאיר על הליבנה?

ילדים עוזרים למצוא עלה ליבנהקורא את הצבע rowan?

החלק העיקרי.

מורה ילדים שאהבת זר הסתיו של קרלסון? ללא שם: בואו לתת אמא ואבא אותו זר של סתו של עלים? אבל קודם אנחנו משחקים משאיר.

Fizkultminutka " עלים"

אנחנו סתו עוזבילדים עומדים ומכים. משאיר.

בין העצים, בין השיחים,

את כל הקיץ בילינו,

לעוף את הרוח - טס. מתרוצצת, מנופפת משאיר.

טסנו, טסנו -

כל העלים כל כך עייפים.

הרוח הפסיק לנשוב - העלים נשמרים מעל הראש.

כולם ישבו במעגל.

הרוח נשבה פתאום שוב.

ו עלים עם ענפים נשבה משם.

כל עלונים   טס, העלים נשמרים מעל הראש.

והם ישבו בשקט על האדמה.

ילדים יושבים סביב כן הציור. המורה מציג את הטכניקות ציור עלי ליבנה ואפר ההר.

מורה בכלל עלים יש scapeאשר הוא נצמד לזרם של עץ. אני מתחיל צבע עם קצה מברשתבהדרגה להתחיל צבע עם מברשת. כמה משאיר   על גבעול של עץ ליבנה? איזו צורה עלה? למה אני צייר עלה   צבע צהוב ליבנה. איזה צבע אני צריך לצייר עלה של רואן?

ילדים אדום.

מורה כמה משאיר   על גבעול הריאבינקי?

ילדים הרבה.

מורה זה נכון, הרבה. אחד למעלה. וכל השאר העליםאיך הם ממוקמים? עלי רוואן עומדים בזוגותכמוך וכמוני כשאנחנו יוצאים לטייל. אז אחד גיליון, ימין, שמאל אחר. אני מצייר אותם באלכסון מלמעלה למטה ולהוביל את המברשת ל petiole. מה הם מעט עלים אתה רוצה לצייר? המורה מפנה את תשומת לבם של הילדים למה שיכול לצייר רק ליבנה, רק אפר הרים או ליבנה ואפר הרים משאיר יחד.

החלק האחרון

אחרי ציור   ילדים פורשים תמונות על השטיח, מעריצים סתו שטיח של עלים. קרלסון בוחר את היפים, הבהירים ביותר, עצי ליבנה או rowan העליםמשבח ילדים

  קסניה זובקובה

מטרה: להכיר ילדים עם סוג חדש של גרפיקה טכנולוגיה -« הדפס עלים» .

משימות:

לפתח דמיון של ילדים, יצירתיות; מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים; חוש ההרכב, תפיסת הצבע;

כדי לתקן את היכולת של הילדים להשתמש בקפידה בצבע בעת העבודה;

להעלות עניין ב תופעות טבעיות של הטבע, תגובה רגשית ליופי את הנפילה; עניין בתהליך ציור.

שילוב השכלה אזורי:

"יצירתיות אמנותית", "מוסיקה", "קריאת ספרות", "קוגניציה", "תקשורת", "חינוך גופני".

חומרים:

העלים   מיני עצים שונים (3 סוגים);

נוף סדינים;

צבעי אקוורל;

מצעים;

מפיות;

כוסות מים;

עבודה ראשונית:

תצפיות על הליכה סתיו, טבע, תופעה, סתו« עלה עלים» , לדבר על סימנים את הנפילההצגת איורים עם התמונה טבע הסתיו.

שיעורי קורס.

1. חלק ארגוני.

חבר 'ה, תראה, יחד איתנו פנימה הקבוצה טסה עלונים. עלים אינם פשוטיםו זהב - סתיו. איזה צבע הוא צבוע סתו עוזב?

בצבעי אדום, כתום וצהוב.

חבר 'ה כאשר הם נופלים עלים מעציםמהי תופעה זו?

- עלה ליפול.

כן זה עלה עלים.

אנחנו לא יכולים לחיות בעולם בלי נסים

הם פוגשים אותנו בכל מקום.

קסום סתיו ויער פיות

מזמין אותנו לבקר.

הרוח תסתחרר אל שיר הגשם,

משאיר אותנו תחת הרגליים לזרוק.

כל כך יפה זה הזמן:

בא אלינו שוב נס - סתיו.

מ 'סידורוב

חבר'ה, בואו נטיס יחד כמו עלונים.

Fizkultminutka « עלים» :

(ילדים מבצעים תנועות למוסיקה, תיאום קולי עם תנועה).

הסתיו משאיר בשקט מסתובב,

(חגה על קצות האצבעות, זרועות לצד.)

עלים   רגלינו שוכבות בשקט

(סקוואט.)

ורשרוש מתחת לרגליים, רשרוש,

(הזז את הידיים לימין - שמאל).

אם הם רוצים לסובב שוב

(עלייה, ספין).

(הילדים ישבו ליד השולחנות).

שלנו סתיו   אוספים שונים משאיר. תסתכל על כולם עלה   משהו שונה אחר: גודל הצורה והצבעים.

(ילדים רואים הכל העלים, בחר את הסרטון המועדף עליך).

היום נהיה איתך לצייר סתיו עוזבאבל בצורה קצת יוצאת דופן, שלנו עלים - נדפיס אותם על פיסת נייר.

2. החלק המעשי.

1. קח מה שאתה רוצה. עלהלצייר אותו (צהוב, כתום וכו ')   עם מברשת, לא משאיר רווחים ריקים ולא שוכח לצייר את הקצוות. לעשות את זה טוב יותר על שעוונית.

2. הניחו את הצד הצבוע עלה   על נוף נקי גיליון   ובתקיפות ללחוץ על הנייר, מנסה לא לזוז, אחרת טביעת רגל   יהיה מטושטש ומטושטש.

3. ואז לקחת עלון   מאחורי החיתוך ומסירים אותו בזהירות מעל פני הנייר גיליון.

4. קח את הדברים הבאים עלוןלצייר אותו בצבע אחר להדפיס   במקומות אחרים בהרכב.

אבל קודם, בואו נמחץ את האצבעות.

אצבע התעמלות « סתיו»

הרוח עפה דרך היער,

(תנועה חלקה עם כפות הידיים).

הרוח משאיר ספירה:

(הם מקפלים אצבע אחת על שתי הידיים).

הנה אלון,

הנה אדר

הנה רוואן מגולף,

כאן מן הליבנה - זהוב,

הנה האחרון עלה עם אספן

(הניחו את כפות ידיכם בשלווה על השולחן).

הרוח זרחה על השביל.

מה אנחנו כל נהדר! לך ולי יש נפלא סתיו   ניקוי עם צבעוני יפה משאיר.



פרסומים בנושא:

אני אוהבת אותך בסתיו, ליופי חסר תקדים, לעלים אלגנטיים ומאוחר בחום. הסתיו הוא העונה היפה ביותר. הוא עשיר במגוון.

שיעורי ציור מופשטים על הנושא: "סתיו הזהב" השני קבוצת הצעירים. טכניקת ציור לא מסורתית. טכנולוגיה בלתי קונבנציונאלית.

א 'סוקומלינסקי: "... ציור ילדים, תהליך הציור הוא חלק מהחיים הרוחניים של ילד. ילדים לא רק להעביר משהו נייר מ.

ציור מקלות מרופדים "Bullfinch על גבעול של אפר הרים" היכרות עם טכנאים לא קונבנציונליים   ציור תפסתי את העין שלי מאוד מעניין.