භෞතික විද්යාවේ ශිෂ්‍යයාගේ සුළු දෙය - අවුරුදු 3 යි මිනිත්තු 55 යි
රොබෝවරයා කොටස් 31 කින් සමන්විත කොටස් දෙකකින් ගබඩා කර ඇත.
1 කොටස: zavdannya 1 - 23
2 කොටස: zavdannya 24 - 31.
සේවකයින් 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 24-26
ද abo kintsev tenyatkov drib සංඛ්යාව.
මම 5-7, 11, 12, 16-18, 21 සහ 23 ගොඩනැගිල්ලට යනවා
є අවසාන ඉලක්කම් දෙක.
මම වචන 13 දක්වා පෙන්වන්නම්.
මම 19 සහ 22 අංක දෙකේ ගොඩනැගිල්ලට යන්නෙමි.
ගොඩනැගිලි නැරඹීම 27-31 ඇතුළත් වේ
විස්තර කිරීමට වාර්තාව vikonannya zavdannya සියලු මාර්ගය.
අවම පරීක්ෂණ ලකුණු (ලකුණු 100 පරිමාණයක් සඳහා) - 36
ADI 2020 හි ආදර්ශන අනුවාදය භෞතික වශයෙන් (PDF):
රාජ්ය විභාගය
YDI Polyagu හි ගොඩනැගිල්ලේ ආදර්ශන ප්‍රභේදයේ වැදගත්කම නම්, YDI හි ඕනෑම සහභාගිවන්නෙකුට KIM හි ව්‍යුහය, ගොඩනැගිල්ලේ අංකය සහ ස්වරූපය, නැමීමේ මට්ටම පිළිබඳව දැන ගැනීමට හැකි වීමයි.var-t හි ඇතුළත් කර ඇති දැල්වෙන දසුනක් සහිත ගොඩනැගිල්ලේ තත්ත්වය තක්සේරු කිරීමේ නිර්ණායක, දැල්වෙන දර්ශනයේ වාර්තාව නිවැරදි වන තෙක් තත්වය පිළිබඳ ඇඟවීමක් ලබා දේ.
ADI නිෂ්පාදනය සඳහා සාර්ථක සූදානමක් සඳහා, ADI var-tov වෙතින් සැබෑ ශාකවල මූලාකෘති සඳහා විසඳුම් සංවර්ධනය කිරීමට මා යෝජනා කරනවා.
Bagato vipuskniks හි භෞතික විද්යාඥයා 2017 දී එය අවශ්ය වන පරිදි නිදා සිටින බැවින්, 2017 දී තල්ලුවක් ලබා දෙනු ඇත. Bagat විශ්ව විද්යාල අවශ්ය වේ, ඔබට භෞතික විද්යාවේ ADI ප්රතිඵලයක් තිබේ නම්, නමුත් 2017 දී ඔබට දුගඳ පිළිගත හැකි අතර, ඔබට ආයතනවල විශේෂ පීඨවලට සම්බන්ධ විය හැකිය. මම 11 වන ශ්රේණියේ වන මුළු maybutny vypusknik හරහා අක්ෂය, මම එවැනි නවන නින්දක් ඇති අය ගැන දකින්නේ නැහැ, ඒ පමණක් නොවේ, නමුත් එවැනි ප්රතිඵල සමග, එවැනි ඔබ ඇත්තටම හොඳ ඇතුල් වීමට ඉඩ විශේෂත්වය, ඔබ විෂයයක් ලෙස දැනගත යුතු ආකාරය සහ ADI හි ප්රතිඵල ප්රකාශ කිරීම, සම්පූර්ණ රොට්සියක් තුළ ආරම්භය සඳහා පිළිගැනීමක් සඳහා ඉල්ලුම් කිරීමට මට අයිතියක් ඇති බවට දර්ශකයක් ලෙස, අපට විශ්වාස නම් , 2017 භෞතික විද්යාව සම්බන්ධයෙන් අපට ගැටලුවක් නොතිබුනේ නම්, අපි සමතුලිත වීමට අසමත් නොවෙමු, ඔබ ඉදිරිපත් කිරීමට කැමති නම් මම අයවැය මත සිටීමට කැමතියි.
පළමු අක්ෂය නම්, අප සිතන්නේ, හිසෙහි මොළයේ පැහැදිලිව පෙනෙන පාසල් සිසුන්, දැනුම සහ ඔබ දැනටමත් මිලදී ගෙන ඇති නිහඬ පොත් හැරුණු විට, ඔබ නිර්දේශ කර ඇති පරිදි, අවම වශයෙන් ලිපිගොනු දෙකක් ලෙස, වැඩි විස්තර දැනගත යුතුය. පෙට්ටියක් නොමැතිව බ්ලැක්මේල් කිරීමට ඔබට.
Persh, Tse roku, so tse that base, yaku මත ඔබ pershu chergu බවට සර්පිලාකාර වනු ඇත. නින්ද සහ මනස සඳහා සම්පූර්ණ ක්රියා පටිපාටිය නැවත නැවත මතක තබා ගත යුතු අය ඔබ දකින අය සඳහා විශේෂතා සහ සංකේතාංකන ද ඇත.
වෙනත් ආකාරයකින්, Bereznі-kіtnі දී tobto මුල් වසන්තයේ දී FIPI විසින් පවත්වන ලද භෞතික විද්යාවේ සිට Kimi ගේ නඩු විභාගය izpit.
ඔබට එය මෙතැනින් බාගත කිරීමට අක්ෂය ප්‍රමාණවත්ය, සෑම දෙයක්ම ජරාවක් නැති නිසා පමණක් නොව, විශාල ලෝකයේ මේ හේතුව නිසා එය අවශ්ය වන්නේ ඔබට මිස අපට නොවේ. භෞතික විද්යාවෙන් දත්ත රැස් කිරීම ලබාගෙන ඇත්තේ විවෘත උපහාර බැංකුවකින් වන අතර එහි FIPI දස දහස් ගණනක් ගොඩනැගිලි සහ සියලු වස්තූන්ගෙන් ආහාර ඇත. මුලින්ම, එය යථාර්ථවාදී නොවේ, මන්ද 10 ක් හෝ 20 ක් අවශ්ය වන අතර ඔබට එවැනි පැයක් නොමැති බැවින් ඔබ 2017 දී ද එයම කළ යුතුය, එබැවින් ඔබට එක් අවදානමක් වැය කිරීමට අවශ්ය නැත, ඔබ එපා' නව උපාධිධාරීන් සිටීම අවශ්ය නොවේ, අපට කළ නොහැකි දේ පිළිබඳ දැනුමේ මට්ටම, සහ එය වැරැද්දක් කළේ නැත, අපි ඔවුන් සමඟ තරඟ කරනවා නම්, එය පහසු හෝ පිළිවෙලට වනු ඇත.
ඒ උරහුවන් යම සඳහා දැනුම නිවී යන හෝරාවේදීම එකපාරටම කියවා දැනුම ඔළුවේ තබා ගැනීමට අවශ්ය විය හැක.
කරුණු මත පදනම්ව, ඕනෑම ආකාරයක නින්දක් සඳහා මුලින් සූදානම් වීම සඳහා උපරිම බලය ලබා ගැනීමට අවශ්ය අය සහ එම සංඛ්යාව දක්වා අපි තීරණයකට එළඹෙමු. ISpitu ЄDІභෞතික විද්යාව 2017 සිට පර්වතය දක්වා, නිර්මාණයේ අත්හදා බැලීම් සම්පූර්ණ කිරීම, ඔබ එකවරම විමසනු ලබන අතර මෙතැනින් බාගන්න.
සෑම දෙයකම අක්ෂය මූලික වන අතර අවසානය දක්වාම ඔබ බුද්ධිමත් විය යුතුය, එවිට ඔබට පළමු අවස්ථාවේ දී සියල්ල සුමටව ජීර්ණය කළ හැකි අතර, ඔබ සේවකයින් තුළ කම්පනයට පත් වුවහොත්, මම ඔබට හොඳ අදහසක් දෙන්නෙමි. සිතීම සඳහා, නමුත් අපි සියල්ලටම පෙර සියල්ල සූදානම් කරන්නම් මම ඔබ ගැන සිතන්නේ නැහැ ඇමුණුම් මත!
පෙර සූදානම් වූ විට ЄDІ vipusknikovනිල dzherel informatsionnogo suprovod vypusknyhispit සිට වඩාත් අලංකාර ලෙස koristuvatisya විකල්ප.
හේතුව නිසා, රොබෝව වෙනුවට රොබෝවක් අවශ්ය නිසා, මම ස්ට්රීම් රොක් භෞතික විද්යාවෙන් සහ විකල්ප වලින් KIM සහ ADI ආදර්ශන ගැන ඉගෙන ගැනීමට Pershu වෙත ගියෙමි. රේඛාවෙන් පිටත ඩීඩීඅයිකාලය.
05/10/2015 FIPI වෙබ් අඩවියේ භෞතික විද්යාවෙන් එක් ස්වෛරී නින්දකට යාමට පෙර පරිත්‍යාගයේ උපාධිධාරීන්ට අවස්ථාව ලබා දීමේ අදහසින්. ЄDI පැවැත්වීමසම්පූර්ණ කිරීමේ කාලය 2017 පාෂාණය. සංචාරය සඳහා සැබෑ විකල්පවල මිල 2017 අප්රේල් 7 වන දින පවත්වන ලදී.
භෞතික විද්යාව 2017 rіk වෙතින් ЄDI සම්පූර්ණ කරන ලද විකල්ප
භෞතික විද්‍යාවට අනුව ADI 2017 හි නිදර්ශන අනුවාදය
| කර්මාන්තශාලා විකල්පය + vidpovidі | ප්රභේදය + otvet |
| පිරිවිතර | බ්ලැක්මේල් |
| කේතනය කරන්නා | බ්ලැක්මේල් |
භෞතික විද්යාව 2016-2015 රොක් වෙතින් ЄDI හි ආදර්ශන අනුවාද
| භෞතික විද්යාව | විකල්පය එකතු කරන්න |
| 2016 | ЄDI 2016 අනුවාදය |
| 2015 | ප්රභේදය EGE fizika |
2017 දී KIM ADI හි වෙනස්කම් 2016 roc කාලවලදී කුණු වේ
ප්‍රතිස්ථාපන රොබෝවරයාගේ 1 කොටසෙහි ව්‍යුහය වෙනස් කර ඇත, 2 කොටස කිසිදු වෙනසක් නොමැතිව අභිබවා ඇත. ප්‍රතිස්ථාපන රොබෝවරුන්ට එක් නිවැරදි ප්‍රතිචාරයක් තෝරාගැනීම සහ කෙටි දැනුම්දීමක් ඇතුළත් විය.
රොබෝවරයාගේ විභාගයේ ව්යුහයේ වෙනස්කම් හඳුන්වාදීමත් සමග, සංකල්පීය පසුබිම සුරැකේ, මූලික ජයග්රහණ තක්සේරු කිරීමට යන්න. මීට අමතරව, රොබෝවරු ආදේශ කිරීම සඳහා සියලුම ශාකවල කාර්ය සාධනය සඳහා උපරිම ලකුණු වෙනසක් නොමැතිව අහිමි වීමෙන්, නම්යශීලීභාවයේ නවතම වෙනස්කම් ස්ථාපිත කිරීම සඳහා උපරිම ලකුණු ඉතිරි කර ගැනීම සහ සිසුන් සංඛ්යාවේ ලැයිස්තුවක් සංවර්ධනය කිරීම. පාසලේ නිෂ්පාදනය
2017 වර්ෂයේ එක් ස්වෛරී ආත්මයක් පාලනය කිරීමට හැකි වන පරිදි ආහාරයේ තවත් වෙනසක්, නව ස්වෛරීත්වය පැවැත්වීම සඳහා අධ්යාපන සංවිධානයේ උපාධිධාරීන් සූදානම් කරන කාලය දක්වා අතීතයේ සහ vimog හි මූලද්රව්යවල කේතකාරකය බවට පරිවර්තනය කිරීම 2017 දී ක්රීඩාව.
ක්ෂේත්රයේ භෞතික විද්යාවෙන් EDI හි ආදර්ශන අනුවාදයේ වැදගත්කම නම්, EDI හි ඕනෑම සහභාගිවන්නෙකුට සහ පුළුල් ප්‍රජාවකට අනාගත KIM හි ව්‍යුහය, සමහරක් සහ කර්මාන්තශාලා වල ස්වරූපය, නැමීම පිළිබඳව දැන ගැනීමට හැකි වීමයි.
සමස්ත විකල්පයට ඇතුළත් කර ඇති ඉහළ නරඹන ලද දර්ශනයේ තත්ත්වය ඇගයීම සඳහා වන නිර්ණායක, මතු කළ දසුනේ වාර්තාව නිවැරදි වන තෙක් තත්ත්වය පිළිබඳ ඇඟවීමක් ලබා දෙන්න. EDI සකස් කිරීමේ සහ සංවර්ධනය කිරීමේ උපාය මාර්ග විරෝබිට් කිරීමට සිසුන්ට ඉඩ සැලසීම සඳහා.
zmist තේරීම වෙත යන්න, භෞතික විද්යාවෙන් KIM සහ EDI ව්‍යුහය සංවර්ධනය කරන්න
රොබෝවරයාගේ විභාගයේ සම අනුවාදය, භෞතික විද්යාව පාඨමාලාවේ පුහුණු පාඨමාලාවේදී මූලද්රව්ය පාලනය කිරීමේ ප්රවීණත්වය වර්ධනය කිරීම ඇතුළත් වේ, සම ව්යාප්තිය සඳහා පොදු සමග, මෙම සියලු මූලද්රව්යවල වර්ධනය අවබෝධ කර ගනී. පවුලේ ප්රාථමික උකස් වල අඛණ්ඩ අධ්යාපනයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වඩාත්ම වැදගත්, වෙනස් කළ හැකි මූලද්රව්ය එක හා සමාන විකල්පයන් තුළ පාලනය කරනු ලබන්නේ මෑත වසරවල නැමීමේ කාර්ය මණ්ඩලය විසිනි.
භෞතික විද්යාවෙන් අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් අනුව ප්‍රථම වරට හඳුන්වා දෙන එම කාලසටහනේ පදනම මත සහ පැය ආරම්භයට සමානුපාතිකව එම බෙදාහැරීමේ සේවක සංඛ්යාව ආරම්භ වේ. ප්‍රතිස්ථාපන විකල්ප සඳහා නිර්මාණය කර ඇති රිස්නි සැලසුම්, මගහැරීමේ වැඩි දියුණු කිරීමේ මූලධර්මය මත පදනම් වනු ඇත, එබැවින් සාමාන්යයෙන්, සියලුම විකල්ප මාලාවට වෙනස්කම් කේතීකරණ යන්ත්‍රයේ සියලුම ඇතුළත් කිරීම් වල වර්ධනය හඳුනා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.
usіh rozdіlіv rіznogo rіvnya skladnostі scho dozvolyayut perevіriti vmіnnya zastosovuvati fіzichnі Zakoni සම් varіant vklyuchaє වූ zavdannya, ආදර්ශ ඉගැන්වීම් situatsіyah දී ජාතිකයෝ යැක් සකස් මම netraditsіynih situatsіyah scho vimagayut පෙන්වන්න dosit Visoko අදියර kombіnuvannі vіdomih algoritmіv පනත stvorennya Vlasna abo සාධාරණ දී samostіynostі එසේ සැලසුම් vikonannya zavdannya.
විවෘත-අවසන් මතය නිසා බලාගාරයේ සංශෝධනයේ ක්රියාකාරිත්වය එකම ඇගයුම් නිර්ණායක මගින් සැලකිල්ලට නොගනී, ස්වාධීන විශේෂඥයින් දෙදෙනෙකුගේ සහභාගීත්වය, එක් රොබෝවක් ඇගයීමට ලක් කළ හැකිය, සමහරවිට තුන්වන ක්රියා පටිපාටිය විශේෂඥයාට පැවරේ. єinium ස්වෛරී නින්දභෞතික විද්යාවෙන් є නින්ද vypusknikiv කම්පනය සහ ප්රාථමික උකස් වලට ඇතුල් වන ස්ථානයේ අවකලනය සඳහා ඇඟවීම්.
cich අරමුණු සඳහා, රොබෝවරයාට සමාන නැමීම් තුනක් ඇතුළත් වේ. නැමීමේ මූලික මට්ටමේ වර්ධනය මධ්යම පාසලේ භෞතික විද්යාවේ වඩාත් වැදගත් වෙනස්කම් ප්‍රගුණ කිරීමේ මට්ටම තක්සේරු කිරීමට සහ වඩාත් වැදගත් ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් වර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.
මූලික මට්ටමේ ස්ථාපනය මධ්යයේ, මූලික මට්ටමේ සම්මතයන් වෙනස් කරන ශාකයක් ඇත. භෞතික විද්යාවේ මධ්යම (නව) පසුබිම් අධ්යාපනයේ වැඩසටහන් ප්‍රගුණ කරන ශිෂ්‍යයා ලෙස භෞතික විද්යාවේ අවම ලකුණු සංඛ්යාව මූලික අධ්යාපනයේ ප්‍රමිතිය ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා ස්ථාපිත කර ඇත. රොබෝවරයාගේ විභාගයේ ජයග්රහණය යනු ප්රාථමික උකස තුළ අධ්යාපනයේ දියුණුව සඳහා විද්යාඥයා සූදානම් කිරීමේ පියවර තක්සේරු කිරීමට ඉඩ සලසන උසස් හා උසස් ප්රමිතියක් ඇති නැමිය හැකි ස්ථාපනයකි.
යක් සහ පසුගිය සතියේ, 2017 දී, "ප්‍රවාහ" දෙකක් එක් රාජ්ය අනුග්‍රහය සහිත රාජ්‍යයකට මාරු කරන ලදී - මුල් කාල පරිච්ඡේදය (එය වසන්තයේ මැද භාගයේදී සිදු වේ) සහ ප්රධාන එක, සම්ප්‍රදායිකව චීනයෙන් ආරම්භ වේ. පර්වතයේ ආරම්භය, ඉතිරි සංඛ්යා තණකොළ වේ. DI බෙදා හැරීමේ නිල ව්‍යාපෘතියේ, කාල සීමාවේ වරදේ ඇති සියලුම අයිතම වලින් බීම නැමීමේ සියලුම දිනයන් - අමතර දින ඇතුළත් වේ රක්ෂිත දින, නිශ්ශබ්දව සඳහා මාරු කර ඇත, වැදගත් හේතු සඳහා hto (අසනීප, zbig දින іspitіv, ආදිය) පදවල අර්ථයන් තුළ ЄDI සැකසීම වෙනස් නොකළේය.
ADI නිෂ්පාදනයේ යල් පැන ගිය කාල සීමාව බෙදා හැරීම - 2017
"hvilya" එක රාජ්ය අනුග්‍රහය ඇතිව අවසන් කිරීමේ 2017 rotsi කලින්, කොතැනකවත් නැත. පසුගිය කන්නයේ වසන්ත බර්ච් කාලපරිච්ඡේදයේ උච්චතම අවස්ථාව අවසන් බර්ච් දිනට වැටේ නම්, මුළු කන්නයේම වසන්ත ඇළවල කාලය විශිෂ්ට එකක් වනු ඇත.
පූර්ව කාල පරිච්ඡේදයේ ප්රධාන නියමයන් - බර්ච් 14 සිට 24 දක්වා... එවැනි ශ්රේණියක් තුළ, වසන්ත පාසල් ඇලවල් කණට පෙර, පරීක්ෂණය හරහා යාමට අවදි වීමට "කාලසටහනට පෙර" ගොඩක් වේ. පළමුවෙන්ම අපට සම්බන්ධ විය හැකිය: උපාධිධාරීන් මැද, DI අවසන් කිරීමට ඔවුන්ට අයිතියක් තිබිය හැකි බැවින් - පිරිමි ළමයින්, රුසියානු හෝ ජාත්‍යන්තර ක්‍රීඩා සහ තරඟවලට ඒ ආකාරයෙන්ම සහභාගී වීමට සිදුවනු ඇත, සහ වසන්ත සමයේ td. මුල් කොන්දේසිඔහුට vikoristovuvati "povnu kotushka මත" සිටීමට ඉඩ දෙන්න.
Dodatkov_ (සංචිත) දින ADI-2017 සම්පූර්ණ කිරීමේ කාලය ගෙවී යනු ඇත අප්රේල් 3 සිට 7 දක්වා... ඔබ සංචිත පදය තුළ පානයක් ලියන විට, එය ටිකක් දෝෂයකි: එකම දිනයේ පසුගිය පාෂාණ පෙට්ටියේ අයිතම දෙකකට වඩා නොතිබුණද, 2017 දී වයිබ්රේටරය සඳහා තවත් බීම වර්ග තිබේ.
විෂයයන් තුනක් සඳහා පමණක් දර්ශන සමහර දින: රුසියානු භාෂාවෙන් උපාධිධාරීන් සහ පන්ති කාමරයේ සියලුම සිසුන් සඳහා සාමාන්ය අධ්යාපනය, මෙන්ම ගණිතය සහ ගණිතය සහ විදේශීය භාෂාවලින් සිසුන් සඳහා පන්ති කාමරයේ කොටසක්. "කාලසටහනට පෙර" බොහෝ "කතා" සමඟ, ලිපියේ පෙර කොටසක් සාදන්න.
Rospodіliti Bereznevі іspiti ප්රහාරාත්මක තරාතිරම සඳහා සැලැස්මේ දිනයන් අනුව:
14 බර්ච්(Вівторок) - ගණිතයෙන් නින්ද (මූලික සහ වෘත්තීය);
16 බර්ච්(හතර) - රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය, තොරතුරු විද්යාව;
18 බර්ච්(සෙනසුරාදා) - ЄДІ from the earth movs ( නිදිමත chastinaනිදාගැනීමට);
20 බර්ච්(Ponedilok) - රුසියානු movi සිට නින්ද;
22 බර්ච්(Sereda) - ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව, earthmovies (ලිවීම іspit);
24 බර්ච්(P'yatnytsya) - ЄDI, සාහිත්යය සහ දැනුමේ සහාය.
සම්පූර්ණ කිරීමේ කාල සීමාවේ ප්රධාන සහ රක්ෂිත දින අතර දින නවයක විරාමයක් ඇත. "සංචිත" සඳහා සියලුම අතිරේක පරීක්ෂණ දින තුනකින් පවත්වනු ලැබේ:
සති 3 යි(සඳුදා) - රසායන විද්යාව, සාහිත්යය, තොරතුරු විද්යාව, පෘථිවිය (කතා);
5 අප්රේල්(Sereda) - පෘථිවිය (ලිවීම), භූගෝල විද්යාව, භෞතික විද්යාව, ජීව විද්යාව, අත්හිටුවීමේ දැනුම;
7 අප්රේල්(P'yatnytsya) - රුසියානු මෝවා, මූලික අයි.
රීතියක් ලෙස, පාසල් ගොඩනැගිල්ල ADI හි ප්රධාන කොටස අවසන් කර ඇත - පසුගිය rockyv උපාධිධාරීන් මෙන්ම මධ්යම විශේෂ ප්රාථමික උකස් උපාධිධාරීන් (විද්යාල සහ මධ්යම පාසලේ වැඩසටහනේ වෘත්තීය lyceums සහ ආරාධනා කරන්න " සමත්" පළමු rіk). ඊට අමතරව, පාසලේ සිසුන්ට කලින් නිදාගන්නන් සමඟ "දැකිය හැකිය", EDI දිනයේ ප්රධාන කාලයට පෙර වඩාත් වැදගත් හේතු නිසා (උදාහරණයක් ලෙස, රුසියානු සනීපාරක්ෂක සහ අන්තර් රාජ්ය සම්බාධකවලට සහභාගී වන්න).
Vypuskniki 2017 ද නිශ්ශබ්ද වස්තු වලින් අධ්යාපන නියමයන් කම්පනය කිරීමට හැකි වනු ඇත, නැවත සම්පූර්ණ කර ඇති අය සඳහා වැඩසටහන. එය නිශ්ශබ්ද, hto planuє සඳහා ප්‍රථමයෙන්ම වැදගත් වේ - 10 ශ්‍රේණිය දක්වා කියවිය යුතු විෂයයක පාසල් පාඨමාලාවක්, සහ පන්තියක එක් අයෙකුගේ භාරදීම සම්පූර්ණ කිරීමෙන් ADI හි ප්රධාන කාල පරිච්ඡේදයේ පැයකට පෙර ආතතිය අඩු කර ගත හැකිය.
ADI නිෂ්පාදනයේ ප්රධාන කාල පරිච්ඡේදය බෙදා හැරීම - 2017
2017 රොට්සි හි EDI නිකුත් කිරීමේ ප්රධාන කාලය මැයි 26 ආරම්භ වේ, І සිට 16 දක්වා පණුවන් වැඩි vypusknikіv ද වීර කාව්යයේ විභාගය සම්පූර්ණ කරන්න. නිශ්ශබ්දව, වැදගත් හේතූන් මත වහාම ЄDI තැනීමට හෝ වස්තු එකතු කිරීමේ නියමයන් සඳහා කම්පනය කිරීමට අවශ්ය නැති අය සඳහා, මාරු කරන ලදී පණුවන් 19 සිට රක්ෂිත විභාග දින... යක් සහ අවසාන රොට්සි වලදී, ADI කඳවුරේ "Edin reserve" නිෂ්පාදනයේ අවසාන දිනය - සමේ වස්තුවකින් පණුවන් 30 ක් සෑදිය හැකිය.
ඒ අතරම, ADI-2017 හි ප්රධාන කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ සිල්පර බෙදා හැරීම කාලසටහනට වඩා තරමක් ඉදිරියෙන් ඇත, නමුත් වඩාත් වැදගත් ලෙස, සිසුන් විශාල සංඛ්‍යාවක් අභිලාෂකයින් බෙදා හැරීමේ දිනයන් අද්විතීය ලෙස "අතිච්ඡාදනය" කළ හැකිය.
ob'yazkovyh විෂයයන් නිර්මාණය සඳහා Okremі ekzamenatsіynі දින vіlіlenі: rossіyskoy movі, ගණිතය මූලික සහ වෘත්තීය іvnі
Yak і පසුගිය සතියේ, ඊළඟ දවසේ vibor සඳහා වඩාත්ම ඉල්ලූ නින්ද සඳහා දක්නට ලැබේ - අත්හිටුවීමේ දැනුම. සහ earthmovs සිට නින්දේ usny කොටසක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, දින දෙකක් එකවර දක්නට ලැබේ. මීට අමතරව, ADI - භූගෝලය සඳහා ඉල්ලා නොසිටි විෂයයක් සඳහා මායිම දක්නට ලැබුණි. එය හැකි ය, අයිතම ගණන වෙනස් කර ස්වාභාවික පැතිකඩෙහි සියලුම අයිතම බෙදා හැරීමේදී බෙදා හැරීම වටී.
එවැනි ශ්රේණියක් තුළ, පැයකින් ලබා දෙන ඔට්ටු දෙකක් සහ වස්තු එකක් "තුනක්" ADI බෙදා හැරීමේ ඇත:
- රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය සහ තොරතුරු;
- іnzemni movi සහ ජීව විද්යාව,
- සාහිත්යය සහ භෞතික විද්යාව.
ISpitіv සමුච්චය වීම ඉදිරි දිනයේදී පිළිගැනීමේ වරදකි:
26 ඖෂධ පැළෑටි(P'yatnytsya) - භූගෝලය,
29 තණකොළ(සඳුදා) - රුසියානු මෝවා,
31 ඖෂධ පැළෑටි(Sereda) - ඉතිහාසය, රසායන විද්යාව, තොරතුරු සහ ICT,
පණුවන් 2 ක්(P'yatnytsya) - වෘත්තීය ගණිතඥයා,
පණුවන් 5 ක්(Ponedіlok) - අත්හිටුවීමේ දැනුම;
පණුවන් 7 ක්(Sereda) -,
9 පණුවන්(P'yatnytsya) - පෘථිවියේ ලිවීම, ජීව විද්යාව,
පණුවන් 13 ක්(Vіvtorok) - සාහිත්යය, භෞතික විද්යාව,
පණුවන් 15 ක්(හතර) අයි පණුවන් 16 ක්(P'yatnytsya) - izemny Usny.
එවැනි තරාතිරමක, උපාධි සන්ධ්‍යාවට පෙර, පාසල් සිසුන් විශාල සංඛ්‍යාවක් "පැහැදිලි හෘදසාක්ෂියකින්" සූදානම් වනු ඇත, දැනටමත් සැලසුම් කර ඇති සියලුම ක්‍රියාකාරකම් සම්පූර්ණ කර විෂයයන් විශාල සංඛ්‍යාවක ප්රති results ල ඉවත් කර ඇත. කාලසීමාව වෙනස් කිරීම, වස්තූන්ගේ නියමයන් සඳහා කම්පනය කිරීම, රුසියානු හෝ ගණිතයෙන් "හොඳ නොවේ" යනුවෙන් සටහන් කිරීම, නින්දෙන් ඉගෙනීම හෝ පද්ධතිය නිර්මාණය කිරීම සඳහා පැයක් සඳහා, සංචිත නියමයන් තුළ іspiti ගබඩා කිරීම සඳහා ප්රධාන හේතුව එයයි.
පහත ශ්‍රේණිය අනුව බෙදා හැරිය යුතු සංචිත දින:
පණුවන් 19 ක්(සඳුදා) - තොරතුරු, ඉතිහාසය, රසායන විද්යාව සහ භූගෝල විද්යාව,
පණුවන් 20 ක්(Vіvtorok) - භෞතික විද්යාව, සාහිත්යය, ජීව විද්යාව, අධ්යාපනය, ලිවීමේ පෘථිවිය,
පණුවන් 21 ක්(Sereda) - රුසියානු මෝවා,
පණුවන් 22 ක්(හතර) - මූලික ගණිතය,
පණුවන් 28 ක්(Sereda) - වෘත්තීය මට්ටමේ ගණිතය,
පණුවන් 29 ක්(හතර) - usniy izemny,
පණුවන් 30 ක්(P'yatnytsya) - සියලු වස්තූන්.
ඔබට ADI හි ප්‍රස්ථාරයේ වෙනසක් කළ හැක්කේ කෙසේද?
ADI හි නිල බෙදාහැරීමේ ව්‍යාපෘතිය පර්වතයේ ආරම්භයේ කොබ් මත ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට ආරාධනා කර ඇති අතර, සාකච්ඡාව හරහා යාමට, සහ රෝහලට ගැටලුවේ ඉතිරිව ඇති ශක්තිමත් ප්රස්ථාරය ඇමුණුමට එකතු කරනු ලැබේ. එයට, 2017 සඳහා DI ගබඩාවේ, බොහෝ වෙනස්කම් තිබේ.
කෙසේ වෙතත්, උදාහරණයක් ලෙස, 2016 දී, කිසිදු වෙනසක් සහ රෝගාබාධවල සැබෑ දිනයන් නොමැතිව බුව් දැඩි කිරීමේ ව්‍යාපෘතියක් මග හැරියේය - මුල් අවධියේදී සහ මූලික පිරිහීමේදී. එබැවින් 2017 දී බෙදා හරින ලද සහ වෙනස්කම් නොමැතිව ගනු ලබන ඒවාට ඉහළට පැමිණීමට අවස්ථාවක් තිබේ.
OGE සහ EDI සඳහා සූදානම් වීම
මම මැදට යන්නම්
UMK A. V. Grachov හි රේඛාව. ෆිසිකා (10-11) (පදනම., Poglibeniy.)
UMK A. V. Grachov හි රේඛාව. ෆිසිකා (7-9)
UMK A.V. Perishkin රේඛාව. ෆිසිකා (7-9)
භෞතික විද්යාවෙන් EDI සඳහා සූදානම් වීම: බට්, විසඳුම, පැහැදිලි කිරීම
භෞතික විද්යාවේ EDI ගුරුවරයා තෝරා ගැනීම (C Option) ගුරුවරයා සමඟ.Lebedova Alevtina Sergiyivna, භෞතික විද්යාව ගුරුවරියක්, රොබෝ විද්යාව වසර 27 ක පළපුරුද්ද. මොස්කව් කලාපයේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ ගෞරවනීය ඩිප්ලෝමාව (2013), නැවත නැඟිටීමේ නාගරික දිස්ත්‍රික්කයේ Podyak Golov (2015), මොස්කව් කලාපයේ ගණිතය හා භෞතික විද්යාව පිළිබඳ ගුරුවරුන්ගේ සංගමයේ සභාපතිගේ ඩිප්ලෝමාව (2015).
රොබෝවරයා තුළ නැමීමේ වැඩෙන ravn සංවර්ධනය ඉදිරිපත් කර ඇත: මූලික, උසස් සහ ඉහළ. මූලික මට්ටමේ ප්රධානියා, සරල කාර්යයේ සමස්තය, වඩාත්ම වැදගත් භෞතික අවබෝධය, ආකෘති, ප්රකාශනයන් සහ නීතිවල කුසලතා පරිවර්තනය කිරීමයි. zavdannya p_advishenogo rivnyaජයග්රාහී අවබෝධය සහ ව්යාපාර ක්රියාවලීන් සහ ප්රකාශනයන් විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා භෞතික විද්යාවේ නීති වෙනස් කිරීම සඳහා සෘජුවම, එම පාසලේ ඕනෑම පාඨමාලාවක් සඳහා නීති එකක් හෝ දෙකක් (සූත්ර) පිළිබඳ දැනුම වෙනස් කිරීම. Robot 4 සතුව කර්මාන්තශාලාවේ 2 කොටස ඇත є වෙනස හෝ නව තත්ත්වය තුළ ජයග්රාහී නීති සහ භෞතික විද්යාවේ න්‍යාය නැමීමේ සහ සංශෝධනය කිරීමේ ඉහළම මට්ටමේ කාර්ය මණ්ඩලය. එවැනි zapadan vimagaє zasosuvannya දැනුම පිළිබඳ Viconannya වහාම භෞතික විද්යාව අංශ තුනකින් දෙකක්, ඒ නිසා සකස් ඉහළම මට්ටමේ. Daniy අනුවාදය EDI බැංකුවෙන් ලබාගත් EDI 2017 අනුවාදයේ ආදර්ශන අනුවාදයක් මත පදනම් වනු ඇත.
පැයකට වේගයේ මොඩියුලයේ බහුලත්වයේ ප්‍රස්ථාරයේ නිරූපණය දෙස බැලීමේදී ටී... මාර්ගයේ ප්‍රස්ථාරයට පිටුපසින් ආරම්භ කරන්න, තත්පර 0 සිට 30 දක්වා පැය පරතරය තුළ මෝටර් රථය ගමන් කිරීම.
තීරණ. Shlyakh, trapezoid ප්රදේශය නිසා පහසුම ක්‍රමයට 0 සිට 30 දක්වා පැයක කාල පරතරයකින් මෝටර් රථයක් පසුකරමින්, පැයක කාල පරතරයකින් (30 - 0) = 30 s සහ (30 - 10) = තත්පර 20, සහ වේගයකින් - වේගය v= 10 m / s, tobto
| එස් = | (30 + 20) s | 10 m / s = 250 m. |
| 2 |
දැක්ම.මීටර් 250
කිලෝග්‍රෑම් 100 ක බරකින් යුත් වැන්ටේජ් අමතර කේබලයක් පිටුපස සිරස් අතට කන්දට එසවී ඇත. ප්රක්ෂේපණයේ ප්රතිශතය කුඩා එකක් මත ලබා දී ඇත. වීපැයෙන් කඳු මුදුනට නැඟීමට හැකි වීම ටී... කේබල් ආතතිය පහළට ඇද දැමීමෙන් මොඩියුලය සඳහන් කරන්න.
තීරණ.ප්රක්ෂේපණයේ ක්ෂය වීමේ ප්රස්ථාරය පිටුපස vකඹයේ වාසිය, පැයෙන් කන්දට සිරස් අතට යොමු කර ඇත ටී, එය ප්රක්ෂේපණය වේගවත් වාසි දැකීමට හැකි වේ
| ඒ = | ∆v | = | (8 - 2) m / s | = 2 m / s 2. |
| ∆ටී | 3 තත් |
වාසි d_yut මත: බලය බරයි, සිරස් අතට පහළට කෙළින් කර ඇත і කේබලය ඇදීමේ බලය, කේබලයේ පාලම සිරස් අතට ඉහළට කෙළින් කර ඇත, සහල් පුදුමයට පත් කරයි. 2. ගතිකයේ පටිගත කළ හැකි මූලික ගතිකත්වය. Skoristaєmosya තවත් නිව්ටන්ගේ නියමය මගින්. මාර්ගයේ ඉදිරිපසින් මාර්ගයේ ක්රියාකාරීව සිටින අයගේ බලවේගවල ජ්යාමිතික එකතුව වර්ධනය වීමට හැකි වන මට්ටමට වේ.
+ = (1)
OY සෘජුවම කඳු මුදුනට එල්ලා, පෘථිවියට සම්බන්ධ පද්ධතියේ දෛශික ප්රක්ෂේපණය සඳහා පෙළගැස්ම ලියා තැබිය හැකිය. ආතති බලයේ ප්රක්ෂේපණය ධනාත්මක වේ, එබැවින් OY අක්ෂයට සෘජුව හෝ සෘජුවම, බලයේ ප්රක්ෂේපණය ඍණ වේ, එබැවින් OY අක්ෂයේ සෘජු කිරීමේ බලයේ දෛශිකය ලෙස, දෛශිකයේ ප්රක්ෂේපණය ත්වරණ අක්ෂයේ ධනාත්මක විය හැක, එබැවින් ත්වරණය සමඟ කඩා වැටීමට පමණි. maєmo
ටී – මිලි ග්රෑම් = ma (2);
සූත්‍රයෙන් (2) බලයේ හෝ මැදිහත්වීමේ මාපාංකය
ටී = එම්(g + ඒ) = 100 kg (10 + 2) m / s 2 = 1200 N.
vidpovid... 1200 එන්.
නියත වේගයකින් කෙටි තිරස් මතුපිටට අදින්න, මාර්ගයේ මොඩියුලය 1.5 m / s වේ, කුඩා එක (1) මත පෙන්වා ඇති ආකාරයටම බලය යොදන්න. ඒ අතරම, මුදල් ඉතිරි කිරීමට උත්සාහ කිරීමේ ශක්තිය මත මොඩියුලය ක්රියා කරයි. එෆ්?
තීරණ.නිසැකවම, භෞතික ක්‍රියාවලියක්, පුටුවක මනසෙහි ඇති කාර්යයන් සහ හාන්සි පුටුවක ඉතා ක්‍රමානුකූලව ක්රියාත්මක වීමට යන සියලු බලවේගවල වැදගත්කම නිසා (රූපය 2). ගතිකයේ වාර්තා කළ හැකි මූලික ගතිකත්වය.
Tr + + = (1)
Vibravshi vіdlіku පද්ධතිය, නොගැලපෙන මතුපිටක් සමඟ බැඳී, vibranі ඛණ්ඩාංක අක්ෂ මත දෛශික ප්රක්ෂේපණය සඳහා සමීකරණය ලියන්න. මනස සඳහා, මානසිකත්වය rivnomrno කඩා වැටෙනු ඇත, ඒ නිසා කණුව සහ මාර්ගයේ වේගය 1.5 m / s වේ. Tse යන්නෙහි තේරුම, tila ශුන්‍යයට වේගවත් කිරීමයි. තිරස් රේඛාව දිගේ, දිනකට, බලවේග දෙකක්: අතුල්ලීමේ බලය tr. සහ ඇද ගැනීමට ශක්තිය. බලයේ දෛශිකය සෘජුවම අක්ෂයට නොයන බැවින් බලයේ හෝ අතුල්ලීමේ ප්රක්ෂේපණය ඍණ වේ. එන්.එස්... බල ප්රක්ෂේපණය එෆ්ධනාත්මක. Nagaduєmo, අර්ථවත් ප්‍රක්ෂේපණයක් සඳහා, cob වෙත ලම්බකව සහ දෛශිකයේ අවසානය සීමාවට පහත් කරනු ලැබේ. මම tse maєmo බලන්නම්: එෆ් cosα - එෆ් tr = 0; (1) ශක්තියේ ප්‍රක්ෂේපණයට දෘශ්යමාන වේ එෆ්, tse එෆ් cosα = එෆ් tr = 16 N; (2) දෘඪතාව, බලහත්කාරයෙන් වර්ධනය කිරීම, සූදානම් වීම එන් = එෆ් cosα වී 3
එන්= 16 N 1.5 m / s = 24 W.
දැක්ම.වොට් 24 යි
Vantage, 200 N / m ඝණකම සහිත සැහැල්ලු උල්පත් මත සවි කිරීම, සිරස් කරපටි ඇත. පහත වැටීමේ ප්‍රස්ථාරයේ නිරූපණයන් ස්වල්පයක් මත xසෑම පැයකටම වාසි ටී... විස්නාච්ටේ, ඔබට මැසා ප්‍රවේශයට යාමට අවශ්ය දේ. දර්ශනය ආසන්නතම සම්පූර්ණ අංකයට වට කරන්න.
තීරණ.උල්පත් මත වාසි, zd_dysnyu සිරස් kolyvannya. පහත වැටීමේ ප්රස්ථාරය සඳහා, වාසි සඳහා ආදේශ කිරීම එන්.එස්පැයෙන් ටී, දෘශ්යමය වශයෙන්, වාසි එකතු කිරීමේ කාලය. කාලය kolyvan dorivnyu ටී= 4 s; සූත්ර ටී= 2π දෘශ්යමය වශයෙන් මසු එම්වාසිය.
| = | ටී | ; | එම් | = | ටී 2 | ; එම් = කේ | ටී 2 | ; එම්= 200 H / m | (තත්පර 4) 2 | = 81.14 kg ≈ 81 kg. |
| 2π | කේ | 4π 2 | 4π 2 | 39,438 |
පහත පරිදි:කිලෝ ග්රෑම් 81 කි.
දරුවාට ලයිට් බ්ලොක් දෙකක් සහ නොවරදින කේබල් පද්ධතියක් පෙන්වනු ලබන අතර, ඒ සඳහා සමාන ප්රමාණයකින් හෝ කිලෝ ග්රෑම් 10 ක බරක් සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. මැලියම් ටිකක් අතුල්ලනවා. ප්රේරිත දරුවාගේ විශ්ලේෂණය ආරම්භයේ දී, කම්පනය කරන්න දෙකඅවසන් වරට අනුමත කර නවතම අංකවල දක්වා ඇත.
- rivnovazi හි ඇති වාසි අතුගා දැමීම සඳහා, 100 N බලයකින් යතුරුපැදිය අවසන් කිරීමට දිනක් ගතවනු ඇත.
- බ්ලොක් සිස්ටම් එක පොඩි එකාට ගේම ගහන්න දෙන්නේ නැහැ.
- h, බූරුවෙකු සමඟ යතුරුපැදියක ඩිලෙන්කා ගැටගැසීමට අවශ්ය වේ 3 h.
- එය සිදු කිරීම සඳහා, උසකින් යුත් වාසියක් ගන්න hh.
තීරණ.මුළු දෙපාර්තමේන්තුවම සරල යාන්ත්රණ නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය වන අතර, බ්ලොක් තමන්ම: කඩා වැටෙන සහ රළු නොවන බ්ලොක් එකක්. ruchomy block එක දෙගුණයක් ශක්තිමත් වන අතර, muff එක දෙගුණයක් ඇඹරීමට අවශ්ය වන අතර, Ruffled නොවන බ්ලොක් බලය යළි හරවා යැවීම සඳහා ජයග්රාහී වේ. රොබෝවරුන් තුළ, සරල යාන්ත්‍රික ක්‍රීඩාවකට ලබා නොදේ. දත්ත විශ්ලේෂණය කිරීමට අවශ්ය ඝනත්වය වහාම කම්පනය කරන්න:
- එය සිදු කිරීම සඳහා, උසකින් යුත් වාසියක් ගන්න h, ජින් 2 සමඟ යතුරුපැදියක ඩිලෙන්කා ගැටගැසීමට අවශ්ය වේ h.
- උපකරණවල වාසි සවි කිරීම සඳහා, 50 N බලයක් සහිත යතුරුපැදියේ අවසානය සඳහා දිනක් ගතවනු ඇත.
දැක්ම. 45.
ජලය සහිත භාජනයක් තුළ, මම ඇලුමිනියම් වැන්ටේජ් හි සිදුර වැඩි කරමි, විස්තීරණය කළ නොහැකි සහ විස්තීරණය කළ නොහැකි නූල් මත සවි කරන්න. යාත්රාවේ පතුලේ සිට වාසිදායකත්වය හැකිලෙන්නේ නැත. එවිට, ජලය සමග එකම භාජනයක් තුළ, අපි zalous vantage, මිල අධික ඇලුමිනියම් වාසි ගොඩක් අඩු. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, නූල් ආතතියේ බල මාපාංකය සහ නූල් වල වාසි මාපාංකය ප්රතිඵලයක් ලෙස වෙනස් වේද?
- zbіlshuєatsya;
- වෙනස් කිරීම;
- වෙනස් කරන්න එපා.
තීරණ.මට කාර්යයන් විශ්ලේෂණය කර එම පරාමිතීන් දෘශ්යමාන කළ හැකිය, පූර්ව සැසියේදී වෙනස් නොවන: මෙම මිල සහ වයස, මම නූල් ගොඩක් භාවිතා කරමි. විකොනාටි, ක්‍රමානුකූල කුඩා ළමයෙකුට වඩා අලංකාර ලෙස ඇඳීම සහ වාසි සඳහා බලයක් භාවිතා කිරීම: නූල් ඇදීමේ බලය එෆ්පාලනය, නූල් පටිය කෙළින් කර ඇත; බලය බරයි, කෙළින්ම පහළට; ආකිමිඩියන් බලකාය ඒ, Scho dіє මාර්ගය දෙපස සිට zenurene tilo і і කෙළින්ම කඳුකරය. Masa vantazhiv හි මානසිකත්වය සඳහා, වාසි සඳහා මොඩියුලය අපහසු නැත. එබැවින්, වාසි වල ශක්තිය වර්ධනය වන බැවින්, එය විශාල ගනුදෙනුවක් වනු ඇත.
| වී = | එම් | . |
| පි |
ස්ථරයේ ඝණකම 7800 kg / m 3 වන අතර ඇලුමිනියම් හැකිලීම 2700 kg / m වේ වී f< වී ඒ... ටිලෝ සමබරව, සියලු බලවේග සමඟ සමානව, එබැවින් ශුන්‍යයට ටිලෝ මාර්ගයට යන්න. දිශානතිය යනු OY සවිකිරීමේ ඛණ්ඩාංකයයි. බල ප්රක්ෂේපණයේ ගතිකයේ ප්රධාන ගතිකත්වය විග්ලියඩ් හි සටහන් වේ. එෆ්පාලනය + එෆ් ඒ – මිලි ග්රෑම්= 0; (1) දෘශ්‍ය ආතති බලය එෆ්පාලනය = මිලි ග්රෑම් – එෆ් ඒ(2); ආකිමිඩීස්ගේ උපතේ ළමා වියේ ස්වරූපයෙන් සහ ශරීරයේ වළලනු ලැබූ කොටසෙහි පරිමාව තැබීමට බලය එෆ් ඒ = ρ gV p.h.t. (3); ජීවිතයේ ශක්තිය වෙනස් නොවේ, නමුත් මුදල් ප්රමාණය අඩු වේ වී f< වී ඒඑනම්, ආකිමිඩීස්ගේ ශක්තිය, එය zal_zny වාසි සඳහා අඩු වනු ඇත. නූල් තදින් අදින්න සඳහා මොඩියුලය ගැන Robimo visnovok
දැක්ම. 13.
masoyu බාර් එම් ziskovzu බෙදාහැරීමේ දී කපා α සිට ප්රදේශයේ තදින් බැඳුනු පැහැරගෙන යාමෙන්. මාර්ගය සඳහා වේගවත් කළ තීරුවේ මොඩියුලය ඒ, වර්ධනයේ තීරුවේ ඉක්මන් මොඩියුලය. වාසනාවේ සහයෝගය zehtuvati විය හැකිය.
අන් අයගේ උපකාරයෙන් ගණනය කළ හැකි භෞතික අගයන් සහ සූත්ර අතර සමානත්වය තහවුරු කරන්න. පළමුවැන්නාගේ සමේ පිහිටීමට පෙර, තවත් එකකින් නිශ්චිත ස්ථානයක් ගෙන අකුරු අකුරු සමඟ වගුවේ අංක ලියන්න.
B) ප්රදේශය පැහැර ගැනීම ගැන බාර්එකක් අතුල්ලන්නේ නැත
3) මිලි ග්රෑම් cosα
| 4) sinα - | ඒ |
| g cosα |
තීරණ.එය නිව්ටන්ගේ නීති පිහිටුවීම සඳහා ලබා දී ඇත. හාන්සි පුටුවක යෝජනා ක්‍රමයක් භාවිතා කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ; රුච් හි සියලුම සිනමා ලක්ෂණ ඇතුළත් කරන්න. හැකිතාක් දුරට, ගැටිත්තකට යොදන සියලුම බලවේගවල ත්වරණය සහ දෛශිකය නියෝජනය කිරීමට; pam'yatati, scho force, scho go to tilo, інshih tilami සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කිරීමේ ප්‍රතිඵලයකි. ඉන්පසු ගතිකයේ මූලික ගතිකත්වය ලියන්න. බලයේ දෛශික ප්රක්ෂේපණය සහ ත්වරණය සඳහා නිවැරදි පෙළගැස්ම දෘශ්‍යකරණය සහ පටිගත කිරීමේ පද්ධතිය කම්පනය කරන්න;
යෝජිත ඇල්ගොරිතම අනුගමනය කරමින්, හාන්සි පුටුව විශිෂ්ට ලෙස ක්‍රමානුරූප වේ (රූපය 1). බල කුඩා රූපය මත, බර තීරුවේ කේන්ද්රය වෙත අයදුම්, සහ දර්ශන පද්ධතියේ සම්බන්ධීකරණ අක්ෂය, පැහැරගත් ප්රදේශයේ මතුපිට බැඳ. එබැවින්, සියලු බලවේග ස්ථීර වන පරිදි, එවිට තීරුවේ රෝල් වර්ධනය වන වේගය සමග සමානව විචල්ය වනු ඇත, එවිට ත්රිත්ව දිශාවන්හි දෛශිකය ruch දෙසට ගමන් කරයි. Viberemo කෙලින් අක්ෂ යක් පොඩි එකාට පවරයි. කම්පන අක්ෂය මත බලවේගවල ප්රක්ෂේපණය අපට ලිවිය හැකිය.
ගතිකයේ මූලික ගතිකය අපට ලිවිය හැකිය:
Tr + = (1)
බල ප්රක්ෂේපණය සහ ත්වරණය සඳහා සමීකරණයේ (1) මිල ලියන්න.
OY අක්ෂය මත: දෛශිකය OY අක්ෂය මත කෙලින්ම පිහිටා ඇති බැවින් ආධාරකයේ ප්රතික්රියාවේ බලයේ ප්‍රක්ෂේපනය ධනාත්මක වේ. එන් වයි = එන්; දෛශිකය අක්ෂයට ලම්බක වන පරිදි ශුන්‍යයට මාර්ගය අතුල්ලමින් බලයේ ප්රක්ෂේපණය; බලයේ ප්රක්ෂේපණය ඍණාත්මක හා සමාන වීම දුෂ්කර ය mg y= – මිලි ග්රෑම් cosα; දෛශික ප්රක්ෂේපණය a y= 0, එබැවින් දෛශිකය අක්ෂයට ලම්බකව වේගවත් වේ. maєmo එන් – මිලි ග්රෑම් cosα = 0 (2) පැහැරගත් ප්රදේශයේ පැත්තේ සිට තීරුවේ ක්‍රියාකාරීත්වයේ ප්රතික්රියාවේ බලය දෘශ්යමාන වේ. එන් = මිලි ග්රෑම් cosα (3). OX මත පටිගත කළ හැකි ප්රක්ෂේපණ.
OX මගින් බල ගැන්වේ: ශක්තියේ ප්රක්ෂේපණය එන්ශුන්‍යයට, එබැවින් yak යනු OX අක්ෂයට ලම්බක දෛශිකයකි; අතුල්ලන බලයේ ප්රක්ෂේපණය ඍණාත්මක වේ (ප්රතිවිරුද්ධ අක්ෂයේ ප්රතිවිරුද්ධ පැත්තේ සෘජු කිරීමේ දෛශිකය); ශක්තියේ ප්රක්ෂේපණය ධනාත්මක හා මිල අධික වේ mg x = මිලි ග්රෑම් sinα (4) සෘජුකෝණාස්‍රාකාර ත්‍රිරෝද රථයකින්. ප්රක්ෂේපණය ධනාත්මක වේ x = ඒ; Todi Rivnyanya (1) ව්යාපෘතියෙන් වාර්තා කළ හැකිය මිලි ග්රෑම් sinα - එෆ් tr = ma (5); එෆ් tr = එම්(g sinα - ඒ) (6); සාමාන්ය උපක්‍රමයේ බලයේ අනුපාතය බලය අතුල්ලමින් සිටින බව මතක තබා ගන්න එන්.
viznachennyam සඳහා එෆ් tr = μ එන්(7), දෘශ්යමය වශයෙන් ප්රදේශය පැහැර ගැනීම ගැන තීරුව අතුල්ලීමේ කාර්යක්ෂමතාව.
| μ = | එෆ් tr | = | එම්(g sinα - ඒ) | = Tgα - | ඒ | (8). |
| එන් | මිලි ග්රෑම් cosα | g cosα |
සමේ ලිටරි සඳහා විචිත්‍රවත් ලෙස සුදුසු ස්ථාන.
දැක්ම. A - 3; B - 2.
Zavdannya 8. ගෑස් වැනි kissen යනු ලීටර් 33.2 ක පරිමාවක් සහිත භාජනයක ය. වායුවේ ග්රහණය 150 kPa, උෂ්ණත්වය 127 ° C වේ. ග්රෑම් වලින් ප්‍රදර්ශනය කර පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් දක්වා වට කරන්න.
තීරණ.එක් ඒකකයක් CI පද්ධතියට මාරු කිරීම සඳහා ගෞරවය ම්ලේච්ඡ ලෙස සැලකීම වැදගත් වේ. උෂ්ණත්වය කෙල්වින් බවට පරිවර්තනය කළ හැකිය ටී = ටී° С + 273, obsyag වී= 33.2 l = 33.2 10 -3 m 3; ග්රහණය පරිවර්තනය කළ හැකි පී= 150 kPa = 150,000 Pa. Vikoristovuchi Rivnyanya කදිම වායුවක් බවට පත්වනු ඇත
දෘෂ්යව මසු වායුව.
Obov'yazkovo zvertaєmo ගෞරවය, අදහස් ලිවීමට ඉල්ලා සිටින. Tse ඊටත් වඩා වැදගත්.
දැක්ම. 48 RUR
Zavdannya 9. 0.025 mol කොටසක පරමාදර්ශී ඒකපරමාණුක වායුව adiabatically විස්තාරනය කර ඇත. උෂ්ණත්වය + 103 ° C සිට + 23 ° C දක්වා අඩු වූ විට. ජූල් වල අගය පෙන්වන්න සහ පූර්ණ සංඛ්‍යාවකට වට කරන්න.
තීරණ.පර්චේ, ගෑස් යනු නිදහසේ පියවර ගණනකි මම= 3, වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, වායුව adiabatically ප්රසාරණය වේ - තාප හුවමාරුවකින් තොරව අර්ථය ප්‍රශ්නය= 0. අභ්යන්තර ශක්තිය වෙනස් කිරීම සඳහා රොබෝ වෙත ගෑස්. මම කේන්ද්රය දෙස බලමි, තාප ගති විද්යාවේ පළමු නියමය නරඹන්නාට ලිවිය හැක 0 = Δ යූ + ඒජී; (1) රොබෝ වායුවට දෘශ්යමාන වේ ඒ r = -Δ යූ(2); ඒක පරමාණුක වායුවක් සඳහා අභ්යන්තර ශක්ති වෙනස් වීම මෙසේ ලිවිය හැක
දැක්ම. 25 ජේ.
විභවය, ආහාර කොටස සාමාන්ය උෂ්ණත්වයේ දී 10% වටී. එකම උෂ්ණත්වයකදී අගය 25% කින් වැඩි වී ඇති බව සහතික කිරීම සඳහා ආහාර විශාල කොටසක ග්රහණය පසුගිය කාලය තුළ කීයෙන් කීදෙනාද?
තීරණ.යුවළක් සමඟ බැඳී ඇති ආහාර සහ ආහාර පිළිබඳ දැනුම පාසල් දරුවන්ට බොහෝ විට දුෂ්කර ය. ලබා දීම සඳහා සූත්රය වේගවත් කරන්න
සේදීම සඳහා, උෂ්ණත්වය වෙනස් නොවේ, එයින් අදහස් වන්නේ බලහත්කාර ඔට්ටුවක ග්රහණය එයටම අහිමි වනු ඇති බවයි. අපට stan_vitrya දෙකක් සඳහා සූත්රය (1) ලිවිය හැක.
φ 1 = 10%; φ 2 = 35%
(2), (3) සූත්‍රවල සංශෝධන උපක්‍රමවලට දෘශ්යමාන වන අතර, උපක්‍රමයේ වටිනාකම අපි දනිමු.
| පී 2 | = | φ 2 | = | 35 | = 3,5 |
| පී 1 | φ 1 | 10 |
දැක්ම.උප 3.5 වතාවක් zbіlshiti ලිස්සා.
දේශීය මෝලෙහි උණුසුම් කතාව සාමාන්යයෙන් උණුකරන උදුනේ ස්ථාවර ඇදගෙන යාමකින් සිසිල් විය. මේසයේ, එක් පැයක් තුළ කථාවේ උෂ්ණත්වය සඳහා ප්රතිඵල පෙන්වයි.
හිමිකාර හුවමාරුවෙන් කම්පනය දෙකතහවුරු කිරීම, දිනයන් සහ අංක ක්රියාත්මක කිරීමේ ප්රතිඵල මත පදනම් වේ.
- දී ඇති සින්ක් වල කථනයේ දියවන උෂ්ණත්වය 232 ° C වේ.
- විනාඩි 20 කට පසු. කරඬුව විමිරුවන් වූ විට ගඟ දැන සිටියේ ඝන මෝලක පමණි.
- දේශීය හා ඝන මෝලෙහි කථනයේ උණුසුම සමාන වේ.
- විනාඩි 30 කට පසු. කරඬුව විමිරුවන් වූ විට ගඟ දැන සිටියේ ඝන මෝලක පමණි.
- කථාවේ ස්ඵටිකීකරණ ක්රියාවලිය විනාඩි 25 කට වඩා වැඩි කාලයක් ගත විය.
තීරණ.එබැවින් කථාව සිසිල් වන විට අභ්යන්තර ශක්තිය වෙනස් විය. උෂ්ණත්වය වෙනස් වීමේ ප්රතිඵල, වචනයක් ස්ඵටික වීමට පටන් ගන්නා විට, ඉහළ උෂ්ණත්වයකට ඉඩ සලසයි. ගඟෙන් පිටවන්න, මම කුඩා කඳවුරක සිට ඝන ලෙස යන්නෙමි, උෂ්ණත්වය වෙනස් නොවේ. කෙසේ වෙතත්, දැනුවත්ව, ද්රවාංක උෂ්ණත්වය සහ ස්ඵටිකීකරණ උෂ්ණත්වය කම්පනය වේ:
1. දී ඇති සින්ක් වල කථනයේ දියවන උෂ්ණත්වය 232 ° C වේ.
තවත් vіrne දැඩි කිරීමේ මිල:
4. විනාඩි 30 කට පසු. කරඬුව විමිරුවන් වූ විට ගඟ දැන සිටියේ ඝන මෝලක පමණි. ඉතින්, උෂ්ණත්වය පැයේ එකම මොහොතේ, ස්ඵටිකීකරණයේ උෂ්ණත්වයට වඩා අඩුය.
දැක්ම. 14.
පරිවරණය කරන ලද පද්ධතිය තුළ, ටිලෝ A + 40 ° C උෂ්ණත්වයක් ඇති අතර, tilo B හි උෂ්ණත්වය + 65 ° C. ටිලෝ එක තාප ස්පර්ශයට ගෙන එන ලදී. පැය දුසිමකින් තාපය rivnovaga උපදෙස්. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස B කාමරයේ උෂ්ණත්වය වෙනස් වී ඇත.A සහ B කාමරයේ අභ්යන්තර ශක්තිය සම්පුර්ණද?
සමේ ප්රමාණය සඳහා, සර්පයාගේ නිශ්චිත ස්වභාවය:
- zbіlshilasya;
- වෙනස්;
- ඒක වෙනස් වුණේ නැහැ.
වගුවේ සමේ භෞතික අගය සඳහා සංඛ්යා ලියන්න. ඉහළින් ඇති ඉලක්කම් නැවත නැවතත් කළ හැක.
තීරණ.තාපන හුදකලා පද්ධතිය තුළ වුවද, තාප හුවමාරුව බවට ශක්තිය පරිවර්තනයක් සිදු නොවේ, පසුව තාපය ටිකක්, මෙහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, එවැනි වෙනස්කම් අභ්යන්තර ශක්තිය, තාපය ශක්තිය කිරීමට මාර්ගය, තාප හුවමාරුව සිට. (මෙය බලශක්ති සංරක්ෂණය පිළිබඳ නීතිය නිසාය.) ඒ සමගම, පද්ධතියේ අභ්යන්තර ශක්තිය සම්පූර්ණ වන අතර වෙනස් නොවේ. මෙම වර්ගයේ කළමනාකරණය තාප ශේෂය ගැලපීම මගින් තීරණය වේ.
| ∆U = Σ | n | ∆U i = 0 (1); |
| මම = 1 |
ද Δ යූ- අභ්යන්තර ශක්තිය වෙනස් කිරීම.
තාප හුවමාරුවේ ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, අපගේ අභ්යන්තර ශක්තිය වෙනස් වනු ඇති අතර, මෙයින් අදහස් වන්නේ මුළු තාපයෙහි උෂ්ණත්වය වෙනස් වන බවයි. අභ්යන්තර ශක්තිය වර්ධනය වනු ඇත, මන්දයත් B කාමරයෙන් තාප ප්රමාණය ඉවත් කළ වහාම උෂ්ණත්වය වැඩි වනු ඇත. A සහ B හි සම්පූර්ණ අභ්යන්තර ශක්තිය වෙනස් නොවේ.
දැක්ම. 23.
ප්රෝටෝනය පිඑය විද්යුත් චුම්බකයේ ධ්‍රැව අතර පරතරයට පියාසර කරන විට, ප්‍රවාහ අනුපාතය ප්‍රේරක දෛශිකයට ලම්බක වේ. චුම්බක ක්ෂේත්රය, යක් පොඩි එකාට පෙන්නනවා. කුඩි ලොරෙන්ට්ස් බලය ප්‍රෝටෝනයට කෙළින් කර ඇත (ඉහළ, ස්පෝස්ටර් දක්වා, ස්පෝස්ටර් සිට පහළ, වම, දකුණ)
තීරණ. Lorentz බලය සමඟ චුම්බක ක්ෂේත්රයේ ආරෝපිත කොටස මත. මෙම කාර්යය සඳහා, අංශුවේ ආරෝපණය අමතක නොකර, වම් අතෙහි සිහිවටන රීතිය මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. වම් අතේ චොටිරි ඇඟිලි ද්‍රවශීලතාවයේ දෛශිකය දිගේ යොමු කර ඇත, ධන ආරෝපිත අංශුවක් සඳහා, දෛශිකය වරදකරු ලම්බකව මිටියාවතට ඇතුළු වේ, මාපටැඟිල්ල 90 ° දසුන් ලොරෙන්ස් බලකායේ කොටසක් මත සෘජු ක්‍රියාවක් පෙන්වයි. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ස්පෝස්ටර්ගේ සෘජු කිරීමේ Lorentz බල දෛශිකය කුඩා එකක් වේ.
දැක්ම. sposterigach වලින්.
මයික්‍රොෆරාඩ් 50 ක පැතලි හැරවුම් ධාරිත්‍රකයක විද්යුත් ක්ෂේත්රයේ වෝල්ටීයතාවයේ මාපාංකය, 200 V / m. ධාරිත්‍රකයේ තහඩු අතර ස්ථාවරය 2 මි.මී. ධාරිත්‍රක ආරෝපණය මිල අධික විය යුත්තේ ඇයි? μC දී ලියන්න.
තීරණ.අපි සියලුම ඒකක СІ පද්ධතියට පරිවර්තනය කරමු. Єmn_st C = 50 μF = 50 · 10 -6 F, තහඩු අතර දක්නට ලැබේ ඈ= 2 · 10 -3 m. ගැටළුව පැතලි හැරවුම් ධාරිත්‍රකයක් ගැන - විද්යුත් ආරෝපණයක් සහ විද්යුත් ක්ෂේත්රයක ශක්තිය සමුච්චය කිරීම සඳහා ඇමුණුමකි. විදුලි බලය පිළිබඳ සූත්ර 3ක්
ද ඈ- තහඩු අතර සිටගෙන.
දෘෂ්‍යමානව වැගිරෙයි යූ= ඊ ඈ(4); (4) සිට (2) සහ ධාරිත්‍රකයේ ආරෝපණය මගින් ඉදිරිපත් කර ඇත.
q = සී · එඩ්= 50 10 -6 200 0.002 = 20 μC
Zvertaєmo ගෞරවය, කුමන ඒකක තුළ එය අදහස් ලිවීමට අවශ්ය වේ. ඒවා පෙන්ඩන්ට් වලින් කපා ඇත, නමුත් එය μC වලින් නිරූපණය කෙරේ.
දැක්ම. 20 μC.
ආලෝකය බිඳීම, ඡායාරූපයක කාර්ය සාධනය පිළිබඳ තොරතුරු සපයන ශිෂ්‍යයෙක්. වහලය වර්ධනය වන විට එය වෙනස් වන්නේ කෙසේද, වහලය කැඩී ගිය විට, බෑවුමේ දී එය පුළුල් කළ හැක්කේ කෙසේද සහ එය බෑවුමේ කැඩී යාමේ දර්ශකයක්ද?
- හොඳ වෙනවා
- වෙනස් කිරීම
- වෙනස් කරන්න එපා
- මේසයේ සම වර්ගය සඳහා සංඛ්යා ලියන්න. ඉහළින් ඇති ඉලක්කම් නැවත නැවතත් කළ හැක.
තීරණ.එවැනි සැලැස්මේ zavdannyakh zgaduєmo, ඒ නිසා එය කැඩී ඇත. වෙනසක මිල කෙලින්ම මැදින් එක් මැදකින් ගමන් කරන විට hvili පුළුල් වේ. Viklikano vono tim, shvidkosty rіznі මධ්යයේ hvil පුළුල්. යක් තුළ එක් මධ්‍යස්ථානයකින් තෝරාගත් පසු, ආලෝකය විහිදෙනු ඇත, එය විග්ලියඩ් හි බිඳීමේ නීතිය දක්වා ලියා ඇත.
| sinα | = | n 2 | , |
| sinβ | n 1 |
ද n 2 - බෑවුමේ අස්ථි බිඳීමේ නිරපේක්ෂ දර්ශකය, කැඩ්ල් යඩ් ආලෝකයේ මැද; n 1 - පළමු මැද බිම, සැහැල්ලු පැත්තේ තරු කැඩී යාමේ නිරපේක්ෂ දර්ශකයකි. යහපත සඳහා n 1 = 1. α - sklyny nap_vcylindra මතුපිට හුවමාරුව කපා, β - skl හි විනිමය කැඩීම. එපමනක් නොව, කඩාවැටීමේ කප්පාදුව වැටීමේ කප්පාදුවට වඩා අඩු වනු ඇත, එය මධ්යයට වඩා දෘශ්යමය වශයෙන් විශාල වන බැවින් - විවේකයේ විශිෂ්ට දර්ශකයක් සහිත මැද. අඩු ඉඩකින් ආලෝකය ප්රසාරණය වීම. Zvertaєmo ගෞරවය, එම kuti vimіryuєmo ලම්බක සිට, හුවමාරු ස්ථානයේ දී අලුත්. Yakshcho zbіlshuvati kut වැටීම, පසුව i kut අනාගත වර්ධනය බිඳ දමයි. ගබඩාවේ නැමීමේ දර්ශකය වෙනස් නොවේ.
දැක්ම.
පැයේ මොහොතේ මිඩ්නා ජම්පර් ටී 0 = 0, අළුත්වැඩියා කිරීම සමාන්තර තිරස් සන්නායක රේල් පීලි දිගේ 2 m / s වේගයකින් කඩා වැටේ, එහි අවසානය දක්වා ප්රතිරෝධකයක් ඕම් 10 ආධාරකයක් සමඟ සපයනු ලැබේ. සම්පූර්ණ පද්ධතිය සිරස් තනි ඒකපාර්ශ්වික චුම්බක ක්ෂේත්රයක් අසල පිහිටා ඇත. ජම්පර් සහ රේල් පීලි වල නිර්වචනය පවා මැලියම් වේ, ජම්පර් මුළු පැය සඳහා රාක්කවලට ලම්බකව පැද්දෙනු ඇත. පරිපථය හරහා චුම්භක ප්‍රේරණයේ F දෛශිකයේ විභවය, පාලම, රේල් සහ ප්‍රතිරෝධක මගින් ප්‍රකාශයන් පැයකට වෙනස් වේ. ටීඑසේ, ප්රස්තාරයේ පෙන්වා ඇති පරිදි.
Vikoristovyuchi ප්රස්ථාරය, වත්මන් අනුමත කිරීම් දෙකක් තෝරා නවතම අංකය සඳහන් කරන්න.
- මොහොත දක්වා පැය එකයි ටී= 0.1 s මාර්ගයේ සමෝච්ඡය හරහා චුම්බක ප්රවාහය වෙනස් කිරීම 1 MVB.
- සිට පරතරය මැද Induktsiy strum ටී= 0.1 තත් ටී= 0.3 s උපරිම.
- මොඩියුල EPC ප්‍රේරණය
- induction strum හි බලය, ධාවකය තුළ පේළිය, 64 mA වේ.
- තොග ශීර්ෂය එයට ගෙන ඒම සඳහා, බලය යොදන්න, එහි ප්‍රක්ෂේපනය මාර්ගයේ සෘජු රේල් පීල්ලට 0.2 N වේ.
තීරණ.පහත වැටීමේ ප්‍රස්ථාරයට පිටුපසින්, සමෝච්ඡය හරහා චුම්බක ප්‍රේරණයේ දෛශිකයේ ගලායාම පැයකට සැලකිය යුතු ය, එය වෙනස් කිරීම වඩා වැදගත් වන අතර ප්රවාහය ශුන්‍යයට අඩු වේ. සමෝච්ඡයේ induction strum එකක් ඇති බැවින්, පැයක පරතරයක් ඇති කිරීමට අපට ඉඩ නොදෙන්න. Virne tverdzhennya:
1) පැය එක වන මොහොත දක්වා ටී= 0.1 s මාර්ගයේ සමෝච්ඡය හරහා චුම්බක ප්රවාහය වෙනස් කිරීම 1 MVB ΔF = (10) · 10 -3 Wb; ЕРС індукції මොඩියුලය, සමෝච්ඡයේ ඇති scho winikє vicorist නීතිය EMI සඳහා වැදගත් වේ.
දැක්ම. 13.
ක්ෂය වීමේ ප්රස්ථාරය සඳහා, විද්යුත් ලැන්සෙට්හි පැයකට ගලා යාමේ වේගය, දත්තවල ප්‍රේරණය 1 mH වන අතර, පැය 5 සිට 10 දක්වා කාල පරතරය තුළ ස්වයං ප්‍රේරණයේ EPC මොඩියුලය. මයික්‍රෝවෝල්ට් වලින් ලියන්න.
තීරණ.සියලුම අගයන් СІ පද්ධතියට පරිවර්තනය කර ඇති අතර එමඟින් 1 mH ප්‍රේරණය Hn සහ 10 -3 Hn බවට පරිවර්තනය වේ. mA හි කුඩා එකෙහි දැක්වෙන ස්ට්‍රූමාවේ බලය ද 10 -3 ගුණ කිරීමේ සාධකයකින් A බවට පරිවර්තනය වේ.
සූත්රය EPC ස්වයං-ප්‍රේරණය maє viglyad
මොළයේ කාර්යයක් සඳහා ලබා දෙන පැයක නිශ්චිත කාල පරතරයකදී
∆ටී= 10 s - 5 s = 5 s
තත්පර і ප්‍රස්ථාරයට පිටුපසින් іnachanamo і පැයකට වෙනස්වීම් පරතරය:
∆මම= 30 10 -3 - 20 10 -3 = 10 10 -3 = 10 -2 A.
සූත්‍රයේ (2) සංඛ්‍යාත්මක අගයට ඉදිරිපත් කර ඇත, එය වේ
| Ɛ | = 2 · 10 -6 V, හෝ 2 µV.
දැක්ම. 2.
සිදුරු දෙකක්, තලය-සමාන්තර තහඩු එකින් එක එකට තද කර ඇත. පළමු තහඩුවේ මතුපිටට ආලෝකය වැටේ (div. Malyunok). Vidomo, ඉහළ තහඩුව දොරට කැඩීමේ දර්ශකයක් පෙන්වයි n 2 = 1.77. භෞතික අගයන් සහ අගයන් අතර අනුකූලතාව ඇති කරන්න. පළමුවැන්නාගේ සමේ පිහිටීමට පෙර, තවත් එකකින් නිශ්චිත ස්ථානයක් ගෙන අකුරු අකුරු සමඟ වගුවේ අංක ලියන්න.
තීරණ.මධ්‍ය ලක්ෂ්‍ය දෙකේ මායිමේ ආලෝකය බිඳ දැමීම, තලය-සමාන්තර තහඩු හරහා ආලෝකය ගමන් කිරීම සඳහා වන කාර්යයන් වර්ධනය කිරීම පිළිබඳ ගොඩනැගිල්ලක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, භ්‍රමණයේ ප්රහාරාත්මක අනුපිළිවෙල නිර්දේශ කළ හැකිය: මධ්යස්ථාන දෙක අතර මායිමේ හුවමාරු ස්ථානයේ දී, සාමාන්යයෙන් මතුපිටට ඇද දමන්න, කැපීම සහ බිඳීම යන අර්ථයෙන්. විශේෂයෙන් දක්ෂතාවයේ සහ මතකයේ දෘශ්‍ය ගරුත්වයට ගරු කරන්න, දෘශ්යමය වශයෙන් අඩු ඝන මධ්යයේ සිට දෘශ්යමය වශයෙන් විශාල මැද මධ්‍යස්ථානයට ආලෝකය වෙනස් කරන විට, කඩා වැටීම කූටා වැටීමට වඩා අඩු වනු ඇත. කුඩා තැනැත්තා මත වැටෙන හුවමාරුවක් සහ මතුපිටක් අතර කප්පාදුවක් ලබා දී ඇති අතර, අපට වැටීමක කප්පාදුවක් අවශ්ය වේ. මතක තබා ගන්න, kuti ලම්බක සිට ආරම්භ වනු ඇත, වැටීමේ ස්ථානයේ දී යාවත්කාලීන වේ. Visnachaєmo, scho kut පතන හුවමාරුව මතුපිටට 90 ° - 40 ° = 50 °, කැඩී යාමේ දර්ශකයකි n 2 = 1,77; n 1 = 1 (නැවත නැවත).
කඩකිරීමේ නීතිය ලියන්න
| sinβ = | sin50 | = 0,4327 ≈ 0,433 |
| 1,77 |
අපි තහඩු හරහා ආසන්න වශයෙන් ඇවිදින්නෙමු. කෝඩන් 2-3 සහ 3-1 සඳහා Vikoristovuєmo සූත්රය (1). අපි එය පිළිගන්නෙමු
A) Sinus kuta 2-3 mіzh තහඩු අතර වෙනස් වනු ඇත - tse 2) ≈ 0.433;
B) කෝඩන් 3-1 (රේඩියන්ස් වලින්) වෙත සංක්‍රමණය වීමේදී හුවමාරුවේ බිඳීම කැපීම - tse 4) ≈ 0.873.
vidpovid. 24.
ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, α - අංශු සහ ප්රෝටෝන කොටස්වල කොටස් තාප න්යෂ්ටික විලයනයේ ප්රතික්රියාවේ ප්රතිඵලය වෙත යයි.
+ → x+ y;
තීරණ.සියලුම න්යෂ්ටික ප්රතික්රියා සඳහා, විද්යුත් ආරෝපණ සංරක්ෂණය කිරීමේ නීති සහ නියුක්ලියෝන සංඛ්යාව නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ. x - ඇල්ෆා අංශු ගණන, y - ප්රෝටෝන ගණන අනුව. ගබඩාව
+ → x + y;
විරිෂුචි පද්ධතිය maєmo, scho x = 1; y = 2
දැක්ම. 1 - α - අංශුව; 2 - ප්රෝටෝනය.
පළමු ෆෝටෝනයේ ස්පන්දන මොඩියුලය 1.32 · 10 -28 kg · m / s දක්වා, 9.48 · 10 -28 kg · m / s කින් අඩු, වෙනත් ෆෝටෝනයක ස්පන්දන මොඩියුලයට වඩා අඩුය. අනෙක් පළමු ෆෝටෝනයේ E 2 / E 1 ශක්ති කාර්ය සාධනය දැන ගන්න. කොටස් දහයක් දක්වා රවුම් කරන්න.
තීරණ.වෙනත් ෆෝටෝනයක ආවේගය මොළය පිටුපස ඇති පළමු ෆෝටෝනයේ ආවේගයට වඩා වැඩි ය. පි 2 = පි 1 + Δ පි(1) ෆෝටෝනයක ශක්තිය ෆෝටෝනයක ආවේගය හරහා සම්ප්‍රේෂණය කළ හැකි අතර එය දුෂ්ට හා සමාන වේ. tse ඊ = mc 2 (1) i පි = mc(2), todі
ඊ = pc (3),
ද ඊ- ෆෝටෝන ශක්තිය, පිෆෝටෝනයේ ආවේගය, m යනු ෆෝටෝනයේ ස්කන්ධය, c= 3 × 10 8 m / s - සැහැල්ලුබව. සූත්රය (3) maєmo ආධාරයෙන්:
| ඊ 2 | = | පි 2 | = 8,18; |
| ඊ 1 | පි 1 |
එය දහය දක්වා වට කර 8.2 ලෙස සලකනු ලැබේ.
දැක්ම. 8,2.
පරමාණුවේ න්‍යෂ්ටිය විකිරණශීලී පොසිට්‍රෝන β - ක්ෂය වීම පිළිබඳව දැනුවත් වී ඇත. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, න්යෂ්ටියේ විද්යුත් ආරෝපණය සහ නව එකේ නියුට්රෝන සංඛ්යාව වෙනස් විය?
සමේ ප්රමාණය සඳහා, සර්පයාගේ නිශ්චිත ස්වභාවය:
- zbіlshilasya;
- වෙනස්;
- ඒක වෙනස් වුණේ නැහැ.
වගුවේ සමේ භෞතික අගය සඳහා සංඛ්යා ලියන්න. ඉහළින් ඇති ඉලක්කම් නැවත නැවතත් කළ හැක.
තීරණ. Positron β - පරමාණුක න්යෂ්ටියේ ක්ෂය වීම, පොසිට්‍රෝනයක් මුදා හැරීමත් සමඟ ප්‍රෝටෝනයක් නියුට්‍රෝනයක් බවට පරිවර්තනය වීමේදී ජනනය වේ. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස න්යෂ්ටියේ ඇති නියුට්රෝන සංඛ්යාව එකකින් වැඩි වන අතර විද්යුත් ආරෝපණ එකකින් අඩු වන අතර න්යෂ්ටියේ ස්කන්ධ සංඛ්යාව වෙනස් විය නොහැකි වේ. එවැනි ශ්රේණියක් තුළ, මූලද්‍රව්‍යය ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමේ ප්‍රතික්‍රියාව අහිතකර ය:
දැක්ම. 21.
රසායනාගාරයේදී, අතිරේක විවර්තන දැලක පිටුපස විවර්තනය තබා ගැනීම සඳහා පරීක්ෂණ පහක් සිදු කරන ලදී. ගායන, පෙර සම සහිත ආලෝකයක් සහිත ඒකවර්ණ ආලෝකයේ සමාන්තර කදම්භ මගින් දැලිස් වලින් සම දෘශ්යමාන විය. රෙෂිට්සි වලට ලම්බකව වැටෙන සියලුම බිංදු වල ආලෝකය. මෙම අත්හදා බැලීම් දෙකකදී, හිස විවර්තන උපරිම සංඛ්‍යාවම නිරීක්ෂණය විය. පරීක්ෂණයට අංකයේ පිටපතක් ලබා දෙන්න, එහි දී විවර්තන දැලකය කෙටි කාලයක් තුළ ජයග්රහණය කළ අතර, පසුව - පරීක්ෂණයට අංකය, විශිෂ්ට කාල පරිච්ඡේදයේදී විවර්තන දැලකය ජයග්රහණය කරන ලදී.
තීරණ.ආලෝකයේ විවර්තනය ජ්යාමිතික හැඩයේ ප්රදේශයට ආලෝක කදම්භයක් ප්රකාශ කිරීම ලෙස හැඳින්වේ. ආලෝකයේ මාර්ගයේ පාරදෘශ්‍ය භාවයක් නොමැති නම් හෝ ආලෝකය සඳහා විශාල වශයෙන් විවෘත වීම සහ ආලෝකය සඳහා විවෘත නොවීම සහ කුඩා ජනේල විශාල සංඛ්‍යාවක් ඇත්තේ මන්ද යන්න ඒ ආකාරයෙන් ප්‍රවර්ධනය කළ හැක. වඩාත් වැදගත් විවර්තන ඇමුණුමක් වන්නේ විවර්තන දැලකය. ආරම්භයේ ඇති විවර්තන පින්තූරයේ උපරිමය මත සෘජු රේඛා
ඈ sinφ = කේλ (1),
ද ඈවිවර්තන දැලක කාලසීමාව වේ, φ යනු සාමාන්ය සිට බර් දක්වා සහ සෘජුවම විවර්තන රටාවේ උපරිම එකකට කැපීමයි, λ යනු ආලෝකයේ උපරිමය hvily, කේ- සම්පූර්ණ අංකය, විවර්තන උපරිම අනුපිළිවෙල ලෙස හැඳින්වේ. Vislovimo z rivnyanya (1)
මනස අත්හදා බැලීමෙන් ඔට්ටුවක් ගෙන, විවර්තන දැලක 4 ක තේරීමක් කෙටි කාල පරිච්ඡේදයක් සමඟ තෝරාගෙන, පසුව - විවර්තන ග්‍රේටින් විශාල කාල පරිච්ඡේදයක් සමඟ තෝරා ගත් අත්හදා බැලීමේ ගණන.
දැක්ම. 42.
ඩ්‍රොට් ප්‍රතිරෝධයට පිටුපසින් ලීක් ස්ට්‍රම්. ප්‍රතිරෝධය ප්‍රතිස්ථාපනය කරන ලද්දේ එකම ලෝහයක් සඳහා ඩාර්ට් එකක් සහ එකම කාල ප්රමාණයකින්, ale, නමුත් තීර්යක් අවපාතයේ ඊටත් වඩා අඩු ප්‍රදේශයක් වන අතර නව කුඩා ස්ට්‍රම් එකක් හරහා ගමන් කළේය. ප්‍රතිරෝධකයේ සහ th opir එකෙහි ආතතියක් ඇති විට වෙනස් කරන්නේ කෙසේද?
සමේ ප්රමාණය සඳහා, සර්පයාගේ නිශ්චිත ස්වභාවය:
- හොඳ වෙන්න;
- වෙනස් කිරීම;
- වෙනස් කරන්න එපා.
වගුවේ සමේ භෞතික අගය සඳහා සංඛ්යා ලියන්න. ඉහළින් ඇති ඉලක්කම් නැවත නැවතත් කළ හැක.
තීරණ.මාර්ගෝපදේශයේ මාර්ගෝපදේශයේ ඇති අගයන් මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. rosrahunku සහාය maє viglyad සඳහා සූත්රය
Lantsyuga dilyanka සඳහා ඕම්ගේ නියමය, සූත්‍රයෙන් (2), දෘශ්යමය වශයෙන් කාන්දු වීමකි
යූ = අයි ආර් (3).
සේදීම සඳහා, එම ද්රව්යයේම, එම ද්රව්යයේම, තීර්යක් බිඳීමේ එකම ප්රදේශයේ ඩාර්ට් සකස් කිරීම සඳහා වෙනත් ප්රතිරෝධකයක් භාවිතා කරයි. ප්රදේශය මෙන්ෂා මෙන් දෙගුණයකි. (1) otrimaєmo දී Pidstavlyayuchi, එම opir 2 වතාවක් වෙනස් වනු ඇත, සහ strum ශක්තිය 2 වතාවක් වෙනස් වනු ඇත, සහ ස්පර් වෙනස් නොවේ.
දැක්ම. 13.
පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ ඇති ගණිතමය පෙන්ඩුලමයේ පැද්දීමේ කාලය ග්‍රහලෝකයේ දිනයේ පැද්දීමේ කාලයට වඩා 1, 2 ගුණයක් දිගු වේ. පෘථිවිය මත ඔබේ ජීවිතය වේගවත් කිරීම සඳහා ඔබට ප්‍රවාහන මොඩියුලයක් අවශ්ය වන්නේ ඇයි? මාලි බිංදු දෙකෙහිම වායුගෝලයේ කාන්දු වීම.
තීරණ.ගණිතමය පෙන්ඩුලම යනු නූල්, බෑගයේ ප්රමාණය සහ බෑගයම ගබඩා කළ හැකි සම්පූර්ණ පද්ධතියකි. තොම්සන්ගේ ගණිතමය පෙන්ඩලයක කාලපරිච්ඡේදය පිළිබඳ සූත්රය අමතක වී ඇත.
ටී= 2π (1);
එල්- ගණිතමය පෙන්ඩුලමයේ ඩොජින්; g- වේගවත් vіlnogo padіnnya.
සේදීම සඳහා
Vislovimo Z (3) g n = 14.4 m / s 2. ග්‍රහලෝකයේ ස්කන්ධයෙන් සහ අරයෙන් වැදගත් වැටීමේ වේගය වේගවත් කිරීම අවශ්ය වේ.
දැක්ම. 14.4 m/s 2.
ප්‍රේරණයක් සහිත තනි රේඛා චුම්බක ක්ෂේත්රයක විසුරුවා හරින, 3 A ස්ට්‍රම් ප්‍රවාහයක් දිගේ, 1 m දිගකින් යුත් සෘජු රේඛා මාර්ගෝපදේශකය වී= 0.4 T pid දෛශිකයට 30 ° කපා. චුම්බක ක්ෂේත්රයේ පැත්තෙන් මාර්ගෝපදේශය සඳහා කුමන ආකාරයේ බල මොඩියුලයක් තිබේද?
තීරණ.චුම්බක ක්ෂේත්රයේ ඇති විගස, ස්ට්‍රම් සමඟ මාර්ගෝපදේශය තබන්න, එවිට ස්ට්‍රම් සමඟ මාර්ගෝපදේශය මත ක්ෂේත්රය ඇම්පියර් බලය සමඟ ක්රියාත්මක වේ. අපට Ampere හි මාපාංකය සඳහා සූත්රය ලිවිය හැකිය
එෆ් A = මම එල්.බී sinα;
එෆ් A = 0.6 N
දැක්ම. එෆ් A = 0.6 N.
ස්ථීර ස්ට්රෝමා හරහා ගමන් කරන විට බොයිලේරු තුළ ගබඩා කර ඇති චුම්බක ක්ෂේත්රයේ ශක්තිය, 120 J ප්රවාහනය කරනු ඇත. සමහර සංවර්ධන කටයුතු සඳහා බොයිලේරු එතීෙම් හරහා ගමන් කරන ස්ට්රෝමා ශක්තිය වැඩි කිරීමට අවශ්ය වේ. ඕනෑම බලශක්ති ක්ෂේත්රයක එය ගබඩා කරන්න.
තීරණ.බළලුන්ගේ චුම්බක ක්ෂේත්රයේ ශක්තිය සූත්රය මගින් ආරක්ෂා කරනු ඇත
| ඩබ්ලිව් m = | LI 2 | (1); |
| 2 |
සේදීම සඳහා ඩබ්ලිව් 1 = 120 J, todі ඩබ්ලිව් 2 = 120 + 5760 = 5880 ජේ.
| මම 1 2 = | 2ඩබ්ලිව් 1 | ; මම 2 2 = | 2ඩබ්ලිව් 2 | ; |
| එල් | එල් |
Todi vіdnoshennya strumіv
| මම 2 2 | = 49; | මම 2 | = 7 |
| මම 1 2 | මම 1 |
දැක්ම.ස්ට්රෝම් වල ශක්තිය 7 ගුණයකින් වැඩි කිරීම අවශ්ය වේ. කරුණාකර වාර්තා ආකාරයෙන් අංක 7 පමණක් ඇතුළත් කරන්න.
එය විදුලියෙන් බල්බ දෙකක්, වයර් දෙකක් සහ වයර් ලූපයකින් සවි කර ඇති අතර ඒවා කුඩා එක මත දැක්වේ. (දරුවාගේ ඉහළ කොටසේ පෙන්වා ඇති පරිදි ඩයෝඩ් ස්ට්‍රම් එක සරල රේඛාවකින් පමණක් මඟ හරියි). ඔබට විදුලි පහන් දැල්විය හැක්කේ කෙසේද, හැරීමට චුම්බක කණුව ස්පර්ශ කරන්නේ කෙසේද? පැහැදිලි කිරීමේදී භාවිතා කරන ලද සංසිද්ධි සහ නීති සඳහන් කර පැහැදිලි කිරීමක් දෙන්න.
තීරණ.චුම්බක ප්‍රේරණයේ රේඛා ධ්‍රැවයේ සිට චුම්බකයට ගොස් පිටතට යයි. චුම්බකයට ළඟා වන විට, වයර්ගේ දඟර හරහා චුම්බක ප්රවාහය වැඩි වනු ඇත. Lenz ගේ නියමයට අනුව, චුම්බක ක්ෂේත්රය දකුණට යොමු කෙරේ. වත්මන් වසරක් පැරණි ඊතලය (නපුරෙන් විස්මයට පත් වූ) සඳහා ප්රති-ඔරලෝසුවේ නියමය සම්බන්ධයෙන් වරදකරු වේ. දකුණු පසින් දියෝඩයක් ඇත, එය තවත් ලාම්පුවක ලේන්සුවක පිහිටා ඇත. එනම් මිතුරෙකුගේ පහන දල්වන්න.
දැක්ම.මිතුරෙකුගේ පහනක් දල්වන්න.
Alyumіnієva spittsya dozhinoyu එල්= 25 cm і තීර්යක් අභිබවා යන ප්රදේශය එස්= 0.1 cm 2 ඉහළ දාරය සඳහා නූල් මගින් ඕෆ්සෙට්. පහළ කෙළවර ජලය වත් කරන භාජනයේ තිරස් පතුලට සර්පිලාකාර වේ. Dovzhin ස්පෝක් වල ජල කොටස් වල තැන්පත් කරන ලදී එල්= 10 සෙ.මී. බලය දැනගන්න එෆ්නූල් සිරස් අතට මැහුම් කර ඇති බව පෙනෙන විට, තහඩුවේ පතුලේ නූල් කාවද්දනු ලැබේ. ඇලුමිනියම් ඝනත්වය ρ a = 2.7 g / cm 3, ජල ඝනත්වය ρ in = 1.0 g / cm 3. පහත් වැටීම ත්වරණය g= 10 m / s 2
තීරණ. Viconaєmo චිත්‍රය පැහැදිලි කරයි.
- නූල් ආතති බලය;
- විනිශ්චය පතුලේ ප්රතික්රියා බලය;
a - Archimedean බලවේගය, ස්පෝක් වල කම්මැලි කොටසට පමණක් යොදනු ලැබේ, і ස්පෝක් එකේ කම්මැලි කොටසේ කේන්ද්රය වෙත යොදනු ලැබේ;
- බරෙහි බලය, පෘථිවියේ පැත්තෙන් ස්පෝක් වෙත යොදන අතර සම්පූර්ණ ස්පෝක් එකේ කේන්ද්රය වෙත යොදනු ලැබේ.
ස්පෝක් වල ප්රමාණය සඳහා එම්ආක්‍රමණශීලී ශ්‍රේණිය සමඟ භ්‍රමණය වීමට ආකිමාඩ්ගේ බලයේ මොඩියුලය: එම් = එස්.එල්ρ a (1);
එෆ් a = Slρ තුළ g (2)
බලයේ මොහොත ස්පෝක්ස් ලක්ෂයට දෘශ්යමාන වේ.
එම්(ටී) = 0 - බලයේ හෝ ආතතියේ මොහොත; (3)
එම්(N) = එන්.එල් cosα - ආධාරකයේ ප්රතික්රියාවේ බලයේ මොහොත; (4)
මොහොතේ සංඥා ලියා ඇත.
| එන්.එල් cosα + Slρ තුළ g (එල් – | එල් | ) Cosα = එස්.එල්ρ ඒ g | එල් | cosα (7) |
| 2 | 2 |
vrahoyuchi, scho නිව්ටන්ගේ තුන්වන නියමයට අනුව යාත්රාවේ පතුලෙහි ප්රතික්රියාවේ බලය සහ පවතින බලය එෆ් e z yakoi ගෙතුම් ඉඳිකටුවක් තහඩුවේ පතුලේ එම්බෝස් කර ඇත ලිවිය හැකිය එන් = එෆ් d і z ivnyannya (7) දෘශ්යමය වශයෙන් ශක්තිමත් බලය:
| F d = [ | 1 | එල්ρ ඒ– (1 – | එල් | )එල්ρ තුළ] Sg (8). |
| 2 | 2එල් |
දින අංකවල උපකාරයෙන් සහ
එෆ් d = 0.025 N.
දැක්ම. එෆ් d = 0.025 N.
Balon, scho පළිගැනීම එම්නයිට්‍රජන් කිලෝග්‍රෑම් 1 = 1, උෂ්ණත්වයේ දී කම්පන ටිකක් සඳහා viprovannі විට ටී 1 = 327 ° C. Yaku masu ජලය එම් 2 උෂ්ණත්වවලදී එවැනි කන්ටේනරයක භාවිතා කළ හැකිය ටී 2 = 27 ° С, සමහර විට පස් ගුණයකින් මස් සැපයුමක්ද? නයිට්රජන් සඳහා මවුල ස්කන්ධය එම් 1 = 28 g / mol, aq එම් 2 = 2 g / mol.
තීරණ.නයිට්රජන් සඳහා මෙන්ඩලෙව් - ක්ලැපේරොන් සඳහා කදිම වායුවේ මට්ටම ලියන්න
ද වී- බැලූන හුවමාරුව, ටී 1 = ටී 1 + 273 ° C. ජලාපවහන ජලය සඳහා උපස්ථරයක් ගත හැකිය පි 2 = p 1/5; (3) මම ආපසු බලන්නම්, ඔහ්
මිනිසුන් (2), (3), (4) සමඟ අපට එය එකවරම දැක ගත හැකිය. ma viglyad හි Kintsev සූත්රය:
| එම් 2 = | එම් 1 | එම් 2 | ටී 1 | (5). | ||
| 5 | එම් 1 | ටී 2 |
සංඛ්‍යාත්මක උපහාර පිහිටුවීම සඳහා එම් 2 = 28 m
දැක්ම. එම් 2 = 28 m
පරමාදර්ශී කෝලියල් සමෝච්ඡය තුළ, ප්‍රේරකයේ කෝලි හෝ ස්ට්‍රූමාවේ විස්තාරය මම එම්= 5 mA, සහ ධාරිත්‍රකයට නැඟීමේ විස්තාරය යූ එම්= 2.0 V. පැය මොහොතේ ටීධාරිත්‍රකවල ආතතිය 1.2 V. මේ මොහොතේ ස්ට්‍රම් එකේ බලය දැන ගැනීමට.
තීරණ.කදිම kolivalny සමෝච්ඡය තුළ, kolivan හි ශක්තිය ඉතිරි වේ. පැය ටී මොහොත සඳහා, බලශක්ති ඉතිරි කිරීමේ නීතිය maє viglyad
| සී | යූ 2 | + එල් | මම 2 | = එල් | මම එම් 2 | (1) |
| 2 | 2 | 2 |
විස්තාරය (උපරිම) සඳහා අගය ලියා ඇත
a z rivnyanya (2) vislovimo
| සී | = | මම එම් 2 | (4). |
| එල් | යූ එම් 2 |
පිඩ්ස්ටාවාමි (4) හි (3). ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, එය හඳුනාගෙන ඇත:
මම = මම එම් (5)
එවැනි තරාතිරමක, ස්ට්රෝමාගේ බලය හෝරා මොහොතේදී කොතුෂ්ට්සි වේ ටීදොර
මම= 4.0 mA.
දැක්ම. මම= 4.0 mA.
කැඩපතක් තැබීම සඳහා ජලය මීටර් 2 ක් සහිත ජල පතුලේ. සක්මන් ආලෝකය, ජලය හරහා ගමන්, කැඩපත හරහා බලන්න සහ ජලයෙන් පිටතට යන්න. කැඩුණු ජලය පිළිබඳ දර්ශකය 1.33 කි. මාර්ගයේ අවසානය 30 ° වූ වහාම ජල හුවමාරුවට ඇතුල් වන ස්ථානය සහ ජලයෙන් පිටවන ස්ථානය කුමක්දැයි දැන ගන්න.
තීරණ.මම කුඩා දරුවන්ට පැහැදිලිව පැහැදිලි කරන්නම්
α - kut padinnya හුවමාරුව;
β - ජලයෙහි හුවමාරුව බිඳ දැමීමේ kut;
АС - ජලය තුළට හුවමාරුවේ ඇතුල් වීමේ ස්ථානය සහ ජලයෙන් හුවමාරු වන ස්ථානය අතර දිස්වේ.
ආලෝකය කඩන නීතිය
| sinβ = | sinα | (3) |
| n 2 |
පැහැදිලිවම කෙළින් අතට ΔADB. U nyomu AD = h, Todi D B = A D
| tgβ = h tgβ = h | sinα | = h | sinβ | = h | sinα | (4) |
| cosβ |
මම මෙම විරාසය පිළිගනිමි:
| AC = 2 D B = 2 h | sinα | (5) |
(5) සූත්‍රයට සංඛ්‍යාත්මක අගයන් එකතු කිරීමෙන්
දැක්ම.මීටර් 1.63 කි.
EDI සඳහා සූදානම් වීමේ කොටසක් ලෙස, අපි ඔබට ඒ ගැන කියා දෙන්නෙමු 7-9 ශ්‍රේණිය සඳහා භෞතික විද්යාවේ සිට UMK Perishkin A.V රේඛාව දක්වා වැඩ කරන වැඩසටහනක් මගින්.і අධ්යාපන සංකීර්ණය දක්වා 10-11 ශ්‍රේණි සඳහා මියගිය rivnya ගේ රොබෝ වැඩසටහන මගින් Myakisheva G.Ya.සියලුම ලියාපදිංචි koristuvach වෙත සම වයසේ මිතුරන් සහ cat-free පැනීම සඳහා වැඩසටහන් තිබේ.