පාඨමාලාව අවසන් කිරීමෙන් පසු 9 වන ශ්රේණියේ සියලුම උපාධිධාරීන් කම්පනකාරී පදනමක් මත මූලික විධි දෙකක් සහ අතිරේක මූලික විනයයන් දෙකකින් යුත් අති නවීන පන්තියක් ගොඩනැගීමේ වරදට වරදකරුවන් වී ඇත. ඉදිරියෙන් සිටියදී හෝ සහතික කිරීමේ ප්රධාන නියමයන් තුළ වුවද ගොඩනැගිලිවල සෞඛ්‍ය තත්වය යහපත් නැත, නැතහොත් රොබෝ යන්ත්‍රය ගැන අසතුටුදායක තක්සේරුවක් කර තිබේ නම්, ගුරුවරයාට සංචිත කාලය තුළ OGE නැවත ප්‍රකාශයට පත් කළ හැකිය, නැතහොත් විශේෂ සැපයුමක් හේතුවෙන් දිනවල අධික ප්‍රවාහ අනුපාතයට.
2018 දී රොක් වයිපුස්නිකි ගොයිටර් පන්ති 9 ක් චෝටිරි ඉස්පිටි සෑදීමට බැඳී සිටී. ඒවායින් දෙකක් (ගණිතය සහ රුසියානු භාෂාව) බැඳී ඇත, තවත් දෙකක් - අතිරේක (මූලික විනය ශිෂ්‍යයා විසින්ම තෝරා ගනු ලැබේ).
ද්විතීයික අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතික කරුවෙකු සේවයෙන් පහ කිරීම සඳහා 9 සහ 11 ශ්‍රේණිවල උපාධිධාරීන් සඳහා ශිෂ්‍ය සහතික කිරීමේ ප්රධාන අදහස නම් ළමයින් 11 දෙනෙකුගේ මූලික සැපයුම් සියල්ලම ගොඩ නැංවීම අවශ්‍ය වේ
සහතික පත්‍රයක් නැවත නිකුත් කිරීමට අවසර දී ඇති හේතු OGE හි නීති මගින් දැඩි ලෙස නියාමනය කරනු ලැබේ. තෘප්තිමත් නොවන තක්සේරුවකදී නින්ද නැවත ඇතුළත් කිරීම කළ හැකිය.
කෙසේ වෙතත්, මතකය ලිස්සා යාම, නැවත බෙදා හැරීම දක්වා වූ කරුණු තුළින් විද්වතුන්ට අයිතමයන් එකක් හෝ දෙකක් "ද්විකි" අත්හැර දැමීය. ළමුන් සංඛ්‍යාව "සතුටුදායක නොවේ" නම් ශිෂ්‍යයා සහතිකය ප්‍රතික්ෂේප නොකරයි.
ඊට අමතරව, ලේඛනගත කර ඇති පරිදි වැදගත් හේතුන් මත ඔවුන් නිදා නොගත් හෙයින් 2018 දී OGE නැවත මාරු කිරීමට විද්‍යාඥයින්ට ඇති අයිතිය වැරදිය. ඔවුන් සඳහා ඇතුළත් කර ඇත:
- දරුවාගේ සෞඛ්‍යය වේගයෙන් විනාශ කිරීම, රෝහල්, රෝහල් ගත කිරීම, මෙහෙයුම් මැදිහත් වීම යනාදිය;
- විද්යාඥයාගේ සමීපතම ඥාතියෙකුගේ මරණය;
- සෞඛ්‍යය නැති වීම තුළින් රොබෝවරයාගේ පරීක්ෂණ කාලය තුළ හුවමාරුව සම්පූර්ණ කිරීමේ අකාරුණිකභාවය;
- බලහත්කාරයෙන් ස්වාභාවික හෝ ස්වයංසිද්ධ චරිතයක් සපයයි;
- අභියාචනයක් ගොනු කළ ආකාරය ගැන සාක්‍ෂිකාර මණ්ඩල නියෝගය උල්ලංඝනය කිරීම විභාග කමිටුවක් විසින් අල්ලා ගන්නා ලදී;
- OGE පැවැත්වීම සඳහා වූ නීතිරීති උල්ලංඝනය වීමකදී රොබෝ යන්ත්‍රය සහ ගැටුම් කමිටුව විභාගය අවලංගු කිරීම (හෝඩුවාවන්, අනවසරයෙන් අතිරේක තොරතුරු ජෙරල් ලියාපදිංචි කිරීම, වංචා තහඩු).
2018 roci හි OGE නැවත බෙදා හැරීමේ කොන්දේසි
2018 දී රොක් වයිපර්වරුන්ට OGE නැවත මුදා හැරීමට ක්‍රම දෙකක් ලබා දී ඇත. OGE හි පොරොත්තු කාලය තුළ ඔබට පළමු වරට ඔබේ බලය උත්සාහ කළ හැකිය. වෙනත් අයි ඉතිරි කාලයගලා යන රොට්සි වල හෙදර් වල වැඩීමට හැකිය.
ඔබ සාර්ථක වීමට උත්සාහ කළ විගස ශිෂ්‍යයාට සහතික පත්‍ර ප්‍රවාහ රේඛාවෙන් සමත් වීමට නොහැකි වන අතර ජ්යෙෂ්ඨ පන්තිවල ජීවත් වීමට හෝ ඊළඟ විද්‍යාලයට හෝ ටෙක්නිකම් වෙත යාමට ඔබට හැකි වේ. මුල්ම පර්වතයේ පළමු පණිවිඩය පිළිගැනීමට ටික වේලාවක් බලා සිටියහොත්.
OGE හි ප්‍රස්ථාරයේ දී, අනුමත කිරීමේ සහතිකය නැවත නිකුත් කිරීමේ අතිරේක කොන්දේසි දෙකක් මාරු කර ඇත. 2018 පර්වතයේ හදවත සවි කළ පළමුවැන්න. සාමාන්‍ය විෂයයන් නැවත බෙදා හැරීම සඳහා (ගණිතය සහ රුසියානු භාෂාව මෙන්ම විදේශීය භාෂාව) එක් වෙන් කිරීමේ දිනයක් දැන් දක්නට ලැබේ. රේෂ්ඨු භාණ්ඩ එක් දිනකින් ඉදි කෙරේ.
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශය 2018 දී ඕජීඊ නැවත බෙදා හැරීමේ ප්‍රහාරක ප්‍රස්ථාරය අනුමත කළේය:
- මැද, චර්වියා 20, - රුසියානු මෝවා;
- හතර, 21 හදවත්, - ගණිතය;
- p'yatnytsya, 22 චර්වියා, - රුසියානු සාහිත්යය, අධ්යාපනය, තොරතුරු හා ජීව විද්යාව;
- සෙනසුරාදා, පණුවන් 23 ක්, - znzemna mova;
- සඳුදා, පණුවා 25, - භූගෝලය, ඉතිහාසය, භෞතික විද්යාව සහ රසායන විද්යාව;
- බ්රහස්පතින්දා, පණුවන් 28 ක්, - ප්රධාන විනය සඳහා, OGE සඳහා වේවා.
2018 වසන්තයේ දී, OGE හි ඉරණම උපාධිධාරීන් විසින් නැවත ප්‍රකාශයට පත් කළ හැකි අතර, අසතුටුදායක තක්සේරුව පිළිගත්තේ අසනීප හෝ අත්වැරැද්දකින් නොව, දවසේ නොවැළැක්විය හැකි මාවත හරහා ය. පොදුවේ ගත් කල, මාරුවීම පවත්වා ගැනීම පහසු නැත, නමුත් වසර දෙකක සංචාරයෙන් පසු, සහතික කිරීම එනතෙක් බලා සිටීම වටී.
ඊට අමතරව, OGE හි නැගීම විද්‍යාඥයින්ට නැවත නිකුත් කළ හැකි අතර, වැදගත් හේතු නිසා රෝහල් වල සිටිය නොහැක වෙන් කළ දින vlіtku. නිහ quietව සිටින අය සඳහා සහතිකයක් ලබා ගැනීමට අවසාන අවස්ථාවක් ද ඇත, නමුත් අභිලාෂයන් නැවත හදවතට මාරු කිරීමේදී OGE කාර්ය මණ්ඩලය නිසා ඔවුන්ට නොගැලපේ.
OGE නිකුතුව සඳහා ඉදිරි දින කිහිපය ඊළඟ නිකුතුව අවසන් වූ වහාම බෙදා දෙනු ඇත:
- විව්ටොරොක්, 4 වෙරෙස්නියා, - රුසියානු මොවා;
- 7 වෙනි සිකුරාදා, ගණිතය;
- සඳුදා, 10 වෙරෙස්නියා, - භූගෝලය, ඉතිහාසය, භෞතික විද්යාව සහ ජීව විද්යාව;
- sredovishche, 12 Veresnya, - සාහිත්යය, අධ්යාපනය, තොරතුරු හා රසායන විද්යාව;
- පියාට්නියා, 14 වෙරෙස්නියා - ඉනොසෙම්නා මොවා.
17 සිට 22 ඉරිදා දක්වා ඔබට අධ්‍යයන සහතික කිරීම, කලින් මුද්‍රණය කරන ලද අයිතමයන් එකවර පරීක්‍ෂා කිරීම (උදාහරණයක් ලෙස භූගෝල විද්යාව සහ ජීව විද්යාව) නැවත නිකුත් කළ හැකිය.
එනම්, තුන් වරක් (ප්රධාන කාල පරිච්ඡේදයේදී, රක්ෂිත දිනවල මැද හා වැටීම තුළ) නිදා ගැනීමට නොහැකි අතර, තුනක් හෝ මුදා හැරීමේදී පවා OGE වෙත යාමට ඉඩ දීම අසාර්ථක විය. ප්රහාරය නාවල්නි රොට්සි.
පොදුවේ ගත් කල, ශිෂ්‍යයාට පාසලේ නවවන ශ්රේණියේ නැවත ආරම්භ කිරීමට, පාසල් දිනය සඳහා පාසැලට යාමට හෝ පාසලේ ශ්‍රවණ පාඨමාලාව පිළිබඳ නව ද්විතීයික අධ්යාපනය පිළිබඳ ආදේශක සහතිකයක් ලබා ගැනීමට හැකිය.
ඩොවිඩ්කා කාර්මික විද්‍යාලයට හෝ විද්‍යාලයට ඇතුළත් වීමේ අයිතිය ලබා දෙයි. එවැනි අබතුරන්තිව් නවචල්නිහ් පොරොන්දු බොහෝ විට ගෙවනු ලබන්නේ නවචන්‍යාවේ ගෙවීමක් සඳහා ය.
ගණිතය වෙතින් ඕජීඊ සමඟ නොගැලපෙන බගාටෝ විපුස්නිකොව් 9 පන්ති, ඕජීඊ පිළිබඳ සූදානම් කළ අදහස් විහිළු වලින් අන්තර්ජාලය සක්‍රීයව විව්චයුට් කළේය. බැගටෝම් තැනීම සඳහා, හොඳයි, රක්ෂිත දිනවල OGE නැවත නැවත කරන විට ඒවා සැඟවී ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ට අනුකම්පා කිරීම බොහෝ මිනිසුන් ය; ඔබ වේගයෙන් හා සතුටින් සිටී නම්, දුගඳ නිසාම OGE නැවත බෙදා හැරීමේදී ඔබට උපකාර කළ හැකි බැවින් - ආහාරය අනර්ඝයි.
සංචිත කොන්දේසි OGE-2018
වස්තූන් දෙකකින් අවම කාලය වත් නොකළ හොත්, වස්තූන් දෙකක් එක හා සමාන වස්තුවක් ලබා දී නොමැති නම්, මාරු කිරීම යැවිය හැක්කේ ගලා යන පර්වත 1 ධාරාවකට පමණි. නැකායි ඔබට නොවේ වර්‍ස්නේ හි ස්පිට් නැවත සාර්ථකව ප්‍රකාශයට පත් කරන්න, එවිට ඔබට පාසලේදී බදු ලේඛන ලබා ගත හැකි අතර, ඔබට එහි යා හැකිය අයවැය මීයන්, පීඨයේ යක්ෂෝ ප්‍රමාණවත් නැත.
ගණිතය 2018 roku හි OGE සංචිතය සඳහා යෝජනා
OGE හි ප්‍රේක්ෂකයින්ගේ විහිළු වලට, උපාධිධාරීන්, ඔවුන්ගේ අභිලාෂයන් අසාර්ථක විය, අන්තර්ජාලයේ චිත්‍රාගාර වලට විශාල ඉඩක් ඇත, ඔවුන්ට දැන ගැනීමට අවශ්‍ය දේ දැන ගැනීමට ඔවුන්ට අවශ්‍යය. ගායන මල්ලක් සඳහා OGE විනය පෙන්වීමට ඔවුන් සූදානම් බව සහතික වන බැවින් ඒවායින් බොහොමයක් ගෙවුම් සේවා සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. සෑම දෙයකටම ෂිවිෂේ, සතයක් සඳහා මිල කළ නොහැකි ලෙස වෙන් කිරීම සහ මුදල් ප්‍රමාණය ගෙවා, ඔබ ඇමතුම ප්‍රතික්ෂේප කළහොත්, ඔචිකුවාලි කළ අය නොව, ඔබ එය නොගත්තේ නම්.
ස්කිල්කි සහතිකයක් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ගණිතයේ ලකුණු ලබා ගැනීම අවශ්‍ය වේ
යොමු කොන්දේසි OGE-2018
බෝල වල ක්‍රියාකාරිත්වය සහ නින්ද සඳහා තක්සේරුව ගැන ඔබ හොඳ නැතිනම්, ඔබේ රොබෝ යන්ත්‍ර පරිවර්තනය කිරීමේදී ඔබ සමාව දැන සිටියා නම්, අභියාචනය කිරීමේදී ඔබේ බාලි දෙගුණ කිරීමට උත්සාහ කිරීම අවශ්‍ය විය.
සමස්තයක් සඳහා අවශ්‍ය කුමක්ද?
වැඩ කරන දින දෙකක දිනයක් සමඟ (සෙනසුරාදා ඔබට සම්බන්ධ විය හැකිය) ඔබ ඔබේ පාසල වෙත පැමිණ බෝල භාවිතා නොකිරීම ගැන අභියාචනයක් ගොනු කළ යුතුය. පාසලේදී, ලේඛනය නිවැරදිව නැවීමට මෙන්ම අවශ්‍ය සියළු තොරතුරු ගැටුම් කමිටුවට ඉදිරිපත් කිරීමටද ඔබට උපකාරී වනු ඇත. ඔබට ආයාචනා කරන දිනයක් සහ වේලාවක් ලබා දෙන්න.
OGE හි සෞඛ්‍ය ගැටලු වල ප්‍රස්ථාරය ඔබට පහසුවෙන් බලා ගත හැකි නමුත් දින කිහිපයකින් පාසල් සිසුන් සමහර දරුවන් දක්වා නිර්මානය කරන බව පැහැදිලි කිරීම කෙටි සුළු කරුණකි.
පාසැල් ශිෂ්‍යයා එකම දවසේ එකම වේලාවක නිර්මාණය කරන ලද මූලික විෂයන් දෙකක් තෝරාගෙන තිබේ නම් එය මෙම තත්වය සේ පෙනෙන්නට පුළුවන. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී පාසල් සිසුන්ට වරදක් ඇති කිරීම සඳහා මෙන්ම නිහ quietව සිටීම සඳහා, එය නිර්මාණය කිරීමට අකමැති, ප්රධාන හේතුව නිසා, වඩාත් වැදගත් හේතු නිසා, සියලු දෙනාටම වෙන් කිරීමේ දිනයන් සොයා ගැනීමට අපේක්ෂකයින්.
නවවන ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ලබන සිසුවෙකුට වැදගත් හේතුවක් නිසා වහාම OGE නිදා සිටියද යන්න නිර්මාණය කිරීමට අකමැති නම්, එළඹෙන සංචිත දින බෙදා හැරීමත් සමඟ පණුවා අවසානයේදී එය වහාම ලබා දෙනු ඇත:
පණුවන් 20 ක් - රුසියානු සංචිතයෙන් නිදාගන්න,
පණුවන් 21 ක් - ගණිතයෙන් නින්ද,
පණුවන් 22 ක් - සෞඛ්‍ය අධ්යාපනය, ජීව විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, සාහිත්යය,
පණුවන් 23 ක් - і කෙළ පෘථිවිය,
පණුවන් 25 ක් - ස්පීතිගේ ඉතිහාසය, රසායන විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගෝලය,
පණුවන් 28 ක් - සෑම දෙයකින්ම බොන්න,
පණුවන් 29 ක් - එක් එක් වස්තුවෙන් පානය කරන්න.
9 වන ශ්රේණියේ OGE-2018 බෙදා හැරීම දැන ගන්න: අවසන් වූ දිනයන් සහ ප්රධාන අදියර සහ නැවත බෙදා හැරීම.
| දිනය | OGE | GVE-9 |
| අප්රේල් 20 (සිකුරාදා) | ගණිතය | ගණිතය |
| අප්රේල් 23 (සඳුදා) | ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගෝලය, භූ චලන | |
| අප්රේල් 25 (බදාදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා |
| අප්රේල් 27 (සිකුරාදා) | තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, අත්හිටුවීම් අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, සාහිත්යය | |
| 3 මැයි (සිකුරාදා) | සංචිතය: ගණිතය | සංචිතය: ගණිතය |
| තණකොළ 4 (සිකුරාදා) | රක්ෂිතය: ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, භූ චලන | |
| 7 මැයි (සඳුදා) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය |
| මැයි 8 (අඟහරුවාදා) | සංචිතය: තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, ශිෂ්‍ය අධ්යාපනය, රසායන විද්යාව, සාහිත්යය |
| දිනය | OGE | GVE-9 |
| මැයි 25 (සිකුරාදා) | emzemnі movi | emzemnі movi |
| මැයි 26 (සෙන) | emzemnі movi | emzemnі movi |
| මැයි 29 (අඟහරුවාදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා |
| මැයි 31 (සිකුරාදා) | අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, ජීව විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, සාහිත්යය | |
| පණුවන් 2 ක් (වාඩි වී) | භෞතික විද්යාව, තොරතුරු හා TKT | භෞතික විද්යාව, තොරතුරු හා TKT |
| පණුවන් 5 ක් (අඟහරු) | ගණිතය | ගණිතය |
| පණුවන් 7 (th) | ඉතිහාසය, රසායන විද්යාව, භූගෝලය, භෞතික විද්යාව | |
| පණුවන් 9 ක් (වාඩි වී) | සැකය | සැකය |
| පණුවන් 20 ක් (බදාදා) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය |
| 21 චර්වියා (th) | සංචිතය: ගණිතය | සංචිතය: ගණිතය |
| පණුවන් 22 ක් (fr) | සංචිතය: ජ්යෙෂ්ඨ අධ්යාපනය, ජීව විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ, සාහිත්යය | |
| පණුවන් 23 ක් (වාඩි වී) | රක්ෂිතය: іzemnі movi | රක්ෂිතය: іzemnі movi |
| පණුවන් 25 ක් (සඳුදා) | සංචිතය: ඉතිහාසය, රසායන විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගෝලය | |
| 28 චර්වියා (th) | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් |
| පණුවන් 29 (සිකුරාදා) | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් |
| දිනය | OGE | GVE-9 |
| සැප්තැම්බර් 4 (අඟහරුවාදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා |
| සැප්තැම්බර් 7 (සිකුරාදා) | ගණිතය | ගණිතය |
| සැප්තැම්බර් 10 (සඳුදා) | ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගෝලය | |
| සැප්තැම්බර් 12 (බදාදා) | අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ, භූගෝල විද්යාව | |
| සැප්තැම්බර් 14 (සිකුරාදා) | emzemnі movi | emzemnі movi |
| සැප්තැම්බර් 17 (සඳුදා) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය |
| 18 ඉරිදා (අඟහරුවාදා) | සංචිතය: ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගෝලය | |
| සැප්තැම්බර් 19 (බදාදා) | සංචිතය: ගණිතය | සංචිතය: ගණිතය |
| සැප්තැම්බර් 20 (සිකුරාදා) | සංචිතය: ජ්යෙෂ්ඨ අධ්යාපනය, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ, සාහිත්යය | |
| 21 ඉරිදා (සිකුරාදා) | රක්ෂිතය: іzemnі movi | රක්ෂිතය: іzemnі movi |
| සැප්තැම්බර් 22 (සෙන) | සංචිතය: වඩාත්ම වැදගත් අයිතම වලින් |
- ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන්: trenuvalny zbori, zmagannya බලන්න, වටපිට බලන්න, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ zbirnyi කණ්ඩායම් සඳහා අපේක්ෂකයින්;
- සහභාගිවන්නන් ජාත්‍යන්තර ඔලිම්පියාඩ්පාසල් දරුවන්, තරඟ සහ ස්මාගන්;
- අධ්‍යයනය, ශිෂ්‍යයා ප්‍රතිකාර සඳහා යන අතර රෝග නිවාරණය පැමිණේ;
- අඛණ්ඩ අධ්යාපනය සඳහා කෝඩන් සඳහා vypuskniki පාසල හෝ කොණ්ඩය සඳහා විජිස්හායුත්.
වාරය ආරම්භයේදී, ප්‍රහාරාත්මක නව පර්වතයක කණ නොවුවද, ඔබට සෑදිය හැක්කේ:
- වැදගත් හේතුවක් නිසා OGE මඟ හැරුණු උපාධිධාරීන්;
- නවාතැන් පිටුපස navchayuyutsya;
- ඔවුන් අසතුටුදායක තක්සේරුවක් කළහ.
අපට කලින් ඔබ වෙත ආපසු යාමට අවශ්‍ය නමුත් කෙටි යෙදුම ඔබට පවරනු ඇත. ඔබ කොපමණ වාරයක් ඩීපීඒ බැලීමට පැමිණෙනවාද - සාක්ෂිකරු ඉගෙනීම බොහෝ විට සිදු වේ, ද්විතීයික පාසල් උපාධිධාරීන්ගේ සහතික කිරීම සඳහා ඔබට අයදුම් කළ හැක්කේ කෙසේද? ඩීපීඒ (රාජ්ය පිඩ්සම්කොව් සහතික කිරීම) විභාග ආකාර දෙකකින් සමන්විත වේ:
- ස්වෛරී බලපත්‍ර සහතිකය (ජීවීඊ), එය භාර දීම සඳහා ලකුණකි ආලෝකකරණ ස්ථාපනයන්සංවෘත වර්ගය (අසම්පූර්ණ නීතී ක්‍රියාත්මක කරන්නන්ගේ හෝ අභ්‍යන්තර අභ්‍යන්තරිකයින්ගේ විඛෝවානෙට් ජනපද සඳහා) මෙන්ම විදේශ රටවලට පැමිණි විද්වතුන් සඳහා සහ ළමා ආක්‍රමණිකයින් සඳහා;
- ප්රධාන ස්වෛරී නින්ද(OGE), එය සහතික කිරීමේ ප්රධාන වර්ගයයි. පංති 9 ක විපුස්ක්නික් වල ප්රධාන කොටස සමත් වීම එකම විප්‍රොබුවන්යා වරදකරු ය රුසියානු පාසල්... එකොළොස් වන ශ්‍රේණිය සඳහා යක් සහ ЄDI, විරිෂැන්න කිම්ස් හි ඕජී පොලියගස්, ගායන දිනවල පැවැත්වෙන අතර විශේෂ කමිටු සාමාජිකයින් විසින් ඒවා පරිවර්තනය කරනු ඇත.
ෂොරොකු ෆඛාව්ට්සі් ෆීපී සහ රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් ප්‍රකාශයට පත් කිරීමේ වෙනස්කම් මෙන්ම සහතික කිරීමේ නීති ද වෙනස් වේ. 2018 නවෝත්පාදනය කෙටි ඉදිරිපත් කිරීමකින් පහසුවෙන් දැක ගත හැකිය.
නාගඩාමෝ, 2014 වන තෙක් විද්‍යාඥයින්ගේ ඉරණම වස්තු සමඟ විප්‍රොබුවන්‍ය චෝතිර්මා හරහා යාමට අවශ්‍ය විය. ඔවුන්ගෙන් දෙදෙනෙක් - රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතයෙන් නින්ද - සෑම දෙයක්ම කළ අතර අනෙක් දෙක තනි අනුපිළිවෙලකට කම්පනය විය හැකිය. 2014 දී බෝග ගණන උල්ලංඝනය වූ අතර, අනිවාර්ය විනය දෙකක් නොමැතිව ශ්රේණියේ නවය දෙනෙකුට ඉගැන්විය යුතු අතර, දුර්ගන්ධය ස්වේච්ඡාවෙන් කම්පනය කිරීමට ඉඩ තිබුණි. එවැනි නව නිපැයුමක් මිට්ටුවෝ ආරම්භ වූයේ විදේශීය සාර්ථකත්වයේ මට්ටමින් සහ ආත්ම සංඛ්‍යාවෙන් ය.
සමේ පාෂාණ සමඟ, අනාගතයේදී සුළු නින්දක් ඇත
සියලුම විද්වතුන්ගෙන් 90% ක් පමණ රුසියානු හා ගණිතමය ගොඩනැගීම් වලින් වටවී ඇත. 2013 දී පවා ශිෂ්‍ය මණ්ඩලයේ වර්ධන වේගය සියලුම විද්වතුන්ගෙන් 40% කටත් වඩා වැඩි වූ අතර, 2014 දී දර්ශකය 9% දක්වාත්, ජීව විද්යාව පාසල් ළමුන්ගෙන් 3.5% (2013 දී එය 21.5%) ලෙසත් වැඩි විය. සහ භෞතික විද්යාව 4.1% ක් පමණි (2013 දී - 12.8%). ඒ සඳහා 2016 දී ගල සවි කිරීම, අවසානයේදී චෝටිරෝ ස්පිටිව් ලබා දීමේ පුරුද්ද හැරවීමට තීරණය විය.
2018 දී පාසල් දරුවන් විෂයයන් 5 ක විභාග සමත් වීමට පෙළඹෙනු ඇත (රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය ඔබෝවියාස්කෝවෝ සහ තවත් තුනක් - විබිර් මත ඉගැන්විය යුතුය), 2020 වන විට අමාත්‍යාංශය මෙම සංඛ්‍යාව හය දක්වා ගෙන එනු ඇත. එෆ්අයිපීඅයි හි ප්‍රවීණයන්ගේ වචන වලින් මෙම අදහස පාසල් ළමුන් ස්වයං සංවර්ධනයේ යෙදීම සඳහා උත්තේජනය කිරීමටත්, ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කිරීමටත්, පාඨමාලා හදාරන සිසුන් සංඛ්‍යාව වැඩි කිරීමටත් උපකාරී වේ.
විෂයයන් තුනක් පදනම් කරගෙන ශක්තිමත්ව වැඩීමේ හැකියාව ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, තොරතුරු විද්යාව, විද්යාව, භෞතික විද්යාව සහ භූමිතිකයින්ගේ සහාය (වර්තමානයේ ඉංග්‍රීසි, භූගෝල විද්යාව සහ භූගෝල විද්යාව සඳහා) ලබා ගත හැකිය.
සහතිකය සකස් කරන විට OGE-2018 සඳහා සංස්කරණය කරන ලද තක්සේරුව සැලකිල්ලට ගනී. 2016 දී පමණක් ගණිතය සහ රුසියානු භාෂාවෙන් OGE ලකුණු පමණක් බලි වෙත වත් කළ අතර, 2017 සිට නවවන ශ්රේණියේ සිසුවෙකුගේ නිකුත් කිරීමේ ලේඛනයෙන් කම්පන වස්තූන් සඳහා බාලි ඇතුළත් කරනු ඇත. කතාවට පෙර, මධ්‍යම විද්‍යාලයේ අවසානය පිළිබඳ ලියකියවිලි සහ "හොඳ පිළිවෙලට" තක්සේරුව සඳහා විෂයයන් 5 න් 4 ක්ම සෑදිය හැකි මෙම විද්වතුන්ගෙන් අහිමි වූ අයුරු දැක ගත හැකිය.
ඔබගේ සහතිකයේ අසතුටුදායක බෝලයක් නිවැරදි කිරීමට OGE ඔබට උපකාරී වේ
ගණිතය සඳහා ලකුණු දිනා ගැනීමේ මූලධර්මය වෙනස් වී ඇති බව පැහැදිලිය. අතීතයේදී වීජ ගණිතය සහ ජ්‍යාමිතිය තක්සේරු කරන ලද්දේ නම් එකවරම ගණිතයෙන් එක් තක්සේරුවක් අවශ්‍ය වේ. පොදුවේ ගත් කල, ඇගයීම් සඳහා ලකුණු මාරු කිරීම පහත පරිදි සිදු කෙරේ:
- රුසියානු චලනය සඳහා ටිකට් පතක්, එබැවින් ඔබට උපරිම ලකුණු 39 ක් ලබා ගත හැකිය. ඒ සමඟම, ශිෂ්‍යයා ලකුණු 34 ක්, "4" - 25-33, "3" - 15-24 බාලි ලෙස ටයිප් කර ඇති හෙයින් "5" ලකුණු ලබා දෙනු ඇත. එපමණක් නොව, පයතිර්කාව ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සඳහා, සාක්ෂරතාවය සඳහා අවම වශයෙන් ලකුණු 6 ක් වත් ලබා ගැනීම අවශ්‍ය වේ. පාසල් සිසුවෙකු වෘත්තීය පන්තියකට ඇතුළත් වීමට යන්නේ නම්, ඔබ OGE සඳහා අවම වශයෙන් ලකුණු 31 ක් වත් ලබා ගත යුතුය;
- ගණිතයෙන් කිම් ඔබට උපරිම ලකුණු 32 ක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, වීජ ගණිතය සඳහා ලකුණු 14 ක්, ජ්‍යාමිතිය සඳහා 11 ක් සහ නියම ගණිතය සඳහා ලකුණු 7 ක් ඇතුළත් වේ. "5" ලකුණ සඳහා, ඔබ අවම වශයෙන් ලකුණු 22 ක් වත් ලබා ගත යුතුය, "4" - 15-21, "3" - 8-14. ඒ සමඟම, තුන ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සඳහා, ඔබ වීජ ගණිතයේ අවම වශයෙන් ලකුණු 3 ක් වත්, ජ්‍යාමිතියෙන් 2 ක් සහ නියම ගණිතයට ලකුණු 2 ක් වත් ලබා ගත යුතුය. ශිෂ්‍යයා සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔහු ස්වාභාවික පැතිකඩෙහි වෘත්තීය පන්තියේ උසස්වීමක් සඳහා අපේක්ෂකයෙකු වන අතර ඔහුට අවම වශයෙන් ලකුණු 18 ක් අවශ්‍ය වේ (වීජ ගණිතය සඳහා 10, ජ්‍යාමිතිය සඳහා 6, නියම ගණිතය සඳහා 2). ආර්ථික පන්තියේ කියවන නිහ areව සිටින අයට ලකුණු 18 ක් බලන්න (9 - වීජ ගණිතය, 3 - ජ්‍යාමිතික, 5 - නියම ගණිතය). ඔබේ ලෝකය භෞතික විද්යාව සහ ගණිතය පන්තියක් බැවින් වීජ ගණිතය සඳහා ලකුණු 11 ක්, ජ්‍යාමිතිය සඳහා 7 ක් සහ නියම ගණිතය සඳහා ලකුණු 19 ට නොඅඩු විය යුතුය.
- සම්ප්‍රේෂණ භෞතික විද්‍යාවෙන් නිදාගන්න, එම නිසා ශිෂ්‍යයාට උපරිම ලකුණු 40 ක් සඳහා ටිකට් පතක් ලිවිය හැකිය. "5" යන ලකුණ ඉවත් කළ යුතු අතර, ලකුණු 31 ට වඩා ටයිප් කළ විට, "4" - 20-30, "3" - 10-19 දක්වා. වෘත්තීය පංතියක් සඳහා ලකුණු 30 ක් හෝ ඊට වැඩි ඉපැයීම් වැනි පාසල් සිසුන් තෝරා ගැනීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ;
- රසායන විද්‍යාවෙන් නින්ද සඳහා ගත හැකි උපරිම ලකුණු සංඛ්‍යාව එක් 34 කි. බාලි සඳහා "5" ශ්‍රේණිගත කිරීම ලකුණු 27 ට සමාන වේ, "4" - 18-26, "3" - ලකුණු 9-17. ඔබට රසායන විද්යාව පන්තියේදී ආහාර ටිකක් ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය නම් ටිකට් පතක් සඳහා අවම වශයෙන් බාලි 23 ක් වත් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. ඒ අතරම, විශේෂ පාසල් සඳහා, සැබෑ අත්හදා බැලීමක් ඇතුළත් විවිධ වර්ගයේ ටිකට්පත් සඳහා ආධාරකරුවන් සිටිය හැකිය. පොදුවේ ගත් කල, රොබෝවරයාගේ වර්ගය උපරිම වශයෙන් ලකුණු 38 දක්වා ලිවිය හැකි අතර සංකේත ප්‍රහාරාත්මක ශ්‍රේණිය මඟින් ප්‍රදර්ශනය කෙරේ: “5” - 29 සිට “4” - 19-28, “3” - 9- ලකුණු 18, එය රෝස් රෙජිස්ටාර් බවට පත් විය. වෘත්තීය පන්තියේදී, ලකුණු 25 ක් හෝ ඊට වැඩි ලකුණු ලබා ඇති විද්‍යාඥයින් නිර්දේශ කෙරේ;
- ජීව විද්යාව සඳහා පිළිගත හැකි උපරිමය ලකුණු 46 කි. Vidmіtka "5" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ පාසල් සිසුවා ලකුණු 37, "4" - 26-36, "3" - 13-25 අතර ලකුණු ලබාගෙන ඇති බවයි. වෘත්තීය පන්තියකට බඳවා ගැනීම සඳහා ඔර්න්තිර් - කිම් වෙත පැමිණීම සඳහා බාලි 33;
- භූගෝල විද්‍යාවෙන් නින්ද ඔබට බාලි උපරිම 32 ක් ලබා දේ. "5" ශ් රේණිගත කිරීම සඳහා ලකුණු 27 ක් ටයිප් කරන්න, "4" - 20-26, "3" - ලකුණු 12-19. මෙම විෂය අහිමි වීම සඳහා පන්තියේ යම් කාලයක් ගත කිරීම සඳහා, ඔබ ලකුණු 24 ක් ලබා ගත යුතුය;
- අත්හිටුවීමේ දැනුම ලෙස පිළිගත හැකි උපරිමය ලකුණු 39 කි. ලකුණු 34, "හොඳයි" - 25-33, "හොඳ" - 15-24 බාලි ටයිප් කිරීමෙන් ඔට්‍රිමති "විඩ්මින්න්නෝ" කළ හැකිය. දානියස්පිට් සඳහා ලකුණු 30 ක් අවලංගු කළ විද්වතුන් සඳහා ජීව විද්‍යාත්මක නිර්දේශ පන්තියට බඳවා ගැනීම;
- සම්ප්‍රේෂණ ඉතිහාසයේ සිට නිදාගන්න, එම නිසා ශිෂ්‍යයාට උපරිම බාලි 44 ක් සඳහා ටිකට් පතක් ලිවිය හැකිය. බලි 35, "4" - 24-34, "3" - 13-23 බාලි ඇමතීමෙන් 35 වන ටිකට් පත ලිවීමෙන් "5" යන ලකුණ ඉවත් කළ යුතුය. වෘත්තීය පංතියක් සඳහා ලකුණු 30 ක් හෝ ඊට වැඩි ඉපැයීම් වැනි පාසල් සිසුන් තෝරා ගැනීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ;
- සාහිත්‍ය ටිකට් පත ඔබට උපරිම බාලි 23 ඇමතිය හැකිය. ඒ සමඟම, "5" ලකුණු ලබා දෙනු ඇත, ශිෂ්‍යයා ලකුණු 19 ක්, "4" - 14-18, "3" - 7-13 ලකුණු ටයිප් කර ඇති බැවින්. පාසල් සිසුවෙකු වශයෙන්, OGE පැවරුම් සඳහා අවම වශයෙන් ලකුණු 15 ක් වත් ලබා ගැනීම අවශ්‍ය වේ;
- තොරතුරු විද්‍යාවෙන් KIM මඟින් ඔබට උපරිම ලකුණු 22 ක් ලබා ගත හැකිය. "5" ලකුණ සඳහා ඔබ අවම වශයෙන් ලකුණු 18 ක් වත්, "4" - 12-17, "3" - ලකුණු 5-11 ක් වත් ලබා ගත යුතුය. ශිෂ්‍යයා වෘත්තීය පන්තියේ උසස්වීමක් සඳහා අයදුම්කරුවෙකු නම් මවට ලකුණු 15 ට නොඅඩු OGE පැවරුම් අවශ්‍ය වේ;
- පෘථිවියේ චලනය වන ටිකට් පතක් හැකිතාක් දුරට ලකුණු 70 ක් ලෙස ගණන් බලා ඇත. ලකුණු 59, "හොඳයි" - 46-58, "හොඳ" - ලකුණු 29-45 ටයිප් කිරීමෙන් ඔට්‍රිමති "විඩ්මින්න්නෝ" කළ හැකිය. නින්ද සඳහා ලකුණු 56 ක් ලබා ගත් විද්‍යාඥයින් සඳහා znzemnoї mov පන්තියේ බඳවා ගැනීම් සහ නිර්දේශ.
දැනටමත් පවසා ඇති පරිදි, 2018 දී, ශ්රේණියේ නව දෙනෙකුට සමත් වීමට සහ හිටපු ආදේශක විප්‍රෝබුවන් පස් දෙනෙකුට අවස්ථාව ලැබේ. මිනොස්වතී වලින් ෆක්හ්වට්සි, විද්වතුන්ගෙන් වස්තූන් කිහිපයක් "පුරවා" ගත හැක්කේ කුමක් දැයි ඇති විය හැකිය. පොදුවේ ගත් කල, ඔබට නැවත මාරු කිරීමේ හැකියාව වැඩි කළ හැකිය, කෙසේ වෙතත්, ඔබට නැවත පරීක්‍ෂණයක් ඉදිරිපත් කළ හැක්කේ අයිතම දෙකක් සමඟ පමණි. මොෂ්ලිවෝ, 2018 දී එම සංඛ්‍යාව තුන දක්වා පුළුල් කෙරේ. හොඳයි, ඇස්තමේන්තුව "ප්‍රමාණවත් නොවේ", නමුත් එය වඩා හොඳය, එය නැවත ආරම්භ කිරීමට ඉගෙනීම වඩා හොඳය.
වඩාත් මෑතකදී, 2017 දී, රොබෝවරුන් පරිවර්තනය කිරීමේ ක්‍රියා පටිපාටිය වැඩි දියුණු කිරීමට හැකි විය. පැයකින් සවි කිරීම, ද්විතීයික පාසල් සිසුන්ගේ දැනුම තක්සේරු කිරීම මිස කමිටුව නොව ප්‍රාදේශීය බලධාරීන් තෝරා ගැනීම, නමුත් සැල්ෆෙඩරල්නි කමිටුවේ සාමාජිකයින්. මේ අනුව, ප්‍රාදේශීය පාඨකයින්ගේ පැත්තෙන් මෙන්ම රුසියාවේ සම කලාපයේ ද එක හා සමාන තක්සේරු කිරීම් බොහෝ විට සම්පුර්ණයෙන්ම වෙනස් නිර්ණායකයන්ගෙන් බැහැරව මාරාන්තික කරුණු ගණන වෙනස් කිරීමට රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් උනන්දු කරයි.
OGE-2018 සමත් විය යුතු දිනය තවමත් වලංගු නැත. කෙසේ වෙතත්, OGE-2018 අදියර 2 ක් පමණ බව අපට පැවසිය හැකිය. එයින් එකක් විභාගයේ ප්රධාන දිනය වන අතර අනෙක අවසන් වීමයි. Dostrokova විභාගය සතියේ අංක විස්සට නිවැරදි කිරීමට පටන් ගත් අතර ප්රධාන දිනය තණකොළ පණුවා මත වැටෙන අතර නැවත බෙදා හැරීම වසන්තයේ දී සිදු වේ.
මෙම වසරේ දිනය සඳහා OGE නිර්මාණය කිරීම සඳහා වූ කිමි නිම කිරීම දක්වා ගෙන එනු ඇත, එබැවින් වෙනස්කම් සිය ගණනක් තිබුණත් ඒවාට FIP එකතු කිරීමේ සැලැස්මක් නොමැත. අවසාන රොකට් වල ලක්ෂණ කෙටියෙන් තේරුම් ගනිමු, එබැවින් ඔබ පානයකට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටියේය.
Mat ගේ ගණිතය - වැදගත්ම හා මූලික ලක්‍ෂණයකි
ගණිතයේ KIM ට ගොඩනැගිලි 26 ක් ඇතුළත් වන අතර ඒවා මොඩියුල 3 කට බෙදා ඇත:
- ගොඩනැගිලි 11 ක ඉදිවන වීජ ගණිතය;
- ගොඩනැගිලි 8 ක් ඇතුළුව ජ්‍යාමිතික;
- ගොඩනැගිලි 7 ක් ඇති සැබෑ ගණිතය.
බලාගාරයේ කොටස (අංක 2-3, 8 සහ 14) සම්ප්රේෂණය වන අතර එමඟින් ඔබට විකල්ප ගැන දැන ගැනීමට සහ තහඩු මත කෙටි දසුනක් ලිවීමට සහ මුළු සංඛ්‍යාව සඳහා ලැයිස්තුවේ දිස්වීමට හැකි වන අතර පසුව පමණක් අංක. කුවිතාන්සිය ලැබීම වසර 3 ක් සහ ඛිවිලි 55 ක් සඳහා අවශ්‍ය වේ.
ටිකට්පතට ගොඩනැගිලි 15 ක් ඇතුළත් වන අතර ඒවා වසර 3 කින් සහ ක්විලින් 55 කින් නිම කළ යුතුය. KIM කොටස් තුනකට බෙදා ඇත:
- පර්සෝ යනු රොබෝ යන්ත්‍ර ලිවීමේ ගුරුවරයෙකි, මන්ද අසන්නට ලැබෙන තොරතුරු වලින් ලිවීම අවශ්‍ය වේ. ඔබට ඔහුව දෙවතාවක් දැන හඳුනා ගත හැකිය;
- මිත්‍රයෙක් - සරල පරීක්‍ෂා කරන විට සේවකයින් 13 දෙනෙකු එක් නිවැරදි දැක්මකින් බලන්න, උදාහරණයක් ලෙස අවශ්‍ය පරිදි වචනයෙන්, අංකයකින් හෝ ලබා ගත් වචන වලින්;
- තුන්වන කොටස නම් මාතෘකා ලැයිස්තුවේ යෝජිත ඒවායින් එකක් සඳහා මිර්කිවණ්‍ය නිර්මාණය ලිවීමයි.
කතාවට පෙර, අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්ද කෝෂය іpitі මත විකිකරිස්ටොවුවාට් කළ හැකි බැවින් ගාර්නෝයි තක්සේරුව ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සඳහා සාක්ෂරතාව නැවත සලකා බැලීම පහසුය.
විෂය සඳහා KIM - ගැටළු 31 ක්, ඒවා වසර තුනකින් විසඳිය යුතුය. මුළු ගබඩා දෙකක් තිබේ:
- පර්ෂා ඔවුන්ගෙන් ගොඩනැගිලි 25 ක විකාශනය සම්ප්රේෂණය කරන අතර එමඟින් කම්පනය වී කෙටි පණිවිඩයක් ලිවිය යුතුය;
- මිතුරෙකු යනු එහි ගොඩනැගිලි 6 ම ඇති කොටසකි, ඒවා විවෘත ස්වරූපයෙන් එසවීම අවශ්‍ය වේ.
යක් සහ අවසාන ස්ථානයේ, රොබෝ යන්ත්‍රයේ කොටස් 2 ක් ඇති අතර ඒවා සුකුප්නොස්ට් හි ගොඩනැගිලි 22 ක ගබඩා කර ඇත:
- පර්ෂා චස්තිනා යෝජනා විද්‍යාඥයින්ට පිරිනැමීම 19 නොවැම්බර්. කරුණාකර කෙටි ස්වරූපයෙන් ලියන්න;
- සමස්ත 3 නිෂ්පාදනයේ අනෙක් කොටසේදී දුගඳ වඩාත් නැමිය හැකි අතර ද්‍රාවණයේ පෙනුම සහ අදහස්වල දැවෙන ස්වරූපය ලබා දෙනු ඇත.
රසායන විද්යාව අවුරුදු දෙකක් සඳහා විරිසුවාටි විය හැකිය.
රසායන විද්යාව විභාගයෙන් වසර 2 ක් තුළ ඇතුළත් කිරීම් 22 ක් ලබා ගත යුතුය
ටිකට් පතෙහි ඇතුළත් කිරීම් 32 ක් ඇත, එය කොටස් 2 කට බෙදා ඇත:
- පර්ෂා - සව්දාන් 28, කෙටි දැක්මක් ලබා දීම අවශ්‍යය;
- මිතුරෙක් - මාරු කරන සේවකයින් 4 දෙනාම, ඔවුන්ට තර්ක ඉදිරිපත් කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද.
පරීක්ෂණ වසර තුනක් සඳහා කළ හැකිය.
වසර දෙකකින් එය විසඳීමට අවශ්‍ය බැවින් ට්සේයි කිම් ගොඩනැගිලි 30 ක ගබඩා කෙරේ. 1 සිට 8 දක්වා පරීක්‍ෂණයේදී, 10 සිට 13 දක්වා, 21 සිට 22 දක්වා සහ 27 සිට 29 දක්වා පරීක්‍ෂා කිරීමේදී ඔවුන් අංකයට වැරදිකරුවන් වන අතර එයින් යෝජනා කරන ලද අදහස් එකක අංකය දක්වයි. සැව්ඩන්යා අංක 9, 14, 16 සිට 19 දක්වා, 24 සිට 26 දක්වා සහ 30 දක්වා වචන හෝ අංක කිහිපයක් නරඹන්නා වෙත මාරු කරන්න.
Nayskladnіshі zavdannya - අංක 15, 20 සහ 23. මෙතැනදී ඔබට ආහාරය ගැන අදහසක් ලබා දෙමින් තර්ක සැලකිල්ලට ගනිමින් විෂය පිළිබඳ විශාල දැනුමක් විදහා දැක්වීමට උත්සාහ කළ යුතුය. කතාවට පෙර, මෙම іපිටේහිදී ඔබට වැඩ සටහන් සකස් නොකළ ආකාරයේ අත්ලාස්, රේඛා සහ ගණක යන්ත්‍ර භාවිතා කළ හැකිය.
අවසන් කිරීමට කුඩා ටිකට් පතක් - ගොඩනැගිලි 26 ක් ඇත, ඒවා කොටස් දෙකකට බෙදා ඇත:
- 1 වෙනි කොටස - කෙටි පණිවිඩ වල පෙනුම මාරු කරන 21 වන වාර්තා;
- 2 වන කොටස - 5 ගොඩනැගිලි, ඒ සඳහා තර්ක ඉදිරිපත් කිරීම අවශ්‍ය වේ.
ටිකට් පතක් සමඟ ප්‍රත්‍සියවතී සමඟ වසර තුනක් සඳහා එය කළ හැකිය.
ඔබට වෘත්තීය පන්තියකට ඇතුළත් වීමට අවශ්‍යද? ටෝඩිට ලකුණු 30 කට වඩා ලබා ගැනීමට අවස්ථාවක් ලැබේ!
මෙම දිනයේදී KIM ගොඩනැගිලි දුසිම් දෙකක කොටස් දෙකකින් ගබඩා කෙරේ. ඒවායේ පළමු කොටස (අංක 1-18) කෙටි පණිවිඩයක් සම්ප්රේෂණය කරන බැවින් පරීක්ෂණයේ මිල වේ. පරිගණක වල රොබෝ මෙවලම් විදහා දැක්වීම සඳහා තවත් කොටසක් (2 වරක්ම) පොක්ලිකනා කර ඇත. ඇස්පිටු සඳහා වසර 2.5 ක් හඳුන්වා දී ඇත. කෙසේ වෙතත්, ටිකට් පත්රයේ පළමු කොටසේදී ඉදිරිපත් කිරීම් සහිත පෝරමයක් ඔබ ලබා දෙන්නේ නම් ටිකට් පත්රයේ අනෙක් කොටස ලිවීමට ඔබට අවශ්‍ය නොවිය හැකි බව මතක තබා ගන්න.
KIM හි ඉතිහාසය යනු ගොඩනැගිලි 35 ක එකතුවක් වන අතර ඒවා වසර තුනකින් විසඳිය යුතුය. මුළු ගබඩා දෙකක් තිබේ:
- පර්ෂා ඔවුන්ගෙන් ගොඩනැගිලි 30 ක විකාශනයක් සම්ප්රේෂණය කරන අතර, ඒ මත කම්පනය වී කෙටි පණිවිඩයක් ලිවිය යුතුය;
- මිතුරා - චස්ටිනා, ගොඩනැගිලි 5 තුළම. ඒවා මත විවෘත ස්වරූපයෙන් අනුවර්තනය වීම අවශ්‍ය වේ. ඒ අතරම, අංක 31 සහ 32 යටතේ ඇති වැඩමුළු වලදී, තර්ක හුවමාරු කර ගැනීම සහ සත්‍ය කරුණු පෙන්වීම සඳහා robතිහාසික ජෙරල් එකක් සමඟ රොබෝවරයාගේ ඉඟි නිරූපණය කිරීම අවශ්‍ය වේ.
ටිකට් පත විශාල නැත, ඔබව දැකීමට පිපාසයෙන් සිටින අතර, මගේ ජීවිතයේ පියවර විදහා දැක්වීම සහ ඔබේ දෘෂ්ටිකෝණයට අදාළ තර්ක සංචලනය කිරීම. කිම් හි පළමු කොටසේදී, සාහිත්‍ය කෘතියේ එක් පිටපතක් ඔබට කම්පනය කළ හැකිය. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් එපිච්නා සාහිත්‍ය දාමයක් වන අතර අනෙක වර්ෂ් හෝ බයිසිකලයක්. ඔබට එය තනිවම කළ හැකිය, එය ප්‍රත්‍යූවතීට වඩා සරල වනු ඇත. සමේ විකල්ප වලට පෙර, සව්දන්යා තුනක් ප්‍රක්ෂේපණය කර ඇත. මුල් හේතු දෙක පදනම් කරගෙන තර්ක කිරීම වැරදිකරු වන අතර එයට හේතුව නම් යෝජිත උරිව්කා වෙනස් වීමයි.
ඊට අමතරව, ඔබට කුඩා ඊ-සාකච්ඡාවක් ලිවීමට අවශ්‍ය වන අතර, එම අවස්ථාවේදී ඔබට සාහිත්‍ය කෘති කොටස් දෙකක් සමථයකට පත් කළ යුතුය. රොබෝ යන්ත්‍රයේ තවත් කොටසක් නම් එක් තේරීම් කරුවෙකු සඳහා නිවුන් කේන්ද්‍රයකි. මෙහිදී අවශ්‍ය වන්නේ ඔබේම අදහසක් ලිවීම පමණක් නොව සාහිත්‍ය ලෝකයෙන් උපුටා දැක්වීම් සමඟ ලිවීමයි. කෙසේ වෙතත්, lyakayte නොකරන්න - OGE හි ඔබට ගීතමය නිර්මාණ ගොන්නකින් බැණ වැදීමට හැකි වේ. සමස්තයක් වශයෙන්, රොබෝවරයාට හිලයින් 235 ක් හඳුන්වා දී ඇත.
සාහිත්යය තුළදී යුරෝපා සංගමය තුළ ඔබේ මිදි වතු පෙන්වීමට ඔබට අවස්ථාවක් ලැබේ
කිමී හි සෙසු හිරිහැර කරන්නා සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, වෙනස්කම් හඳුන්වා දී ඇති අතර අංක 36 ද්‍රව්‍යය සකස් කිරීම ද "කතාවට" ඉදිරිපත් කළ යුතුය. දුර්ගන්ධයෙන් මාතෘකාව විවෘත වුවහොත් එම වේලාවේදී ගැටලුව සමනය කිරීම අවශ්‍ය බැවින් විද්‍යාඥයින් දැන් වාක්‍ය ඛණ්ඩ කිහිපයක් ඉගෙන ගැනීමට යයි.
සමස්ථයක් ලෙස සම කි.මි ගබඩා කර ඇත්තේ කර්මාන්ත ශාලා 33 ක ය. ටිකට් පතක් ලබා ගන්න raz රැස්ඩිව් ගණනාවක්: ශ්‍රව්‍ය (8), කියවීම (9), ව්‍යාකරණ සහ වචන මාලාව (15)
නොවිනි ZMІ
හවුල්කරුවන් පිළිබඳ පුවත්
ද්විතීයික පාසලේ 9 වන ශ්රේණියේ ළමුන් සඳහා OGE (DPA) 2016 දී ඉදි කරන්නේ කුමන කොන්දේසි වලින් ද? තනි රාජ්ය ආයතනයක අතිරේක බෙදා හැරීම (දින දර්ශනය) ද ඉදිරිපත් කෙරේ.
2016 වසරේදී ප්රධාන ස්වෛරී නින්ද (ඕජීඊ) බෙදා හැරීම සඳහා වූ ව්‍යාපෘතිය රොසොබ්‍රැනැඩ්සර් විසින් බිඳ දමා ඇත. එම ලේඛනය රජයේ නිල වෙබ් අඩවියේ ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ. යක්හිදී කොන්දේසිගුණයකින් OGE (DPA) සහ 2016 rociද්විතීයික පාසලේ 9 වන ශ්රේණියේ? පොව්නි බෙදා හැරීමතනි රාජ්ය අනුග්රාහකයෙකුගේ (දින දර්ශනය) ද ඉදිරිපත් කෙරේ.
ක්‍රීඩාව අදියර දෙකකින් සිදු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත: අවසන් කිරීම සහ ප්රධාන එක. ඊට අමතරව, ස්වෛරීයාගේ අභිලාෂයන් නැවත ලබා දීම මුළු නවචනි රොට්සි තුළම මාරු කර ඇති අතර, එහිදී පුනර්ජීවනයක් පැවැත්වේ. යක් සහ පර්වතයේ ඉදිරියෙන්ම, ශ්‍රේණි නවය අතර රාජ්ය රෝහල් ලබා දීම සඳහා වෙන් කළ දින තිබේ.
වෙන් කළ දිනවලදී, සහභාගිවන්නන් පහත සඳහන් අවස්ථා වලදී OGE නිර්මාණය කරයි:
- එක් දිනක් තුළ තරුණ මූලික විෂයයන්ගෙන් ළමුන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම (නිදසුනක් ලෙස, විබ්‍රව් එකක්)OGEඑක් දිනක් සඳහා සංඥා වන izpiti z භෞතික විද්යාව සහ භූ චලන. දවස අවසානයේදී, භෞතික විද්‍යාවෙන් නින්ද සඳහා පණුවන් 11 ක් ද, පොළොවෙන් පණුවන් 25-26 ක් සඳහා පණුවන් ද ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, රාජ්ය විභාග කමිටුව තීරණය කරන තුරු);
- වැදගත් හේතුන් නිසා එක් කෙළක් අසම්පූර්ණයි;
- වැදගත් හේතූන් මත එක් රෝහලකට පැමිණීමට නොහැකි වීම;
- පන්ති කාමරයේ අසතුටුදායක ප්රතිඵල පිළිබඳ සාක්ෂිOGE(එකින් එක);
- Іspitu වෙතින් Vidalennya vypusknik මෙන්ම ඒ සමඟම නැවත නැවීමට පෙර vypusknik පිළිගැනීම පිළිබඳව රාජ්ය විභාග කමිටුව තීරණයක් ගත්තා.OGEරක්ෂිත දිනයේ.
වන් ස්ටේට් නින්දට නොපැමිණීමට වැදගත්ම හේතුවක් නම් රෝගය හරහා යාමකි. රෝගාබාධ හේතුවෙන් නින්ද අහිමි වූ වයිපුස්ක්නික්, ඔහු නැවත ප්‍රතිව්‍යුහගත කළ පාසලට නදටි කිරීමේ වරදට වරදකරු වේ.OGE, වෛද්‍ය උපදෙස්. ශිෂ්‍යයාට පාසල් අධ්යාපනය සඳහා වෙන් කළ දිනයක් තිබිය යුතු වන පරිදි එම තොරතුරු රාජ්ය විභාග කමිටුවට මාරු කිරීමට පාසලට අවශ්‍ය වියOGE, එක් බෙදාහැරීමකින් ස්ථාන මාරු.
රක්ෂිත දිනවලදී, එක් ස්වෛරී නින්දක් ලබා දීම ප්රධාන කාල පරිච්ඡේදයේදී මෙන් ආපසු ලබා දෙනු ඇත.
|
නාගදමෝ, ශිෂ්‍යයා ඩීපීඒ- රුසියාවේ මධ්‍යම පාසලේ 9 ශ්රේණියේ සිසුන්ගේ ප්රධාන නින්දේ රාජ්ය පිඩ්සම්කොව් සහතික කිරීම. 10 වන ශ්‍රේණියට මාරුවීම සඳහා ඩීපීඒ ගැටළුව අවශ්‍ය වේ, නැතහොත් සාමාන්‍යය ස්ථාපිත කිරීම අවශ්‍ය වේ වෘත්තීය අධ්යාපනය(විද්‍යාලය සහ කාර්මිකුමි). Vypuskniki 9 පන්ති zagalnoosvіtnіh ස්ථාපනය VIPs 4 කට නොඅඩු සාදන්න:
OGEනවවන ශ්රේණියේ සිසුන් විශාල සංඛ්‍යාවක් සිටින ප්රධාන රාජ්ය නින්ද සඳහා ප්‍රමිතිගත පෝරමයේ කිම්ස් හි සිසුන්ගෙන් ඒඩී තෝරා ගැනීම වේ. 2014 සිට පාෂාණ දක්වා අළුත්වැඩියා කිරීම නවය ශ්රේණියේමම මත්පැන් නිපදවන්නේ OGE ස්වරූපයෙන් පමණි. යූ 2016 roci OGEපන්ති 9 ක අධ්‍යයන ද පරීක්ෂණ (කිම්) ආකාරයෙන් ලබා දෙනු ඇත. විනයට් ලිචේ ජීවීඊ. Xto ගොඩනැගිල්ල іspiti u ආකෘති පත්‍රය GVEපිඩ්සම්කෝවා සහතික කිරීමේදී ජී.වී.ඊ 9 සහ 11 පන්ති වල ස්වෛරී බලපත්‍රය පහත සඳහන් ශාස්ත්‍රාලික කාණ්ඩ වෙත මාරු කර ඇත: ආබාධිත දරුවන් සහ සෞඛ්‍ය සඳහා ප්‍රමාණවත් අවස්ථා ඇති දරුවන්, සංවෘත වර්ගයක විශේෂ navchno-vikhovnyh සවි කිරීම් මෙන්ම නිහ quietව සිටින අය සඳහා, ඉඩ හැරීමේ මොහොතක දීප්තිය ප්‍රතික්ෂේප කරන අය. ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ කොටසක් ලෙස දෙවන පාසල් පා course මාලාවක් හැදෑරූ ළමයින් සඳහා තනි රෝහලක් GVE ආදේශ කළේය. 2016 OGE දින දර්ශනය (කලින් ඩීපීඒ)නවය ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ලබන දරුවන්ට තම දරුවන්ට දීමට ද අපහසුවක් ඇත. දුර්ගන්ධය ද අවසාන හා ප්රධාන කාලයට බෙදා ඇත. ඊට අමතරව, පූර්ව කාල පරිච්ඡේදය සම්ප්රේෂණය කිරීම අඩ සඳ හා වසන්ත කාලය තුළ සිදු කෙරේ. කල් ඉකුත් වූ කාලයඅප්රේල් 28 (සිකුරාදා) ඉදිරි දිනවල ස්ථාන මාරු කිරීම සඳහා රෝහල් ලබා දීම සඳහා වෙන් කළ දින: තණකොළ 4 (බදාදා)- භූගෝලය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, සාහිත්යය, විද්‍යාවේ භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා TKT, භූ චිත්‍රපටි 2016 roci හි OGE හි ප්රධාන අදියරපණුවන් 7 ක් (අඟහරු)- අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, සාහිත්යය පණුවන් 15 ක් (බදාදා)- වෙන් කළ දින: පර්යේෂණ, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, සාහිත්යය, භූගෝල විද්යාව, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගත චිත්රපට
දොඩට්කොවි කාලය (වාරය)
|
ЄDI-2017 බෙදා හැරීම. සේවා කොන්දේසි
මේ වන විටත් 2016 වසර අවසානයේදී ව්‍යාපෘතිය බෙදා හැරීම සඳහා ඉදිරිපත් කරන ලද අතර 2017 දී ඒඩීඅයි බෙදා හැරීමේ කොන්දේසි ඉදිරිපත් කරන ලදී. නව ඊඩීඅයි 2017 දින දසුන ඉදිරිපත් කිරීමේ මිල ආකෘතිය, ඊඩීඅයි හි කල් ඉකුත් වූ කාලය අලුත්වැඩියා කළේ නම් ඊඩීඅයි හි නිශ්චිත දිනවල සමහර මුල් සංස්කරණ වල ඉඟි හෝ ලිතියම් වලට වඩාත් සමීප විය. ඔට්ෂේ, රොසොබ්‍රැනාඩ්සෝර් විසින් 2017 සඳහා වූ තනි ස්වෛරී නින්ද (එස්ඩීඅයි) සහ ස්වෛරී වෙන්චර් නින්ද (ජීවීඊ) හි ඉඩකඩ කල්තියා බෙදා හැරීම සඳහා ව්‍යාපෘතියක් සකස් කර ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත.
රජයේ පුවත්පත් සේවාවේ තොරතුරු සඳහා, අදියර දෙකක් හරහා යාම සාම්ප්‍රදායික ය: මුල් අවධිය සහ මූලික එක. ගෞරවනීය වේදිකාවක් - බර්ච් 14 සිට අප්රේල් 7 දක්වා, ප්රධාන වේදිකාව - 2016 මැයි 29 සිට පණුවන් 30 දක්වා. 2016 දී මෙන් "ලිප්නේවා ක්විලියා" මාරු කර නැත. EDI 2017 ව්‍යාපෘතිය සඳහා අමතර කාලයක් වැය කිරීමට ඇලෙක්සැන්ඩර් යෝජනා කරයි.
තෝරා ගැනීමෙන් විෂයක් බඳවා ගැනීම - අත්හිටුවීමේ දැනුම - ඔබ විශේෂ දැක්ම දිනයක් ගත කරනු ඇත.
වස්තූන් සම්බන්ධයෙන් ආගන්තුක සත්කාරය සඳහා සංචිත කොන්දේසි මාරු කිරීම. ඊට අමතරව, ඒ සඳහා වෙන් කළ දිනයක් ද ඇත 9 වන ශ්රේණියේ ඉගෙනීමහේතු නොදැන පාසල් දරුවන් වේගවත් කළ හැකි වැදගත්ම විෂයයන්ගෙන් (එක් දිනකදී විෂයයන් දෙකක් තිබේ නම්, උදාහරණයක් වශයෙන්, වැදගත් හේතුවක් නිසා) ප්රධාන දිනට හෝ වෙන් කරවා ගන්න. .
පංති 9 ක සිසුන් සඳහා OGEඔබ අදියර තුනකින් ද ගමන් කරයි: පිටතට යාම - අප්රේල් 20 සිට තණකොළ 6 බැගින්, ප්රධාන එක - තණකොළ 26 සිට පණුවන් 24 බැගින් සහ දොඩට්කොවි - කොළ 4 සිට 21 දක්වා.
2016.10.03 දින සිට සකස් කරන ලද ඊඩීඅයි බෙදා හැරීම 2017 ආර්
සූදානම් කර ඇති අය ගැන එහි නිල වෙබ් අඩවිය වන රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් හි ප්‍රවෘත්ති 3 ක් 2017 සඳහා ADI, OGE සහ GVE බෙදා හැරීම සඳහා ව්‍යාපෘති යාවත්කාලීන කිරීම.
ස්වෛරී නින්ද නැවීමේ ආකාර
මේජර් පවර් ඉසිප්ට් (OGE)- ප්රධාන විදේශ අධ්‍යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා ස්වෛරී pidsumkovoi සහතික කිරීමේ ස්වරූපය. සිදු කළ යුතු ය පංති 9 ක උපාධිධාරීන් සඳහාසම්මත ආකෘති පත්රයේ පාලන ද්රව්ය ලැයිස්තුවෙන්.
ඩිනි රාජ්ය ස්පිට් (ЄДІ)- ස්වෛරී සහතික කිරීමේ ස්වරූපය පන්ති 11 ක සිසුන් සඳහා... පාසල් වල උපාධිධාරී ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස සහ වීඑන්එස්ඩී හි හඳුන්වාදීමේ ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස පැයක් සේවය කරන්න. DI සිදු කරනු ලබන්නේ ප්‍රමිතිගත ආකෘති පත්රයේ පාලන ද්රව්ය සහ රොබෝ යන්ත්‍ර සංඛ්‍යාව තක්සේරු කිරීමේ තනි ක්‍රමය අනුව එකම නීතිරීති අනුව ය.
ස්වෛරී විපුස්කි නින්ද (GVE)- අකුරු වල අකුරු සහ පෙළ, කණ්ඩායම, කාර්ය මණ්ඩලය, කාර්යාලයේ නිදි කරුවන්ගේ ස්වෛරී සහතික කිරීමේ ස්වරූපය. 9 වන ශ්රේණියේ සිසුන්ට මෙන්ම 11 වන ශ්රේණියේ සිසුන්ට මෙන්ම සංවෘත වර්ගයක විශේෂ ප්‍රාථමික හා ද්විතීයික ස්ථාපනයන්හි සහ ස්ථාපන වල ඉගෙන ගන්නා බැවින් සාමාන්‍ය අයට ඉගෙන ගැනීමට ඉඩ සලසමින් කල් ඇතිව ඉගෙන ගත හැකිය. ඉගෙනීම, මධ්‍යම වෘත්තීය අධ්යාපනය හැදෑරීම, සෞඛ්‍ය සේවා පහසුකම් ඇති විද්වතුන් සඳහා මෙන්ම ළමයින් සඳහා ද.
ක්‍රීඩාව අදියර තුනකින් සිදු කෙරේ: උසස්, මූලික සහ අතිරේක.
බෙදා හැරීමේ නව අනුවාදයේ ඇති බව වහාම පැහැදිලි වේ අතිරේක මූලික කාලයසියලුම pererakhovanih spiti සඳහා.
බෙදා හැරීම සඳහා වූ පේළි විකල්ප වශයෙන්, සමහර අවස්ථා වල පළමු සිට ඊඩීඅයි සහ ජීවීඊ නිෂ්පාදනය සඳහා වූ ප්රධාන කාල සීමාව ද වෙනස් වී ඇත. සොක්‍රෙම්, 26 කිසිඳු ආකාරයක ආත්මයක හැසිරීමකට මාරු නොකළ හැකිය, මෙම දිනට පෙර භූගෝල විද්යාව සඳහා ඊඩීඅයි සහ ජීවීඊ ද වැය කිරීමට මම කැමතියි.
ප්‍රමාණවත් අවධිය (2016/03/10 දින සංශෝධනය කරන ලදි):
- මාර්තු 14, 2017 (අඟහරුවාදා) - මූලික හා වෘත්තීය ගණිතය;
- 16 මාර්තු 2017 (බ්රහස්පතින්දා) - රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය, තොරතුරු;
- මාර්තු 18, 2017 (සෙනසුරාදා) - පෘථිවි චලනයන්හි අප්රසන්න අවධිය;
- 20 මාර්තු 2017 (සඳුදා) - රුසියානු සංදේශය;
- මාර්තු 22, 2017 (මැද) - පෘථිවියේ භෞතික විද්යාව, ජීව විද්යාව සහ ලිවීමේ අවධීන්;
- 24 මාර්තු 2017 (සිකුරාදා) - සාහිත්යය, භූගෝල විද්යාව සහ අත්හිටුවීම් අධ්‍යයනය.
පූර්ව කාලීන කාලසීමාව සඳහා වෙන් කළ දින (2016/03/10 දින සංශෝධන):
- අප්රේල් 3 (සඳුදා) සාහිත්යය, රසායන විද්යාව, තොරතුරු, භූගත චිත්රපට (යූඑස්එන්ඒ), ඉතිහාසය
- 5 අප්රේල් (බදාදා) පෘථිවි චිත්රපට, භූගෝල විද්යාව, අත්හිටුවීම් අධ්‍යයනය, භෞතික විද්යාව, ජීව විද්යාව
- අප්රේල් 7 (සිකුරාදා) රක්ෂිතය: රුසියානු මෝවා, ගණිතය බී, පී
ප්රධාන අදියර (ගැලපීම් 10/03/2016 r)
- තණකොළ 29 යි- භූගෝල විද්යාව, තොරතුරු හා TKT (රුසියානු භාෂාවේ සාවද්‍ය ප්‍රකාශ එකතුවක්);
- ඔසු 31- රුසියානු භාෂාව (පරිගණක විද්යාව සහ තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, රසායන විද්යාව සහ ඉතිහාසය);
- පණුවන් 2 ක්රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය (සැලසුම් කළ වෘත්තීය ගණිතඥයින්ගේ එකතුවක් - ඒඩීඅයි සහ අසාමාන්‍ය ගණිතය - ජීවීඊ);
- පණුවන් 5 ක්- basic මූලික ගණිතයෙන් і GEE ගණිතයෙන් (දැනුම පිළිබඳ සැකය වෙනුවට);
- පණුවන් 7 ක්- වෘත්තීය ගණිතඥයෙකු වන ඊඩීඅයි (මූලික ගණිතය කලින් ව්‍යාපෘතියේදී මාරු කරන ලදි);
- පණුවා 9 ක්අත්හිටුවීමේ දැනුම (භූ චලන සහ ජීව විද්යාව පිළිබඳ එකතුවක් සැලසුම් කරන ලදි);
- පණුවන් 13 ක්- භෞතික විද්යාව සහ සාහිත්යය (පෙරබිම අනුවාදයේ එය ස්ථාපනය කළේ එලෙස ය);
- පණුවන් 15 ක්- භූ චලන සහ ජීව විද්යාව (ඒවායේ ලැයිස්තුවක් - එර්ත්මෝවි පමණි, එපමනක් නොව, නිදිමත);
- පණුවන් 16 ක්іnzemnі movi, usna කොටස (බෙදා හැරීමේ පෙර අනුවාදයේ මෙන්);
- පණුවන් 17 ක්(සෙනසුරාදා) - znzemnі movi, නිදිමත චස්ටිනා (එයින් මුළු දවසම කෙළ මාරු නොකළේය).
ප්රධාන වේදිකාවේ වෙන් කිරීම් දින (2016.10.03 දින ගැලපීම්):
- පණුවන් 19 ක්භූගෝලය, රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය, තොරතුරු හා TKT (මෙන්ම සැලසුම් කළ එකතුවක්) හරහා යන්න,
- පණුවන් 20 ක්- සාහිත්යය, භෞතික විද්යාව සහ අත්හිටුවීමේ විද්යාව (ඒවායින් සමහරක් ජීව විද්යාව සහ භූ චලන ද සපයනු ලැබේ).
- පණුවන් 21 ක්- ජීව විද්යාව සහ භූ චලන
- පණුවන් 22 ක්- usna පෘථිවියේ කොටසක්
- පණුවන් 28 ක්ගණිතය සඳහා වෙන් කළ දිනයක් (GVE හි මූලික හා වෘත්තීය මට්ටමේ EDI සහ ගණිතය),
- පණුවන් 29 ක්- z රුසියානු මොවි,
- පණුවන් 30 ක්ඉමොවර්නෝ සියළුම අයිතම වලින් එක් සංචිත දිනයක් බවට පත්වේ.
EDI සහ GVE 2017 සඳහා නවතම කාල පරිච්ඡේදය (10/03/2016 සංශෝධනය කරන ලදි)
DI සහ і GVE 2017 වසන්තය ගත වීමට නියමිත දිනය:
- 4 හෙදර්- රුසියානු MOV ADI සහ GVE,
- 7 හෙදර්- basic මූලික ගණිතයෙන් සහ GBE ගණිතයෙන්,
- 13 හෙදර්- අභිලාෂයන් වර්ග දෙකක් සඳහා රුසියානු පියවර අනුව දිනය වෙන් කරන්න
- 15 වෙරෙස්නියා- මූලික භාෂාව ඇතුළුව රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය සඳහා වූ සංචිතය ADI සහ GVE යන දෙකටම ලබා ගත හැකිය.
EDI සහ OGE 2017 බෙදා හැරීමේ පොව්නා වගුව (පන්ති 9 සහ 11 උපාධිධාරීන් සඳහා)
| දිනය | ЄDI | ජී.වී.ඊ | OGE | ජී.වී.ඊ |
| කල් ඉකුත් වූ කාලය | ||||
| බර්ච් 14 (අඟහරු) | ගණිතය බී, පී | ගණිතය | ||
| 16 බෙරෙස්නියා (තු) | තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ, ඉතිහාසය, රසායන විද්යාව | |||
| බර්ච් 18 (සෙන) | ඉනොසෙම්නි මෝවි (යූඑස්එන්ඒ) | |||
| බර්ච් 20 (සඳුදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා | ||
| බර්ච් 22 (විවාහක) | znzemnі movi, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | |||
| බර්ච් 24 (සිකුරාදා) | අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, භූගෝලය, සාහිත්යය | |||
| අප්රේල් 3 (සඳුදා) | සංචිතය: සාහිත්යය, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, භූමි චිත්රපට (යූඑස්එන්ඒ), ඉතිහාසය, | සංචිතය: සාහිත්යය, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, පස් චිත්රපට, ඉතිහාසය, | ||
| අප්රේල් 5 (බදාදා) | රක්ෂිතය: පෘථිවි චිත්රපට, භූගෝල විද්යාව, අත්හිටුවීම් අධ්‍යනය, භෞතික විද්යාව, ජීව විද්යාව | රක්ෂිතය: භූගෝලය, අධ්යාපනය, භෞතික විද්යාව, ජීව විද්යාව | ||
| අප්රේල් 7 (සිකුරාදා) | සංචිතය: රුසියානු මොවා, ගණිතය බී, පී | රක්ෂිතය: රුසියානු මොවා, ගණිතය | ||
| අප්රේල් 20 (සිකුරාදා) | ගණිතය | ගණිතය | ||
| අප්රේල් 22 (සෙන) | emzemnі movi | emzemnі movi | ||
| අප්රේල් 24 (සඳුදා) | සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | |||
| අප්රේල් 26 (බදාදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා | ||
| අප්රේල් 28 (සිකුරාදා) | තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව | |||
| තණකොළ 2 (අඟල්) | රක්ෂිතය: ඉනෝසෙම්නා සංචිතය | රක්ෂිතය: ඉනෝසෙම්නා සංචිතය | ||
| තණකොළ 3 (බදාදා) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | ||
| 4 මැයි (සිකුරාදා) | සංචිතය: සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | |||
| 5 මැයි (සිකුරාදා) | සංචිතය: ගණිතය | සංචිතය: ගණිතය | ||
| තණකොළ 6 (වාඩි) | සංචිතය: තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ, පර්යේෂණ හා සංවර්ධන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, | |||
| මූලික කාලය | ||||
| 26 මැයි (සිකුරාදා) | emzemnі movi | emzemnі movi | ||
| 27 මැයි (සෙන) | emzemnі movi | emzemnі movi | ||
| මැයි 29 (සඳුදා) | භූගෝලය, තොරතුරු හා TKT | භූගෝලය, තොරතුරු හා TKT | ||
| මැයි 30 (අඟහරුවාදා) | සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | ||
| මැයි 31 (බදාදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා | ||
| පණුවා 1 (th) | ගණිතය | ගණිතය | ||
| පණුවන් 2 ක් (පීටී) | රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය | රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය | ||
| පණුවන් 5 ක් (සඳුදා) | ගණිතය බී | ගණිතය | ||
| පණුවන් 6 ක් (අඟහරු) | තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව | තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව | ||
| පණුවන් 7 ක් (බදාදා) | ගණිතය පී | |||
| පණුවන් 8 (th) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා | ||
| පණුවන් 9 ක් (සිකුරාදා) | සැකය | සැකය | ||
| පණුවන් 13 ක් (අඟහරු) | භෞතික විද්යාව, සාහිත්යය | භෞතික විද්යාව, සාහිත්යය | ||
| 15 චර්වියා (බ්රහස්පතින්දා) | znzemni movi, ජීව විද්යාව | znzemni movi, ජීව විද්යාව | ||
| පණුවන් 16 ක් (සිකුරාදා) | zrzemnі movi (usnі | |||
| පණුවන් 17 ක් (සෙන) | ඉනොසෙම්නි මෝවි (යූඑස්එන්ඒ) | |||
| පණුවන් 19 (සඳු) | සංචිතය: භූගෝලය, රසායන විද්යාව, ඉතිහාසය, තොරතුරු හා TKT | සංචිතය: සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | සංචිතය: සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | |
| පණුවන් 20 ක් (අඟහරු) | සංචිතය: සාහිත්යය, භෞතික විද්යාව, සහාය | සංචිතය: තොරතුරු හා TKT, අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව | සංචිතය: තොරතුරු හා TKT, අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව | |
| පණුවන් 21 ක් (බදාදා) | රක්ෂිතය: ජීව විද්යාව, භූ චලන | සංචිතය: ගණිතය | සංචිතය: ගණිතය | |
| 22 චර්වියා (th) | සංචිතය: іsozemnі movi (usnі) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | |
| පණුවන් 23 ක් (සිකුරාදා) | රක්ෂිතය: іzemnі movi | රක්ෂිතය: іzemnі movi | ||
| පණුවන් 24 ක් (වාඩි වී) | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් | ||
| පණුවන් 28 ක් (බදාදා) | සංචිතය: ගණිතය බී, ගණිතය පී | සංචිතය: ගණිතය | ||
| 29 චර්වියා (th) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | ||
| පණුවන් 30 ක් (පීටී) | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් | රක්ෂිතය: සියලුම අයිතම වලින් | ||
| දොඩට්කොවි කාලය (වාරය) | ||||
| සැප්තැම්බර් 4 (සඳුදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා | ගණිතය | ගණිතය |
| සැප්තැම්බර් 6 (බදාදා) | සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | භූගෝලය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | ||
| සැප්තැම්බර් 7 (සිකුරාදා) | ගණිතය බී | ගණිතය | ||
| සැප්තැම්බර් 8 (සිකුරාදා) | රුසියානු මොවා | රුසියානු මොවා | ||
| සැප්තැම්බර් 11 (සඳුදා) | තොරතුරු හා ІKT, අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, | අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, සාහිත්යය | ||
| සැප්තැම්බර් 13 (බදාදා) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | emzemnі movi | emzemnі movi |
| සැප්තැම්බර් 15 (සිකුරාදා) | සංචිතය: ගණිතය බී, රුසියානු සංචලනය | සංචිතය: ගණිතය, රුසියානු සංචලනය | සංචිතය: ගණිතය | සංචිතය: ගණිතය |
| 18 ඉරිදා (සඳුදා) | සංචිතය: සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | රක්ෂිතය: භූගෝලය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව | ||
| සැප්තැම්බර් 19 (අඟහරුවාදා) | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | රක්ෂිතය: රුසියානු සංචිතය | ||
| සැප්තැම්බර් 20 (බදාදා) | සංචිතය: තොරතුරු හා TKT, අත්හිටුවීමේ අධ්‍යයන, රසායන විද්යාව, භූගෝල විද්යාව | සංචිතය: තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය, ශිෂ්‍ය අධ්යාපනය, රසායන විද්යාව, සාහිත්යය | ||
| 21 ඉරිදා (බදාදා) | රක්ෂිතය: іzemnі movi | රක්ෂිතය: іzemnі movi | ||
සහතිකය ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සඳහා ZNO හි ඇති obov'yazkovyh වස්තූන්ගේ පිටපත් මොනවාද?
පසුගිය වසරවල සියලුම විද්වතුන් මූලික විෂයයන් දෙකක් ලබා දී ඇත, නමුත් 2017 දී ADI හි වෙනස්කම් සියයක් සිදු වන අතර තවත් එකක් ඇත, තුන්වන මූලික විෂය නම් ඔබ පාසල් සහතිකයක් සම්පූර්ණ කළ යුතුය. තවත් එක් බන්ධක වස්තුවකින් නැවත පිරවීම සඳහා. එවැනි තරාතිරමක, boDI-2017 හි obov'yazkovyh වස්තූන් තුනක් ඇත... සාමාන්‍ය විෂයයන් දෙකක් ගණිතය සහ රුසියානු භාෂාව වන අතර අක්ෂය තුන්වන විෂය වන අතර එය අවිහිංසාවාදී ය. ආහාර බැලීම සඳහා තබන්න. මීට පෙර, තුන්වන විෂය පෘථිවි භාෂාව විය හැකි බව මම දුටු අතර, ඊඩීඅයි 2017 හි අවශ්‍ය කාර්ය සාධනයට පෙර මට වෙනත් විෂයයන් ගැන සිතා බැලිය හැකිය - මුළු ඉතිහාසය, සැකය සහ දැනුම සහ ඔබට භෞතික විද්යාව ඉගෙන ගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, අවසාන වස්තුවේ පෙනුම කුඩා ය.
එක් වෛකල්පිත (අතිරේක) විෂයයක්
Інші නව අයිතමයන් vypuskniki ආහාර අධ්යාපනය සංවිධානය කිරීමේදී නිසි සංවිධානයක් සඳහා තෝරා ගැනීම සඳහා ස්වේච්ඡාවෙන් සැඟවී සිටිමින් නිර්මාණය කරති. සහභාගී වන අනෙකුත් කාණ්ඩ සඳහා, ආහාර කර්මාන්තයේ අධ්යාපන සංවිධානවල වැඩිදුර අධ්යාපනය සඳහා සැලසුම් කර ඇති විශේෂිත (සෘජු සූදානම) තුළ විචිත්‍රවත් විෂයයන් වරදකරුවන් වේ. පිටපත විප්‍රොබුවන් ඇතුළු වීමරුසියාවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්‍යාංශයේ නිශ්චිත නියෝගයක් අනුව උසස් අධ්යාපන ආයතන වල විශේෂිත සම් (සෘජු පුහුණුව) සඳහා පත් කරනු ඇත.
එවැනි තරාතිරමක දී, ගලා යන පර්වතයේ විද්‍යාඥයින් සඳහා obovazkovyh හික්මීම් සංඛ්‍යාව වැඩි වී ඇති අතර තෝරා ගැනීමෙන් අයිතම නාමකරණය වෙනස් වී ඇත. සුළි සුළඟක් සමඟ කාර්යය සඳහා අවශ්‍ය අයිතම ගණන පිටාර ගැලී ඇත, - їх චෝටිරි: 3 බන්ධනය සහ 1 වෛකල්පිතය.
Vibir 12 අයිතම සඳහා වන EDI ලැයිස්තුවේ සියල්ල:
- සාහිත්යය;
- භෞතික විද්යාව;
- රසායන විද්යාව;
- ජීව විද්යාව;
- භූගෝලය;
- ඉතිහාසය;
- අත්හිටුවීමේ දැනුම;
- ඉනොසෙම්නා මෝවා ඉංග්‍රීසි;
- Zozemna mova nimetska;
- සොසෙම්නා මොවා ප්‍රංශ;
- Zozemna mova ispanska;
- තොරතුරු හා තොරතුරු හා වාර්ගික තාක්ෂණ (තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ).
විබිර්ට අයිතම එකතු කරන්න විශ්ව විද්‍යාල වලට ඇතුළත් වීම සඳහා පමණි. ආරම්භයේ දී prodovzhuvati කිරීමට සැලසුම් නොකරන Vypuskniki, obovyazkovyh වස්තූන් නිෂ්පාදනය කිරීම සමඟ අන්තර් සම්බන්ධිත විය හැකිය.
අහිතකර ඇස්තමේන්තු ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ දීසහභාගිවන්නා ЄDI (ගලා යන පර්වතයේ විපුස්ක්නික්) , මූලික දුස්ස්රාවිත භාණ්ඩ වලින් එකක ස්ථාපිත අවම ලකුණු සංඛ්‍යාවට වඩා පහළින්, එක් බෙදා හැරීමකින් මාරු කරන ලද අතිරේක කොන්දේසි යටතේ නැවත නිකුත් කිරීමේ අයිතිය අපට ඇත. ඩීඅයි හි සහභාගී වන අයෙක් (සියළුම කාණ්ඩයන්) විචිත්‍රවත් වස්තූන්ගෙන් ඩීඅයි හි අවම ලකුණු සංඛ්‍යාව ප්‍රතික්ෂේප නොකරන්නේ නම්, ඩීඅයි හි එවැනි සහභාගිවන්නන් සඳහා ඩීඅයි මාරු කිරීම මාරු කරනු ලබන්නේ පින්තූරය හරහා පමණි.
2017 වසරේදී ADI හි ප්රතිඵල
2017 දී ADI හි ප්රතිඵල වල නියත වෙනස්කම් මාරු නොකෙරේ. තක්සේරුවේ ආරක්‍ෂකයේ සංශෝධන රේඛාවල සංඛ්‍යාලේඛන වල වෙනසක් සහ ඊඩීඅයි හි ප්රතිඵල බෙදා හැරීමේ වෙනසක් සිදු විය හැකිය. මීට පෙර පවා ඩීපීඒ ඩීඅයි ආකාරයෙන් සිදු කළ විට (මූලික මට්ටමේ ගණිතයෙන් ඩීඅයිගේ සහාය ඇතිව) ලකුණු සියයක් තක්සේරු කිරීමේ ක්‍රමය තෝරා ගන්නා ලදී. සම විෂය ЄDI මත, අවම ලකුණු ගණන ස්ථාපිත කර ඇති අතර සාමාන්‍ය විදේශ අධ්‍යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් ප්‍රගුණ කළ හැකිය.
විභාග සංශෝධනය අවසන් වූ පසු, DEC හි ප්‍රධානියා ඩීඅයි හි සම මූලික විෂයයෙන් ලබා ගත් ප්රතිඵල සහ ඒවායේ ඝන වීම, වෙනස් වීම සහ (හෝ) වාර්ෂිකභාවය පිළිබඳ තීරණය බලයි. දැඩි කළා inDI හි ප්‍රතිඵලප්‍රතිස්ථාපන රොබෝ යන්ත්‍ර සංශෝධනය කිරීමේ ප්රතිඵල ප්‍රතික්ෂේප වූ මොහොතේ සිට වැඩ කරන දින 1 ක් බලා සිටින්න. වැඩ කරන දින 1 තුළදී අයිඩීඅයි හි ප්‍රති results ල දැඩි වූ විට ඒවා අධ්යාපන සංවිධානයට මෙන්ම ස්වයං නිෂ්පාදන සංවිධානයට මෙන්ම ගෝලයේ කළමනාකරණයට ද පූර්වගාමීන්ට සහ විදේශිකයින්ට මාරු කෙරේ. පිළිබඳ දැනුම
ЄDI ප්‍රතිඵලසම සහභාගිවන්නා ෆෙඩරල් තොරතුරු පද්ධතියට ඇතුළත් කර ඇත, ඊඩීඅයි හි ප්රතිඵල පිළිබඳ කඩදාසි වාර්තා සම්ප්රේෂණය කර නොමැත.
කාල ප්රතිඵල - පාෂාණ 4 යි, එවැනි ප්රතිඵල ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ ඉරණම උදෙසා ප්‍රහාරයක්.
ඒඩී 2017 හි බාලි සහතික කිරීමේ තක්සේරුවට එන්නත් කරනු ඇත
2017 දී එක් රාජ්ය රෝහලක් ලබා දුන් විට එක් ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණයක් දිස් විය. Tse යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ, scho bali, otrimanі when zdachi ЄDIසහතිකය තුළ තක්සේරුවට මෙම විෂය ඇතුළත් වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්, ඩීඅයි -2017 අධ්‍යාපනයට සහයෝගය දක්වන ජ්යෙෂ්ඨ ශිෂ්‍යයෙක් නම්, ඔහු “ට්‍රොයිකා” එකක් කියවීමට යන අතර, නාවික පර්වතයේ බෑග් පිටුපස ඔහු මුළු විනය සඳහාම “පස්” වටින්නේය, එවිට පිඩ්සම්කොව්ගේ තක්සේරුව වනු ඇත "චෙට්විර්කා" දිස්ත්‍රික්කයේ. මාරු කිරීමට, සහතිකයේ "පරිමාණ පරිමාණය" ලෙස පෙන්වීමට.
මිනිමල්නි බාලි ZNO 2017 හි
රුසියානු භාෂාවෙන් ඇති අවම බෝල ගණන:
- ඔට්රිමාන්යා ඇටෙස්ටාට් සඳහා - බාලි 24;
- විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළත් වීම සඳහා - ලකුණු 36 යි.
ගණිතයේ අවම ලකුණු ගණන:
වෘත්තීය මට්ටමේ ගණිතයෙන් ලබාගත් EDI හි ප්රතිඵල මඟින් විශ්වවිද්‍යාලයට ඇතුළු වීමේ වාරයේ දී මෙන් ම ඔබ නව අධ්යාපන වැඩසටහන් - ශාස්ත්‍රපති වැඩසටහන් සහ විශේෂ වැඩසටහන්, විෂයයන් හැදෑරීමට පටන් ගන්නා විට විශ්වවිද්‍යාලයට ඇතුළත් වීමට ඉඩ සලසයි. "ගණිතය."
- වෘත්තීය මට්ටමේ ගණිතය - ලකුණු 27;
- මූලික ගණිතය - 3 බාලි.
අවමයි බාලි ЄDIසහතිකය ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සඳහා 2017 roci දී:
- රුසියානු මූවි වලින් - බාලි 24;
- මූලික ගණිතයෙන් - බාලි 3 (ඇස්තමේන්තුව);
- භෞතික විද්‍යාවෙන් - ලකුණු 36;
- රසායන විද්‍යාවෙන් - ලකුණු 36;
- තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්‍ෂණයන්ගෙන් (ICT) - ලකුණු 40;
- ජීව විද්‍යාවෙන් - ලකුණු 36;
- ඉතිහාසයෙන් - බාලි 32;
- භූගෝලය - ලකුණු 37;
- අත්හිටුවීමේ දැනුමෙන් - බාලි 42;
- සාහිත්‍යයෙන් - බාලි 32;
විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළත් වීම සඳහා 2017 රොට්සි හි මිනිමල්නි බාලි ЄDI:
- රුසියානු මූවි වලින් - ලකුණු 36;
- වෘත්තීය මට්ටමේ ගණිතයෙන් - ලකුණු 27;
- භෞතික විද්‍යාවෙන් - ලකුණු 36;
- රසායන විද්‍යාවෙන් - ලකුණු 36;
- තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්‍ෂණයන්ගෙන් (ICT) - ලකුණු 40; ජීව විද්‍යාවෙන් - ලකුණු 36;
- ඉතිහාසයෙන් - බාලි 32;
- භූගෝලය - ලකුණු 37;
- අත්හිටුවීමේ දැනුමෙන් - බාලි 42;
- සාහිත්‍යයෙන් - බාලි 32;
- Earthmovs වෙතින් (ඉංග්‍රීසි, ප්‍රංශ, නිමේට්ස්කා, ස්පා Spanish්)) - බාලි 22;
ප්‍රාථමික කරුණු සහ ලකුණු සියයේ පරිමාණය සඳහා අදාළ වීමේ පරිමාණය, උපාධි පාඨමාලා සහ ප්‍රාථමික විෂයයන් සඳහා විශේෂ වැඩසටහන් සඳහා අධ්‍යාපනයට සම්බන්ධ වීම සඳහා අවශ්‍ය වේ
| අයිතමය | අවම පළමු පන්දුව |
අවම පරීක්ෂණ ලකුණු |
ප්‍රොටෝකෝලය සඳහා අවශ්‍ය දේ |
| රුසියානු මෝවා | 16 | 36 | 2016.04.04 දිනැති 02-07pr |
| වෘත්තීය ගණිතය | 6 | 27 | 2016/06/06 දින නිකුත් කරන ලද අංක 02-08pr |
| සැකය | 19 | 42 | 2016/11/04 දිනැති 02-09pr |
| ඉතිහාසය | 9 | 32 | 2016.04.04 දිනැති 02-07pr |
| භෞතික විද්යාව | 9 | 36 | 2016/12/04 දින නිකුත් කරන ලද අංක 02-10pr |
| රසායන විද්යාව | 14 | 36 | 2016/12/04 දින නිකුත් කරන ලද අංක 02-10pr |
| ජීව විද්යාව | 16 | 36 | අංක 02-11 / pr 2016.04.14 දින |
| භූගෝලය | 11 | 37 | 2016/11/04 දිනැති 02-09pr |
| තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය | 6 | 40 | 2016.04.04 දිනැති 02-07pr |
| Zozemnі movi | 22 | 22 | අංක 02-11 / pr 2016.04.14 දින |
| සාහිත්යය | 8 | 32 | 2016/11/04 දිනැති 02-09pr |
ප්‍රාථමික විෂයයන්හි මධ්‍යම විදෙස් අධ්‍යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් වල ප්‍රවීණතාවය ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා පළමු පන්දුව සහ ලකුණු සියය පරිමාණය සඳහා ලකුණු අතර සමානකමේ පරිමාණය
එක් ස්වෛරී නින්දක ලකුණු මූලික මට්ටමේ ගණිතයේ සිට ලකුණු පහක පරිමාණයකට ලකුණක් බවට හැරවීමේ පරිමාණය
ෂ්මිනි මානව ශාස්ත්‍රයෙන්
මානුෂීය චක්‍රයේ විෂයයන් සඳහා - ඉතිහාසය, සාහිත්යය සහ දැනුම පිළිබඳ සැකය - අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්‍යාංශය, සැලැස්ම නම් ඊඩීඅයි හි කොටසක් නින්දට හඳුන්වා දීමයි.
නවීකරණයේ මිල පිළිබඳව මීට පෙර අධ්යාපන හිටපු අමාත්‍ය ඩිමෙට්‍රෝ ලිවනොව් මෙසේ අදහස් දැක්වීය: “ප්රධාන වශයෙන් මානුෂීය විෂයයන් ඇති බව පැහැදිලිය. පොළොව දැනටමත් කැඩී ගොස් ඇත. රුසියානු ව්‍යාපාරය සඳහා, නියමු ආකාරයෙන් ප්‍රහාරක රොට්සි වලදී එය දුෂ්කර ය, එය ට්සෙට් ප්‍රට්සියු බැවින් මම එය උත්සාහ කරමි. තාක්ෂණය ඉගෙන ගන්නේ නම්, ඉතිහාසය, සාහිත්යය, දැනුම අත්හිටුවීම පිළිබඳ අත්දැකීම් තුළින් ඔබට ජයග්‍රාහකයෙකු විය හැකිය.
රුසියානු භාෂාවෙන් ඒඩීඅයි හි කොටස නිදාගෙන සිටින බව දැන ගැනීම සඳහා, එය දැනටමත් පව්කාර නවචනි රොට්සි හි පන්ති නවයක නිදා සිටින අය මත පරීක්‍ෂා කෙරේ.
Scho ochіku ЄDI z රුසියානු movi සහ සාහිත්‍ය
රුසියානු භාෂාවෙන් නින්ද විශාල පරිමාණයේ චරිතයක් ලෙස සැලකිය හැකිය. මීට පෙර පවා, මෙම විෂය පිළිබඳ ඊඩීඅයි නිර්‍මාණකයාට ලිවීමේ සහ අයිතිය ලබා දීමේ ස්වරූපයෙන් ලිඛිතව සිදු කරන ලදි, එවිට නව නාවික ශිෂ්‍යත්ව ශිෂ්‍යත්වයේ කර්තව්‍යයන් රාශියක් ඇත.
රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් සර්ජි ක්‍රව්ට්සොව්ගේ කෙරිව්නික් එය රුසියානු භාෂාවෙන් සහ සාහිත්‍යයෙන් නිදා ගැනීමට සහ අකුරු කිරීමට ඩීඅයි පොඩිල් ගැන නිවැරදි යෝජනාවක් ලෙස හැඳින්වීය. කෙසේ වෙතත්, ඔහු ගෞරව කළේය: “නමුත් මෙහිදී තාක්ෂණය ගැන සිතා බැලිය යුතුයි, අපි බොහෝ දුරට සූදානම්. අපි 9 වන ශ්රේණියේ තාක්ෂණය පරීක්‍ෂා කිරීමට සැලසුම් කරන අතර පසුව 11 වන ශ්රේණියේ දී ද පුදුමයට පත් වෙමු. අපි සියලු දෙනා ඉදිරියේම කඩා වැටෙනු ඇත. "
රුසියානු භාෂාවෙන් දෙපාර්තමේන්තුවේ මූලික හා වෘත්තීය මට්ටමට යාමට සර්ජි ක්‍රව්ට්සොව්ට නොහැකි බව පෙනේ.
11 වන ශ්රේණියේ දී පිඩ් බෑගයේ ආකෘතිය ඉතා විශාල ය
අමාත්‍යාංශයේ තොරතුරු සඳහා පන්ති 11 ක් සඳහා පාසල් නිර්මාණය කිරීමේ ක්‍රමය 2019 වන තෙක් වෙනස් නොවේ.
වැඩ සංවිධානය කිරීමේ වසර දෙකක වැඩ (වික්‍රලේඩ්), මෙන්ම රොස්රොබ්ට්සි සංචාරයන්හිදී වැඩ කරන කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින් විසින් සිදු කරන ලද වැඩ ස්වරූපය තවදුරටත් විස්තර කිරීමේ හැකියාව මෙන්ම වැඩ සංවිධානය කිරීම හඳුන්වා දීම සහ ප්රතිඵල සමීක්‍ෂණයට පෙර ප්රතිඵල හඳුන්වා දීම. රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් හි ප්‍රධානියා වන අන්සෝර් මුසෙව්ගේ මැදිහත්කරු 2015 සිට 2016 කාලය තුළ 2016 රොක් චණ්ඩියාගේ ප්‍රතිඵලය ස්ථාවර වූ බව ගෞරව කළේය: අදියර දෙකේ ප්රතිඵල අනුව සහභාගී වූවන්ගෙන් 97% ක් "ජයග්‍රහණය" ප්‍රතික්ෂේප කර එයට ඇතුළත් වූහ සහතික කිරීම.
රුසියානු ව්යාපාරයේ ප්රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීම ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන හා විද්යා ඇමතිගේ අනුග්රාහකයා වන නටාලියා ට්රෙටියාක්ගේ වචන පිටුපසින් සහ සියල්ලටම, "පිඩ්-බෑග් මැවීමේ කුසලතාවය." වැඩ කරන කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ගේ තීරණ සඳහා, පාසැල් බෑගය රැගෙන යන පන්ති 11 පන්තියේ ස්වරූපය සමීපතමයින් වෙත ළඟා වන විට වෙනස් නොවේ. රොක්_වී තුනක්, 2019 රොක් දක්වා ටොබ්ටෝ.
පසු විපරමක් සඳහා
පිඩ්සම්කොව් ටීවිර් (නැවත ඇණවුම් කරන්න)- මධ්‍යම අධ්යාපනය අවසන් කිරීමේ සාමාන්‍ය අදියර. ස්වෛරී පොලිස් සහතිකයට (ඩීපීඒ) ඇතුළත් වීම.
"සාලික්" හෝ "නැසලික්" - පිඩ් -බෑග් නිර්මාණය හෝ වික්ලේඩ් තක්සේරු කිරීමේ මිල. එක් සාර්ව නින්ද (ඩීඅයි) සහ ස්වෛරී ව්‍යවස්ථාදායක නින්ද (ජීවීඊ) නැවීම සඳහා ඇතුළත් කර ගත හැක්කේ "සාලික්" අත්හැරිය vypuskniki වලට පමණි.
Pidsumkove tvir (perekaz) ට ලිවීමට හා අතීත රොකී උපාධිධාරීන්ට හැකිය - ඒවායේ ප්රතිඵල විශ්ව විද්‍යාල වෙත ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා.
රුසියානු ප්‍රජා පදනමේ සභාපති ඔලෙක්සැන්ඩර් සොල්සෙනිට්සින්ගේ එම සැලසුම් විසින් වසා දැමූ විනාශකාරී ක්‍රියාවලියක උසස් පාසලේදී ශිෂ්‍යයාගේ නිර්‍මාණාත්මකභාවය පිළිබඳ ආහාර වේලක් ලැබීම සතුටක්. සෘජුවම අපි රුසියාවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්‍යාංශයේ නිල වෙබ් අඩවියේ පළ කරමු.
දරුවාගේ නිර්මාණය තක්සේරු කිරීමේ නිර්ණායක:
- විෂය කරුණු;
- තර්ක කිරීම. සලුචෙන්යා සාහිත්‍ය ද්රව්ය;
- ලෝකයේ සංයුතිය සහ තර්කනය;
- ලිපි ලිවීමේ ගුණාත්මකභාවය;
- සාක්ෂරතාවය.
චීන මූවි වලින් ඒඩීඅයි සංකල්පය
පීආර්සී හි සහ අනෙකුත් රටවල චීන භාෂාවෙන් සෞඛ්‍ය සේවා සැපයීමේ වගකීම පැවරෙන වැඩ කරන කණ්ඩායමක් රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් පිහිටුවා ඇත. චීන භාෂාවෙන් විභාග ද්රව්ය වල කඳට ඉහළින් එම්ජීඅයිඑම්ඕ කණ්ඩායම් වල මූලාකෘති ඇත.
සර්ජි ක්‍රව්ට්සොව් රොස්පොව්: “චීන මූවි වලින් ඒඩී සංවිධානය කිරීමේ තාක්ෂණය පිළිබඳව අපට තවත් ප්‍රට්සියුමෝ පොහොසත්කමක් තිබේ. දෛවෝපගත තාක්ෂණ දෙකක් සහ පාලන සහ අධීක්‍ෂණ ද්රව්ය හරහා එය බොහෝ විට නින්දට වැටෙනු ඇතැයි සැලසුම් කර ඇත. ”
පැයකින් - දින දෙක තුනකින් රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර් චීන භාෂාවෙන් ඒඩීඅයි වෙත සාමාන්‍ය ප්‍රකාරයට ඇතුළු වීමට යයි.
පසු විපරමක් සඳහා
චීන ජංගම චලන යන්ත්‍රයෙන් ඒඩීඅයි පිළිබඳ පළමු අනුමැතිය 2015 ජුනි මාසයේදී සිදු කරන ලදී. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කලාප 16 ක පංති 8-11 ක සිසුන් 3,000 කට ආසන්න ප්‍රමාණයක් ඊට සහභාගී වූහ. එම පර්වතයේම කොළ වැටීමේදී අනුමැතියේ ප්රතිඵල අත්හිටුවීමේ අවධියේ සාකච්ඡාව හඳුන්වා දෙන ලදී.
2018 රොට්සි විසින් නව මාදිලියක් හඳුන්වා දී ඇත ЄDI z සාහිත්යය
ෆෙඩරල් අධ්‍යයන විද්‍යාත්මක විමිරියුවන් ආයතනයේ ප්‍රජා සාකච්ඡාවට ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා මම සාහිත්‍යයෙන් ඊඩීඅයි ආකෘතිය යාවත්කාලීන කළෙමි. වෝනා බුලා බර්ච් 2016 පර්වතය තුළ කැඩී ගොස් නූතන ආර්ථිකය තුළ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ උප කලාප 13 ක විවිධ සංස්කෘතික සංවිධාන 60 ක පරීක්‍ෂා කරන ලදී.
ඉදිරිපස කණ්ඩායමේ නිරූපිකාව පෙන්නුම් කළ නමුත් ඇයගෙන් කෙටි වාර්තාවක් සමඟ අධ්‍යයනය ඇතුළත් කළ අතර, තෝරා ගැනීමෙන් පැල සංඛ්‍යාව වැඩි කළ අතර, තෝරා ගැනීමෙන් ව්‍යවසාය ගණන වැඩි කළ අතර, ආයතනයට ගැලපීම් සිදු කළ අතර නිර්ණායක බෙහෙවින් වෙනස් කළහ සංශෝධනය, එය මූලික වශයෙන් වඩාත් නැමිය හැකි, අඩු ආදර්ශ ඒඩීඅයි නොවීම වැදගත් ය. ප්රශ්නාවලිය තුළ නව මාදිලියනරඹන්නන්ගෙන් 94% ක් ලැබුණි.
ප්‍රජා සාකච්ඡාවේදී පිස්ලයා තීරණය ගනු ඇත:
- 2017 සාහිත්‍යයෙන් ඊඩීඅයි හි සියක් වෙනස්කම් නොකරන්න;
- 2016-2017 ආරම්භක පර්වතය දිගු කිරීමෙන් පුළුල් අත්හිටුවීම්-වෘත්තීය සාකච්ඡාවක් සඳහා එෆ්ඩීඅයි හි පොරොන්දු වූ ආකෘතියේ ව්‍යාපෘතිය එෆ්අයිපීඅයි වෙබ් අඩවියේ පරීක්‍ෂා කර වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා වූ සාහිත්යය සමඟ අනුපූරකයක් කරන්න;
- රින්කි සාකච්ඡා වල සාක්කු සහ බැලීමට වයින් වලින් සාදන පොරොන්දු වූ ඊඩීඅයි ආකෘතියේ ව්‍යාපෘතිය අනුපූරක කරන්න.
රසායන විද්‍යාවෙන් ඒඩී -2017 හි ස්මිනි
රසායන විද්‍යාවේ ඒඩී හි පොරොන්දු වූ ආකෘතියක් රසායන විද්‍යාවේ රසායනඥයින්ගේ සංගමයේ නියෝජිතයින්ගේ සමුළුවේදී ඉදිරිපත් කෙරේ. ජ්යෙෂ්ඨ NAUKOVO spіvrobіtnik මධ්යස්ථානය prirodnicho-naukovoї osvіti Іnstitutu strategії rozvitku osvіti RW provіdny NAUKOVO spіvrobіtnik FІPІ Adelaїda Kaverіna මෙසේ පැහැදිලි කලේ ය: "වෙනස් කිරීම සඳහා Naslіdkom planovanih ekzamenatsіynoї modelі දී tsіlomu වරද pіdvischennya ob'єktivnostі perevіrki vmіnnya vipusknikіv zastosovuvati sistemі දැනුම ඇයි, මේ hіmіchnі ගැන poєdnuvati දැනුම ගණිතමය තැන්පතු සහ භෞතික ප්‍රමාණ පිළිබඳ බුද්ධිය පිළිබඳ ක්‍රියාවලිය. "
2017 දී රසායන විද්‍යාවේ ඒඩීඅයි හි මූලික මට්ටමේ නැමීමේ මට්ටමේ වෙනස්කම් සිදු වන අතර එමඟින් කම්පනය සහිත ආයතනය වෙනස් වේ. Vypuskniki වැරදිකරුවන් වන්නේ මහජන දැනුම හා අවබෝධයේ යතුර සහ රසායනික විද්යාව පිළිබඳ නීති වල වික‍රිස්ටොවුවාටි අන්තර් සම්බන්ධතාවයට ය.
කවේරිනා මෙසේ සිහිපත් කළාය: “ගොඩනැගිල්ලේ වෙනස වෙනස් කිරීමේ සාමාන්‍ය දියුණුවට පෙර සෑම දෙයකටම ප්‍රථමයෙන් ගුණාත්මකභාවය ඉහළ නැංවිය යුතු යැයි ගොඩනැගිල්ලේ ආකෘතියේ වෙනසක් සිදු විය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ උසස් මට්ටමේ උසස් අධ්‍යාපනයක් ලබා ගැනීමට හොඳ සූදානමක් ඇති උපාධිධාරීන් සාර්ථක වන අතර දුර්වලව සකස් කළ උපාධිධාරීන් සඳහා ඔවුන්ගේ වර්ධනය වීමේ හැකියාව අඩු බවයි.
ඊට අමතරව, එය ඉක්මනින් 40 සිට 34 දක්වා මාරු කෙරේ කඩු අංකයරසායන විද්‍යාවෙන් KIM ЄDI හි ගොඩනැගිල්ලක් (පරීක්ෂණ DI - පාලන ද්රව්ය).
රොබෝවරයාගේ පළමු කොටසේ ව්යුහය වෙනස් කිරීමේ මූලධර්මය පිළිබඳව මෙම මධ්‍යස්ථානයේ සාකච්ඡාවක් ඇත. රොස්ට්ශොවුවලිස් කොටසෙහි වර්ගයේ පළමු කොටස නැමීමේ මට්ටම වර්‍ණ කිරීමේ අනුපිළිවෙල අනුව සිදු කෙරේ. ආසාදිත පුද්ගලයින් කාලීන තේමාත්මක කුට්ටි පිටුපස සිටින කණ්ඩායමට සම්බන්ධ වන අතර සමෙහි ඒවා ඉදිරිපත් කෙරේ p_vn_vn_vn_vnනැවීම. Fakhivtsi vvazhayut, පළමු රොබෝවරයාගේ ව්යුහය රසායන විද්යා පාඨමාලාවේ ව්‍යුහයට වැඩි අනුකූලතාවයකින් ලබා දෙනු ඇත. කවර්නෝයාගේ චින්තනය මත, "රසායන විද්‍යාවේ නියමයන් අවබෝධ කර ගැනීම සහ එකිනෙකා සමඟ අදහස් හුවමාරු කර ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව ඔබ සතු දැනුම කුමක්ද යන්න පිළිබඳව ඔබේ ගෞරවය සංකේන්ද්‍රනය කර ගැනීම වඩාත් ඵලදායී වේ."
කෙටුම්පත් ලේඛන අනුමත කර සාකච්ඡා කිරීමේ අවශ්‍යතාවයකින් තොරව රසායන විද්‍යාවෙන් ඒඩීඅයි හි පොරොන්දු වූ ආකෘතිය පිළිබඳ තීරණය ගනු ඇත.
ඇනූ කොටස විෂයයන් 4 කින් පරීක්‍ෂා කිරීම
පරීක්ෂණ ක්‍රමය කාර්‍යක්‍ෂම හා කාර්‍යක්‍ෂම පෙනුමක් ඇති කිරීම සඳහා - රොසොබ්‍රැන්ඩසෝර් සර්ජි ක්‍රව්ට්සොව්ගේ ප්‍රධානියාගේ අදහස මෙයයි: “අවසන් වරට රුසියානු භාෂාවේ සහ ගණිතයේ පරීක්ෂණ කොටස දම්වැල් වලින් බැඳ තිබූ අතර ප්රතිඵල ආසන්න වශයෙන් ලබා ගත හැකිය. එකම විශ්ලේෂණ ප්‍රමාණය. පරීක්ෂණ ක්‍රමය කාර්‍යක්‍ෂම හා කාර්‍යක්‍ෂම නම්, හිමිකාර කර්මාන්තශාලාව මඟින් එය ක්‍ෂණිකව ඉදිරිපත් කිරීමට ඉඩ නොතැබිය යුතුය. මෙය නිර්මාණාත්මක මෙහෙවරක් වර්ධනය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය හා සමාන ය. "
පරිගණක වල තොරතුරු දැන ගැනීමේ කර්තව්‍යය
දිගු කාලයක් බලාගාරය ස්වයංක්‍රීය කිරීම ගැන ЄDI-2017. පිඩ්සම්කු හිදී ඔවුන් තොරතුරු විද්යාව අත්හදා බැලීමට උත්සාහ කළහ. පාසල් සිසුන් පරිගණක වල "ලියමින්" සිටිනු ඇත. මෑතකදී ලියූ ලිපියක, සහතික කිරීමේ කොටසක් සහ අනෙකුත් සියලුම විෂයයන් පමණක් ඊඕඑම් හි ආධාර සඳහා පමණක් පැවැත්වෙන බව නිලධාරීන් පිළිගනී.
උදෝස්කොනලෙනියා කිම් ЄDI
රුසියානු ව්‍යාපාරයෙන් කිම් (පාලන ද්රව්ය) ඩීඅයි ද වෙනස් වේ: එක් ආකාරයක කම්පනය ස්ථාපිත කිරීම සර්ජි ක්‍රව්ට්සොව්ගේ වචන වලින් කිවහොත්, මෙම නව ව්‍යාපෘතිය සංවිධානය කරනු ලබන්නේ රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය පිළිබඳ අධ්යාපන වැඩසටහන් සහ මෑතකදී අනුමත කරන ලද රුසියානු ව්‍යාපාරය සහ සාහිත්‍ය සංකල්පය පදනම් කරගෙන ය.
කිම් ЄDI පද්ධතිය ප්‍රොඩොව්සු වොස්කොනලියුවතිසය. සිම් රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් සහ ආර්ඒඕ හි නිරත වේ. රිය පැදවීමේදී රොසොබ්ර්නාඩ්සෝර් හි ප්‍රධානී සර්ජි ක්‍රව්ට්සොව් මෙසේ පැවසීය: “කර්මාන්තශාලාවේ පරීක්‍ෂා කරන කොටස විශාල වස්තූන් සහිතව මට පෙනේ. රුසියානු භාෂාවේ සහ සාහිත්‍යයේ සෞඛ්‍ය තත්ත්වය අවබෝධ කර ගත හැකි හෙයින්, භූමිකම්පා වලින් සැතපී නිදා ගැනීමට සහ වර්තමානය දක්වා පුදුම වීමට අපි නින්දේ කොටසක් හඳුන්වා දී ඇත්තෙමු. ඇකඩමිය සමඟ සමීප සම්බන්ධතා පැවැත්වීමේදී යම් යම් ප්‍රායෝගික කරුණු ද තිබේ "
ක්‍රිමියාවේ සහ සෙවාස්ටොපොල්හි විද්‍යාඥයින්ට 2017-2018 රොට්සි හි ඩීඅයි ලැබෙන්නේ නැත