พัฒนาการของเด็กโดยเด็กชาย 5 เดือน เกมที่มีของเล่นแขวน เงื่อนไขสำหรับการทำรัฐประหารของทารก

จากผู้สังเกตการณ์เฉยๆของโลกโดยรอบทารกจะค่อยๆกลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ ตอนนี้ความสามารถในการเข้าถึงและคว้าไอเท็มเขากำลังมองหาโอกาสในการใช้ทักษะที่ได้มา หากของเล่นที่กำลังเคลื่อนที่แขวนอยู่เหนือเปล แต่คุณไม่สามารถเข้าถึงมันได้ทารกก็จะโกรธ เขาต้องการที่จะตีคว้าเธอใส่ในปากของเธอและดูว่าเกิดอะไรขึ้น

หากคุณดูเด็กเล่นกับของเล่นที่เคลื่อนไหวคุณอาจพบว่าเขาทำสิ่งนี้โดยทำตามคำสั่ง: คว้าตรวจสอบและคว้าอีกครั้ง ในทำนองเดียวกันเศษเล็กเศษน้อยทำงานในความสัมพันธ์กับสิ่งอื่น ๆ การมีส่วนร่วมกับวัตถุใกล้ ๆ เขาราวกับถามตัวเองว่า“ ฉันกำลังถืออะไรอยู่และฉันจะทำอะไรได้บ้าง”

เมื่ออายุได้ 5 เดือนเด็ก ๆ จะเริ่มสำรวจสภาพแวดล้อมอย่างกระตือรือร้นและในเวลาเดียวกันก็มีความคิดริเริ่มในการสื่อสารกับผู้คน แทนที่จะรอให้ใครซักคนสนใจเขาเด็กที่เห็นคนที่เข้ามาจะเป็นคนแรกและ และเนื่องจากไม่มีอะไรน่าดึงดูดใจไปกว่าเด็กทารกที่ยิ้มแย้มแจ่มใสคุณไม่สามารถล้มเหลวในการตอบคำทักทายของเขา

เรียนรู้ที่จะเข้าใจซึ่งกันและกัน

ความสนใจของทารกนั้นดึงดูดโดยบุคคลใด ๆ และรูปแบบ - เขามีความสุขเกี่ยวกับการมาถึงของแขกและดูพวกเขาด้วยความสนใจ แต่ถึงแม้ว่าความจริงที่ว่าเด็กตัวเล็ก ๆ ชอบเห็นคนใหม่ในเดือนที่ห้าของชีวิตของเขาเขาก็เริ่มแบ่งคนรอบตัวเขาเป็น "คน" และ "คนแปลกหน้า" ในบรรดาหลังอาจไม่เพียง แต่เป็นคนแปลกหน้า แต่ยังเป็นแม่ที่ตัดสินใจที่จะไม่เลิกอาชีพของเธอและออกจากงาน

ดังนั้นไม่ว่าคุณจะยุ่งแค่ไหนกับเรื่อง“ ผู้ใหญ่” ของคุณทำให้เป็นกฎสำหรับตัวคุณเองที่จะอุทิศเวลาอย่างน้อยสองสามนาทีในการสื่อสารกับลูกน้อยของคุณทุกวัน ผู้ที่เด็กเห็นว่า“ เขา” เขาศึกษาด้วยความยินดีเขาสัมผัสดวงตาของเขากัดจมูกของเขาดึงผมของเขา เมื่อแม่หรือพ่อคุยกับเด็กทารกเขาเอานิ้วมือของเขาใส่เข้าไปในปากของพวกเขาราวกับว่าพยายามที่จะจับคำพูดที่ออกไป

เมื่อเด็กแสดงความสนใจในคำพูดที่พ่อแม่พูดเพิ่มขึ้นเสียงเพลงของเขาก็ขยายออกไป เด็กส่วนใหญ่เป็นสระและพยัญชนะส่วนใหญ่ เมื่ออายุสามเดือนเด็กที่มีสัญชาติต่างกันมีภาษาที่แตกต่างกันและแม้แต่คนหูหนวกก็ฟังเหมือนกัน

ใน 4-4.5 เดือนคุณจะเห็นว่าเด็ก ๆ เลียนแบบภาษาที่คนอื่นพูด เด็กทารกแสดงให้เห็นถึงความสามารถของเขาในการ“ พูด” กับของเล่นทั้งสองในวิสัยทัศน์ของเขาและแม่ของเขามองเขา แต่“ gruenie” นั้นให้ความรู้สึกที่มีความหมายมากกว่าถ้าคู่สนทนาตอบสนองต่อ“ คำ” ของทารก ผู้ปกครองสามารถกระตุ้นบทสนทนาโดยการเร่งหรือลดความเร็วในการพูดรวมถึงการเปลี่ยนโทนเสียง

เกมทางกายภาพที่พ่อรักมากทำให้เด็กมีความสุข การยกนิ้วการจั๊กจี้หรือการตีดังทำให้ทารกหัวเราะเสียงดัง แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าในเด็กเล็กความสนุกและความกลัวนั้นมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด หลายคนรู้สถานการณ์ต่อไปนี้: เด็กหัวเราะคึกคักจากแสงไฟ แต่มันก็คุ้มค่าที่จะเลี้ยงดูมันให้สูงขึ้นอีกเล็กน้อยในขณะที่เขาร้องไห้ด้วยน้ำท่วมทันที สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าเด็กเล็กมักจะสนุกไปกับความตื่นเต้นที่มากเกินไป ลองเล่นกับชาดที่รักของคุณโดยไม่รบกวนเขา

ทักษะยนต์ 5 เดือน

การเปลี่ยนแปลงที่ใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นในทรงกลมมอเตอร์ ในที่สุดกล้ามเนื้อจะถูกปล่อยออกมาจากและเริ่มที่จะดำเนินการอย่างกลมกลืนที่เรียกว่าการเคลื่อนไหวพัฒนา - การเคลื่อนไหวร่างกายทั่วไปที่เกือบกล้ามเนื้อทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง ดูเหมือนว่าเด็กสามารถขยับร่างกายของเขาตั้งแต่แรกเกิด แต่ในช่วงแรกของการเคลื่อนไหวของเขาไม่มีความมั่นคง: กล้ามเนื้อแขน, แขน, ขา, หลัง, ทำหน้าที่พร้อมกัน แต่แยกกัน ในทางตรงกันข้ามการเคลื่อนไหวมีการประสานงานการเคลื่อนไหวด้อยกว่าไปยังเป้าหมายเดียวกัน พวกเขาให้ความคล่องตัวของเด็กในอวกาศเป็นพื้นฐานของความเป็นอิสระ

ในช่วง 5 เดือนของชีวิตเด็ก ๆ หลายคนรู้วิธีพลิกจากช่องท้องไปด้านหลัง เด็กบางคนสามารถพลิกจากหลังท้องได้ เมื่อถึงวัยมันก็สามารถใช้เวลาอยู่ในท่านั่งครึ่งทางได้ - มันมีประโยชน์มากเพราะเศษเล็กเศษน้อยสามารถดูสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวได้สังเกตคนที่เดินผ่านใครตอบสนองด้วยรอยยิ้มหยุดและพูดคุยกับเขา

อย่างไรก็ตามเฟอร์นิเจอร์ตกแต่งไม่ได้เป็นสถานที่ที่ดีที่สุดในการนั่งสำหรับเด็ก นอกจากนี้ยังไม่แนะนำให้วางหมอนไว้ใต้หลังของคุณ แต่หมอนเดียวกันภายใต้ที่นอนให้ความเอียงที่ดีตำแหน่งที่สะดวกสบายและมุมมองที่เพียงพอ ทางออกที่ดีที่สุดคือให้เด็กนั่งในเก้าอี้ยาวพร้อมที่ปรับหลังซึ่งทารกจะรู้สึกสบายและสบาย

การเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนนั้นสังเกตได้จากความสามารถของชายน้อยที่จะเคลื่อนไหวโดยอยู่ในตำแหน่งที่ท้องของเขา ทารกเข้ารับตำแหน่งของกบและผลักเท้าออกไปข้างหน้า ทารกบางคนเคลื่อนที่ด้วยมือของพวกเขาเท่านั้น บ่อยครั้งที่ก่อนที่เด็กจะหัดคลานไปข้างหน้าเด็กจะเริ่มถอยหลัง

แต่มือยังคงเป็นส่วนที่เคลื่อนที่ได้มากที่สุดของร่างกาย พวกเขากำลังยุ่งกับบางสิ่งบางอย่างอยู่ตลอดเวลา เด็กเหยียดและพยายามที่จะคว้ารายการที่หลากหลาย เขาจะพยายามให้ได้ทุกอย่างที่เข้ามาในสายตาตราบเท่าที่เขาเห็นมือและสิ่งของของเขาเอง อย่างไรก็ตามความชำนาญไม่เพียงพอในการกระทำ นิ้วไม่สามารถเคลื่อนไหวได้อย่างง่ายดายและอิสระ เด็กตัวเล็กมีแนวโน้มที่จะเขมือบมากกว่าจะเอามือวางบนโต๊ะ

ในขณะที่เด็กพยายามใช้ทักษะที่ได้มาใหม่เขาจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันกับของเล่นใช้เวลาส่วนใหญ่ในการเล่นเกม เพื่อให้เด็กมีความสุขเป็นพิเศษให้ติดวงแหวนพลาสติกเขย่าแล้วมีเสียงระฆังกับเปล หากเขาคว้าแหวนปล่อยไปแล้วคว้าอีกครั้งความพยายามของเขาจะได้รับรางวัลด้วยเสียงระฆัง

ฉันเห็นฉันได้ยินฉันรู้สึก ...

จนถึงปัจจุบันระบบภาพของเด็กคล้ายกับกล้องที่มีโฟกัสคงที่: มันสามารถแยกแยะวัตถุที่อยู่ในระยะ 30-40 ซม. ได้อย่างชัดเจนตอนนี้เด็กสามารถโฟกัสดวงตาได้โดยไม่คำนึงถึงระยะห่างของวัตถุ

ของเล่นที่ชื่นชอบมากที่สุด 4-x เด็กเดือน  - กระจก กระจกแตกที่ติดอยู่กับจี้หรือของเล่นเป็นแหล่งความบันเทิงที่ไม่มีวันหมด เมื่อมองดูเขาเด็กสังเกตการแสดงออกทางสีหน้าและการเคลื่อนไหวของมือจับรูปลักษณ์ของ "แฝด" ของเขาและยิ้มให้เขา

แม้จะมีการพัฒนาทักษะด้านการมองเห็นทารกก็ยังทำการสำรวจผู้เรียนเป็นหลักด้วยความช่วยเหลือจากปาก คำพูดที่เป็นที่นิยม:“ ริมฝีปากไม่ใช่คนโง่ลิ้นไม่ได้เป็นสะบักพวกเขารู้ว่ามันมีรสขมมันหวานที่ไหน” เป็นตัวอย่างของพัฒนาการของทารก การกระทำตามกันอย่างรวดเร็ว - เด็กเห็นของเล่นคว้ามันแล้วเอาใส่ปาก หลังจากระยะเวลาหนึ่งการตรวจสอบรายละเอียดจะถูกเพิ่มในคำสั่งที่แม่นยำนี้ ก่อนที่จะนำสิ่งของเข้าปากเด็กจะศึกษา "สิ่งมีค่า" เป็นเวลานาน

นอกจากความสนใจในภาพที่เห็นได้แล้วเด็ก ๆ ยังสามารถได้ยินเสียงที่หลากหลาย ทารกสี่เดือนค้นพบว่าเขาสามารถทำเสียงและดีใจเมื่อได้ยินพวกเขา บางส่วนของพวกเขาเช่นโหยหวนการเบลอไอเขาชอบเป็นพิเศษและเขาซ้ำแล้วซ้ำอีก เด็กหลายคนเล่นด้วยการเปล่งเสียงที่ดังมากในทางกลับกันเสียงที่เงียบสงบและเพลิดเพลินไปกับเอฟเฟกต์ที่สร้างขึ้น

ชั้นเรียนที่มีลูก 5 เดือน

ถือสไลด์กระดาษแข็งขนาดเล็ก แสดงให้ลูกดูว่าของเล่นกลิ้งลงบนล้ออย่างไร นี่จะเป็นตัวอย่างแรกของเขาสำหรับความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปรากฏการณ์ แนะนำทารกด้วยฟองสบู่ ทารกชอบดูเที่ยวบินที่ไม่เร่งรีบของพวกเขา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าธนาคารที่มีน้ำสบู่ไม่ได้รับเศษอาหารอยู่ในมือของเขาเพราะเขาจะต้องการใส่ไว้ในปากของเขา

ช่วยลูกน้อยของคุณสำรวจร่างกายของคุณ เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ให้วางนิ้วเท้าที่สว่างบนขาของเขาหรือรูปนางแบบพร้อมกับกระดิ่งที่ผูกไว้ ตอนแรกลูกน้อยจะมองที่เท้าของเขาและหลังจากนั้นไม่นาน เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะตัดสินใจเลือกของเล่นที่สามารถรับสารภาพในแต่ละมือ เพื่อจุดประสงค์นี้ของเล่นยางที่ดีที่สุดที่สามารถบีบอัดเศษเล็กเศษน้อย สังเกตว่าเขาจะมองมือที่รับสารภาพหรือไม่ เมื่อทารกโตขึ้นเขาเรียนรู้ที่จะบีบของเล่นทั้งสองในเวลาเดียวกัน

การพัฒนาทางกายภาพของเด็ก 5 เดือน

เด็กพัฒนาทักษะการจับและในเวลาเดียวกันเรียนรู้ที่จะเข้าถึงของเล่น ตุนเขย่าขนาดต่างๆเพื่อช่วยเขาฝึกฝน สัมผัสที่สั่นสะเทือนแรกไปทางซ้ายจากนั้นไปทางขวามือของลูกน้อย นำของเล่นมาใกล้กับเด็กแล้วให้เขาหยิบมัน ยกของเล่นให้สูงแล้วเข้าใกล้ทารกและเคลื่อนย้ายออกไปอีกครั้ง ในขณะที่เด็กเรียนรู้ที่จะคว้าเขาปรับปรุงการประสานงานของตาและการเคลื่อนไหวของมือ

กระจายผ้าห่มและวางทารกบนท้องบนขอบ ใช้ปลายผ้าห่มและยกขึ้นเบา ๆ เพื่อช่วยลูก หากลูกของคุณเรียนรู้ที่จะเดินคลานหรือบิดตัวไปมาให้ใส่ของเล่นเพื่อที่เขาจะไม่สามารถเข้าถึงพวกมันได้ อีกไม่นานเด็กจะเข้าใจ: เพื่อที่จะได้รับของเล่นคุณจะต้องไม่เพียง แต่คว้า แต่ยังคลานไป อย่าทำให้ลูกผิดหวัง หากเขาไม่สามารถเข้าถึงของเล่นเป็นเวลาสองสามวินาทีให้วางไว้ข้างเขา

5 เดือนผ่านไปตั้งแต่เกิดของทารก มาถึงตอนนี้เด็กได้เรียนรู้ที่จะให้รอยยิ้มกับคนที่เขารักเปิดปีกและอาจจะอยู่ในท้อง กิจวัตรประจำวันยังคงเหมือนเดิม แต่กิจกรรมการพัฒนานั้นซับซ้อนกว่าเล็กน้อย ที่ crumbs สิ่งที่จำเป็นสำหรับการรวบรวมข้อมูลจะเกิดขึ้นและฟันซี่แรกเริ่มที่จะปะทุ พัฒนาการของเด็กใน 5 เดือนต่อเนื่องและผู้ปกครองมีความสนใจในคำถามเกี่ยวกับสรีรวิทยาจิตวิทยาโภชนาการการดูแลและการพักผ่อนของทารกที่รัก

การพัฒนาทางสรีรวิทยาของเด็กใน 5 เดือน (ตาราง)

ภายในห้าเดือนมวลกล้ามเนื้อของทารกจะเพิ่มขึ้น ระยะเวลาของความตื่นตัวจะเพิ่มขึ้นเป็น 1.5 - 2 ชั่วโมง เด็กบางคนเริ่มที่จะนอนหลับสามครั้งซึ่งใช้เวลา 1.5 - 2 ชั่วโมง ตลอดทั้งวันทารกต้องกิน 6 ครั้งในช่วง 3.5 ชั่วโมง

ความสูงและน้ำหนักของเด็กใน 5 เดือน: กุมารแพทย์แห่งรัสเซีย, องค์การอนามัยโลก

ตั้งแต่แรกเกิดเด็กมีการเปลี่ยนแปลงมากมาย: เขาเรียนรู้ไม่เพียง แต่จะกุมศีรษะ แต่ยังแสดงอารมณ์ กุมารแพทย์จะตรวจสอบทารกอย่างสม่ำเสมอและติดตามการพัฒนาและตัวชี้วัดของร่างกายอย่างระมัดระวัง

เมื่อพิจารณาตัวชี้วัดสำหรับการวัดส่วนสูงและน้ำหนักคุณต้องเลือกจุดเริ่มต้น เนื่องจากในวันแรกหลังจากที่เขาเกิดทารกสูญเสียน้ำหนักเล็กน้อยเราใช้ตัวชี้วัดพื้นฐานที่กำหนดไว้ในวันที่ออกจากโรงพยาบาล

ตารางความสูงและน้ำหนักของเด็กใน 5 เดือนที่

ความสูงและน้ำหนัก (ชายหญิง)

ตาราง WHO เป็นดัชนีเฉลี่ยที่แม่สามารถใช้จ่ายได้ การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบ  ความสูงและน้ำหนักของลูกคุณ แต่เด็กทุกคนเป็นรายบุคคล เมื่อแรกเกิดพวกเขาสืบทอดพันธุกรรมของพ่อแม่ หากผู้ปกครองในครอบครัวบางหรืออ้วนแล้วเด็กจะผอมหรืออ้วนตามลำดับ

น้ำหนักและพัฒนาการของเด็กทารกนั้นได้รับอิทธิพลจากเพศเช่นกัน เด็กชายใหญ่กว่าผู้หญิงเสมอ แต่ในการออกกำลังกายผู้หญิงนั้นเหนือกว่าเด็กผู้ชาย - เด็กผู้หญิงมีความคล่องตัวมากกว่า

ในเด็กผู้หญิงฟันเริ่มปะทุเร็วขึ้นและกระบวนการนี้เกิดขึ้นในแบบที่รุนแรงกว่าในเด็กผู้ชาย

สิ่งที่ควรจะเป็นสำหรับเด็กใน 5 เดือน

เมื่อสายตาของคนใกล้ชิดเด็กหยุดดวงตาของเขาทำให้เขายิ้มยิ้มและขยับขาและแขนอย่างรวดเร็ว - นักวิจัยวัยเด็ก M.Yu Kistyakovskaya และ N.M. Schelovanov เรียกปฏิกิริยาการฟื้นฟูที่ซับซ้อน

สรุปทักษะ

กิจกรรมมอเตอร์	เป็นเวลานานนอนอยู่บนท้องของเขาพิงแขน; ด้วยการสนับสนุนภายใต้แขนของเขาเขาวางตัวอย่างมั่นคงด้วยขาของเขาเหยียดตรงกับพื้นของพื้น; พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการรวบรวมข้อมูล จากตำแหน่งที่มีแนวโน้มจะคว้านิ้วของผู้ใหญ่ดึงมือจับขึ้นและพยายามนั่งลง
การรับรู้ทางสายตา	การประสานงานของมือพัฒนาภายใต้อิทธิพลของการมองเห็นและการสัมผัส ที่รักจะพาไป นิ้วหัวแม่มือ  และคว้าของเล่น; สามารถเปลี่ยนของเล่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่งได้; พลังสั่นโบกเอาเสียงออกมา
การรับรู้การได้ยิน	หันหัวของเขาหรือมองหาแหล่งที่มาของเสียง เสียงกริ่งหรือเสียงเพลงดัง ๆ ทำให้เด็กทารกกลัว การพัฒนาเครื่องมือประกบการรับรู้การได้ยินและการพูด เด็กตั้งใจฟังเสียงที่เกิดขึ้นจากผู้ใหญ่และพยายามสร้างมันขึ้นมาในรูปพยางค์แยกต่างหาก รู้จักเสียงของแม่หรือคนที่คุณรัก
ความเข้าใจและการพัฒนาคำพูด (เดิน)	เด็กทารกอยู่ในขั้นเตรียมการของการพัฒนาคำพูดที่ใช้งานอยู่ (เปล่งเสียงแรกและพยางค์); ในขณะที่ตื่นอย่างไพเราะและมีน้ำเสียงที่แตกต่างกันของ gulits; พยายามออกเสียงเสียงพยัญชนะ การรวมเสียงสระกับพยัญชนะให้เปล่งเสียงพยางค์แรก: ma, pa, ba ดังนั้นทารกปรากฏขึ้นพูดพล่าม
พัฒนาการทางปัญญาของเด็กใน 5 เดือน	ยังคงคุ้นเคยและเรียนรู้เกี่ยวกับวัตถุรอบตัวเขาต่อไป ตรวจสอบวัตถุและของเล่น: ดึงดูด, repels, รู้สึก, ตรวจสอบด้วยลิ้นและริมฝีปาก ในการแยกเสียงตบมือเหวี่ยงเคาะและโยนของเล่นลงบนพื้น ใช้ของเล่นสำหรับผู้ใหญ่ เมื่อจับภาพวัตถุต่าง ๆ มันจะพัฒนาความไวสัมผัสของฝ่ามือเน้นรูปร่างของวัตถุและวัสดุที่ทำ (ไม้ยางผ้าผ้าพลาสติก); ดำเนินกิจกรรมการวิจัยเบื้องต้นกับของเล่นที่มีคุณสมบัติทางกายภาพแตกต่างกัน (การจมการเปียกแฉะบี๊บการฉีกขาด)
การพัฒนาทางอารมณ์และสังคมของเด็กอายุ 5 เดือน (การฟื้นฟูที่ซับซ้อน)	แยกแยะระหว่างคนที่รักและคนแปลกหน้า ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยพฤติกรรมระวัง; แยกแยะเสียงที่นุ่มนวลและโกรธแค้นตอบสนองต่างกันไป
การเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยา	ทำให้หัวของคุณตั้งตรงอย่างมั่นใจ เลือกที่เกี่ยวข้องกับคนใกล้ชิด; เรียนรู้ที่จะแยกแยะเสียงรูปร่างและสีของวัตถุ

พัฒนาการที่เหมาะสมและครอบคลุมของเด็กเกิดขึ้นเฉพาะกับพื้นหลังของสภาวะอารมณ์เชิงบวกของทารก

วิธีการพัฒนาเด็กใน 5 เดือน

การออกกำลังกายและกิจกรรมกับเด็ก

สำหรับการดำเนินการเรียนในวันเด็ก 5 เดือนจะได้รับเวลาพิเศษ พวกเขาจะถูกจัดขึ้นเฉพาะกับฉากหลังของสภาพอารมณ์ที่ดีของทารก หากเขารู้สึกไม่สบายหรือซนก็ควรเลื่อนชั้นเรียนไปจนกว่าจะถึงช่วงเวลาที่เหมาะสม ชั้นเรียนจะจัดขึ้นหลังจากให้อาหารในช่วงตื่นตัว: ตั้งแต่ 10.00-10.30 และ 13.30-14.00 น. ระยะเวลาของชั้นเรียนไม่ควรเกิน 5-7 นาที

ครูที่ยอดเยี่ยม Sukhomlinsky กล่าวว่า: "จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้วของเขา"

ในสมองของมนุษย์ศูนย์ที่รับผิดชอบการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและคำพูดอยู่ใกล้กันมาก การพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือในสมองส่วนที่อยู่ติดกันมีการใช้งานรับผิดชอบในการพูดและการคิด

จะพัฒนาการประสานงานและการเคลื่อนไหวของมือในทารกอายุ 5 เดือนได้อย่างไร สำหรับสิ่งนี้มีแบบฝึกหัดพิเศษ

เนื่องจากทารกสามารถนอนบนท้องได้เป็นเวลานานโดยวางมือบนฝ่ามือคุณสามารถตั้งค่าเผื่อพิเศษ: เย็บแผ่นแบนขนาดเล็ก 20 ถึง 40 ซม. และหนาไม่เกิน 1.5 ซม. คุณจะต้องมีชุดผ้าคลุมเพิ่มเติมจากสีและโครงสร้างของผ้าที่แตกต่างกัน (จักรยาน, ผ้าซาติน, ผ้าน้ำมัน) จากด้านหลังด้าน "เป็นกลาง" ของฝาปิดเย็บปุ่มแบนหลายแบบ: วงรี, กลม, สี่เหลี่ยม, ใหญ่และเล็ก นอนอยู่บนท้องและวางมือบนฝ่ามือมือของทารกจะอยู่บนพื้นผิวของแผ่น การจับมือของเด็กโดยข้อมือผู้ใหญ่ถือฝ่ามือของเขาข้ามพื้นผิวของแผ่นรองที่ทำขึ้นกระตุ้นให้ทารกรู้สึกถึงมัน

แบบฝึกหัดนี้ใช้เพื่อพัฒนาทักษะการวิจัยและความรู้สึกสัมผัสของมือ

มาเรียแม่ของอิลยาอายุ 5 เดือน:“ เย็บแผ่นที่มีชุดผ้าคลุมต่าง ๆ สำหรับลูกชายของฉันเย็บปุ่มที่ด้านหลัง นอนบนท้องของเขาเขาจะตรวจสอบมันด้วยความยินดี Ilya ชอบฟิลด์ที่มีสีสันพร้อมปุ่ม เขายินดีตบฝ่ามือลงบนหมอนและพยายามคว้านิ้วมือของเขา เมื่อฉันหันหมอนไปทางด้านตรงข้ามลูกชายของฉันมองเธอเป็นเวลานานและฝ่ามือของเขาเหนือพื้นผิวราวกับว่าเขากำลังพยายามหาปุ่มที่หายไป!”

เราสร้างทักษะการคลานและเดิน

เพื่อเตรียมเด็กสำหรับการรวบรวมข้อมูลและการพัฒนาทักษะมีความจำเป็นต้องวางลูกไว้บนท้องของเขาและของเล่นที่สดใสหรือวัตถุอื่น ๆ ที่น่าสนใจสำหรับเขาควรวางห่างจากเขาเล็กน้อย ความพยายามใด ๆ ที่จะนำลูกน้อยไปที่ของเล่นคุณจะต้องให้กำลังใจและให้กำลังใจ

คุณสามารถเย็บเชือกเข้ากับของเล่นและค่อยๆดึงออกมา เด็กมีความสนใจจะคลานของเล่น

เกมการศึกษากับเด็กใน 5 เดือน

ด้วยความช่วยเหลือของเกมการศึกษาที่เด็กรู้ โลกรอบตัวเรียนรู้ที่จะดำเนินการกับวัตถุและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา

เกมที่มีของเล่นแขวน

ใช้มือถือแบบคลาสสิกคุณสามารถสอนลูกของคุณให้ดำเนินการสองอย่างที่สัมพันธ์กันซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่แน่นอน ผู้ใหญ่สนับสนุนให้เด็กไปถึงของเล่นที่แน่นอน เมื่อเด็กจับมันแล้วเด็กก็จะเริ่มดึงตัวเองเข้าไปจึงเปลี่ยนตำแหน่งของของเล่นที่อยู่ใกล้เคียง

คุณสามารถให้ลูกน้อยของคุณดึงแหวนแขวนบนเชือกกับกระดิ่ง เสียงกระดิ่งที่ติดกับมือถือหรือข้างเตียงจะเริ่มส่งเสียง ดังนั้นเด็กจะเชี่ยวชาญการกระทำที่เรียบง่ายที่มีผล

เกม Rattle

ผู้ใหญ่ควรสอนให้ลูกดูดมือและจากตำแหน่งใด ๆ ของร่างกายเพื่อจับมือของเขาไว้ประมาณ 1-2 นาที การมุ่งเน้นไปที่ของเล่นที่สดใสวางอยู่บนด้านข้างคุณต้องกระตุ้นให้ทารกกลิ้งตัวจากหน้าท้องไปด้านหลังและในทางกลับกัน

เกมเกลือกกลิ้ง

เกมที่มีของเล่นที่ตกลงมาและมีเสียงที่ไพเราะช่วยให้เด็กพัฒนาพัฒนาการรับรู้ภาพการได้ยินและการประสานมือ เมื่อได้ยินเสียงตุ๊กตาเด็กทารกก็หันหัวของเขาแล้วพยายามจะเอื้อมมือไปหาเธอ อย่าลืมติดตามการกระทำของคำถาม:“ ตุ๊กตาอยู่ที่ไหน?” - ดังนั้นเด็กเรียนรู้ที่จะจดจำชื่อของวัตถุรอบข้าง ในตอนแรกมันเป็นไปได้ที่จะผูกเชือกกับแหวนกับตุ๊กตา ดึงแหวนเขาจะตั้งของเล่นในการเคลื่อนไหว

เกมคำศัพท์

มีเรื่องตลกมากมายเพลงเกมและของเล่นที่สามารถสร้างความบันเทิงและความสนุกสนานของลูกน้อย! ตัวอย่างเช่น "Ladushka, Ladushka", "Soroka-Belobok" podshells ทำให้เด็กฟังคำพูดของผู้ใหญ่และติดตามการกระทำของเขา ผู้ใหญ่คนหนึ่งอุ้มทารกไว้ในอ้อมแขนของเขาเลียนแบบการเคลื่อนไหว (ตบมือของเขาใช้นิ้วมือขยี้ไปตามฝ่ามือ เกมที่มีชื่อเสียง“ เราแบ่งปันส้ม” ทำให้เด็ก ๆ ทุกคนสนุกโดยไม่มีข้อยกเว้น:

เราแบ่งสีส้ม (บีบฝ่ามือลูกน้อยในกล้อง)

พวกเราหลายคนและเขาเป็นหนึ่งเดียว

ชิ้นนี้มีไว้สำหรับเม่น (เราเริ่มที่จะงอนิ้วของเด็กในทางกลับกัน)

ชิ้นนี้มีไว้สำหรับรวดเร็ว

ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด

ชิ้นนี้สำหรับลูกแมว

ชิ้นนี้มีไว้สำหรับบีเวอร์

และสำหรับหมาป่า - เปลือก (ยืดฝ่ามือของคุณให้ตรงแล้วเขย่า)

เขาโกรธเรา - ปัญหา !!!

หนีไปไหนใคร (เราปลูกต้นปาล์มทั้งสองในทิศทางที่แตกต่างกัน)

ของเล่นสำหรับเด็กใน 5 เดือน

ความหลากหลายของเกมและของเล่นมีส่วนร่วมในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจทางประสาทสัมผัสของเด็กพัฒนาการประสานงานและการเคลื่อนไหวของมือสอนให้เขาเห็นความสวยงามในโลกนี้

มันเป็นสิ่งสำคัญ! ตรวจสอบให้แน่ใจว่าของเล่นไม่มีมุมคม (ก้อนยังเร็ว) และเคลือบเงาหรือเคลือบด้วยพื้นผิวสีที่เป็นพิษ (ตุ๊กตาช้อนไม้) ในเด็กอายุ 5 เดือนฟันซี่แรกอาจปรากฏขึ้นแล้วและมันจะตอดและกลืนวัสดุอันตราย!

ทารกอายุ 5 เดือนควรมีของเล่นต่อไปนี้ในชุดสะสม:

• เขย่าแล้วมีเสียงหลายสีที่มีด้ามจับเด่นชัดมิฉะนั้นทารกจะยากที่จะถือในมือของเธอ เขย่าแล้วมีเสียงนำไปสู่การพัฒนาของการกระทำกับวัตถุ;
• ของเล่นยาง - ทวีตเตอร์ - บีบมือของคุณทารกจะสามารถพัฒนาทักษะยนต์มือทั่วไป ของเล่นยางสามารถสร้างความบันเทิงให้ทารกในขณะที่ว่ายน้ำ;
• แตกต่างกันในของเล่นนุ่มเนื้อสัมผัสกับแหวนแนบกับพวกเขาและแทรกทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ พวกเขาพัฒนา ความรู้สึกสัมผัส  นิ้วก้อย
• ตุ๊กตา, whirligig, ปิรามิดอ่อนนุ่ม - จะดึงดูดและเป็นที่ชอบใจเด็ก ๆ ด้วยสีสันของพวกเขา การทำกิจวัตรต่าง ๆ กับของเล่นเด็กเรียนรู้ที่จะแยกแยะรูปแบบสีของวัตถุขนาด
• ของเล่นดนตรีพัฒนาการรับรู้การได้ยิน ด้วยความไพเราะของพวกเขาพวกเขาสามารถทำให้ลูกสงบได้
• ของเล่นไขลานมีส่วนช่วยในการพัฒนาการรับรู้ทางสายตา พวกเขาสนุกและขบขัน crumbs เล็กน้อย

คุณสามารถสร้างของเล่นด้วยมือของคุณเอง เมื่อต้องการทำเช่นนี้ให้ใช้ขวดพลาสติกขนาดเล็กที่มีฝาปิดที่รัดแน่นลูกปัดหรือลูกปัดซึ่งถูกเทลงภายใน เศษเล็กเศษน้อยจะสนใจที่จะดูว่าเนื้อหาถูกเทลงในทำให้เสียง

• ของเล่นต้องมีใบรับรองคุณภาพและทำจากวัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
• ควรปลอดภัยสำหรับเด็ก โปรดจำไว้ว่าในเวลาที่เด็กยังมีการงอกของฟันเด็ก ๆ ไม่เพียงแค่เข้าไปในปากของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังมีของเล่น
• ต้องล้างของเล่นทุกวัน

ที่เดินทางมาพักผ่อน

ทุกวันสำหรับลูกน้อยจะเต็มไปด้วยการค้นพบเหตุการณ์และความสำเร็จที่แตกต่างกัน หากปราศจากความรักและการดูแลคนที่รักมันเป็นไปไม่ได้ที่จะพัฒนาทารกตัวเล็กอย่างเต็มที่ แม้จะมีลักษณะวัฏจักรของช่วงเวลาในโหมดกลางวันของทารก: การนอนหลับการให้อาหารความตื่นตัว - การพักผ่อนของเขาควรมีความหลากหลายและน่าสนใจ

ที่เดิน

การเดินมีผลในเชิงบวกต่อการพัฒนาทางกายภาพของเด็กอายุ 5 เดือน พวกเขาควรเป็นรายวันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฤดูร้อน ไม่แนะนำให้เดินกับทารกที่อุณหภูมิต่ำกว่า -10 C

เสื้อผ้าของเด็กจะต้องเป็นไปตามสภาพอากาศ ภาวะ Hypothermia และ wraps มากเกินไปนั้นเป็นอันตรายต่อสุขภาพ

สำหรับการเดินควรเลือกพื้นที่ที่ห่างไกลจากทางหลวง เพื่อจุดประสงค์นี้พอดีกับสวนสาธารณะที่หลากหลาย

เดินกับลูกคุณต้องคุยกับเขาตลอดเวลา แสดงให้เขาเห็นใบไม้หรือกิ่งไม้ในต้นไม้ม้านั่งซึ่งคนเดินผ่านแมวและสุนัขเดินเล่นไปตามที่วางหญ้า ในกระบวนการเดินเขาได้พบและรับรู้โลกรอบตัวเขามุมมองของเขากว้างขึ้น

วิธีพาลูกใน 5 เดือน

ทารกอายุ 5 เดือนต้องการความสนใจจากผู้ใหญ่อย่างต่อเนื่อง แต่มีบางครั้งที่แม่ต้องทำงานบ้านในขณะที่เศษเล็กเศษน้อยอยู่ในมือของเธอตลอดเวลาและไม่ให้โอกาสทำอะไรเลย เพื่อที่จะหาทางออกในสถานการณ์นี้โดยไม่ต้องเปลี่ยนใจและมีความจำเป็นที่จะต้องทำให้ลูกน้อยคุ้นเคยกับเกมอิสระ กิจกรรมที่น่าสนใจใด ๆ สามารถเบี่ยงเบนความสนใจของเขาและหันความสนใจไปที่กิจกรรมอื่น

ปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียวในเปลหรือเวทีพิเศษ!

ของเล่นที่สดใสและไม่คุ้นเคยใด ๆ ที่สามารถทำให้เด็กสนใจ การตรวจสอบและทำการปรับแต่งต่าง ๆ กับเด็กทารกสามารถใช้เวลาอยู่คนเดียว

Elena แม่ของอิกอร์อายุ 5 เดือน:“ ตั้งแต่ 3 เดือนฉันซื้อของเล่นมากมายและให้ลูกชายทุกอย่างในช่วงกลางวัน ในตอนท้ายของ 4 เดือนเขาไม่สนใจของเล่นใด ๆ จากนั้นฉันก็เอาของเล่นทั้งหมดออกไปเป็นเวลาหลายวันและดึงออกมา 2-3 อันที่แตกต่างกันออกไปทุกวัน (ตัวอย่างเช่น 1 เสียงสั่นหนึ่งตัวที่กำลังพัฒนา ส่วนที่เหลือทำความสะอาดอีก 4-5 วัน และทุกครั้งที่เขามีความสุขกับของเล่นเหมือนใหม่ "

โภชนาการสำหรับเด็ก 5 เดือน

โภชนาการที่เหมาะสมและสมดุลเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กเล็ก ทารกถึง 5 เดือนตลอดทั้งวันต้องกิน 6 ครั้ง (ทุก ๆ 3.5 ชั่วโมง) และเด็กเล็กตั้งแต่ 5 ถึง 9 เดือนเปลี่ยนเป็น 5 มื้อต่อวันโดยมีช่วงเวลาระหว่างการให้อาหารที่ 4 ชั่วโมง

หากขาดน้ำนมแม่หรือขาดนมแม่ลูกก็จะถูกย้ายไปเป็นลูกครึ่งหรือ ขวดนม.

ด้วยการให้อาหารทุกประเภทเด็ก ๆ ใน 5 เดือนจะได้รับน้ำผลไม้เบอร์รี่และผักแล้ว

กินนมแม่

อาหารหลักสำหรับทารกในปีแรกคือนมแม่ มันมีไขมันที่สมบูรณ์ทางชีวภาพคาร์โบไฮเดรตแร่ธาตุวิตามินเอนไซม์เอนไซม์ฮอร์โมนและร่างกายภูมิคุ้มกัน

ในวัยนี้เด็กยังมีอาการสะท้อนแบบดูด เขาช่วยลูกน้อยไม่เพียง แต่จะได้รับเพียงพอ แต่ยังช่วยให้สงบลง

การให้อาหารผสม

หากขาดน้ำนมแม่กุมารแพทย์จึงกำหนดส่วนผสมที่ดัดแปลงเป็นพิเศษ หากเต้านมของทารกไม่เพียงพอก็จะได้รับนมจากขวดพิเศษทันทีหลังจากให้นมบุตร

ส่วนผสมทั้งหมดทำที่โรงงานผลิตกระป๋องนม เพื่อที่จะนำองค์ประกอบของส่วนผสมมาผสมกับนมแม่โปรตีนจากนมวัวจะต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษเพื่อเพิ่มการย่อยได้

การผสมนมหมักจัดทำขึ้นบนพื้นฐานของฐานนมดัดแปลงโดยใช้แบคทีเรียนมหมัก

เลี้ยงลูกด้วยนมเทียม

การให้นมเทียมสำหรับทารกอายุ 5 เดือนต้องให้ความสนใจอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กที่เปลี่ยนอาหารเกิดขึ้นโดยฉับพลัน ใน 2 - 3 วันแรกทารกจะได้รับอาหารปริมาณเล็กน้อย (ประมาณ 2/3 ของเกณฑ์ปกติในแต่ละวัน) เสริมปริมาณที่หายไปด้วยชา หากเขาทนส่วนผสมที่กำหนดไว้อย่างดีจากนั้นภายใน 3 ถึง 4 วันจำนวนของมันจะถูกนำไปสู่บรรทัดฐานประจำวัน

เย้ายวนใจ

เมื่อครบ 5 เดือนทารกจะได้รับอาหารแรก ตรงกันข้ามกับการผสมอาหารเสริมอาหารเสริมจะถูกให้ในช่วงเริ่มต้นของการให้อาหารจากนั้นทารกจะถูกป้อนด้วยน้ำนมแม่หรือสูตรปกติ เริ่มล่อด้วย 1 ช้อนชาค่อยๆเพิ่มขึ้นเป็น 150 กรัมใน 2 สัปดาห์

จาก 5 เดือนในตำแหน่งครึ่งนั่งอยู่ในมือของผู้ใหญ่คุณต้องสอนให้เด็กกินจากช้อน

น้ำซุปข้นผักที่เหมาะสม สำหรับการปรุงอาหาร น้ำซุปผัก  บวบบรอคโคลี่บวบกะหล่ำดอกจะทำ - พวกเขาได้รับการพิจารณาแบบดั้งเดิมที่จะแพ้ง่ายที่สุดและย่อยง่าย ผักต่างๆอิ่มตัว ร่างกายของเด็ก ๆ  วิตามินและแร่ธาตุที่จำเป็น สำหรับเด็กที่อ่อนแรงแนะนำให้รับประทานน้ำซุปข้นผัก 2 สัปดาห์ก่อนหน้า

Kashi เป็นอาหารเสริมตัวแรกที่แนะนำสำหรับเด็กที่ไม่ได้รับน้ำหนักที่ดี ในกรณีนี้เด็กจะได้รับโจ๊ก 8 - 10% ซึ่งถูกต้มในสูตรน้ำหรือนม แม่ที่ขี้เกียจไม่สามารถปรุงโจ๊กบนที่แสดง น้ำนมแม่. เพื่อการย่อยอาหารที่ดีขึ้นของธัญพืชปลายข้าวต่างๆจะถูกบดให้เป็นแป้ง อีกทางเลือกหนึ่งที่เป็นไปได้: ซีเรียลสำเร็จรูปทำกับเครื่องปั่น

ในขณะที่เด็กไม่ได้ลิ้มรสอาหารใหม่จะได้รับในรูปแบบบริสุทธิ์โดยไม่ต้องเติมแต่ง และเพียง 4-5 การให้อาหารสามารถเพิ่มน้ำซุปข้นหรือโจ๊กมะกอกหรือน้ำมันดอกทานตะวันไม่เน่า

น้ำมันพืชมีคุณค่าทางโภชนาการที่มากกว่าสำหรับร่างกายที่กำลังเจริญเติบโตเพราะมีกรดไขมันไม่อิ่มตัวและสารที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตของเซลล์

การดูแลและสุขอนามัย

การดูแล

เด็กใน 5 เดือนเป็นสิ่งจำเป็นในการดูแลอย่างละเอียด เครื่องนอนและเสื้อผ้าของทารกจะต้องสะอาดและรีด เราไม่สามารถปล่อยให้เศษอาหารอยู่ในเสื้อผ้าเปียกหรือผ้าอ้อมเป็นเวลานาน ความชื้นที่มากเกินไปส่งผลเสียต่อผิวที่บอบบางของทารกผื่นผ้าอ้อมและการระคายเคืองที่ปรากฏขึ้น

หากเด็กได้รับการฝึกฝนให้เป็นระเบียบเรียบร้อยผิวของเขาสะอาดจากนั้นในช่วงเวลานี้เขาอาจเริ่มตอบโต้ในทางลบต่อผ้าเปียกขณะที่แสดงความกังวลหรือร้องไห้

Elena แม่ของอลีนาอายุ 5 เดือน:“ อลีนาของฉันในพระสงฆ์ต้องหงุดหงิดด้วยผ้าอ้อม ฉันพยายามที่จะใช้พวกเขาในกรณีที่หายาก ผ้าอ้อมเปียกและสไลเดอร์มีการเปลี่ยนแปลงตามเวลาที่กำหนด เมื่อเร็ว ๆ นี้เธอเริ่มสังเกตเห็นว่าลูกสาวของตัวเองแจ้งให้ฉันทราบเกี่ยวกับความจำเป็นในการเปลี่ยนผ้าอ้อม "

ความถี่ของอุจจาระและปัสสาวะ

ใน 5 เดือนความถี่ของการปัสสาวะลดลง ตอนนี้เด็กสามารถใช้เวลา 30 นาทีโดยไม่มีผ้าอ้อมและเสื้อผ้าโดยไม่ทำให้ผ้าอ้อมเปียก มันมีประโยชน์สำหรับผิวหนังนอกจากเด็กจะแข็งตัวแล้ว แน่นอนอุณหภูมิในห้องไม่ควรต่ำกว่า 24 ° C และไม่มีร่าง!

ความถี่อุจจาระ 5 เดือนยังคงเหมือนเดิม: 1-3 ครั้งต่อวัน ด้วยการแนะนำอาหารเสริมกลิ่นและพื้นผิวเปลี่ยนไปเล็กน้อย: นี่เป็นเรื่องปกติและบ่งชี้ว่าอาหารใหม่เข้าสู่ร่างกายของทารก

ข้อสรุป

สรุปข้างต้นในตารางการพัฒนาโดยย่อเรานำเสนอความสำเร็จทั้งหมดของทารกอายุ 5 เดือน:

เกณฑ์	ความสำเร็จ
น้ำหนักส่วนสูง	เมื่อเทียบกับเดือนก่อนหน้าทารกได้รับ 700 กรัมและเพิ่มขึ้น 2 ซม.
สิ่งที่ควรจะเป็นสำหรับเด็กใน 5 เดือน	วางบนฝ่ามือของคุณเป็นเวลานานนอนอยู่บนท้องของคุณ; การเคลื่อนไหวคืบคลานพัฒนา; สามารถเปลี่ยนเขย่าจากมือข้างหนึ่งเป็นอีกข้างได้ จังหวะสั่นโบก, แยกเสียง; หันหัวของเขาไปทางที่มาของเสียง; ฟังคำพูดของผู้ใหญ่เริ่มหมองคล้ำอย่างอ่อนโยน พยายามออกเสียงเสียงพยัญชนะ ทารกฟังเสียงของผู้ใหญ่อย่างตั้งใจและพยายามออกเสียงให้เป็นอิสระในรูปของพยางค์แยก ตอบสนองที่แตกต่างกับคนที่คุณรักและคนแปลกหน้าเช่นเดียวกับพื้นที่โดยรอบ; แยกแยะเสียงที่นุ่มนวลและโกรธแค้นตอบสนองต่างกันไป สามารถเล่นได้อย่างอิสระนาน 15-20 นาที; จับศีรษะอย่างมั่นใจ ฟันเริ่มที่จะตัดผ่าน
อาหาร	ตั้งแต่ 5 เดือนฟีดแรกจะถูกนำเสนอ
การดูแลและสุขอนามัย	เริ่มตอบสนองอย่างไม่สบายใจต่อผ้าลินินที่เปื้อนและเปียก

1. S.L. Novoselova " เกมการสอน  และกิจกรรมกับเด็ก ๆ อายุยังน้อย", หน้า 8-12;
2. TG Aptulaeva“ ปีแรกด้วยกัน”;
3. พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว Yadeshko " เด็กก่อนวัยเรียน»;
4. VG Kislyakovskaya "โภชนาการในช่วงต้นและ อายุก่อนวัยเรียน»;
5. LN Pavlov "เรารู้จักเด็กกับโลกภายนอก"

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

วางลูกไว้บนท้อง พัฒนาการของเด็กอายุ 5 เดือนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในความจริงที่ว่าเขาปฏิเสธที่จะเอนตัวลงบนแขนและชอบนอนราบเพื่อแกว่งลงบนท้องของเขา ในเวลาเดียวกันศีรษะหน้าอกและมือจับของเขา (ตามก้มโค้งฝ่ามือเล็กน้อย) ขึ้นด้านบนและขาสมมาตรทำการเคลื่อนไหวแบบกด - ดึง โปรดทราบว่าในทารกบางคนปฏิกิริยานี้สามารถสังเกตได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ (เพียง 2-3 สัปดาห์)

แสดงของเล่นที่สวยงามนอนอยู่บนท้องของเด็กจับมันไว้ในระดับสายตาแล้วขยับไปตามแนวเฉียงวิ่งไปทางด้านหลังและด้านหลังศีรษะไปทางด้านหลังของเด็ก การทดลองเช่นนี้มักนำไปสู่การเอียงตัวของทารกที่อยู่ด้านหลังเนื่องจากพยายามติดตามของเล่นเขาจะหันหัวและอาจสูญเสียความสมดุล

พัฒนาการของเด็ก 5 เดือน ปฏิกิริยาและทักษะ

วางลูกของคุณบนหลังของเขาวางนิ้วหัวแม่มือของเขาในมือของเขาจับมือส่วนที่เหลือของเขาด้วยมือของเขาและช้ามากและดึงอย่างระมัดระวังถึงสูงสุด 45 °จากเตียง พัฒนาการของเด็กอายุ 5 เดือนทำให้เขาสามารถยกศีรษะที่ระดับกระดูกสันหลังได้ (เมื่อยกขึ้นศีรษะไม่หงายท้อง แต่มักจะอยู่ในแนวเดียวกับกระดูกสันหลัง)

วางลูกหลังของคุณไว้กับตัวคุณเอง (สะดวกกว่าในการสังเกตปฏิกิริยา) จับไหล่ที่ยกออกมาเล็กน้อยแล้วค่อยๆเอียงร่างกายไปทางขวาก่อนจากนั้นไปทางซ้ายจนกระทั่งมุม 45 องศาถึงแคร่ และในท่านั่งและเมื่อเอียงด้านข้างศีรษะของทารกจะตั้งตรงเป็นเวลา 5 เดือนนั่นคือเขาจะรักษาให้ตรง แต่การรองรับมือด้านข้างเมื่องอที่อายุนี้ตามกฎยังไม่ได้รับการปฏิบัติ

วางลูกของคุณบนเท้าของเขารองรับรักแร้เล็กน้อยด้วยมือทั้งสอง พัฒนาการของเด็กอายุ 5 เดือนจะสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนเมื่อเปรียบเทียบกับเดือนก่อนหน้านี้การยืดขาแม้น้ำหนักตัวของพื้นผิวเท้ายังไม่กระจาย - ทารกยังคงอาศัยแค่ปลายนิ้ว มือของเขาในขณะนี้โค้งงอเล็กน้อยฝ่ามือของเขาเปิดครึ่งหนึ่งหรือเปิดเต็มที่

พัฒนาการของเด็กใน 5 เดือนช่วยให้คุณสามารถตรวจสอบพัฒนาการของระยะแรกของการประสานมือและตา เมื่อต้องการทำเช่นนี้วางลูกไว้บนหลังของเขา ใช้ rattle (สีแดงควรมีเส้นผ่าศูนย์กลางอย่างน้อย 5 ซม.) และถือเงียบ ๆ ในขณะที่ระยะ 25 ซม. จากใบหน้าของเขา เด็กควรจะเอื้อมมือไปหาของเล่น (ตามกฎด้วยการกระตุกและยังคงใช้มือสองข้าง) และสัมผัสกับฝ่ามือเปิด

พัฒนาการของเด็ก 5 เดือน ปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก

ควรตรวจสอบปฏิกิริยาต่อไปนี้ในความเงียบสนิท เลือกสถานที่และเวลาที่เหมาะสมสำหรับสิ่งนี้ ไม่ควรมีคนอื่นอยู่ในห้องนอกจากนี้ให้พยายามลบวัตถุออกจากสายตาของเด็กที่อาจทำให้เขาสนใจ วางลูกไว้บนหลังของเขาและยืนอยู่ในหัวของเขา รอให้เขาสงบลงหยุดเคลื่อนไหวและทำให้กระดาษเป็นสนิมที่หูด้านขวาของเด็ก แต่เพื่อให้เขามองไม่เห็น จากนั้นทำเสียงกรอบแกรบที่หูซ้ายของเขา เด็กอายุ 5 เดือนหันหัวของเขาไปในทิศทางที่เสียงกรอบแกรบมาและมองหาแหล่งกำเนิดเสียงด้วยตาของเขา ควรสังเกตปฏิกิริยาดังกล่าวทั้งสองด้าน หากสิ่งที่ใช้ไม่ได้ผลให้ทำการทดสอบซ้ำหลาย ๆ ครั้ง

พัฒนาการของเด็ก 5 เดือน ทักษะการพูดและการสื่อสาร

ฟังเสียงที่ลูกน้อยของคุณทำเมื่อเขารู้สึกดีอยู่ในอารมณ์ที่ดีและปล่อยให้ตัวเอง พัฒนาการของเด็กใน 5 เดือนนั้นมีลักษณะที่ซ้ำซ้อนของพยางค์เดียวกันนั่นคือทารก“ สื่อสาร” โดยเพิ่มพยางค์เดียวกันตามลำดับตัวอย่างเช่น“ he-ge-ge”,“ meme-meme-meme”,“ give-and-let” - วัน "," ใช่ - ใช่ "ฯลฯ บางครั้งเขาออกเสียงบางพยางค์ภายใต้ความเครียดเนื่องจากรูปแบบจังหวะปรากฏ

ทันใดนั้นทารกสามเดือนก็สังเกตเห็นมือของเขา เขาจับตาดูขณะที่พวกมันเคลื่อนไหวแล้วก็อีกคนหนึ่งจากนั้นก็พยายามดึงที่จับทั้งสองไปยังวัตถุที่ดึงดูดความสนใจ ในไม่ช้าเด็กคนนั้นก็พยายามเอานิ้วสองนิ้วมายึดด้วยมือข้างเดียวและในที่สุดก็หยิบวัตถุด้วยปากกาแต่ละอัน

โปรแกรมการพัฒนามอเตอร์ที่ดี

ทีละเล็กทีละน้อยนิ้วมือเด็กกำลังปรับตัวเพื่อคว้าของเล่นที่แขวนอยู่ข้างๆพวกเขา อย่างช้า ๆ แต่แน่นอนว่าระยะทางกำลังลดน้อยลง: เด็กดึงออกมาและรู้สึกว่าของเล่นแขวนอยู่เหนือมือของเขาจากนั้นเหนือหน้าอกและในที่สุดก็ถึงด้านข้างของเขา

เด็กกำลังพยายามคว้าของเล่นนอนอยู่บนท้องของเขา การกระทบกระแทกการเคลื่อนไหวของมืออย่างแท้จริงเป็นไปไม่ได้โดยไม่ต้องมีสมาธิ มีความจำเป็นต้องสอนปากกา“ การเชื่อฟัง” เพราะถึงเวลาแล้วที่จะต้องฝึกฝนโลกให้ดีซึ่งประกอบด้วย วิชาที่แตกต่าง. ทุกคนจะต้องสามารถใช้เวลาไม่เพียง แต่จับมือ แต่นำไปใช้อย่างสะดวก จากนั้นพวกเขาสามารถจัดการได้

ไม่มีแบบฝึกหัดพิเศษไม่สามารถทำได้ บางคนจะ "คุ้นเคย" ที่จับด้านซ้ายด้วยขวาส่วนอื่น ๆ จะอนุญาตให้คุณจัดการอย่างแข็งขันเช่นกับขาของคุณเอง ในขณะที่เล่นถั่วลิสงพัฒนากิจกรรมยนต์ประสานมือและตาประสานงานร่างกาย แต่ก่อนกฎสำคัญบางประการ:

• ออกกำลังกายกับลูกน้อยของคุณทุกวัน (ถ้าเป็นไปได้ 2-3 ครั้งต่อวัน) การออกกำลังกายใช้เวลา 2-3 นาที
• เด็กควรมีความสุขกับกระบวนการของตัวเองและของเล่น สรรเสริญลูกน้อยของคุณ เพราะเขาพยายามอย่างหนักคว้าคว้า เด็กจะต้องได้รับการสนับสนุนอย่างแน่นอน!
• ของเล่นจะต้องสะอาด: หากเข้าใจวิธีการ "ยึด" เศษอาหารจะพยายามส่งเหยื่อไปที่ปากทันที
• เลือกรายการที่มีขนาดต่าง ๆ เพื่อให้สามารถพันรอบฝ่ามือของคุณ อื่น ๆ - จับนิ้วมือทั้งหมดของมือข้างหนึ่ง; สาม - ใช้สองหรือสามนิ้วเท่านั้น
• ของเล่นรูปแบบต่าง ๆ จะช่วยให้เด็กเรียนรู้ในเวลาเปิดฝ่ามือหมุนแปรงจัดกลุ่มนิ้วเพื่อเก็บสิ่งของ

ทักษะยนต์ดีใน 3-4 เดือน

พัฒนาการออกกำลังกาย ทักษะยนต์ปรับ: 1

Baby นำปากกาทั้งสองมาวางไว้ตรงกลาง จับหนึ่งจัดการอื่น ๆ

เกมนิ้ว "ปากกาสนุก"

วัตถุประสงค์:  เพื่อกระตุ้นความปรารถนาของทารกที่จะเอื้อมมือไปที่ใบหน้าของเขาและแม่ของเขาเช่นเดียวกับที่พยายามจะจับมืออีกข้างหนึ่ง

วัตถุที่:  ใบหน้าของแม่ถุงเท้าสีสดใสสร้อยข้อมือทำจากลูกปัด

เงื่อนไขและข้อตกลง  ทารกนอนหงาย

ช่วงที่ 1:  เป็นกำลังใจให้สนุกและทำสิ่งที่จำเป็น:

• ปากกาปากกาอย่าเบื่อ!

จับแขนในข้อศอกสั่นเล็กน้อยเพื่อผ่อนคลายนิ้วมือ

• คุณเคยไปที่ไหน ตอบฉัน!

ที่ด้านหน้าของใบหน้าของทารกพาพวกเขามารวมกันและแพร่กระจายพวกเขาถือพวกเขาโดยข้อศอก

• นั่งที่บ้าน?

ตบแก้มของทารกด้วยฝ่ามือที่เปิดกว้างของเด็กจับหัว: ให้เขาสัมผัสใบหน้าของเขา

• และเราไปหาเพื่อน!

จัดการเด็กแบบฝึกหัดเดียวกันกับใบหน้าของคุณ

ช่วงที่ 2:  สวมถุงเท้าที่สดใสหรือสร้อยข้อมือลูกปัดที่มือจับของเด็ก และ - เริ่มเกมด้วยคำว่า merry poteshki:

• ปากกาปากกามันอยู่ที่ไหน?

ยกข้อศอกขึ้นเพื่อให้ทารกมองเห็นถุงเท้าหรือสร้อยข้อมือได้

• ซ่อนจากเราได้ไหม

ขยับปากกาด้วยวัตถุที่อยู่ด้านหน้าดวงตาของเด็กปล่อยให้เขาสังเกต

• เราจะหาคุณตอนนี้!

หลังจากคำพูดเหล่านี้อย่ารีบเร่งที่จะดำเนินการต่อให้เด็กพยายามที่จะเข้าใจสร้อยข้อมือด้วยมือของเขาฟรี

• และเล่นเร็ว ๆ นี้ไปกันเถอะ!

หากสิ่งนี้เกิดขึ้นคำพูดของคุณจะเป็นบทสรุปที่น่ายินดีของเกม แต่ถ้าไม่ให้ผลักที่จับที่สองของเด็กไปที่สร้อยข้อมือด้วยตัวเอง

สภา:  อย่าลืมใส่สร้อยข้อมือในมือของลูกสลับกัน

ผล:  เด็กดึงมือจับขึ้นมาอย่างแข็งขันดึงมันลงมาที่กึ่งกลางของร่างกายจับมืออีกข้างหนึ่งไว้

การออกกำลังกายสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ: 2

เด็กคว้าขาของเขา

เกมนิ้ว "จับและขา"

วัตถุประสงค์:  กระตุ้นความปรารถนาของทารกในการสัมผัสขาด้วยมือของเขา

ของเล่น:  ถุงเท้าสดใสด้วยเสียงระฆัง

เงื่อนไขและข้อตกลง  ทารกนอนหงาย

อาชีพ:  วางถุงเท้าบนเท้าของทารกและร้องเพลงขนมปัง

• จับขาไม่ต้องเบื่อ!

เชื่อมต่อเท้าของเด็กเพื่อให้เขาสามารถตรวจสอบขาของเขา

• คุณเคยไปที่ไหน ตอบฉัน!

นำเท้าของคุณออกมาเพื่อให้ระฆังกริ๊งลอยอยู่บนถุงเท้า

• คุณต้องการที่จะเล่นหรือไม่?

ชี้ที่จับที่ตรงกันข้ามของเด็ก ๆ ไปที่เท้าด้วยถุงเท้า

• ดังนั้นถึงเวลาทำความคุ้นเคยแล้ว!

ช่วยให้เด็กวัยหัดเดินคว้าถุงเท้า

เคล็ดลับ:  วางถุงเท้าไว้ที่เท้าขวาและซ้ายช่วยให้ทารกจับมือกัน จี้ขาของทารกช่วยให้เขารู้สึกถึงมือด้วยมือของเขา

ผล:  เด็กจับขาขวาอย่างแข็งขันด้วยมือซ้ายของเขาและในทางกลับกัน

ทักษะยนต์ดีใน 4-4.5 เดือน

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์: 3

มือทารกคว้าวัตถุทรงกลมและสี่เหลี่ยม

เกมนิ้ว "Koloboks และป่าน"

วัตถุประสงค์:  ทำให้เด็กปรารถนาที่จะยึดวัตถุขนาดใหญ่และแบนที่มีรูปร่างกลมและสี่เหลี่ยม

ของเล่น:  ก้อนที่มีหน้าขนาด 4 ซม. และลูก (แต่ละชิ้นมีสามชิ้น)

เงื่อนไขและข้อตกลง  ทารกนอนอยู่บนท้องของเขา (มีม้วนใต้เต้านม)

ช่วงที่ 1:  วางลูกบอลไว้หน้าเด็กแล้วพูดสนุก:

• มนุษย์ขนมปังขิงคนขนมปังขิง
• ทำไมคุณถึงอยู่คนเดียว
• คุณยายแป้งนวดแป้ง
• สำหรับหนึ่งพอ!

เด็กเอาลูกบอลหรือไม่ ใส่อันอื่นไว้ข้างหน้าแล้วดำเนินการต่อ:

• ไม่เพียงพอสำหรับการทดสอบของเธอ!
• นี่คือที่สอง!
• สนุกมาก

เด็กเอาลูกบอลหรือไม่ ใส่อันที่สาม:

• นี่คือขนมปังก้อนที่สาม!
• ช่างเป็นสีแดงก่ำ!

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กแจกนิ้วมือให้ทั่วพื้นผิวทั้งหมดของลูกบอล

ช่วงที่ 2:  วางลูกสามลูกไว้ข้างหน้าลูกในแถวและระหว่างพวกเราคือลูกบาศก์และเริ่มด้วยคำว่า:

• Kolobochki ลูก,
• มีตอเพียงอันเดียวและมีคุณสามคน!

การเข้าถึงของทารกสำหรับ "ป่าน" กระจายนิ้วของคุณไปรอบ ๆ มุมของลูกบาศก์ - ง่ายกว่าที่จะคว้ามัน จากนั้นเสนอลูกบอลที่เหลือทีละหนึ่ง

ช่วงที่ 3:  ใส่สามลูกและลูกบาศก์อีกครั้ง (จากขอบ) ไม่ว่าลูกจะเลือกอะไรก็ช่วยจับได้เลย เสนอชิ้นส่วนที่เหลือ

เซสชั่น 4: กระจายลูกบอลและลูกบาศก์สลับกันดูว่าเด็กจับได้อย่างไรช่วยเขากระจายนิ้วอย่างสะดวก:

• นี่คือขนมปังตลก!
• นี่คือตอไม้ในป่า!
• และตอนนี้ตออีก!
• และตอนนี้อีกครั้ง kolobok! และอื่น ๆ

สภา:  วัตถุปริมาณอื่นที่มีวัตถุแบน

ผล:  ทารกเอื้อมมือไปหาวัตถุด้วยมือทั้งสอง (เปิดมือ) จับมันด้วยนิ้วมือหัน

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์: 4

เด็กคว้ารูปทรงสี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยม

เกมนิ้ว "บ้านสำหรับพวกโนมส์"

วัตถุประสงค์:  ทำให้เด็กปรารถนาที่จะยึดวัตถุขนาดใหญ่และวัตถุแบนรวมทั้งจัดการกับมัน

ของเล่น:  บล็อกไม้สี่เหลี่ยมและกรวยสามร่างของแต่ละประเภท

เงื่อนไขและข้อตกลง  ทารกนอนคว่ำหน้า (คุณสามารถวางลูกกลิ้งไว้ใต้หน้าอก)

ช่วงที่ 1:  วางแท่งไว้หน้าลูกแล้วพูดว่า:

• เราจะสร้างบ้าน
• นั่นกว้างขวางในนั้น!
• เราต้องการบาร์กับคุณ
• นี่คือเหล่านี้ดู!

เขาเอารูปหรือไม่ ใส่แท่งเล็ก ๆ อีกอันแล้วทำเค้กต่อ:

• ครั้งหนึ่งแถบใช่สองแถบ
• บ้านไม่ต่ำไม่สูง!

แน่นอนเด็กจะออกจากแถบแรกเป็นครั้งที่สอง ตอนนี้ใส่แถบที่สามและจบเกม:

• ถ้าคุณเลือกอันที่สาม
• เขาจะแข็งแกร่งขึ้น!

มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทารกจับบาร์กระจายนิ้วในมุม

ช่วงที่ 2:  วางแท่งสามแท่งและกรวยหนึ่งอัน (ตรงกลาง) ไว้หน้าเด็กแล้ว“ สร้างบ้าน” อีกครั้ง:

• เรามีสามแท่งเล็ก ๆ
• หลังคาจะไม่ลืม!

เด็กจะไปถึง "หลังคา" ช่วยเขาแจกจ่ายนิ้วอย่างสม่ำเสมอบนพื้นผิวของกรวย เสนอชิ้นส่วนที่เหลือสลับกัน

ช่วงที่ 3:  วางแท่งสามแท่งและอีกหนึ่งกรวย (อยู่บนขอบ) ที่ด้านหน้าของเด็ก สังเกตสิ่งที่ลูกเลือกช่วยจับสิ่งของให้ถูกต้อง จากนั้นให้เขาสลับตัวเลขที่เหลือ

เซสชั่น 4:  วางแท่งและกรวยสลับกันที่ด้านหน้าของเด็กดูทารกพาพวกเขาช่วยเขาในเวลาที่สะดวกในการกระจายนิ้วมือบนพื้นผิวของรูปที่:

• นี่คือบาร์สำหรับบ้าน
• บ้านสำหรับพวกโนมส์
• หลังคาสำหรับบ้าน
• เพื่อมีชีวิตอยู่พวกโนมส์!

สภา:  วัตถุจำนวนมากสำรองที่มีรูปร่างแบน

ผล:  เด็กเอื้อมมือหยิบสิ่งที่เขาเห็น (เปิดมือ) เตรียมมือของเขาล่วงหน้าเพื่อที่จะหยิบรูปได้อย่างสบายคว้านิ้วมือของเขาแล้วหันไปในมือของเขา

ทักษะยนต์ดีใน 4.5-5 เดือน

ฝึกพัฒนาเครื่องยนต์อย่างละเอียด 5

เรากดนิ้วลงบนพื้นผิวของของเล่น

เกมนิ้ว "นักเปียโน"

วัตถุประสงค์:  กระตุ้นเด็กให้พยายามกดปุ่มของเครื่องดนตรีจนกว่าจะสามารถแยกเสียงได้

ของเล่น:  เปียโนของเล่น

เงื่อนไขและข้อตกลง  ทารกนอนอยู่บนท้องของเขาด้านหน้าของเขาเป็นเครื่องดนตรี (วางลูกกลิ้งไว้ใต้หน้าอก)

อาชีพ: ก่อนเล่นด้วยกุญแจด้วยตัวคุณเอง จากนั้นให้เด็กของคุณมีโอกาสที่จะกดนิ้วมือของเขาบนปุ่มและแตะพวกเขาด้วยฝ่ามือของเขา

• นี่คือสิ่งที่ศิลปินของเรามี
• นักเปียโนชื่อดัง!
• เขาจะเล่นตอนนี้
• ปล่อยให้ทุกคนเต้นอย่างร่าเริง!

เคล็ดลับ:  ช่วยให้เด็ก "เล่น" ด้วยมือทั้งสองในครั้งเดียว; กางนิ้วลูกน้อยแล้วเลื่อนไปตามปุ่มทั้งสองด้าน

ผล:  ทารกกดนิ้วมือทั้งสองข้างบนแป้นหรือกระแทกด้วยฝ่ามือของเธอ

ทักษะยนต์ดีใน 5-6 เดือน

ฝึกพัฒนามอเตอร์แบบละเอียด: 6

เด็กขยับของเล่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง

  "บอล"

วัตถุประสงค์:  กระตุ้นความต้องการของเด็กที่จะเปลี่ยนเรื่อง

ของเล่น:  ลูกบอลขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 3 ซม

เงื่อนไขและข้อตกลง  ทารกนอนอยู่บนท้องของเขา

ช่วงที่ 1:  เหยียดลูกกับลูก เขาเอามันไปเหรอ? เริ่มขนมปัง:

• นี่คือลูกบอลเด้ง!

บีบมือเด็กด้วยลูกบอลเบา ๆ เขย่ามัน

• เขาพร้อมที่จะวิ่ง!

ดึงของเล่นเบา ๆ เพื่อให้มือของทารกสัมผัสกับความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ

• ดังนั้นขอให้เล่น!

ดึงของเล่นไว้ในมือของเด็กเพื่อกระตุ้นให้คุณให้ลูกบอล

• มันจะยากที่จะเก็บ!

วางของเล่นไว้ในมือ Karapuz ของคุณหรือส่งลูกบอลไปให้

• ลูกบอลกระโดดและกระโดด
• อยู่ในมือของเราอีกครั้ง!

จะดีใจที่ของเล่นเป็นอีกครั้งในเด็ก

ช่วงที่ 2:  จุดเริ่มต้นเหมือนกันการเปลี่ยนแปลงในเกมจะปรากฏขึ้นพร้อมกับคำศัพท์

• ดังนั้นขอให้เล่น!

มือของเด็กกับลูกบอลสัมผัสนิ้วมือฟรี

• มันจะยากที่จะเก็บ!

ใช้นิ้วต่อไป หากพวกเขาถูกบีบอัดให้ตรงพวกเขา

• ลูกบอลกระโดดและกระโดด
• อยู่ในมือของแม่!

ค่อยๆหยิบลูกบอลออกจากมือของเด็ก

เคล็ดลับ:  เกมนี้สามารถทำซ้ำได้โดยการเพิ่มจำนวนของ "ฮิต" ในปากกาต่าง ๆ ; สลับรายการที่คุณสัมผัสนิ้วมือของทารกสร้างทักษะเพื่อให้สิ่งต่าง ๆ ; จัด“ สถานการณ์การพัฒนา” โดยกระตุ้นให้ลูกของคุณรับของเล่นด้วยมือเดียวและเล่นกับอีกฝ่าย

ผล:  ทารก (นอนอยู่บนท้องหรือนั่ง) ขยับของเล่นในมือของเขาให้มันตามคำร้องขอของผู้ใหญ่

ตั้งแต่อายุสามเดือนเด็กเรียนรู้ที่จะรักษาหัวของตัวเองนอนคว่ำหน้าซึ่งช่วยให้พวกเขาเห็นผู้คนและสิ่งของรอบตัวได้อย่างเต็มที่ จากนั้นเด็กก็จะเริ่มกลิ้งจากด้านหลังไปที่ท้องและหลัง และถ้าเศษปฏิเสธที่จะทำมัน? ทำไมทารกถึงไม่กลับมาอยู่ที่ 5.5 เดือน?

ทารกห้าเดือนสามารถทำอะไรได้บ้าง

ใน 5 เดือนทารกสามารถคว้าของเล่นที่อยู่ติดกับมัน เขาสามารถทำได้ด้วยมือเดียวหรือทั้งสองอย่างพร้อมกัน เด็กนั้นมีพัฒนาการที่ดีและทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีกว่าผู้ใหญ่

ตั้งแต่แรกเกิดเด็กทารกกำลังศึกษาโลกรอบด้านอย่างต่อเนื่องซึ่งวัตถุแต่ละชิ้นมีที่อยู่ของมัน เรื่องนี้เป็นที่เข้าใจได้สำหรับเด็กเมื่อเขาสามารถสัมผัสและได้ลิ้มรส หากของเล่นทำให้เด็กอ่อนแล้วเขาก็จงขว้างมัน หากสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่น่าสนใจ แต่เขาไม่สามารถรับมันได้แล้วทารกจะบีบและคลายนิ้วมือของเขาตรวจสอบมัน

ตอนอายุหนึ่งปีเด็ก ๆ มีหูที่ละเอียดอ่อนพวกเขาตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อเสียงใด ๆ เด็กห้าเดือนฟังเพลงที่ร่าเริงและเริ่มเคลื่อนไหวอย่างร่าเริงเมื่อเธอเล่น

เด็กหลายคนใน 5 เดือนเปล่งเสียงบางอย่างเช่น "เปิด" หรือ "ใช่" และไม่ใช่เพียงแค่เสียงเดียวเท่านั้นที่ออกเสียง แต่มันกลับมาซ้ำอีกเป็นเวลานาน หากผู้คนรอบข้างสัมผัสกับสิ่งนี้เศษหินจะกรีดร้องอย่างมีชีวิตชีวาซ้ำแล้วซ้ำอีก

เด็กที่ว่องไวมากขึ้นในวัยนี้สามารถคลานได้ เด็กไม่ต้องการเกลือกกลิ้งใน 5 เดือน? แต่หลังจากทั้งหมดเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคลและไม่มีแผนการพัฒนาที่เหมือนกัน

การรัฐประหารอิสระ

ทำไมเด็กใน 5 เดือนถึงไม่กลับตัว? ในกุมารเวชศาสตร์ในประเทศมีบรรทัดฐานของการพัฒนาจิตของเด็กอายุหนึ่ง ตามบรรทัดฐานเหล่านี้เด็กสามารถพลิกกลับได้ด้วยตัวเองภายใน 4 เดือน แต่อายุนี้เป็นเพียงการประชุมเพราะเด็กทุกคนพัฒนาในรูปแบบที่แตกต่างกัน บางอันเนื่องมาจากการเกิดก่อนกำหนดหรือการมีสมาธิสั้นเกินเหตุทำให้เกิดความล่าช้าเล็กน้อยหรือตามทันพัฒนาการโดยเฉลี่ยเล็กน้อย ดังนั้นอย่ากลัวความจริงที่ว่าเด็กอายุ 5 เดือนไม่รู้วิธีที่จะพลิกคว่ำ

มันง่ายกว่าที่จะพลิกจากด้านหลังไปท้อง แต่กลับทำไม่ง่ายนัก กลับรัฐประหารเด็กส่วนใหญ่เป็นผู้เชี่ยวชาญโดยครึ่งปี แต่ วันที่แน่นอน  ไม่มีอยู่เนื่องจาก crumbs บางตัวสามารถหมุนได้แม้ในเวลา 3 เดือนและอื่น ๆ ที่ 6 เท่านั้นดังนั้นเด็กแต่ละคนจึงมีลักษณะเฉพาะตัวเป็นเวลา 5 เดือน การพัฒนาสิ่งที่ควรจะเป็นและเป็นคำถามยอดนิยมในหมู่ผู้ปกครองที่อายุน้อย

เงื่อนไขสำหรับการทำรัฐประหารของทารก

ทักษะยนต์แต่ละอย่างจะสัมผัสใกล้ชิดกับทักษะอื่น ๆ ในช่วงปีแรกของชีวิตเด็กทารกเข้าใจองค์ประกอบหลายอย่างของการออกกำลังกายและเป็นไปไม่ได้ที่จะประสบความสำเร็จในสิ่งหนึ่งโดยการกระโดดข้ามอีก หากพบเงื่อนไขที่สำคัญผู้ปกครองจะไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับความจริงที่ว่าเด็กจะไม่พลิกกลับในอีก 5.5 เดือน

• การพัฒนาทักษะพื้นฐาน ทารกไม่สามารถจับหัวได้อย่างอิสระ? มันยากไหมที่เขาจะนอนคว่ำหน้า? อนิจจาเขาจะไม่เชี่ยวชาญการรัฐประหารนานพอ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญในการฝึกกล้ามเนื้อเด็ก
• การบัญชีเกี่ยวกับคุณภาพพื้นผิว มันยากสำหรับเด็กที่จะเกลือกกลิ้งบนเตียงนุ่มหรือโซฟา
• ดอกเบี้ย มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะดึงดูดความสนใจของเด็กด้วยวัตถุใด ๆ หรือของเล่นที่สดใส เด็กจะสนใจเขาต้องการไปยังวัตถุที่ต้องการ
• อารมณ์และอารมณ์ อารมณ์ดีเป็นการรับประกันความโชคดี สามารถฝึกสอนได้เมื่อทารกอยู่ในอารมณ์ที่ดี ความสนใจจะไม่ปรากฏในเด็กที่ง่วงนอนหิวป่วยหรือกระสับกระส่าย
• ความปลอดภัย แน่นอนเงื่อนไขดังกล่าวถือว่าไม่สามารถหักล้างได้ อย่าลืมกฎความปลอดภัย มันคือการรัฐประหารอย่างแม่นยำซึ่งเป็นช่วงเวลาที่เด็กสามารถบาดเจ็บได้ ทุกการเคลื่อนไหวของเศษต้องถูกควบคุม มันจะดีกว่าที่จะสอนให้เด็กเกลือกกลิ้งอยู่บนพื้นอบอุ่น

เด็กไม่กลับใจ - อะไรคือสาเหตุ?

มันไม่ค่อยเกิดขึ้นเมื่อเด็กอายุไม่ถึง 5.5 เดือน แต่ถ้าหากมีปัญหาดังกล่าวอยู่บางทีการพัฒนาทางสรีรวิทยาของทารก บ่อยครั้งทุกอย่างขึ้นอยู่กับการทำงานของกล้ามเนื้อถ้าเด็กไม่สามารถพลิกกลับได้ด้วยตัวเองกล้ามเนื้อรัดตัวก็พัฒนาได้ไม่ดี มีสาเหตุหลายประการและมีดังนี้:

• hypotonia ทั่วไป
• ดีสโทเนียของกล้ามเนื้อกระดูกสันหลัง
• การพัฒนากล้ามเนื้อหน้าท้องไม่เพียงพอ

ปัจจัยสนับสนุนเพิ่มเติม ได้แก่ :

• โรคประจำตัว;
• การติดเชื้อ
• โรคโลหิตจาง;
• บาดเจ็บ;
• ทารกเกิดก่อนกำหนด

ความช่วยเหลือของผู้ปกครอง

คุณมีลูก 5 เดือนหรือไม่? การพัฒนาที่เด็กควรจะสามารถ - ประเด็นที่กล่าวข้างต้น และตอนนี้เรามาพูดถึงวิธีที่คุณสามารถช่วยลูกของคุณฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหวนี้ ก่อนอื่นคุณควรฟังคำแนะนำต่อไปนี้:

1. สำหรับการออกกำลังกายต้องมีพื้นผิวเรียบ คุณไม่ควรอุ้มเด็กไว้ในอ้อมแขนตลอดเวลาเพราะการฝึกกล้ามเนื้อเป็นการออกกำลังกายอย่างอิสระ ทิ้งลูกไว้ประมาณ 5-7 นาทีเพื่อนอนบนเตียง
2. การนวดแบบมืออาชีพซึ่งควรดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น
3. การวอร์มอัพเสริมซึ่งสามารถทำได้เมื่อเปลี่ยนผ้าอ้อม (การดัดและยืดขา)
4. การออกกำลังกาย มันเป็นประโยชน์ที่จะใช้สำหรับยิมนาสติกลูกใหญ่พองที่เด็กให้ดีที่สุด ลูกบอลที่มีเด็กนอนอยู่บนท้องของเขาคุณสามารถหมุนไปด้านข้างเล็กน้อย
5. การเลียนแบบการว่ายน้ำ ในระหว่างการอาบน้ำเป็นสิ่งที่ดีที่เด็กจะสามารถขยับแขนและขาได้อย่างอิสระ

การออกกำลังกายเสริม

เพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อหลัง, ปากมดลูกและกล้ามเนื้อหน้าท้องมีความจำเป็นต้องเตรียมร่างกายเด็กจากสามเดือน สำหรับการฝึกแบบฝึกหัดต่อไปนี้เหมาะสม:

1. งอและรองขาของทารก การออกกำลังกายก็เหมือนการปั่นจักรยาน
2. ให้ลูกน้อยของคุณมีโอกาสคว้านิ้วโป้ง กางแขนของเขาไปด้านข้างเล็กน้อยแล้วดึงกลับ
3. ขอแนะนำให้อยู่ในตำแหน่งเดียวกันเพื่อดึงลูกน้อยของคุณเอง หลังจากนั้นไม่นานเศษเล็กเศษน้อยจะดึงตัวเองขึ้นมา
4. แนะนำให้วางลูกไว้บนท้องเป็นประจำ การวางเค้าโครงสามารถทำได้ในหนึ่งเดือน วิธีนี้จะช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อคอและกระดูกสันหลัง

ทำยิมนาสติกให้ดีขึ้นหลังการนวด การออกกำลังกายไม่ควรเกิน 15 นาทีโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กไม่ได้ออกกำลังกายเกิน 5.5 เดือน หลังจากที่ลูกเริ่มที่จะจับหัวจะใช้งานและอยากรู้อยากเห็นคุณสามารถเริ่มพลิก

หากกุมารแพทย์ยืนยันว่าเด็กกำลังพัฒนาตามปกติและไม่มีเหตุผลสำหรับความกังวลคุณก็ไม่ต้องกังวลว่าเขาจะไม่รู้วิธีการพลิก ทักษะทั้งหมดที่วางโดยธรรมชาติจะปรากฏตัวเองไม่ช้าก็เร็ว