>

Pochatkova výcvik ryatuvalniků: lékařský výcvik. První pomoc lékařská příprava na ohniště

II. Profesionální trénink

Zrazkovy prvotní plán

Předměty pro školení
Třetí další za prvé mezinárodní
Zdravotní výcvik
Přípravek proti popálení
Psychologický výcvik
Speciální (technický) výcvik
Radiační, chemická a biologická ochrana
Příprava hovoru
Topografie
Takticko-speciální výcvik
Fyzický trénink
anglický jazyk
Spolu...

Organizace odborný výcvik ryatuvalnikov MNS Rusko

1. Odborné školení zaměstnanců Ministerstva daní a poplatků Ruska je organizováno a prováděno na základě federálního zákona č. 151-ФЗ „O pohotovostních službách a postavení zaměstnanců“, nařízeného Řádem Ruské federace. Federace, instrukce, nařízení ministerstva daní a ministerstva daní Ruska a programů.

2. Soběstačná odborná příprava ryatuvalnikova je organizována vedoucím pošukovo-ryatuvalného formování (PSF), velitelem viysk ryatuvalnyho formování stálé připravenosti, která se má provádět každou hodinu ve skladu chergovy zamіn PSF (teoretické zaměstnání ) nebo první hodina školení-školení. Před akcí můžete získat co největší přípravu fakhivtsі a ryatuvals, aby kvalifikace univerzity nebyla nižší než jiná třída, můžete se metodicky učit a mít praktické informace o chování shukovo-ryatuvalny robits, stejně jako na smluvním základem vikladach světelné instalace, další organizace s jiným profilem

Zpočátku může být začátek roku 3-4 roky, s úsekem jednoho roku a ne méně než 24 let za měsíc.

Trivalita začátku roku - 45 khvilin.

Připravit se na chergovyh, vzít, opravit zkroucený materiál, dosáhnout správných standardů, trvat dva roky na samostatnou práci.

3. Okruh řeky skládá se ze dvou počátečních období: tráva-tráva, opad lipového listí.

4. Kroměі ty z tsih obtіv vіdpratsovyatsya vіdpratsоuyutsya v místech dislokace, se zlepšením zjevných možností výchozí materiálové základny (UMB) a technického vybavení.

5. Po skončení počátečního období studia studenti vyloží haly z předmětů školení, stejně jako standardy tělesné přípravy pro hodnocení obov'yazkovim. Odebrání známek se vrací za nadcházející hodnocení.

6. V zájmu nejlepší kvalifikace jsou absolventi vinni:

"ryativnik třetí třídy" - triom; "ryativnik jiné třídy" - pět; "Ryativnik první třídy" - sіm'yu; Třída "Ryativnik mezinárodní" - nejpokročilejší profese.

7. K ochraně geografických, ekonomických a jiných vlastností místa, dislokace PSV a pokládání na ně bylo uděleno právo:

náčelníkům PSF, osvіtnіh stanovám, aby se objasnil počet počátečních let z předmětů školení, často jsou tyto peníze přibližně stejné, aniž by se změnil celkový počet let.

Náčelníci PSF, velitelé vojenských útvarů stálé připravenosti Ministerstva daní a povinností Ruska, organizují a metodicky udržují odborný výcvik vojenských důstojníků a organizují kontrolu těchto činností.

8. Při plánování odborné přípravy v managementu PSF se rozšiřují:

plán rekvalifikace a zvyšování kvalifikace náborářů na dva roky;

plán odborného vzdělávání pro rіk (pro období školení);

plán-plán vedení počátečních shromáždění, navchan, zmagan;

rіchny plán rozpodіlu hodina s předměty a měsíce školení;

tematický plán a rozložení na měsíc.

Zdravotní výcvik

č. témat Názvy témat Počet let pro třídy
Třetí další za prvé mezinárodní
Číslo povolání Počet let Číslo povolání Počet let Číslo povolání Počet let číslo obsazenosti Počet let
První pomoc je zdarma, obsyag, organizování a právní přepadení, právní principy nadanny 1,3
Koshti za pomoc při první pomoci 1,2
Koncové stanice a základy resuscitace
Persha pomáhá při zraněních 1-4
První pomoc při krvácení
Persha pomáhá se zlomeninami a vivikhy
První pomoc při traumatickém šoku
První pomoc při syndromu prospívajícího tlaku 1,2
První pomoc při opikách a omrzlinách 1,2
První pomoc při asfyxii, utonutí, úrazu elektrickým proudem 1-3
Persha dopomog v případě poškození odstřelenými projevy 2,3
První pomoc při radiačním poškození - -
První pomoc při kombinovaných a kombinovaných poraněních
Persha pomáhá s raptovskými neduhy 1,2 3,4 5,6
První pomoc při infekčních onemocněních - -
První pomoc pіd pologіv - -
Pohotovostní psychologická pomoc zraněným v přehnaných situacích
Lékařské třídění. Jmenovaný a vedený postup 1,2 - -
Převoz obětí
Základy léčebné rehabilitace 1,2
Spolu...


Vedoucí školení

šlechta hlavní ustanovení stěžejních dokumentů od výživy první lékařské pomoci zraněným v nejextrémnějších situacích, pořadí a povinnost první pomoci, známky života a smrti, právní základ první pomoci; Koshti nadanny první pomoc; Metoda, která priyomi nadannya pershoї Relief s zraňovat, krovotech, zlomeniny, traumatické shotsі, sindromі trivalogo zdavlyuvannya, opіkah i omrzliny asfіksії, utoplennі té elektrotravmі, urazhennyah otruynimi rechovinami, radіatsіynih urazhennyah, naybіlsh často zustrіchayutsya raptovih zahvoryuvannyah, іnfektsіynih zahvoryuvannyah, základ medichnogo sortuvannya, převoz zraněného a léčebná rehabilitace, bezpečnostní pravidla při první lékařské pomoci;

pamatovat zastosovuvat otrimani znalosti v praxi, znamenat tábor oběti, známky života a smrti; vikoristovuvati vysvědčení mayo pro uznání; správně nasadit všechny druhy obvazů, provádět timchasovy zupinka krvácení, zdiyasnyuvati znehybnění zlomenin a vivihiv z vikoristannya služby a ruční zasobiv; vyhrajte nejjednodušší protišokový vstup; zastosovuvat priyomi kus ventilace legenie a nepřímá masáž srdce, přenesená do transportu oběti jedním nebo dvěma manžetami; přijmout tento způsob sigrіvannya oběti; mít body pro výběr obětí.

šlechta kromě toho hlavní zhoršená zranění, krvácení, zlomeniny, opikіv a їх profylaxe; přijmout tento způsob první pomoci v případě vivice; zejména první pomoc dětem s různými nemocemi a nemocemi; hlavní znaky počátku porodního procesu a základ pečovatele;

pamatovat mrkněte, vstupte, nasměrujte na přední část ohybu, zatlačte bidýlko, abyste pomohli s vivihou, baldachýny, dětmi s různými zraněními, které

onemocnění, znamenají fáze života kintsivky s ochromujícím mačkáním, provádějí lékařské třídění zraněných v procesu první pomoci, zastavují proces seberegulace a bojují se stresem.

Ryatuvalnik z první třídy je vinen:

šlechta Wimoga Volodіti Navichki, Scho předjmenovaná na třídu echativannik 2, kimm, lékařská a taktická charakteristika risniy dohledových situací, organіzazіinі základny primárních doferů, základní principy Prshoy Dopers 'єktsіy lіvkarskih, nadavany proti ;

pamatovat otsіnyuvati medichnu situace rayonі nadzvichaynoї situatsії, organіzuvati robot ryatuvalnikіv z rozshuku postrazhdalih že nadannya pershoї Relief, nadavati Perche Relief na rіznih poєdnanih že kombіnovanih urazhennyah, provoditi pіdshkіrnі že vnutrіshnom'yazovі іn'єktsії, viznachati neobhіdnіst nakladannya dzhguta na vivіlnennі kіntsіvki od trivalogo zdavlyuvannya, vědět. , provádět dezinfekční, deratizační a dezinfekční návštěvy.

Mezinárodní třída Ryatuvalnik má:

šlechta pomoci a dobrovolníků, kteří pověsili do třídy 1 ryativnik, trestný čin této normy mezinárodního práva pro výživu první pomoci těm, kteří utrpěli v nadextrémních situacích, zejména potřebu první lékařské pomoci, pomoci těm kteří trpěli v zemi různými náboženstvími, zdravotnické vybavení vojenského personálu v hlavních cizích mocnostech včetně zemí SND, hlavní endemické infekční nemoci a potřeba jejich prevence;

pamatovat pomáhat těm, kteří trpěli úlevou své víry, tradice a vdacha, pomáhat postiženým přijít pro prevenci endemických infekčních nemocí, spolupracovat s příznivci cizích mocností.

Metodická vyjádření

Výuku zdravotnického výcviku provádějí specialisté zdravotnické služby na primárních třídách a na primárních maidančicích, kteří jsou vybaveni primárními pomůckami, simulátory, figurínami atd. s výběrem filmů a videomateriálů, filmových pásů, diapozitivů, fotografií a dalších podobných materiálů, stejně jako servisní záznamy a pomoc při první lékařské pomoci.

Na klasu kůže praktické povolání, úředník vysvětluje, že ukazuje pořadí prvního kroku pomoci s prací personálu a ruční práce, a pak budeme cvičit jógu s učením.

Pro praktickou aplikaci jsou všichni vědci rozděleni do dvou podskupin (v praxi akceptující a statistici) a podle svých potřeb se počítají. Prakticky řečeno, priyomіv priylyaєtsya méně než 70% počáteční hodiny.

Začátečníci v provádění legální resuscitace srdce a zástupné injekční stříkačky jsou trénováni na figurínách a simulátorech.

Zaměstnanost odpovídá za péči o počáteční důl ne méně než 50 % studentů.

Otrimani na povoláních ze zdravotnického výcviku, znalosti a praktické dovednosti budou zdokonalovány v průběhu absolvování taktického a speciálního výcviku.

Téma 1

Aktivita 1. Teoreticky - 1 rok. Manažer, soudce, právní základ a zásady první pomoci.

Aktivita 2. Teoreticky - 2 roky. Mezinárodní normy potravinové pomoci pro první pomoc trpícím, zejména pro pomoc při první pomoci trpícím v zemích s různým náboženstvím, rozdílným a odlišným.

Zaneprázdněn 3. Teoreticky - 2 roky. Vrazhayuchi chinniki porazki pro raznyh nadzvychaynyh situatsiiah, že Yogo charakteristika, hlavní typ porazok, způsobené jeho dopadem na tělo člověka. Způsob, jak soobi lékařskou infekci proti infuzi nepřátelských faktorů a snížit závažnost zranění.

Zaneprázdněn 4. Teoreticky - 2 roky. Mediko-taktní charakteristika nadúrovňových situací. Hygienická a hygienická situace v oblastech katastrof. Metody odhalování hlavních činitelů situace a toho hodnocení. Organizace a řízení lékařského šetření zóny epidemiologické situace. Způsoby, jak přijmout utrpení obětí, znamení bídy obětí, jako by vyžadovaly lékařskou pomoc.

Zaneprázdněn 5. Prakticky - 2 roky. Pravidla řádu popraskaných (Vernaya dike za'anka Sezya, Zajanka Dichannya, twist kіstok), psycholog NATOVPU TU PRAVIDLA PRAVIDEL DOPGIST DOPLYUVASNIVIVIVA, CRIMII PІDBERA DOPLINE POMOCHNIKIV TA ORGANIZAYA, SP.GOBERYA pomoci Bezpečnostní pravidla pro první hodinu pomoci.

Téma 2

Zaneprázdněn 1. Prakticky - 2 roky. Sklad, uznaný řádem lékařského pruhu, který dostal vysvědčení o vybavení ryatuvalnikov. Pořadí výběru pokládky zdravotnického obvazu, hygienických zátěží, individuálního převazového vaku, individuálního protizánětlivého balíčku, individuální lékárničky (AI-1).

Zaneprázdněn 2. Teoreticky - 2 roky. Klasifikace léčivých vlastností. Porozumění lékovým formám, jednorázová dodatečná dávka. Pojmenujte termín pro použitelnost léčivých vlastností. Pád di ї lіkarskih zabіv vіd i se stane organismem oběti a vіd metodou stosuvannya. Zdravotní péče, které jsou bity měchy pro první pomoc zraněným, mohou být zhoršeny jejich válčením. Pravidla pro odběr léčivých přípravků.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Způsoby zavádění léčivých přípravků (přivolání, vnitřní podání ústy, zakopání do podkoží a oka, podkožní a vnitřní jazykové injekce). Technika vikonannya subshkirnyh a vnutrishnyom'yazovyh іn'єktsіy z vikoristannyam injekční stříkačka-tuba, stříkačka. Pravidla asepse a antisepse při zavádění tekutin. Dії ryatuvalnik po doručení lékařských projevů k oběti.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Vzhled, úspora a revitalizace lékařského pruhu ryatuvalniků. Pořadí vzhledu, odepsání a doplnění vitrážového lékařského pruhu pod hodinu likvidace výše uvedených situací. Lékařský pruh Wimoga. Dzherela lékařská postachannya ryatuvalnikov.

Téma 3. Koncové stanice a základy resuscitace

Obsazeno 1 a 2. Praktické - 2 roky. Porozumění klinické a biologické smrti, známky zaujatých zubů dechové a srdeční aktivity, klinická smrt, úloha primární srdeční právní resuscitace pro postiženého (prekardiální cévní mozková příhoda, nepřímá masáž srdce, kusová plicní ventilace). Metody provádění kusové ventilace nohy a nepřímé masáže srdce, pravidla pro provádění komplexu srdce-právní resuscitace s jedním, dvěma nebo třemi s chrastítkami. Techniky provádění primární srdeční resuscitace. Známky účinnosti resuscitace. Dії ryatuvalnik po vzpomínce na srdeční činnost a dihannia u oběti.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Zvláštnosti srdce-právní resuscitace u dětí.

Téma 4

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Pochopení procesu rány, zhoršení ran. Přijďte, abyste zabránili rozvoji infekce v ráně. Pravidla asepse a antisepse. Příliv klimatických myslí do tábora oběti a povaha první pomoci při zranění.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Hlavními typy obvazů jsou pravidla jejich aplikace. Wimogi před převazy, kontrola správné aplikace obvazů. Opykova obvaz.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Bandáže a kosinkovі obvazy na hlavě, krku a hrudníku, technika jejich překrytí. Obvaz podobný praku. Obvazy na pravém a levém oku, na postižených očích.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Bandáž, kosinkovі, obrysové obvazy na živé a rozkroku. Pravidla pro aplikaci obvazu na penetrující rány prsů s těžkým a chlopenním pneumotoraxem.

Zaneprázdněn 5. Prakticky - 2 roky. Bandáže, prýmky, konturové a tubulární bandáže na horním a dolním konci, pravidla jejich aplikace.

Téma 5

Zaneprázdněn 1. Prakticky - 2 roky. Viz krvácení. Kritéria pro výběr optimálních metod krvácení brzlíku u vzácného krvácení. Následek krvácení z krvácení. Pořadí aplikace je stlačení a prokrvení páteřního turniketu (kroucení). Lze složit po přiložení krevního míšního turniketu (zkroucení). Hlavní příznaky vnitřního krvácení. Taktika ryatum v případě první pomoci při vnitřním krvácení.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Zvláštnosti první pomoci trpěly krvácením v chladných a horkých klimatických myslích. Způsoby, jak chránit oběti, vyhrát služební kočky. Obladnannya ptіv vіgrіvu.

Téma 6

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Pochopení zlomenin a vivihi. Vidíte známky zlomenin a vivihiv. Persha pomáhá se zlomeninami a vivikhy. Prevence komplikací zlomenin a oživení do hodiny evakuace. Viz přepravní pneumatiky. Vykoristannya pіdruchnyh zabіv іmmobilіlіzії іn zlomenin іstok. Zvláštnosti zlomenin u dětí poprvé, jejich infuze dostanou první pomoc. Zvláštnosti imobilizace u svivů.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Vіdpratsyuvannya priyomіv i voprostіv nadanny nadanny první dopomogi u zlomenin a vivihas kіstok kіntsivok.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Vіdpratsyuvannya priyomіv i svodіv nadanny nadanny první dopomogi v případě zlomenin kostí spodiny lebeční, žeber, hřebene a pánve. Způsoby přepravy různých zlomenin.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Známky vivihіv, na vіdmіnu vіd zlomeniny. Pravidla první pomoci při vivice. Vlastnosti imobilizace.

Téma 7 . První pomoc při traumatickém šoku

Zaneprázdněn 1. Prakticky - 2 roky. Pochopení traumatického šoku, příčiny, příznaky, prevence. Nejprve mi pomozte, objednejte si її nadannya.

Zvláště při viyavu šoku u dětí. Továrny, které dokážou unést těsný šok. Persha pomohla s shocі. Krvácení zupinky, prevence úlevy od bolesti, znehybnění zlomenin, doplnění krevních ztrát, zahřátí zraněného. Funkce první pomoci dětem.

Téma 8

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Jmenování, příčina viny, stupeň závažnosti a známky syndromu triviálního mačkání. Období komprese: rané, střední, pozdní. Stupeň závažnosti syndromu v závislosti na hodině a lokalizaci (hrudník, břicho, pánev, ruka, přední část ramene, noha, homilk, steno) komprese. Viyavu zvláštnosti u dětí.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Významné stadium ischemie. Výrazná vitalita rozdrcené části těla. Pravidla pro vadnutí drcené kіntsіvka. Překrytí postrojů, kontrola správnosti a dotality překrytí jógy, převázání poraněné rány. Funkce první pomoci dětem.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Taktika chrastění v případě zmáčknuté ruptury a poté po stagnaci úhoru tkáňové ischemie (kompenzovaná, nekompenzovaná a nesmlouvavá). Bandážování, imobilizace a chlazení rozdrcené kіntsіvka s vítězstvími personálu a řemesel. Zіgrіvannya zraněn. Příprava té dače pro oběť pití z louže. Pořadí lékařské evakuace.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Jmenování poslušnosti vazby svazku po ukončení pupínku. Chlazení rozdrcených pupínků. Dopomoga při mačkání kintsivka, což je nemožné. Vimushen amputace kіntsіvok.

Téma 9

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Viz ten stupeň závažnosti opikiv a omrzlin. Zvláštnosti útoku o hodinu později strážci horních divokých cest. První dopomog při opikách a omrzlinách.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Vіdpratsyuvannya priyomіv i priyomіv priyomі v pomogi pri opіka i vіmorozhneniyah. Hlavní charakteristika promine za první hodinu pomoci.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Chemické a promenev opiki, příčiny, známky úhoru ve stupni závažnosti, zejména překročení. Opki oči. Zvláštnosti první pomoci u chemických a promeneutických opiátů.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Přechlazení a zmrazení. Způsoby zіgіvannya organіzmu, mozhlivі oskladnennya їх їх prededzhennya.

Předmět. 10. První pomoc při asfyxii, utonutí, úrazu elektrickým proudem

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Jmenování, příčiny asfyxie a příznaky asfyxie. Utopen. Pochopte bílou a modrou asfyxii. Poranění elektrickým brnkáním a bliskavkou, známky poranění. První pomoc při asfyxii, utonulý a zraněný elektrickým proudem. Hlavní pardon za první hodinu pomoci.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Tipi a vidět těla třetích stran, která pili na horní dyhalnі způsobem. Příčiny smrti, když tělo třetí osoby zasáhne horní kanálky (mechanická asfyxie, traumatický otok, křeče hlasivek, otok mozku). Pochopení asfyxie, příznaky. První pomoc. Pochopení nouzové krikotomie, moderní způsoby zkoumání těl třetích stran z dyhalských pasáží.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Vіdpratsyuvannya vіdpraktsiuvannya vіd priyomіv nadannya nadannі nadanny ї podopogi pri urazhennі elektrichnі strumom, asfiksії, tonoucí, teploіmі soniachnomu mrtvice, vratіdomu tahy, mrtvice Nácvik nejjednodušších resuscitačních návštěv.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Medico-taktní charakteristika ohně. Vidíte povahu otřesů lidí, kombinujte a kombinujte otřesy. Zničeno horskými produkty a prevencí. Rozkaz je způsob, jak vyřešit oběti a pomoci jim jako první. Zvláštnosti první pomoci při opikách a ničení produktů pece. Evakuace zraněných z nebezpečných oblastí.

Zaneprázdněn 5. Prakticky - 2 roky. Dії ryatuvalnik shkodo vyyavlennya a posouzení zdravotní situace pіd pozhezh. Vyšetřování obětí a jejich evakuace z nebezpečných oblastí. Způsoby obrany proti ničení produktů z hory. Použijte tuto metodu první pomoci v případě opiky a nemocí s produkty z pece. Zastosuvannya protijedů v případě otravy výpary. Omlouvám se za první hodinu pomoci.

Téma 11

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Klasifikace načmáraných projevů by měla být nalita do těla člověka. Pochopení nesmyslné řeči. Známky poškození. Kroky důležitosti. Nadanny první pomoc. Připojeno k přístupu křehkých projevů k tělu oběti. Metody pro odstranění pohmožděných řečí z těla. Protijedy. Prevence je špatný nápad. Zachraňte zakhistu. Zvláštnosti poruchy u dětí a to, že jim první pomoc pomáhá.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Persha pomáhala s drhnutím odstřelenými projevy. Vicoristannya služby a šikovný zabiv zahist. Mytí hadice nejjednoduššími způsoby. Antidota a způsoby jejich zavedení. Nádech kyselý. Odplynění Chastkova pomocí individuálního antimikrobiálního balíčku a ručních opatření. Prevence otravy u ryatuvalniků.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Mediko-taktní charakterizace středu rány s odstřelenými řečmi. Povaha a zvláštnost stagnace lidí je zastaralá, když vidí otřesné projevy. Kombinované údery. Omytí hadice přídavnou sondou. Způsoby, jak usunennya nabryaku legenіv, scho pochinaєєtsya.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Iyavlennya, že hodnocení zdravotní situace uprostřed rány s odstřelenými projevy. Rozshuk razhenih a їх vina (vivezennya) na bezpečném místě. Vyberte místo pro získávání bodů za sběr obětí a jejich majetku. Obránce těch, kteří utrpěli zranění s otřesnými projevy za vítězství ve službě a řemesel. Lékařské třídění raněných.

Téma 12

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Nepřátelští úředníci při radiačních haváriích. Pronikající záření, které se vlije do těla člověka. Způsoby zavedení radioaktivních řečí do těla. Koncept promenevovy nemoci. Závažnost závažnosti onemocnění z hlediska dávky změny. Pochatkovi známky akutního promenevova onemocnění. Vlastnosti radiačního poškození u dětí. První pomoc. Prevence promenevyh uzhen.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Způsoby, jak zmírnit záření. První dopomog v případě požití radioaktivních projevů do těla oběti a při známkách promeneutického onemocnění. Funkce první pomoci dětem. Do havarijní zóny vstupují hygienicko-hygienické a protiepidemické, jejich role je jiná. Prevence promeneutických lézí u ryatuvalniků. Preventivní péče. Řízení dávky poškození. Individuální dozimetrie a pořadí, ve kterém jsou pokryty.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Dії ryatuvalnik shkodo vyavlennya a posouzení zdravotní situace v zónách radioaktivního zabrudnennya. První dopomog v případě požití radioaktivních projevů do těla oběti a při známkách promeneutického onemocnění. Obladnannya body za výběr obětí. Pořadí evakuace obětí do bezpečných oblastí. Organizace a vedení soukromého sanitárního zpracování. Sanitární a hygienická pomoc při organizaci práce, ubytování, bydlení a zásobování vodou v oblastech radioaktivního zamoření. Místo protiepidemických vstupů v blízkosti zóny zadumání s radioaktivními projevy a pořadím jejich mizení.

Téma 13

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 1 rok. Pochopení kombinace poškození, hlavních znaků a znaků přejezdu. Nejprve pomozte při kombinovaných a kombinovaných úrazech.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Vіdpratsyuvannya priyomіv i priyomіv v shoі ї podopoči pri poddnânih kobіvanih urazhennyah, sledovnі nadannya prišoy ї podopoĭ.

Téma 14

Zaneprázdněn 1. Prakticky - 2 roky. Hluboké porozumění alergiím a alergiím. Role léčivých přípravků, jako je zástupné chrastění, při rozvoji alergických reakcí u obětí. Ukázat alergickou reakci (alergické nemrtvé, visící, že sverbіzh shkіri, oteklé povіk, rty, které shiї, alergický šok), můžete zhoršit tento výsledek. Zagalni přepadnou nadanny na pomoc zraněným. Lékařská péče, která vikoristovuyutsya pro první pomoc pomoci, že způsob stosuvannya. Volba studeného obkladu v místě vpichu (otstu, kontakt s alergenem), kapání kapek (glazolina) do nosu, použití servisních záznamů pro první pomoc, neopatrný Stanu se obětí, jako např. Jsem v táboře Komi.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Určeno k vyvolání známek anginy pectoris a infarktu myokardu. Možné zhoršení (kardiogenní šok, otok nohy, fibrilace trubic). Zásady první pomoci u anginy pectoris a infarktu myokardu. Usunennya syndrom bolesti. Zastosuvannya sudorozshiryuvalnyh zabiv (nitroglycerin, sustak). Indikace pro provádění legenev-resuscitace srdce v případě infarktu myokardu, ukazatele účinnosti. řád lékařské evakuace nemocných.

Zaneprázdněn 3. Prakticky - 2 roky. Mrtvice, zranění, příčiny, známky toho zhoršení. Pochopení epilepsie a epileptického záchvatu, malých forem epilepsie. Příznaky epileptického záchvatu. Pochopte hysterický záchvat, ukažte mu proč. První dopopoga s mrtvicí, epileptickými a hysterickými záchvaty. Vytvořil klidný pacient, obalil hlavy žárovkami ledem, látkou, namočenou ve studené vodě. Zastosuvannya zaspokiylivyh (tinktura kozlíku lékařského) a hypotenzní (dibazol, papaverin) zabiv. Kontrola dýchání, provádění návštěv, aby se zabránilo asfyxii po nástupu pohybu a zvracení. Způsoby útoku na hysterii. řád lékařské evakuace nemocných.

Zaneprázdněn 4. Prakticky - 2 roky. Pochopení o legenově nepořádku, jóga to způsobuje. Vývojový mechanismus. Způsoby, jak zapobіgannya rozvitku nabryu legen. Pomozte mi získat první lékařskou pomoc v případě špatné nohy. Posílení průchodu divokými cestami. Nádech kyselý. Ujistěte se, že snížíte tvrdohlavý sputum, to je způsob, jak je zastavit. Způsoby, jak snížit krevní tlak v noze. Zastosuvannya sechoginnyh a hypotenzní zasobiv pro usunennya nabryaku legen. Můžete prominout hodinu pomoci první pomoci. Pořadí lékařské evakuace nemocných lidí.

Zaneprázdněn 5. Prakticky - 2 roky. Jmenování, příčina ospravedlnění, ty známky oběhového diabetu. Pochopení rebarborové tsukry v krvi a mechanismů regulace jógy, hyperglykemické kóma. Charakteristické znaky Hypo- a hyperglykemický Komi, dnešní zotavení v jiných stavech komatu. Taktika chřestýše by měla být první pomocí nemocnému v kómatu. Způsoby, jak zabránit asfyxii. Příjem glukózy (tsukri toshcho) pro použití stavu komatu. Pravidla pro přepravu nemocných osob.

Zaneprázdněn 6. Prakticky - 2 roky. Důvodem jsou hlavní znaky nirova prstence a zatrimka sekce. Zásady první pomoci pomoci. Zkušenost skarga nemocného s nirovým prstenem a ostrého obléhání. Zavedení léků proti bolesti a spasmolytik. Vezměte tento způsob udržování nemocných. Pravidla přepravy nemocných

Zaneprázdněn 7. Prakticky - 2 roky. Jmenování, příčina viny, známky nespavosti a Komi. Hlavní vіdmіnnostі nevinnost komatózního stavu. Příčiny smrti zraněného Hodnocení oběti v táboře nespavosti a komy (charakter dušnosti, přítomnost pulzu na krční tepně, přítomnost arteriálního nebo venózního krvácení, zlomeniny cyst kіntsіvok a pánve). Pomozte mi získat první pomoc. Před uškrcení zraněného mými vlasy a po odsátí v místě drénu krev drénu. Dії s raptovіy denticles srdce, které dihannya. Známky otoku mozku a masivní ztráta krve s arteriálním krvácením. Charakteristické taktní omluvy za první hodinu pomoci doma, jako přivádění obětí na smrt. Prevence nespavosti a kómatu. Pravidla pro přepravu oběti v kómatu.

Téma 15

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Klasifikace infekčních nemocí. Pochopení epidemického procesu. Metody manifestace onemocnění. Karanténa a pozorování, pravidla chování v pozorovacích zónách a karanténě. Tato zvláštnost je první pomocí při různých infekčních onemocněních. Prevence nemoci. Postup při provádění sanitárních a osvětlovacích prací mezi obyvatelstvem uprostřed masových infekčních onemocnění byl nahrazen.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Hlavní příznaky infekčních onemocnění (nachlazení, gostrih slutkovo-střevní, transmisivní, ovnіshnіh malformace, zvláště ty nebezpečné). Vimiryuvannya tělesná teplota, ovnіshnіy pohled nemocný. Metody udržování nemocných. Pochopení antipyretických onemocnění a způsobů kongesce. Pravidla pro řešení infekčních nemocí a jejich sledování.

Aktivita 3. Prakticky -2 roky. Dії ryatuvalnik shkodo vyyavlennya a posouzení lékařské situace uprostřed masového infekčního onemocnění. Organizace a vedení návštěv kdykoliv, izolace a hospitalizace nemocí. Protiepidemіchnі přijít a objednat їх provedeno. Metody a metody dezinfekce, dezinsekce a deratizace. Určená mise pro péči o nemocné. Pravidla pro přepravu infekčních nemocí.

Téma 16

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Pochopení fyziologických baldachýnů. Svahy Provisniki, známky klasu a období generické aktivity. Trivalita je hlavní komplikací sjezdovek. První pomoc pіd hodina pologіv držení těla nemocnice.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Postup při výcviku plemene a příprava її na sjezdovky. První pomoc s maličkostmi a dětmi lidí. Obrobka ruce ryatuvalnik, který doufám, že pomůže. Taktika chřestýše po narození dítěte (odstranění hlenu z úst dítěte, přestřižení a přestřižení pupeční šňůry, vytírání hrdla dítěte). Metody první pomoci při zploštělých svazích (natržení tkáně, krvácení). Postup při přepravě rodiče s dítětem do zástavy likuval.

Téma 17

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Stres a duševní trauma. Příčiny, příznaky, možné následky. Odhalení obětí duševního traumatu. Hlavní projevy těžkých duševních poruch v postižených nadevolučních situacích, zejména u dětí. Zmіst, že pravidla nadannya první pomoc. Vlastnosti první lékařské pomoci pro děti. První pomoc utrpí role metod seberegulace v činnosti pracovníka a v nadná.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Hlavní principy metody prevence stresových stavů a ​​boje se stresem, odstranění obětí ze stresu. Metody pro výběr jednotlivých přístupů k boji proti stresu, chválené ministerstvem zdravotnictví Ruska.

Obsazeno 3 a 4. Praktické - 2 roky. Vіdpratsyuvannya, že zakrіplennya priyomіv priyomіv nadanny nadannya prikhoї dopomogi utrpěl іz psihіchnuyu trauma, nauchannya suzhdalih metody samoregulаtsії. Pіdbіr іndivіdualnyh priyom_v samoregulії, sbortі zі stresom za techhniki, chvályhodný ministerstvem zdravotnictví Ruska. Pravidla pro přepravu obětí duševních poruch.

Téma 18. Lékařské třídění. Jmenovaný a vedený postup

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Role, cíle a organizace přepadení lékařského třídění obětí. Podívejte se na lékařské třídění a pořadí jógy. Pochopení evakuace a třídění dopravy. Hlavní kritéria pro třídění obětí pro různá zranění.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Organizace a provádění lékařského třídění zraněných se zraněními, opikami, útoky výbuchem a radioaktivními projevy, s kombinovanými a kombinovanými zraněními. Pravidla pro řev a držení třídicích maidančiků. Porozumět třídění značek. Nadanny nejprve pomohl zraněným do hodiny třídění.

Téma 19. Přeprava obětí

Zaneprázdněn 1. Prakticky - 2 roky. Způsoby přenášení zraněného: na ruce, na záda, na ramena, na břemena. Tábor obětí na břemenech je zatuchlý vzhledem k úderu a závažnosti stavu. Zvláštnosti přenosu zraněného během první hodiny sestupu. Pravidla pro přesouvání zraněného ze země na břemena, přenášení zraněného na měkká, standardní a improvizovaná břemena.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Příprava zraněného před evakuací, volba způsobu transportu zraněného, ​​ponechání situace ladem. Zavantazhennya ovlivnila náklady na dopravu. Evakuační místo dopravních zařízení. Podporujte transport od obětí. Pořadí kontroly nad táborem zraněných bylo na hodinu evakuace změněno a byla jim poskytnuta první pomoc. Vidpovіdnіst organіv governіnnya i posadovіh osіb pro organіzіyu jsem provedl medіnії evakuatsії.

Téma 20. Základy léčebné rehabilitace pracovníků

Aktivita 1. Teoreticky - 2 roky. Koncepce léčebné rehabilitace pracovníků. Indikováno před léčebnou rehabilitací první hodinu likvidace epidemiologických situací. Změnit značky. Forma a způsob léčebné rehabilitace. Právní rámec. Vysvědčení pro provádění léčebné rehabilitace a pravidla pro jejich zastosuvannya.

Zaneprázdněn 2. Prakticky - 2 roky. Metody a metody léčebné rehabilitace. Vitamíny, nespecifické adaptogeny, význam této metody stosuvannya. Metody pro zlepšení účinnosti, odolnosti organismu vůči nepřijatelným výpotkům.


Přípravek proti popálení

I. Požárně-taktický výcvik

Zrazkovy úvodní-tematický plán

č. témat Názvy témat Počet let pro třídy
Třetí další za prvé mezinárodní
Číslo povolání Počet hodin číslo obsazenosti Počet let Číslo povolání Počet let Číslo povolání Počet let
Zagalni vіdomosti pro gorіnnya. Pozhezha, že її vývoj. Způsoby, jak připojit horu - - - - - -
Pozhozhna taktika, která її zavdannya. Rozvіdka pozhozhі Dії ryatіvnika pіd poryatunku lidí. Pojďte v bezpečí - - - - - -
Spálit kostru. Dії ryatuvalnik pіd hаїnnya pozhezhі 1,2 - - - - - -
Zvláštnosti hašení ohně v různých myslích - - - - - -
Budіvelni materiály a jejich chování pro mysl mysli. Materiály hlavní životnosti, závěrečné posouzení - - - - - -
Klasifikace budіvel, že spory pro rovné їх vognestіynostі - - - - - -
Pozhezhna nebezpeka projevy, scho zastosovuyutsya na promyslovostі - - - - - -
Spolu... - - - - -

Vedoucí školení

Rjatuvalnik třetí třídy je vinen:

šlechta hluboké porozumění procesu ohně, způsobů, jak přikládat oheň a oheň, přijít bezpečně na příkaz lidí o hodinu později, matky chápou následky ohně;

pamatovat děti u skladu požárního vlaku, vyzvedněte si vázání jednoho z čísel v bojové rozrahunce.

Ryatuvalnik jiné třídy je vinen:

šlechta kromě toho pořadí hlavních každodenních materiálů v myslích budoucnosti, klasifikace budoucích spor za stádiem jejich nevinnosti, posouzení projevů, které se zastaví u průmyslu;

pamatovat hasicí roboty z různých speciálních jednotek, mechanismů a izolačních zařízení, obalující vazby všech čísel v bojové rozrahunce.

Ryatuvalniks první a mezinárodní třídy viny:

šlechta vymogi do ryativnik 2. třídy, krіm navíc, novіtnі dosah v galuzі taktika hašení pozhozh, který nahromadil dosvіdu bortbi z nich;

pamatovat zastosovuvat prakticky nové úspěchy v oblasti taktiky hašení.

Metodická vyjádření

Výuka probíhá ve třídě nebo na základním cvičišti se speciálně vybavenými primárními maidančiky. Hlavní úkoly požární taktiky, stejně jako vývoj potravin o procesu spalování různých projevů, budu hořet, že її vývoj ve třídě. Rozvіdka pozhezhі, dії když ryatuvannya lidí, že základy organіzatsії zazhіnnya pozhezh pro různé mysli, které mají být vyučovány praktickými pracovníky na hodinu, aby se na první maidanchiks protypozhezhny polygon.

V zájmu přesnosti byste si měli přečíst první plakáty, schémata, rozvržení, filmy a videofilmy.

Téma 1 Pozhezha, že її vývoj. Způsoby, jak připojit horu

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Zagalni vіdomosti o procesu vypalovani, pockam si na ten її vyvoj. Krátké poznámky o povaze hory nejširších hořlavých řek: dřevo, rašelina, hořlavý (LZR) a hořlavý (GR) rіdin, plyn, lak a barva, papír, polymerní a vláknité materiály, pryskyřice, hořlavá množství páry , plyn a pila z opak. O ohni je lepší porozumět tomu krátkému popisu jevů, které jsou vidět v ohni. Způsoby, jak připojit horu. Klasifikace a obecné informace o hlavních požárních nebezpečích: viz krátký popis, oblasti a myšlenky kongescí.

Téma 2. Taktika střelby je stejná. Rozvіdka pozhezhі Dії ryatuvalnik pіd hodina ryatuvannya lidí. Pojďte v bezpečí

Aktivita 1. Skupina - 2 roky stará. Pozhozhna taktika, která її zavdannya. Role toho zagalnі obov'yazki ryatuvalnikіv pіd hіkonannya vykonannya hlavní bojové rostliny na oheň. Podívejte se na bojové akce. Charakteristické jsou milosti, které jsou povoleny pod hodinou válčení. O průzkumu porozumím později, převezmu tento úkol. Jak provádět průzkum, hledání osob na zakouřených místech. Dії s ryatuvannya lidí, že evakuace z pruhu na oheň. Pravidla pro evakuaci osob a materiálních hodnot. Určené způsoby evakuace. Roztin navrhuje vytvoření evakuace myslí. Přijďte bezpečně v hodinu objevu a počkejte na tu ryatuvannyu lidí.

Téma 3. Hašení požáru. Dії ryatuvalnik pіd hаїnnya pozhezhі

Aktivita 1. Teoreticky - 2 roky. Porozumění lokalizaci a likvidaci později. Povaha boje o kožní fázi. Zvláštnosti bojových akcí při nedostatku sil a výhod. Zvláštnosti práce v zakouřených prostorách a přijďte bezpečně.

Aktivita 2. Prakticky - 2 roky. Označení hasicích šachet, způsoby zásobování hasicími prostředky (sudy s vodou, ohněm a práškem) a práce s nimi. Způsoby dodávání hasicích prostředků k požáru pro chlazení (zahistických) konstrukcí. Vytvoření vodních clon pro ochranu speciálního skladu před proměnlivým teplem. Způsoby zásobování vrcholů stonků (tlačení, prázdné přesahy a přepážky, na hořící ploše LZR a GR). Přijďte bezpečně na hodinu práce se stovbury. Způsoby a způsoby kladení rukávových linek.

Téma 4. Vlastnosti hašení v různých myslích

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Zvláštnosti zdolávání požárů při plynujících požárech při nestáté vodě, za nízkých teplot, v nevhodném prostředí k dýchání, v podzemních a horských místech; hašení požáru ropných produktů

Téma 5 Materiály hlavní životnosti, závěrečné posouzení

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Síla materiálů každodenní potřeby. Vliv teploty na těkavost a významnost pučících materiálů a struktur. Skupiny a ukazatele výpůjční kapacity budoucích materiálů. Budіvelnі materiály, které nehoří, nehoří a hoří velmi důležité. Nejjednodušší ohňostrojový souhrn.

Téma 6

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Viz hlavní prvky budіvel a yogo. Koncept nevinnosti budoucích staveb a budoucnosti. Základy, stěny, vnitřní podpěry a příčky. Protipozhzhzhni pereshkodi at budinki. Evakuační cesty.

Téma 7

Zaneprázdněn 1. Teoreticky - 2 roky. Pozhezhna nebezpeka rіdin. Technické plyny Pozhezhna nebezpeka. Pozhezhna nebezpeka hořlavé projevy. Klasifikace nemocí podle vibukhovo, vibuho-oheň a požární neduhy.

II. Požárně technický výcvik

Zrazkovy úvodní-tematický plán

č. témat Názvy témat Počet let pro třídy
Třetí jiný pershy Mezinárodní
Číslo povolání Počet let číslo obsazenosti Počet let Číslo povolání Počet let Číslo povolání Počet let
Primární hašení požáru - - - - - -
Pozhezhnikh avtomobilіv zagalny uznání. Klasifikace Їhnya, hlavní taktické a technické vlastnosti (TTX) 1,2 - - - - - -
Požárně technická konstrukce hasičského vozidla. Umístění požární techniky na automobil 1,2 - - - - - -
Spalte motorová čerpadla. TTX spálených motorových čerpadel. Technická kapacita požárního motorového čerpadla - - 1,2 - - - -
Hasičská auta zvláštního určení. Hlavní typy výkonnostních charakteristik - - - -
spolu - - - -

Vedoucí školení

Třída Ryatuvalnik 3 je vinna:

šlechta první řád hašení, požární zařízení rozpoznávání požáru, jako když překupujete výstroj hasičských vozů, dále provozní řád a předpisy;

pamatovat praktické vikoristovuvat pozhozhzhnu tekhnіko zagalnogo prichenennya ta obladnannya і rіznih NS.

Ryatuvalnik 2. třídy je vinen:

šlechta až po ryatuvalnik 3. třídy, navíc požární motorová čerpadla, pravidla jejich používání a využívání;

pamatovat praktické vikoristovuvat pozhozhzhnu tekhnіko zagalnogo prichenenya a motopompi v různých NS.

Ryatuvalniks z 1. a mezinárodní třídy viny:

šlechta navíc až po ryatuvalnik 2. třídy navíc požární vozy zvláštního uznání, pravidla pro jejich implikaci a využívání;

pamatovat praktické vikoristovuvat pozhozhzhnu tekhnіko spetsial'nogo prichenenya і raznyh NS.

Metodická vyjádření

Výuka probíhá ve třídě nebo bez prostředníka o požární technice a instalaci. Spotřebiče a konstrukce jednotek, armatur a armatur vycházejí z jejich principů a dispozičních řešení. Principy práce agregátů, které mají toto vlastnictví, jsou překrouceny na materiální části cesty, ukazující a vysvětlující rozpoznání a sílu jejich hlavních částí na hodinu práce.

Hlavní respekt je přikládán síle technicky zdatné obsluhy hořících strojů, které mají toho rána v neustálé pohotovosti.

Uzly a mechanismy jsou zobrazeny podrobněji, jak, s technickou údržbou, jsou vytříděny a regulovány.

V zájmu přesnosti byste si měli přečíst první plakáty, schémata, rozvržení, filmy a videofilmy. Teoretické znalosti a praktické dovednosti, otrimany shdo, že požárně-technický výcvik, budou zdokonalovány v učebně takticko-speciálním výcvikem.

Ministerstvo daní a daní Ruska

Katedra výcviku vojenské civilní obrany

a další výlisky

PROGRAM

klas příprava ryatuvalniků

Ministerstvo daní a daní Ruska

m. Moskva - 1999

Program upravuje počáteční výcvik ryatuvalniků z předmětů výcviku.

Mají: - organizaci následného školení ryatuvalniků; rozrahunok výročí předmětů výchovy; vedoucí výcviku; metodické pokyny z předmětů studia; tématické rozrahunki let, pojmenování témat a zmіst vzít; kіlkіst let z їkhnої vvchennya, kerіvnitstva (literatura).

Program byl distribuován odborem přípravy vojenské civilní obrany a dalšími formacemi společně s dalšími odbory Ministerstva daní a daní Ruska.

Organizace přípravy klasu ................................................................. ...................................................... ....... 3

ryatuvalnikov ................................................... .. ................................................................... ............................................................. ............. 3

Rozrahunok k výročí předmětu školení pro přípravu ryatuvalnikov 5

LÉKAŘSKÁ ŠKOLENÍ ................................................ . ................................................. .. ........................ 6

PŘÍPRAVA PROTIPOZHZHENAYA ................................................ ............................................................. ............. .................. čtrnáct

Psychologický výcvik ................................................. ............................................................. ............................. 17

Radiační, chemická, biologická ochrana ................................................ .................................. 24

Příprava hovoru ................................................. ...................................................................... ........................................ 25

Topografie ................................................. .................................................. ................................................. .............. 27

Organizace přípravy klasu

ryatuvalnikov

Pochatkova příprava ryatuvalnikіv zdіysnyuєtsya vіdpovіdno až do Základních předpisů pro atestaci pohotovostní a rituální služby, nouzové a ryatuvalnyj lisování a ryatuvalnikov, schválených výnosem Řádu Ruské federace ze dne 1.1.2001 č. 000

Pochatkovova příprava na přijetí k primární atestaci pracovníka se provádí ve dvou fázích:

Individuální školení;

Práce v kurzu.

Individuální trénink osіb, yakі vpershe přijata před PSF pro výsadbu ratuvalnik, která má být provedena pro budoucí práce, počínaje dnem, kdy byl uznán kandidát na výsadbu.

Pokyn vychází z pokynů k pravidlům ochrany praxe v souladu s normativními dokumenty.

Zároveň je nutné zapnout školu do skladu černých drobných a vyhrát za účast na návštěvách a robotech, v takovém případě si můžete spojit s profesní nepřipraveností ohrožení života a zdraví.

Školení se provádí pod dohledem jednoho z přímluvců vedoucího PSF, nebo pro tuto specializaci nejvíce připraveného specialistou (instruktorem), kteří jsou přiděleni na příkaz vrchního náčelníka, a provádí se dvě dní na týden po dobu 6 let. Navíc jeden den na dva roky na samostatnou práci.

Před údržbou hydraulických elektroinstalací je studentům umožněno po absolvování pokračovacího školení.

ročníková práce ryatuvalnikov pro první program je organizován tak, aby se prováděl v počátečních a metodických centrech nebo jiných počátečních hypotékách na smluvním základě, který je určen orgánem, zvláště modernizací obrany civilní obrany, úkolem ochrany této likvidace.

Stáž studium je organizováno při individuální přípravě trivality 3 kola (pro speciální pracovní podmínky) nebo 10 dní (pro speciální kategorie).

Na konci přípravy kurzu se studenti sčítají ke spánku.

Vyhodnocení výsledků ročníkové práce a individuálního školení, jakož i charakteristika vedoucího PSF, ve kterém student absolvoval zkušební termín (přijetí do práce), jakož i další dokumenty se předkládají územní atestační komisi.

Po kladném rozhodnutí atestační komise je rotmistrovi rozkazem vrchního důstojníka povoleno žalovat boty za plantáží.

Organizování řízení práškového lisování v mezích své působnosti, organizuje a metodicky připravuje přípravu forem a kontroluje prováděné práce.

Udržování výcviku ryatuvalniků může být specifické a bezpečné mimo stejný způsob plánování a programy prvního výcviku.

Vono polygaє:

při promyšleném plánování přípravy klasu;

získat stabilní důkladné odborné znalosti a metodické zvládnutí kerіvnikіv;

za účelem systematického sledování průběhu úvodního procesu a potřeby neustálé pomoci;

svoєchasne, že ob'ektivne pіdbitya pіdbags;

efektivní výběr pomůcek pro počáteční výcvik a počátečního vybavení pro hodiny výcviku;

k postrealizovanému důkladnému učení materiálně technické základny; na školení, uzgalnennі a vprovadzhennі vіtchiznіany a zahraniční pokročilé dosvіdu practіkіv navchannya svočnogo skladu.

Plánování počátečního školení PSF je určeno vedoucím pošukovo-rjatuvalského formování ve správný čas pro zkušební období, které bylo stanoveno osobami přijatými PSF.

Při plánování přípravy klasu na PSF je vypracováno následující: plán přípravy klasu pro podrobení se certifikaci a přijetí do vikonnannya poshukovo-ryatuvalnyh robit, v tomto případě jsou divize:

individuální školení;

příprava kurzu;

stáž.

Podoba výsledků doškolování a školení se provádí v časopisech o podobě studijních a vzdělávacích programů.

Velitelé (náčelníci) na klasu zabrat hodinu práce s technikou, malou mechanizací, elektroinstalací, bezpečně nastoupit, ve svůj čas uvést počty pomoci na správnou úroveň, pokusit se převzít jejich hluboké pořízení speciálu sklad; méně než hodinu, aby začali pracovat s technologií k ovládání jejich vikonannya.

Rozrahunok roku roku s předměty školení pro počatkovskou přípravu ryatuvalniků

Individuální trénink

ročníková práce

Předměty pro školení

teoretický

praktický

Celý rok

teoretický

praktický

Zdravotní výcvik

Přípravek proti popálení

Psychologický výcvik

Speciální (technický) výcvik

Radiační, chemická a biologická ochrana

Příprava hovoru

Topografie

Takticko-speciální výcvik

Poznámka: * referent má řadu let na školení, bannerman má řadu let na sál.

LÉKAŘSKÁ ŠKOLENÍ

Tréninkový úkol:

vmіti nadavati pershu lékařská pomoc zraněným v různých nadosobních situacích, v průběhu tréninku formovat do tréninku psychickou stabilitu až stresovou injekci faktorů v různých NS;

štípnout nováčky, rozvíjet zdіbnosti řízení vašeho psychického stavu.

Metodická vyjádření

Zaměstnán přímou přípravou, kterou provedou fachivci lékařské služby v nepřesných třídách o inakcinacích Maudaniki, vybaveni on-bankery, simulátory, kocourkami Tischivans KinovіdaMaterіvіv, Diafіlmіv, Slidiv, fotograf TA IN., A Tajor Taji Osoba Tajki Podrichniy Dop.

Na klasu kožního povolání úřednice vysvětlí, že ukáže posloupnost první lékařské pomoci personálu a řemeslníkům a pak si to procvičíme v praxi.

Pro praktickou aplikaci jsou všichni vědci rozděleni do dvou skupin a jsou rozděleni. Prakticky řečeno, priyomіv priёdіlyaetsya méně než 80% počáteční hodiny.

Počátky vikoristanny stříkačky-tuby se cvičí na figurínách.

Povolání je odpovědností postarat se o počáteční důl o 50 % učení z nákladů na praktickou práci zahájení v hodinu.

Otrimani na povoláních ze zdravotnického výcviku, znalosti a praktické dovednosti budou zdokonalovány v průběhu absolvování taktického a speciálního výcviku.

Po ukončení školení se koná sál.

název

ročníková práce

Číslo povolání

Počet let

Ovlivňující faktory, které jsou obviňovány z nehod, katastrof, přírodních katastrof atd. aktuální výhody oh úžasné

Persha je lékařský pomocník. Zákonná práva na výsadbu a obov'yazkіv ryatuvalnikіv at її nadanny

Základy anatomie a fyziologie člověka

Získejte první lékařskou pomoc

Persha je lékařská pomůcka pro zranění

Persha je lékařská pomůcka při krvácení

První lékařská pomoc při traumatickém šoku

Persha je lékařská pomůcka pro gostry neduhy

První lékařská pomoc při svěrákech a zlomeninách kostí

Základy srdeční právní resuscitace

První lékařská pomoc při syndromu prospívání

První lékařská pomoc při opikách a omrzlinách

Persha je lékařská pomůcka při nešťastných výkyvech

První lékařská pomoc v případě napadení modřinami a nouzových chemicky nebezpečných projevů (AHOV)

První lékařská pomoc při radiačních poraněních

První lékařská pomoc těm, kteří trpěli nepřátelskými duševními poruchami

Základy hygienických znalostí

Základy epidemiologie

Vina transportu nepřítele před palbami nepřítele

Téma 1

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Nepřátelští úředníci: mechanický, tepelný, chemický, radiační, biologický, psychogenní. Їхні lékařsko-taktické vlastnosti. Sanitární náklady: hodnota a struktura їх.

2. Persha je lékařská pomoc. Zákonná práva na výsadbu a obov'yazkіv ryatuvalnikіv at її nadanny

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Viz lékařská pomoc. Přednosta úřadu vyrazil na první lékařskou pomoc. Obov'yazki ryatuvalnik shdo nadannya první lékařskou pomoc. Právní přepadení práva a obov'yazkіv ryatuvalnik z nadannya první lékařskou pomoc. Pochopení lékařského třídění, evakuace.

Téma 3. Základy anatomie a fyziologie člověka

Povolání 1-4. Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Zaneprázdněn 2-4. Praktické - 2 roky. Pochopení anatomie a fyziologie člověka. Pochopení orgánů, systémů těla. Funkce kostry a jógy. Hlava, hrot, pánev, hřbet, hrudní koš, horní a dolní hroty. M'yazova soustava, šlacha.

Organizovat krevní oběh. Pojem krevní oběh. Množství krve v těle člověka, laryngeální її. Význam spontánního krvácení.

Orgány krevního oběhu: srdce, sudini, schnya budova. Robotické srdce.

Naygolovnіshі tepny horní a dolní kintsіkov, krční tepna. Určené místo lisování nejdůležitějších tepen.

Téma 4

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Jmenován, budovu, že pravidla coristuvannya lékárnička іndivіdualnoy, balíček bandážování іndivіdualnym, hygienická taška, іndivіdualny protihіm_chny balíček, obvazový materiál. Individuální balíček oblékání, nástavec na jógu, sklad, pravidla distribuce. Překrytí okluzivních obvazů pro další IPP. Lékárnička je individuální. Sklad, pravidla koristuvannya. Vykoristannya místo lékárničky individuálně: pro úlevu od bolesti, s akutním FOV, pro prevenci intermenuálních lézí, s primární reakcí ARS, pro prevenci infekčních onemocnění. Sanitární taška, budova, sklad, pravidla corystuvannya.

Téma 5

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Více porozumění o uzavření a vіdkritі ushkodzhennya. Pochopení rány, nebýt zraněn (krvácení, rána zabrudnennya, ztráta života důležitých orgánů). Penetrující poranění lebky, hrudníku, břicha. Příznaky první lékařské pomoci. Pojem asepse. Pravidla pro používání sterilního materiálu. Pochopte antiseptikum. Druh obvazového materiálu: gáza, obvazy, legíny, copánky, individuální obvazový materiál, obložené servítky. Primární obvaz.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Obvazy na hlavě toho krku, na očích, čele, uchu, vlasaté části hlavy, spodní štěrbině, bradě. Nasazování obvazů v pořádku je svépomocí. Sitcho-tubulární bandáže.

Lekce 3. Praktika - 2 roky. Bandáže na hrudi, ten rozkrok žije. Zvláštnosti první pomoci a aplikace okluzivního krytí u penetrujících ran hrudníku s otevřeným pneumotoraxem a břichem. Nasazování obvazů v pořádku je svépomocí.

Lekce 4. Praktické - 2 roky. Bandáž horního a dolního konce. Bandáž horních konců: oblast ramenního suglomu, ramene, ulnárního suglomu, ruky, prstů.

Lekce 5. Praktické - 2 roky. Bandáž dolních konců: na tříselné oblasti, horní část stegny, pánevní hlína, střední část stegny, kolenní hlína, homilk, homilk-noha, chodidlo.

Vlastnosti aplikace obvazů pro sběr. Nasazování obvazů v pořádku je svépomocí.

Téma 6

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Krvácení, které vidíte, způsoby krvácení timchasovy zupinki: lisování digitální tepny, bandážování, lisování, kroucení turniketem. Maximální zginannya kіntsіvki. Správnost aplikace postroje. Příprava jógy z ručních prací. První pomoc při krvácení vnitřní orgány.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Školení ryatuvalnikov na náplasti, turniket, první lékařská pomoc při vnitřním krvácení.

Téma 7

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Pochopení traumatického šoku, příznaky jógy, příčiny, prevence. První lékařská pomoc pro šokі.

Téma 8

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Gostra koronární insuficience. Angina. Infarkt myokardu, kardiogenní šok. Nedostatek lodi Gostra. Asfyxie (mechanická). Nirkov prsten. Akutní cévní mozková příhoda. Stát se v kómatu. Příznaky. Persha je lékařský pomocník.

Téma 9

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Příčiny, příznaky a známky první lékařské pomoci v případě ucpaných misí, strečink a viviha. Ucpané měkké tkáně u pacientů se zlomeninami kostí.

Lekce 2. Teoreticky - 1 rok. Průlomový koncept. Vidíte známky zlomenin. Viz přepravní pneumatiky, pomozte si sami. Metody první lékařské pomoci při zlomeninách kostí konců.

Lekce 3 a 4. Praktické - každá 2 roky. Metody první lékařské pomoci při zlomeninách lonů, zlomenin konečků, žeber, kostí lebky, páteře a pánve. Způsoby přepravy různých zlomenin.

Téma 10. Základy srdeční právní resuscitace

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Pojem resuscitace. Koncové stanice, známka klinické a biologické smrti. Jmenování obyagu a sled resuscitačních návštěv.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Provádění dýchání po kusech metodami "ústa ústy", "ústa nosem" za asistence průvodce. Metody elementární srdeční-právní resuscitace s jedním a dvěma ratany.

Téma 11

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Pochopení syndromu zrádného tlaku. Typ komprese (drcení, přímé mačkání, polohové mačkání), lokalizace, změkčení měkkých tkání, změkčení, stupeň závažnosti, doby komprese, kombinace s jinými lézemi; klasifikace kompresivního syndromu ischemie zakončení, klasifikace; nekróza špičky. Klinické příznaky ischemie. Předpověď. Jmenování combinirovaniyakh razheni kіntsivok. Zvláštnosti první lékařské pomoci, pravidla pro vyprošťování zraněných z ruin. Prevence je složitější.

Téma 12

Lekce 1. Praktická - 2 roky Opika, jejich příčiny, znaky, vidíte tu klasifikaci.

Omrzliny, příčiny, příznaky, vidíte tu klasifikaci. Prevence opikiv a omrzlin. První lékařská pomoc pro opikah. Opki ve formě agresivních médií.

První lékařská pomoc při omrzlinách. Silné ochlazení, zejména první lékařská pomoc u nového.

Téma 13

Lekce 1 Praktická - 2 roky. První lékařská pomoc na hodinu utonutí. Byla tam ta modrá asfyxie. První pomoc v případě úrazu elektrickým proudem a oslnění. Prevence úpalu a mrtvice Sony. První pomoc. Školení ryatuvalnikov pro první lékařskou pomoc v případě nešťastných výkyvů.

Téma 14

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Otruyni a nouzové chemické nebezpečné projevy, jejich klasifikace pro příliv na lidské tělo. Známky poškození. Protijedy. Zachraňte zakhistu. První lékařská pomoc. Zvláštnosti nadanny pomáhají v případě mučených produktů hory. Vykoristannya soupravy první pomoci іndivіdualnoї, terapie protijedu.

Téma 15

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Promeneva nemoc, pochatkovі її příznaky. První lékařská pomoc. Profylakticky vstoupit, sho priyat zbіlshennyu opіrnostі organіzmu ryatuvalnik k infuzi pronikajícího záření v blízkosti folikulu. Zvláštnosti první lékařské pomoci napomáhající porážce ve zbloudilé mase. Vicoristannya soupravy první pomoci іndivіdualnoї.

Téma 16

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Lekce 2. Praktika - 2 roky. Známky duševní poruchy u obětí uprostřed epidemiologických situací. První lékařská pomoc, hlavně hold. Pravidla pro prohlídky a dopravu.

Téma 17. Základy znalostí hygieny

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Speciální hygiena této її hodnoty při zachování zdraví ratuvalníka. Znalost speciální hygieny u vchodů osob před radioaktivními, odstřelenými projevy a bakteriálními chorobami. Hygienické oblečení, vzuttya, pořádek. Přijďte chránit produkty před kontaminanty, zabrudnennya, infekcí. Označení znečištění nádob, výrobků.

Lekce 2. Praktické - 1 rok. Vimogi k síle vody, potřeba її pro tělo. Přineste jednotlivé infekce v lahvích pro pomocné špendlíky.

Umístění na sexuální mysl, vyberte místo. Způsoby izolace, přepalování, větrání a úklid prostor, ve kterých jsou jímky umístěny. Vlashtuvannya to obladnannya vbiralen.

Téma 18. Základy epidemiologie

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Infekční onemocnění, dzherela, příčiny, způsoby rozpovsudzhennya. Buditelé infekčních nemocí. Cesty infekce: kontaktní, krušpán, voda, kopřiva-pilový, transmisivní. Pochopení zvláště nebezpečných infekcí, epidemií. Zvláštnosti práce chřestýše v jámách zvláště nebezpečných infekcí.

Téma 19

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Umístění typického sociálního zařízení s přepravními zařízeními (v blízkosti železničních vozů, motorových lodí, lehkých nákladních automobilů, autobusů, automobilů) pro přepravu zraněných. Navantazhennya a ubytování postižených středních dopravních pracovníků. Noste, viz їх, popruhy, їх vikoristannya. Vina těch, kteří trpěli od vítězných asistentů, na rukou, na zádech. Převoz obětí jedním nebo dvěma rytuvaly.

Po dokončení začátku ryatuvalnik může:

1. Vedoucí obsyagu první lékařské pomoci (PMP)

1. Rozpoznejte známky smrti

2. Legální přepadení v případě první lékařské pomoci

3. Spolehlivé známky klinické a biologické smrti

3. Řádně stanovit hlavní potřeby pro poskytování první lékařské pomoci

4. Náklady na první lékařskou pomoc

4. Poskytnout první lékařskou pomoc při poranění jiné lokalizace

5. Viz rány, těžce raněné. Pochopení aseptik a antiseptik

5. Vezměte pupínky normálního krvácení

6. Podívejte se na krvácení. Způsoby krvácení

6. Rozpoznejte známky vnitřního krvácení

7. Znát příznaky vnitřního krvácení

7. Provádějte co nejjednodušší protišokové návštěvy

8. Známky vivihu, protahování článků

8. Volodymy ve způsobech první lékařské pomoci při neřesech, natahování vazů a ucpaných místech.

9. Podívejte se na zlomeniny a jejich komplikace

9. Vykoristovuvaty zprávy a příručky pro imobilizaci v případě první lékařské pomoci v případě zlomenin

10. Vlastnosti první lékařské pomoci u zlomenin různé lokalizace

10. Volodymyr různými způsoby převozu a transportu zraněného s jedním nebo dvěma rytuvaly

11. Vlastnosti způsobů převozu a transportu zraněných

11. Zjistit úroveň života kliniky a poskytnout adekvátní první lékařskou pomoc

12. Známky syndromu třesavého mačkání. Následek při první lékařské pomoci

12. Určete chování rány při kombinaci a poslední ushkodzhennya a poskytnout první lékařskou pomoc v nezbytném pořadí

13. Podívejte se na staré, kombinované poškození a pořadí v první lékařské pomoci

13. Poskytněte první lékařskou pomoc, vyjděte z kroku stráže (mráz-zmrznutí)

14. Známky opatrovnictví, omrzliny a způsoby první lékařské pomoci

14. Používejte různé metody kusového dýchání a metody nepřímé masáže srdce

15. Poskytněte první lékařskou pomoc v případě podchlazení

15. Podejte protijed. Koristuvatisya s individuálním protihіmіchny balíčkem, individuální lékárničkou, nasadit plynovou masku na oběť, coristuvatsya s pomocí individuální obrany

16. Přijměte nejjednodušší resuscitační volání

16. Poskytněte první lékařskou pomoc na infikovaném území

17. Klasifikace nebezpečných chemických řečí. Známky poranění a způsoby první lékařské pomoci

17. Poskytnout první lékařskou pomoc při akutních duševních poruchách

18. Omezení přípustných dávek změny a rovnoměrného záření na hmotu

18. Dezinfikujte

19. První známky promeneutického onemocnění a її prevence

20. Zvláštnosti první lékařské pomoci u akutních duševních poruch

21. Pravidla pro dodržování zvláštní hygieny po dobu jedné hodiny práce v různých přehnaných situacích

22. Příznaky různých infekčních onemocnění a preventivní opatření

23. Pravidla pro práci rytuvalníka v době karantény a pozorování

Kerivnitstva

1. Primární pomoc sestrám "Nadnya první lékařská pomoc, výběr a evakuace raněných z bojiště."

2. Asistentka sanitárních instruktorů.

3. Návod pro nepostradatelnou pomoc při akutních onemocněních, úrazech a poruchách, 1. díl, M, 1992.

4. Kutil chřestýše, Ministerstvo daní Ruska, 1997

5. Petrovská lékařská pomoc. Nejoblíbenější encyklopedie. M. Nauk. Pohled. "Velká ruská encyklopedie", 1994.

6. Obyvatelstvo Potapov dostalo lékařskou pomoc. M. Medicine, 1983.

PŘÍPRAVA PROTIPOZHZHENAYA

Tréninkový úkol:

šlechta zagalnі obov'yazki ryatuvalnikіv pіd h vykonannya boj zavdannya na oheň; galnі v_domosti o procesu hoření, spálím ten її vývoj; žhavé zprávy o hlavních hořlavých projevech; galnі vіdomostі o pozhozhno-tehnіchne obladnannya; přijít bezpečně na hodinu pořadí lidí, evakuace pruhu a vikonannya speciálních robotů v ohni;

pamatovat si správně, když je detekován požár, zastavit hašení, vyhrát ruční mechanizaci a nemechanizační nástroje na hodinu ryatuvalnyh robotů.

Metodická vyjádření

Třídy pro požární taktiku, první hasicí činnosti se provádějí ve speciálně vybavené třídě a z hasičských aut v parku. Naučte se učit se z ohňostroje o procesech pece, vypálím ten її vývoj, s hasičskými projevy, které jsou vicorovány na prvních hasicích zařízeních, stejně jako z hasičské techniky. Metoda, která priyomi gasіnnya pozhezh robot pozhezhnimi sbíhají ryatuvalnimi Motuzko, mehanіzovanim že elektrifіkovanim іnstrumentom vivchayutsya na spetsіalno obladnanih výuce Development Center, de uchnyam demonstruyutsya mozhlivі důvody viniknennya pozhezh, metody їh lіkvіdatsії, pokazuyutsya priyomi poryatunku lidí a takozh priyomi robot іnstrumentom, ryatuvalnoї Motuzko to samé po shromážděních.

Na začátku hodiny vznikají začátky plakátů, schémat, layoutů, videofilmů, filmů.

Po ukončení studia předmětu se provede uzávěrka.

Tématická oslava narozenin

I. Požárně-taktický výcvik

Téma 1. Taktika střelby je stejná. Zagalni vіdomosti o procesu vypalovani, pockam si na ten її vyvoj

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Pozhozhna taktika, která її zavdannya. Role toho zagalnі obov'yazki ryatuvalnikіv pіd hіkonannya vykonannya hlavní bojové rostliny na oheň. Podívejte se na bojové akce. Charakteristické jsou milosti, které jsou povoleny pod hodinou válčení.

Zagalni vіdomosti o procesu vypalovani, pockam si na ten її vyvoj. Krátké poznámky o povaze hory nejširších hořlavých řek: dřevo, rašelina, hořlavý (LZR) a hořlavý (GR) rіdin, plyn, lak a barva, papír, polymerní a vláknité materiály, pryskyřice, hořlavá množství páry , plyn a pila z opak.

Hluboké pochopení ohně je krátký popis jevů, které jsou na ohni vidět. Způsoby, jak připojit horu.

Klasifikace a obecné informace o hlavních požárních nebezpečích: viz krátký popis, oblasti a myšlenky kongescí.

Téma 2: Průzkum později. Dії ryatuvalnik pod hodinou řádu lidí

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. O průzkumu porozumím později, převezmu tento úkol. Dії ryatuvalnik v hodině průzkumu, vidět lidi na zakouřených místech, nařídit lidem, aby evakuační pruh na oheň. Pravidla pro výrobu dveří u stanu. Pravidla pro evakuaci osob a materiálních hodnot. Určené způsoby evakuace. Roztin navrhuje vytvoření evakuace myslí.

Přijďte bezpečně na hodinu průzkumu a počkejte na pořadí lidí.

Téma 3. Hašení požáru. Dії ryatuvalnik pіd hаїnnya pozhezhі

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Porozumění lokalizaci a likvidaci později. Povaha boje o kožní fázi.

Zvláštnosti bojových akcí při nedostatku sil a výhod. Označení hasicích šachet, způsoby zásobování hasicími prostředky (sudy s vodou, ohněm a práškem) a práce s nimi. Způsoby dodávání hasicích prostředků k požáru pro chlazení (zahistických) konstrukcí. Vytvoření vodních clon pro ochranu speciálního skladu před proměnlivým teplem. Způsoby zásobování vrcholů stonků (tlačení, prázdné přesahy a přepážky, na hořící ploše LZR a GR). Přijďte bezpečně na hodinu práce se stovbury.

Zvláštnosti práce v zakouřených prostorách a přijďte bezpečně. Přijďte bezpečně na hodinu hašení toho třídění konstrukcí. Způsoby kladení rukávových linií.

Lekce 2 a 3. Praktické - každá 2 roky. Přijměte tuto metodu dešifrování a dešifrování návrhů v ohni.

II. Požární technika

Téma 1

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Jmenování a takticko-technické charakteristiky požárních cisteren, rukávníků, vozů požárního a práškového hašení. Schémata bojového hrtanu.

Jmenování a takticko-technické vlastnosti požárních motorových čerpadel. Schémata bojového hrtanu.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Povolání na požární cisternu tím, že ukazuje hlavní jednotky, vuzlov, obladnannya. Їx roztashuvannya a uznání.

Téma 2

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Jmenování spodních rukávů, rukávů a trupů.

Ruční nemechanizační a mechanizační nástroje. Hydraulické nářadí a pneumatické nářadí.

Ujistěte se, že se chráníte před vysokými teplotami a tepelnou izolací: tepelná ochrana, termoizolační obleky a jejich provoz.

Bezpečnostní vybavení na hodinu práce s požárním a zásahovým vybavením.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Priyomi pracuje s mechanizačním i nemechanizačním, elektrifikačním a pneumatickým nářadím. Přijďte v bezpečí.

Téma 3. Hasicí přístroje

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Jmenovaní, vidíte, sféra stagnace, sklad hořlavých řečí, značení hořlavých látek, podmínky dobíjení.

Lekce 2. Praktické - 1 rok. Přineste hasicí přístroje na den, vstupte bezpečně.

III. Požární školení

Téma 1

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Pokládka návleků s návinem. Nabírání linií rukávů. Zvedání rukávové šňůry na výškách za pomocným chrastícím přadenem a spodní sjezdy. Prodloužení linie rukávu. Roboti s mrtvými kmeny stojí, klečí, leží, manévrují s kmeny. Vlastnosti práce s rukávy s tastovbury při zásobování vodou v zimní hodině.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Přímo s ručním shromažďováním ohně (vyjímání, přenášení, instalace a balení na auto). Výběr ručně vyrobených požárních kanalizací, jako další majetek v době ryatuvanni lidí, že výběr ostatních funguje na hodinu hašení. Přijďte v bezpečí. Příkaz. Signál Keruvannya.

Téma 2

Zaneprázdněn 1-3. Praktické - 2 roky. Vіdpratsyuvannya priyomіv i sposobіv ryatuvannya lidí pozhezhі. Pletení jednoduché a drátěné ryatuvalové smyčky, bez natahování a natahování na "trpěl". Stráž oběti z horní části závoje. Poryatunok, že evakuace lidí, yakі odnesl zranění. Samoporyatunok na horní části závoje za dalším chrastícím přadenem. Přijďte v bezpečí. Příkaz. Signál Keruvannya.

Kerivnitstva

1. Vyhláška Ministerstva daní a daní Ruska ze dne 5. března 1998. N 152

2. Metodická příručka pro taktický a speciální výcvik střeleckých pilotů Vojenské civilní obrany Ruské federace, M., 1997

3. Pomoc k technickému výcviku pro požární a potrubní potrubí Vojenské civilní obrany, M, 1991

4. Pdruchnik "Požárně preventivní školení", M. Voenizdat, 1984

5. Asistent "Požárně-technická příprava", M. Vojenské nakladatelství, 1984.

6. Bojový statut požární ochrany, M., 1985

7. Protipožární výcvik hasicích přístrojů civilní obrany, M., Voenizdat, 1976

8. Taktika palby, M., Budvidav, 1976

Psychologický výcvik

Tréninkový úkol:

Znát: psychologickou pomoc k profesi válečníka, vlastní individuální psychologické charakteristiky, zejména psychologický dopad situace na zastřešující situace, metody a techniky řízení silového tábora;

Vmіti: vrahovuvati svoї іndivіdualnі psihologіchnі osoblivostі na vedennі ryatuvalnih robіt té koriguvati їh, zastosovuvati na praktitsі znalostí vmіnnya té navichki pіdtrimki psihologіchnoї gotovnostі k zákonu rozumně Nadzvychaina sytuatsia situatsіyah, kontrolyuvati svіy psihіchny mlýna zastosovuvati priyomi upravlіnnya ho rozvivati zdіbnostі na shvidkoї vnutrіshnoї mobіlіzatsії na dіyah v myslích na ohrožení života podpora efektivní vnitroskupinové interakce.

Metodická vyjádření

V rámci programu se provádí testování, na jehož základě se točí visnovka o individuálních psychologických vlastnostech ryativníka.

Psychologická příprava personálu se provádí v souladu s nouzovým stavem až po směrnici a regulační dokumenty Ministerstva daní, ministerstev a ministerstev Ruské federace na základě výživy a zlepšení situace charakteristické pro stát.

Před ukončením programu jsou do programu zapojeni psychologové, lékaři, vikladači, velitelský a řídicí sklad záchranné služby Ruské federace, kteří byli proškoleni na instruktážních a metodických setkáních a seminářích.

Pro zajištění efektivního jednání berte z psychologické přípravy pracovníků od kvalifikovaných primární centra(přípravné body) vzniká moderní výchozí a materiální základna, která zahrnuje:

speciální třídy (kanceláře), vybavené moderními technickými prostředky pro učení a ovládání znalostí, zařízeními pro kontrolu psychického stavu žáka a pro individuální ochranu;

speciálně vybavené maydanchiky, samolibé, psychologické výcvikové dílny, simulátory, simulátory nouzových situací, které vstupují do skladu výcvikových základen;

kino a video vybavení, soubory výchozích a tematických plánů, výchozí pomůcky, metodické materiály, kinofilmové filmy, plakáty, diapozitivy, testy pro posouzení profesně důležitých vlastností rjatuvalníků.

Výuku předmětu završují podtaškové aktivity (zalіk).

Tématická oslava narozenin

název

ročníková práce

Číslo povolání

Morálně-psychologické přepadení profesního postavení ryativníka v domácnosti

Profesně důležitý jako ryativnik

Psychologické zvláštnosti chování populace v epidemiologických situacích

Psychologická příprava ryatuvalniků na práci v supraextrémních situacích

Metody zvládání psychického stavu ratlíka během první hodiny dne v nadextrémních situacích

Viz seberegulace a psychologická rehabilitace

Podsumkove obsazeno (Zalіk)

Téma 1

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Řád lidí je smyslově-tvorným základem života ryativníka, který dominuje motivu povolání. Profesní rozvoj ryativníka. Role morálního důstojníka, uplatňovat nezávislé akce během hodiny havárie v jaderné elektrárně v Černobylu, v jiných nadpřirozených situacích.

Historie rituálních odkazů v Rusku, profesionální tradice a role formování zvláštních rysů ritualistů. Ukázka dokumentárních filmů.

Nárůst společenského významu profese dělníka je v moderních myslích spojen s nárůstem počtu nehod a katastrof lidského i přírodního charakteru.

Provedení testu s metodou odhalování zvláštností motivace studentů-ratuvalnikov.

Téma 2

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Pochopení profesně důležitých vlastností, jejich role v zabezpečení úspěchu činnosti ryativníka.

speciální vlastnosti (emocionální výdrž v extrémních myslích, vzájemný styl v paddocku, připravenost riskovat, disciplína, arogance a cílevědomost v chování ryatuvalnyh robotů);

statistické a dynamické charakteristiky duševních procesů: zonální a sluchová spontaneita, prostorový projev, prostorová orientace, respekt, paměť, myšlení v extrémních myslích fungování;

zdіbnosti až po řízení elektrárny a praxi, k mobilizaci mentálních a fyzických rezerv těla, k nárůstu dalších rally v kritické situaci, kreativní organizaci činnosti v myslích bezvýznamnosti.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Provádění testování studentů metodou odhalování stupně rozvoje nezbytných profesně důležitých vlastností tuto dovednost snižuje.

Rozmov a projednali výsledky testování v rámci individuální psychologické konzultace. Seznámení žáků s jejich individuálními rysy, doporučení způsobů korekce jejich vzhledu.

Téma 3. Psychologické rysy chování populace v epických situacích

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Psychologický dopad situace v případě nadudálostních situací technogenního a přírodního charakteru. Faktory, které mají traumatický dopad na psychiku člověka: rozsah podniku, rychlost rozvoje, potřeba života, ztráta blízkých, ztráta materiálních hodnot prudká změna Zařídím život, přítomnost masových obětí, nedostatek informací, ztrátu managementu.

Ukázky dokumentárních filmů, komentáře a diskuze k výsledkům jejich recenzování.

Individuální bdělost v povaze reakcí na nadbožskou situaci: šetřící sebeovládání, budování k aktivní službě; krátkodobé změny duševního stavu; patologické poruchy duševní činnosti

Praktická znalost klinického obrazu psychogenních poruch, které mají na svědomí výše uvedené situace. Ukázka základních filmů pro výcvik psychiatrů (psychoterapeutů).

Individuální a kolektivní formy panických reakcí v epidemiologických situacích. Smyjte svou vinu, metody zdržování a přišpendlení na hodinu provádění rituální práce. Přijměte trochu protijed. Analýza konkrétních situací na základě výsledků šetření rituální práce.

Téma 4

Lekce 1. Praktická - 4 roky (Provádí se v průběhu lekce z taktického a speciálního výcviku).

Pojem psychologická připravenost vypořádat se s nadbožskou situací.

Hlavní přímé formování psychologické připravenosti: rozvoj trochu větší důvěry ve vikonnі službu obov'yazku; nabuttya, že postiyne doskonalennya dosvіdu dіy v situacích skutečné nadvlády (zemětřesení, vibuhi, požáry, požáry, nehody na chemicky a radiačně nebezpečných objektech, epidemie a další); implementace procesů podle jejich modelů; rozvoj schopnosti budov vydržet intenzivní nouzové situace a zkoušky fyzické námahy; nashromážděné bohatství dobrých citových infuzí za hodinu práce s raněnými, mrtvými; rozvoj volských yakos; výcvik operační mise

Lekce 2. Praktika - 4 roky. (Provádí se v průběhu takticko-speciálního výcviku).

Metody psychologické přípravy na práci v nadextrémních situacích: tvorba modelů supraextrémních situací; vedení výcviku v extrémních povětrnostních a klimatických podmínkách, na výchozích výcvikových základnách z kombinovaného přílivu faktorů ohně, kouře, výšky, vodních přechodů, chemicky nebezpečné řeči; vytváření důležitých situací pro řešení poškození (atrapy) blokád pro zjevné opalování; hašení ohně na figurínách; podannya převody vody na zvláštní objednávku; školení, jak se vypořádat s úkolem odstavovat videopočítačové simulátory havarijních situací na chemicky a radiačně nebezpečných zařízeních; priynyattya rozhodnutí pro mysli bezvýznamnosti, nedostatek času, prudká změna situace; psychologická zagartuvannya; promítání márnice, anatomické divadlo, ukázka prvních filmů z výcviku traumatologů.

Téma 5

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Psychologická příprava, dosvid diy v supraextrémních situacích, individuální rysy - faktory, které se podepisují na psychickou stabilitu ryativníka.

Změna in-line práce ryatuvalnikiva v průběhu práce v myslích rizikové, životu nebezpečné, bezvýznamnosti, limitu na hodinu, trivalního a intenzivního fyzického tlaku, hřejivých emočních infuzí (robot se zraněnými, mrtvý). Subjektivní a provozní známky přebuzení, apatie, bojové pohotovosti. Strach, jogo viyavi.

Porozumět fyzickým a psychickým rezervám těla, všímat si jejich mobilizace. Správa tábora ryatuvalnik a zlepšení účinnosti ryatuvalnykh robit, šetří zdraví ryatulnikov.

Lekce 2. Praktika - 4 roky. Tábor Methodi Keruvannya. Autogenní trénink, technika prováděná. Dikhalny to fyzicky správně. Přijměte mentální seberegulaci. Způsoby, jak vidět oběť z nenápadných stojanů.

Priyomy racionální organizace praxe a reparace na hodinu funguje.

Téma 6. Základy seberegulace a psychologické rehabilitace

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Stres, napětí, vtom, revtom, nervové vidění, Deprese. Metody obnovy. Vidpochinok. Likuvannya. Preventivní návštěvy: stravování, autogenní trénink, aktivní regenerace, funkční klid, funkční hudba. Základy obnovy praxe. Patologické a nepatologické změny v organismu.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Formování praktických dovedností od vibrační odolnosti až po zátěž.

Jmenování v ryatuvalniks se rovná globální fyzické praxi a těsnosti. Jmenování individuálně přijatelných preferencí pro ryatuvalniky. Stanovená hodina je jídlo a stejný kalorický obsah jídla ryatuvalniků, nezbytný pro aktuální švédskou obnovu po pracovních potřebách. Účelem rehabilitace a radostných návštěv pro ryatuvalniky, jako by pracovali v myslích různých faktorů zastřešujících situací. Provádění aktivních metod oprav.

Lekce 3 a 4. Praktické - každá 2 roky. Formování praktických autogenních tréninkových dovedností.

Navchannya je to pravé pro provádění autogenního tréninku. Zvládnutí metod vedení výcviku. Zvládnutí metod, jak se stát člověkem. Formování praktických dovedností švédské inovace, znyattya v té bolesti.

Kerivnitstva

1. Sociální psychologie. Vydavnitstvo politické literatury. M., 1975.

2. Přijmout duševní seberegulaci (praktická pomoc). M., PAVS, 1992

3. Z povahy vіch-na-vіch (Adaptace a přežití v extrémních myslích) - M., Voenizdat, 1989.

4. Na hranicích rizika (Vize v extrémních myslích) - M., Dumka, 1986.

5. Bakharev. - M., Vědomosti, 1992.

6. Andrewova psychologie. - M., pohled. MDU, 1980.

7., Maksimovští lidé do extrémních myslí. - L., Nauka, 1988.

1. "Proti ohnivým živlům". SHGO SRSR.

2. "Zemletrus u Taškentu". SHGO SRSR.

3. "V době havárie v jaderné elektrárně." SHGO SRSR.

4. "Dії v zóně karantény." SHGO SRSR.

5. "Střed života a smrti." NDI globální reanimatologie.

6. "Ti, scho přišel v roce bidi." SHGO SRSR.

7. "Pojďte bezpečně na hodinu provádění ryatuvalnyh a další nepohodlné práce." SHGO SRSR.

8. "Poshukovo-ryatuvalny roboti v horách." Státní GA.

9. "Poshukovo-ryatuvalny roboti u vody". Státní GA.

10. "Hurikán".

Speciální (technický) výcvik

Tréninkový úkol:

znát rozpoznávání, technické charakteristiky pravidelných technických zasobіv a držení, které by měly být prováděny v hodině mimořádných operací (AČR), pravidla jejich ochrany a ochrany;

Vmіti připravit zaměstnance technické dovednosti k práci, správně je ovládat;

být si vědom příloh, pozor na vtip obětí, inteligence.

Metodická vyjádření

Školení ryatuvalniků ve znalostech personálu technického zasobіv, yakі zastosovuyutsya pіd h vedenniy ASR, prováděné v majetných technických třídách, počáteční maidanchiks chi zrazkah. Zvláštní pozornost je věnována konstrukci přístavby, robotickým mechanismům a agregátům, jejich instalaci v různých NS. Ve všech praktických činnostech se začátečníci dobře rozhlížejí, mají dobrý technický servis a také bezpečnou práci při práci s nimi. Formování nových dovedností na zastosuvanni tekhnіchnyh zabіv, іnstrumentа і іѕ obladnannya prováděné іv praktických lekcích іna primárních místech аbо іn primárních maidanchiks s vykonaným priyomіv, scho nachayutsya to pki a sposobіvіt práce s nimi.

Tématická oslava narozenin

Téma 1

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Jmenování, hlavní technické vlastnosti běžného nouzového nářadí: mechanizované, nemechanizované, elektrické, pneumatické hydraulické, speciální a vybavené. Bezpečnostní výbava na hodinu práce s jiným nářadím.

Lekce 2. Praktika - 4 roky. Lisování klasů při přípravě na robota a provoz nástrojů, přístavků, přístavků, mechanismů a toho ovládání, které by mělo být zavedeno v hodině údržby ATS.

Lekce 3. Teoreticky - 2 roky. Jmenování, technické vlastnosti mechanismů: vantazhopidyomnih, doprava, blokování a další.

Uchycení všech typů a úprav.

Lekce 4. Teoreticky - 2 roky. Majetek, který svou povahou a rozsahem vítězí v Národním shromáždění ladem. Překontrolování, příprava na práci. Organizace spoření a služeb. Seznamte se s příslušenstvím hledáním a průzkumem.

Zaneprázdněn 5-12. Praktické - 2 roky. Obladnannya, scho zastosovuєtsya pіd hodinu provádění nouzového a ryatuvalnyh robіt. Formování praktických dovedností pro provoz jógy.

Příprava, revize, doprava, instalace, připojení, seřízení, údržba, opravy. Vіdpratsyuvannya praktický novichok ekspluatatsії znaryad prіzі raznyh umovah і způsoby práce. Vіdpratsyuvannya praktický nováček vykonaný skupina robіt a nováček vzaєmodії. Nabuttya je robot pro začátečníky a mechanizovaný i nemechanizovaný nástroj. Využití robotických nástrojů s různými zdroji energie (hydraulické, elektrické, pneumatické). Vіdpratsyuvannya nováček vykořisťování znaryad prіznіh robohih představuje, obmezhenyh mysli, pro mysli vznešenosti, s další pomocí individuální obrany. Nabuttya je začátečník v oblasti bezpečného robota.

Kerivnitstva

1. Pracovníci ostrahy na hodinu likvidace následků živelních pohrom a havárií. - škola M. Vishcha, 1979.

2. GOST 12.4.107-82. SSBT. Život. Pojištění lana. Zagalni vimogi.

3. GOST 12.3.033-84. SSBT. Budivelnі stroje. Zagalnі vimogi bezpeka pіd hodina ekspluatatsії.

4. GOST R 22.9.01-95. Bezpeka v nadextrémních situacích. Nouzový nástroj a nástroj. Zagalni vimogi.

5. Loshchakіv bezpeki pіd hodina ekspluatatsії vantazhopіdіymalnykh stroje. - M. Budvidav, 1975.

6. Dovіdnik ryatuvalnik. Ministerstvo daní Ruska, 1997.

Radiační, chemická, biologická ochrana

Tréninkový úkol:

rozpoznat studenty s hlavními nouzovými chemicky nebezpečnými projevy (AHOV), jejich dominancí, nepřátelskými faktory a způsoby jejich obrany;

naučte se zdravit sami sebe s pomocí individuálního zakhisty, dětí v myslích nakažené osoby a masy.

Metodická vyjádření

Výuka výcviku AHOV a metod obrany proti nim probíhá ve speciálně vybavené třídě s ukázkou kina, videofilmů, diapozitivů, plakátů, schémat a dalšího základního materiálu.

Při nácviku korunovace za pomoci individuální ochrany je věnována zvláštní pozornost správnosti jejich předpětí.

Tématická oslava narozenin

Téma 1. Nouzové chemické projevy

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Fyzikálně-chemická síla hlavních skupin AHIV. Vibukhi to pozhezzhonebezpeka. Příliv AHIV do lidského těla. způsoby obrany proti různým skupinám AHOV.

Téma 2

Lekce 2. Teoreticky - 2 roky. Jmenování tohoto úřadu filtrujícího průmyslové protiplyny a respirátory.

Pidbir přední části. Složení, překontrolování reference, uložení protigasu a opakovače do tašky. Zapobіgannya brýle okulárů v podobě zamlžení a mrazu. Pravidla pro corying s protigasem a respirátorem. Vdyagannya protigazu na oběti.

zvláštnosti corystuvannya protigas v myslích AHOV v případě nehod na chemicky nebezpečných objektech a typy radioaktivních projevů v případě práce v myslích radioaktivní kontaminace.

Lekce 2. Teoreticky - 1 rok. Rozpoznaný, připojený a princip dělení izolačních protiplynů. Příprava protigas před victorií. Záchrana té úspory protigas.

Lekce 3. Praktika - 2 roky. Školení v corystuvannya s izolačními protigas.

Lekce 4. Praktické - 2 roky. Schůzka, sklad, oblékání, podepsání předání speciálního hábitu. Trénink v coristuvanni s županem.

Téma3. Diya ryatuvalnik na infikované mistsevosti

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Příprava ryatulniku k bodu infekce. Dії ryatuvalnik pro mysli infikované chemicky nebezpečnými projevy. Yogo dії po opuštění oblasti infekce.

Kerivnitstva

1. Ryativnikův asistent. Ministerstvo daní a daní Ruska, 1997

2. Maksimov v podobě silně zapáchajících modřin, Energoatomizdat. - M., 1993.

3. Obrana Hromaďana. Pomocník hlavy. - M., Prosvitnitstvo, 1991

Příprava hovoru

Tréninkový úkol:

znát standardní techniku ​​komunikace a nejdůležitější dokumenty pro zajištění bezpečnosti komunikace;

samostatně a technicky kvalifikovaně obsluhovat standardní komunikační zařízení ve všech režimech provozu, zajistit stabilní komunikaci s různými myslí, poskytovat služby pro komunikaci;

ale poznáme z prostředků rádiové komunikace vikoristů v armádě do a v řídících orgánech práva GONS subjektů Ruské federace.

Metodická vyjádření.

Hlavní formou školení ve speciálním skladu je komunikace - praktické uplatnění v běžné technické komunikaci, při takových bolestech hlavy se k práci přidává nutriční školení, nastavování a provozování komunikace v různých režimech.

Pochatkovy navchannya práce na zasoba vyazku být prováděny ve třídě na dіyuchіy (pravidelné) zařízení, pak na navchalnyh pole v pohybu komplexu, aby se.

Na konci hodiny jsou cvičenci široce vikoristovuyutsya, pláč a další vědecké pomůcky. Chcete-li pracovat na zasoba sv'yazku uchnі pripuskayutsya po registraci, mohlo by být bezpečné a disciplína zv'yazku a otrimannya tvrdé dovednosti při příjmu a přenosu radiotelefonogramů s pravidly výměny.

Tématická oslava narozenin

Téma 1

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Technika bezpečnosti při hrdlení, provozu a technické údržbě služeb personálu.

Téma 2. Nalezen odkaz

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Význam řízení a komunikace hodiny přípravy a průběhu RPS. Získejte kontrolu a komunikaci: servisní, stacionární, mobilní, přenosná, speciální, netradiční. Telefonie, fax, pagery.

Koncept vedení a spojovacího kanálu. Metody organizace rádiové komunikace, přenosu a krátké rádiové komunikace. Klasifikace rádiových vln. Disciplína zv'yazku a її vymogi. Pojem bezpečnostní komunikace. Pravidla pro nastavování rádiové komunikace a provádění výměny v radiotelefonním režimu.

Téma 3

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Horký telefon. Postup opětovné kontroly praktičnosti zařízení včetně zařízení k lince. Takticko-technické údaje, galny nástavec, sklad pro sadu komutátoru P-193

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Taktická a technická data a divoké přílohy rádiových stanic řady UKH, umyjte si hlavu. Postup přípravy na práci, nastavení rozhlasové stanice.

Lekce 3. Praktika - 2 roky. Takticko-technická data a divoké přílohy KV radiostanic Pořadí přípravy před robotem a nastavení rádiové stanice v různých režimech práce.

Téma 4

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Rozsah rádiových stanic Razgortannya HF a UKH. Hnití přenosné radiostanice na servisní anténě v blízkosti oblasti NS. Nastavení rádiové stanice na dané frekvenci je k dispozici pro rádiová data, vstup hovorů od korespondenta. Práce na rozhlasové stanici, zdiisnennya vzaimodii mezi ryatuvalnikami pod hodinou AKT.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Obrazové rozhlasové stanice Rozgortannya nízké intenzity HF (UHF) dosahují přes všechny typy antén pro práci doma. Instalovaná radiová komunikace v rádiové oblasti a rádiovém směru. S korespondentem bylo navázáno spojení v hodinu provozu radiostanice v Rusku. Přenos a příjem oznamovacích signálů. Servisní a provozní rádiová ústředna.

Téma 5. Signály a řídicí znaky

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Vyvchennya, že praktické tvarování navychok zastosuvannya umovnyh znaky, signály, přijímání přenosů informací signálními praporci, rukama. Dávání signálů pro doplňkovou zvukovou a světelnou signalizaci.

Lekce 2. Praktika - 2 roky. Školení na zastosuvanni umovnyh znamení. signalizace příjmu a přenosu informací signálními praporčíky, rukama, pro doplňkovou zvukovou a světelnou signalizaci

Kerivnitstva

1. Kutil chřestýše Ministerstva daní a poplatků Ruska 1997

2. Nastanovova radiová komunikace. Část II.

3. Technické popisy rádiových stanic, okremikh zrazkіv technics zv'yazku.

4. Pomoc při technické podpoře komunikačních a automatizovaných řídicích systémů.

5. Metodické pomůcky z okremikh zrazkіv technics zv'yazku.

Topografie

Tréninkový úkol:

pamatovat na zaměření na mši, vitrimuvat úkoly přímo bez karty a na kartě na konci dne, ve dne i v noci, znamenají vaši misi na neznámé mši.

Metodická vyjádření

Praktické činnosti se provádějí v bílé barvě. Čtením topografických map a jejich označováním hledají archeologové topografické mapy v měřítku 1:50 000 a 1:100 000.

Průjezdnost trasy odhaduje mapa městské části v měřítku 1:50 000.

Začátečníci, kteří jsou vyřazeni v topografických zaměstnáních, budou zdokonaleni v jiných zaměstnáních u sexuálních myslí.

Tématická oslava narozenin

Téma 1. Orientace vyúčtování

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Orientace na území bez mapy: za kompasem, nebeská tělesa, vědecké objekty, přírodní znamení. Zvláštnosti orientace pro mysl protnuté hmoty, pod zemí, pod vodou, kolem.

Téma 2. Topografické mapy. Termín dle karty

Lekce 1. Praktika - 2 roky. Topografické mapy v měřítku 1:50.000, 1:100.000. Chytré znaky uměleckých předmětů a formy reliéfu. Podívejte se na mapu s neštěstím. Určeno kartou. Orientace na mapě.

Kerivnitstva

1. Údržbář. Topografie Viysk.

2. Technika topografické přípravy.

3. Chytré značky topografických map.

4. Soubor plakátů o topografii.

5. Sokolіv karta ta mіstsevіst – M. Vid. DTSAAF, 1974.

6. Melikhіv topografie a orientace pole. Turistický společník. - M. Tělesná kultura a sport, 1969.

Takticko-speciální výcvik

Tréninkový úkol:

vědět o obov'yazki, právech a právních vіdpov_dalnіst ryatuvalnik, hlavních ustanoveních zákona o výživě organizace poshukovo-ryatovalnyh robіt, normativních a technických a právních dokumentech, které upravují činnost PSF, obv'yazki vіdpovidalnіdpovidnіst vіt ryatuvalnik na daném výlisku při připravenosti k útlumu, charakteristika továrny, nehody, katastrofy, jejich důsledky, aby byla zajištěna bezpečnost během hodiny poshukovo-ryatovalnyh robotů, potenciální kapacita Národního shromáždění v blízkosti zóny spolehlivosti, uznání, počet, úkol a kapacita PSF;

vmіti olovo poshukovo-ryatuvalnі robot na lіkvіdatsії naslіdkіv avarіy, katastrofy, které stihіynih LIH, vikonuvati pojištění, které lano, nadavati postrazhdalim Perche medichnu že psihologіchnu Relief, volodіti priyomami vizhivannya že pіdtrimannya zhittєdіyalnostі, provoditi rozvіdku NA plocha, usvіdomlyuvati stupіn riziku pid hodinu vikonannya velikі fіzichnі že morálně-psychologický pokrok, pracovat na zakázku vlastních a silně podporovat tvory, jídlo, materiální hodnoty;

ale jsme si vědomi skutečnosti, že zahraniční úřady prováděly nouzové a nouzové práce v mimořádných situacích, od vedoucích Ministerstva daní a poplatků Ruska, zastosovuvannym technologiím nouzové a nouzové práce, přímo plnou technologii mimořádných a mimořádných operací ,

Metodická vyjádření

Výcvik ryatuvalniků z taktického a speciálního výcviku se provádí na vlastních maidančicích počátečního pole, na objektech ekonomiky nebo na maketách pole.

V práci se může situace, která charakterizuje nadbožskou situaci (NS), zkomplikovat pomocí napodobování výhod, neboť by to umožnilo použití fyzické a rozumové síly ve školách, projevující iniciativu, efektivní vítězství personál mechaniků

Hlavní formy výcviku ryatuvalnika jsou teoretická, praktická skupinová povolání a navit taktická a cvičná povolání.

Teoretické zaměstnání (přednáška, výklad) Mayut k datu systematizovat základy znalostí o ruském systému pro rozvoj a likvidaci Národního shromáždění, strukturu a úkol shukovo-ryatuvalny lising (PSF).

Skupinová výuka je prováděna metodou ničení teoretických znalostí a procvičování praktických metod vedení mimořádných operací (AVR) v různých mimořádných situacích (NS).

Až do začátku ryatuvalniků okamžitě spěchají z instruktorova vikladatského skladu. Z teoretické a praktické části lze sestavit kožní vytíženost. V teoretické části povolání jsou teoretické zásoby pro zastosuvannya nouzové vybavení, nářadí, příslušenství a nástavce.

Praktická část skupinové profese sestává z vykonannya priyomіv (sposib) od přípravy technických dovedností po práci a výcvik zastosuvannya v různých situacích přehnaných situací.

Taktické stavební činnostiє první krok taktní viuchka ryatuvalniků a požehnání pіdrozdіlіv (chergovyh zmin, ohrady) PSF. O taktických a stavebních povoláních, technice vikonannya priyomіv a metodách kutilství ryatuvalnikovyv v případě vyvishennyh spetsialnyh vdan z likvіdatsiї naslіdkіv nadzvychaynoї situatsієє situatsії, zdіtііgoії, zdіtііgoії veden

Na hodinách pracovník ukazuje studentům, jak používat a metody, jak provádět školení, poté provádět školení pracovníků.

V průběhu tréninku je ker_vnik zaneprázdněn přechodem na útočný přístup nebo na metodu druhého, pouze pokud jej změníte, nebo způsob postupu nebo způsob učení je správný a vikonuetsya jasně, že pěkně .

Před prováděním praktických a taktických a stavebních prací si vzít na vikladach, aby byli poučeni studenty od bezpečnostních vchodů.

Na praktických úkolech (v situaci propagoval riskik) obov'yazkova přítomnost praktického lékaře a na příkaz úředníka si můžete vzít transport zasib.

Tématická oslava narozenin

název

jednotlivě

výcvik

Kursové

výcvik

Počet let

Organizace rituálního setkání v Rusku

Organizace všestranných aktivit

Klasifikace nehod, katastrof, živelních pohrom. Příčiny a následky

Vidpovіdalnostі zóna poshukovo-ryatuvalny lisování

Wimogi Bezpeki

Dії ryatuvalnik v hodině uvedení černé změny, poshukovo-ryatuvalny lisování v připravenosti k vykonannya zavdan

Základy přežití v různých přehnaných situacích

Dії ryatuvalnik v hodině nouze a ryatovalny robіt v situacích nad hlavou

Téma 1

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Ministerstvo daní a daní Ruska. Jediný státní systém prevence a likvidace dědictví superextrémních situací (RSNS). Síly RSChS, hlava, co potřebují.

Regionální poshukovo-ryatuvalny lisování, organizační struktura, rozv'yazuvany zavdannya, personální sklad.

Lekce 2 a 3. Skupinové lekce - každá 2 roky. Sociálně právní aspekty pracovní činnosti zaměstnanců; normativně-právní základ pratsi ryatuvalnikov; wimogi před nimi; profesionální výběr; obov'yazki a práva ryatuvalnikova; speciality, nezbytné pro pracovníka pro efektivní práci; umýt pratsі ryatuvalnikov; organizace a provádění lékařských prohlídek; atestace ryatuvalniků; stejný profesní růst.

Téma 2

Lekce 1. Teoreticky - 1 rok. Dokumenty, které upravují činnost PSF. Statut pošukovo-rjatuvalské služby. Harmonogram práce a odborné školení recruiterů. List technického vlastnictví. Organizace oznámení, komunikace a řízení. Obov'yazki ryatuvalnik při kreslení telefonu doma. Výběr a výběr ryatuvalnik na Národním shromáždění.

Lekce 2. Praktika - 4 roky. Vyvchennya dokumenty, které upravují každodenní činnosti PSF. Zvládnutí praktických dovedností organizování a provádění recepčního úkolu kresby. Vivchennya příkaz k výzvě do Národního shromáždění. Vіdpratsyuvannya zboru a viїzdu na Národním shromáždění. Seznámení s personálním vybavením PSF.

Téma 3. Klasifikace nehod, katastrof, živelních pohrom. Příčiny a následky

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Jmenování Národního shromáždění přirozeného charakteru. Důvod obviňování nadudálostní situace. Podstata procesů a jevů, které jsou základem Národního shromáždění, zejména přechod. Ochrana území, zeměpisné souřadnice. Mytí mysli lidí v Národním shromáždění přírodního charakteru.

Lekce 2. Teoreticky - 2 roky. Označení Národního shromáždění je způsobeno člověkem. Ekologické katastrofy, biologické NS. Způsobit vinu, zejména přestávku, umýt spoustu lidí.

Téma 4

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Zagalna charakteristika zóna vidpovidalnosti. Geografická poloha. Klimatické a meteorologické mysli. Počet a povolání obyvatelstva. Poslání hromadného zotavení. Turistické trasy. Kulturní a historické předměty. Ekologická situace, přírodní a průmyslové objekty. Zóna vidpovidalnosti.

Lekce 2 a 3. Teoretická - každá 2 roky. Charakteristika zón a objektů nebezpečného pohybu. Zóny a objekty přírodního prostředí. Vlastnosti zón a objektů přírodního prostředí v různých obdobích roku, jejich vliv na vinifikaci Národního shromáždění. Nebezpečné objekty ekonomiky. Organizace činnosti PSF v blízkosti zóny životaschopnosti.

Místo dislokace jiných PSF. Organizace vzájemných vztahů mezi nimi. Možné typy a potenciální supravice situace pro region. Variace dopravních tras (auta a zaliznitsi, vodní doprava, roztashuvannya aerodromіv). Interakce s rituálními formami jiných ministerstev a oddělení. Provádění preventivních návštěv se způsobem snížení případného problému NS v regionu po zbytek hodiny. Zavedení ryatuvalniků při likvidaci nasledkіv nadzvychaynyh situací.

Lekce 4. Skupinová lekce - 2 roky. Studium specifických epidemiologických situací v zóně důkazu.

Vědět se statistickými údaji o nadbožských situacích po zbytek let. Způsobit. Výsledek. Efektivita provádění mimořádných prací, hodina příjezdu do Národního shromáždění od okamžiku 1. ospravedlnění, sled úkonů, povolené milosti, rozbor situace.

Téma 5. Zabezpečení Wimogi

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Vymogi bezpeka pіd hodina nouze a ryatuvalnyh robіt. Statistiky zranění v poshukovo-ryatuvalnyh lištách. Příčiny zranění: zvláštní; technický; organizační. Typy zranění ryatuvalniků Prevence zranění. Faktory bezpečnosti a nouze při pracovní činnosti pracovníků. Bezpečně si umyjte ruce. Uvědomění si míry rizika. Profesní nemoc ryatuvalnikov.

Normativní-technický a právní rámec ochrany praxe. Instrukce. Normy.

Téma 6

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Obov'yazki ryatuvalnik at otrimanni signal vyniknenny NS. Pořadí přijímání informací, її z'yasuvannya, posouzení situace, rozhodování. Příprava na implementaci havarijních a opravárenských robotů (nástroje, mechanismy, přístavky, přípravky, zařízení opravce).

Lekce 2. Praktika - 3 roky. Rozkaz přivést speciální sklad chergovoi zmini, shukovo-ryatuvalny výlisek z připravenosti na vykonannya zavdannya. Posouzení situace. Přijmout rozhodnutí. Oznámení přiřazené hodině daného měsíce sběru. Označení množství a názvosloví majetku potřebného pro řízení úklidových a přídělových prací, přípravu dopravních zařízení, pomoc malé mechanizace, úpravu řízení, pomoc ochrany, zabezpečení života, potraviny, léky. Obstarání dopravních nákladů (pozemní, vodní, opakovaná doprava). Vyznachennya trasa vysuvannya.

Téma 7. Základy přežití v různých epidurálních situacích

Lekce 1. Teoreticky - 2 roky. Základy přežití. Optimální a extrémní mysl života člověka. Práh života člověka (mytí, hodina, schopnost obrátit se k životu). Fyziologické aspekty přežití člověka. Možné stopy pro tělo člověka, jako by byly v extrémních myslích.

Extrémně umýt to, co se nalije do lidí (skvrna, zima, vítr, pil, umýt chlad, výška, propagace rivnačiření a hluk, vibrace, stmívání, spouštění svěráku a dovnitř.)

Vizhivannya v přírodním prostředí. Organizace života, ukrývání, stravování, ochrana. Stanovené významné místo. Dávat signály. Zahist vіd stvoření. Přemístění do přírodního prostředí.

Lekce 2. Teoreticky - 2 roky. Přežití v blízkosti technogenního prostředí: v případě dopravních nehod; s chemickou a radiační infekcí; při pohybu v ruynovanyh budinki a spory v myslích možného viknenny vibukhiv, pozzhezh, shkidlivih vykidiv a іn.

Přežití pro mysli epidemie. Chování válečníka uprostřed panického chi sociálně vystresovaného na nepřítele, v myslích bojových činů, terorismu, kriminálního středu. Masové bogeville v halucinacích. Přežití v netradičních situacích.

Lekce 3 a 4. Praktické - každá 6 let. Formování praktických dovedností pro výběr místa pro vybudování tábora a organizaci života. Vlastnosti organizace tábora timcha v během dne osud. Instalace (příprava) života timchas se zlepšením zvláštností hmoty, klimatu, práce, organizace jídla, zv'yazku, vіdpochinku, pohřbívání, sanitární a hygienické mysli. Vіdpratsyuvannya navychok rozvedennya taška, otrimannya že pіdtrimki oheň. Čištění pitné vody. Pravidla skladování potravin. Razgortannya timchasovogo lékařský bod. Umístění, které přineslo do připravenosti pro bezpečnost života, zahistu, znezarazhennya, zv'yazka, první pomoc pomoci.

Téma 8

Zaneprázdněn 1-3. Teoreticky - každý 1 rok. Zvláštnosti diy ryatuvalnik pro hodinu nouze a ryatovalnyh práce zejména myslí: v oblastech sociálního napětí; v blízkosti oblasti boje; v myslích chemické, radiační a biologické kontaminace.

Lekce 4. Teoreticky - 1 rok. Organizace oznámení, komunikace a řízení. Volba ryatuvalnikova se stažením signálu ospravedlnění Národního shromáždění. Pořadí přijímání informací, її z'yasuvannya, posouzení situace, rozhodování. Příprava na nouzové práce (AČR). Provedení průzkumu měsíce provádění AKT. Význam přítomnosti a rovnosti invazních faktorů. Vyznačení tras pro výjezd zařízení na staveništi.

Lekce 5. Teoreticky - 1 rok. Příprava nářadí, mechanismů, nástavců, armatur nezbytných pro provádění prací. Stanovené místo možného napomenutí obětí. Organizace, která byla provedena v zájmu obětí. Vizuální vzhled. Výpovědi očitých svědků. Poshukovi roboti z vikoristannym tehnіchnih zasobіv i poshukovyh psů. Vuluchennya trpěl. Stanu se jmenovaným exekutorem. První lékařská pomoc. Transport zraněných na bezpečné místo.

Lekce 6. Praktika - 4 roky. Vіdpratsyuvannya hlavní zasobіv poshku trpěl v myslích Národního shromáždění: vizuální; sluchový (zvuk); prokіsuvannya misstevnosti; sondování; hledat stopy; zkušenost očitých svědků. Znát tyto způsoby, jak žádat trpící o další pomoc a využívat pomoc kynologů.

Lekce 7. Taktická konstrukce - 4 roky. Otrimannya zavdannya za oběti nehody na předmětech ekonomiky. Příprava na vikonannya. Visunennya funguje až do měsíce. Vyšetřování místa nehody; přiřazené k cíli obětí na objektu. Oběti Poshuk jiným způsobem. Násilí zraněného z-pіd překážky pro další pomoc malé mechanizace. Stanu se obětí utrpení. Nadanny utrpěl první lékařskou pomoc. Vіdpratsyuvannya raznomanіtnykh priyomіv transportovannya trpěl. Zavantazhennya ovlivněné dopravy a evakuace z nich likuvalny hypotéky. Přijďte bezpečně na hodinu nouzové práce.

Lekce 8. Taktická konstrukce - 4 roky. Otrimannya zavdannya na příkaz obětí z horních ploch života. Příprava na vikonannya. Visunennya funguje až do měsíce. Určené místo pro úlevu zraněného, ​​v nácviku metod pro zotavení zraněného z horních ploch života. Budu jmenován s první lékařskou pomocí, nacvičím různé způsoby přepravy obětí, zajistím převoz, evakuaci do likviálních hypoték. Přijďte v bezpečí. Dopovіd o vikonannya zavdannya.

Lekce 9. Taktická konstrukce - 4 roky. Otrimannya zavdannya na příkaz obětí na hodinu sněhu. Příprava na vikonannya. Visunennya do měsíce práce. Hledejte oběti cestou vizuální kontroly mas, dopravních zařízení, kde mohou být lidé. Interakce s kynologickými růžemi. Stanu se obětí obětí, první lékařskou pomocí na hodinu mrazu. Vіdpratsyuvannya rіznyh zasobіv transportovannya trpěl. Evakuace zraněných. Přijďte v bezpečí. Dopovіd o vikonannya zavdannya.

Lekce 10. Taktická stavba - 4 roky. Otrimannya zavdannya řada lidí, jako by se skláněli u vody. Příprava na vikonannya. Visunennya funguje až do měsíce. Vidpratsyuvannya rіznіh vіdіv іv pořadí іn lidí, kteří klopýtli аu thе vody. Stanu se obětí obětí, první lékařské pomoci. Evakuace zraněných. Přijďte bezpečně na hodinu práce na vodě.

Lekce 11. Taktická konstrukce - 4 roky. Otrimannya zavdannya na objednávku lidí, yakі narazil v myslích uzené, že pozzhezh. Příprava na vikonannya zavdannya. Poshuk trpěl v myslích kuřáků, kteří hoří. Stanovené místo možného napomenutí obětí. Vyvedení (ospravedlnění) zraněných z nebezpečné zóny, jejich transport různými způsoby. První lékařská pomoc. Přijďte v bezpečí s roboty v myslích kouře, který hoří.

Lekce 12. Taktická stavba - 4 roky. Otrimannya zavdannya objednávání lidí z roklí a trhlin. Příprava na vikonannya zavdannya. Vyznachennya metoda poryatunku trpěl. Poryatunok trpěl při první lékařské pomoci. Transport zraněných jiným způsobem ladem z rány. Přijďte v bezpečí.

Lekce 13. Praktika - 4 roky. Formování nově příchozích do práce a ryatuvalnikov při pohybu a podkládání přechodů v různých NS. Pohybující se vodorovné, neduživé, svislé, kulové plochy. Podolannya pereshkod (vodní membrány, zahlcený mіstsevit, skelnі dilyanki, obstrukce, nestabilní konstrukce a іn.)

Přesouvat to tílko s různými rouchy v rukou, na zádech, na břemenech. Vlastnosti pohybu v noci. Vіdpratsyuvannya raznyh voprosіv remіshchennya. Organizace pojištění a samopojištění.

Lekce 14. Praktika - 3 roky. Trpěli jsme za mysl různých nadevolučních situací vody, potravin, informací, léků, oblečení a jídla.

Téma 9

Lekce 1. Skupinová lekce - 2 roky. Charakteristika regionu, oblast odpovědnosti. Potenciálně nebezpečné technogenní a přírodní faktory. Možné důvody to dědictví nehod, katastrof, přírodních katastrof. Řešení problémových úkolů během dne havarijní práce v mimořádných situacích. Razbіr diy a pardon ryatuvalnikov.

Lekce 2. Skupinová lekce - 2 roky. Řešení problémových úkolů během dne havarijní práce v mimořádných situacích. Razbіr diy a pardon ryatuvalnikov.

Kerivnitstva

1. Ryativnikův asistent. Ministerstvo daní Ruska, 1997.

2. Federální zákon Ruské federace ze dne 01.01.2001 s. "O obraně obyvatelstva a území Národního shromáždění přírodní a člověkem vytvořené přírody."

3. Federální zákon Ruské federace „O záchranných službách a postavení záchranáře“.

4. Výnos k nařízení Ruské federace ze dne 5. listopadu 1995. č. 000 „O jednotném státním systému postupu a likvidace Národního shromáždění“.

5. Výnos Radě Ruské federace ze dne 3.8.1996. č. 000 „Za sílu té podpory Jednotnému státnímu systému pokroku a likvidace Národního shromáždění“.

6. Výnos k nařízení Ruské federace ze dne 13. září 1996. č. 000 "K klasifikaci nadextrémních situací přírodní a člověkem vytvořené přírody."

7. Výnos Radě Ruské federace ze dne 01.01.2001 s. č. 000 "O certifikaci nouzových opravárenských služeb, nouzových oprav lisování a oprav".

8. Metodická příručka pro taktický a speciální výcvik vojenského personálu Vijské civilní obrany Ruské federace. M. 1997. Za redakci genplk

9. Pracovníci ostrahy na hodinu likvidace následků živelních pohrom a havárií. M. Vidavnitstvo, 1984.

Z D I R Z A N I Є

Organizace přípravy ryatuvalniků ................................................. ................... ...

Lékařské školení ................................................ ...................................................

Přípravek proti připálení ................................................. .............................................

Psychologický výcvik ................................................. ..............................

Speciální (technický) výcvik ................................................. ..

Radiační, chemická a biologická ochrana ......................

Příprava hovoru ................................................. ........................................................

Topografie ................................................. ..................................................

Takticko-speciální výcvik ................................................................ .............................

Poranění se nazývají kožní záhyby a sliznice. Formálně, před časným je možné zmrazit a term_chn_ ushkodzhennya (opіki, omrzliny).

Zranění může být jednoduché a mnohočetné, pronikavé (téměř prázdné) nebo neproniknutelné, povrchové (shkodzhena je méně než kůže) a hluboké (shkodzhenі pіdshkіrnі tkaniny). U raněných je vchod otevřený a může být venku, takže raněný může být ostrý a hluchý. Abo dotichnymi.

Pro túry se zranění dělí na:

1) Rizani. Způsobeno kovaným rounem tenkého ostrého předmětu. Vyznačují se hladkými okraji, malým hlubokým otvorem (povrchová rána). Většinou je to rychlé a snadné.

2) Rublenі. Způsobeno důležitým pohostinským předmětem. Okraje jsou rovné, rána je hlubší (až do úplné amputace špičky, ushkodzhennya vnitřních orgánů, kartáčů), rána je „otevřená“ (okraje rány jsou otevřeny).

3) skalpování. Pojďme renovovat, nebo můžeme renovovat clapta shkiri. Většinou to není tak brzy.

4) Koloti. Nanášejte dlouhým předmětem s malým příčným řezem. Kanál rány je dlouhý, rána, která často proniká, z hloubi vnitřních orgánů. Nebezpečná infekce v jílovém kanálu.

5) Zabiti. Následně obviňován objekt s oploceným (kámenem) nebo neobřezaným (země) povrchem, který udeří. Rány zpravidla nejsou těžké. Mayut nerovné okraje jsou charakterizovány hematomy, rupturami podkožního tuku nebo vředy, ze stáze krve ve střevech a stáze. Často hnisají, dělají jizvy.

6) Otrhaný. Vyčítají si přetažení zkroucení hubených křivek, úder tupým důležitým předmětem. Okraje rány jsou nerovné. Často neoddělují tržné rány a poražené rány spolu s nimi v roztrhaných poražených.

7) Pokousaný. Mechanismus je podobný tržné ráně, ale při kontaktu s ní je možné zanést infekci, infikovanou na pohádce. Je nutné jít k lékaři pro přijetí k průběhu injekcí v pohádce. Vіm, yakscho přes tizhden nebo pіznіshe jste ošetřili stvoření, které vás ochutnalo, a není ani stopy po příběhu od ní, kurz lze absolvovat (pokud je lepší počasí s lékařem).

8) Požár. Dіlyatsya na culovі a minno-vibuhovі. Vak je trvale nesterilní a při průchodu tkání přenáší infekci. Vytváření navinutého kanálu, lopatování tkanin, dodatkovo ušní pití їх. Není známo, že by vstupní a výstupní otvory byly protilehlé. Mohou být doprovázeny zlomeninami záhybů kostí cyst, poškozením vnitřních orgánů. Prakticky hnisající a slavnostně piddayutsya likuvannya, křičet zhoršené.

Minno-vibukhovi následně obviňují nápor vibukhovské řeči v tvrdé nepřátelské skořápce nebo bez ní, s nepřátelským elementem nebo bez něj. Mohou být doprovázeny pohmožděninami, prasklinami a vnitřními orgány, nafouknutými práškovými plyny.

Ať je to, jako byste byli zraněni, můžete se pohnít. Rotten je produktem zpracování odumřelých tkání. V případě řezných ran a jiných povrchových ran hnis nikam neodchází a je snadno překonatelný. Pokud je sutana volná a látky jsou bohatě rozložené, je na vině široké hnisání.

Při hlubokých ranách (včetně ucpaných) se hniloba může hromadit ve vnitřních prázdných prostorách, střevech. V takovém rozpoložení

toxická řeč a produkty rozkladu se vsakují do těla a vylučují zánět. Qi řeči může rozšířit vzduch m'yaziv, pod kůží a zničit celou kіntsіvka (flegmona). Pokud se tyto produkty dostanou do krevního řečiště, může se rozvinout sepse (otrava krve). Sepse je charakterizována zánětem jednoho konkrétního orgánu a zánětem celého organismu.

Dopomoga v případě poranění vede ke krvácení a prevenci možných komplikací. Pro prevenci je nutné překonat dva úkoly: zajistit dezinfekci rány a vypnout možnost vzdálené infekce v ráně. Pro dezinfekci je rána pokryta antiseptikem. Před antiseptiky lze vidět: jódový prášek, diamantově zelený prášek, prášek peroxidu vody, alkoholový prášek, prášek manganistanu draselného, ​​furacilin (4 tablety na lahvičku s vodou), chlorhexidin hydrochlorid.

Furatsilin, chlorhexidin, 3% (neodchýlit se od 6%!) může být injikován přímo do rány s peroxidem vody. Reshta je pro někoho příliš agresivní a shkir umí udělat jen krátkodobě, jinak si můžete odnést chemický opik, který jen ničí tábor. Ránu můžete omýt sterilní (nedávno převařenou) vodou. Opláchněte následujícím způsobem tekoucím-natahovacím způsobem, aby se vlast provinila vilno vitikati z rány. Nemůžeš umýt raněné. Krvácení samo o sobě a garnimy promyvannyam і v řadě vipadkіv її ani stopa po negaino zupinyat. Po omytí okraje rány se překryje antiseptikem a překryje sterilním obvazem (obvazem). Obvaz není vinen tím, že je těsný (protože to není obvaz, lisování, krvácení). Vaughn může dovolit ráně "dihati", ale přeskupit pronikání infekce.

V době zánětu hučí „záchod je zraněný“. Krokový postup:

1) Obrobit ruce před otevřením obvazů.

2) Navlhčete obvaz antiseptickou nebo sterilní vodou pro změkčení.

3) Jemně obvaz odstřihněte nebo rozviňte (pokud potřebujete obvaz, můžete pratit a znovu stočit).

4) Vidality (wichistiti) viditelné hnijící za dalšími servírkami nasáklými antiseptiky. Ke konzumaci můžete použít injekční stříkačku pod svěrák k vyčištění rány nebo vytlačení hniloby.

5) Zvýšené hypertonické variace (zvýšení rozptylu fyziologického roztoku na převařenou vodu). Takový rozchin, který poté, co prosákl obvazem, vytyagaє z rány hniloby (to іnshі rіdini). Pokud ano, pak lze použít masti na vodou rozpustné (nikoli mastné!) bázi (Levosin, Levorin, Levomikol) nebo atraumatické obklady (voscopran, activetex a další).

6) Obvaz není vinen zmáčknutím rány. Obvazy je třeba měnit podle periodicity roku se zaměřením na tábor naprjaků.

7) Můžete podávat antibiotika (amoxicilin).

Pokud je na mytí cizího předmětu příliš brzy a pokud je podezřelý, pokud je hluboce zraněn, není po něm ani stopy. Často může objekt sloužit jako „korek“ a tento hrdina může vyvolat velkou bouři a vnitřní krvácení, protože může být velmi skládací (nebo nemožné) zlepšit pozici operačního sálu. předmět určený k mytí se ponechá v ráně, ošetří se antiseptikem, překryje se obvazy a fixuje se obvazem.

Při poranění hrudníku dochází k opětovnému spolknutí prázdné pleurální dutiny (pneumotorax). Zároveň bude v ráně bublat krev, ve vzduchu rána znovu vybuchne a brzy se rána v zádrhelu rozšíří. Hlavním úkolem je hermeticky uzavřít ránu. V první fázi můžete jen brousit. Tse mi dovoluje hrát hodinu, abych zhodnotil situaci a připravil materiály pro aplikaci okluzivního obvazu. Postup při aplikaci okluzivního (hermetického) obvazu je: okraje rány překrýt antiseptikem, ránu překrýt malým servletem, po obvodu servletu namazat nějakou mastí (pro utažení), přiložit kousek polyethylen na zvíře (typ balení IPP). Poté je obvaz fixován.

Průnik poraněného břicha je někdy doprovázen pádem střevních kliček a omenta. Vnitřnosti, které byly vypuzeny, nejsou ošetřeny antiseptikem (v krajním případě omyjte vodou nebo furatsilinem) a nehýbou se zpět (může dojít k otoku střev, může se rozvinout zánět pobřišnice). Vipav střeva se překrývají obvazy nebo jinou čistou látkou. Je potřeba vytvarovat vnitřnosti jako koblihu. Pokud je rána překryta volným obvazem, pak je zraněný převezen do nemocnice. Pacienti mohou ležet. Nemůžete jíst a pít.

Zašité rány v myslích pohlaví, nejčastěji přinášejí více shkodi, nižší coriste. Malé, mělké rány není nutné šít. Není dobré, když se sám zlobíš. Glibokі rani kompetentně zašít krajku pro všechno není vide. Napněte kůže křivky a v hloubce bude prázdno, ve kterém se bude hromadit infekce. Rozhodně není možné zašít roztrhané ucpané rány, protože hnisat v nich je čas na jakoukoli depresi. Rány se sešijí v myslích operačního sálu, smrad se předem zamaskuje, v ráně jsou vidět neživé látky a cizí předměty, rána je dezinfikována. V myslích pohlaví je nejčastěji nemožné pracovat. Tato hniloba se hromadí v uzavřené ráně, což může vést k vážným následkům, popsáno více.

P.S. Informace byly převzaty z přednášek o zdravotnické přípravě pracovníků Ministerstva daní a poplatků.

Lekce první pomoci probíhají na primárních třídách a na primárních maidančicích, vybavených primárními pomůckami, simulátory, figurínami atd. s výběrem filmů a videomateriálů, filmových pásů, diapozitivů, fotografií a dalších podobných materiálů, stejně jako servisní záznamy a pomoc při první pomoci.

Pro praktickou aplikaci jsou všichni vědci rozděleni do dvou podskupin (v praxi akceptující a statistici) a podle svých potřeb se počítají.

Otrimani ve výuce znalostí a praktických dovedností se v průběhu cvičení zdokonalí tak, aby převzal úkoly požárně taktické úkoly, požárně taktický výcvik a praktické dovednosti z požárně taktického výcviku od prvních kroků.

Téma N 1 "První pomoc: zmіst, obsyag, organizace a právní přepadení, právní zásady dávání"
Téma N 2 "Koshti nadanny první pomoc"
Téma N 3 "Základy srdeční právní resuscitace. Asfyxie, utonutí, úraz elektrickým proudem"
Téma N 4 "První pomoc při úrazech"
Téma N 5 „První pomoc při krvácení“
Téma N 6 „První pomoc pro zlomeniny a vivihy“
Téma N 7 "Traumatický šok"
Téma N 8 "Syndrom triválního mačkání"
Téma N 9
Téma N 10 "Přeprava obětí"
Abstraktní témata

na pobočce: 17 článků

Anatomie a fyziologie člověka. Psychický stav lidí v extrémních situacích

Srdce, krev nesoucí soudci, legendy, nirky - všechny orgány a části těla vítězí v jiné funkci


První lékařská pomoc při napadení modřinami a nebezpečnými chemickými projevy.

Vrakhovuyuchi vysoce toxické a suchost některých nejúčinnějších chemických produktů, které mohou způsobit sekundární příčiny chemického poškození, může být první lékařská pomoc při poškození poskytnuta při maximálním stylu termínu.


Psychologický tábor lidí v extrémních situacích.

Pratsya pozhozhnih pov'zana z velkých emocí všímavých rysů jejich činnosti: - nepřetržité neuro-psychologické napětí, které se nazývá systematická práce v neviditelném médiu (kvůli vysoké teplotě, silné koncentraci kouře, obzhezhennaya) ...


Smrt je ta pozhavlennya

Smrt-rozpad celého organismu, poškození vzájemné závislosti částí mezi sebou, poškození jeho vzájemné závislosti s dovkіllya, že zvіlnennya částí těla v důsledku koordinačního toku centrálního nervového systému.


Téma č. 1 První pomoc: peníze, obsyag, organizace a právní přepadení, právní principy práva
Téma #10

Po odstranění informací o nehodě směřuje změna rjatuvalníků k likvidaci dědictví Národního shromáždění.


Téma číslo 2

Sklad, uznaný pořadím výběru zdravotního pruhu, převedeno vysvědčením. Pořadí výběru balení zdravotních, hygienických břemen, balení obvazového jedince, individuálního protihimického balení, lékárničky jednotlivce


Téma №3 Zovnishnіy (nepřímá) masáž srdce

Pro přítomnost vitality těla v postiženém pulzu (pro obnovu krevního oběhu) je nutné, bez ohledu na důvod, který vyžadoval srdeční práci, jednu hodinu s nádechem (nádech po foukání) vedení vnější masáž srdce.


Téma č. 3 První pomoc při zlomeninách, opikách, výstřelech, nespavosti a poškození elektrickým proudem

Po silném úderu se kartáče mohou zlomit a spadnout příliš tenké. Otevřené uzavřené zlomeniny, pokud je cysta rozbitá, ale střecha domu není rozbitá, a zlomeniny jsou otevřené, protože v oblasti zlomeniny je rána.


Téma č. 3 Základní pravidla pro provádění kusové a srdeční masáže

Kousnutí organismu zasaženého elektrickým brnknutím lze provést řadou způsobů. Usі smrad jsou založeny na chování kusové práce.


Téma č. 3 Základy srdeční právní resuscitace. Asfyxie, utonutí, úraz elektrickým proudem.

První pomocí je celý komplex návštěv směřujících k záchraně života a zdraví zraněných, yakі zdіysnyuyutsya ze strany nelékařů a samotných postižených.


Téma č. 4 Pravidla pro poskytování první lékařské pomoci při úrazech

Existují takové typy krvácení: kapilární, arteriální a venózní.


Téma č. 5 Viz krvácení a cesty zubů

Pod krvácením stoupá krev proudící z poshkozhenikhových cév. Většina krvácení je způsobena traumatem. Když proteče krev skrz ránu, je povolán shkiri, aby promluvil o krvácení.

Zdá se, že život těla může být vyčerpán pouze doplňováním energie, protože je neustále potřísněn. Energetická rovnováha vašeho těla se léčí kolísáním energie, tak jak to funguje při oxidaci živých řečí a pro bezpečnost oxidačních procesů je potřeba dodávat kyselinu. Při oxidačních procesech se však rozpouštějí produkty rozkladu, před námi je plynný oxid uhličitý, který může být z těla vyloučen. Tyto funkce ovlivňují dýchací orgány a krevní oběh.


Kraniocerebrální poranění. Ushkodzhennya hřeben a pánevní orgány. Vіdriv kіntsivok.

Ten, kdo pomáhá, se provinil tím, že zná povahu a závažnost zranění, obvazuje ránu, zná pravidla přepravy.

Je snadné poslat svůj harn robotovi k základům. Vítězství ve formuláři níže

Studenti, postgraduální studenti, mladí dospělí, jako vítězná základna znalostí ve svých vycvičených robotech, budou vaším nejlepším přítelem.

Umístěno na http://www.allbest.ru/

STARTOVNÍ CENTRUM

POBOČKA "VDSO SIBIŘ A ALTAJ" FSUE "VDSCH"

ABSTRAKTNÍ

PERSHOPOCHATKOV PIDGOTOVTS RYATUVACHIV. LÉKAŘSKÁ ŠKOLENÍ

1. LÉKAŘSKÉ A TAKTICKÉ CHARAKTERISTIKY průměrných nehod, katastrof a přírodních katastrof

1.1 Nehody, katastrofy, přírodní katastrofy - džerela nadpřirozených situací

Převážně v Rusku, v jiných zemích na jiných územích (objektech), se rozvíjí situace, která je charakterizována lidskými oběťmi, špatným zdravím lidí a nadbytečným přírodním prostředím, významnými materiálními ztrátami a ničením myslí na životy lidí.

Taková situace se podle spolkového zákona „O ochraně obyvatelstva a území v nadextrémních situacích přírodní a člověkem způsobené přírody“ nazývá nadprimární situací (NS) a území na základě vinice nadprimární situace, se nazývá zóna nadprimární situace.

V pásmu nadevidenční situace je možné vinit požáry raněných. Uprostřed obrany bylo ohraničeno území v hranicích zóny NS, v jejímž rámci, bez jakéhokoli prostředního přílivu nepřátelských faktorů, masové umírání a ničení lidí, silných subdar stvoření a roslin, roiling a poshkodzhenі budіvlі budіvlі budіvlі sporudi, stejně jako mistr přírodních navkodi.

Dohledové situace dávají výrazně nepřátelský povzdech životu a zdraví obyvatel Ruska. Takže Ruská federace má méně než 1999. došlo k 1600 epidemiologickým situacím, kterými trpělo přes 10 tis. osib, 1621 jich zahynulo. Materiální hádky nashromáždily 5,7 miliardy rublů.

Důvody pro obviňování (dzherelami) nadpřirozených situací jsou nehody, katastrofy, nebezpečné přírodní jevy, šíření infekčních onemocnění lidí, silných živých tvorů a výrůstků a hodinou války je navíc nepřátelská stagnace současných škod.

Nehoda je nebezpečný technogenní dopad, který vytváří ohrožení života a zdraví lidí na objektu, čistém území, zničí život, spóry, poškození, přepravní výhody, poškození procesu přepravy a také škody. na zdraví lidí, kteří navkolishnyu přírodní střední cestu.

Velká nehoda, zpravidla s lidskými oběťmi, se nazývá katastrofa.

Nedostatek virobnichoї diyalnostі pro obyvatelstvo a navkolyshny přírodní prostředí se projevuje v průmyslu, energetice a komunálním stavu velkého počtu chemicky, radiačně, požárně a vibračně nejistých výrob a technologií. Rusko má téměř 100 tis. Vážným problémem je zabezpečení bezpečného provozu takových potenciálně nebezpečných strojů a technologií a vysoká úroveň držení dalších mechanismů a strojů na těchto strojích.

Největší starost pro obyvatelstvo představují chemické a radiačně nebezpečné objekty a také vibuho-, případně nebezpečné průmyslové objekty.

Plocha území Ruska, kde se ničí chemicky nebezpečné předměty, se přiblíží 300 tisům. km2 a poblíž New žije téměř 60 milionů lidí.

V Rusku žije méně než 1 milion lidí v 30kilometrové zóně devíti jaderných elektráren (AES); plocha území, která může být štíhlá až radioaktivní zabrudnennya, by měla přesáhnout 80 tisů. km2. Díky tomu jsou prakticky všechny AES Ruska roztashovanny v hustě osídlené evropské části země.

V případě chemické havárie dojde k poruše technologických procesů ve výrobě, kolapsu potrubí, kapacit, shromažďování, dopravních zařízení v případě dočasné přepravy atd. tvor. Chemicky nebezpečná zařízení jsou: chemické závody, závody na zpracování celulózy, papíru a nafty, stojaté vody minerálních přísad, černá a barevná metalurgie, dále chladírny, pivovary, cukrárny, zeleninové farmy, vodovodní stanice. Kůže z těchto předmětů má zásoby chlóru a čpavku v řádu stovek tun. První velká chemická havárie s únikem chlóru v chemičce byla v roce 1917. v americkém městě Windott. Todi zemřel 1 člověk. Největší nehoda (Bhópál, Indie, 1984) si vyžádala přes 3000 obětí.

Stopy havárií na chemicky nebezpečných zařízeních jsou charakterizovány rozsahem (množství chemicky nebezpečných látek vypuštěných do atmosféry, časohodinovým rozložením), závažností a stupněm nebezpečné chemické kontaminace.

V případě havárie na chemicky nebezpečném objektu je možné se opět chemicky infikovat mlhou a držení těla - infikovat dovkill. Největší otrava lidí chlórem a čpavkem. Navíc tyto nehody mohou být doprovázeny požáry, vibracemi.

Radiační havárií je porušení pravidel pro provoz jaderné elektrárny, která má buď přílohu, pro jakékoli použití radioaktivních produktů, nebo ionizující industrializace pro převod projektu mezibezpečnostního provozu, který by vedl k výstavba populace. Radioaktivní viprominyuvannya není cítit, barva ostatních zlověstné znamení. Projev Їхнє je možný pouze pomocí speciálních armatur. Radіoaktivne infikovaných viklikaєtsya vplivom alfa, beta, gama i іonіzuyuchih vipromіnyuvan i obumovlyuєtsya vidіlennyam na avarії neproreagovanih elementіv i produktіv podіlu yadernoї reaktsії (radіoaktivny struska, nápoj, kusy jaderného produktu v dzherelі avarії) a takozh utvorennyam rіznih radіoaktivnih materіalіv že predmetіv ґruntu) ve výsledky jejich přezkoumání (indikovaná činnost).

Lyudina, jako by se toulala po zabrudnenij teritorii, poddaetsya:

zvnіshny oprominennia z radioaktivní šero, scho projít, a radioaktivní projevy, scho osіl na mіstsevist;

kontaktní prominennia skіrnih pokryvіv v případě pádu na ně radioaktivních projevů;

vdechování vdechování fermentovaného jídla a požívání fermentovaných produktů požití vody.

V řadě vibrací jsou nehody doprovázeny vibracemi a požáry.

Vibuh - velké množství energie ve vyměněném svazku na krátkou dobu.

Pozhezha je nekontrolovatelný proces ohně, který je doprovázen poklesem hodnot a vytváří problém pro život lidí.

Vibuh produkovat až do rozšíření této šířky s nadzvukovým švihnutím vibukhovské perkusní píšťaly, která mechanicky působí (kroucení, víření) na šok těla. Na konci dne se vibrace hroutí a deformují, pravděpodobně posednou, později obviňují, vymknou se z harmonie s energetickými a energetickými systémy, lidé z řad servisního personálu jsou zraněni a někdy umírají.

Nákup vibračně nebezpečných plynů v uzavřeném prostoru s nedostatečnými bezpečnostními standardy často vede k vibracím a dalšímu popálení s katastrofálními následky.

Spolu s nehodami a katastrofami v Rusku existuje velké množství nebezpečných přírodních jevů a procesů, které jsou generovány přírodními silami nebo spolu s nimi i činností lidí; tse nás před úprkem elementů.

Spontánní čáry jsou nebezpečné přírodní jevy, které jsou jako lesní požáry nadpřirozených situací přírodního charakteru. Zemětřesení, vichřice, tornáda, tajfuny (hurikány), bahenní proudy, sněhové laviny, lesní požáry jsou slyšet až k elementárním úprkům, které jsou nejčastěji k vidění v Rusku.

Zemtrus - podzemní colivannya a postshtovhi, nazývané seismickými větry a ničením pozemských spalniček zpívajících dvorů. Projevilo se: rozbití země, upevnění trhlin, kolaps, zsuvi ґruntu, síla atd. Pozemští pracovníci zaujímají první místo v řadách přirozených úprků pro lidské oběti a porážku.

Pod hodinou zemního dělníka ve městě Naftogorsk, Sachalinská oblast (1995), pod nástrahami zničeného místa zahynuly téměř 2 tisy. osib.

Hlavní problémy pro život a zdraví lidí pod hodinou žížaly vznikají:

v důsledku zničení (spadnutí) budoucích staveb budoucnosti;

v případě poruch na potenciálně nebezpečných zařízeních, plynovodech na ropné produkty;

na přelomu zemských spalniček;

při schválení zablokování;

pod hodinou zničení systémů životní jistoty.

Povіn - tse zaplavení vodou z mlhy v důsledku rozzlobených, trivalálních dešťů (sněžení), turbulentního sněhu tannennia, větrného náporu vody na mořském pobřeží a dalších věcí, které vedou k materiálním problémům, které vedou ke smrti lidí.

Deštivý vítr, vítr, zlý pád volá po výrazném zvýšení úspor, které povedou ke zmaru budoucnosti a sporům, rozšiřování železničních a automobilových silnic, nehodám na inženýrských a energetických vedeních, zbavení obyvatelstva a obětí růstu země.

Po recesi budou vody prosіdat budіvlі, že země, zvuk suvi a kolaps začne.

Až do pozdních hodin mohou způsobit zácpy a potopit se na řekách.

Přetížení je vyřešeno v hodině ledového driftu. Smrad křičí pod stejnou vodou, voda je pro led mizernější.

Zazhori - nahromadění vnitrozemské vody a spodního ledu v řečišti.

Smrad je dlouho ořezaný a má na svědomí skvělý materiál shkoda.

Hurikány, tornáda (tajfuny) jsou vnímány jako větrné meteorologické jevy.

Hurikán - vítr konstantního směru, swidkistyu přes 35 m/sec.

Tornádo je liiko-jako vichřice. Průměr virvi je od několika metrů do dvou kilometrů. Rychlost nad hlavou (anti-godinnikovova šipka) až 100 m/s. Rychlost pohybu 35 - 60 km/rok. Hodinové іsnuvannya tornádo od několika brk na několik let, hurikány - až několik desítek dní.

Tornáda a hurikány holí šipky, vidí dahy, hází přes stromy, telefonní sloupy, vyprázdní pole, ničí silnice, mosty, horní plochy budvelů. Pod hodinou tornáda lidé utrpí zranění především v podobě úderů do létajících předmětů, pravděpodobněji - pod triky života, pravděpodobněji - opuštění proudy větru. Tornáda, hurikány, jsou zpravidla doprovázeny bouřemi, které vedou k zaplavení dolních toků a současně k zavlažování z úrody původní koule půdy.

Tajfun je hurikán majestátní ničivé síly, který se usazuje v oceánu a je doprovázen zlem. Tajfuny ničí přístavy, přímořské osady, vraky lodí na moři a přístavy.

Síla je tok koryta toku, který je tvořen součtem vody, země a ulamkiv v hornatém poridu, který je s nadšením obviňován z tůní horských řek. Vyznačuje se prudkým stoupáním vody, krátkou dobou působení a výrazným ničivým efektem.

Sněhová lavina je sněhová hmota, která je odhozena z oblohy gir pod náporem gravitace.

Hlavní hrozbou bahenních proudů a sněhových lavin je vznik malých sídel, šířících se v blízkosti zóny kužele jejich toků. Nepřátelské větry bahenních proudů a sněhových lavin se objevují při pohledu na jejich nepřetržitý nárazový příval na lidi a přechody (čekací, sporuding, záchranné systémy).

Lipnya 2000 r. v Rusku jsou velké toky bahna na malých místech v Kabardino-Balkarsku v oblasti stanice metra Tirnauz a asi. Sachalin. Následkem toho byl mys Tirnauz zatopen, byl poškozen bohatými nadzemními boudiny a dálnicemi. Dekіlka lidé zahynuli a téměř 20 zmizelo beze stopy.

Mohutné požáry v lesích a na rašeliništích jsou obviňovány ze skřípění a suchého počasí v důsledku úderů oslnění, nedbalého ohně, čištění povrchu země suchou trávou a dalších důvodů. Nejčastěji jsou v lesních masivech obviňovány ty nižší; V suchém období, pod hodinou větru, mohou být na vině horní požáry, pokud se oheň rozšiřuje i podél korun stromů, důležitějších než jehličnaté stromy. Šířka spodního je až 3 metry za sekundu (až 180 metrů na flétnu) a horního až 1,5 metru za sekundu (100 metrů na flétnu) v přímém větru.

Když je rašelina hornatá, může ten kořen roslínu vyniknout podzemním ohněm, který se rozšiřuje na různé strany. Rašelinu lze samostatně provozovat a spalovat bez přístupu vzduchu a větru pod vodou. Nad rašeliništěm, k hoření, je možné postavit „sto padesát vírů“ žhavého popela a rašelinovou pilu, k hoření, jako při silném větru, lze přenést do velkých výhledů a viklikat nové ohně.

Pozhezhі může způsobit půjčování budіvel z osad, dřevěné mosty, elektrické vedení a odkaz na dřevěných stovpah, sklady ropných produktů a jiných hořlavých materiálů, stejně jako poškození lidí a tvorů.

Přiznejme si nehody, katastrofy a přírodní katastrofy v Rusku, může dojít k mnoha epidemiologickým spánkům, které se vyznačují hodinovou vinou u lidí na zpívajícím území infekčních chorob, spojených s nachlazením a infekcemi nebo přenosy.

1.2 Nepřátelští úředníci džerelské přehnané situace. Strávit populaci v nadbožské situaci

Nehody, katastrofy, přírodní katastrofy jsou doprovázeny nebezpečnými procesy, které, jak to mělo být, mohou negativně ovlivnit životy a zdraví lidí, silných tvorů a roslinů, objektů lidového státu a středního světa.

Sklady nebezpečných procesů, které se vyznačují fyzikálními, chemickými, biologickými a jinými vlivy a projevy, se nazývají faktory ovlivňující podkladovou situaci (dále jen nepřátelské faktory).

Poshkodzhuє příliv faktorů, které stojí proti lidem, které se projevují jejich smrtí nebo poškozením zdraví, se nazývají údiv.

Ljudině, která si v důsledku nezprostředkované a nepřímé injekce nepříznivých faktorů způsobila újmu na zdraví, se v nadbožské situaci říká zranění.

Kníry lidí, jako by obyvatelstvo uznalo nadevoluční situaci, je zvykem nazývat je hrubými výdaji. Zápach padá na nevratné a sanitární výdaje. Před nevratnými ztrátami jsou mrtví v okamžiku ospravedlnění nadudálostní situace, zemřeli před nástupem do první fáze lékařské evakuace (tedy před nástupem na zdravotní hypotéku) a následnou anihilace. Hygienickými výdaji rozumí zraněné (kteří přišli o život) a onemocnění v případě provinění epidemiologické situace nebo po epidemiologické situaci.

S pomocí lékařské pomoci k nouzové situaci je znalost struktury hygienických nákladů velmi důležitá.

Struktura hygienických nákladů je rozdělena na hygienické náklady podle různých znaků: kategorie (zranění, popálení, nemocní a in); stupeň závažnosti poranění, onemocnění (lehké, střední, těžké, extrémně těžké); povaha toho místa (lokalizace) zranění, opik; povaha nemoci je příliš tenká.

Ve stanovené struktuře hygienických nákladů mají velký význam kombinace a vícečetná poranění (úrazy, úrazy).

Nápadné, viklikanі vplivam různé faktory, které jsou proti, se nazývají kombinace. Poranění obtiskových anatomických oblastí (orgánů) těla jedním předmětem, o který se poraníte, může trvat až do dalšího poranění. Poškození dvou nebo více orgánů (oblastí těla), způsobené stejnými faktory, které ovlivňují, nebo jedním z nepřátelských faktorů jednoho a téhož NS, je až mnohonásobné. Kombinace v kombinaci s vícečetnými poraněními zní velmi důležitě a často se zhoršují šokem, infekcí rány a dalšími. Často obviňován z pozorování velké (hlavní) bitvy. Takový šok provádíme my, protože může v nejkratším čase vést k nejnepřijatelnějšímu výsledku, což v tuto chvíli znamená první lékařskou pomoc, více skládací a triviální radost. Při určitých kombinacích lézí může docházet k syndromu vzájemného napětí (např. projevem radiačního poranění se zhoršuje mechanické a tepelné poranění).

Před faktory, které ovlivňují, lze vidět: mechanické, tepelné, chemické, radiační, psychogenní.

Mechanický nepřítel je mechanická (dynamická a statická) injekce nebezpečného procesu do tkáně lidského těla, která vyžaduje zničení její integrity a funkcí, tobto. ushkodzhennya (zranění).

Jedním z hlavních mechanických faktorů, které působí proti, je rázová vlna, která je obviňována z vibrací. Povіtryana perkuse, zatímco je okouzlen vidinou majestátního množství energie pod hodinou vibrací. Poté, co na člověka nalil vyfouknutý nárazový vítr, proudí přímo a nepřímo.

Obviněno je přímé zasažení člověka šokovým kňučením, pokud šok vadne, sráží se s velkým bičem, pláče na člověka při pohledu na ránu. Úhor v důsledku velikosti přetlaku v přední části rázové vlny může tělo trpět různou závažností. Při nadsvětovém tlaku 10-20 kPa (0,1 - 0,2 kg / cm2) je oběť obviňována z nesrozumitelnosti bez plýtvání praxí; při tlaku 20-30 kPa je možné u některých lidí otevřít bubny od druhého cvičení. Při tlaku 30-50 kPa jsou na vině poranění, která jsou často doprovázena krvácením z krku, nosohltanu, krátkodobým stykem a dalšími drobnými cystami. Možná smrtelná úmrtí. Tlak 50-80 kPa je způsoben těžkými poraněními zrakových ruptur vnitřních orgánů, rupturou středního ucha, pohmožděninami s trivalním druhým můstkem, malými body krvácení v orgánech a tkáních a vysokou hladinou smrtelné výsledky. Vstřikování svěráku o síle 80-100 kPa (8-10 kg / cm2) a více zvuku způsobí extrémně vážná a smrtelná zranění.

Pro člověka je velký zájem stát se nepřímou infuzí šokovaného rytmu.

Nepřímo zasažené zvony a píšťalami života, výtrusy, stromy a jinými předměty, které padají a rozptylují, jako by se pod náporem větru zhroutily velkým větrem a mohou na lidi zaútočit jako kov, rіzhuchі a pichlavá harmonie. Kromě toho, nepřímo vinu za triviální perebuvannya lidí pіd ulamki budіvel, sporud v myslích neklid a statické infuze (vice) na bradě nebo na hrudi clitin tsikh ulamkіv.

V případě zemětřesení je mechanicky škodlivým faktorem seismický vítr, který vyžaduje zkázu a pokodzhennya budіvel, spóry a šok lidí, kteří jsou v nich nebo je poučit.

S dravými žížalami jsou obviňovány velké lidské ztráty, navíc je možné vydržet úlevu mezi nevratnými a nehoráznými výdaji. Tse vіdnoshennya dorivnyuє 1:3 a zalishaєtsya nezmennym nezalezhnom vіd zemtretrusu a hustota obyvatelstva (tabulka 1.1.).

Tabulka 1.1

Utrácejte populaci za velké pozemské zbabělce

Uprostřed je klid, kdo, když přežil po žížale, se pohybuje lidmi s poshkodzhennyam kintsivok, hlavou, šiji, hřebenem, hrudníkem, břichem a pánví, jak potřebuje první lékařskou pomoc, takže kvalifikovanou a specializovanou lékařskou pomoc. V případě zlomeniny hřebene se vícečetné zlomeniny sčítají až 20 % všech poškození, silný tlak a poškození tkáně – až 45 %.

V hodině války se mechanický faktor, který je nepřátelský, projevuje přívalem pytlů, úlomků, granátů, bomb na lidi a také zvýšeným poškozením šokem při střelbě municí (miny, granáty, bomby) atd.

Tepelně nepřátelský faktor - nárůst vysoké teploty na osobu. vysoká teplota můžete se nechat okouzlit polomysli, párou, horkou vlastí (okrop), světelnými vibracemi jaderných vibrací a dalšími.

V důsledku toho lidé viní tepelný opik křivek kůže, očí, sliznic větrných cest. Stupin ushkodzhennya si lehnout v závislosti na teplotě ovlivňujícího faktoru, volatilitě přítoku, fyzickém stavu (poloviční světlo, pára, horké prameny), na místě bitvy (lokalizaci) a čtverci opiku.

Současně se opium projevuje ve vzhledu zarudnutí a bulbu na shkiru, opaření shkir, m'yaziv, šlachy, kartáče.

Čím širší a hlubší je poshkodzhennya s termálním opikem, tím větší problém bude stát se životem. Opik 1/3 povrchu těla často končí smrtí.

Chemickým činitelem nepřítele je toxicita (destrukce) nebezpečných chemických řečí (OHV), tobto. chemické projevy, přímá chi zprostředkování, po nalití takových lidí na lidi, můžete viklikati їhnє nemoc nebo smrt.

Podle způsobu injekce do člověka se OHV dělí do tří skupin: přes orgány dýchacího systému (inhalační diia), přes střevní trakt (perorální diya), přes kožní kryt (shkirno-resorpční diia).

Podle charakteru vpichu na tělo rozlišují OHV nervově paralytické, škádlivé, lepkavé, dusivé vpichy, hubené-narivní, řečové, toxické, narkotické.

Nejúčinnějším prostředkem v případě havárií v chemických podnicích je otrava lidí chlórem a čpavkem.

V případě otravy chlorem se pozoruje: ostrá bolest v prsou, ostrá bolest v očích, slzení, hýždě, suchý kašel, zvracení, zhoršená koordinace rukou a vzhled bulbů na kůži.

Příznaky otravy čpavkem: častý tep a puls, probuzení, možný úsudek, jed, bolest očí, slzení, nemrtví, kašel, zarudnutí a chvění kůže.

Zpívající mysli mají smrtící následek zničení.

Radiační faktor, který je nepřátelský, je radioaktivně viprominuvannya (ionizuyuche viprominyuvannya), který doprovází mimickou přeměnu jader atomů radioaktivních prvků.

Pod přílivem ionizujících virů v těle člověka jsou obviňovány biologické procesy, které vedou ke zničení životních funkcí různých orgánů (hlavní řada orgánů krvácení, nervový systém, gastrointestinální trakt atd. ) a vývoj onemocnění.

Onemocnění Promeneva je těžké onemocnění těla, které se rozvíjí v důsledku ionizující závislosti. Pokles dávky viprominyuvannya vinikaє promeneva onemocnění různého stupně závažnosti - ve formě snadného stádia, které skončí opotřebením, až po těžké a velmi těžké stádium závažnosti, s takovými fatálními následky, může dojít k větší nemocnosti.

Biologickým přitěžujícím faktorem je příliv choroboplodných organismů - mikrobů na lidský organismus, které způsobují infekční (nakažlivé) nemoci (mor, cholera, antrax, přírodní chřipka a další). Deyakі z mikrobi v zbudniki v іnfektsiyny onemocnění (bakterie) viroblyayut toxiny - silný-nepochybně setřít, scho volat takové infekční onemocnění, jako je botulismus, záškrt a další.

Jednou ze zvláštností biologického přitěžujícího faktoru je to, že mnoho infekčních nemocí se může přenést z nemocných na zdravé - pro zpívající mysli to můžete přivést k údivu velké masy lidí a široké (epidemické) šíření infekce.

Rozmarýn možných sanitárních odpadů předcházet terminologii zdravotních poplachů v blízkosti zóny NA (zamořovací díra), včasné vyrozumění obyvatel o hrozbě nákazy v závislosti na stupni bezpečnosti obyvatel v důsledku nákazy a také kvůli k zastavení preventivních opatření. Kdykoli je to možné, primární a sekundární hygienické náklady.

Pod prvními sanitárními náklady v důsledku přílivu biologického ovlivňujícího faktoru, počtu onemocnění na infekční nemoci během období obnovy zdravotníků na ovnishy střední (voda, povіtry, pila, potravinářské výrobky a další.). Pod vedlejšími sanitárními výdaji je zřejmé, kolik lidí onemocnělo v důsledku nákazy nemocemi (první hygienické výdaje), pokud se životní prostředí nestane velkým neduhem. Spodní stupeň nebezpečnosti prvního sanitárního vtrat má být také uložen v závislosti na době návštěvy, kdy vstupujete do ohně ohně, dezinfekce a hygienického ošetření obyvatelstva. Sekundární hygienické náklady mohou dosáhnout 25 % neinfikované a nechráněné populace, která je ztracena.

Psychogenním poškozujícím faktorem je psychika člověka, která se jeví jako objektivní obraz nadvěčné situace a informace o ní, které jsou vstřikovány do duševního stavu nadbožské situace.

Natomistický duševní stav charakterizuje chování lidí se zpívající myslí a pod hodinou konkrétních úkolů. Hlavními ukazateli psychického stavu budou prožívání lidí, spontánní, psychofyziologické znaky a výsledky chování a činnosti v konkrétních životních situacích. V podobě zvláštních rysů člověka se zde dá lhát hodně.

V konkrétní nadbožské situaci může jeden člověk rozpoutat vůli, jednat směle a směle, a jinak se naopak proměnit v zničeného jedince, který je navzdory zájmům kolektivu agresivně a ničivě.

Panika (nevysvětlitelná zhah) - sum'yattya, zmar, strach, který pomlouvá lidi nebo lidi bez tváře před skutečnou nebo zjevnou nejistotou, která roste v procesu vzájemné infekce a blokuje budování správného posouzení situace, mobilizace nedobrovolných zdrojů a organizace bezpečnosti. Paniku obviňujte ze vzájemného přenosu úzkosti a přítomnosti konkrétních informací o ohrožení.

1.3 Pochopení lékařsko-taktických charakteristik dutiny rány

Putující nouzové a ryatuvalny roboty u ohně rány, strážci vinné matky si byli jasně vědomi této situace, v zápachu zdiyasnyuvatimut vtip, že pořadí zraněných, které jim lékařskou pomoc, provádějí další návštěvy likuval-evakuační bezpečnost požáru. Vіdomostі o tsyu situaci sčítat zmіst lékařsko-taktické charakteristiky dutiny raněných.

Lékařsko-taktická charakteristika dutiny rány zahrnuje:

informace o místě a hodině ospravedlnění epické situace a її dzherelo (dzherela);

pojmenování toho významného místa uprostřed stávky, ve kterém rytuvalniks vikonuvatimut nouzové-ryatuvalny roboty;

změna faktorů, které jsou nepřátelské, které byly přivedeny k smrti foyer obyvatelstva;

změna nepřátelských faktorů, yakі prodovzhuvatimut příliv na obyvatelstvo a ryatuvalnikov pіd hodina nouze a ryatuvalnyh robіt;

vіdomosti o povaze zničeného budіvel, sporud uprostřed stávky;

povaha šoku lidí a peredbachuvana struktura vysokých a hygienických ztrát střední populace;

vіdomosti o možnosti seskupení (mіstsya perebuvannya) těch, kteří trpěli uprostřed rány;

informace o sanitární a hygienické situaci uprostřed stávky;

informace o zdravotní péči o osoby, které jsou nejblíže úrazu zdravotnických zařízení, ao jejich schopnosti pomoci zraněným osobám;

možné způsoby evakuace obětí z výchozů porážky, stejně jako příroda a tábor nejpřirozenějšího prostředí uprostřed porážky na způsobech evakuace.

2. PRVNÍ POMOC. PRÁVNÍ ZÁKLAD PRÁV A OBOV'YAZKІV RYATUVACHIV VE VĚTU ЇЇ

Vstup

Retrospektivní analýza lékařských záznamů přírodních katastrof ve Vrmenii, Arzamasu, Ufě a dalších. po osobním potvrzení, že v případě vlastního utrpení, první lékařské a nejisté pomoci se výrazně snižuje počet nepravdivých nevratných ztrát.

Hlavními příčinami smrti oběti uprostřed katastrofy nebo přírodní katastrofy jsou především těžké mechanické trauma, šok, krvácení a zhoršené funkce orgánů dýchacího systému a značná část obětí (cca. 30 %) je první; 60 % - po 3 letech; A pokud se pomoc bere 6 let, tak je guinea už z 90% vážně zraněná.

Důležitost faktoru se přidává k hodině, i když uprostřed dne, yak, vzali první lékařskou pomoc s úsekem 30 hvilin po zranění, zhoršeném 2krát více, nižším v osib, jaký druh pomoci byl poskytnut lépe.

2.1 Viz lékařská pomoc. Vedoucí úřadu požádal o lékařskou pomoc.

Organizace ZZS v NS úzce souvisí s fázovým rozvojem procesů v okrese. Takže v období fáze izolace, která trvá řadu let až mnoho let, mohou první lékařskou pomoc poskytnout pouze samotné oběti v řádu svépomoci. Z tohoto důvodu je zřejmé, že příprava obyvatelstva na adekvátní chování a zajištění PMP v případě katastrof má prvořadý význam.

Vykoristannya trpí obyvatel první lékařské pomoci pro personál zdravotní výhody, zvuk, vypnout. Populace se proto potřebuje naučit první lékařskou pomoc pomocí šikovných nástrojů. Pouze nouzové lití, které pribuvayut na dně Národního shromáždění, opravit PMP s nejvyšší službou platí pro zraněné.

Sklad a počet zdravotnických sil je určen povahou a rozsahem katastrofy, převodem hygienických nákladů.

V této hodnosti je první lékařská pomoc komplexem nejjednodušších lékařských vchodů, které jsou shromážděny v oblasti zranění, nebo v blízkosti druhého (uprostřed) v pořadí svépomoci, speciální sklad pohotovosti a ryatuval lišty s pomocí asistentů a (nebo) služebních záznamů lékařských metodou usunennya vzdálené infuze nepřátelského úředníka, budeme vydržet krátký život, což snižuje tento předstih rozvoje těžkých komplikací.

Hlavní meta první lékařské pomoci je pořadí života oběti, přijetí přílivu nepřátelského faktoru, kterým je triva, a nejnovější evakuace oběti ze zóny zranění.

Hlavním principem je poskytnout pomoc co největšímu počtu těch, kteří trpěli nejjednoduššími, ještě důležitějšími metodami pro záchranu a podporu života těch, kteří trpěli, dokud nebyli požehnáni.

Racionální plánování a organizace účinné lékařské pomoci těm, kteří hodně trpěli v tom, co položit na správném měřítku přenášení nebo výše uvedených situací, které se staly.

Optimální termín pro poskytnutí PMP (první lékařské pomoci) je 30 hvilinů po úrazu. V táborech deyakih (zupinka lapající po dechu, krvavé krvácení) je celá hodina výrazně rychlá.

Pro lékařskou službu je nejdůležitějším ukazatelem rozsahu čárkování počet raněných a onemocnění a struktura lézí.

Konkrétně, přijít v PMP spadnout do vіd faktorіv, scho dіyut NS, і otrimanih lidí ushkodzhen.

Pro ostatní rovné mysli je v případě masových povstání dětem a těhotným ženám poskytnuta pomoc v rudosti lékařské pomoci.

Obsyag a vyhledejte lékařskou pomoc v případě nouze.

V případě NS se v ložiskách hromadné infekce objevují následující typy lékařských pomůcek (5 typů):

persha je lékařská pomoc;

dolikarska dopomoga;

první lékařská pomoc;

kvalifikovaná lékařská pomoc;

specializovanou lékařskou pomoc.

První lékařská pomoc je druh lékařské pomoci, který zahrnuje komplex nejjednodušších lékařských vchodů, které jsou ostražitě uprostřed stávky, nebo v blízkosti nového v pořadí svépomoci, stejně jako účastníci pohotovosti a ryatuvalnye robits s vikoristannyam servisní pracovníci a další pracovníci. Zahrňte se do toho, vstupte na úkor faktorů, vybudujte tábory těch (velkých) nebo je přiveďte ke smrtícímu výsledku, zbavte se zdání, které bez prostředníka ohrožuje jejich životy (krvácení, asfyxie atd.), ) bez suttivogo pogirshennya їhny budu.

Dolikářská pomoc - bez lékařské pomoci, jako doplněk k první lékařské pomoci. Mohou být v době přijetí tohoto předstihu poruchy (krvácení, asfyxie, soud a jiné), které ohrožují život zraněného (nemoci) a připravují je na další evakuaci. Pomoc Dolikarské poskytuje zdravotník nebo zdravotní sestra uprostřed (zóny) bitvy.

První lékařská pomoc je druh lékařské pomoci, který zahrnuje komplex licuválně-profylaktických návštěv, které ošetřují lékaři (zpravidla ve fázi lékařské evakuace), které směřují k přijetí dědičných poranění (nemoci), který bez prostředku ohrožuje je (profesionály) zjednodušuje a připravuje smrtelníky (nemoci) ke konzumaci až do další evakuace.

Kvalіfіkovana medichna dopomoga - pohled medichnoї Relief scho vklyuchaє komplex vicherpnih lіkuvalno-profіlaktichnih zahodіv scho vikonuyutsya lіkaryami-fahіvtsyami rіznogo profіlyu mít spetsіalіzovanih lіkuvalnih hypotéky z vikoristannyam spetsіalnogo obladnannya, hlavní druhy spetsіalіzovanoї medichnoї Relief SCHO nadaєtsya na rіznih Nadzvychaina sytuatsia situatsіyah, Je neyrohіrurgіchna,, toxikologické, dětské a jiné.

Specializovaná lékařská pomoc - druh lékařské pomoci, který zahrnuje komplex vikárských likérových preventivních přístupů, jako způsob, jak získat lékaře jiného profilu ve speciálních lihovinách s vítězstvími zvláštního vlastnictví.

Podle údajů WHO by 20 ze 100 mrtvých v důsledku nešťastných pádů v době míru mohlo být vryatovani, lékařská pomoc yakbi jim byla poskytnuta v jejich vlastním čase.

V dobách viny za masové hygienické výdaje není možné poskytnout první lékařskou pomoc všem, kteří trpěli ve stejnou dobu.

Po přílivu nepřátelských představitelů katastrofy až do příjezdu švédské lékařské pomoci mohu pomoci první lékařské pomoci, mohu dát obyvatelstvo do pořádku sebe- a vzájemné pomoci a přivést lékařský personál likuval-profylaktického instalace, které byly uloženy v zóně katastrofy. Nadalі nebude dopovnyuєtsya pro rahunok ryatuvalnyh pіdrozdіlіv, sanitární brigády, brigády nouzové lékařské pomoci, kteří přijeli.

První lékařská pomoc zahrnuje:

poškození obětí blokád, shovisch, ukrittiv;

hašení hořícího oděvu;

zavedení léků proti bolesti za pomoci injekční stříkačky;

usunennya udušení cestou horních dyhalových průchodů do hlenu, krve, půdy, případných cizích těl, správné polohy těla (když jazyk klesá, zvrací, zřetelné krvácení z nosu) a provádí se pod ventilací, ústy u úst ) trubice ta in);

timchasovu zupinka ovnіshnyoї krvácení všemi dostupnými metodami: aplikace škrtidla, obvazy, lisování, lisování prstů na hlavní cévy;

boj proti poškozené srdeční činnosti (zavírací masáž srdce);

aplikace aseptického obvazu na ránu a povrch opiku;

aplikace okluzivního obvazu v případě těžkého poranění hrudníku se zástupným gumovým obalem IPP nebo jinými šikovnými nástroji (celofán, leukoplastir);

imobilizace poshkodzhenoy kіntsіvka (neposlušné - časové listy, údržbáři);

přitahování protigasu při infekci mystickou nemocí;

zavedení antidot v případě poškození modřinami a AHOV;

soukromé sociální zařízení;

užívání antibiotik, sulfanamidových léků, antidiabetik.

Při poskytování první lékařské pomoci vidí třídící proces takové skupiny zranění: pokud požadujete lékařskou pomoc v zóně potíží (stejně jako v případě viny a vivezenie) na prvním místě, další černá a snadno utrpitelná.

Dolikarskou lékařskou pomoc poskytují týmy nouzové lékařské pomoci (BEDM). Před skladem takové brigády vstupují 4 jedinci: vrchní sestra, ošetřovatelka, vodý a sanitář. Brigáda je vybavena zdravotnickým, sanitárním a speciálním pruhem. Z lékařského hlediska je dobrý nápad pomoci 50 lidem, kteří trpí.

Kromě první lékařské pomoci se přenáší dolikárská pomůcka:

použití udušení (toaleta vyprázdnění úst a nosohltanu, v případě potřeby zavedení dýchacích cest, inhalace kyseliny, kusová ventilace nohy ručním dýchacím přístrojem);

kontrola správnosti a správnosti aplikace škrtidla v případě krvácení, což je trivae;

překrytí a oprava nesprávnosti překrytí obvazů;

zavedení léků proti bolesti;

snížení imobilizace dopravy v důsledku mzdových nákladů;

znovuzavedení antidot pro indikace;

dodatkova odplynění berlí shkiri a oblečení chlapců, kteří k nim leželi;

opětovné zahřívání ran při nízkých teplotách, horký nápoj (kvůli každodennímu zranění v životě) v zimní hodině;

pro indikace - zavedení symptomatických kardiovaskulárních onemocnění a léků stimulujících dýchací systém.

Počínaje první lékařskou pomocí v případě kombinovaného poranění je dalším krokem určení pořadí několika dalších přijetí. NĚKDO, KTERÝ VYHRAJÍ ŽIVOT ZRANĚNÝCH, ABO TI, BEZ JAKÝCHKOLI NEMOŽNÝCH VIKONAT V PRIORITĚ PRVNÍCH LÉKŮ. Takže v případě otevřené rány a zjevného tepenného krvácení musí být klas doživotně v bezpečí, vykrvácím, pak na ránu přiložím sterilní obvaz a teprve poté přistoupím k imobilizaci výplachu.

Usі priyomi první lékařská pomoc může být milosrdná. Hrubá vtruchannya může zranit oběť a zničit její tábor. Když hledám lékařskou pomoc, doufám, že ne jeden, ale dva šproty osibu, potřeba dětí je zažehnána. V tomto případě je tichý, kdo doufá, že pomůže, je na vině, ale starší a cheruvati vikonannyam priyomіv.

V této hodnosti jsou jejich služební důstojníci a všechny zdravotnické služby v NS nuceny pracovat ve velmi nevlídném prostředí. Pro reverzi Velikovoii Kilkosti Sraphedylih vyžaduje Yakі Doprosno Naddannye Dop, v Pisli's Doprosh, Naughty Kіlkosti Fakhivtsіv, nikoli SII Lіkuvalnі Installing Pronderates k jednorázovému získání stejných kilkosti.

Pro vedoucí zdravotnické služby je důležité, aby byl přidělen rozsah nadextrémní situace, přibližný počet obětí, povinnost poskytnout lékařskou pomoc u požárů sanitární vtrata.

Poskytování lékařské pomoci zhoršovaly značné ruiny obyvatel, zásobování vodou, kanalizace, početní požáry, blokády, velké množství mrtvol, časté a časté vycházení z pražců likuvalno-profylaktických zařízení, nestagnující zdravotnický personál, adopce významných pracovníků radioaktivitou taktika. .

Dohledové situace ovlivňují nejen pohotovostní návštěvy jejich likvidací, ale, šmejde, znalost kůže je u nich jasně srozumitelná.

2,2 Právní výsadba práv a obov'yazkіv ryatuvalnik při poskytnutí první lékařské pomoci.

Právní stránka poskytování první lékařské pomoci. V trestním právu se lidové popudy projevují činem až zahálkou.

Diya je v rozporu s pravidlem chování, protože je nadbytečné k pravidlu chování předepsanému v normě, a nečinnost je v rozporu s chováním, protože zákon trestá děti ve zvláštních situacích pěveckým stupněm. Články Dekіlka Trestního zákoníku Ruské federace, které byly zavedeny federálním zákonem ze dne 13. 6. 96 č. 63, přímo přenášejí odpovědnost za nepřijetí další pomoci. Takže u sv. 125 Trestního zákoníku Ruské federace - „Vyčerpaný v Nezapezі“, přechod na soběstačnost pro „opožděnou deprivaci bez pomoci jednotlivce, jako byste byli v neopatrném táboře o život a zdraví a možnost žít, jít do sebezáchovy pro dětinskost, stáří, štěstí nebo svobodu razі, jako víno chřtán schopnost poskytnout dodatečnou pomoc této osobě a matčině strumě o její kambale a nechat je dát do bezpečného života a zdravého tábora.

V kromě 124, v důstojném KK, bylo vidět, že "neposkytuje pomoc nemocným." Podle tohoto chápání "nedbalost pomoci nemocnému bez vážných důvodů, struma by měla být dána podle zákona nebo podle zvláštního pravidla, protože způsobila nedbalost průměrné závažnosti nemoci na zdraví nemocného."

Federální zákon ze dne 22.08.95 č. 151 „O pohotovostních a pohotovostních službách a postavení rjatuvalníka“ v článku č. 27 „OBOV'YAZKI RYATUVACHA“ musí aktivně provádět pátrání po obětech, zvykat si na ně, když přijďte, dejte jim první lékařské a jiné. viz nápověda. Obov'yazki ryatuvalnikіn professіyno-ryatuvalnyh služby vyznachayutsya vіdpovіdnim stanovy, povchannyami є skladová pracovní smlouva (kontrola).

Zbývající dvě desetiletí minulého století byly pro Ruskou federaci charakterizovány nejen sociálními a ekonomickými otřesy, ale také významnými antropogenními a přírodními katastrofami, které byly provázeny značnými materiálními ztrátami a velkými lidskými oběťmi.

Na začátku 90. let 20. století byl na právech Suverénního výboru vytvořen ruský sbor ryatuvalniků. Nadali na základě DKNS (Státní výbor Národního shromáždění) byl vytvořen MNS Ruska.

Nejmobilnějším a vysoce organizovaným lankoyem RSChS je poshukovo-ryatuvalny zagіn (PZV), jehož hlavní uznání je v organizaci a operačním vedení poshukovo-ryatovalnyj robit (RPR) s pomocí oběti.

Na základě statistik mělo _____ roci na ministerstvu daní a daní Ruska _____ prezenční školení a atestaci záchranářů, jejichž sociální a právní postavení je stanoveno zákonem Ruské federace „O pohotovostních a záchranných službách a postavení záchranářů“.

Zákon Ruské federace „O záchranných službách a postavení záchranářů“ stanoví:

"Rjatuvalnik je hromotluk, připravující a dosvědčující chování pošukovo-rjatuvalných robotů."

Krém z toho:

Ryatuvalnik je silný, statečný, zdravý a pohodový člověk.

Ryatuvalnik - tse gramotný, univerzálně připravený, dobře vybavený, dobrý člověk.

Riatuvalnik - tse dobří, chuyna, bezkorisliv, čestní lidé.

Ryatuvalnik je lidská bytost, jako by byla připravena přijít na záchranu a zachránit tělo.

V čele hlavy rjatuvalnikova pid hodina likvidace dědictví Národního shromáždění je řád života lidí a potřeba pomoci jim v jejich vlastním čase.

Práva ryatuvalniků - umění. 25 Zákon Ruské federace.

V průběhu prací na likvidaci Národního shromáždění mohou mít úřady právo:

přesně tytéž spolehlivé informace, nezbytné k tomu, aby viděli jejich obov'yazkiv;

nepřetržitý průchod na území a virobnichii objektů organizací do bytového ubytování pro provádění prací pro likvidaci Národního shromáždění;

vykoristannya poryatunka hromada, a v době extrémní spotřeby v pořadí stanoveném legislativou Ruské federace, sobіv vyazku, doprava, pruh a další výdaje organizací, které jsou v blízkosti zón Národního shromáždění.

V průběhu prací prováděných na odstranění výše uvedených situací jsou opraváři objednáváni pouze pracovníkům záchranných opravárenských služeb havarijních oprav výlisků, na jejichž skladě se provádějí určené práce.

Ryatuvalnické strumy yazani - Art. 27 Zákon Ruské federace:

být připraven podílet se na práci prováděné k odstranění NS, zlepšit svou fyzickou, speciální, lékařskou, psychologickou přípravu;

aktivně pátrat po obětech, zvykat si na ně, když přijdou v pořádku, poskytnout jim první lékařskou a jinou pomoc;

vysvětlovat občanům pravidla bezpečného chování se způsobem vyhýbání se přehnaným situacím a dennímu pořádku ve chvílích viny;

netrpělivě dorimuvatisya technologie pro provádění nouzových prací.

Vidpovіdalnіst ryatuvalnikov - umění. 35 Zákon Ruské federace.

Ryatvalniki, Vinni Nevicoannі obo těla, dát na ně smlouvu (smlouvu), Umisny Zapodіyanі, s robіt zh L_kvіdatskії NS Skkodi Skogodya, Shaho ocked, zaslání Skkodi Natural Hellovichi, Mother's Cultural Center - zákonné nebo trestní právo je legální Ruské federace.

Vymogi až na úroveň odborného výcviku ryatuvalniků.

Rozmanitost myslí robota a situace, která je obviňována z likvidace dědictví různých NA, vzestup vimogi na úroveň profesionálního výcviku ryatuvalniků.

Ryatuvalnik může zahrnovat:

připravit se na práci a provozovat postupy pro provádění radiačního a chemického výzkumu, zajistit telefonát, oznámení a lékařskou pomoc;

vikoristovuvati vzlykat іndivіdualnogo a kolektivní zakhistu;

zjistit přítomnost nepříznivých faktorů a možné cesty (možnosti) rozvoje NS;

racionálně zabezpečit svou práci;

provádět pátrání po obětech obětí jako údržbáři a také speciální vybavení;

v zájmu obětí z požárů raněných a jejich transport na bezpečné místo;

plácnout peršu na pomoc trpícímu;

dát svépomoc;

vikonuvati poshukovo-ryatuvalni a nouzové zotavovací roboty v myslích praktických, zda NS přírodní a antropogenní povahy;

orientovaná bílá;

přežít v různých NS;

organizovat evakuaci zraněných a obyvatelstva z nebezpečné zóny;

metody a metody priyomi vyznachennya budu trpět a skládání zranění;

získat první lékařskou pomoc;

přijmout nadannya svépomoc a svépomoc;

základ vizhivannya v nepřátelských myslích;

2.3 Lékařské třídění a evakuace zraněných z NS

Lékařské třídění - stejná metoda rozpodіlu trpěla na skupinách podle principu spotřeby v uvážlivých-preventivních hypotékách a evakuačních přístupech, podle lékařských indikací a konkrétních myslí situace.

Metasorting se provádí u těch, kteří utrpěli vlastní lékařskou potřebou, lékařskou pomocí a racionální evakuací v situacích, kdy je počet klidný, kdo bude vyžadovat lékařskou pomoc (nebo evakuaci), překoná možnost zdravotního (nebo evakuačního) zdraví.

V pravý čas je pomoc potřeba pouze jednou, pokud dojde ke ztrátě života oběti, předchází rozvoji nebezpečných podmínek.

Pořadí třídění Pořadí třídění Pořadí třídění je stanovení povinnosti předvídat lékařskou pomoc, počet obětí, protože může dojít k tomu, že zahrnutí skládacích lékařských rukou do ran, pokud vyžadují více než služby lékařské sestry, ta vibrace je tichá, dají se před námi porazit.

Hodina a místo třídění

Lékařské třídění - konkrétní, nepřerušované, opakující se a postupující procesy v případě utrpení z jakékoli lékařské pomoci. Bude prováděno od okamžiku poskytnutí první lékařské pomoci v oblasti katastrofy, v přednemocničním období - za hranicemi postižené oblasti a u vstupu do lihovin k odstranění plnou povinnost lékařské pomoci a likuvannya do zbytkového výsledku (v nejbližších územních, regionálních hypoték a ), ve všech funkčních pododdílech).

Podívejte se na lékařské třídění

Úhor v rozv'yazuvanih zavdan to bylo přijato vidět vnitřní a evakuační-transportní typ lékařského třídění.

Vnitřní Purpunth Sortannya je upřesněn metodami Rospevilu při zatížení Vezměte si hodně nohou pro opak, charakter toho vrhu Uzazhinnya, pro postavení Nechіdnosti, Naddeda Dopertion z Dopertů z TA ї ї Ukrajina a Torzhennaya Funching Funkční Podrozdil Formulář L_kuvalny Shalada, de Wono Maud Bethoi Nado.

Evakuační a transportní třídění se provádí podle způsobu rozdělení zraněných do stejné skupiny podle hustoty evakuace, podle druhu přepravy (auta pro asistenci, zaparkovaná a neplacená auta, letecká přeprava, letecká přeprava, evakuace, přeprava, přeprava, přeprava, přeprava, přeprava atd.). vodní doprava), na prvním, druhém, třetím patře) v místě průjezdu, uznání evakuace, u které je tábor pojištěn, stupeň závažnosti zraněného, ​​lokalizace a povaha zranění.

Hlavní třídicí značky

V základu třídění je potřeba péče o osamělé, ta evakuační značka je bujná.

Nebezpeka pro otochuyuchih stupіn krok konzumovat zraněné v sanitární (speciální) zpracování izolace. Nebezpeka pro otochuyuchih mozhliva zv'yazku z nayavnistyu іnfektsіynogo zahvoryuvannya, stanu se psychomotorickým zabudzhennya іz infikovaným stabilním typem AHOV. Oběti jsou rozděleny do skupin:

že budou vyžadovat speciální (sanitární) soukromé nebo úplné zpracování (přejděte na sanitární kontrolní stanoviště pro důkazy o infekci nebo kontaminaci RV, perzistentními nebezpečnými chemikáliemi, půdní pilou;

jak aplikovat timchasovіy іzolyatsії (infekční, psychoneurologické);

nevyžadují zvláštní (sanitární) soukromé nebo nové zpracování a izolaci.

Radostné znamení je krok, který potřebuje poškození od lékaře, bezcitnost a zlomyslnost.

Evakuační znaky - potřeba, naléhavost evakuace, druh transportu a tábor oběti na transportu. Vihodyachi s tsієї znamení, oběti jsou rozděleny do skupin:

jak se evakuovat do jiných územních, regionálních likuvalnye hypoték nebo center se zlepšením uznání evakuace, chergovost, způsob evakuace (vleže, vsedě), způsob dopravy;

sho p_dlyagayut přebytek v této likuvalny hypotéky nebo tvarování (pro břemeno se stanu) timchasovo nebo až do konce výsledku;

obrátit se o místo bydliště (přesídlení) obyvatel za účelem ambulantní-polikliniky ošetření a lékařské péče.

Charakteristika fází v procesu lékařské pomoci zraněným pod hodinou katastrof

izolace

Je charakterizována současnou obhajobou velkého počtu porážek, slabou ochranou nebo totální nejistotou obyvatelstva uprostřed katastrofy, přítomností „organizované“ lékařské pomoci (první lékařská pomoc v řádu svépomoci). V závislosti na typu katastrofy, її stupnice, podle osudu a doby, přípravy rituálních bohoslužeb, trivalita tohoto období se může stát hvilin nebo rok (když vibuha na překladišti Arzamas-1, vіn trivav 1,5 roku, pod hodinou vibrací produktovodu v Baškirii - 2 roky, při zemětřesení ve Virmenii - 12 let).

Poryatunok

Vyhrajte svkutka v oblasti katastrofy sil І Zaporobіv, znamení pro Razzkuchka couváním, Vitennika і із pіdlyagayut podmínky evakuace. do bodu lékařské pomoci (POMP). Trivalita období se stává od několika let (Arzamas - 1, Bashkiria) po dlouhou dobu (Virmenia). Účinnost lékařsko-rituální práce je dána nejen počtem případů (evakuace), ale také počtem lidí, kterým byla poskytnuta lékařská pomoc, a konečným výsledkem (počet tichých, kdo žije, frekvence je složitější), charakter. Vysoký vіdsotok smrtelný naslіdkіv bez středu uprostřed stávky.

...

Podobné dokumenty

    Principy první pomoci. Přehled cílů a optimální termín pro poskytování pomoci Dolkar. Vedoucí kvalifikace a specializované lékařské pomoci. Lékařská evakuace pro mysli výše uvedených situací. Hlavně viz bolest ucha.

    prezentace, darování 24.03.2014

    Udržitelnost, zásady a nutnost první lékařské pomoci pro nadřazené situace, příprava zdravotních uniforem. Pravidla pro poskytování první pomoci při opiu, ranách, omrzlinách, při syndromu prospívání a jiných depresích.

    abstrakt, doplňky 06.12.2013

    Systém řízení pro bezpečnost života Ruské federace. Pochopení výše uvedených situací, jejich hlavní dzherela, že klasifikace. Nehody, spontánní katastrofy a katastrofy jako příčiny nadpřirozených situací. Nebezpečné obecné objekty.

    ovládání robota, doplňky 03.03.2010

    Potřeba první lékařské pomoci v moderních myslích. Charakteristika středoškolského (středního) věku (11-15 let). Nové přístupy k výcviku školáků středního věku v první lékařské pomoci na hodinové lekce bezpečnosti života.

    abstrakt, doplňky 27.07.2010

    Hlavní hrozby pro ekonomickou bezpečnost Ruské federace a tato charakteristika. Světelná řešení globální problémy. Následek první lékařské pomoci. Nehody a technogenní katastrofy na překládce a vodní dopravě.

    ovládání robota 04.09.2009

    Zagalni principia nadannya medichno ї pomogi priruєnnі razruynimi projevy. Obsyag lékařskou pomoc pro radiační poškození. Roboty, které se provádějí na místě letecké havárie. Dopomoga trpěla silničními a dopravními podmínkami.

    abstrakt, doplňky 26.06.2013

    Zvláštnosti nadprůměrných situací spojených s nehodami v železniční dopravě, které jsou příčinou mimořádných situací. Zásady a pravidla pro provádění havarijních operací. Specifika první lékařské pomoci v hodině úrazu.

    práce v kurzu, dary 05.10.2011

    Poskytovat zdravotnické služby na evakuačních trasách pro raněné a nemocné. Podívejte se, že obsyag první pomoc dokarskoy. Skupiny terminologie a kvalifikace pro pomoc. Třídění obětí podle principu konzumace u likuvanni, pochopení evakuace.

    prezentace, přidáno 11.01.2011

    Zvyšování kvalifikace a rekvalifikace shromáždění, organizátorů a facilitátorů pro nouzové zprávy Ruské federace a cizích zemí. Psychologický výcvik pro práci v extrémních myslích. Hlavní úkoly výcviku ryatuvalnikova.

    prezentace, darování 11.05.2012

    Následky dne před první hodinou první hodiny na pomoc zraněným. Zdіysnennya zvnіshny masáž srdce. Vlastnosti první pomoci při úrazu elektrickým proudem, krvácení, otoku, úrazu, ucpání kostí a zlomenin, nespavosti.