MDT 378.091.27: 630
JI. M. Rožkov, profesor
SPIT I DIFERENCIÁLNÍ SÁL: VIMOGI RIZNI?
Provádí se analýza výsledků certifikace některých předmětů specializace "Lesnictví" ve formách: zkouška, diferencovaný zápočet v projektech akademického roku, vzdělávací a průmyslové praxe. Odhad na dva a více bodů je odhalen. Zájem před jídlem na účel diferencovaného kompenzace na vzdělávací odborníky je přinesen.
Vstup. Kvalita znalostí absolventa vysoké školy v dotčeném prostoru běžného roku začíná průměrným míčem úspěchu. Zbývající míra růstu je průměrná aritmetická hodnota odhadů zdraví a diferencovaných hodnot za období začátku. Současně hodnocení pro diferencované sály pro specializaci "Lisova Gospodarstvo", například, aby se stalo 28% všech zahraničních počtů a samým sutta se nahrnula do středního skóre, typ diplomu a samozřejmě hodnocení mladí fakhіvts. Přijetí pohostinnosti je dáno nejkvalifikovanějším učitelům (profesorům, docentům), všechna vítězství (některá z nich) budou přijímána až do jejich příjezdu. Chi je nařízeno, aby přisoudila stejný status hodnocení spánku a diferencovaným hodnotám - meta tsiogo doslidzhennya.
Hlavní část. Analýza zkoušek posledních ročníků 13 základních oborů, předání pořadí prvních cvičení a projektů kurzu (robotů), informování o nadcházejících (tabulka 1).
Průměrné skóre ze zkoušky je 6,47 bodu; v tu hodinu na diferencovaných sálech primární praxe - 8,20 a kurzové projekty (roboty) - 7,07 bodů; Průměrné skóre všech hodnocení bylo 7,32 bodu, tedy 0,85 bodu za zkoušku. U kurzových projektů (robotů) získáte +0,6 bodu. Nestojí to za to, zvlášť když to stojí za to,
Byl jsem poučen a poučen z disciplíny. A osa hodnocení a hodnocení základních praktik je cca +2 body za nuzný zbytek (tabulka 2).
Tabulka 2
Odpovídající výsledky atestace zdravotní péče a vstupní praxe
Primární disciplíny Počet hodnocení za skupiny bodů, zkouška / vstupní praxe
9-10 6-8 4-5 najednou
Meteorologie Lisová M 160 176 230 176 25 415
Botanika 56 120 93 73 59 15 208
Inženýrská geodézie 19 88 92 107 97 13 208
Dendrologie 16 171 96 108 110 279
Půda 32294188131185405
Mechanizace l/g robit 19 76 59 42 45 118
daň Lisová 13 58 54 49 50 10 117
Lisovy kultury 32 36 53 53 34 30 119
Lisoeksluatatsiya 13 25 31 39 33 13 77
Seznam 60 107 106 126 68 1 234
Lisozachista 18 50 50 66 60 12 128
Lisové Mislivstvo 40 70 68 53 15 123
Vysvětlete suttu tím, že rozdíl v hodnocení hodnocení a počáteční praxi ve stejné disciplíně mohou provádět malí vimogové k hodnocení, stejně jako kvalifikovaní vicladac (před certifikací se primární praktici široce studují). Z rozboru zkoušek vlastností (tabulka 3) vyplývá, že existuje velké množství hodnocení z počáteční praxe ve 4-5 bodech; pouze nehlášené výsledky všech studentů ve skupině
stůl 1
Odpovídající výsledky atestací ke zkouškám a kurzovým projektům (IV. ročník LHF)
Primární disciplíny Počet hodnocení pro skupiny bodů, іspit / KP
9-10 6-8 4-5 najednou
Lisivnistvo 28 33 57 55 34 31 119
Lisoeksluatatsiya 13 16 31 29 33 32 77
Lisové kultury 32 35 53 64 34 20 119
Mechanizace l/g robit 19 34 59 65 45 24 123
za 9-10 bodů. Pro nízké primární disciplíny, tradiční є jako je trénink. Spánek s 9-10 míčky - 16 chol., Navchalna praxe s 9-10 míčky - 171 chol; další indikace: 19 a 129, 19 a 88, 32 a 294 atd. Spánek se 4-5 body - 185 osob, praxe Navchalna - ni, takže všechna hodnocení> 6 bodů; Další indikace: 110 a ni, 45 a ni, 68 a 1, 97 a 13 atd.
Mezi studenty a primárními praktiky vítězství si 78 % (14 jedinců) nepamatovalo studenty, protože prokázali dobré dovednosti na praktických priyomech. Z cim, už se nemůžete dočkat. Takže samotné skóre v 9-10 bodech bude sečteno jako výsledek jejich aktivity. O ceně redukčních dílů
závislost virobničníků, kteří jsou zastrašeni nedostatkem praktické přípravy vypuskniků v jejich primárních hypotékách.
Přibližně, že velmi situace і z hodnocení virobnicheskiy praktik. Buďme ještě primitivnější, pokud jde o hodnocení studentů v toku (2009 r.) Ve speciálním kurzu "Lisovye Gospodarstvo" kvůli výsledkům praktického lékařství a DEC pro specializaci. Riznitsya z hlediska cich atestace - trochs jsou důležitější. Zakhist a іspit se provádějí v komiksech. Program virální praxe a program suverénní spánek, dá se říct, identický.
53 studentů bylo ohodnoceno 9-10 body za tašky praktického výcviku, 28 studentů za tašky DEK; podle 4-5 bodů - 4 a 27; jeden student udělal ve státní nemocnici nepříznivý posudek. Pokles ratingu pro 2 bali byl 20 %, 17 % pro 3 bali, 3 % pro 4 bali a 2 % pro 5 bali. Je úžasné, že 35 % studentů v oboru „Zahrada a park Budivnistvo“ dostalo 1-2 bali za hodnocení ze zkoušek, ale za nácvik spinningu; pro specializaci "Lisova Gospodarstvo" - zbavená tří studentů.
Višňovok. Analýza analýzy sálových hodnocení z nemocnic a diferenciace provozoven dvanácti primárních oborů, které se prezentovaly ve více než třech desítkách vítězství, nezatěžuje problém jedné disciplíny v jedné disciplíně. Stojí za to mluvit o problému jako o celku, pokud jde o rychlou změnu v hodnocení zdraví a v hodnocení diferencovaných hodnot. Objektivně je nastolen problém potřeby ztraceného vědecko-metodického rozboru atestací pedagogů primární a virální praxe. Pravomírným є výživa o stupni odlišení od základní praxe. Když se zobrazí střední koule úspěchu pro studentské tašky, zdá se, že u jakéhokoli typu diplomu se zdá, že jsou dokončeny pouze výsledky zkoušek.
Tabulka 3
Rivnealny výsledky a certifikace primární praxe viclades LHF
Vikladachi Počet hodnocení pro skupiny bodů
9-10 6-8 4-5 najednou
№9 88 92 - 180
№ 10 57 29 - 86
№ 11 118 62 - 180
№ 12 69 36 105
№ 13 59 41 100
№ 14 94 87 14 195
№ 15 43 20 2 65
№ 16 48 29 2 79
№ 17 42 33 - 75
Olena
Jdu! Vikladach na klasu semestru obnažil studenty, takže budou nediferencovaní. Před hodinou show session vyhrajte tím, že ukážete cedulku u cedulky s nápisem "zlato" (bez odhadu). Protestujte za dosažení rozdílu a za provedení změn a odlišení. jakou máš pravdu?
Všechny pohledy: 1
Navštivte právníka (Ivan Oleksiyovich Saunko)
4.25
Můžete a ještě krásnější Vlaštov Být jako
Jdu! Špatně. Cenové řešení používat nikoli vicládou samotnou, ale klíčem podle hlavních standardů které byly stanoveny v původním plánu.
Dmitro
Ahoj. kde jsem postaven před veterány boyovykh diy. sloužil v letech 1996 až 1998 poblíž Cordonians v Dagestánu. Ve vіyskovomu potvrzení є zapište. „V souladu s vyhláškou Uryadu Ruské federace č. 1210 ze dne 12. 11. 95;
Všechny pohledy: 1
Navštivte právníka (Oksana Konoplyova)
4.5
Můžete a ještě krásnější Vlaštov Být jako
Hezký den, Dmitre!
Tak stůj.
Vzrušující pro zahrnutí veteránů, protože vykonuvali vіyskovy závazky na území Republiky Tádžikistán, zájem o zákon "O veteránech" znamená zris.
Vityag z ФЗ від 12 Сіchnya 1995 na rock N 5-ФЗ „O veteránech“
Článek 3. Veteráni boyovykh diy
1. Před veterány boyovykh by měly být:
1) vіyskovoservices, včetně těch v záloze (dodávka), migrující pracovníci, respondenti vіyskovі zbori, jednotlivci z běžného takhovského skladu orgánů pomoci vnitřní organizace z orgánů státní obrany Ruská Federace sponzoři stanovili, že orgány zločinně-vítězného systému, které byly orgány státní moci SSSR, orgány státní moci Ruské federace nasměrovány do státní moci a které se účastnily bojových akcí během obětních služeb agentur vlády Ruské federace při akcích bojovníků Ruské federace;
(Ve znění federálních zákonů ze dne 27. listopadu 2002 N 158-FZ, ze dne 29. června 2004 N 58-FZ)
2) vіyskovosluzhbovtsі, včetně zvіlnі v záloze (dodávka), jednotlivci obyčejného a vedoucího skladu orgánů vnitřních informací orgánů státní bezpečnosti, jednotlivci, kteří se podíleli na operacích v době, kdy území největší mocnosti z období od 10. května 1945 do 31. března 1951, včetně operací z bojového lovu vlečnými sítěmi z období od 10. května 1945 do 31. května 1957;
3) příslušníci automobilových praporů, kteří byli vysláni do Afghánistánu v době tamních vojenských operací za účelem poskytování výhod;
4) obsluha skladu, kam jezdili z území CPSR na operaci do Afghánistánu po dobu tamní operace;
5) jednotlivci (včetně příslušníků některých válečníků z lodí zimních válečníků, kteří bojovali v období tamních bojů v Afghánistánu), kteří sloužili v ruské části války kutilové, scho odnesli otřes mozku zranění, otřesy mozku a medaile CPSR a Ruské federace za nezajištěné boje;
6) jedinci, kteří byli vysláni na robota do Afghánistánu v období od prsu-1979 do prsu-1989 až do prsu 1989, kdy byly termíny směrovány z důležitějších důvodů.
K článku 16. Přijďte sociální pedagogové veteránů chlapecké kutily
1. Pro veterány bojových akcí z počtu jednotlivců, míněno v odstavcích 1 - 4, odst. 1 článku 3 zákona, bychom měli přejít na následující sociální sdělení:
(ve znění federálního zákona ze dne 22.08.2004 N 122-FZ)
1) osoby, které jsou důchodci, podléhají právním předpisům;
(ve znění federálního zákona ze dne 22.08.2004 N 122-FZ)
2) na úkor cti. - federální zákon ze dne 22.08.2004 N 122-FZ;
3) ochrana federálního rozpočtu pro žijící veterány kombatantů, kteří budou vyžadovat výcvik živých myslí, začala fungovat do 1. června 2005, bude tedy dle zákona akceptována až do statutu 23.2. O živou legislativu Ruské federace se postarají veteráni z boyovyh dnů, kteří začali žít 1. dubna 2005;
(Ustanovení 3 ve znění federálního zákona ze dne 29. prosince 2004 N 199-FZ)
4) na úkor cti. - federální zákon ze dne 22.08.2004 N 122-FZ;
5) platba ve velikosti 50 procent dvorních ploch obytných částí (u společných bytů - vypůjčených obytných prostor), včetně členů rodiny veteránů bojovníků, kteří s nimi žijí. Přijďte do sociální péče zaplatit za bydlení pro osoby, které se zdržují u stánků jen kvůli životnímu fondu;
(ve znění federálního zákona ze dne 22.08.2004 N 122-FZ)
6) persochergove instalace bytového telefonu;
7) překládka u vchodu do obytných, obytných a obytných, garážových družstev, zahradnických, městských a chatových nekomerčních komunit;
(Ustanovení 7 ve znění federálního zákona ze dne 22. srpna 2004 N 122-FZ)
ochrana služby na poliklinikách a jiných zdravotnických zařízeních, do které budou jednotlivci vázáni na dobu robota před odchodem do důchodu, jakož i lékařská pomoc podle programů státních záruk poskytování takové lékařské pomoci občanům Ruské federace ve federálních institucích na ochranu zdraví (včetně nemocnic válečných veteránů) v pořadí stanoveném obvodem Ruské federace, a v regionech Ruské federace іv ostatních normativních právních aktech subєktіv Ruské federace;
(Ustanovení 8 ve znění federálního zákona ze dne 22.08.2004 N 122-FZ)
9) na úkor cti. - federální zákon ze dne 22.08.2004 N 122-FZ;
10) poskytování protéz (kromě zubních protéz) a protetických a ortopedických virobů v pořadí stanoveném Uryadem Ruské federace;
(Ustanovení 10 ve znění federálního zákona ze dne 22. srpna 2004 N 122-FZ)
11) vítězná vidpustka z jejich rukou hodinu a vidannya vidpustka bez uložení platit mzdy v řadě do 35 kalendářních dnů na pik;
12) - 15) ztratil čest. - federální zákon ze dne 22.08.2004 N 122-FZ;
16) generální opravy všech druhů služeb pro zřízení spojení, kulturních, zdravotních a sportovních zařízení, doručovací jízdenky na všechny druhy dopravy;
17) školení pro robotiku na rekvalifikačních kurzech a zvyšování kvalifikace pro školení učitelů robotů;
(Ustanovení 17 ve znění federálního zákona ze dne 22. srpna 2004 N 122-FZ)
18) zaujmout soutěžní pózu, dokud suverénní svatyně nepostaví střed odborné vzdělání V průběhu přípravy na nová povolání, vyplácení speciálních stipendií, které zřizuje Ruskou federací, studenti z řady veteránů chlapeckých projektů, kteří začnou na významných vzdělávacích zařízeních.
2. Pro veterány bojových akcí z počtu jednotlivců, které jsou smysluplné v pododstavci 5, odstavec 1 článku 3 zákona, by měli přejít na následující sociální zprávy:
(ve znění federálního zákona ze dne 22.08.2004 N 122-FZ)
1) zachování služby na poliklinikách a jiných zdravotnických zařízeních, ke kterým budou jednotlivci připojeni po dobu robota před odchodem do důchodu, jakož i poskytování lékařské pomoci pro programy federálních státních záruk zdraví podle řádu stanoveného Uryad Ruské federace a polikliniky a další zdravotnická zařízení sub'ktyv Ruské federace - zákony a normativní právní akty іnh sub'єktyv Ruské federace;
(Ustanovení 1 ve znění federálního zákona ze dne 22. srpna 2004 N 122-FZ)
2) pro samozřejmost zdravotních indikací je nutné zajistit vstupenky organizacím sanatoria-resort;
3) překládka na recepci do zahradnictví, Gorodnitského a letních chat nekomerční komunity Hulků, zřízení bytového telefonu;
4) výplata malého příspěvku v době, kdy pro ně, bez úspory mzdy, platí v řadě až 35 kalendářních dnů za den;
(ve znění federálního zákona ze dne 08.05.2005 N 41-FZ)
5) na úkor cti. - federální zákon ze dne 22.08.2004 N 122-FZ;
6) školení pro robotiku na rekvalifikačních kurzech a zvyšování kvalifikace pro školení učitelů robotů;
(Ustanovení 6 ve znění federálního zákona ze dne 22. srpna 2004 N 122-FZ)
7) vyplácení zvláštních stipendií zřízených Uryadem Ruské federace studentům z počtu veteránů chlapeckých projektů, kteří se přijdou podívat na státní vzdělávací dary odborného vzdělávání;
Zabechennya za rakhunok náklady federálního rozpočtu na živobytí O neplatné bojové akce, jakými se staly v oblasti 1. června 2005, se postará živá legislativa Ruské federace.
(Ustanovení 8 ve znění federálního zákona ze dne 29. prosince 2004 N 199-FZ)
3. Pro veterány bojových akcí z počtu jednotlivců, který je definován v pododstavci 6, odst. 1 článku 3 zákona, by měli chodit na společenské akce:
(ve znění federálního zákona ze dne 22.08.2004 N 122-FZ)
1) pro samozřejmost zdravotních indikací je nutné poskytnout poukázky sanatoriově-resortním organizacím;
2) překládka na recepci do zahradnictví, Gorodnitsky a letní chaty nekomerční komunity hromotluků, zřízení bytového telefonu;
3) vyzvednutí chorického vidpustka ve vlastní hodinu;
4) na úkor cti. - Federální zákon ze dne 22.08.2004 N 122-FZ.
Anastasie
Dobrý den. Koupil jsem si byt z koleje s іpotekou. Cholovik je hlavní vedoucí pozice, já jsem spoludlužník. є neobvyklé dítě. Chtěli byste být mimo provoz, jak správně vydat osobu člověku z jeho části bytu na mé rohy? Napriklad u zalik splati alimentiv. Mají notář chi u soudu soudce v póze?
Všechny pohledy: 1
Navštivte právníka (Oleksiy Oleksandrovich Korobov)
V jiných školách existují nové způsoby, jak kontrolovat a měnit znalosti studentů. Cena není zbavena іpiti a zalіki. Existuje také základní porozumění, jako je odlišení od disciplíny. Jakmile je to tak, jak se to provádí a jak se učit z jiných forem kontroly znalostí - trvá to dlouho.
Terminologie
Pro výběr požadavků přejděte do terminologie, kterou bude možné uzavřít. Otzhe, rozlišování puncovních znaků je jednou z forem konverze látky, kterou se student naučil. To znamená, že se jedná o formu kontroly є sekundární a pro posouzení průchodu virových a základních praktik. Pokud mluvíte nejjednoduššími slovy, pak se klade rozlišení sálu - cena, pivo pouze jako výsledek posouzení.
Například, pokud jde o studenty oboru, za nimiž následuje student, pak může student provést dvě hodnocení: "z" - pokud jsou vítězství smysluplná, ale materiál kvalifikace a "n/z" je počet lektorů nespokojenosti s těmito znalostmi, jako je disciplína vzdělávání na hodiny. Celá pointa příběhu spočívá v tom, že se nezohledňují znalosti studenta, ale nejsou na hranici norem, ale můžete vzít znaménko „z“. Diferenciace sálů - proces nastavení krutého hodnocení znalostí studenta.
Pochopit průmyslovou atestaci
Slide znamená, že diffsalik by měl být stanoven na jednu z forem průmyslové atestace. Podstata її polyaga je v tom, že studenti mohou převést materiál, který studenti odmítají. Krym diffsalik, іsnuyut takové ovládání formy, jako іspit chi zalіk. Zapojit se do nejhezčí formy průmyslové atestace є listová kontrola a také se zapojit do co nejefektivnější a nejkomplexnější revize vitálních znalostí.
O normách
Je také důležité říci, že kontrola je tvořena podle základního plánu. Tse je hlavní dokument, je dobrým zvykem být oddělením. V grafu se objeví informace o těch, ve kterém semestru bude dobrá disciplína a na konci bude rok, který se mezi přednáškami, semináři a jinými druhy povolání zvýšil. Počáteční plán také předepíše formu kontroly, která následuje po dokončení úvodního kurzu.
Diferenciální hala a průmyslová atestace
Chci také vidět, že diferenciace hal může být formou průmyslové atestace mezi stejnými obory. Takže například dějepisná disciplína "Historie" po skončení prvního semestru může skončit diferenciálem a po skončení celého kurzu - až do konce prvního semestru - spánkem. Forma ovládání může být viděna jako nezávislá, kintsevo.
Meta výkon difzalik
Zoosumіvshi, scho diferenciační galerie - tse forma průmyslové atestace, také bych rád viděl podrobnosti o chování. Їх існує кілька:
- Předtím je důležité, názorně posoudit úroveň látky, kterou se student naučil.
- Zřejmě se teoretickou část naučil student, který se může seznámit s praktickou stránkou (také disciplína je o uvazi).
- Překonejte to v tom, že student není nápaditě a kreativně dezinterpretován, jak je prostě nutné se obory učit.
- No, to je úžasné, je potřeba být inteligentní, protože se můžete naučit syntetizovat znalosti a transformovat je pro uložení v praxi.
Kdo dostal diffzalik?
Obov'yazkovo požadavky na objasnění všech nuancí, jako je důležité vrahovuvati, stejně jako rozlišení mezi halami a MDK. Než se budete muset učit, naučte se od studentů školu na týden, což je jako „číst“ kurz. Tse může být jako lektor a víkend jako praktický (seminář) nabitý. Je to nejkrásnější a je to dobrý učitel, kolik studentů a jak zlepšit provádění disciplíny zavedené na hodinu.
Kdo je připuštěn k dodávce diffalisty
Jako student je možné odlišit historii oboru, je nutné jí porozumět, ale stále je nutné odepřít titul přijetí. Takže tse vzít? Pokud jste například nešli na semestr na semestr, nechtěli jste sázet ovládat roboty Za abstrakt to rozhodně nepřiznám. Jaké druhy vipadah mají jógu? Jakmile budou vytvořeny všechny kontrolní milníky, budou přeneseny nikoli systémem hodnocení, ale plánem práce pěvecké disciplíny.
Kritéria hodnocení
Provedení diferencovaného sálu bude zakončeno prezentací hodnocení studentovi před jeho znalostmi. Hodnotící škála je prakticky určena sama o sobě, jako v případě skládaného іspitіv. Tobto vicladach má právo dát studentovi "5" - skvělé, "4" - dobré atd., na "2" - což znamená neuspokojivé. Na druhou stranu to znamená, že deyaki oddělení diferenciace hraje také písmena "z" - zalik, nebo "n/z" - tobto nezalik (scho, vtіm, buva vkrai rіdko). Forma posouzení ma buty je uvedena v nařízeních o kontrole toku a hranic, jako sklad pro kožní oddělení okremo.
formuláře
Difzalik lze sestavit ve dvou formách: usn_y a písmena. První vipad hodnocení vítězství je sotva v den vydání. To druhé - lze posoudit sotva a skrz hodina zpěvu, který může být známý pro revizi robotů napsaných studenty. Důležité je: posudek lze provést nahý až do dne doručení na děkanství a v případě potřeby se přihlásit nebo upřesnit.
Student Yakshcho se neobjevuje
Boo tak, student není pro vytvoření diferencovaného sálu. V takovém případě je možné položit znaménko "n / a", což znamená "nezobrazit se." Toto hodnocení samotné lze nalepit na ten vypad, pokud si jej student zakoupí k opětovnému doručení. Nicméně, tse maє buti je uvedeno v nejpopulárnějších nařízeních.
O vidomosty
To také znamená, že existují dva typy vlastností.
- Zalikovo-vyšetření. De připojil všechny posudky pro dědictví průmyslové atestace. Pronajmout na děkanství. Ještě ošklivější není ani napsat opravu částky, která je do ní zavedena. Důležité je: student šlechty, s jehož pomocí byla odeslána zpráva na děkanství.
- Ball-rating, kde se zadává počet bodů, jak student vzlétl před hodinou průmyslové kontroly.
Yak pass difzalik
Ještě častěji se studenti budou podílet na diferenciaci matematiky a disciplíny. Zvlášť pokud to chcete vylepšit. Zde je knír jednoduchý. Vše je založeno na principu zychayogo zaliku. Osa je pouze rozdíl v tom, že ve výsledku student pozná hodnocení, a ne jen znaménko „z“ nebo „n/z“. Dokud bude diffsalist dopisů, v posluchárně budou studenti najednou. Kůže z nich vіbere soі účtenky, pro napájení, které a bude to písemně hlášeno. Jakmile škola spí, pak studenti přicházejí do auly jeden po druhém, nebo jeden po druhém. Může tam být lístek na jídlo, trvá to hodinu, úvody do přípravy a pro koho - Viklad k materiálu Vikladachev. Chcete-li se zapojit, písemná forma kontroly vám umožní sjednotit dílčí aktivní zadání vicladacu studentovi. A spánek dovoluje inteligenci, trochu moc a zjevně učení se ovládat návrhy materiálů.
Je hodnocení důležité?
Mám za sebou např. rozvoj disciplíny "Fyzika", diferenciaci předmětu, ukazující úroveň znalostí studenta. Ale navischo otsinuvati, jak můžeš oříznout to "z"? Takže je důležité si myslet, že znamení bude vrahovuvatysya na hodinu všechny „vidminno“ a „dobré“ pro odmítnutí diplomu z vіdminnoyu. Tobto požadovat inteligenci, ale tři po jednom po diffsal může suttuvo zipsuvat obraz.
O opětovném vydání diplomu před zamítnutím
V některých případech má student právo na převod diplomu, pokud je žadatelem např. o diplom se znakem. Postup však není jednoduchý, neboť přesun děkana do čela fakulty a vedoucího katedry. V zásadě není povoleno přenášet žádné další odhady pro hodnocení. Nicméně nuance mohou být uvedeny v Prováděcích předpisech.
O praxi
Diffsal hall v podstatě končí všemi druhy studentů a náčelníků. V takovém případě lze pohled zobrazit na klasu Znak je nastaven komplexně: jak zvládnout teoretickou i praktickou stránku.
Důležité nuance
Pokud je student nemocný z jiných důležitých důvodů, protože zmeškal doručení diffaliku, může toto sezení pokračovat. Alternativa: můžete stanovit individuální podmínky průmyslové certifikace. Vše se děje podle příkazů děkana fakulty.
6.1. Zalik z otsenkoyu (diferenciace zalik) - forma hodnocení zvládnutí výchozího materiálu oborů (rozdělení oborů), jakož i seznamu praktických programů.
6.2. Sály z hodnocení (rozlišené sály) jsou přijímány vítězstvími, které prováděly praktické práce pro skupiny, nebo lektory pro proud.
6.3. Výsledky složení průmyslové atestace pro obory, pro které byl podle původního plánu zadán kontrolní formulář na kontrolní "půjčka z posudku (rozlišení hodnot)" Nezalіchenі "/" Nezalіk ". Hodnotící kritéria jsou tvořena katedrami a jsou uvedena v pracovních programech primárních oborů. Kritéria pro převedení ratingového skóre na tradiční jsou stanovena v Předpisech o systému hodnocení pro hodnocení úspěšnosti a znalostí studentů ze spolkového státního rozpočtu. vzdělávací instalace Veškeré odborné vzdělání Ruské ekonomické univerzity pojmenované po G.V. Plechanov“.
6.4. Výsledky testů z hodnocení (rozdílové testy) a výsledky testů jsou studentovi předány v den doručení, výsledky dopisů z hodnocení (rozdíly z hodnocení) lze vyřídit mimo dům v den
6.5. Kladná hodnocení se zapisují ve formě knihy, nepříznivý odhad se zapisuje bez předchozího schválení formuláře. Při posuzování je povoleno zrychlit: "vidl.", "Dobrý.", "Zadovl." Pořadí tradičního hodnocení u zalikovo-zkoušky pohledů na úklonech znamená počet bodů hodnocení dosažených studentem. Počet bodů dosažených studentem musí být zadán před bodovým hodnocením.
6.6. Pokud se student nedostaví pro zpáteční letenku proti jinému jménu, vítězství by měla být označena poznámkou „nezobrazeno“ („n / a“) ve formě zkoušky.
6.7. Odpověď na praxi je z hodnocení hodnocení (diferencovaná hala), informovat se podle Řádu o postupu při provádění praxe studentů.
6.8. Potvrzení se vydávají před děkanstvím nadcházejícího pracovního dne, má-li být formulář vyplněn (rozlišován), má-li být proveden formou spánku, nebo do dvou pracovních dnů po posledním dni ... formulář.
6.9. Převzetí bilancí z posudků (diferencovaných bilancí) na závěr průmyslové certifikace (zasedání) se provádí pro individuální hodnocení haly. Jednotlivé koleje vidí děkanát.
6.10. Hodnocení, které student uzná za výsledky vydání hlasů z hodnocení (rozlišené sazby), se zohlední, když je počet hodnocení „schválen“ a „dobrý“ pro zamítnutí diplomu známkou. V případě zamítnutí hodnocení "důkladně" po výsledcích skládání zůstatků z hodnocení (rozlišené zůstatky), nemůže student žádat o zamítnutí diplomu z viněty vítězství, vítězství v bodě 8.7. hodně ustanovení.
Spát
7.1. Učení z disciplíny nebo její části se uskutečňuje hodnocením výsledků systematické robotiky studenta při osvojování znalostí disciplíny (části) v počátcích, rozvojem kreativního myšlení, učením se, jak pracovat v souladu s úkoly. ze sebe...
7.2. Іspiti se provádí pomocí programů disciplíny obsyag (distribuce).
7.3. Studenti, kteří si jako vyatoky sestavili na hranici sálu termín přítomnosti, jednotlivý graf, který si mají udělat, mohou dát nápoj na čáru, kterou stanoví děkan fakulty.
7.4. Іspiti priymayutsya, zvychay, lektoři uvedeni do proudu. Pokud byl kurz rozdělen, podle pravidel spánku existuje několik vítězství, spánek může být proveden pro jejich osud, nebo by mělo být položeno pouze jedno hodnocení. Zamina vikladacha, jako při spánku, aby byla zbavena rozhodnutí vedoucího oddělení. Místní obyvatelé nepřiznávají právo přijímat alkohol.
7.5. Inspiraci a lidi mohou přijímat nezávislí odborníci, kteří jsou uznáváni jako děkan fakulty.
7.6. Přijetí spánku zpravidla ve formě písmen. Přijímání spánku v normální formě je povoleno u révy pro rozhodnutí v zájmu fakulty vzhledem k charakteru disciplíny, cílům a zvláštnostem vzdělávání. Formulář pro přijetí je zobrazen v pracovním programu základního oboru.
7.7. Studenti se provinili tím, že se mohli naučit disciplíně (zpravidla na prvním zaměstnání) o předávání formy a metodice provádění výuky.
Zaboronyae až do ucha spánku znají studenti se zkušebními lístky, testy a konkrétní zaměstnanci (zaměstnanci), pro které je spánek.
7.8. Іspiti žádají o vstupenky na zkoušky. Zkušební lístky se vypisují předem před ustavením zkoušejícího, musí být sloučeny na přidělené katedře a podepsány vedoucím katedry (Dodatok 1).
7.9. Zkoušející má právo poskytovat studentům doplňkové stravování, jakož i poskytovat kromě teoretické stravy dodatkovі zavdannyaže zavdannya pro program celé disciplíny (її část).
7.10. Na hodinu strávenou spánkem potřebuje student 30 minut na trénink. Dopisy o vzdělávání a testování se provádějí nejdéle tři roky.
7.11. Na hodinu na spaní se studenti mohou otužovat roamingový program Primární disciplína, jak jsem schopen být patrný na nápoji, stejně jako se svolením zkoušejícího, s předem psanou literaturou a jinými lidmi.
7.12. Vyústit prohodzhennya promіzhnoї atestatsії pro distsiplіn pro yakimi vіdpovіdno k výuce plánu peredbachena forma kontroly "іspit" viznachayutsya vіdpovіdno do polohy kolem ratingového systému otsіnki uspіshnostі že yakostі znalosti studentіv v Federalnіy derzhavnіy byudzhetnіy osvіtnіy ustanovі vischoї profesіynoї osvіti „Rosіysky ekonomіchny unіversitet іmenі GR Umění. Plechanov“. Hodnotící kritéria jsou tvořena katedrami a jsou uvedena v pracovních programech primárních oborů.
7.13. Výsledky skládání spánku studenta mohou být pro studenta nahé v den složení, výsledky dopisu spánku mohou být nahé (a formalizovány) před, ale ne dříve než v den složení na děkanství .
7.14. Výsledky průmyslové atestace pro obory, na které byl podle původního plánu převeden kontrolní formulář „ispit“, k posouzení ve tvaru „vidminno“, „dobrý“, „dost dobrý“, „nevyhovující“. ". Kritérium pro překlad ratingového hodnocení z tradice bylo zavedeno do Předpisů o ratingovém systému pro hodnocení úspěšnosti a znalostí studentů z Federálního státního rozpočtového vzdělávacího zařízení dobrého odborného vzdělávání „Ruská ekonomika ekonomiky. Plechanov“.
7.15. Kladná hodnocení se zapisují ve formě knihy, neúspěšná hodnocení se zapisují, pokud formulář není k dispozici. Když jsou připojená hodnocení povolena rychle: „dobré“, „dobré“, „uspokojivé“, „neuspokojivé“ / „neúspěšné“. Pořadí tradičního hodnocení u zalikovo-zkoušky pohledů na úklonech znamená počet bodů hodnocení dosažených studentem. Počet bodů dosažených studentem musí být zadán před bodovým hodnocením.
7.16. Pokud se student nedostaví ke spánku nebo přezkouší jiné jméno, zkoušející zapíše záznam „nedostaví se“ („n / a“).
7.17. Nedostavení se studenta z nedůležitého důvodu (nemoc nebo jiný důvod nepotvrzený dokladem z bodů 9.1, 9.2) bude upraveno na nepříznivé hodnocení.
7.18. Při provádění azylu v obvyklé formě by měla být provedena zalikovo-zkouška před děkanstvím nadcházející pracovní den po jejím skončení. Při provádění azylu listovou formou - pro revizi všech vyšetření robotů beze změny poslední den průmyslová certifikace.
7.19. Vedoucí kateder budou mít jistotu, že budou vypisovat zkušební listy studentů na katedře na tři měsíce. Děkani fakult a vedoucí kateder organizují vibrační nezávislou revizi indikací ekvivalence a počtu zapisovaných písemných indikací a posudků.
Hezký den, shanovny kolegové! Zbytek hodiny nepřišel a nekrmil se displejem richeskikh hodnocení: Jaké hodnocení studentovi napíšu do diplomky, jak mohu zobrazit semestrální hodnocení na projev puncu a spánek? Postarejme se o tebe.
Річna odhad nedostanu... Stipendium pro studenta na péči o výsledky semestrálního výkonu a úspěchu. Časopis nemá žádné převodní grafy pro místní hodnocení v budovách. S pobavením mluví o těch, kteří jsou tak rychna otsenka - tse pozůstatkem minulosti.
Proč bychom měli napsat diplom pro našeho studenta? Po absolvování předmětu zpěv průmyslová atestace, To se provádí buď ve formě diferenciálu nebo ve formě spánku. Celým výsledkem úspěchu je kintsevym, podomní obchodník a celý průběh studia tohoto předmětu. Mužským výsledkem je tedy zápis do diplomu. Forma průmyslové atestace je přiřazena k vašemu oboru a můžete se učit z centrály - vše je naplánováno a zapsáno v pracovních plánech.
Nyní je vidět betonová pažba. Disciplína "matematika" se čte tři semestry.
První semestr Předběžná atestace nebyla plánována a ukazovali jsme semestrální hodnocení. Semestrální hodnocení se vkládá do stipendií pro domácí a zahraniční studenty v jiných oborech. Proč nebyl naplánován první semestr z matematiky? Většina hitů na trhu je pevná. K tomu není potřeba vstupovat z každého objektu do haly. Je zde nová paseka pro semestrální hodnocení.
Mít další semestr máme rozdíl v disciplíně. Oskіlki od roku do začátku předmětu, pak semestr skončí za 1-2 roky a za 1-2 roky, nebo odejde od lekce-tematického plánu. Na konci semestru bude poslední záznam "difzalik". Semestrální hodnocení bylo odevzdáno na poznámku o difzaliku. Ale todі vona může duplikovat skóre pro diffsalіk. Není možné, aby byl semestr hodnocen podle rozdílového odhadu na základě rozdílového testu a postupu pro hodnocení počátečních výsledků. Chi Varto Robiti zamčené záznamy? Ne. Pro přehlednost sálu / diffsálu se semestrální hodnocení nezobrazuje. Samotné hodnocení stipendia se vkládá do stipendia.
Třetí semestr skončit spánkem v disciplíně. Godinnik іspitu іde pózu roku předmětu, takže spousta věcí je vidět v nových programech. Využijme semestrální hodnocení já ne vivodimo, přeskočení klipu a zobrazení hodnocení. Yakby, hráli semestrální hodnocení a pak provedli spánek, pak to dali k hodnocení pacienta. Před psaním časopisu jsem si s úctou přečetl vimogi ( List Ministerstva školství a vědy DPR č. 4619 ze dne 14.10.15 "O poučně-metodických doporučeních Ministerstva školství a vědy" neznáme žádné stopy o odhadech pidsumkovі. Otzhe, їх maє buti, nyní neexistují žádné semestrální hodnocení v době skládání do spánku. Spánek je formou konverze znalostí pro celý průběh tréninku disciplíny. Tsia otsenka єchuyu. Stejný posudek z diplomky, z posudku i ze stipendia za třetí semestr.